- 相關(guān)推薦
小學(xué)聽(tīng)體育課心得
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫(xiě)的吧，以下是小編整理的小學(xué)聽(tīng)體育課心得，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)聽(tīng)體育課心得1
上體育課，本來(lái)是件很輕松的事情，到戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，何樂(lè)而不為呢?但這事到了我們班，可就有點(diǎn)麻煩了，為什么這么說(shuō)呢?就拿今天的體育課來(lái)說(shuō)吧。
上體育課了，我們連忙收拾好乒乓球拍等，三步并做兩步趕到了操場(chǎng)。
不多時(shí)，我們的體育老師來(lái)了，不出意外，體育老師用“冷靜”的語(yǔ)氣和我們說(shuō)：“跑五圈!(我們的操場(chǎng)是400米操場(chǎng)，五圈就是20xx米)然后男生、女生各測(cè)一組400米，男生1分35秒算合格，女生1分40秒算合格，跑不過(guò)重跑，向左轉(zhuǎn)，跑!”一些同學(xué)馬上將準(zhǔn)備已久的假條交上了，果然，體育老師皺了皺眉，(共有十幾個(gè)請(qǐng)假的呢!)說(shuō)：“怎么這么多請(qǐng)假的?你們班是集體傳染了?”但體育老師又想了想，才不情愿的'同意了，讓那十幾個(gè)同學(xué)去休息去了。
我們開(kāi)始慢吞吞地跑起來(lái)了，一圈下來(lái)，我們還能勉強(qiáng)支持，有余力和旁邊的人說(shuō)笑，兩圈下來(lái)，話頓時(shí)少了不少，三圈下來(lái)，我們更是把嘴緊緊的閉上以保存體力，看著坐在看臺(tái)上談笑風(fēng)生的“請(qǐng)假生”們，我們頓時(shí)產(chǎn)生了不平衡心理，心中極為不爽的想：哼!我們?cè)谶@里要死要活的跑圈，你們卻用一張假條把老師瞞天過(guò)海過(guò)去，怡然自得的玩耍，真是不公平!
沒(méi)想到跑到第四圈的時(shí)候，人頓時(shí)少了一大半，都干什么去了?我留心觀察，到了第五圈，人又回來(lái)了不少，這是怎么回事?我連忙逮住一個(gè)就像憑空出現(xiàn)的同學(xué)詢(xún)問(wèn)，只聽(tīng)見(jiàn)他壓低聲音和我說(shuō)：“別和別人說(shuō)，我們躲到廁所里去了，少這么一圈老師發(fā)現(xiàn)不了的!”我一聽(tīng)這話頓時(shí)暈倒，這叫什么?地下工作者?
沒(méi)想到，快要跑完的時(shí)候，老師卻把那幾個(gè)躲到廁所里的同學(xué)拉住了，說(shuō)：“別以為你老師我?guī)�(gè)眼鏡就是近視眼，你們幾個(gè)也真是勇敢，寧肯躲到廁所里也不跑，行，我讓你們躲，一人跑十圈!“看著老師威嚴(yán)的模樣，幾個(gè)同學(xué)馬上開(kāi)始跑起來(lái)。
沒(méi)想到“屋漏偏遭連日雨”，就在這時(shí)侯，我們的班主任竟然來(lái)到操場(chǎng)視察，幾個(gè)請(qǐng)假的同學(xué)頓時(shí)慌了，(不用想就知道，假條是偽造的)果然，老板大人逐個(gè)詢(xún)問(wèn)了之后，將幾個(gè)同學(xué)的“陰謀”揭穿了，讓班主任重新罰一人跑十圈，看著他們氣喘吁吁、叫苦連天的樣子，我們的心中頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花：真是自找苦吃啊!
上體育課，本來(lái)是一件很輕松，很高興的事情，只要按照老師的意圖，嚴(yán)格要求自己，既能鍛煉身體，又能用剩余時(shí)間做自己喜愛(ài)的事，還開(kāi)拓了視野，雖然說(shuō)跑圈的時(shí)候比較累，但只要咬咬牙堅(jiān)持下來(lái)就可以了，何必搞得這么麻煩呢?我真不明白有些同學(xué)是怎么想的，寧可用假條欺騙老師，也偷一點(diǎn)懶，當(dāng)時(shí)覺(jué)得靠自己的小聰明少跑了幾圈，可是長(zhǎng)期以往下去，終究會(huì)自欺欺人、聰明反被聰明誤的。
小學(xué)聽(tīng)體育課心得2
期三下午，我們上了一節(jié)體育課。
體育老師先讓我們繞著操場(chǎng)跑5圈。老師剛說(shuō)開(kāi)始，王華就仿佛成了一只善于奔跑的羚羊，沖到了隊(duì)伍的第一個(gè)。我和李心等人也不甘束手就擒，緊緊地跟在王華的后面。大約跑了半圈左右時(shí)，王華忽然放慢了速度，我想：這正是超過(guò)她的好時(shí)機(jī)。于是，我便加快了我的速度，趕上了她。這時(shí)，我也累得氣喘吁吁，于是，我只好開(kāi)始步行。我走了一段路后，陳蘭突然追上了我。我這次沒(méi)有用盡全力去追他，而是用勻速跑法在跑。雖然途中我被許多人超過(guò)，但在他們休息時(shí)，我還是遙遙領(lǐng)先。就這樣，我們跑了3圈多些后，我又開(kāi)始步行，準(zhǔn)備最后的沖刺。我剛要起跑時(shí)，幾個(gè)跑步高手突然從我的背后“嗖”的'一下竄了出來(lái)，我用盡全力，也沒(méi)有超過(guò)他們。最后，我只拿了個(gè)第五名，太遺憾了!
跑完步后，老師又讓我們自由活動(dòng)。施一凡和王晨希又“啪啪啪”地甩起了大繩。會(huì)跳大繩的人都一個(gè)接著一個(gè)地鉆過(guò)大繩。幾個(gè)高手還來(lái)了幾個(gè)“花樣跳”。
“叮叮�！毕抡n鈴響了，同學(xué)們才陸續(xù)回到教室。
小學(xué)聽(tīng)體育課心得3
在我們看來(lái)，體育課是簡(jiǎn)單而又平常的。但恰恰因?yàn)樗暮?jiǎn)單平常，才使我們常常與它失之交臂，只能望體育課而興嘆了。
平時(shí)，我們是一周兩節(jié)體育課，但能上滿(mǎn)的時(shí)候非常少。比如我們上周五的第四節(jié)課是體育，就因?yàn)樾聛?lái)的語(yǔ)文老師上課時(shí)，教室里亂哄哄的，說(shuō)話的、玩耍的、不讀課文的，都有。這情形被班主任看見(jiàn)了，她大發(fā)雷霆，罰我們不許上體育課，而且又多留了三張卷子。我們無(wú)奈之余，也只能長(zhǎng)嘆一聲，唉!
記得還有一次是體育課，語(yǔ)文老師見(jiàn)有的同學(xué)字寫(xiě)得太難看，就把這些人統(tǒng)統(tǒng)叫回來(lái)練字。全班75人，就有42人被叫回來(lái)了。體育老師一看人少，就又把剩下的'人送回來(lái)了。瞧，這節(jié)體育課就這樣又泡湯了。
而每當(dāng)期末的時(shí)候，像音樂(lè)什么的副科課就都停了，更不用說(shuō)體育課了，也是在劫難逃。接著，數(shù)學(xué)老師上百?gòu)埖木碜愉佁焐w地地來(lái)了。語(yǔ)文老師也使出她的絕招——字詞、作文、閱讀五百篇……我們可憐的體育課呦!
其實(shí)，老師的目的就是想讓我們打上高分，排個(gè)年級(jí)組第一呀，第二呀，第三呀都行。到時(shí)候好成績(jī)出來(lái)了，老師滿(mǎn)意了，家長(zhǎng)滿(mǎn)意了，學(xué)校滿(mǎn)意了，可我們卻不滿(mǎn)意了。一個(gè)個(gè)的小身體經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，再好的成績(jī)又有何用?
在老師和家長(zhǎng)的眼里，體育課就是小小小小小小的，數(shù)學(xué)語(yǔ)文都是大大大大大大的，鍛煉身體不在一節(jié)課�？晌覀兤綍r(shí)根本就沒(méi)時(shí)間。從周一忙到周五，周六周日還要上課外班。唉!
如果我是上帝，就讓我們的體育課全部上滿(mǎn)�？晌椰F(xiàn)在還不是上帝，我只能對(duì)著藍(lán)藍(lán)的天空大喊：“把體育課還給我們吧!”
小學(xué)聽(tīng)體育課心得4
這節(jié)體育課是在地下教室里面上的，想象中的地下實(shí)是一個(gè)密閉的空間，很黑，高高的掛著一個(gè)窗戶(hù)，手無(wú)法觸及;可是不是，我們的地下教室很多窗戶(hù)，所以不至于太暗，也不是很明亮。
和從前一樣，集合，做簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，解散，然后自由活動(dòng)。
前面的器材簍找不到我愛(ài)玩的籃球，所以邀人，結(jié)伴去領(lǐng)。
領(lǐng)器材的房間離我們所在的地方有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)道，那里充斥著靜逸的白。我的手指輕觸那雪白的墻，然后猛的`縮回。沒(méi)有原因，只是太不和諧!
到了雜物室，卻應(yīng)為班上已經(jīng)領(lǐng)過(guò)了器材，所以不得不空手而歸。也不能說(shuō)是空手，應(yīng)該還收獲到一頓臭罵，那字眼，活像是一頭獅子想吞下一頭大象，而且管理員老師的表情很可愛(ài)。
我們沒(méi)有頂嘴，只是以為她很久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)活物才會(huì)這樣。我們想到這里，哈哈大笑
還是出去吧。這是我們共同商議所做出的決定
走出地下室，才發(fā)現(xiàn)外面的陽(yáng)光是那么的刺眼。此時(shí)，已經(jīng)不是那個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏季，風(fēng)還在耳邊呼嘯�？商炜丈夏莻�(gè)圓圓的腦袋卻還是露出了一半，折射出奪目的光彩。
我們迎著風(fēng)奔跑，肆虐的揮霍這耀眼的青春。
小學(xué)聽(tīng)體育課心得5
倒霉事一：
倒霉指數(shù)：3星
體育課上，老師讓我們自己耍，我和林佳瑩在聊天.突然，我看見(jiàn)墻上有一只蚊子，因?yàn)槲也慌孪x(chóng)之類(lèi)的東西，所以我想在她面前顯擺顯擺.我一腳向墻上踢.哈哈哈，我把蚊子踢死!可是，林佳瑩卻捂著臉說(shuō)：好疼!好疼!我急忙問(wèn)是誰(shuí)打了你?我去找他算帳(其實(shí)，我還沒(méi)有她兇)她傷心的，說(shuō)：這不是誰(shuí)打的，而是你打蚊子時(shí)不小心踢的'我!!!!啊，后來(lái).
倒霉事二：
倒霉指數(shù)：4星
我是班里的打評(píng)分，所以，我上體育課時(shí)得把評(píng)分表和筆帶下去.今天，我是把我最喜歡的筆帶下去的由于我放的位置不好，下課時(shí)我去找筆打分，可看不見(jiàn)筆了，在哪里去了呢?東找西找，結(jié)果在下水道找到.嗚嗚嗚...
倒霉結(jié)論：平時(shí)我很喜歡體育課，但由于這接連而三的倒霉的事讓我不再喜歡體育課了!!
小學(xué)聽(tīng)體育課心得6
今天有一節(jié)體育課，我一聽(tīng)到消息，就像被主人困住的小鳥(niǎo)，快飛出來(lái)了，多么高興啊!
開(kāi)始整隊(duì)了，體育委員說(shuō):"向右看齊，”我們說(shuō)：“齊，”體育委員又說(shuō)：“向前看”我們就大聲說(shuō)：“看，”然后說(shuō)：“起步走�！�1，2,1，2.然后我們走到樓下，體育委員就說(shuō)去上體育，我們立刻飛奔出操場(chǎng)。我們?nèi)嘞裰慌d奮的小兔子，亂跳，跑。
之后乖乖的站在自己的位子上.等待了一會(huì)兒，老師來(lái)了，老師說(shuō)：“只要做好早操就可以去玩”。然后我們做完就解放了。我聽(tīng)到解放，立刻和同學(xué)跑到水池那邊玩，一不小心就被旁邊的小石頭絆倒了，當(dāng)時(shí)忍住沒(méi)有叫起來(lái)，真的'好痛，流了好多的血，好恐怖。幸好旁邊有個(gè)同學(xué)見(jiàn)到了，立刻把我扶去了醫(yī)務(wù)室止血。涂了點(diǎn)藥感覺(jué)好點(diǎn)了。
那天真的好倒霉啊!不過(guò)也要謝謝黃琦玲了，是她扶我去醫(yī)務(wù)室的。
小學(xué)聽(tīng)體育課心得7
今天，上體育課的時(shí)候，老師叫我們運(yùn)球投籃球的時(shí)候，輪到我了，我一次一次的投，就是投不中，我失望極了，終于，投進(jìn)了兩個(gè)。
那一次，我把球接到以后，我跑了過(guò)去，用力的跳起來(lái)，猛地用力把球投向球籃。
球進(jìn)了!我高興極了，心里想：Yeah!終于進(jìn)了一球，但是，我不能驕傲，我要繼續(xù)努力，不能只進(jìn)一個(gè)球，最少都要兩個(gè)以上，我的愿望實(shí)現(xiàn)了，我經(jīng)過(guò)再一翻努力，又進(jìn)了一個(gè)球。
我拉好衣帶，綁好鞋子，等球一過(guò)來(lái)，我就猛跑過(guò)去，用力的又進(jìn)了一個(gè)球。
哇噻!又進(jìn)啦!太棒啦!Yeah!
可惜，我因?yàn)樘d奮了，反而控制不好投籃的方向和力度，后來(lái)再也沒(méi)有進(jìn)過(guò)一次球了。
下課之后，我慢慢的想，為什么后來(lái)我的.球又進(jìn)不了籃呢?我想可能是我太興奮，心里不能平靜下來(lái)的緣故吧。
我想做事情就像這次打籃球一樣，我不能因?yàn)橛幸稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，就驕傲、興奮;要保持像平時(shí)一樣的心態(tài)，認(rèn)真做事，才能讓事情做到更好，否則就不會(huì)成功!
【小學(xué)聽(tīng)體育課心得】相關(guān)文章：
體育課心得11-18
聽(tīng)評(píng)課的心得10-24
聽(tīng)名師講座心得01-10
小學(xué)體育課改心得體會(huì)07-05
小學(xué)體育課教案06-14
小學(xué)體育課的教案06-14
小學(xué)的體育課的教案05-24
小學(xué)的體育課教案11-10
關(guān)于體育課心得05-07