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減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)學(xué)習(xí)心得

時間:2024-03-24 09:00:11 心得體會 我要投稿
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減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)學(xué)習(xí)心得

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減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)學(xué)習(xí)心得

  二十一世紀是中華民族偉大復(fù)興的世紀。從現(xiàn)在起到20xx年,是我國全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期?萍歼M步日新月異,人才競爭日趨激烈。因此,必須清醒認識到,我國教育還不適應(yīng)國家經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。我國教育還存在教育觀念相對落后,內(nèi)容方法陳舊,中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)過重,素質(zhì)教育推進困難等一系列問題,百年大計,教育為本。教育作為民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質(zhì)、促進人的全面發(fā)展的根本途徑。強國必先強教。教育強則必須有高素質(zhì)的教師隊伍,因此,作為一名年輕教師,也讓我意識到身上肩負的責(zé)任。

  以下我就“減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”談?wù)勛约旱囊幌抡J識:

  綱要包括了要從義務(wù)教育到高等教育的發(fā)展任務(wù),對未來10年的教育發(fā)展有非常明確的規(guī)劃,給廣大教師呈現(xiàn)了一幅中國教育未來的藍圖。就教育減負問題,我覺得提得很及時,很到位。當(dāng)今學(xué)生減負口號喊得很響,但是真正執(zhí)行起來,卻遇到了重重阻礙,學(xué)生的課堂作業(yè)是減少了,但額外作業(yè)多了;學(xué)生的書包沒有減輕,資料的種類多了;學(xué)生的活動時間更少了,各種輔導(dǎo)增加了我覺得,學(xué)生的減負確實應(yīng)該從家長的思想方面開始做工作,而這份綱要作出了一定的制度保障。

  “過重的課業(yè)負擔(dān)嚴重損害青少年身心健康,危害民族未來。通過減輕課業(yè)負擔(dān),保證學(xué)生生動活潑學(xué)習(xí)、健康快樂成長。減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)是全社會的共同責(zé)任,政府、學(xué)校、家庭、社會必須共同努力,標(biāo)本兼治,綜合治理。把減負落實到中小學(xué)教育全過程,率先實現(xiàn)小學(xué)生減負!贝舜,我欣喜地看到《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》公開征求意見稿里有這么一段。經(jīng)?梢钥吹絺子小小的小學(xué)生背負著重重的書包、回家的作業(yè)要做到晚上10點、大量的作業(yè)需要家長陪同協(xié)助才能夠完成,小小的年紀本應(yīng)滿臉陽光快樂健康的生活,但嚴重的課業(yè)負擔(dān)往往使孩子失去應(yīng)有的活潑天真和靈性快樂。如果從童年開始就背負這么重的壓力、個性特長被抑制、興趣愛好得不到發(fā)展,身心健康被忽視,很難想象這樣的人將來可以社會中成為一個健康而積極的人,可以擔(dān)負社會和時代賦予的責(zé)任。減負,從娃娃抓起,勢在必行。減負,不應(yīng)只是一種口號,一種形式,更應(yīng)該在機制體制上下功夫,真正給予青年少全面健康成長的時間與空間。

  “減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”勢在必行,祖國的未來不能靠一群“一心只讀圣賢書”的書呆子去建設(shè)。無休無止的題海戰(zhàn)術(shù),也許在試場上為某些學(xué)生帶來了喜悅,卻讓更多的學(xué)生在心靈深處與“讀書”決別,這樣的代價未免過于沉重。興趣是最好的老師,所以學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于興趣。如果我們能用實際例子、用通俗的道理,啟發(fā)孩子們對學(xué)好文化知識的用處的理解,培養(yǎng)他們的興趣,激發(fā)他們的主動性,尊重他們在學(xué)習(xí)中的創(chuàng)造性,更多地提倡自主學(xué)習(xí)。學(xué)生的主動意識被調(diào)動了,就會心情愉快地、踏踏實實地用心去學(xué)、去記憶,這樣的效果是最好的,是再多的作業(yè)所無法比擬的。孩子對老師過多的機械的作業(yè),往往是是敷衍了事,有時,甚至于因為老師不可能一一檢查作業(yè)完成情況時,偷懶逃避,這樣學(xué)生的責(zé)任意識反而日益淡化,老師在學(xué)生心目中的威性也日趨下降。磨刀不誤砍柴工,及時地總結(jié)學(xué)習(xí)方法,全面回顧總結(jié)學(xué)習(xí)過的內(nèi)容,是更有效的學(xué)習(xí)手段。所以,老師啟發(fā)、引導(dǎo)孩子們注重科學(xué)有效學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)、創(chuàng)新,是更重要的。甚至于玩游戲,做做家務(wù),參加一些公益活動,不僅學(xué)生的心情得到松與調(diào)劑,還能使學(xué)生眼界開闊,對學(xué)習(xí)不但沒有不良影響,而且還能提高學(xué)習(xí)效果,促進學(xué)生知識、技能、思維、體魄、品格等各方面的全面發(fā)展。當(dāng)然,我們應(yīng)該對學(xué)生作業(yè)的作用有一個正確的認識和評價,該留的作業(yè),堅持留,決不允許有人偷工減料,而機械重復(fù),沒有實際效果的作業(yè),堅決抵制,盡自己的努力,讓學(xué)生的每一份付出都有回報。這不僅解放了學(xué)生,其實也解放老師、家長。

  我們老師不僅要看學(xué)生六年,更要想學(xué)生一輩子,只有這樣,我們才能培養(yǎng)出適應(yīng)形勢潮流的一代新人,為我們中華民族擠身于世界強國鋪路搭橋。

  總之,作為一名小學(xué)教師,更要學(xué)習(xí)貫徹綱要精神,加強自身道德修養(yǎng),積極參加教育教學(xué)研究,不斷學(xué)習(xí),努力提高教學(xué)能力,為未來的教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。

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