中班保育員心得

　　我們得到了一些心得體會以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的中班保育員心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中班保育員心得1

　　作為一名中班保育員，我從事著日常的幼兒保育和教育工作。以下是我在工作中所積累的一些心得體會。

　　首先，我認(rèn)為作為一名中班保育員，很重要的一點是要善于溝通。與幼兒家長之間的有效溝通可以讓他們更加放心地將孩子托付給我們照顧。我們需要及時向家長匯報孩子的進(jìn)展和需求，理解他們的關(guān)切，并給予積極的回應(yīng)。

　　其次，我們要注重幼兒的個性發(fā)展。每個幼兒都有自己獨特的興趣和才能，我們需要關(guān)注他們的發(fā)展需求，通過提供合適的教育活動和游戲，幫助他們充分展示自己的個性特點。在保育的過程中，我們要尊重每個孩子的個體差異，以個別化的方式進(jìn)行教育。

　　此外，為了提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要創(chuàng)建一個安全、幸福和溫馨的.班級氛圍。我們注重每天的環(huán)境布置，保持幼兒教室的整潔和美觀。我們還會定期檢查照明設(shè)備、門窗等設(shè)施，確保幼兒園的安全。

　　另外，我發(fā)現(xiàn)在中班幼兒的教育過程中，教育者的角色至關(guān)重要。我們要身體力行地示范和引導(dǎo)，以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和潛能。我們要用真情、真心去幫助每個幼兒進(jìn)步，鼓勵他們承擔(dān)責(zé)任和克服挑戰(zhàn)。

　　最后，我們還需要與園內(nèi)的其他教育工作者密切合作。我們會參加教研會議，分享和交流教育心得，互相學(xué)習(xí)和提高。此外，我們還與管理層保持良好的溝通，及時反饋班級的情況和需求，為園所的發(fā)展提供支持和建議。

　　總結(jié)起來，作為一名中班保育員，我深知自己的責(zé)任重大。我會盡心盡力地照顧每個孩子，為他們提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和周到的關(guān)懷。我會不斷努力學(xué)習(xí)和成長，為幼兒的健康、快樂和全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

中班保育員心得2

　　時光飛逝，本學(xué)期的各項工作即將結(jié)束，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們的共同幫助下，盡職盡則地完成了自己的本職工作，下面，我從以下幾點方面總結(jié)如下：

　　一、思想方面

　　教師是幼兒心中的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)，搞好班級的團(tuán)結(jié)，相互配合，努力完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。

　　二、衛(wèi)生方面

　　認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴(yán)格執(zhí)行消毒工作。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的.健康。

　　三、保育方面

　　1、在日常教學(xué)活動中，我能夠配合其他老師工作，為幼兒準(zhǔn)備活動用品，戶外活動時，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒訒r我先講規(guī)則，并教幼兒一些自我保護(hù)的技能。

　　2、積極協(xié)助老師組織活動，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。 能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區(qū)的衛(wèi)生工作。物品擺放整齊，保持桌面、活動室的四角無雜物，以免蚊蟲的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長。

　　3、能培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣，以防幼兒病從口入。

　　4、在活動中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當(dāng)增加他們的活動量，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水，活動時注意給幼兒抹汗等等。

　　工作中，我服從領(lǐng)導(dǎo)分配，能做到干一行愛一行，并對照保育員職責(zé)逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難，加班加點趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

　　工作中，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。

中班保育員心得3

　　井林中心幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這一次培訓(xùn)的機會，我感到很榮幸，通過這一周的培訓(xùn)，我學(xué)到了許多學(xué)問。我很興奮自己能夠勝任保育員這份工作，關(guān)懷和喜愛每一個幼兒關(guān)注每個孩子的點滴成長，盡自己最大努力滿意幼兒進(jìn)展所需要的要求。

　　王鳳老師的理論課講了這幾點：保育員職業(yè)道德的基本要求：忠于國家、獻(xiàn)身訓(xùn)練、教書育人、勤奮學(xué)習(xí)、喜愛學(xué)前兒童、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則。 保育員職責(zé)《幼兒園工作規(guī)程》：

　　1、負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備，環(huán)境的'清潔衛(wèi)生工作。

　　2、在老師的指導(dǎo)下管理幼兒生活，并協(xié)作本班老師組織訓(xùn)練活動。

　　3、在醫(yī)務(wù)人員和本班老師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園平安、衛(wèi)生保健制度;妥當(dāng)保管幼兒衣物和本班的設(shè)備，玩具林娜老師教會我怎樣做好托幼園所的衛(wèi)生消毒和物品管理工作;幼兒園日常消毒工作，消毒方法有擦拭、浸泡、沖洗、日曬，蒸汽消毒等。

　　物品管理，基本要求：

　　1、保育員應(yīng)做到每件物品來路明、消路清、不丟失。

　　2、做好記錄。

　　3、定時將實物與記錄進(jìn)行核對。這些都是生活中需要積累的基本常識。

　　時間在幼兒漸漸的成長中過去了，對于我個人要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多感謝園長蔡美華的栽培，感謝吳老師這一路陪伴著我們，跟我們一起學(xué)習(xí)!我要爭取成為一位優(yōu)秀的保育員!

中班保育員心得4

　　一、不斷學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗，做好自己的保育工作。

　　社會在發(fā)展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的水平。

　　二、關(guān)心孩子，熱心工作

　　“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)任了中班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的`職業(yè)道德和強烈的責(zé)任心，也會像母親一樣，對待關(guān)心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認(rèn)為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進(jìn)取，才會得到家長和孩子的信任。

　　三、手腳勤快、經(jīng)常反思

　　雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

　　四、努力方向

　　這半年來我雖然取得了一些進(jìn)步，但同時也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進(jìn)步，對得起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位

　　五、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

　　家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內(nèi)容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方法，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了信任的家園關(guān)系。

中班保育員心得5

　　春意盎然的八月即將流逝，即將迎來的是熱情奔放的五月�；貞洶嗽碌狞c滴，伴隨著我們的除了有孩子們的成長，還有著春天特有的特征——春雨綿綿。春季是萬物復(fù)蘇、推陳新舊的季節(jié)，也是傳染病多發(fā)的季節(jié)。所以我們也經(jīng)常跟孩子和家長們溝通，請家長們盡量不要帶孩子去人多的地方、注意孩子的個人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng)等。當(dāng)然，我們幼兒園在這方面也做得很到位。本月即將結(jié)束，現(xiàn)將本月如下：

　　一、衛(wèi)生保�。�

　　八月天氣變化多端，早晚溫差較大。部分孩子也深受其影響，不是你感冒發(fā)燒了，就是我咳嗽了。每到周一，請假的孩子多了，班上帶藥的'孩子也多了。老師仔細(xì)一問，大部分孩子的回答是：“老師，因為我感冒了”、“老師，因為我咳嗽”。在班上，我們對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和教育�！昂⒆觽儯耗銈儫釙r，可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙。冷時，可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服加上”等。在幼兒園，大部分孩子都可以做到根據(jù)自己的需求添減衣服或告訴老師自己的需求請老師幫忙添減衣服。但也有小部分孩子因在家時，生活上的事情家長或長輩們的過分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理能力方面不如其他孩子。雖然我們每次開家長會都會同家長說：“我們要多鍛煉孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后上小學(xué)而打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)孩子的生活自理能力，讓孩子們知道自己能做的事情一定要自己做”等。但仍然有部分家長和長輩們不能做到。

　　本月班上消毒工作做的還不錯，但仍需繼續(xù)努力，爭取做的更好!

　　二、安全工作：

　　本著以安全為宗旨開展孩子的各項活動。本月我班未出現(xiàn)大的安全事故，我們會繼續(xù)努力，爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我們幼兒園，遠(yuǎn)離我們的孩子!

　　三、教學(xué)工作：

　　本月的主題教學(xué)是“和紙玩游戲”。在開展此主題中，我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙展開一系列的互動。讓孩子從撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì)，了解不同紙各自具有特色，更重要的是，孩子可以真正和紙玩游戲，他們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙，可以開動腦筋，想辦法讓紙站起來，讓立體的紙變化出不同的空間。

中班保育員心得6

　　作為一名中班保育員，我有幸參與并見證了孩子們的成長和學(xué)習(xí)過程。在這個職位上，我不僅學(xué)到了如何照顧孩子的基本需求，更重要的是培養(yǎng)了耐心、關(guān)愛和責(zé)任感。以下是我從工作中獲得的一些心得體會。首先，作為中班保育員，我們需要注重建立良好的溝通和信任關(guān)系。孩子們處于成長發(fā)展的關(guān)鍵階段，他們對世界充滿好奇，并希望通過言語和行為表達(dá)自己的需求和情感。因此，我們需要傾聽他們的聲音，理解他們的需求，并用尊重和包容的態(tài)度回應(yīng)他們。只有與孩子們建立起互信的關(guān)系，我們才能更好地照顧他們的身心健康。其次，關(guān)注每個孩子的個體差異是非常重要的。每個孩子都有自己獨特的特點和需求，我們需要耐心觀察和了解他們的個性，以便提供個性化的關(guān)懷和教育。有的孩子可能更活潑好動，喜歡參與團(tuán)體活動；有的孩子可能更內(nèi)向害羞，需要更多的安全感和鼓勵。我們要根據(jù)孩子們的不同特點，為他們提供適當(dāng)?shù)挠螒�、學(xué)習(xí)和社交環(huán)境，培養(yǎng)他們的興趣和能力。此外，保持積極的心態(tài)和良好的'自我管理能力對我們的工作至關(guān)重要。在繁忙的工作中，時常會遇到一些挑戰(zhàn)和困難。例如，孩子們可能會出現(xiàn)情緒波動、與他人發(fā)生沖突或面臨學(xué)習(xí)困難等問題。這時候，我們需要保持冷靜和耐心，理解孩子們的感受，并通過積極的方式引導(dǎo)他們解決問題。同時，我們也要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)知識和技能，以應(yīng)對不同情況的需求�？傊�，作為一名中班保育員，我們的工作不僅是照顧孩子的基本生活需求，更是為他們提供一個溫暖、關(guān)愛和充滿學(xué)習(xí)機會的成長環(huán)境。通過與孩子們建立良好的溝通和信任關(guān)系，關(guān)注每個孩子的個體差異，并保持積極的心態(tài)和良好的自我管理能力，我們可以更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展和幸福成長。這份工作讓我感到無比榮幸和滿足，也讓我不斷成長和進(jìn)步。

　　一轉(zhuǎn)眼，作為一名保育員，我已經(jīng)在這個崗位上工作了兩年。剛開始的時候，我感到非常茫然，不知道該如何應(yīng)對各種情況，但是現(xiàn)在，我已經(jīng)完全掌握了這份工作以及自己的職責(zé)。

　　在這個學(xué)期，我接手的是小班的保育工作，和以前負(fù)責(zé)大班的保育工作存在一些區(qū)別。小班更加注重保育工作，這與我之前的經(jīng)驗不同。由于小班的孩子年齡較小，從開學(xué)開始就有孩子不停地哭鬧。因此，在最初的一段時間里，我一直協(xié)助代班老師安撫這些孩子。通過這個過程，我也逐漸了解到每個孩子的性格特點和對待方式各不相同。

　　小班的孩子因為年幼，他們在生活自理方面與大班的孩子有很大的差異。經(jīng)常會出現(xiàn)小便甚至大便的情況，我會認(rèn)真地幫他們擦洗，并換上干凈的衣服。特別是在冬天，有些孩子解小便的頻率更高，而且他們穿著較多的衣服。每次解完小便后，他們的褲子都無法拉上，我會和帶班的老師一起幫助他們逐一穿好褲子。

　　其實，作為一名保育員和老師，我深知了解孩子的重要性。我努力地去了解他們的想法和性格，并在過去兩年中積累了很多經(jīng)驗�，F(xiàn)在，每天的工作不僅僅是打掃教室這樣簡單的任務(wù)，還需要與班主任密切合作，共同完成保育工作。也許我目前的表現(xiàn)還有待提高，但我會慢慢領(lǐng)悟并不斷進(jìn)步，以便更好地成長和提升自己。

中班保育員心得7

　　我作為一名中班保育員已經(jīng)工作了兩年時間，期間積累了一些經(jīng)驗和心得。首先，作為一名保育員，最重要的是對孩子的愛與關(guān)心。無論是怎樣的孩子，每個人都有自己獨特的個性和需求，我們要用愛心去理解和關(guān)愛他們。同時，我們也要尊重孩子的個人空間和獨立性。在和孩子的互動中，盡量不去強求和限制孩子，而是尊重他們的意愿和選擇，給他們提供多樣性的體驗和機會。

　　其次，與家長的積極溝通也是工作中非常重要的一部分。家長是孩子成長過程中的.重要伙伴，我們要與他們保持良好的溝通，及時了解孩子在家庭中的情況和需求。只有我們與家長形成緊密合作的關(guān)系，才能更好地配合家庭教育，為孩子提供更好的成長環(huán)境。

　　另外，我們要具備良好的觀察和溝通能力。通過觀察孩子的行為和表情，我們能夠了解他們的需求和心理狀態(tài)。同時，我們也要善于與孩子進(jìn)行有效的溝通，傾聽他們的想法和感受。只有我們與孩子保持良好的溝通和理解，我們才能更好地滿足他們的需求和提供適宜的關(guān)懷。

　　此外，為了更好地保護(hù)孩子的安全，我們要時刻保持警覺和注意。在幼兒園的工作環(huán)境中，我們要時刻留心孩子的動向，確保他們不受到傷害。同時，我們也要保持環(huán)境的整潔和衛(wèi)生，以提供一個舒適和安全的成長空間。

　　最后，我們要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。作為一名保育員，我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和更新教育理念和方法。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們才能提供更好的保育服務(wù)和教育質(zhì)量。

　　總結(jié)起來，作為一名中班保育員，我學(xué)到了很多關(guān)于兒童成長和教育的知識，也積累了很多工作經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的保育和教育服務(wù)，為他們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

中班保育員心得8

　　培養(yǎng)幼兒的禮貌習(xí)慣和行為規(guī)范：我在幼兒園工作也快有一年的時間，與班上的老師、小朋友相處得十分友好，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改善，同時也十分感謝老師在我的工作中對我的幫忙，也感謝這一年來領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心與支持，使我在工作中不斷的完善自己。

　　有些家長過分溺愛，嬌慣孩子，使孩子從小構(gòu)成了以自己為中心的習(xí)慣，要幫忙孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是我們要多一點的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣，平等相處，自覺地愛護(hù)弱小同伴，明白什么是謙讓，什么是同情。

　　其實，我們在日常生活中多表揚，與鼓勵也能夠促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子的自信心來源于大人不斷的激勵和表揚，從而強化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，對小朋友明確不良的危害，從而改掉不良習(xí)慣。

　　比如，我們班上有幾個小朋友特挑食，偏食的壞習(xí)慣，還有個別的幼兒一開始吃飯就不專心，東張西望，邊吃邊說的，吃得很慢，在這種狀況下，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性，如果缺少就會影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類能夠讓小朋友長得高，吃水果能夠讓小朋友越長越漂亮，簡單的比方小朋友易懂，易明白這些道理。

　　凡對孩子不吃的食物，我們在日常生活中千萬不要責(zé)罵孩子，逼著他們吃，能夠定一下一條規(guī)矩“你們務(wù)必把每個菜都嘗一遍，假如不喜歡的，就不必再吃了�！笨葱├蠋煂κ�分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法，當(dāng)然要注意老師千萬不要強逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步，這樣對幼兒的生長不利，經(jīng)過勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友，我與老師都會在第一時間表揚他們的進(jìn)步，或者調(diào)動幼兒的內(nèi)在因素，激發(fā)他們的上進(jìn)心，讓小朋友自覺遵守紀(jì)律，我首先會對小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好，吃飯時不說話，不挑食，他們就會得到獎勵，吃得又快又好的小朋友，每一天能夠到我那里領(lǐng)一塊小貼紙，看這些小貼紙很漂亮的，我期望每個小朋友都爭取到貼紙，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎勵。”這樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變，這種狀況不能急，只能慢慢堅持下去，就會把不良的習(xí)慣糾正過來。

　　比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子，整理床鋪有小朋友不是不會疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了，疊得不夠整齊，放得不夠好，在這時候我就會明確要求小朋友疊好，放好，首先我會示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子，反復(fù)教他們，使小朋友明白自己的事情自己做，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

　　小朋友的自控潛力較差，往往從細(xì)小的過程中，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣，在日常生活中常常發(fā)生這些事情，有些小朋友比較自私，容易發(fā)脾氣，自己愛玩的東西老與人爭搶，發(fā)現(xiàn)時要及時給予糾正，并對此教育小朋友要講禮貌，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓，爭做好孩子。

　　在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因為玩具鬧別扭，就在上個星期的早上xx小朋友跑來跟我說：“常姨，你去幫我說一聲，xx吧，他不要我玩哪個汽車玩具。”等他們說完了各自的理由，我就勸說他們，要團(tuán)結(jié)友愛，他們倆都喜歡這個汽車玩具對吧，看誰爭當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下，你們平時不是好朋友嗎？有好的東西要一起玩，這樣好不好，先讓xx玩一會兒，再給你玩好嗎？他們倆都點頭同意了，還有個別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰，我就開導(dǎo)他，小朋友要懂禮貌，不能夠那么自私，這一次讓他玩了你的玩具，下一次他有好玩的'玩具，到時候也叫你一起玩，你說好不好？一般經(jīng)過勸導(dǎo)的小朋友都會開開心心的一起玩，也會互相謙讓的�？傊�在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)中，我們與老師都會嚴(yán)格要求自己，要求幼兒，比如睡覺的時候，我們會提醒小朋友要安靜，不要防礙別人等，比如看到小朋友在周一早上回園時見到老師，阿姨也不打招呼，我們就會提醒他，你怎樣見到老師阿姨不問好，這樣是沒有禮貌的，比如晚上帶小朋友出散步時，我會提醒班上的小朋友，見到弟弟、妹妹走過來了，你們是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老師、阿姨問好，并且要讓路，讓弟弟妹妹先走過，要讓他們自覺地愛護(hù)弱小同伴，只要稍微提醒一下，他們都會做得很好的。

　　在以后的幼兒園保育員工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯，自己穿脫衣服，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾，用完的東西放回原處，按時睡覺，按時起床，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，養(yǎng)成良好的道德禮貌習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對幼兒更細(xì)致的關(guān)心，做得更到位一些，讓幼兒在各個環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ)。

中班保育員心得9

　　中班保育員是一個非常關(guān)鍵的角色，承擔(dān)著照顧和教育幼兒的責(zé)任。在我擔(dān)任中班保育員的工作中，我深刻體會到了一些工作心得。

　　首先，與幼兒的溝通是十分重要的。通過與幼兒的互動交流，我能夠更了解他們的需求和喜好，進(jìn)而提供更加貼心的照顧和教育。我經(jīng)常與幼兒進(jìn)行對話，耐心傾聽他們的想法和感受，從而建立起互相信任的關(guān)系，這對于幼兒的成長和發(fā)展是十分有益的。

　　其次，中班保育員需要具備一定的觀察力和判斷力。通過仔細(xì)觀察幼兒的言行舉止，我可以迅速發(fā)現(xiàn)他們的需求和困難，并及時采取相應(yīng)的措施，例如安撫情緒、提供幫助等。在處理沖突和問題時，我會冷靜地觀察并做出正確的判斷，以便有效地解決問題，確保幼兒能夠在和諧的環(huán)境中成長。

　　再次，中班保育員需要有一顆充滿愛心和耐心的心。幼兒時期是一個充滿探索和好奇心的階段，他們會不斷地提出問題和嘗試新的事物。作為中班保育員，我愿意耐心指導(dǎo)和鼓勵他們，讓他們有著積極的學(xué)習(xí)體驗。無論幼兒面臨什么困難，我都會給予他們足夠的支持和安慰，讓他們感受到我的關(guān)愛和呵護(hù)。

　　除此之外，中班保育員還需要和家長進(jìn)行良好的溝通和合作。家庭與幼兒園是孩子成長的兩個重要環(huán)境，我們需要密切合作，共同關(guān)心和教育孩子。我會與家長保持經(jīng)常的溝通，及時了解孩子在家的情況，并向他們介紹孩子在幼兒園的'表現(xiàn)和進(jìn)展。我還會向家長提供一些有關(guān)幼兒教育的建議，幫助他們更好地與孩子互動和交流。

　　最后，中班保育員需要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己。幼兒園教育是一個時刻更新的領(lǐng)域，我們應(yīng)該及時了解最新的教育理念和方法，以便更好地為幼兒提供服務(wù)。我會參加各種培訓(xùn)和研討會，與其他同行交流經(jīng)驗和分享心得，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。

　　總而言之，中班保育員的工作是具有挑戰(zhàn)性和充滿樂趣的。通過與幼兒和家長的互動，靈活運用觀察和判斷力，傾心照顧和教育每一個幼兒，我深刻體會到了幼兒教育的重要性和意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為幼兒的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

中班保育員心得10

　　作為一名中班保育員，我有幸能夠參與孩子們的成長過程，深深感受到了這個職業(yè)的獨特價值和意義。

　　首先，作為一名中班保育員，我必須具備細(xì)心和耐心的品質(zhì)。每個孩子都有各自的個性和需求，我需要用耐心和關(guān)懷去滿足他們的需要。有時孩子會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，需要我們的指導(dǎo)和引導(dǎo)，這時我要細(xì)心觀察他們的情緒和反應(yīng)，并提供正確的幫助和支持。

　　其次，溝通是中班保育員工作中至關(guān)重要的一環(huán)。與孩子的溝通需要用簡單明了的語言，讓他們理解。與家長的溝通也是至關(guān)重要的，我們需要及時向他們反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和生活習(xí)慣，并與他們共同制定相應(yīng)的`教育計劃。與同事的溝通更需要密切合作和互幫互助，我們要共同處理好工作中的問題和困難。

　　此外，創(chuàng)意和創(chuàng)造力在中班保育員的工作中也起著重要的作用。我們需要根據(jù)孩子的興趣和特點設(shè)計有趣的游戲和活動，激發(fā)他們的好奇心和想象力。通過創(chuàng)意的活動，我們能夠幫助孩子們提高他們的認(rèn)知和動手能力，培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的積極性和樂趣。

　　另外，對待孩子們的教育和教學(xué)也需要靈活和全面。我們應(yīng)該尊重孩子們的個性差異，提供個別化的教育和教學(xué)服務(wù)。

　　每個孩子都有自己的特長和興趣所在，我們需要發(fā)掘并培養(yǎng)他們的專長和潛力。

　　最后，中班保育員的工作需要有高度的責(zé)任感和愛心。我們要全身心地投入到工作中，時刻關(guān)注孩子們的安全和健康。我們要尊重孩子們的人權(quán)和權(quán)益，并為他們提供一個健康、安全、有愛心和溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　總的來說，中班保育員的工作雖然充滿了挑戰(zhàn)和困難，但也給我?guī)�來了很多快樂和滿足感。通過與孩子們的相處和交流，我看到了他們的成長和進(jìn)步，我也因此得到了很多成就感和自豪感。希望以后能繼續(xù)在這個職業(yè)中發(fā)光發(fā)熱，為孩子們的健康成長貢獻(xiàn)自己的力量。

中班保育員心得11

　　作為一名中班保育員，我一直以盡職盡責(zé)的態(tài)度投入到我的工作中。在這個過程中，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗和心得。

　　首先，我認(rèn)為保育員的工作要注重細(xì)節(jié)。在與孩子們相處的過程中，我要時刻注意他們的情緒變化和需求。只有細(xì)心觀察，才能更好地滿足孩子們的需要，并提供貼心的照顧。例如，如果一個孩子情緒低落，我會主動去安慰他，并嘗試找出問題的原因。另外，我會定期與家長交流，了解孩子在家的情況，以便更好地協(xié)助他們的教育和成長。

　　其次，溝通是保育員工作中至關(guān)重要的一環(huán)。與孩子的溝通要簡單明了，用他們能夠理解的語言與他們交流。與同事的溝通要及時有效，共同商討解決問題的辦法。與家長的溝通要耐心細(xì)致，用心傾聽他們的意見和建議。通過良好的溝通，我能更好地理解他們的需求，也能夠更好地傳遞信息，確保孩子們得到最好的照顧和教育。

　　再次，合作是我們團(tuán)隊工作的重要特質(zhì)。作為一名中班保育員，我經(jīng)常需要與其他保育員一起協(xié)作。我們會分工合作，互相幫助，并密切合作來制定教學(xué)計劃和活動。這個過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并不斷調(diào)整自己的想法以達(dá)到更好的效果。合作不僅能提高工作效率，還能為孩子們提供更多豐富多樣的活動和學(xué)習(xí)機會。

　　最后，我意識到作為一名中班保育員，自我反省和持續(xù)學(xué)習(xí)非常重要。每天結(jié)束工作后，我會回顧這一天的工作，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，并設(shè)想出改進(jìn)的方案。我還會積極參加專業(yè)培訓(xùn)，聆聽專家的講座和交流，學(xué)習(xí)最新的教育理念和方法。只有不斷提升自己的能力，才能更好地服務(wù)孩子們，并給他們創(chuàng)造更好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　作為一名中班保育員，我深深明白，這項工作的意義和重要性。每天與孩子們在一起，我能親眼見證他們的成長和進(jìn)步。我的工作不僅僅是照顧孩子，更是參與他們的教育和培養(yǎng)。我希望通過我的努力，能夠為每個孩子的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，并成為他們?nèi)松�中重要的一部分�?/p>

　　總的來說，中班保育員的工作需要細(xì)心、關(guān)愛、溝通和合作。通過不斷反省和學(xué)習(xí)，我相信我可以在這個崗位上取得更好的成績，并為孩子們的成長做出更大的貢獻(xiàn)。

中班保育員心得12

　　轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期過去了，在本學(xué)期我擔(dān)任中班的保育員工作，在這一學(xué)期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時一學(xué)期又將過去了，這里，我也應(yīng)該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好的提高自己的各項工作水平。

　　一、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，總結(jié)工作經(jīng)驗。

　　認(rèn)真做好自己的保教工作，社會在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能成為一名合格的保育員教師。在工作中，我以園內(nèi)下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習(xí)他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的保育水平，平時遇到園內(nèi)和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時完成下達(dá)的各項工作任務(wù)。

　　二、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)工作。

　　在工作中，我們應(yīng)該多看一此保育的書，還有深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣和合作能力參加與，探索意識能力，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范，自理生活能力，生活衛(wèi)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，比如讓幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、鞋襪，整理自己的床上用品，學(xué)做一些力所能及的事，在來糾正幼兒的一些不好的習(xí)慣，如打架、爭搶玩具等，養(yǎng)成互相幫助的良好品質(zhì)。在戶外活動的時候，不讓幼到不安全的'地方玩，增強幼兒的體質(zhì)。

　　三、加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，杜絕了安全責(zé)任事故的發(fā)生。

　　老師們有高度的責(zé)任心，時刻讓孩子在自己的'視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素，同時對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力，開學(xué)前，我會對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實各項安全措施，強化及時的防范意識，杜絕事故隱患，讓家長放心。認(rèn)真做好午檢工作，做到一摸二看三問四查，并作詳細(xì)記錄。有病的幼兒及時通知家長，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長拿回去清洗。

　　四、認(rèn)真學(xué)習(xí)

　　“保育員工作職責(zé)”，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

　　五、認(rèn)真做好清洗消毒工作

　　平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無死角。

　　本學(xué)期我通過時間，在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學(xué)習(xí)的東西、知識還有很多，無論是教育還是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為一名合格的保育員教師。

中班保育員心得13

　　時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了，回想這學(xué)期，繁忙而愉快的工作在各位教師和保育員的團(tuán)結(jié)努力協(xié)作下獲得了較好的成績，以下是我對本學(xué)期保育方面的工作鑒定:

　　一、建立健全制度：

　　為了使保育工作能更好的完善，特制定了《保育員崗位職責(zé)》、《保育員工作計劃》、《保育操作規(guī)范》、《保育員一日工作流程》、《晨、午檢》制度等，以保證各項工作落到實處。

　　二、重視安全

　　1、要請教師、保育要有高度的職責(zé)心，隨時注意糼兒情形，發(fā)覺非常及時解決。

　　2、每個月展開安全教育課，教育糼兒安全常識。

　　3、做好家長工作，讓家長配合幼兒園搞好安全工作。

　　4、重視安全，發(fā)覺隱患及時處理，如不能處理要及時上報。

　　三、抓好保育工作的.日常管理

　　2、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導(dǎo)。

　　定期召開保育員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識，反饋工作情形，指出存在問題并鑒定體會，提出更高要求，不斷提高保育員業(yè)務(wù)素養(yǎng)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強糼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　四、存在問題

　　保育員不能從單一型轉(zhuǎn)向多向型，對“保中有教”存在必須問題，也許是年齡偏大的原因，在下學(xué)期中，我會加強對保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭取更上一層樓。

中班保育員心得14

　　作育幼兒杰出的生存舉動風(fēng)俗與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合。相輔相成的著名的學(xué)前教育專家陳鶴琴老師曾講過：〝風(fēng)俗養(yǎng)得好，畢生受其益。〞

　　首先杰出的生存舉動的養(yǎng)成，能使幼兒躲避傷害。比方，精確有序的穿衣服能保護(hù)身材，鞋帶系得安穩(wěn)可避免跌倒摔傷，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物。走。跑時靠右行，可以避免與同陪的碰撞。細(xì)致地觀察幼兒一日生存中的小細(xì)節(jié)，教育他們自己的事變自己做，如許，孩子在自己的勞動實踐中建立起了杰出的生存風(fēng)俗，從而起到促進(jìn)自我保護(hù)的本領(lǐng)和作用。只有創(chuàng)設(shè)杰出的生存環(huán)境，才能作育幼兒安全自我保護(hù)意識。

　　其次，服從游戲規(guī)則，形成自護(hù)風(fēng)俗。幼兒的自我中心特點極為突出，玩得興奮時，經(jīng)常忘記了要服從規(guī)則和秩序，每每蜂擁而上，你推我擠，極易造成身材傷害。因而，在游戲活動中，注重作育幼兒按秩序游戲，服從游戲規(guī)則，也是使幼兒獲得自我保護(hù)意識和本領(lǐng)的緊張路子。通過多種的'教學(xué)方法，如講故事。游戲模擬等，讓幼兒判定黑白，知道服從規(guī)則�；ハ嗳套尩木o張性；又如，設(shè)置題目的方法。幼兒分外喜好手拉手走樓梯，偶然乃至三個人一起拉手走，這是比較傷害的，一旦有人跌倒，其他人也易跌倒，并由于小手相拉，跌倒的人掉往了本能的手扶地等自護(hù)動作，而輕易導(dǎo)致頭部受傷。根據(jù)這類環(huán)境，我們創(chuàng)編了〝上樓梯〞的童謠，以此進(jìn)步幼兒思考的本領(lǐng)，從而使幼兒學(xué)會積極的防御。

　　同時通過各種活動，加強幼兒自我保護(hù)意識的本領(lǐng)。為了更好深切安全教育，強化幼兒自我保護(hù)意識，我們根據(jù)幼兒園課題設(shè)立了一些主題活動，個中〝玩的安全狐括《使用剪刀》活動，通過豐富多彩的教學(xué)活動，把生存中一些安全小常識編成一些活潑有趣的小故傳奇私事和一些易懂的童謠，在教學(xué)中應(yīng)用形象的語言，童趣的景象和活動的教具來幫助幼兒相識保護(hù)身材的緊張性。為了教育幼兒〝不玩尖銳的東西〞，我們在晚間活動時計劃了〝手指劃破了〞這一活動，教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人。取放剪刀時應(yīng)握著警惕輕放。通過觀看圖片，讓幼兒接頭〝手受傷了會給我們的生存帶來哪些不方便？手受傷后該怎么辦？〞然后讓幼兒實踐操縱，漸漸把握技能，就學(xué)會了精確使用剪刀。游戲棒等尖銳物的方法。避免了不必要的傷害，增強了自我保護(hù)意識。

中班保育員心得15

　　中心幼兒園賜予我們這次培訓(xùn)的機會，感謝蔡園長對我們的關(guān)懷，感謝吳老師的伴隨學(xué)習(xí)，感謝一起去培訓(xùn)的伙伴們，一個星期里我們一起學(xué)習(xí)一起成長!

　　通過這次的培訓(xùn)使我明白了保育員工作的重要性，保育員工作是幼兒園訓(xùn)練工作的重要組成部分。保育員是保育員工作的詳細(xì)實施者，作為幼兒老師的助手，她幫助幼兒老師的幼兒的保健，并幫助老師對幼兒進(jìn)行的訓(xùn)練，雖然每個幼兒園的工作職責(zé)有所不同，但其基本是一樣的，職責(zé)與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。我深刻的熟悉到從事保育員這個工作，要學(xué)習(xí)的學(xué)問還許多，無論是訓(xùn)練還是保育都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，要把原來做得好的`方面堅持下來，還要熟悉自己的不足，吸取別人的精華，使自己成為一名合格的保育員。以下是我的兩點心得：

　　一、主動學(xué)習(xí)，了解幼兒的年齡特征，對幼兒的行為進(jìn)行有效解讀。

　　幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)健康當(dāng)成首要任務(wù)，樹立正確的健康觀念，我們保育員的工作不僅僅只是負(fù)責(zé)幼兒的飲食、衛(wèi)生、平安等瑣碎事務(wù)，更要協(xié)作好老師對幼兒進(jìn)行良好的生活習(xí)慣、文明的行為舉止、正確的人際交往等生活適應(yīng)力量的訓(xùn)練，這就要求我們保育員要主動學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，才能敬重孩子、讀懂孩子。

　　二、樹立服務(wù)意識

　　幼兒園是為幼兒和家長服務(wù)的，我們是平凡的，也是宏大的。保育員不僅要有有愛心急躁責(zé)任心還有一顆服務(wù)的心：為幼兒園服務(wù)，為幼兒服務(wù)，為家長服務(wù)。

　　讓我們一起為我們的幼兒園工作做出自己的努力!做出屬于我們保育員的一片天!

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