出國交流心得體會(huì)（精選12篇）

　　我們得到了一些心得體會(huì)以后，寫心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，從而不斷地豐富我們的思想。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編收集整理的出國交流心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　出國交流心得體會(huì) 篇1

　　在丹麥奧胡斯大學(xué)五個(gè)月的交換學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，馬上就要踏上回國的旅程，回想這五個(gè)月學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感觸頗多。

　　來丹麥之前，我深切地感受到了申請(qǐng)學(xué)校時(shí)的忐忑、辦理簽證時(shí)的繁瑣，也體會(huì)到了得到獎(jiǎng)學(xué)金的驚喜。真正來到這個(gè)陌生的城市時(shí)，卻面臨了很多意想不到的困難，除了語言的障礙，教學(xué)方式的差異，更有生活方式、飲食、氣候等諸多問題。大概一個(gè)月左右我們終于慢慢地適應(yīng)了丹麥的學(xué)習(xí)和生活，也開始探索歐洲不一樣的文化。

　　我在奧胡斯選修了三門課程，其中的《公司估值》已經(jīng)在國內(nèi)上過兩次，雖然內(nèi)容大體上大同小異，但在學(xué)習(xí)中卻深深地感受到了國內(nèi)外的教學(xué)差異。相比較而言，國外的教學(xué)更加細(xì)致到位，例如，老師在講授資本成本計(jì)算時(shí)，會(huì)討論快速發(fā)展的國家和穩(wěn)定發(fā)展的國家的無風(fēng)險(xiǎn)利率取值應(yīng)該如何調(diào)整，多市場多幣種的公司應(yīng)選擇哪一區(qū)域的無風(fēng)險(xiǎn)利率。長期的應(yīng)試教育造成了我們只重結(jié)果不重過程的習(xí)慣，我們只會(huì)關(guān)注模型的用途，而卻忽略了其背后的理論原理和細(xì)節(jié)。這門課期末要求以小組形式選擇公司進(jìn)行估值，在小組合作中，明顯地能感受到外國學(xué)生的態(tài)度更加認(rèn)真和積極，他們會(huì)把教材看上五遍十遍，甚至能熟知某句話出自那一頁；他們研究課件查閱文獻(xiàn)，雖然他們沒有免費(fèi)的投行分析報(bào)告，但卻會(huì)自己通過行業(yè)研究報(bào)告、公司年報(bào)、網(wǎng)頁新聞等多個(gè)渠道進(jìn)行總結(jié)和歸納；在分析和討論過程中，對(duì)于例如預(yù)測等較難的環(huán)節(jié)，中國學(xué)生往往會(huì)含糊混過去，但是他們卻會(huì)特別較真地認(rèn)真研究、分析、辯論、咨詢、直到得出結(jié)論為止。

　　另一門是供應(yīng)鏈的相關(guān)課程，收入管理。我在國內(nèi)的本科和研究生都是會(huì)計(jì)專業(yè)，對(duì)于供應(yīng)鏈的課程從來沒有接觸過，但是為了未來進(jìn)入企業(yè)從事財(cái)務(wù)的職業(yè)規(guī)劃，還是特別有必要了解一下供應(yīng)鏈的相關(guān)知識(shí)的。這門課授課老師是中國人，講課明顯有中國老師的特點(diǎn)，即強(qiáng)制要求學(xué)生做這做那，不夠自主，但班內(nèi)的丹麥同學(xué)還是特別積極認(rèn)真地完成每一次的案例分析，在課堂上幾乎處于跟老師爭鋒相對(duì)進(jìn)行辯論的狀態(tài)，讓我受到極大的`震撼。由于從未接觸過供應(yīng)鏈的課程，因而這門課對(duì)我來說，相對(duì)較難，在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我花了很多時(shí)間和精力精心地準(zhǔn)備這門課，雖然期末考試的案例分析做得不好，但卻增長了很多知識(shí)。

　　另一門是文化與國際商務(wù)，選擇這門課是因?yàn)橄肓私庖幌聡�際文化。但是，課程內(nèi)容卻跟我的預(yù)期差別很大。教授是一個(gè)中國迷，每次課都拿中國舉例子，當(dāng)然更多的是對(duì)中國的一些偏見，例如：中國人盲目喜歡吃KFC，甚至?xí)�在KFC結(jié)婚。對(duì)于這種偏見，讓我很是氣憤，時(shí)常會(huì)與他辯駁。就課程內(nèi)容來講，老師確實(shí)沒有給我關(guān)于國際文化的更多的括展，但卻讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)了自己所屬的中國文化，讓我能客觀地看待中國的歷史和文化。雖然中國有很多不盡人意的地方，但是深深的文化認(rèn)同感卻是不可改變的。這門課的期末以一篇論文結(jié)束，我寫了關(guān)于中國傳統(tǒng)文化衰退的現(xiàn)象，后來收到老師深入討論的邀請(qǐng)，很受感動(dòng)。

　　在學(xué)習(xí)之余，我也在丹麥及周邊國家進(jìn)行了一些旅游。在丹麥和挪威感受到了北歐風(fēng)景的亮麗，在波蘭奧斯維辛集中營看到了二戰(zhàn)的殘酷，在德國感受到了教堂的華麗和大國氣派，在法國感受到了文化和藝術(shù)的璀璨，在奧地利和瑞士欣賞到了湖光山色的美景，在意大利和西班牙感受到了建筑的魅力。讀萬卷書，行萬里路，一路走來，看到了歐洲不同地區(qū)的特色，感受到了不同地域的文化，認(rèn)識(shí)了新的朋友，收獲頗多。

　　這半年的時(shí)間，沒有了急匆匆地實(shí)習(xí)和找工作，除了享受上課和旅游，我有了更多的時(shí)間去思考自己的人生，因而對(duì)自己的人生和職業(yè)也有了新的規(guī)劃。每個(gè)人都應(yīng)該有適合自己的獨(dú)特的生活方式，沒必要庸庸碌碌地去追隨別人，更沒必要為別人亂了自己的腳步。無論是生活還是工作，最重要的是，to be yourself。

　　特別感謝交大安泰給了我們這樣的機(jī)會(huì)，讓我們能去感受新的世界，這半年收獲了知識(shí)，增長了見識(shí)。世界很大，生命很短，讓我們放開眼界，活在當(dāng)下，享受青春吧。

　　出國交流心得體會(huì) 篇2

　　感謝安泰MPAcc項(xiàng)目給予我機(jī)會(huì)，在20xx年1月至4月份，以交換生的身份赴美國東北大學(xué)游學(xué)。

　　在抵達(dá)波士頓之前，我搜尋了當(dāng)?shù)氐牡厍诠�司。到達(dá)波士頓的當(dāng)日，我便乘坐了AOK Transpotation的商務(wù)車，方便快捷。

　　東北大學(xué)是美國最大的私立大學(xué)，設(shè)施比較齊備，泳池健身房都常年開放。占地443畝。與安泰開展交換項(xiàng)目的D’Amore—McKim School of Business最近更是收到了冠名人6千萬美元的捐助，堪稱歷史上最大的單筆捐助，由此可見其發(fā)展勢頭猛烈。

　　我參與交換的是在職MBA項(xiàng)目，老師上課多以實(shí)務(wù)案例討論為主。因?yàn)檫�在應(yīng)對(duì)論文和國內(nèi)的其他考試，所以只選修了7個(gè)學(xué)分的課程，體驗(yàn)下來，如果全心讀書的話，應(yīng)該可以選擇9個(gè)學(xué)分的課程量，再多就比較吃力了。主要難度體現(xiàn)在交流與溝通上，老師上課時(shí)的語速還可接受，但與別他同學(xué)溝通時(shí)，可能比較吃力，我的方法是多發(fā)現(xiàn)些有共同興趣愛好的同學(xué)，參與日�；顒�(dòng)，口語能逐漸提高。

　　我選修了三門課程分別是《Strat Decision/Uncertain Times》，《Financial Risk Management》和《Entrepreneurial Finance》。《Strat Decision/Uncertain Times》是一門一個(gè)學(xué)分的補(bǔ)充課程，主要講了如何應(yīng)對(duì)在概率分布，和期望不確定的情況下，如何進(jìn)行決策的問題。但未來可能發(fā)生的情況是有限個(gè)的時(shí)候，也就是各種情況的概率分布和期望是相對(duì)確定的時(shí)候，我們可以運(yùn)用博弈理論或者實(shí)物期權(quán)估價(jià)，對(duì)各種可能情況進(jìn)行排序，從而選出最有效的選擇。當(dāng)未來的各種情況數(shù)量達(dá)到無窮，但是變化的范圍還是有跡可循的時(shí)候，我們可以按照最有可能出現(xiàn)的各種情況，預(yù)先想好各種應(yīng)對(duì)方法，然后建立事件觸發(fā)器，通過一定的定量檢測，確定當(dāng)前處于哪些情況下，并按預(yù)案行動(dòng)。當(dāng)變化的范圍都是無跡可尋的時(shí)候，仍然按照之前的方法，但應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)情況的發(fā)展。

　　《Financial Risk Management》是一門比較綜合性的課程，有三個(gè)學(xué)分，牽涉到了衍生品市場，衍生品和企業(yè)三方面。課程先回顧了各種衍生品，并運(yùn)用二叉樹模型，B—S模型等對(duì)期權(quán)和期貨定價(jià)。之后按照市場角度分析各種衍生品存在的原因，最后從企業(yè)角度，應(yīng)對(duì)各種可能的風(fēng)險(xiǎn)，將企業(yè)應(yīng)采取的管理措施進(jìn)行羅列，從而定量分析各種財(cái)務(wù)變化。這門課的學(xué)習(xí)花了我較大的功夫，因?yàn)樵趪鴥?nèi)我并沒有學(xué)習(xí)過金融的課程，對(duì)期權(quán)，期貨的概念較為薄弱。好在在初期跟上課程節(jié)奏后，融會(huì)貫通，后期相應(yīng)的學(xué)習(xí)也不是非常困難。

　　《Entrepreneurial Finance》也是一門三個(gè)學(xué)分的課程，針對(duì)了初期創(chuàng)業(yè)的小企業(yè)，分析和列舉了他們應(yīng)當(dāng)想到的內(nèi)容。授課老師年輕時(shí)是企業(yè)的CFO，因此上課時(shí)旁征博引，舉了很多實(shí)際的例子。整個(gè)課程圍繞了財(cái)務(wù)報(bào)表和商業(yè)計(jì)劃書兩點(diǎn)展開。我們根據(jù)自身的想法，創(chuàng)建了自身感興趣的小型公司。按照商業(yè)計(jì)劃書，從市場，企業(yè)，產(chǎn)品，競爭對(duì)手等方面，指定自身的商業(yè)計(jì)劃，修改定稿后，按照預(yù)想的目標(biāo)，虛構(gòu)了跨度五年的以季度為頻率的財(cái)務(wù)報(bào)表。之后我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，即使是發(fā)展蓬勃迅速的企業(yè)，擁有不斷增長的收入，依然會(huì)面對(duì)很多財(cái)務(wù)窘境。這對(duì)我很有啟發(fā)。銷售意味著成長，但不恰當(dāng)?shù)爻砷L反而會(huì)成為企業(yè)未來的負(fù)擔(dān)。在我國這個(gè)日趨成熟的市場環(huán)境下，這種情況遲早也會(huì)發(fā)生。

　　第二部分異國生活

　　波士頓是美國東北部沿海城市，是美洲大陸較早建立的城市。緯度與我國沈陽接近，不過靠近海洋，冬日最低溫度為零下十?dāng)z氏度左右，而且氣候干燥，住的這段時(shí)間并未覺得異常寒冷。積雪是有的，但人形道由于一直有人掃雪，所以始終暢通，不用帶很夸張的靴子。

　　赴美簽證是游學(xué)的第一步，作為安泰的交換生，我們參加的項(xiàng)目往往是MBA（通常不在check list上面），因此在簽證上不會(huì)存在什么問題，按部就搬，耐心的完成就可以了。具體細(xì)節(jié)大家可以參考各大留學(xué)論壇，我不贅述了。接下來是購買機(jī)票的環(huán)節(jié)，機(jī)票價(jià)格是越早訂越便宜，同時(shí)和春運(yùn)一樣，飛往國外的機(jī)票價(jià)格也會(huì)隨著節(jié)前節(jié)后的變化而變化，圣誕節(jié)之后機(jī)票會(huì)便宜許多。我一次性購買了12月27日飛往美國，4月30日返回中國的機(jī)票，總價(jià)在1100刀左右。

　　到了波士頓首先需要尋找住的地方，建議先去唐人街附近的青年旅社或者其他青年旅社小住幾天，畢竟租房需要多觀察比較，不能急躁。推薦一個(gè)叫做波士頓生活網(wǎng)的網(wǎng)站，上面多為在波士頓的華人發(fā)布的信息，且上面的房源較經(jīng)濟(jì)（多位于Malton，離學(xué)校地鐵30分鐘，且多為合租），租金在$$500/月。與之相反，波士頓市區(qū)的房子一般至少要一年起租，而且價(jià)格可能在1000刀朝上了。之所以推薦唐人街附近的青年旅社小住，另一個(gè)原因是中國超市多位于唐人街街區(qū)內(nèi)，一般而言，只有這些超市提供我們用得順手菜刀，臉盆之類，方便初來乍到的我們進(jìn)行采購。其他超市的東西可能不順手，且貴。

　　到波士頓之后另外兩件需辦理的`事情是銀行卡和車票。銀行卡推薦美洲銀行的銀行卡，起點(diǎn)較低只需提供美國的住址即可，辦理的時(shí)候留意有一些優(yōu)惠的小項(xiàng)目譬如ctccc（刷卡消費(fèi)的免零業(yè)務(wù)）和一些指定商家cashback返利的業(yè)務(wù)。波士頓地鐵是我們出行的主要交通工具，單程2。5刀，辦理地鐵卡charlie card之后，單程2刀，還可以辦月票，價(jià)格更便宜。

　　波士頓租房價(jià)格比上海高，但普通消費(fèi)的物價(jià)與上海差不多。但是在波士頓，蔬菜是比較昂貴的，幸好當(dāng)?shù)赜屑医凶鯤aymarket的集市，類似我們的菜場，出售的食物比超市便宜很多。我們可以乘坐Orange Line到達(dá)Haymarket站（這也是另一個(gè)要及早購買公共交通套票的原因），下車便到了。莓類，西瓜，海鮮，蔬菜以及肉類，都比尋常超市價(jià)廉，質(zhì)量也不錯(cuò)。

　　如果想去購物的化應(yīng)該參考下美國百貨業(yè)的出貨順序。通常，最新款的產(chǎn)品會(huì)優(yōu)先登陸各大品牌的Brand store。這時(shí)候產(chǎn)品款式較為新穎，不過價(jià)格會(huì)比較昂貴。一段時(shí)間后，新產(chǎn)品會(huì)登陸Department store。這時(shí)候款式正流行，價(jià)格也會(huì)便宜些。最后貨物會(huì)到達(dá)Outlets store。這里的價(jià)格最便宜，不過可能遇到非當(dāng)季衣服，而且款式和尺碼未必齊全。

　　處于信息時(shí)代，最新鮮的咨詢無疑是來自于因特網(wǎng)，關(guān)注新浪微博上一些有關(guān)波士頓的信息，也是優(yōu)化我們留學(xué)生活不可或缺的一部分。

　　通過游學(xué)，增長了見聞，拓寬了視野。最后衷心祝愿所有安泰師生身體健康，工作順利！

　　出國交流心得體會(huì) 篇3

　　曼哈頓、華爾街、時(shí)代廣場、紐約是世界上最繁華的都市之一。與之相媲美的，這里有世界一流的大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)。從曼哈頓驅(qū)車近一個(gè)小時(shí)的路程，在紐約長島納蘇郡和蘇�？丝さ慕唤缣帲�風(fēng)景秀麗的海岸邊，散落著十幾棟小樓，路口不起眼的牌子，告訴人們這里便是世界著名的冷泉港實(shí)驗(yàn)室（cold spring harbor laboratory）。

　　正是這樣一個(gè)至今仍稱自己為實(shí)驗(yàn)室的研究機(jī)構(gòu)，卻被人們譽(yù)為世界生命科學(xué)的圣地和分子生物學(xué)的搖籃，曾名列世界上影響最大的十大研究學(xué)院榜首，先后有幾十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在這里學(xué)習(xí)和工作過，有多項(xiàng)榮獲諾貝爾獎(jiǎng)的研究工作是在冷泉港實(shí)驗(yàn)室完成的，其中最為著名的是發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)座子元件的巴巴拉·麥克林托克。詹姆斯沃森曾是實(shí)驗(yàn)室的主任。

　　始建于1890年，具有百年悠久歷史的冷泉港實(shí)驗(yàn)室為何能夠始終站在浪尖上引領(lǐng)世界生命科學(xué)的潮流？作為世界一流的研究機(jī)構(gòu)，冷泉港實(shí)驗(yàn)室擁有充裕的科研基金，同時(shí)具有獨(dú)特的科研策略和領(lǐng)先的研究思路。他山之石，可以攻玉。在此，將我在冷泉港實(shí)驗(yàn)室工作的一些體會(huì)和理解與大家進(jìn)行交流，籍此拋磚引玉。

　　開放精神下的學(xué)術(shù)交流

　　冷泉港實(shí)驗(yàn)室是國際生命科學(xué)的會(huì)議中心，平均每兩周就舉辦一次國際會(huì)議。每次學(xué)術(shù)會(huì)議往往2—3天，大型的學(xué)術(shù)會(huì)議可能持續(xù)5—6天。邀請(qǐng)到這些學(xué)術(shù)會(huì)議上做報(bào)告的都是當(dāng)今最活躍的一流科學(xué)家，我在冷泉港實(shí)驗(yàn)室工作的半年期間，就先后聽到Philip Sharp，David Baltimore，Craig Mello等諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)術(shù)報(bào)告，其中Craig Mello因RNAi研究成果獲20xx諾貝爾生理與醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

　　在瑞典卡羅林斯卡醫(yī)學(xué)院宣布獲獎(jiǎng)消息一周后，Mello博士便應(yīng)邀在冷泉港實(shí)驗(yàn)室做學(xué)術(shù)報(bào)告。會(huì)議期間，上午為學(xué)術(shù)報(bào)告，下午為學(xué)術(shù)展板（poster），中間往往有促進(jìn)交流的酒會(huì)。學(xué)術(shù)報(bào)告通常網(wǎng)絡(luò)直播，研究人員可以在做實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，關(guān)注學(xué)術(shù)報(bào)告的內(nèi)容。而在學(xué)術(shù)展板和酒會(huì)期間，可以和感興趣的同行進(jìn)行正式或非正式的交流。

　　正是依托于頻繁的、涉及生命科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的國際學(xué)術(shù)會(huì)議，冷泉港實(shí)驗(yàn)室的研究人員與外界建立了密切的聯(lián)系，了解和關(guān)注生命科學(xué)研究領(lǐng)域內(nèi)的最新動(dòng)態(tài)，真正做到“足不出戶而知天下事”。有意思的是，我在冷泉港工作時(shí)需要用到法國Giacomo Cavalli博士研究小組的實(shí)驗(yàn)方案，在幾次Email郵件交流后，我在冷泉港召開的學(xué)術(shù)會(huì)議上見到了Cavalli博士本人，得以當(dāng)面討論和交流一些具體的細(xì)節(jié)。

　　冷泉港實(shí)驗(yàn)室也非常重視實(shí)驗(yàn)室內(nèi)部的學(xué)術(shù)交流。為了促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不同研究小組之間的相互了解和交流，冷泉港實(shí)驗(yàn)室推行In—house seminar的機(jī)制，每個(gè)研究小組除了自身組內(nèi)的討論會(huì)外，還必須定期面向整個(gè)實(shí)驗(yàn)室公開舉辦討論會(huì)，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)所有感興趣的研究人員均可參加。

　　通過國際會(huì)議、in—house seminar、研究小組內(nèi)的討論會(huì)，冷泉港實(shí)驗(yàn)室的研究人員成功地實(shí)現(xiàn)與外界同行、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)同行以及研究小組內(nèi)多層次的學(xué)術(shù)交流。在這些交流的過程中，我感受到絕大多數(shù)研究人員開放的學(xué)術(shù)精神，他們非常藝術(shù)地處理了同行之間學(xué)術(shù)競爭和學(xué)術(shù)交流的矛盾，讓不同層次的學(xué)術(shù)交流和思想碰撞發(fā)揮到了極致。

　　實(shí)質(zhì)性的學(xué)科交叉

　　不同學(xué)科的交叉與融合會(huì)催生大量的源頭創(chuàng)新，并可能實(shí)現(xiàn)突破性的研究成果。學(xué)科交叉在冷泉港實(shí)驗(yàn)室有悠久的歷史，曾長期擔(dān)任實(shí)驗(yàn)室主任的沃森博士正是與物理學(xué)背景的弗朗西斯·克利克合作，發(fā)現(xiàn)并提出了DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，奠定了現(xiàn)代分子生物學(xué)的基礎(chǔ)。在以生命科學(xué)著稱的冷泉港實(shí)驗(yàn)室，卻有很多具有物理學(xué)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等博士學(xué)位的研究人員，有些甚至是教授級(jí)的重要PI。

　　比如，生物信息學(xué)是生命科學(xué)與信息學(xué)科的交叉，為基因與基因組學(xué)的研究拓展了新的研究手段和思路，我校在20xx年開始具有生物信息學(xué)博士點(diǎn)，這在國內(nèi)高校中應(yīng)屬領(lǐng)先水平。在冷泉港實(shí)驗(yàn)室，從上世紀(jì)90年代初就開始設(shè)置PI崗位，主要從事基因組序列分析為主的計(jì)算分子生物學(xué)研究。

　　目前，冷泉港實(shí)驗(yàn)室的.絕大多數(shù)生物學(xué)研究小組都與1—2個(gè)生物信息學(xué)小組保持密切的合作關(guān)系，并且長期的合作經(jīng)驗(yàn)使不同學(xué)科背景的研究人員之間能夠進(jìn)行富有成效的交流�！肮び�善其事，必先利其器”，由學(xué)科交叉催生的許多“利器”，冷泉港實(shí)驗(yàn)室都將其應(yīng)用得恰如其分。

　　良好的科研素質(zhì)培訓(xùn)

　　雖然“當(dāng)一名科學(xué)家”是許多人小時(shí)候的理想，但優(yōu)秀的科研素質(zhì)和科學(xué)素養(yǎng)需要系統(tǒng)的培訓(xùn)，而且有些是在專業(yè)書本上無法學(xué)到的。比如，如何與他人開展有效的學(xué)術(shù)交流？如何很快地熟悉某一研究領(lǐng)域？怎樣做好一個(gè)學(xué)術(shù)報(bào)告？冷泉港實(shí)驗(yàn)室非常重視對(duì)博士后和研究生的科研訓(xùn)練，每年實(shí)驗(yàn)室都有大量的夏季和秋季培訓(xùn)課程（summer course和autumn course），這些課程都是針對(duì)最新的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和前沿科學(xué)問題進(jìn)行專題培訓(xùn)，博士后和研究生能夠免費(fèi)參加這些培訓(xùn)的授課內(nèi)容。這里舉兩個(gè)例子說明冷泉港實(shí)驗(yàn)室對(duì)研究生科研素質(zhì)培訓(xùn)的重視。

　　一是研究生具有專門的討論會(huì)，研究生輪值擔(dān)任討論會(huì)主持人，如同學(xué)術(shù)會(huì)議一樣正式地介紹報(bào)告人，協(xié)調(diào)整個(gè)討論會(huì)的提問和討論等。第二個(gè)例子更有意思，如果實(shí)驗(yàn)室的PI邀請(qǐng)了一流的科學(xué)家到冷泉港做學(xué)術(shù)報(bào)告，博士后和研究生可以注冊(cè)申請(qǐng)與這位科學(xué)家免費(fèi)共進(jìn)午餐。因此，在享受豐盛午餐的同時(shí)，博士后和研究生還可以和一流科學(xué)家進(jìn)行近距離的接觸和交流，其中不乏有諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、美國科學(xué)院院士、一流大學(xué)的教授等。

　　積極的學(xué)術(shù)交流、充分利用學(xué)科交叉的優(yōu)勢，良好的科研素質(zhì)培訓(xùn)，這實(shí)際上是早被大家熟知的話題，冷泉港實(shí)驗(yàn)室將其做得最好，從而確保了自己的領(lǐng)先地位。

　　在繁華的紐約，冷泉港實(shí)驗(yàn)室是一片寧靜的科學(xué)天地，而留給我最深印象的是海邊酒吧，每次學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)課程，酒吧里都擠滿了來自世界各地的研究人員，實(shí)驗(yàn)室有些PI也會(huì)把自己領(lǐng)導(dǎo)的小組成員帶到酒吧，在繁忙的科研工作之余，品嘗美酒，享受海風(fēng)的吹扶，或許某個(gè)偉大的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，就在這海邊酒吧某次不經(jīng)意的交談中誕生。

　　出國交流心得體會(huì) 篇4

　　首先感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了如此難得的條件赴韓國交流學(xué)習(xí)。我非常慶幸自己能擁有如此不同于別人的如此美妙的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，哪怕只是短短18天，轉(zhuǎn)眼即逝。從我知道學(xué)校有學(xué)生交流項(xiàng)目的那天開始，就期待著能夠成為其中一員，去體驗(yàn)異國的生活環(huán)境和教育體系。在申報(bào)、等待、準(zhǔn)備、學(xué)習(xí)等一系列緊張的準(zhǔn)備過程結(jié)束之后，我的夢想得以實(shí)現(xiàn)了。在20xx年的暑期，我同和我揣懷著同樣目標(biāo)和希望的大家一起踏上了韓國的土地。

　　一、課程學(xué)習(xí)

　　我共修了兩門課程，分別是：

　　1、韓國語

　　2、韓國文化

　　對(duì)于課程的學(xué)習(xí)我有如下體會(huì)：

　　1、極有必要在國內(nèi)學(xué)習(xí)韓語。由于出國前我正好處于比較繁忙的階段，沒有時(shí)間學(xué)習(xí)韓語，所以在國外的課程非常辛苦，每晚都熬夜記單詞，終于順利通過考試。

　　2、在課堂上要有自己的見解。在上韓國文化課時(shí)，老師的觀點(diǎn)有時(shí)對(duì)中國不太友好，這時(shí)我會(huì)主動(dòng)地在課堂上說出自己的看法，我說中國有太多的人口和廣袤的土地，中國政府所要面臨和解決的問題遠(yuǎn)比韓國要復(fù)雜的多，在中國政策貫徹起來也非常艱難。之后又經(jīng)過課下的討論，我與老師達(dá)成了共識(shí)，獲得了老師的贊許。

　　3、論文要提早準(zhǔn)備。韓國文化的課程需要提交一份小論文，我大概提前一周多就著手準(zhǔn)備了，這既免去了像其他大多數(shù)同學(xué)那樣臨時(shí)抱佛腳的苦惱，又省出了時(shí)間去準(zhǔn)備演講比賽。

　　4、殺雞要用牛刀。項(xiàng)目結(jié)束時(shí)有一個(gè)演講比賽，當(dāng)我一身正裝，操作著事先準(zhǔn)備好的精美的PPT，用流利的英文講出我對(duì)中韓關(guān)系的看法時(shí)，我有了一種驚艷全場的感覺。最終，我獲得了比賽的金獎(jiǎng)，為祖國和廈大爭得了榮譽(yù)。

　　5、積極地與國外的朋友交流。這次的交流項(xiàng)目除了有中國人外，還有日本人，法國人，德國人等，和他們常常交流能獲得新的.看法。比如，我和日本人聊中國的勞動(dòng)力市場，和法國人聊奢侈品及奢侈品在中國的發(fā)展等等。

　　二、異國生活

　　1、住宿。仁荷大學(xué)的宿舍非常人性化，各項(xiàng)設(shè)施一應(yīng)俱全。和中國不同的是，在韓國只有學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生才能申請(qǐng)到宿舍，大部分學(xué)生要租房子住。

　　2、飲食。宿舍提供免費(fèi)的早餐和晚餐，中餐需要自行購買。韓國的餐飲價(jià)錢普遍比中國貴，蔬菜水果就更貴了，在超市，最便宜的香蕉平均下來也要一根兩三塊人民幣。每頓飯都有泡菜。

　　3、交通。韓國的交通非常方便，建議辦理T—money卡會(huì)比較省事，但是交通費(fèi)比國內(nèi)基本上貴兩到三倍。從機(jī)場到仁荷大學(xué)坐111路大巴大概一個(gè)半小時(shí)到達(dá)，從仁川到首爾坐地鐵一號(hào)線大概40分鐘到達(dá)。

　　三、項(xiàng)目特色及可供廈大借鑒之處

　　1、field trip。項(xiàng)目的主辦方會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生到各處參觀體驗(yàn)，感受韓國。如參觀博物館，學(xué)習(xí)做泡菜，參觀朝韓停戰(zhàn)線，學(xué)習(xí)跆拳道等。

　　2、buddy制度�；�本上每人都有一個(gè)韓國buddy作為向?qū)Ш头�譯，雖然只能和buddy用英文交流，但還是方便不少。

　　3、休學(xué)制度。聽韓國的朋友們說，同時(shí)進(jìn)校的一批學(xué)生很難同時(shí)畢業(yè)，因?yàn)橥瑢W(xué)們很容易申請(qǐng)休學(xué)去做自己喜歡的事情。

　　四、項(xiàng)目照片

　　演講比賽金獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)證書

　　結(jié)業(yè)證書

　　演講比賽

　　頒獎(jiǎng)典禮

　　希望我的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)之談能為后來人以及廈大對(duì)外交流提供些許幫助。目前，我正在準(zhǔn)備托�？荚�，也完成了海外交流英語培訓(xùn)，期待著能有機(jī)會(huì)到國外做長期交換生。另外，關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)分的事宜我不太了解，希望國際處的老師提供一些指導(dǎo)。最后，再次感謝學(xué)校為我們提供的如此寶貴的交流機(jī)會(huì)。

　　出國交流心得體會(huì) 篇5

　　今年8月7日至8月28日，我很榮幸有機(jī)會(huì)來到英國奇徹斯特大學(xué)參加了為期21天的大學(xué)英語教師培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，使我有機(jī)會(huì)能夠走出國門，近距離接觸、了解、學(xué)習(xí)國外英語教學(xué)的最新進(jìn)展，機(jī)會(huì)非常難得，所以倍感珍惜。整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，我在非常努力地順利完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，提高了自身的英語水平，學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教學(xué)理念，增長了見識(shí)、開拓了視野、更新了觀念，取得了較大的收獲，使我受益匪淺�，F(xiàn)將這次學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容：

　　一、教學(xué)法在課堂上，奇徹斯特大學(xué)的老師給我們介紹和演示了許多新穎的英語教學(xué)法，比如CLIL等，使我們不但了解了這些教學(xué)法是什么，也親身體會(huì)了這些教學(xué)法的具體操作方法和優(yōu)點(diǎn)，特別是在雙語教學(xué)中的應(yīng)用。

　　二、英語語言技能

　　在語言技能培訓(xùn)環(huán)節(jié)，教師用不同的方法教授了在詞匯學(xué)習(xí)、語法學(xué)習(xí)、交際溝通等方面的問題。所教授的內(nèi)容實(shí)用性強(qiáng)，并且講授方法非常有新意，給我們很好地展示了如何用新的教學(xué)方法去教授那些基本的英語知識(shí)。

　　三、英語交流技能

　　該課程非常實(shí)用，主要介紹了在英語交流技能方面的內(nèi)容以及最新、最前沿的英語應(yīng)用的問題，比如新的溝通技巧、新詞匯的由來、新詞組的搭配以及最地道的英語溝通方法。課程設(shè)置富有新意，給我們注入了在英語教學(xué)中的新鮮血液。

　　四、英國文化

　　只有真正了解英國文化才能更好地進(jìn)行英語教學(xué)和學(xué)習(xí)，這門課讓我們實(shí)地詳細(xì)地了解了英國文化，課程設(shè)置非常生動(dòng)有趣，讓人印象深刻。

　　體會(huì)和感受：

　　第一次出國能來到英國是很幸運(yùn)的'事情，這是一個(gè)文化深厚的國家，在這里學(xué)習(xí)和生活的這21天感覺自己收獲了太多。首先，作為一名大學(xué)教師，從英國老師身上我學(xué)到了什么是教師的職責(zé)，什么是真正的職業(yè)道德。他們?cè)谡n堂上似乎總是精神飽滿、親和力極強(qiáng)，很好地帶動(dòng)了學(xué)生的積極性，不會(huì)讓學(xué)生在課堂上感到疲乏和無趣;課下，他們也能積極參加學(xué)生的課外活動(dòng)，似乎完全融入了學(xué)生的生活中，這一點(diǎn)非常難得。其次，他們認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度也是非常值得學(xué)習(xí)的，授課的條理清楚，很多復(fù)雜的內(nèi)容通過講解讓學(xué)生覺得通俗易懂，學(xué)生很容易接受。第三，課堂教學(xué)方法靈活多樣，以學(xué)生的需求和層次為中心來設(shè)計(jì)教學(xué)，與學(xué)生積極互動(dòng)，課堂既充滿趣味，又能讓學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)印象深刻。最后，學(xué)校管理也是極為規(guī)范的，從課堂教學(xué)、到圖書館、電腦機(jī)房、寢室等也都是以學(xué)生為中心，為學(xué)生學(xué)習(xí)提供了極大的便利。

　　最后，再次感謝省教育廳、學(xué)院給了我們這次難得的機(jī)會(huì)。在英國的21天，我倍感珍惜，每天都在滿滿的收獲中度過，雖然時(shí)間不算長，但已足以讓我開闊眼界，了解到了國外大學(xué)英語教育的情況，學(xué)到了很多新的教學(xué)理念和方法，這是十分寶貴的。我將在今后的工作中，將學(xué)到的知識(shí)與中國大學(xué)課堂現(xiàn)狀相結(jié)合，在課堂上充分應(yīng)用，在教學(xué)方法上努力探索與實(shí)踐，為二師的雙語教學(xué)工作貢獻(xiàn)力量。相信在各級(jí)教育部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我國的大學(xué)英語教育和雙語教學(xué)工作一定會(huì)開展的越來越好。

　　出國交流心得體會(huì) 篇6

　　9月25日，一個(gè)平常的日子，但是對(duì)于我市20名英語教師來說，這是一個(gè)特殊的日子，難忘的日子，由廣州市教育局組織的第一批小學(xué)英語教師赴英學(xué)習(xí)TKT課程即將出行。

　　懷著激動(dòng)而新奇的心情，我與其他19位教師步入香港國際機(jī)場停機(jī)坪，踏上了國泰公司的班機(jī)，我們的目的地是英國愛丁堡斯蒂文森(Stevenson)學(xué)院，我們的任務(wù)是進(jìn)行為期六周的英語TKT培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

　　巨大的寬體客機(jī)呼嘯著騰空而起，一個(gè)在英語里早就熟悉的異國他鄉(xiāng)，一個(gè)在夢幻中早就神往的海外世界，就要展現(xiàn)在的眼前。此時(shí)此刻，我非常慶幸自己選擇教師的職業(yè)，我們感謝英語的橋梁作用，因?yàn)槭亲鲇⒄Z教師，我們有了更多的機(jī)會(huì)走出國門，接觸世界。

　　城堡、尖塔、大鐘、花壇。十來個(gè)小時(shí)之后，飛機(jī)降落在英國首都倫敦，我們馬不停蹄地轉(zhuǎn)道我們學(xué)習(xí)的目的地愛丁堡。

　　一、感受英國人

　　英國曾經(jīng)的輝煌歷史以及當(dāng)今的發(fā)達(dá)，也造就了英國人獨(dú)有的品性。其有些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。特別是文明禮貌，風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度。

　　英國人自傲，冷漠，不愿閑聊，不套近乎，處事彬彬有禮，這種風(fēng)度與禮貌是一種屏障，使你近而遠(yuǎn)之，但其自傲，使其辦事自信、自重、認(rèn)真。英國人矜持，個(gè)性孤僻，喜歡獨(dú)來獨(dú)往，但講究誠實(shí)，討厭說謊，如購物明碼標(biāo)價(jià)，不討價(jià)還價(jià)。英國人深沉、穩(wěn)重、喜怒哀樂不形于色，講規(guī)矩、守原則，崇尚公平競爭，如講究排隊(duì)的習(xí)慣，有紀(jì)律，英國人善于創(chuàng)新，但也非常守舊，如行車靠左，貨幣找零。英國人以風(fēng)度翩翩的紳士風(fēng)度聞名于世，但其足球流氓也聲名狼籍，英國人謙虛幽默，不喜歡夸夸其談，但談?wù)撎鞖馐怯篮愕脑掝}。英國人不喜歡大聲喧嘩，也忌諱眾人面前相互耳語，不喜歡同時(shí)與幾個(gè)人談話，與人接觸總保持一定距離。

　　英國人注意禮節(jié)，Please,thankyou,sorry常掛嘴上，Ladyfirst是人人皆知的行為準(zhǔn)則，英國人講究儀表整潔，注重形象及風(fēng)度，但生活勤儉節(jié)約。英國人尊老愛幼，總給別人以信任和尊重，不論是家人還是他人。英國人務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是，不喜歡空談、假設(shè)和自詡，英國人喜愛寵物，常常與寵物一起外出放風(fēng)，給其穿衣，放在車上與其同行。英國人喜歡收藏，特別注意對(duì)歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)，英國人懂生活，會(huì)享受，按時(shí)上下班，保證自己充裕的時(shí)間享受生活。英國人喜歡體育、駕車旅游，泡酒吧。英國人聰明、機(jī)靈但算術(shù)計(jì)算比較糟糕，英國人對(duì)友好，樂于助人，經(jīng)常主動(dòng)來幫助你。英國人幽默、風(fēng)趣、活躍，不算計(jì)他人，不用好奇地目光去凝視和打量他人，工作時(shí)不多事、不閑聊，不受來訪人的任何影響而專心工作。

　　二、感受愛丁堡

　　愛丁堡，十五世紀(jì)初成為蘇格蘭王國的首都，1707年與英格蘭合并統(tǒng)一后，為蘇格蘭的省會(huì)，也是蘇格蘭的政治、文化和經(jīng)濟(jì)中心，蘇格蘭最大的城市。愛丁堡是一座山城，王子街是城市的中心大道，大道的北側(cè)布滿了商店，大道的南側(cè)是一條河谷，河谷中建成了漂亮的王子街心公園(Princes Steet Gardens)，市中心區(qū)內(nèi)最大的公園。公園內(nèi)草木蔥蔥，鮮花盛開。公園的斜坡上有一座建于1903年的花壇鐘，它以鮮花構(gòu)成鐘面，時(shí)針和分針在盤面走動(dòng)。王子街的南側(cè)高聳著一座哥特式建筑紀(jì)念塔，到達(dá)塔頂有287個(gè)臺(tái)階，是愛丁堡的著名標(biāo)志。

　　愛丁堡不像廣州般繁華熱鬧，但也決不是想象中的冷清幽靜!可以說這兒是個(gè)學(xué)習(xí)和生活最佳選擇，鬧中有靜，生活設(shè)施齊備，給人一種很親切、很舒服的感覺!這里的人們特別淳樸、友好，人與人之間的關(guān)系非常和諧與互助。他們有著英國人特有的溫文爾雅，十分注重禮節(jié)。

　　陌生人也好、熟人也好，見了面總會(huì)打聲招呼點(diǎn)點(diǎn)頭、微微笑;假如一不小心稍碰了你一下，他們總會(huì)主動(dòng)地道歉;在等車人多的時(shí)候，他們會(huì)不約而同地排隊(duì)。這一制度沒有寫在紙上，卻寫在他們的腦子里面。沒有人提出要這樣做，但好像這已經(jīng)成了一種無形的不成文的制度了。英國的公共汽車上，是十分的安靜的，下車時(shí)人們總是非常有禮貌地對(duì)司機(jī)說Thank you!

　　三、感受英國家庭

　　在當(dāng)?shù)厝思依铮�接受海外留學(xué)生住在家里是很流行的一種做法，而且樂此不疲，一做就是幾年甚至十幾二十年!有些人是為了增加收入，也有些人是為了了解其他國家的文化、風(fēng)俗習(xí)慣或找個(gè)人陪伴。正因?yàn)槿绱�，我們被分到不同的家庭里，我的房東是一位五十開外的女士，房東包除午餐外的起居飲食，由于風(fēng)俗習(xí)慣的不同，做每件事之前都要征求房東的意見，得到允許后才敢動(dòng)手。為了減輕房東的負(fù)擔(dān)，每天我都幫房東洗刷碗筷，打掃衛(wèi)生，使她非常的開心。晚上是我們最開心的時(shí)刻，我們坐在一起聊孩子，聊兩國的不同風(fēng)俗習(xí)慣，聊白天的.所見所聞，從房東身上我學(xué)到了不少。我們居住的地方離學(xué)校較遠(yuǎn)，每天光乘公交車上下學(xué)就要花將近兩個(gè)小時(shí)。上課的時(shí)候大家都很積極發(fā)言，認(rèn)真學(xué)習(xí)，很珍惜每一個(gè)練習(xí)的機(jī)會(huì)。課余，大家便走進(jìn)圖書館或者自習(xí)中心，查閱所需資料。在飲食方面雖然很不習(xí)慣，但是我們?nèi)匀槐M量去適應(yīng)。

　　四、感受英國教師

　　愛丁堡大學(xué)是世界聞名的大學(xué)之一，位于愛丁堡城堡的西南側(cè)已有四百多年的歷史，在校學(xué)生一萬多人。我們就在愛丁堡大學(xué)的斯蒂文森學(xué)院學(xué)習(xí)，斯蒂文森學(xué)院是整個(gè)蘇格蘭排名在前三位的學(xué)院。

　　我們就讀的斯蒂文森學(xué)院地方不大，但在城中遠(yuǎn)近聞名，尤其對(duì)于外國教師的培訓(xùn)更具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。它每年都為歐洲、亞洲、中東等地區(qū)培訓(xùn)大量的英語教師。這次赴英留學(xué)的目的是通過學(xué)習(xí)TKT(Teaching Knowledge Test)課程提高教師的英語水平和教育教學(xué)能力，了解當(dāng)前英語課堂教學(xué)的方法。在六周的課程中，除了有課堂教學(xué)內(nèi)容，更有社會(huì)實(shí)踐及活動(dòng)安排，內(nèi)容充實(shí)豐富。我們作為學(xué)生親自感受到西方教師們靈活多變、新奇有趣的教學(xué)方法所帶來的學(xué)習(xí)的歡娛!從她們那里我們學(xué)到了不少生動(dòng)常用的語言。為我們授課的三位教師Sarah Woolard,Sarah Donnoand Susan Wren都非常受同學(xué)們的歡迎，我們都很喜歡上她們的課，她們經(jīng)常采用一些令我們耳目一新的方法來教學(xué)。從她們那里學(xué)到了怎樣做才稱得上是一名好老師：耐心、熱心、愛心、關(guān)心俱全，對(duì)學(xué)生以鼓勵(lì)為主，只要你積極參與課堂活動(dòng)，不管結(jié)果如何，她們都會(huì)說：Good! Well done.It’sa good question.等等，令人很受鼓舞的話。而且最重要的是英國的課堂教學(xué)使我真真正正的感受到什么是以學(xué)生為中心，在課堂上老師們總是通過游戲、活動(dòng)，讓學(xué)生自己親身參與，親身去探討;所以我們?cè)谔蒙现v英語的機(jī)會(huì)是比較多的，而且我們每天進(jìn)行的游戲、活動(dòng)方式都不同。

　　在學(xué)習(xí)理論的過程中，老師們自始至終都通過各種游戲和活動(dòng)讓我們體會(huì)這些理論是如何運(yùn)用、滲透到英語教學(xué)中去的。如：老師讓每一位同學(xué)抽一張紙條，同學(xué)之間不可以看紙條的內(nèi)容，只可以說給對(duì)方聽。然后大家相互之間找與自己紙條上內(nèi)容、相關(guān)的搭檔。每一對(duì)搭檔的內(nèi)容都是一個(gè)笑話或一個(gè)雙關(guān)語。第二步老師將答案口頭講解給我們聽，然后要大家根據(jù)記憶將答案寫在黑板上。第三步老師要求每一對(duì)搭檔將這些笑話、雙關(guān)語的含義再講解一遍，這樣大家就能較快得掌握所學(xué)的內(nèi)容。

　　她們會(huì)給時(shí)間我們上網(wǎng)閱讀，分組討論，介紹一系列有關(guān)教學(xué)的網(wǎng)站或者教學(xué)用書;在這些相當(dāng)有益有效的課程學(xué)習(xí)中，我們不僅了解了現(xiàn)今國外關(guān)于教學(xué)方法的先進(jìn)流派，掌握了其中的語言文化精髓，更記錄了相當(dāng)一部分行之有效的教學(xué)方法;除此以外，我們還學(xué)會(huì)了如何有效的利用電腦和書籍等教學(xué)資源，收獲之大可想而知!

　　除了她們的特別的教學(xué)方法，她們對(duì)學(xué)生的態(tài)度也很值得我們學(xué)習(xí)，如果你坐著跟她們進(jìn)行一對(duì)一的對(duì)話，她肯定會(huì)蹲下來跟你講，使你覺得老師并不是高高在上;上課回答問題時(shí)，就算學(xué)生答錯(cuò)了，我們也從來沒聽過導(dǎo)師說一句NO，而是說ITSOUNDSGOOD，BUTIT’SBETTERTOSAY在老師這種話語的鼓勵(lì)下，學(xué)生永遠(yuǎn)也不會(huì)覺得膽怯。

　　在這短短的44天中，我生活在一個(gè)普通的英國家庭里，接觸的是金發(fā)碧眼的英國人，我們沉浸在純英語的氛圍之中，耳朵聽的，眼睛看的，口里說的，腦子里想的，都是英語。雖說學(xué)習(xí)的時(shí)間只有六周，但我感覺到自己在外語教學(xué)理論、外語語言基本功、外語教學(xué)技巧等方面得到了大幅度的提高。

　　最后我非常感謝市教育局組織的本次學(xué)習(xí)活動(dòng)，領(lǐng)我開闊了眼界，學(xué)習(xí)了地道而先進(jìn)的英國教學(xué)法，同時(shí)也使我有機(jī)會(huì)體驗(yàn)英國的本土文化。愛丁堡的幽雅，倫敦的典雅，蘇格蘭風(fēng)笛的悠揚(yáng)將一直飄蕩在我的心底，成為我生命中最為醇厚的回憶。

　　出國交流心得體會(huì) 篇7

　　20xx年秋季學(xué)期是我大四年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期。就在大學(xué)的一切回憶都要定格的大四，我做出了不一樣的嘗試，而這一切與其說是結(jié)束，倒不如說更像是生命新篇章的開始。

　　在學(xué)校、學(xué)院老師的多方爭取和支持下，我獲得了來之不易的赴香港大學(xué)交換一學(xué)期的機(jī)會(huì)。在我看來，在大四年級(jí)參加交換項(xiàng)目的優(yōu)勢如下：首先，我選修的課程均為高年級(jí)的課程，有一定的綜合性和很強(qiáng)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，能很好的體現(xiàn)一所大學(xué)教育靈活性和獨(dú)特性，對(duì)我感受香港大學(xué)的教育模式更加有利;其次，沒有面臨考研的壓力，我可以更加專注投入到新知識(shí)的學(xué)習(xí)上，同時(shí)我還有機(jī)會(huì)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)課外社交活動(dòng)，有利于全方位的體驗(yàn)國際化的生活方式。

　　就這樣，肩負(fù)著老師們、同學(xué)們的期許，我踏上了去香港的征途。

　　在出行之前，我參加了行前會(huì)議，同時(shí)也對(duì)香港的衣食住行略有了解，因此，在初到香港之時(shí)，我在生活的各方面都沒有遇到太大的困難。

　　我住的學(xué)生宿舍為白文信樓，位于香港大學(xué)李嘉誠醫(yī)學(xué)院校區(qū)，距我上課的主校區(qū)有20分鐘左右的車程。往返于主校區(qū)和宿舍之間有收費(fèi)低廉的校車，因此每天的交通也十分方便。此外，在我的宿舍周圍盡管沒有大型的生活超市可以購買生活用品，但是有兩個(gè)小型便利商店和灣景、瑪麗醫(yī)院兩個(gè)餐廳，基本的生活需要可以很方便的滿足。最值得一提的是，我住的宿舍樓距李嘉誠醫(yī)學(xué)院圖書館只有五分鐘的步行距離，可以享受到很好的自習(xí)環(huán)境和海灣風(fēng)光。

　　香港大學(xué)的選課系統(tǒng)與工大的略有不同，沿襲英制教育體系，在學(xué)生修滿相應(yīng)學(xué)位要求的各項(xiàng)學(xué)分后即可畢業(yè)。而課程的選擇方面種類繁多、豐富多彩，學(xué)生自由選擇的.空間很大，非常靈活。每學(xué)期正常的選課容量為5門課，每門學(xué)分均為6分，共30學(xué)分。其中至少一半，即至少3門課，由相應(yīng)專業(yè)所在院系開設(shè)，其余2門可憑借興趣愛好自由選擇。但是為保證學(xué)習(xí)的連貫性，每門課在介紹之中除了介紹本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)之外，還有很多先修課的要求，這就需要學(xué)生提前規(guī)劃好每個(gè)學(xué)期選課的安排，同時(shí)也有專門的教學(xué)人員給予幫助和指導(dǎo)。

　　在每學(xué)期開學(xué)后的第一周和第二周的時(shí)間內(nèi)，課程雖已全部開始，但學(xué)生可以試聽自己感興趣的課程，在了解該課程的基本內(nèi)容、考核方式、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和教授和授課風(fēng)格后，根據(jù)自身的情況選擇是否繼續(xù)學(xué)習(xí)該課程。最終，在第二周結(jié)束的時(shí)候，確定本學(xué)期選修的5門課，非特殊原因就不能再變更了。當(dāng)然，如果學(xué)生的精力足以應(yīng)對(duì)，想增加課程容量，在獲得相關(guān)學(xué)院的批準(zhǔn)后可以多選擇一門課程。

　　在課程的考核方面，滿分為xx0分，一般由作業(yè)、課堂參與、實(shí)驗(yàn)操作和報(bào)告、隨堂小測、期中考試、期末考試等部分構(gòu)成，每個(gè)組分所占百分比由授課教師決定。值得一提的是，港大要求學(xué)生在每個(gè)項(xiàng)目上均得到及格的成績，而及格線的劃定視當(dāng)前所有學(xué)生的表現(xiàn)而定，這樣才算在這個(gè)科目上獲得及格。在綜合各項(xiàng)，得到百分制成績之后，再將其轉(zhuǎn)化為四分制成績。然而優(yōu)秀率是嚴(yán)格控制的，因此，想得到高的總體學(xué)分績也是要付出很大的努力的，成為班上的第一、第二是必不可少的。

　　從20xx年起，香港大學(xué)開始實(shí)行四年制大學(xué)教育。在此之前，香港的高中為四年制，因此大學(xué)為3年。課程等級(jí)也相應(yīng)分為三級(jí)，第三級(jí)為最高。低年級(jí)的課程多為大班級(jí)授課，在階梯教室中進(jìn)行，有時(shí)熱門的公共核心課程有二三百人選修。而高年級(jí)的課程，因其專業(yè)性的提升，為促進(jìn)學(xué)生的理解和教授對(duì)每個(gè)學(xué)生的單獨(dú)輔導(dǎo)與關(guān)注，班級(jí)的規(guī)模均在二三十人左右，更有小班控制在15人之內(nèi)。以我選修的數(shù)字圖像處理一課為例，班上僅有23人，在課堂練習(xí)時(shí)，授課教師可以有時(shí)間走到每個(gè)學(xué)生桌前，看每個(gè)學(xué)生的答題情況，有沒有遇到什么困難，并根據(jù)每個(gè)人不同的問題給予幫助和解答。對(duì)于當(dāng)今快節(jié)奏的教育來講，這樣小規(guī)模班級(jí)的人才培養(yǎng)的效率無疑是非常不占優(yōu)勢的，但是，這樣專注于每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和理解，對(duì)于個(gè)人的成材是有很大的幫助和決定性的作用的。因此，從整體上來講，香港大學(xué)培養(yǎng)出來的學(xué)生會(huì)扎根于香港社會(huì)，乃至全世界的各個(gè)領(lǐng)域，對(duì)于大學(xué)的名譽(yù)和聲望，它所發(fā)展的優(yōu)質(zhì)校友資源網(wǎng)絡(luò)對(duì)其日后的發(fā)展和社會(huì)互動(dòng)都是非常有利的。

　　在學(xué)校對(duì)學(xué)生全方位的支持上來講，或許也有我們值得借鑒的地方。首先，香港大學(xué)聘請(qǐng)了很多外籍教授，人數(shù)達(dá)全體教職人員總數(shù)的一半，而這些大多分布在人文和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。其次，所有的教授均有程度不等的海外背景，均能用英語為媒介有效的傳遞知識(shí)和進(jìn)行科研活動(dòng)，在專業(yè)上有廣泛的聯(lián)系和背景，擁有大量優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源。而這些優(yōu)點(diǎn)不僅體現(xiàn)在授課時(shí)的視野和高度，使學(xué)生對(duì)其專業(yè)有更加濃厚的興趣和理解，更能轉(zhuǎn)化為無數(shù)的實(shí)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、國際會(huì)議、項(xiàng)目推薦、工作機(jī)會(huì)等切實(shí)有力的支持。

　　在校園設(shè)施和硬件方面，因?yàn)橄愀蹗u的地勢多山而狹窄，港大的校園規(guī)劃則是在現(xiàn)有的面積上，通過巧妙的設(shè)計(jì)最大化了有效的空間。在迷宮一般的校園里，起初很難有誰是不迷路的，但是漸漸熟悉之后，發(fā)現(xiàn)校園的其實(shí)很小很簡單。但是花園一般的環(huán)境，稱其移步換景，毫不為過�，F(xiàn)代化的教學(xué)樓、古香古色的主樓、藏書豐富的圖書館、多功能的文娛中心足以滿足學(xué)習(xí)和生活上方方面面的需求。此外，還有各種風(fēng)味的餐廳和咖啡廳，適合來自世界各地的學(xué)生的美食享受。

　　在國際化和社交方面，住學(xué)校的宿舍是一個(gè)很好的選擇。香港大學(xué)由于宿舍樓數(shù)目有限，因此本科生多為2-4人間。在分配宿舍時(shí)，還可與不同國籍、不同專業(yè)、不同年級(jí)的同學(xué)成為室友，不僅擴(kuò)寬了自己的朋友圈，使自己更加容易融入任何一個(gè)團(tuán)體，還可以在彼此的專業(yè)上互相借鑒、互相幫助，用互補(bǔ)的方式拓寬自己的知識(shí)面、激發(fā)興趣。比如我的兩位室友，一位是來自挪威奧斯陸的計(jì)算機(jī)專業(yè)的交換生，另一位是來自美國伊利諾伊大學(xué)香檳分校的電氣工程專業(yè)的大三學(xué)生。這樣一來，我不僅可以在編程方面請(qǐng)教我的挪威室友，還可以在數(shù)學(xué)方面幫助一下我的美國學(xué)妹。此外，我們都熱愛美食和運(yùn)動(dòng)，因此經(jīng)常相約去吃飯和去超市，還按照我們?nèi)齻�(gè)的課程表安排了每周三次的體育鍛煉時(shí)間。挪威室友對(duì)中國的傳統(tǒng)文化和學(xué)習(xí)中文非常感興趣，我們還經(jīng)常分享各自文化中的節(jié)日風(fēng)俗。她們的陪伴讓我的生活更加溫馨和充實(shí)，讓這一學(xué)期的交換生活過得有滋有味，留下了生命中濃墨重彩的一筆。

　　從香港歸來后，我的收獲頗多，我也感受到了自己正在向著更好的方向慢慢的改變。而這一切，都源自老師們給我的這次交換學(xué)習(xí)的寶貴機(jī)會(huì)。在香港大學(xué)OISE組織的交換學(xué)生經(jīng)驗(yàn)介紹會(huì)上，有一句話我非常認(rèn)同。那就是，我們要勇于離開自己的舒適圈，嘗試一些對(duì)自己的挑戰(zhàn)和改變，也許只有這樣，在我們體驗(yàn)了不同的文化和生活方式之后，站在遠(yuǎn)處回顧自己原來的生活，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真正想要的是什么。

　　出國交流心得體會(huì) 篇8

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼為期一年的赴日研修已經(jīng)結(jié)束，對(duì)于漸行漸遠(yuǎn)的赴日研修來說，是收獲，是勞累，是甜蜜，是苦澀，可能每個(gè)參加此次研修的有不同的感覺。

　　一 赴日研修讓我轉(zhuǎn)變了思想，更新了

　　從剛開始到日本的手足無措到后來的能輕易應(yīng)對(duì)各種各樣的問題，從剛開始的一無所知到后來漸漸開始了解日本的各種風(fēng)俗習(xí)性以及日本所特有的民族精神等等，不僅僅是使我提高了自身的能力，同時(shí)也讓我開拓了視野，擴(kuò)展了見識(shí)。在與那些日本人交流的過程中，深深感到了自身的不足，感到加強(qiáng)學(xué)習(xí)的必要性。所以在研修過程中從日本人那里學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)我來說都是彌足珍貴的。

　　二 赴日研修讓我重新認(rèn)識(shí)了自我，提高水平這些課程資源給了我很大的啟發(fā)，也個(gè)了我很大的幫助。

　　以前的自己是一個(gè)未經(jīng)世事的'書呆子'，什么都不用想也不用去考慮。一切都不需要考慮，盡管已步入大學(xué)，仍然以小孩子自居。不用有什么責(zé)任也不需要有什么負(fù)擔(dān)。經(jīng)過研修才發(fā)現(xiàn)自己的想法太過于幼稚，作為每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的責(zé)任和義務(wù)，也應(yīng)該承擔(dān)自身的責(zé)任與義務(wù)，而不是躲進(jìn)被人的保護(hù)傘離，這些責(zé)任和義務(wù)是別人不能承擔(dān)也無法承擔(dān)的，所以說我們所能做的是鼓起勇氣，做自身的強(qiáng)人哦。通過研修才發(fā)現(xiàn)原來自己可以如此堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，再也不是那個(gè)一遇到事情就手足無措的傻瓜，再也不是那個(gè)一受到批評(píng)就掉金豆的小'笨蛋'拉，開始熟練應(yīng)對(duì)工作上生活上的各種問題，即使是受到最嚴(yán)厲的批評(píng)都不會(huì)臉紅一下，不敢想象自己可以如此的堅(jiān)強(qiáng)。重新認(rèn)識(shí)到如此堅(jiān)強(qiáng)的自己，才發(fā)現(xiàn)自以漸漸變的越來越強(qiáng)了。

　　三 研修生活使我體味深刻，感受奉獻(xiàn)

　　研修畢竟不是在自己的國家，不同的民族也會(huì)有不同的生活習(xí)性和不同的思想方式，有時(shí)難免會(huì)受到委屈，我想這些都是生活必經(jīng)的一些小磨難而已，

　　由此也讓我體會(huì)到生活的另一種調(diào)調(diào)。然而更多的是一些和藹可親的人們，他們教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng)，如何對(duì)待人生，那種優(yōu)秀的服務(wù)態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。有時(shí)候只是為了一位一位客人的'笑容而去努力，這個(gè)信念支持這在異鄉(xiāng)的我，因?yàn)橹灰�看到每一個(gè)人的笑容就會(huì)覺的很幸福。

　　總之，這次赴日研修給了我一個(gè)學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)，也收獲到了許多的經(jīng)驗(yàn)，我想這對(duì)我以后的工作和學(xué)習(xí)會(huì)有很大的幫助的。雖然研修生活是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的，給我?guī)�來了巨大的啟發(fā)。

　　出國交流心得體會(huì) 篇9

　　在洪堡的學(xué)習(xí)一共經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)期，回顧過去的一年半，從最初對(duì)新生活的向往和期待，到正式開學(xué)后的焦慮和壓力，以及最終的適應(yīng)并找到了適合自己的學(xué)習(xí)生活節(jié)奏，經(jīng)歷了很大的心理變化，也收獲很多�，F(xiàn)將心得體驗(yàn)總結(jié)如下：

　　語言

　　首先想強(qiáng)調(diào)的是，在開始德國的學(xué)業(yè)之前，為了將來在德國的學(xué)業(yè)不那么艱難，一定要程度的提高至少要保持自己的德語水平。由于自己是研一零基礎(chǔ)學(xué)的德語，研一暑假考了德福，當(dāng)時(shí)拿了十六分，但聽力是3分，于是接下來又考了DSH通過。由于自己研三才去洪堡，在研二通過語言考試后，心理上便對(duì)德語放松了，開始急著做實(shí)習(xí)等等一系列之前由于學(xué)德語沒有做到過、且與將來去德國的學(xué)業(yè)無關(guān)的事。關(guān)于德語退化的可能，自己以為去德國前再突擊一下，德語水平就會(huì)回來了。事實(shí)證明，這個(gè)想法簡直太天真。對(duì)于一個(gè)一年短期速成學(xué)德語的人來說，本來語言基礎(chǔ)就不扎實(shí)，再丟棄遺忘將近一年，后來的結(jié)果可想而知。正式開始了德國的課程之后，聽課宛如聽天書，所以第一個(gè)學(xué)期，壓力很大，十分煎熬。

　　我的建議是，即使通過了語言考試，距離去德國還有段時(shí)間，也盡量不讓自己長時(shí)間徹底中斷接觸德語，至少應(yīng)該戰(zhàn)勝自己的惰性，每天抽點(diǎn)時(shí)間堅(jiān)持聽些聽力材料。此外，去了德國之后，也可以去洪堡的語言中心，選修適合自己水平的德語語言課。一個(gè)學(xué)期40歐，一周四個(gè)小時(shí)的語言課，堅(jiān)持下來，對(duì)提升語言還是很有幫助的。

　　專業(yè)

　　雙學(xué)位項(xiàng)目在洪堡的課程分為必修課和選修課，在不同的模塊(類似法學(xué)學(xué)科分類)里選擇。必修課程有三門：其中民法/債法總論(第一學(xué)期)和債法分論(第二學(xué)期)是必選，其次還必須修一門基礎(chǔ)課(在各類法制史、法理學(xué)等課程中當(dāng)中選一門即可)，選修課程就是在剩余模塊里任意選擇，網(wǎng)站上會(huì)列出很多教授的課程，自己可以根據(jù)課程形式、課程內(nèi)容介紹、上課時(shí)間及最終的考試形式綜合權(quán)衡選擇，修夠每個(gè)學(xué)期的學(xué)分即可。我主要選修了歐盟合同法、商標(biāo)法、歐盟和德國卡特爾法以及法律比較。

　　必修課的考試形式為筆試。選修課很多教授都允許外國學(xué)生選擇參加口語考試，但個(gè)別科目只能全班同學(xué)一起參加筆試。筆試一般考案例分析或者幾道問答題加論述題，有根據(jù)教材和PPT及老師上課的重點(diǎn)著重復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備的可能。而口語考試(一般是三人一組進(jìn)去，老師輪流提問，問題比較靈活)，考的不完全是書上呈現(xiàn)的，而主要是老師上課講了什么，提到了什么案例，怎么判決的，等等�？谡Z考試?yán)蠋熞话闶前凑鹿?jié)開始，從前到后提問自己課上講了什么內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候，平時(shí)的課程筆記就十分重要了。

　　考試一般取決于大家平時(shí)的聽課和復(fù)習(xí)效果，而在聽課的理解力方面，更多地是取決于大家的語言能力，對(duì)聽課方面的建議就是，提前預(yù)習(xí)，提前閱讀教材中涉及老師第二天會(huì)講的章節(jié)，會(huì)有助于上課的理解。關(guān)于期末備考部分：考試中的筆試類型，洪堡法學(xué)院的學(xué)生會(huì)一般都可以借到歷年的考試試卷和較優(yōu)秀的答卷，可以借走復(fù)印，參考一下題目類型和答題。關(guān)于口試，可以在課后借德國同學(xué)的筆記，完善聽課的內(nèi)容。通過考試并不難，相信經(jīng)過考試周的努力復(fù)習(xí)，最終都可以獲得一份不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。

　　生活

　　拋開來自學(xué)習(xí)的壓力，單說德國的生活，個(gè)人感受可以說幾乎是完美的：心情愉悅，舒適放松。

　　關(guān)于找房子，我的經(jīng)歷算是比較波折的，由于沒及時(shí)分到學(xué)生宿舍，第一個(gè)學(xué)期幾乎一直在找房子，搬了三次家。但我卻既享受自己每一次或長或短的居住體驗(yàn)，因?yàn)椋�居住環(huán)境很令人陶醉。剛到德國自己還沒房間，前一周左右住在同學(xué)的學(xué)生宿舍里。剛進(jìn)同學(xué)的宿舍區(qū)，便被各種藍(lán)天白云、充滿生機(jī)的茂密大樹、翠綠的草坪、和掩映在周圍的一幢幢漂亮的私人小別墅驚艷到了，住宅區(qū)美麗安靜，真的很宜居。雖然后來才知道，那個(gè)居住區(qū)是柏林的'富人區(qū)，所以環(huán)境比大部分地區(qū)好，自己真的很幸運(yùn)，有機(jī)會(huì)在這樣的環(huán)境里住了一周無憂無慮的日子。每天清晨出去散步，附近有幼兒園，有操場，有漂亮的別墅，和成片美麗的花圃，真是賞心悅目，心情好極了，加之身邊時(shí)不時(shí)路過散步并沖你點(diǎn)頭微笑的老人，開心的一家?guī)卓冢�不禁感慨，生活很美好。隨后便搬到了距離學(xué)校很遠(yuǎn)的柏林西南部一個(gè)學(xué)生宿舍區(qū)，住了一個(gè)多月，那里恰好是柏林環(huán)境較好的區(qū)，宿舍區(qū)門口有兩個(gè)超市，生活便利，環(huán)境同剛到德國時(shí)借助同學(xué)的宿舍區(qū)環(huán)境一樣好，住起來是很舒適，只是距離學(xué)校太遠(yuǎn)，單程一個(gè)多小時(shí)去學(xué)校，每天上下學(xué)不便。因此，又租了別人轉(zhuǎn)租的學(xué)校附近的宿舍，終于，住在了距離學(xué)校4站地鐵，有全年無休的超市的柏林東火車站宿舍區(qū)。幾個(gè)月后，在同一個(gè)宿舍區(qū)，自己終于排上了一個(gè)WG里的單間，有了自己真正“能落戶”的宿舍，開始了穩(wěn)定的學(xué)習(xí)生活。

　　在飲食方面，德國的超市有很多簡單加工便能食用的食物，面包，果醬，火腿，肉片以及可以回家考一下就能吃的成品Pizza、雞翅、魚排等等食物，價(jià)格適中，吃起來也安心方便。尤其是超市的各種奶制品物美價(jià)廉(德國的鮮牛奶和各種口味的酸奶、布丁，真是又好吃又便宜，性價(jià)比甩國內(nèi)N條街)，小零食美味可口，又不擔(dān)心過量的添加劑，身為吃貨真的很幸福。如果想買蔬菜水果，每周可以去一次土耳其市場采購。土耳其市場有點(diǎn)類似于國內(nèi)的菜市場，那里的蔬菜水果比超市的種類豐富、新鮮并且十分便宜。直到現(xiàn)在，都想念每周五下午去完土耳其市場回宿舍后，各種大櫻桃，葡萄，菠蘿，牛油果香蕉奶昔，大快朵頤。想念國內(nèi)的食物時(shí)，也可以自己去亞洲超市買國內(nèi)特有的食材，自己制作，或者去火鍋店或者中餐館點(diǎn)菜，吃一次正常情況下人均不到100人民幣，是可以接受的。由于上海物價(jià)較高，所以去了德國以后，倒是經(jīng)常會(huì)感覺，相對(duì)于國內(nèi)，無論是食材還是很多日用品，德國都是品質(zhì)好又便宜，令人欣喜。

　　在德國讀書期間，也趁著假期去了不少國家旅行，冰天雪地的北歐、夢幻般的圣誕老人村，北極圈，布拉格的紅房頂，阿母斯特丹的美麗的老城和河道，布魯塞爾的歐盟總部和皇宮，羅馬斗獸場遺址的壯觀與輝煌，梵蒂岡大教堂的富麗堂皇等等，都給自己留下了深刻的印象，成為記憶中最美好的風(fēng)景。

　　感謝同濟(jì)法學(xué)院，給自己這么寶貴的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這段體驗(yàn)將是自己人生中農(nóng)最寶貴的經(jīng)歷之一。

　　出國交流心得體會(huì) 篇10

　　從去年10月1日到達(dá)德國康斯坦茨，迄今為止已經(jīng)整整一年。在這一年里，無論學(xué)習(xí)上和生活上都收獲良多。

　　初到德國時(shí)，我與同一項(xiàng)目的其他三個(gè)女孩參加了康斯坦茨大學(xué)的“入學(xué)引導(dǎo)周”活動(dòng)。在德國同學(xué)的幫助下，我們辦好了相關(guān)手續(xù)并漸漸熟悉了德國的生活，更值得讓人高興的是，在“入學(xué)引導(dǎo)周”的一項(xiàng)課外活動(dòng)中，我們所在的小組獲得了第一名。一個(gè)愉快的開始總是如此重要。

　　根據(jù)中國同濟(jì)大學(xué)和德國康斯坦茨大學(xué)法學(xué)雙學(xué)位項(xiàng)目的課程要求和學(xué)分模塊分布，我在第一學(xué)期主要研修的是基礎(chǔ)模塊課程，包括了合同法I、侵權(quán)法、國際私法、專業(yè)德語和一門加深模塊課程卡特爾法。一方面，對(duì)德國民法體系和侵權(quán)基礎(chǔ)理論有大致了解，為加深模塊課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，結(jié)合案例分析課基本上掌握了老師上課所教授的專業(yè)知識(shí)，另一方面，純德語授課的授課方式也進(jìn)一步提高了自己語言能力。在第二學(xué)期前一周我參加了英國合同法的拓展課程，對(duì)大陸法系和英美法系的合同關(guān)系有初步了解和對(duì)比。在第二學(xué)期中，根據(jù)學(xué)制要求我選擇了加深模塊課程，包括了著作權(quán)法、商標(biāo)法、經(jīng)濟(jì)法導(dǎo)論及國際經(jīng)濟(jì)法。加深模塊課程相對(duì)于基礎(chǔ)課程增加了不少難度，并且課時(shí)相對(duì)集中，對(duì)課前預(yù)習(xí)有很大的要求，其中商標(biāo)法課程與我的畢業(yè)論文相關(guān)，因此在商標(biāo)法課程的學(xué)習(xí)上花費(fèi)了更多的時(shí)間和精力。遺憾的是，第二學(xué)期的合同法II和債法關(guān)系由于學(xué)制要求和時(shí)間沖突不能選擇或者旁聽。就我個(gè)人而言，我更希望對(duì)德國的民法有更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，但合同法I、合同法II、合同法III以及侵權(quán)法、債法關(guān)系、物權(quán)法等這些均屬于基礎(chǔ)模塊課程。因此可行的話，我希望兩校合作中的學(xué)分分配能夠更能動(dòng)些。總而言之，通過兩學(xué)期的德語業(yè)學(xué)習(xí)，我按照學(xué)習(xí)計(jì)劃順利完成了項(xiàng)目的學(xué)分要求，德語聽力水平和表達(dá)水平得到了一定的提升，并且對(duì)德國法學(xué)體系與法學(xué)理論有了進(jìn)一步的`認(rèn)知，為德國法歐盟法與中國法的比較奠定了法學(xué)專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。特別是學(xué)期中的課程論文，讓我了解了德國論文書寫和格式要求，對(duì)最后畢業(yè)論文的書寫有很大幫助。此外，德國式分析問題的方法和法條的嚴(yán)謹(jǐn)讓我驚嘆--邏輯縝密，層次分明!通過案例分析課程和針對(duì)筆試有大量案例練習(xí)，學(xué)生的法學(xué)思維和實(shí)踐應(yīng)用能力亦得到很好的鍛煉。

　　而生活方面，康斯坦茨大學(xué)為國際學(xué)生提供了很大的便利。首先是之前所提到的入學(xué)引導(dǎo)周，在德國同學(xué)幫助下完成注冊(cè)、辦卡、保險(xiǎn)等一系列繁瑣的手續(xù)并會(huì)提前帶新生了解學(xué)校和城市交通。其次學(xué)校提前預(yù)留的宿舍讓我們避免了在異國找房源的痛苦，并且學(xué)校的宿舍很舒適，步行去學(xué)校也只需要十五分鐘，且一路都是花草樹木，幾乎每天都能遇到烏鴉、野鴨，偶然能遇見松鼠、仙鶴和鹿，令人心情愉悅。食堂提供的食物品種也較為豐富和可口，面臨博登湖，當(dāng)然大部分時(shí)間我更傾向于自己在宿舍烹飪，因此廚藝也大有長進(jìn)。康斯坦茨是一個(gè)特別適宜生活的地方，特別到了夏天，湖景雪山，陽光明媚，抑或湖里游游泳，抑或湖邊喝杯咖啡，駐足欣賞這如畫的美景，讓自己的心安靜下來。周末和幾個(gè)朋友沿著湖畔徒步，走上十幾二十公里，每次都是不一樣的風(fēng)景，覺得自己游走在切換中的電腦屏幕里。當(dāng)然，如此美好的環(huán)境也跟德國人垃圾分類、保護(hù)動(dòng)物等生活中一些細(xì)小的環(huán)保行動(dòng)息息相關(guān)，這也是特別值得我們學(xué)習(xí)的地方。在校園生活之外，我和朋友們利用了圣誕假期和寒暑假旅游了幾個(gè)周邊歐洲國家。我們達(dá)到了北緯68度，并且幸運(yùn)地守護(hù)到了極光;乘坐冰川快線，體驗(yàn)了利用齒軌行進(jìn)在陡峭的阿爾卑斯隘口;徒步登山30公里，征服阿爾卑斯山脈之北鏈山等等。體驗(yàn)自然風(fēng)光之余，也參觀了萬國宮、瑞士博物館、奔馳博物館、盧浮宮、大英博物館等，體驗(yàn)了不一樣的文化風(fēng)采和風(fēng)土人情。

　　另外，在德一年我收獲了滿滿的友誼，同寢室的三個(gè)德國室友待我相當(dāng)熱情，康斯坦茨大學(xué)三位法學(xué)博士無論在學(xué)習(xí)上還是生活上也多次給予了我?guī)椭�。特別是同去三個(gè)女孩，我們一同上課，一同備考，一同旅游，慢慢地了解并相知。頔哥的干練、苡芮的細(xì)致、雪靜的豁達(dá)，這些性格的閃耀點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)也慢慢的影響著我!總之，在德的一年經(jīng)驗(yàn)讓我收獲頗多，我喜歡康斯坦茨這個(gè)城市，也喜歡在那的所有遇見。

　　出國交流心得體會(huì) 篇11

　　第五屆“國際研究生獎(jiǎng)學(xué)金信息說明會(huì)”在逸夫圖書館會(huì)議中心一層多功能廳順利召開。本次說明會(huì)旨在為優(yōu)秀學(xué)子提供更多出國學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，使同學(xué)們及時(shí)了解相關(guān)政策信息。報(bào)告開始時(shí)首先報(bào)告老師十分熱情的給我們介紹了國家留學(xué)基金管理委員會(huì)，國家留學(xué)基金管理委員會(huì)成立于1996年，負(fù)責(zé)中國公民出國留學(xué)和外國公民來華留學(xué)等事務(wù)。留學(xué)基金主要來自中央政府的財(cái)政撥款，同時(shí)也接受國內(nèi)外友好人士、企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和組織機(jī)構(gòu)的捐助，組織實(shí)施出國留學(xué)和來華留學(xué)的.有關(guān)工作。受政府委托實(shí)施并管理各項(xiàng)與國外雙邊、多邊交換或單向獎(jiǎng)學(xué)金負(fù)責(zé)管理、使用國家留學(xué)基金，確定有關(guān)資助項(xiàng)目，制定管理規(guī)章，發(fā)揮基金使用效益爭取境內(nèi)外捐贈(zèng)、資助，拓寬基金來源與境內(nèi)外相應(yīng)機(jī)構(gòu)建立聯(lián)系，開展交流與合作為自費(fèi)出國留學(xué)的中國學(xué)生提供服務(wù)與咨詢，為國家“培養(yǎng)大批具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化人才”。國家留學(xué)基金管理委員會(huì)從2009年起，每年選擇在三所國內(nèi)知名大學(xué)舉辦國家公派研究生項(xiàng)目獎(jiǎng)學(xué)金信息說明會(huì)（簡稱IGSF）。該組織具有以下特點(diǎn)：只有優(yōu)秀的大學(xué)---參加的院校均為已與國家留學(xué)基金管理委員會(huì)簽有合作協(xié)議、可接收我國公派研究生的國際知名大學(xué)；只要優(yōu)秀的學(xué)生---參加說明會(huì)的學(xué)生主要來自985/211院校；只來項(xiàng)目負(fù)責(zé)人---熟悉政策、負(fù)責(zé)任和教授能夠決定；只送錢不花錢---全是獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，沒有門票費(fèi)；只是小范圍給予充足的咨詢時(shí)間---學(xué)生只有通過在線注冊(cè)、網(wǎng)上預(yù)約的方式申請(qǐng)參會(huì)資格、參加講座和名校一對(duì)一面談的機(jī)會(huì)，同時(shí)支持大家留學(xué)，鼓勵(lì)回國，來去自由，基金委每年3月提出申請(qǐng)，5月出結(jié)果，

　　7、8月就能拿到錢，但是想要出國，語言成績很重要，平時(shí)成績也很重要，因此我應(yīng)該注意平時(shí)成績，GPA盡可能高一些，為以后出國做好充分準(zhǔn)備，即使放棄出國，不錯(cuò)的GPA也能讓自己在平時(shí)的各種評(píng)選上處于優(yōu)勢。

　　出國交流心得體會(huì) 篇12

　　20xx年，我還在申請(qǐng)國家公派留學(xué)的資格，而現(xiàn)在已經(jīng)在美國度過了半年的時(shí)間。在曾經(jīng)擁有菲茨杰拉德、約翰納什、阿蘭圖靈、馮諾依曼等巨匠的普林斯頓大學(xué)里，感受著一股純粹與優(yōu)雅氛圍，一種對(duì)科學(xué)的向往。

　　在出國之前，我無意中看到了沈誕琦的一本書《自由的老虎》，作者從菲茨杰拉德說起，挖掘出一個(gè)又一個(gè)關(guān)于普林斯頓大學(xué)校友的精彩故事，講述著一個(gè)又一個(gè)關(guān)于自由的老虎的故事(普林斯頓大學(xué)的吉祥物是老虎)。這座古老的大學(xué)一直在用其自由、包容的態(tài)度鼓勵(lì)著一代一代的普林人奔跑在追求真理的路上。

　　我這里的導(dǎo)師是建筑學(xué)院的Forrest教授，他年輕、幽默，有時(shí)會(huì)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ�家里，但是�?duì)于科學(xué)問題則極其嚴(yán)苛。目前，在Forrest課題組中研究輻射傳感器的主要負(fù)責(zé)人并不是他的博士生，而是一名從哥倫比亞大學(xué)過來訪問的本科生，而且還是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。這位說著一口純正倫敦口音的學(xué)生叫做Nicholas。他從哥倫比亞大學(xué)來到這，從計(jì)算機(jī)專業(yè)跳到建筑學(xué)院，追求一切讓他感興趣的事情。

　　我剛進(jìn)入Forrest課題組的時(shí)候有一種茫然，“我在哪，我是誰，我要做什么”，F(xiàn)orrest說要我找到適合自己興趣和專長的課題。隨后，我進(jìn)入地?zé)釗Q熱器的研究，雖然在國內(nèi)沒有涉及過這方面，但是在傳熱學(xué)方面的研究經(jīng)驗(yàn)幫助我很快找到了切入點(diǎn)。隨后3個(gè)月時(shí)間，我不斷推進(jìn)研究工作，閱讀大量相關(guān)文獻(xiàn)，對(duì)模型進(jìn)行詳細(xì)推導(dǎo)與計(jì)算，最終在課題組另一位博士的協(xié)助下，以第一作者身份完成了我在普林斯頓大學(xué)撰寫的第一篇學(xué)術(shù)論文。當(dāng)我迫不及待地想通過導(dǎo)師的許可將論文進(jìn)行投稿的時(shí)候，F(xiàn)orrest告訴我質(zhì)量比數(shù)量更重要。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，一篇高質(zhì)量的論文除了內(nèi)容本身以外，也要注重邏輯表達(dá)與連接，以及文章結(jié)構(gòu)清晰度，在細(xì)節(jié)處更要注重每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，這都讓我感到受益匪淺。

　　在我來普林斯頓之前我以為我的課余活動(dòng)會(huì)被這里的中國學(xué)生聯(lián)合會(huì)承包，但是來了之后，普林斯頓大學(xué)的'戴維斯國際中心卻吸引了我。每周三在劉易斯樓舉行的TeaTalk活動(dòng)，吸引了來自不同國家的國際學(xué)生，坐在一起，一邊吃著國際中心免費(fèi)提供的午餐，一邊討論著很多有意思的話題，這一次一次的互動(dòng)中感受著不同國家文化的碰撞，在這里文化的多元性被充分發(fā)揮。而當(dāng)夜幕降臨，寧靜的普林斯頓校園里，也許在某個(gè)實(shí)驗(yàn)室，正在進(jìn)行著改變世界的科學(xué)研究。

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