【精選】心得體會(huì)的作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
心得體會(huì)的作文 篇1
“中心明確”、“語(yǔ)句優(yōu)美”、“語(yǔ)句通順”、“結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)”……這一類的作文評(píng)語(yǔ)是我們所常用的，久之，味同雞肋，不寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，稱不上批改作文，寫(xiě)了，又枯燥乏味，對(duì)作文水平的提高也沒(méi)多大促進(jìn)作用。怎樣才能“點(diǎn)”到學(xué)生腦子中去，怎樣才能讓學(xué)生對(duì)自己的寫(xiě)作有所感悟，進(jìn)而有所提高？“聊天式作文評(píng)語(yǔ)”妙用無(wú)窮。
聊天式作文評(píng)語(yǔ)，顧名思義就是指教師用聊天的話語(yǔ)給學(xué)生的作文寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生的作文進(jìn)行評(píng)價(jià)、激勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文。它的.優(yōu)點(diǎn)是克服了評(píng)語(yǔ)概念化、程式化傾向，而且把學(xué)生和老師放到同等的位置上，更像是益友，所以建議容易被接受，教學(xué)效果比較理想。
一、“理解性”聊天評(píng)語(yǔ)；
理解是溝通的前提，溝通得越好，教育效果則越好。學(xué)生寫(xiě)作可能或者可以說(shuō)肯定會(huì)出現(xiàn)敗筆，作為老師，我們應(yīng)予以充分的理解和諒解。不能單純地一棍子打死。理解才能產(chǎn)生信任，有了信任才有信服，一個(gè)在寫(xiě)作上讓學(xué)生信服的老師的教學(xué)效果肯定是好的。
二、“目標(biāo)性”聊天評(píng)語(yǔ)；
目標(biāo)性聊天評(píng)語(yǔ)應(yīng)“由易到難”，將寫(xiě)作目標(biāo)層次漸進(jìn)推向高一層次。初一學(xué)生作文水平相對(duì)較低，不可要求過(guò)高，所以，上學(xué)期的作文教學(xué)可以基礎(chǔ)抓起，開(kāi)始時(shí)要求書(shū)寫(xiě)工事，正確使用標(biāo)點(diǎn)，不出現(xiàn)錯(cuò)別字，病句，寫(xiě)好一兩個(gè)小片斷；然后再來(lái)要求學(xué)生錘煉語(yǔ)言，使主題突出，條理清晰，有文采。讓學(xué)生先拿到“基礎(chǔ)等級(jí)分”，再向“發(fā)展等級(jí)分”而努力，這就是“目標(biāo)式聊天評(píng)語(yǔ)”的總原則。
三、“激勵(lì)性”聊天評(píng)語(yǔ)；
“妙筆生花”、“此語(yǔ)句優(yōu)美動(dòng)人，連老師也陶醉了”……激勵(lì)是人們進(jìn)取的財(cái)富，是一個(gè)取之不盡，用之不竭的“核反應(yīng)堆”。教師要妙用激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，鼓舞學(xué)生的寫(xiě)作熱情。多在學(xué)生的精彩語(yǔ)句、段落下畫(huà)圓圈、寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，讓學(xué)生有成就感。
四、“輔導(dǎo)性”聊天評(píng)語(yǔ)；
由于班級(jí)里學(xué)生的作文水平層次不一，統(tǒng)一輔導(dǎo)有一定的弊端，教師應(yīng)該有的放矢，因材施教，利用輔導(dǎo)性作文評(píng)語(yǔ)進(jìn)行個(gè)別寫(xiě)作輔導(dǎo)。在評(píng)語(yǔ)中可回答學(xué)生在寫(xiě)作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，以書(shū)面形式為其進(jìn)行寫(xiě)作指津，使學(xué)生感受到教師的重視。
除此之外，“探討性”聊天評(píng)語(yǔ)、“賞析性”聊天評(píng)語(yǔ)，也不失為作文評(píng)語(yǔ)中的“妙著”，在老師似乎談心般的作文點(diǎn)評(píng)中，學(xué)生既受到了表?yè)P(yáng)，獲得了肯定與激勵(lì)，嘗到了成功的喜悅，也意識(shí)到了自身的不足，提高了寫(xiě)作水平。
善用、多用“聊天式作文評(píng)語(yǔ)”。
心得體會(huì)的作文 篇2
我們要去科技館參觀了！這是學(xué)校的決定，我們?cè)谥芤幌挛鐓⒂^，我們都在猜想科技館怎么樣：葉順雨覺(jué)得有許多機(jī)器人；符彤覺(jué)得有航模；我覺(jué)得有歷史文物??
到了時(shí)間，我們與三班乘著三輛大巴出發(fā)了，車(chē)窗外天氣陰沉，人們似乎很憂郁，頗有一番“枯藤，老樹(shù)，昏鴉??”的味道。而車(chē)內(nèi)卻一片高興，大家都在想象該怎樣玩一番。
進(jìn)入科技館，同學(xué)們被兩個(gè)機(jī)器人給迷住了，一個(gè)是“大白”，它能回答一切問(wèn)題，同學(xué)們問(wèn)了許多“疑難雜癥”都被它解了出來(lái)。另一個(gè)是“舞者”顧名思義它會(huì)跳很多舞，街舞等無(wú)一不通。接著又被學(xué)生與老師制造的科技展品深深迷住了??
參觀了一下午，正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，卻要回去了，大家似乎都不高興。
這次參觀科技館，我見(jiàn)識(shí)到了許多奇妙的'東西，開(kāi)拓了我的視野，特別是那個(gè)球幕影院，告訴我不能亂浪費(fèi)資源，否則進(jìn)球?qū)⒈蝗祟悮У�，看到了這些，我為中華民族的進(jìn)步感到驕傲，我將用我的生命燃燒于正在漸漸強(qiáng)大的“中國(guó)火”，讓星星之火成為烈火燎原之勢(shì)。
心得體會(huì)的作文 篇3
這節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)用動(dòng)作感受各種不同情緒在樂(lè)曲中所表現(xiàn)的內(nèi)容，要要培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)習(xí)慣。這些當(dāng)然不是一日之功，需要教師細(xì)心，耐心的教導(dǎo)，對(duì)一年級(jí)學(xué)生來(lái)講很難，也很重要，對(duì)我也是種挑戰(zhàn)。
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，培養(yǎng)良好的聆聽(tīng)習(xí)慣是首要的。一年級(jí)學(xué)生天性活潑，好動(dòng)，讓他們安靜地聆聽(tīng)音樂(lè)不容易，但一年級(jí)學(xué)生以形象思維為主，具有好奇 ,好動(dòng)，模仿力強(qiáng)的身心特點(diǎn)，因而在上這一階段年齡欣賞課時(shí)，我充分利用他們靈巧的形體， 自然的嗓音，通過(guò)視聽(tīng)，()律動(dòng)，繪畫(huà)，剪剪貼貼，游戲，情景表演，節(jié)奏樂(lè)敲擊等相結(jié)合的，孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的綜合 手段，進(jìn)行直觀欣賞教學(xué)，激發(fā)和培養(yǎng)孩子們對(duì)音樂(lè)的.興趣，開(kāi)發(fā)音樂(lè)的感知力，想象力，創(chuàng)造力，體驗(yàn)音樂(lè)的美感，從而更好的為低年級(jí)音樂(lè)唱游教學(xué)服務(wù)。
總之，小學(xué) 一年級(jí)學(xué)生在欣賞音樂(lè)過(guò)程中，可以通過(guò)各種形式的教學(xué)手段和 途徑來(lái)幫助理解音樂(lè)作品所表達(dá)的內(nèi)涵，意境，只要能讓他們動(dòng)起來(lái)，玩起來(lái)，模仿起來(lái)，啟動(dòng)聯(lián)想和想像，就能豐富他們的聽(tīng)覺(jué)感知，擴(kuò)大音樂(lè)視野，積累音樂(lè)語(yǔ)匯，發(fā)展音樂(lè)思維，從而達(dá)到啟迪智慧，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣的目的。
心得體會(huì)的作文 篇4
我有一個(gè)“窩”，它不像貴族的豪宅那樣精致美麗，也不像節(jié)日的街市那樣五彩斑斕，更不像皇室的宮殿那樣富麗堂皇，它，只是一個(gè)書(shū)房兼臥室的小房間，但它卻是我的樂(lè)園。
小房間里，有著極其普通的純白色墻壁，淺藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹拂著，窗下有一個(gè)書(shū)桌，是我平時(shí)做功課的地方。上面還擺了一個(gè)時(shí)光老人的鬧鐘，那跳動(dòng)的分秒不停地告訴我要珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
書(shū)桌旁邊，還有一個(gè)很陳舊的書(shū)柜，它已經(jīng)搖搖欲墜了。但在這間屋子里，我最喜歡的就是它。因?yàn)樗厦嬗涊d了我六年以來(lái)的光輝歲月，我所獲得的榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀都在這兒一一見(jiàn)證了。當(dāng)然，我所獲得的一切，最大功勞還是它。在一個(gè)顯眼的角落里，還擺放著一種樂(lè)器——吉他，這是我心血來(lái)潮時(shí)的最好的玩具。小床、電腦、沙發(fā)以及掛在墻上的地圖構(gòu)成了我的樂(lè)園。
樂(lè)園是我成功的奠基石。記得五年級(jí)的時(shí)候，我第一次參加希望杯，沒(méi)想到竟然會(huì)進(jìn)入決賽，我正抱著喜悅的同時(shí)也有一絲悲傷，因?yàn)槲胰强孔?的，沒(méi)有一點(diǎn)科學(xué)根據(jù)。
但進(jìn)入決賽的我，又不甘就此罷休，于是在短短的一個(gè)月時(shí)間努力攻奧數(shù)。每個(gè)夜晚，樂(lè)園里都是燈火通明，書(shū)柜里的奧數(shù)書(shū)無(wú)一不有我的痕跡。在遇到難題時(shí)，樂(lè)園鼓勵(lì)我要勇于挑戰(zhàn)，不怕困難;在我有些松懈時(shí)，樂(lè)園鼓舞我要堅(jiān)持。就這樣，我懷著一絲的希望進(jìn)入了考場(chǎng)。最后，我拿了個(gè)三等獎(jiǎng)。這是我努力后的回報(bào)，我高興極了。樂(lè)園仿佛在告訴我：努力和成功是成正比的。
樂(lè)園是我失敗的加油站。六年級(jí)的`時(shí)候，在離升中考還有兩個(gè)月的時(shí)間里，我們進(jìn)行了一次三科模擬考。但在這一次的考試中，我成績(jī)很不理想，在總分120分的語(yǔ)文考試中，我只獲得了59分，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)就更不用說(shuō)了。就憑這個(gè)成績(jī)，還有什么資格去和全市最優(yōu)秀的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)呢?我沮喪地回到了我的樂(lè)園，泄氣地趴在沙發(fā)上。
這時(shí)我的腦子里忽然閃過(guò)了一句話“只要功夫深，鐵杵磨成針�！笔前。畎自瓉�(lái)不也是一個(gè)貪玩的小孩，后來(lái)經(jīng)過(guò)努力，成為一位大詩(shī)人嗎?我也可以啊!軟弱的我頓時(shí)變得堅(jiān)硬起來(lái)，我馬上進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。樂(lè)園又在告訴我：行動(dòng)是遠(yuǎn)離失敗的關(guān)鍵。
樂(lè)園，讓我的快樂(lè)得到釋放。同時(shí)，它也教會(huì)了我如何面對(duì)成功和失敗，他永遠(yuǎn)是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
心得體會(huì)的作文 篇5
還是按著時(shí)間的流逝，今天看到意林，里面有一篇文章叫做最后的告別，故事是這樣的，在米西州有一個(gè)公司企業(yè)，非常大而且非常好，有一天公司的員工每人都收到一份請(qǐng)?zhí)�，告知他們的上司，曾�?jīng)阻擋他們晉升的上司去世了，希望他們按著規(guī)定的時(shí)間來(lái)到某個(gè)教堂參加祭祀活動(dòng)，員工們討論著，是哪個(gè)阻擋自己晉升的上司去世了，最后還是想通了，不管是哪個(gè)上司去世反正是不在阻擋著自己了，于是員工們按時(shí)的來(lái)到祭祀場(chǎng)所，排著隊(duì)進(jìn)行祭祀，走到水晶棺前面的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有人，有一面鏡子，旁邊還有一張紙條，上面寫(xiě)著，這個(gè)世界上沒(méi)有人能阻擋著你的進(jìn)步和晉升，只有你自己能阻擋著自己，這時(shí)候鏡子里面出現(xiàn)的是自己的`臉龐，員工們突然理解自己的位置，有了前進(jìn)的動(dòng)力，我想很多時(shí)候都是自己給自己的安慰和借口，我想我自己也是的，我希望自己改掉這個(gè)毛病，剛剛一邊在寫(xiě)這些文字，一邊在聽(tīng)河北音樂(lè)廣播，星光慢搖吧，晨露分享的關(guān)于讀書(shū)的感受，讓我覺(jué)得突然間有了一絲絲的感傷，不知道原有起因，我還是喜歡讀書(shū)的，
這個(gè)是好久的習(xí)慣了，希望好的習(xí)慣繼續(xù)保持，還希望自己每天能夠早早的起床，觀看早晨的天空和呼吸新鮮的空氣，據(jù)調(diào)查說(shuō)經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)有一種憂傷和向上的心態(tài)，還有健身去病的功效哦，讀書(shū)是對(duì)自我的提高，讀書(shū)的人喜歡享受生活，如果一個(gè)人喜歡讀書(shū)，還喜歡聽(tīng)音樂(lè)，這個(gè)人一輩子不會(huì)學(xué)壞。今天就是寫(xiě)到這里吧，明天繼續(xù)，請(qǐng)你，王朝，繼續(xù)加油，努力。做一個(gè)有作為，有想法，有擔(dān)當(dāng)，有寬容的男人。
心得體會(huì)的作文 篇6
今天中午是我期待已久的閱讀課，我走到圖書(shū)角拿出了《一千零一夜》這本書(shū)，認(rèn)真地讀了這本書(shū)的每一頁(yè)。我先翻到了“辛伯達(dá)航海歷險(xiǎn)記”這一篇，我看完了之后，我認(rèn)為那個(gè)航海家辛伯達(dá)國(guó)王的運(yùn)氣非常的`好。但是，他也是經(jīng)過(guò)了七次航海才到達(dá)這種水平的，這七次航海里分別有著艱難、痛苦、勇氣和膽量。我一篇篇地讀著，可是始終都忘不了“辛伯達(dá)歷險(xiǎn)記”。我又讀了一遍比上一遍還要認(rèn)真，還要仔細(xì)。
讀完了這本書(shū)，我體會(huì)到了以后做事和學(xué)習(xí)一定要有一種不屈不撓的精神，相信自己最終一定會(huì)成為勝利者。就這樣在不知不覺(jué)中度過(guò)了一節(jié)收獲頗多的閱讀課，我期待著下一次閱讀課趕快到來(lái)。
心得體會(huì)的作文 篇7
彬華家居的感恩年會(huì)過(guò)去有幾天了，心里有種東西一直在眼前揮之不去，帶給我的是一種力量，一種感觸。
全體彬華家人們都是在原來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的情況下，第一次組織這種大型的會(huì)議，還是很成功的，以下是實(shí)際操作過(guò)程中的一些心得體會(huì)！
1、溝通的技巧和策略是整個(gè)會(huì)議成功的關(guān)鍵。
在現(xiàn)在會(huì)議營(yíng)銷同樣激烈的情況下，許多不規(guī)范的追求短期利益的會(huì)議營(yíng)銷操作對(duì)企業(yè)對(duì)很多消費(fèi)者造成了很不好的負(fù)面影響，所以無(wú)論會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的布置還是銷售溝通的過(guò)程中，尤其是與消費(fèi)者進(jìn)行一對(duì)一的溝通過(guò)程中，不要讓消費(fèi)者感覺(jué)到明顯的濃厚的商業(yè)氣氛，包括明顯的銷售語(yǔ)言和相關(guān)的銷售舉動(dòng)。
2、客戶的采集工作看似簡(jiǎn)單，但要把它做好確實(shí)不容易。
必須每天奔走于這座城市之中，沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任心和不怕苦、不怕累的精神是不行的。在客戶邀約的過(guò)程中制定計(jì)劃和按計(jì)劃進(jìn)行。包括如何制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，也包括實(shí)施這一目標(biāo)的方法。每個(gè)人都有各自的'特點(diǎn)，都有各自的方法。對(duì)客戶管理有方，客戶就會(huì)有熱情，會(huì)積極地配合。必須想盡方法維護(hù)好客戶關(guān)系，關(guān)注客戶的各個(gè)細(xì)節(jié)，隨時(shí)讓客戶感覺(jué)到你與他同在。
3、團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效應(yīng)很重要。
充滿凝聚力的團(tuán)隊(duì)，她的戰(zhàn)斗力是最強(qiáng)大的，勢(shì)不可擋。 所以每一個(gè)人，不管自己是哪個(gè)部門(mén)或哪塊業(yè)務(wù)，都必須時(shí)刻記得自己是團(tuán)隊(duì)中的一分子， 是積極向上的一分子，記得我們的行動(dòng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，我們的行動(dòng)會(huì)影響到團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)為了不斷鞏固和增強(qiáng)我們的戰(zhàn)斗力， 也會(huì)義不容辭地支持我們每一位銷售人員。
共同努力，共同進(jìn)步，共同收獲。在學(xué)習(xí)、總結(jié)、實(shí)踐、摸索、嘗試中提高，相信彬華的明天會(huì)更好!
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