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沙盤課的心得體會（通用16篇）
我們心里有一些收獲后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的沙盤課的心得體會，歡迎閱讀與收藏。
沙盤課的心得體會 篇1
這學(xué)期的第一周我們就學(xué)習(xí)了ERP沙盤模擬這門實訓(xùn)課，我們模擬的是一個生產(chǎn)型的企業(yè)。在老師的指導(dǎo)下，我們采用小組分工模式，分為CEO、財務(wù)部門、生產(chǎn)部門、采購部門和營銷部門。在學(xué)習(xí)了理論知識之后，針對我們所學(xué)的知識，動手實踐，在模擬的公司中，對構(gòu)成ERP的各個組成部分進(jìn)行沙盤模擬演練。盡管在清盤的時候，看著我們不盡人意的沙盤和最終業(yè)績，感覺到我們經(jīng)驗的缺乏與實踐不足，但我們還是從慘痛的教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗。
實踐操作過程中，老師帶領(lǐng)我們做了第零年的模擬，然后從第一年由我們自己完成。在團(tuán)隊中我擔(dān)任了財務(wù)總監(jiān)的角色，攜手我的財務(wù)助理對公司的財務(wù)資源進(jìn)行管理和分配。我的主要任務(wù)是每年年初協(xié)助CEO進(jìn)行生產(chǎn)與銷售預(yù)算，業(yè)務(wù)發(fā)生過程中對各筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記賬與對賬，在期初、期末的時候進(jìn)行現(xiàn)金盤點(diǎn)，年末結(jié)算各種費(fèi)用，編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表。在操作過程中，我意識到做財務(wù)管理必須要有過硬的財務(wù)知識和嚴(yán)密謹(jǐn)慎的業(yè)務(wù)操作，而我專業(yè)知識的缺乏和不夠細(xì)心，導(dǎo)致我在財務(wù)這塊蒙受了巨大的挫折，下面我將闡述我做財務(wù)的`經(jīng)驗和感想。
在現(xiàn)金支付與記賬的過程中，必須做到細(xì)心和謹(jǐn)慎，每發(fā)生一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的同時就得在相對應(yīng)的會計科目上如實登記，做到賬實相等，這也是后面計算費(fèi)用、編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表的基礎(chǔ);每一年的年末，資產(chǎn)負(fù)債表是一定要做到資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益，這對于我來說是一件很困難的事情，總會出現(xiàn)一些偏差導(dǎo)致等式不平衡。
在起初的時候我以為只要掌握了相應(yīng)的知識，為一個企業(yè)做簡單的預(yù)算、編制利潤表和資產(chǎn)負(fù)債表是一份比較容易的工作，但當(dāng)真正進(jìn)行企業(yè)運(yùn)營的實際操作時才深深感受到，作為一位財務(wù)總監(jiān)，僅僅做資金預(yù)算、編制財務(wù)報表是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在一個企業(yè)中，財務(wù)是聯(lián)系各個部門與人員的紐帶，任何一個部門、任何一個員工都要與財務(wù)人員打交道，而財務(wù)總監(jiān)更是財務(wù)模塊的主要人物，因此更需要與各個部門協(xié)商、合作，做好溝通工作，實現(xiàn)企業(yè)資金的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。企業(yè)的運(yùn)營建立在資金的基礎(chǔ)上，廣告費(fèi)的投入、訂單的選擇、材料的訂購、生產(chǎn)線的投資、市場的開發(fā)、ISO資格的認(rèn)證和管理費(fèi)用的預(yù)算，無一不涉及到資金的
支付與周轉(zhuǎn)。當(dāng)流動資金不夠的情況下，還要考慮到上一年的所有者權(quán)益的剩余是否允許企業(yè)申請貸款與貸款額、貸款利息、應(yīng)收款貼現(xiàn)、變賣企業(yè)資產(chǎn)等問題。因此，財務(wù)總監(jiān)不僅要了解并掌握企業(yè)的資金運(yùn)行情況，還要了解各部門的運(yùn)營情況，為企業(yè)做出一個最合理的資金預(yù)算，使企業(yè)的運(yùn)營實現(xiàn)有利可圖。
接下來說一下我擔(dān)任財務(wù)總監(jiān)的感悟。首先，集體作業(yè)中，公司的各個部門一定要團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮團(tuán)隊精神;在企業(yè)初期要理性分析市場需求，理性投入廣告費(fèi)用;在第一年與第二年要合理安排投資項目及資金預(yù)算;根據(jù)市場前景，合理開發(fā)市場和投資資格認(rèn)證;準(zhǔn)確計算產(chǎn)能，合理選擇訂單進(jìn)行生產(chǎn);根據(jù)產(chǎn)能和訂單合理安排采購資料。
在老師耐心的指導(dǎo)下，通過本次ERP沙盤模擬實踐，我對企業(yè)資源計劃有了一個系統(tǒng)的認(rèn)識和了解，體驗到了一個制造型企業(yè)從生產(chǎn)鏈到銷售鏈的完整流程以及各部門的職能，更讓我意識到企業(yè)實際運(yùn)營過程中各個部門和人員之間相互配合的重要性。留給我深刻印象的是，企業(yè)管理者做好自己的本職工作，協(xié)調(diào)好部門之間、員工之間的溝通工作，對實際工作具有重要引導(dǎo)作用。雖然這次模擬實訓(xùn)的時間很短，但我從中學(xué)到很多知識。最后，感謝老師自始至終的細(xì)心指導(dǎo)，為我們耐心講解!
沙盤課的心得體會 篇2
企業(yè)實訓(xùn)課沙盤課。我當(dāng)時覺得好新鮮，從來沒聽說過。在上周，輪到我們班了，我終于解開了它那神秘面紗，并且不錯的完成了這門課程。
這個沙盤課是一個個班輪流來上的，所謂的沙盤就是把一個班的同學(xué)分成幾個組，然后每個小組分別去模擬經(jīng)營同一家公司，使它運(yùn)營，使它掙錢，最后看哪個組運(yùn)營六年之后的權(quán)益最高和最低。這個沙盤課其實也是一門我們的必修課程，它跟其它課程最大的不同就是這門課是連在一起上的，二十幾個課時要一起上完，上這個課一天都是對著沙盤，有人說：“兩天把六年過完確實挺累的�！贝蟛糠滞瑢W(xué)的感覺也如此。
從這個沙盤課中，我有幾點(diǎn)感受。第一個就是團(tuán)結(jié)和合作，我們每個小組就是一個集體，在做的過程中，我們必須團(tuán)結(jié)，而且我們每一組的人是環(huán)環(huán)相扣的，誰負(fù)責(zé)的地方都不能出錯，就像做財務(wù)報表一樣，如果前面的流程表錯了的話財務(wù)報表就會跟著錯，就會弄得一塌糊涂，所以說我們一定要各司其職，并且團(tuán)結(jié)一心，默契的配合。以后不管我們在哪，只要我們進(jìn)入了一個團(tuán)隊，我們就要學(xué)與你的隊友好好相處，好好的合作，共同打造好這個共同的團(tuán)隊。
第二就是我又一次體會到了“旁觀者清，當(dāng)局者迷”這一句話的含義，我是我們這一組的.財務(wù)總監(jiān)，我每次做報表開始總會有點(diǎn)小錯誤，每次都是我的隊友站在旁邊幫我檢查，給我指正錯誤，開始我會很糾結(jié)，找不出問題，當(dāng)他們給我指出時我就突然恍然大悟，確實如此。這讓我覺得當(dāng)你身處于某件事情中遇到難題時，不要獨(dú)自一個人在那煩悶，不妨跟周圍的人說一下，讓他們跟你分析一下，你就會馬上找到解決的方法的。
沙盤課上完了，希望同學(xué)們在以后會越來越好，希望同學(xué)們可以把在沙盤課中學(xué)到的道理和技能能在以后用到自己的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中去。當(dāng)然我也要嚴(yán)格要求自己，讓自己一天比一天進(jìn)步。
沙盤課的心得體會 篇3
趙丹說得沒有錯，“一天過了六年，挺累的�！�
經(jīng)過一天的沙盤學(xué)習(xí)，一天的沙盤考試，我們就將沙盤結(jié)束了。我們小組掛了四個，我在他們的自我犧牲下，僥幸的過了這一科。說句實在的，我過得很尷尬。
為了能過這次的沙盤考試，我們YY語音到凌晨一點(diǎn)多。我們真的很努力。我們第一年是龍頭，我們都很開心。開心不了一下下，我們就被打到了谷底。第二年我們就違約了。后來，我們就一直一直落后別的'組了。最后……你們懂得。
我們組掛的原因就是沒有一開始就弄全自動的生產(chǎn)線，別的組都弄的全自動的生產(chǎn)線，第二年，第三年，別的組都好幾條全自動的生產(chǎn)線了，我們卻一條都沒有，這一下，我們的生產(chǎn)周期就落后別人好幾倍，生產(chǎn)線一落后，我們就不能拿多單。權(quán)益就下來了。
學(xué)習(xí)了沙盤，我們也對整個的公司運(yùn)行得到了一個模糊的了解。在學(xué)習(xí)過程中，我們每一組都特別的團(tuán)結(jié)。我們也學(xué)會了競爭。
不管怎么樣，時間還在前進(jìn)，我依然如此。
沙盤課的心得體會 篇4
1、ERP沙盤模擬教學(xué)的主要內(nèi)容
在沙盤上，企業(yè)的現(xiàn)金流量、產(chǎn)品庫存、生產(chǎn)設(shè)備、人員情況、銀行借貸等指標(biāo)清晰直觀的得意體現(xiàn)。學(xué)生被分成幾組，每組5—6個學(xué)生，學(xué)生分別擔(dān)任公司總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、銷售總監(jiān)、采購總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等重要職位。學(xué)生根據(jù)市場需求的預(yù)測和競爭對手的動向，決定模擬公司的產(chǎn)品、市場、銷售、融資、生產(chǎn)等方面的長、中、短期策略。然后，一年一年“經(jīng)營公司”，每一年末完成會計報表，展示經(jīng)營結(jié)果。每組分析所有的報表，制定改進(jìn)方案，繼續(xù)經(jīng)營下一年。課程結(jié)束后，學(xué)生需總結(jié)六年的經(jīng)營過程，并寫出經(jīng)驗總結(jié)和改進(jìn)方案。在模擬課程中，學(xué)生必須做出眾多的決策甚至要實施一些真實環(huán)境中逼真的手段，例如新產(chǎn)品的開發(fā)、生產(chǎn)設(shè)備的改造、倒賣情報等。當(dāng)然，不同的決策肯定導(dǎo)致不同的結(jié)果產(chǎn)生。學(xué)習(xí)成果直觀展現(xiàn)在每一輪模擬的各組完成的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表，這教師再對各組在經(jīng)營過程中存在的問題和總體狀況做個點(diǎn)評。
學(xué)生在整個沙盤教學(xué)過程中分別擔(dān)任多個企業(yè)重要的角色，教師根據(jù)學(xué)生的反饋，馬上能判斷哪些知識是學(xué)生最欠缺的，并即使講授，學(xué)生更容易接受并付諸實踐。
2、ERP沙盤模擬教學(xué)中的體會
在課程過程，學(xué)生必須分析企業(yè)的內(nèi)部環(huán)境和外部環(huán)境，制定戰(zhàn)略決策、市場及產(chǎn)品決策、生產(chǎn)決策、營銷決策、財務(wù)決策。一個好的CEO，是企業(yè)強(qiáng)大的基礎(chǔ)。財務(wù)總監(jiān)只有準(zhǔn)確的提供預(yù)算表等資金控制表，企業(yè)成員才能做出正確的決策。銷售總監(jiān)需要有對市場的快速準(zhǔn)確的敏感度。生產(chǎn)總監(jiān)必須熟練生產(chǎn)規(guī)則，靈活調(diào)配各種資源。采購總監(jiān)必須精算庫存及原材料需求。在教學(xué)過程中，筆者深刻地體會到：
團(tuán)結(jié)協(xié)作永遠(yuǎn)是至關(guān)重要的。對于一個隊伍，團(tuán)隊合作是最重要的，要相信團(tuán)結(jié)就是力量，相信隊友的能力。團(tuán)隊的協(xié)作，信任和溝通是很重要的。整個ERP沙盤訓(xùn)練的組織中，需要CEO、財務(wù)總監(jiān)（CFO）、財務(wù)助理，市場總監(jiān)（CMO）、生產(chǎn)總監(jiān)（COO）、采購總監(jiān)6個角色，在強(qiáng)調(diào)“各司其職”的同時，還應(yīng)強(qiáng)調(diào)各個部門之間的“團(tuán)結(jié)與協(xié)作”。如果市場總監(jiān)沒有對市場進(jìn)行詳細(xì)的分析，那么對開發(fā)什么產(chǎn)品和開拓什么市場就不明確；對么產(chǎn)品和市場不明確，生產(chǎn)總監(jiān)負(fù)責(zé)的生產(chǎn)計劃和產(chǎn)量也不明確；不生產(chǎn)計劃和上線的情況不明確，采購總監(jiān)就無法正確的`更新材料訂單，材料訂單計算的不精準(zhǔn)；而以上每個環(huán)節(jié)又直接關(guān)系到CFO的現(xiàn)金預(yù)算狀況，同時影響生產(chǎn)與銷售。而這一切都需要一個強(qiáng)大的CEO的統(tǒng)籌安排。每個角色都是環(huán)環(huán)相扣，缺一不可的，只有一起為了共同的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力，才能最大效益化。所以必須做好各個角色之間的“溝通”。在模擬過程中，不要越權(quán)。溝通決定成敗。
嚴(yán)守“游戲”規(guī)則。在教學(xué)過程中，操作流程的不規(guī)范，會給各個教學(xué)間的交流與信任帶來的巨大的障礙。流程一定要設(shè)立合理，學(xué)生才會對清楚自己的分工。為此，筆者和學(xué)生花了非常大的精力在說明每個職位的具體職能以及具體操作，樹立學(xué)生的直觀角色意識。詳細(xì)的表格設(shè)計為大家快速提供信息，以及提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性有很大的幫助。嚴(yán)守規(guī)則同時加強(qiáng)了學(xué)生對所學(xué)的知識的強(qiáng)化和鞏固。
教師應(yīng)為“引導(dǎo)師”。教學(xué)過程中，以教師為中心變?yōu)橐詫W(xué)生為中心。在教學(xué)過程中，當(dāng)學(xué)生遇到問題時，教師應(yīng)只學(xué)生提供指導(dǎo)性的意見，不要教學(xué)生具體方法，這點(diǎn)和傳統(tǒng)教學(xué)方式很不一樣。當(dāng)每年經(jīng)營結(jié)束時，教師應(yīng)及時對學(xué)生當(dāng)年經(jīng)營過程中存在的問題做出點(diǎn)評，并提醒學(xué)生要注意那些問題。教師在erp沙盤模擬課程中主要的職責(zé)是：建立氛圍，提高學(xué)生興趣；生動的展示課程內(nèi)容；引導(dǎo)學(xué)員討論，帶動學(xué)生積極性；掌控整個競爭局面，做好裁判。
總之，ERP沙盤模擬教學(xué)活動是真正實現(xiàn)了以“教”為中心轉(zhuǎn)向以“學(xué)”為中心，教師的作用從以課堂講授為主轉(zhuǎn)向以教學(xué)設(shè)計與組織、指導(dǎo)、監(jiān)控、考核學(xué)生的學(xué)習(xí)活動為主。通過教學(xué)，學(xué)生更深程度的掌握了企業(yè)管理知識，提高了綜合素質(zhì)和技能，erp沙盤模擬教學(xué)是一門值得推廣的實訓(xùn)課。
沙盤課的心得體會 篇5
在第十周的實訓(xùn)，我們在老師的帶領(lǐng)下做了ERP沙盤實訓(xùn)。在實訓(xùn)剛剛開始的時候，大家把所有的注意力都集中在了怎么樣讓企業(yè)不破產(chǎn)。操作失誤，計算失誤，決策失誤，很快就讓我們嘗到了破產(chǎn)的滋味。爾后，我們吸取教訓(xùn)，仔細(xì)閱讀規(guī)則，認(rèn)真計劃，認(rèn)真計算，問題便逐一。
在經(jīng)營過程中，我們遇到了資金不足、產(chǎn)能不足或過剩、如何進(jìn)行市場開發(fā)和產(chǎn)品轉(zhuǎn)產(chǎn)、如何合理打廣告接生產(chǎn)單等一系列的問題。這些情況都是我們在現(xiàn)在的生活中所沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定：未能及早開發(fā)新產(chǎn)品、投資生產(chǎn)線的改造，廣告費(fèi)用投資偏重失調(diào)甚至空投，等等。不過在出現(xiàn)問題后，我們都有好好的`思考我們虧損的原因：剛開始的時候沒有好好的做年度支出預(yù)算和收益預(yù)算，致使帶來了一些不必要的開支。分析這些問題，找出原因后，我們立即改變以前的保守策略，大膽地打出廣告，多接產(chǎn)品訂單，結(jié)合自己企業(yè)的生產(chǎn)能力，加大交易量，盡量多地獲取利潤，同時進(jìn)行合理數(shù)量貸款，這才扭轉(zhuǎn)了資金周轉(zhuǎn)不足的問題，開始改變了這個企業(yè)的運(yùn)營情況，由以前的連年虧損變?yōu)橛�。在大家的共同努力下，我們開始慢慢地上了軌道。
沙盤模擬使我們在學(xué)習(xí)過程中接近企業(yè)實戰(zhàn)，短短幾天中會遇到企業(yè)經(jīng)營中經(jīng)常出現(xiàn)的各種典型問題，我們必須共同去發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，分析問題，制定決策，組織實施。我們在每一個環(huán)節(jié)，做每一個決策都要心思慎密，嚴(yán)謹(jǐn)，細(xì)心，預(yù)想好各種方案以及各種突發(fā)的情況。我深刻的體會到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程：營銷，生產(chǎn)，采購，財務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)。任何一步都不能出差錯。
這次沙盤實訓(xùn)使我們受益匪淺，在成功與失敗的體驗中，我們學(xué)到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦，進(jìn)行換位思考，加強(qiáng)我們組員之間的溝通與理解，體驗團(tuán)隊協(xié)作精神，全面提高我們經(jīng)營管理的素質(zhì)與能力。
沙盤課的心得體會 篇6
很高興參加了公司組織的沙盤模擬培訓(xùn)課程，我深刻的體會到，要經(jīng)營企業(yè)并不是自己想像中的那么簡單。其中要考慮很多的東西，特別是做為一名企業(yè)的決策者，有多少人死心塌地忠心耿耿的認(rèn)可你，還有你的計劃沒做好公司甚至你周圍的`其他人就將面臨非常大的困難。在做每一個決定的時候，我們一定要進(jìn)行充分詳細(xì)的調(diào)查分析，多聽取他人的意見，而不能憑主觀臆斷來盲目指令。
對于步入職場經(jīng)營企業(yè)，大家既興奮又擔(dān)心，不知道該怎樣經(jīng)營下去才不會破產(chǎn)。我很榮幸成為一名CEO，我們公司還有財務(wù)總監(jiān)1名，采購主管1名，營銷主管1名，負(fù)責(zé)生產(chǎn)運(yùn)營1名。雖然只是模擬的生產(chǎn)經(jīng)營，但企業(yè)之間同樣有競爭，我這個CEO是同事給予的一份信任，雖然壓力很大，但這巨大的壓力也變成了我們前進(jìn)的動力。
在沙盤模擬經(jīng)營過程中，我們遇到了資金不足、產(chǎn)能過剩、如何進(jìn)行市場開發(fā)和如何合接生產(chǎn)單等一系列的問題。這些情況都是我在現(xiàn)在生活中沒有接觸過的問題，在操作的過程中就不免做出了一些不很合理的決定：未能及早開發(fā)新產(chǎn)品、投資生產(chǎn)線的改造等等。
但是大家始終沒有放棄我們的企業(yè)，都從自身找問題，不斷審視自己的不足加以改正。通過本次的沙盤模擬培訓(xùn)我對ERP企業(yè)資源計劃系統(tǒng)有了一個更深刻的認(rèn)識和了解。我體驗了一個制造型企業(yè)管理者的工作本職，對于企業(yè)運(yùn)營環(huán)節(jié)更加了解，對實際工作起到了引導(dǎo)作用。我深刻的體會到生產(chǎn)制造企業(yè)的運(yùn)作流程。營銷，生產(chǎn)，采購，財務(wù)，環(huán)環(huán)相扣，息息相關(guān)。任何一步都不能出差錯。
沙盤課的心得體會 篇7
一、前言
ERP沙盤模擬實訓(xùn)是集知識性、趣味性、對抗性于一體的企業(yè)管理技能訓(xùn)練的一門課程。受訓(xùn)學(xué)生被分成若干個團(tuán)隊，每個團(tuán)隊由若干個學(xué)生組成（一般為5個比較合適），每個學(xué)生將擔(dān)任總經(jīng)理、營銷總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、財務(wù)總監(jiān)、供應(yīng)總監(jiān)等。每個團(tuán)隊經(jīng)營一個擁有銷售良好、資金充裕的虛擬公司，連續(xù)從事6~8個會計年度的經(jīng)營活動。通過直觀的企業(yè)沙盤，模擬企業(yè)實際運(yùn)行狀況，內(nèi)容涉及企業(yè)整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、市場、銷售、財務(wù)管理、團(tuán)隊協(xié)作等多個方面，讓學(xué)生在像游戲般的實訓(xùn)中體驗完整的企業(yè)經(jīng)營過程，感受企業(yè)發(fā)展的歷程，感悟正確的經(jīng)營思路和管理理念。
二、ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)的安排
ERP（EnterpriseResourcePlanning）是企業(yè)資源計劃的簡稱，企業(yè)資源是指廠房、設(shè)備、物料、資金、人員，甚至還包括企業(yè)上下游的供應(yīng)商和客戶等。ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)的展開就是針對一個模擬企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：指戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分設(shè)計為實訓(xùn)課程的主體內(nèi)容。它是由受訓(xùn)者（學(xué)生）組成6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)6年的經(jīng)營狀況，使受訓(xùn)者（學(xué)生）在分析市場、制定戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。
三、受訓(xùn)者（學(xué)生）在ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)中的收獲
ERP沙盤模擬實訓(xùn)是對企業(yè)經(jīng)營管理的全方位展現(xiàn)，通過學(xué)習(xí)，可以使受訓(xùn)者（學(xué)生）在以下方面獲益：
1、戰(zhàn)略管理。它包括產(chǎn)品戰(zhàn)略、市場戰(zhàn)略、競爭戰(zhàn)略及資金運(yùn)用戰(zhàn)略等。從最初的戰(zhàn)略制訂到最后的戰(zhàn)略目標(biāo)達(dá)成分析需要經(jīng)過“幾年”奮戰(zhàn)，在迷茫、挫折、探索中學(xué)會用戰(zhàn)略的眼光看待企業(yè)的業(yè)務(wù)和經(jīng)營，保證業(yè)務(wù)與戰(zhàn)略的一致。
2、營銷管理。市場營銷就是企業(yè)用價值不斷來滿足客戶需求的過程，企業(yè)所有的行為和資源，無非是要滿足客戶的需求。實訓(xùn)中模擬幾年的市場競爭對抗，讓受訓(xùn)者（學(xué)生）學(xué)會如何分析市場、關(guān)注競爭對手、把握消費(fèi)者需求、制定營銷戰(zhàn)略、定位目標(biāo)市場，制訂實施有效的銷售計劃。
3、生產(chǎn)管理。把采購管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理統(tǒng)一納入到生產(chǎn)管理領(lǐng)域，則新產(chǎn)品研發(fā)、物資采購、生產(chǎn)動作管理、品牌建設(shè)一系列問題背后的決策自然地逐一呈現(xiàn)在學(xué)習(xí)者面前，跨越了專業(yè)分隔、部門壁壘。學(xué)習(xí)者將充分運(yùn)用所學(xué)知識，積極思考，在不斷的成功與失敗中獲取新知。
4、財務(wù)管理。在沙盤模擬實訓(xùn)過程中，團(tuán)隊成員將清晰掌握資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表的結(jié)構(gòu)；掌握資本流轉(zhuǎn)如何影響損益，通過“杜邦模型”解讀企業(yè)經(jīng)營的全局，預(yù)估長短期資金需求，以最佳方式籌資，控制融資成本，提高資金使用效率，理解現(xiàn)金流對企業(yè)經(jīng)營的影響。
5、人力資源管理。從崗位分工、職位定義、溝通協(xié)作、工作流程到績效考評，沙盤模擬實訓(xùn)中每個團(tuán)隊經(jīng)過初期的組建、短暫磨合，逐漸形成團(tuán)隊默契，完全進(jìn)入?yún)f(xié)作狀態(tài)。在這個過程中，各自為戰(zhàn)而導(dǎo)致的效率低下、無效溝通引起的爭論不休、職責(zé)不清等秩序混亂情況，使學(xué)員們深刻理解了局部最優(yōu)不等于總體最優(yōu)，學(xué)會了換位思考。
6、基于信息管理的思維方式。通過ERP沙盤模擬實訓(xùn)，使受訓(xùn)者（學(xué)生）真切地體會到構(gòu)建企業(yè)信息系統(tǒng)的緊迫性。企業(yè)信息系統(tǒng)如同飛行器上的儀表盤，能夠時刻跟蹤企業(yè)運(yùn)行狀況，對企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)行過程進(jìn)行控制和監(jiān)督，及時為企業(yè)管理者提供豐富的可用信息。通過沙盤信息化體驗，受訓(xùn)者可以感受到企業(yè)信息化的實施過程及關(guān)鍵點(diǎn)，合理規(guī)劃企業(yè)信息管理系統(tǒng)，為企業(yè)信息化做好觀念和能力上的鋪墊。
四、基于ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)的特點(diǎn)
1、綜合性。
這門實訓(xùn)課涉及整體戰(zhàn)略、產(chǎn)品研發(fā)、設(shè)備投資改造、生產(chǎn)能力規(guī)劃與排程、物料需求計劃、資金需求規(guī)劃、市場與銷售、財務(wù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析、團(tuán)隊溝通與建設(shè)等多個方面。它還融角色扮演、案例分析、和專家診斷于一體，讓學(xué)生在分析市場、制定戰(zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財務(wù)結(jié)算等一系列活動中體會企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程，認(rèn)識到企業(yè)資源的有限性，從而深刻理解ERP的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。
2、實踐性。
該課程是讓學(xué)生在“參與中學(xué)習(xí)”，學(xué)生的實訓(xùn)過程接近企業(yè)的運(yùn)行現(xiàn)狀，身臨其境，切實感受市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔(dān)經(jīng)營與責(zé)任。在實訓(xùn)過程中，會經(jīng)常遇到企業(yè)經(jīng)營中出現(xiàn)的各種典型問題。學(xué)生們必須一起去尋找市場機(jī)會，分析規(guī)律，制定策略，實施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中，學(xué)習(xí)管理知識，掌握管理技巧，提高管理素質(zhì)。
3、直觀性。
剝開經(jīng)營理念的復(fù)雜外表，直探經(jīng)營本質(zhì)。它將企業(yè)結(jié)構(gòu)和管理的操作全部展示在模擬沙盤上，將復(fù)雜，抽象的ERP管理理論以最直觀的方式讓學(xué)生體驗、學(xué)習(xí)。完整生動的視覺感受將極為有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
4、仿真性。
此課程將把參加學(xué)習(xí)的學(xué)生分成6~8組，即6~8個相互競爭的模擬企業(yè)，每組5人，每組代表不同的一個虛擬企業(yè)，在整個學(xué)習(xí)過程中，每個小組的成員將分別扮演企業(yè)中的重要職位，例CEO（執(zhí)行總裁）、CFO（首席財務(wù)官）、市場總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)等，置身于假定的真實環(huán)境中，每組要親自經(jīng)營一家擁有“1億”資產(chǎn)的銷售良好，資金充裕的企業(yè)，連續(xù)從事6至8個會計年度的經(jīng)營活動，在面對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場單一化的情況下，企業(yè)如何保持成功及不斷的成長是每位成員將要面臨的重大挑戰(zhàn)。
5、趣味性。
通過沙盤模擬實訓(xùn)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的娛樂性，使枯燥無味的課程變得生動有趣。在像游戲般的過程可以激發(fā)參與者的競爭熱情，讓他們有獲勝想拿第一的學(xué)習(xí)動機(jī)。
五、沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)的`模式構(gòu)成和師生角色的轉(zhuǎn)變
ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)對教師和學(xué)生都提出了更高的要求，整個教學(xué)過程包括三個主要構(gòu)成部分，即教師、學(xué)生和沙盤系統(tǒng)。教師的作用是課前對模擬實訓(xùn)進(jìn)行設(shè)計，設(shè)定企業(yè)模擬經(jīng)營的環(huán)境，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)則和模塊知識講解；課中為學(xué)生提供指導(dǎo)，對整個活動過程進(jìn)行監(jiān)控與關(guān)鍵知識點(diǎn)的點(diǎn)評；課后對實驗活動進(jìn)行總結(jié)和反思，促進(jìn)課堂教學(xué)內(nèi)容的吸收和理解。學(xué)生的職責(zé)是課前熟悉教學(xué)內(nèi)容，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)相關(guān)知識；課中進(jìn)行體驗學(xué)習(xí)，不斷嘗試，調(diào)動所學(xué)知識，分析和解決問題；課后及時總結(jié)模擬實訓(xùn)心得，不斷反思�？傊�，沙盤系統(tǒng)是師生共同交流的平臺，雙方借助這個平臺不斷交流溝通，才能促使知識的傳播。
1、教師角色的轉(zhuǎn)變。
在ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)中，課堂教學(xué)的“主角”不是教師而是學(xué)生，教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)學(xué)”角色，其主要作用體現(xiàn)在指導(dǎo)或引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，表現(xiàn)在對模擬教學(xué)過程進(jìn)行組織、設(shè)計和點(diǎn)評等幾個方面。實訓(xùn)過程中教師適時講解相關(guān)內(nèi)容，點(diǎn)評學(xué)生的得失，促動學(xué)生多思考，形成“以用促學(xué)，學(xué)用結(jié)合”的目的。在ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)中，教師課前準(zhǔn)備工作主要有三個步驟，第一是講解沙盤模擬規(guī)則；第二是實訓(xùn)過程指導(dǎo)；第三是實驗結(jié)果點(diǎn)評。教師在課前應(yīng)結(jié)合物理沙盤講解實訓(xùn)規(guī)則，既做到講解詳細(xì)又應(yīng)該保留實訓(xùn)過程的探索和“神秘”特點(diǎn)，不能將所有學(xué)生需要探索的過程和盤托出。課程實訓(xùn)進(jìn)行中，教師根據(jù)各組的實際模擬經(jīng)營管理過程及時給予指點(diǎn)，并結(jié)合沙盤過程和所學(xué)專業(yè)知識進(jìn)行點(diǎn)撥，提醒學(xué)生具體知識的實際應(yīng)用，真正做到“學(xué)有所用”，使學(xué)生既能接觸到各種實際經(jīng)營管理中的問題，又能激發(fā)其學(xué)習(xí)和探索的熱情。課程實訓(xùn)結(jié)束后，教師應(yīng)該及時總結(jié)各組的得失，并引導(dǎo)學(xué)生及時回顧實訓(xùn)過程中的不足，寫出自己的實訓(xùn)心得體會。
2、學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變。
ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)不僅具有仿真性，還具有探索性、競賽性和生動性等特點(diǎn)。它真正實現(xiàn)了學(xué)生從被動變?yōu)橹鲃�，從接受變�(yōu)樘剿鳎瑥目腕w變?yōu)橹黧w，因而能夠調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到“寓教于樂”的效果。更重要的是讓學(xué)生自己感悟所學(xué)知識和技能，避免學(xué)生抱怨所學(xué)知識無用，只有自己碰到問題想辦法解決才能使學(xué)生真正具有探索和主動求知精神。由此可見，ERP模擬實訓(xùn)教學(xué)能吸引學(xué)生高度參與，學(xué)生不再被動聽老師講授，而是主動地綜合運(yùn)用所學(xué)各方面的知識，充分調(diào)動學(xué)生自己的觀察、分析和解決問題的能力。
六、結(jié)語
ERP沙盤模擬實訓(xùn)教學(xué)運(yùn)用形象直觀的沙盤教具和沙盤系統(tǒng)軟件，融入市場變數(shù)，全真模擬企業(yè)運(yùn)營過程，集角色扮演、自創(chuàng)案例、點(diǎn)評于一體，培養(yǎng)學(xué)員在變化多端的經(jīng)營環(huán)境里盈利。它能夠使學(xué)生們有一種身臨其境，感受到市場競爭的精彩與殘酷，體驗承擔(dān)經(jīng)營風(fēng)險與責(zé)任。在成功與失敗的體驗中，學(xué)生們學(xué)到了管理知識，掌握了管理技巧，感受到了管理真諦；同時在教學(xué)中，啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行換位思考，加強(qiáng)學(xué)生之間的溝通與理解，凝聚團(tuán)隊協(xié)作精神，從而全面提高學(xué)生經(jīng)營管理的綜合素質(zhì)能力。
沙盤課的心得體會 篇8
這是我們第二次的沙盤訓(xùn)練。第一次接觸這樣的實訓(xùn)時，我們都感覺有些困難，不過在老師認(rèn)真仔細(xì)地講解下，我漸漸地熟悉了整個操作流程，并且能熟練地進(jìn)行模擬，收獲頗大。在經(jīng)過上一次金蝶沙盤的歷練后，這一次，我們在訓(xùn)練過程中就顯得熟練多了。
盡管如此，我們還是要面臨新的挑戰(zhàn)。上一次的沙盤是物理沙盤模擬，當(dāng)出現(xiàn)意外的時候我們比較容易進(jìn)行調(diào)整;而這一次是物理沙盤與電子沙盤相結(jié)合，大家可以先在物理沙盤上進(jìn)行演練，然后再到電子沙盤上進(jìn)行操作。別看只是這么一點(diǎn)點(diǎn)的差別，相對于物理沙盤來說可就難多了。這一方面是因為我們不熟悉電腦沙盤系統(tǒng)的操作流程，從而導(dǎo)致很多組都出現(xiàn)了操作錯誤，并且這些操作錯誤是無法修改的;另一方面則是因為第二次的電子沙盤與第一次的物理沙盤在規(guī)則上雖然大都相同，但還是存在一些不同之處的.，可是粗心的我們沒能注意到這些細(xì)微的差別，這就導(dǎo)致了我們做出來的預(yù)算不夠準(zhǔn)確。例如原料不足，無法生產(chǎn)，不得不采取緊急采購或者停產(chǎn)的舉動。這樣的教訓(xùn)讓我們刻骨銘心。
在實訓(xùn)中，廣告的投放和定單的抉擇是大家最為重視的兩件事。每次投放廣告之前，我們大家都會熱烈地討論一番，然后在一番比較后定下一個大家都能夠接受、比較滿意的方案。可惜這過程也并不是那么一帆風(fēng)順的。我們也曾經(jīng)因為對市場形勢的估計失誤而做出了錯誤的決策，導(dǎo)致我們沒能拿到本來應(yīng)該拿到的訂單;因為我們沒能拿到訂單，我們生產(chǎn)出來的產(chǎn)品就不能出售，大量成品囤積，以至于資金利通補(bǔ)償。在下訂單之前，我們都會一遍一遍的核對自己的生產(chǎn)能力，根據(jù)自己的生產(chǎn)力下合適的訂單。
經(jīng)過這兩次實訓(xùn)，我們對沙盤有了進(jìn)一步的認(rèn)知與了解，希望以后能有更多的機(jī)會。
沙盤課的心得體會 篇9
剛剛結(jié)束了為期五天的手工沙盤模擬，這段時間看似不長，實際上卻過得很慢，想起erp實戰(zhàn)的三天真是讓人感慨萬千，這三天時間似乎沒有一點(diǎn)點(diǎn)的浪費(fèi)，從每天早上8點(diǎn)開始準(zhǔn)備，一直到中午11點(diǎn)半甚至12點(diǎn)，即使賬提前很多做完了，剩下的時間還要和組內(nèi)的同學(xué)們商量下午的規(guī)劃，進(jìn)行預(yù)算和清點(diǎn)。我中午一般都不睡覺，下午提前去實驗室，把能提前做好的賬都做好，防止真正做的時候手忙腳亂。短短的三天，讓我在腦海中形成了企業(yè)經(jīng)營的實際概念，明白一個優(yōu)秀企業(yè)所須付出的努力，一個失敗的企業(yè)所犯的錯誤，明白“商場如戰(zhàn)場”的真正含義。
三天，六年，每一年都過得很漫長，存在著太多的兩難選擇，每走一步都有風(fēng)險，每一步都要格外小心。過去，我的腦海里總有這么幾個觀念：搞企業(yè)只要有錢就行，貸了大量貸款的企業(yè)不是好企業(yè)，貸了高利貸是沒有希望的，好的企業(yè)應(yīng)該一開始就盈利。沙盤模擬以后，我發(fā)現(xiàn)這些想法格外幼稚，首先開展企業(yè)經(jīng)營絕不是只要有錢就行，一方面有了錢還要有正確的預(yù)測和決策，還要有得力的.管理團(tuán)隊，過硬的經(jīng)營能力和精準(zhǔn)的預(yù)算，另一方面，沒錢是可以借的，靠借來的錢發(fā)展企業(yè)也是合理的，也是可以成功的；
其次，不管借來的錢有多少，不管要還的利息有多少，只要這些錢對企業(yè)未來的發(fā)展能產(chǎn)生巨大作用，這些錢就實現(xiàn)了其價值；再次，高利貸是一種正常的用以緩解資金周轉(zhuǎn)緊張的有效辦法；最后，很多好的企業(yè)都經(jīng)歷過多年的虧損，而這也是經(jīng)營中正�，F(xiàn)象。
沙盤課的心得體會 篇10
帶著一份憧憬，帶著一份喜悅，帶著一份期待與責(zé)任，我有幸參加了“把心找回來，讓愛獻(xiàn)出去”學(xué)院研訓(xùn)處培訓(xùn)者專題培訓(xùn)，意象的學(xué)習(xí)，充實我的大腦，沙盤實操，使我開闊了眼界，真是感受頗深，受益匪淺。
感受一：專業(yè)的老師，敬業(yè)的精神
通過本次的學(xué)習(xí)，我了解了意象在疏導(dǎo)學(xué)生心理問題過程中的神奇作用，真正見識到了沙盤實操在心理輔導(dǎo)中的驚人效果。專業(yè)的'老師授課，將復(fù)雜的專業(yè)知識生活化，情境化，讓我這個心理咨詢方面的“小白”對心理健康咨詢技術(shù)有了初步的了解。老師的敬業(yè)精神至今給我留下了深刻的印象。
感受二：和諧的團(tuán)隊精神，助進(jìn)步
我們一組的成員在組長立山進(jìn)修崔麗娜老師的帶領(lǐng)下，能互相幫助和支持，互相學(xué)習(xí)，共同提高，遇到問題主動自找原因，坦誠交流解決。一同解決問題，同伴互助活動開展的非常好。讓我切身感受到了和諧的團(tuán)隊精神。
感受三：提高自身素質(zhì)，助成長
通過對個別典型的案例的分析學(xué)習(xí)，對認(rèn)識與識別心理異�，F(xiàn)象有了認(rèn)識，而且有了一定的輔導(dǎo)思路。在這次的培訓(xùn)中，我增長了知識，擴(kuò)大了視野，在業(yè)務(wù)水平上有了一定的提高，在以后的工作中，我將在原有的基礎(chǔ)上，更進(jìn)一步努力，將所見、所學(xué)根據(jù)實際運(yùn)用到自己的教學(xué)工作，為學(xué)校工作盡己所能！
最后，感謝學(xué)院研訓(xùn)處的領(lǐng)導(dǎo)老師在百忙之中為我們提供了這次學(xué)習(xí)機(jī)會，愿心理健康工作在學(xué)校教育中開花結(jié)果！
沙盤課的心得體會 篇11
今年，我和其他五個同學(xué)一起參加了我們學(xué)校的ERP沙盤模擬比賽，雖然我們組的結(jié)果不太好，但是我們從中學(xué)到了很多很多，這是非常值得的。
我們小組是剛成立沒多久的一個小組，大家在不同的專業(yè)學(xué)習(xí)，平時并沒有在一起做完過一次正規(guī)的訓(xùn)練，這也是我們組第一次的合作。我認(rèn)為缺少嚴(yán)密的計算是我們失敗的主要原因。對于結(jié)果，不可否認(rèn)，我們有過期望，但并沒有太過于執(zhí)著。這是我們第一次接觸ERP，學(xué)習(xí)經(jīng)驗才是最重要的事。經(jīng)過這次的比賽，我們對于用友的沙盤有了深刻的.認(rèn)識，也對于沙盤比賽這個項目有了個大概的了解，大家都覺得這種比賽非常的有意義，也得出了很多的結(jié)論。由于有了這次的經(jīng)驗，我們大家決定了明年再參加，并要吸取這一次的教訓(xùn)，爭取明年有個好成績。
這次的比賽，我們的細(xì)節(jié)考慮的不夠，第一年的長期貸款貸了太多，導(dǎo)致后來不能貸款，還用了三條柔性生產(chǎn)線，一開始沒賺錢，但花銷又太大，后來就出現(xiàn)了資金不足。第二年違約了一次，使所有者權(quán)益越來越少。后來為了生產(chǎn)把原先的廠房賣了，搶的訂單我們又是以P1產(chǎn)品為主，P1的價格低。到第三年結(jié)束的時候，所有者權(quán)益就為負(fù)了。
在這次比賽中，我們學(xué)到了很多，首先，要有思維的轉(zhuǎn)變，現(xiàn)金不等于所有者權(quán)益，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，還要懂得取舍。其實最重要的是要團(tuán)隊合作，只有團(tuán)結(jié)合作努力的隊伍才能獲得最后的成功。保持樂觀的心情也很重要。雖然這次我們組的成績不太好，但是我們會繼續(xù)努力，不會那么輕易放棄，而且我們相信自己。
沙盤課的心得體會 篇12
以下是我自己的一點(diǎn)感受：
一是關(guān)于規(guī)則，雖然簡單，就是互相不能有任何形式的交流，但這相當(dāng)于把每個人都隔離開來，難度很大，所以老師（記錄者）要不停提醒，不過后面大家習(xí)慣了就很自覺了。
二是關(guān)于選物品和擺放，自己選的的東西當(dāng)然明白什么目的，但別人選的東西有些讓我很困惑，搞不明白他們?yōu)槭裁催x那個，又為什么放在那個位置，感覺很奇怪，但是在選和放的時候還必須考慮到全局，這就要求積極思考，因為全局一直在變，所以思維必須活躍。
三是關(guān)于做完后的交流環(huán)節(jié)，或者說是老師（記錄者）的提問環(huán)節(jié)，因為按規(guī)則是不能討論的，這時候我知道了大家擺放物品的目的和心情，之前的`疑惑消失了，大家在沒有交流的情況下想法是有些差距，但差的不是很遠(yuǎn)，畢竟都是著眼于全局的。
我還注意到，大家似乎都不想做第一個，可能是因為在空曠的盤里放第一個實在是不知道從何下手，但是隨著東西增多，也就更容易，不過在快要結(jié)束時，地方不夠了，就有變得艱難起來。每放完一輪要拍一張照片記錄，那個時候真有點(diǎn)成就感，等完工時，大家就像真的建造出了那些東西一樣開心。在最后討論名字時開始有點(diǎn)分歧，但經(jīng)過投票再討論我們就民主地統(tǒng)一了，可見大家都很為集體著想。可能是第一次做，而且以前對沙盤游戲了解很少，沒能很快進(jìn)入情境（吧），其實并沒有體會到老師所說的回歸感，雖然撫摸沙子時的感覺很舒服，但覺得跟回歸還差得比較遠(yuǎn)，總之這次沙盤游戲給我最大的感受是新奇和開心，謝謝老師給我們一個這樣的機(jī)會去接觸它。
沙盤課的心得體會 篇13
困惑一：房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性復(fù)雜，關(guān)鍵環(huán)節(jié)眾多，行業(yè)影響廣泛，如何抓住價值鏈核心環(huán)節(jié)，占據(jù)行業(yè)利潤制高點(diǎn)？
困惑二：宏觀政策調(diào)整頻繁，門檻低、競爭激烈，行業(yè)風(fēng)險居高不下，如何戰(zhàn)勝行業(yè)周期？甚至獲取平均水平之上的超額利潤？
困惑三：戰(zhàn)略定位不清晰，左右搖擺，始終無法形成核心競爭力，如何分析競爭對手的戰(zhàn)略行動？如何在同質(zhì)化競爭中脫穎而出？如何在被動的'情況下絢麗轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)危為安？
困惑四：公司資源優(yōu)劣難辨，外界機(jī)會威脅并存，如何整合資源抓住機(jī)會躲避威脅？甚至如何形成化威脅為機(jī)會的卓越能力？
困惑五：部門本位主義嚴(yán)重，缺乏全局觀與系統(tǒng)思考，如何凝聚力量，統(tǒng)一部門目標(biāo)與公司戰(zhàn)略，達(dá)成公司愿景？
整個沙盤以房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)為模擬對象，模擬了房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)關(guān)鍵的運(yùn)營環(huán)節(jié)，兼顧戰(zhàn)略與執(zhí)行兩方面，讓大家了解到如何從靜態(tài)角度，房地產(chǎn)沙盤模擬了競買土地、項目啟動、規(guī)劃設(shè)計、施工建造、市場營銷、清盤結(jié)算等關(guān)鍵運(yùn)營環(huán)節(jié)，每組學(xué)員分角色管理各個環(huán)節(jié)，分別任總經(jīng)理、發(fā)展部、項目部、營銷部、財務(wù)部和信息部主管，并與其他組形成同一市場內(nèi)競爭的公司；
從動態(tài)角度，整個房地產(chǎn)沙盤推演過程呈現(xiàn)了現(xiàn)實房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營中關(guān)鍵的三種流：土地價值流、資金流和信息流。土地價值流包括競買土地、土地儲備、土地規(guī)劃設(shè)計、房屋施工建造、商品房，房屋銷售等；資金流包括銀行貸款、現(xiàn)金、綜合費(fèi)用、資金使用、銷售回款等；信息流包括開發(fā)環(huán)境信息、土地信息、規(guī)劃信息、融資信息、品牌信息、建造信息、競爭信息、市場信息等。整個運(yùn)營過程就是對這三種流的統(tǒng)籌和掌控過程。
沙盤課的心得體會 篇14
第一次玩沙盤模擬，我覺得很有趣，很好玩。
我是第一組的銷售總監(jiān)，老師說了在沙盤模擬中搶單的時候是最激動、有趣；的確，當(dāng)搶到好的單，那個高興�。」鞠乱荒昴芊窭^續(xù)經(jīng)營下去就靠這幾張單，所以下廣告也是很重要的。
當(dāng)我們順利經(jīng)營完第一年，下完廣告，老師說要發(fā)單了，我們一組的每個組員都盯著電腦，激動、激動！希望我們能搶到好的單......
第一年我們搶到了四張單，搶完單開始了第二年的經(jīng)營，可是經(jīng)營一家公司不是那么容易的事情，我們要考慮定材料，什么時候有貨了，可以交單了，還有財務(wù)做好賬；錯一步，也許你的公司就會出現(xiàn)資金不足，甚至破產(chǎn)......所以和組員分工合作是有必要的，我們組有九個人，一個CEO，財務(wù)總監(jiān)、生產(chǎn)總監(jiān)、采購總監(jiān)、銷售總監(jiān)各是兩個，每個人都做好本職工作，六年下來，雖然我們有賺到錢，可是很少，在六組中我們排在倒二，可是我們還是很高興，因為我們很享受過程，好好玩。
在一個公司做好銷售是很重要的！前三年，我們單單用在做廣告這方面就用了不少資金，我們甚至都沒有弄清誰是哪個市場的老大，自己有沒有可能是哪個市場的老大，就迷迷糊糊的投廣告，后三年由于資金短缺我們在廣告方面稍微減少了，可是問題又有了，我們的產(chǎn)品剩下了，雖然我們沒有人會跟我們搶單，因為六組中沒有人生產(chǎn)P4，可是我們廣告投的太少了，就說第六年吧！我們預(yù)計生產(chǎn)P4產(chǎn)品有17個，我們只在四個市場各投1M，只賣了14個，賺的.錢少了，我們的成績就下去了......想要做好一件事情是不容易。
時間過得很快；兩天半，就這樣過去了，我們的實訓(xùn)完成了，我們都好希望能再繼續(xù)，再來一次的話，我們也許會是第一哦，嘿嘿......
沙盤課的心得體會 篇15
1、企業(yè)沙盤模擬給我們提供了一個實戰(zhàn)平臺。在上過相關(guān)的專業(yè)課程以后當(dāng)真正的進(jìn)入到沙盤模擬的實驗里才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)的真的不足以在實際操作中使用。
2、在實訓(xùn)中，深刻感受與領(lǐng)悟了公司的經(jīng)營理念，體會到了公司經(jīng)營的艱辛。制定合理目標(biāo)是取得長遠(yuǎn)發(fā)展的起點(diǎn)。強(qiáng)化了我們的市場競爭意識，培養(yǎng)控制企業(yè)風(fēng)險的能力。在模擬經(jīng)營中，做到隨機(jī)應(yīng)對所處環(huán)境的變化。
3、市場營銷是企業(yè)實現(xiàn)利潤最直接的渠道。掌握了較實際的營銷知識，提高了我們的受挫折能力、耐力、心理承受能力。增強(qiáng)個人的全局觀念和競爭意識、成本意識。
4、學(xué)習(xí)了更多財務(wù)知識，掌握財務(wù)分析工具，增強(qiáng)預(yù)算制訂和控制水平，控制好資金流的運(yùn)用。知道了怎樣處理財務(wù)部門與其它部門的溝通障礙。
5、團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力，戰(zhàn)略分析規(guī)劃能力與決策能力，運(yùn)輸與配送管理能力，倉儲與庫存管理能力，物流服務(wù)質(zhì)量的.持續(xù)改進(jìn)能力，財務(wù)管理與成本控制能力。
6、在決策的失敗與成功中，領(lǐng)會管理的技巧，提升了我們的管理素質(zhì)，同時也知道了團(tuán)隊協(xié)作溝通的樂趣，一個良好的團(tuán)隊能完善企業(yè)的管理。
7、也認(rèn)識到了自己知識結(jié)構(gòu)的缺陷，以后要好好學(xué)習(xí)。
在這次模擬實訓(xùn)中，我由初時的懵懂，到最后的熟悉，熟練，掌握，還有助于提高我的分析與思考問題的能力。我覺得這也是一個很大的進(jìn)步。體驗團(tuán)隊協(xié)作精神，團(tuán)隊中個人的成功并不代表你是成功的，但團(tuán)隊的成功卻意味著你是成功的。每個人都是團(tuán)隊的一分子，與團(tuán)隊共生存，共榮辱。
沙盤課的心得體會 篇16
為期一個星期的沙盤大賽落下了帷幕，這是我第一次參加這個活動，它留給我留下了很深刻的印象。在此次沙盤模擬實訓(xùn)中，我擔(dān)任的是我們小組的財務(wù)總監(jiān)這一角色，主要負(fù)責(zé)財務(wù)管理，資金運(yùn)作和會計核算工作。
由于我們都是初次接觸沙盤模擬，對企業(yè)的主要工作和特點(diǎn)也不是很熟悉，所以我們的公司在前幾次經(jīng)營的時候特別困難，我們也無從下手，資金經(jīng)常出現(xiàn)短缺，于我們不得不貸款。我作為財務(wù)總監(jiān)，主要負(fù)責(zé)管理我們公司財務(wù)方面的'工作，管理著企業(yè)的資金流動，控制著資金的往來，可以說是，管理好了資金，就管理好了企業(yè)身上的血液流動，企業(yè)就會健康發(fā)展。
我們每次進(jìn)入系統(tǒng)的時候，剛開始都是一個億的資金，接著我們就開始開發(fā)一些地區(qū)，租賃辦公室，招聘人員等，這些方面的工作都要花費(fèi)資金，為了節(jié)約資金，我們都是租賃建議的辦公室，招聘初級經(jīng)理。接下來我們開始接訂單，租賃車輛，車輛的燃油費(fèi)，這也需要花費(fèi)資金，還有支付管理費(fèi)，支付員工工資等，也需要花錢。所以我們的資金總是不夠用。于是我們就想著貸款，貼現(xiàn)等。漸漸地，我們從無從下手，到熟練操作，我們的公司經(jīng)營的還算可以，很榮幸我們小組成功晉級，但后來由于我們投標(biāo)太多，拿的訂單太多原因，資金不夠用，導(dǎo)致公司破產(chǎn)了。
雖然我們組沒有晉級決賽，但我還是收獲了很多。物流沙盤大賽是一個很好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會，有利于我們在沒進(jìn)入社會之前了解物流企業(yè)的結(jié)構(gòu)、作業(yè)流程等，對我們以后的工作也很有利。
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