讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)1
晚上，伴著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，我翻開了《弟子規(guī)》，映入眼簾的是“若衣服，若飲食，不如人，勿生戚。”這樣一句話。細(xì)看底下的注釋，我看到了這句話的意思：至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。猛然間我想了“君子憂道不憂貧”這句古話。
躺在床上，思緒隨著涼風(fēng)飛呀飛，飛到了西晉這個(gè)時(shí)期，我看到了年輕時(shí)的阮咸。雖然他家里并不富裕，吃的穿的也很平常�？墒撬谟绣X人面前卻泰然自若，一點(diǎn)也不自卑。六月六日這一天，每一個(gè)都把自我的衣服拿到太陽下頭曬。阮咸也不例外，他根據(jù)當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗，也把自我的衣服晾起來，路上看見阮咸晾曬自我的舊衣服，都來觀看。但阮咸一點(diǎn)也不在意，他認(rèn)為：富貴不是能夠夸耀的資本，貧寒也不是恥辱，人活著是否有尊嚴(yán)關(guān)鍵在于他的德行和學(xué)識(shí)。
思緒不再飄飛，回到了此刻的生活。我看到了在一個(gè)幼兒園門口，一個(gè)小女孩竟然對(duì)他的同伴說送自我上學(xué)的父親是她們家的司機(jī)!可笑可悲的背后是深深地思考：我們的社會(huì)怎樣啦我們的孩子怎樣啦講究物質(zhì)的奢糜與攀比竟讓純真的孩童至此!試想一下，假如都以此刻的這個(gè)趨勢(shì)發(fā)展下去，那么10年后，20年后，甚至100年后的今日，我們的.子孫后代將變成怎樣樣的人呢到時(shí)候吃穿的攀比又將如何呢?zé)o數(shù)的問號(hào)在我腦海中回蕩，久久不能散去……
多虧了這本《弟子規(guī)》，他提醒了我們，他喚醒了我們，他告訴了我們做人的道理，告訴了我們將怎樣做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，過一個(gè)有意義，有價(jià)值的人生…
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)2
最近，我讀了一本書叫《弟子規(guī)》，《弟子規(guī)》被稱為我國的國學(xué)，是我國清代十分流行的一種啟蒙課本，用三字一句的方式進(jìn)行倫理道德的教育，其中有幾句是這樣寫的：
“父母教、需敬聽、父母責(zé)、須順承。”這句話的意思是：父母的教誨要恭敬認(rèn)真地聽個(gè)明白;父母的責(zé)備、批評(píng)，應(yīng)當(dāng)虛心、順從地理解。此刻生活條件好了，很多同齡孩子學(xué)習(xí)不肯用功，十分貪玩，教師布置的作業(yè)不及時(shí)完成，甚至不聽教師和父母的話，學(xué)習(xí)成績(jī)就不能提高。
“奸巧語、穢污詞、市井氣、切戒之�！边@句話的意思是：尖酸刻薄的`話，下流不干凈的話，千萬不要說。粗俗無賴的不良習(xí)氣，要堅(jiān)決戒除掉。經(jīng)常有許多小朋友喜歡說臟話，既不禮貌也不禮貌，俗話說：習(xí)慣成自然。要是老說臟話，長大了就改不了這個(gè)壞習(xí)慣。
“凡是人、皆須愛、天同覆、地同載�！边@句話的意思是：無論什么人都必須互相關(guān)心愛護(hù)，因?yàn)槲覀兩钤谕黄炜障�，生活在同一片土地上。我們小學(xué)生不管成績(jī)好壞、家庭條件如何，從小就要養(yǎng)成謙虛謹(jǐn)慎、互相關(guān)心、互相愛護(hù)的優(yōu)秀品格，團(tuán)結(jié)一致，長大了才能為國家做貢獻(xiàn)。
《弟子規(guī)》這本書上的好句很多，意義也十分深刻，值得我學(xué)習(xí)一輩子。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)3
進(jìn)入小學(xué)的校門第一次學(xué)習(xí)弟子規(guī)，使我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個(gè)受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!
首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的`教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀�，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到
“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改浮⒂H人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是〈出則弟〉，它是教我們?cè)趺春蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦,就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們一定要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)因此更快樂的。
〈謹(jǐn)〉，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要符合自己的身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)該在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。
人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很快樂。
仁，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈…… 現(xiàn)在什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自己應(yīng)做的，至于別人怎么說，那就是他們的事情了!
我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學(xué)會(huì)做。怎么才能做呢?學(xué)知識(shí)。怎么學(xué)呢?學(xué)習(xí)可分為直接學(xué)習(xí)和間接學(xué)習(xí)，我們可學(xué)別人的，別人的也不一定全對(duì)，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學(xué)的學(xué)，不該學(xué)就不學(xué)。我覺得《弟子規(guī)》對(duì)我們的一生都會(huì)有幫助，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻用這本書來鞭策自己的。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)4
第一次讀《弟子規(guī)》時(shí)，覺得它很偉大，很深?yuàn)W。慢慢地，隨著時(shí)間推移，我又感悟出一些道理。今天，我又翻開了那本鋪滿灰塵的《弟子規(guī)》，細(xì)細(xì)品讀，慢慢回味。
“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶�！边@句話是古人告誡我們，不論平時(shí)什么情況，父母呼喊我們，得馬上回應(yīng)，不得拖沓。父母有事情讓我們做，應(yīng)馬上去做，不能偷懶或推辭。
看完這句話，我立刻想到另外一句俗語：百善孝為先。是呀，我們孝盡父母是天經(jīng)地義的事，何況只是一件簡(jiǎn)單的小事呢？所以，我們應(yīng)該把孝時(shí)刻記牢，做到。
“或飲食，或坐走，長者先，幼者后�！边@句話是古人教育我們，不管是用餐，還是就座、行走時(shí)，先讓長輩走在前面享用，再輪到晚輩來享用。
讀過這句話，我想，我們現(xiàn)在美好的生活是由長輩創(chuàng)造的，長輩是過了千辛萬苦才讓我們有這么好的生活，難道，我們連座位都不給那些給我們美好世界的`長輩們坐嗎？
“對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過則�！边@句古人告訴我們，在飲食方面，不要挑三揀四，能吃飽就行。而且不能吃得太多，要適量。
念了這句話，我的腦中立刻浮現(xiàn)出爸爸跟我說他小時(shí)候的食物：玉米稀、白面饅頭……爸爸小時(shí)候吃了一次玉米稀都算“山珍海味”，肉更不用說，一年難得吃一次。而現(xiàn)在，人們的伙食要求高了，忘記了原來的艱苦，大吃大喝，暴飲暴食，真該改改！
終于，我把《弟子規(guī)》讀完了。輕輕合上書本，仰望著窗外的點(diǎn)點(diǎn)繁星，在心里默默立志：“我要把《弟子規(guī)》中的每一點(diǎn)都做好！讓《弟子規(guī)》伴我健康成長！”
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)5
《弟子規(guī)》是我們生活的典范，讓我看了深有體會(huì)。這本書是根據(jù)先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們?cè)S多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)慎�？匆妱e人有了提高，就要虛心向他學(xué)習(xí)，在和大眾交往時(shí)，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對(duì)我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信;不信待人，信思不信�！币馑际牵簩�(duì)人誠心誠意，本來不相信，也會(huì)相信了;但對(duì)人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了�？矗f得多有道理啊!
我們應(yīng)當(dāng)講信用，這樣才能受到別人的.尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時(shí)候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學(xué)小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎”“沒問題”宋慶齡一口答應(yīng)下來。第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨日答應(yīng)小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個(gè)人在家里準(zhǔn)備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點(diǎn)兒也不后悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個(gè)講信用的人!”從小就有著優(yōu)良品質(zhì)的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)6
當(dāng)拿到老師發(fā)給我的《弟子規(guī)》親子讀本時(shí)，如獲至寶。說實(shí)在的，我本來對(duì)文科就發(fā)怵，更何況之乎者也就更不感興趣了。但這本書老師解釋的淺顯易懂，并結(jié)合了孩子的實(shí)際，非常適合兒子和我的共同學(xué)習(xí)，所以打心眼了喜歡。
隨著孩子的長大，對(duì)孩子的教育方面時(shí)常感到力不從心。特別是遇到王東這位老師后，深感自己的差距很大。再從孩子身上折射出的種種不足，經(jīng)常使自己無地自容。于是決定要從自己做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，和孩子共成長。
圣然是一個(gè)活潑開朗的陽光男孩。面對(duì)太貪玩、甚至經(jīng)常玩起忘記回家的缺點(diǎn)，分析原因，第一，家人忙，沒時(shí)間管第二，家里除了電視、電腦能吸引他外，基本沒別的吸引點(diǎn)。面對(duì)這種情況，我禁不住拿起了久違的課本，參加有關(guān)證書的考試。耳熏目染，他也喜歡上了讀書，尤其近期能一口氣讀完《三國演義》的上下部，這是他有史以來的讀得最快、最完整的一本書。特別是看書的內(nèi)容及感想能在期中考試中的作文中表現(xiàn)出來，可想而知，他受益匪淺。我真的為孩子高興，因?yàn)樗麖臅姓业綐啡ち��？吹剿倪M(jìn)步，我真的太高興了，這也更堅(jiān)定了自己“活到老，學(xué)到老”的信念，讓孩子和我共同分享成功總是在苦苦攀登后，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的.喜悅。
面對(duì)孩子的個(gè)性鮮明，非常任性，脾氣大的缺點(diǎn)，我深深地認(rèn)識(shí)到，這他的成長是極其不利，非常著急。當(dāng)孩子發(fā)作時(shí)，我會(huì)提醒他，《弟子規(guī)》是怎么說的來?他就會(huì)立刻背到“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧。”這時(shí)我會(huì)自然成為合格的學(xué)生，搖頭晃腦的來上幾句。這時(shí)是幸福的、是快樂的，這也是對(duì)他最大的認(rèn)可和鼓勵(lì)。
我家住在一個(gè)大院里，對(duì)孩子來說有利也有弊。有利的一面是，孩子同齡朋友多多，不孤單，玩得很快樂;不利的一面，孩子的素質(zhì)參差不齊，“同是人，類不齊，流俗眾，仁者希，果仁者，人多畏，言不諱，色不媚”。在孩子不能明辨是非的的情況下，出現(xiàn)了污言穢語比較多的壞習(xí)慣。我非常頭疼，為此，我制定了家庭管理?xiàng)l例，相互監(jiān)督，現(xiàn)在初見成效，看到孩子的進(jìn)步，沉重的心情稍微舒緩了一些。
《弟子規(guī)》在約束我們改正陋習(xí)時(shí)，可能感到?jīng)]必要，其實(shí)這是在放縱自己，改掉壞習(xí)慣是需要付出代價(jià)的，包括孩子和我們自己，這時(shí)我都會(huì)想到孩子的雙眼時(shí)刻在盯著自己，就在不斷地進(jìn)步。《弟子規(guī)》能時(shí)刻約束著自己和孩子，并且能和孩子共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，我認(rèn)為是很幸運(yùn)的事，常誦常讀，經(jīng)常反思，會(huì)受益終生的。讓我們共同學(xué)習(xí)，來陶冶我們的情操，凈化我們的心靈吧!
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)7
十月我們班開展了親子共讀《弟子規(guī)》的活動(dòng)，在和孩子一起學(xué)習(xí)的這一個(gè)月中，使我對(duì)《弟子規(guī)》有了進(jìn)一步的了解，其中有許多是對(duì)兒童行為的規(guī)范，比如尊重長輩，坐立有序，生活方面講究衛(wèi)生，待人禮貌，講誠信，珍惜時(shí)間等等，這些都是對(duì)兒童起到很好的教育意義。
在學(xué)習(xí)的'過程中讓我印象深刻的有這幾點(diǎn)：當(dāng)我們學(xué)到父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶時(shí)，孩子有些慚愧的說：“媽媽這點(diǎn)我做的不好，你經(jīng)常叫我的時(shí)候，我都沒有及時(shí)答應(yīng)，有時(shí)你叫了我三四遍我才回應(yīng)你，這點(diǎn)我今后一定改正。
當(dāng)學(xué)到或飲食，或坐走，長者先，幼者后時(shí)，孩子有些小自豪的說：“這個(gè)我都有做到，有好吃的我都讓爸爸媽媽先嘗，坐公共汽車時(shí)，看到爺爺奶奶我都趕緊把座位讓給他們�！�
和孩子共讀的過程中也會(huì)有許多有趣的時(shí)刻，比如有學(xué)到對(duì)飲食，勿揀擇，食適可，勿過則時(shí)，她感慨到原來古代人也不喜歡挑食的孩子呀!媽媽我告訴你個(gè)秘密靳老師也不喜歡挑食的孩子，雖然我以前也挑食，但是我已經(jīng)在慢慢改正了，在學(xué)校不管愛吃不愛吃的我都吃。我要努力做個(gè)不挑食的孩子!
學(xué)習(xí)弟子規(guī)也給了她教育爸爸的機(jī)會(huì)，其中有講到年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑。他說：“爸爸這點(diǎn)做的不好，他就有喝醉酒的時(shí)候，確實(shí)爸爸喝醉的樣子還挺丑的。我要好好給爸爸講講道理，讓他少喝酒更不能喝醉，要不他就是最丑的爸爸!”
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》體會(huì)到了老師的良苦用心，老師希望通過親子共讀的方式，使學(xué)生明白做人因該尊師重道，孝順父母，誠信友善，培養(yǎng)孩子的思想美德要踐行在實(shí)際生活當(dāng)中的意識(shí)。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)8
中國是世界“四大文明”古國之一，儒家思想在中國傳統(tǒng)文化中占有很重要的地位。儒家思想提倡的孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、學(xué)文等思想都在《弟子規(guī)》中有明確的行為規(guī)范。那么，這些行為規(guī)范對(duì)于現(xiàn)代人會(huì)有什么作用呢？我是帶著疑問、好奇的心去拜讀的這本書。
父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。冬則溫，夏澤凊。晨則省，昏則定。
當(dāng)父母呼喚我們的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)立即答應(yīng)，不能遲緩，執(zhí)行父母命令時(shí)應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來，不能拖延偷懶。
當(dāng)我讀到“父母呼，應(yīng)勿緩”時(shí)，我檢討了自己，發(fā)現(xiàn)我們不一樣了，玩電腦、打游戲……很忙，父母喊好幾聲我根本就不聽，邊打游戲還邊說：“你煩不煩，叫一聲好了，還連續(xù)叫五聲，真討厭！”大人過來拍我肩膀，我很惱火地說：“你好煩人哦，你看你看，我這一關(guān)沒過去，又被別人打死了，就是你�！�
父母有時(shí)安排我到超市買東西，比如買醬油，我就明顯的有抵觸情緒，會(huì)很不耐煩地說：要買你自己買�！贝笕苏f：“如果沒電腦，咋辦？”我就頂嘴：“時(shí)代不同了，你們out了。”但如果聽說要到超市去，我就像飛奔的野馬一樣，騎著自己心愛的自行車撒歡兒而去。在路上就盤算著買這買那。到了超市兩眼放綠光，我推著購物車穿梭在人群間，心里還盤算著哪種東西較好吃。父母為我大包小包的買，還問我夠不夠，我認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，但我從來沒為爸爸媽媽買過東西。
父母教，須敬聽。父母責(zé)，須順承。
從這句話中我知道了：對(duì)父母的教誨，要恭敬的聽明白。對(duì)父母的責(zé)備，要順從的接受。
三年級(jí)上學(xué)期學(xué)校要注射甲型H1N1流感疫苗，我因?yàn)橄勇闊┚蜎]打針。晚上，爸爸問我打疫苗沒？我說打了。爸爸在我兩個(gè)胳膊上找了好久，沒看到針眼就問我：“你到底打針了沒有？”我仍在撒謊，于是爸爸就狠狠地把我揍了一頓。挨打時(shí)我還在想：不就是沒打針嗎，有什么了不起的。事后，爸爸耐心給我舉實(shí)例、講道理。現(xiàn)在，想起這件事來，我還挺后悔的。
父母呼，父母命，父母教，父母責(zé)是所有人生命過程中都會(huì)出現(xiàn)的事情。這個(gè)父母句4次重復(fù)父母，說明了父母的重要性。父母把我?guī)У搅诉@個(gè)世界上，給了我生命、給了我體膚、給了我智慧、給了我力量，他（她）們是我的啟蒙老師，是我的良師益友。那么，我應(yīng)該怎樣孝順自己的.父母呢？
孝順孝順，首先要從孝順自己的父母開始。
“孝”的結(jié)構(gòu)是上老下子，是強(qiáng)調(diào)血緣延續(xù)的重要性。今天的長輩是昨天的小輩，今天的小輩是將來的長輩。小輩不孝敬長輩，你又憑什么，又怎么能夠指望當(dāng)你成為長輩后，你的小輩會(huì)孝順你呢？
孝是沒有條件的。
冬則溫，夏澤凊。晨則省，昏則定。
冬天寒冷的時(shí)候要伺候父母，使其溫暖，夏天炎熱的時(shí)候則讓父母涼快。早上向父母請(qǐng)安，晚上要伺候父母安眠。由此，我想到了一個(gè)故事：東漢年間的黃香，早年喪母，與父親相依為命，冬天黃香首先睡在席子上，用自己的體溫把席子弄暖和。然后，再讓父親去睡。夏天，黃香用扇子把席子扇的涼快一些。這樣父親就能安然入睡了。
臥冰求鯉”同樣講的是孝是沒有條件的這個(gè)道理的。西晉時(shí)期的王祥，母親早亡，他一直和父親及繼母生活在一起。而繼母總喜歡在父親面前挑弄是非欺負(fù)王祥。所以，王祥從小也就失去了父愛。即便是在這種情況下，王祥仍然拼命滿足繼母的要求。有一次，繼母病了想吃鯉魚�？纱蠖斓�，河里的水都結(jié)冰了，怎么辦？于是王祥脫下衣服，趴在厚厚的冰上，用自己的體溫去融化冰。我深深的被王祥的這種孝心感動(dòng)了。回想自己平時(shí)跟媽媽說話時(shí)，經(jīng)常用命令的口氣說：“媽，你快去給我倒杯水”、“媽，你給我點(diǎn)零花錢”……學(xué)了《弟子規(guī)》之后，我發(fā)現(xiàn)我用“您”來稱呼父母了。學(xué)著用商量的、請(qǐng)求的語氣和父母說話了。
每天早上起床后，父母總要問我昨晚是否睡好了，然后再送我去上學(xué)。而現(xiàn)在，我要學(xué)會(huì)問父母早上好、晚安。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后我學(xué)會(huì)了對(duì)父母的感念之恩，知道了如何做人，如何用《弟子規(guī)》這個(gè)家法來約束自己的行為規(guī)范。我們從小就要養(yǎng)成尊敬父母、尊敬長輩、做一個(gè)尊師愛幼、懂禮貌、講規(guī)矩的好孩子、好學(xué)生。
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》不僅僅是簡(jiǎn)單的背誦和學(xué)習(xí)的過程，而應(yīng)該是一個(gè)反思的、自我檢討的過程，這樣才能做一個(gè)品德優(yōu)良、全面發(fā)展的好孩子、好學(xué)生！
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)9
弟子規(guī)是一部流傳已久的經(jīng)典名著。它備受古今中外學(xué)者的推崇，內(nèi)涵廣傅精深，很值得一學(xué)。
弟子規(guī)是以《三字經(jīng)》的形式，從接人待事方面給我們以指導(dǎo)。兒童對(duì)人的一生而言，就像一張白紙，以后怎樣定，起筆很重要。在那里，弟子規(guī)也給我們提出了很好的方向。它有利于我們將來走向社會(huì)，樹立正確的人生觀，社會(huì)觀。當(dāng)然《弟子規(guī)》對(duì)于我們小學(xué)生來說對(duì)它的資料和文字的理解具有必須的難度。可是“書讀千遍，其意自見”經(jīng)過教師、家長的`指導(dǎo)，再加上自身不斷的背誦，不斷的理解，自然而然地朗讀水平、記憶力、行為品德等多有較大的提高。
我讀完弟子規(guī)后，覺得自我受益不淺。弟子規(guī)讓我懂得了什么叫愛，什么叫孝，什么叫信任，什么叫寬容，什么叫友誼。回想以前媽媽關(guān)心我，教導(dǎo)我的情景;同學(xué)們幫忙我，鼓勵(lì)我的情景;教師輔導(dǎo)我，教我的情景，我的心中一陣激動(dòng)。是啊!他們對(duì)我多好!我以后，不，我此刻就要做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。比如每一天幫媽媽多做一些家務(wù)，考出好成績(jī)來回報(bào)教師，同學(xué)有困難熱心幫忙……總之，我要善待他人，與他們和睦相處，自我的心境也就好多了。同時(shí)，我也要時(shí)刻地提醒自我，善待每一位同學(xué)，尊敬每一位教師，孝順自我的父母，遇事要多為他人著想，讓我們用自我的一片真心，換來一個(gè)和諧，融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這樣的環(huán)境中，相信我們的成績(jī)會(huì)蒸蒸日上的。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)10
讀《弟子規(guī)》有感
我們的祖先給我們留下許多至理名言。在《弟子規(guī)》中寫到對(duì)父母要：冬則溫，夏則;晨則省，昏則定;出必告，反必面;居有常，業(yè)無變".意思是：照顧父母時(shí)要冬天問一下是否住的.溫暖，夏天問是否涼爽，早上要向父母問好，晚上也要向父母問好，出門要告訴父母，回家要面見父母。讓父母明白你的習(xí)慣，做事不要了變化，要讓父母明白你干什么。
如果你連上頭的事情都做不好的話，你就不算是一個(gè)好兒女，你有沒有想過你的母親十月懷胎生出來了你，父親在外面打拼掙錢養(yǎng)活一家，母親在家中給你喂飯，侍候你。父親每一天在外面上班后累的精疲力盡，而你長大了卻煩你的父母，你想過你的父母多悲痛嗎?
假如有一天你老了，你生病了。而你的兒女像這樣對(duì)待你，你難道不悲痛嗎?所以我奉勸天下兒女善待父母，多關(guān)心父母，也不往父母養(yǎng)你一場(chǎng)。最終我祝天下父母一生平安!
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)11
常言道“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信，而親仁，有余力，則學(xué)文。”
其實(shí)這些章句我們整天都聽見，因?yàn)槊刻旆艑W(xué)后，廣播都會(huì)播放《弟子規(guī)》的，而忙于吃飯，洗澡的我們，幾乎沒有任何心思去體會(huì)其含義，更別說領(lǐng)略個(gè)中做人的道理了。
一天，我到學(xué)校圖書館，那本紅彤彤的弟子規(guī)直奔我的視線，我的老毛病又犯了——只要看上一本書，不把它領(lǐng)會(huì)透徹，我不會(huì)釋手。我坐下認(rèn)真地瀏覽，掩卷沉思，我才恍然大悟——原來它是教我們?nèi)绾巫鋈说摹?/p>
“首孝悌”，它是教導(dǎo)我們要聽從長輩教誨，孝敬長輩的。而正處于青春期的我們大多數(shù)屬于叛逆型的，隨波逐流，脾氣暴躁，做事情缺乏耐性，常自認(rèn)為做事情很正確。此刻，我知自己道錯(cuò)了。
“次謹(jǐn)信”——通行社會(huì)的綠卡，這個(gè)我們每個(gè)同學(xué)基本做到了，因?yàn)槊總�(gè)人都知道它是促進(jìn)人際關(guān)系的潤滑劑，一個(gè)人謹(jǐn)言慎行了，就會(huì)懂得尊重別人，與人為善。這樣的人在別人的`眼里，就是一個(gè)道德修養(yǎng)高尚的。這些我們都深有體會(huì)。
其中最令我有感觸的是“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”這幾句。自從上了初中后，我們班同學(xué)的眼里只有中考，個(gè)個(gè)都成了學(xué)習(xí)的“奴隸”，忽略我們身邊的同學(xué)和生活，成了“兩腳書柜”。這在一定程度上影響了我們同學(xué)之間的交流。而我們因?yàn)槭峭瑢W(xué)，礙于情面，不敢給予任何批評(píng)，盡管那時(shí)無原則地縱容。后來，班主任很機(jī)智地喚醒我們無知的心靈，并言傳身教，讓我們深刻領(lǐng)略到“泛愛眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”的精髓。
從那以后，我們同學(xué)、朋友之間相處得十分融洽，學(xué)習(xí)也有了飛躍的進(jìn)步，這總算不費(fèi)老師的一片苦心了！先學(xué)會(huì)如何做人，再談如何學(xué)習(xí)。
《弟子規(guī)》讓我受益匪淺。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)12
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信……”從上學(xué)期開始，我們一遍遍誦讀著瑯瑯上口的《弟子規(guī)》，一次次聆聽著《弟子規(guī)》給我的深刻的教育，《弟子規(guī)》作為我們中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)，給了我很多收獲，很多啟發(fā)。
《弟子規(guī)》中的一字一句就像一位智者的親切教導(dǎo)，下頭，我就來談?wù)勛屛殷w會(huì)最深刻的一條吧�！案改负�，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承”意思是：父母教你的.時(shí)候，你應(yīng)當(dāng)及時(shí)回答;父母叫你去做一件事時(shí)，你不能夠拖拉;父母教育你時(shí)，你應(yīng)當(dāng)靜靜地聽，即使父母錯(cuò)了，也不能責(zé)怪他們。但對(duì)照我的行為卻常常相反：晚上，我正在看電視，媽媽叫我去吃飯，我一向沒有應(yīng)聲，直到媽媽走過來，我才及不耐煩地答應(yīng)了�？墒�，自從我學(xué)習(xí)了弟子規(guī)之后，就再也沒有這樣過了，因?yàn)榈茏右?guī)讓我懂得了尊敬師長，孝敬父母的道理。
是啊!弟子規(guī)就像一位無聲的教師，時(shí)時(shí)刻刻影響著我們，教育著我們，默默地開導(dǎo)著我們，讓我們健康的成長著。讀了《弟子規(guī)》，讓我獲得了打開成功之門的密鑰，指引著我們的人生道路，豐富我的知識(shí)，充實(shí)我的生活，讓我沉浸在多姿多彩的生活中。
除了這些，《弟子規(guī)》中的許多地方也是很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去感悟、體會(huì)的，只要同學(xué)們認(rèn)真體會(huì)，必須會(huì)悟出其中蘊(yùn)藏的許多“瑰寶”!
同學(xué)們，讓我們來細(xì)細(xì)地品味《弟子規(guī)》吧，他會(huì)教導(dǎo)我們?cè)鯓訉W(xué)習(xí)，怎樣做人，它就是我們身邊的良師益友，是我們的學(xué)校沉浸在《弟子規(guī)》的洗禮中!
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)13
最近，我們的鄭樂校長從�？趲Щ亓恕兜茏右�(guī)》，送了我一本。課余，我通閱了。讀了這本書使我受益匪淺，體會(huì)很深，而且從中也學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代李毓秀根據(jù)宋朝朱熹的《童蒙須知》改編，后經(jīng)清代儒生賈存仁修訂，改名為《弟子規(guī)》，是一本教導(dǎo)兒童怎樣待人接物的書籍。它那淺顯易懂的文字里卻蘊(yùn)含著許多做人的真理，不僅對(duì)于教育少年兒童，更對(duì)于成年人在生活、工作、家庭等方面也有著重要的意義。在現(xiàn)實(shí)生活中有一些人還存在著素質(zhì)低下、道德滑坡、不忠不孝、不仁不義、不知書不達(dá)禮、沒有責(zé)任感和事業(yè)心等現(xiàn)象。這些人缺的`是什么?我覺得缺的就是民族優(yōu)秀文化的熏陶�！兜茏右�(guī)》深刻地訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾涡㈨樃改�、友愛兄�?形成良好的品德和生活習(xí)慣;如何具備博愛的精神及正確的讀書方法等。諸如書中所寫的：父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，應(yīng)勿懶;出必告，返必面;居有常，業(yè)毋變;這是孝道的基本要求。兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中;稱尊長，勿呼名;對(duì)尊長，勿顯能。乃為如何友愛兄弟，尊長愛幼最基本的語言及行為規(guī)范。另外，書中通過列舉生活中最易被視作瑣碎的習(xí)慣及現(xiàn)象，進(jìn)而訓(xùn)導(dǎo)我們?nèi)绾勿B(yǎng)成良好生活習(xí)慣、具備博愛的精神和正確的讀書學(xué)習(xí)方法等。本書中的每一章、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做。書中告訴我們一個(gè)道理：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的。
通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，我的認(rèn)識(shí)提高了。每天應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，什么時(shí)候應(yīng)該做哪些事，不應(yīng)該做哪些事，怎么做好，人人都清楚。也許有人認(rèn)為這是一本兒童讀物，是教育小孩子的和成年人沒有多大關(guān)系，其實(shí)作為中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們每個(gè)人都沒有理由去拋棄的。雖然時(shí)代在變化、人們的思想觀念也在更新，但中國國學(xué)博大精深，雖然歷時(shí)久遠(yuǎn)，可仍具有極強(qiáng)的閱讀價(jià)值和深刻的教育意義。我們通過中國古典文化的熏陶，對(duì)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以增強(qiáng)自已的審美底蘊(yùn)和人文意識(shí)都是非常有益的。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)14
《弟子規(guī)》這本書是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友�！暗茏印笔侵敢磺惺ベt人的弟子，“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。所以是每個(gè)人，每一個(gè)學(xué)習(xí)圣賢經(jīng)典，效仿圣賢的人都應(yīng)當(dāng)學(xué)的�！兜茏右�(guī)》是儒家的基礎(chǔ)，人性的基礎(chǔ)。仔細(xì)閱讀《弟子規(guī)》就會(huì)發(fā)現(xiàn)從中得到的東西會(huì)使我們受益一生。
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時(shí)候開始培養(yǎng)�！兜茏右�(guī)》中要求我們先端正品德。其中包括孝、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學(xué)習(xí)方法，不但要認(rèn)真學(xué)，還要實(shí)踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才
首先是“入則孝”，那里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應(yīng)當(dāng)聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自我的真心去愛他們。因?yàn)椋吘故撬麄兩铝宋覀�，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧?更何況弟子規(guī)里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢�！彼囊馑际牵翰还芨改�、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
其次是“出則悌”，它是教我們?cè)鯓雍蛣e人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中�！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁�，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔(dān)憂，就等于是孝敬父母了。所以，我們必須要和兄弟姐妹們和諧相處，這樣我們的父母看了才會(huì)從心里面為我們感到高興，我們也會(huì)所以更歡樂的。
“謹(jǐn)”，我們生活中做什么事，時(shí)時(shí)刻刻都要謹(jǐn)慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要系鈕扣，要整潔，還要貼合自我的`身份;喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。尤其是不應(yīng)當(dāng)在背后談?wù)撊思业拈L短，這樣是不好的，也是不道德的。人不要自私，要大方，不計(jì)較小事，這樣人也會(huì)變得很歡樂。
“信”即誠信待人，答應(yīng)他人的事情，必須要遵守承諾，沒有本事做到的事不能隨便答應(yīng)，至于欺騙或花言巧語，更不能使用。另外任何事情在沒有看到真相之前，不要輕易發(fā)表意見�？匆娝说膬�(yōu)點(diǎn)或善行義舉，要立刻想到學(xué)習(xí)看齊，縱然目前本事相差很多，也要下定決心，逐漸趕上�？匆妱e人的缺點(diǎn)或不良的行為，要反躬自省，檢討自我是否也有這些缺失，有則改之，無則加勉。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)重視自我的品德、學(xué)問、和才能技藝的培養(yǎng)，如果感覺到有不如人的地方，應(yīng)當(dāng)自我惕勵(lì)奮發(fā)圖強(qiáng)。至于外表穿著，或者飲食不如他人，則不必放在心上，更沒有必要憂慮自卑。
“泛愛眾”即眾人平等，不分族群、人種、宗教信仰，皆須相親相愛。當(dāng)他人有困難時(shí)，應(yīng)盡自我的全力去幫忙他，不要自私自利。另外要尊重他人，己所不欲，勿施于人。要設(shè)身處地為別人著想。
“親仁”，代表仁慈、親仁。對(duì)外人仁慈，對(duì)親人仁慈，對(duì)朋友仁慈，對(duì)同事仁慈…此刻什么人都有，但有幾個(gè)是做到“仁”的?俗話說的好，人無完人嗎!只要我們盡量做好自我應(yīng)做的，至于別人怎樣說，那就是他們的事情了!
最終是“余力學(xué)文”，中國文化博大精深。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，它值得我們?nèi)娜θパ凶x，讀書的時(shí)候要注重三到，眼到、口到、心到。還要不恥下問，要心平氣和，要溫故知新，如此才能讀好書并從中取得最大收益。
讀完《弟子規(guī)》后，再衡量一下自我的品行，確實(shí)有必須的差距。單在孝方面就覺得做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，雖然沒有做過對(duì)父母不住的大事，但對(duì)他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對(duì)我千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設(shè)法地滿足我。父母為自我所做的一切都覺得應(yīng)當(dāng)?shù)�，有時(shí)，父母過于關(guān)心自我，哆嗦了幾句，反而責(zé)罵他們，厭惡他們，那多不應(yīng)當(dāng)啊!作為子女，應(yīng)按《弟子規(guī)》所講的“父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責(zé)，須順承。”最起碼做到這些，才能對(duì)得住苦養(yǎng)自我成人的父母。
我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德，有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)�！兜茏右�(guī)》的實(shí)質(zhì)是孝在先，友愛兄弟姐妹，對(duì)己謹(jǐn)信，對(duì)人仁愛，有本事在學(xué)習(xí)知識(shí)。至于其中的實(shí)際做法，我們能做的，去做，不適應(yīng)此刻社會(huì)的方式，我們不求表面，但求心安。所以，《弟子規(guī)》的精髓不是多么的讓我們一般人望塵莫及，而是時(shí)時(shí)刻刻在我們周圍，時(shí)時(shí)刻刻在我們?nèi)粘Ｉ町?dāng)中，你不按照這個(gè)方式做事做人，必須寸步難行。因?yàn)檫@是我們中國人的精神文化，是我們傳統(tǒng)道德觀。
我想，一個(gè)人活著就要講點(diǎn)道德有點(diǎn)品位，這才贏得別人的賞識(shí)。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識(shí)。
讀《弟子規(guī)》心得體會(huì)15
《弟子規(guī)》原名叫《訓(xùn)蒙文》，是依據(jù)儒家先師孔子的教誨編寫而成的。這本書文字淺顯，卻教給人們?yōu)槿颂幨赖牡览怼Ｎ易x了我們礦女工委推薦的這本書，深深地感到了礦女工委的良苦用心，是為了讓我們女職工從理念上、思想上引導(dǎo)我們，通過讀這本書，增強(qiáng)自己在為人處世，教育子女和孝敬父母等諸多方面的修養(yǎng)，做一個(gè)舉止文雅、言談得體、會(huì)培養(yǎng)孩子的新時(shí)代的女職工。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我受到了一次深刻的國學(xué)精粹教育，我主要是從以下幾個(gè)方面受到了極為深刻的教育：
一.出門在外，別忘了給父母報(bào)聲平安。
《弟子規(guī)》中說：“冬則溫夏則清晨則省昏則定出必告反必面”。我最欣賞這里面的“出必告”，就是說，子女出門之前要告知父母去哪里，回來之后，要當(dāng)面稟告，免得父母擔(dān)心，掛念。
我一開始上班的時(shí)候，從來沒離開家的我來到礦上上班，我有很長一段時(shí)間沒有回家。那時(shí)候還沒有電話和手機(jī)。過了三個(gè)月后，我父母竟然從幾百里路遠(yuǎn)的老家趕到礦上來看我。我很是不安地對(duì)父母說：“我在這兒上班挺好的，這么遠(yuǎn)的路，你們干么非要來啊?”母親雙眼含淚地說：“孩子啊，你說的倒是輕松，你知道你來礦上上班的這三個(gè)月，我和你爸爸是多掛念你嗎?我和你爸爸都整夜整夜地睡不著覺，怕你不適應(yīng)，怕你工作不順利，怕你被別人欺負(fù)了，怕你不會(huì)照顧自己。”“媽，我都多大了?你還擔(dān)心這些?”我說�！澳阍俅笠彩俏业暮⒆友�!你怎么不能理解父母的心啊?”母親不滿地說。這時(shí)，我才真正體會(huì)到了父母對(duì)我的擔(dān)心。于是我說：“爸，媽，我保證一個(gè)月給你們寫兩封信，這行了吧?”后來，父母接到我的信都很高興，回信說我越來越懂事了。他們也不再那么擔(dān)心我了。再后來，電話和手機(jī)普及了，我就給他們打電話或是發(fā)短信，給他們報(bào)我平安。
二、在父母生病的時(shí)候一定要陪在他們身邊。
《弟子規(guī)》中說：“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”。意思是說，父母生病的時(shí)候，子女應(yīng)該及時(shí)請(qǐng)醫(yī)生，喝藥時(shí)子女要先嘗。一旦病情加重，更要晝夜服侍，不可以隨便離開。幾年前，我母親因患腰椎墊盤托出住院，是父親和弟弟把母親送到濟(jì)南省立醫(yī)院去治療。我因?yàn)楣ぷ髅�，只是在中間去看了一趟，留下點(diǎn)錢就匆匆回來上班了。以至于同室的病友說我母親：“怎么不見你大女兒來照顧你?她不是親生的嗎?”聽了母親轉(zhuǎn)述了這句話，我無地自容，難過極了，感到自己沒有盡到做女兒的責(zé)任，母親是那么疼愛我，在她需要我的時(shí)候，我卻不在她的身邊。
三、要善于聽取批評(píng)和反面意見。
俗話說，金無足尺，人無完人。一個(gè)人難免會(huì)犯錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤要善于聽取別人的批評(píng)和反面意見，才能改正自己，不然就不會(huì)進(jìn)步。“聞過怒聞譽(yù)樂損友來益友卻”意思是說，如果聽到別人的批評(píng)就生氣，聽到別人的稱贊自己就歡喜，那么壞朋友就會(huì)越來越多，真正的好朋友反而疏遠(yuǎn)你。我們都知道，水至清則無魚，人至察則無徒。做人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，對(duì)朋友大度，對(duì)自己要求嚴(yán)格，也就是“嚴(yán)以律己，寬以待人”。大家都知道l良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行的道理，在生活和工作中我們要善于聽取批評(píng)和反對(duì)意見，這樣才能不斷進(jìn)步。
四、給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
《弟子規(guī)》說：能親仁無限好德日進(jìn)過日少不親仁無限害小人進(jìn)百事壞。講的`就是學(xué)習(xí)環(huán)境及其周圍的人對(duì)孩子產(chǎn)生的巨大影響，俗話說，近朱者赤，近墨者黑。我們要多結(jié)交品德高尚的朋友，通過和他們學(xué)習(xí)交流，我們可以取其長處補(bǔ)己之短，這樣，我們的品德也會(huì)高尚，孩子也會(huì)跟著我們受到良好的影響而成為一個(gè)道德高尚的人。孟母三遷的故事已經(jīng)家喻戶曉了，我們?yōu)槿烁改傅木鸵獮楹⒆訝I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和人文環(huán)境，促其成才。而不要整天只知道打牌，打麻將，賭博，這對(duì)孩子的影響是極為不好的。
讀書是仁者見仁，智者見智。以上是我讀了《弟子規(guī)》之后的一些感想和體會(huì)，還很粗淺，今后，我還要深入學(xué)習(xí)這本書，從中汲取更多的營養(yǎng)，不斷進(jìn)步，讓自己的人生之路越走越寬廣。
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