實驗室實驗心得體會（通用16篇）
我們心里有一些收獲后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編收集整理的實驗室實驗心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實驗室實驗心得體會 篇1
早上9點此參觀開始，老師首先帶領(lǐng)我們來到了位于一樓的激光焊實驗室。實驗室的高級工程師詳盡的為我們介紹了激光焊的原理及應(yīng)用，并且演示了TDJG-1型激光焊機的具體功能及操作，激光焊采用激光作為焊接熱源，機器人作為運動系統(tǒng)。激光熱源有著極高的加熱能力，能把大量的能量集中在很小的焊接點上，所以具有能量密度高、加熱集中、焊接速度快和焊接變形小等特點，可實現(xiàn)薄板的快速連接，與傳統(tǒng)的焊接方法相比有著自己的獨特優(yōu)勢，因此我們對此都很有興趣，還提出了一些相關(guān)的問題，老師也不厭其煩的為我們解答，并且在最后使用激光焊機實際操作了焊接過程，通過對過程的觀摩以及最終比較成型的焊縫，我們對激光焊的優(yōu)勢有了更直觀又深刻的理解。老師和我們交流了一下參觀激光焊接的感受，隨后帶領(lǐng)我們來到了25樓的地下實驗室。
當(dāng)我們走進25樓的地下實驗室時，映入我們眼簾的不是豪華的裝修，而是一臺臺的科研設(shè)備。這里是科技育人的實驗基地，是各種高新科技的中心，因此我們都細心地聽老師講解，默默地記錄，希望以后可以有機會實際操作這些設(shè)備進行科學(xué)創(chuàng)新。老師給我們詳細的介紹了一系列的材料性能測試機，其中包括拉伸彎曲試驗機，30噸及100噸位的萬能試驗機以及沖擊試驗機和低溫韌性試驗機等等，其中有一臺微小力學(xué)性能試驗機給我的映像最深，據(jù)老師介紹，此試驗機可以測試的最大噸位也只有2KG，精密程度非常的高，是從外國進口而來，價值近百萬元，引起了我們的一片驚嘆。
隨后老師又帶領(lǐng)我們來到了噴涂實驗室及無損檢測實驗室，實驗室里的老師都給我們詳細的介紹了各實驗室的概況，并耐心的解答我們的疑問。其中無損檢測技術(shù)給我留下了很深刻的映像，據(jù)老師介紹無損檢測簡稱NDT，就是利用聲、光、磁和電等特性，在不損害或不影響被檢對象使用性能的前提下，檢測被檢對象中是否存在缺陷或不均勻性，給出缺陷的大小、位置、性質(zhì)和數(shù)量等信息，進而判定被檢對象合格與否及判斷其剩余壽命等。作為一種新興的檢測技術(shù)，具有大量的優(yōu)勢，如無需大量試劑，不需前處理工作，試樣制作簡單，不損傷樣品，無污染等等。老師的介紹幫助我們更好的了解到無損檢測技術(shù)在焊接結(jié)構(gòu)缺陷檢測方面的應(yīng)用及前景，老師告訴我們加強焊接結(jié)構(gòu)無損檢測技術(shù)的研究與開發(fā)是保證焊接產(chǎn)品安全所必需認(rèn)真對待的課題，同時他也也歡迎有興趣的同學(xué)將來從事這一方面的研究。
在第二次的實驗室參觀之行中我們終于見到了期盼已久的焊接機器人，此次參觀的焊接機器人主要包括機器人和焊接設(shè)備兩部分。機器人由機器人本體和控制柜（硬件及軟件）組成。而焊接裝，則由焊接電源、送絲機、焊槍等部分組成。機器人具有6個自由度。其中，1、2、3軸可將末端工具送到不同的空間位置，而4、5、6軸解決工具姿態(tài)的不同要求。通過焊接機器人實際焊接過程可以明顯的體會到它的優(yōu)越性，人工施焊時焊接工人經(jīng)常會受到心理、生理條件變化以及周圍環(huán)境的干擾。在惡劣的焊接條件下，操作工人容易疲勞，難以較長時間保持焊接工作穩(wěn)定性和一致性，而焊接機器人則工作狀態(tài)穩(wěn)定，不會疲勞。因而，選擇應(yīng)用焊接機器人對產(chǎn)品進行焊接可以實現(xiàn)用穩(wěn)定一致的工藝條件確保產(chǎn)品焊接強度和滿足產(chǎn)品各項性能指標(biāo)的要求，同時滿足焊縫成型良好的`產(chǎn)品外觀質(zhì)量要求。焊接機器人在高質(zhì)高效的焊接生產(chǎn)中，發(fā)揮了極其重要的作用。我國焊接機器人技術(shù)的研究應(yīng)用雖然較晚，但借鑒于國外的成熟技術(shù)，得到了迅速的發(fā)展。近年來，我國在焊縫跟蹤、智能控制等方面進行了大量的研究與應(yīng)用，取得了許多優(yōu)秀的成果。展望未來隨著智能機器人技術(shù)和人工智能理論的進一步發(fā)展，焊接機器人系統(tǒng)還有許多值得我們認(rèn)真研究的問題。
此次的實驗室之行給我?guī)砹撕芏嗟母杏|。古往今來，任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)。作為一個大學(xué)生，我們決不能容忍自己死讀書，讀死書，只是在理論上去分析而缺乏實踐。我相信：只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的焊接事業(yè)發(fā)展與進步貢獻出自己的一份力量。
實驗室實驗心得體會 篇2
這兩個月的實訓(xùn)短暫而又充實。在這里，我不僅學(xué)到了知識、技能，更重要的是，我在指導(dǎo)老師和同事的身上學(xué)到了對工作和對事業(yè)的追求，以及他們良好的職業(yè)素養(yǎng)，他們的潛移默化和諄諄教導(dǎo)使我在以后的職業(yè)生涯中終身受益。
在這里，我感受了良好的氛圍，有幸得到指導(dǎo)老師秦方主任的悉心教誨以及其他部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助。他們對我都很照顧，只要有問題、有麻煩，不管找到誰都會給我指導(dǎo)。在這里始終可以感覺到和諧的人際關(guān)系所帶來的溫暖和關(guān)愛。
在分子生物學(xué)實驗室為期兩個月的實訓(xùn)使我受益匪淺，我不僅學(xué)習(xí)到了專業(yè)知識，更重要的是收獲了經(jīng)驗與體會，這些使我一生受用不盡，記下來與大家共勉：
1.手腳勤快，熱心幫助他人。初來匝道，不管是不是自己的份內(nèi)之事，都應(yīng)該用心去完成，也許自己累點，但你會收獲很多，無論是知識與經(jīng)驗還是別人的'稱贊與認(rèn)可。
2.多學(xué)多問，學(xué)會他人技能。學(xué)問學(xué)問，無問不成學(xué)。知識和經(jīng)驗的收獲可以說與勤學(xué)好問是成正比的，要記住知識總是垂青那些善于提問的人。
3.善于思考，真正消化知識。有知到識，永遠不是那么簡單的事，當(dāng)你真正學(xué)會去思考時，他人的知識才能變成你自己的東西。
4.前人鋪路，后人修路。墨守陳規(guī)永遠不會有新的建樹，前人的道路固然重要，但是學(xué)會另辟蹊徑更為重要。
5.獨立而不孤立。學(xué)會獨立思考，獨立實驗，但要記住與他人的交流也是非常重要的，實驗和實驗事永遠不是你自己的。
6.實事求是做實驗。不騙自己更不要騙他人。
7.認(rèn)真仔細地做好實驗紀(jì)錄。不要當(dāng)你真正用到它時才知它的重要所在。
實驗室實驗心得體會 篇3
經(jīng)歷了四周共八個學(xué)時的焊接學(xué)基礎(chǔ)實驗，我覺得自己學(xué)到了很多東西，雖然大二的時候自己也在金工實習(xí)的時候?qū)W過電焊，但是那時候自己對焊接原理是完全不了解，到現(xiàn)在基本學(xué)習(xí)完了焊接學(xué)基礎(chǔ)的理論教學(xué)再來做實驗的我感覺輕松了，因為我懂得了很多焊接學(xué)的原理。也知道了焊接不只是電焊，另外還有氣焊等等。
這四周的焊接學(xué)實驗我們總的來說學(xué)習(xí)了氣焊和電焊，氣焊中也分了對低碳鋼、中碳鋼和高碳鋼的焊接，我們在焊接過程中可以明顯的感覺到對于高中低碳鋼的難易明顯不同！
有一次課程我們學(xué)習(xí)的是鑄鐵的焊接，對于鑄鐵的流動性也明顯可以感受到比較差！每次體驗實驗之前老師總是給我們介紹實驗需要注意的事項以及實驗內(nèi)容！通過老師的介紹和之后親身的體驗可以說我們對于每次實驗的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
對于這次的電焊實驗我的記憶尤其深刻，因為在試驗過程中我出現(xiàn)了很多問題，老師總會給我詳細解釋出現(xiàn)問題的原因和這些問題應(yīng)該怎樣解決，比如有一次的試驗內(nèi)容是薄板鋼的對接。兩塊薄薄的鋼板，我很認(rèn)真的擺放在試驗板上焊接，我本以為這是最簡單的焊接了，但是結(jié)果卻不如意，當(dāng)我用平焊的方式把這兩塊鋼板焊接完以后才發(fā)現(xiàn)焊接后的鋼板出現(xiàn)了嚴(yán)重的變形，原本平的鋼板變得翹起來了！而且由于焊接技術(shù)不好使得焊縫很不平整有些地方甚至出現(xiàn)了焊穿的現(xiàn)象，面對這樣的焊接產(chǎn)品我真是無地自容！但是老師給我詳細解釋了出現(xiàn)這些問題的原因，比如鋼板翹起來了是因為焊接過程中的散熱不均勻，這些現(xiàn)象可以用經(jīng)驗解決。對于焊穿的那個窟窿老師握著我的手一點一點的把它填上了，老師告訴我這是由于漢弧太短以及焊接速度太慢造成的！他還鼓勵我別灰心，我特感動！
我十分懊惱自己有一身的理論知識卻還是焊接處這么差的效果，所以我覺得這次的實驗是很必要的，對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的，它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗的不足，以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實際的運用，這樣才應(yīng)該是全面實際的應(yīng)用型人才！
透過這次實驗，我大開眼界，正因這次實驗個性是回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析和懸臂梁一階固有頻率及阻尼系數(shù)測試，需要用軟件編程，并且用電腦顯示輸出。能夠說是半自動化。因此在實驗過程中我受易非淺：它讓我深刻體會到實驗前的理論知識準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實驗的有關(guān)質(zhì)料，如：實驗要求，實驗資料，實驗步驟，最重要的是要記錄什么數(shù)據(jù)和怎樣做數(shù)據(jù)處理，等等。雖然做實驗時，指導(dǎo)老師會講解一下實驗步驟和怎樣記錄數(shù)據(jù)，但是如果自己沒有一些基礎(chǔ)知識，那時是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實自己也不知道做什么。
在這次實驗中，我學(xué)到很多東西，加強了我的動手潛質(zhì)，并且培養(yǎng)了我的獨立思考潛質(zhì)。個性是在做實驗報告時，正因在做數(shù)據(jù)處理時出現(xiàn)很多問題，如果不解決的話，將會很難的繼續(xù)下去。例如：數(shù)據(jù)處理時，遇到要進行數(shù)據(jù)獲取，這就要求懂得labview軟件一些基本操作；還有畫圖時，也要用軟件畫圖，這也要求懂得excel軟件的插入圖表命令。并且在做回轉(zhuǎn)機構(gòu)振動測量及譜分析實驗，獲取數(shù)據(jù)時，注意讀取波形要改變采樣頻率，等等。當(dāng)然不只學(xué)到了這些，那里我就不多說了。
還有動手這次實驗，使測試技術(shù)這門課的一些理論知識與實踐相結(jié)合，更加深刻了我對測試技術(shù)這門課的認(rèn)識，鞏固了我的理論知識。
但是這次實驗雖好，但是我認(rèn)為它安排的時刻不是很好，還有測試技術(shù)考試時刻，正因這些時刻安排與我們的課程設(shè)計時刻有沖突，使我不能專心于任一項，結(jié)果不能保證每一個項目質(zhì)量，因此如果有什么出錯請指出！
高校實驗室是培養(yǎng)高層次人才和開展科學(xué)研究的重要基地。在西方發(fā)達國家，學(xué)校對培養(yǎng)學(xué)生的動手能力是十分重視的，這一問題近年來也越來越受到我國教育界人士的廣泛重視。為了提高學(xué)生的動手能力，讓學(xué)生做相關(guān)實訓(xùn)并完成單片機實驗報告，在實驗的形式上注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能和動手能力。從單片機實驗心得中學(xué)生就可以總結(jié)出大量的經(jīng)驗以適應(yīng)當(dāng)代社會的發(fā)展。
學(xué)習(xí)單片機這門課程（教學(xué)中選用inter公司的mcs—51），要掌握單片機指令系統(tǒng)中匯編語言各種基本語句的意義及匯編語言程序設(shè)計的基本知識和方法，以及單片機與其他設(shè)備相連接的輸入輸出中斷等接口技術(shù)。使學(xué)生從硬件軟件的結(jié)合上理論聯(lián)系實際，提高動手能力，從而全面掌握單片機的應(yīng)用。
實驗教學(xué)的全過程包括認(rèn)識、基礎(chǔ)、綜合3個階段。以往的單片機實驗是進行軟件的編制和調(diào)試，與實際應(yīng)用中的硬件電路相脫節(jié)。使學(xué)生缺乏硬件設(shè)計及調(diào)試分析能力，對單片機如何構(gòu)成一個單片機最小應(yīng)用系統(tǒng)，缺乏認(rèn)識。單片機實驗板，通過計算機連接仿真器在實驗板上把硬件和軟件結(jié)合起來一起調(diào)試，軟件的修改也非常方便，軟件和硬件調(diào)試都通過后，把程序固化在eprom當(dāng)中，插上8051單片機構(gòu)成一個完整的單片機應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機實驗板的構(gòu)成及基本功能
單片機實驗板，它由8031、8155，eprom2764，max232鍵盤及顯示器組成。其中8155片內(nèi)有XXX個ram單元，接6個7段碼顯示器和8個按鍵作輸入。串行口連接max232串行口轉(zhuǎn)換芯片，p1口留出作為一些控制量的輸入輸出用以擴展使用。在實驗板上可編寫鍵盤掃描程序、顯示程序、時間的設(shè)定及計時程序、從鍵盤上輸入兩個加數(shù)或減數(shù)顯示結(jié)果程序、位變量的邏輯運算程序及串行口和上位機通訊程序等，還可和其它課程相結(jié)合，進行實驗。例如，《電子測量》課程中各種頻率的測量，可通過8031單片機p1口輸入被測量，由單片機來進行檢測和顯示，把幾門課程結(jié)合在一起學(xué)習(xí)，使課程有延續(xù)性，也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。由于p1口通過插座引出，也可外部擴展a/dd/a等其他接口芯片，以構(gòu)成新的應(yīng)用系統(tǒng)。
單片機實驗板的衍生功能
此單片機實驗報告中的實驗板是一個單片機應(yīng)用系統(tǒng)的硬件電路。有鍵盤輸入和顯示輸出，在這個基礎(chǔ)電路上通過p1口對不同檢測或控制對象還可衍生出各種應(yīng)用來。例如：時間的設(shè)置及顯示、溫度的'檢測及控制等，在此實驗板上，編寫相應(yīng)的軟件即可，否則，只在計算機上模擬調(diào)試軟件，則無法了解單片機接口中各種控制信號的使用。還可幫助學(xué)生學(xué)會分析問題和解決問題的能力。這在單片機實驗報告中都要體現(xiàn)出來。
經(jīng)過半年的生化實驗的學(xué)習(xí)讓我受益菲淺。在生化實驗課即將結(jié)束之時，我對在這半年來的學(xué)習(xí)進行了總結(jié)，總結(jié)這一年來的收獲與不足。取之長、補之短，在今后的學(xué)習(xí)和工作中有所受用。
這半年的生化實驗主要有folin—酚法測蛋白稀堿法提取酵母RnA醋酸纖維薄膜電泳RnA定量測定—UV吸收法纖維素酶活力的測定最適PH選擇菲林試劑熱滴定定糖法肌糖元的酵解作用n—末端氨基酸殘基的測定——DnS—cL法柱層析分離色素凱式定氮法等實驗。
在這些實驗中，凱式定氮法是給我印象最深的一個實驗，因為這個實驗使我認(rèn)識了改良式凱式蒸餾儀的基本結(jié)構(gòu)，同樣的也讓我通過這次實驗掌握了凱式定氮法的操作技術(shù)。在這次實驗中，我和我的同組者—韓文志犯了一些錯誤，而且是很不應(yīng)該犯的錯誤，我們都忘了在做實驗時要加入新的沸石，這是個很低級的錯誤，差點引起溶液的暴沸。通過這次錯誤我認(rèn)識到，很多知識，即使是老師在怎么說，它也只是理論，當(dāng)我們不能把它應(yīng)用到實踐中去時，它對我們都是毫無意義的�，F(xiàn)在更深的認(rèn)識到了理論結(jié)合實際的觀點。在這次實驗中我們損壞了改良式凱式蒸餾儀，并且賠了錢，錢不是問題，重要的是操作的問題，我覺得我們在做實驗時還是對儀器不是很熟悉，做實驗時不認(rèn)真。
還有一個是柱層析分離色素，這個實驗主要是掌握吸附層析的原理和操作技術(shù)，我記得這次實驗我是第二個到的實驗室，當(dāng)時還很有成就感，進來后就稱菠菜，還有研磨，這是很累人的活，我覺得，因為想把它研磨的好些，又想快點做實驗，于是就一直磨一直磨，直到做下一步時才覺得手腕有點累。我記得在加棉花時，由于不知道應(yīng)該加多厚，提取色素時還很是膽戰(zhàn)心驚的。我覺得在這個實驗中，裝柱這一步是很重要的，于是我們很小心的裝，直到柱面很平。直到最后，分離色素后，看到我們的色帶分離的很好，很是高興。
半年實驗做下來，最“苦”的要數(shù)“菲林試劑熱滴定定糖法”這個實驗了。這個實驗要求我們正確掌握滴定管的使用方法和熱滴定的終點。由于全部滴定過程必須在沸騰狀態(tài)下快速進行，而且終點不容易把握，我們滴了好幾十次才確定了終點。當(dāng)時我的同組者—韓文志已經(jīng)被火烤的不行了。
在這半年的十幾次的實驗的學(xué)習(xí)中，我受益頗多。毫無疑問，它培養(yǎng)了我的動手能力。每個實驗我都會親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這半年，我的動手能力有了明顯的提高；它讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一直知道課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這半年，讓我不僅深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要，更領(lǐng)會了課前預(yù)習(xí)的好處。只有在課前進行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，在做實驗時效率才會更高，才能收獲的更多、掌握的更多；它還提高了我處理數(shù)據(jù)的能力；做實驗就會有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就要處理，數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響實驗成功與否。
半年實驗雖然收獲很多，但在這中間，我也發(fā)現(xiàn)了我存在的很多不足。我的動手能力還不夠強，當(dāng)有些實驗需要很強的動手能力時我還不能從容應(yīng)對；我的探索方式還有待改善，當(dāng)面對一些復(fù)雜的實驗時我還不能很快很好的完成；我的數(shù)據(jù)處理能力還得提高，當(dāng)眼前擺著一大堆復(fù)雜數(shù)據(jù)時我處理的方式及能力還不足，不能用最佳的處理手段使實驗誤差減小到最小程度……總之，生化實驗課讓我收獲頗豐，同時也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的不足。在實驗課上學(xué)得的，我將發(fā)揮到其它中去，也將在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷提高、完善；在此間發(fā)現(xiàn)的不足，我將努力改善，通過學(xué)習(xí)、實踐等方式不斷提高，克服那些不應(yīng)成為學(xué)習(xí)、獲得知識的障礙。在今后的學(xué)習(xí)、工作中有更大的收獲，在不斷地探索中、在無私的學(xué)習(xí)、奉獻中實現(xiàn)自己的人身價值！
實驗室實驗心得體會 篇4
x月x日，在學(xué)院理事會辦公室主任xx的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實驗室負(fù)責(zé)人一行，奔赴xx水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實踐教學(xué)、實驗室建設(shè)、財務(wù)管理等方面的先進經(jīng)驗進行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實驗實訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學(xué)院重點建設(shè)系部之一，共開設(shè)機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進，實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、CAD/CAM、PLC、電機與拖動等近十個專業(yè)實驗室，有可編程控制室、模具設(shè)計與工藝編程演練室、機加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實訓(xùn)中心。通過與（來自：ACT）、PE2400型PCR儀、GENEGENIUS全自動凝膠成像及分析系統(tǒng)。許多儀器多帶自動進樣裝置，只要在計算機上設(shè)好數(shù)據(jù)就可自動工作，很省事。中心最忙的地方是前處理室�，F(xiàn)在儀器分析的化學(xué)的發(fā)展方向是前處理，在這兒我有了這個認(rèn)識。在這兒給我留下的印象就是設(shè)備先進管理嚴(yán)格，人員素質(zhì)高。
x月x號我們參觀了陜西農(nóng)業(yè)廳農(nóng)藥檢驗檢定所。工作也比較簡單主要是依照國家制定的標(biāo)準(zhǔn)檢驗檢測農(nóng)藥是否合格或接受委托檢測果蔬類的農(nóng)殘是否超標(biāo)。這項工作也要求工作人員嚴(yán)謹(jǐn)求實負(fù)責(zé)任的態(tài)度，每一項數(shù)據(jù)都關(guān)系到農(nóng)民或企業(yè)根本利益。在本系校友帶領(lǐng)講解下，我們先后參觀了液相色譜儀和高效氣相色譜儀，氣質(zhì)連用色譜儀，及前處理室，遇到不明白地方都得到詳細的解釋。接著單位領(lǐng)導(dǎo)在會議廳給我們詳細介紹了單位的管理制度，使我們對事業(yè)單位管理機制有了一定了解。還有這兒每年要接受國家的檢驗，確定盲樣所含那幾種農(nóng)殘及其含量。這是一項復(fù)雜的工作，不是一個剛畢業(yè)的本科生能夠作到的，需要一定的工作經(jīng)驗專業(yè)知識。我深刻體會到了我知識的不足，及專業(yè)知識應(yīng)用到實踐的.能力。
x月x日我們參觀實習(xí)了環(huán)境監(jiān)測站。環(huán)境監(jiān)測站是國家一級監(jiān)測站，負(fù)責(zé)對空氣水污染的檢察監(jiān)測，下設(shè)三個地方站。這兒有很多職員是西大的校友。在校友前輩的陪同帶領(lǐng)下參觀了水污染幾空氣污染處理室。通過校友的介紹了解到如今國家對環(huán)保工作越來越支持，他們的試驗條件和十年前有了很大改善試驗條件及設(shè)備越來越好。
x月x日，我們到了最后一站到了陜西華山化工集團有限公司，這是我們此次實習(xí)的唯一一家企業(yè)。陜西華山化工集團有限公司是1997年8月由原陜西省華山化肥總廠整體改制而成的省屬國有大型化工企業(yè)，同年由集團公司控股，聯(lián)合11家投資單位共同發(fā)起設(shè)立了陜西陜化化肥股份有限公司。公司占地面積107萬平方米，現(xiàn)有員工3600余人，總資產(chǎn)12。5億元，注冊資本4。1億元。年產(chǎn)合成氨20萬噸、尿素30萬噸，硫酸15萬噸、磷酸二銨14萬噸，甲醇3萬噸，三元素復(fù)合肥5萬噸，編織袋1000萬平方米。以前以為生產(chǎn)化肥尿素沒什么值得參觀的，到了廠里我發(fā)現(xiàn)我錯了，生產(chǎn)尿素遠沒有我認(rèn)識的那么簡單，不是一簡單的方程式，生產(chǎn)過程涉及到很多化學(xué)知識。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行�！痹诙虝旱膶嵙�(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的讓我感到非常的難過。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。這不是我一個人的感覺。我們依次參觀了沼氣車間，合成車間，控制室，及廠里的實驗室最后到了尿素合成車間。一進廠，廠里的校友就一再向我們強調(diào)安全問題。廠里在一些顯眼位置都有安全生產(chǎn)的標(biāo)語，還有考查崗位的工作情況，一些在崗位上打盹，或精神不振被點名批評，的確安全生產(chǎn)是第一位。進入公司企業(yè)后不能再自由散漫了。
經(jīng)過短暫的四天實習(xí)使我獲益不淺。
第一，使我深刻地體會到，無論我們在學(xué)校所學(xué)到的書面知識多么深厚，理論掌握的多么牢固，最重要的還是要聯(lián)系操作聯(lián)系生產(chǎn)實際，需要有一定的實踐動手能力，操作能力，同時還需要有發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決實際問題的能力，這樣才能適應(yīng)生產(chǎn)發(fā)展的需要；
第二，使我積累了一定的生產(chǎn)工作經(jīng)驗，認(rèn)清了就業(yè)方向及就業(yè)特點；
第三，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使自己認(rèn)識到我自身的不足，爭取在未來通過努力學(xué)習(xí)，是自己各方面的能力得到提高，進一步完善自己提高自身素質(zhì)；
第四，通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我眼界得到了拓寬，學(xué)會了很多課本外的知識。希望以后還能有更多的生產(chǎn)實習(xí)機會，讓我們更好地鍛煉自己，在實踐中提高自己的能力。
作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。
幾天的實習(xí)期很快就過去了，美好的東西總是稍縱即失。在此，我要感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)老師們，感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習(xí)經(jīng)歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行，始于足下，我會通過這次實習(xí)，更加懂得知識和實踐的積累，不斷充實自己。
實驗室實驗心得體會 篇5
4月13日未名雷蒙特黃老師一行4人為我中心（廣東省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測中心）開展了一次實驗室安全培訓(xùn)。黃老師以去年清華大學(xué)發(fā)生的實驗室爆炸為切入點，著重講明了實驗室安全在保障人身生命安全和社會經(jīng)濟效益具有重要的意義，安全是實驗室工作的首要要素。通過半天的培訓(xùn)，黃老師以其豐富的理論和實踐安全知識為我們今后實驗室安全管理及實踐方面提出了許多重要的改進措施，使我們在此次學(xué)習(xí)中受益匪淺。
�。�1）建立健全安全管理制度
實驗室的運行離不開制度的管理，實驗室安全制度是一件自實驗室建立將一直貫徹執(zhí)行的制度，因此建立健全的安全管理制度是有效預(yù)防安全事故發(fā)生的重要舉措。根據(jù)實驗室的特殊性，應(yīng)當(dāng)制定一般安全守則，消防安全，水電安全，化學(xué)品安全，生物安全，輻射安全，特種設(shè)備安全，一般設(shè)備安全，常用安全標(biāo)識等一套實驗室安全手冊，以上手冊要與實驗室實際相結(jié)合，制定具有實驗室特色的安全手冊。
�。�2）樹立安全意識
實驗室安全關(guān)系到每個人的人身安全，良好的安全意識對預(yù)防實驗室安全事故具有重要的意義，培養(yǎng)大家的主動學(xué)習(xí)知識以及注意安全行為。實驗室作為一個特殊的行業(yè)，產(chǎn)生的不安全安全因素主要有不安全的環(huán)境和不安全的行為，其中實驗室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蝕、保證壓力容器和氣瓶的安全、電氣安全和防止環(huán)境污染等方面。加強以上方面的`管理，創(chuàng)造安全、良好的實驗室工作環(huán)境，是每個實驗室工作者必須認(rèn)真完成的工作。其次，不安全行為主要有不適當(dāng)?shù)膽B(tài)度、缺乏知識或技能以及不適當(dāng)?shù)臋C械或物質(zhì)的操作行為，因此各實驗室新錄用人員進入化驗室實習(xí)和上崗前都必須經(jīng)過實驗室安全知識培訓(xùn)，上崗考核中必須有此項內(nèi)容的考核，實驗室安全考核達到要求后方可從事其它操作技能方面進行考核。在崗檢驗員每半年至少一次實驗室安全知識培訓(xùn)，強化安全知識。
（3）踐行安全操作行為
樹立了安全意識，踐行安全操作行為是至關(guān)重要的，實驗過程要規(guī)范使用實驗器具，通風(fēng)廚，試劑，氣瓶，危險品，電力等各項關(guān)系實驗室安全的設(shè)施，對每個實驗室人員進行必要的安全教育，讓大家知安全，懂安全，進行安全操作，明白各自崗位出現(xiàn)安全事故的處理方式。
�。�4）落實安全監(jiān)督與培訓(xùn)
安全監(jiān)督是保證安全制度有效運行的必要措施，監(jiān)督能有效起到持續(xù)踐行安全制度，時刻提醒大家注意安全問題，對潛在的安全問題起到及時發(fā)現(xiàn)、及時預(yù)防，對各項實驗室安全環(huán)境起到有效的改進和維護作用，因此實驗室應(yīng)建立自己的安全委員會，由安全責(zé)任人進行每天的安全檢查，填寫安全記錄，實驗室每個安全員互相之間進行安全監(jiān)督。安全培訓(xùn)是安全管理不可或缺的部分，培訓(xùn)能有效的提升大家的安全意識，讓大家明白實驗室哪些地方可能出現(xiàn)安全事故，出現(xiàn)安全事故如何處理，而且培訓(xùn)是一個不斷進行深化的過程，要定期進行安全培訓(xùn)，起到一個時刻警醒的作用，在安全問題前面不可出現(xiàn)絲毫松懈。
（5）做好安全事故預(yù)防措施
安全事故預(yù)防為主，不出現(xiàn)安全問題才是我們安全生產(chǎn)的最終目標(biāo)，因此要做好安全事故的預(yù)防措施。首先實驗室需要一個良好的安全工作環(huán)境，其次根據(jù)實驗要求配置相應(yīng)的實驗防護器材，而后進行安全實踐教育與培訓(xùn)，規(guī)范安全操作，明確各安全標(biāo)示的意義，接著進行安全實驗實踐演練，對各安全器具進行實踐操作，另外還要注意各安全環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，從開始實驗到整個實驗結(jié)束都進行有效的安全事故預(yù)防，從而保證大家的人身和財產(chǎn)安全。
本次培訓(xùn)黃老師講到了很多知識，今后我們還要繼續(xù)學(xué)習(xí)實驗室的安全知識，將所學(xué)知識融會貫通，運用到實際實驗中。
xx省核工業(yè)地質(zhì)局輻射環(huán)境監(jiān)測中心
20xx年x月x日
實驗室實驗心得體會 篇6
且隨著教育現(xiàn)代化水平的不斷提高，實驗條件的不斷改善，強化實驗室管理工作，充分發(fā)揮實驗室在素質(zhì)教育中的作用，使之成為培養(yǎng)創(chuàng)新能力的基地，更好地為教學(xué)服務(wù)。在這個學(xué)期中實驗教學(xué)取得了一定的效果，在寫一個工作總結(jié)范文：
一、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)實驗計劃
認(rèn)真鉆研教材、大綱，開齊教材所規(guī)定的所有學(xué)生實驗和演示實驗。并針對實際不斷變化的教學(xué)內(nèi)容對現(xiàn)有的演示實驗作一些改進和增設(shè)一定的實驗，以便在教學(xué)上有利于突破重點難點。努力協(xié)助各任課教師完成實驗教學(xué)工作，提高學(xué)生的化學(xué)實驗操作水平和能力。
二、強化管理 規(guī)范到位
實驗室的特點是教學(xué)儀器、藥品、材料種類繁多，設(shè)備復(fù)雜。為此我做到如下幾點：
1、新調(diào)入的器材藥品，先檢查驗收，沒問題后再登記入帳，記明規(guī)格、數(shù)量、金額。
2、標(biāo)定櫥目標(biāo)簽，每層所放教學(xué)儀器、藥品、材料都編卡登記，做到教學(xué)儀器、藥品存放定位，排列有序，取用方便安全。
3、任課教師領(lǐng)取實驗教學(xué)儀器、藥品先填寫實驗通知單，根據(jù)實驗通知單提供儀器、藥品，任課教師用完歸還時檢查核對，如有損壞或丟失，查明情況，按規(guī)定要求報廢或賠償。
4、任課教師領(lǐng)取危險藥品時除填好通知單外，還要由主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)簽字，我根據(jù)實驗通知單提供危險品，并嚴(yán)格控制危險品的領(lǐng)取量，剩余危險品做到妥善的回收和保管。
5、在期末認(rèn)真清點儀器藥品，履行報廢手續(xù)，及時處理報廢的儀器，做到帳物相符，帳物一致。
6、學(xué)期開始及時制訂所需儀器、藥品的采購計劃并及時采購。
三、規(guī)章制度 落實到位
實驗室的.管理與使用必須嚴(yán)格遵照規(guī)章制度，才能使實驗室管理的規(guī)范化得以實現(xiàn)，才能保障實驗室教學(xué)的正常進行。嚴(yán)格執(zhí)行實驗室的各項規(guī)章制度，防止各種實驗事故的發(fā)生，上化學(xué)實驗學(xué)生必須戴眼鏡，對有毒、有害藥品的使用反復(fù)強調(diào)實驗操作規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生做好實驗。實驗注意用電安全，杜絕人身傷害事故。
1、在組織學(xué)生上第一節(jié)分組實驗之前，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度。
2、學(xué)生在實驗中損壞了儀器，依據(jù)責(zé)任大小，嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)生損壞教學(xué)儀器賠償?shù)囊?guī)定》，大大增強學(xué)生愛護儀器的意識。
3、在實驗過程中要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生實驗守則》、《化學(xué)實驗安全操作規(guī)范》，增強學(xué)生的安全意識，避免了意外事故的發(fā)生。
4、一些有毒、易燃、易爆等危險品分類放入危險品庫內(nèi)，嚴(yán)格執(zhí)行雙人雙鎖管理。
四、講究科學(xué) 保管到位
實驗室管理的方方面面都應(yīng)講科學(xué)，用科學(xué)，做到科學(xué)化管理，儀器藥品存放本著上輕、下重、防潮、防壓、防曬、防霉、防銹蝕、防蟲蛀、整潔美觀的原則。要保管好各種儀器、藥品，防止各種事故發(fā)生。
1、將藥品分類入櫥，對化學(xué)試劑的標(biāo)簽及時進行防腐處理。
2、儀器和藥品分開存放，金屬儀器遠離藥品。
3、在怕潮濕的藥品櫥內(nèi)放置干燥劑。
4、帶磨口的 玻璃儀器洗凈涼干，在磨口處墊上紙片存放。
5、膠塞、膠管用后洗凈陰干，撒上滑石粉、防曬及防止與有機試劑接觸。
6、鐵制器材使用后保持干燥，及時除銹，圖上黃油或少量機油。并經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
五、工作認(rèn)真 責(zé)任到位
工作中我處處細心，時時留心。
1、做到“五查”：上班后首先檢查實驗室、準(zhǔn)備室的水電是否關(guān)閉，門窗是否上鎖，確保三室的安全;要經(jīng)常檢查滅火器、防火沙包是否齊備完好;經(jīng)常檢查實驗室藥品庫通風(fēng)設(shè)備是否完好使用;經(jīng)常檢查有毒、易燃、易爆等危險品是否存放好。
2、做到“四勤一備一及時”即玻璃儀器勤清洗;實驗儀器勤保養(yǎng);儀器、藥品擺放勤整理;室內(nèi)衛(wèi)生勤打掃;急救藥品材料要常備;發(fā)現(xiàn)儀器有損壞及時修理。強化“一個意識”。我對每個演示實驗、分組實驗中可能發(fā)生的危險因素考慮周全，在教師、學(xué)生實驗之前，把實驗中應(yīng)注意的事項加以強調(diào)，并采取相應(yīng)防范措施，以防突發(fā)事件發(fā)生，時刻把安全意識放到首位。
3、搞好實驗室的清潔衛(wèi)生工作，平時每星期打掃一次，并及時做好儀器的清理歸類工作，對儀器上的灰塵也要一星期擦一次。
4、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)維修工作儀器設(shè)備出現(xiàn)問題及時上報進行及時的修理，不耽誤教學(xué)、檢查工作的進行。
5、做好儀器藥品的登記做帳工作，把校產(chǎn)方面的工作，做全、做細，不在工作上拖后腿。
總之，積極投入到新課程改革的浪潮中去，將新課程的理念貫徹到教學(xué)實踐中去，注重實驗教學(xué)，提高學(xué)生動手操作能力，要使得學(xué)生能在實驗中用探究的方法去學(xué)習(xí)，領(lǐng)會知識的內(nèi)涵，實驗室的工作千頭萬緒，實驗室的管理水平永無止境，作為實驗室工作人員，我盡職盡力，多動腦筋，多想辦法，多閱讀相關(guān)雜志，不斷提高自己的管理水平，使自己的管理更科學(xué)、更規(guī)范，以便更好地為教學(xué)服務(wù)。
實驗室實驗心得體會 篇7
11月13日，在學(xué)院理事會辦公室主任侯旭紅的帶領(lǐng)下，學(xué)院財務(wù)、審計、教務(wù)及各系實驗室負(fù)責(zé)人一行，奔赴開封黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就實踐教學(xué)、實驗室建設(shè)、財務(wù)管理等方面的先進經(jīng)驗進行交流學(xué)習(xí)。
此次參觀學(xué)習(xí)的黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院為國家示范性高等職業(yè)院校，辦學(xué)特色鮮明，人才培養(yǎng)聚焦應(yīng)用型、復(fù)合型，實驗實訓(xùn)條件完備，緊密貼合行業(yè)企業(yè)需求。機電工程系是學(xué)院重點建設(shè)系部之一，共開設(shè)機電一體化技術(shù)、工程機械運用與維修、機械設(shè)計與制造、汽車檢測與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計與制造等六個專業(yè)。在校生1944余人，計60個教學(xué)班級。教學(xué)設(shè)備先進，實驗實訓(xùn)條件優(yōu)越，有電工、電子、液壓傳動、自動檢測、自動控制、CAD/CAM、PLC、電機與拖動等近十個專業(yè)實驗室，有可編程控制室、模具設(shè)計與工藝編程演練室、機加工中心和數(shù)控加工中心等專業(yè)實訓(xùn)中心。通過與黃河水院機電系胡修池主任的交流學(xué)習(xí)，收獲頗豐，現(xiàn)將本次學(xué)習(xí)的心得體會總結(jié)如下：
一、實訓(xùn)室建設(shè)方面
實訓(xùn)室建設(shè)包括基礎(chǔ)的設(shè)備設(shè)施硬件建設(shè)和實訓(xùn)室人員隊伍的軟件建設(shè)。硬件建設(shè)方面，要根據(jù)學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，制定中長期分階段的建設(shè)計劃，突出重點專業(yè)和特色專業(yè)，在學(xué)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上制定實訓(xùn)室建設(shè)計劃。軟件建設(shè)方面，管理實訓(xùn)室需要一支懂管理、精業(yè)務(wù)的人員隊伍，實訓(xùn)人員不但是儀器設(shè)備的`維護和管理人員，同時也要努力成為實訓(xùn)的指導(dǎo)者和教學(xué)者。
根據(jù)日常教學(xué)運行情況、教師教學(xué)反饋意見，結(jié)合本次黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院的參觀學(xué)習(xí)，我系實驗室建設(shè)尚處在初級階段，仍有較大改善空間，主要體現(xiàn)在以下幾個方面:
1、機電實訓(xùn)中心整體規(guī)劃及設(shè)計方案在長遠性、宏觀性方面有待提升
該中心由于成立時間較晚，受建設(shè)場地、資金投入、師資力量等因素的制約，實驗室的整體建設(shè)規(guī)劃，各個實驗室的設(shè)計布局等不夠宏觀，不夠合理，隨著招生人數(shù)的不斷擴大及社會化服務(wù)的加強，不能滿足日常教學(xué)及對外服務(wù)等項目需求。
2、設(shè)備購置需要全面論證
根據(jù)我系目前的狀況，存在部分設(shè)備在購置時論證不夠全面，使得部分實訓(xùn)室（如：數(shù)控加工中心、金屬金相實驗室等）開出率偏低，最終單純的成為了各類檢查和評估的“道具”，沒有根本服務(wù)日常教學(xué)，減輕我系實踐環(huán)節(jié)設(shè)備缺乏的巨大壓力。
3、現(xiàn)有設(shè)備不能滿足需求
我系現(xiàn)有設(shè)備存在陳舊老化、數(shù)量不足、配套設(shè)施不齊全等問題，儀器設(shè)備沒有合理的運行周期，部分設(shè)備已過使用壽命仍帶“病”堅持運轉(zhuǎn)，造成了惡性循環(huán)。
4、重點專業(yè)實訓(xùn)規(guī)模較小、設(shè)備投入相對不足
我系機電一體化專業(yè)學(xué)生人數(shù)相對較多，但實訓(xùn)設(shè)備種類和數(shù)量少，場地小，急需改善實訓(xùn)條件，否則將嚴(yán)重影響實訓(xùn)效果，使得學(xué)生學(xué)生動手能力及與企業(yè)接軌能力較弱，導(dǎo)致學(xué)生整體培養(yǎng)質(zhì)量跟不上，勢必會影響學(xué)�？诒�
針對現(xiàn)有問題，結(jié)合其他學(xué)校在實驗室建設(shè)方面的經(jīng)驗，提出以下對策及建議：
第一，實訓(xùn)室建設(shè)立項時要有所傾斜，應(yīng)優(yōu)先安排投資少、見效快、準(zhǔn)備充分的項目，對教學(xué)實訓(xùn)項目改革有推動、能提高綜合實訓(xùn)比例、學(xué)生反映實訓(xùn)效果好的實訓(xùn)項目。
第二、完善設(shè)備更換、報廢等手續(xù)。對所有儀器設(shè)備定期檢查，出現(xiàn)自然損耗造成性能降低、精度下降、部件損壞的，及時備案并進行處理。
第三、對于現(xiàn)有實訓(xùn)室的擴建，力求開拓創(chuàng)新，在傳統(tǒng)的實訓(xùn)室中注入活力。如建議學(xué)習(xí)黃河水院機電系建立機械仿真加工實驗室，營造仿真模擬教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)場氛圍，使學(xué)生感受到在真實的環(huán)境中工作，同時又可以降低耗材的使用成本。
二、實訓(xùn)室管理
實訓(xùn)室日常管理內(nèi)容繁瑣，包括實訓(xùn)課程安排、儀器設(shè)備管理維護、檔案資料管理更新、物料出入庫、安全監(jiān)督等多方面工作。目前，我系在實驗室管理方面主要存在人員配備缺乏，管理制度不完善等方面的問題，具體體現(xiàn)如下：
1、實驗室管理員人數(shù)少且整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低
目前，我校對實驗管理人員的定位低，給予的薪金待遇低，使得管理人員的整體業(yè)務(wù)素質(zhì)低且對實訓(xùn)室的規(guī)范管理輕視。另外，我系存在管理員缺失問題，現(xiàn)僅有1名實驗管理員，負(fù)責(zé)我系全部實驗室。，
2、管理制度不完善且方法不夠合理
實驗室管理制度不夠完善，且方法不夠合理，這造成了諸多問題，如實訓(xùn)場地內(nèi)儀器設(shè)備在課后隨意擺放，標(biāo)識不清，相關(guān)物品雜亂無章，設(shè)備使用結(jié)束后沒有及時保養(yǎng)，如：機床、設(shè)備需要定期補給潤滑，金屬金相實驗室的精密儀器的防塵等等。
針對我系實驗室管理方面存在的問題，結(jié)合實際情況及其他院校的管理經(jīng)驗，提出如下對策及建議：
第一，實驗員管理方面
實訓(xùn)室是重要的教輔部門，作為管理人員的最大職責(zé)就是保證教學(xué)工作的順利進行，實訓(xùn)室管理人員在整個教學(xué)過程中都承擔(dān)著重要的責(zé)任，課前要對授課環(huán)境進行檢查和準(zhǔn)備，課后檢查運行記錄，及時維護維修，這要求工作人員業(yè)務(wù)素養(yǎng)、實訓(xùn)經(jīng)驗要能滿足要求，且對本職工作要有很強的責(zé)任感，能全心全意服務(wù)于實訓(xùn)教學(xué)。那么，對實驗員的待遇及外出培訓(xùn)、進修及考核等，學(xué)校均要有相應(yīng)的政策支持。
第二、管理制度及方法方面
學(xué)校及系部均要逐步建立健全實驗室相關(guān)管理制度，引進科學(xué)化管理方法，如參照企業(yè)6S管理方法，提高實訓(xùn)室內(nèi)涵建設(shè)，對實訓(xùn)室閑置設(shè)備進行篩選、歸類、清理；對耗材進行出入庫存登記管理。特別是高精密儀器存放環(huán)境保持清潔和注意溫度濕度變化；對于存在安全隱患的實訓(xùn)室擺放安全警示牌、安全操作規(guī)程等。
“它山之石可以攻玉”，黃河水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院在人才培養(yǎng)、校企合作、實驗實訓(xùn)建設(shè)、實踐教學(xué)等方面的經(jīng)驗值得我們學(xué)習(xí)借鑒，通過學(xué)習(xí)，有助于提高我校辦學(xué)水平，實現(xiàn)跨越式發(fā)展。
實驗室實驗心得體會 篇8
為熟悉生物安全法律、法規(guī)，建立生物安全意識，保證工作過程中掌握開展工作必需的生物安全知識和技術(shù)，避免實驗室感染，防止實驗室事故，學(xué)習(xí)了我國制訂了《病原微生物實驗室生物安全管理條例》。
《病原微生物實驗室生物安全管理條例》的貫徹實施，我國實驗室生物安全管理已經(jīng)步入良性發(fā)展軌道。國家認(rèn)證認(rèn)可監(jiān)督管理委員會作為高等級生物安全防護實驗室建設(shè)和管理的牽頭單位，發(fā)改委、科技部、建設(shè)部、環(huán)�？偩衷谝�(guī)劃、論證、建設(shè)和環(huán)保方面各盡其責(zé)，衛(wèi)生部、農(nóng)業(yè)部、教育部和國家質(zhì)檢總局在各自領(lǐng)域的相關(guān)實驗活動中分別把關(guān)。高等級生物安全防護實驗室建設(shè)必須獲得國家認(rèn)可，與人體相關(guān)的高致病性病原微生物實驗活動必須通過衛(wèi)生部批準(zhǔn)、與動物相關(guān)的實驗活動必須通過農(nóng)業(yè)部批準(zhǔn)。各地方衛(wèi)生行政部門要積極研究和制訂bsl2實驗室建設(shè)與管理相應(yīng)的法律法規(guī)。
經(jīng)過多年多的努力，我們成立了生物安全管理組織，建設(shè)了管理體系。參加全國范圍內(nèi)的生物安全實驗活動的上崗證學(xué)習(xí)，菌（毒）種運輸?shù)膶I(yè)學(xué)習(xí)，極大地提高了實驗室生物安全意識，得到了社會的關(guān)注，初步形成了對意外發(fā)生的應(yīng)急能力。隨著時代的進步，今后可以通過網(wǎng)絡(luò)實施行政檢查、遠程維護、學(xué)術(shù)交流、遠程學(xué)習(xí)等活動，提高生物安全實驗室的管理和技術(shù)水平。隨著我國實驗室生物安全法律法規(guī)的不斷健全、完善，公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力和重點傳染病防控水平必定穩(wěn)定提高。
對于我們來講，學(xué)習(xí)前對生物安全僅僅停留在一個較低水平。在學(xué)有關(guān)實驗全相關(guān)法津法規(guī)之前，我并不知道國家還出臺了這么多法津法規(guī)來規(guī)范、管理、保障實驗室的生物安全。通過此次學(xué)習(xí)我明確了自己在生物安全體系中所處的位置、應(yīng)盡的責(zé)任及享有的權(quán)利。使自己對生物安全的認(rèn)識上了一個新臺階，為自己的實驗室生物安全操作性打好堅實的'基礎(chǔ)。通過此次學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到實驗室生物安全不僅僅是某個人的事情，它是整個科室，整個單位甚至可以說是整個國家的事情。
此次學(xué)習(xí)，了解很多實驗室生物安全相關(guān)的操作細節(jié)。使我在今后的實驗室工作中，在保證檢測結(jié)果可靠性的同時能更好地保護好自己及他人的身心健康。
實驗室實驗心得體會 篇9
談到對實驗室安全的認(rèn)識，就需要先了解實驗室安全的定義：實驗室生物安全防護是指實驗室工作人員所處理的實驗對象含有致病的微生物及其毒素時，通過在實驗室設(shè)計建造、嚴(yán)格遵從標(biāo)準(zhǔn)化的工作、使用個體防護裝置及操作程序和規(guī)程等方面采取綜合措施，確保周圍環(huán)境不受其污染實驗室工作人員不受實驗對象感染。只有學(xué)習(xí)了實驗室安全相關(guān)法規(guī)和守則，才能做到防護。醫(yī)學(xué)實驗室安全包括生物安全與防護、動物實驗安全與防護、放射安全與防護、藥物安全與防護、科研數(shù)據(jù)安全。作為21世紀(jì)的醫(yī)學(xué)生，遵守和學(xué)習(xí)實驗室安全原則是很重要的。除了實驗技術(shù)技巧的學(xué)習(xí)之外，醫(yī)學(xué)生必須學(xué)習(xí)實驗室操作，以及實驗室的安全守則，從而能夠在保護自己及他人安全前提下安全有效的進行學(xué)習(xí)和實驗。
作為第三軍醫(yī)大學(xué)的一名碩士研究生，我們有專門的實驗室和研究室進行實驗教學(xué)和科研，在進行各種不同實驗操作時，難免都會接觸各種危險因素如病原微生物、危險化學(xué)藥品等。生物安全相關(guān)法規(guī)及業(yè)務(wù)知識了解不透徹，一些操作人員在實驗過程中自我保護意識不夠。而來自實驗室的各種陽性標(biāo)本往往具有其生物危害性，如對其認(rèn)識不足或存在僥幸心理，忽視這種生物危害性，可能會對實驗安全造成不良后果。實驗安全與防護這門課程的重要性，就體現(xiàn)在其認(rèn)真分析實驗室生物安全現(xiàn)狀，研究探索實驗室安全防護對策，預(yù)防實驗室事故發(fā)生。對于防火措施、實驗室的化學(xué)藥品購置、實驗室產(chǎn)生的實驗廢液廢物、實驗室設(shè)備管理、危險化學(xué)藥品操作等情況，也需要專門的安全技術(shù)培訓(xùn)，按照相關(guān)的管理規(guī)定進行實施。防火措施的準(zhǔn)備和防火知識學(xué)習(xí)演練是長期反復(fù)訓(xùn)練的過程。學(xué)校負(fù)責(zé)統(tǒng)一購置各級各類實驗室所用化學(xué)藥品，任何實驗室和個人不得私自購置。將危險化學(xué)藥品容器進行清晰的標(biāo)識或標(biāo)簽，并合適存放。對從事危險化學(xué)藥品實驗的人員，應(yīng)定期進行專業(yè)的安全技術(shù)培訓(xùn)。實驗室產(chǎn)生的廢液廢物在排放時需注意環(huán)境污染的問題，排放方式，排放地點等均需要認(rèn)真核實。實驗廢液、廢物運至廢物回收庫，并由專業(yè)部門進行統(tǒng)一處置。按照國家對病原微生物分類、分級，按規(guī)定嚴(yán)格把握使用規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)并熟悉病原微生物的生物安全級別，嚴(yán)格按照生物安全級別對病原微生物實驗操作的場所、設(shè)備進行編號，以防止病原微生物的污染。進行動物實驗時，如有使用實驗動物，需向上級管理部門申請實驗動物許可證。實驗動物按分級方式統(tǒng)一管理。從事實驗動物工作的實驗室和個人需按照相應(yīng)的規(guī)定及環(huán)境保護要求對不使用的實驗動物尸體以及實驗過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等進行無害化處理。重視實驗室的防輻射安全。進行放射相關(guān)工作的工作人員需進行放射防護相關(guān)專業(yè)知識及法規(guī)的培訓(xùn)，并遵守防護法規(guī)和規(guī)章制度，定時進行職業(yè)健康監(jiān)護和個人劑量監(jiān)測管理。培訓(xùn)后，需在有資質(zhì)的單位進行考核合格后方可上崗。按照規(guī)章制度，對于大型儀器設(shè)備及受壓容器、強電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實驗的實驗室，設(shè)備安全及實驗技術(shù)安全均需要關(guān)注。根據(jù)本單位的實際情況，嚴(yán)格按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，制定各個實驗室的安全工作細則，在進行實驗之前認(rèn)真學(xué)習(xí)，并嚴(yán)格遵守。對從事上述實驗的人員進行安全技術(shù)培訓(xùn)并考核合格后才能對儀器設(shè)備進行獨立操作。
實驗室安全與防護這門課程，能夠幫助我們對實驗室生物安全制度進一步健全，體系進一步完善。如果缺乏相關(guān)的知識培訓(xùn)，可能造成對于生物安全教學(xué)和培訓(xùn)的漏洞，導(dǎo)致實驗室工作人員生物安全知識缺乏，導(dǎo)致生物安全事故發(fā)生的重要原因之一就是實驗操作不規(guī)范。比如在實驗時沒有進行相應(yīng)的防護措施如佩戴手套、口罩；實驗結(jié)束后未及時進行消毒吸收，這就是安全意識嚴(yán)重缺乏的表現(xiàn)。實驗室操作人員的疏忽及安全意識缺乏，很可能最終造成實驗室生物安全事故。對于實驗室安全教學(xué)還存在諸多阻礙，如實驗室生物安全相關(guān)經(jīng)費投人不足，實驗室生物安全支撐條件建設(shè)滯后，實驗室廢棄物品的處置不嚴(yán)格，防護設(shè)備配備不齊全，未經(jīng)正規(guī)途徑實施購買、飼養(yǎng)、使用實驗動物等。
很多實驗室事故的教訓(xùn)告訴我們，實驗室事故大部分是誤操作事故，對實驗室設(shè)備藥品的不熟悉，對實驗室安全防護知識缺乏。其實，只要我們能夠做到加強對實驗室有毒，有害，易燃，易爆的實驗藥品的'管理，定期檢查需要在高壓，高溫下工作的實驗室器材的有效性與安全性的評估的管理，加強學(xué)習(xí)并遵守實驗安全防護，就可以減少類似的事故發(fā)生。
我校在實驗室安全與防護的知識建設(shè)教育上投入了大量的人力物力，就是為了改善以上不足，提高實驗室安全與防護的操作規(guī)范。作為實驗室的主體，我們學(xué)生更應(yīng)該遵守實驗室的安全規(guī)定，為自己負(fù)責(zé)，發(fā)現(xiàn)存在在自己身邊的安全隱患，及時向老師和實驗室相關(guān)的管理人員報告，將危險降到最低，為他人也為自己創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
實驗室實驗心得體會 篇10
在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，本期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。現(xiàn)將本期的實驗室工作作如下總結(jié)。
一、實驗室和儀器室的管理工作方面：
本期中，根據(jù)“普實”工作的相關(guān)安排，實驗室管理和使用已經(jīng)達到規(guī)范化，所有的科學(xué)（自然）教學(xué)均在實驗室完成。在教學(xué)中，能做的實驗必須做，條件不具備的實驗，教師通過自制簡易教具也盡可能做，使學(xué)校的實驗實充分發(fā)揮了其自身作用。儀器室管理方面，每周對實驗器材進行一次清理，出現(xiàn)損壞及時查明原因并按規(guī)定進行賠償。對損壞的物品及時報損并入帳，做到帳上日清月結(jié)，使教學(xué)儀器的使用監(jiān)督常規(guī)化。對所缺物品及時和學(xué)校及相關(guān)部門聯(lián)系，通過匹配和購進保證了實驗教學(xué)的正常開展。
二、實驗室的檔案收集和歸檔工作方面：
本期中，是我校迎接省市驗收“普實”工作年。在上期檔案整理的基礎(chǔ)上，重新按照省培訓(xùn)要求對檔案重新規(guī)范。按省檢查驗收的歸檔要求進行歸檔。促進了實驗教學(xué)工作的連續(xù)性，同時也為保證實驗教學(xué)的正常開展提供依據(jù)。在本期的省市“普實”驗收工作中，我校的檔案管理得到了檢查組的好評。
三、儀器借用和管理方面：
儀器借用是保證實驗教學(xué)開展的前提，本期中，通過學(xué)校會議及教研會議，要求教師只要學(xué)校有的都盡可能借用。在借用過程中，對教師借出的食品及時進行登記，根據(jù)教學(xué)中的使用情況，督促教師及時歸還。完善相關(guān)的借用手續(xù)，對于人為損壞的，及時報告學(xué)校并按規(guī)定進行賠償，并做到全天候向師生開放。
四、危險藥品管理方面：
本期中的好幾個實驗均用到危險藥品。在使用過程中，均嚴(yán)格按照《危險藥品管理規(guī)范》執(zhí)行，在校長同意后才予以領(lǐng)用。對未用完的藥品，根據(jù)情況進行合理處理或回收。在本期中，我校未發(fā)生過危險藥品安全事故。
五、學(xué)生課外實驗活動的開展方面：
本期中，學(xué)校組建了“課外氣象活動小組”和“環(huán)境保護調(diào)查小組”等課外活動小組。在實驗教師及實驗室管理人員的.指導(dǎo)下開展課外觀察和課外調(diào)查。
取得了一定的效果。對于學(xué)生在課堂上未能做好的實驗，學(xué)生到實驗室主動實驗的人數(shù)增多，效果也較上期的所提高。在課外活動管理方面嚴(yán)格要求，未發(fā)生過一起學(xué)生傷害。
六、實驗教師的培訓(xùn)方面：
本期中，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的《實驗教師培訓(xùn)計劃》執(zhí)行，數(shù)學(xué)教師全部進行了培訓(xùn)，使絕大部分?jǐn)?shù)學(xué)教師會使學(xué)數(shù)學(xué)儀器。科學(xué)（自然）專任教師的培訓(xùn)更為嚴(yán)格，通過培訓(xùn)后的自然教師能使用與自然有關(guān)的實驗儀器。在上級檢查中，我校的“普實”實驗檢查效果良好，得到上級的肯定。
七、實驗教學(xué)的研討工作方面：
在實驗教學(xué)工作中，出現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。本期中就二氧化碳制法及改進進行過兩次討論，并在實驗中檢驗，取得了較好的效果，除此之處，還對其它的一些方面也進行過討論，保證了實驗教學(xué)的進一步改進和提高。
八、實驗室文化建設(shè)方面：
為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標(biāo)語，實驗演示流程圖和儀器圖標(biāo)等內(nèi)容，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就好像置身于實驗之中。
九、存在的問題及打算
在本期的實驗教學(xué)中，雖然取得了一定的成績，但也存在著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、儀器借用還不充分，還有待加強。
2、課外活動開展的條件還有待改善，特別是相關(guān)器材還需要購進，保證課外實驗順利開展。
3、實驗教研還有待加強，讓教研為教學(xué)服務(wù)的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。
4、教師培訓(xùn)中的自我培訓(xùn)意識有待加強。
5、儀器維修作為實驗室管理人員來說還需要加強學(xué)習(xí)。
6、實驗教學(xué)就和其它學(xué)科進行優(yōu)化整合，讓其它學(xué)科促進實驗教學(xué)，也讓實驗教學(xué)促進其它學(xué)科的教學(xué)。
總之，實驗室工作還有不盡人意的地方，在今后的工作中，要注意查缺補漏，規(guī)范管理，積極宣傳，提高自身的服務(wù)意識，讓我校的實驗教學(xué)能上一個新臺階。
實驗室工作是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生素質(zhì)，是我校整個教學(xué)工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)的宗旨。
1、努力做好實驗室的管理工作
由于學(xué)校重視實驗管理工作，因此每學(xué)期學(xué)校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容，每學(xué)期實驗室工作計劃由科學(xué)教師擬定，并交給實驗管理員，以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。
2、實驗室工作規(guī)范化
學(xué)校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗室管理制度、教師崗位職責(zé)、學(xué)生實驗守則、儀器管理制度，并張貼在墻，所有的自然、科學(xué)教師實驗教師在實施過程中都能嚴(yán)格按以上的制度執(zhí)行。教學(xué)使用時都有嚴(yán)格的借還登記。
3、儀器管理有序化
為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報校長室審批后，做好報廢登記。
4、教學(xué)儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)常化
根據(jù)儀器不同的要求做好通風(fēng)、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標(biāo)本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。
5、實驗教學(xué)與研究方面
為提高實驗室的使用率，期初訂好科學(xué)教學(xué)實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學(xué)大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學(xué)生開出。分組實驗的材料有四個來源：
�。�1）儀器室內(nèi)分組實驗盒，
�。�2）學(xué)生下發(fā)的實驗耗材；
�。�3）自制自購分組實驗材料及演示教具。
（4）發(fā)動學(xué)生平時注意收集各利廢舊物品。本學(xué)期實驗開出率達100%。實驗教學(xué)做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。
以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學(xué)校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課，學(xué)習(xí)好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學(xué)綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學(xué)生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。
實驗室實驗心得體會 篇11
9月24日，我有幸參加了縣教體局舉辦的全縣小學(xué)實驗教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)由陳校長、孫老師為我們講解了農(nóng)村小學(xué)實驗室裝備項目的相關(guān)要求，以及管理實驗室的基本方法，為我們解答了實驗教學(xué)中的很多疑問。這次培訓(xùn)為期一天，我覺得收獲很大。現(xiàn)在談一談培訓(xùn)心得：
實驗室管理培訓(xùn)的內(nèi)容由三個部分組成。第一部分是實驗室管理的規(guī)范化，介紹實驗室管理傳統(tǒng)的、基礎(chǔ)性的要求。第二部分介紹的是實驗室管理的現(xiàn)代化的基本要求，以現(xiàn)代教育思想為指導(dǎo)，將現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于實驗室管理和實驗教學(xué)。第三部分介紹實驗教師應(yīng)具備什么樣的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我認(rèn)為作為實驗室管理員，最重要的一點就是要規(guī)范地管理教學(xué)儀器，以及合理地應(yīng)用教學(xué)儀器為課堂教學(xué)服務(wù)。
作為一名小學(xué)實驗員，我認(rèn)為應(yīng)該具備一些基本的素質(zhì)。因為實驗員的素質(zhì)將直接影響教學(xué)儀器效益的發(fā)揮和實驗教學(xué)質(zhì)量的高低。
首先實驗員必須熟悉小學(xué)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和各年級的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)計劃、實驗內(nèi)容、實驗?zāi)康暮蛯嶒炓�。實驗員在全部熟悉和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還必須對各年級的授課進度做到心中有數(shù)，才能合理安排各年級的實驗時間。對于各年級的實驗，特別是難度較大、裝置較復(fù)雜或需時較長的實驗，應(yīng)該弄清有關(guān)反應(yīng)原理，明確實驗裝置和操作的來龍去脈，才能在進行實驗過程中把裝置、操作和試劑的處理等技術(shù)上的問題正確的加以解決，以提高實驗效果，還需要及時總結(jié)經(jīng)驗，特別是試做失敗的實驗，應(yīng)找出失敗的原因并加以改正。對于不同的實驗，應(yīng)該熟悉和掌握其有關(guān)注意事項及實驗成敗的關(guān)鍵，同時能獨立地解決實驗中可能遇到的困難和問題，能解釋實驗中可能發(fā)生的異�，F(xiàn)象。實驗結(jié)束時，實驗員應(yīng)收集有關(guān)的實驗數(shù)據(jù)和資料、建立各種檔案，如儀器設(shè)備的技術(shù)檔案、管理資料檔案、實驗教學(xué)檔案、儀器維修檔案，并及時進行試劑配方、操作程序、實驗現(xiàn)象、實驗事故記錄等資料的'收集、整理和保管工作。
其次實驗員要求熟悉和掌握各種儀器的構(gòu)造原理、性能、用途和維修技術(shù)，同時要學(xué)會科學(xué)的管理方法。實驗員對于儀器、藥品的分類和編號方法，對于貯藏儀器、藥品的適宜環(huán)境和條件等要做到了然于心；對于儀器在使用過程中出現(xiàn)的異常技術(shù)狀態(tài)能及時發(fā)現(xiàn)隱患、及時處理。實驗員要摸清儀器磨損、老化等規(guī)律，制訂教學(xué)儀器維修計劃和改造更新計劃，來了新儀器、新藥品要反復(fù)測驗與演練，做到熟練操作、了解性能。
最后實驗員必須具備一定的基本技能。如對于各種試劑的變質(zhì)現(xiàn)象的觀察及如何處理，各種試劑的不同濃度的溶液的配制技能和標(biāo)記的方法，玻璃管和橡膠塞的加工，儀器的連接、固定和拆卸，氣體的制取、收集、貯存和取用等等一些基本實驗技能都要求實驗員掌握。
作為一名兼職實驗員，對于規(guī)范管理實驗室我還要學(xué)太多的東西，相信通過我的努力，一定會把我們學(xué)校的實驗室管理得井井有條，為學(xué)校的教學(xué)工作增光添彩。
實驗室實驗心得體會 篇12
近期，我有幸參加了全縣中學(xué)化學(xué)實驗教學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，新一輪的課程改革，對于我們每一個實驗教師來說，都是一種新生事物，都是一種挑戰(zhàn)。作為一名參加培訓(xùn)的教師，我非常感激這次培訓(xùn)班，也非常珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機會。我抱著認(rèn)真的態(tài)度參加了學(xué)習(xí)，悉心聆聽了專家的專題報告對新課程實驗配備標(biāo)準(zhǔn)解讀。提高了自身的思想境界，拓寬了知識層面和認(rèn)知深度。
通過學(xué)習(xí)劉老師就中學(xué)化學(xué)實驗室建設(shè)和管理的報告，是我對于化學(xué)實驗室是進行化學(xué)實驗教學(xué)、培養(yǎng)學(xué)生技能、開展課外活動，提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的場所。加強化學(xué)實驗的建設(shè)和管理、充分發(fā)揮實驗室在化學(xué)教學(xué)工作中的作用，才能貫徹執(zhí)行新課程理念，發(fā)揮化學(xué)實驗教學(xué)在整個初中化學(xué)教學(xué)中的作用有了更深刻的認(rèn)識。因此嚴(yán)格遵循實驗室管理制度、嚴(yán)格遵循實驗室管理的規(guī)章制度是實驗工作正常運轉(zhuǎn)的保證。為此學(xué)校必須建立和完善各項規(guī)章制度：實驗室管理制度；實驗教師職責(zé)；儀器、設(shè)備、藥品保管、使用制度；儀器維修、損壞賠償制度；學(xué)生實驗守則；實驗室安全、保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生制度；化學(xué)危險品領(lǐng)用制度等。做到在使用中逐步完善，在完善中自覺執(zhí)行，一切按制度辦事，切實做到有章可循，有矩可守。
劉老師就實驗的改進的講解使我深深的認(rèn)識到教學(xué)中對實驗研究還是大有可為的。所以我們在教學(xué)中應(yīng)明確教材中的每一個實驗?zāi)康暮鸵�、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)交流，及時總結(jié)改進實驗，研究實驗成敗的原因。認(rèn)真閱讀實驗雜志，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經(jīng)驗。根據(jù)大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學(xué)校對學(xué)生加強科學(xué)素養(yǎng)的教育。
同時認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運用于實驗教學(xué)與實驗管理上�？捎行浹a當(dāng)前實驗教學(xué)的不足。通過數(shù)字化實驗室的建設(shè)可有效提高我們實驗教學(xué)的`精度和效度。
培訓(xùn)中也學(xué)習(xí)到了延中在實驗室建設(shè)中的一些好的做法，如面向全校學(xué)生開放實驗室，使學(xué)生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實驗，小制作等順利開展。
總之，這次培訓(xùn)組織得力，效果良好，受益匪淺，我們要把這次培訓(xùn)中學(xué)到的好的經(jīng)驗，好的做法在今后的教學(xué)中大力推廣，以其全面提高我校的實驗教學(xué)水平。
實驗室實驗心得體會 篇13
有幸能作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院暑期社會實踐的成員之一，隨隊前往中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所，參加了今年的暑期社會實踐。很早就聽說過長春應(yīng)化所的硬件條件出色，此次一看，果然不一般！由于到達長春的時間已經(jīng)晚，我們來到應(yīng)化所時只能從后門進去。一進門就看到了漂亮的研究生中心。高大的研究生中心就是應(yīng)化所的生活學(xué)習(xí)中心。樓的一側(cè)是研究生宿舍。
除了沒有電視和空調(diào)，宿舍全是按照標(biāo)準(zhǔn)的三星級酒店規(guī)格建成。加上三星級賓館的管理水準(zhǔn)，研究生們在生活上完全沒有后顧之憂。在大樓的另一側(cè)則主要是教室和辦公室。所有的研究生授課都在這里完成，而所有的負(fù)責(zé)后勤的老師都在這里辦公。在辦公室和教室的樓下還有供師生們使用的健身房、乒乓球室、棋牌室和小超市。健身房內(nèi)設(shè)施齊全；棋牌室內(nèi)棋牌的種類也相當(dāng)?shù)呢S富。這些活動室及超市完全可以滿足研究生們?nèi)粘Ｉ钏琛Ｑ芯可行牡牡叵率覄t是食堂和洗衣房。食堂雖然窗口不多，但是每周都提供不同的飯菜，品種豐富、價格便宜、味道也不錯。
洗衣房還提供了烘干服務(wù)，解決了學(xué)生們在東北寒冷的氣候條件下晾衣服的問題。到達長春的第二天，應(yīng)化所就組織了一個座談會，向來訪的武漢大學(xué)、吉林大學(xué)和中國科技大的同學(xué)們介紹了應(yīng)化所及一些重要實驗室的概況。應(yīng)化所的張書記親自向我們介紹了應(yīng)化所輝煌的歷史：長春應(yīng)化所是中國科學(xué)院五大化學(xué)所之一，建于19xx年x月，在中科院各所中建所最早。歷史上一共培養(yǎng)了21名院士，也是相當(dāng)?shù)碾y得。在現(xiàn)有的中科院化學(xué)研究所里，長春應(yīng)化所是學(xué)科門類最齊全的，包括了化學(xué)傳統(tǒng)的五個二級學(xué)科，近幾年還增建了生物化學(xué)等新的學(xué)科門類。應(yīng)化所現(xiàn)有2個國家重點實驗室和1個中國科學(xué)院開放實驗室：高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室，電分析化學(xué)國家重點實驗室，稀土化學(xué)與物理開放實驗室。還設(shè)有1個國家電化學(xué)和光譜研究分析中心。有很多重要的科研成果，完成了很多國家及軍工的重點項目，成立了中科院系統(tǒng)的第一個上市公司。無論是在科學(xué)研究，還是在研究成果的產(chǎn)業(yè)化上，應(yīng)化所的水平在全國都屬一流。之后包括綠色化學(xué)與過程實驗室和分析測試中心在內(nèi)的重要實驗室的主任們分別向我們介紹了各個實驗室的歷史和現(xiàn)狀，讓我們領(lǐng)略到了應(yīng)化所輝煌的歷史和強大的科研實力。
接下來的幾天里我們比較全面的參觀了應(yīng)化所的各個大樓和實驗室。首先參觀的是合成樓。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室的大部分研究任務(wù)就是這里進行的。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室是原中國科學(xué)院高分子物理聯(lián)合開放研究實驗室，曾經(jīng)連續(xù)兩次（19xx年和19xx年）被國家評估為優(yōu)秀實驗室后，經(jīng)專家論證同意，主管部門中國科學(xué)院推薦，將中國科學(xué)院化學(xué)研究所和長春應(yīng)用化學(xué)研究所的若干高分子化學(xué)研究工作和隊伍納入進來，國家科技部于XX年批準(zhǔn)運行的。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室由兩部分進行組成，長春部分依托于中國科學(xué)院長春應(yīng)用化學(xué)研究所，北京部分依托于中國科學(xué)院化學(xué)研究所。
高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室的宗旨是面向?qū)W科發(fā)展和國家需求，對本領(lǐng)域的前沿和重要的科學(xué)問題進行創(chuàng)新研究，完成對國民經(jīng)濟和社會發(fā)展有重大影響的科研任務(wù)，建設(shè)成為代表我國國家水平的高分子科學(xué)基礎(chǔ)、研究基地、人材培養(yǎng)基地和國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流中心。重點實驗室擁有7300平米的科研用房，擁有17臺套大型儀器，總價值1500余萬元。并將自主研發(fā)的熱收縮材料技術(shù)用于生產(chǎn)，成立了中科院系統(tǒng)的第一家上市公司。而現(xiàn)在研發(fā)的以玉米為原材料合成的完全可生物降解的高分子塑料也以投入生產(chǎn)，有望解決部分因石油枯竭造成的高分子材料短缺問題和因為現(xiàn)有高分子材料難以降解造成的環(huán)境問題。高分子物理與化學(xué)國家重點實驗室的研究工作源于我國xx年代的高分子研究，體現(xiàn)了我國半個世紀(jì)高分子科學(xué)研究的發(fā)展，形成了多學(xué)科交叉，老、中、青結(jié)合實力雄厚的科研隊伍，具備了先進的研究設(shè)施和研究手段，承擔(dān)了國家重大科研工作，取得了一批重要科研成果，對學(xué)科發(fā)展和國民經(jīng)濟建設(shè)做出了重要貢獻。
之后應(yīng)化所的吳老師和李老師帶著我們參觀了電分析化學(xué)國家重點實驗室所在的大樓。在那里我們看到了具有世界級水準(zhǔn)的科研條件和科研隊伍。電分析化學(xué)國家重點實驗室是XX年x月經(jīng)國家科技部批準(zhǔn)由原已建立十余年的中國科學(xué)院電分析化學(xué)開放研究實驗室建設(shè)而成的，是基于我國國民經(jīng)濟和分析化學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要而設(shè)立的，是充分發(fā)揮分析科學(xué)－科學(xué)技術(shù)的眼睛在環(huán)境、生命、能源、信息科學(xué)應(yīng)用的重要舉措，是我國分析化學(xué)方面的第一個國家重點實驗室。
實驗室是國內(nèi)最早開展電分析化學(xué)研究工作的實驗室之一。五十年代初起源于極譜學(xué)研究，經(jīng)過五十年不懈的努力，特別是19xx年被中國科學(xué)院批準(zhǔn)正式對外開放以來，通過奮進開拓，在電分析化學(xué)的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用方面取得了許多有顯示度的科研成果，造就了以中科院院士、第三世界科學(xué)院院士汪爾康研究員，第三世界科學(xué)院院士董紹俊研究員為代表的高水平學(xué)術(shù)帶頭人，培養(yǎng)出一支素質(zhì)好、結(jié)構(gòu)合理的科研梯隊。在電分析化學(xué)基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究，研究生培養(yǎng)，國際交流和儀器開發(fā)研究等方面均取得了顯著成就，是在國內(nèi)外享有較高聲譽的我國電分析化學(xué)的.重要研究基地。根據(jù)美國信息科學(xué)研究所(isi)和elsevier (1993-1997)調(diào)查，近年來實驗室被列入國際電化學(xué)實驗室發(fā)表論文最活躍的前十名，并有二人被isi列入國際電化學(xué)論文發(fā)表前一百名，其中一人排名榜首。而且實驗室還與國內(nèi)外眾多的科研機構(gòu)有著廣泛的交流。此后又參觀了稀土化學(xué)與物理開放實驗室。稀土化學(xué)與物理開放實驗室在中國的稀土化學(xué)界有著不可動搖的地位。這里建立了稀土化學(xué)鍵理論，率先分離出了所有的稀土元素，開發(fā)了可視角度為180度的用于背投電視的稀土納米屏，研制出了可用于零下40度低溫的稀土電池、用于航天航空的稀土鎂合金，實現(xiàn)了稀土元素的綠色分離。稀土化學(xué)與物理開放實驗室擁有大量杰出的科研人才，承接了國家863項目、973項目和軍工項目在內(nèi)的大量科研項目。每年的科研經(jīng)費高達數(shù)千萬。在成立的幾十年時間里，獲得了國家獎項32項，出版專著18部，發(fā)表論文1600余篇，而且產(chǎn)業(yè)化建設(shè)也取得了大量的成績。
在這幾天里，我們一共參觀了合成樓、無機分析樓、新大樓、圖書館、集合基地和教育大廈。樓里出色的硬件設(shè)施深深的吸引了我們。不論是實驗室豐富先進的實驗儀器，還是寬敞的老師和學(xué)生辦公室，都是在一般高校里難以看到的。圖書館藏書也十分的豐富，而且先進的電動書架和寬闊明亮裝修漂亮的閱覽處也都讓我們眼前一亮。
參觀完所有大樓后的兩天，應(yīng)化所根據(jù)我們自己的志愿安排我們到各個實驗室親自參與實驗。我和兩名同學(xué)被分到了景遐斌、陳學(xué)思兩位老師的大組。第一天就參加了組里每周一次的組會。聽黃宇彬老師講解他在日本參加的研究人造血液的工作，以及幾位研究生講解最近的研究進程，感覺收獲頗豐。由于是周末，實驗室沒有太多的實驗進行，我們更多的時間是在同老師和研究生們交流。在陳學(xué)思老師的辦公室里，陳學(xué)思老師向我們介紹了他的小組的科研方向，以及他們研發(fā)的可生物降解塑料的產(chǎn)業(yè)化情況。陳老師語言風(fēng)趣、知識淵博，讓我們度過了一個開心又收獲頗豐的下午。陳老師的助手田懷雨老師向我們詳細的介紹了組內(nèi)每一位研究生的研究方向和研究成果。在實驗室內(nèi)，我們同研究生們交流了一些實驗心得。學(xué)長們向我們介紹了一些應(yīng)化所的生活情況。
之后我們又同武大在應(yīng)化所深造的學(xué)長們開了一個簡單的座談會。學(xué)長們向我們介紹了武大學(xué)生在應(yīng)化所取得的成績，讓我們在驕傲的同時也感到了自身的壓力。作為武漢大學(xué)化學(xué)與分子科學(xué)學(xué)院的一員，我們有責(zé)任繼承學(xué)長們的優(yōu)良傳統(tǒng)，為中國的化學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻。
最后的一天里，應(yīng)化所的相關(guān)負(fù)責(zé)人向我們介紹了應(yīng)化所的產(chǎn)業(yè)化情況，然后參觀了記載著應(yīng)化所輝煌歷史的展室。在感嘆于應(yīng)化所輝煌歷史的同時，我們不得不離開這所生活過四天的家。難忘這四天的經(jīng)歷。難忘這次暑期社會實踐快樂而充實的經(jīng)歷。
實驗室實驗心得體會 篇14
炎炎夏日來臨，飲料就會成為我們最愛的飲品。五彩繽紛的顏色，酷爽的口感，在氣溫越來越高的夏天，沒什么比冰鎮(zhèn)飲料更能讓人舒爽。今天我們采風(fēng)活動非常特別，那就是當(dāng)一個小小“科學(xué)家”，探究鮮榨果汁與果汁汽水的區(qū)別。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來到了廣州倍特生命科學(xué)實驗室。首先，老師要求我們穿上了一件白色實驗服，然后進行了莊嚴(yán)的宣誓。整個過程讓我有一種神圣的感覺，感覺自己好像成為一個專業(yè)的科學(xué)家了。我們的今天的任務(wù)是：探究果汁奧秘和飲料酸堿度比較。
在果汁奧秘探究中，我們使用新鮮的橘子，將它剝皮并掰成小塊，然后將小塊的橘子放在干凈的紗布中并放入研缽，用缽杵擠出果汁，用量筒取大約30ml新鮮果汁，倒入燒杯，同時放入纖維紙計時并攪拌2分鐘，然后用攪拌棒挑出纖維紙放在培養(yǎng)皿上觀察。我們發(fā)現(xiàn)：纖維紙變成了淺橙色，而鮮榨果汁顏色變深了。同樣我們?nèi)×?0ml果汁汽水進行了同樣的試驗，但是纖維紙變成了深橙色，而果汁汽水顏色變淺了。太奇怪了，在老師的指導(dǎo)下，我們把粘了新鮮果汁的纖維紙和果汁汽水的纖維紙分別放在清水中，攪拌并計時1分鐘后取出分別觀察：鮮榨果汁的纖維紙變的很干凈，說明天然色素溶于水；而果汁汽水的纖維紙沒變色，說明人工色素不溶或難溶于水。通過實驗，老師告訴我們，因為果汁汽水里面含有很多人工色素和添加劑，當(dāng)我們喝下去之后，人工色素和添加劑就像粘附在纖維紙上一樣被我們?nèi)梭w吸收了。
飲料酸度測試實驗，稍微要簡單一點，我們選擇了可樂、果汁、咖啡。水和蘇打水，將它們滴在PH試紙上，等待30秒左右，觀察PH試紙顏色變化并對比屏幕上PH值比色卡推算出飲料的PH值。我們發(fā)現(xiàn)可樂的PH值最低，果汁汽水次之，然后是咖啡、水和蘇打水。老師告訴我們?nèi)绻梭w長期呈酸性或長期吃PH值偏低的食物，會出現(xiàn)身體乏力、酸困不適、嗜睡、腹脹、肛門排氣增多等身體亞健康的狀態(tài)。
別了，我最愛的.可樂和果汁汽水！
倍特實驗室之旅雖然短暫，但它就像一扇窗，開啟了我們的科學(xué)視野和思維。之前從未體驗過如何高大上的實驗器材，小心翼翼地進行實驗，初步理解了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性同時也體會了科研的樂趣和辛苦，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S和不斷的堅持才能得到更好的結(jié)果。我門以后一定要更好的學(xué)習(xí)，提升科學(xué)素養(yǎng)，將來為祖國的科技發(fā)展貢獻力量。
實驗室實驗心得體會 篇15
在第一學(xué)期的專業(yè)導(dǎo)論課程之后，我們初步認(rèn)識了船舶與海洋工程這個專業(yè)，所以在這個學(xué)期，我們脫離幻燈片，脫離那些圖片，文字，看到了真正的實驗室，船舶就是這樣造出來的。每個星期的星期四下午，兩點開始，拖著尚未完全清醒的身體，我們游走于各個實驗室，聽老師娓娓道來，每一個實驗室的故事，每一個實驗室的作用。這是上個學(xué)期專業(yè)導(dǎo)論之后，在我看來，應(yīng)該是一次實踐吧，我們更進一步了解了我們的專業(yè)，雖然其中老師說的很多專業(yè)名詞我還是沒有聽懂，但是認(rèn)真聽聽還是會覺得，我有再進一步了解了這個專業(yè)，可是說專業(yè)導(dǎo)論的延續(xù)外加實踐。
前幾個星期，我們在性能實驗室中聽老師介紹了一些有關(guān)船性能方面的知識，參觀了大型船模拖曳水池，大型深淺操縱水池，當(dāng)時還看見學(xué)長學(xué)姐在做實驗來著，估計過一年兩年就到我們了吧。雖然這些實驗室現(xiàn)在看起來有些陳舊，雖然我們現(xiàn)在看見的只是一些鋼啊，鐵啊，水槽啊，更加確切一些的說，我們看到的是一些生了銹的鋼鐵，還有感覺里面很臟的水槽，可是這些實驗室里東西當(dāng)年可都是國內(nèi)很先進的實驗室裝備，大型船模拖曳水池：深淺兩用，且能作船隊試驗，在國內(nèi)獨具特色；2，大型深淺操縱水池：為亞洲人工操縱水池之最；3，具有國內(nèi)先進水平的造船工藝與設(shè)備實驗室，其“肋骨冷彎機器人”實驗設(shè)備為國際領(lǐng)先水平；4，大型結(jié)構(gòu)試驗平臺與完備的靜力、動力加載與分析系統(tǒng)國內(nèi)同類高校第一； 5，循環(huán)水槽、風(fēng)洞、24單元造波機、計算機工作站及相關(guān)軟件等高水平研究平臺。這些實驗室都是研究船體性能 ，船舶性能，廣義上指船舶各種性能的總和；狹義上指船舶靜力性能和動力性能的`概括。狹義的船舶性能與船舶的主要尺寸、形狀及載裝情況等有密切關(guān)系。在理論研究中，以流體靜力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶在不同條件下的浮性、穩(wěn)性及抗沉性等，以流體動力學(xué)為基礎(chǔ)研究船舶的快速性、適航性及操縱性等，這些都是船舶最基本的性能。聽完之后真的覺得船舶也是一樣很神奇的東西，在那樣的風(fēng)浪中，居然還可以載著這么多的物品航行，另外那些軍艦什么的更是厲害了，這么大的體積還可以有這么快的速度，不禁對造船工作者肅然起敬，克服了這么多的阻力，造出這么厲害的船舶。 接下來，我們參觀了有關(guān)船舶構(gòu)造的實驗室，構(gòu)造決定性能，所以船舶的構(gòu)造可以說是相當(dāng)于人的身體一樣，皮相當(dāng)于船殼，骨頭相當(dāng)于船體骨架等等，都是一一對應(yīng)很重要的。通過老師講述，我們初步了解到一般船舶是由船殼、船體骨架、甲板、船艙和上層建所組成。船殼又稱船殼板,船的外殼,它包括船側(cè)板和船底板。
船體的幾何形狀是由船殼板的形狀決定的。船體承受的縱向彎曲力、水壓力、波浪沖擊力等各種外力首先作用在船殼板上。船體骨架是由龍骨、旁龍骨、肋骨、龍筋、舭龍骨、船首柱和船尾柱構(gòu)成，它們共同組成了船舶骨架。甲板位于內(nèi)底板以上的平面結(jié)構(gòu)，用于封蓋船內(nèi)空間，并將其水平分隔成層。甲板是船梁上的鋼板，將船體分隔成上、中、下層。甲板對保證船體強度及不沉性有重要作用，而且提供了布置各種艙室、安置武器裝備和機械設(shè)備的面積。甲板數(shù)量多少視船舶的大小，取決于艦艇的類型、使命和主尺度。通常小型艦艇有1～3層；中型艦艇有3～5層；大型艦艇有5～10層。船艙是指甲板以下的各種用途空間，包括船首艙、船尾艙、客艙、貨艙、機艙、鍋爐艙和各種專門用途船艙。上層建筑是指主甲板上面的建筑，上層建筑位于上甲板圍成、主要用于布置各種用途的艙室,如工作艙室、生活艙室、貯藏艙室、儀器設(shè)備艙室等。供船員工作起居及存放船具。上層建筑部分有首樓、橋樓、尾樓、甲板室及各種圍壁建筑。當(dāng)然，以上大多是我上網(wǎng)查的，老師雖然向我們做了介紹，但不至于這么詳細。
然后就是給我印象最深刻的船舶操作的輪機實驗室了，輪機實驗室的老師很負(fù)責(zé)的在介紹船上有什么設(shè)備，分別是什么作用，雖然我們是船舶與海洋工程，不是輪機工程，按道理來說我們更關(guān)注的應(yīng)該是船舶構(gòu)造，但是我們還是聽得很有意思。輪機綜合實驗室主要系統(tǒng)有：主推進系統(tǒng)，船舶管系，船舶電站系統(tǒng)，機艙自動化系統(tǒng)，柴油機數(shù)字化監(jiān)測與診斷系統(tǒng)。其中我們詳細認(rèn)識了船舶管系，有機艙燃油系統(tǒng)，機艙潤滑油系統(tǒng)主海水和主淡水管系，壓縮空氣系統(tǒng)，機艙艙底水，壓載水，消防水系統(tǒng)。首先向我們介紹的是機艙燃油系統(tǒng)，船上一般有柴油和燃油當(dāng)然還有潤滑油，老師在這里提出了一個問題，為什么不用汽油而是用柴油呢？汽油要點燃，柴油是壓燃，為了安全起見所以選用柴油。離岸的時候耗能量少，靠岸的時候耗能量多，原因是靠岸的時候需要調(diào)用多種系統(tǒng)，但是離岸的時候就不用這么多，所以靠岸的時候耗能量比較多。還有我們了解到原來還有重油和輕油之分，重油通過管道的時候要加熱，這樣才能順利在管道中游走，否則就會凝固在管道中，所以在離岸的時候通常是用重油，在靠岸的時候通常用輕油，為的是保護機器，如果用了重油，凝固在管道中將為下次啟動帶來很大的麻煩。接下來介紹的是主海水和主淡水系統(tǒng)，這個系統(tǒng)主要是為了冷卻機器。為什么還分海水和淡水，原來海水中鹽含量高，容易腐蝕機器，于是要把海水先進行淡化，首先我們想到的是鹽水分離，但是老師說這樣鹽分還是太高了，最后他告訴我們，一般來說，是用蒸餾這種方法將鹽水轉(zhuǎn)化成淡水。冷卻本來目的是要帶走能量的，但是柴油機主要靠獲得高溫來為系統(tǒng)提供能量，如果能量被都帶走了，那就不符合經(jīng)濟效益，所以是用高溫淡水對機器進行降溫。高溫淡水用完之后鹽水再對其進行降溫，之后循環(huán)利用，達到降溫目的。油水系統(tǒng)介紹完畢后，我們看到壓縮空氣系統(tǒng)，壓縮空氣系統(tǒng)，顧名思義是通過空氣壓縮機來產(chǎn)生的熱量，供其他部件使用。
最后我們簡單了解了一下船舶種類，通常按用途分類：一般運輸船舶 客船、雜貨、散貨等。專用運輸船舶 集裝箱船、木材船、滾裝船、冷藏船、油船、液化天然氣船等。多用途船舶 礦散、礦油等。特種用途船 科考、破冰、救助等。其中我們最感興趣的當(dāng)然就是豪華游輪，超級豪華游輪通常是指排水量在100,000噸以上的超級游輪，截止到2010年年底，這樣的超級游輪已經(jīng)超過15艘，其中最大的游輪要數(shù)2010年12月進行處女航的皇家加勒比郵輪公司的“海洋綠洲”號。該游輪長約360米，寬約47米，吃水線以上高約65米，共16層甲板，設(shè)有2700間客艙，能搭載搭載6360名乘客及2160名船員。排水量22.5萬噸，被譽為“活動城市”。真是非常向往這樣的超級豪華游輪！
此次的認(rèn)知實驗我收獲了很多，從以前到現(xiàn)在任何科研無一不是經(jīng)過實驗的驗證的，也可以說，實驗是檢驗理論的唯一標(biāo)準(zhǔn)，作為一名大學(xué)生，我們決不能容忍自己讀死書，死讀書，只是在理論上去分析而缺乏實踐，我相信，只要我們肯動手動腦，再輔之以勤奮和堅持，必能不斷提高我們的實干能力，必能不斷的創(chuàng)新，為我國的造船事業(yè)發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。
實驗室實驗心得體會 篇16
一個長學(xué)期的電路原理，讓我學(xué)到了很多東西，從最開始的什么都不懂，到此刻的略懂一二。
在學(xué)習(xí)知識上方，開始的時候完全是老師講什么就做什么，感覺速度還是比較快的，跟理論也沒什么差距。但是之后就覺得越來越麻煩了。從最開始的誤差分析，實驗報告寫了很多，但是真正掌握的確不多，到最后的回轉(zhuǎn)器，負(fù)阻，感覺都是理論沒有很好的跟上實踐，很多狀況下是在實驗出現(xiàn)象以后在去想理論。在實驗這門課中給我最大的感受就是，必須要先弄清楚原理，在做實驗，這樣又快又好。
在養(yǎng)成習(xí)慣方面，最開始的時候我做實驗都是沒有什么條理，想到哪里就做到哪里。比如說測量三相電，有很多種狀況，有中線，無中線，三角形接線法還是Y形接線法，在這個實驗中，如果選取恰當(dāng)?shù)捻樞蚓湍軌驕p少很多接線，做實驗就應(yīng)要有良好的習(xí)慣，就應(yīng)在做實驗之前想好這個實驗要求什么，有幾個步驟，就應(yīng)怎樣安排才最合理，其實這也映射到做事情，不管做什么事情，就應(yīng)都要想想目的和過程，這樣才能高效的完成。電原實驗開始的幾周上課時光不是很固定，實驗報告也累計了很多，第一次感覺有那么多實驗報告要寫，在交實驗報告的前一天很多同學(xué)都通宵了的，這說明我們都沒有合理的安排好自我的時光，我就應(yīng)從這件事情中吸取教訓(xùn)，合理安排自我的時光，完成就應(yīng)完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。這學(xué)期做的'一些實驗都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。在負(fù)阻的實驗中，我和同組的同學(xué)連了兩三次才把負(fù)阻鏈接好，又浪費時光，又沒有效果，在這個實驗中，有很多線，很容易插錯，所以要個性仔細。
在最后的綜合實驗中，我更是受益匪淺。完整的做出了一個紅外測量角度的儀器，雖然不是個性準(zhǔn)確。我和我組員分工合作，各自完成自我的模塊。我負(fù)責(zé)的是單片機，和數(shù)碼顯示電路。這兩塊都是比較簡單的，但是數(shù)碼顯示個性需要細致，由于我自我是一個粗心的人，所以數(shù)碼管我檢查了很多遍，做了很多無用功。
總結(jié)：電路原理實驗最后給我留下的是：嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。做什么事情都要認(rèn)真，爭取一次性做好，人生沒有太多時光去浪費。
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