- 青春演講稿 推薦度:
- 不負青春演講稿 推薦度:
- 我的青春演講稿 推薦度:
- 勵志青春的演講稿 推薦度:
- 不負青春的演講稿 推薦度:
- 相關(guān)推薦
青春演講稿合集15篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學習、工作生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的青春演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春演講稿1
尊敬的老師:
大家下午好!今天我演講的主題是《青春因奮斗而閃光》。如果說人生是五彩繽紛的田野,那么青春就是其中最絢麗的一束太陽花;
如果說人生是動靜交融的舞蹈,那么青春就是活力四射的探戈。青春是美好的,也是短暫的。它也許是你人生的一處驛站,不過請記住,即使它像一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險,敢于拼搏,志比云天。
有很多人的人生都是碌碌無為的'度過。那些人為什么會這樣?就是因為他們在青春時期缺少激情,缺少奮斗。想讓青春在人生中閃光,在人生中有價值,就應(yīng)該努力奮斗,不放棄,遇到挫折勇往直前。那我們應(yīng)該怎樣去奮斗呢?為了理想,你務(wù)實進取,這是奮斗;
為了家人的期望,你努力學習不負他們的重望,這也是奮斗;
與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類奮斗的人。
青春是美好的,青春更是短暫的!傲w子年少正得路,有如扶桑初日升。”“君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪。”我們不能在人生最輝煌的時刻虛度年華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;
學那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。我堅信,擁有偉大使命感的青春將是一篇淋漓盡致,氣勢磅礴的好文章。
若干年后,你可以非常自信地對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就!笔聦嵣显S多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說是個謊言。終生無所建樹,在青春時期沒有努力去奮斗,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一失促成千古恨,人生之悔莫過于此。
“青春一去不復(fù)返,事業(yè)一縱永無成”同學們?yōu)榱俗屓松鋵崳屒啻涸谌松懈,就讓我們一起在這如花的青春年華中努力向著自己的夢想奮斗吧。
我的演講完畢,謝謝大家!
青春演講稿2
親愛的老師,同學們:
大家好!
前幾天,運動會開展的消息已傳遍了整個班級,大家心潮澎湃,運動老將們當然義無返顧的參加了,勇敢的走向了第一線。
拔河比賽一直都是我們班的心腹大患,年年比,年年敗,不是我們不爭氣,而是敵人太強悍。今年的拔河比賽又開始了,果不其然,第一場比賽我們就敗下陣來,休息片刻后,第二場比賽開始了,我們班幾乎傾巢而出,來到了“前線”,拼命地加油,運動員們也盡力而為,個個臉漲得通紅,手仿佛快要磨下層皮似的,經(jīng)過拼搏后,終于取得了勝利,我們獲得了第三名,這是前所未有的好成績。
拔河比賽的第三名,并不代表我們其他方面不行。龐藝周的.1500,真可以用完勝來表示。發(fā)令槍一響,他就以迅雷不及掩耳之勢飛奔過去,一路上仿佛有神靈附體,一直保持一樣的速度,那速度,必須讓人目不轉(zhuǎn)睛的盯著,否則,也許就找不到跑到哪了。那種狀態(tài),真是好像要把鼻梁上的眼睛給跑丟了。不大會兒,七圈半跑完了,可第二名好像在他前面,他們還正在跑第五圈呢!
記得最后一個下午,另一名跑步黑馬誕生了,他就是張洋,老運動員李俊峰和他一起跑400米,本來李俊峰第一的可能性大,不過事實完全證明了“天外有天”這種說法。張洋名洋,可跑得比馬還要快,不大會兒就和李俊峰拉開了距離,我們也分工完畢,一邊給張洋加油,一邊給李俊峰加油,我們的加油完全是多此一舉,徒勞無功的,他們兩人各個都是飛毛腿,還沒來得及喊上一句“加油”呢,他們就一閃而過,沒留下一點瑕疵,讓我們看得目瞪口呆。結(jié)果就是肯定的,張洋第一,李俊峰第二。
又有一個驚喜在等待我們,我們獲得了團體第一名,這來之不易的榮耀,是我們的努力而換來的成就與收獲,團體的成績和每位集體成員的拼搏都是密不可分的,每位人都要有為集體爭光,不為集體抹黑的決心與信心,只有這樣,這個團隊就可以在困難面前抗衡,在失敗面前不斷進步,走向成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!
青春演講稿3
親愛的同學們:
大家好!
青春是一個活潑的話題,青春是一個成熟的轉(zhuǎn)折。我們以往或者正在擁抱青春,我們也將失去我們的青春。青春像一陣風吹過,后面只留下塵土飛揚。我想留住青春,然而歲月是無情的。我竭盡思索著想用最樸實無華的字眼來記錄這段無悔的青春。
有的人把青春當作是廢棄的紙,一無所用。天天無所作為,只明白吃、喝、玩、樂,不懂得好好學習,不懂得父母的辛酸,不懂得人生的意義。
也有些人,他們雖然默默無聞,可是他們卻珍惜著自我的青春,珍惜自我所擁有的每一分每一秒。他們正在努力地學習,努力地工作。
青春是一首歌,唱出人生最值得回憶的'片段;青春是一幅畫,勾勒出人生最精彩的一幕;青春是一首小詩,贊美人生最美的一刻;青春是我們每個人的必經(jīng)之路,它對我們的人生起著重大的作用。
作為一名即將升入初中學生的我門,應(yīng)當要好好珍惜青春,要抓住每一分每一秒來學習。我們要緊握青春,不虛度年華。在成長的道路上,做好每一件事,讀好每一本書,學好每一點知識。
我們不應(yīng)當整天游手好閑,荒廢學業(yè)。我們要為自我確定人生的目標,努力地去追求人生的夢想。這就是青春:充滿著力量,充滿了期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向。
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標志;讓我們揚起青春的風帆,讓青春在那里飛揚,讓青春在那里啟航吧!
青春演講稿4
同學們:
你們好!我想問你們青春是什么?有人說青春是一場又一場考不完的試,做不完的題;有人說,青春是一曲贊歌,譜寫著蓬勃與朝氣,聽!似乎都在急促追尋著聲自己的春春。
踏入春春的殿堂,我們或許會迷茫,或許在某個路口徘徊,但拼搏從未停息過,青春虛度無所成,白首銜悲補何及,正如權(quán)德興所言,不要在該奮斗時,而荒度年華!錯過而留下遺憾。
你們有過青春期的躁動嗎?在春春的旅途中,有過失望,有過開心,有過后悔,像酸甜苦辣混雜著。挫折與困難讓我們跌跌撞撞,許多人可能會因為自控力不強,而導(dǎo)致與心里的
那股奮斗力發(fā)生軌道的偏差,變得貪懶無謂,而同時有些人把學習化為興趣,與所要追尋的夢想拼搏。過程中的酸楚,成為了獨立的考驗,如帶刺的荊棘。只有足夠的勇氣與自信用智慧去躲避,堅持磨練意志,最后一定成為最能絢麗一抹!
春春如一場大雨,熱血滿灑著我們,它豐富滋養(yǎng)著我們生命的.內(nèi)涵。青春是短暫的一縷春風,從我們身旁拂過,把握好屬于自己的青春,經(jīng)歷千萬次起伏,不屈不撓,才能充突人生,感悟真理。
你們有過青春的懵懂嗎?那種不經(jīng)一間心弦的跳動,讓我們內(nèi)心逐漸成熟……
那驕陽似火的夏天里,我因一樁小事變得自卑,憂郁正當我五味無思時,一顆糖串在我眼前閃現(xiàn),他說:“嗯……吃顆糖吧,心情可能會好一些喲~”那時他唇角微微勾起,呈現(xiàn)優(yōu)美的弧度,那清澈純凈般的眼神。我接過了,也微笑回應(yīng)一聲“謝謝!”他那純粹的舉動消淡了我心中的一絲煩惱,更有他對我那不厭其煩的開導(dǎo)與幫助。青春的懵懂,感情的萌動,喚醒的是平庸的心儀。
這就是青春!一番悸動,我們感愛敢恨,同學們!讓我們擁抱春春,綻放出我們的光彩,留下最珍貴的痕跡。青春永駐,不負韶華!
青春演講稿5
親愛的老師、同學們:
大家好!
我一直是一個念舊之人,對那些已磨損或無用的舊物總有一種留戀之情,若將其丟棄,總會感到可惜,對故人也有一種難舍之情。
偶爾閑暇,總喜歡找出幼兒園及小學的畢業(yè)照,對照片上的人逐個進行回憶。幼兒園畢業(yè)照上一張張無邪的臉大多在我心中已沒有印象,只是依稀記得:啊!這人小時與我要好得很;嗯…他好像經(jīng)常欺負我?烧嬉彝暾恼f出個故事來,我卻語塞了。只見照片上的小人笑的那么燦爛
再看小學畢業(yè)照,一個個青澀懵懂的臉在我腦海逐漸清晰起來。一個個動人的`場景也浮現(xiàn)出來。記得班主任的最后一個教師節(jié);記得圣誕夜的狂歡;記得舞臺上的共歌。這些都成回憶,我們都已長大。
暑假里,我如往常一樣去一位退休教師家中補課,與以往不同,這天老師的電話一直響個不停,老師更是興致勃勃的與電話那頭的人講個不停,時而眉飛色舞,時而緊皺眉頭。我很是好奇,又不敢問。倒是老師先與我提起:“誒,過幾天就要參加一個小學同學會了,可聽說已經(jīng)有好幾個老同學不在認識了,悲傷的同時,我也感到幸運,至少,我還健康的活著!彼苁菒澣,我默默地看著他沒有說話,看著他額頭的皺紋拉到眼角。我在想這場景是否就想《目送》里的場景一樣,在人生八十歲的時候,他們是否已互相忘卻,又互相回憶,互相介紹,又互相想起。那應(yīng)該是一個相聚的場景,一個溫馨的場景,也是一個令人感觸的場景。
老師的那番話,是他對流逝歲月的無奈,也是對自己沒有徹底對歲月妥協(xié)的慶幸。
“青春是手牽手坐上了,都不回頭的火車”正如歌中所唱,時光的旅途中,沒有站點,你無法回頭,無法退行,既然如此,何不好好欣賞沿途的風光,憧憬下一片大美光景呢?
青春演講稿6
朋友們:
有這樣一群人,背負著歲月的凝重與豐盈,俯身前行,以匍匐的姿勢,鏵開大地,躬耕理想。
有這樣一群人,堅定如山、浩氣似虹、坦坦蕩蕩,以血的至誠書寫人間大義,以鐵的剛強鑄造人生價值。
同樣還是這樣一群人,總在盛大的幕簾落下之后,靜靜地傾聽掌聲,在時空的專區(qū)里,以最樸實的方式詮釋黨性、品行、表率的真諦……
這群人,他們有一個共同的名詞——組工干部。
身處其中,用心聆聽,他們有太多的感人故事,讓人難以忘懷。記憶中最為深刻的,就是我的同事,現(xiàn)任耒陽市委組織部干部組副組長的李志成。
李志成從事組織工作已逾10年。十多年來,他以超乎常人的毅力和堅強,突破了工作中的一道道難關(guān),趟過了生活中的一道道坎坷,在平凡的崗位上,展示了組工干部的優(yōu)秀品質(zhì)和良好形象。
俗話說,工欲善其事,必先利其器。李志成來組織部后,始終把自己當成一個“新兵”,潛心鉆研業(yè)務(wù),努力學習知識。憑借自己多年的不懈,他自學了計算機本科全部課程,自主開發(fā)了“耒陽市科級干部微機簡易查詢系統(tǒng)”,建立了耒陽市干部信息資源庫,全市1萬多卷干部檔案他都熟記于心,是干部工作響當當?shù)摹盎钭值洹。在他的努力下?0xx年,干部檔案室被評選為國家一級目標管理單位。20xx年擔任副組長后,加班加點更是成了家常便飯。特別是在去年的換屆選舉中,從8月份開始,他就很少休息過。事后,部里的同志對他全年加班的情況作了一個初略統(tǒng)計,全年晚上及節(jié)假日加班竟多達185天!
工作再苦再累,李志成也從不說累,可家庭突如其來的重大變故,卻讓這個錚錚鐵漢經(jīng)受了前所未有的磨難。
20xx年春,他母親突然病倒,被診斷為肺癌,此后一直長期在衡陽、長沙治療。然而,蒼天無眼,今年年初,又一個不幸的消息再次給了李志成當頭一棒,經(jīng)反復(fù)診斷,父親又被確診為胰腺癌。一向身體十分健康的父母,突然雙雙身患絕癥,這讓他簡直不敢相信眼前的事實。
看到父母被巨大的病痛無情地折磨著,他的內(nèi)心感受到了一陣陣鉆心的疼痛。作為兒子,他多想守在父母的病床邊好好地盡一盡孝道,哪怕為父母減輕一丁點兒痛苦也好。然而,忠孝自古兩難全。繁重的工作,使他實在擠不出太多的時間,只能是在雙休日或晚上驅(qū)車趕赴兩個不同的醫(yī)院,看一眼父親,在看一眼母親,然后又匆忙地趕到辦公室加班。直到今年7月醫(yī)院急電告知:母親病危!他才急匆匆地趕到醫(yī)院,跪伏在媽媽的病榻前,拉著已經(jīng)不省人事的媽媽冰冷的'手,哽咽著放聲痛哭:媽媽,兒子不孝,我來送您來了!
母親不可挽留的走了。李志成一邊強忍心中的悲慟料理后事,一邊想方設(shè)法照料連老伴過世都不能來送一程的父親。面對如此巨大的打擊,在感情的天平里,他還是義無反顧地把砝碼放到了事業(yè)這邊。特別是在接過部領(lǐng)導(dǎo)及同事為他父親捐助的2萬多元醫(yī)療費后,深切的感激之情濕潤了這位三十出頭的年輕人的眼圈。生活中的種種不幸都在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)愛里淡去了,一個信念在他心頭聚集:我要以更好的成績來回報大家的厚愛!
如今,即使像三年前一樣,李志成每天仍然奔波于醫(yī)院、家庭、單位三條不同的軌道,但他在工作中的拼勁更足、士氣更高、奉獻更多。盡管部領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)叮囑他暫時放放手頭的工作,好好照管父親,但每次他看到父親病情稍稍穩(wěn)定,又忍不住強按心中的愧疚,滿眼血絲地趕回單位默默耕耘,風雨無阻。
我們常說,一篇文章,因標點的存在而變得優(yōu)秀;人生又何嘗不也像一篇文章,因標點的存在而變得精彩、繁華。品讀李志成對待事業(yè)的人生美文,我領(lǐng)悟到:組工干部在書寫自己的人生時,應(yīng)根據(jù)不同的意境選擇相應(yīng)的標點。按照講黨性、重品行、作表率的要求,省略掉榮譽和鮮花,淡泊掉浮華與躁動,去尋找另一種“踏實”和“驚嘆”!
謝謝大家!
青春演講稿7
親愛的同學們:
大家好,我是二九班的李金瑾。
“青春是天邊的虹,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻又柔美異常;青春是清晨的霧,朦朧含蓄,卻又適合徜徉;青春是山澗的溪,清麗柔與,青春是!鼻啻,朝氣蓬勃的象征,是每個人都經(jīng)過的,并且是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗煙火。
現(xiàn)在的我們,在面臨一次次的考試,一次次抉擇中成長,在一次次的失敗面前,在一回回的教訓(xùn)中摸打滾爬,是青春給予了我們這樣的權(quán)力,讓我們在這個時期中用自己的眼睛,耳朵,雙手,去感受這個豐富美麗的'世界,看現(xiàn)在的我們,好似早上升起的一輪紅日,明亮而清新,充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知與斗爭的志向,充滿著對未來的希望!
當那一輪大大的紅日再次從天邊升起,幾輛大巴停在學校門口,初四樓前站著一隊隊的學生,在他們中,有的看起來很焦慮,有的與同學則唧唧喳喳。
現(xiàn)在的他們,每個都還有著擁有稚氣的面孔,都擁有著中招考試的權(quán)力,他們將要面對的卷子就是決定他們命運的一張船票,這張船票寫滿了青春,可能,在船上,有些人會漂泊到離他們?nèi)松硐牒苓h的地方,有些人則會驚喜的到達自己的彼岸,就這樣,那些漂泊到不如愿的地方的人,他們會在青春中留下遺憾。
所以,我們中學生驕陽似火,活力,創(chuàng)造力,會像不老泉的泉水,在人生的大江中,沒有一條支流像青春這樣,所以,珍惜青春,保護這轉(zhuǎn)瞬即逝的青春吧!
為了將來不后悔,不在人生中嘆氣,不在將來想起現(xiàn)在的自己時,感嘆道:“我當時咋這么傻。 睘榱俗屪约涸谌松牡缆飞喜涣粝逻z憾的足跡,珍惜青春!
望初四的學哥學姐好好考試,加油,讓我們一起珍惜青春!
青春演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
上午好!
“青春”一詞史于漢代,原意為春季,即一年的開始。而今,青春象征著勃發(fā)的生機與活力、無窮的激情與夢想以及不懈的拼搏和進取,同時,青春也意味著青澀、稚嫩與懵懂,我們只有樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀,才能在漫漫的人生旅途中把握正確的前進方向。人的一生匆匆數(shù)十載,年逝、青春漸老,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的古訓(xùn)時刻在心頭縈繞,時不我待,恰同學少年時,自當揮斥方遒,將滿腔熱忱投注到自己的事業(yè)當中,用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦,讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。
醫(yī)生和教師,兩個神圣而光榮的職業(yè),兒時的我懷揣著這兩個理想難以取舍,如今我要感謝命運的垂青,讓我從醫(yī)學院畢業(yè)后成為了一名教師,能夠魚與熊掌兼得。當我第一次站在三尺講臺前,面對著一雙雙求知的眼睛的時候,神圣的使命感油然而生,我清楚的知道“師者,傳道授業(yè)解惑也”的深刻含義,韓愈將“傳道”放在了第一位,就是告訴我們作為一名出色的教師,首先要注重學生的人格培養(yǎng),先育人而后才是教書,并不是照本宣科的將書面知識填鴨式的塞給學生就大功告成的。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師,我時刻把“健康所系,性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心,這簡單的八個字,把作為一名醫(yī)療工作者的責任表達的淋漓盡致,而我的職責,就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術(shù)、有責任感的“三有”人才。
青春是迷人的,許多人在青春光華里譜寫了輝煌燦爛的人生,宋朝21歲的辛棄疾以“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的氣勢領(lǐng)兵抗金;周總理19歲時便寫了氣壯山河的“大江歌罷掉頭東”,以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心;雷鋒同志19歲參軍,甘為革命的螺絲釘,無私奉獻,全心全意為人民服務(wù),年僅22歲就獻出了年輕的生命。他們是挺立潮頭的英雄,是永遠不落的星辰,更是我心中的楷模。如果說他們的時代距離我們有些遙遠,如果說他們都是特定歷史時期的“亂世英雄”,不足以體現(xiàn)新時代年輕人的精神思想的話,那么新形勢下的時代英雄,海軍大連艦艇學院政治系教授方永剛同志,他的先進事跡,足以感動我們每一個人。方永剛長期從事政治理論教學和研究工作,二十多年來,他始終把學習研究共產(chǎn)黨的`創(chuàng)新理論作為自己神圣的使命,堅定、忘我、激情地工作著,甚至身患絕癥也不舍放下肩上的職責,他的風范和品格顯示了一名共產(chǎn)黨員政治信仰的力量和出色教師的高尚境界。
“千江有水千江月,萬里無云萬里天”,我要把方永剛同志作為學習的楷模,褪盡浮華、開闊胸懷、塑造人生的大氣象、思想的大境界。榜樣在前,見賢思齊,我將以高度的責任感和使命感,教書育人、為人師表、刻苦攀登、創(chuàng)新進取,為醫(yī)學教育事業(yè)的改革和發(fā)展做出自己最大的貢獻。
奉獻是一種不求回報的給予,奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神;既包含著崇高的境界,也蘊含著不同的層次。奉獻既表現(xiàn)在國家和人民需要的關(guān)鍵時刻挺身而出,慷慨赴義,也融會和滲透在日常的工作和生活中。有人說:“教師的形象是蠟燭,為學生奉獻所有的光和熱;教師的性格是燃燒,為學生寧愿毀滅自己;教師的行為是楷模,為學生坦露著純潔和正直;教師的歡樂是奉獻,為學生熬盡了滿腔熱血!遍L路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情;白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋;而我的青春與熱情,要奉獻給我的學生,奉獻給我所摯愛的教育事業(yè)。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
青春演講稿9
親愛的同學們:
大家好,今天我要演講的主題是,高考須盡力,青春要無悔。
備戰(zhàn)高考如果你想進入天堂:十二年的積淀將在這里升華,三年的努力將在這里收獲希望,人生的轉(zhuǎn)折將在這里完成。勵志照亮人生,成功改變命運!
天下高三一般黑,沒有誰能隨隨便便成功,取勝的唯一途徑就是實實在在的'奮斗。生命不息,奮斗不止;高考不至,做題不停。春夏的耕耘是為了秋天的收獲,今天的汗水是為了明天的微笑。幾十萬大軍去爭那有限的名額,誰在高三中拼了,奮斗了,誰就在高考中贏了。相信吧,世界上沒有免費的午餐,這是真理。
我的演講完畢,謝謝大家!
青春演講稿10
青春像奢侈品,又像稀世珍寶。每個人都喜歡她,愛她。青春是我們?nèi)松斜亟?jīng)的階段,也是人們一輩子都不會忘記的過去。這個時候,我們在青春里可能會迷茫,不知所措,可能會在歡笑和歡笑中自得其樂。但無論我們在這個迷人的時代以什么樣的姿態(tài)開放,它都將是我們未來自己生活中的一道彩虹。
大一的時候,對自己充滿期待,定了三個小目標:
1、改善自己的性格,做一個不那么討厭的人;
2、參加豐富多彩的校園社交活動;談一場轟轟烈烈的戀愛。
但是,在我度過了很多大一的時候,我終于意識到,所謂轟轟烈烈,只是因為我看了《還珠格格》太多遍。所以我的目標是完善人格,參與豐富的活動。后來,我參加了一個戲劇,我扮演了祝英臺。我在這里補充一下:我演的很差,本來應(yīng)該哭的時候,我看起來像是在笑,但是笑的時候,我看起來像是在哭。所以,我對癡迷于愛情的英臺,對和我一起參與的小伙伴們,深感惋惜。(鞠躬)后來我成功面試,在常州烈士陵園做了14天的志愿者講解員。而且我很幸運,是唯一一個去常州電視臺采訪的人。事后,我非常興奮地搜索新聞。結(jié)果電視制作人把我三分鐘的發(fā)言壓縮到三秒鐘。是的,沒什么大不了的,只是覺得很開心,很充實。
兩個月前,我在常州萬澤海洋賓館實習。那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現(xiàn)實在我的記憶中已經(jīng)逐漸模糊起來。但是有一件事情,即使我再怎么想模糊,也總是揮之不去。
就是有一次,我們部門主管向我和艷秋談起她大學時代爬山看日出的經(jīng)歷,騎車觀光的.經(jīng)歷等等精彩活動的經(jīng)歷。她講得神采飛揚、,我聽得心馳神往!我在那里實習了整整兩個月,從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑,是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么:青春的意義在于經(jīng)歷、在于回味!所以我想告訴我自己,告訴我們:請捧出我們的勇氣,乘著青春之疾風,想飛往哪里就飛往哪里吧。
或許,將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起,然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領(lǐng)略游玩樂趣的青春,那一段深陷迷?嗨嫉那啻,那一段觸到奮斗滿足的青春。然后,一起舉杯且豪爽大氣地說一句:“干”!
青春演講稿11
親愛的老師、同學們:
大家好!
十二年,十三年,十四年了。一聲聲倒計的腳步催促著我們的步伐:莫等閑,白了少年頭,空悲傷!
十六根蠟燭,十七根蠟燭,十八根蠟燭。一簇簇鮮紅的火苗燃燒著我們的似水年華:黒發(fā)須知勤學早,白首方悔讀書遲!
在我的初中年華里,居然如此匆匆地便去了,掐指一算,竟是一年了,當我們還在羨慕著大一輪的學姐與學長們,在樓上翩然迎風輕輕翻書的時候,竟然我們在歲月的磨痕里,也悄然蛻變成了自己曾經(jīng)羨慕的模樣——何等觸動,看著那些樓下新生憧憬仰望的.小臉,我真想?yún)群埃荷倌陚儯煤谜湎鶕碛械那嗲喟,可謂歲月不留人!
原本,我初一時那轟轟烈烈的一紙學習計劃,總以為“明日復(fù)明日,明日何其多”,談笑風生間便悄然而過。我看似飽滿實則布滿空痕的累累果實般的日子,竟在瑯瑯的讀書聲中,家人的多少督促下,師生的備至關(guān)懷下,以及同伴的一張張輾轉(zhuǎn)無數(shù)的單元測驗卷上,跳躍著,閃著鮮紅色的燈光,這么快地向我們宣告著:迎來了又一個“9月1日”。而我一個如白駒過隙匆匆忙忙的補習暑假過后,再次翻閱在去年初一時期的學習計劃,白紙黑字一目了然,我才發(fā)現(xiàn),有許多任務(wù)還未劃上句號,有許多汗水還沒有浸透自己的成績單,恍如一夢,此時長大了一歲的我才猛然醒悟:我生待明日,萬事成蹉跎!
在自己眼下的青春里,總會晃過:自己有時在放學后談笑風生時,別人背著書包匆匆走過;總會想起自己在看著郊外風景時,車顛顛簸簸,而別人在車上聽著新概念英語,神情如同一潭湖水;總會記得那一天,自己在不停琢磨著高科技時,別人在身邊默默地在物理書上埋頭筆記,口中喃喃念著電力學的知識。再想想,無論是屬于我的初中,還是屬于你的高中,或者屬于他的大學,青青總有終將逝去的一天,而現(xiàn)當已的我們經(jīng)走過了一年,只需勞勞記住一句話:珍惜所擁有的青青,用心經(jīng)營屬于你的分分秒秒。
致所有年輕的少年們:人生也像四季:春播、夏長、秋收、冬藏。朋友,趁你青青,趁你意氣風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
青春演講稿12
尊敬的老師、同學們:
大家好!
青春,一本倉促的書,青春,一條走了就不能回頭的路,青春,在雨水和陽光走過的歲月。青春太好,好到你無論怎樣過都覺得浪擲。
墨色的天幕掛在頭上,讓繁星點綴得格外神秘。最閃耀的那顆星,定是我們的青春。旅途中的我們,偶爾也會迷失方向。青春,一段糾結(jié)的歲月。我們想快快長大,逃離父母的束縛,在外面的'世界自由翱翔?墒悄?我們又是多么的害怕長大,害怕這社會的壓力,害怕這社會的職責。我們是害怕的,害怕青春流逝,害怕突然發(fā)現(xiàn)青春不再,害怕自我該做的還沒做,而一切已是過往云煙。我怕,我怕以后高考后那告別青春的成人禮,害怕畢業(yè)后那場分離。每當聽到別人說歲月無情,匆匆走過時,我會為他們感到惋惜并為自我感到十分慶幸,我與青春是好朋友,還能夠享受與她相伴的日子。其實青春不只是那段完美的時光,它也是種心態(tài),“神馬才是青春?歡樂的女生一百分。神馬才是青春?歲月偷不走單純!奔词骨啻阂颜f再見,至少大家還有那顆不老的心。
青春,就似一顆水晶球,透明,清澈又容易破碎,它是敏感而又脆弱的,淚水過后:其實也沒什么了不起。如果說人生是一條條馬路,那么青春就是致命的轉(zhuǎn)折點;如果說人生是一曲美麗的樂章,那么青春就是樂章的畫龍點睛之筆;如果說人生是各樣的天氣,那么青春就是最陰晴不定的天空。
青春,那個能夠放縱的年代。我們年少輕狂,我們還是孩子,我們漸漸長大。我們笑過,哭過,瘋過,鬧過,玩過,當青春的字眼漸漸模糊,才會想起那段最完美的時光。
記得那幾年。印著單車輪痕跡泥土,搖搖晃晃的身影,最終消失在了路燈后。一齊奔跑過的操場,笑聲還回蕩在耳邊,可如今已是空蕩蕩。以往說好永遠的好朋友,此刻已經(jīng)各奔東西。過去咱的形影不離,此刻身旁有的只是自我的影子。以往把同桌的椅子抽開,笑哈哈地看著他落了個空;以往去敲朋友家的門,然后捏著鼻子說道,我是來收水電費的;以往發(fā)信息給同學騙他說我是另一個人。我們長大后,都會有了自我的生活,才發(fā)現(xiàn)慢慢地身邊的人都離去,這就是我們的青春嗎?
“越長大越孤單,越長大越不安。”“長大以后,此刻的我,忘記了歡樂。”這兩句歌詞給我很深的觸動,它撥動了我心里最深處的琴弦。我不大,才十三歲,還沒有“長大”,正是能夠揮霍青春的年紀,但心卻如此孤獨。聽說,每顆星都寂寞,都渴望被觸摸;蛟S不該想得那么遠,這樣患得患失的心起伏很大。學著不去擔心得太遠,實際一點地度過我彩色的青春。
青春,一本打開了就合不上的書。趁我們還年輕,來譜寫我們最完美的青春吧!
青春演講稿13
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家上午好!我是高二(10)班的鄭怡琳。
現(xiàn)在你也許正勤奮地讀書,也許在有一搭沒一搭地閑聊,但此刻,請您抽出一兩分鐘的時間,我來說,你來聽。
今天,我講話的主題是“勸君惜取青春時”。
“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時!鼻啻菏窃谂c時間賽跑,時鐘滴答而起,青春也在無聲無息地逝去。青澀愛情的泡沫終會在時間與物質(zhì)的夾擊下破碎,與周公的日日幽會也只做鏡中浮影,在時光的洗滌下,唯有奮斗才能熠熠生輝。
青春的道路,荊棘叢生,困難長伴;瘜W課上,氫氦鋰鈹硼,氟氯溴碘砹,苯環(huán)有氫溴取代,手腳無力,頭腦空白,但請以偉大的化學家李比希衛(wèi)榜樣,勤學苦思狠鉆研。間時變幻莫測的圓錐曲線,伴著電與磁的神奇舞步,小小的腦瓜已一團漿糊,但請以《送東陽馬生序》的宋濂為標桿,勤奮勤奮再勤奮。英語早讀,不定代詞最高級,同時出現(xiàn)人和物,that、which選一個,英語的漩渦里人生絕望,但請以新概念英語的創(chuàng)始人何其莘為楷模,早讀晚讀日日讀。
青春不努力,你要青春做什么?青春易逝,年華不再,把握住現(xiàn)在的'每一分每一秒,即使時間嘲笑我們的輕狂,失敗無視我們的拼搏,眼前的道路布滿荊棘,但我們分秒必爭,青春必勝!
葉圣陶先生曾言:“少年時期的放浪是晚年的匯票,人生最大的悲痛莫過于辜負青春!”親愛的同學,不要虛擲你的黃金時代,用奮斗活出精彩,無論結(jié)果如何,但求青春無悔!謝謝!
青春演講稿14
親愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我們看似很強大,但實際上我們比任何人都脆弱;我們看似很開心,但笑容背后卻充滿了悲傷。我們習慣咬著棒棒糖說自己過得很好。其實我們都是一樣的,喜歡勇敢,喜歡笑,喜歡傷心地聽音樂,喜歡受傷時笑而不語。我們就是這樣度過“青春”的。
青春無疑是人生最美的花季。我們是真實和無辜的。我們叛逆但勇敢。正是在這樣的時刻,我們數(shù)出了——個青春的小味道!
[酸]
“怎么辦?嘿!真不知道她是怎么學習的,怎么比我做得好!”這是考完試心里最真實的一層。我村的一個女孩這次做得比我好。心想回家不是又要聽媽媽絮絮叨叨的嗎?果不其然,考完試,我踩著小碎步怯生生地走進家門,生怕家人發(fā)現(xiàn)。正要進入我
房間,剛抬起一只腳!瓣偶,考得怎么樣啊?”媽媽這時突然發(fā)問了!我虛心的答道;“呵呵!也…也還行…行啊!呵呵!不…錯啊啊!”“真的,我剛從你同學家回來,你的成績也能算不錯?你同學和你從小一起上學,怎么你就比她差呢?也不知道為我爭口氣!哎!下次要努力啊!”媽媽嘆氣地說。我一個人回到房間,心里其實也想:“我應(yīng)該為她考得不錯而開心的,”可是為什么心里卻酸酸的呢……
[甜]
“17班國慶匯演入圍的節(jié)目有《再別康橋》……”廣播里突然發(fā)布了這樣一則消息。這對我和另外三個伙伴來說,無疑是一則喜訊,付出了多少努力啊!四個人,一起找朗誦稿,朗讀帶,購買演出的服裝,跟這兒跑那兒,忙上忙下。這又何嘗不值呢?聽到這個消息后,也許別人很淡定。但我們四個人卻再也抑制不住心中的激動,在這一刻,終于如花般綻放開來。我們抱團歡呼,高跳。我們?yōu)槲覀兊某砷L所開心,為我們以前那更進一步的友誼而高興。這一刻,心里多甜啊……
[苦]
“快起床啊!陳昱吉,不然又要遲到啦!”自住校已來,每天最困難地便是早起。像同學們對我起床的呼喊,那便是五日有三日都有的。“再睡一分鐘,僅僅一分鐘,”沒錯,這是我這位起床困難戶的內(nèi)心讀白。有的時候真的想:“起床困難戶,這個網(wǎng)絡(luò)稱號簡直是為我量身定做的啊!”起不來床便也算了,起床后的洗漱總是僅僅只有十分鐘。如果你超時,那抱歉,你只能去接受懲罰嘍!每當我去接受懲罰的時候,心里總是不是滋味,苦苦地……
[辣]
“我不就是在自習課睡了會覺嗎?還虧得我信任你,沒想到你竟去打小報告,真心看錯你了!”同學小甲氣勢洶洶地說道,小丁聽了心中很不是滋味,于是還口道:“你們做了有什么不敢承擔的.,怕了嗎?呵!當初敢睡覺,現(xiàn)在倒在這里罵起我來了,也不知道羞羞臉!奔渍f:“你這個小喇叭筒到底是怎樣?”丁還道:“想怎樣就怎樣!”雖然她們被其它的同學扯開了,但我還是聞到了教室里濃濃的火藥味和強大的辣味……
青春里充滿了酸甜苦辣,卻讓我們的青春充滿了精彩!
青春的天空總是那么新鮮誘人!清點青春小滋味,我可以收獲青春的美好時光!清點青春小滋味,我可以擁抱青春似錦的華年!清點青春小滋味,我可以感悟充滿詩意的人生!清點青春小滋味,我認識了人生的寶貴,感悟了歲月的魅力!
讓我們放逐青春,瘋狂一把吧!
青春演講稿15
同學們,大家好!今天我所演講的主題是“我學習,我快樂!
歷史使人明智;詩詞使人靈秀;數(shù)學使人周密;自然哲學使人深刻;倫理使人莊重;邏輯修辭學使人善辨。我認為,學習能使人快樂。
學習帶給我意氣的快樂
看慣了凡人的庸庸碌碌,聽厭了庸人的自怨自艾,一句“學而時習之,不亦樂乎?”讓我燃燒起勇往直前的意氣,讓我重生了改變命運的意氣,讓我迸發(fā)出誰與爭風的意氣。正是因為學習帶給我意氣的快樂,讓我重新審視自己,豐富自己,改變自己。正是因為學習帶給我意氣的快樂,讓我在自然科學中感悟宇宙的奇跡,在人文科學中感受藝術(shù)的價值,在日常生活中感受生命的真諦。正是因為學習帶給我意氣的快樂,讓我跟孤單,寂寞,怯懦,畏縮大聲說“no!蔽也皇且粋人在戰(zhàn)斗,因為學習讓我真切,讓我充實,讓我走向成功。
學習帶給我智慧的快樂
大哲學家蘇格拉底說過,有智慧的人是萬物的尺度。學習,能讓人反省,能讓人明智,能讓人充滿智慧。車胤囊螢夜讀,匡衡鑿壁偷光,管寧割席分坐,霞客志在天下。許許多多的.例子不就是在證明學習的價值和學習的快樂嗎?一個人智慧的多少并不是因為他的天分的高低,而是取決于后天的學習,學以明志,習以致遠。一個會學習的人,他一定充滿了知識,充滿了智慧。我愿意一生與學習為伴,因為它能教會我如何做人,如何做事,如何在這個物質(zhì)充裕的社會依然保持對理想,對未來的美好的追求。
學習帶給我成熟的快樂
沒有什么比學習更能讓人成熟的捷徑了,活到老,學到老,學習是成熟的催化劑,是成熟的必要條件。小時候不學習的我喜歡在泥巴坑里撲騰,喜歡在游戲廳里度過。自從認真學習后,我便感悟到了它的魅力和價值,變得沉著,冷靜,認真思考人生的價值和意義。漸漸的,我開始遠離邋遢,遠離幼稚,開始追逐自己的夢想,向著成功的彼岸揚帆駛?cè)。書本里,有我敏捷的思維在跳舞,師友間,有我欣喜的情感在流動。生活中,有我的精神在吶喊。這無不歸功于學習帶給我的成熟,讓我懂得去奮斗,懂得去珍惜,懂得去感激。
同學們,讓我們一起認認真真的學習吧,讓快樂伴隨著學習,在學習中感悟真正的快樂。謝謝大家!
【青春演講稿】相關(guān)文章:
青春的感言08-11
經(jīng)典青春感言12-24
青春的感言11-05
青春座右銘07-25
青春演講稿11-06
青春的演講稿01-20
青春演講稿09-19
青春的演講稿07-04
勵志青春演講稿07-06
青春主題演講稿06-25