【精】考試心得體會(huì)
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。相信許多人會(huì)覺得心得體會(huì)很難寫吧,以下是小編整理的考試心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助。
考試心得體會(huì)1
今天是一個(gè)大熱天,也是我英語(yǔ)培訓(xùn)班的最后一天,今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)關(guān)于音標(biāo)的最終考試。
奶奶帶著我向?qū)W校走去,地上很燙,還冒著熱氣?梢坏浇淌遥凰查g就涼快了許多。我找了一個(gè)坐位坐了下來(lái),整理好東西,上交作業(yè),開始復(fù)習(xí)。所謂復(fù)習(xí)其實(shí)就是想到啥看啥,只不過(guò)是把書攤在桌上,然后翻過(guò)來(lái)覆過(guò)去,如同看雜志一樣隨意。
馬上上課了,也就代表考試開始了。第一題,聽寫48個(gè)國(guó)際音標(biāo),可以說(shuō)是最難的.一題,不僅要按照順序來(lái)寫,還要寫正確,而且分類也要正確,更何況好多音標(biāo)的發(fā)音,乍一聽就像是一樣。不過(guò)“好心”的老師,給了我們?cè)俾犚槐檫@48個(gè)音標(biāo)的機(jī)會(huì),我也總算寫出了這些音標(biāo)。
但好戲還在后頭呢,可謂關(guān)鍵“人物”總是最后關(guān)頭才出場(chǎng),這可不是關(guān)鍵人物嗎?給我們扣分的關(guān)鍵人物啊。第二題是看單詞寫音標(biāo),還是有些難度的,主要還是因?yàn)檎莆盏眠不夠穩(wěn)固。
“還有15分鐘!崩蠋熣f(shuō)道。大家一聽,啥?只剩15分鐘啦。我趕忙奮筆疾書,把沒(méi)做完的題趕緊做完。沒(méi)多久,老師便說(shuō):“考試結(jié)束,所有人把卷子交上來(lái)。”大家又是開心又是著急,開心是因?yàn)榭纪暝嚴(yán)蠋煷饝?yīng)我們看一會(huì)兒電視,著急是一些沒(méi)做完的人估計(jì)分?jǐn)?shù)就不怎么好看了。
我們?cè)诮淌依镞吙措娨曔叺壤蠋,過(guò)了大約半個(gè)多小時(shí),老師總算把試卷批好了。她走進(jìn)教室,將試卷發(fā)給我們,許多同學(xué)都不敢相信這是自己做出來(lái)的試卷,而我也只得了86.5分,可我沒(méi)有想到的是,我竟然是全班第一。哎!我真想不通這么低的分?jǐn)?shù),居然能得全班第一。沒(méi)啥好得意的,還得多花時(shí)間學(xué)音標(biāo)!
考試心得體會(huì)2
科目二考試,經(jīng)過(guò)了20xx年的大改版后,現(xiàn)在在全國(guó)已經(jīng)開始了大面積。大范圍的報(bào)名學(xué)車狂潮,越是難考,越是人多,考試預(yù)約也比較費(fèi)時(shí)間,費(fèi)經(jīng)歷,現(xiàn)在把自己的一些考試心得,奉獻(xiàn)給大家,希望能對(duì)即將參加考試的各位學(xué)友們一點(diǎn)笑笑的幫助;
我是20xx年5月份報(bào)考的駕校,7月份參加的科目一考試,很順利,一次性就過(guò)了,于是經(jīng)過(guò)了26個(gè)課時(shí)的掛科,期間因?yàn)樽陨碓蚝婉{校原因,學(xué)習(xí)時(shí)間比較長(zhǎng),好不容易在20xx年4月份參加科目二的初考,到達(dá)考場(chǎng)當(dāng)天,先是排隊(duì)點(diǎn)名、然后排隊(duì)進(jìn)入考場(chǎng),拿身份證拍照片,然后等待考試。很悲劇,考試因?yàn)榫o張的原因,沒(méi)有通過(guò)。出來(lái)后,很沮喪,給教練打了電話,去駕校交了補(bǔ)考費(fèi),期待下一次考試的時(shí)間......
再次約考試,是6月份了,教練說(shuō)這次一定要過(guò),然后考前協(xié)助你練習(xí),指導(dǎo),這次很幸運(yùn),總之是考試通過(guò)了。喜悅的心情溢于言表。
1、考試開始后,會(huì)有人組織你進(jìn)入場(chǎng)地,在兩排碩大的座椅旁邊,有個(gè)電子顯示牌,主要顯示你的姓名和所考試車輛的號(hào)碼(有時(shí)候考場(chǎng)有語(yǔ)音提示)叫到你的名字,你就到考試車旁邊等待,前一位考生下來(lái)后,你可以上車(如果有條件,可以問(wèn)下前面考生車的`情況)上車后,先留意看下車子后座上,自己的考試跑道(一般就放在后面)也先不要著急寄安全帶,也不要掛擋,你可以用左腳感受一下離合的軟硬和高度(順便緩和下自己緊張的心情)。之后,調(diào)整座椅,調(diào)整左右后視鏡,然后再寄安全帶,打車起步。
2、起步后,因?yàn)榭紙?chǎng)都是加油的車,速度會(huì)比較快,就盡量踩著離合走,這樣可以控制車輛不是很快(車輛過(guò)快,會(huì)加速你緊張的程度還有就是影響點(diǎn)位的觀察)
一、半坡起步
這邊考試,先做的是半坡起步——打右轉(zhuǎn)向燈,在坡道下面,找好30公分(我盯的是前面車頭的1/3處),然后靠攏,邊走邊調(diào),30公分對(duì)好后,看左邊車窗橫桿旁的窗花對(duì)準(zhǔn)第一條白線超過(guò),然后踩離合和剎車,停車后,就不要在過(guò)多想,是否停好了,直接掛空檔,拉手剎,也不要等語(yǔ)音提示,趕緊打走轉(zhuǎn)向燈,按喇叭,掛一檔,松手剎,半聯(lián)動(dòng)起步,一般考試車怠速比較大,直接就起步了,不用加油,如果不放心,可以根據(jù)情況輕點(diǎn)油門,就上去了。下坡時(shí)候帶點(diǎn)剎車。
二、直角轉(zhuǎn)彎
半坡下去后,一般都會(huì)有一個(gè)回轉(zhuǎn)區(qū)域,你把方向調(diào)好,直接對(duì)準(zhǔn)直角轉(zhuǎn)彎的入口,注意車輛右邊盡量向右,右邊30公分合適,看左邊窗花對(duì)準(zhǔn)拐彎的直角后,方向向左邊打死,車輛就自己向左轉(zhuǎn),然后看右邊后視鏡,帶車身和右邊黃線平行后,方向回正,看車前面到達(dá)車輛的右角后,方向盤向右打一圈(這樣可以有效避免車輛右后輪壓直角轉(zhuǎn)彎的線腳),這樣就完成了直角轉(zhuǎn)彎的考試;
三、倒車入庫(kù)
車輛駛出直角轉(zhuǎn)彎區(qū)域,右邊方向盤右打一圈后,一般前面沒(méi)有考試車,就不用停車,直接走,當(dāng)車右邊角靠近庫(kù)邊黃線后,向左打一圈,然后車輛往左邊走,到車子中間后,向左打一圈,看前方指示牌下的黃線,對(duì)準(zhǔn)車頭正中間時(shí)候,方向回正,看左邊窗柱子越過(guò)左邊黃線30公分,踩剎車停車,掛倒擋,起步,看左邊后視鏡下沿對(duì)準(zhǔn)黃色線后,往右邊打死,繼續(xù)退,如果看到黃色前角,距離超過(guò)30公分較大就不用回方向,邊走在調(diào),如果小于30公分,就要提前回方向一圈,然后調(diào)整入庫(kù)(具體根據(jù)您的練習(xí))左邊倒庫(kù)同右邊倒庫(kù),我這里就不在重復(fù),總之這里比較費(fèi)勁,大家一定要小心,調(diào)整,
四、側(cè)位停車
車輛駛出倒車入庫(kù)區(qū)域,進(jìn)入側(cè)位停車后,右邊找到30公分,然后看右邊后視鏡,與黃線距離30公分合適,或者考場(chǎng)橫桿和身體平行后,就可以停車了。記得一定要打右邊轉(zhuǎn)向燈,起步,右邊后視鏡下黃線小時(shí)候,向右打死方向,然后看左邊后視鏡,待看到后邊角出現(xiàn)在鏡子里面時(shí)候,方向盤回一圈,看右邊后視鏡前門把手中間到達(dá)黃線時(shí)候,方向盤左邊
打死,車輛就進(jìn)庫(kù)了,然后看右邊與黃色邊線平行,方向盤回正,掛空檔,拉手剎。之后,打左燈光,按喇叭,起步
五、S彎道
起步后,方向左打死,車子前面左角到線,回一圈,然后繼續(xù)走,右邊角到線,再回一圈,之后看右邊車窗花,對(duì)準(zhǔn)右邊黃線后,一把方向盤向右邊打死,車輛擺正后,方向盤回一圈,然后車輛繼續(xù)走,看左邊車子角對(duì)準(zhǔn)前方黃線,到后,直接左邊回一圈,車輛慢慢向左轉(zhuǎn),緊接著根據(jù)前車左角再回1/4就可以了,注意觀察左右邊線,發(fā)現(xiàn)近了就回一把,車輛左邊到達(dá)左邊線前,向右回一圈,右邊角快到時(shí)候,再回一圈,繼續(xù)根據(jù)前車右角回1/4就OK了。
這個(gè)時(shí)候,你就能聽到語(yǔ)音提示——考試結(jié)束,考試合格,請(qǐng)xxx之后,把車開回起點(diǎn),拉手剎,掛空擋,下車,回考試大廳簽字。離開。
以上就是我6月份參加補(bǔ)考的一點(diǎn)心得,希望能對(duì)大家有所幫助,總結(jié)就是:考試前一天,早點(diǎn)休息,調(diào)整心態(tài),考場(chǎng)不要緊張,穩(wěn)定發(fā)揮。一般都會(huì)順利通過(guò)的。
最后祝福大家早日拿到駕照!
考試心得體會(huì)3
時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí),心底里感到無(wú)限地自責(zé)……
數(shù)學(xué)的成績(jī)確實(shí)不能讓自己滿意。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來(lái)主攻的科目,時(shí)間精力的投入收到了必須效果,但是細(xì)節(jié)與知識(shí)的結(jié)合還有漏洞,在以前沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)概念的模糊,都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露了。壓軸題上不去,細(xì)節(jié)還扣分,這樣高不成低不就的.學(xué)習(xí)是務(wù)必要摒棄的。學(xué)習(xí)知識(shí)就要新舊結(jié)合,同時(shí)還要鍛煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性,把知識(shí)點(diǎn)學(xué)透不能摸棱兩個(gè)。只有把只是學(xué)透了,思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是粗心造成的,使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。學(xué)習(xí)務(wù)必循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會(huì)傾斜;只有走穩(wěn)了,才會(huì)簡(jiǎn)單地跑。學(xué)習(xí)任何知識(shí),務(wù)必注重基本訓(xùn)練,要一步一個(gè)腳印,由易到難,扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功,不要前面的資料沒(méi)有學(xué)懂,就急著去學(xué)習(xí)后面的知識(shí);更不能基本的習(xí)題沒(méi)有做好,就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。
在今后的學(xué)習(xí)生活中,仍然有一段很長(zhǎng)的路要走,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的保障。我的目標(biāo)就是在所有考試中不丟讓自己覺得遺憾的分。學(xué)習(xí)而不思考,等于吃飯不消化,我相信對(duì)于學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度,在經(jīng)過(guò)自己的思考和總結(jié)必須會(huì)提升自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
考試心得體會(huì)4
上次說(shuō)的是北京市中級(jí)技術(shù)資格評(píng)審中最要命的專業(yè)課考試,希望能對(duì)各位同學(xué)有所幫助。今天要說(shuō)的是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的考試。如果你有免試資格的話,本文可以略過(guò)不看。
先說(shuō)英語(yǔ)考試吧?荚嚨娜Q是《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員職稱英語(yǔ)等級(jí)考試》,聽這個(gè)名字就知道有多么的扯淡了。一個(gè)技術(shù)人員不僅要鉆研技術(shù),還得去學(xué)英語(yǔ),不知道你有多少時(shí)間呢?荚嚨馁M(fèi)用是36元,每年4月份考試?荚嚪譃閍,b,c三個(gè)等級(jí),a級(jí)是評(píng)高工的時(shí)候使用的,b級(jí)是評(píng)工程師時(shí)候使用的。這個(gè)考試成績(jī)是三年的`有效期,所以評(píng)工程師只要考個(gè)b級(jí)就行了。b級(jí)考試的內(nèi)容相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)的水平?荚嚨念}目全部都是客觀題,也就是選擇題?记耙欢ㄒ(gòu)買官方指定的考試用書,上面有很多題,仔細(xì)做一遍,會(huì)對(duì)考試有很大的好處?荚囉3篇閱讀理解,一共是45分,如果這個(gè)部分能拿到36分以上的話,那么考試通過(guò)就不成問(wèn)題了,而且考試的時(shí)候可以攜帶一本英漢詞典。雖然考試不是很難,但是還是希望能對(duì)其重視。多做一點(diǎn)題,積累一點(diǎn),別指望臨場(chǎng)去查詞典,因?yàn)楦緛?lái)不及。我有一個(gè)同事,考了59,因?yàn)樗蕾囋~典了,結(jié)果時(shí)間都消耗在查詞典上了。后面的題沒(méi)時(shí)間做了。
計(jì)算機(jī)考試的全稱是《全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試》,這個(gè)考試比英語(yǔ)考試還沒(méi)用。按照要求,中級(jí)職稱要考三個(gè)模塊,這三個(gè)模塊自己選,我選的是windows xp,word,excel。每個(gè)模塊考試費(fèi)用是55塊錢,上計(jì)算機(jī)考試,每個(gè)科目是50道題,要求在60min內(nèi)完成考試?荚嚨哪M系統(tǒng)和我們實(shí)際操作有很大的不同,你必須要適應(yīng)它的要求,才能順利完成考試。比方說(shuō),word里改變字體大小,你可以用右鍵菜單來(lái)完成,但是在模擬考試系統(tǒng)中,你必須用word的工具欄菜單來(lái)完成,否則你這個(gè)題就是錯(cuò)的?荚嚨膬(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單,但是你要適應(yīng)其環(huán)境才能順利完成考試。在網(wǎng)上有免費(fèi)下載的模擬系統(tǒng),可以下載之后嘗試自己做一下。熟悉模擬系統(tǒng)后,平時(shí)你對(duì)這些軟件又比較熟悉的話,考試就可以順利通過(guò)了。這個(gè)成績(jī)是永久有效的。大家可以根據(jù)自己的時(shí)間來(lái)安排考試。每年有三次計(jì)算機(jī)考試的機(jī)會(huì),而且還有補(bǔ)充報(bào)名的機(jī)會(huì)。在報(bào)名的時(shí)候有教材來(lái)賣,實(shí)在心里沒(méi)底的同學(xué)可以買個(gè),里面有光盤,光盤里有題庫(kù),題庫(kù)都做了的話,基本上就100分了。就是有點(diǎn)貴,好像一本書是40塊。
英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)對(duì)很多同學(xué)來(lái)講是評(píng)中級(jí)職稱所必須的,建議這兩個(gè)考試在你打算評(píng)職稱的前兩年就去考試,因?yàn)檫@兩個(gè)考試發(fā)證書的時(shí)間可能和中級(jí)職稱評(píng)審的時(shí)間有沖突。也就是你要中級(jí)評(píng)審了,你的這兩個(gè)證書可能還沒(méi)發(fā)呢,事情就是這么扯淡,就是讓你這么無(wú)奈。
考試心得體會(huì)5
提起護(hù)士,人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮。高翹的燕尾帽,挺刮的束腰白大褂,潔白的護(hù)士鞋,容光煥發(fā),身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了。人們把護(hù)士譽(yù)為“白衣天使”,然而“天使”的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好,又有多少人知道這背后的艱難、辛苦,誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此,我有著切身體驗(yàn)和感受。從小覺得護(hù)士是圣潔而美麗的。20歲那年,我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,看見那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,看見那一雙雙乞求的眼睛,從那時(shí)起我就有了一種使命:我明白了護(hù)士的價(jià)值和“天使”背后的無(wú)私的奉獻(xiàn)。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作,在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,為病人測(cè)量體溫、打針?biāo)退,?dāng)給病人穿刺,一針見血時(shí),心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道,為其疏通,心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,耐心地為其做酒精擦浴,病人的高熱終于退下去的那一刻,內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō):你笑起來(lái)很漂亮,很好看。雖然只是很平常的一句話,卻讓我很感動(dòng)。作為一名平凡的護(hù)士,我不求感謝,不求回報(bào),更不求鮮花和掌聲,我只希望在我們付出寬容和愛心的`同時(shí),能收獲一份尊重、理解和支持。
通過(guò)學(xué)習(xí)護(hù)理職業(yè)形象美,讓我對(duì)護(hù)理這門職業(yè),又增多了一份尊敬!作為一名護(hù)士,不僅僅要學(xué)習(xí)護(hù)理方面的技術(shù),還要學(xué)習(xí)像空姐一樣的禮儀素質(zhì)。我認(rèn)為,成為一名護(hù)士,可以說(shuō)是一份令人驕傲的職業(yè)!這樣說(shuō),一點(diǎn)也不夸張。
學(xué)習(xí)護(hù)理禮儀,是非常重要的,因?yàn),護(hù)士的良好形象不僅是護(hù)士自身的一個(gè)形象,更是代表這醫(yī)院給公眾的印象,同是也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一!人們都說(shuō),看人先看臉,見臉如見心,面部表情是寫在臉上的心思,微笑服務(wù)不僅是禮貌,它本身就是一種勞動(dòng)的方式,是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式。微笑是無(wú)價(jià)的,勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ),它不應(yīng)花費(fèi)錢財(cái),就能給人帶來(lái)身心愉快的感覺,也可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng),可以讓新入院的病人消除心里的緊張與陌生感,被親切感代替。同時(shí),也可以使臥病在床的病人消除恐懼焦慮,被信任感取代。也可以讓老人和小孩消除心里的孤獨(dú)感,被善良的親情代替,產(chǎn)生尊重和理解的良好心境,縮短護(hù)患之間的距離。所以,護(hù)士真誠(chéng)的微笑,表現(xiàn)出對(duì)患者的尊重、理解和同情。
考試心得體會(huì)6
我知道老師對(duì)于我有著很大的期望,這次語(yǔ)文我考得還可以,123分,我挺滿意的。
如何學(xué)好語(yǔ)文呢,首先必須要掌握的是每課語(yǔ)系提示及書下注解的字音、字型及解釋。不管任何時(shí)候默寫是務(wù)必要做的,給課文的'后句知道前句,給前句知道后句,還要知道每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀,只能是多讀多練。作文就更不用說(shuō),一定要多讀些好文章,多積累些好詞、好句,多背詩(shī)。
考試心得體會(huì)7
“為什么要考試?”現(xiàn)在各個(gè)地方正積極實(shí)施新課改,推進(jìn)素質(zhì)教育,為的是改變應(yīng)試教育產(chǎn)生的弊端,促使學(xué)生更全面的發(fā)展,更具創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力,更具競(jìng)爭(zhēng)力。但是素質(zhì)教育并沒(méi)有取消考試,為什么呢?因?yàn)榭荚囀菣z驗(yàn)教師教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的基本方法,是選拔人才的重要手段,考試為各種評(píng)價(jià)和選拔提供了基本的量化標(biāo)準(zhǔn)。可見某些現(xiàn)象的產(chǎn)生不是考試惹的禍,關(guān)鍵在于如何看待考試,如何利用考試這種基本的評(píng)價(jià)手段,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
我們應(yīng)該以一種積極向上的精神面貌和良好的心理狀態(tài)參加各項(xiàng)考試?荚噧H僅是人生道路上一個(gè)個(gè)小關(guān)卡。考得好,固然可喜,說(shuō)明最近學(xué)習(xí)的效果還可以,知識(shí)掌握得還可以;考砸了,別著急,勝敗乃兵家常事,好好分析一下原因,關(guān)鍵要記住“精誠(chéng)所至,金石為開”。只有注重日常積累,扎扎實(shí)實(shí)地開展學(xué)習(xí),努力形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,在學(xué)習(xí)過(guò)程中鍛煉自己的意志,磨練自己的品質(zhì)。成功并非是遙不可及的。
其次,考試并不是學(xué)校對(duì)學(xué)生的刁難,而是學(xué)校提供了一個(gè)讓學(xué)生檢驗(yàn)自己在這段時(shí)間收獲多少的機(jī)會(huì)!爸疄橹恢獮椴恢,是知也!庇米约赫嬲哪芰θタ荚嚕退悴患案,也不應(yīng)覺得怨恨;通過(guò)各種手段在考試中作弊,就算成績(jī)喜人也不應(yīng)感到坦然。這樣的話,又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢?
成語(yǔ)“一諾千金”大家都知道。古人有云:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”漢朝的季布,以真誠(chéng)守信為世人所景仰。后來(lái)季布跟隨項(xiàng)羽,項(xiàng)羽敗于劉邦,株連到他,為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人,因此都愿意出來(lái)幫他避難,使他安全避過(guò)了難關(guān)。最后,季布憑著為人誠(chéng)信,還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒,我們更應(yīng)該將這優(yōu)良傳統(tǒng)繼承下來(lái)并將它發(fā)揚(yáng)光大,將中國(guó)人的誠(chéng)信展現(xiàn)給外國(guó)人,讓他們更加了解中國(guó)這個(gè)文明之都。
談到這里,我想起孟德斯鳩的一句話:“衡量人的真正品德,是看他在知道沒(méi)有人會(huì)發(fā)現(xiàn)的時(shí)候做些什么!币虼耍荚,并不僅僅在考驗(yàn)我們的'知識(shí)水平,更是在考驗(yàn)我們的道德水平,北京、上海等地就曾有幾十名大學(xué)生因考試作弊而被學(xué)校開除。這并不是小題大做,作弊關(guān)乎到一個(gè)人的誠(chéng)信問(wèn)題。作弊不單是失信于老師,更重要的是失信于自己。
曾任美國(guó)總統(tǒng)的杰邦遜說(shuō):“誠(chéng)信是智慧之書的第一章,”在我們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)之前,應(yīng)該先學(xué)會(huì)誠(chéng)信這一章書。
作為學(xué)生,要對(duì)老師有誠(chéng)信,做到誠(chéng)信考試;對(duì)自己也要有誠(chéng)信,要做到心口如一。不屈從自己內(nèi)心的欲望,不屈從自己內(nèi)心的恐懼,不掩飾自己的錯(cuò)誤。所以說(shuō)誠(chéng)信也是一種才能,而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它,無(wú)比珍視它,更要去努力維護(hù)它。
考試心得體會(huì)8
伴隨著煦的春風(fēng),清水冰融,聆聽著鳥兒的啼鳴,在這生機(jī)勃勃的春天里,我們經(jīng)歷了一項(xiàng)重要考試——期中考試,在這次考試中,我取得了很大進(jìn)步,在這里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。希望能彼此提高成績(jī)。
在我看來(lái),學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段,考試前,考試中和考試后。
考試前需要充足的知識(shí)填充我們地大腦,才能有信心去做題,而上課認(rèn)真聽講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘,認(rèn)真聽老師所講的內(nèi)容,邊聽邊思考,讓腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),就能化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的.地方,可以及時(shí)向老師提問(wèn),解答疑惑,做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)時(shí)解決,不給自己留下學(xué)習(xí)的缺口。
當(dāng)然,記錄課堂筆記是少不了的。我們無(wú)法記錄老師說(shuō)過(guò)的每一句話,但必須學(xué)會(huì)如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識(shí)下面打上波浪線,著重號(hào) ,用紅筆標(biāo)注,都是很好的方法,這樣,載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。
除此之外,大量的習(xí)題練習(xí)時(shí)一定要有的。多做題,可以反映自己知識(shí)的掌握程度,在練習(xí)過(guò)程中運(yùn)用老師所說(shuō)的答題方法和技巧,有些試題不在于難,而在于你的熟練程度,看到一個(gè)題目能馬上想到解答方法,那么,你已經(jīng)成功了一半,加上細(xì)心耐心,還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎?
考試中,我們會(huì)遇到?jīng)]見過(guò)的題型,這是我們需要靜下心來(lái),認(rèn)真讀題,分析題目中所給的條件,聯(lián)想課本知識(shí),化抽象為具體,這樣可以更加容易得解答問(wèn)題。在答題中間,最重要的是細(xì)心,細(xì)心讀題計(jì)算,能高效的做題。不少同學(xué)會(huì)再考完試后因自己沒(méi)有認(rèn)真讀,,抄錯(cuò)數(shù)字懊悔。做完題目認(rèn)真檢查,尤其當(dāng)遇到原題時(shí)更要多看一眼,切勿因此沾沾自喜使自己后悔。
考試后,不是把錯(cuò)題答案一寫,捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落,而是應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因,關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)多記,防止下次遇到仍然不會(huì)。認(rèn)真反思考試,自己進(jìn)步了哪些。暴露出哪些不足,以后的時(shí)間怎么改進(jìn)。反思可以幫助我們更加了解自己,所以,考后糾錯(cuò),反思不應(yīng)該只是流于形式,應(yīng)該真正落實(shí)到。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑,貴在持之以恒。長(zhǎng)袍是耐力的比拼,開始跑在前頭的,也未必笑到最后,一開始落在后邊的,最終不一定是失敗者。從來(lái)沒(méi)有這樣的人:高興了跑一陣子,累了就休息,然后再跑一陣子就能輕松取得勝利的。
總而言之,內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度,心有多大舞臺(tái)就有多大,只要你有恒心,有毅力,再加上正確的學(xué)習(xí)方法,相信未來(lái)你也會(huì)成功。
考試心得體會(huì)9
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同!币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子,正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn),一朝成名天下知!钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數(shù)學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少學(xué)子淚!备呖冀Y(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂,千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來(lái),但是韶華易逝,又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數(shù),值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會(huì)了虛偽,學(xué)會(huì)了附勢(shì),學(xué)會(huì)了隨波逐流,放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則,因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來(lái),那些未知的以后不再是一種完美的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。
其實(shí),高考但是是一種手段,而非目的,高考沒(méi)有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬(wàn)里,青云直上,一輩子衣食無(wú)憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元!比松氖∈遣桓矣谌(yīng)對(duì),豈能盡如人意,但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。
放松心態(tài),勇于應(yīng)對(duì),高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個(gè)實(shí)力,只要自己努力過(guò),奮斗過(guò),那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無(wú)畏的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切,就沒(méi)有什么坎我們會(huì)過(guò)不去。
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口,也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)好處的怨言,有些事情你改變不了,正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣,既來(lái)之則安之,高考是山,我們就要做移山的愚公,高考是海,我們就要做填海的'精衛(wèi),應(yīng)對(duì)高考,我們要大聲的說(shuō),清華北大,寧有種乎?
堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò),寒來(lái)暑往,我們低著頭來(lái)回穿梭于校園和家之間,無(wú)暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選取了這條路,便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,但是我們本就明白,想要有得就必然有失,此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼,我們得到的未來(lái)不會(huì)是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層,命運(yùn)的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進(jìn),吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。
考試心得體會(huì)10
幾年前,我被調(diào)入鐵西區(qū)檢察院(現(xiàn)殷都區(qū)檢察院)。從此,我被一種濃濃的法律氛圍包圍著、感染著,耳濡目染讓自己深深地喜歡上了法律這個(gè)專業(yè)。20xx年我憑著一種沖動(dòng)參加了首屆國(guó)家統(tǒng)一司法考試,但未通過(guò),20xx年通過(guò)三個(gè)月的備考,又以十幾分之差敗北;20xx年我認(rèn)真總結(jié)失敗的原因,狠下功夫,我終以402分的成績(jī)順利通過(guò)。這其
中有失敗后的沮喪,也有成功后的喜悅。現(xiàn)將自己作為一名非法律本科考生備考司法考試的感想寫出來(lái),與各位有志報(bào)考的同仁交流磋商,以此共勉。
一、擺正心態(tài),挑戰(zhàn)自我,邁出堅(jiān)實(shí)的第一步。
參加司法考試必須有一個(gè)良好的心態(tài)。要擺正心態(tài)必須做到以下幾點(diǎn):
首先是要弄清為何參加考試。不同的人有不同的考試目的,但有一點(diǎn)是必須的,就是你報(bào)考的目的一定要能給你足夠的動(dòng)力。司法考試被稱為中國(guó)第一考,離開了對(duì)它的追求和對(duì)法律事業(yè)的熱愛,就不可能在考試中取勝。愛因斯坦有句名言:“興趣是最好的老師”;歌德也說(shuō)過(guò):“哪里沒(méi)有興趣,哪里就沒(méi)有記憶”。自己報(bào)考就是單純地因?yàn)橄矚g法律這個(gè)專業(yè)。如果不是有考試的壓力,你不會(huì)感覺到學(xué)習(xí)它是一件枯燥的事。相反,通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)個(gè)小案例,會(huì)讓你對(duì)它產(chǎn)生濃厚的興趣。
其次是不能有“抱著試試看”的想法。常聽一些人說(shuō):“這次就是抱著試試看的態(tài)度而備考的”。這種心態(tài)實(shí)不可取。自己第一次參加司法考試時(shí)也是這種心態(tài),由于沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),以至于到考前還不知道商法、經(jīng)濟(jì)法為何物。司法考試備考到最后是一件非?菰锓ξ兜氖,盡管你可能通不過(guò),但是你也必須百倍的`付出,去理解那一個(gè)個(gè)抽象的專業(yè)術(shù)語(yǔ),記熟一條條枯燥的條文。對(duì)于司法考試,實(shí)踐證明:付出了你不一定能通過(guò),不付出是絕對(duì)通不過(guò)的。
再次是不要被失敗挫折嚇倒。在參加司法考試的人員中,第一次就能順利通過(guò)的人占極少數(shù),大多數(shù)考生都是經(jīng)過(guò)幾年的奮戰(zhàn)才成功的。屢試不第,難免會(huì)產(chǎn)生一些消極的情緒,這對(duì)備戰(zhàn)司法考試來(lái)說(shuō)是一個(gè)致命的弱點(diǎn)。而且在復(fù)習(xí)的過(guò)程中會(huì)莫名其妙地出現(xiàn)低潮期,你會(huì)厭倦復(fù)習(xí),甚至見到書就頭腦發(fā)脹。這是很正常的,每個(gè)人在高強(qiáng)度的復(fù)習(xí)過(guò)程中此文來(lái)源于網(wǎng):都會(huì)有這種情況。這時(shí)要堅(jiān)持下去,要相信,每一點(diǎn)的付出都會(huì)讓你有所收獲,至少你的知識(shí)在不斷地積累,這種優(yōu)勢(shì)最終會(huì)在考場(chǎng)上體現(xiàn)出來(lái)。
二、精選教材,適應(yīng)自我,穩(wěn)健地走好第二步
“工欲善其事,必先利其器”。無(wú)論是一個(gè)從未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)法律的人還是法律實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人,對(duì)于臨場(chǎng)考試前的復(fù)習(xí)階段,選擇適合自己的復(fù)習(xí)用書相當(dāng)重要。因?yàn)樗茏屇愕膶W(xué)習(xí)進(jìn)度和效率得到有效地保證。
目前社會(huì)上提供給考生的司法考試用書大體有四類。一是教材類用書,主要是根據(jù)司法部公布的考試大綱編寫而成;二是輔導(dǎo)類用書,主要是圍繞教材類用書的內(nèi)容所作的輔導(dǎo)講義等,而且這類用書編寫量呈逐年增多的趨勢(shì);三是習(xí)題類用書,這類書主要是根據(jù)考試大綱和教材內(nèi)容設(shè)計(jì)的習(xí)題集或者是對(duì)歷年考試真題的解析與點(diǎn)評(píng);四是司法考試方法類用書。
我認(rèn)為前三種對(duì)于非法律本科考生來(lái)說(shuō)都應(yīng)必備,但要注意精選切不可貪多。輔導(dǎo)用書在編寫上體現(xiàn)了一部法律的體系性,大多數(shù)考前培訓(xùn)班開的第一個(gè)班是基礎(chǔ)輔導(dǎo)班,主要是針對(duì)法學(xué)基礎(chǔ)薄弱或沒(méi)有法學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)員而設(shè)計(jì)的,聽這些課或參加面授,他們多按輔導(dǎo)用書的編寫體系對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)的輔導(dǎo),所以聽課時(shí)有這樣一套輔導(dǎo)用書是必要的。輔導(dǎo)用書不用每年都買,今年通不過(guò),明年還可以繼續(xù)用。至于每年新增的考試內(nèi)容,在一些網(wǎng)站上會(huì)有一些名師幫你總結(jié)好,到時(shí)留意這些新增內(nèi)容,做到心中有數(shù)就行了。在選擇第二類用書時(shí),我認(rèn)為要多做比較,也可以征求司法考試過(guò)來(lái)人的意見,聽他們談?dòng)煤蟮捏w會(huì)再進(jìn)行選擇。對(duì)于習(xí)題類用書筆者建議大家選擇一些真題解析,而不要盲目地選用通常所說(shuō)的“白皮書”,因?yàn)檫@種書每年都有不少錯(cuò)誤,會(huì)對(duì)大家產(chǎn)生誤導(dǎo)。雖然一些資深老師編寫的真題解析也有一些確有爭(zhēng)議的題目,每個(gè)老師給的答案不盡相同,但是每道題后均有相當(dāng)詳細(xì)的講解,還把相關(guān)法條給你列出來(lái),不但告訴你“是什么”,重要的是讓你明白“為什么”,舉一反三,收到事半功倍的效果。對(duì)于第三類用書建議大家在備考后期使用,通過(guò)對(duì)歷年真題的演練,把握出題者的思路,發(fā)現(xiàn)自己復(fù)習(xí)中的盲點(diǎn),查漏補(bǔ)缺,有的放矢,指導(dǎo)你下一階段有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
三、方法靈活,把握自我,自信地跨出第三步
一是輔導(dǎo)老師不可缺。自己作為一名非法律本科考生,剛開始復(fù)習(xí)時(shí)確是一片茫然,不知該從何入手進(jìn)行突破性復(fù)習(xí)。在20xx年備考時(shí),自己就留意報(bào)紙、網(wǎng)站上的各種培訓(xùn)班的廣告,從中選擇一種適合自己的一個(gè)培訓(xùn)班。因?yàn)榇蠖鄶?shù)培訓(xùn)班多需到外地聽課,費(fèi)用較高,自己就選擇了一套中法網(wǎng)開發(fā)的磁帶和光盤。一來(lái)幾百元的價(jià)錢能夠接受,二來(lái)光盤和磁帶你可以反復(fù)聽,不像是參加面授那樣,一些比較模糊的知識(shí)點(diǎn)或重點(diǎn)難點(diǎn)不能反復(fù)聽。正是參加了這樣一個(gè)特殊的培訓(xùn)班,逐漸地培養(yǎng)了自己的法律意識(shí)和邏輯思維能力以及對(duì)整個(gè)法律體系的掌握。我們還可以選擇那些舉辦多年的輔導(dǎo)班,他們長(zhǎng)期研究律師資格考試和司法考試,甚至有資深老師組成研究司法考試的團(tuán)隊(duì),掌握了很多考生個(gè)人無(wú)法獲得的資源,對(duì)考試針對(duì)性很強(qiáng)。
二是學(xué)習(xí)計(jì)劃不可少。學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要適合自己。備考司法考試不是一朝一夕的事,建議準(zhǔn)備參加考試的人員,應(yīng)把汲取知識(shí)的重點(diǎn)放在平時(shí),尤其是刑法、民法、行政法和三大訴訟法,這不僅僅是因?yàn)檫@幾部法是司法考試中的“大戶”,而且因?yàn)樗鼈冊(cè)诜蓪?shí)踐過(guò)程中內(nèi)容太豐富了,出題往往有一定難度和深度,不是單純地靠一些考前強(qiáng)化記憶、死記硬背就能拿到高分的,即便是天天接觸的刑法,較多的考生未必能獲得一個(gè)令自己滿意的成績(jī)。
三是教材精華不可無(wú)。華羅庚說(shuō)過(guò):“書要從薄讀到厚,還要能從厚讀到薄”。所謂讀厚,即是從頭到尾,從少讀到多,從粗讀到細(xì),而所謂讀薄,則無(wú)非是歸納、總結(jié),取其精華。對(duì)于司法考試來(lái)說(shuō),我認(rèn)為更主要的是練就“讀薄的功夫”。
四是法條重要性不能疑。司法考試中,對(duì)法條的掌握的重要性勿庸置疑,特別是三大訴訟法與民法、經(jīng)濟(jì)法、商法這一部分。我認(rèn)為有了扎實(shí)的基礎(chǔ)后,便可將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)從輔導(dǎo)用書轉(zhuǎn)至法條上。我在20xx年備考時(shí),把20xx年的輔導(dǎo)用書通讀了一遍后,買回了一本《重點(diǎn)法條解讀》仔細(xì)研讀,在考試前一個(gè)多月又買回一本20xx年出版的《法律法規(guī)匯編》,對(duì)條文又通讀了一遍,并在上面用紅筆把需下一步重點(diǎn)掌握的東西勾圈出來(lái)。到考試前翻閱時(shí),基本上就是這兩本書了。像那么厚的一本法條書,不消幾天便可有重點(diǎn)地看上一遍,提高了記憶效率,節(jié)省了精力時(shí)間。
以上所談,不敢說(shuō)是成功經(jīng)驗(yàn),僅僅是自己的一點(diǎn)體會(huì)。但我確實(shí)感受到參加司法考試,只要你認(rèn)真投入過(guò),無(wú)論是否通過(guò),都絕對(duì)是人生中一段相當(dāng)難忘的經(jīng)歷,它能讓你重新找回一種學(xué)習(xí)的感覺和興趣,“苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚”。愿更多的同事能順利通過(guò)司法考試,實(shí)現(xiàn)自己的理想。
考試心得體會(huì)11
一、《工程造價(jià)案例分析》
1、前面三道題一定要穩(wěn),因?yàn)橛?jì)算量比較大,但拿分相對(duì)比較容易,用2個(gè)半小時(shí)來(lái)做絕對(duì)值得的。因?yàn)榍懊嫒李}60分估計(jì)能得55分以上。一共花了2個(gè)半小時(shí),這樣84-55分=29分,后面三道題只要拿29分就ok了,你說(shuō)劃算不。
2、后面三道題回答一定要細(xì),特別是拿不穩(wěn)的,一定要“羅嗦”,盡量多敘述,步驟一定要多,這樣才能盡量拿步驟分,減少點(diǎn)損失。
3、最后一道大題一定要舍得放棄某些小問(wèn),把簡(jiǎn)單的問(wèn)題先回答了,免得難題做不起,簡(jiǎn)單題沒(méi)有時(shí)間做。能填則填,有的小題只要根據(jù)題意抄下來(lái)就能得分。
4、字跡一定要工整,減少涂抹。
5、好的計(jì)算器是考試制勝的利器。
6、一定不能吃太飽,下午吃太飽,很容易迷糊,饑餓狀態(tài)下人的精神和注意力更集中,思路更開闊!(絕對(duì)很重要)
7、去年考過(guò)的案例題類型今年肯定不會(huì)考,前年考過(guò)的會(huì)有1道題或部分小問(wèn)類似,所以去年考試的題就不用浪費(fèi)時(shí)間去看了。
二、樹立考試信心
要使自己成為一名成功的應(yīng)試者,最重要的一點(diǎn)就是要相信自己,相信自己表達(dá)知識(shí)的能力。
任何考試,都是抽查你所學(xué)的知識(shí)!俺椴椤钡暮x即考題的設(shè)計(jì),僅僅能度量你所學(xué)知識(shí)的一部分。于是,你和命題者都面臨著一個(gè)難題:就命題者來(lái)說(shuō),他所面臨的難題是如何設(shè)計(jì)有限時(shí)間內(nèi)(如150分鐘)的試題來(lái)評(píng)價(jià)你這幾年甚至十幾年中所學(xué)的知識(shí);就你來(lái)說(shuō),所面臨的難題是如何領(lǐng)會(huì)、吃透考試大綱中規(guī)定的內(nèi)容,將多年來(lái)學(xué)習(xí)的知識(shí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)一份考試答卷充分表達(dá)出來(lái)。既然考試是抽查你的知識(shí),你就必須了解考試大綱要求掌握的全部知識(shí),而且還要準(zhǔn)確地預(yù)見何種問(wèn)題可能出現(xiàn)在考試試卷之中。
要使自己成為一名成功的應(yīng)試者,最重要的一點(diǎn)就是要相信你自己,相信你表達(dá)知識(shí)的能力。我們大家都掌握了許多知識(shí),但是,我們中的許多人,在考試時(shí)不會(huì)巧妙地運(yùn)用這些知識(shí)。雖然在考試之前把指定教材和復(fù)習(xí)資料全部通讀一遍是很需要的,但在有限的時(shí)間內(nèi),僅僅把時(shí)間花在書本和復(fù)習(xí)資料上,不一定總能得高分。調(diào)查表明,考試成功的信心來(lái)自于熟練掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí),以及懂得如何能在考試中達(dá)到最好的效果。希望通過(guò)本文的學(xué)習(xí),能夠有助于你樹立運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獲取高分的信心獲取考試信息
大量的調(diào)查表明:低分往往是由于沒(méi)有準(zhǔn)備去獲得應(yīng)該知道的信息而產(chǎn)生的結(jié)果。
考試成功的第一步是盡可能多地掌握考試的各種信息。這樣可以使你集中力量抓主要問(wèn)題,合理地安排和利用有限的復(fù)習(xí)時(shí)間。由于你所參加的是標(biāo)準(zhǔn)化考試,因此你應(yīng)該清楚下列問(wèn)題:
第一,考試的時(shí)間是哪一天?考試的內(nèi)容與往年比較有什么大變化?
第二,如果你參加過(guò)往年的考試,感覺如何?問(wèn)題何在?
第三,今年考試題型有哪些?各類題型大致占多少分?有簡(jiǎn)答題嗎?
第四,除指定教材外,你有什么好的復(fù)習(xí)資料?
第五,有什么可以借鑒的其他資料?比如前兩屆的考題及標(biāo)準(zhǔn)答案。
第六,你能有充分的.時(shí)間復(fù)習(xí)嗎?將如何有計(jì)劃地安排這一個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間?
第七,附近有什么單位舉辦考前串講班嗎?過(guò)去的輔導(dǎo)效果如何?
一般來(lái)說(shuō),指定教材包含了命題范圍和答案標(biāo)準(zhǔn),你必須按指定教材的內(nèi)容、觀點(diǎn)和要求去回答考試中的所有問(wèn)題,否則你很難獲得高分。沒(méi)有指定教材而去參加考試是不可想象的。至于復(fù)習(xí)資料,還是有一本的好。因?yàn)榭荚嚧缶V只規(guī)定了考試范圍,并未給出具體的考試內(nèi)容;指定教材通常也只是就考試大綱規(guī)定的范圍平鋪直敘地加以展開說(shuō)明。而一本好的復(fù)習(xí)資料大都是按照考試大綱和指定教材的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理的,并附有多套模擬題,具有一定的參考價(jià)值。但復(fù)習(xí)資料不宜過(guò)多,選一二本就行了,多了容易眼花,反而不利于復(fù)習(xí)。
三、端正學(xué)習(xí)態(tài)度
不少考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中一遇到困難就灰心喪氣,認(rèn)為自己不行。殊不知,遇到困難比你多的還大有人在。
有了考試的基本信息以后,你就需要有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。下面是許多成功者的學(xué)習(xí)特點(diǎn),希望你能從中受到啟發(fā)。
1、學(xué)習(xí)主動(dòng):成功者學(xué)習(xí)的一個(gè)重要特點(diǎn)就是主動(dòng)看書、主動(dòng)做題、精力集中、一絲不茍?上,我們?cè)诼氄咧泻芏嗳穗y得有這種主動(dòng)性,或當(dāng)初有,但不能保持下來(lái)。原因當(dāng)然是多方面的,但既然要參加考試,就必須克服困難,主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2、相信自己的能力:不少考生在學(xué)習(xí)過(guò)程中一遇到困難就灰心喪氣,認(rèn)為自己不行。殊不知,遇到困難比你多的還大有人在。其實(shí),如果我們改變學(xué)習(xí)方法,在多數(shù)情況下是可以攻克難關(guān)的。例如,許多考生在學(xué)習(xí)時(shí)喜歡在書上劃?rùn)M線,這是他們的主要學(xué)習(xí)方法,當(dāng)這種方法不奏效時(shí),他們就束手無(wú)策。對(duì)于這類考生,建議你采用不同的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高你的理解能力。后面我們介紹了一些學(xué)習(xí)方法,供你參考。總之,你應(yīng)該有自信,如果首先你就自認(rèn)不行,那還參加什么考試?
3、把學(xué)習(xí)內(nèi)容互相聯(lián)貫起來(lái):擴(kuò)充知識(shí)比單純學(xué)習(xí)新學(xué)科要容易得多。成功的考生在學(xué)習(xí)中總是尋找新知識(shí)與舊知識(shí)可能相互關(guān)聯(lián)的途徑,對(duì)照學(xué)習(xí),“溫故而知新”,因此學(xué)習(xí)起來(lái)也就得心應(yīng)手。
4、有極大的學(xué)習(xí)興趣:沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣,就很難激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,從而也就很難擴(kuò)充新的知識(shí)。這也是大部分考生一遇到困難就放下書本的主要原因。成功的考生比較注意培養(yǎng)和保持他們的學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的方法有多種,如爭(zhēng)取一次通過(guò),以顯示自己的能力;把考試與個(gè)人前途聯(lián)系起來(lái)等。
考試心得體會(huì)12
放在2年前我自己都不相信我自己能做到。我只是就著自己的個(gè)人情況來(lái)準(zhǔn)備的考試,能夠有這樣出乎意料的成績(jī),也算是對(duì)自己付出的一個(gè)肯定,當(dāng)然其中也是對(duì)老婆付出的肯定^_^。這里隨便寫寫自己的考試和復(fù)習(xí)的經(jīng)歷,談不上經(jīng)驗(yàn),更多的是教訓(xùn)和對(duì)自己的反省吧。
XX年,一級(jí)注冊(cè)建筑師考試在剛畢業(yè)的我看來(lái)是無(wú)比遙遠(yuǎn)的所在,連續(xù)要測(cè)試的科目都沒(méi)有數(shù)清過(guò)。通過(guò)XX-XX年的1個(gè)方案-初設(shè)-施工圖的全程經(jīng)歷,對(duì)建筑工程的全過(guò)程都有了初步的了解,特別在與結(jié)構(gòu)和設(shè)備專業(yè)的配合中把原先書本上的知識(shí)系統(tǒng)理了一下,對(duì)復(fù)習(xí)比較有幫助。
于是,在XX年底,正式報(bào)了某個(gè)跨越半年周末的全科串講輔導(dǎo)班。
關(guān)于輔導(dǎo)班,有人覺得有用,有人覺得不值得。我的想法是,輔導(dǎo)班究其名稱也只是考試的一個(gè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),主要針對(duì)初次報(bào)考的考生。講的內(nèi)容是把幾乎所有可能考到的部分事無(wú)巨細(xì)來(lái)講一遍。指望其講解的都是考點(diǎn)不現(xiàn)實(shí),更多的應(yīng)該是通過(guò)輔導(dǎo)了解這一科考試的特點(diǎn)。根據(jù)自己的擅長(zhǎng)與否來(lái)有針對(duì)性看書。
關(guān)于看書,我的態(tài)度是如果下了做某件事的決心,那么就一定要盡最大可能把事情做好。既然下決心要考試,那么就充分準(zhǔn)備一下,我買的輔導(dǎo)教材是XX年版的1-5冊(cè)知識(shí)輔導(dǎo)書,XX年初買的新版3本作圖輔導(dǎo)書。輔導(dǎo)書的作用與輔導(dǎo)班差別不大,因?yàn)楹芏噍o導(dǎo)教師也是教材的編寫者之一。
另外比較重要的復(fù)習(xí)資料就是歷年考題。部分來(lái)源于考場(chǎng)前輩的搜集,從網(wǎng)上可以得到。部分是從輔導(dǎo)班取得的近年真題的題目和答案,雖然貴一點(diǎn),但是其更有價(jià)值。只要不是題庫(kù)的大規(guī)模更換,每年總會(huì)有往年的十幾道題目完全一樣的出題。這部分送分的一定要拿到。
abbs上考試后和出成績(jī)后會(huì)有大規(guī)模的曬作圖答案的現(xiàn)象,不管動(dòng)機(jī)和成績(jī)都看看對(duì)作圖能力比較有幫助。一方面找出別人的缺點(diǎn)錯(cuò)誤避免自己再犯,另一方面從中找出優(yōu)點(diǎn)擴(kuò)展思路,在自己做題時(shí)增加一種解決問(wèn)題的辦法。
結(jié)合考試內(nèi)容看各科輔導(dǎo)書的幾點(diǎn)個(gè)人看法
設(shè)計(jì)前期與場(chǎng)地設(shè)計(jì):XX年版還是與建筑知識(shí)合并的一冊(cè);這部分的內(nèi)容是以規(guī)劃前期的知識(shí)為主,看教材比較籠統(tǒng),考試的方式有直接的知識(shí)考查也有應(yīng)用。從XX年考試看來(lái)題庫(kù)有所調(diào)整,偏重實(shí)例分析一些。知道規(guī)劃的原理也有應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)更好。
建筑設(shè)計(jì):建筑設(shè)計(jì)知識(shí)考查的內(nèi)容除了比較熟悉的中外建筑史,還有規(guī)劃原理和設(shè)計(jì)規(guī)范知識(shí)的考查。需要精讀的是《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》《高層民用建筑防火規(guī)范》與《民用建筑設(shè)計(jì)通則》的條文,特別是加黑的強(qiáng)制性條文。畢竟建筑師的考試是考查建筑設(shè)計(jì)相關(guān)知識(shí),這些都是作為常識(shí)性應(yīng)掌握的知識(shí)。每年會(huì)選擇某部專門建筑的規(guī)范從中出5-6道題,例如?嫉摹峨娪霸涸O(shè)計(jì)規(guī)范》,這部分的題有印象可以拿分,如果沒(méi)把握還是果斷放棄蒙一個(gè)答案吧。建筑設(shè)計(jì)中?疾榈挠惺澜邕z產(chǎn)的3-4道題,雖然自然和文化遺產(chǎn)的界限有時(shí)很難區(qū)分,但這部分的題目比較死板,最好把分值確保拿到。
建筑結(jié)構(gòu):分力學(xué),抗震和選型幾部分。力學(xué)部分輔導(dǎo)書的內(nèi)容明顯過(guò)于簡(jiǎn)略,需要通過(guò)輔導(dǎo)班講解完全理解,或者通過(guò)別的`教材。抗震部分意義不大,與抗震的結(jié)構(gòu)規(guī)范基本一致,不如去看原書,選型的內(nèi)容與材料構(gòu)造部分有些重疊。XX年和XX年考試的內(nèi)容變化不大,分析零桿和力矩的題目變化非常多,某個(gè)經(jīng)典圖換個(gè)支點(diǎn)條件答案就可能完全改變。
近年會(huì)有連續(xù)出題的計(jì)算。雖然題目表面給出的公式復(fù)雜、變量眾多,但細(xì)看下來(lái)既然都給出了條件就可以直接計(jì)算,不必過(guò)于緊張。
XX年建筑結(jié)構(gòu)考試出現(xiàn)了比較多的木結(jié)構(gòu)方面的題目,相信是偶然的,但值得注意。
建筑結(jié)構(gòu)最后2-3題是送分的圖例題,一定要把結(jié)構(gòu)規(guī)范中的圖例內(nèi)容搞明白。
建筑物理與建筑設(shè)備:設(shè)備專業(yè)水暖電和建筑物理聲光電方面的內(nèi)容,比較直接的考查,雖然面比較廣,但是熱門的考察點(diǎn)不多,通過(guò)考試的難度不大。
建筑材料與構(gòu)造:XX年的難度一般,與物理設(shè)備差不多。但是XX年題庫(kù)有所調(diào)整,出現(xiàn)比較多的生題,需要重新適應(yīng)了。
建筑經(jīng)濟(jì)、施工與設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)管理:?jiǎn)为?dú)的一本書,單獨(dú)的一門考試,不必看別的,這一本書大致看明白,題目基本都是直接考查的題,通過(guò)難度不大。
沒(méi)有報(bào)輔導(dǎo)班結(jié)束后的模擬考試,關(guān)于模擬題目個(gè)人覺得沒(méi)有做的必要,完全按照真題的思路來(lái)跟比較好。有時(shí)間不如去多看幾遍真題琢磨琢磨為什么這么出題。另外也是長(zhǎng)期的周末班熬得人精力也有點(diǎn)撐不住了。
其次考試模擬氣氛沒(méi)什么必要,都是歷經(jīng)百考的人了,這點(diǎn)心理素質(zhì)還是可以的。
考試心得體會(huì)13
這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績(jī)的到來(lái)。我在心里猜測(cè):應(yīng)當(dāng)是夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒(méi)做呢!我又擔(dān)心起來(lái)……
最終熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的'心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒(méi)有我的試卷。最終傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來(lái),這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語(yǔ)試卷,真是雙喜臨門。【故107分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語(yǔ)文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎樣才67。5分!對(duì)了!政治還沒(méi)看呢!也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行!我的心境就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來(lái)。這可是其中考。〔皇且话愕男】。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語(yǔ)有提高!但語(yǔ)文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭(zhēng),我不明白該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來(lái)覆去,思考語(yǔ)文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒(méi)認(rèn)真聽講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的作業(yè)沒(méi)認(rèn)真完成嗎還是``````經(jīng)過(guò)一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語(yǔ)文是課外知識(shí)不豐富,而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒(méi)有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),我決定每一天堅(jiān)持看課外書,豐富自我的課外知識(shí),而政治的一些重要資料多去背誦。
經(jīng)過(guò)這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自我的不足,但我明白,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。
考試心得體會(huì)14
每一次學(xué)校級(jí)別的考試,都是學(xué)校對(duì)學(xué)生情況的一個(gè)了解,也是教師對(duì)自己學(xué)生成績(jī)的了解,知己知彼才能更好的進(jìn)行教學(xué)工作,所以針對(duì)此次期中考試的感悟心得體會(huì)如下:
1、考務(wù)工作:
由于考務(wù)人員分工不夠細(xì)致,致使巡查工作不得力。部分教師的工作態(tài)度不端正,致使監(jiān)考不嚴(yán)。最后導(dǎo)致學(xué)生成績(jī)的真實(shí)性不強(qiáng)。
2、后勤工作:
由于與后勤人員對(duì)接不得力,致使試卷印制出現(xiàn)部分誤差,考務(wù)用品不完善致使收卷及草稿紙準(zhǔn)備匆忙。
3、教師監(jiān)考安排:
由于未很好的與年級(jí)組及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)接,致使教師安排不妥。部分外出教師及病假教師被安排監(jiān)考,而部分消假教師確未參加監(jiān)考。除此以外,還有教師監(jiān)考量安排不妥,致使部分特殊及老弱教師承擔(dān)了量大的監(jiān)考,而年輕體壯的教師確很輕松。
4、學(xué)生考場(chǎng)安排:
由于未能及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)交流,致使使用什么樣的學(xué)生考場(chǎng)安排出現(xiàn)誤差。
5、考場(chǎng)的安排:
由于對(duì)學(xué)校的不了解,自己又沒(méi)有與領(lǐng)導(dǎo)溝通,擅自安排考場(chǎng),與學(xué)校習(xí)慣發(fā)生歧義。
6、指令發(fā)放:
對(duì)于發(fā)放與教師的任何指令,都必須再三考慮,最后確定無(wú)誤后方可發(fā)布。因?yàn)椤敖處煴O(jiān)考表”上時(shí)間的錯(cuò)誤性,致使部分教師遲到,雖然提醒再三,但還是出現(xiàn)遲到現(xiàn)象。材料發(fā)放應(yīng)注意一套一套的完備性,且必須采用簽發(fā)形式,否則會(huì)出現(xiàn)混亂,為后期工作不增添麻煩。針對(duì)以上的失誤,現(xiàn)總結(jié)學(xué)校層次考試如下:
1、考試時(shí)間的確認(rèn)
當(dāng)每學(xué)期進(jìn)行到快一半時(shí),要向領(lǐng)導(dǎo)提出是否進(jìn)行期中測(cè)驗(yàn),如領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)舉行期中測(cè)驗(yàn),則提出相對(duì)合理的測(cè)驗(yàn)時(shí)間,安排在周四、周五。如果考試科目過(guò)多,請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)是否增加考試天數(shù),得到領(lǐng)導(dǎo)批示方可進(jìn)行。
2、考試日程安排
考試日程安排要合理,根據(jù)科目天數(shù)確定,一般早上12點(diǎn)結(jié)束,下午17點(diǎn)結(jié)束,根據(jù)情況安排,但考試第一天早上第一場(chǎng)考試科目為“語(yǔ)文”,第二天早上第一場(chǎng)考試科目為“英語(yǔ)”,其他科目可以根據(jù)時(shí)間長(zhǎng)短做調(diào)整安排。
3、試卷
當(dāng)考試日程安排好后,要及時(shí)通知各教研組組織出卷,出卷范圍應(yīng)達(dá)半期進(jìn)度。出卷教師應(yīng)選擇有責(zé)任心強(qiáng)的.老師,出卷后要在開考前一星期交到教務(wù)處,規(guī)定相應(yīng)教務(wù)人員接收。收卷時(shí)一定要仔細(xì)檢查,打出樣卷檢查無(wú)誤后方可通過(guò)。樣卷一式三份,一份交后勤作為印制時(shí)間的模板,一份留教務(wù)歸檔,一份在考試期間帶入考務(wù)辦公室防差錯(cuò)修改。
4、人員確定
(1)考務(wù)人員的確定,應(yīng)請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),由領(lǐng)導(dǎo)確認(rèn)人員區(qū)分。分為巡查組、后勤組、質(zhì)檢組、播音組、考務(wù)整理組、應(yīng)急處理組等相關(guān)組別。
(2)組別職責(zé)的確認(rèn)
巡查組:不定時(shí)巡查,督促監(jiān)考教師不坐監(jiān)考、不玩手機(jī)、不外出離開考場(chǎng)、不定位監(jiān)考,要求老師認(rèn)真監(jiān)考,履行監(jiān)考職責(zé)引導(dǎo)學(xué)生填寫準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等。
后勤組:應(yīng)積極配合教務(wù)處人員備齊考試所需物品,如草稿紙、膠水、剪刀、卷子印制等工作,并派留一名后勤人員全程參加考試過(guò)程,隨時(shí)做出后勤調(diào)度工作。
質(zhì)檢組:認(rèn)真核對(duì)自己負(fù)責(zé)考場(chǎng)的試卷總和,認(rèn)真核對(duì)試卷是否按要求放置,準(zhǔn)考證號(hào)是否正確。
播音組:按考試要求播放正確考試指令,如考試過(guò)程有特殊情況,應(yīng)及配合相關(guān)人員做出相應(yīng)播音。
考務(wù)整理組:整理考試日程表、考務(wù)方案、教師監(jiān)考表、學(xué)生場(chǎng)安排表、考場(chǎng)分布表、試卷的收發(fā)、考場(chǎng)布置資料、考勤表等相關(guān)資料的制作,并及時(shí)與各個(gè)小組溝通協(xié)作。
應(yīng)急處理組:在臨考前,如果有監(jiān)考教師突發(fā)情況,或考試期間試卷出現(xiàn)問(wèn)題,或出現(xiàn)一些意外情況,要及時(shí)應(yīng)急處理,確?荚嚨捻樌M(jìn)行。
5、監(jiān)考教師
在制作教師監(jiān)考表前,一定要與學(xué)校各個(gè)部門溝通,確?荚嚬ぷ魅巳藚⑴c。同時(shí)還要了解特殊情況教師,以確保排監(jiān)考時(shí)能特殊對(duì)待。監(jiān)考表的制作中一定盡力安排平衡監(jiān)考量,盡力做到監(jiān)考量相近。
6、考場(chǎng)安排
根據(jù)習(xí)慣進(jìn)行,考試以前已經(jīng)習(xí)慣了考場(chǎng)的分排,所以為了避免考試走錯(cuò)考場(chǎng)的情況發(fā)生,盡量按曾經(jīng)考場(chǎng)分布進(jìn)行安排。
7、學(xué)生考場(chǎng)安排
請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),征求領(lǐng)導(dǎo)意見,一般安排如下:期中考試或月考等校內(nèi)考試安排考場(chǎng)使用上一場(chǎng)全?荚嚨姆?jǐn)?shù)進(jìn)行安排,分?jǐn)?shù)從高到低安排,高分同學(xué)在一個(gè)考場(chǎng),低分同學(xué)在一個(gè)考場(chǎng)。期末考試或參加全縣等校外考試,高低分搭配考場(chǎng)。
8、試卷收發(fā)
為了節(jié)約時(shí)間,及及時(shí)開考,考卷可以提前布置在相應(yīng)考場(chǎng)的桌上,但一定要事先告知參加監(jiān)考的所有教師,必須統(tǒng)一出考,避免部分教師提前帶走考卷,致使發(fā)卷混亂。
9、試卷存儲(chǔ)
考試完成后,應(yīng)由后勤人員與考務(wù)人員交接清楚后放入保管室保管,防止試卷走失情況出現(xiàn),且也便余統(tǒng)一改卷領(lǐng)卷。
10、改卷組領(lǐng)卷
改卷組派小組內(nèi)成員到指定地點(diǎn)領(lǐng)卷,是改卷組組長(zhǎng)親領(lǐng),做好相關(guān)領(lǐng)取登記記錄。
11、考分登記
改卷小組改卷完閉,各組進(jìn)行登分,所以要事先分配登分計(jì)算機(jī),以便各組等分,登分完成后統(tǒng)一交年級(jí)教務(wù)人員。年級(jí)教務(wù)人員進(jìn)行年級(jí)班級(jí)考試分析后,交教務(wù),由教務(wù)做出本次考試情況分析交相關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)閱示。
考試心得體會(huì)15
這次期中考試的成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了,我通過(guò)各種渠道收集了部分學(xué)校的考試試題,也在私下和各位老師了解了一下孩子們的考試情況,最后得出一個(gè)我十分不愿意看到的結(jié)論,現(xiàn)在的很多孩子,仍舊停留在只會(huì)做題不會(huì)思考的階段。
拿著卷子我統(tǒng)計(jì)了一下,雖然說(shuō)各個(gè)學(xué)?疾斓膬(nèi)容不盡相同,但是我綜合每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)算了一下每一部分的失分率,發(fā)現(xiàn)失分率比較高的幾種知識(shí)點(diǎn)有如下幾種。
關(guān)于代數(shù)式變形:有個(gè)孩子拿著題目來(lái)問(wèn)我
這種題目是最容易讓孩子們崩潰的題目,但是實(shí)際上這道題考查的知識(shí)點(diǎn)并不多,只是孩子們沒(méi)能看出來(lái)。
我問(wèn)他:"想求后面的式子需要知道a、b、c的值,對(duì)吧。"他點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來(lái)我問(wèn):"條件只有一個(gè)等式,我們需要從這個(gè)等式中得到a、b、c的值,也沒(méi)問(wèn)題吧。"他又點(diǎn)點(diǎn)頭。然后我問(wèn):"從你上初中以來(lái),我們學(xué)過(guò)的一個(gè)等式3個(gè)未知數(shù),還要把這三個(gè)未知數(shù)的值求出來(lái)的方法,有什么?"他沉默了。我相信當(dāng)謎底解開的時(shí)候他一定會(huì)恍然大悟,因?yàn)檫@個(gè)就是我們初一就講過(guò)的,如果非負(fù)數(shù)+非負(fù)數(shù)+…+非負(fù)數(shù)=0
那么每個(gè)非負(fù)數(shù)都必須為零,所以能夠求出每個(gè)非負(fù)數(shù)中所含字母的值。這是我們講過(guò)的最常見的未知數(shù)個(gè)數(shù)大于等式個(gè)數(shù)的題型。所以我問(wèn)他這道題要怎么辦?他低聲說(shuō)要把原題中的式子變成上面那種型式。 "很好"我說(shuō)。
我又問(wèn):"這道題條件中,字母c已經(jīng)在絕對(duì)值里面了,那么你想把a(bǔ)、b怎么辦?變成哪種非負(fù)數(shù)?"
他指了指我寫在紙上的a^2。
"這就對(duì)了"我很高興的說(shuō)。
"好了,現(xiàn)在我們想把a(bǔ)、b放在平方之中,你想到了什么方法?"
"配方吧,有印象么,要想辦法配出來(lái)關(guān)于a、b的兩個(gè)完全平方公式吧"我想他應(yīng)該是聽懂了我的話,因?yàn)樗杂兴嫉狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。
“平方項(xiàng)么?”
“不是…”
“那就是中間項(xiàng)咯?”
他點(diǎn)點(diǎn)頭。
我想說(shuō)的是,這道題我大可以把過(guò)程寫下來(lái)交給他說(shuō)“你看看是這樣的吧”,我相信只要我寫的足夠細(xì)致,他一定能看懂。但這又有什么用呢?我們的學(xué)習(xí)并不是看懂了絕世秘籍上的每一個(gè)字你就真正練成了神功,F(xiàn)在的孩子們更多的還是缺少自己思考的過(guò)程,把知識(shí)能夠真正應(yīng)用的能力。
我僅僅舉這個(gè)例子,說(shuō)明孩子們做題中的的一些認(rèn)識(shí)不足。事實(shí)上,孩子們的學(xué)習(xí)首先是了解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的每一方面,下一個(gè)階段,是了解這些知識(shí)點(diǎn)能夠解決的題型。接下來(lái)是能夠知曉每一種題型考察的知識(shí)點(diǎn),最后,需要在一道綜合題目中分離出來(lái)很多知識(shí)點(diǎn)依次解決。上文中的那個(gè)孩子,就是欠缺在不知道這是考的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)(若干非負(fù)數(shù)之和=0,則每個(gè)非負(fù)數(shù)都為零),不知道應(yīng)該用什么方法來(lái)解決(用配方法配出平方),而且對(duì)于知識(shí)點(diǎn)本身的掌握也并不是十分熟練(怎么配方)。
我的擔(dān)憂在于,我們?cè)诩依锟粗尯⒆觽兣Φ刈鲱},這其中又有多少是經(jīng)過(guò)他真正的思索、總結(jié)和歸納過(guò)的呢。初中的數(shù)學(xué)沒(méi)有難題,所謂難題,就是2個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合算簡(jiǎn)單,4個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合就算難題了。而每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都曾經(jīng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的孩子們面前,只不過(guò)那些時(shí)候有多少孩子真正細(xì)細(xì)觀察過(guò)他們的每一個(gè)細(xì)節(jié)呢?因式分解在我在暑假給孩子們講了11個(gè)公式,默寫也默了,前幾次上課講到7個(gè)公式時(shí)他們卻恍若隔世一般。我想,知識(shí)點(diǎn)不熟,你們又怎么能會(huì)用呢?
期中考試失分率高的題目,都是我們中考中的重要考點(diǎn)。代數(shù)式變形和圖形變換,是中考代數(shù)和幾何壓軸題的重點(diǎn)考察方向。函數(shù)和代幾綜合又是中考中100%會(huì)出現(xiàn)的考點(diǎn)。所以就這樣下去,那么你只拿到一些基礎(chǔ)分,如何考得上重點(diǎn)呢?
退一萬(wàn)步,就初二接下來(lái)會(huì)學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)也是足夠令我擔(dān)憂的。
我在擔(dān)心一次函數(shù),甚至函數(shù)的概念都沒(méi)掌握到位的同學(xué)們能不能夠輕松的完成反比例函數(shù)的'學(xué)習(xí)。對(duì)于幾何,無(wú)論哪種進(jìn)度,接下來(lái)都會(huì)接觸到全等三角形以及四邊形的知識(shí)。(全等三角形對(duì)于部分學(xué)校剛開始起步)而四邊形將整個(gè)初二幾何推上了巔峰,高處不勝寒,依舊糾結(jié)在全等三角形模型中,望著三大變換的題目腦海一片空白的同學(xué)們大有人在,接下來(lái)又該何去何從?有些學(xué)校已經(jīng)講完因式分解和分式的內(nèi)容,但是對(duì)于一元二次方程,又是初中方程的一個(gè)制高點(diǎn),其難點(diǎn)比初一所有方程內(nèi)容的總和還要多的多,這又要孩子們?cè)谝槐橐槐榈淖鲱}中麻木然后不斷的改正哪些陌生的題目么?
同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),至少在你有時(shí)間的時(shí)候應(yīng)該學(xué)習(xí)一些知識(shí),接觸一些題目,思考一些方法,歸納一些結(jié)論。
眼光放遠(yuǎn)一些,這次期中可以當(dāng)做是一次起點(diǎn),最終你要在初二下學(xué)期看到你的成效,你有這半個(gè)學(xué)期和一個(gè)假期的努力時(shí)間。至于為什么要在初二下學(xué)期看結(jié)果,因?yàn)樵谥耙磺卸际俏粗獢?shù),而到了初二下學(xué)期,那個(gè)叫做“兩極分化”的家伙就真正的將你的心智,你的習(xí)慣栓的死死的,若想要再脫穎而出,只有初三的“燃燒著生命在學(xué)習(xí)”或許能夠幫助你,而你為何不在水結(jié)冰之前把這一切做得盡善盡美呢?
初三的需要復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)需要時(shí)間,所以很多知識(shí)放到了初二的下學(xué)期,同樣多的知識(shí),有些人用一學(xué)期上課學(xué),有些人用一學(xué)期+晚上回家+周末+假期在學(xué)。若非他的智商遠(yuǎn)超于你,你學(xué)的怎可能不比他扎實(shí)?當(dāng)然,還是那句話,學(xué),也要會(huì)學(xué)。思考,永遠(yuǎn)是成就你的最終選擇。
記著,下學(xué)期改掉學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),寒假努力多學(xué)一些新知識(shí),開春之后抓緊追。這是你們唯一要做的事。
若非良材,則精雕可掩其瑕。若為良材,則久置能腐其華。
孩子們,一切都不晚,只要你開始認(rèn)真起來(lái)。
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