宿舍心得體會(huì)(精選20篇)
心中有不少心得體會(huì)時(shí),往往會(huì)寫一篇心得體會(huì),這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因,從而找出解決問題的辦法。應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的宿舍心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
宿舍心得體會(huì) 篇1
那天意外接到了師妹打來的電話,也意外的從師妹口中聽到我是黨員B組的組長。說實(shí)在的,我有點(diǎn)不敢相信,論資歷,我初生牛犢,不怕虎嘛,談不上?傊,一切都很戲劇化的發(fā)生了。回想當(dāng)初,我們第一次來到韓師的情景,仿佛就發(fā)生在昨天。而今,我已是踏入高三的人了?偨Y(jié)幾天下來走訪宿舍的經(jīng)歷,多少有些惆悵,但也有很多收獲,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、個(gè)人感悟
一直都很遺憾,遺憾被安排到接新生的最后一天下午,安排到綠色通道協(xié)助各位助理班主任做好新生的注冊(cè)工作,而沒能親自去迎接那些和當(dāng)初的我們一樣稚嫩的大一新生進(jìn)入到這個(gè)美麗的校園,他們帶著憧憬、懵懂和迷茫,懷著忐忑的心情走進(jìn)這所充滿著希望和夢的大學(xué)。根據(jù)黨支部的安排,我和陳穎城同學(xué)是負(fù)責(zé)無機(jī)非金屬材料班的學(xué)弟們,第一次去他們宿舍的時(shí)候是6號(hào)晚上,進(jìn)去的時(shí)候很安靜,因?yàn)閹讉(gè)宿舍加起來只有寥寥數(shù)人,況且?guī)煹軅兌荚趯P牡恼碜约旱纳钣闷罚链舶宓鹊,這個(gè)氛圍我很喜歡,符合男孩子們非凡的適應(yīng)能力,獨(dú)立的氣質(zhì)。對(duì)我的到來,大家沒有驚奇,沒有意外,很好,這說明我們學(xué)院對(duì)接待新生的工作做的很到位,“迎接新生”這一舉措在新生中造成了一定的影響。再次走訪新生宿舍時(shí)是7、8號(hào)晚上,這時(shí)新生差不多已來齊了。進(jìn)去沒有多久,我們就開始交談起來,首先,我還是按照常規(guī),讓他們進(jìn)行自我介紹,一是為了了解他們的基本信息,二是自我介紹是面試的重要環(huán)節(jié),讓他們熟悉一下各組織和社團(tuán)的面試流程。其次,我們就新生常遇到的問題展開交流。比如食堂的飯菜是否合他們的口味,家庭經(jīng)濟(jì)情況,是否需要貸款,申請(qǐng)助學(xué)金的'材料有沒準(zhǔn)備齊全,還有怎樣入黨,加哪個(gè)組織、社團(tuán)比較能提升自己的能力及如何輕松應(yīng)對(duì)大學(xué)的考試。
他們有很多疑問,需要我來解答。讓我想到了當(dāng)初的自己,也感覺到了作為一個(gè)黨員身上的使命感和壓力,我很認(rèn)真的盡自己所能解答了他們的問題,這個(gè)過程中,自己不僅僅是一個(gè)預(yù)備黨員,更是一個(gè)可以走進(jìn)他們內(nèi)心深處的可以給他們依靠的知己。
我沒做過多的打擾。后面幾次去他們宿舍,大都是閑聊了一些大學(xué)生活。大家開始信任我了,他們開始有什么問題都找我,這讓我很開心。
二、新生主要存在的問題表現(xiàn)在:
1、對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)和未來發(fā)展前景的擔(dān)憂。
2、是否要加入一些學(xué)生社團(tuán),加入什么樣的學(xué)生社團(tuán)以及多少的問題。
3、怎樣入黨,同時(shí)也對(duì)黨的認(rèn)識(shí)存在一些誤區(qū):a.入黨有什么好處;b.學(xué)習(xí)好的人才能入黨;c.入黨好找工作;d.學(xué)生會(huì)成員和學(xué)生干部更容易入黨;e.親戚朋友要求入黨等。
4、考研。
5、大學(xué)生戀愛問題。
6、學(xué)習(xí),例如會(huì)不會(huì)掛科,該怎么樣去讀大學(xué)的課程。其中,讓我比較擔(dān)憂的一個(gè)情況是很多新生才來就帶了電腦,對(duì)于大一新生是否可以帶電腦,學(xué)校沒有明確規(guī)定,但就我個(gè)人來說,是不支持大一就帶電腦來宿舍的,幾乎所有帶電腦來學(xué)校的同學(xué)們都能深刻的感受到我們用電腦娛樂的時(shí)間大大多于用來學(xué)習(xí)的時(shí)間,同時(shí)電腦也是很多同學(xué)逃課的誘因之一。
最后,自己要在以后的工作中有重點(diǎn)針對(duì)性的開展一系列活動(dòng),以調(diào)整其進(jìn)入大學(xué)以來的學(xué)習(xí)方法和心態(tài),促進(jìn)其適應(yīng)大學(xué)氛圍和大學(xué)生活。
宿舍心得體會(huì) 篇2
宿舍管理是我們班主任工作的一部分,如果我們思想上不重視,宿舍的衛(wèi)生與紀(jì)律肯定一塌糊涂?蓡栴}是,我們重視了,都想把宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律搞好,可是學(xué)生不給力,實(shí)在沒有辦法,我也曾經(jīng)這么想。但我沒有放棄,我嘗試了很多種方法,在呼呼的北風(fēng)下,夜里十點(diǎn)多鐘,與違反就寢紀(jì)律的學(xué)生談按時(shí)休息的意義與重要性?吹綄W(xué)生宿舍糟糕的衛(wèi)生狀況,我絞盡腦汁,使盡各種方法,罰勞動(dòng),談意義等等,就差我親自動(dòng)手給他們打掃了。曾經(jīng)有段時(shí)間,我每次走到宿舍樓下的白板處,心跳就加快,生怕自己班的宿舍上榜。
看到自己班級(jí)落后的文明量化積分,我是無法平靜的,我一直在尋找解決問題的辦法,從未停止。到目前為止,我們班級(jí)宿舍的衛(wèi)生紀(jì)律基本良好?蛇z憾的是,我自己也說不清楚到底用的什么方法,什么理論。在這里,我只能將我自己的一些做法向大家作一個(gè)匯報(bào)。
一、心中有“尺”
無論老師,還是學(xué)生,心里都要有一個(gè)明確的衛(wèi)生和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)。開學(xué)第一天的第一節(jié)課,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到班抓遲到,讓遲到的學(xué)生站在自己的位置上,等所有人到齊之后,從遲到現(xiàn)象說起,借題發(fā)揮,宣布班級(jí)最重要的紀(jì)律要求。自習(xí)課紀(jì)律八個(gè)字:“準(zhǔn)時(shí),定位,安靜,專心”。教室和宿舍的衛(wèi)生要求:隨時(shí)保持干凈,如果有問題,不管你在干什么,立刻停下打掃干凈。宿舍紀(jì)律:違反就寢紀(jì)律的.宿舍,所有人都站到我辦公室去。
二、堅(jiān)持就有好習(xí)慣
只要我去宿舍就查衛(wèi)生,衛(wèi)生有問題,立刻指出,立刻改正,絕不拖到明天。如果哪一天我到宿舍,沒有提衛(wèi)生,那么只有一種情況,就是這個(gè)宿舍沒有問題。久而久之,我養(yǎng)成了查衛(wèi)生的習(xí)慣,而我的學(xué)生養(yǎng)成了打掃衛(wèi)生的習(xí)慣。
三、多監(jiān)控,重落實(shí)
關(guān)于宿舍衛(wèi)生,我們班級(jí)有一個(gè)宿舍衛(wèi)生報(bào)告制度。就是舍長負(fù)責(zé)將每天的衛(wèi)生分?jǐn)?shù)單交給班長,班長收起之后交給我,這樣我既可以及時(shí)了解宿舍的衛(wèi)生狀況,又可以提醒同學(xué)們要注意衛(wèi)生打掃。如果低于90分或者就寢紀(jì)律有問題,宿舍所有人要到我辦公室說明情況,次次如此,從不間斷,必須讓學(xué)生清楚老師的態(tài)度是認(rèn)真而堅(jiān)決的。在與學(xué)生交流的過程,我只追究集體的原因,不問個(gè)人原因。原因有三:一是個(gè)人原因難扯清,也花時(shí)間。二是容易導(dǎo)致互相推諉,不利于宿舍團(tuán)結(jié)。三也是一次集體主義教育的機(jī)會(huì)。
我們還有學(xué)校物業(yè)和值日組反饋的信息,只要有問題,立刻去改,不要等,注意時(shí)效性。
四、有耐心,有方法
對(duì)有問題的宿舍要有耐心,不能心急,要做好長期斗爭的準(zhǔn)備。在斗爭的過程中,要仔細(xì)斟酌自己的每一句話,每一個(gè)決定,堅(jiān)決避免簡單粗暴的處理方式。舍長不能輪流做,這樣沒有人會(huì)珍惜,必要時(shí)對(duì)舍長進(jìn)行一些培訓(xùn)與指導(dǎo),喚醒他們責(zé)任心與集體榮譽(yù)感。
五、以最低成本解決問題
如果提醒就能解決的問題絕不批評(píng),如果自己能解決的問題絕不叫家長或者提交年級(jí)部。就好比人一生病就用重藥,那肯定不行。而且也有小題大做之嫌,不僅得不到學(xué)生的理解與支持,還會(huì)激化師生矛盾,那也是我們不愿意看到的。
六、增強(qiáng)班級(jí)的認(rèn)同感
讓班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生熱愛自己的班級(jí),可以使我們的很多工作事半功倍。
宿舍心得體會(huì) 篇3
自從3月24日被安排到一號(hào)宿舍樓當(dāng)宿舍管理員以來,我已經(jīng)在那工作有50天了。經(jīng)過這段時(shí)間的工作,我認(rèn)識(shí)到了學(xué)生管理的難處,體會(huì)到了做宿舍管理員的滋味。雖說是,“工作分工不同”,但自從我來到宿舍管理員的崗位上后,我就偶爾聽到了些議論,說什么“大學(xué)生剛剛來就去看宿舍了……”,“學(xué)校以后就改革了,讓后勤人員管理宿舍……”等等。的確,這樣的工作是誰也不愿意去做的,何況我們學(xué)校本來就沒有先例,讓老師去看宿舍。工作總得有人去做,既然是領(lǐng)導(dǎo)安排了,那么我就得把安排的工作做好吧。
事實(shí)上,我們的工作非常簡單,無非就是給學(xué)生們開門,關(guān)門,還有給他們的宿舍衛(wèi)生情況打分,當(dāng)然,還得處理突發(fā)事件。按照領(lǐng)導(dǎo)的`安排,我們重點(diǎn)是要保證學(xué)生的午休時(shí)間。所以,每天中午都得在樓上轉(zhuǎn),知道學(xué)生們睡著。其他時(shí)間,也就是學(xué)生在教室學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們就是把大門一關(guān),在值班室待著,所以有非常多的時(shí)間自己支配,我就是看看書,偶爾出去踢踢球。非常平淡的生活,我認(rèn)為不用總結(jié),但領(lǐng)導(dǎo)還是得讓交工作的總結(jié),可能是最近經(jīng)常發(fā)現(xiàn)我們?cè)谏习嗥陂g去玩吧!也可能是,高考就要來了,在增加一下緊張的氣憤,讓我們?cè)僭诠ぷ魃蠂?yán)厲些!可是那些學(xué)生非常多都放棄了學(xué)習(xí),就是想度過這不到一個(gè)月的時(shí)間了,我們就是拿他們沒辦法了。比如,學(xué)校嚴(yán)禁他們用方便袋帶飯回宿舍,他們可不聽,他們就是要帶回來,想在宿舍吃的悠閑。我們就在門口站著,兩個(gè)老師,一邊一個(gè),象兩只看門狗。每當(dāng)學(xué)生拿回飯來,我們就制止,讓他到餐廳吃完了再回宿舍。但是,人家那把你放在眼里啊,有的直接就往里沖,我們就嚴(yán)厲禁止,有時(shí)候弄得大家都臉紅脖子粗的,何必呢!有的,人家聰明啊,就把飯裝在書包里,這樣,你的眼睛又不能透視,再說了,你也不能翻人家書包啊!還有的更經(jīng)典,直接就從窗戶那遞進(jìn)來了,我們總不能來個(gè)“分身術(shù)”吧,所以工作是非常難做!
至于,保證午休時(shí)間嘛,還基本能做到,雖然,他們每天都有點(diǎn)拖拉非常久才睡覺。畢竟,高三了嘛,還是比較累的。不過,有的學(xué)生還是利用睡覺時(shí)間看自己喜歡的小說,漫畫等等。只要他們不說話,我們就阿彌陀佛了,也就學(xué)會(huì)了“視而不見”。
宿舍心得體會(huì) 篇4
針對(duì)一名高一新生而言,很多同學(xué)們?nèi)堑谝淮斡兄摇陨韱为?dú)的家。這一家獨(dú)特,它是由不一樣姓式的青春年少者相互構(gòu)成的大伙兒性格迥異,生活,文化的特點(diǎn)也不同樣,可是即然走到了一起,生活到了一起,大家都期待它溫暖,干凈整潔,也期待它是青春綻放的角落里,因而,針對(duì)那么一個(gè)大家族里說,我認(rèn)為舍友中間的和睦相處是最重要的。
俗話說得好不是一家人,不是進(jìn)門,在普通高中,宿舍意味著家,也許每個(gè)人都結(jié)束了對(duì)真愛的關(guān)懷,不知道在這里每個(gè)人都體驗(yàn)到了家的溫暖。宿舍是個(gè)集中體現(xiàn)個(gè)性化的場地。在學(xué)生們眼里,它不但是一個(gè)棲息之地,也是個(gè)無限風(fēng)光的地區(qū)。
一個(gè)取得成功人的.身后是血和淚,一個(gè)出色宿舍的身后只由于一個(gè)好的習(xí)慣并且,宿舍便是一個(gè)反映學(xué)員生活外貌最真正也是最形象化的場地,每一個(gè)人都應(yīng)培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生活習(xí)慣性,如同美國著名的心理學(xué)大師斯伯里詹姆士所言:
撒下一個(gè)行動(dòng),獲得一種習(xí)慣性,在大家宿舍舍友們都十分團(tuán)結(jié)友愛,相親相爰。大伙兒長期性生活在一起,個(gè)人行為相互之間危害,歷經(jīng)一段時(shí)間,宿舍便會(huì)看做自身的特點(diǎn)。大家5。12宿舍心齊,總體氛圍好,全部宿舍都會(huì)勤奮。大伙兒互相幫助,揚(yáng)長補(bǔ)短,長此以往,全部宿舍就產(chǎn)生里一種深厚的學(xué)習(xí)氣氛。
俗話說得好:一柵三樁,一梁山好漢三幫。宿舍內(nèi)部要做好合作,把團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神反映在每一件小事上邊,更強(qiáng)的推動(dòng)團(tuán)體能量的充分發(fā)揮。
實(shí)際上,宿舍是我們家,人人熱愛惜她。在小小的世界里,生活生活起居,交流學(xué)習(xí),能夠絕不浮夸地說,宿舍是大家人體與內(nèi)心的心靈的港灣,使大家真實(shí)的佳園。認(rèn)真呵護(hù)她。
在本次文明行為宿舍的建立中培養(yǎng)的良好的習(xí)慣,大家將長期的維持下來,再次發(fā)揚(yáng)。
宿舍心得體會(huì) 篇5
本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個(gè)春秋。從20xx年9月來到后旗豐華中學(xué),現(xiàn)已整整六個(gè)年頭了。豐華中學(xué)是一所全封閉寄宿制學(xué)校,我一直擔(dān)任學(xué)校宿舍管理工作。在這六年來,我深深地體會(huì)到宿管工作的責(zé)任與艱辛。
宿管是學(xué)生宿舍管理的服務(wù)者、協(xié)調(diào)者和聯(lián)絡(luò)者重任,看似簡單而平凡的工作,其實(shí)內(nèi)在的責(zé)任很大。關(guān)系到學(xué)生的安全、學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學(xué)校的聲譽(yù)。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明、衛(wèi)生、整潔、美觀、舒適的生活環(huán)境,確保學(xué)生的身體健康,提高學(xué)校的素質(zhì)教育。
本校的宿舍管理工作,安全工作重于泰山,絲毫不可放松,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管,分管領(lǐng)導(dǎo)天天督查宿舍的紀(jì)律和衛(wèi)生工作。宿管員與校長、班主任、教管辦及家長密切配合,共同管理好學(xué)生,共同參與管理。學(xué)校完善了學(xué)生的請(qǐng)假制度,每個(gè)請(qǐng)假的學(xué)生需要填寫一式三份的假條。假條要求填寫:班級(jí)、姓名、性別、宿舍號(hào)、請(qǐng)假事由以及請(qǐng)假時(shí)間,尤其嚴(yán)格要求的是家長簽字。教管辦、宿管、門衛(wèi)各執(zhí)一份,確保學(xué)生的人身安全。學(xué)生如有夜間生病的,宿管員及時(shí)與值班領(lǐng)導(dǎo)、班主任、家長取得聯(lián)系,若是病情較重,領(lǐng)導(dǎo)和班主任及時(shí)護(hù)送到醫(yī)院,同時(shí)通知家長。
宿管員每天按時(shí)值班,中午從十二點(diǎn)到下午兩點(diǎn),晚上從十點(diǎn)到零點(diǎn)。在此期間,每天中午、晚上都是校長、教管辦主任、教務(wù)處副主任、值班領(lǐng)導(dǎo),還要在樓道巡視,直到休息鈴聲響后。宿管不僅關(guān)注學(xué)生紀(jì)律,同時(shí)還要發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的一切安全隱患,及時(shí)上報(bào)有關(guān)負(fù)責(zé)人。確保學(xué)生按時(shí)休息,悄無聲息。每一天重復(fù)著這樣的工作,有時(shí)覺得很困,但又每每被校領(lǐng)導(dǎo)們的工作精神所感動(dòng),鼓舞著我們的工作熱情。
為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,學(xué)校對(duì)學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)整理要求特別嚴(yán),一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了,床單、枕巾、要求平整無褶皺;被子疊得要方正、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位,拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺(tái)上水杯按高低順序整齊排列。上學(xué)期開學(xué)的第三個(gè)星期六,有位初一新生的家長來接孩子,進(jìn)宿舍看到整潔的情景,驚奇地問孩子:“呀,多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說:“我自己疊的”。從這位母親的語調(diào)中,可以看出孩子來校三個(gè)星期的變化,讓她吃驚。通過一學(xué)期的管理學(xué)生們已養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。休息鈴聲一響,幾分鐘之內(nèi)鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個(gè)星期都要評(píng)比“流動(dòng)紅旗”,并給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),直接與班主任考評(píng)掛鉤。
在豐華中學(xué)工作的這幾年,有辛勞也有感動(dòng)。尤其是孩子們刻苦學(xué)習(xí)的`盡頭,讓你看在眼里,疼在心上。每天在校的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠了,晚上還有不少學(xué)生挑燈夜戰(zhàn),盡管是借著小臺(tái)燈的光,學(xué)習(xí)也不會(huì)影響他人休息。宿管員只好在夜間十一點(diǎn)半語重心長地叮囑:休息吧!明天還要上課,注意勞逸結(jié)合。孩子們總是會(huì)意地點(diǎn)頭微笑,收拾起筆準(zhǔn)備睡覺。
宿管工作瑣碎事多,需要我們通過點(diǎn)滴事情來教育學(xué)生,使學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)習(xí)求知,學(xué)會(huì)健體”,如果說教室是學(xué)生求知的殿堂,那么寢室則是學(xué)生學(xué)會(huì)做人做事的演練場。學(xué)生在寢室可以鍛煉自律和獨(dú)立生活的能力,體驗(yàn)到集體生活的溫暖。也有應(yīng)對(duì)不同性格同學(xué)的不同相處方式。作為宿管員,面對(duì)著形形色色的人,很多讓你意想不到的事情會(huì)發(fā)生,同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)不同性格的學(xué)生進(jìn)行溝通教育,切忌粗暴教訓(xùn)。因此,要當(dāng)好一名合格的宿管員很不容易,但當(dāng)面對(duì)畢業(yè)學(xué)生,利用節(jié)假日的時(shí)間,專程來看望我們的情景,心里頗有成就感。
總之,來豐華中學(xué)就讀三年,雖保證不了學(xué)生個(gè)個(gè)成才,但能保證每個(gè)學(xué)生都成人。
宿舍心得體會(huì) 篇6
一、管理目標(biāo)規(guī)范化
1.明確職責(zé).
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事故,搞衛(wèi)生!比戮褪牵核奚嵝l(wèi)生,遵章守紀(jì),個(gè)人養(yǎng)成。
2.確立指導(dǎo)。
正確的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)好工作的關(guān)鍵。經(jīng)過思索,我們把搞好宿舍衛(wèi)生工作作為工作的突破口,從而帶動(dòng)其他各項(xiàng)工作的開展作為工作的指導(dǎo)思想,為什么?本人認(rèn)為:搞好學(xué)生的宿舍衛(wèi)生,對(duì)教育學(xué)生有五大好處:
。1)有利于培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
。2)有利于提高學(xué)生的生活自理能力。
。3)有利于增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。
。4)有利于改變學(xué)生的不良習(xí)性,提高學(xué)生修養(yǎng)。
(5)有利于減少疾病,強(qiáng)身健體。
4.規(guī)范目標(biāo)。
在學(xué)工處下發(fā)的住宿生守則的基礎(chǔ)上。把紀(jì)律,衛(wèi)生,養(yǎng)成歸納為“三個(gè)五”,實(shí)行“三五”目標(biāo)管理。
紀(jì)律設(shè)置“五條”高壓線。即:1.夜不歸宿;2.玩火抽煙;3.賭博4.喝酒打架;5.故意損壞公物。
衛(wèi)生實(shí)行五條線管理。既:1.毛巾一條線;2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水壺一條線;5.被子橫豎成線。
養(yǎng)成歸納為“五不”即:1.不亂扔垃圾;2.不隨地吐痰;3.不隨地小便;4.不說臟話;5.不擅自使用他人物品。
二、管理方法科學(xué)化。
要想管理工作事半功倍,效果明顯,就必須有一個(gè)科學(xué)的管理方法。
1.重溝通。
。1)主動(dòng)和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
。2)積極和班干部和舍長溝通,以便掌握工作動(dòng)態(tài)。
(3)利用各種機(jī)會(huì)與住宿生溝通,做好他們的思想工作。
2.抓典型。
3.多發(fā)揮。
。1)充分發(fā)揮小黑板的作用。每天將特優(yōu)和優(yōu)秀房間公布,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn)。我們還在小黑板上公布加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)的題目為:“提倡五不,崇尚文明”的五不內(nèi)容。使同學(xué)們個(gè)個(gè)明白,人人知道,改掉不良習(xí)性,爭做文明人。
。2)充分發(fā)揮班干部和舍長的作用。
查房采取“自己查,班長或紀(jì)律委員查,舍長查”的三個(gè)結(jié)合檢查方法。
(3)積極發(fā)揮學(xué)生會(huì)同學(xué)的.作用。
4.常督促。
。1)室內(nèi)衛(wèi)生實(shí)行天天打分,每日公布。發(fā)現(xiàn)有的房間衛(wèi)生較差時(shí),及時(shí)找到班干部和舍長談話。對(duì)工作不利的舍長,及時(shí)建議班主任撤換,使衛(wèi)生工作逐步規(guī)范,整齊,干凈。
。2)多巡查,及時(shí)糾正違章及不文明行為。發(fā)現(xiàn)有違反紀(jì)律的及時(shí)上報(bào)。
、倜鞔_目標(biāo),讓文明宿舍標(biāo)準(zhǔn)要求成為全體寄宿生的努力方向;學(xué)期開始的好習(xí)慣至關(guān)重要。
每一條河流都有自己的方向,我認(rèn)為寄宿生的生活也應(yīng)有一個(gè)明確的目標(biāo)。如果沒有目標(biāo),寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向,就會(huì)三天兩天的出問題,有時(shí)甚至?xí)龃蟮膯栴},有了明確的目標(biāo),寄宿生在宿舍就會(huì)知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開始不養(yǎng)成好習(xí)慣,以后的壞習(xí)慣很難改掉。于是,在開學(xué)的第一個(gè)月我?guī)缀鯐?huì)及時(shí)親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅(jiān)持親自檢查,努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛(wèi)生習(xí)慣在我的督促下逐日養(yǎng)成。
、谒奚嵝l(wèi)生管理、內(nèi)務(wù)管理要求宣傳到位,倡導(dǎo)“宿舍是我家”“我為人人,人人為我!
兩年不到的班主任工作經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn),對(duì)學(xué)生的一些具體細(xì)節(jié)要求單單憑班會(huì)課講一下是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要利用其他一些可以利用的時(shí)間去宣傳滲透,例如可以利用晚上查宿舍的時(shí)間去講,在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好,哪些地方還存在問題,具體的哪些事情落實(shí)到那些人頭上等等;要求每位寄宿生以宿舍為家,宿舍內(nèi)部一定要團(tuán)結(jié),晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時(shí)間去抽查,提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機(jī)會(huì),對(duì)符合要求的床位進(jìn)行拍照,不符合要求的也進(jìn)行拍照,利用下一節(jié)班會(huì)課展示,進(jìn)而做到及時(shí)整改。
、勐鋵(shí)室長負(fù)責(zé)制,讓室長管理和班主任管理相結(jié)合,對(duì)宿舍室長進(jìn)行培訓(xùn),實(shí)行室長責(zé)任制,充分發(fā)揮室長的作用。室長一般都是班級(jí)干部。要求室長嚴(yán)格控制晚就寢紀(jì)律,還利用班會(huì)課進(jìn)行投票,評(píng)出本班內(nèi)部最差宿舍,把先進(jìn)宿舍評(píng)比與期末考試獎(jiǎng)勵(lì)相掛鉤。
④充分發(fā)揮班級(jí)干部的帶頭作用。對(duì)班級(jí)干部提出嚴(yán)格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點(diǎn)帶面,帶動(dòng)整個(gè)宿舍各方面的提高;如此能給學(xué)生提供自我教育,自我管理的重要機(jī)會(huì),通過班級(jí)干部的自我管理和監(jiān)督,達(dá)到學(xué)生自我管理和教育的目標(biāo)。
、莘e極與宿舍區(qū)生活管理員老師溝通,及時(shí)了解本班宿舍存在的問題,并積極配合宿舍管理員老師及時(shí)解決問題。進(jìn)而加強(qiáng)宿舍管理。宿舍區(qū)生活管理員老師不定期到宿舍檢查,能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現(xiàn)象;同時(shí)通過深入到同學(xué)中,和同學(xué)談心,及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)部問題,解決問題,了解學(xué)生的思想動(dòng)向,防患于未然。
、薹e極配合學(xué)校的衛(wèi)生檢查,制定規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行,采取表揚(yáng)與批評(píng)的方式,促進(jìn)宿舍整體水平的提高。根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校宿舍區(qū)生活管理員每周對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行不定期抽查,嚴(yán)格檢查的結(jié)果,對(duì)表現(xiàn)差的宿舍進(jìn)行曝光,并與評(píng)優(yōu)相結(jié)合。同時(shí),利用班會(huì)課對(duì)優(yōu)秀宿舍則及時(shí)進(jìn)行通報(bào)表揚(yáng)。
總之根據(jù)學(xué)校有關(guān)學(xué)生宿舍衛(wèi)生的要求和學(xué)生宿舍的安排,我班采取了以上幾點(diǎn)做法,在室長學(xué)生干部、,宿舍區(qū)管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績,上月底我班5個(gè)宿舍全部被評(píng)為文明宿舍,這份成績我班全體師生為之感到驕傲。在今后的工作中,作為班主任我必將繼續(xù)努力將工作切實(shí)深入到學(xué)生宿舍,逐漸學(xué)會(huì)宿舍管理科學(xué)化。進(jìn)而把自己的工作做得更好。
宿舍心得體會(huì) 篇7
金秋十月,北京平谷特校和我校開展了以“構(gòu)建有效的培智課堂”為主題教學(xué)教研活動(dòng)。對(duì)于我個(gè)人而言,北京來的張雪姣、付利平兩位老師帶來的理念和課堂模式讓我受益匪淺。
從這兩位老師的課堂上我們可以看到兩位老師非常有親和力,教態(tài)自然,完全是學(xué)生喜歡的類型,對(duì)孩子的表達(dá),每個(gè)字都要求表達(dá)恰當(dāng),并且對(duì)待課堂認(rèn)真,準(zhǔn)備充分,精心設(shè)計(jì)的課程體現(xiàn)著老師對(duì)學(xué)生的愛。課程整體體現(xiàn)著生活化,每個(gè)孩子都能參與其中,以生活做底蘊(yùn)在自然中領(lǐng)略學(xué)習(xí),并非特別有意識(shí)的強(qiáng)加于學(xué)生。綜合課程的理念無處不在:對(duì)學(xué)生的習(xí)慣教育時(shí)時(shí)滲透;對(duì)學(xué)生的語言訓(xùn)練時(shí)時(shí)滲透。
例如張雪姣老師的“上衣長褲”是“生活語文”中的內(nèi)容,張老師巧妙的結(jié)合生活實(shí)際和孩子的實(shí)際情況在生活語文中清楚正確地表達(dá)自己的需求和想法,能夠運(yùn)用不同的方法解決自己的問題。教師在整個(gè)課堂上創(chuàng)設(shè)條件激發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)共鳴,能夠在自然中進(jìn)行需求表達(dá),并且要求學(xué)生說得準(zhǔn),說的對(duì),學(xué)會(huì)需求表達(dá)的方式方法。整節(jié)課非常的流暢,孩子在輕松愉快中度過,感覺不到一絲的枯燥。教師的精心設(shè)計(jì)和充分的準(zhǔn)備在加上各種教學(xué)技能的使用,讓我享受了特殊兒童成功的課堂教學(xué)氣氛。
張雪姣老師的社會(huì)適應(yīng)課“小手帕”針對(duì)的主要是低齡的孩子,設(shè)計(jì)非常到位,教學(xué)過程中借助童謠,帶領(lǐng)孩子一邊說一邊操作,在玩中學(xué),學(xué)中練。
付利平老師的音樂課“秋天的童話”,既教會(huì)了孩子唱歌,又讓孩子通過圖片記住歌詞,訓(xùn)練了孩子們看圖說話的'能力。
自我反思:
聽了兩位教師的優(yōu)質(zhì)課,對(duì)于我是一種反思和激勵(lì),讓我在欣賞別人精彩的同時(shí)發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足,在以后的教學(xué)中,一定要嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)中,要不斷學(xué)習(xí),不斷反思,學(xué)習(xí)兩位老師新的教學(xué)理念、教學(xué)思想,學(xué)習(xí)他們對(duì)細(xì)微之處處理的獨(dú)具匠心,學(xué)習(xí)他們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功底等等,反思自己的教學(xué),真正提高自己各方面的能力。
宿舍心得體會(huì) 篇8
宿舍之所以要有舍長,那是因?yàn)樗奚崾且粋(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)組織,宿舍更是我們另外一個(gè)家,必須要有人來領(lǐng)導(dǎo),由此,宿舍要成為一個(gè)像樣的團(tuán)隊(duì),一個(gè)有凝聚力的團(tuán)隊(duì),一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),舍長就必不可少!舍長的責(zé)任就是帶領(lǐng)大家共同努力,把宿舍建設(shè)成文明和諧的宿舍。舍長在宿舍日常的學(xué)習(xí)、工作和生活中具有至關(guān)重要的作用,為此舍長一定要樹立服務(wù)意識(shí)、競爭意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和顧全大局的意識(shí),只有這樣我們才能更好的構(gòu)建和諧宿舍,構(gòu)建和諧公寓乃至構(gòu)建和諧聊大。
大學(xué)生在宿舍內(nèi)應(yīng)具備的觀念:
1、集體觀念。人只有在集體中才能獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì),我們?cè)谒奚醿?nèi)共同生活,我們就應(yīng)該像一家的兄弟姐妹團(tuán)結(jié)一心,榮辱與共,攜手并肩,把宿舍建設(shè)成最好的、最和諧的宿舍,為自己的學(xué)習(xí)提供良好的`宿舍環(huán)境。
2、協(xié)作觀念:俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的.發(fā)揮。
3、競爭觀念:現(xiàn)在競爭日趨激烈的時(shí)代,我們要堅(jiān)信有競爭力才有提高、競爭是團(tuán)隊(duì)生存的必要條件的觀點(diǎn),在宿舍內(nèi)進(jìn)行積極的良性競爭。要比趕、超,使競爭給我們提供動(dòng)力,讓我們獲得更好的發(fā)展。積極進(jìn)行良性競爭,為我們建設(shè)學(xué)習(xí)型宿舍提供條件。
4、學(xué)習(xí)觀念:古語云:業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思荒于廢。我們要具備學(xué)習(xí)觀念,在大學(xué)里進(jìn)一步擴(kuò)展自己的知識(shí)面,使自己的專業(yè)能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。使我們宿舍再能提供休息場所的同時(shí)也能提供學(xué)習(xí)場所。宿舍的兄弟姐妹要具備互相欣賞、互相學(xué)習(xí)的觀念,不斷積極進(jìn)取。
5、溝通觀念:養(yǎng)成良好的宿舍環(huán)境,必須學(xué)會(huì)溝通,溝通是取得信任的第一步,宿舍的同學(xué)來自五湖四海,在很多方面都不同,因此要多溝通,多交流,形成和諧的宿舍氣氛。
6、制度觀念。俗話說無規(guī)矩不成方圓。宿舍的規(guī)章制度只是起著約束和教育的功能,它是為維護(hù)大家利益制定的,是我們必須遵守的行為準(zhǔn)則,因此我們大家必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,使宿舍管理更加和諧。
7、自我觀念:即自我教育、自我服務(wù)、自我管理。我們要學(xué)會(huì)管理自己,自己為自己服務(wù),自己教育自己,從而全面提高自己的綜合素質(zhì)。
宿舍心得體會(huì) 篇9
作為十三中學(xué)生準(zhǔn)軍事化管理非常重要的一部分,宿舍管理在整個(gè)學(xué)校的管理中起著至關(guān)重要的作用。搞好學(xué)生宿舍管理,重視對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能更好的促進(jìn)教學(xué),老師能夠安心搞好教學(xué)工作,學(xué)生成績也能逐步提高。好的口碑豎立起來,更多優(yōu)秀學(xué)生被吸引過來,進(jìn)而有利于學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
萬事開頭難。實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理有很多矛盾和難點(diǎn),但是改變需要勇氣。既然下定決心要做寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理,那么我們就一定會(huì)在這條路上鍥而不舍的努力下去。
從9月2日開始至今已有半個(gè)月的準(zhǔn)軍事化管理,現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面講講宿舍軍事化管理心得體會(huì):
一、校方極力重視,積極主動(dòng)配合
作為服務(wù)方,想要把宿舍管理搞好,與校方的大力支持是離不開的,這半個(gè)月來,不管是校方領(lǐng)導(dǎo)還是班主任老師等都非常積極主動(dòng)配合我方搞好宿舍管理等工作,半個(gè)月來成效顯著。
二、教官示范帶頭,做好表率榜樣
作為管理人員,教官不僅有督促和監(jiān)督的`作用,還有很重要的一方面是率先垂范,給學(xué)生做好榜樣,首先我們教官自己的宿舍要干凈、整齊、有序,讓學(xué)生看到我們教官都是做的很好的,這樣學(xué)生才會(huì)不斷的進(jìn)步。
三、學(xué)校統(tǒng)籌安排,制定規(guī)章制度
沒有規(guī)矩,不成方圓。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規(guī)范》、《十三中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理要求》、《學(xué)生交接單》、《宿舍檢查衛(wèi)生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格,同時(shí)校方還要求對(duì)學(xué)生宿舍進(jìn)行量化考評(píng)管理,這樣更直觀的對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行橫向?qū)Ρ,同時(shí)各班也各有比較。
四、準(zhǔn)軍事化管理,促進(jìn)學(xué)生管理
準(zhǔn)軍事化管理的要求學(xué)生服從管理,聽從指揮,以一個(gè)準(zhǔn)軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,教官通過準(zhǔn)軍事化訓(xùn)練,不斷強(qiáng)化學(xué)生服從意識(shí),加強(qiáng)自我管理,學(xué)軍人作風(fēng),養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這方面可在每年新生入校時(shí)進(jìn)行軍事化訓(xùn)練,通過訓(xùn)練來改變學(xué)生思想狀態(tài),讓學(xué)生更快的融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去。
五、培養(yǎng)集體觀念,加強(qiáng)宿舍管理
宿舍是一個(gè)集體,一個(gè)宿舍的好壞不是一個(gè)人做好宿舍就好,是需要整個(gè)宿舍的學(xué)生齊心協(xié)力,共同維護(hù)好宿舍衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)等秩序,所以在平時(shí)的訓(xùn)練過程中包括跑操都是培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,集體觀念強(qiáng)了,更有利于學(xué)生宿舍的管理,兩者之間有著潛移默化地聯(lián)系。
六、增進(jìn)督促巡查,落實(shí)管理責(zé)任
我們教官管理的學(xué)生以13至18歲之間為主,這個(gè)年齡段的孩子,自我約束能力差,好動(dòng)、叛逆,不容易服從管理,需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學(xué)生,經(jīng)常性巡查宿舍、督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生,是宿舍管理必不可少的簡單而可行的辦法。
選取寢室長,作為寢室負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和管理,這種方式看似監(jiān)督,但很有效,這些寢室長作為負(fù)責(zé)人,首先他們自己有了一份責(zé)任感,那么他們自己首先要做好,他自己做好了,才能去管其他人,這樣就增強(qiáng)了宿舍管理效果,教官不可能24小時(shí)不間斷的一直看著學(xué)生,但是寢室長他們作為區(qū)域負(fù)責(zé)人,他們作為學(xué)生,是經(jīng)常與寢室同學(xué)在一起的,這樣的監(jiān)督更長久。
宿舍心得體會(huì) 篇10
對(duì)于一名大一新生來說,許多同學(xué)都是第一次擁有“家”——自己獨(dú)立的家。這個(gè)家很特殊,她是由不同地方,不同姓氏的青春者共同組成的,大家性格迥異,生活、文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望她溫馨,整潔,也希望她是青春綻放的角落,因此,對(duì)于這么一個(gè)大家庭來說,我覺得舍友之間的友好相處是很重要的。
“寢”即“宿舍”,常聽同學(xué)說到“回寢”二字,在大學(xué)里,宿舍代表的就是“家”。
也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護(hù),然而在這里我們卻感受著家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的場所,在同學(xué)眼中,它不僅是棲身之地,更是個(gè)風(fēng)光無限的地方。提到“宿舍”,就不得不說“宿舍文化”。理論上講,宿舍文化是附于宿舍這個(gè)載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象。它既包括校園中的物質(zhì)文化、制度文化,也包括同學(xué)們的價(jià)值觀念、群體心態(tài)和校園輿論等等。
常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門”,一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀寢室的背后只因?yàn)橐粋(gè)好的習(xí)慣,而且,宿舍就是一個(gè)反映學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀的場所。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正如美國著名的心理學(xué)大師威廉、詹姆士所言:“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)……”在我們寢室,那就是室友們之間團(tuán)結(jié)互助,相親相愛。大家長期生活在一起,行為相互影響,經(jīng)過一段時(shí)間,宿舍便會(huì)形成自己的特色。建學(xué)院道橋201003班22#A223宿舍!八奚嵝凝R,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)”,寢室里一位同學(xué)如是說。而且,每晚的“臥談會(huì)”時(shí)間,我們不是用來談?wù)撋钪须u毛蒜皮的小事,而是交流各自當(dāng)天的學(xué)習(xí)心得。大家互幫互助,取長補(bǔ)短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成了一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。在這樣的文化熏陶下,六位舍友的學(xué)習(xí)成績都很好。
宿舍是大學(xué)生的第二個(gè)家,積極健康向上的宿舍文化對(duì)我們的成長起著舉
足輕重的作用。加強(qiáng)大學(xué)生的文明修養(yǎng),提升宿舍文化品位,豐富宿舍文化生活,早已被我校師生提上日程;仡櫢髟航M織的活動(dòng),不乏“宿舍文化節(jié)”的身影。文明宿舍創(chuàng)建使我們的家更加溫馨了。
大學(xué)生是宿舍文化建設(shè)的主體。從根本上說,宿舍文化是為大學(xué)生成長成
才服務(wù)的,是大學(xué)生自己的文化,它會(huì)增強(qiáng)同學(xué)們自身的修養(yǎng),它的發(fā)展始終與大學(xué)生生活緊緊相連,沒有大學(xué)宿舍生活也就沒有大學(xué)宿舍文化。一個(gè)宿舍環(huán)境整潔優(yōu)雅,人的心情就會(huì)愉悅;一個(gè)宿舍關(guān)系融洽,就會(huì)給每個(gè)人一種歸屬感。
兩年的大學(xué)生活,宿舍文化在不斷的變化發(fā)展。從大一的新鮮好奇到大二的目標(biāo)確立、思想日益成熟,宿舍的文化氛圍在不斷發(fā)生變化。在這種變化中,每一位舍員都會(huì)意識(shí)到宿舍文化現(xiàn)象的存在和發(fā)展。優(yōu)美整潔的宿舍環(huán)境要靠大家用雙手去創(chuàng)造和維護(hù),團(tuán)結(jié)友愛的宿舍人際關(guān)系要靠大家用誠心去培育和付出,積極健康向上的宿舍文化要靠大家用美德和智慧去營造和發(fā)展。
我們寢室文化的表現(xiàn)有:一,我們會(huì)開臥談會(huì),多談?wù)撊松、理想、學(xué)習(xí)中遇到的.問題,看一本好書或一部電影后的感想,人生觀、價(jià)值觀的討論及畢業(yè)走向等。二:競爭風(fēng),我們寢室中的室友相互競爭。室內(nèi)成員互相比學(xué)習(xí)、比工作、比能力,形成一種比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)寢室與寢室之間也存在著競爭,既然他們各自形成一個(gè)群體,便具有群體意識(shí),知名度和榮譽(yù)感。這種寢室文化中的競爭風(fēng)必然會(huì)促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。
誠然,“宿舍是我家,人人愛護(hù)它”。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說,宿舍是大學(xué)生們身體與心靈的避風(fēng)港,是我們真正的家園。用心呵護(hù)它,就是用心呵護(hù)我們的自己的靈魂,呵護(hù)我們內(nèi)心的真善美。
在此次文明寢室的創(chuàng)建過程中養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我們將長久的保持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
宿舍心得體會(huì) 篇11
10月21日晚,學(xué)校組織我們20xx級(jí)的宿舍學(xué)長進(jìn)行再一次培訓(xùn)。為我們帶來這次培訓(xùn)的是我校心理咨詢中心的著名教授王進(jìn)艷老師,豐富的人生閱歷、經(jīng)典的案情案例、詼諧幽默的演講風(fēng)格,讓在座的各位宿舍學(xué)長如沐春風(fēng)、受益匪淺,整個(gè)講座在輕松愉悅的氛圍中順利進(jìn)行。
本次培訓(xùn),王教授重點(diǎn)向我們講解了:作為與20xx級(jí)新生同齡的我們,如何正確定位自身“宿舍學(xué)長”這個(gè)身份,在我們被界定的范圍內(nèi),更好地同學(xué)弟學(xué)妹們溝通交往。下面我就我自己比較感覺深刻的兩個(gè)方面談?wù)勎疫@次培訓(xùn)會(huì)的體會(huì)與收獲。
一、看清界限不逾矩
其實(shí),在我與20xx級(jí)新生交流的過程中,也隱隱地感覺到了這個(gè)問題。每個(gè)人都有自己的不想為人所知的一面,也有著不同性格、喜好,而我們中某些“過度熱心”的宿舍學(xué)長們,任何方面都要“打破砂鍋問到底”,還總是愛對(duì)各事各物毫無顧忌的評(píng)價(jià),總是想急于給出有建設(shè)性的建議。
這種“自以為是”的行為既沒考慮到學(xué)弟聽后的感受,也是一種沒有把自己位置擺正的表現(xiàn)。本來是一片赤誠,希望學(xué)弟能夠與自己分享所有的快樂與悲傷,卻沒發(fā)覺到自己其實(shí)早已越過人際交往過程中既定界限,這樣必然會(huì)引起對(duì)方的反感和厭惡。會(huì)令對(duì)方覺得我們顯得太過輕狂,作為宿舍學(xué)長,沒有給予多少有實(shí)用性的建議,卻總是愛擺出一副家長式的面孔,對(duì)他們的行為指指點(diǎn)點(diǎn),我想換做任何人,都不會(huì)愿意把這樣一個(gè)人作為今后大學(xué)生活的知心好友和引導(dǎo)者。
其實(shí),在我看來,作為宿舍學(xué)長,我們更多的時(shí)候更需要扮演一個(gè)傾聽者的角色,而不是說教者的角色。我們雖然比學(xué)弟們多體會(huì)一年大學(xué)生活,或許也確實(shí)比他們的閱歷要豐富一些,但我們其實(shí)自己也不太成熟,一些想法也有很大的局限性。所以,我覺得我們更多的時(shí)候應(yīng)該三思而后言,不要讓學(xué)弟們覺得我們?cè)诮?jīng)歷大一一年的歷練后,還是那么的輕狂和淺薄。
二、互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步
這也是在與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中十分需要注意的一點(diǎn),時(shí)刻保持著一顆謙遜的心,時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和理解,這才算的上是一個(gè)合格的'宿舍學(xué)長。然而,很有一部分宿舍學(xué)長把自己看的太高,與學(xué)弟學(xué)妹們交往過程中,心態(tài)沒有擺正,總是覺得自己比他們多讀一年大學(xué),經(jīng)歷了更多的人生,他們就該聽我的。
其實(shí)說實(shí)話,多讀一年大學(xué)有什么了不起,現(xiàn)在科技文化高度發(fā)達(dá)的社會(huì),有會(huì)有幾個(gè)人不讀大學(xué),所以不要把這個(gè)“雞毛”當(dāng)做“令箭”,不要總是愛發(fā)號(hào)施令、指手畫腳,時(shí)刻相彰顯自己指揮者的角色,這樣的人不招人厭惡才怪,更不用說和它成為知心好友。
其實(shí)我發(fā)現(xiàn)在學(xué)弟學(xué)妹的身上,有著我們某些曾經(jīng)擁有,但現(xiàn)在已經(jīng)消失殆盡的美好品質(zhì),所以說,我們不要總是覺得自己的想法和做法都是教科書,學(xué)弟學(xué)妹們必須遵從,不然前途就黯淡無光,其實(shí)誰對(duì)誰錯(cuò)、誰強(qiáng)誰弱還不一定呢?要不怎么說“江山代有人才出”呢,雖然我們和他們沒有隔輩分,但畢竟人生軌跡都不盡相同,成才的方式也注定因人而異,所以我們不要把那些自己認(rèn)為的“真理”強(qiáng)加給他們,這種做法是愚蠢又可笑的。
我認(rèn)為,學(xué)弟學(xué)妹與學(xué)長學(xué)姐之間應(yīng)該互相監(jiān)督、互相撥亂反正、共同進(jìn)步,而不要讓“資歷”思想在我們和他們之間筑起一道無形的心墻。
以上就是我這次培訓(xùn)后總結(jié)的體會(huì)與心得,希望能幫助我更好的和雪地學(xué)妹們打成一片,共同奮斗、共同進(jìn)步、一起成長、一起成才。
宿舍心得體會(huì) 篇12
大學(xué)沒有了固定的教室,宿舍成了大學(xué)生活的主要場所;也沒有了固定的同桌,只有舍友是相對(duì)固定的;大學(xué)遠(yuǎn)離了家庭,宿舍就成了我們的另一個(gè)家?梢,大學(xué)宿舍關(guān)系對(duì)大學(xué)生的發(fā)展和成長的重要性不言而喻。然而,近年來,宿舍的矛盾顯得越來越突出,究其原因,引發(fā)寢室人際關(guān)系危機(jī)的原因主要有三。
其一,生活習(xí)慣的差異。在宿舍里,每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的生活習(xí)慣,當(dāng)大家生活在一起后,彼此的生活方式難免會(huì)互相影響,而矛盾也極有可能在生活習(xí)慣的沖突中產(chǎn)生。比如,作息時(shí)間的不同,有的人習(xí)慣熬夜,有的人習(xí)慣早睡;再比如宿舍的衛(wèi)生問題,有的同學(xué)不注意衛(wèi)生,而有的同學(xué)則十分講究衛(wèi)生。這些問題如果沒有得到合適的處理,就會(huì)愈演愈烈。
其二,性格的差異。凡事莫不相異。每一個(gè)都有自己獨(dú)特的個(gè)性,或沉默寡言,或活潑大方,或直爽,或細(xì)膩。不同性格的人朝夕相處,直爽的同學(xué)無意中的言語可能會(huì)傷害到那些敏感的同學(xué),外向的同學(xué)可能會(huì)讓內(nèi)向的同學(xué)感到自卑而越來越自閉,因此在相處的過程中,只有不斷地磨合才能相處融洽,這是一個(gè)艱難的過程。所以,如果沒有互相的理解和寬容,性格的差異很容易引發(fā)矛盾。
其三,心態(tài)問題。在宿舍這個(gè)小天地里,存在著成績差異,家庭條件差異,外貌差異,如果沒有擺正心態(tài),舍友間容易相互攀比,嫉妒,使宿友們處于一種惡性競爭中,不但傷害舍友間的感情,還會(huì)使自己形成一種不健康的心理,久而久之,宿舍間的關(guān)系就會(huì)愈來愈僵。
美國著名的人際關(guān)系專家戴爾·卡耐基曾說過:“一個(gè)人的成功只有15%是依靠專業(yè)技術(shù),而80%卻要靠人際交往、有效說話等軟本領(lǐng)!笨梢,人際關(guān)系對(duì)于我們來說是多么地重要。宿舍作為大學(xué)生活主要場所,是大學(xué)生步入社會(huì)前的人際關(guān)系彩排。構(gòu)建一個(gè)良好的宿舍人際關(guān)系不僅有利于大學(xué)生的在校發(fā)展,而且有利于大學(xué)生建立一個(gè)健全的心理素質(zhì)和形成影響終身的處世哲學(xué),為步入社會(huì)做準(zhǔn)備。因此構(gòu)建宿舍良好的`人際關(guān)系對(duì)大學(xué)生有著非常重要的意義。在此,就“如何構(gòu)建大學(xué)生宿舍和諧人際關(guān)系”這一問題提出三點(diǎn)我的看法:
第一,要有一顆寬容的心。生活中難免會(huì)有摩擦,如果凡事斤斤計(jì)較,不但會(huì)在人際關(guān)系中處處碰壁,也會(huì)使自己的感到異常疲憊。倘若與舍友發(fā)生沖突,不妨自己主動(dòng)退讓一步,既體現(xiàn)了自身良好的修養(yǎng),也不會(huì)使舍友間的關(guān)系變得僵硬,還不會(huì)使自己心中有一個(gè)“疙瘩”。常言道,“大度集群朋”,一個(gè)寬以待人的人和一個(gè)斤斤計(jì)較的人,人們又更愿和誰做朋友呢?
第二,掌握一定的溝通技巧。在鄒忌諷齊王納諫中,我們就體會(huì)到了語言藝術(shù)的魅力,這就是人際溝通的技巧?梢,在人際交往中,一定的溝通技巧是必須的,它可以增進(jìn)在交往中的有效溝通,減少人際交往的摩擦。在人際交往中,溝通得當(dāng),就很容易解決問題,溝通不當(dāng),就會(huì)產(chǎn)生矛盾。所有成功的人際關(guān)系都離不開人際交往的技巧。
第三,多些情感的交流。在宿舍里,大家都來自五湖四海,聚在一起就是緣分,就是一家人。每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該有這種意識(shí),一個(gè)宿舍的同學(xué)平時(shí)可以開開臥談會(huì),周末聚聚餐,有什么心事也可以互相傾吐一下,增進(jìn)對(duì)彼此的了解,如此一來,不但不必為宿舍關(guān)系憂心,還收獲了一份寶貴的友誼,何樂而不為呢?
總之,大學(xué)生要在宿舍的人際交往中不斷提高,完善自己,真誠對(duì)待寢室的每一位同學(xué),把握好寢室人際關(guān)系,逐漸走向交往的成功,走向人生的成功。
宿舍心得體會(huì) 篇13
最近,學(xué)校舉行寢室文化節(jié),其中有許許多多的活動(dòng),其中,“寢室下午茶”就是眾多活動(dòng)中的一項(xiàng)。男女生可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去女生公寓或男生公寓。
都說女生宿舍是人間天堂,地面整潔,被褥干凈整齊,書桌干凈,房間里的空氣清新,還微微帶著香味兒;而男生宿舍則是人間地獄,臟衣服臭襪子漫天飛,被子隨意攤在床上,鞋子?xùn)|一只,西一只,只要一打開門就能被熏得暈過去。
可是,自從參觀了我班的.男生宿舍后,我發(fā)現(xiàn)男生宿舍其實(shí)也可以比女生宿舍更干凈整齊,更像人間天堂。星期四下午,由班主任帶隊(duì)的全班女生來到我班男生宿舍參觀。起初,我們以為展現(xiàn)在我們眼前的會(huì)是多么臟亂的一副場景。結(jié)果,出乎我們大家的意料,比我們稍大的空間里6張床,6張桌子都是很整齊的。
不但地面整潔,而且地面還鋪了一層塑料地板,鞋子整整齊齊地放在鞋柜上,書桌上書本整齊地?cái)[放著,再看被子,更是疊得有棱有角的,根本看不出一絲臟亂印跡。與印象中的男生宿舍根本就是兩個(gè)版本,空氣中也聞不到一絲異味。其中,以班長他們的寢室為最干凈。“這真的是男生宿舍嗎”?我們感慨。
通過這次參觀男生宿舍,讓我們改變了以往對(duì)于男生宿舍臟亂的壞印象。其實(shí),男生宿舍也可以像女生宿舍那樣既干凈,又整齊。只有在干凈舒適的生活環(huán)境中,我們的生活才會(huì)更美好。
宿舍心得體會(huì) 篇14
經(jīng)過了將近為期一周的宿舍學(xué)長培訓(xùn),我不僅對(duì)宿舍學(xué)長制、北化的校史、現(xiàn)狀等有了更加深刻的了解,同時(shí)也對(duì)身為一名學(xué)長的責(zé)任與義務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)。
還記得啟動(dòng)儀式上,參加上一屆學(xué)長們的頒獎(jiǎng)與送別時(shí),心中那難以抑制的澎湃,對(duì)學(xué)長們所獲榮譽(yù)的羨慕,以及自己入學(xué)這一年來學(xué)長對(duì)我們生活與學(xué)習(xí)上的幫助、鼓勵(lì)。但更重要的是學(xué)長們身上具有的樂觀豁達(dá)、助人為樂的精神深深地感染了我。從他們身上,我仿佛看到了未來的自己,一個(gè)身材可能并不魁梧,但卻有著一顆火熱的心的學(xué)長形象。
回想我大一初到北化時(shí)的懵懂,以及多大學(xué)生活的好奇與向往,正是宿舍學(xué)長在我學(xué)習(xí)困難時(shí)耐心給我解答;在我同時(shí)面對(duì)學(xué)習(xí)與學(xué)生工作感到忙亂無措時(shí),學(xué)長幫我分析主次,合理安排時(shí)間,使我能很好的完成了任務(wù)。可以說,是宿舍學(xué)長陪我走過了大一的風(fēng)風(fēng)雨雨,我也懷著一顆感激的心,光榮的成為了宿舍學(xué)長大家庭中一員,也要像我的學(xué)長們一樣,用耐心和真心為下一屆學(xué)弟學(xué)妹奉獻(xiàn)自己的一份力量。
值得一說的是,這幾次培訓(xùn)的老師們同樣也展現(xiàn)出了北化人的風(fēng)采,增加了我們能做好這一屆學(xué)長的信心。聽著老師將北化那段悠長的校史娓娓道來,我對(duì)北化的了解又深刻了許多。北京化工大學(xué)是教育部直屬全國重點(diǎn)大學(xué),國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),師資力量強(qiáng)大,人物科研實(shí)力排名全國前列,畢業(yè)生就業(yè)率名列全國高校前茅,是一個(gè)能快樂學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)夢想的地方。能在這樣一所大學(xué)上學(xué)既是榮幸的,也是驕傲,這也是我們?nèi)松飞弦还P寶貴的財(cái)富。
同時(shí)老師又給我們培訓(xùn)了針對(duì)人際溝通方面的.技巧與要點(diǎn)。而大一的同學(xué)剛到大學(xué),面對(duì)新的環(huán)境,新的朋友,新的生活模式,可以說一切都是全新的。所以在交流中難免會(huì)出現(xiàn)種種問題,這時(shí)理解和包容就顯得尤為重要,宿舍學(xué)長也應(yīng)該做一些必要的心理疏導(dǎo),幫助他們盡快適應(yīng)新的環(huán)境與新的同學(xué)。而且我們身為學(xué)長,也要具有“學(xué)長角色意識(shí)”,從自身做起,嚴(yán)于律己,自己可能不是“全能”,但一定要肯下功夫,與學(xué)弟學(xué)妹及時(shí)交流溝通,鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。這也是對(duì)自己能力的一種提升,一種肯定。
總的來說,通過這幾次的培訓(xùn),我深刻的體會(huì)作為宿舍學(xué)長,我們責(zé)任的重大,但我們更應(yīng)該要努力肩負(fù)起這份擔(dān)子,為輔導(dǎo)員分擔(dān)困難與壓力,同時(shí)為幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,盡其所能解決他們遇到的問題,也為北化新的明天不斷貢獻(xiàn)自己的一份力量與熱血。
宿舍心得體會(huì) 篇15
溫馨生活靠大家,我愛我家創(chuàng)文明!蜓
近日,我走訪了我班的各個(gè)寢室。這么說,聽起來好像怪怪的,不如說,我得空又在同班的寢室里竄來竄去,不過因?yàn)槭窃谛碌氖姑铝镞_(dá),這回我有了完全不一樣的心得體會(huì)。
進(jìn)入大學(xué),我們進(jìn)入一個(gè)新集體,在這個(gè)集體中寢室就是我們的小家。這次,我側(cè)重關(guān)注了下這個(gè)小家的衛(wèi)生,安全和她們室友間的關(guān)系問題。發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)瓉矶际菒邸凹摇暗暮煤⒆影。呵呵,一個(gè)個(gè)都積極讓自己的的生活環(huán)境更加的溫馨,和諧。
首先,一個(gè)溫馨的家應(yīng)該是一個(gè)整潔明亮舒適的環(huán)境。寢室衛(wèi)生是一個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),一個(gè)整潔的寢室不但能使我們心情愉快,而且對(duì)健康也有意義。只有做好衛(wèi)生工作,才能積極展開其他的活動(dòng)。同時(shí)衛(wèi)生文明,也是每個(gè)人的基本素質(zhì)。成為大學(xué)生的我們更應(yīng)當(dāng)做好這項(xiàng)文明。很開心看到我們的寢室成員都自覺遵守《文明寢室公約》,寢室長都有安排值日表,定期做好衛(wèi)生和大掃除。寢室布置得井然有序,整潔大方,給人一種溫馨、上進(jìn)的感覺,有的寢室還心靈手巧在寢室里進(jìn)行了裝飾,掛了些假花、吊墜等等,使寢室立刻增添了生活的種種情趣。安全問題方面,同學(xué)們都自覺禁止在寢室私拉電線,嚴(yán)禁用大功率電器,而且都隨手關(guān)燈關(guān)門關(guān)水,尤其注重防火,防盜,擁有良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)這么一個(gè)個(gè)干凈清爽溫馨的寢室,不得不讓人心情飛揚(yáng)。
當(dāng)然,衛(wèi)生安全并不是文明寢室的全部。宿舍良好融洽的人際關(guān)系,鄰舍友好的交流,以及純好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣都是文明寢室的重要內(nèi)容。大學(xué)是學(xué)習(xí)的地方,更是鍛煉能力的地方。宿舍是生活的方面,也是我們學(xué)習(xí)收獲的.地方。我們的寢室成員之間團(tuán)結(jié)互助,和睦相處,寢室里笑語紛飛,即使是在夜晚還是讓人感覺心田撒滿陽光。同學(xué)們有時(shí)也會(huì)寢室集體出游,集體參加各種活動(dòng)。我們班有一個(gè)寢室還買了統(tǒng)一的寢室服來“炫耀”她們的團(tuán)結(jié)友好,搞得我們一個(gè)個(gè)寢室都說要買了還。
雖然,我們很多寢室都已經(jīng)做的很好了,但是小問題還是有存在的。比如說,寢室與寢室之間缺乏互相交流。會(huì)竄寢室的人偏少,很多的人就喜歡宅在自己寢室,只在自己寢室內(nèi)部活躍。這使同學(xué)只局限于小團(tuán)體,缺乏與其他寢室同學(xué)的活動(dòng),不利于同學(xué)建立更好的鄰里關(guān)系。不管怎樣,總體看來還是好的。而且我也相信,大家一定能處好鄰舍關(guān)系,一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓宿舍樓形成團(tuán)結(jié)的集體,一個(gè)家。
宿舍雖小,但感情在這里凝聚,夢想在這里交匯,一種獨(dú)特的宿舍文化也已經(jīng)成為一種文明,成為我們生活中必不可少的一部分,給我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。讓我們?cè)跍剀坝鋹偟沫h(huán)境中,感受到了團(tuán)結(jié)的力量和友情的珍貴。集體共同創(chuàng)建文明寢室,為我們創(chuàng)建文明校園,構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。我們可以的。。
宿舍心得體會(huì) 篇16
寢室是每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)生活最基本的場所,一個(gè)寢室文明與否,直接反應(yīng)出該寢室每個(gè)同學(xué)基本素質(zhì)高低,是該班班級(jí)凝聚力與班風(fēng)的重要體現(xiàn)。在此次“文明寢室”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中,我們抱著公平、公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)寢室的各個(gè)部位都進(jìn)行了仔細(xì)檢查。大多數(shù)寢室做到了地面清潔,被子折疊整齊,生活用品統(tǒng)一擺放,天花板、電風(fēng)扇無灰塵、蜘蛛網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。特別值得高興的是一些寢室的學(xué)習(xí)氛圍非常濃厚,當(dāng)我們進(jìn)寢室檢查時(shí),有的寢室甚至在激烈的討論著。一些寢室衛(wèi)生不合格的宿舍,在幫他們指出來后也能及時(shí)改正,搞好寢室衛(wèi)生,為自己營造一個(gè)良好的'生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
當(dāng)然,在整個(gè)“文明宿舍”創(chuàng)建評(píng)比活動(dòng)中,也出現(xiàn)了一些不和諧的因素,但都是及其個(gè)別現(xiàn)象,希望他們能及時(shí)做好自己的宿舍衛(wèi)生工作,還自己一個(gè)漂亮、潔凈的“家”。同時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些普遍性問題:
1、各個(gè)寢室洗手間都不是很潔凈,幾乎都沒有買潔廁凈這類除污垢的用品;
2、每個(gè)寢室?guī)缀醵即嬖陂T縫、桌縫等衛(wèi)生死角未清理問題;
3、除極個(gè)別寢室外,大部分寢室沒有對(duì)自己的寢室進(jìn)行布置、美化,寢室風(fēng)格都過于單調(diào)。
這些存在的問題都值得我們好好改進(jìn),加大宣傳,使每一個(gè)同學(xué)都形成寢室衛(wèi)生人人有責(zé)的思想,群策群力,做好寢室衛(wèi)生工作。
文明寢室的創(chuàng)建是一個(gè)長期的過程,養(yǎng)成良好的寢室衛(wèi)生習(xí)慣也需要廣大同學(xué)一起努力,此次活動(dòng)對(duì)提高同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、建設(shè)優(yōu)美的寢室環(huán)境有很好的督促作用。直接提高了我系學(xué)生宿舍的整體衛(wèi)生環(huán)境,為我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設(shè)起到了很大的推動(dòng)作用。
宿舍心得體會(huì) 篇17
對(duì)于一名高一新生來說,許多同學(xué)都是第一次擁有“家”---自己獨(dú)立的家。這個(gè)家特殊,它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異,生活,文化背景都不相同,但是既然走到了一起,生活到了一起,大家都希望它溫馨,整潔,也希望它是青春綻放的角落,因此,對(duì)于這么一個(gè)大家庭里說,我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。
常言道“不是一家人,不進(jìn)一家門”,在高中里,宿舍代表的就是家,也許我們遠(yuǎn)離了親情的呵護(hù),然而在這里我們感受到了家的溫馨。宿舍是個(gè)充分體現(xiàn)個(gè)性的場所。在同學(xué)們眼中,它不僅是一個(gè)棲息之地,更是個(gè)風(fēng)光無限的地方。
一個(gè)成功人的背后是血和淚,一個(gè)優(yōu)秀宿舍的背后只因?yàn)橐粋(gè)好的習(xí)慣而且,宿舍就是一個(gè)反應(yīng)學(xué)生生活面貌最真實(shí)也是最直觀的場所,每個(gè)人都應(yīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,正如美國著名的心理學(xué)大師威廉詹姆士所言:
“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣,在我們宿舍舍友們都非常團(tuán)結(jié)互助,相親相愛。大家長期生活在一起,行為互相影響,經(jīng)過一段時(shí)間,宿舍便會(huì)想成自己的.特色。我們5。12宿舍心齊,整體氣氛好,整個(gè)宿舍都在上進(jìn)。大家互幫互助,取長補(bǔ)短,久而久之,整個(gè)宿舍就形成里一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,,一個(gè)好漢三個(gè)幫。宿舍內(nèi)部要搞好協(xié)作,把協(xié)作精神體現(xiàn)在每一件小事上面,更好的促進(jìn)集體力量的發(fā)揮
誠然,宿舍是我家,人人熱愛護(hù)她。在小小的世界里,生活起居,學(xué)習(xí)交流,可以毫不夸張地說,宿舍是我們身體與心靈的避風(fēng)港,使我們真正的家園。用心呵護(hù)她。
在此次文明宿舍的創(chuàng)建中養(yǎng)成的良好習(xí)慣,我們將長久的保持下去,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
宿舍心得體會(huì) 篇18
小時(shí)候,我總是想當(dāng)軍人,因?yàn)檐娙擞兴奚嶙,還可以賺錢,打了勝仗十分風(fēng)光,令我羨慕不已?稍7月3日那天的夏令營參觀完軍人的宿舍,我才明白軍人背后的辛苦。
7月3日的夏令營,第一個(gè)活動(dòng)就是參觀軍人的宿舍,我們都激動(dòng)不已。在去軍人的宿舍的路上,我的腦袋中有無數(shù)的問號(hào)冒出來:軍人的宿舍有沒有空調(diào)?軍人吃什么?軍人的宿舍長什么樣……這些問題更加強(qiáng)了我對(duì)軍人宿舍的好奇心。
到了軍人的宿舍,只見里面的東西樸素而又整齊:在一間干干凈凈的房間里有許多張床,每張床上的東西放得都井然有序:綠色的枕頭旁疊著方方正正的被子,深綠色的被子上放著一個(gè)軍帽。每張床都這樣,大同小異。軍人宿舍里只有電風(fēng)扇。軍人宿舍的床是綠的、枕頭是綠的、被子是是綠的、帽子也是綠的,一張床就像一片深綠色的草地。雖然這房間十分樸素,但軍人們卻無怨無悔地在這休息,這種樸素的品德令我敬佩!令我難忘!令我想時(shí)刻向軍人們學(xué)習(xí)。
在參觀軍人宿舍的時(shí)候,吳老師跟我們介紹:這種被子疊成的形狀被稱為毛巾被。我仔細(xì)觀察了一下,毛巾被原來就是這樣的啊!四四方方,有棱有角,上下面平平的,仿佛是一個(gè)綠色的長方體啊。這時(shí),我聽見有人說:聽說軍人要在五分鐘內(nèi)整理好床鋪,要求十分嚴(yán)格。我聽了,想:原來當(dāng)軍人這么辛苦,不僅房間樸素,而且要求還這么嚴(yán)格,盡然要在五分鐘之內(nèi)整理好床鋪,這怎么可能。關(guān)疊一個(gè)毛巾被就要很久了?绍娙藗冞是吃苦耐勞的待到部隊(duì)里,這真是讓人敬佩。
這次參觀軍人宿舍讓我明白了:看事情不能單看表面,還要注意這件事情的背后。
參觀國防生宿舍活動(dòng)在今年5月初時(shí)開始策劃,經(jīng)過了近一個(gè)月的策劃,活動(dòng)于5月24日下午順利開展,整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)一小時(shí)圓滿結(jié)束。
辦好一次活動(dòng),宣傳工作是很重要的,如果沒有人關(guān)注這次活動(dòng),舉辦還有什么意義呢?我們提前半個(gè)月開始了活動(dòng)的宣傳工作,以引起大家對(duì)活動(dòng)的關(guān)注和了解。
活動(dòng)參與者的熱情度和對(duì)待活動(dòng)的態(tài)度直接影響本次活動(dòng)的整體效果。為了能使活動(dòng)得以順利進(jìn)行,在活動(dòng)開始的前1周,我們給參觀的各班級(jí)下達(dá)了活動(dòng)的下達(dá)文件,下達(dá)文件介紹本次活動(dòng)的目的,主要內(nèi)容,以及所要遵守的行為規(guī)則,并說明了活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)。
整體上講,本次活動(dòng)取得了良好的效果,得到了大家的好評(píng)。活動(dòng)中國防生細(xì)致激情的解說增加了國防生和普生之間的感情,普生對(duì)國防生的了解,使得普生對(duì)大學(xué)生宿舍的建設(shè)有了全新的標(biāo)準(zhǔn)。它也豐富了大學(xué)生的大學(xué)生活,使得剛進(jìn)入的學(xué)生會(huì)成員對(duì)學(xué)生會(huì)有了全新的了解,為我系以后開展活動(dòng)積累了豐富的'經(jīng)驗(yàn),這是本次活動(dòng)的成功點(diǎn)。
雖然本次活動(dòng)很成功但與預(yù)期的結(jié)果仍有差別,活動(dòng)準(zhǔn)備略微有些不充分,沒有明確的分配好學(xué)生會(huì)成員的工作,使得部員在活動(dòng)初期有些茫然。在此次活動(dòng)中突出的另一個(gè)問題是學(xué)生會(huì)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)不強(qiáng),這是此次活動(dòng)的不足。
通過此次活動(dòng),我們明顯的感受到在開展活動(dòng)時(shí)要做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,發(fā)現(xiàn)問題要及早去解決絕不能拖沓。學(xué)生會(huì)成員在工作中遇到問題要敢于面對(duì)問題,絕不能出現(xiàn)“踢皮球”現(xiàn)象,在工作中要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在活動(dòng)前學(xué)生會(huì)部員要對(duì)所要舉辦的活動(dòng)有充分的了解。部員在開展活動(dòng)時(shí)要知道自己該干什么,不知道時(shí)要及時(shí)去了解,不能只等著別人給你布置任務(wù)。在活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員有時(shí)即使組織者又是參與者,所以在開展活動(dòng)中學(xué)生會(huì)成員要起到表率作用。同時(shí)我們也深深的感受到:做事一定要注意細(xì)節(jié)。例如參與者要提前到場,活動(dòng)后的記錄等,我們會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下一次會(huì)更好。這是我部借鑒本次活動(dòng)對(duì)以后開展活動(dòng)提出的幾個(gè)建議,希望以此為鑒使我們以后開展的活動(dòng)能辦得更好,更好的服務(wù)與同學(xué)們,使我系學(xué)生會(huì)在今后的路上走向輝煌。
宿舍心得體會(huì) 篇19
我班15位志愿者于20XX年12月16日參加了“宿舍文化展覽布置”活動(dòng)。
高校宿舍文化是以學(xué)生為主體,以宿舍為空間,以精神文明建設(shè)為核心,以積極向上、健康有益的文化活動(dòng)為主要內(nèi)容的一種學(xué)生共創(chuàng)和共享的群體文化。宿舍文化是校園文化的組成部分,作為一種重要的文化形態(tài),有其獨(dú)特的功能。除有價(jià)值導(dǎo)向、教育優(yōu)化、陶冶塑造、約束規(guī)范、心理調(diào)適等功能外,需要強(qiáng)調(diào)的是它的開發(fā)智力、啟迪智慧、激勵(lì)學(xué)習(xí)的功能。高校作為培養(yǎng)高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才的重要陣地,作為先進(jìn)文化的創(chuàng)造者和重要輻射源,牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚(yáng)先進(jìn)文化,塑造全民族深厚、廣闊、靈慧的精神空間,有著責(zé)無旁貸的使命。加強(qiáng)宿舍文化建設(shè),積極推進(jìn)宿舍文化創(chuàng)新,增強(qiáng)宿舍文化的生命力和創(chuàng)造力,使之成為先進(jìn)文化的一部分,并內(nèi)化為廣大學(xué)生的內(nèi)在精神,是高校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求。
創(chuàng)新高校宿舍文化建設(shè)成為高校自身改革和發(fā)展的需要。首先,教學(xué)改革的深入和學(xué)分制的推行,在一定程度上突出了宿舍管理的作用。其次,一些高校進(jìn)行的學(xué)生管理制度的改革,一方面打破了系科、專業(yè)的界限,擴(kuò)大了同一年級(jí)學(xué)生的交流,擴(kuò)大了不同學(xué)科、不同專業(yè)、不同年級(jí)學(xué)生之間的.交流。第三,隨著后勤社會(huì)化改革力度的加大,學(xué)生宿舍改由社會(huì)投資和管理,高校學(xué)生入住公寓后,宿舍文化建設(shè)尤其顯得更加重要。在這種情形下,要通過對(duì)宿舍成員的思想觀念、思維方式、心理素質(zhì)和價(jià)值取向等方面的教育引導(dǎo),進(jìn)一步發(fā)揮宿舍文化的塑造功能和影響功能,來加強(qiáng)以宿舍為單位的群體自我管理工作,隨著高校的擴(kuò)招和教育收費(fèi)制的實(shí)施,廣大學(xué)生希望學(xué)校能提供一流的環(huán)境和一流的教育;另一方面,隨著獨(dú)生子女進(jìn)入高校,獨(dú)生子女身心的缺陷也隨之而來,最主要體現(xiàn)在集體觀念淡薄和協(xié)作能力較差上,他們非常需要通過宿舍文化的熏陶,在潛移默化中促進(jìn)自身團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力的提高。
宿舍心得體會(huì) 篇20
我國教育家夏丏尊說:“教育之不能沒有愛,猶如池塘之不能沒有水。沒有愛就沒有教育!睙釔蹖W(xué)生是做好教育工作的起點(diǎn)和基礎(chǔ),離開這一起點(diǎn)和基礎(chǔ)都會(huì)變得蒼白無力。師愛,這是一種豐富多彩的精神現(xiàn)象,是教師在教育實(shí)踐中凝聚成的一種高尚的教育情操。我校對(duì)教師的要求奉行“三三三”制,即“愛心,關(guān)心,耐心”。
帶著這份職責(zé),我徑直向17號(hào)女生宿舍306走去。走在路上,腦子一直在思考著,見到學(xué)生我應(yīng)該問些什么,說些什么,她們對(duì)什么感興趣等問題。懷著無比忐忑的心情,我鼓足勇氣敲響了306宿舍門。學(xué)生看到我,有點(diǎn)詫異,我便迅速解釋我深入宿舍的初衷,幾位女生聽到我是老師,也迅速的放下手里的手機(jī),給我打招呼。
在一陣交談中,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生比我想象的成熟,她們對(duì)未來的向往,對(duì)生活的要求,對(duì)工作的追求,都想的很遠(yuǎn),看的很清,也十分的現(xiàn)實(shí)。在與306宿舍女生交流時(shí),問我最多的問題是會(huì)計(jì)證還能不能考,還有沒有考的`必要,是先就業(yè)還是參加考研。但我也看到她們內(nèi)心的迷茫,作為會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)就業(yè)前景怎樣,畢業(yè)后應(yīng)該應(yīng)聘什么樣的工作單位。對(duì)于學(xué)生提出的每一個(gè)問題我都認(rèn)真的給予回答。我根據(jù)自己的親生經(jīng)歷,在大學(xué)四年中應(yīng)該做什么,應(yīng)該學(xué)些什么說出了我自己的看法。最后我也補(bǔ)充到,要珍惜大學(xué)四年的生活,把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,學(xué)扎實(shí),不要回到宿舍就都躺在床上玩手機(jī),聊天,大好的時(shí)光荒廢了。
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