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教育孩子的心得體會(huì)

時(shí)間:2022-05-12 10:18:36 心得體會(huì) 我要投稿

關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)合集八篇

  當(dāng)我們心中積累了不少感想和見解時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會(huì)中,這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的教育孩子的心得體會(huì)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于教育孩子的心得體會(huì)合集八篇

教育孩子的心得體會(huì) 篇1

  家長(zhǎng)在寶貝成長(zhǎng)的過程中,我覺得給孩子打好基礎(chǔ)很重要,我希望她有一個(gè)好習(xí)慣和好性格,有了這些將來的成長(zhǎng)會(huì)順利很多,所以我主要是從這兩方面努力。

  一、好習(xí)慣的養(yǎng)成

  孩子從出生就像一張白紙,就看父母怎么管。

  衛(wèi)生習(xí)慣

  比如,每次出去玩,回家以后馬上洗手。在她快兩歲的時(shí)候,有一次出去玩,回家后她不洗手就要吃東西,我沒讓她吃,堅(jiān)持洗手后再吃,她就躺在地上哭,使勁哭,我沒有理她,等她哭累了,我就把她抱起來,給她講道理說:“不洗手會(huì)把細(xì)菌吃到肚子里,細(xì)菌會(huì)咬小肚子的,肚子就會(huì)疼,所以必須洗手”。從那以后她就再也沒有躺在地上給我耍脾氣了,她知道這樣鬧也沒用。

  愛看書的好習(xí)慣

  在我們每個(gè)人成長(zhǎng)的過程都離不開學(xué)習(xí),都不能離開書。上學(xué)的時(shí)候需要學(xué)習(xí),需要看書,長(zhǎng)大了需要從書上獲取不同的生活知識(shí),活到老學(xué)到老,所以我希望孩子愛看書,養(yǎng)成喜歡看書的習(xí)慣。我是這樣做的,從孩子一歲的時(shí)候,我就開始買書了,給她看一些小動(dòng)物,認(rèn)識(shí)動(dòng)物。孩子長(zhǎng)大點(diǎn),我就買一些小故事書,還給她訂了一些雜志,給她講故事,她非常愛聽,我還買了一些古詩類的書。無論什么書只要我買了放在她的書箱子里,她都會(huì)拿出來讓我講,F(xiàn)在她會(huì)背好多古詩了。

  二、好性格

  我希望孩子有一個(gè)好性格,讓自己受益一生的好性格:愛心、耐心、同情心。我知道這些還是不夠的,但是別的方面我還不知道怎么做。

  對(duì)于愛心

  首先是從父母做起,父母對(duì)孩子傾注了所有的愛,孩子也是首先感受到父母的愛。當(dāng)我們父母有一個(gè)生病和不舒服的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)孩子說:“你看,爸爸生病了,多難受啊,你去問問他,疼嗎,讓他吃點(diǎn)藥吧。”這時(shí)候孩子就會(huì)主動(dòng)地拿藥給爸爸吃,然后喂水,就像一個(gè)小大人。

  對(duì)于耐心

  每當(dāng)孩子玩的.玩具比較復(fù)雜的時(shí)候,有時(shí)候就急的哭叫,譬如,有時(shí)候玩積木,排好了就倒,她就會(huì)很煩躁著急。這時(shí)我就說:“別急,寶貝,再耐心一點(diǎn),慢慢排,你一定會(huì)做好的!蔽疫呎f邊給她示范怎么做。以后遇到別的事情我也是這樣慢慢的教她,慢慢告訴她著急是沒有用的,她現(xiàn)在比以前好多了。

  同情心

  我不希望孩子長(zhǎng)大以后,成為一個(gè)冷漠無情的人。每當(dāng)在外面玩的時(shí)候,有小朋好友哭,我就會(huì)對(duì)孩子說:“你看那個(gè)小朋友是不是受傷了,他怎么哭了,你去安慰安慰他吧,寶貝。”雖然這樣說孩子有時(shí)候不去,我知道她不去的目的是因?yàn)槟懬樱乙膊辉趶?qiáng)迫,但是我知道這樣說會(huì)對(duì)孩子有影響的。

  對(duì)于性格的其他方面有時(shí)候我也很矛盾和模糊,不知道怎么做是正確的,如孩子被別的小朋友搶走玩具,或被別的小朋友欺負(fù),還有孩子怎么才能和別的小朋友和諧共處、共同合作等等。說了這么多,不知道正確與否,只是一己之見,請(qǐng)指正!

教育孩子的心得體會(huì) 篇2

  到孩子的教育,每一個(gè)做父母的都有一肚子話要說,雖然家庭情況不同,教育方式也各有千秋,但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地健康成長(zhǎng)。作為父母,我們究竟應(yīng)該怎么教育孩子?我曾經(jīng)為此買了很多的書,買了很多的光盤,請(qǐng)教了許多同事。孩子一天天長(zhǎng)大,成績(jī)也漸趨穩(wěn)定,可是我心里依然不敢有絲毫的松懈。

  好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的,它應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)中。我們家每個(gè)人都有愛看書的習(xí)慣,孩子小的時(shí)候早早開發(fā)鍛煉他的識(shí)字能力,為他今后的學(xué)習(xí)打下了非常好的基礎(chǔ)。孩子大一點(diǎn)后,我們就幫孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,讓他每天都抽出一點(diǎn)時(shí)間來看書。在我們家經(jīng)?梢钥吹竭@樣一幅畫面:一家三口人各自捧著自己的書在看。而且,只要有機(jī)會(huì)就從書店買各種圖書給他閱讀,"六一"兒童節(jié)、春節(jié)的禮物都是各類的有趣的或者有益的書籍。時(shí)間長(zhǎng)了,孩子喜歡上了讀書。也養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。對(duì)學(xué)習(xí)也起到了很大的促進(jìn)作用。

  從孩子上學(xué)起,我就注意培養(yǎng)他學(xué)習(xí)習(xí)慣,每天回家后先完成老師留下的作業(yè)。學(xué)新課之前,先預(yù)習(xí)一下后面的內(nèi)容。及時(shí)同他的老師溝通,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在家庭生活中,時(shí)時(shí)處處注意習(xí)慣的養(yǎng)成,玩過的玩具要收拾好,晚上睡前洗臉?biāo)⒀赖鹊,有時(shí)候,孩子想偷懶,就給他講講道理,并且告訴他,那樣是不可以的。慢慢他就認(rèn)可了這種行為,習(xí)慣也就自然而然的養(yǎng)成了。

  不要給孩子定太高的要求,給他一點(diǎn)自由發(fā)展的空間,在其中觀察孩子的長(zhǎng)處和不足,再施加引導(dǎo)。我想我們都是做過孩子的,應(yīng)該知道孩子喜歡什么,過多的說教,都不如用自己的行為來引導(dǎo)孩子的效果來的好。要求孩子做到的,大人自己首先要做到。比如我兒子看電視的時(shí)候,一看到精彩的部分就不自覺地走到了電視機(jī)前,我就糾正他,他馬上就指斥說:"你也老是天天上網(wǎng),一玩就老長(zhǎng)時(shí)間,眼睛也要看壞的。"面對(duì)孩子的質(zhì)問,我只有自己先改正,用自己的行為來影響孩子,我告訴孩子:"你看媽媽改正了,只上一會(huì)兒網(wǎng)了,你也應(yīng)該改正吧!"這時(shí),孩子會(huì)欣然的接受你的建議。

  為了開闊視野,培養(yǎng)孩子多方面的興趣。在課余時(shí)間,給他報(bào)名參加了書法班。到現(xiàn)在學(xué)了幾年了,他很有興趣并取得了很好的成績(jī)。

  孩子喜歡手工制作,我就給他提供材料,給他盡可能多的幫助。有時(shí)候,看他煞有介事地做成一個(gè)雖然不很精彩的"作品",沾沾自喜地給我們看,神情中充滿了自豪?吹胶⒆痈矣趧(dòng)手去做并從手工制作的過程中得到了快樂,我從心底里感到欣慰。

  此外,我們還喜歡讓孩子參加一些體育鍛煉。孩子本來就愛跑愛跳,讓他多鍛煉,既強(qiáng)身健體,又愉悅心情,何樂而不為呢?

  總之,我們希望孩子不光是埋頭學(xué)習(xí)的孩子,我們更希望他好好學(xué)習(xí)的同時(shí)還能有自己的樂趣,是一個(gè)熱愛生活的人。

  教育孩子,是整個(gè)家庭的重任,教育孩子真的需要父母從"修身"走向"齊家",才可能向著教育的目標(biāo)邁進(jìn)。我今年為此專門購置了MP3和一套音響功放,把網(wǎng)上的經(jīng)典講解和誦讀下載到MP3中,然后通過功放播放,讓家中每一個(gè)人都接觸到這些信息,同步學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)家庭成員的生活行為進(jìn)行一定的約束和規(guī)范,孩子教育需要家庭每一位成員的成長(zhǎng)。同時(shí),借助MP3隨身聽的功能,也會(huì)加速我對(duì)古文的學(xué)習(xí)進(jìn)程。我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)上有很多傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀資源,時(shí)間一長(zhǎng),我和孩子的文學(xué)水平都有了很大的提高。

  學(xué)習(xí)過程中也曾遇到這樣那樣的困難,有時(shí)候苦口婆心卻適得其反的現(xiàn)象并不少見,也曾為此苦惱過,過后細(xì)細(xì)思索:做父母的不應(yīng)該只怪孩子,也應(yīng)該反思反思,看看問題出在哪里,能不能換種方式使孩子能夠更容易接受一些。其實(shí),只要有心、有創(chuàng)意,家庭教育同樣也可以富有情趣。

  孩子有了一些閱讀能力之后,我便開始嘗試著給孩子寫一些不同內(nèi)容的小紙條,哪怕只是三言兩語。我把這些小紙條有時(shí)放在孩子的鉛筆盒里,有時(shí)又悄悄放在孩子的玩具箱里,甚至冰箱門上、鏡子上、枕頭上,只要是孩子能看到、能找到的地方都曾經(jīng)是她的目標(biāo)。她希望當(dāng)孩子意外地發(fā)現(xiàn)這些小紙條的時(shí)候能帶給他一份驚喜,也讓他能夠真實(shí)地觸摸到父母對(duì)他的`關(guān)注和愛心。

  在孩子的教育中怎么做才是對(duì)的,怎么做才是最好的,我也說不好,但對(duì)孩子的教育有的方面是共性的,有的東西又要應(yīng)孩子的個(gè)性、特點(diǎn)而不同,在教育中既要順其自然,又要循循善誘,在管與不管中尋找平衡點(diǎn)。

  "加油"!"別灰心,再試一次""你做的這件事真棒!我為你感到高興!"。我們經(jīng)常會(huì)給孩子這樣的鼓勵(lì),孩子將會(huì)在我們的鼓勵(lì)聲中快步前進(jìn)。孩子需要鼓

  勵(lì),我們經(jīng)常鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校集體活動(dòng),回來后聽他講一講參加活動(dòng)時(shí)發(fā)生的事情,還進(jìn)一步問他一些問題:今天搞的什么活動(dòng)?跟誰在一起?有沒有興趣繼續(xù)參加這樣的活動(dòng)?參加這項(xiàng)活動(dòng)有什么收獲和體會(huì)?為什么?以引起孩子的興趣,發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)排除解決。所以說我們的每一次鼓勵(lì)都是他進(jìn)步的催化劑。在學(xué)習(xí)和生活的很多方面,我們都給了孩子很多的鼓勵(lì)和贊賞,所以,孩子是自信的,讓他有這樣的積極的思想我認(rèn)為是很可貴的。

  這是我們?cè)诮逃⒆舆^程中的點(diǎn)滴體會(huì),肯定也有很多的不足之處。在今后的日子里,我們也會(huì)邊學(xué)邊教,在實(shí)踐中摸索,在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,讓孩子更加健康快樂地成長(zhǎng),成為新世紀(jì)優(yōu)秀的接班人。

教育孩子的心得體會(huì) 篇3

  每個(gè)做父母的都有望子成龍,望女成鳳的想法。都希望自己的孩子有出息,能出人頭地。因此,教育孩子的方法各異,可謂,推陳出新,層出不窮,每種教育方式難分高下,難說對(duì)錯(cuò)。作為一個(gè)XX歲小女孩的家長(zhǎng),XX年的經(jīng)歷不能說有經(jīng)驗(yàn)可言,感想?yún)s是很多的。

  感想一,以平等態(tài)度對(duì)待自己的孩子。在很多家長(zhǎng)眼里,小孩子什么也不懂,其實(shí)不然。平等對(duì)待自己的孩子,說起容易做起難。做家長(zhǎng)的很難跟自己的小孩做朋友,平等相待。有的家長(zhǎng)容易走極端,要么把小孩子作為寶貝供起,要么把小孩子作為自己的附屬品,不給他獨(dú)立的空間,其實(shí)做家長(zhǎng)的也沒有必要在孩子面前板著臉,不能把大人的想法強(qiáng)加在她身上。

  孩子的事家長(zhǎng)不能包辦代替,孩子自己能夠做的,家長(zhǎng)絕不插手,需要幫助時(shí),我們也只是在方法和思路上進(jìn)行指導(dǎo)。同時(shí)也注意發(fā)掘和培養(yǎng)她的興趣和愛好,她愿意學(xué)的、愿意做的我們是全力的支持。

  感想二,培養(yǎng)孩子的自理能力。自己的事情自己做是我們對(duì)她的起碼要求,除獨(dú)立完成學(xué)業(yè)和老師交辦的事外,我們從以前開始教她洗自己的襪子,到自己買早飯等力所能及的事。三年級(jí)開始讓她洗自己的內(nèi)衣……現(xiàn)在又讓她學(xué)會(huì)做飯、炒菜等。同時(shí)也教她一些生活的常識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。

  感想三,健康的身心比好的成績(jī)更重要。希望自己的孩子有出息是每個(gè)家長(zhǎng)的愿望,但更多的人最終都是普通的人。因此,我們對(duì)孩子的要求就是做一個(gè)自食其力的人,能夠獨(dú)立生存的人。我們很注意培養(yǎng)孩子的健康心態(tài)和樂觀的.生活態(tài)度,以微笑面對(duì)挫折。有時(shí)我女兒也會(huì)為考試不好而哭或情緒低落,每當(dāng)這時(shí)我們都會(huì)教育她哭是沒有用的,成績(jī)不會(huì)因?yàn)槟愕目薅淖,關(guān)鍵是要查清原因,自己努力。但卻注意培養(yǎng)她的學(xué)習(xí)興趣,她提出的任何問題,我們都不會(huì)直接給她答案,要么讓她思考,要么讓她看書,只有通過自己努力學(xué)到的知識(shí)才記得住,只有讓她知道很多知識(shí)在書本上找得到答案她才有看書的興趣,養(yǎng)成看書的習(xí)慣對(duì)她今后的生活和學(xué)習(xí)都有好處。

  最后,教育孩子不是一味的思想灌輸,而是溝通與了解。只有溝通之后方能互相了解,也只有了解孩子在想什么,我們做家長(zhǎng)的才知如何引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。教育孩子也要與自身實(shí)際結(jié)合,因材施教。讓孩子快快樂樂過好每一天是我們最大的希望。

教育孩子的心得體會(huì) 篇4

  對(duì)于孩子的教育,我一直是在摸索中前進(jìn),女兒出生后是我一手一腳帶大的,我一邊吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn),一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)給予教育,說起怎樣去教育孩子,我也不知說什么好,也就幾個(gè)方面的心得。

  第一欣賞教育:欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,一個(gè)孩子最可人之處不是在于他的聰明活潑,而是在于他的自信,有了自信心,做什么都有種動(dòng)力去挑戰(zhàn),平時(shí)父母的一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì),一聲表揚(yáng),都是一種無形的`力量,他沒做了一件事情或取得一個(gè)好的成績(jī),我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,愛孩子就必須懂得欣賞孩子的道理,激勵(lì)和表揚(yáng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于斥責(zé)和打罵的效果。

  第二相互尊重:讓孩子懂得去尊重老師、父母和身邊的人,在教育孩子這些的同時(shí)。我們做父母的也不能忘了,要尊重孩子的選擇,理解孩子,也只有這樣,家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充實(shí)的時(shí)間和空間去了解、關(guān)愛孩子,為孩子提供最適合的教育

  最后一點(diǎn)是引導(dǎo)教育:“父望子成龍,母望女成鳳”這是為人父母者的天性使然,但是做父母的也不能可以的去強(qiáng)求孩子的興趣,給孩子適當(dāng)?shù)膲毫Γ蛔尯⒆佑兴?fù)擔(dān),否則會(huì)妨礙孩子健康快樂的成長(zhǎng),我們不能讓孩子為了父母的期望而活著,讓孩子自由的發(fā)展,我們的目的不是為了他成名,只是希望孩子在今后的生活中應(yīng)為有能力,而更有自信,更多的去體會(huì)生活的樂趣。

  最后要謝的是老師們,孩子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,真誠感謝幫助我女兒獲得知識(shí),快樂成長(zhǎng)的老師們,你們的教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過于父母。

教育孩子的心得體會(huì) 篇5

  幼兒教育是一個(gè)人一生中最早接受到的正規(guī)教育,搞好幼兒教育,對(duì)孩子從小培養(yǎng)崇高地品德和良好地素質(zhì)具有重要的作用。幼兒教育是人生教育的“頭”,這個(gè)頭如何開好具關(guān)重要,它有時(shí)可以決定一個(gè)人的人生以后走什么樣的道路,決定一個(gè)人今后的品行如何。

  那么,怎樣搞好幼兒教育呢?關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)幼兒的特征“對(duì)癥下藥”。幼兒象春天的花朵,天真爛漫,活潑可愛,純真無瑕,分辯是非能力差,同時(shí)有極強(qiáng)的好奇心及接受能力和模仿能力。所以對(duì)幼兒施教絕不能采用簡(jiǎn)單、粗暴的`方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:

  首先,做為老師要放下架子,善于和孩子們交朋友,平時(shí)少用命令的口氣,多用商量的語言,比如可以說“來,老師跟你們一起想看這倒底是為什么”,“我們來一起畫畫好不好!”等等。因?yàn)楹⒆幽懶。绻鰹槔蠋熃?jīng)常教訓(xùn)孩子,勢(shì)必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時(shí)還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。

  其次,做為幼兒教師,平時(shí)要特別注意自己的形象,在孩子面前言行舉止不能隨便亂來,因?yàn)橛變河袠O強(qiáng)的好奇心和模仿能力,同時(shí)分辯是非能力差,在家里,大人們都教育孩子,到學(xué)校后要聽教師的話,所以孩子們都認(rèn)為老師的話永遠(yuǎn)是對(duì)的,老師做的永遠(yuǎn)都是好事,孰不知,老師在孩子們的心中無形已經(jīng)樹立了偉大的形象,你的一言一行都成為孩子們模仿學(xué)習(xí)的榜樣,所以在孩子們面前言談舉止要文明得體。

  再次,在平時(shí)的教學(xué)中,要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,我們都知道,孩子們生性好動(dòng)、貪玩,只要他們感興趣的事,才真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,否則他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子們學(xué)得更多,平時(shí)我們可以利用自己的知識(shí),發(fā)揮自己的想象,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,編一些有趣的小故事,或做一個(gè)有趣的游戲等都能激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。

  另外,做為一名幼兒教育工作者,要有極大的忍耐力,要有足夠的耐心,人們常說“六月的天氣,孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常,經(jīng)常說變就變,一會(huì)兒笑哈哈,一會(huì)兒又哭又鬧,剛剛還是很乘很聽話的,一下子就調(diào)皮起來,說什么也不聽了。常常讓老師升起一股又一股的無名火,恨不能伸手就給兩耳光。當(dāng)然,這時(shí)做為教師是不能發(fā)脾氣的,只能不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,老師真的生氣了”,然后還是耐心地引導(dǎo),說服他們。

  總之,從事幼兒教育,要學(xué)會(huì)用心去與孩子們交流,即要耐心細(xì)致,又要靈活多樣,只要我們都成了孩子們的好朋友,還怕教不好他們嗎。

教育孩子的心得體會(huì) 篇6

  “習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)”。小學(xué)時(shí)期是人生成長(zhǎng)過程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。這一階段養(yǎng)成的良好習(xí)慣對(duì)人的一生有積極影響。班主任在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣方面有著不可忽視的責(zé)任。下面談幾點(diǎn)自己培訓(xùn)的體會(huì)。

  一、注重小干部的培養(yǎng)

  每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級(jí)的核心。我覺得培養(yǎng)干部其實(shí)是培養(yǎng)他們的責(zé)任心為重點(diǎn),他們不但要對(duì)自己有責(zé)任感,也要養(yǎng)成對(duì)別人的責(zé)任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數(shù)學(xué)生都有了自己的任務(wù)。

  二、培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感

  培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感 ,我們都在一個(gè)班級(jí)里,班級(jí)里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折的簡(jiǎn)單道理,培養(yǎng)孩子的集體凝聚力。

  三、注重多方面習(xí)慣的培養(yǎng)

  1、行為習(xí)慣

  孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,雖令不從!痹谝髮W(xué)生做好行為規(guī)范之前,我先為他們起到了示范榜樣的作用,用自己的一言一行教育學(xué)生。

  2、生活習(xí)慣

  “好的生活習(xí)慣有利于一生的身體健康。”對(duì)于學(xué)生,在學(xué)校里就必須注重自己的衣著整潔,頭發(fā)、指甲不要過長(zhǎng),不要在衣著上與他人攀比。自己的學(xué)習(xí)用品也要擺得整整齊齊。

  3、學(xué)習(xí)習(xí)慣

 。1)制定計(jì)劃的習(xí)慣。

 。2)上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣。

 。3)積極完成作業(yè)的習(xí)慣。

 。4)養(yǎng)成正確書寫的習(xí)慣。

  四、注重學(xué)校與家庭的有機(jī)結(jié)合

  一個(gè)人成長(zhǎng)過程要接受三方面的教育,即學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育。只有這三方面的教育一致互相配合,保持教育影響的一致性、連續(xù)性,才能收到良好的教育效果。 教師教育學(xué)生是非常辛苦的,但教師默默的奉獻(xiàn)也是有意義的。播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;養(yǎng)成一種習(xí)慣,收獲一種人生。我們今天用自己的心血和汗水培養(yǎng)教育學(xué)生,使他們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,對(duì)他們的一生,乃至于對(duì)整個(gè)人類社會(huì),都具有十分重大的意義。

教育孩子的心得體會(huì) 篇7

  或許家長(zhǎng)們對(duì)教育孩子的大概知識(shí)都了解的,但對(duì)具體的做法卻一頭霧水。到底生活中應(yīng)該怎么樣教育孩子呢?教育孩子的方法有沒有什么共通的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?我想說的是,經(jīng)驗(yàn)是自己總結(jié)的,只有在教育孩子的過程中不斷學(xué)習(xí)、提升,才能更好地教育孩子。

  經(jīng)驗(yàn)一:及時(shí)指出孩子的錯(cuò)誤

  處在成長(zhǎng)時(shí)期的孩子,他們分辨是非的能力不強(qiáng)。如果孩子犯了錯(cuò)誤,不及時(shí)指出來,讓她一而再,再而三,哪怕是最不起眼的小問題,到最后也會(huì)養(yǎng)成壞習(xí)慣,那時(shí)候要改已經(jīng)來不及了。所以只有及時(shí)將孩子的錯(cuò)誤指出來,并讓孩子知道錯(cuò)誤的后果,及時(shí)幫助其改掉,一針及時(shí)勝九針,就會(huì)收到事半功倍的.效果。

  經(jīng)驗(yàn)二:父母不能在孩子面前吵架

  家長(zhǎng)們都應(yīng)該知道,家庭不和睦對(duì)孩子的影響和危害有多大,因此,不要在孩子面前吵架,希望所有的家長(zhǎng)都和睦相處,給孩子營造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

  經(jīng)驗(yàn)三:和孩子共同學(xué)習(xí)

  要求孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,家長(zhǎng)自己也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么,和孩子一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。例如,可以每次考試后和孩子一起翻閱試卷,分析錯(cuò)題,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓孩子下次考試不犯同樣錯(cuò)誤,同時(shí)教給孩子科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。這樣就能和孩子有共同的語言,成為真正朋友式的家長(zhǎng)。

  經(jīng)驗(yàn)四:對(duì)孩子的期望值不宜過高

  不要強(qiáng)迫孩子每天必須取得多少成績(jī),拿到什么獎(jiǎng)勵(lì),只要自己的孩子盡力了,自我進(jìn)步就行了,哪怕進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),都是好事,就要應(yīng)該去表揚(yáng)孩子,激發(fā)他的興趣和潛能。切記一點(diǎn),千萬不能拿孩子的不足和其他孩子的長(zhǎng)處去比較,那樣會(huì)打擊孩子的自信心和積極性的。

  這位老師談的以上幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),都是在教育孩子的一些具體做法。每個(gè)家庭都有一套教育孩子的方法,讓我們大家一起探討教育孩子的心得體會(huì),同心協(xié)力,共同提高教育水平,培養(yǎng)好我們的孩子。

教育孩子的心得體會(huì) 篇8

  前日看了王老師的“從一個(gè)小品演兩遍說起”,不禁想起“人生需要觀眾,生活需要喝彩”這句話,究竟是從哪里看到了這樣一句話,我已無從知曉了。但是覺得說的非常好,非常對(duì)!

  暑假里,我陪兒子去體育館游泳,因?yàn)槲也粫?huì)游泳,我就叫同學(xué)帶上孩子一起,讓孩子們自己進(jìn)去,我們?nèi)ソ诸^逛逛,幾次后,兒子對(duì)我說:媽媽,你也進(jìn)去吧,你不在,我游得都沒勁。你就在池邊看看,我也覺得踏實(shí)!想想我在旁邊時(shí)常給他鼓鼓勁,立個(gè)標(biāo)什么的,他都會(huì)很起勁!我就是他的觀眾,我會(huì)給他喝彩!

  中午,吃過飯,我正在房間里休息,端著杯子喝口水,突然一個(gè)孩子走來報(bào)告說:老師,老師,他們都在黑板上亂畫。

  哦,那你該怎么辦呢?

  我叫他們不要亂畫,但是他們都不聽。

  我讓他先離開,我喝了口水,放下杯子,向教室走去,走到門邊,便見到一排孩子在黑板上涂涂畫畫,我輕輕走過去,“Oh,mygod”這群孩子哪里是亂畫,分明是群小畫家啊”他們畫得都是慶祝元旦的`畫面,他們見我過去,并沒有四散開去,還在那里很開心地涂畫,還不斷地說:老師,我們還想畫好了請(qǐng)你來看呢。

  哦,真的么?

  嗯嗯!紛紛點(diǎn)頭稱是!

  你們好棒。‘嫷谜娌诲e(cuò)!我再看看打報(bào)告的同學(xué),他不作聲,我問他:他們是在亂畫么?他搖搖頭。你也去玩吧!

  班上有幾個(gè)孩子性格內(nèi)向,相對(duì)其他孩子要落后一些,學(xué)到數(shù)的組成時(shí),就常常稀里糊涂的,課上,我常常點(diǎn)她名,開始時(shí),她是不舉手的,大約也發(fā)現(xiàn)不舉手老師也會(huì)點(diǎn)她,對(duì)了我也會(huì)表揚(yáng)她,孩子們還會(huì)鼓掌以示鼓勵(lì)!她就主動(dòng)舉手,同學(xué)們大約也看出了道道,每次只要她舉手回答正確了,大家就給她掌聲,她聽到的掌聲越來越多了,她臉上的笑容也越來越多了,成績(jī)也有了很大進(jìn)步!雖然成績(jī)還是略顯落后,但是她整個(gè)人的精神狀態(tài)發(fā)生了很大的改變,變得話多了,活潑起來!

  還有一個(gè)男孩子,進(jìn)來時(shí),連個(gè)名字也寫不出來,開學(xué)三天,書已經(jīng)只剩三分之二了,新發(fā)的兩本本子已經(jīng)畫符畫完了。幾次去他家,都只見他一人坐在電視機(jī)前的茶幾上看電視,家長(zhǎng)在廚房干活。通過多次和家長(zhǎng)溝通,家長(zhǎng)也意識(shí)到不足,就按照我說的,每天自己在廚房干活,讓他在廚房練字,寫得對(duì),有進(jìn)步就能看電視!經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練,果然有了進(jìn)步,我那天就表揚(yáng)了他,放學(xué)時(shí),他媽來接他,小朋友們一起圍著他媽媽說:今天老師表揚(yáng)他字寫得整齊羅!他媽不好意思地朝我笑了,孩子也笑了!語文課時(shí),老師問哪些動(dòng)物會(huì)冬眠,他竟舉手說蛇,同學(xué)們給他以熱烈的掌聲!他笑得開心極了!

  想想,人不管到了多大年紀(jì),有人認(rèn)可,有人賞識(shí)總是幸福的!更何況是孩子,想起網(wǎng)絡(luò)上那個(gè)表情包上附的一句話:此處應(yīng)有掌聲!真覺得甚是可愛!我想我要當(dāng)努力當(dāng)好一名觀眾,把掌聲送給我的孩子們!

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