優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1
為期一個(gè)月的教育社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，回顧這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：教育社會(huì)實(shí)踐對(duì)每一個(gè)準(zhǔn)教師來(lái)說(shuō)，都是一步非常重要的棋，是我們師范類(lèi)學(xué)生將理論付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，接觸與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在教育工作中的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書(shū)本的知識(shí)，理論的思維。這一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和勞累。在這短暫的日子里，作為社會(huì)實(shí)踐班主任兼音樂(lè)社會(huì)實(shí)踐老師，不僅積累了初步的班級(jí)管理和音樂(lè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深刻地體會(huì)到強(qiáng)烈的班級(jí)凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。
教育無(wú)處不在，在講臺(tái)上要為人師表，以身作則；在講臺(tái)下更要注意保持教師的良好形象。我堅(jiān)持早讀、晚自習(xí)上班提前十分鐘到達(dá)班級(jí)，把課桌上的椅子拿下來(lái)擺好，讓學(xué)生一進(jìn)教室就能坐上擺好了的椅子并讓整個(gè)班級(jí)保持良好的紀(jì)律。在教學(xué)與日常管理中嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也要求學(xué)生學(xué)會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)與做人，真正履行了一名社會(huì)實(shí)踐教師的職責(zé)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處、學(xué)生處等有關(guān)部門(mén)的關(guān)心下，在社會(huì)實(shí)踐學(xué)校的大力支持和幫助下，在全體社會(huì)實(shí)踐師生的共同努力下，本次社會(huì)實(shí)踐取得了圓滿(mǎn)成功。這次社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐生用自己的辛勤汗水品嘗了教師這一職業(yè)的甘苦，懂得了為人師的責(zé)任，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后走上教育崗位、獻(xiàn)身教育事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
安排教學(xué)社會(huì)實(shí)踐的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思。覺(jué)悟，尤其是觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才，
這次社會(huì)實(shí)踐令我感受頗多。試教工作開(kāi)始以后，我每天的`工作就是聽(tīng)優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫(xiě)教案——試教——修改——試教，這樣反復(fù)練習(xí)，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時(shí)，我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒(méi)學(xué)過(guò)、事先也沒(méi)有料到過(guò)的難題。畢竟試教的時(shí)候和正式去教室上課的時(shí)候的心態(tài)是很不一樣的通過(guò)這次的經(jīng)驗(yàn)，我深感不能以自己的思維來(lái)揣度學(xué)生的思維，自己認(rèn)為很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，對(duì)于剛剛涉及這一知識(shí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)很可能就會(huì)是一個(gè)無(wú)法理解的地方，這時(shí)候，我們以何種方式將此知識(shí)點(diǎn)向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。
于是，在以后的備課過(guò)程中，我就不在像以前一樣只要自己弄清楚了就了事，而是更加側(cè)重于如何將知識(shí)的來(lái)龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學(xué)生聽(tīng)完課后普遍都說(shuō)我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。在當(dāng)社會(huì)實(shí)踐班主任的過(guò)程中，我從他們?cè)嘀魅文抢飳W(xué)到了很多關(guān)于班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心，如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的，但是我也沒(méi)有完全照搬，第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們?cè)嘀魅尾煌�。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀(jì)相仿，不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝，這是我的優(yōu)勢(shì)所在，應(yīng)當(dāng)加以利用。不管怎么樣，這次社會(huì)實(shí)踐都為我將來(lái)的從業(yè)生涯提供了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我相信這一定是我最珍貴的記憶。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2
說(shuō)到植樹(shù)，眼中浮現(xiàn)的是綠色、是希望、是春意盎然、是生機(jī)勃勃。種一棵小樹(shù)，播一片綠色;撒一地花籽，賞一片花海，這是我加入太原晚報(bào)義工群參加的第一個(gè)活動(dòng)——植樹(shù)活動(dòng)。從出發(fā)我便開(kāi)始了分分秒秒的期盼，心情也越來(lái)越激動(dòng)。
到達(dá)漫云山，乾元跑馬俱樂(lè)部的工作人員囑咐大家一些植樹(shù)時(shí)的注意事項(xiàng)，并按組分給工具和樹(shù)苗。山上幾乎沒(méi)樹(shù)，只有一些看著灰蒙蒙的灌木，這更加堅(jiān)定了我們?yōu)樽匀辉鎏硪荒ňG色的信念。我們顧不上挽起袖子，顧不上帶上手套，直接奔向馬道一側(cè)的小山坡上，在小道邊上揮鍬鏟土。心里想的容易，可真正動(dòng)起手來(lái)才發(fā)覺(jué)并不是那么簡(jiǎn)單。由于氣候干旱，山中綠色植被少，嚴(yán)重缺水，土壤表面覆蓋著淺黃的浮土，底下全是硬結(jié)的石塊，鐵鍬在土壤中簡(jiǎn)直是寸步難行，不一會(huì)兒大家便揮汗如雨。你累了換換我，我困了換換你，有經(jīng)驗(yàn)的幫著沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的，男士幫著女士，縱然土中埋無(wú)數(shù)堅(jiān)硬的石塊，也阻擋不了大家植樹(shù)的熱情。十分鐘過(guò)去，樹(shù)坑才比碗口大，大家不禁有些挫敗感。這時(shí)我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)拿來(lái)一把神器——鋤頭，陽(yáng)光下的小高掄起鋤頭刨向樹(shù)坑，頓時(shí)顯得威風(fēng)凜凜，樹(shù)坑中的石塊也瞬時(shí)瓦解。土壤被刨得疏松，用鐵鍬鏟起來(lái)就輕松的多。轉(zhuǎn)眼小高便不知去向，人群中一找，才看到小高已然掄著鋤頭幫別的小組鋤土刨坑，他在我們心中的形象變得高大起來(lái)，這位職業(yè)義工的無(wú)私精神也深深的打動(dòng)了我們。
終于在我們小組成員的'不懈努力之下，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的樹(shù)坑出現(xiàn)在眼前。大家興奮的拿起樹(shù)苗放入坑中，一人扶正，另一人則小心翼翼向坑中填土。將土壤填滿(mǎn)踩實(shí)后，我們還找來(lái)兩塊大石頭擺在樹(shù)坑旁，舉行了小型的奠基儀式，大家開(kāi)心的笑著，歡樂(lè)的氣氛飄蕩在空中�？粗鴦偛排俪龅耐劣忠稽c(diǎn)一點(diǎn)重新填回到坑中，只不過(guò)坑中多了一株嫩綠的生命，新生的感覺(jué)油然而生。放眼望去，整條小道上大家鋤的鋤，鏟的鏟，不分你我，互幫互助，干得熱火朝天，儼然一幅工農(nóng)紅軍開(kāi)墾荒野的景象，大家的內(nèi)心更加熱血澎湃。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”帶著這份感恩與社會(huì)賦予我們的使命，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是我們的期望。眼前這棵幼苗，用我們愛(ài)心作成長(zhǎng)的水分和養(yǎng)分，盼它早日茁壯成長(zhǎng)。希望過(guò)兩年，當(dāng)我們?cè)俅翁ど线@片土地，希望看到的是漫山遍野的郁郁蔥蔥和碩果累累。我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀(guān)，植樹(shù)中有累也有樂(lè)，有苦也有甜，植樹(shù)是累的，但汗水是甜的。眾人拾柴火焰高，我們會(huì)繼續(xù)努力，為我們共同的家園增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3
一葉知秋，一片落葉見(jiàn)證一個(gè)季節(jié)，一次活動(dòng)見(jiàn)證一次認(rèn)識(shí)，感想是來(lái)自于對(duì)社會(huì)的新的經(jīng)歷，大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我很多的感想。這些體會(huì)使我受益終身�？帱S的樹(shù)葉才知道秋風(fēng)的無(wú)情;鵝卵石才知道水的侵蝕;通過(guò)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我才認(rèn)識(shí)到自己的渺小;才知道自己的不足之處太多!大學(xué)只是社會(huì)的冰山一角，是社會(huì)的一個(gè)縮影，然而它畢竟不是社會(huì)，與社會(huì)有太大的區(qū)別，社會(huì)是一個(gè)大染缸，是冷酷無(wú)情的，是一個(gè)競(jìng)技的平臺(tái)，在這里沒(méi)人會(huì)憐憫你，你只有用自己的能力證明自己，這里有各種形形色色的人，你必須學(xué)會(huì)如何辨認(rèn)好人與壞人。如何使自己更有價(jià)值地存在!
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)的平臺(tái)，可以讓我們?cè)缫稽c(diǎn)認(rèn)識(shí)這個(gè)我們將來(lái)要生存的環(huán)境。在這次活動(dòng)中我感受很深，到了很多的寶貴經(jīng)驗(yàn)，這是用金錢(qián)所買(mǎi)不到卻是受益終生的!從小事做起，事情有大有小，不要一心只想做大事，這樣最終是要以失敗告終的，俗話(huà)說(shuō)得好“一屋不掃何以?huà)咛煜?”一件小事做不好又怎么可能做好大事呢?事情是由小變大的，我們只有先做好一些小事情，從中積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢的學(xué)著做一些大的事情，不能急于求成，它是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，不能有間斷的非飛躍，不要以為我們是大學(xué)生很了不起，對(duì)小事情就不屑一顧，要知道小事情是做大事情的墊腳石，一個(gè)機(jī)器缺少一個(gè)螺絲釘就可能不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
理論與實(shí)際相結(jié)合。理論知識(shí)學(xué)得好不一定能很好的.運(yùn)用到實(shí)際中去，理論畢竟只是理論，是前世很多人所積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，有的有幾千年之久，而現(xiàn)實(shí)卻是在不斷的變化的，那些理論有可能已經(jīng)不在適應(yīng)這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，我們不能只紙上談兵，不能只學(xué)理論或只重視實(shí)踐而忽視了兩者之間的聯(lián)系，把兩者分開(kāi)是不行的，只有把兩者結(jié)合起來(lái)才能發(fā)揮出他們的強(qiáng)大的作用!
提高自己的動(dòng)手能力，我們很多時(shí)候都是眼高手低，認(rèn)為事情像我們想象的那么簡(jiǎn)單，過(guò)高的評(píng)估自己，結(jié)果事情卻事與愿違，在超出原來(lái)幾倍的估計(jì)下都不能完成，這歸根起來(lái)還是我們的動(dòng)手能力太差，中國(guó)學(xué)生與外國(guó)學(xué)生的最大的區(qū)別就是我們的動(dòng)手能力太差，而學(xué)習(xí)成績(jī)很好，外國(guó)的學(xué)習(xí)卻注重動(dòng)手能力，這也是外國(guó)學(xué)生不斷的獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)而我們直到現(xiàn)在還沒(méi)人問(wèn)鼎一項(xiàng)這樣的世界最高科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)，因此要從各方面提高自己的動(dòng)手能力!勇敢的面對(duì)困難和挫折;要有持之以恒的態(tài)度。萬(wàn)事開(kāi)頭難!任何一件事在開(kāi)頭時(shí)都并不好做!主要是我們不了解它，只要我們認(rèn)識(shí)了它，就比較好做了，而往往有一些意志不堅(jiān)定的人望而生畏;逃避;其實(shí)他們都是被它的外表所嚇倒了!困難和挫折隨時(shí)隨地都有，我們要勇敢的面對(duì)，一切困難都是紙老虎，認(rèn)識(shí)它的本質(zhì)，不要望而止步，困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱他就強(qiáng)!勇敢的面對(duì)會(huì)發(fā)現(xiàn)它并不是像想象的那樣不可戰(zhàn)勝!
自己要對(duì)自己有信心。試想一個(gè)對(duì)自己都沒(méi)有信心的人又有誰(shuí)會(huì)向你投來(lái)賞識(shí)的眼光呢?自信才會(huì)使我們更從容的面對(duì)一切，而不至于在緊要關(guān)頭不知所措，只要我們充滿(mǎn)信心地去做事情，沒(méi)有做不到的只有想不到的!最后最重要的一點(diǎn)是“一分耕耘一分收獲”，俗話(huà)說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪理出，梅花香從苦寒來(lái)”，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，天上是不可能掉下餡餅的，只有付出了辛勤的勞動(dòng)才能有所回報(bào)，品嘗自己的勞動(dòng)成果才能品味出其中的酸甜苦辣，才會(huì)更加的珍惜各種勞動(dòng)成果�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對(duì)此我思考過(guò)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒(méi)有做到位�，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處，應(yīng)該還算是及時(shí)吧，因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì)朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝老師們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨，我從中受益非淺。
我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級(jí)交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過(guò)此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了文秘工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4
今年的社會(huì)實(shí)踐地點(diǎn)在陜西省西安市碑林區(qū)李家村萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)隨老師一起游覽了西安有名的園林景觀(guān)，如大慈恩寺，大唐芙蓉園等。實(shí)踐時(shí)間雖然沒(méi)有很長(zhǎng)，但是讓我印象深刻。
剛到西安，炎熱的天氣正如我火熱的內(nèi)心，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了向往。放好行李，我就跟隨老師來(lái)到畫(huà)室，畫(huà)室不算大，但很溫馨，老師說(shuō)先簡(jiǎn)單的打掃一下，一會(huì)兒帶我們?nèi)ゲ少?gòu)一些學(xué)習(xí)用品。有的同學(xué)掃地，拖地，擦桌子，有的同學(xué)倒水換水，我也加入了他們的行列，不一會(huì)兒畫(huà)室就打掃干凈了，接著老師帶我們來(lái)到學(xué)習(xí)采購(gòu)學(xué)習(xí)用品，如畫(huà)板、馬克筆、草圖紙、快題紙等等。在西安悶熱的環(huán)境里，我們一路歡聲笑語(yǔ)，陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子映襯出一顆顆求知的心。又過(guò)了一天，老師帶我們?nèi)ゴ筇栖饺貓@，并讓我們拍攝了平面圖以及一些比較好的節(jié)點(diǎn)，讓我們注意設(shè)計(jì)者的引導(dǎo)，以及鋪裝的區(qū)別，還耐心的給我們講解了建筑的分布特點(diǎn)，以及植物的圍合和種植方式。讓我們多看多想，園林看似簡(jiǎn)單，做得好卻很難。為了讓我們鞏固一下，老師在我們參觀(guān)完大唐芙蓉園后特意留了一天的時(shí)間，這樣不但能快速的讓我們進(jìn)入狀態(tài)，還可以認(rèn)真的思考一下設(shè)計(jì)者的造園手法，幫助我們很好的理解每一處景觀(guān)的用意，特別是小一點(diǎn)的空間里，更加的精致。
大雁塔和大慈恩寺相隔不是很遠(yuǎn)，因此老師把它們作為一次新的實(shí)習(xí)地點(diǎn)。在這種宗教文化的園林中，最大的特點(diǎn)就是整體的莊嚴(yán)神圣，特別是大慈恩寺的入口，雖然多，卻很精致，給我印象最深的就是那五處跌水入口，有動(dòng)有靜，恰到好處的距離使它們既是一個(gè)整體，又相互獨(dú)立，園內(nèi)植物的圍合處理得當(dāng)，園內(nèi)的小品都很精致，每一處都值得駐足觀(guān)賞，行走在園中很是愜意。沒(méi)有太過(guò)花哨的場(chǎng)地，卻讓人感覺(jué)到舒服，簡(jiǎn)單而舒適，這也是園林的最高境界了吧。園中還有一處借景，那是不遠(yuǎn)處的大雁塔，與大慈恩寺相比，大雁塔更加的雄偉莊嚴(yán)，逐層內(nèi)收，沉穩(wěn)莊重，與入口處的大噴泉形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，一動(dòng)一靜更展現(xiàn)出大雁塔的恢宏氣勢(shì)。
在學(xué)校我在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)真正搞園林的時(shí)候難度有多大；不過(guò)這也是我們的挑戰(zhàn)。也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。在這為期兩周的實(shí)踐生活中，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的.路做準(zhǔn)備。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。整日呆在學(xué)校中的我，嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易�；蛟S，這種真切的體會(huì)，才是我最寶貴的收獲。我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5
我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候，不斷的學(xué)習(xí)，但是僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如今是素質(zhì)教育的時(shí)代，而社會(huì)實(shí)踐更是增強(qiáng)我們素質(zhì)教育很重要的一項(xiàng)，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐可以給我們以后的工作更多的指導(dǎo)作用，可以給我們自己更好的定位，可以提高我們的實(shí)踐能力，大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告心得體會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以讓我們直觀(guān)的接觸社會(huì)，了解社會(huì)，更好的服務(wù)社會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，可以檢驗(yàn)真知，可以更加全面的認(rèn)識(shí)自己。
社會(huì)是一個(gè)大熔爐，而學(xué)校是象牙塔，走入社會(huì)，就是給我們洗禮，磨練自己，讓自己可以更快的成才。社會(huì)同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐大學(xué)，在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我們可以知道自己的長(zhǎng)處和短處，到實(shí)踐中去，走出校門(mén)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，可以給我們以后的工作奠定基礎(chǔ)，了解社會(huì)中的人才所需，讓自己可以與社會(huì)相融合，不斷的擴(kuò)大自己的視野，挖掘自己的能力。
這個(gè)假期我選擇了與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作去實(shí)踐，學(xué)習(xí)到了很多東西，充實(shí)了自己。在這次實(shí)踐中我學(xué)習(xí)到了很多，很多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，現(xiàn)在回想起來(lái)，還是歷歷在目。
這次的社會(huì)實(shí)踐，我給自己樹(shù)立了相關(guān)的目標(biāo)，將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用，從工作中學(xué)習(xí)到一些東西。我在這次的實(shí)踐中主要學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn)：
一、要學(xué)會(huì)與別人更有效的溝通。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了自己溝通能力的不足，不能很好的表達(dá)自己，不能很好與別人有效的溝通。經(jīng)常導(dǎo)致話(huà)題繼續(xù)不下去，彼此都很尷尬。但是慶幸的是，在一段實(shí)踐過(guò)后，我增強(qiáng)了自己的溝通能力。
二、要不斷的給自己信心。在實(shí)踐的過(guò)程中，雖然經(jīng)常會(huì)覺(jué)得迷茫，但是我還是覺(jué)得要首先學(xué)會(huì)肯定自己，給自己信心，這樣才能更好的做好工作。
三、不要有害怕的心理，學(xué)會(huì)不懂就問(wèn)。戰(zhàn)勝自己是一個(gè)很斗爭(zhēng)的過(guò)程，因?yàn)槭堑谝淮纬鋈スぷ鳎y免會(huì)覺(jué)得害怕，但是在這個(gè)過(guò)程中我不斷的給自己加油打氣，告訴自己要學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)，不斷的接受，后面我戰(zhàn)勝了自己，成功了的進(jìn)入了工作的狀態(tài)，在初開(kāi)始的時(shí)候，我還很多不懂的地方，但是我學(xué)會(huì)了不懂就問(wèn)，同事也很愿意教我，給了我很多的幫助。
四、要不斷的.充實(shí)自己。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我意識(shí)到了自己還有很多的不足，我還需要很多的知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己。
在學(xué)校我學(xué)習(xí)到了相關(guān)的知識(shí)，在社會(huì)上的實(shí)踐，增強(qiáng)了自身的能力，處理問(wèn)題的能力，與人溝通的能力，增強(qiáng)了自己獨(dú)當(dāng)一面的能力，在學(xué)校要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，在社會(huì)上也要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，一步一步踏實(shí)的走。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6
陽(yáng)光燦爛的我們9點(diǎn)集合完畢后，就浩浩蕩蕩的來(lái)到了植樹(shù)場(chǎng)地，由社會(huì)實(shí)踐委員聯(lián)系好的一處場(chǎng)地，正好在我們的寢室下面，這樣選擇主要是方便男生同學(xué)的同時(shí)也希望我們能將親手種下的樹(shù)照顧好。
盡管人很多，但組長(zhǎng)們做的周到細(xì)心，他們分好組，井然有序地把樹(shù)苗分發(fā)給每個(gè)小組，并囑咐大家要小心行事。安排妥當(dāng)后，大家都干勁十足的忙活起來(lái)。
此時(shí)的我們心里滿(mǎn)是快樂(lè)與輕松，很快一棵棵樹(shù)苗聳立與春土中，以昂揚(yáng)的姿態(tài)向世界宣布了自己的一片立足之地。此后，它們會(huì)吸天地之靈氣，大地之精華來(lái)使自己更加茁壯的`成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)!這不正象征著我們這新一代的國(guó)家未來(lái)接班人嗎?我們就是在社會(huì)的愛(ài)護(hù)與培養(yǎng)中茁壯的成長(zhǎng)中。 此時(shí)我們應(yīng)該做的就是努力吸取科學(xué)文化知識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高自身文化品德修養(yǎng)，爭(zhēng)取作個(gè)二十一世紀(jì)的合格人才!
春和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，在廣袤的中華大地上，有一個(gè)地方一群有著美好希望與夢(mèng)想，心懷感恩的陽(yáng)光燦爛青春年華的少男少女們正在快樂(lè)的忙活著。
此時(shí)的他們是最可愛(ài)的，說(shuō)笑著，忙活著，著不得不讓人承認(rèn)是一道別有風(fēng)味的風(fēng)景線(xiàn)!
看啊!阿姨臉上露出滿(mǎn)意的笑容，同學(xué)臉上顯露欣慰與自豪的表情。三點(diǎn)多完工大家排隊(duì)打道回府。一路沐浴在陽(yáng)光的愛(ài)河里，樹(shù)兒也友好的向我們招手示意。
大家對(duì)這次活動(dòng)都感觸頗深，皆感慨萬(wàn)千，可以說(shuō)這次活動(dòng)不僅拉進(jìn)了大家的心，使我們的大家庭體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的重要。更使我們的心靈得到了一次凈化。
“飲水思源，取之社會(huì)，用之社會(huì)”心存感恩將永遠(yuǎn)美好，心向陽(yáng)光就永遠(yuǎn)不會(huì)有陰影。讓我們親近自然，親近社會(huì)，樹(shù)下為人民服務(wù)的人生觀(guān)，帶著自己的使命與信念更加堅(jiān)定地前進(jìn)!這就是我們此次活動(dòng)的感想，謹(jǐn)共享!
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7
經(jīng)歷了一個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐，我覺(jué)得很多，我們看到社會(huì)的真正一面，生活中的每一天在我的心中遇到的實(shí)踐仍然迂回，它給我們一個(gè)意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在城市象牙塔學(xué)生提供廣泛的社會(huì)聯(lián)系，了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。
數(shù)千英里，從單步開(kāi)始，這個(gè)短暫而實(shí)質(zhì)的實(shí)習(xí)，我想我對(duì)社區(qū)在橋梁中發(fā)揮了作用，過(guò)渡的作用是一個(gè)重要的生活體驗(yàn)，也是未來(lái)的重要一步工作也有很大的幫助。對(duì)于他人謙卑地征求意見(jiàn)，文明交流和一些其他基本生活原則必須認(rèn)真地在現(xiàn)實(shí)生活中進(jìn)行，良好的習(xí)慣必須在現(xiàn)實(shí)生活中培養(yǎng)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)在我的生活中是一個(gè)寶貴的財(cái)富。這個(gè)實(shí)習(xí)也讓我明白，重要的是要保持與團(tuán)體的良好關(guān)系。做事先學(xué)會(huì)成為一個(gè)人，了解生活的真相，如何與人相處是一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，最基本的問(wèn)題之一。對(duì)于那些即將進(jìn)入社區(qū)，需要學(xué)習(xí)很多東西，他們是最好的 老師，是所謂的三條線(xiàn)，一定有我的分裂，我們可以從他們身上學(xué)到很多知識(shí)，理性。實(shí)踐是學(xué)生滿(mǎn)足社會(huì)，理解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)和運(yùn)用知識(shí)實(shí)踐自己的最好方式。在實(shí)踐中練習(xí)，不是閉門(mén)。實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐到理論的跨越。增強(qiáng)了解問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。為了理解社會(huì)，了解社區(qū)，進(jìn)入社區(qū)奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)我們需要在未來(lái)學(xué)習(xí)用自己的知識(shí)，用書(shū)來(lái)豐富自己，為未來(lái)服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
難以認(rèn)識(shí)生活，練習(xí)漫長(zhǎng)的人才
通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐，我們逐漸了解社會(huì)，拓寬視野，增強(qiáng)能力，并在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己的立場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己的不足，自己的價(jià)值可以作為客觀(guān)評(píng)價(jià)。這種在我們自己未來(lái)的形勢(shì)下有正確的'定位，并加強(qiáng)自己的努力學(xué)習(xí)知識(shí)，并將與社會(huì)的信心和毅力相結(jié)合。對(duì)于即將去社區(qū)的大學(xué)生，應(yīng)該早日進(jìn)入社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生的夏天社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的氣質(zhì) ，人才的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了全面發(fā)展的重要階段。這里我們真的自己行動(dòng)，為了未來(lái)進(jìn)入社區(qū)做一個(gè)更好的床上用品，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更積極地在這樣的活動(dòng)。
從群眾到群眾
在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐中，我們也和很多人談話(huà)，思考碰撞出新的火花。從很多書(shū)中學(xué)到了不學(xué)的東西，從豐富的營(yíng)養(yǎng)中學(xué)習(xí)，從群眾到群眾，從群眾到真正的意義，實(shí)現(xiàn)只有實(shí)踐，到基層，與社會(huì)的命運(yùn)，隨著國(guó)家命運(yùn)的發(fā)展與大學(xué)生的成長(zhǎng)相聯(lián)系是正確的道路。
這種做法豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作，使我們能夠通過(guò)這種做法更多地了解社會(huì)。這種做法是深遠(yuǎn)的，享受我們的生活我們的幫助。作為21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是指導(dǎo)我們出校，進(jìn)入社會(huì)，加入社區(qū)的好方法;我們必須抓住機(jī)會(huì)培養(yǎng)鍛煉的能力;增強(qiáng)我們的自我修養(yǎng)，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想意識(shí)。
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這是我邁入大學(xué)校園的第一個(gè)暑假，一年的法律專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)為我打開(kāi)了一扇通向法律殿堂之門(mén)，但法院對(duì)我們這些還生活在象牙塔里的大學(xué)生來(lái)說(shuō)還是既神秘又好奇。而今年暑假我有幸來(lái)到家鄉(xiāng)南昌市西湖區(qū)人民法院民一庭實(shí)習(xí)，在近一個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在那里我不僅僅找到學(xué)術(shù)理論體現(xiàn)和驗(yàn)證，更找到了一種神圣的使命感。
進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就理解了這份新鮮而有挑戰(zhàn)性的社會(huì)實(shí)踐—活動(dòng)，感覺(jué)到很能鍛煉自己的潛力和增強(qiáng)自己的勇氣，畢竟己經(jīng)—開(kāi)始嘗試著用天真的思想去觸摸這個(gè)社會(huì)。盡管有些思想和觀(guān)點(diǎn)—還比較稚嫩和單純，但畢竟已經(jīng)邁出了第一步。
進(jìn)法院實(shí)習(xí)后，我虛心地向法官們學(xué)習(xí)，并與他們建立了—良好的關(guān)系，積累了一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，這是在學(xué)校和課本上學(xué)不到—的，讓我終生受益。與此同時(shí)，我也看了許多實(shí)際案例和一些專(zhuān)—業(yè)書(shū)籍與雜志，讓我初步地進(jìn)入了主角。
一開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就旁聽(tīng)了庭審，了解到法庭審判的—大致流程；透過(guò)整理卷宗、翻閱案例、合議庭筆錄—等都讓我逐漸熟悉了法院的實(shí)務(wù)操作。透過(guò)實(shí)習(xí)，讓我了解了本—專(zhuān)業(yè)在實(shí)際中的應(yīng)用，將理論用于實(shí)踐中，這樣才能使我今后更—好地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)，加深對(duì)本行業(yè)的了解，為以后的學(xué)習(xí)和—工作打下較好的基礎(chǔ)。不久我還很幸運(yùn)的有機(jī)會(huì)同法官去豫章監(jiān)獄處理一齊離婚案的調(diào)解，第一次走進(jìn)高墻之內(nèi)，僅僅一道鐵欄之隔，卻是兩個(gè)不同的世界，看著他們眺望遠(yuǎn)方的'眼神，那是一群向往自由的靈魂。
而實(shí)習(xí)中整理卷宗是我們一項(xiàng)很重要的工作，這個(gè)是我在以前的學(xué)習(xí)中沒(méi)有接觸過(guò)的，—鑒于卷宗將成為永久性的檔案，在整理前我都問(wèn)得很仔細(xì)，然后—做得很認(rèn)真，整理完后覺(jué)得自己很有成就感。盡管做的事情都—比較微小、繁雜，而且第一次上手，但每一件看似平凡瑣碎的小—事都蘊(yùn)藏著豐富而深刻的學(xué)問(wèn)，個(gè)性對(duì)于法律這門(mén)彰顯公平與正—義的學(xué)科，每一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)都事關(guān)當(dāng)事人的切身利益，因此我—在處理每個(gè)細(xì)節(jié)時(shí)都抱著“處處留意，時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度，虛心—地向法官們請(qǐng)教，他們也不厭其煩地對(duì)我進(jìn)行傳幫帶，使我從中—受益匪淺，同時(shí)我也深深地明白了作為一名法律人身上所肩負(fù)的—崇高使命與社會(huì)職責(zé)，我為將來(lái)能成為其中的一員而感到無(wú)比地—驕傲和自豪，但更感到重任在肩，任重而道遠(yuǎn)……
旁聽(tīng)庭審也是一個(gè)學(xué)習(xí)的好方法，莊嚴(yán)的國(guó)徽下，現(xiàn)實(shí)中并非我們想象的那樣嚴(yán)肅，因?yàn)槊褚煌ヌ幚淼暮芏喟讣腔橐黾彝グ�，而�?dāng)事人也基本上是第一次參與庭審，有時(shí)雙方會(huì)激烈的爭(zhēng)吵，這時(shí)總要法官一遍遍講訴法庭紀(jì)律。甚至有當(dāng)事人因?yàn)椴豢想x婚差點(diǎn)在庭上服敵敵畏自殺。而法官就務(wù)必立刻控制局面，安撫當(dāng)事人。
我深刻地體會(huì)到：法律是一門(mén)實(shí)踐—性很強(qiáng)的學(xué)科，它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，它更需要—的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，作一名法官不僅僅需要有獨(dú)—立的法律人格，更需要有崇高的法律素養(yǎng)。作為剛跨入法律，我們有激情、有干勁，但是我們?cè)趽碛羞@些年輕財(cái)—富的同時(shí)，缺乏經(jīng)驗(yàn)與理性是我們的致命弱點(diǎn)，我們有時(shí)對(duì)于案—件的庭審容易受到外界的干擾，有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱，甚至—會(huì)因?yàn)楫?dāng)事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心，這些都是我們?cè)诜伞殬I(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的我們還需要一個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中—?jiǎng)?wù)必時(shí)時(shí)都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的職責(zé)，也—是我們永遠(yuǎn)的精神目標(biāo)和價(jià)值追求！
有人說(shuō)民一庭處理的都是一些雞毛蒜皮的小案子，每一天都是家長(zhǎng)里短的。而且人少案子多，可我看到的是民一庭的法官們?nèi)蝿谌卧沟木礃I(yè)和實(shí)干精神，他們常說(shuō)關(guān)乎百姓的事就無(wú)小事。法律追求正義，有些人一輩子也就進(jìn)這么一次法院，我們需要做的就是讓他們盡量的感受到法律是公平的，是他們權(quán)益的捍衛(wèi)者。只有這樣這種法制的觀(guān)念才會(huì)不斷地傳播下去。
在實(shí)習(xí)期間，我能主動(dòng)配合實(shí)習(xí)部門(mén)開(kāi)展有關(guān)法律業(yè)務(wù)的—工作，認(rèn)真收集和整理有關(guān)資料，作好實(shí)習(xí)日記。在這兩個(gè)星期—的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我對(duì)法院的業(yè)務(wù)有了初步的了解，對(duì)促進(jìn)今后專(zhuān)—業(yè)課程的學(xué)習(xí)起了一個(gè)很大的作用。然而，由于我們的專(zhuān)業(yè)課程—才剛剛開(kāi)始，許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)到，但我相信，在今后的學(xué)—習(xí)過(guò)程中，在老師的指導(dǎo)下，這些問(wèn)題都能迎刃而解。
實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我感覺(jué)并不是那么簡(jiǎn)單似的，我覺(jué)得自己—面臨著更多的壓力與挑戰(zhàn)。一切都得從頭開(kāi)始，一切還得靠自己�！獙�(shí)習(xí)時(shí)曾不斷告訴自己：在今后的大學(xué)生涯中務(wù)必要更加努力讀—書(shū)，學(xué)好一些實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好自己的法律人格和法律修—養(yǎng)，這樣才有資格立足于法律事業(yè)中。
我一向很喜歡這樣一句話(huà)：人生因?yàn)榻?jīng)歷而美麗。我想在—法院實(shí)習(xí)的這段工作經(jīng)歷將永遠(yuǎn)成為我記憶中一抹靚麗的色彩，—因?yàn)樗涛叶昧巳绾为?dú)立地生活，如何憑借法律人的智慧和真—誠(chéng)贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài)，如何盡己所能關(guān)心需要幫忙的人……—我成長(zhǎng)了，也成熟了，那里包含了我的努力與付出，但我更要感—謝我們西湖法院，因?yàn)樗o了我這次機(jī)會(huì)；還要感謝民一庭的所—有前輩們，因?yàn)樗麄兘o予了我很大的信任、幫忙與肯定；感謝我—所遇到的所有好心人，因?yàn)樗麄兊墓膭?lì)與幫忙……
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9
伴著和煦的春風(fēng)，過(guò)著喜慶的節(jié)日——愚人節(jié)，我們一行八人于早上7點(diǎn)鐘，帶著清醒的精神頭，懷著喜悅的心情，踏上了去往翠湖的征程，前去參加翠湖的植樹(shù)活動(dòng)，于上午9點(diǎn)我們到達(dá)了我們的目的地——翠湖濕地公園，我們到那兒的時(shí)候已經(jīng)有了不少的志愿者們?cè)诹耍松饺撕５纳跏菈延^(guān)，我們心中滿(mǎn)懷著激動(dòng)與喜悅，離活動(dòng)的開(kāi)始尚且還有一段時(shí)間，但我們都已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了。但是總得按程序進(jìn)行下來(lái)啊，否則的話(huà)，沒(méi)有工具那也沒(méi)法進(jìn)行植樹(shù)啊，于是乎我們就耐心的等了那么一小會(huì)兒，當(dāng)我們完成了簽到，然后領(lǐng)取了植樹(shù)工具后，我們就興高采烈的前往了植樹(shù)區(qū)域，看到那一個(gè)一個(gè)樹(shù)坑、一顆一顆小樹(shù)，我們一行人都有異�！芭d奮”的`感覺(jué)，耐心的等著活動(dòng)的開(kāi)始時(shí)間，在下達(dá)了開(kāi)始植樹(shù)的命令后，我們自覺(jué)地分成了三個(gè)臨時(shí)小組進(jìn)行植樹(shù)工作，大家填坑的填坑，培壟的培壟，干的熱火朝天、不亦樂(lè)乎，時(shí)不時(shí)的還會(huì)傳來(lái)幾句笑談聲，整個(gè)植樹(shù)場(chǎng)地可以說(shuō)是一片歡聲笑語(yǔ)，大家似乎都感覺(jué)不到勞累一般，全都非常起勁地干著，而且還樂(lè)呵呵的聊著天，似乎都很是享受一般;當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到了中間高潮時(shí)段，我們一行三甚至還搞起了競(jìng)爭(zhēng)與比賽——看看哪組植的快、培的圈好，在溫暖陽(yáng)光的撫慰下，我們歡天喜地的植完了樹(shù)，在將要“班師回朝“之前，我們?cè)谀莾号牧思w照以作留念，臨走之前我們看著我們的勞動(dòng)成果溫馨的笑了，于上午11：15我們踏上了回校的路途，坐在公交車(chē)上時(shí)，我們植樹(shù)的熱情依然相當(dāng)高漲，大家對(duì)今天參加這次植樹(shù)活動(dòng)仍還在侃侃而談，余韻猶存。雖然說(shuō)這次我們植樹(shù)很累，確實(shí)挺累的，但我們心中都有一種滿(mǎn)足感，能夠參加這次植樹(shù)活動(dòng)，我們每個(gè)人的心中都有一種成就感，因?yàn)檫@又在我們生活中那些有意義的事情中又增添了濃重的一筆。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們每個(gè)人心中都不約而同的對(duì)下一次的志愿活動(dòng)期待了起來(lái)，希望能再為我們的國(guó)家、我們的社會(huì)貢獻(xiàn)出自己一份微薄的力量。
現(xiàn)在，我們一起祈禱、期待著下一次的志愿活動(dòng)的早日來(lái)臨。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10
3月11日上午，在學(xué)校里，我們一年級(jí)的全體師生參加“感恩·生命”文昌小學(xué)種植希望活動(dòng)。感謝心樂(lè)園社工姐姐和哥哥們，帶著我們進(jìn)行了很多項(xiàng)有趣的體驗(yàn)活動(dòng)，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，由其是植樹(shù)造林的重要性。
一、植樹(shù)體驗(yàn)
在社工姐姐和哥哥們的多項(xiàng)有趣體驗(yàn)活動(dòng)中，我覺(jué)得很有意義的一項(xiàng)就是：自己體驗(yàn)了扮演園丁，在角色扮演的過(guò)程中，我?guī)托?shù)苗整理枝葉，輕輕的撫摸著它，愛(ài)護(hù)著它;當(dāng)被動(dòng)物和暴風(fēng)雨破壞時(shí)，我努力的去保護(hù)它，不讓它受到一點(diǎn)點(diǎn)傷害。經(jīng)過(guò)這次的`園丁扮演，我學(xué)會(huì)了在日常生活當(dāng)中，要懂得關(guān)心、照顧同學(xué)和朋友們，要做一個(gè)有愛(ài)心的孩子。
二、綠·希望
當(dāng)老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到“希望之樹(shù)”下，印下了我的小掌印，我感到很興奮很好玩。我許下的心愿是希望小樹(shù)能和我們一樣，快快長(zhǎng)大。
三、種植希望
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，也是第一次親手種樹(shù)，非常開(kāi)心。我是負(fù)責(zé)填土，當(dāng)前面一組同學(xué)們齊心協(xié)力的把紅豆衫樹(shù)放到樹(shù)坑里的時(shí)候，我非常用心的用鐵揪把土填到樹(shù)坑里;我希望我種的紅豆衫樹(shù)能夠健健康康的、不要被小蟲(chóng)來(lái)搞破壞、能夠茁壯成長(zhǎng)，成為一棵高大的樹(shù)。
四、齊唱手語(yǔ)歌《奉獻(xiàn)》
全校師生一起唱手語(yǔ)歌《奉獻(xiàn)》結(jié)束了整個(gè)植樹(shù)活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了種植小樹(shù)可以吸收廢氣，懂得了保護(hù)樹(shù)木，學(xué)到了要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，愛(ài)護(hù)我們的地球，增強(qiáng)了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11
在大一的暑假，我在XX畫(huà)室擔(dān)任助教老師。所在的班級(jí)主教創(chuàng)意繪畫(huà)、手工工藝畫(huà)和新思維寫(xiě)字等。教育的對(duì)象是一二年級(jí)的小朋友，這個(gè)階段的孩子思想都很豐富，也很淘氣，相對(duì)于三四年級(jí)的學(xué)生并沒(méi)有那么聽(tīng)話(huà)，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷�，如果我說(shuō)的話(huà)沖突了他們的思維，他們會(huì)毫不留情的和我頂嘴，問(wèn)題在于缺乏溝通。如果他們不太想和我交流自己的想法，這時(shí)候需要去引導(dǎo)他們和我溝通，而不是一味地抱怨他們。假設(shè)站在他們的角度、通過(guò)孩子的眼光去看待問(wèn)題，與他們交流，他們很愿意對(duì)我敞開(kāi)心扉，把我的皺眉轉(zhuǎn)為對(duì)他們的一個(gè)咧嘴笑，他們就能會(huì)一直喜歡我，直到我離開(kāi)。這是我的親身經(jīng)歷，對(duì)此我感到驚奇而深信不疑。
如今的授課方式也變了。再也不是從前單一的課堂——只是單純拿筆畫(huà)畫(huà)、涂顏色。拿我小時(shí)候的課堂比較現(xiàn)在的課堂，毫無(wú)疑問(wèn)， 以往的授課很單一乏味。現(xiàn)在是多種元素作畫(huà)、多種材料作畫(huà)、多種方式作畫(huà)，現(xiàn)在的課堂已經(jīng)由單一轉(zhuǎn)化為多元化。而且授課內(nèi)容的引導(dǎo)也很引人入勝，能把小朋友吸引到課堂中來(lái)，讓小朋友對(duì)畫(huà)畫(huà)更加充滿(mǎn)興趣。如今的畫(huà)畫(huà)要求也很開(kāi)放，不再趨于從前的“框架式作畫(huà)”，不要求和模版畫(huà)的一模一樣，而是要求作品要有小朋友自己的創(chuàng)意和思想。
在我的社會(huì)實(shí)踐中，我感受到了社會(huì)的.發(fā)展、教育的發(fā)展，一切都在前進(jìn)，我也必須前進(jìn)。社會(huì)實(shí)踐對(duì)涉世未深的大學(xué)生們是極其有益的，從一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)辛勞、鍛煉鞏固自己的知識(shí)，學(xué)習(xí)其他共事者的處事方法、拓展自己的眼界。你覺(jué)得社會(huì)實(shí)踐占據(jù)了你的游樂(lè)時(shí)間，但是你學(xué)到的東西遠(yuǎn)比你認(rèn)為失去的東西多得多。
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12
學(xué)生生涯以來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)很多的暑假，但今年的暑假卻是我經(jīng)歷過(guò)的最有意義的、感觸最多的一個(gè)暑假。我從大一以來(lái)，一直在經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部工作，兩年以來(lái)一直接觸我院的心理健康教育工作。因此我對(duì)我校的心理健康教育工作也有自己一份獨(dú)特的見(jiàn)解，也希望我校的心理健康工作能夠開(kāi)展的越來(lái)越好。因此，在這個(gè)暑假，我對(duì)鄭州市高校的心理健康教育工作的開(kāi)展情況與特殊群體的心理健康情況進(jìn)行了一次調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。回首此次社會(huì)實(shí)踐的路程，我覺(jué)得很欣慰，雖然沒(méi)有什么光輝的成就，但使我看到了自己的成長(zhǎng)，也看到了自己為社會(huì)發(fā)展的作為！我們?yōu)閷?lái)走出校園的象牙塔，走向社會(huì)，走上與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨、見(jiàn)識(shí)世面、檢驗(yàn)知識(shí)、鍛煉能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�；厥走@一星期，作為一名中部重點(diǎn)高校的學(xué)子，一定要圓滿(mǎn)的完成自己的服務(wù)任務(wù)。
通過(guò)本次的調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了目前鄭州高校的心理教育情況依然存在以下不足之處：
一、部分高校對(duì)心理健康教育重視不夠，投入不足
二．高校心理健康教育的.隊(duì)伍還不能適應(yīng)實(shí)際工作需要
三、高校心理健康危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系還不夠規(guī)范、科學(xué)、有效，減少危機(jī)事件的負(fù)面影響尚未形成各界共識(shí)
四、大學(xué)生心理健康主動(dòng)求助意識(shí)普遍薄弱
針對(duì)這四點(diǎn)問(wèn)題，我們小組也經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的討論和研究，切合實(shí)際的給出了我們的一點(diǎn)小小的建議：
一、要進(jìn)一步重視高校心理健康教育，加大投入
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)高校心理健康教育工作隊(duì)伍建設(shè)，以適應(yīng)實(shí)際工作的需要
三、加快完善高校心理健康危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系步伐
優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13
堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行黨的群眾路線(xiàn)，密切聯(lián)系、努力服務(wù)廣大人民群眾，是我們黨歷來(lái)所倡導(dǎo)和要求的。
要認(rèn)真解決對(duì)人民群眾的態(tài)度問(wèn)題。
一要時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，想問(wèn)題、做決策、干工作都要把為群眾謀利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
二要把握好人民賦予的權(quán)力，為人民掌好權(quán)、用好權(quán)，以人民群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為標(biāo)準(zhǔn)，不能失職失責(zé)、以權(quán)謀私。
三要虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。人民群眾是歷史的主人，是推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展的決定性力量。只有虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，才能不斷汲取智慧和力量，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民群眾把各項(xiàng)工作推向前進(jìn)。
要認(rèn)真解決同人民群眾的感情問(wèn)題。感情是黨群干群關(guān)系的紐帶和基礎(chǔ)。只有在感情上同群眾打成一片，才能在思想上與群眾共鳴，在行動(dòng)上與群眾合拍。一方面，任何時(shí)候都不能忘本。黨員干部本身就是人民群眾的一分子，是在人民群眾中成長(zhǎng)起來(lái)的，應(yīng)與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)。如果忘記了這一點(diǎn)，在感情上與人民群眾漸行漸遠(yuǎn)，最終便可能做出背離人民群眾的事情。另一方面，要帶著感情做工作。特別是廣大基層黨員干部，與群眾接觸最多，只有對(duì)群眾懷著深厚的感情，工作中才能更好地發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性和創(chuàng)造性，真正把群眾的事當(dāng)成自己的事辦，把群眾的呼聲作為第一信號(hào)，把群眾的需要作為第一選擇，把群眾的利益作為第一考慮，把群眾的滿(mǎn)意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。也只有如此，才能贏(yíng)得群眾的信任、理解和支持，為解決難題、做好工作打下基礎(chǔ)。
要認(rèn)真解決工作作風(fēng)和工作方法問(wèn)題。隨著改革開(kāi)放的不斷推進(jìn)、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善，信息獲取渠道越來(lái)越多，對(duì)服務(wù)的'要求也越來(lái)越高。黨員干部要適應(yīng)形勢(shì)和任務(wù)的新要求，必須在密切聯(lián)系、努力服務(wù)群眾方面做新文章，不但要注重解決態(tài)度和感情問(wèn)題，而且還要注重解決工作作風(fēng)和方法上的問(wèn)題，把聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的工作做深、做細(xì)、做好。
當(dāng)前，在工作作風(fēng)和方法上，群眾反映強(qiáng)烈的兩個(gè)問(wèn)題，一是形式主義，二是官僚主義。要解決好這些問(wèn)題，必須把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，把言與行統(tǒng)一起來(lái)，發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干的良好作風(fēng)，采取科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、符合實(shí)情的工作方法。一要傾聽(tīng)民聲，了解民意。群眾的呼聲，直接反映出他們?cè)谏a(chǎn)生活實(shí)踐中的真實(shí)意愿，是其根本利益的綜合體現(xiàn)。
因此，黨員干部應(yīng)該把群眾的呼聲作為了解情況、思考問(wèn)題、制定政策、開(kāi)展工作的首要信息來(lái)源和基本依據(jù)。既要身到，與群眾打成一片，更要心到，當(dāng)群眾的貼心人。只有這樣，才能真切地感受群眾的情緒，清楚群眾的需要，增強(qiáng)互信，消除隔閡，為科學(xué)決策取得第一手資料。二要公平公正，讓人信服。既要以情服人，堅(jiān)持以人為本，善于換位思考，設(shè)身處地為群眾著想，實(shí)事求是地研究和解決群眾的困難，又要以理服人，把政策講透徹，把道理說(shuō)明白，耐心做好解釋溝通工作，贏(yíng)得群眾的理解和支持，還要以法服人，不徇私情，不帶偏見(jiàn)，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，讓群眾監(jiān)督，使群眾信服。三要真抓實(shí)干，力求實(shí)效。要從群眾最關(guān)注、最迫切的事情抓起，以實(shí)事聚民心，不搭花架子，不搞形象工程。在工作安排上，不僅“想到”、“說(shuō)到”，還要“抓到”、“做到”，定下來(lái)的事情就要雷厲風(fēng)行、抓緊實(shí)施，部署了的工作就要檢查督促、一抓到底，做到“定一件、干一件、成一件”。
要認(rèn)真解決保障和改善民生問(wèn)題。民生問(wèn)題連著民心，是群眾利益的最直接載體。抓住了民生問(wèn)題，就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。一要善謀富民之策。在解決就業(yè)、住房、教育、醫(yī)療等群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題上狠下工夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。二要恪守安民之責(zé)。堅(jiān)持從平安建設(shè)抓起，讓群眾安居樂(lè)業(yè)，促社會(huì)和諧穩(wěn)定。構(gòu)建防控體系，強(qiáng)化社會(huì)治安綜合治理推動(dòng)和諧；創(chuàng)新工作方法，妥善化解各種矛盾維護(hù)和諧；傾聽(tīng)群眾呼聲，暢通民主渠道促進(jìn)和諧。三要多辦為民之事。以作風(fēng)贏(yíng)得民心，注重把干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)在行政效能上，把高效的服務(wù)寓于經(jīng)常性工作中；以實(shí)事凝聚民心，把關(guān)注民生真正落實(shí)到為群眾辦實(shí)事的具體行動(dòng)上；以幫扶溫暖民心，加大對(duì)低收入階層和困難群體的生活保障力度。
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期盼以久的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐終于在7月9號(hào) 乘上了傳遞愛(ài)心的客車(chē)，走在了路上。這是一次特殊的社會(huì)實(shí)踐，這是一次不可預(yù)知的旅程，這是一次以教言愛(ài)的接觸。這次的社會(huì)實(shí)踐與之前的大大不同，面對(duì)的是受教育者，是人，是活蹦亂跳的小孩，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們腦袋里想的是什么，會(huì)做些什么，我只能做到的是盡自己最大的力氣，把最好的帶給他們。只有這樣，才能收獲我想收獲的。
在“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐期間，讓我感觸最大的是，孩子們的純真與友善。我在的隊(duì)伍是去雷州市官茂小學(xué)實(shí)踐，剛到官茂小學(xué)的時(shí)候，小朋友看到我們都會(huì)熱情地跟我們打招呼，親切地喊“老師好”，一點(diǎn)都不怯生，友好甚極。當(dāng)時(shí)心情可謂激動(dòng)，開(kāi)心，讓人無(wú)法形容。上課的時(shí)候，孩子們大都數(shù)都會(huì)很聽(tīng)話(huà)，可搗蛋的也有兩三個(gè)讓人頭疼，跟我們逝去已久的小學(xué)不曾相似嗎?感慨萬(wàn)分，所以我們的任務(wù)是以走過(guò)來(lái)人的身份，大哥哥大姐姐的身份教育他們，引導(dǎo)到他們。還記得我們找來(lái)?yè)v蛋的男生談話(huà)的`時(shí)候，我們問(wèn)他們?yōu)槭裁床缓煤蒙险n，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，這樣是有什么目的嗎?他們低聲地說(shuō)沒(méi)有目的，只是為了開(kāi)心。小孩子就是小孩子，永遠(yuǎn)也不會(huì)為了目的而去做事情。這是他們真實(shí)的一面，他們雖然有錯(cuò)，但沒(méi)目的的錯(cuò)是不可怕的。他們雖然搗蛋，可友善的一面是不會(huì)被遮掩住的。你會(huì)難以想象一個(gè)認(rèn)定的壞孩子，會(huì)在老師不命令的情況下主動(dòng)幫忙掃教室，負(fù)責(zé)任地鎖好門(mén)窗。也許他的搗蛋只是為了得到更多的關(guān)注，這些并不正反射著教育者的失誤嗎?十天的日子很短，也許只能給孩子們上三四篇課文，十幾頁(yè)數(shù)學(xué)，百多個(gè)單詞，玩幾個(gè)游戲，幾首歌，幾支舞，還有畫(huà)畫(huà)等等;可是十天也很長(zhǎng)，我和小孩子們建立了深厚的友誼，擁有了久久不忘的美好回憶，還有那些不可以用任何東西來(lái)衡量的相互影響。在離別的那一天，我們與孩子們?cè)V說(shuō)告別，多多聯(lián)系。最讓人感動(dòng)的是，孩子們?cè)诜艑W(xué)后依然再回到學(xué)校給我們送別，“老師，我們會(huì)想你們的�！边@一句最簡(jiǎn)單不過(guò)的話(huà)，從十天前沒(méi)有相互認(rèn)識(shí)的孩子口中說(shuō)出，是多么的感人，惹人淚下。再見(jiàn)了陌生的城市，熟悉的人兒，你們給我的開(kāi)心，天真，可愛(ài)，待人真誠(chéng)，做事要耐心，包容與寬容他人等等的影響，我都一路帶上了，而且會(huì)帶得更遠(yuǎn)。
“三下鄉(xiāng)”考驗(yàn)我們的不僅是專(zhuān)業(yè)能力，更多的是生存與生活的能力。“三下鄉(xiāng)”的“可怕”不僅在于離開(kāi)了父母家人，也離開(kāi)了學(xué)校，所以衣食住行統(tǒng)統(tǒng)自己解決。俗話(huà)說(shuō)：自己動(dòng)手，豐衣足食。我們也是可以做到的。生存無(wú)小事，事事要在心�？此坪芎�(jiǎn)單的事情，可人一多就是一件不易的活，親力親為更為困難�？傆袔状螠烫傆袔状物埐皇焯�，也有幾次菜難以下咽。生存與生活總是難以分開(kāi)的，生活在一起就會(huì)產(chǎn)生矛盾，不愉快。吃苦，受累，挨委屈等等總會(huì)有縫便生。有時(shí)候，飯煮得不夠，避免不了有人啃泡面，所以埋怨，鬧小脾氣總會(huì)不少;洗澡要排隊(duì)，洗得慢也會(huì)讓人不耐煩，洗最后甚至有過(guò)沒(méi)有水的情況;再有人多地方少，晾衣服毛巾等，有些衣服好幾天不干;還有休息時(shí)間不定，有人睡覺(jué)有人說(shuō)話(huà)等等，種種的不愉快，還能好好相處嗎?可是我們依然做好了，因?yàn)榘�，所以是小事，沒(méi)有最大化，也許好好睡了一覺(jué)，第二天就沒(méi)事了。特別讓人感動(dòng)的是新聞組的幾個(gè)同學(xué)，整天待在電腦機(jī)前發(fā)稿，查稿，對(duì)稿，眼睛直痛不說(shuō)，手指麻木不說(shuō)，姿體僵硬不說(shuō)。為增加新聞稿量忙得沒(méi)有時(shí)間吃飯，總是最遲回來(lái)的，總是在吃冷飯喝冷湯，沒(méi)有過(guò)一句怨言，我們也默默為他們留著好菜，等著他們回來(lái)吃。還有那讓人溫暖的男生們，粗活累活男生都包了，還要保護(hù)女生的安全，顧及到女生的感受。他們明明胃口很大，可總在飯不夠的時(shí)候，偷偷留飯給女生等等，感謝一直有你們的同行，因?yàn)橛心銈�，女生才可以放心舒心地過(guò)完每一天。
十天真的不長(zhǎng)，卻讓我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。從孩子們的身上，我學(xué)會(huì)了無(wú)論什么時(shí)候都要以誠(chéng)待人，保留著一個(gè)童心看世界，看未來(lái);學(xué)會(huì)了耐心，只有耐得住脾氣，情緒，耐住性子，耐得了才握得緊;學(xué)會(huì)了友善，善良不可少，即使對(duì)壞人，善良也是對(duì)敵化友的武器;學(xué)會(huì)了微笑，沒(méi)事也有曬曬牙齒，微笑不只是對(duì)別人的友好，也是對(duì)自己的幫助。笑一笑，十年少，微笑是世界上最廉價(jià)的東西，但也會(huì)是最昂貴的開(kāi)懷。笑笑，也是一種生活態(tài)度。從隊(duì)友們的身上，我知道了什么是承擔(dān)，什么是責(zé)任，什么是集體。一個(gè)人的力量總是渺小的，但一個(gè)集體的力量便是不可估量的，承擔(dān)你必須要做的，做好你必須要的，不允許敷衍，欺騙，承擔(dān)事情的結(jié)果，無(wú)論好與壞，負(fù)責(zé)到底。知道了包容與寬容，相處不容易，且住且珍惜。有不和的，就好好擺出來(lái)說(shuō)，有什么不如意的，就好好說(shuō)明白，沒(méi)有什么事情是不能解決的，沒(méi)有什么事情是過(guò)不去的，包容一下就好，寬容一下就好。只有這樣，才能好好相處下去。學(xué)會(huì)了相互幫忙，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，也學(xué)會(huì)了關(guān)心，學(xué)會(huì)了自覺(jué)，學(xué)會(huì)了忍耐與退讓?zhuān)�學(xué)會(huì)了學(xué)會(huì)了很多······。這些雖然只是源于“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，但它也是社會(huì)的一部分，也許社會(huì)上的困難會(huì)更強(qiáng)大，更殘酷，可是因?yàn)橛辛诉@次的經(jīng)驗(yàn)，我想以后面對(duì)真正社會(huì)的時(shí)候至少不會(huì)一擊就倒。
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看似漫長(zhǎng)的實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬及至，從培訓(xùn)到上崗工作，每一天都在有條不紊的進(jìn)行著，半月之余感受頗深。
一開(kāi)始的時(shí)候排班，超早4點(diǎn)上班，早班，晚班12點(diǎn)下班，晚連超，各種班次都感覺(jué)像是要了命一樣，身為班長(zhǎng)的我也覺(jué)著累想過(guò)放棄真不愿意再繼續(xù)了，雖然以前也上過(guò)班但是沒(méi)有現(xiàn)在這樣的條條框框來(lái)約束，更沒(méi)現(xiàn)在這樣來(lái)回的倒班次，但是每次覺(jué)得累的扛不住的時(shí)候就想起臨行前導(dǎo)員跟我的話(huà)"每當(dāng)你想放棄的時(shí)候多給自己一個(gè)堅(jiān)持的理由，達(dá)哥北京的同學(xué)都要交給你了"一想到這里仿佛我就充滿(mǎn)了力量，這時(shí)候我就在想，好多人還是第一次離家這么遠(yuǎn)第一次工作第一次熬夜你在矯情什么吶？你還是班長(zhǎng)難道你不更應(yīng)該多負(fù)起一份責(zé)任一份擔(dān)當(dāng)嗎？你要保證的.不光是你自己完成這次社會(huì)實(shí)踐，你還要保證跟你同行來(lái)的所有人家人們都完成這次實(shí)踐，這是你的責(zé)任你的義務(wù)更是你的家事，每每想到這些我就更心里就更加堅(jiān)定了，哪怕我身心疲憊之時(shí)都不忘鼓勵(lì)我身邊的人，前進(jìn)的道路難免遇風(fēng)雨，風(fēng)雨中前行難免遇泥濘！何況還有你的家人們和老師們雖然她們不在你身邊但是她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛念著你們吶！所以就這樣不知不覺(jué)已經(jīng)半個(gè)月了，我們都已經(jīng)慢慢習(xí)慣現(xiàn)在的生活，我們所有人的班次基本都不一樣，雖然同在一個(gè)寢室但是每天醒了不是少他就是少了他，有時(shí)候休息可能寢室就自己一個(gè)人，我們每個(gè)人都在實(shí)踐的路上各自成長(zhǎng)，在各自的崗位上體驗(yàn)人生不一樣的風(fēng)采！
在上班的時(shí)候接觸最多就是我們的經(jīng)理也是我的師傅，為人和藹可親我們都親切喊她萍姐，在我剛上崗的呢短時(shí)間她細(xì)心的給我講解一些平時(shí)需要注意的細(xì)節(jié)，讓店里負(fù)責(zé)各個(gè)方面老員工依次帶我，剛開(kāi)始的時(shí)候也沒(méi)有讓我干看太多活我怕一時(shí)不適應(yīng)累壞了身體，一到吃飯的時(shí)間總是讓我們小伙子先下去吃她自己就在上面看臺(tái)，還有我們呢些可愛(ài)的學(xué)哥學(xué)姐們，他們對(duì)我們剛來(lái)的都特別照顧，只把一些閑活分給我，有一個(gè)學(xué)姐她還有半個(gè)月就要完成是自己，有一次我?guī)退漳瘫�，一個(gè)大托盤(pán)里放了大大小小幾十個(gè)杯子，我剛要上手去拿她說(shuō)"輕一點(diǎn)太沉了，拿不動(dòng)就我來(lái)拿"當(dāng)時(shí)我就噗嗤樂(lè)了，這位來(lái)自海南島的姐姐不僅熱情能干也太不了解我們東北爺們了，我們就是拿不動(dòng)呢也得拿哈哈，不過(guò)說(shuō)實(shí)話(huà)我心里還是頗為感動(dòng)的，有這樣一位學(xué)姐帶是真幸福吶！咖啡廳里每一個(gè)人都很隨和沒(méi)有人跟你隨意發(fā)脾氣或者是刻意的使喚你怎樣，能在這樣的環(huán)境里工作也是我的福氣，所以我就更要加油啦，不能說(shuō)為咖啡廳為酒店做出多么大貢獻(xiàn)，但是在我上班的每一天里我都會(huì)用我十二分的熱情對(duì)待每一位客人，不求有功但求無(wú)過(guò)！
轉(zhuǎn)眼工作的第三周都已經(jīng)開(kāi)始了，隨著臨近過(guò)年腳步咖啡廳的工作也是越來(lái)越忙，寫(xiě)完這篇感悟是11點(diǎn)整，我還有五個(gè)小時(shí)休息時(shí)間就要開(kāi)始工作了，生命永不停息腳步一刻都不要停下，跟所有同在實(shí)習(xí)崗位的同學(xué)們道一聲晚安就睡啦，加油！
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