【精華】家庭教育心得體會(huì)模板集錦5篇
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,有這樣的時(shí)機(jī),要好好記錄下來,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編整理的家庭教育心得體會(huì)5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
家庭教育心得體會(huì) 篇1
孩子是我們生命的延續(xù),是我們家長的希望和寄托。孩子的成長,牽動(dòng)著我們的心,涉及全家的幸福。如何把自己的孩子教育成一個(gè)品行兼優(yōu)的孩子,培養(yǎng)成祖國未來的棟梁,是我們家長要面臨的一個(gè)重大課題。孩子成長的過程也是我們家長的學(xué)習(xí)過程。如何做一名合格家長,讓孩子健康快樂的成長,我總結(jié)了一下,要注意做好以下幾點(diǎn):
一、努力提高自身素質(zhì),做好榜樣作用
家長作為孩子的第一老師,要為人師表。家長的表率作用與自身素質(zhì)緊密相連。有人說:父母的素質(zhì)就象火山底下的巖漿,積累得越厚實(shí)、越豐滿,孩子成才的爆發(fā)力越強(qiáng)烈。作為家長,我們要努力提高自身素質(zhì),應(yīng)從以下幾個(gè)方面做起:
1、努力提高自己的思想道德水平
孩子從小到大,家長的一舉一動(dòng)、一言一行都對(duì)其性格、品德發(fā)展形成起著潛移默化的作用。家長首先要求自己有高尚的品德,有理想,有積極的人生觀;對(duì)國家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有高度的責(zé)任感;在社會(huì)上奉公守法,遵守社會(huì)公德;講究文明禮貌,作風(fēng)正派,為人正直,是非分明,胸懷坦蕩,大公無私,樂于助人等等。家長的示范作用十分重要。榜樣的力量是無窮的,它具有很強(qiáng)的說服力和感染力。家長舉止言談文雅大方,子女也會(huì)如此,家長舉止言談粗俗不堪,必然會(huì)對(duì)子女有不良的影響。再如家長能自覺地遵守社會(huì)公德,維護(hù)公共衛(wèi)生,吃完瓜果將果皮放進(jìn)衛(wèi)生箱中,孩子也會(huì)養(yǎng)成這種維護(hù)社會(huì)公共衛(wèi)生的好習(xí)慣。而有些大人不拘小節(jié),隨地吐痰,亂拋臟物,孩子也如此行事。
2、努力提高自身的文化科技知識(shí)水平
常言道:師者,給學(xué)生一杯水,自己必須有一桶水。孩子求知欲相當(dāng)強(qiáng),他們常常向大人提出一些稀奇古怪的問題,如果得不到滿意的答復(fù),無形中使自己的威信在孩子心目中降低了。我們要善于學(xué)習(xí),使自己成為孩子求知的良師,不僅為孩子做好榜樣,也提高了孩子學(xué)習(xí)的積極性,與孩子一同學(xué)習(xí)也提高豐富了自身的文化知識(shí)。
二、嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心相結(jié)合
嚴(yán)格要求孩子和尊重孩子的自尊心是辯證的統(tǒng)一,沒有嚴(yán)格要求,就沒有教育,不愛護(hù)孩子自尊心也就沒有真正的教育,二者不能偏廢。真正的嚴(yán)格要求來自父母對(duì)成才標(biāo)準(zhǔn)的正確而深刻的理解和自身的操行修養(yǎng);來自對(duì)孩子的年齡特征和個(gè)性特點(diǎn)的掌握及教育子女的藝術(shù)的.運(yùn)用。任何嚴(yán)格要求,即使是合理恰當(dāng)?shù)模购侠淼慕逃兂珊⒆拥囊庾R(shí)行為,用簡單生硬、絕對(duì)命令和急于求成的辦法是達(dá)不到目的的,只有循循善誘,以身示范,時(shí)刻愛護(hù)孩子的自尊心,才能使孩子自尊、自愛、自強(qiáng)、自立,憧憬未來,奮發(fā)向上。愛護(hù)孩子的自尊心是建立在相信孩子可以進(jìn)步的基礎(chǔ)上。對(duì)孩子應(yīng)確信:沒有不好的孩子,只有不好的教育;要相信教育的主導(dǎo)的作用,對(duì)孩子既要嚴(yán)格要求,又要愛護(hù)他們的自尊心。
三、創(chuàng)造良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍可使孩子性格活潑、開朗、大方、好學(xué)、誠實(shí)、謙遜、合群、愛勞動(dòng)、愛清潔、守時(shí)、守信等,兒童在良好的家庭環(huán)境中生活,常以家長為最親近、最直接的模仿對(duì)象,形成自己的心理定勢(shì)和性格特征,家庭氛圍的好壞是兒童心理、行為健康的重要相關(guān)因素。兒童的生存離不開家庭,家長首先應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。盡管每個(gè)家庭因經(jīng)濟(jì)水平、住戶條件各有不同,但居室布置整潔、色彩素雅諧調(diào)還是可以做到的,使孩子能生活在一個(gè)環(huán)境舒適、寧靜、溫暖的家庭中。還有的家長極講清潔衛(wèi)生,各處一塵不染,對(duì)孩子限制太多,這也不許玩,那也不許玩,使孩子行動(dòng)極受限制,這是不可取的。
四、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間和生活習(xí)慣
家庭要形成比較固定的生活作息時(shí)間,包括休息、吃飯、娛樂、學(xué)習(xí)等,家長要自覺遵守,長此以往會(huì)促使孩子時(shí)間觀念的形成,為自覺遵守紀(jì)律,維護(hù)社會(huì)秩序,講究社會(huì)公德的良好品行的形成打下基礎(chǔ)。
五、積極配合學(xué)校、社會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行教育
家長應(yīng)積極主動(dòng)與教師取得聯(lián)系,緊密配合教師,共同做好孩子的教育工作。首先,家長要了解學(xué)校的教育規(guī)程、教育綱要和有關(guān)條例,配合學(xué)校及老師共同做好孩子的教育工作。其次,要積極鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng),培養(yǎng)孩子集體主義精神和社會(huì)交往能力。最后,家長要積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),如家長會(huì)、家長學(xué)校等,可使家長了解學(xué)校的常規(guī)工作。
作為家長,能與孩子一同成長也是一件快樂的事,在教孩子的過程中也給我們?cè)鲩L了好多知識(shí),十年育樹、百年育人,我們要為做好孩子的第一任老師而努力!
家庭教育心得體會(huì) 篇2
隆重的家長會(huì)最后落下帷幕了,送走了最后一個(gè)學(xué)生家長,我長長地舒了口氣,置身煥然一新的教室,還留存著濃濃的愛意,我倍感欣慰!是啊,長達(dá)一個(gè)月的精心準(zhǔn)備,凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
家長會(huì)發(fā)言稿,它是架起家校溝通的橋梁,也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺(tái)。我在最初設(shè)定的大體框架上,重點(diǎn)穿插了“孩子的變化”這一板塊,讓家長們深深地感受到他們的孩子小學(xué)僅僅半個(gè)月時(shí)光里,學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣變化的有多么的大,幾易其稿,反復(fù)修改,最后完成了一份令自我和家長滿意的答卷。
首先,針對(duì)五年級(jí)學(xué)生,學(xué)校先組織了群眾的會(huì)議,具體介紹了學(xué)校的基本狀況和詳細(xì)要求和紀(jì)律,充分展示了學(xué)校的教學(xué)設(shè)施條件及成績。然后是分班召開,由班主任老師針對(duì)不一樣的狀況做具體的介紹和事項(xiàng)安排。我班具體介紹了學(xué)生的基本狀況、在學(xué)校的近段表現(xiàn),還有需要家長配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。令家長都個(gè)性的用心和支持。
在召開家長會(huì)的過程中,部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對(duì)性的推薦和意見,此刻簡要總結(jié)如下:
1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的`學(xué)習(xí),在學(xué)校周邊設(shè)置安全警示標(biāo)志。
2、學(xué)校應(yīng)在力所能及的狀況下多組織一些有好處的活動(dòng),來鍛煉孩子的自理潛力,讓孩子更全面的成長。同時(shí)期望不要因?yàn)樘嗟幕顒?dòng)耽誤過多的孩子學(xué)習(xí)的時(shí)光。
3、教師就應(yīng)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)學(xué)校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
從會(huì)后與家長的交流和周一學(xué)生的反饋狀況來看,本次家長會(huì)開得相當(dāng)成功,有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,透過報(bào)告會(huì)學(xué)生家長也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,家長紛紛表示今后必須要改變自我的家庭教育觀念,學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系,共同配合,教育好每一名學(xué)生。
家庭教育心得體會(huì) 篇3
家庭教育,是教育的重要組成部分,是學(xué)校教育與社會(huì)教育的基礎(chǔ)。孩子在上小學(xué),中學(xué)后家庭教育又是學(xué)校教育的補(bǔ)充和延伸,對(duì)孩子一生起著重要作用。作為一名家長我深深感受到家庭教育的重要性。家庭教育影響著孩子的未來成長,由此產(chǎn)生了一些對(duì)孩子教育的幾點(diǎn)心得體會(huì)。
一、家庭教育觀念的更新:
傳統(tǒng)的德育觀念必須改變,如孩子必須無條件地服從家長(即使不對(duì)的)、父母常常居高臨下地批評(píng)孩子、時(shí)刻想著讓孩子出人頭地、光宗耀祖等等。應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),培養(yǎng)孩子自立、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)拼搏的精神,重視良好的心理素質(zhì)培養(yǎng)和人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力的發(fā)展,把孩子培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的,德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,以適應(yīng)未來社會(huì)的生活。
二、家庭教育的基礎(chǔ)原則:
1、父母對(duì)孩子的教育態(tài)度要一致。要與學(xué)校教育保持一致和統(tǒng)一。
2、因材施教和全面發(fā)展相結(jié)合。既要重視孩子的個(gè)性和特長發(fā)展,又要重視各方面素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。3、做父母的要以身作則。父母的一言一行,對(duì)孩子的影響都很深刻;要求孩子做到的,父母首先做到。
4、經(jīng)常和孩子討論各種問題。加強(qiáng)雙方思想感情的溝通和交流,理解了解孩子的`想法和做法,正確的加以鼓勵(lì),錯(cuò)誤的加以引導(dǎo)、指正。批評(píng)孩子時(shí)要允許孩子辯解和反駁。
5、任何時(shí)候都對(duì)孩子滿懷希望。經(jīng)常鼓勵(lì)孩子,培養(yǎng)孩子的自信心,讓孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂,生活的快樂……
三、交流家庭教育信息和經(jīng)驗(yàn)。
多聽一些家庭教育專家的講座,多看一些家庭教育的書刊,和學(xué)校,老師,家長多進(jìn)行溝通,多方面了解家庭教育的問題,共同完成培養(yǎng)高素質(zhì)新人的任務(wù)。
總之,家庭教育是一項(xiàng)長期,復(fù)雜的艱巨任務(wù),需要我們做父母的共同來承擔(dān),希望我們的孩子做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
家庭教育心得體會(huì) 篇4
今天近千名家長參加了鋼二路小學(xué)和大山外語組織的家庭教育講座《一朝為父母,終身為老師》。我作為其中的一員,有幸聆聽了教育專家周慧玲老師的講座。老師講課語言生動(dòng)、舉例深入淺出,近兩個(gè)半小時(shí)的講座,時(shí)間雖然很短,但我的內(nèi)心觸動(dòng)卻很大。
老師強(qiáng)調(diào)家庭作為孩子成長發(fā)展的第一環(huán)境,對(duì)孩子的健康成長
所起的作用是十分重要和深刻的。其中家長作為孩子的第一任老師。自身正確的教養(yǎng)觀念對(duì)兒童起著關(guān)鍵作用。
我的心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn),
1、要善于傾聽。只有傾聽孩子的心里話,知道孩子想什么,關(guān)注什么和需要什么,才能有針對(duì)性地給予孩子關(guān)心和幫助,也會(huì)使以后的溝通變得更加容易。孩子訴說高興的事,我們應(yīng)該表示共鳴;孩子訴說不高興的事,應(yīng)該讓他盡情地宣泄,并表示同情;當(dāng)孩子訴說我們不感興趣的話題,應(yīng)該耐著性子聽,表示我們關(guān)注他的談話內(nèi)容。這樣,不僅使孩子更樂意向您傾訴,也可以提高他的語言表達(dá)能力。
2、在行為上不放認(rèn)孩子。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致,比如,講究原則,嚴(yán)格要求,誠實(shí),不貪小便宜,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。培養(yǎng)孩子的責(zé)任感、勞動(dòng)觀念和吃苦精神。讓孩子讓孩子知道良好的生活習(xí)慣對(duì)人的健康、學(xué)習(xí)、工作等各方面的作用很大。
3、在精神上不約束孩子。在精神上控制孩子,確實(shí)把孩管了“乖”了,但是沒有了靈性,沒有了悟性,也沒有了創(chuàng)造力。我們要給孩子充分的自由,充分的發(fā)展想象空間,以及自由和自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。但是這里所謂的自由,不是放縱或無限制的自由而是強(qiáng)調(diào)以孩子為主題的教育,重視孩子,滿足孩子的需求,孩子通過反復(fù)學(xué)習(xí)獲得滿足。
4、在生活中不包辦孩子。我們視孩子為掌上明珠,對(duì)孩子百依百順,孩子久而久之會(huì)變得任性自私,孤僻冷漠。他們一切以自我為中心,只知道接受,不知道施與。家長對(duì)孩子偏愛、寵愛甚至溺愛,生怕孩子吃苦受累。其實(shí)孩子從小需要培養(yǎng)獨(dú)立。父母只要管孩子的安全,其他生活上的'事,游玩、學(xué)習(xí)都由孩子自理、自主、自我選擇,我們只負(fù)責(zé)偶爾提醒和參謀。
5、在物質(zhì)上不縱然孩子。我們要在生活上予以關(guān)心,盡可能為孩子做好后勤保障工作。注意孩子的飲食營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。孩子只有身體健康,并養(yǎng)成按時(shí)作息的好習(xí)慣,才能保證有充沛的體力、精力學(xué)習(xí)。孩子的物質(zhì)生活應(yīng)適度控制,不應(yīng)過度滿足,不利孩子的健康成長。物質(zhì)生活的奢華會(huì)使孩子產(chǎn)生一種貪得無厭心理,而對(duì)物質(zhì)的追求往往又難以獲得自我滿足,這就是為何貪婪者大多并不快樂的根本原因。
“一旦為父母,終身是老師”,我們的一言一行都在影響著我們的孩子。責(zé)任、寬容是我們最應(yīng)該送給孩子的禮物,也是為人父母最不可或缺的一課。
家庭教育心得體會(huì) 篇5
關(guān)于非愛行為的定義也許大家從字面上就可以知道,并且都不想有這種行為,但是要想真正在家庭教育中避免這一行為,真的很難,尤其是對(duì)于現(xiàn)在的父母。
孩子上幼兒園的時(shí)候,父母每天早晨來送孩子的時(shí)候給老師交代最多的就是要老師多交孩子識(shí)字,多學(xué)習(xí)拼音,多練習(xí)加減運(yùn)算等等,或者有的家長委婉的這樣告訴老師:“我鄰居的孩子上大班了都會(huì)計(jì)算50或100以內(nèi)的加減法了”“我親戚的孩子都能看著帶拼音的故事書自己講故事了”“昨天我在大街上聽見一個(gè)孩子都能讀出很多漢字了”等等吧!這樣說的意思不也是在變向告訴老師要教給孩子小學(xué)階段應(yīng)該學(xué)習(xí)的東西嘛!難道孩子的健康不更值得你交代嗎?難道孩子的快樂不需要你更多關(guān)注嗎?你想要一個(gè)健康的孩子還是想要一個(gè)高智商低能力的孩子?幼兒園階段的孩子就學(xué)會(huì)了小學(xué)的內(nèi)容,那么小學(xué)的時(shí)候讓孩子干什么呢?
現(xiàn)在的家長都感覺社會(huì)的競(jìng)爭太大了,如果孩子不脫穎而出就很難在社會(huì)上立足,要想脫穎而出就要從小開始教育,于是他們都抱著不能讓自己的孩子輸在跑線上的`心態(tài),一直在后邊使勁的推著孩子學(xué),學(xué),學(xué),催著老師不斷地教,教,教。還有些家長覺得孩子必須要全面發(fā)展或者為了攀比,為了給自己掙得面子,讓上幼兒園的孩子就開始參加各種輔導(dǎo)班,興趣班,特長班。
親愛的家長,這種你們自認(rèn)為是愛的行為,實(shí)質(zhì)上呢?這就是非愛行為,就是在逼迫自己的孩子,就是在摧殘自己的孩子。別人可以理解你愛孩子的心,別人也沒有辦法阻擋你愛孩子的心,但是請(qǐng)你注意自己的愛是否合理,是否得當(dāng)。孩子的童年有幾個(gè),難道你想讓孩子的童年充滿無奈何傷感嗎?此外,你的這些逼迫換來的是什么?也許有那么一個(gè)時(shí)刻你可以在別人的面前炫耀你的孩子會(huì)彈琴,會(huì)被唐詩300首,會(huì)是很多漢字。但是,你注意到你的孩子每天的復(fù)雜表情了嗎?你注意到了孩子上小學(xué)后的變化嗎?你注意到孩子的社會(huì)化發(fā)展了嗎?你注意到了孩子對(duì)于你的感受了嗎?你感覺到你們的親子關(guān)系的變化了嗎?
親愛的家長,你們的心可以理解,但是絕不可以接受你們的這種非愛行為。請(qǐng)你們順應(yīng)孩子的成長發(fā)展規(guī)律,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育,在生活中,在游戲中全面引導(dǎo)孩子,讓孩子自己動(dòng)手,動(dòng)腦,去積極探索,去快樂學(xué)習(xí),去健康成長,去全面均衡發(fā)展!
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