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數(shù)控加工心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，好好地寫一份心得體會(huì)，這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么你知道心得體會(huì)如何寫嗎？以下是小編為大家收集的數(shù)控加工心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)控加工心得體會(huì)1
實(shí)訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到同學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)技能的把握程度，關(guān)系到今后就業(yè)分配后的工作力量問(wèn)題。實(shí)訓(xùn)課老師如何組織好實(shí)訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會(huì)。車工技能實(shí)訓(xùn)是中職學(xué)校機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的一點(diǎn)心得體會(huì)與大家共同來(lái)探討溝通一下如何才能上好實(shí)訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。
一、充足而認(rèn)真地備好每一節(jié)課
備好課是上好實(shí)訓(xùn)課的前提和基礎(chǔ)。有的老師認(rèn)為實(shí)訓(xùn)課上只要教會(huì)同學(xué)如何動(dòng)手操作就行了，而不去認(rèn)真地備課，不注意理論學(xué)問(wèn)的傳授。這是不對(duì)的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
車工實(shí)訓(xùn)老師應(yīng)依據(jù)《車工工藝教學(xué)大綱》和《車工實(shí)習(xí)教學(xué)方案》的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)習(xí)教材內(nèi)容和同學(xué)現(xiàn)有的水平，認(rèn)真充足地備好課。與理論教學(xué)一樣，實(shí)訓(xùn)老師也要寫出具體標(biāo)準(zhǔn)且切實(shí)可行的教案，要制定實(shí)訓(xùn)目標(biāo)和實(shí)訓(xùn)要求，要籌劃好整個(gè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)的全過(guò)程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學(xué)備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對(duì)車床裝備等進(jìn)行課前全面認(rèn)真的檢查，對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全教育檢查，確保不發(fā)生安全事故。
二、細(xì)心設(shè)計(jì)好每次實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好
同學(xué)在第接觸新學(xué)問(wèn)時(shí)，總是存在著極強(qiáng)的好奇心，特別是動(dòng)手力量較強(qiáng)的實(shí)訓(xùn)課，因此，講好實(shí)訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實(shí)訓(xùn)的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好，引起同學(xué)的愛(ài)好，調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，那就會(huì)起到事半功倍的效果。
我在講第一節(jié)實(shí)訓(xùn)課時(shí)，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動(dòng)畫、幻燈片等，讓同學(xué)先了解一下本次實(shí)訓(xùn)的目的、要求、用到的裝備工具、圖紙和加工工藝過(guò)程以及動(dòng)手操作演示等。同學(xué)們都有著劇烈的好奇心，他們觀看得都很認(rèn)真，暗地里還模擬人家的一些動(dòng)作，從而在心目中對(duì)這次實(shí)訓(xùn)有了一個(gè)總體的認(rèn)識(shí)和了解，為這次實(shí)訓(xùn)打下了很好的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，這種方法不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，而且還可以在肯定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三、細(xì)心講解，精確示范
實(shí)訓(xùn)課主要是培育同學(xué)的動(dòng)手操作力量，老師的精講也是必不行少的。但要堅(jiān)定杜絕“放羊式”的教學(xué)，要在最短的時(shí)間內(nèi)用最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言完成講解過(guò)程。講解要活潑形象，必要時(shí)要輔助一些圖形、教具等。
如在講車刀的運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就拿出了掛圖，圖上標(biāo)出了車刀的運(yùn)動(dòng)方向，我手中拿了一個(gè)車刀模型給同學(xué)演示車刀的運(yùn)動(dòng)方向，讓同學(xué)一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增加了學(xué)習(xí)的愛(ài)好，提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。示范操作是實(shí)訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使同學(xué)直觀形象、詳細(xì)活潑地學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，最能吸引同學(xué)的留意力，同學(xué)最易理解和接受。示范時(shí)動(dòng)作要慢，使同學(xué)看清每一個(gè)動(dòng)作，有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和模擬。如在演示切削內(nèi)孔時(shí)，每一個(gè)同學(xué)都瞪大眼睛聚精會(huì)神地看著，生怕放過(guò)一個(gè)詳情，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為老師肯定要把握好這一環(huán)節(jié)，盡量做到動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、精確，做好同學(xué)的典范。
四、嚴(yán)格管理，強(qiáng)化指導(dǎo)
實(shí)訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給同學(xué)管理帶來(lái)了難度。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，肯定要嚴(yán)格管理好同學(xué)，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，點(diǎn)好人數(shù)，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實(shí)訓(xùn)車間一般都比擬大，車床裝備也許多，我們?cè)陂_(kāi)頭的時(shí)分不能讓同學(xué)一人一臺(tái)機(jī)床，那樣老師是看不過(guò)來(lái)的，很簡(jiǎn)單發(fā)生安全事故。我們可以讓同學(xué)用一臺(tái)或者兩臺(tái)機(jī)床輪番操作，一人上機(jī)操作，其他同學(xué)可以在一旁圍觀學(xué)習(xí)，為自己的操作做好準(zhǔn)備。等到同學(xué)嫻熟以后，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故的.發(fā)生率。車工實(shí)訓(xùn)與其他工種的實(shí)訓(xùn)相比，因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤，有作直線運(yùn)動(dòng)的刀具、刀架，危險(xiǎn)性要比其他工種大得多，我們肯定要特別重視。通過(guò)這種方法，我的教學(xué)中從沒(méi)有發(fā)生一起同學(xué)安全事故。
俗話說(shuō)：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人�！痹谏蠈�(shí)訓(xùn)課時(shí)，老師要把大部分時(shí)間留給同學(xué)，但此時(shí)老師的按時(shí)指導(dǎo)尤為重要。老師要對(duì)同學(xué)進(jìn)行全面的檢查、催促和指導(dǎo)，要不斷地在各工位間來(lái)回巡察，既要指導(dǎo)同學(xué)正確操作，又要防止顯現(xiàn)安全事故。有，我在巡回指導(dǎo)時(shí)發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)在裝夾工件時(shí)沒(méi)有將工件夾緊就開(kāi)頭操作，結(jié)果在切削過(guò)程中工件發(fā)生歪斜，而這個(gè)同學(xué)還沒(méi)有覺(jué)察，幸好被我按時(shí)覺(jué)察，才沒(méi)有釀成事故，而即使這樣也把我嚇出一身冷汗。所以指導(dǎo)老師此時(shí)的責(zé)任重大，要認(rèn)真檢查、反復(fù)強(qiáng)調(diào)，絕不行將同學(xué)放之任之、掉以輕心。否則一旦發(fā)惹事故就觸及到同學(xué)的人身安全，其后果不可思議。
五、檢查考核，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
要上好實(shí)訓(xùn)課，不僅要在講解和指導(dǎo)上狠下功夫，還要狠抓檢查和考核�？己藭r(shí)可以對(duì)各個(gè)工程經(jīng)行考核，如車刀的選取、刃磨、安裝、工件的裝夾、量具的運(yùn)用、車床的操作方法和嫻熟程度、加工的時(shí)間和質(zhì)量等，逐一進(jìn)行考核打分，再對(duì)同學(xué)進(jìn)行綜合打分評(píng)定。不及格的同學(xué)可采納補(bǔ)課和個(gè)別輔導(dǎo)的方法使其達(dá)標(biāo)。這樣有利于老師對(duì)同學(xué)整體操作技能情況的了解，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
“教學(xué)有法而無(wú)定法”，以上是本人的一點(diǎn)粗淺的體會(huì)，要想上好實(shí)訓(xùn)課，還需要我們連續(xù)在實(shí)踐中去探究創(chuàng)新，這是我們每一位實(shí)訓(xùn)老師需要共同擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
總之，車工實(shí)訓(xùn)課在專業(yè)課教學(xué)中具有舉足輕重的作用，我們要扎扎實(shí)實(shí)把實(shí)訓(xùn)課上好，使它真正走向正規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化和專業(yè)化。
數(shù)控加工心得體會(huì)2
通過(guò)這次數(shù)控課程設(shè)計(jì)，我體會(huì)頗深，在這次設(shè)計(jì)中我做的是銑床，分組的時(shí)候是三人一組當(dāng)拿到題目的時(shí)候，組員就開(kāi)始進(jìn)行任務(wù)分配，對(duì)于題目的分析我們組員各自交換了自己的看法和建議，大家一起商榷怎么樣的加工路線最為合理和節(jié)省時(shí)間；在此過(guò)程中我就感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
課程設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的許多問(wèn)題都是過(guò)去所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，期間不停的翻課本查資料，和組員們探討。我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)最好的節(jié)約時(shí)間的方法就是上課的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)老師上課，把老師要將的重點(diǎn)在上課之前好好預(yù)習(xí)，這樣就可以做到事半功倍，從而下課的時(shí)候就可以花很少的時(shí)間整理。
一番探討之后，我就開(kāi)始定下了自己組題目的一套加工方案，方案定好后就開(kāi)始編程在編程過(guò)程中我們感覺(jué)自己的'的基本知識(shí)不扎實(shí)，所以不時(shí)的看自己的上課時(shí)候做的筆記，編好后我們把程序輸入數(shù)控仿真軟件中模擬出加工路線，加工路線出來(lái)后，在進(jìn)行仿真之后看一下加工后的模擬零件是否正確，在確定這些都無(wú)錯(cuò)誤的情況下，我們把做好的課程設(shè)計(jì)發(fā)老師，讓老師對(duì)我們的加工工藝及其路線的看一下是否有什么不合理的地方。
從這次課程設(shè)計(jì)中我更深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)控是不容易的,課程設(shè)計(jì)需要冷靜的思考和周全的大局觀，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影響。
《數(shù)控編程與加工》課程設(shè)計(jì)通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，從最初的選題，開(kāi)題到計(jì)算、繪圖直到完成設(shè)計(jì)，使我對(duì)零件設(shè)計(jì)與加工有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和掌握，也了解了加工業(yè)在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的重要地位。這一個(gè)多月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，使我對(duì)薄壁零件的加工過(guò)程有了一定的了解，我的任務(wù)是對(duì)該零件工藝分析，編制程序和加工。
本次課程設(shè)計(jì)讓我系統(tǒng)地鞏固了曾經(jīng)所學(xué)過(guò)的課程，系統(tǒng)地鞏固了《機(jī)械設(shè)計(jì)》、《機(jī)械制圖》、《數(shù)控編程》等許多課程。從零件產(chǎn)品圖的繪制到產(chǎn)品的加工，在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下,完成自己的畢業(yè)設(shè)計(jì)。主要介紹了典型零件的數(shù)控銑削加工工藝。數(shù)控銑削的工藝靈活性很大，加工方法多種多樣。通過(guò)老師的悉心指導(dǎo)和自己的認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦分析，查閱相關(guān)資料，最終做完了課程設(shè)計(jì)。根據(jù)圖紙的具體要求，再結(jié)合實(shí)際加工的經(jīng)驗(yàn)，制定出一套加工的詳細(xì)方案。
總之，通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，我們綜合了專業(yè)了知識(shí)，更是因?yàn)樵谠O(shè)計(jì)中，遇到了許多的問(wèn)題，得到了老師的解答，完成了工藝的設(shè)計(jì)，我從中更認(rèn)識(shí)到了自己不足之處，對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是給了自己一個(gè)巨大的幫助，以便在近期內(nèi)鞏固所學(xué)的知識(shí)，為今后離開(kāi)校園走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人
《數(shù)控編程與加工》課程設(shè)計(jì)為期一個(gè)星期的數(shù)控編程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西，深切的體會(huì)到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制，最重要的還是自己對(duì)一些問(wèn)題的看法與同伴的探討，相互學(xué)習(xí)與幫助所帶來(lái)的深刻含義。
課程設(shè)計(jì)過(guò)程中出現(xiàn)的許多問(wèn)題都是過(guò)去所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，期間不停的翻課本查資料，和組員們探討。雖然過(guò)程很辛苦，但是咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái)，而且鞏固了以前所學(xué)的知識(shí)，提高了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。
這幾個(gè)星期幾乎每個(gè)晚上都要做到很晚才睡,不敢有一絲的松懈，生怕一不留神前功盡棄。
從這次課程設(shè)計(jì)中我更深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)控是不容易的,課程設(shè)計(jì)需要冷靜的思考和周全的大局觀，任何小的瑕疵都有可能造成很大的影響。
總而言之,課程設(shè)計(jì)結(jié)束了,我終于可以放松一下了,調(diào)整心態(tài)去迎接新的挑戰(zhàn).
數(shù)控加工心得體會(huì)3
一周數(shù)控課程設(shè)計(jì)時(shí)間悄然而過(guò)，回首這一周的點(diǎn)滴，收獲不少。在課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用和操作細(xì)節(jié)，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門檻，很快學(xué)會(huì)了MDT，Mastercam，MILL9.0這三個(gè)軟件。雖然在過(guò)程中有時(shí)候有些苦惱，但最后經(jīng)過(guò)和同學(xué)討論以及老師的指導(dǎo)，我已經(jīng)可以熟練的操作者三個(gè)軟件了。老師還布置了一些作業(yè)讓我們鞏固，我們積極認(rèn)真的完成，還發(fā)揮自己的想象空間，嘗試畫一些自己想要的模型，其中也有不少樂(lè)趣。想想往年在學(xué)習(xí)PROE時(shí)那種迷茫和編程時(shí)的無(wú)從下手的感覺(jué)，對(duì)操作這些軟件有點(diǎn)畏懼，如今在學(xué)這三個(gè)軟件時(shí)，我比別人多花不少的時(shí)間來(lái)練習(xí)，在剛學(xué)的時(shí)候不盡如意，但是結(jié)果可想而知，我現(xiàn)在可以很快的操作者三個(gè)軟件，我甚至可以自信的說(shuō)我可以比班上很多同學(xué)快很多完成一次實(shí)體建模及模擬�，F(xiàn)在我對(duì)這些工程軟件不再畏懼，而且覺(jué)得特別有趣，我還決定在空閑的時(shí)候溫習(xí)下原來(lái)學(xué)的CAD,SOLIDEEDGE,PROE等軟件。
另外，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。在把MDT的數(shù)據(jù)導(dǎo)入Mastercam中進(jìn)行模擬仿真加工后發(fā)現(xiàn)始終不能加工出正確的模型，然后倒回去查找錯(cuò)誤，不曾想把剛操作完的步驟全弄沒(méi)了。強(qiáng)忍著急躁的心情從頭重新操作了一遍，結(jié)果還是之前的情況，我沒(méi)轍了，請(qǐng)老師來(lái)看，結(jié)果電腦死機(jī)，我當(dāng)場(chǎng)崩潰。我深呼吸讓自己冷靜下來(lái)，重新弄一遍，有兩次經(jīng)驗(yàn)后我很快就到了仿真模擬的`步驟，一模擬還是同樣情況，我徹底不想弄了，請(qǐng)來(lái)老師指導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)我對(duì)刀的時(shí)候只移了X和Y方向的坐標(biāo)，忽略了Ｚ向的坐標(biāo)，改正后終于模擬出了正確的模型。從這里我必須感慨不求甚解對(duì)我真的不合適啊，以后的學(xué)習(xí)生活中必須一步一個(gè)腳印問(wèn)問(wèn)的落地才能減少摔倒的概率。
時(shí)光總是匆匆而逝，這一周的數(shù)控課程，留下的不僅僅是一周的回憶，帶給我們的也不僅僅是學(xué)會(huì)三個(gè)軟件的操作，它讓我們對(duì)課本所教的知識(shí)溫故而知新；它讓我們強(qiáng)化了動(dòng)手能力和學(xué)習(xí)能力，它讓我們體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的快樂(lè)。這些收獲將對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和生活受用匪淺。
數(shù)控加工心得體會(huì)4
第一段：引子。
在xxx大學(xué)機(jī)械工程專業(yè)學(xué)習(xí)期間，我有幸參加了為期一個(gè)月的數(shù)控編程實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)給我?guī)?lái)了很多啟發(fā)和收獲，也讓我對(duì)數(shù)控編程更加了解與熟悉。以下是我在實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。
第二段：理論與實(shí)踐的結(jié)合。
數(shù)控編程實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程。在課堂上，老師為我們講解了數(shù)控編程的基本原理、常用符號(hào)及語(yǔ)法，而在實(shí)習(xí)中，我親自上手操作，按照所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行編程。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)理論只是指導(dǎo)，實(shí)踐才是檢驗(yàn)自己所學(xué)知識(shí)的關(guān)鍵。只有在實(shí)踐中不斷實(shí)驗(yàn)和摸索，才能真正掌握數(shù)控編程的技巧。
第三段：遇到的挑戰(zhàn)與解決方法。
在實(shí)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)。首先是理解軌跡運(yùn)動(dòng)的方式，如刀尖軌跡、分度運(yùn)動(dòng)等。起初，這些概念難以理解，但通過(guò)和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的交流和親身實(shí)踐，我逐漸弄清楚了其中的運(yùn)作原理。其次，我還遇到了編程過(guò)程中的一些錯(cuò)誤，如程序參數(shù)設(shè)置不當(dāng)、誤操作等。為了解決這些問(wèn)題，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了相關(guān)的編程手冊(cè)和教程，并咨詢了經(jīng)驗(yàn)豐富的同學(xué)和老師。通過(guò)反復(fù)試驗(yàn)和修改，我逐漸掌握了解決問(wèn)題的方法。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)中，我很幸運(yùn)地和其他同學(xué)一起組成了一個(gè)小組。我們共同進(jìn)行實(shí)習(xí)任務(wù)，相互交流、探討問(wèn)題，共同進(jìn)步。每一次實(shí)習(xí)，我們都會(huì)互相幫助，共同分析、解決問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們共同提高了編程水平，并且在解決困難時(shí)給予了彼此無(wú)限的支持和鼓勵(lì)。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，團(tuán)隊(duì)的力量是不可估量的。
第五段：收獲與未來(lái)規(guī)劃。
通過(guò)這次數(shù)控編程實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了具體的編程技巧，更重要的是培養(yǎng)了問(wèn)題解決的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我深刻認(rèn)識(shí)到，理論與實(shí)踐相結(jié)合是提高自己的`最好途徑。未來(lái)，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索數(shù)控編程領(lǐng)域，在工作中不斷實(shí)踐和提升自己的技能和能力，為傳統(tǒng)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)數(shù)控編程有了更深入的了解，并在實(shí)踐中得到了實(shí)際的成長(zhǎng)。感謝這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我在課本上的知識(shí)得到了實(shí)際運(yùn)用，也讓我更加堅(jiān)定了選擇機(jī)械工程專業(yè)的信心與決心。
數(shù)控加工心得體會(huì)5
時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)三周的實(shí)訓(xùn)練習(xí)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回頭想想實(shí)訓(xùn)這三周我確實(shí)是有很大收獲的。在老師的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，圓滿完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)習(xí)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次總實(shí)習(xí)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的實(shí)際操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控車床加工對(duì)于我們數(shù)控技術(shù)專業(yè)的重要性。我以后在工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。老師對(duì)我們的要求是:必須以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和高度負(fù)責(zé)的精神，完成全部實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
第一周我們是復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)習(xí)的對(duì)刀與編程的使用，第二周我們開(kāi)始學(xué)習(xí)用編程鏜孔和車內(nèi)螺紋，我們開(kāi)始做書上的配合件。第三周就是本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能鑒定等級(jí)考試而進(jìn)行的'全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使我們能順利通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工能力的重要措施。
由于有一段時(shí)間沒(méi)有接觸數(shù)控機(jī)床，幾乎快忘記對(duì)刀的過(guò)程，和對(duì)編程的淡忘。來(lái)到車間的第一天，我們就開(kāi)始對(duì)車床進(jìn)行加油和對(duì)車間的進(jìn)行打掃，熟悉車床的控制面板和對(duì)刀過(guò)程。經(jīng)過(guò)半天的實(shí)習(xí)，我們已經(jīng)基本上回憶起怎么對(duì)刀和程序的編制。
前一周加工的工件基本上都沒(méi)有問(wèn)題，就是在零件的精度上還有問(wèn)題，精度不夠準(zhǔn)確，這也就關(guān)系著我們做配合件的。這學(xué)期主要的任務(wù)出來(lái)了，就是做一個(gè)配合件，既然是配合件，當(dāng)然最高的要求就是能夠配合在一起。一個(gè)是錐度的配合和螺紋的配合。我們先嘗試著做，可惜配合件不是我們想象的那么簡(jiǎn)單，所以在老師的幫助下，我們終于完成了配合件。第三周我們開(kāi)始為了考試做準(zhǔn)備。
我們加工先根據(jù)圖紙要求確定加工工藝，加工路線，編寫程序，再將編好的程序輸入數(shù)控CNC系統(tǒng)并仔細(xì)檢查，確定無(wú)誤后裝夾工件，再對(duì)刀。對(duì)好刀后就可以調(diào)出程序，按下自動(dòng)和運(yùn)行按鈕，關(guān)好防護(hù)門讓機(jī)床自動(dòng)加工。同時(shí)操作者不能離開(kāi)機(jī)床，手拿專用工具去處理鐵絲，如果機(jī)床出現(xiàn)什么異常馬上按下急停按鈕，預(yù)防損壞機(jī)床和對(duì)操作者造成傷害。車床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，不能用手去摸工件表面，嚴(yán)禁用棉紗擦抹轉(zhuǎn)動(dòng)的工件，更不能用手去剎住轉(zhuǎn)動(dòng)的卡盤。
當(dāng)用頂尖裝夾工件時(shí)，頂尖與中心孔應(yīng)完全一致，不能用破損或歪斜的頂尖，使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈，后尾座頂尖要頂牢，用砂布打磨工件表面時(shí)，應(yīng)把刀具移動(dòng)到安全位置，不要讓衣服和手接觸工件表面。加工內(nèi)孔時(shí)，不可用手指支持砂布，應(yīng)用木棍代替，同時(shí)速度不宜太快。禁止把工具、夾具或工件放直接在車床床身上和主軸變速箱上。工作時(shí)，必須集中精力，注意頭、手、身體和衣服不能靠近正在旋轉(zhuǎn)的機(jī)件，如工件、帶輪、皮帶、齒輪等。
通過(guò)數(shù)控車工實(shí)習(xí)，我們熟悉了有關(guān)車工及車工工藝方面的基本知識(shí)，掌握了一定的基本操作技能，已經(jīng)會(huì)初步正確使用和操作車床，而且還增強(qiáng)我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，以及分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
數(shù)控車床的操作，就是通過(guò)編程來(lái)控制車床進(jìn)行加工。數(shù)控機(jī)床是綜合應(yīng)用計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制、自動(dòng)檢測(cè)及精密機(jī)械等高新技術(shù)的產(chǎn)物，是技術(shù)密集度及自動(dòng)化程度很高的典型機(jī)電一體化加工設(shè)備，它與普通機(jī)床相比，其優(yōu)越性是顯而易見(jiàn)的，不僅零件加工精度高，產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，且自動(dòng)化程度極高，可減輕工人的體力勞動(dòng)強(qiáng)度，大大提高了生產(chǎn)效率。只要輸入正確的程序，車床就會(huì)執(zhí)行相應(yīng)的操作，通過(guò)數(shù)控車床的操作及編程，深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷。通過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)，我們了解了數(shù)控機(jī)床及數(shù)控加工概念，掌握了數(shù)控機(jī)床程序編制內(nèi)容，數(shù)控實(shí)習(xí)使我們具備了一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識(shí)，我們基本上可以能閱讀并且編制簡(jiǎn)單數(shù)控操作加工程序，初步掌握了數(shù)控機(jī)床的操作與維護(hù)。
在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
理論知識(shí)固然重要，可是無(wú)實(shí)踐的理論就是空談。真正做到理論與實(shí)踐的相結(jié)合，將理論真正用到實(shí)踐中去，才能更好的將自己的才華展現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我現(xiàn)在終于明白，沒(méi)有實(shí)踐所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：“盡信書則不如無(wú)書，我們要讀好書，而不是讀死書。”現(xiàn)在的社會(huì)需要的是動(dòng)手能力強(qiáng)的人，而不是理論好的人。
每當(dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開(kāi)心，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè)。雖然三周實(shí)訓(xùn)不是很長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助，起到了理論與實(shí)踐結(jié)合的作用。
我相信通過(guò)我的努力，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹！”我相信，自己堅(jiān)定的信心及個(gè)人堅(jiān)定的意志，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美好理想，走上自己的成功之路。
數(shù)控加工心得體會(huì)6
通過(guò)數(shù)控加工實(shí)習(xí)，我們要求學(xué)生了解自行車的工作原理和基本操作技能，并能根據(jù)自己的理解和需求來(lái)進(jìn)行創(chuàng)造性的操作。在數(shù)控加工實(shí)習(xí)中，我們要求學(xué)生能在課堂上做到：動(dòng)手操作;獨(dú)立操作;樂(lè)于接受教師給的任務(wù)和布置的作業(yè);正確使用和維修機(jī)床。使我們從生疏到熟練，并對(duì)編程特別感興趣。在這次的實(shí)習(xí)中，學(xué)生充分動(dòng)手操作，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察、思考和解決問(wèn)題的能力，同時(shí)也增加對(duì)數(shù)控加工這門學(xué)科的興趣。通過(guò)數(shù)控車床的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的操作簡(jiǎn)單，加工速度快，準(zhǔn)確率高，對(duì)數(shù)控車床的操作及編程也有了一定的了解。在實(shí)習(xí)過(guò)程中還得到了許多的收獲，主要有： 首先，培養(yǎng)了學(xué)生從書本中學(xué)到的數(shù)控加工基本操作，掌握數(shù)控機(jī)床加工操作的各部件的工藝特點(diǎn)、加工范圍。 其次，通過(guò)本次的數(shù)控車床的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的操作和編程能力。使學(xué)生能在工作場(chǎng)地上進(jìn)行觀察和實(shí)物操作。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。并培養(yǎng)學(xué)生了解自然界金屬切割加工的實(shí)際能力。并培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)控車床加工的實(shí)際操作能力。
第三，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)控機(jī)床的操作能力。使學(xué)生熟悉數(shù)控車床加工的工種、工種及其主要的加工方法。并培養(yǎng)學(xué)生了解數(shù)控機(jī)床操作原理及工藝特點(diǎn)及加工過(guò)程。
第四，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)數(shù)控車床操作的基本技能，使學(xué)生能達(dá)到從數(shù)控車床中抽象成形，加工過(guò)程與加工中心的對(duì)應(yīng)關(guān)系，掌握數(shù)控車床操作的基本技能。
在數(shù)控車床的.學(xué)習(xí)中，我們主要學(xué)習(xí)了以下幾方面：
1.加工零件的加工。數(shù)控電火花加工是在零件加工基礎(chǔ)上，通過(guò)一定的加工加工藝，把零件的加工速度提高到一個(gè)水平。因此，數(shù)控電火花加工是數(shù)控車床操作的重要組成部分，是加工電火花加工的最后一道關(guān)卡，是加工電路、加工裝置。
2.零件的選擇。
數(shù)控車床選擇不同的零件應(yīng)根據(jù)零件的工藝特點(diǎn)和零件的加工規(guī)律進(jìn)行選擇。
3.零件的加工方法與工藝。
4.加工的工藝特點(diǎn)和加工方法。
在數(shù)控加工實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了許多的東西。首先，是培養(yǎng)了學(xué)生的操作能力。通過(guò)數(shù)控車床的操作，使我們了解了數(shù)控車床的工作原理;學(xué)會(huì)了一些加工零件的加工步驟;還了解零件的加工范圍和工作性質(zhì)。同時(shí)，對(duì)數(shù)控車床的加工工藝特點(diǎn)有了一定的了解。其次，通過(guò)本次的數(shù)控車床的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生觀察問(wèn)題和分析問(wèn)題的能力。使學(xué)生初步的了解了數(shù)控車床，特別是加工中心。
第二，培養(yǎng)了學(xué)生的加工操作能力。通過(guò)數(shù)控車床操作實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解數(shù)控電火花加工的工藝特點(diǎn)和加工方法;了解數(shù)控車床加工的工藝特點(diǎn)和加工過(guò)程特點(diǎn)等。 最后，通過(guò)本次的數(shù)控車床的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的加工能力，并培養(yǎng)學(xué)生的加工操作能力。
數(shù)控加工心得體會(huì)7
第一段：引入背景和目的。
近年來(lái)，隨著科技和工業(yè)的發(fā)展，數(shù)控加工技術(shù)在制造業(yè)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。為了提高自己的專業(yè)技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我參加了一次數(shù)控加工實(shí)習(xí)。此次實(shí)習(xí)讓我對(duì)數(shù)控加工有了更深入的了解，也獲得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文將圍繞著本次實(shí)習(xí)的過(guò)程、所學(xué)到的知識(shí)和技能以及對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考，分享我的實(shí)習(xí)心得體會(huì)。
第二段：實(shí)習(xí)準(zhǔn)備和過(guò)程。
在實(shí)習(xí)之前，我通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)課程和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，提前掌握了數(shù)控加工的'基本原理和操作技巧。實(shí)習(xí)開(kāi)始后，我首先學(xué)習(xí)了數(shù)控機(jī)床的基本構(gòu)造和操作流程。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我積極參與各類操作，例如零部件的加工、設(shè)備的調(diào)試以及相關(guān)加工工藝的熟悉。在實(shí)習(xí)的初期，我遇到了很多困難和挫折，但通過(guò)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同學(xué)的交流和探討，我逐漸克服了困難，提高了自己的操作水平。
第三段：實(shí)習(xí)收獲和技能提升。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅對(duì)數(shù)控加工的設(shè)備和工藝有了更深入的了解，還鍛煉了自己的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我成功地完成了一件加工任務(wù)，并得到了實(shí)習(xí)導(dǎo)師的肯定和認(rèn)可。在此過(guò)程中，我體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于技能提升的重要性，實(shí)習(xí)的實(shí)際操作讓我更加熟練掌握了機(jī)床的使用方法和工藝流程。我還注意到了數(shù)控加工與傳統(tǒng)加工的區(qū)別，數(shù)控加工的高效性和精確性為工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)了更多的優(yōu)勢(shì)，這也讓我對(duì)將來(lái)的職業(yè)發(fā)展充滿信心。
第四段：對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐技能的緊密聯(lián)系，也明確了自己在工業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域的發(fā)展方向。數(shù)控加工作為現(xiàn)代制造業(yè)中的重要技術(shù)，對(duì)操作者的要求越來(lái)越高。我意識(shí)到，要在這個(gè)領(lǐng)域有所作為，不僅要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，還需要不斷提升自己的技能水平。因此，我決定在畢業(yè)后進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得相關(guān)證書，并參加更多實(shí)踐實(shí)習(xí)，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我對(duì)于將來(lái)的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃和展望。我希望能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)、研究與數(shù)控加工相關(guān)的領(lǐng)域，成為一名優(yōu)秀的數(shù)控加工工程師。同時(shí)，我也希望能夠不斷提升自己，增加多樣化的技能，以應(yīng)對(duì)未來(lái)變化多樣的市場(chǎng)需求。我相信，通過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí)，我一定能夠在數(shù)控加工領(lǐng)域取得更大的成就，并為我所從事的工業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過(guò)這次數(shù)控加工實(shí)習(xí)，我不僅提高了專業(yè)知識(shí)和技能，也明確了自己的個(gè)人發(fā)展方向。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而不斷奮斗。數(shù)控加工技術(shù)將持續(xù)發(fā)展，為制造業(yè)的進(jìn)步提供更大的支持，我希望能夠在這個(gè)領(lǐng)域中有所作為，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)控加工心得體會(huì)8
多軸數(shù)控加工是現(xiàn)代制造技術(shù)的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)高素質(zhì)的制造工程師具有重要的意義。在進(jìn)行多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的價(jià)值和重要性。本文將從實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)啟示以及對(duì)實(shí)訓(xùn)的總結(jié)五個(gè)方面進(jìn)行闡述，分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)。
首先，實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是明確的。通過(guò)多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)，可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)不僅僅是技術(shù)的掌握，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)中，我們不僅要掌握操作技能，還要學(xué)會(huì)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識(shí)。
其次，實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了多軸數(shù)控加工的基本原理和常用設(shè)備，掌握了加工工藝和操作技巧。在實(shí)訓(xùn)中，我們使用了CAD軟件進(jìn)行繪圖和模型設(shè)計(jì)，在CAM軟件中完成了程序編寫和加工參數(shù)的設(shè)置，最后通過(guò)CNC機(jī)床實(shí)現(xiàn)了零件的加工。通過(guò)實(shí)踐操作，我們深入了解了多軸數(shù)控加工的整個(gè)過(guò)程，掌握了該技術(shù)的核心要點(diǎn)。
其三，實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富多樣。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了許多實(shí)際問(wèn)題，并從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如，在進(jìn)行加工參數(shù)設(shè)置時(shí)，我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整，如切削速度、進(jìn)給速度等。通過(guò)不斷實(shí)踐和調(diào)試，我們逐漸掌握了合理的加工參數(shù)，并取得了良好的加工效果。此外，我們還學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行刀具的更換和測(cè)量，合理選擇刀具材料和工藝等等。
其四，實(shí)訓(xùn)給我?guī)?lái)了很多啟示。首先，實(shí)踐是提高自身能力的最好途徑。通過(guò)實(shí)際操作和不斷的'實(shí)踐，我們才能真正掌握所學(xué)知識(shí)，提高自己的技能水平。其次，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中，我們需要相互配合、互相幫助，才能順利完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率，還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。最后，有問(wèn)題就要及時(shí)解決。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和難題，但只要我們勇敢面對(duì)、積極解決，就一定能夠克服困難，取得成功。
最后，對(duì)于這次實(shí)訓(xùn)，我有幾點(diǎn)總結(jié)和反思。首先，實(shí)踐是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課堂上的學(xué)習(xí)只是理論知識(shí)的獲得，只有通過(guò)實(shí)踐，才能真正理解和掌握知識(shí)。其次，每個(gè)環(huán)節(jié)都重要。在實(shí)訓(xùn)中，每個(gè)環(huán)節(jié)都是不可或缺的，任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，都會(huì)影響到最終的成果。因此，我們要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，確保每個(gè)細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確和完整。最后，堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們遇到了許多困難和挫折，但只要我們堅(jiān)持下去，毫不放棄，就一定能夠取得成功。
通過(guò)這次多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會(huì)成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，并為我未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)控加工心得體會(huì)9
這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同事對(duì)我說(shuō)：“在這一方面是自己需要鍛煉，而其他方面是需要考慮自己能力。”經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我才能深刻地了解到什么是工作，什么是社會(huì)上需要的是什么，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，在書本上學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)與在實(shí)踐中應(yīng)用的很多。
首先，我認(rèn)識(shí)到在工作中，我們要做到：勤奮、踏實(shí)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任。我們不但要把這些工作做好，還要做一些文字工作；而且，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)只是很紙上談兵；我們還應(yīng)該多看、多觀察，多聽(tīng)、多想、多做、少說(shuō)。只有這樣，我們才能做好自己的工作。
第二，在工作之余，我們應(yīng)該多看、多了解一些新的知識(shí)，這樣我們才能在工作中更加有的放矢。這次，我們實(shí)訓(xùn)的時(shí)間是最長(zhǎng)的，是兩周的時(shí)間，但它給我們的收獲卻是很 8 / 9 大的，也使我們終于體會(huì)到了在外工作的辛苦和不易。我想以后我們?cè)趯W(xué)校中應(yīng)該多多鍛煉自己的工作能力，以及提高自己的綜合素質(zhì)。
第三，我們?cè)谶@次實(shí)訓(xùn)中，我們?cè)诠ぷ髦袘?yīng)該多學(xué)以致用，這樣才能為自己的`工作積累經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作打下基礎(chǔ)。我們?cè)谶@次實(shí)訓(xùn)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，我學(xué)習(xí)到不僅僅是知識(shí)，更重要的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中我開(kāi)始了思維的深入與思考，我想我應(yīng)該會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)有個(gè)好的促進(jìn)作用，這將對(duì)我以后的工作有很大的指導(dǎo)作用。
這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我而言是非常有益的，它不僅僅使我在工作中能不斷的取得新的成就，更能使我在工作和生活中找到快樂(lè)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)我感覺(jué)到在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)繼續(xù)努力，完善自我，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。
數(shù)控加工心得體會(huì)10
過(guò)近一周來(lái)我對(duì)數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)的學(xué)習(xí)，使我對(duì)數(shù)控銑加工及編程有了更深的認(rèn)識(shí)，在這段時(shí)間里讓我受益匪淺。在車間老師的細(xì)心指導(dǎo)和同學(xué)的幫助下，在本次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我順利加工了一個(gè)工件出來(lái)，雖然工件的尺寸精度不太理想，但我還會(huì)繼續(xù)努力的。在這次實(shí)訓(xùn)的同時(shí)，剛好我隔壁機(jī)床是數(shù)控班的同學(xué)也在實(shí)訓(xùn)，通過(guò)交流，得知他們實(shí)訓(xùn)的加工程序全是用自己手動(dòng)編程的，而我們用的全部都是通過(guò)編程軟件自動(dòng)編程的。這次數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)，讓我深深的了解：數(shù)控自動(dòng)編程比手動(dòng)編程大大的降低了編程的時(shí)間和難度，既提高了效率又減少勞動(dòng)強(qiáng)度。
此次實(shí)訓(xùn)的主要實(shí)訓(xùn)目的和要求 ；
（1）、對(duì)各種零件進(jìn)行工藝分析及程序編制，并熟悉機(jī)床操作面板。
�。�2）、對(duì)所操作的數(shù)控系統(tǒng)能熟練掌握，并能在數(shù)控機(jī)床上進(jìn)行加工操作及調(diào)試。
�。�3）、能正確處理加工和操作中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題。
�。�4）、實(shí)訓(xùn)應(yīng)在老師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成，在實(shí)訓(xùn)中提倡獨(dú)立思考、深入鉆研、苦學(xué)巧干的學(xué)習(xí)態(tài)度，要嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，增強(qiáng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。
�。�5）、本實(shí)訓(xùn)也是針對(duì)數(shù)控機(jī)床操作工技能鑒定等級(jí)考試而進(jìn)行的全面綜合訓(xùn)練，其目的是為了使學(xué)生能順利通過(guò)數(shù)控機(jī)床操作技能等級(jí)考試，是強(qiáng)化實(shí)踐加工能力的重要措施。
一、“5S”管理的含義
“5S”管理模式是一種科學(xué)的管理思想，源自日本的一種家庭作業(yè)方式，后被應(yīng)用到企業(yè)內(nèi)部管理運(yùn)作，是企業(yè)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)管理的有效方法。其內(nèi)容包括：整理(SEIRI)、整頓(SEITON)、清掃(SEISO)、清潔(SEIKETSU)、素養(yǎng)(SHIT－SUKE)：
1S——整理：就是區(qū)分必需和非必需品，現(xiàn)場(chǎng)不放置非必需品。在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們還存在一定的消極思想，總認(rèn)為我們不應(yīng)該把時(shí)間花在清理上，所以開(kāi)始時(shí)整理似乎有點(diǎn)像是一種形式，后來(lái)，我們慢慢的在整理的工作效果中受益匪淺，自己的工作效率也在不知不覺(jué)中得到了提高，發(fā)在找東西的時(shí)間大大減少了。
2S——整頓：是將整理后需要的東西，安排成有序的狀態(tài)。物品擺放地點(diǎn)要科學(xué)合理，還要目視化，使定量裝載的物品做到過(guò)目知數(shù)，擺放不同物品的區(qū)域可采用色彩、標(biāo)記或掛牌方式加以區(qū)別。
3S——清掃：包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保持機(jī)器及工作環(huán)境的干凈。對(duì)設(shè)備的清掃，著眼于對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)；二是員工不僅要做到形體上的干凈，儀表要整潔，還要做到精神上的干凈，要講文明、講禮貌。清潔是整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣，輔以一定監(jiān)督檢查措施，使現(xiàn)場(chǎng)保持完美和最佳狀態(tài)。
4S——清潔：“清潔”與前面所述的整理、整頓、清掃略有不同，清潔是對(duì)前三項(xiàng)活動(dòng)的堅(jiān)持與深入，可消除發(fā)生安全事故的根源，創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。
5S——素養(yǎng):就是培養(yǎng)大家良好的工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)養(yǎng)成遵守規(guī)章制度、工作紀(jì)律的習(xí)慣，努力創(chuàng)造一個(gè)具有良好氛圍的工作學(xué)習(xí)場(chǎng)所。這是“5S”活動(dòng)的核心。
二、實(shí)施“5S”管理的基本原則
1.自我管理原則
良好的工作環(huán)境不是單靠添置設(shè)備或領(lǐng)導(dǎo)督促實(shí)現(xiàn)的，而是由現(xiàn)場(chǎng)人員創(chuàng)造出來(lái)的�，F(xiàn)場(chǎng)工作人員在為自己創(chuàng)造并維持一個(gè)整齊、清潔、方便、安全的工作環(huán)境的同時(shí)，也改造自己的.主觀意識(shí)，提高自己的素養(yǎng)，約束自身的行為，養(yǎng)成對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣。
2.持之以恒原則
“5S”管理開(kāi)展起來(lái)比較容易，甚至可以在短時(shí)間內(nèi)取得較明顯的效果，但要堅(jiān)持下去并且不斷改進(jìn)非常困難。實(shí)施“5S”管理，貴在持之以恒。為了使該項(xiàng)管理能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下去可以考慮將“5S”管理納入崗位責(zé)任制，使每一部門、每一員工都有明確的崗位責(zé)任和工作標(biāo)準(zhǔn)。
3.不斷優(yōu)化原則
要強(qiáng)化“5S”管理意識(shí)，促使工作人員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)其素質(zhì)的逐步提升。在實(shí)施“5S”管理過(guò)程中，難免會(huì)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)的管理水平波動(dòng)甚至下降的情況。一個(gè)有效的辦法就是將職責(zé)分解到班組，以班組為單位定期開(kāi)展“5S”檢查工作，通過(guò)班組對(duì)現(xiàn)有狀況的分析來(lái)強(qiáng)化管理。
4.勤儉節(jié)約原則
在整理階段，會(huì)清理出很多“不要的”東西。這些“不要的”東西并不一定是無(wú)用的東西，有的可能是暫時(shí)無(wú)用的，以后還有用，這種物品應(yīng)該將其收集起來(lái)，存貯在倉(cāng)庫(kù)中；有的可能在這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)無(wú)用，但可用于其他地方；即便是廢物，也應(yīng)本著循環(huán)利用的原則，變廢為寶；對(duì)那些需要報(bào)廢的物品，應(yīng)按報(bào)廢手續(xù)辦理，收回“殘值”。
三、實(shí)訓(xùn)建議
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為學(xué)校的實(shí)訓(xùn)車間環(huán)境是不能說(shuō)的，確實(shí)很好。由于我們專業(yè)學(xué)生人數(shù)比較多，分組實(shí)訓(xùn)是必然的選擇，不過(guò)四臺(tái)機(jī)床對(duì)20多人來(lái)說(shuō)也確實(shí)不夠，就我個(gè)人對(duì)這次的實(shí)訓(xùn)來(lái)看，一臺(tái)機(jī)床的人，基本上人都只是稍微熟悉機(jī)床的基本操作，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我希望我們以后能有更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)床。還有一個(gè)就是，我希望在車間的那些壞掉的銑刀，鉆頭之類的零件能夠清理掉，就像上面5S中所說(shuō)的那樣，不然我們?cè)僬业毒叩臅r(shí)候，好的壞的都放在一起，很難快速找到自己所需要的工具。再者就是，希望那些機(jī)床配套的工具都能夠放在固定機(jī)床的工具箱里面，免得以后在換刀的時(shí)候，找個(gè)工具都要跑遍整個(gè)車間都還沒(méi)找到需要的工具。
一周的數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
數(shù)控加工心得體會(huì)11
第一段：引言（150字左右）。
數(shù)控加工作為一種高精度、高效率的加工方式，已經(jīng)在現(xiàn)代制造業(yè)中占據(jù)重要地位。通過(guò)深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)數(shù)控加工有了一定的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)分享我的心得體會(huì)。
第二段：自動(dòng)化與精度（250字左右）。
數(shù)控加工的最大特點(diǎn)就是自動(dòng)化程度高，能夠幫助工人減輕大量的體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng)。在傳統(tǒng)的加工方式下，工人需要手工操作機(jī)床，難以做到高精度的加工。而數(shù)控加工則不一樣，只需要預(yù)先設(shè)定好程序，機(jī)床就能自動(dòng)完成加工過(guò)程。這樣一來(lái)，不僅大大提高了加工效率，還能夠確保產(chǎn)品的高精度，使之符合設(shè)計(jì)要求。這是我對(duì)數(shù)控加工最直觀的感受。
第三段：靈活性與適應(yīng)性（250字左右）。
數(shù)控加工的.靈活性和適應(yīng)性也是我深感欣賞的地方。在傳統(tǒng)的機(jī)械加工中，每次變更產(chǎn)品的加工方式都需要重新設(shè)計(jì)和制作專用的刀具和夾具，而這些時(shí)間和成本都是相當(dāng)可觀的。而在數(shù)控加工中，只需要對(duì)程序進(jìn)行簡(jiǎn)單的修改即可適應(yīng)不同產(chǎn)品的加工要求。這大大提高了生產(chǎn)的靈活性，不僅減少了生產(chǎn)周期，而且還降低了成本。在如今市場(chǎng)需求變化快速的情況下，這一優(yōu)勢(shì)尤為明顯。
第四段：自動(dòng)化維護(hù)與管理（250字左右）。
在數(shù)控加工中，維護(hù)和管理也得到了自動(dòng)化的改進(jìn)。通過(guò)對(duì)機(jī)床進(jìn)行監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析，我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)機(jī)床的運(yùn)行狀況，并做出相應(yīng)的調(diào)整。這不僅能夠確保機(jī)床的穩(wěn)定運(yùn)行，還能夠避免由于機(jī)床失誤導(dǎo)致的生產(chǎn)事故。此外，通過(guò)自動(dòng)化管理，我們還可以對(duì)機(jī)床的生命周期進(jìn)行有效管理，延長(zhǎng)機(jī)床的使用壽命，減少設(shè)備的更新成本。這對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有益的改進(jìn)。
第五段：工人技能要求與培訓(xùn)（300字左右）。
盡管數(shù)控加工在自動(dòng)化程度上有很大的提高，但仍然需要操作人員有一定的技能和經(jīng)驗(yàn)。尤其在程序設(shè)計(jì)和設(shè)備調(diào)試等方面，工人需要具備一定的專業(yè)知識(shí)和技能。因此，對(duì)于企業(yè)和個(gè)人來(lái)說(shuō)，提高技能和培訓(xùn)工人是非常重要的。只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，工人們才能更好地掌握數(shù)控加工的技術(shù)，從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，創(chuàng)造更多的經(jīng)濟(jì)效益。
結(jié)論（100字左右）：
數(shù)控加工作為一種高精度、高效率的加工方式，給現(xiàn)代制造業(yè)帶來(lái)了巨大的改變。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)數(shù)控加工有了更深刻的理解。數(shù)控加工的自動(dòng)化程度高，能夠提高加工精度和生產(chǎn)效率；靈活性和適應(yīng)性強(qiáng)，可以適應(yīng)不同產(chǎn)品的加工需求；自動(dòng)化維護(hù)和管理能夠提高機(jī)床的運(yùn)行穩(wěn)定性；工人技能的提升與培訓(xùn)對(duì)于提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量至關(guān)重要。數(shù)控加工的發(fā)展將會(huì)進(jìn)一步推動(dòng)制造業(yè)的升級(jí)和改進(jìn)。
數(shù)控加工心得體會(huì)12
近年來(lái)，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，在線學(xué)習(xí)的方式變得越來(lái)越受人們歡迎。許多教育機(jī)構(gòu)和專業(yè)人士開(kāi)始利用視頻講座來(lái)傳授知識(shí)。作為法律領(lǐng)域的學(xué)習(xí)者，我也通過(guò)觀看法律視頻講座來(lái)提高自己的專業(yè)知識(shí)水平。在這篇文章中，我將分享一些關(guān)于法律視頻講座的心得體會(huì)。
法律視頻講座的一個(gè)重要優(yōu)點(diǎn)是其靈活性和便利性。相比傳統(tǒng)的實(shí)體課堂教學(xué)，視頻講座可以讓學(xué)生根據(jù)自己的時(shí)間和地點(diǎn)自由安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。無(wú)論是在上班的`地鐵上還是在家里的沙發(fā)上，我都可以通過(guò)手機(jī)或電腦觀看視頻講座。這種靈活性讓我能夠更好地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，更高效地利用碎片化時(shí)間。此外，視頻講座的錄制和存檔功能使我能夠隨時(shí)回看重要內(nèi)容，鞏固學(xué)習(xí)成果。
法律視頻講座還能夠提供全面和多樣化的知識(shí)廣度。不同于傳統(tǒng)課堂教學(xué)的局限性，視頻講座能夠聚集來(lái)自世界各地的專家學(xué)者的知識(shí)分享。通過(guò)視頻講座，我能夠聽(tīng)到來(lái)自不同領(lǐng)域、不同學(xué)術(shù)背景的專業(yè)人士的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。這樣的多元化知識(shí)在法律領(lǐng)域尤為重要，因?yàn)榉膳c商業(yè)、科技、政治等領(lǐng)域有緊密的聯(lián)系。通過(guò)觀看法律視頻講座，我能夠更全面地了解法律學(xué)科，并為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。
雖然視頻講座是一種遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)方式，但它也提供了一定程度上的互動(dòng)和學(xué)習(xí)氛圍。許多視頻講座平臺(tái)都設(shè)有討論區(qū)或社交媒體平臺(tái)，讓學(xué)生能夠與其他學(xué)習(xí)者交流和討論。我能夠在討論區(qū)與其他學(xué)員分享自己的理解和問(wèn)題，并從他們的觀點(diǎn)中獲得啟發(fā)。許多視頻講座還提供在線測(cè)驗(yàn)或作業(yè)，讓我能夠檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，并從學(xué)習(xí)者和講師的反饋中不斷提高。這種互動(dòng)和學(xué)習(xí)氛圍讓我感到我不是一個(gè)人在學(xué)習(xí)法律，而是與一個(gè)龐大的社區(qū)一同成長(zhǎng)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)觀看法律視頻講座，我受益匪淺。視頻講座的靈活性和便利性讓我能夠更高效地學(xué)習(xí)，節(jié)省了我通勤和排隊(duì)的時(shí)間。全面和多樣化的知識(shí)廣度讓我能夠?qū)Ψ蓪W(xué)科有更深入的理解，拓寬了我的學(xué)術(shù)視野。互動(dòng)和學(xué)習(xí)氛圍使我能夠與其他學(xué)員交流，獲得更多的學(xué)習(xí)資源和反饋。通過(guò)觀看法律視頻講座，我不僅提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，還增強(qiáng)了自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。未來(lái)，我將繼續(xù)利用法律視頻講座這一工具，不斷提升自己的專業(yè)能力，并在法律領(lǐng)域追尋更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。
綜上所述，法律視頻講座不僅提供了靈活性和便利性，也拓寬了學(xué)習(xí)者的知識(shí)廣度，并提供了互動(dòng)和學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)觀看法律視頻講座，我能夠更高效地學(xué)習(xí)，并從專業(yè)人士的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解中受益。隨著在線學(xué)習(xí)的不斷發(fā)展，法律視頻講座將成為法律教育的重要組成部分，并為學(xué)習(xí)者提供更多機(jī)會(huì)和可能。
數(shù)控加工心得體會(huì)13
轉(zhuǎn)眼間為期2周的數(shù)控加工與編程實(shí)訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)2周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)有很大的收獲。在指導(dǎo)老師們耐心細(xì)致的指導(dǎo)下，圓滿完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的數(shù)控操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控的重要性。
實(shí)訓(xùn)中我學(xué)會(huì)了特種加工、華中數(shù)控車床、銑床的基本操作，但在實(shí)際動(dòng)手加工的時(shí)候，很多問(wèn)題都出現(xiàn)在我們的面前,使我們更加加深了各種知識(shí)的了解,在自己加工時(shí),使我對(duì)對(duì)刀,參數(shù)的設(shè)置,編程的要求,工藝,還有在加工中的各種操做,以及刀補(bǔ)的建立,還有各種參數(shù)的修改,以及各種量具的使用有了更加深刻的了解。
通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。實(shí)訓(xùn)就是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，及時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培訓(xùn)，又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。在這2周的實(shí)訓(xùn)中，我學(xué)到的`許多知識(shí)、技術(shù)及所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，我相信這些收獲會(huì)在我以后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)自我的理想而努力奮斗！
轉(zhuǎn)眼間我期望已久的實(shí)訓(xùn)周已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，回想實(shí)訓(xùn)這幾天我確實(shí)有很大的收獲。在師傅的耐心指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，圓滿完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)，從總體上達(dá)到了實(shí)訓(xùn)預(yù)期的目標(biāo)和要求。這次實(shí)訓(xùn)給了我一次全面的、系統(tǒng)的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，鞏固了所學(xué)的理論知識(shí)，增強(qiáng)了我的數(shù)控操作能力，我進(jìn)一步從實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到數(shù)控的重要性。
這次實(shí)訓(xùn)我學(xué)會(huì)了華中數(shù)控車床、銑床、數(shù)控加工中心的基本操作，但在實(shí)際加工中又反應(yīng)了許多學(xué)習(xí)上的不足。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)我明白了在以后的工作中光有理論知識(shí)是不夠的，還要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去才行。實(shí)訓(xùn)就是把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐操作中，及時(shí)對(duì)實(shí)踐能力的培訓(xùn)，又是對(duì)理論知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固和延伸。再通過(guò)于師傅的交談中，了解了當(dāng)即時(shí)代數(shù)控加工在工廠中的重要性，特別是未來(lái)工業(yè)。師傅還幫我們分析了數(shù)控在模具加工方面的主要運(yùn)用，數(shù)控加工模具的工藝流程以及加工編程方面的技巧。
總之，本次數(shù)控實(shí)訓(xùn)確實(shí)比以前提高了水平，尤其在實(shí)際操作方面和編程方面。遺憾的是時(shí)間有些短，通過(guò)實(shí)訓(xùn)也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。比如說(shuō)程序的編制還不熟練，加工工藝方面還有待提高，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還比較欠缺。今后要虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高自己的水平。
我相信通過(guò)我的努力，我以后一定會(huì)彌補(bǔ)這些不足.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)訓(xùn)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)訓(xùn)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。
數(shù)控加工心得體會(huì)14
隨著科技的不斷進(jìn)步，視頻講座培訓(xùn)已經(jīng)成為一種流行的學(xué)習(xí)方式。這種新興的學(xué)習(xí)方式不僅可以提高學(xué)習(xí)者的專業(yè)知識(shí)水平，還可以讓學(xué)習(xí)者靈活地自主學(xué)習(xí)。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參與了一系列的視頻講座培訓(xùn)，下面我將就這段時(shí)間內(nèi)我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得進(jìn)行總結(jié)。
首先，視頻講座培訓(xùn)給予了我更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間。參加傳統(tǒng)的線下培訓(xùn)通常需要調(diào)整自己的日程安排，到指定的時(shí)間和地點(diǎn)參加培訓(xùn)課程。然而，通過(guò)視頻講座培訓(xùn)，我可以根據(jù)自己的時(shí)間安排靈活地選擇學(xué)習(xí)的時(shí)間，不再受到時(shí)間和地點(diǎn)的限制。這給了我更多的時(shí)間去處理其他重要的事務(wù)，同時(shí)也更便利了我的學(xué)習(xí)。這對(duì)于一個(gè)忙碌的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)是非常重要的`。
其次，視頻講座培訓(xùn)在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予了我更大的自主權(quán)。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程中，通常是由教師講解內(nèi)容，而學(xué)生則被動(dòng)地聽(tīng)講。然而，通過(guò)視頻講座培訓(xùn)，我可以根據(jù)自己的興趣和學(xué)習(xí)需求選擇自己感興趣的主題和課程。我可以反復(fù)觀看視頻講座，并根據(jù)自己的掌握情況決定是否需要再次觀看。這樣的學(xué)習(xí)方式讓我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更加靈活自由，能夠個(gè)性化地安排自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度。
另外，視頻講座培訓(xùn)也為我提供了更豐富的學(xué)習(xí)資源。傳統(tǒng)的培訓(xùn)通常只限于教室和教材兩個(gè)環(huán)境，但通過(guò)視頻講座培訓(xùn)，我可以接觸到來(lái)自不同背景和領(lǐng)域的優(yōu)秀講者和專家的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享。他們的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給了我更多新的啟發(fā)和想法。此外，我還可以通過(guò)視頻講座培訓(xùn)與其他學(xué)員進(jìn)行討論和交流，進(jìn)一步擴(kuò)展自己的學(xué)習(xí)圈子。
雖然視頻講座培訓(xùn)給了我很多便利和自主權(quán)，但在這個(gè)過(guò)程中也遇到了一些挑戰(zhàn)。首先，缺乏實(shí)踐和互動(dòng)是一個(gè)問(wèn)題。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)班上，我們可以通過(guò)實(shí)際操作和互動(dòng)來(lái)加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用。而在視頻講座培訓(xùn)中，要自己找機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐和互動(dòng)。這對(duì)一些需要?jiǎng)邮植僮鞯募寄芘嘤?xùn)來(lái)說(shuō)可能會(huì)有一定的難度。
其次，需要自己保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和紀(jì)律。在傳統(tǒng)的培訓(xùn)班上，有老師的督促和同學(xué)的參與可以讓人保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力。而通過(guò)視頻講座培訓(xùn)，我們需要自己保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和紀(jì)律。這需要一定的自律和毅力，尤其是在面對(duì)一些復(fù)雜或無(wú)趣的知識(shí)點(diǎn)時(shí)。這對(duì)于一些缺乏自控力或容易分心的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。
綜上所述，視頻講座培訓(xùn)為我提供了更多的自主學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)資源，讓我的學(xué)習(xí)更加靈活和自由。雖然其中也存在一些挑戰(zhàn)，比如缺乏實(shí)踐和互動(dòng)以及需要自我驅(qū)動(dòng)力，但只要能夠克服這些困難，視頻講座培訓(xùn)將成為我們不可或缺的一種學(xué)習(xí)方式。我相信隨著科技的不斷發(fā)展和完善，視頻講座培訓(xùn)將越來(lái)越成熟，給學(xué)習(xí)者帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和效果。
數(shù)控加工心得體會(huì)15
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間在美妙的校園實(shí)習(xí)就將近一個(gè)半月了，一直走來(lái)了美麗的石家莊石家莊石門票公司。這里有我的師傅、有我的同學(xué)和好朋友。這里的生活豐富多彩，有各種各樣的老師教給我的知識(shí)，有工作上的經(jīng)驗(yàn)，也有生活上的感觸。雖然這一個(gè)半月里的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是我學(xué)到了很多在學(xué)校和在社會(huì)上學(xué)不到的知識(shí)，也感受到了工作的快樂(lè)和輕松。
在這里實(shí)習(xí)的一個(gè)多月里有快樂(lè)也有感動(dòng)，有歡笑也有淚水，有對(duì)工作的熱情也有對(duì)工作的熱情。我相信，它將使我在今后的人生道路上不斷走向成熟!
在這段時(shí)間中我們學(xué)到了很多知識(shí)，但很多新的`知識(shí)是在我們實(shí)際生活中無(wú)法學(xué)習(xí)到的，所以我認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課。做好每一節(jié)課的筆記，聽(tīng)好每一節(jié)課，做好每一節(jié)課的筆記。
我們是一個(gè)大部門的實(shí)習(xí)生，所以我們都應(yīng)該在這里認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，不能在學(xué)校里面無(wú)所事事的玩耍，要多向老員工學(xué)習(xí)，這樣才能在學(xué)校里面做好我們應(yīng)該做的工作，才能在這里有所收獲。
雖然這只是短短的一個(gè)半月的時(shí)間，但是通過(guò)這次實(shí)習(xí)，讓我從中體會(huì)到了很多。這些知識(shí)都是在學(xué)校里所學(xué)不到的，這些知識(shí)對(duì)我在工作的影響都是不言而喻的。這次實(shí)習(xí)給我最大的感觸就是：做事一定要認(rèn)真。
我相信，這些東西會(huì)讓我得以繼續(xù)的發(fā)展下去，讓我更加的完善自己。
這次實(shí)習(xí)給我感受頗深的是：雖然這次實(shí)習(xí)時(shí)間不是很長(zhǎng)，但是我學(xué)習(xí)到的東西和在學(xué)校里面的知識(shí)大相徑庭。它使我在理論的層面上對(duì)知識(shí)有了更深一個(gè)層次的認(rèn)識(shí)。這些都是在學(xué)校里面學(xué)不到的。在這里，我們只能簡(jiǎn)單的從學(xué)習(xí)中得來(lái)一些在書本里學(xué)不到，在書本里，只能在實(shí)戰(zhàn)里學(xué)習(xí) 7 / 9 一些在課堂里學(xué)不到的知識(shí)。在這里學(xué)習(xí)的是知識(shí)，在這里學(xué)習(xí)的是技能，在這里學(xué)習(xí)的是人際，也就是這種知識(shí)，這種人際關(guān)系是非常重要的。
在工作中我們都應(yīng)該努力的去做好這些細(xì)節(jié)的事情，才能夠更好的完善自己，讓自己能夠更加順利，更加完善自己。在這次實(shí)習(xí)中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，也在這些方面有了一些改進(jìn)。
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