實(shí)用的學(xué)生感恩演講稿模板匯總十篇
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到演講稿，為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的學(xué)生感恩演講稿10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅(qū)使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺(tái)前，面對(duì)著山區(qū)孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。
正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當(dāng)愛的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想，面對(duì)著這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應(yīng)該珍惜在我們身邊的幸福嗎每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識(shí)，還有電教設(shè)備做為輔助教學(xué)的'工具。
而我們呢有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績(jī)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)最好的例證嗎一分耕耘，一分收獲。
這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負(fù)責(zé)人的老師，還有父母對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識(shí)的學(xué)生，難道我們不應(yīng)該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的任務(wù)。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，想想對(duì)自己有過(guò)幫助的人，想想他們對(duì)自己的期望，相信大家就會(huì)充滿力量。
當(dāng)你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數(shù)人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì)毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠(chéng)的感恩的心去面對(duì)，就會(huì)勇敢起來(lái)，不會(huì)去逃避。就會(huì)像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧！懂得別人對(duì)自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
初二四班全體同學(xué)
學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
在我們的一生中讓我們感到溫暖的愛有很多種，有朋友的關(guān)愛、有長(zhǎng)輩的慈愛、有師長(zhǎng)的嚴(yán)苛的愛等等，但是在這些溫暖的愛里，只有母親的愛才是最無(wú)私、最純、最不貪圖回應(yīng)的，也只有母親的愛才能讓我們無(wú)論在何時(shí)何地，撫慰我們受傷的心。我母親就是一直用自己的愛澆灌這我，讓我在愛中長(zhǎng)大，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)怎么樣去愛別人。
母親對(duì)我的愛從來(lái)都不是一種溺愛。幼時(shí)，自己總覺得自己是最重要的，自己的什么東西都要得到滿足，但是母親卻教會(huì)了我，改正自己這不可一世的行為。母親不會(huì)對(duì)我的任何請(qǐng)求都會(huì)滿足，同時(shí)也不會(huì)對(duì)我有求必應(yīng)，而是教導(dǎo)我什么事情應(yīng)該去做，而什么樣的事我們應(yīng)該去避免。很感謝母親這溫和的愛，沒(méi)有讓我從溺愛中長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一個(gè)嬌縱惹人討厭的人。
母親的愛從來(lái)就是這樣，帶有一絲的鋒芒，這母親這愛中的鋒芒，是我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的時(shí)候才會(huì)顯露出來(lái)。這鋒芒也是母親對(duì)我們的'一種愛，一種嚴(yán)厲的愛，讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的性格和習(xí)慣，是母親對(duì)我們的良苦用心。母親對(duì)我的愛，從來(lái)都是賞罰分明的，不會(huì)包庇我的錯(cuò)誤，但是不會(huì)吝嗇對(duì)我的贊揚(yáng)。母親雖然不會(huì)包庇我們的過(guò)錯(cuò)，但是卻會(huì)原諒我們的過(guò)錯(cuò)，雖然會(huì)經(jīng)常贊揚(yáng)我們，但是卻也會(huì)警示我們。這就是母親的愛，溫柔和嚴(yán)厲雜糅在一起，成為她們對(duì)我們與眾不同的愛。
母親是一個(gè)感性的人，她們經(jīng)常表現(xiàn)出對(duì)我們子女的愛，無(wú)論是從言語(yǔ)，還是從他們的行為上。在言語(yǔ)上，它可能是一句批評(píng)或是一句贊揚(yáng)、可能是讓我們厭煩的嘮叨、也可能是一句句對(duì)我們的叮囑。在行為上，它可能是對(duì)我們的擁抱、可能是摸摸我們的頭、可能是突然望過(guò)來(lái)的眼神。母親對(duì)我們的愛無(wú)處不在，她們對(duì)我們的行為中，也毫不不例外的透漏出她愛我的事實(shí)。所以我們有時(shí)候我們也要懂得，去回應(yīng)母親對(duì)我們子女的這份愛，讓她們知道我們也如她們關(guān)愛著我們一樣，我們也是同樣關(guān)心著她們。母親雖然不計(jì)較我們的回應(yīng)，但是她們也會(huì)渴望我們，用同樣的方式去關(guān)愛著她們，愛應(yīng)該是相互的，而不是單方面的付出。
對(duì)母親愛的感恩，在很多時(shí)候可能只是一句話、一個(gè)動(dòng)作、一些微不足道的小事，但是也謝也是值得我們?nèi)ミ@樣做的，感恩母愛其實(shí)很簡(jiǎn)單。
學(xué)生感恩演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx，我今天演講的題目是《感恩老師》。不知道同學(xué)們知不知道今天是什么日子？今天是教師節(jié)，是屬于所有老師的節(jié)日，我代表所有的同學(xué)，祝學(xué)校所有的老師節(jié)日快樂(lè)，你們辛苦了！
老師是我們學(xué)習(xí)路上最有力的幫助，如果沒(méi)有老師，我們不可能學(xué)習(xí)得這么的好。在課堂上，老師教會(huì)我們知識(shí)，告訴我們學(xué)習(xí)的方法。老師的工作是很辛苦的，為了上課的那幾十分鐘，課下他們要花很多倍的時(shí)間做準(zhǔn)備。有些同學(xué)可能認(rèn)為老師的工作很輕松，一天只需要上幾節(jié)課，其他的都是休息時(shí)間。其實(shí)不是的，在我們看不見的時(shí)候，老師也一直在努力著，為了讓我們把知識(shí)學(xué)得更好；也一直在工作著，犧牲了自己的休息時(shí)間。我們的老師是很無(wú)私的，他們把他們的大部分時(shí)間都花在了教學(xué)準(zhǔn)備上，所以我們要感謝老師，感恩老師為我們付出的努力。我們要把老師對(duì)我們的好記在心里，聽老師的話。
要做什么才是感恩老師呢？并不是節(jié)假日的時(shí)候給老師送禮品，這樣會(huì)給老師帶來(lái)困擾的。我們應(yīng)該從自己身上下手，上課認(rèn)真的聽講，跟著老師的思路走，不分心，就是感恩老師；下課之后，認(rèn)真的完成老師布置的.作業(yè)，不抄作業(yè)，就是感恩老師；節(jié)日的時(shí)候給老師發(fā)一個(gè)祝福短信，就是感恩老師。老師為我們付出了很多，我們應(yīng)該用學(xué)習(xí)成績(jī)的提高來(lái)回報(bào)老師，這樣才是對(duì)老師工作最大的感謝，老師為我們做的努力才沒(méi)有白費(fèi)。我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師要問(wèn)好，對(duì)老師要有禮貌。我們要聽老師的話，不要做一些讓老師生氣的事，不要跟老師唱反調(diào)。
在我們這么多年的學(xué)習(xí)生涯中，因?yàn)橛欣蠋煟晕覀儾拍軌驅(qū)W到這么多的知識(shí)，才能夠一步一步的進(jìn)步。老師為了我們的學(xué)習(xí)，付出了很多的時(shí)間和精力，我們才能夠簡(jiǎn)單的獲取知識(shí)，我們必須要感謝老師。一些同學(xué)不理解老師的工作，經(jīng)常跟老師唱反調(diào)，這是不對(duì)的。我們要理解老師的工作，并尊重老師。我們已經(jīng)是中學(xué)生了，應(yīng)該要懂事了。老師做的都是為了我們好，所以我們要聽老師的話。
在這個(gè)屬于所有老師的節(jié)日里，讓我們一起對(duì)老師說(shuō)一句“老師辛苦了，謝謝老師！”祝老師們節(jié)日快樂(lè)，我們保證會(huì)乖乖聽話的。
謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 篇4
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！這些年來(lái)，老師一直像勤勞的園丁一樣，整天照顧我們，讓我們健康成長(zhǎng)；老師就像太陽(yáng)。我們就像正在發(fā)芽的小樹。他們?cè)陉?yáng)光下成長(zhǎng)，成長(zhǎng)為國(guó)家的棟梁。老師就像我們的母親，關(guān)心我們，防止我們受到傷害；老師就像我們的父親。如果我們做錯(cuò)了什么，我們必須理解嚴(yán)格的教育。但是我們將被鼓勵(lì)不要做這樣的事情。老師把他所有的都給了我們……我們老師經(jīng)常加班到深夜，不管是冷還是熱。我以為這是校長(zhǎng)讓他們做的。但是我錯(cuò)了。有一件事讓我明白了為什么。本來(lái)老師經(jīng)常加班不僅是為了校長(zhǎng)的任務(wù)，也是為了我們的作業(yè)。之后我仔細(xì)觀察老師，發(fā)現(xiàn)皺紋一天到晚爬上老師的眼角……老師半夜辛辛苦苦寫教案。批準(zhǔn)我們的'任務(wù)。難道我們不報(bào)答勤奮的老師申請(qǐng)的優(yōu)異成績(jī)嗎
我想對(duì)所有的老師說(shuō)：老師，您辛苦了！你為我們做了多少，我們一定以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你的良苦用心！
謝謝，我說(shuō)完了！
學(xué)生感恩演講稿 篇5
領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好！
我今天演講的題目是感恩父母。
先生們，我們從哪里來(lái)？聽到這個(gè)問(wèn)題，大家一定會(huì)說(shuō)是父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的，二十多年前的某一天，父母含淚和幸福的笑容迎接我。但是從我來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我的父母就有一份很重的工作要照顧我。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但我的父母毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么努力，那么辛苦。年輕的時(shí)候，我總是把這當(dāng)成理所當(dāng)然的事，因?yàn)槲也恢栏改傅男量唷，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，我知道我要以一顆感恩的心去體諒父母，承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。
古語(yǔ)云：“羊有跪恩，鴉有反哺之意�！蔽覀兂砷L(zhǎng)的每一點(diǎn)點(diǎn)都離不開父母的幫助，所以我們要感恩，感激父母。
第一次叫爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁出一步的時(shí)候，第一次用歪歪扭扭寫一個(gè)字的時(shí)候……是父母在我身邊耐心的教我。父母是上帝給我靈魂的寄托，沒(méi)有任何修飾。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，能付出一切幫助我們的人就是父母。
當(dāng)我們受委屈的時(shí)候，父母是能耐心聽我們哭的`人。
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，能毫不猶豫原諒我們的是父母。
當(dāng)我們成功的時(shí)候，我們會(huì)全心慶祝，和我們分享喜悅的是我們的父母。
現(xiàn)在我們?cè)陔x家很遠(yuǎn)的地方工作，還關(guān)心我們的人還是他們的父母。
很多時(shí)候，當(dāng)夜幕降臨，心情落寞的時(shí)候，我們自然會(huì)想起遠(yuǎn)方的家，想起我們?cè)谶b遠(yuǎn)的農(nóng)村生活了十幾年的家，打個(gè)電話打個(gè)招呼，聽聽父母慈祥的聲音。我媽的話總是那幾個(gè)字，但每次都讓我覺得無(wú)聊，我都不知道該何去何從：“孩子，你工作怎么樣？”家里什么都好，不用太擔(dān)心�！拔覌屢恢焙芟胛遥浀梦业娜粘Ｉ詈惋嬍�，問(wèn)我是否還習(xí)慣在遠(yuǎn)方的異鄉(xiāng)生活，總是告訴我要好好照顧自己。媽媽的聲音關(guān)心我。怎樣才能不想念家人？
電話里父親聲音嘶啞，老實(shí)的父親也不會(huì)說(shuō)太多。在電話里，他總是問(wèn)我“你吃過(guò)了嗎，你努力了嗎，吃的好點(diǎn)了嗎？”但我心里清楚的知道，父親是用他的努力養(yǎng)育了孩子，用他單純的性格教育了孩子。我父親為他的孩子感到驕傲。他不善言辭，當(dāng)他告訴別人他的孩子時(shí)，他把他全部的愛融化在燦爛的微笑中。
我家在農(nóng)村，養(yǎng)我和妹妹都不容易，更別說(shuō)送我們讀書了。面對(duì)龐大的學(xué)費(fèi)，父母咬牙切齒，讓生活的重?fù)?dān)毫無(wú)怨言地彎下了肩膀。
現(xiàn)在，我們都在外面工作，守著空蕩蕩的房子，接電話成了父母最開心的事。我們一個(gè)個(gè)回電話，父母都很開心。我想這可能是他們最幸福的時(shí)刻。
雖然離家很遠(yuǎn)，但父母的愛一直在我身邊，父母無(wú)限的力量鼓勵(lì)我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)孤獨(dú)的時(shí)刻。
生活沒(méi)有想象的那么完美，我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然不能和父母分享生活和創(chuàng)業(yè)的艱辛，但可以讓父母在生活中少為自己操心。父母生病了，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任，照顧父母嗎？要知道，哪怕是一句關(guān)心的話，哪怕是一碗自己做的方便面，都會(huì)安慰父母焦慮的心。感激父母并不難。
父母永遠(yuǎn)是我們最感激的人！
我很感謝父母，也希望家里父母一切都好！
學(xué)生感恩演講稿 篇6
微風(fēng)輕撫，花兒綻放，他的臉上掛滿一絲絲的憂愁。她傳授知識(shí)，卻受到反抗;他無(wú)私奉獻(xiàn)，卻得不到回報(bào)。她，就是我最喜愛的老師。
她溫和的雙手，已被繁多的作業(yè)折磨;她嚴(yán)厲的嘴里，蘊(yùn)含著對(duì)我們滿懷的關(guān)心;她善意的目光，時(shí)刻催促著我們前進(jìn)。
就在那天，下午的考試結(jié)束后，你臉上烏云密布，冷冷地說(shuō)出幾句”昨天的作業(yè)很多人沒(méi)交，趕快交啊!“可過(guò)了許久，只有那么幾個(gè)人交了，你忍不住把沒(méi)交的名字讀了出來(lái)，當(dāng)你讀到我時(shí)，我心頭 一愣，昨天把作業(yè)放在柜子里，忘記帶了。我上去跟你們解釋，你卻說(shuō)：”忘記帶了這不是讓你逃避不交作業(yè)的理由，我管你有沒(méi)有寫，你反正現(xiàn)在重新做一次，交給我�！拔液懿磺樵傅幕氐阶簧现� 新寫起來(lái)，心里一直很埋怨，我真的寫了，真的是忘了帶了，我恨死你了!我埋頭一只寫著，教室的人越來(lái)越少了，快六點(diǎn)了，你叫了我過(guò)去，對(duì)我說(shuō)：”還有多少?“”還有幾局名言�！啊蹦悄阆然� 家，明天把你現(xiàn)在的和你昨天寫的帶回來(lái)給我，知道嗎?“”哦!“
第二天，我拿著那兩份作業(yè)，交到你的面前，你欣慰極了，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)了一番話：”夢(mèng)帆，你要知道忘帶東西的`后果是多么嚴(yán)重。如果你去機(jī)場(chǎng)，去到忘帶身份證，是上不了機(jī)的，那是無(wú)法補(bǔ)救的， 我讓你多做一扁，對(duì)我也沒(méi)有好處，我只是想讓你明白這個(gè)道理，以后可要長(zhǎng)記性了，不要再忘帶了。“”嗯，知道了，謝謝老師!“
以那以后，我知道你的嚴(yán)厲只是為了突出你的心意， 你并不是要責(zé)怪我，只是為了讓我更細(xì)心，你的心意我明白了，我一定會(huì)用我的成績(jī)好好報(bào)答你，你就是我最愛的老師。
學(xué)生感恩演講稿 篇7
帶孩子去洗澡，聽浴池的人在講述著一個(gè)讓人落淚的真實(shí)故事，起初我并沒(méi)有去留意，但我卻看到了幾位年輕媽媽眼里晶瑩的淚花，我抱著孩子做下來(lái)，流著淚聽她們講完了那個(gè)真實(shí)的故事。
上個(gè)禮拜天，一個(gè)年輕的媽媽帶著孩子來(lái)洗澡，孩子好象在生病，臉色不太好，那個(gè)年輕的媽媽就一直小心的呵護(hù)著孩子，輕柔的為孩子洗著。但意外還是發(fā)生了，孩子突然抽搐著倒在了浴盆里。浴室里一片尖叫，但都措手無(wú)策，年輕的媽媽抱起孩子，沖出浴室，衣服都沒(méi)來(lái)的及穿，在浴室外間里拿起為孩子準(zhǔn)備的小毛毯，包著孩子，自己迅速的從浴池的床上拉下床單，裹在自己身上，光著腳沖出了浴室。
聽到這里，我的心揪的緊緊的。距離浴室最近的一家社區(qū)醫(yī)療診所也有1000米左右，年輕的媽媽光著腳，跑到了診所，在醫(yī)生精心的檢查和用藥后，孩子醒了過(guò)來(lái)，大家都松了口氣，這才注意到那個(gè)年輕的媽媽：她披散著濕漉漉的頭發(fā)，光著腳丫，全身只裹著一個(gè)床單，無(wú)力的靠著病床站著瑟瑟發(fā)抖著!她還沉浸在剛才孩子病了的恐懼里!她絲毫的沒(méi)有想到自己，沒(méi)有顧及自己的冷暖和形象!她的心里只有對(duì)孩子的愛和深深的擔(dān)憂!
聽到這里，我的心里已經(jīng)是滿滿的淚水。北方的春天雖說(shuō)不在嚴(yán)寒，但這幾日天氣的突然降溫，還是必須要穿棉襖的啊!我仿佛看到了在那位寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的可敬又偉大的母親。我的眼淚最終落了下來(lái)，聽親身經(jīng)歷的人講完，浴室里寂靜無(wú)聲了，只有啪啪落下的眼淚聲。
孩子好奇的用胖胖的小手，撫摩著我滿是淚痕的臉，不知所措!緊緊的我把孩子擁在懷里!我被那個(gè)母親感動(dòng)了，也為那份驚天動(dòng)地的愛所折服，試問(wèn)人世間還有比母愛更偉大，更崇高，更無(wú)私的愛嗎?無(wú)論孩子是幸福時(shí)刻或著是危機(jī)關(guān)頭，只要是有母親的地方，母愛都會(huì)創(chuàng)造著愛的奇跡啊!
記得看過(guò)一部電視，講的是一位，患有心臟病的媽媽，去買菜的時(shí)候把孩子放在家里玩，孩子玩的氣球飛出了窗戶，于是孩子就爬上窗戶去拿氣球，這一幕正好被買菜回家的媽媽看到了，她扔下菜籃子，以最快的速度飛奔過(guò)去，用自己的身體接住了從7樓墜下的孩子，孩子安然無(wú)恙，可是，患有心臟病的媽媽卻永遠(yuǎn)的走了，她甚至沒(méi)來(lái)的及多看一眼自己的孩子。
過(guò)后，有人做過(guò)測(cè)試，從媽媽當(dāng)時(shí)的位置，到孩子落地的位置，讓一個(gè)身強(qiáng)力壯的年輕人拼盡全身的力氣去接和孩子同一樓層墜落的布娃娃，都無(wú)法接住!專家說(shuō)，從那位母親扔籃子的位置跑到孩子墜落的位置，讓一個(gè)世界級(jí)的短跑冠軍在那么一瞬間都不可能跑到并接住孩子�？墒�，一個(gè)身患心臟病的女人，卻創(chuàng)造了奇跡，那么支撐她的`是什么?給她如此大能量的又是什么?正是那可以感天地，泣鬼神的母愛啊!母愛可以創(chuàng)造奇跡!
我的心里充滿著暖暖的感動(dòng)!母愛是什么?我們又真正的理解了多少?真正讀懂了多少?從嬰兒時(shí)對(duì)母親的哭鬧，到孩提是對(duì)母親的撒嬌，再到少年時(shí)對(duì)母親的依戀，在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)的歷程里，媽媽占據(jù)了我們生命的多么重要的分量!母親的愛何曾停止過(guò)!無(wú)論我們是成功，是失敗，在母親的眼里，我們都是她永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的寶貝啊!
她不會(huì)去在乎你有多么的飛黃騰達(dá)，她只要自己的孩子平平安安幸福健康啊!我們每個(gè)人似乎都在心安理得的來(lái)享受著母愛，甚至很多時(shí)候認(rèn)為那是很理所當(dāng)然的，我們真正的體會(huì)過(guò)多少母親的辛酸和不易!我們又知道多少母親的真正需要啊!有時(shí)候面對(duì)母親愛的嘮叨，我們還會(huì)不耐煩的頂撞和譴責(zé)!我們看到母親眼角的淚花了嗎?
那是對(duì)愛最好的詮釋啊!是委屈也是辛酸的淚，但母親不會(huì)去和自己的孩子計(jì)較什么!她的愛是博大的!她只會(huì)忍下委屈，獨(dú)自去咀嚼著生活的酸楚啊!我們真正給予母親過(guò)什么?一些物質(zhì)的補(bǔ)償，就以為自己已經(jīng)報(bào)答了母親千辛萬(wàn)苦的養(yǎng)育?
我們回報(bào)于母親的愛是否就會(huì)如此的廉價(jià)?我們又和母親一起去過(guò)幾次公園，去看過(guò)幾場(chǎng)電影?更別說(shuō)帶母親去旅游了?在我們合家去度假的歡愉里，我們聽到過(guò)母親的嘆息和對(duì)山川和河流的向往了嗎?沒(méi)有，我們只在乎過(guò)自己玩的是否開心，自己的孩子是否高興。我們很少有想到過(guò)母親的時(shí)候!物質(zhì)上的滿足，是無(wú)法彌補(bǔ)母親精神上的失落啊!
愛我們的母親吧，看看她們的白發(fā)和皺紋，看看她們無(wú)私的愛和全心的付出!感恩母愛吧!別讓母親的心再隱隱作痛!我們也都有為人父母的那一天!面對(duì)我們的孩子，身為父母的我們是否可以去深刻的反省一下自己對(duì)母親的愛啊!愛是可以被復(fù)制著延續(xù)的啊!愛是無(wú)私的付出與給予!不求任何的回報(bào)和索取。
學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國(guó)有許許多多對(duì)于感恩的名言警句，但我覺得最為有號(hào)召力的一句應(yīng)是“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”所以我們要學(xué)會(huì)感恩。那么我們?yōu)槭裁匆卸�，要向誰(shuí)感恩呢？我覺得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最后要感謝我們的朋友和所有幫助過(guò)你的人。
首先我為大家講一個(gè)小故事，這個(gè)故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽說(shuō)過(guò)這個(gè)故事，這個(gè)故事教會(huì)我們要學(xué)會(huì)感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時(shí)候，他們努力不是來(lái)喂養(yǎng)它們的兒女。他們不怕困難和艱辛，呀不管風(fēng)吹雨打，同時(shí)也不懼怕人類的威脅。這體現(xiàn)出的是父母對(duì)子女無(wú)私的愛和奉獻(xiàn)。當(dāng)烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時(shí)候，自己已無(wú)法去捕食了；然而小烏鴉們卻長(zhǎng)大了，他們氮?dú)庹疹櫪蠟貘f的.任務(wù)。小烏鴉也同樣努力的捕食，不怕困難；如同當(dāng)年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報(bào)當(dāng)年父母對(duì)它們的養(yǎng)育之恩嗎？
我們現(xiàn)在覺得父母這樣做是應(yīng)該的，是利索當(dāng)然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯(cuò)誤的，是不可取的，是不值當(dāng)?shù)奶岢摹?/p>
也有人認(rèn)為我們還小；是的我們現(xiàn)在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務(wù)活，父母回來(lái)時(shí)我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學(xué)們做過(guò)這些的請(qǐng)舉一下手。同時(shí)我還想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：我們中間誰(shuí)知道自己的父母的生日的和知道在父親節(jié)和母親節(jié)是做過(guò)感恩行動(dòng)的同學(xué)輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動(dòng)力是在我們的內(nèi)心。我再次希望大家學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)有心的人，因?yàn)楦卸饕蛐亩觥?/p>
謝謝大家，我的演講完畢。
學(xué)生感恩演講稿 篇9
嗨！大家好！
今天，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。
如果世界上只有你一個(gè)人，你會(huì)有什么感覺？我想那一定是一件可怕的事。
所以，我們要學(xué)會(huì)感恩。感謝老師，因?yàn)椋瑳](méi)有你們，我將是一個(gè)無(wú)知的人；感謝小伙伴，因?yàn)�，沒(méi)有你們，我將是一個(gè)不快樂(lè)的人……。是啊，值得我們感謝的人很多很多，其中，最值得感謝的，就是——我們的'爸爸媽媽。
當(dāng)我們說(shuō)第一個(gè)字的時(shí)候、走第一步路的時(shí)候、穿第一件衣服第一雙鞋的時(shí)候，……是爸爸媽媽在身邊耐心地教（jiào）導(dǎo)。為了這一個(gè)又一個(gè)的第一次，爸爸媽媽花了很多時(shí)間，付出了很多心血（xuè）。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇到困難時(shí)，盡一切力量來(lái)幫助我們的，是爸爸媽媽。當(dāng)取得成績(jī)時(shí)，會(huì)衷（zhōng）心為我們慶（qìng）祝，與我們分享喜悅的，是爸爸媽媽。
爸爸媽媽就這樣時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們，我們也應(yīng)該時(shí)刻記住他們的恩情，懷著感恩的心，孝敬他們。
學(xué)會(huì)自己穿衣服、整理房間……自己的事情自己做，別讓爸爸媽媽累著。這是感恩！
爸爸媽媽下班時(shí)，送上一雙拖鞋、遞（dì）上一杯熱茶，讓他們知道我們也在關(guān)心他們。這是感恩！
給爸爸媽媽捶捶背，唱唱歌，講講學(xué)校里同學(xué)間發(fā)生的事，……讓歡快的笑聲帶他們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。這也是感恩！
……
是啊，感恩父母，并不難。
鮮花可以枯萎（wěi），滄（cāng）�？勺兩＃╯āng）田，但我們感恩的心不能變。讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩父母，感謝身邊所有的人吧！謝謝大家！我的演講完畢。
學(xué)生感恩演講稿 篇10
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的教師：
你們好！
十分僥幸由我代表全體同學(xué)做今日崇高節(jié)日的講演。今日便是咱們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向全部孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節(jié)日高興！
今日，在這莊重崇高的9月10日，今日，收成的高興在人們心底泛動(dòng)，咱們請(qǐng)您——親愛的教師，聽一聽門生對(duì)園丁傾吐衷腸。教師，您的忘我貢獻(xiàn)咱們看在眼里，您的不求酬謝咱們記在心里，您用一生的芳華和熱血為咱們筑起了一道信仰的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的膀子奔向新的征途；您樂(lè)于當(dāng)園丁，用固執(zhí)的勤奮，讓科學(xué)的百花園永久五光十色，您勤于當(dāng)春蠶，用特殊的才干，讓常識(shí)的綢緞從咱們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用忠實(shí)，焚燒自己給人世帶來(lái)光亮！
教師，您常常為咱們的狡猾而煩惱，以為咱們還小，不理解得你們的苦心，其實(shí)，咱們現(xiàn)已長(zhǎng)大了。咱們，懂您。您的心廣博深遂，它容納著環(huán)衛(wèi)工人的心；容不得半點(diǎn)污穢和廢物；它容納著航船梢公的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不注重著風(fēng)向和航道；它容納著母親的摯愛，園丁的責(zé)任，老頑童的單純……全部全部都是為學(xué)生貢獻(xiàn)的心。咱們的成果中凝聚著您的勤勞汗水，在生長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為咱們導(dǎo)航，嚴(yán)峻的責(zé)怪是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心，誨誨教訓(xùn)又是“望生成龍”的愿望，咱們?cè)跄懿焕斫饽兀?/p>
或許由于咱們的`年少激動(dòng)總犯一些這樣或那樣的過(guò)錯(cuò)，現(xiàn)在請(qǐng)您寬恕。講堂上開小差的咱們，操場(chǎng)上亂跑亂闖的咱們，有些壞缺點(diǎn)的咱們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，咱們不再只會(huì)確保，而是要用舉動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的教師，您在咱們心中是永久燃不盡的蠟光。背負(fù)崇高責(zé)任的您在咱們心中有著無(wú)足輕重的位置，咱們感謝您！在這個(gè)夸姣的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，心想事成！
最終我用最樸素又最真誠(chéng)的言語(yǔ)大聲呼叫——教師好！謝謝！
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