2023年幸福的演講稿
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力,F(xiàn)如今,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編精心整理的2023年幸福的演講稿,歡迎閱讀與收藏。
2023年幸福的演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
勞動(dòng)是光榮的,他能給人們帶來(lái)希望;勞動(dòng)是幸福的,他能加深友誼。
星期天早上,我和爸爸媽媽去奶奶家種果樹(shù)。到了奶奶那里,已經(jīng)是中午了,我和爸爸、媽媽、奶奶、爺爺吃完午飯,去果園種樹(shù)。爺爺騎摩托車(chē)去買(mǎi)樹(shù)苗,我們焦急地等著,很長(zhǎng)一段時(shí)間,爺爺回來(lái)了。他買(mǎi)了兩棵李子樹(shù)、一棵杏樹(shù)和三棵櫻桃樹(shù)。我很興奮,說(shuō):來(lái)種樹(shù)吧。因此,我們確定了位置。先種杏樹(shù)。我們?cè)诠麍@的東南角用鏟子挖了一個(gè)和籃球一樣大的坑,然后把杏樹(shù)放進(jìn)坑里,填土,腳踏實(shí)地,澆水。一棵小樹(shù)已經(jīng)種好了。我在果園門(mén)口畫(huà)櫻桃樹(shù)。櫻桃樹(shù)不是那么容易種植的,我和媽媽花了很多精力挖坑。爸爸和爺爺把扁長(zhǎng)的櫻桃樹(shù)抬進(jìn)坑里,下一步就是填土。然而,櫻桃樹(shù)的`枝葉太密,離地面太近。把鏟子放在樹(shù)上并不容易。把鏟子放在樹(shù)上倒土?xí)䝼綑烟覙?shù)。我和爸爸媽媽都在努力想辦法。
僵持了幾分鐘,我想出了一個(gè)很好的主意。讓爸爸媽媽把土鏟成一堆,我把土推進(jìn)坑里,用手拍打,澆水。就這樣,我和爸爸媽媽都種了三棵櫻桃樹(shù)。奶奶已經(jīng)把所有的樹(shù)都種好了。我想:在奶奶的果園里種樹(shù),就是給村莊和世界增添一點(diǎn)綠色。只要每個(gè)人都喜歡工作,你就能創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天。
2023年幸福的演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
水,有人說(shuō)它是萬(wàn)物之源。也有人說(shuō)它是罪惡天災(zāi)的源頭。
幸福,有人說(shuō)它是愛(ài)的升華,還有人說(shuō)它是看不見(jiàn),摸不著,人類(lèi)編造出來(lái)的虛無(wú)縹緲的東西。而我卻說(shuō)幸福是看得見(jiàn)摸的著的,只是看你是否留心觀察過(guò)。
幸福猶如一杯水,一杯解渴的水,一杯清淡,平凡無(wú)奇的水。幸福可遇不可求。人人都不例外,可是我卻認(rèn)為我是一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法得到幸福的可憐人。
我的爸爸媽媽長(zhǎng)期在外地工作,是為了我的學(xué)業(yè)奮斗著?晌-寂寞我孤獨(dú)我無(wú)助。只有我唯一的老朋友——周公和我談心。但是他不怎么見(jiàn)得著。終于有一天我似乎看到了幸福的閃光:
我獨(dú)自一人走在大街上,孤獨(dú)無(wú)聊,熙熙攘攘的人群,絲毫沒(méi)有影響我。他們好象沙子,與我檫肩而過(guò)。我好象在沙漠中,渴望得到雨水滋潤(rùn)的旅行者。不對(duì),我就是在沙漠中,不覺(jué)呀然一驚,我置身于沙漠中。我的嘴干裂了,我的思想麻痹了,我的雙腿快垮了。但是我還是“一步一滑”地拖著疲憊不堪的.身體,朝著綠洲邁出一步又一步,朝著水源邁出一步又一步,朝著幸福指示的方向艱難地走著。終于,我看到了綠洲,看到了水源,看到了幸福,就在那最后的一小步,我倒了下來(lái),望著近在眼前的幸福,卻可望不可即,我發(fā)出撕心裂肺的呻吟,向前挪動(dòng),可是,我最終沒(méi)有得到,倒在了那里,流出痛苦的眼淚。我憎恨上帝,想出一切骯臟的語(yǔ)言,發(fā)瘋似得罵著……
“啊——”我不要這樣的結(jié)果,我從睡夢(mèng)驚醒,原來(lái)一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。
我嚇了一跳,為平靜下來(lái),我跑到樓下,突然我看見(jiàn)樓下開(kāi)著燈,嚇了一跳,是誰(shuí)?不會(huì)是賊吧!我小心翼翼地走下樓梯,“啊——媽媽”我的媽媽回來(lái)了,我直奔過(guò)去,投入媽媽這溫暖甜蜜的懷抱。終于我喝到了那杯解渴的水
2023年幸福的演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我是李x,來(lái)自xx區(qū)第三小學(xué)。今天我演講的題目是《做幸福的人民教師》。
我是一名普通的美術(shù)教師。說(shuō)我普通,是因?yàn)槲液驮谧拇蠹乙粯樱刻烀鎸?duì)的是普通的教室,一樣的學(xué)生。但是,短暫的講臺(tái)生涯,又讓我感受到了不普通,甚至充滿(mǎn)著快樂(lè)、感動(dòng)與幸福。
法國(guó)著名作家雨果先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),幸福是什么?幸福-- 就是堅(jiān)信有人愛(ài)我們。兩年來(lái),我在平凡的工作崗位上,用青春和熱情描繪著我的人生?傁Mc學(xué)生一道,快樂(lè)著他們的快樂(lè),幸福著他們的幸!
在學(xué)校里,我有一個(gè)小家那就是陪伴了我近兩年的美術(shù)社團(tuán)。我的小家里人數(shù)不多一共只有33個(gè)孩子,他們來(lái)自不同的班級(jí),不同的家庭。兩年來(lái),我們朝夕相伴。不管有沒(méi)有活動(dòng),他們放學(xué)后都要到家里來(lái)走一走看一看,仿佛那樣,才能安心的離開(kāi)。孩子們的進(jìn)步很大,獲獎(jiǎng)的同學(xué)也越來(lái)也多,每當(dāng)看著他們心無(wú)旁騖,醉心于自己的繪畫(huà)創(chuàng)作中時(shí),我是的心是幸福的。
在這33個(gè)小成員中,有一個(gè)特殊的孩子。他擁有有著良好的繪畫(huà)天賦,有著強(qiáng)烈的自尊心。但是由于單親家庭教育的缺失,導(dǎo)致他形成了特殊的性格。他不愿意與人交流、不輕易相信任何人,有時(shí)自己的小脾氣一上來(lái),誰(shuí)都管不住。他就是小宇。
如果因?yàn)樗钠夥艞壦,無(wú)疑我是最輕松的,還是把他收在麾(hui)下,也能讓像其他同學(xué)那樣在關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)中成長(zhǎng),當(dāng)時(shí)我不能給我自己一個(gè)明確的答案。我想既然他也有這樣的'天賦,那么就我就要給自己一個(gè)機(jī)會(huì),也給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)。
漸漸地,孩子變了,變得愿意與人交流了。創(chuàng)作了很多的作品,當(dāng)我把他的作品給其他老師看時(shí),大家都不敢相信。小宇在繪畫(huà)這個(gè)領(lǐng)域中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信,同時(shí)也找到了屬于自己成功的舞臺(tái)。
我認(rèn)為那些家庭情況特殊,但仍喜歡畫(huà)畫(huà)的孩子與其相比那些極具繪畫(huà)天賦,成績(jī)優(yōu)異、家庭美滿(mǎn)幸福的的孩子更需要我們?nèi)リP(guān)注和鼓勵(lì)。
兩年來(lái)實(shí)踐證明我影響了一部分學(xué)生。他們通過(guò)社團(tuán)獲得了他們無(wú)法從課堂中獲得的知識(shí)與榮譽(yù),他們代表我校參加省市區(qū)內(nèi)多項(xiàng)繪畫(huà)比賽,并取得了優(yōu)異的成績(jī)?粗⒆觽円粡垙埣冋娴男δ樑c得獎(jiǎng)時(shí)的興奮勁兒,我想幸福是不言而喻的,幸福就是如此的簡(jiǎn)單。
幸福還來(lái)自自己為學(xué)生無(wú)悔的付出。因?yàn)槲业纳鐖F(tuán)大多是在放學(xué)以后才開(kāi)始上課,有些孩子就不能乘坐校車(chē)回家,下課后只能等待家長(zhǎng)來(lái)接。有時(shí)家長(zhǎng)工作忙了,孩子就要等上很長(zhǎng)時(shí)間。每當(dāng)有這樣的時(shí)候,我總是留下來(lái),陪他一起畫(huà)畫(huà),給他講述我兒時(shí)學(xué)畫(huà)的故事,讓他也能從我的故事中找到自己的影子……
每當(dāng)家長(zhǎng)到來(lái),看著偌大的教學(xué)樓里只有我和孩子兩個(gè)人,漂亮的美術(shù)教室中燈光明亮,孩子沒(méi)有絲毫的焦慮,不但完成了作業(yè),還能把一幅精美的畫(huà)作送給媽媽。聽(tīng)著家長(zhǎng)感謝的話(huà)語(yǔ),我再一次體會(huì)到了幸福的味道。
做老師是辛苦的,但更是幸福的。當(dāng)幸福的老師和快樂(lè)的學(xué)生在一起,將會(huì)迸發(fā)出多少精彩的故事。和我一樣年輕的朋友們啊,不要猶豫,不要彷徨,因?yàn)槊恳惶於加欣_紛的情節(jié)等待我們?nèi)パ堇[。我們,也將會(huì)用幸福的鼓點(diǎn),敲出師愛(ài)在新時(shí)代的最強(qiáng)音。
2023年幸福的演講稿4
你可曾抓住過(guò)幸福?您可曾感受到幸福那清爽甜蜜的滋味?幸福就在我們身邊環(huán)繞,只要你愿意感受它,愿意放慢步子去尋覓它,它就在你身邊哩。
追上春雨的腳步,幸福的花朵悄然開(kāi)放,春雨中漫步,也是妙不可言的幸福享受。幸福盡是如此簡(jiǎn)單!
雨淅淅瀝瀝,不大。牛毛、細(xì)絲,花針一般的小雨,卻讓街上的行人少了許多。我獨(dú)自漫步去公園,才發(fā)現(xiàn)公園僅有我一人。“哦,我能真真切切地觸摸自然了,并且那里僅有我一人能夠享受到。 蔽野迪。
我繞著公園慢慢地走,有令我感到驚喜的東西出現(xiàn)就駐足停留。最先停下來(lái)的地方是桃樹(shù)旁。幾個(gè)星期前是春光爛漫的好天氣,桃花都卯足了勁兒地開(kāi),枝條上密密地全是,沒(méi)留一點(diǎn)空隙,像是與其它花兒爭(zhēng)寵。蜜蜂也被迷得忘了方向,在桃樹(shù)上不肯走。然而此刻,桃花的花瓣被雨水打濕,一片片地往下落,全飄在綠茵茵地草坪上。綠與淡粉最相稱(chēng),看著直叫人想躺在那兒。幸福淡淡地涌滿(mǎn)我心間!
雨是高明的畫(huà)家,有了雨的滋潤(rùn),哪兒都是亮晶晶的發(fā)散著活力。石子路上光溜溜的',我忍不住喜歡,來(lái)來(lái)回回走了好幾次,歡樂(lè)的像個(gè)嬰兒。
石子路旁邊也有一株花樹(shù),我答不出名。那花的花瓣比桃花的大,開(kāi)的很密,數(shù)不清到底有幾片。我用鼻尖輕碰花朵上的雨水珠,水珠即破,濕漉漉的花朵兒散發(fā)出輕輕裊裊的香氣,令人心曠神怡。我不禁想,生命本身就是奇跡,自然中哪一物不叫人眷戀?能融于自然享受每一朵花,每一棵草竟是如此的滿(mǎn)足、幸福!
臨走時(shí),我撿了片花瓣放在手心里握著,涼絲絲的,仿佛握住了整個(gè)雨天的幸福。幸福就是這么簡(jiǎn)單:雨中的漫步。
2023年幸福的演講稿5
生命者如冬柏之俊秀。正因?yàn)樯鼰o(wú)價(jià),人們才給無(wú)私奉獻(xiàn)、救死扶傷的醫(yī)務(wù)工作者一個(gè)響亮的名字——生命衛(wèi)士。我們的工作是敬業(yè)與奉獻(xiàn)、從容與幸福的聯(lián)系!敬業(yè)是奉獻(xiàn)的思想基礎(chǔ),奉獻(xiàn)是敬業(yè)的目標(biāo)所在,從容是幸福的決定因素,我們要幸福的奉獻(xiàn),從容的工作,因?yàn)檫@不僅是一種精神,也是一種態(tài)度,更是一種境界。而對(duì)于一個(gè)醫(yī)院來(lái)說(shuō),同樣需要的是醫(yī)務(wù)工作者的腳踏實(shí)地,真抓實(shí)干,需要的是敬業(yè)與奉獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理
我們要強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,在醫(yī)院原有制度的基礎(chǔ)上針對(duì)每個(gè)科室自身的特點(diǎn),以及在工作中不斷出現(xiàn)的新問(wèn)題制定相應(yīng)的措施制度,從而以滿(mǎn)足不同患者、以及不同任務(wù)的需要。
強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理理念,充分認(rèn)識(shí)對(duì)強(qiáng)化細(xì)節(jié)的重要性,要做好宣傳和培訓(xùn)工作,加強(qiáng)對(duì)醫(yī)務(wù)人員的教育培訓(xùn),從細(xì)節(jié)入手,落實(shí)制度,安排措施,并在監(jiān)督檢查和技術(shù)操作上強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理,完善各種相關(guān)制度,從而改造醫(yī)務(wù)人員的不良行為,提高整體素質(zhì)。
二、加強(qiáng)醫(yī)患溝通
良好的醫(yī)患關(guān)系是提高質(zhì)量的`關(guān)鍵。醫(yī)生的語(yǔ)言、儀表、行為給患者及家屬留下的第一印象,關(guān)系到患者在院治療的心理環(huán)境,因此我們?cè)跒榛颊叻⻊?wù)中必須注意與患者溝通,以利于改善患者情緒,使患者充分相信我們,提高患者對(duì)醫(yī)療護(hù)理的依從性,提高工作的可信度,使醫(yī)療護(hù)理達(dá)到預(yù)期目的。
加強(qiáng)醫(yī)患的良好關(guān)系,需要醫(yī)患雙方共同建立和維護(hù),在溝通中我們要注意自己的細(xì)節(jié)語(yǔ)言,注重小節(jié),從點(diǎn)滴做起,學(xué)會(huì)控制自己的情感,注意說(shuō)話(huà)時(shí)的語(yǔ)音,做到換位思考,并在交談時(shí)要時(shí)刻注意用詞,“隔行如隔山”,我們要用通俗易懂的語(yǔ)言,讓患者聽(tīng)明白清楚,這樣我們就能做到有質(zhì)量的溝通,從而滿(mǎn)足患者的需求。
三、強(qiáng)化服務(wù)理念
服務(wù)是患者滿(mǎn)意的心理需求,是實(shí)現(xiàn)患者康復(fù)目的的途徑和基礎(chǔ)。我們要通過(guò)服務(wù)設(shè)施、服務(wù)方式、服務(wù)態(tài)度來(lái)不斷提升醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量。在工作中,使用文明的語(yǔ)言、溫和的方式、和藹的態(tài)度,不斷實(shí)現(xiàn)與患者零距離的接觸,讓患者在心理上有一種接受良好服務(wù)的滿(mǎn)足感,這就是服務(wù)過(guò)程中必須達(dá)到的基本要求,是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本保證。
細(xì)化服務(wù)流程,提高服務(wù)能力,端正服務(wù)態(tài)度這是服務(wù)的外在形象,良好的服務(wù)形象對(duì)患者的康復(fù)是強(qiáng)有力的“催化劑”!皠(dòng)之以情,感知以理”,患者在康復(fù)的過(guò)程中不僅需要無(wú)微不至的關(guān)懷,更需要的是精神上的感觸。我們只有在服務(wù)的過(guò)程中傾心傾力,牢記“寧可自己麻煩千萬(wàn)遍,不讓病人一事為難”的原則,采取一切有利措施為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),真正做到住院有人接,看病有人送,檢查有人帶,出院有人陪。
四、提高人員素質(zhì)
(一)加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉,增進(jìn)患者的信任感。為了更好地塑造和加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系,我們不僅要注重儀表形象、職業(yè)道德的培養(yǎng)以及基本知識(shí)的學(xué)習(xí),滿(mǎn)足多元化知識(shí)結(jié)構(gòu)的需要,還要加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。優(yōu)秀的品德加上精湛的技術(shù)才能適應(yīng)醫(yī)患溝通的要求,滿(mǎn)足病人需要,改善醫(yī)患關(guān)系。
。ǘ┮朴诹私饣颊呒凹覍俚男睦硖攸c(diǎn)與需求,提高服務(wù)質(zhì)量。我們不能局限于單純的治療,而更應(yīng)關(guān)注生理、病理、心理、社會(huì)等綜合因素,實(shí)行整體服務(wù),有針對(duì)性地制定科學(xué)、規(guī)范、合理的計(jì)劃,從而更好地搞好工作。
五、和諧醫(yī)患關(guān)系
。ㄒ唬﹫(jiān)持以人為本的服務(wù)宗旨,牢固樹(shù)立以患者為中心的服務(wù)理念。我們要樹(shù)立患者至上、質(zhì)量第一的服務(wù)理念,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度,把愛(ài)心、責(zé)任心真正融入日常護(hù)理工作中,關(guān)心體貼病人,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),做病人的貼心人,強(qiáng)化服務(wù)理念,優(yōu)化人性化服務(wù),做到“以患者為中心”,“以流程為導(dǎo)向”,不斷進(jìn)行硬件建設(shè),建立現(xiàn)代化、人性化的服務(wù)流程,用心關(guān)愛(ài)呵護(hù)病人。真正做到想病人之所想、急病人之所急,千方百計(jì)解決病人的困難。
(二)相互尊重。醫(yī)患之間要相互理解、相互尊重,醫(yī)生應(yīng)主動(dòng)與患者進(jìn)行溝通,工作中要善于觀察患者的性格和心理,以尊敬、寬容、友愛(ài)的積極態(tài)度對(duì)待患者,患者才能放心的把心底的隱私及治療中的特殊要求告訴護(hù)士,配合工作,提高醫(yī)療護(hù)理的效果。
。ㄈ┝己玫募夹g(shù)是維系醫(yī)患關(guān)系的紐帶。良好的技術(shù)是建立醫(yī)患關(guān)系的基礎(chǔ),是維系和諧醫(yī)患關(guān)系的紐帶。醫(yī)生由于專(zhuān)業(yè)技術(shù)不過(guò)硬出現(xiàn)的差錯(cuò)、失誤,是患者對(duì)醫(yī)生難以建立起信任的主要原因。技術(shù)不過(guò)硬,難以讓患者及其家屬滿(mǎn)意;嫻熟的技術(shù)是取得患者信任、建立和維持良好護(hù)患關(guān)系的重要環(huán)節(jié)。
六、注重廉潔行醫(yī)
“立醫(yī)先立德,為醫(yī)先為人”,在行醫(yī)過(guò)程中,我們理應(yīng)與廉潔、正直、守德為友,理應(yīng)與守規(guī)、守紀(jì)、守法為盟;堅(jiān)持“不以職謀私”的態(tài)度,遵循“大醫(yī)精誠(chéng),救死扶傷”的理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每件事,務(wù)求盡善盡美。我們要有克己為人、情系群眾、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情懷,以病人呼聲為第一信號(hào),病人需要為第一選擇,病人滿(mǎn)意為第一標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,樹(shù)立精神信仰,保持從容與清白。這樣我們就可以使自己的行為不至于受人牽制,我們就可以保持無(wú)私的品格,我們就真正對(duì)得起白衣天使的稱(chēng)號(hào)。
白求恩精神,南丁格爾的足跡,需要我們一如既往忠誠(chéng)于自己的事業(yè),忠誠(chéng)于自己的聲譽(yù),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)至真、至美、至善這人間最寶貴的精神。
2023年幸福的演講稿6
Ladies and 鄉(xiāng)親們,男的們,女的們,大家晚上好。首先我非常榮幸地向大家做一個(gè)自我介紹。本人女,未婚,來(lái)自尖山小學(xué),是一位教語(yǔ)文的英語(yǔ)老師,所以在接下來(lái)我的演講中,若有什么用詞不當(dāng),請(qǐng)記住我是英語(yǔ)老師。謝謝。(笑)我今晚的演講將緊扣“爭(zhēng)做幸福教師”當(dāng)中的“幸福”兩個(gè)字展開(kāi)。所以我的演講題目是,幸福=有愛(ài)。
各位朋友,什么是幸福?幸福不是你家有幾棟別墅,你有幾輛豪車(chē),你的銀行卡里有多少money。幸福就是要有愛(ài)。
NO.1愛(ài)他人:
每個(gè)人心中都有我的帳戶(hù),我愛(ài)他讓他喜歡我就是“存款”,我怨他讓他討厭我就是“取款”!作為老師,孩子就是我們愛(ài)的最大對(duì)象。有些老師會(huì)很頭疼,覺(jué)得自己很痛苦,就是因?yàn)榘嗌夏膸讉(gè)問(wèn)題學(xué)生。所以每天一上課就覺(jué)得是一種磨難。可是親愛(ài)的`朋友們,這些孩子我們有及時(shí)地給予他們愛(ài),給予他們包容嗎?我們總是覺(jué)得他們哪里哪里不好,于是乎,他們就真的朝著你所說(shuō)的方向發(fā)展了。所以請(qǐng)記住“優(yōu)點(diǎn)不說(shuō)不得了,缺點(diǎn)少說(shuō)慢慢少。說(shuō)你行,你就行,不行也行;說(shuō)你不行,你就不行,行也不行!
NO.2愛(ài)自己:
試問(wèn)一個(gè)連自己都不愛(ài)的人,他能幸福嗎?愛(ài)自己的五大秘訣:不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己;不要用自己的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人;不要用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰別人;不要用過(guò)去的錯(cuò)誤來(lái)懲罰現(xiàn)在。老師是人,不是神,就算是神,那么神有時(shí)也會(huì)犯人犯的錯(cuò)誤。所以何必在意那么多。朋友們,你說(shuō)對(duì)嗎?過(guò)去的痛苦就是快樂(lè),現(xiàn)在的痛苦就是成長(zhǎng)。痛苦別浪費(fèi),好好長(zhǎng)智慧。
NO.3愛(ài)學(xué)習(xí):
人們常說(shuō),活到老,學(xué)到老。作為老師,我們經(jīng)常教育我們的孩子要Good,good,study; Day, day,up.可是老師們,我們自己真的愛(ài)學(xué)習(xí)了嗎?我們真的有刻苦學(xué)習(xí)了嗎?我真的做到永遠(yuǎn)把今天當(dāng)成最后一天,只要有三頓飯吃,我一定把精力都放在學(xué)習(xí)和增長(zhǎng)智慧上了嗎?
NO.4愛(ài)目標(biāo):
幸福的人是有目標(biāo)的人,是有信仰的人。有信仰的人就是“活著”,沒(méi)信仰的人就是“死了”。幸福的取得不是在于能力的高不高,而是在于他敢不敢想。有沒(méi)有這個(gè)目標(biāo)。每節(jié)課都有教學(xué)目標(biāo),每學(xué)期都有學(xué)期目標(biāo),那么親愛(ài)的們,你們有為自己的人生設(shè)定目標(biāo)了嗎?
我們不能改變?nèi),但可以影響人,人只有自己愿意改變,才是真的改!這么多年下來(lái),我發(fā)現(xiàn)所有的不幸福都是因?yàn)椴欢異?ài),不會(huì)愛(ài),只有愛(ài)才是聯(lián)結(jié)你我的紐帶,才是滋潤(rùn)心田的良方!所以我的一句總結(jié)是:我是一切的根源,愛(ài)是所有的結(jié)局!做幸福教師,先學(xué)會(huì)有愛(ài)。
2023年幸福的演講稿7
尊敬的各位老師,同學(xué)們:
大家好!我是來(lái)自八年級(jí)的吳××。
有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方,你愿用自己的一生,去愛(ài)她;有一種愛(ài),它讓你肆意的索取、享用,卻不要你任何的回報(bào)。這個(gè)人,叫“母親”,這種愛(ài),叫“母愛(ài)”!
5月11日,是我們心中最難以忘卻也不能忘卻的日子。大家知道那是一個(gè)什么日子嗎?是“母親節(jié)”,這個(gè)節(jié)日,是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng),是提醒我們時(shí)刻記住:感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn),我們感激;母親使我們茁壯成長(zhǎng),我們感激;母親給予我們的教育和開(kāi)導(dǎo),使我們獲取知識(shí)和力量,我們感激;在我們的生命里,總會(huì)有困難和曲折,是母親給予我們關(guān)懷和幫助,我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的'綜合表現(xiàn)。很難想象,一個(gè)對(duì)含辛茹苦撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的父母沒(méi)有孝心,不知報(bào)答,對(duì)老師、對(duì)同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心,不知敬重的人,將來(lái)能對(duì)他的集體,對(duì)他的國(guó)家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛(ài)國(guó),不愛(ài)家,不愛(ài)他人的人,又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國(guó)的明天呢?一個(gè)小男孩為自己母親洗腳的感人廣告片斷,我永遠(yuǎn)不能忘記,可在現(xiàn)實(shí)生活中,又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”。我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)生疏人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘,卻對(duì)母親的大愛(ài)熟視無(wú)睹,嫌她嘮叨,或因一些小事就大發(fā)雷霆。然而,母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們,耐心的開(kāi)導(dǎo)、教育我們,給予我們支持和鼓勵(lì)。
母愛(ài)如玉般純潔、象牙雕刻般精致,受母愛(ài)澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,去聆聽(tīng)母親的嘮叨,誠(chéng)懇面對(duì)母親的嚴(yán)厲,感悟母親陽(yáng)光般的心靈世界。
讓我們從現(xiàn)在起,從孝順母親開(kāi)始,學(xué)會(huì)感恩吧!讓我們記住天下母親的共同生日,為母親洗一次腳,為她捶一捶辛勞的脊背,給母親一個(gè)暖暖的擁抱,一句溫馨的祝福,抑或一個(gè)感恩的笑臉吧!
其實(shí)只需說(shuō)一句:“媽媽?zhuān)羷诹?”這就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷,讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧,那么我們就迎來(lái)了真正的長(zhǎng)大!
在此,我想引用一首詩(shī)來(lái)結(jié)尾:孩兒的成長(zhǎng),是母親再生的希望;孩兒的失敗,是母親酸楚的淚水;孩兒的成功,是母親幸福的微笑。
同學(xué)們,為了母親的微笑,為了明天的收獲,就讓你我先學(xué)會(huì)感恩吧!謝謝大家!
2023年幸福的演講稿8
光陰似箭,歲月如俊。一晃我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生了。我在沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)生活了近六年的時(shí)光,在這所美麗的小學(xué)里我學(xué)到了許多的知識(shí),也認(rèn)識(shí)了同學(xué)和辛勤教學(xué)的老師。驀然回首,母校的生活將讓我無(wú)法忘懷!忘不了。母校的一草一木,還記得那高大的教學(xué)樓,明亮的教室供我們學(xué)習(xí)。還有那寬敞的操場(chǎng),同學(xué)們?cè)?jīng)一起在操場(chǎng)上追逐過(guò)玩耍過(guò),在操場(chǎng)上曾留下我們的腳印。嬉戲玩耍的日子將人我無(wú)法忘懷!
忘不了。一直以來(lái)辛勤付出的老師,俗話(huà)說(shuō)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師對(duì)我們的教育將讓我們一生受益,也將讓我無(wú)法忘懷!
忘不了。和我一起生活,學(xué)習(xí)的同學(xué)們。我們即將要分別,要去不同的學(xué)校,要離開(kāi)我們的`母校了。六年來(lái),是他們和我一起走過(guò)。給了我快樂(lè),給了我幸福,讓我懂得了友誼……所以,他們也將讓我難以忘懷!
是啊,多么值得回憶的昨天,我忘不了。小學(xué)生活是我最留戀,最難忘的,因?yàn)檫@里是的母校,有我的啟蒙老師,有我朝夕相處的同學(xué)。難忘的小學(xué)生活,永遠(yuǎn)不能忘記,不能從我的記憶中抹掉的小學(xué)生活。讓我們銘記這段小學(xué)生活,銘記到永遠(yuǎn)。
像陽(yáng)光照耀大地,像雨露滋養(yǎng)小樹(shù),我們就像是那大地,小樹(shù),而母校就像那陽(yáng)光,那雨露,滋潤(rùn)著我們,讓我們更加茁壯成長(zhǎng)!
忘不了,難忘的小學(xué)生活!
2023年幸福的演講稿9
尊敬的老師,在座的各位同學(xué)大家好!當(dāng)我走上講臺(tái),環(huán)繞四周時(shí),我發(fā)現(xiàn)大家臉上都洋溢著微笑,而無(wú)論怎樣,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露,那么幸福是什么?這就是我今天演講的話(huà)題。
很多時(shí)候朋友問(wèn)我:近況如何?我答:還活著。朋友再問(wèn):到底怎樣?我再答:幸福的活著。生存下來(lái)并幸福的活著,是生命的全部意義。
如果擁有幸福,我們就不會(huì)有如溪如瀑的淚水;如果擁有幸福,我們就不會(huì)去苦苦追尋某些生命之外的其他東西;如果擁有幸福,三毛不會(huì)上吊,張國(guó)榮也不會(huì)跳樓。
其實(shí),生活中我們?nèi)鄙俚臇|西不是金錢(qián),也不是其他什么,而是幸福。
什么是幸福?幸福是一種日積月累,是一種沉淀,是一種過(guò)往生活的堆積。幸福是一種感覺(jué),你注意到其中細(xì)如發(fā)絲的微小眼神,你忽略了無(wú)心的過(guò)錯(cuò),你放平了生活好像舞臺(tái)劇的心態(tài),只如喝茶般慢慢適應(yīng)由濃烈到隨和、由刺激到不經(jīng)意的一縷微甜,你就會(huì)覺(jué)得幸福。
一個(gè)眼神,一個(gè)問(wèn)候,一次牽手,一次擁抱;一個(gè)茶杯,一本好書(shū),一段感情,一段回憶,我們都需要拿起,然后學(xué)會(huì)在喜愛(ài)之后放下,也只有在此時(shí)才能體會(huì)到原來(lái)自己曾有過(guò)那么多,少作了那么多,后悔還是遺憾連自己都難分清。
但貪婪的人們總在得到這些之后想要更多,再多些的陪伴,再多些的依賴(lài),再多些的占有,再多些的得到,于是快樂(lè)變得不再簡(jiǎn)單,讓人慌張。于是開(kāi)始匆忙開(kāi)始患得患失開(kāi)始覺(jué)得幸福遙不可及。
幸福并不是一種完美和永恒,而是心靈和生活萬(wàn)物的一種感應(yīng)和共鳴,是一種生命和過(guò)程的美麗,是一種內(nèi)心對(duì)生活的感覺(jué)和領(lǐng)悟。就像花朵在黎明前開(kāi)放的一刻,秋葉在飄落的短瞬間,執(zhí)手相看的淚眼,心中的月亮圓缺…那每個(gè)快樂(lè)的時(shí)光都是幸福的。
幸福是什么?是自己內(nèi)心的感覺(jué),而不是別人的評(píng)論。真正的幸福和悲哀,只有自己才懂,每個(gè)人的幸福含義,都不會(huì)相同吧?寶馬香車(chē),富貴榮華就一定幸福么?竹籬茅舍,小幾清茶,和你的家人圍坐談笑,誰(shuí)又能說(shuō)不是人生的幸福和快樂(lè)呢?然后終于明白了幸福其實(shí)就是一種感覺(jué),你感覺(jué)到了,便是擁有。
珍惜擁有,便是幸福。
那是一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛,樹(shù)木蔥蘢,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的美好的日子。頭頂上是一片晴藍(lán)天空,斜陽(yáng)暖暖地照著,高大的商場(chǎng)巍然聳立,過(guò)客匆匆,不絕如縷。夕陽(yáng)的余暉中走來(lái)一對(duì)乞丐,衣衫襤褸,臟破不堪。但他們的眼神卻全然不見(jiàn)半點(diǎn)哀傷的痕跡。男乞丐肩上背著一個(gè)袋子,沉甸甸的,大概是乞討一天的收獲。女乞丐背著鋪蓋卷兒,走在男人的后面。我油然慨嘆:他們真不幸福,我不覺(jué)有些憐憫起來(lái)。
一到西墻沿下,男人開(kāi)始的解開(kāi)他那沉重的包袱,小心翼翼地。也許是什么寶貝吧,我料想著。良久,一臺(tái)單卡收錄機(jī)和一大堆磁帶出現(xiàn)在我的眼前。男人麻利的找了一盒裝好,不久樂(lè)聲裊裊。和著音樂(lè)的旋律,男人已半躺,頭枕破被,輕輕吟唱“那故鄉(xiāng)的風(fēng),故鄉(xiāng)的云,把我輕輕呼喚……”。他的眼半瞇著,欣賞縫補(bǔ)衣服的女人,腿隨著旋律晃悠著,夕陽(yáng)映著他的臉,黑里微微泛著紅光。樂(lè)聲中,女人一邊吟唱,一邊縫補(bǔ)男人的破衣,不時(shí)微笑著看自己男人兩眼。看熱鬧的人多起來(lái)了,有的議論著,有的點(diǎn)頭,有的默嘆……我感動(dòng)著,情不自禁地?cái)z下此般人生風(fēng)景。
試想,一個(gè)人混到討飯的地步,其心之苦,其行之微,其言之哀是可以想見(jiàn)的。這夫婦二人,落魄到人生最極至,卻能淡然處之,以平和淡泊的態(tài)度笑對(duì)人生的不幸,以百倍的信心和勇氣去領(lǐng)略生活中的美好。不管因?yàn)槭裁,很肯定,許多常人眼里的美好都與他們無(wú)緣,然而,乞討一天歸來(lái),坐在斜陽(yáng)晚風(fēng)中,欣賞天邊云彩來(lái)來(lái)往往,聽(tīng)著反復(fù)唱響的鄉(xiāng)音戀曲,想著可以想也可以不想的悠悠萬(wàn)事,我想,他們一定是幸福的。
由此看來(lái),幸福是一種感覺(jué)。不依賴(lài)懾人的權(quán)勢(shì),不依賴(lài)過(guò)人的財(cái)富,不依賴(lài)超人的才華。依賴(lài)的.是一顆平常心:常懷一顆笑對(duì)人生冷暖的平常心,就有圓融豐滿(mǎn)的喜悅常相伴隨。幸福似穿鞋,松緊自明;幸福如喝水,冷暖自知。如果說(shuō)快樂(lè)是生理的,那么幸福是精神的。幸福就是用生活最苦,釀造人生的甜酒。
原來(lái)幸福是一種感覺(jué),一種并不需要太多的感覺(jué),一種平和的心態(tài),一種淡泊的境界,一種感恩的生活態(tài)度。
久病的人擺脫病魔,他的感覺(jué)是幸福的。
苦苦的單戀終于迎來(lái)戀人的青睞,他的感覺(jué)是幸福的。
炎炎烈日下長(zhǎng)途跋涉的旅行者,終于抵達(dá)目的地,他的感覺(jué)是幸福的。
孩子得到一份渴望已久的玩具,他的感覺(jué)是幸福的。
甚至一個(gè)饑餓的乞丐,終于吃到一頓飽飯。他的感覺(jué)也是幸福的……
幸福離不開(kāi)心情,離不開(kāi)感覺(jué),可現(xiàn)代人卻在喧囂忙碌的生活中迷失了,失去了那份對(duì)幸福與生俱來(lái)的渴望和追求,對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō),不是缺少幸福,而是缺少發(fā)現(xiàn)、不懂珍惜。下班后對(duì)家人端上的熱騰騰的飯菜毫不感激,即將遠(yuǎn)行卻對(duì)母親的叮嚀無(wú)動(dòng)于衷,擁有朋友的關(guān)心卻對(duì)朋友的困難漠不關(guān)心,那么,你永遠(yuǎn)不會(huì)感受到幸福。
活著,有一份懂得感受美好事物的心,你就會(huì)不斷感覺(jué)到幸福,真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人,你才能擁有真正的快樂(lè)
生活中有事不盡如人意,但缺憾也是一種美。無(wú)論生活曾經(jīng)使我們失去了什么,還是生活曾經(jīng)給予了我們什么,我們都應(yīng)以博大的胸懷和豁達(dá)的心靈,去容納和洞察關(guān)于一些痛苦和歡樂(lè)。
幸福是什么?幸福是一種感覺(jué),要靠自己去把握。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
2023年幸福的演講稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!
同學(xué)們,當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看五彩繽紛的少兒節(jié)目的時(shí)候,當(dāng)我們和爸爸媽媽漫步在林蔭大道上的時(shí)候,我們可曾感受到今天的生活多么甜美,幸福?
當(dāng)巍峨的華表,讓挺拔的身軀披上曙光;當(dāng)雄偉的天安門(mén),讓風(fēng)云迎來(lái)東升的太陽(yáng)。歷史的耳畔,傳來(lái)了禮炮的`隆隆巨響。那排山倒海的回響,是中國(guó)滄桑巨變的回響。一位巨人俯瞰著整個(gè)世界,洪亮的聲音,全世界都聽(tīng)到了,中華人民共和國(guó)成立了!回憶過(guò)去,看看今天。中國(guó)發(fā)生了巨大的變化,好像是一個(gè)魔術(shù)師。看!它讓羊腸小道變成了寬闊平坦的馬路;它讓一幢幢高樓大廈拔地而起;它讓一個(gè)個(gè)窩頭變成了鮑魚(yú)龍蝦;它讓人民的生活更加美好!
我們要領(lǐng)悟到今天美好的幸福生活來(lái)之不易,是無(wú)數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來(lái)的;是我們勤勞勇敢的中華兒女不畏艱苦,奉獻(xiàn)自己的智慧和青春取得的。所以,我們要珍惜,要感恩,要知足。在現(xiàn)實(shí)生活中,能贊美生活幸福的人,其心境總是那樣坦蕩和清澈;而領(lǐng)悟不到生活幸福的人,其心境總是那樣狹隘和自卑。
同學(xué)們,祖國(guó)的春天,是先烈們用鮮血澆灌;華夏大地,是用先烈的身軀鋪就;鮮艷的紅領(lǐng)巾,是用先烈們的熱血染紅。是他們送走了嚴(yán)冬和黑暗,迎來(lái)了春天的黎明。我們生活在社會(huì)主義新中國(guó),不愁吃不愁穿,在黨的陽(yáng)光雨露下,像盛開(kāi)的朵朵鮮花,茁壯成長(zhǎng),愉快的生活。我們要珍惜今天的幸福生活,以?xún)?yōu)秀的品格、高尚的道德、優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)效祖國(guó),奉獻(xiàn)祖國(guó)!
2023年幸福的演講稿11
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!
一杯牛奶,一個(gè)雞蛋,可以嘗出幸福的滋味;一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,可以感受幸福的時(shí)刻;一朵紅花,一片綠葉,可以領(lǐng)略幸福的深刻。幸福,從來(lái)不僅僅是物質(zhì)的豐裕,更在于生活的寧?kù)o與精神的高貴。今天,請(qǐng)讓我把幸福大聲告訴你。
家,幸福的港灣
清晨,家中。晨曦微露,被鬧鐘驚醒的我習(xí)慣性地伸了個(gè)懶腰,耳邊傳來(lái)了媽媽熟悉的聲音:“xx,起床別忘了喝牛奶、吃雞蛋!現(xiàn)在是長(zhǎng)個(gè)子的時(shí)候,注意補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)!
“媽媽?zhuān)抑懒。再?jiàn)!”每天清晨,媽媽上班前總是不忘叮囑我喝牛奶、吃雞蛋。已經(jīng)記不得這是媽媽的多少次叮嚀。每當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí),媽媽便早早的起床為我準(zhǔn)備早餐。盡管只是一杯牛奶、一個(gè)雞蛋,這其中蘊(yùn)含著母親年復(fù)一年、日復(fù)一日對(duì)我累積的愛(ài)。我拿起牛奶杯,杯身暖暖的,就像母愛(ài)一樣溫暖。我忍不住喝了一口,濃濃的奶香在我口中蔓延。低頭看了看躺在鍋里余溫尚存的雞蛋,哎!粗心的我竟然從不知道也從不曾問(wèn)過(guò)媽媽是否曾享受這早餐的味道。
哦!親愛(ài)的媽媽?zhuān)兄x您!愛(ài)的早餐讓我嘗出了幸福的滋味。學(xué)校,幸福的搖籃,學(xué)校,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰,老師們?cè)谛@忙碌,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)嬉戲,這樣的場(chǎng)景如畫(huà)般美麗?觳絹(lái)到教室開(kāi)始一天的學(xué)習(xí),一縷陽(yáng)光射進(jìn)教室的窗。
“人生能有幾回搏,此時(shí)不搏,更待何時(shí)?”沉浸在容國(guó)團(tuán)豪言壯語(yǔ)中的我被老師黑板上的吱吱書(shū)寫(xiě)聲拉回了現(xiàn)實(shí),和同學(xué)們一起乘著想象的翅膀,在書(shū)本的世界中翱翔。在課堂上,我們?yōu)榉吨傺汀皾峋埔槐胰f(wàn)里,燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的壯志未酬而心酸;也為文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的'慷慨從容而折服,更為李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎径芍跃磁濉N覀?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)。
快樂(lè)的和同學(xué)三三兩兩來(lái)到校園,一陣清風(fēng)撫過(guò)我們的臉龐。瞧!此時(shí)的校園正上演著一幕幕精彩的場(chǎng)景:
奮進(jìn)樓下的球臺(tái)旁—————發(fā)球、運(yùn)球、傳球、拼搶?zhuān)?乒乓興趣小組的參賽者們個(gè)個(gè)擺開(kāi)架勢(shì),展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)奪,氣氛立刻緊張起來(lái)。其他組員眼睛都瞪得老大,緊緊盯住乒乓球傳來(lái)傳去,嘴里還不時(shí)高聲喊著:“加油!加油!”......
教學(xué)樓下的陶藝室內(nèi)—————放土、旋轉(zhuǎn)、拍打、擠壓......陶藝興趣小組的成員像模像樣的開(kāi)展著陶藝學(xué)習(xí)與制作。只見(jiàn)他們小心翼翼地一面慢慢旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)臺(tái),一面根據(jù)老師的指導(dǎo)用手掌側(cè)面拍打,一個(gè)個(gè)成品、半成品在他們手中逐漸鮮活起來(lái)......
校園的角落里————籃球、足球、羽毛球、文學(xué)、國(guó)學(xué)誦讀處處盛開(kāi),校園里充溢著滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與歡樂(lè)。
哦!可愛(ài)的校園,感謝您!勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)讓我領(lǐng)略了幸福的味道。
祖國(guó),幸福的明天
龍泉,桃花朵朵,姹紫嫣紅,三月的微風(fēng)傳來(lái)陣陣清香,花海中游人如織,賓客如云,林中穿梭。我躺在草坪上,看著藍(lán)天白云,還有遠(yuǎn)處的綠葉紅花。一個(gè)個(gè)關(guān)于幸福龍泉的片段在我眼前展開(kāi):
山泉至茶店的“紅巖子村道”、萬(wàn)畝觀光果園至桃花故里的“書(shū)元路”的建成,讓春天游客來(lái)賞花的路徑更多樣,讓夏天的瓜果銷(xiāo)售更順暢,龍泉人的幸福一年年地在環(huán)繞山間的“路”上延伸??黃土草莓基地獲得認(rèn)證,龍泉人的明天又有了新的盼頭......
哦!美麗的祖國(guó),感謝您!執(zhí)政為民的踐行讓我懂得了幸福的深刻。
瞧!一不小心,我就說(shuō)了如此多。最后,我只想說(shuō):何其有幸!我有疼我愛(ài)我的爸媽?zhuān)缓纹溆行!我有教我育我的老師;何其有幸,我生在如歌如?huà)的祖國(guó)!點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯成我的幸福生活。這就是我的幸福生活!
我的演講到此完畢,謝謝大家!
2023年幸福的演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
日光光華,旦復(fù)旦夕,歲月恰似一只美麗的水晶船,在每個(gè)夜深人靜的時(shí)候,輕叩我的心扉,只為重溫那場(chǎng)美麗的邂逅。終于,在那么一次歲月留返中,我年輕的心啊重逢在那茫茫世間,只為你瞥見(jiàn)我心中的那份無(wú)悔。
風(fēng)兒輕輕地吹著,吹動(dòng)那遠(yuǎn)方伊人的呼喚,季節(jié)無(wú)奈遠(yuǎn)方安琪兒的祈禱,過(guò)早地撒落了那一地的夢(mèng)想,終于冬穿著隆重的'盛衣來(lái)了,只為用自己生命的代價(jià)緊握孩子手中的幸福。于是,當(dāng)兩顆天真的心相互碰撞產(chǎn)生幸福的火花時(shí),當(dāng)美麗的眼淚流淌過(guò)這草地時(shí),當(dāng)你、我、他的企盼閃耀出無(wú)限的光芒時(shí),我用一縷幸福的絲線(xiàn),串聯(lián)出一個(gè)美麗的同心圓,只為讓你窺視那場(chǎng)美麗的人間煙火:那是個(gè)彌漫著幸福味道的冬日,“哇,好美啊!”我伸開(kāi)手心,一片雪片簌地落了下來(lái)。正當(dāng)我準(zhǔn)備向小伙伴炫耀我的戰(zhàn)利品時(shí),只見(jiàn)坐在一旁的小伙伴企望著我,閃動(dòng)著清澈的眼眸,微笑著對(duì)我說(shuō)道:“你知道嗎?傳說(shuō)每一片雪花的前世都是一縷陽(yáng)光,只因欠了大地母親三滴眼淚,因此它不惜犧牲自己,只為還那三滴淚。傳說(shuō)被雪球砸中越多的人,就會(huì)觸摸到陽(yáng)光的溫暖,儲(chǔ)存心靈美的幸福,“你相信嗎?”只聽(tīng)小伙伴輕輕地問(wèn)道。當(dāng)時(shí)的我竟還沉浸在這個(gè)美妙的故事里,久久不可自拔,而這也給了一向調(diào)皮的小伙伴好機(jī)會(huì),只見(jiàn)她靈機(jī)一動(dòng),猛地搓起地上的大把雪花,滾成一個(gè)的雪球,狠狠地向我扔來(lái)!芭尽,頓時(shí),原野上出現(xiàn)了一個(gè)“奇丑無(wú)比”的“大雪人”。這一“戰(zhàn)”,喚醒了我,于是,我也不甘示弱,猛地向小伙伴投去“善意”的“祝!薄E荆,啪,啪……就這樣,我們互相追逐著,歡呼著,嬉笑著,只為幫彼此儲(chǔ)存更多的幸福。直到夕陽(yáng)把我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),我們才依依不舍地離開(kāi)了那夢(mèng)想的土壤
回眸處,當(dāng)風(fēng)鈴在薰衣草盛開(kāi)的季節(jié)搖曳著兒時(shí)的承諾明天我們?cè)賮?lái)扔雪球,好嗎?當(dāng)昔日的童真在歲月的流逝中早已湮滅于記憶之舟,當(dāng)無(wú)悔的歲月里再次響蕩起歡笑的旋律,總有那么一種情愫,令我魂?duì)繅?mèng)縈,令你、我、他砰然感動(dòng)—總在那么個(gè)時(shí)候,總有那么個(gè)地點(diǎn),你我都曾是孩子,都曾是好孩子,最最善良的孩子,在一起為幸福落淚。
2023年幸福的演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同志,老師們:
大家好!
什么是幸福?幸福是一種超越物質(zhì)的人生追求,是一個(gè)人的精神歸宿。
“笑談渴飲匈奴血,壯志饑餐胡虜肉”是岳飛的幸福,“究天人之際,通古今之變,成一家之言,藏之深山,傳之后世”是司馬遷的幸福,“政通人和,百?gòu)U俱興”是范仲淹的幸福,“晨興理荒穗,帶月荷鋤歸”是陶淵明的幸福,是的,文臣以政治清明為幸福,武將以立功沙場(chǎng)為幸福,史家以作品傳世為幸福,隱士以回歸田園為幸福;米開(kāi)朗基羅用了四年時(shí)間完成《創(chuàng)世紀(jì)》時(shí)年僅37歲,但看上去儼然成了一個(gè)面容憔悴軀體佝僂白發(fā)蒼蒼的老人,但是他卻告訴教皇說(shuō)自己是幸福的,南丁格爾放棄自己優(yōu)裕的貴族生活到戰(zhàn)場(chǎng)上去做一名護(hù)士,飽受艱辛,但她也是幸福的,所以,幸福與物質(zhì)無(wú)關(guān),與索取無(wú)關(guān),幸福是一種精神追求,是一種精神慰藉,是人一生奮斗的最后歸宿,是一種感覺(jué),體驗(yàn)這種感覺(jué)的程度是由一個(gè)人為他所從事的事業(yè)的付出程度決定的!
老師們,同志們,今天我想告訴大家,“幸福的人都有相同的理由,他們你的幸福源自于對(duì)自己職業(yè)理想的追求,而不幸的人卻各有各的不幸”,這些不幸和我們的職業(yè)無(wú)關(guān),我們不要把生活之中的各種不幸都帶到職業(yè)中去,我們從事的職業(yè)是世界上最高貴的職業(yè),我們是人類(lèi)靈魂的工程師,人,高于動(dòng)物是因?yàn)槿祟?lèi)擁有智慧,而哪一個(gè)人的聰明才智不是從老師那里學(xué)會(huì)的呢?古代出現(xiàn)過(guò)幾次以拜師為恥的事件,然而“巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及”的事實(shí)證明,誰(shuí)離開(kāi)了老師誰(shuí)將自取滅亡!我們的這一職業(yè)是無(wú)可取代的,不管是和平還是戰(zhàn)爭(zhēng),不管是古代還是現(xiàn)代,任何一個(gè)時(shí)候都是社會(huì)之中最重要的職業(yè),而我們就是這個(gè)職業(yè)的從業(yè)者,我們是孔子、孟子、亞里士多德、蘇霍姆林斯基的事業(yè)傳承者我們?cè)诤蜅钫駥帯⑽簳?shū)生為著同樣的理想并肩奮斗著,我們是無(wú)比驕傲的,是最最幸福的!
可是有時(shí)候我們會(huì)感到有壓力,會(huì)覺(jué)得煩躁,會(huì)覺(jué)得工資太低,并因此覺(jué)得不幸福,但是,這些和我們的職業(yè)無(wú)關(guān),任何一種職業(yè)都會(huì)出現(xiàn)這種情況,這只是一種精神倦怠,我們都是老師,應(yīng)該能夠?yàn)樽约鹤龊眠@種倦怠的調(diào)節(jié),我們都明白,這個(gè)社會(huì)上從各種方面來(lái)比較不如教師這個(gè)職業(yè)優(yōu)裕的太多太多了,簡(jiǎn)單的一個(gè)方面,整個(gè)中國(guó)只有教師每年可以全額帶薪休假三個(gè)月,這是多么值得我們偷著去樂(lè)的一件事。
說(shuō)到樂(lè)事,“得天下英才以育之”這本身就是古人所謂人生三大樂(lè)事之一也?粗鴮W(xué)生一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大成才,走向社會(huì),對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō),是多么大的欣慰,我們都是在農(nóng)村任教,當(dāng)我們走進(jìn)村子,一路上會(huì)有好多敬慕的目光看著我們,會(huì)有許多人和我們打招呼,更有許多孩子向我們問(wèn)好,這些人除了學(xué)生之外我們也許并不和他們相識(shí),他們這樣敬慕我們,就是因?yàn)槲覀兪抢蠋煛P〉臅r(shí)候,特別覺(jué)得我的父親在村子里很受別人尊重,沒(méi)有人和我父親高聲說(shuō)過(guò)話(huà),不管多么愛(ài)粗聲大氣的人都和和氣氣,恭恭敬敬,起初,我不明白為什么,后來(lái)我才知道,因?yàn)槲业母赣H是一名老師。
現(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,也成了一名教師,我覺(jué)得我是幸福的,在我從教的這些年里,發(fā)生了許許多多讓我感受到幸福的事,記得有一次,那段時(shí)間,我特別想吃花生,正是新花生收獲的時(shí)節(jié),我給了一個(gè)學(xué)生10元錢(qián),讓他去給我買(mǎi)些新花生,可是不大一會(huì),他和他的爸爸來(lái)到了學(xué)校,父子倆還帶來(lái)了一大袋新花生,他爸爸說(shuō):“他老師,你想吃花生給我打個(gè)電話(huà)就行了,何必去買(mǎi)呢?咱自己家里都有,你別跟我客氣,今天別走了,回我家里坐坐”。我沒(méi)有買(mǎi)成花生,錢(qián)說(shuō)什么他也不要,這件事很普通,但是它讓我深深感受到教師這個(gè)職業(yè)是多么光榮,換個(gè)角度想一下,假如你是做其他工作的,他們會(huì)這樣對(duì)你嗎?當(dāng)每一次耳邊響起:“老師好”時(shí),這就是我們這個(gè)職業(yè)的特殊榮耀,這是孩子們從純潔心靈里發(fā)出來(lái)的問(wèn)候,是最真誠(chéng)的,但是只有我們老師可以享受。
老師們,同志們,古今中外沒(méi)有哪一個(gè)人是以追求索取金錢(qián)名利為幸福而流芳百世的.,大家都熟讀詩(shī)書(shū)為人夫子,都知道共和國(guó)能有今天的建設(shè)成就是多少諸如周恩來(lái)鄧稼先這樣把為人民服務(wù)為祖國(guó)獻(xiàn)身作為自己的幸福追求的人去付出、去犧牲換來(lái)的,共和國(guó)的建設(shè)依然任重道遠(yuǎn),先烈先賢們的故事還寫(xiě)在我們手邊的教科書(shū)上,我們?cè)趺茨馨焉钪械木氲∏榫w帶到我們神圣的職業(yè)中呢?
祖國(guó)的未來(lái)需要我們?nèi)ジ冻,我們需要把我們?nèi)心里的痛苦放下,把他們同我們的職業(yè)分開(kāi),讓我們擺脫物質(zhì)困苦,追求職業(yè)精神的幸福,付出,才是幸福,我們的收獲是桃李滿(mǎn)天下,是教育事業(yè)的騰飛,不是僅僅局限于工資的多少!秴问洗呵铩ㄗ饚煛穼(xiě)到:義之大者,莫大于利人,利人之大者,莫大于教之,我作為一名大利于人的教師,以育天下英才為幸福追求,我覺(jué)得值得為他而活著,如果有機(jī)會(huì)的話(huà),我還樂(lè)意再活一次!
謝謝大家!
2023年幸福的演講稿14
朋友,當(dāng)你走上生產(chǎn)崗位時(shí),你是否想到過(guò)安全?當(dāng)你違章操作時(shí),你是否想到過(guò)安全?如果沒(méi)有,就讓我告訴你,我們不能拿自己的生命做游戲,因?yàn)榘踩B接著生命的橋梁,是通向幸福的光明之路。
相信很多人都沒(méi)有忘記:兩年前重慶特大井噴事故,劇毒氣體彌漫四周,吞噬了234條生命,近千人住進(jìn)醫(yī)院。緊接著河南大平煤礦特大瓦斯爆炸事故,148位礦工永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我們。天地?zé)o言,江河無(wú)語(yǔ)。面對(duì)如此場(chǎng)面,你能不為之動(dòng)容嗎?是啊,有什么比平安更重要,有什么能比生命更重要呢?以前,聽(tīng)到這些凄慘的故事,感覺(jué)很漠然,總覺(jué)得與自己的生活離得很遠(yuǎn),僅僅只是同情那些在事故中傷亡的人們。然而當(dāng)一切在我們周?chē)嬲媲星邪l(fā)生的時(shí)候,才感覺(jué)到“安全”與我們的'生活是如此的息息相關(guān)。
中國(guó)國(guó)家足球隊(duì)前主教練米盧離開(kāi)了中國(guó),但他留下的一句名言卻值得我們回味“態(tài)度決定一切”。引申到我們安全領(lǐng)域來(lái)講,對(duì)待安全的態(tài)度決定了安全生產(chǎn)工作的一切后果。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小事故,無(wú)一不與粗心,疏忽有關(guān)。工作中,我們只有嚴(yán)格按照操作規(guī)程辦事,遵守一切規(guī)章制度,從每件小事做起,杜絕違章作業(yè),才是生產(chǎn)工作得以正常進(jìn)行,減少和杜絕一切安全事故的前提。當(dāng)同事違規(guī)操作時(shí),當(dāng)有人不遵守安全操作規(guī)程時(shí),我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)提醒他“安全責(zé)任這根弦不能松”,我們只有不斷的強(qiáng)化思想,牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山”的責(zé)任意識(shí),時(shí)刻緊繃安全之弦,從嚴(yán)要求,熟練掌握安全知識(shí),在工作中嚴(yán)格執(zhí)行,才有可能取得好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,否則一切都無(wú)從談起。
安全關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸?鞓(lè),我們只有時(shí)時(shí)刻刻與各種各樣的不安全行為、現(xiàn)象作斗爭(zhēng),我們的生命才有保證,家庭才有歡樂(lè)。
“高高興興上班、平平安安回家”多么平實(shí)而又樸素的語(yǔ)言哪,而它卻是我們大家共同的希望。每當(dāng)夜幕降臨,看著萬(wàn)家燈火裝點(diǎn)著我們美麗的家園,我的心里涌動(dòng)著陣陣溫暖,每一縷光明的背后都有我們供電人的不懈努力!安全是一條港灣,微風(fēng)輕拂,浪花朵朵,從這個(gè)港口涌出的是幸福的源泉。愿您和您的家人乘著這一葉幸福的小舟,隨時(shí)?吭诎矊幍谋茱L(fēng)港口,盡情地享受陽(yáng)光雨露。
2023年幸福的演講稿15
我叫xxx,自平煤股份香礦。今天我演講的題目是《警鐘長(zhǎng)鳴,幸福常在》。
我是礦工的女兒,成長(zhǎng)在煤鄉(xiāng)鷹城。每當(dāng)夜幕降臨,在家屬區(qū)廣場(chǎng)總能看到小朋友在玩耍,中年人在跳舞,老年人在散步,這其樂(lè)融融的和諧場(chǎng)面是多么令人感動(dòng)。我的心靈也得到了洗禮,我的情感也得到了升華,最終化為對(duì)礦工兄弟們的崇拜心情!
百米井下交織的燈光,構(gòu)成了一幅幅美麗的畫(huà)卷,我們的礦工在這幅畫(huà)卷中顯得多么耀眼。正因?yàn)槲覀儫o(wú)私的奉獻(xiàn)和辛勤的勞作,才有了萬(wàn)家璀璨的燈火,才有了祖國(guó)的飛躍發(fā)展。我們也深深懂得,人類(lèi)最寶貴的東西是生命。所以“生命大于天,安全重如”是我們的口頭禪,稍不留意,事故就在面前。
許多血淋淋的教訓(xùn),而今仍在眼前浮現(xiàn)……有一位皮帶女司機(jī),因?yàn)閻?ài)美而忽視了安全,上班的時(shí)候把長(zhǎng)發(fā)披散在外,被皮帶下的滾筒無(wú)情的卷了進(jìn)去,整張頭皮被撕掉了。她在掙扎,同志們?cè)诤艉!在醫(yī)生的全力搶救下,命是保住了,可面部變了形,美!卻離她很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)…
家庭是社會(huì)的'細(xì)胞,是我們生活的港灣,高高興興上班去,歡歡喜喜回家,是大家的期盼。下面一個(gè)真實(shí)的故事給我們留下了許多遺憾。兩年前某職工的妻子在老家種地,照顧孩子,孝敬父母。每看到丈夫回家,睡覺(jué)格外香甜?墒窃谝粋(gè)夜晚,她的丈夫在處理中間巷的時(shí)候,被冒落的頂板,棚頭壓在了下面,妻子呼喊著他的名字,那撕心裂肺的聲音沖出了九天。經(jīng)過(guò)調(diào)查這起事故的元兇是違、是蠻干。
這里我不想再聽(tīng)到傷亡家屬那悲痛欲絕的呼喊,也不想看到孩子們幼小心靈受到摧殘!更不想看到我們的領(lǐng)導(dǎo)處理事故后那憔悴的容顏!我只想振臂高呼,不要讓我們?cè)偈タ蓯?ài)的同志,親愛(ài)的伙伴!不要讓白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇重演!
我們每個(gè)人都在親情、友情、愛(ài)情包圍中,我們的一言一行都是座右銘,我們的一舉一動(dòng)都有牽掛的身影。我們沒(méi)有過(guò)多的選擇,只有在每個(gè)人的心中高掛起“安全為天”四個(gè)神燈。從我做起,嚴(yán)守規(guī)程。從嚴(yán)做起,做“安全生產(chǎn)”的標(biāo)兵。團(tuán)結(jié)一心,攜手筑起安全的鋼鐵長(zhǎng)城。讓生命之花常開(kāi),讓生命之樹(shù)常青,讓幸福常在,讓警鐘長(zhǎng)鳴!
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