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導(dǎo)學(xué)學(xué)案心得體會(huì)

時(shí)間:2024-03-07 11:34:54 心得體會(huì) 我要投稿

導(dǎo)學(xué)學(xué)案心得體會(huì)

  我們有一些啟發(fā)后,就十分有必須要寫一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,下面是小編收集整理的導(dǎo)學(xué)學(xué)案心得體會(huì),僅供參考,大家一起來看看吧。

導(dǎo)學(xué)學(xué)案心得體會(huì)

導(dǎo)學(xué)學(xué)案心得體會(huì)1

  自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認(rèn)識(shí)到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時(shí)期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系,性命相托”時(shí)刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴(yán),勤奮認(rèn)真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識(shí),為日后進(jìn)入臨床打下了扎實(shí)基礎(chǔ)。

  作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實(shí)踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識(shí)帶給人們,所以,我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作,老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認(rèn)識(shí)較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時(shí),要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個(gè)顧客負(fù)責(zé),我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械,現(xiàn)將實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個(gè)總結(jié)報(bào)告。

  在實(shí)習(xí)期間,我嚴(yán)格遵守該院的.勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺以學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,基本做到了無差錯(cuò)事故,并在上下班之余主動(dòng)為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護(hù)了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,由于我的主動(dòng)積極,勤快認(rèn)真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評。

  “師傅領(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人”,雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)自:下去因?yàn)閷?shí)習(xí)即將結(jié)束,但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實(shí)踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。

  在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,比如過橋就是黃連,因?yàn)辄S連根莖的中段細(xì)瘦,狀如莖桿,形如小橋,所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏,砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識(shí)。

導(dǎo)學(xué)學(xué)案心得體會(huì)2

  教育管理的課程實(shí)踐要求我們完成一份與教育相關(guān)的調(diào)查報(bào)告或是完成一天的志愿者活動(dòng),當(dāng)然志愿者活動(dòng)需要能夠與我們的課程有一定的相關(guān)度并寫心得體會(huì)。我選擇的是作為一位志愿者來完成我的課程作業(yè),因此我在自己鎮(zhèn)上的調(diào)查紀(jì)念館里完成了我的作業(yè)。紀(jì)念館作為一種緬懷先人的形式,也是我們了解歷史的重要途徑,所以在紀(jì)念館里我們可以學(xué)習(xí)到很多的知識(shí)。

  在講解的過程中,不但是在給別人的知識(shí)的一種傳授,還給了自己的一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。這是我第一次在作為一位志愿者來完成我的課程社會(huì)實(shí)踐作業(yè),這次的課程社會(huì)實(shí)踐與我本身所學(xué)習(xí)的專業(yè)也有較大的聯(lián)系。公共事業(yè)管理的學(xué)習(xí)范圍也應(yīng)該是包含了較大多數(shù)的涵蓋了公共字眼的場所。這次的課程社會(huì)實(shí)踐給我的影響是比較深的。

  在這次的志愿活動(dòng)過程中,雖然重復(fù)的講解有些許的枯燥和乏味,但是面對不同的群眾,我們講解員也要變換不同的形式去讓他們能夠聽懂,聽明白我們所表達(dá)的內(nèi)容。比如當(dāng)你為青年者講解時(shí),你就可以多講些在陳列物背后的`故事,因?yàn)樗麄兡軌蚯宄靼钻惲形锸鞘裁礀|西,但是他們不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)在此處陳列,這個(gè)時(shí)候我們就要清楚這些陳列物在這里的含義和意義,當(dāng)他們提出疑問時(shí),我們要能夠及時(shí)為他們答疑解惑。

  在不斷的講解和回答的過程中,我不但是在一個(gè)復(fù)習(xí)歷史的過程而且還是不斷充實(shí)自己的知識(shí)的一個(gè)過程呢,碰到我們無法回答的問題時(shí),我們就得請教在館里的工作人員請他們來為他們解惑了,這個(gè)時(shí)候在一旁的我們認(rèn)真聽工作人員的講解,并記錄他們的講解內(nèi)容,以便在下次有碰到這個(gè)問題時(shí)可以自己回答,在這個(gè)過程中,我們就長知識(shí)了,自己不但能夠解決一個(gè)問題,還能給自己的不足做出彌補(bǔ),可以說是一舉兩得了。這次的志愿講解員讓我認(rèn)識(shí)到在一個(gè)紀(jì)念館或是其他的博物館中,一位講解員的重要性,一位好的講解員能夠讓參觀者更好地了解歷史,更能理解歷史。因此可不能看輕講解員的工作。

  在進(jìn)行志愿者活動(dòng)的過程中,通過與紀(jì)念館的工作人員的交流,也從中學(xué)習(xí)到一些人際關(guān)系方面的處理方法等等,讓我學(xué)習(xí)到一些與人交流的方法和技巧。這次的志愿者活動(dòng)也讓我長了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn),為我以后的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)值也增加了不少。還有一個(gè)不可缺少的是我重新認(rèn)識(shí)到了紀(jì)念館的文化作用和教育作用,紀(jì)念館最為一種文化的沉淀可以說是最具有文化氛圍的一個(gè)地方,它所起到的對人們的作用是潛影默化的,也是深遠(yuǎn)影響的,對于在紀(jì)念館周圍的人們來說他對附近人們的教育作用也是深遠(yuǎn)影響的。我自己在這次的轟動(dòng)中也充實(shí)了不少關(guān)于自己鄉(xiāng)鎮(zhèn)的歷史知識(shí),對于自己家鄉(xiāng)也有了一個(gè)更深層次的了解。

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  有幸在正安學(xué)院參加了一期中醫(yī)基礎(chǔ)理論的課程,無法用言語形容學(xué)習(xí)感想。因?yàn)橛幸环N強(qiáng)大的力量充斥著內(nèi)心。從18歲學(xué)習(xí)中醫(yī)藥到中途轉(zhuǎn)針灸專業(yè),可能是開悟較慢,也可能是意識(shí)到自己真正喜歡的專業(yè)太晚,但好在我一直堅(jiān)持著自己的夢想,不曾放棄,直到找到?梢哉f直到近兩年才開始感受著中醫(yī)學(xué)的魅力,在這場學(xué)習(xí)的革命中我似乎意識(shí)到,我是在以學(xué)習(xí)中醫(yī)的形式來進(jìn)行著這場生命的“修行”。有幸!必將加倍珍惜!

  正安,優(yōu)秀的老師,帶領(lǐng)著一群零基礎(chǔ)的中醫(yī)愛好者進(jìn)入神秘、無涯的美麗中醫(yī)世界,怎一個(gè)cool字了得!兩天的課程,似乎給我開啟了另外一條路來體悟中醫(yī):學(xué)中醫(yī)不必太過教條、死板地遵循教科書,而是在生活中感悟,從而達(dá)到觸類旁通。那么感悟是什么?答案是:用心。我的導(dǎo)師說過:“每一個(gè)專業(yè),學(xué)到精深,都是對人生的修煉,每一個(gè)人是通過不同的事情來歷練自己的。”我想,我該是中醫(yī)藥這條路上的修行者

  如何認(rèn)識(shí)中醫(yī)?學(xué)習(xí)中醫(yī)?怎么走好這條路是我一直思考的問題:有種擔(dān)心,在正安這個(gè)高平臺(tái)上,我的'“非零基礎(chǔ)”既是優(yōu)勢也是劣勢。優(yōu)勢:10多年的學(xué)習(xí)路程,耳濡目染地“正規(guī)”學(xué)習(xí)中醫(yī),是一種幸運(yùn)。但也因?yàn)槭苓^那么多年“學(xué)院派”理論體系的影響,思路不免局限、偏激,兼容并包的空間領(lǐng)域越來越小,突然扭轉(zhuǎn)很多想法、思路不容易。在課上我提出了這個(gè)問題:“我怎么走好這條中醫(yī)的路?”也是這個(gè)問題讓我有切入點(diǎn)的去“享受”兩天的課程。

  首先:我們必須要有自己的“見地”,就是要對自己身體出現(xiàn)的現(xiàn)象,生命本質(zhì)、價(jià)值有正確的“認(rèn)識(shí)”。只有具備了這樣的“能力”,才能正確的面對自己和將來的病人。

  其次:理解“象”。在生活中找尋“答案”,大自然告訴了我們所有的解決辦法,沒有發(fā)現(xiàn)、開啟的,只是我們不知曉、無法感知到罷了。但并不代表答案沒在那里。

  三:盡量用古人的思維方式想問題,我想這應(yīng)該是一種“意識(shí)”,建立起來很困難,但也要迫使自己回溯到以前去體會(huì)。

  四:中醫(yī)是一種生活態(tài)度,用中醫(yī)的理念影響生活,同樣:生活中的經(jīng)歷更能深刻地體驗(yàn)中醫(yī);罾镯樉硶r(shí),學(xué)會(huì)告訴自己,這是人生曲折的緩沖。在逆境時(shí)候,也要告訴自己,這個(gè)時(shí)候正好磨練心境,人生用功正在此時(shí)。

  似乎覺得中醫(yī)之路剛剛開啟,不徐不疾,穩(wěn)步的前進(jìn)吧!

  感恩讓我有幸來體會(huì)這次課程的所有人。

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  這一學(xué)期伊始,學(xué)校就在每周六開設(shè)了專業(yè)知識(shí)前沿講座,請校內(nèi)校外各種信息產(chǎn)業(yè)的精英來幫我們了解當(dāng)今世界信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。在上這門課的過程中我也是受益匪淺。

  每次講座的教授都是業(yè)界的精英,有我們信息學(xué)院的院長、三星公司的高層、集成產(chǎn)業(yè)專業(yè)的分析師等等,他們講的內(nèi)容也不是晦澀難懂的專業(yè)知識(shí),而是各種產(chǎn)業(yè)目前的狀況和發(fā)展前景,讓我們對即將學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)有了初步的了解,能夠更理智的選擇以后的學(xué)習(xí)研究以及工作方向。同時(shí)他們還都像我們分享了他們求學(xué)過程中的艱辛和付出,讓我們更珍惜眼前在山東大學(xué)這樣有著悠久文化底蘊(yùn)和現(xiàn)代的管理體系的大學(xué)中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也讓我們明白只有付出才能夠得到收獲。每次的專業(yè)知識(shí)前沿講座不僅是講授科學(xué)發(fā)展的報(bào)告會(huì),也是一趟發(fā)人深省的人生課。

  通過數(shù)次講座我對我國當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r有了初步的認(rèn)識(shí)。隨著信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展,我國在之前就采取了一系列積極、穩(wěn)健、務(wù)實(shí)的措施以及優(yōu)惠的扶持政策,盡管全球的信息產(chǎn)業(yè)出現(xiàn)劇烈動(dòng)蕩、發(fā)展低迷的情況,但我國信息產(chǎn)業(yè)一直保持著快速良好的發(fā)展。各個(gè)部門都已經(jīng)有了專業(yè)門類比較齊全、技術(shù)力量相對雄厚、產(chǎn)業(yè)規(guī)模躋身世界前列的產(chǎn)業(yè)體系,也產(chǎn)生了許多有一定競爭力的國產(chǎn)品牌。吸引了大量外資產(chǎn)業(yè)來中國建廠發(fā)展,進(jìn)出口額巨大。但是我國信息產(chǎn)業(yè)還是有許多亟待解決的問題,如過于偏重制造業(yè),應(yīng)用產(chǎn)業(yè)較弱,核心技術(shù)研發(fā)能力較差;集成產(chǎn)業(yè)對進(jìn)口依賴較大,國內(nèi)主要承擔(dān)附加值較低的'拼裝工作;缺乏信息領(lǐng)域的高端人才,大量人才流向了經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國家等等?梢哉f中國是信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的樂土,但同時(shí)又有許多挑戰(zhàn)。我們這些大學(xué)生身上的責(zé)任是十分巨大的。

  作為一個(gè)進(jìn)入信息學(xué)院的學(xué)生,我熱愛將來將要從事的這項(xiàng)工作,并且通過講座深知自己需要努力的還有很多,身上的責(zé)任也十分重大。我認(rèn)為在現(xiàn)在,我應(yīng)該充分分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好每門基礎(chǔ)課,充分了解專業(yè)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),為以后的學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。要明確自己的目標(biāo),并為之努力,嚴(yán)于律己,刻苦學(xué)習(xí)。也不能讀死書,要關(guān)注信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r,對自己的未來有更全面理智的分析。如此在不斷修正中,一步步努力實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。

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  經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí),我便按照實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表的安排,以更積極的心態(tài)迎接新一輪的工作,我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的勞動(dòng)紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺以醫(yī)學(xué)生規(guī)范嚴(yán)格要求約束自己,不畏酷暑,認(rèn)真工作,做到了無差錯(cuò)事故,并在上下班之余主動(dòng)為就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答;并且理論聯(lián)系實(shí)際,不怕出錯(cuò)、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進(jìn)行處方分析,大大擴(kuò)展了自己的`知識(shí)面,豐富了思維方法,切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的真正意義。

  實(shí)習(xí)期間不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng),工作勤勤懇懇,任勞任怨,盡心盡責(zé),對技術(shù)精益求精?炭嚆@研業(yè)務(wù)技術(shù),努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平,圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。始終堅(jiān)持工作質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量第一的作風(fēng)。能嚴(yán)格按照《藥品管理法》的規(guī)定,加強(qiáng)對藥品質(zhì)量的控制把關(guān),嚴(yán)防假、冒、偽、劣藥品進(jìn)入臨床。同時(shí),做好了毒、麻、劇等特殊藥品的管理,確保了臨床用藥安全有效。

  實(shí)習(xí)期間明確自己的職責(zé),兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真做好缺藥登記、效期登記,認(rèn)真對待處方的審核、劃價(jià)、調(diào)配、發(fā)放工作。嚴(yán)格遵守處方調(diào)配制度,按照“三查七對”處方審查制度,嚴(yán)格操作,發(fā)現(xiàn)處方中存在的配伍禁忌、劑量、規(guī)格等方面的差錯(cuò),能及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系,準(zhǔn)確調(diào)配,認(rèn)真復(fù)核,發(fā)放藥品準(zhǔn)確,沒有出現(xiàn)任何差錯(cuò)。

  同時(shí),能在工作中嚴(yán)格執(zhí)行“醫(yī)療毒性藥品”、“放射性藥品”管理辦法以及特殊管理的有關(guān)發(fā)規(guī)。在一定程度上保證了藥品的財(cái)務(wù)管理的準(zhǔn)確性,對發(fā)放到病人手中的藥品,能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識(shí)與注意事項(xiàng),尤其對特殊人群用藥注意事項(xiàng)作耐心解答,提高患者用藥的依從性。加強(qiáng)藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)和更新自己的知識(shí),了解和掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向,熟練掌握藥學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本操作技能,利用藥學(xué)專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)臨床合理用藥。

  不僅如此,我們更是認(rèn)真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實(shí)驗(yàn)課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實(shí)習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實(shí)習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點(diǎn)點(diǎn)心得,得到眾多老師的交口稱贊。在今后的工作中,我將更加刻苦學(xué)習(xí),創(chuàng)新開展工作,力爭把專業(yè)技術(shù)水平再提高,更好地為廣大人民群眾服務(wù)。

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  市場營銷是一門靈活性比較強(qiáng)的課程,可以使我們充分的發(fā)揮自己的潛力,很多人認(rèn)為營銷就是賣東西,其實(shí)不然,營銷在我們的生活當(dāng)中無處不在,包括交友,為人處事等,不僅只是買賣關(guān)系的發(fā)生。

  學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的市場營銷,接觸后才發(fā)現(xiàn)市場營銷是一門很有發(fā)展前景,很有趣的課程,首先我們需要調(diào)查目標(biāo)市場,了解消費(fèi)者的需求,根據(jù)消費(fèi)者的需求采購商品,制定銷售計(jì)劃并成功的銷售出去,這一過程其實(shí)很不容易,如果前一天少了幾分鐘的準(zhǔn)備,銷售當(dāng)天就多了幾小時(shí)的麻煩,通過此次實(shí)訓(xùn),感觸頗多,市場營銷要注重實(shí)踐認(rèn)知,掌握技能,有些方法和心得是書本上學(xué)不來的,我們也明白了無論做什么事都要經(jīng)過自己親身體驗(yàn)后,感觸才會(huì)更深,下一次也才會(huì)做得更好,還有就是在銷售過程中我們要抱交朋友、暖人心的.態(tài)度,而不是只為賺錢。

  “營”者,“策劃、謀劃”也,具體包括市場調(diào)查、市場細(xì)分、市場預(yù)測、銷售策劃及建立客戶資料等。“銷”即“銷售”,即通過專業(yè)培訓(xùn)的營銷員按照策劃好的方案深入市場銷售產(chǎn)品。由此可見,是先“營”后“銷”,作為整個(gè)營銷活動(dòng)的開始,“營”往往是營銷成敗的關(guān)鍵。

  “營”需要發(fā)揮市場營銷人員的積極性和創(chuàng)造性,是一種高層次的智力勞動(dòng)。營銷人員應(yīng)對整個(gè)市場的開發(fā)、引導(dǎo)以及用戶需求具有敏銳的感悟力。而“營”的責(zé)任主要在管理者。各級經(jīng)營管理人員應(yīng)開闊視野、打開思路,多研究現(xiàn)代知名企業(yè)的營銷實(shí)例及競爭對手的市場策略,加以借鑒、消化并吸收,真正造就一支善“營”的精兵。同時(shí)通過優(yōu)勝劣汰機(jī)制,激勵(lì)各級營銷人員勤于謀劃,多出點(diǎn)子,出好點(diǎn)子,能適時(shí)推出操作性強(qiáng)、效果好的營銷策劃方案。

  需要指出的是,重“營”并不意味著可以輕“銷”!盃I”、“銷”作為一個(gè)整體,如鳥之雙翼、車之雙輪,缺一不可。在“營”的同時(shí),廣大的郵政營銷隊(duì)伍只有深入市場去“銷”,“營”才有意義,方能產(chǎn)生效果。光“營”不“銷”只會(huì)是紙上談兵,重“銷”輕“營”則會(huì)事倍功半。只有用心去“營”,有效去“銷”,才是營銷的真諦,才可真正收到實(shí)效。

  在競爭日趨激烈的今天,高速發(fā)展的各行各業(yè)需要新型營銷人才,需要具有創(chuàng)新意識(shí)。專業(yè)知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)能力的市場營銷新人。

  我們都很喜歡市場營銷這門課程,我們可以從這么多課程中學(xué)到很多,不僅學(xué)到了課內(nèi)知識(shí),也學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去規(guī)劃我們的人生!

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