- 做ppt心得體會(huì) 推薦度：
- 做ppt心得體會(huì) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
做ppt的心得體會(huì)
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編精心整理的做ppt的心得體會(huì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做ppt的心得體會(huì)1
對(duì)于講師來(lái)說(shuō)，制作標(biāo)準(zhǔn)完美的幻燈片已經(jīng)是一個(gè)必修課程了，合格的幻燈片不但是講師的臉面，更是與學(xué)員溝通的技巧和方式。
前些天看了一些講師的PPT，讓我無(wú)語(yǔ)啊，簡(jiǎn)直是慘不忍睹，版面、企業(yè)文化、闡述內(nèi)容、標(biāo)題、重點(diǎn)現(xiàn)實(shí)一塌糊涂，別說(shuō)是學(xué)員，就是我這個(gè)旁觀者都看的頭大，總結(jié)個(gè)人的一些經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)PPT制作你只要遵循如下原則，就不會(huì)有太大的問(wèn)題：
1.標(biāo)題清晰：首頁(yè)標(biāo)題，一定要簡(jiǎn)單明了，除了演講的大標(biāo)題和副標(biāo)題外，最多加上企業(yè)的名字和授課者的名字，如果標(biāo)題太過(guò)復(fù)雜，一開(kāi)始就給人亂的感覺(jué)，所謂：開(kāi)始就已經(jīng)注定傾聽(tīng)者思路混亂，整個(gè)課程下來(lái)，相信也不會(huì)有好的收益。
2.PPT是導(dǎo)引，而不是講義，不需要太多文字，切記太多文字，整個(gè)PPT全被文字所覆蓋，不能一眼看完，學(xué)員聽(tīng)你講課，還要對(duì)照PPT，注意力一定會(huì)被分散，效果適得其反。
3.切忌不能使用太多藝術(shù)字和動(dòng)畫(huà)：藝術(shù)字是配合圖表和一些引導(dǎo)圖片使用的，如果版面出現(xiàn)太多藝術(shù)字就會(huì)太顯花哨，而且版面會(huì)很亂，有一種眼花繚亂的錯(cuò)覺(jué);而動(dòng)畫(huà)已經(jīng)是5年前PPT的花哨表現(xiàn)了，如果不是特殊現(xiàn)實(shí)盡量少使用動(dòng)畫(huà)，尤其是換頁(yè)時(shí)使用動(dòng)畫(huà)多少會(huì)分散聽(tīng)眾的注意力，不利于課程的進(jìn)行。
4.圖片不加修飾：很多講師使用的圖片都是網(wǎng)上下載的，如果不經(jīng)修飾，很多多余文字、甚至是圖片出處都在上面，我就見(jiàn)過(guò)一個(gè)講師的圖片上明顯的顯示著出處網(wǎng)址，弄的學(xué)員還以為那個(gè)網(wǎng)址是課程相關(guān)的，居然抄錄到筆記本上，豈不是悲哀。還有圖片多余的部分可以通過(guò)圖片的.裁切功能去掉，不要喧賓奪主。
5.文字沒(méi)有去掉格式：很多網(wǎng)絡(luò)摘抄的文字，如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)寫(xiě)字板過(guò)濾，就會(huì)帶著很多很多的格式出現(xiàn)，版面亂不說(shuō)，很多文字下面莫名其妙的出現(xiàn)橫線，就會(huì)混淆視聽(tīng)。
6.顏色太多：本來(lái)企業(yè)模板就會(huì)有顏色，再加上很多無(wú)所謂的顏色，整個(gè)燈片如同圣誕樹(shù)一樣，標(biāo)題和闡述文字之間的關(guān)系也不清晰，很難表達(dá)清楚。
做ppt的心得體會(huì)2
小組報(bào)告是大學(xué)生活中不可或缺的一部分，通過(guò)小組報(bào)告，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們合作完成任務(wù)，提升自己的組織能力和表達(dá)能力。在我參與的小組報(bào)告中，我認(rèn)識(shí)到了合作的重要性、團(tuán)隊(duì)精神的力量以及個(gè)人的成長(zhǎng)和提升。以下是我在小組報(bào)告中的心得體會(huì)。
首先，合作的重要性。在小組報(bào)告中，每一位成員都扮演著不同的角色。每個(gè)人都有自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，只有充分發(fā)揮每個(gè)成員的才能，才能使小組的工作順利進(jìn)行。我記得有一次，我們的小組報(bào)告需要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，然而我對(duì)這方面的知識(shí)并不了解。幸運(yùn)的是，小組中有一位同學(xué)精通數(shù)據(jù)分析，他耐心地教導(dǎo)了我相關(guān)技術(shù)，使我學(xué)以致用，為小組報(bào)告做出了貢獻(xiàn)。通過(guò)這次合作，我深刻認(rèn)識(shí)到了合作的重要性，正是因?yàn)樾〗M成員的相互幫助和支持，我們才能完成任務(wù)。
第二，團(tuán)隊(duì)精神的力量。在小組報(bào)告中，每個(gè)成員都需要貢獻(xiàn)自己的力量，共同追求一個(gè)目標(biāo)。當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，只有團(tuán)結(jié)一心，相互鼓勵(lì)，我們才能克服困難，取得成功。我記得有一次，我們的小組在準(zhǔn)備報(bào)告時(shí)，遇到了很多技術(shù)問(wèn)題，導(dǎo)致進(jìn)度緩慢。但是，我們沒(méi)有氣餒，而是互相鼓勵(lì)，相互支持，共同解決問(wèn)題。最終，我們順利完成了報(bào)告，并得到了很好的評(píng)價(jià)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白到團(tuán)隊(duì)精神的重要性，只有在團(tuán)結(jié)合作的氛圍中，我們才能奮發(fā)向前，取得更大的成功。
第三，個(gè)人的成長(zhǎng)和提升。通過(guò)小組報(bào)告，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，提升自己的能力。在準(zhǔn)備小組報(bào)告的過(guò)程中，我們需要查閱大量的資料，展開(kāi)廣泛的調(diào)研，這些過(guò)程讓我積累了豐富的知識(shí)。同時(shí)，在小組報(bào)告中，我們也得到了鍛煉自己的機(jī)會(huì)。我們需要站在臺(tái)上向全班同學(xué)做演講，需要與其他小組成員進(jìn)行討論和協(xié)商，這些都是提升個(gè)人能力的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)小組報(bào)告，我的演講能力、組織能力和表達(dá)能力都有了顯著的提升。
第四，溝通技巧的培養(yǎng)。小組報(bào)告是一個(gè)溝通與合作的過(guò)程，在小組報(bào)告中，我們不僅需要與組員之間進(jìn)行有效的溝通，還需要與其他小組進(jìn)行協(xié)調(diào)和合作。通過(guò)小組報(bào)告，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，尊重他人的意見(jiàn)，并學(xué)會(huì)與他人進(jìn)行有效的.溝通和協(xié)商。這些溝通技巧不僅在小組報(bào)告中有用，在未來(lái)的職場(chǎng)生涯中也是非常重要的。通過(guò)小組報(bào)告，我培養(yǎng)了良好的溝通能力，并且在與他人合作時(shí)，能夠更好地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用。
最后，小組報(bào)告也讓我體會(huì)到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在小組報(bào)告中，每個(gè)成員都有自己的任務(wù)和分工，我們需要及時(shí)完成自己的任務(wù)，為小組的工作做出貢獻(xiàn)。我明白到，只有承擔(dān)起責(zé)任，盡職盡責(zé)，我們才能夠更好地完成小組報(bào)告。通過(guò)小組報(bào)告，我懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾裕@將對(duì)我的學(xué)習(xí)和未來(lái)的工作生涯有著積極的影響。
總之，通過(guò)小組報(bào)告，我收獲了許多，不僅提升了自己的能力，也鍛煉了與他人合作的能力。我明白到，合作團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神的力量是非常重要的，只有在團(tuán)結(jié)合作的氛圍中，我們才能夠取得成功。同時(shí)，小組報(bào)告也讓我成長(zhǎng)和提升，培養(yǎng)了我的溝通技巧和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。通過(guò)小組報(bào)告，我相信自己一定能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得更好的成就。
做ppt的心得體會(huì)3
第一段：
在我們小組的日常學(xué)習(xí)和工作中，PPT（PowerPoint）已經(jīng)成為必不可少的工具。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的使用和實(shí)踐，我們小組深深體會(huì)到了PPT的重要性和應(yīng)用價(jià)值。通過(guò)PPT，我們可以以直觀、生動(dòng)的方式展示我們的想法和觀點(diǎn)，有效地傳達(dá)信息，同時(shí)也可以提高我們的表達(dá)能力和溝通能力。而在小組合作中，我們通過(guò)組織、編排和制作PPT，不僅鞏固了我們所學(xué)的知識(shí)，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作和組織管理能力。
第二段：
在制作PPT的過(guò)程中，我們小組學(xué)到了許多技巧和方法。首先，我們清晰明了地確定了每一頁(yè)P(yáng)PT的主題和內(nèi)容，使得整個(gè)PPT具有邏輯性和連貫性。其次，我們注重了PPT的設(shè)計(jì)，包括字體、顏色和布局的選擇。我們盡可能地使PPT簡(jiǎn)潔明了，同時(shí)也要注意美觀大方。最后，我們還注重PPT的講解和表達(dá)。通過(guò)研究材料并加入自己的觀點(diǎn)，我們能夠更好地展示知識(shí)，使得觀眾能夠更好地理解和接受。
第三段：
PPT的制作不僅僅是技術(shù)層面的問(wèn)題，更需要我們的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力。在合作小組中，我們鼓勵(lì)成員們提出自己的想法和建議。通過(guò)多角度的思考，我們能夠從眾多的選擇中找到最佳的方案。在制作PPT的過(guò)程中，我們充分發(fā)揮了每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，形成了一個(gè)互補(bǔ)性的團(tuán)隊(duì)。這不僅提高了我們的成果質(zhì)量，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力。
第四段：
通過(guò)集體討論和反思總結(jié)，我們?cè)谑褂肞PT的過(guò)程中也遇到了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。其中，最主要的問(wèn)題是時(shí)間的安排和分配。PPT的`制作需要時(shí)間和精力，而在學(xué)期末等重要事務(wù)面前，我們不得不面臨時(shí)間不足的困擾。為了解決這個(gè)問(wèn)題，我們采取了合理分工和優(yōu)化流程的措施。每個(gè)成員都有自己明確的任務(wù)和時(shí)間表，同時(shí)我們也加強(qiáng)了對(duì)PPT制作流程的規(guī)范和管理。這些舉措有效提高了我們的工作效率。
第五段：
通過(guò)這學(xué)期對(duì)PPT的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，我們小組成員收獲了很多。首先，我們學(xué)到了如何通過(guò)簡(jiǎn)潔明了的方式表達(dá)觀點(diǎn)和想法，提高了我們的表達(dá)能力和溝通能力。其次，我們學(xué)到了如何合理安排時(shí)間和分配任務(wù)，體會(huì)到了時(shí)間管理的重要性。最后，我們也學(xué)到了如何團(tuán)隊(duì)合作和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作制作PPT，我們不僅提升了自己的能力，還實(shí)現(xiàn)了共同的目標(biāo)。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和工作有著重要的影響和啟發(fā)。
做ppt的心得體會(huì)4
信息技術(shù)課程是一門(mén)新課程，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生對(duì)信息社會(huì)的適應(yīng)能力等方面都具有重要的意義。在信息技術(shù)教學(xué)中，必須以新的教學(xué)理念和教學(xué)理論為指導(dǎo)，探索適合信息技術(shù)課堂教學(xué)的教與學(xué)的新策略和新模式，將信息技術(shù)教育的每一堂課真正轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)的金土地。以下是我對(duì)一堂初中信息技術(shù)課的教學(xué)反思：在教學(xué)《在Po中插入圖片文件》時(shí)，剛開(kāi)始我的教學(xué)設(shè)計(jì)只是讓學(xué)生跟著課本上的例題做，一插入剪貼畫(huà)、二插入自選圖形，例題完成后再做課本后的習(xí)題。一節(jié)課下來(lái)，覺(jué)得教學(xué)效果不好，雖然學(xué)生一直在動(dòng)手實(shí)踐，但是他們只是照著課本上的操作步驟一步步完成練習(xí)，學(xué)生的積極性無(wú)法激起，創(chuàng)新精神根本無(wú)從體現(xiàn)，頂多也就是一次計(jì)算機(jī)操作技能訓(xùn)練而已。
課后我對(duì)教學(xué)進(jìn)行了反思。為什么不把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)、探索呢？這樣不是更能激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性了嗎？于是我重新規(guī)劃了此節(jié)課，設(shè)計(jì)了“新龜兔賽跑”這一主題。把這節(jié)課教學(xué)目標(biāo)由一維（知識(shí)）轉(zhuǎn)變成立體三維：知識(shí)、能力、情感。
在教法設(shè)計(jì)上不再是“教師帶著知識(shí)走向?qū)W生”，而是“教師帶著學(xué)生走向知識(shí)”。
首先，我為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)主動(dòng)探究、積極進(jìn)取、自主學(xué)習(xí)的良好氛圍，這是發(fā)揮學(xué)生的主體性的基礎(chǔ)。有了良好的氛圍，原本單調(diào)的學(xué)習(xí)過(guò)程變成了一個(gè)充滿樂(lè)趣、充滿想象、不斷創(chuàng)新的過(guò)程，一個(gè)科學(xué)的、有計(jì)劃的動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程；其次，設(shè)計(jì)的任務(wù)具有很大的想象空間，學(xué)生們敢于獨(dú)立思考，敢于大膽想象，并通過(guò)實(shí)踐探索實(shí)現(xiàn)了自己的想法，這為學(xué)生的創(chuàng)造性提供了展示的舞臺(tái)。簡(jiǎn)要教學(xué)過(guò)程如下：1、全班學(xué)生自愿組成學(xué)習(xí)小組，每組4－5人。教師引入話題——制作“新龜兔賽跑”。學(xué)生在已經(jīng)掌握如何插入文字和剪貼畫(huà)的基礎(chǔ)上，自主探究如何插入外部圖片文件，圍繞“新龜兔賽跑”這一主題，制作演示文稿作品。在自主探究后，教師可借機(jī)進(jìn)行“插入圖片文件”技能的小結(jié)。完成作品后，進(jìn)行成果展示，可解說(shuō)作品的構(gòu)圖、意境等，甚至演繹。其它小組學(xué)生可進(jìn)行評(píng)價(jià)。2、碰到問(wèn)題，鼓勵(lì)學(xué)生自行解決，或小組內(nèi)、小組間共同協(xié)作解決。3、鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造與眾不同的作品來(lái)表現(xiàn)這一主題。
在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，原本拘謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境變得寬松了，民主了，師生間有著融洽的溝通、啟發(fā)、交流、互動(dòng)，整個(gè)教學(xué)過(guò)程成為師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。
以上教學(xué)策略我運(yùn)用的'是“學(xué)生主體性教學(xué)”。其指導(dǎo)思想是：一切從學(xué)生主體出發(fā)，讓學(xué)生成為知識(shí)技能的“探究者”、難點(diǎn)問(wèn)題的“突破者”，使學(xué)生真正的成為學(xué)習(xí)的主人。實(shí)踐證明，以此做為原則的課堂是生動(dòng)的，學(xué)生所樂(lè)于接受的。在以后的教學(xué)實(shí)踐中，我會(huì)把它做為永遠(yuǎn)不變的中心法則，使課堂真正成為學(xué)生的舞臺(tái)。教學(xué)反思《《在Po中插入圖片文件》課后反思》
做ppt的心得體會(huì)5
有關(guān)做PPT的幾點(diǎn)心得
1.我們（至少是我）以前做PPT，沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到做PPT的內(nèi)涵，它不是說(shuō)你單純的換個(gè)背景，插入個(gè)圖標(biāo)，白底黑字，看得清楚這么簡(jiǎn)單的東西。
2.PPT是在陳述你的觀點(diǎn)，你的研究成果，這些東西是有嚴(yán)格或者謹(jǐn)慎的邏輯性在里面的，做每一P，都是有意義的，完全不是我看了幾篇文獻(xiàn)，摘些東西貼上去這么簡(jiǎn)單。
3.做PPT和講PPT完全不是一回事情，你呈現(xiàn)的PPT是簡(jiǎn)潔的，有觀點(diǎn)的，而你講的是有前因后果的，是更豐富的，也是就說(shuō)，可能你做了20P，但實(shí)際上你腦子里至少有100P的東西，這不僅可以看出你的深度，同時(shí)也完全可以看出你不是在應(yīng)付。
4.我們以前的Seminar經(jīng)常看到大段大段的文字貼上去，其實(shí)不管里面有沒(méi)有很精辟的觀點(diǎn)，這都是不允許的，至少這證明你的歸納總結(jié)能力很差，你可以把很多人的文獻(xiàn)精髓貼上去，但是必須要在醒目的位置，給出自己的判斷和總結(jié)，這起碼證明你是有思考的。
5.我們以前做PPT和做實(shí)驗(yàn)經(jīng)常有“淺嘗輒止”的問(wèn)題，很多時(shí)候只是表面的東西，沒(méi)有問(wèn)為什么，也沒(méi)有自己的思考在里面。你可以羅列一堆的數(shù)據(jù)或者很漂亮的圖表，似乎給出了結(jié)論和判斷，其實(shí)大家缺少的是“結(jié)果會(huì)是相反的嗎？”，“如何推導(dǎo)出相反的結(jié)果就是錯(cuò)誤的”這些思考，盲目的跟著文獻(xiàn)，其實(shí)很多時(shí)候是沒(méi)有創(chuàng)新的東西，即使我的結(jié)論和文獻(xiàn)是一樣的，提出更多的看法和想法才是值得提倡的。
6.PPT是在陳述你的觀點(diǎn)、結(jié)果，但它絕對(duì)不是平鋪直敘沒(méi)有重點(diǎn)的，往往我們講了很多東西，但到最后聽(tīng)眾很多沒(méi)有記住，或者很“懵懂”，我們?cè)谧鯬PT的時(shí)候，在自己講完一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果或者文獻(xiàn)參考的時(shí)候，在適當(dāng)?shù)奈恢媒o出總結(jié)，而且每個(gè)部分最好都有總結(jié)，最后有時(shí)還要有個(gè)梳理，這樣至少聽(tīng)眾清楚明白你在講什么，而且能夠更有針對(duì)性的給你提出問(wèn)題和幫助。
7.PPT是通過(guò)視覺(jué)的方式展現(xiàn)給受眾的，PPT中的色彩太多會(huì)導(dǎo)致沒(méi)有重點(diǎn)的感覺(jué)，每一頁(yè)最好在三種顏色左右（或者以下）。
8.適當(dāng)?shù)膭?dòng)畫(huà)是非常有必要的，比如我有幾個(gè)數(shù)據(jù)是與眾不同的，用動(dòng)畫(huà)的`方式畫(huà)上去會(huì)讓人跟容易注意到。
9.PPT字體的統(tǒng)一是很重要的，標(biāo)題一般用24號(hào)字，文中一般用16號(hào)字，這能達(dá)到比較好的呈現(xiàn)結(jié)果。重點(diǎn)的內(nèi)容把字體變換顏色或者加粗可以有很好的提醒效果。
10.在貼圖的過(guò)程中，圖片之間的分界可以用線條分割開(kāi)，不同結(jié)果的圖片在區(qū)別位置用動(dòng)畫(huà)標(biāo)注很有必要，在圖片上覆蓋包含實(shí)驗(yàn)觀點(diǎn)的文字（一般用動(dòng)畫(huà)，背景稍微透明）可以讓別人清楚明白你所要呈現(xiàn)的圖片的特點(diǎn)到底是什么。
11.PPT的視覺(jué)構(gòu)圖也很重要，可能有一、兩P是過(guò)渡P，文字很少，你可以給它加個(gè)有陰影的框這類的，會(huì)顯的構(gòu)圖不是很單調(diào)。但最好全文是統(tǒng)一的，不要盲目追求好看，每一個(gè)都加不同的框，給人“五顏六色”的感覺(jué)，這樣是很不可取的，有不穩(wěn)重的感覺(jué)。
做ppt的心得體會(huì)6
開(kāi)學(xué)后前四周，我們?cè)陔娔X課上學(xué)習(xí)了如何做ppt。
第一周，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)學(xué)如何做ppt。今天我們先做簡(jiǎn)單一點(diǎn)的，先增加四張幻燈片，在第一張幻燈片上寫(xiě)‘我的朋友’四個(gè)大字，再在四個(gè)字下面寫(xiě)上你的'名字，大家先完成這些步驟。”我們趕緊寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)兒，就不約而同地舉起了手，異口同聲地說(shuō)：“做完了�！崩蠋熡终f(shuō)：“現(xiàn)在，在第二張幻燈片寫(xiě)上你的自我介紹，比如你在哪個(gè)學(xué)校讀書(shū)，你的喜好等�！蔽覀冮_(kāi)始專注地寫(xiě)了起來(lái)，下課了，我們總算寫(xiě)完了，我覺(jué)得手都累壞了。
第二周，我們學(xué)了如何把自己的朋友寫(xiě)上去，我寫(xiě)了萬(wàn)蕙心、柯晴、李靜依和楊樂(lè)涵。
第三周，我們學(xué)習(xí)了如何加背景。老師說(shuō)：“先按‘設(shè)計(jì)’這個(gè)選項(xiàng)，再選你想要的背景。”我選了半天，總算選出了一個(gè)背景，我把背景調(diào)成粉紅色。我想在不同的幻燈片弄不同的背景，可是一改就是整個(gè)ppt一起改，我有點(diǎn)生氣。
第四周，老師教我們按“插入”這個(gè)選項(xiàng)，再選“插圖”，這時(shí)，電腦右面出現(xiàn)了許多圖片，我貼了巴黎鐵塔、一輛賽車(chē)、兩只白兔在第一張幻燈片上，把幻燈片一貼得亂七八糟。我又選了一池荷花貼在第二張幻燈片上。到了最后一個(gè)圖層，我選不出什么圖片可以貼了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)一只老虎，就不管三七二十一把它貼了上去。
ppt真有趣，我對(duì)它真是“百做不厭”��！
做ppt的心得體會(huì)7
近期，我所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于光合作用的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果撰寫(xiě)了一份報(bào)告。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到了實(shí)驗(yàn)小組合作的重要性，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和文獻(xiàn)調(diào)研的方法，同時(shí)也鍛煉了自己的實(shí)驗(yàn)技能。在這篇文章中，我將分享我在實(shí)驗(yàn)小組報(bào)告中的心得體會(huì)。
首先，實(shí)驗(yàn)小組合作的重要性不可忽視。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，每個(gè)小組成員都要分工合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。其中，每個(gè)人的角色和及時(shí)的溝通起到了至關(guān)重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，只有各自負(fù)責(zé)本職工作并相互配合，才能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。在這個(gè)過(guò)程中，尊重他人、相互支持、共同協(xié)作成為了我們小組的共同準(zhǔn)則，我們也因此順利完成了實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
其次，文獻(xiàn)調(diào)研是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告之前，我們必須對(duì)光合作用的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入研究。為此，我們閱讀了大量的科學(xué)論文和專業(yè)書(shū)籍，查找了相關(guān)資料并進(jìn)行了詳細(xì)的整理。通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)研，我發(fā)現(xiàn)理論知識(shí)對(duì)于實(shí)驗(yàn)的理解和結(jié)果的解釋起到了重要的支撐作用。同時(shí)，文獻(xiàn)調(diào)研也讓我意識(shí)到，科學(xué)研究是一個(gè)不斷積累的`過(guò)程，我們應(yīng)該不斷關(guān)注最新的研究成果，并將其運(yùn)用到自己的實(shí)驗(yàn)中。
然后，實(shí)驗(yàn)技能的提升是我在實(shí)驗(yàn)小組報(bào)告中受益最大的一點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中，我學(xué)會(huì)了如何正確操作各種實(shí)驗(yàn)儀器，并通過(guò)重復(fù)實(shí)驗(yàn)提高了自己的技術(shù)水平。此外，我還學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，并通過(guò)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解讀。這不僅加深了我對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解，還培養(yǎng)了我在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和結(jié)果分析的能力。
最后，實(shí)驗(yàn)小組報(bào)告的撰寫(xiě)是對(duì)我寫(xiě)作能力的一次鍛煉。通過(guò)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)，我學(xué)會(huì)了如何組織文章結(jié)構(gòu)，使其邏輯清晰、條理清楚。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了查找和引用相關(guān)資料，提高了自己的文獻(xiàn)綜述和文獻(xiàn)引用能力。這些寫(xiě)作技能不僅在實(shí)驗(yàn)報(bào)告中起到了積極的作用，而且對(duì)于今后的學(xué)術(shù)研究和論文寫(xiě)作都有著重要的指導(dǎo)意義。
綜上所述，實(shí)驗(yàn)小組報(bào)告心得體會(huì)是一次有意義的經(jīng)歷。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)小組合作的重要性、文獻(xiàn)調(diào)研的重要性和實(shí)驗(yàn)技能的提升。同時(shí)，我也在實(shí)驗(yàn)報(bào)告的撰寫(xiě)中鍛煉了自己的寫(xiě)作能力。這些經(jīng)驗(yàn)將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和科研工作產(chǎn)生積極的影響，并使我繼續(xù)提高自己的能力。我相信，只有不斷鍛煉和實(shí)踐，才能成為一名更出色的科學(xué)家。
做ppt的心得體會(huì)8
對(duì)文字進(jìn)行處理的第一個(gè)步驟就是，精簡(jiǎn)你的文字。
這時(shí)候就不要惜字如金了，在 PPT 頁(yè)面上刪去相對(duì)不重要的文字，轉(zhuǎn)而讓演講者說(shuō)出來(lái)。
換句話說(shuō)，就是 PPT 上只留下幾個(gè)關(guān)鍵性的詞句，而剩下的文字其實(shí)并沒(méi)有「被刪掉」，只是變成了演講詞，讓演講者用說(shuō)的形式來(lái)呈現(xiàn)。
那么，有哪些文字是可以精簡(jiǎn)的呢?
補(bǔ)充性說(shuō)明的文字可以刪
意思重復(fù)的文字可以只保留一個(gè)，如下圖中的「但也有不乏晚婚主義者…」與前面的`文字意思是相同的，就可以被精簡(jiǎn)。
怎么判段這個(gè)文字可不可被精簡(jiǎn)?
如果刪去文字后，原文的意思沒(méi)有缺、也沒(méi)有改變，那就是 OK 的。
大量研究表明，人們閱讀文字的方式，大多數(shù)人只是掃描。人們不會(huì)耐心閱讀完所有內(nèi)容，而是掃描尋找自己感興趣的內(nèi)容。
文字列表化有助于快速獲取信息，因?yàn)槿藗冮喿x短句要比閱讀長(zhǎng)句容易的多。
精簡(jiǎn)后的文字，就很方便轉(zhuǎn)為列表，只需要按回車(chē)換行。這時(shí)候，你還可以為每段文字提煉一個(gè)總結(jié)性的小標(biāo)題。
列表化后的文字，可以添加項(xiàng)目符號(hào)做引導(dǎo)，同時(shí)調(diào)整文字的行間距，使其閱讀更流暢。
然后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要再配上圖片，一張高逼 格的幻燈片就能輕松完成了。
做ppt的心得體會(huì)9
今天無(wú)聊，自己做ppt做著玩，順便把全過(guò)程記錄下來(lái)－0－本文還是保持短文風(fēng)格，希望我寫(xiě)長(zhǎng)篇作文的朋友們可能要失望叻‘_’正考慮寫(xiě)一篇長(zhǎng)的，敬請(qǐng)期待！
暑假總是特別難熬——烈日無(wú)情地把我封殺在家，也沒(méi)有同學(xué)的在一起，只好躲在空調(diào)房?jī)?nèi)與電腦陪伴。小荷去過(guò)了，作業(yè)做完了，該如何把這“學(xué)家”精神發(fā)揚(yáng)到底？我無(wú)聊地看著桌面。忽然看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的圖標(biāo)——Po我忽然想起，好久沒(méi)做幻燈片了。初二時(shí)學(xué)校還要搞一個(gè)研究性學(xué)習(xí)呢，不做課件怎么行？就充當(dāng)熱熱身吧！
打開(kāi)Po，一張空白的幻燈映入我的眼簾。該在上面添個(gè)什么標(biāo)題呢？我思來(lái)想去，就用《我的暑假生活》作為主題吧！我剛把這幾個(gè)字打上去，就發(fā)現(xiàn)太單調(diào)了，一點(diǎn)兒立體感也沒(méi)有。還是添加藝術(shù)字吧！這不，比起剛剛單調(diào)的字，生動(dòng)多了。
第二張幻燈，就做個(gè)副標(biāo)題吧！把副標(biāo)題定為“酸甜苦辣”。雖然用了藝術(shù)字，但它靜止在那兒，真想讓它“活”起來(lái)。讓它動(dòng)起來(lái)吧！我單擊“酸甜苦辣”，右鍵點(diǎn)擊自定義動(dòng)畫(huà)，在添加效果一欄選擇了強(qiáng)調(diào)→陀螺旋，這樣一來(lái)，“酸甜苦辣”這幾個(gè)字不光三維，還轉(zhuǎn)起來(lái)了，真妙！
該進(jìn)入正文了，我又設(shè)了四個(gè)小標(biāo)題“酸”“甜”“苦”“辣”，分別描述完后，再分別加上笑臉、哭臉……
放映幻燈片時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幻燈片過(guò)度時(shí)一晃而過(guò)，這樣真沒(méi)新意！我又設(shè)定了退出動(dòng)畫(huà)，這樣一來(lái)，過(guò)度時(shí)當(dāng)前幻燈還能像百葉窗一樣退出，像松緊帶一樣拉伸……太妙了！
終于做完了！可我又發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)——背景一律都是白色，真單調(diào)！于是，我下了一個(gè)Po彩虹模板，應(yīng)用上去。這又點(diǎn)明了中心——說(shuō)明我的暑假生活豐富多彩，又增添了生機(jī)。我隨手把《彩虹》這首歌設(shè)置為背景音樂(lè)，嘿嘿，就這樣，我的`“大作”——1個(gè)充滿生機(jī)、色彩豐富的幻燈片就做成啦！
做ppt的心得體會(huì)10
1．關(guān)于圖片使用的統(tǒng)一性。
很多人在制作團(tuán)隊(duì)介紹頁(yè)的時(shí)候，常常會(huì)忽略頭像選用的統(tǒng)一性，這一點(diǎn)你一定要注意，比如下圖的展示就是個(gè)例子，如果你要選用組合頭像，要么選擇同樣的填充形式，要么，就把核心主體單獨(dú)拿出來(lái)進(jìn)行突出展示，不要亂用。
2．當(dāng)你不知道如何排版時(shí)，或者添加何種元素修飾時(shí)，加個(gè)底框是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
具體實(shí)現(xiàn)路徑：
使用動(dòng)畫(huà)對(duì)當(dāng)前圖片進(jìn)行模糊化處理，再添加一個(gè)半透明的重色蒙版遮罩，最后直接將你的排版放上去展示即可。
3．越用心反而越丑陋，顏色添加的未必越多越好，使用2種顏色正合適。
我看見(jiàn)很多人都特別糾結(jié)在多行文本的排版上，或者是標(biāo)題多的情況下，總是喜歡加一些顏色，并不是說(shuō)他們不用心，而是因?yàn)樘眯牧�，總覺(jué)得不夠精致，反而顏色越加越多，其實(shí)效果未必好，2種顏色的.選擇足矣。
4．大面積的使用純色時(shí)，難免會(huì)給人刺眼的感受，降低畫(huà)面的飽和度，是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
你可以在Keynote顏色工具里，在HSB模式下降低背景的飽和度，40%—60%的區(qū)間就挺好的了，因?yàn)槲也幌嘈拍憧梢远⒆∵@張圖片超過(guò)15秒。
5．適當(dāng)?shù)呐矂?dòng)圖層的前后關(guān)系，可以更加突出層次感。
很多人不知道如何擺放圖層關(guān)系，所以讓你的幻燈片顯得特別低級(jí)如果，對(duì)你想要表達(dá)的物體進(jìn)行有效的遮擋反而能突出層次感
6．突破邊框的限制，帶來(lái)意外驚喜。
這一點(diǎn)是想告訴你，你的元素沒(méi)有必要全部存在于邊框之內(nèi)，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行穿透的裁切處理，反而會(huì)讓畫(huà)面更加富有空間感。
7．圖片組合排版時(shí)，小圖要放在大圖的上面。
本來(lái)人家的圖片就已經(jīng)很小了，你還要用大圖切掉小圖的位置，導(dǎo)致小圖所傳達(dá)的訊息不夠完整，美觀是一方面，但是內(nèi)容上的不完整也是極大的問(wèn)題，值得你注意。
8．多行圖片排版時(shí)，不必全都擺上去。
適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行部分位置的刪除圖片處理，反而會(huì)增加畫(huà)面的通透感和呼吸感
9．圖標(biāo)太傻，將文字縮小點(diǎn)就好。
你的文字區(qū)間占據(jù)了圖標(biāo)框過(guò)大的空間，雖然你以為這是畫(huà)面飽滿的一種方式，但是沒(méi)有保持透氣性，反而讓人覺(jué)得很LOW，值得你的注意。
10．建議不要直接使用純白色背景，太刺眼。
背景色使用白色時(shí)，會(huì)讓人覺(jué)得畫(huà)面很單薄，在投影時(shí)，也會(huì)顯得很刺眼，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行灰色階處理，或者依照畫(huà)面中的圖片選擇色彩傾向，可以讓畫(huà)面更加充實(shí)。
11．圖標(biāo)與邊框的連接處，適當(dāng)?shù)膶⑦吘�進(jìn)行弱化。
弱化邊線，可以讓圖標(biāo)顯得更加精致，或者是疊加一個(gè)半透明的遮罩也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
做ppt的心得體會(huì)11
近來(lái)，我與我的java小組小伙伴們一同合作開(kāi)展了一次java項(xiàng)目。在這個(gè)過(guò)程中，經(jīng)歷了很多困難和挑戰(zhàn)，但我們也學(xué)到了很多東西。這篇文章主要是關(guān)于我和我的小組成員在這個(gè)項(xiàng)目中的心得和體會(huì)，介紹我們的團(tuán)隊(duì)精神，以及在這個(gè)項(xiàng)目中的成長(zhǎng)。
第一段：介紹項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)。
我們的小組項(xiàng)目是一個(gè)基于java的CRM系統(tǒng)。我們的團(tuán)隊(duì)有5個(gè)人，每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和能力，所以我們?cè)陧?xiàng)目中各司其職。團(tuán)隊(duì)合作非常順暢，在這個(gè)過(guò)程中我們通過(guò)輪流匯報(bào)和討論來(lái)保證信息的溝通和協(xié)作。
第二段：遇到的困難和挑戰(zhàn)。
在這個(gè)項(xiàng)目中，我們遇到了很多問(wèn)題。我們中的許多人并沒(méi)有太多的java編程經(jīng)驗(yàn)，也有人遇到了計(jì)算機(jī)軟件實(shí)現(xiàn)方面的挑戰(zhàn)。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我們的團(tuán)隊(duì)顯得非常團(tuán)結(jié)一致。我們一起拿起書(shū)籍和資源來(lái)補(bǔ)充我們的知識(shí)基礎(chǔ)。我們也一起討論了這些問(wèn)題，并且通過(guò)互相資助和分享解決了很多難題。
第三段：小組的凝聚力。
我們的小組團(tuán)結(jié)一致，使小組具有了強(qiáng)大的凝聚力。我們?cè)谔幚韱?wèn)題和作出決策時(shí)一致同意。我們始終以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)為首要任務(wù)，總是盡最大的'努力和充分發(fā)揮個(gè)人專長(zhǎng)。我們?cè)诿鎸?duì)群體任務(wù)時(shí)各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從而提高了整個(gè)小組的表現(xiàn)。
第四段：獲得的收獲。
在這個(gè)項(xiàng)目中，我們獲得了很多收獲。我們不僅學(xué)到了如何建立一個(gè)基于java的系統(tǒng)，更重要的是我們學(xué)到了如何更好的合作。我們學(xué)會(huì)了如何分享知識(shí)，如何有效溝通，如何解決沖突，以及如何互相信任、關(guān)心和理解。我們中的每個(gè)人都成長(zhǎng)和發(fā)展，這種成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在技能上，還體現(xiàn)在思想上。
第五段：結(jié)論。
最后，在這個(gè)項(xiàng)目中，我們實(shí)踐了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個(gè)諺語(yǔ)。我們證明了“兩人的智慧不如三個(gè)人的智慧”，因?yàn)槲覀兓ハ鄬W(xué)習(xí)和分享，這個(gè)項(xiàng)目才有了如此多的教育價(jià)值�？傊�，我們?cè)谶@個(gè)項(xiàng)目中學(xué)到了很多，我們從中獲得的經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任和成就將會(huì)銘刻在我們心靈深處，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生巨大的幫助。
做ppt的心得體會(huì)12
我們以前也自己做過(guò)ppt，不過(guò)用的圖片少，而且基本沒(méi)插入音頻，更不用說(shuō)動(dòng)畫(huà)了�？梢哉f(shuō)基本和word文檔差不多了，基本純文本。
在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作，使我大開(kāi)眼界，感覺(jué)ppt也能做到那種程度，太不可思議了。先了解ppt的優(yōu)缺點(diǎn)，然后在講解ppt的制作。ppt課件組成元素為：
1、課件的界面;
2、課件的文字;
3、課件的圖片;
4、課件的表格;
5、課件的圖表;
6、課件的聲音;
7、課件的影片(視頻和動(dòng)畫(huà));
8、課件的鏈接;
9、課件的模版;
10、課件的'動(dòng)畫(huà)和交互。課件界面要平衡。課件文字要精練，易記憶。字體不要選具有一定藝術(shù)性的字體;英文和數(shù)字都用“Arail”字體。字號(hào)為14號(hào)—-24號(hào)為宜。還有就是能用圖表表示就不用表格，能用表格就不用文字。還學(xué)習(xí)了如何截取音頻和視頻中的某些部分。
在以后的ppt課件制作的過(guò)程中，自己除了要把上課的內(nèi)容完全在ppt上面體現(xiàn)出來(lái)，更重要的是，還要使之同時(shí)具備音頻視頻以及添加一些自定義動(dòng)畫(huà)，使之更加的生動(dòng)和有趣。
做ppt的心得體會(huì)13
因?yàn)榇嬖诓町�，就能明顯區(qū)分兩個(gè)不用的事物。最為常用的對(duì)比手法是大小對(duì)比，也即面積對(duì)比。面積在PPT中的體現(xiàn)有三種形式：文字字號(hào)，形狀和圖片的大小。
根據(jù)文字內(nèi)容的重要程度，使用不同的字號(hào)大小。重要的內(nèi)容，用大字號(hào)突出；次要的內(nèi)容，用能夠看清的`小字號(hào)。
除了字號(hào)大小，色塊大小對(duì)比也很直觀。比如下圖中持兩種不同觀點(diǎn)的人數(shù)對(duì)比，通過(guò)色塊面積來(lái)體現(xiàn)。
奇葩說(shuō)現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票數(shù)變化的狀態(tài)條，是不是很熟悉呢
同樣，圖片也可以采用大小對(duì)比。不同的大小產(chǎn)生差異，制造頁(yè)面的重心，引導(dǎo)人的視線閱讀。比如下圖案例所示，由中間向兩邊遞減。
你注意到了嘛？現(xiàn)在街頭隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，不同品牌的車(chē)有不一樣的顏色。色彩是創(chuàng)造對(duì)比的極佳選擇。
比如下圖的過(guò)渡頁(yè)，紅色會(huì)一下子抓住你的注意力，然后你意識(shí)到接下去PPT要講《項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程》了。
當(dāng)然，一頁(yè)幻燈片中不建議使用過(guò)多的顏色，過(guò)度的對(duì)比會(huì)分散注意力，起到反作用。使用2、3種顏色就夠了；不使用過(guò)于相似的顏色；也不使用對(duì)比過(guò)強(qiáng)的顏色。
文字作為PPT的重要組成部分之一，通過(guò)更換不同的字體，使PPT富有設(shè)計(jì)感，是很多PPT高手慣用的技法。
一些字體有不同的字重，就是多種粗細(xì)的筆畫(huà)，比如，思源黑體。通過(guò)不同字重的合理搭配，就能突出重點(diǎn)標(biāo)題，豐富頁(yè)面的層次感。另外一個(gè)是，不同字體有不同的字形。字形的區(qū)別比字重的區(qū)別更明顯。一般觀點(diǎn)性的標(biāo)題內(nèi)容使用特殊字體，而正文使用常規(guī)字體，如微軟雅黑。
當(dāng)然，需要注意的是，選用特殊字體時(shí)，也要考慮文字的可識(shí)別性�？癫莸臅�(shū)法字體就不合適。
做ppt的心得體會(huì)14
我們以前也自己做過(guò)ppt，不過(guò)用的圖片少，而且基本沒(méi)插入音頻，更不用說(shuō)動(dòng)畫(huà)了。
可以說(shuō)基本和word文檔差不多了，基本純文本。
在課堂上老師向我們展示了那種專業(yè)的ppt制作網(wǎng)站的專業(yè)ppt制作，使我大開(kāi)眼界，感覺(jué)ppt也能做到那種程度，太不可思議了。
先了解ppt的優(yōu)缺點(diǎn)，然后在講解ppt的制作。
ppt課件組成元素為：1.課件的界面;2.課件的文字;3.課件的圖片;4.課件的表格;5.課件的圖表;6.課件的聲音;7.課件的影片(視頻和動(dòng)畫(huà));8.課件的鏈接;9.課件的模版;10.課件的動(dòng)畫(huà)和交互。
課件界面要平衡。
課件文字要精練，易記憶。
字體不要選具有一定藝術(shù)性的'字體;英文和數(shù)字都用“Arail”字體。
字號(hào)為14號(hào)—-24號(hào)為宜。
還有就是能用圖表表示就不用表格，能用表格就不用文字。
還學(xué)習(xí)了如何截取音頻和視頻中的某些部分。
在以后的ppt課件制作的過(guò)程中，自己除了要把上課的內(nèi)容完全在ppt上面體現(xiàn)出來(lái)，更重要的是，還要使之同時(shí)具備音頻視頻以及添加一些自定義動(dòng)畫(huà)，使之更加的生動(dòng)和有趣。
通過(guò)培訓(xùn)我對(duì)制作課件有了新的認(rèn)識(shí)：制作課件既要講究精美又要講究實(shí)用。
不同的制作軟件具有不同的特點(diǎn)，在制作課件時(shí)，應(yīng)根據(jù)需要選擇合適的制作軟件。
制作課件是一個(gè)艱苦的創(chuàng)作過(guò)程，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性、科學(xué)性、藝術(shù)性、技術(shù)性于一體，這樣才能最大限度地發(fā)揮學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量ppt制作心得體會(huì)。
短短兩天的培訓(xùn)，我不僅學(xué)到很多計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，更重要的是增進(jìn)了和其他學(xué)校之間的交流。
大家坐在一起暢所欲言，互相討論、交流，把自己不理解、不明白的地方提出來(lái)，讓老師來(lái)幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)的機(jī)會(huì)，提高了學(xué)習(xí)的效率文章ppt制作。
同時(shí)也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓(xùn)，因?yàn)橛?jì)算機(jī)知識(shí)更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識(shí)，把工作做得更好。
做ppt的心得體會(huì)15
幻燈片我在學(xué)校電腦上經(jīng)常見(jiàn)到，可自己制作還是頭一回，沒(méi)想到制作幻燈片還真有意思。
今天上午，我一個(gè)人在家覺(jué)得很無(wú)聊，便突發(fā)奇想，想制作一張幻燈片來(lái)自己欣賞！于是，我打開(kāi)電腦，新建了一個(gè)空演示文稿，接著安排好格式，（這些都是我在爸爸那偷學(xué)來(lái)的。）然后在標(biāo)題欄上打上“快樂(lè)的明天”幾個(gè)字，緊接著按了一下內(nèi)容版式，把好看的圖片都粘貼進(jìn)去，再寫(xiě)上幾句標(biāo)語(yǔ)。制好后，我又進(jìn)入了幻燈片設(shè)計(jì)，點(diǎn)擊設(shè)計(jì)模版，挑了一個(gè)好看的背景！背景設(shè)計(jì)好后，便切換到變化規(guī)律，選用風(fēng)鈴聲作為背景音樂(lè)，再設(shè)置切換幻燈片的方法，我選用的是縱向棋盤(pán)式，試了一下，感覺(jué)還挺好！緊接著，我又新建了另一個(gè)空演示文稿，在里面添加了許多圖片和文字，還把自己唱的歌錄進(jìn)去，聽(tīng)著自己的聲音在幻燈片上飄出，心里美滋滋的.。這一下，我的野心更大了，開(kāi)始創(chuàng)建第三個(gè)空演示文稿，這回不是放圖片，而是把一些關(guān)于快樂(lè)和美好的文章放了進(jìn)去，一邊看文章一邊聽(tīng)音樂(lè)，真是人生一大快事！然后我這個(gè)總編又下達(dá)了新的命令，把我小學(xué)同學(xué)的照片放了進(jìn)去，看到昔日同學(xué)的照片，心底掠過(guò)一絲憂傷，畢竟我們很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)面了，哎，真是觸景傷情啊！這一次，我用《朋友》這首歌做背景音樂(lè)，以此來(lái)歌頌我們美好的友誼！在最后一張演示文稿里，我打出“再見(jiàn)，歡迎再來(lái)”的標(biāo)語(yǔ)，順便把一些景物、人物都粘貼了上去，再放了點(diǎn)音樂(lè)，終于大功告成了！我給這個(gè)文件命名為“美好明天靠自己，為快樂(lè)加油！”。全部制作完，我又重新瀏覽了一遍，棒極了！想不到，我還真有設(shè)計(jì)的天分哩！呵呵！
“看花容易繡花難”，還真應(yīng)了這句古話。是的呀，做一件事看似簡(jiǎn)單，但真正去做，還得下一番苦工夫不可！但是只要我們認(rèn)真去做、堅(jiān)持不懈，就一定能把它做好。
【做ppt的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
做ppt心得體會(huì)12-31
做ppt心得體會(huì)11篇04-03
PPT制作心得體會(huì)11-23
ppt培訓(xùn)心得體會(huì)11-11
ppt培訓(xùn)心得體會(huì)（精選20篇）08-11
【精華】ppt培訓(xùn)心得體會(huì)4篇10-22
ppt培訓(xùn)總結(jié)07-09