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中學生演講稿

時間:2024-05-17 22:57:37 演講稿 我要投稿

精選中學生演講稿范文匯編八篇

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在當今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編幫大家整理的中學生演講稿10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選中學生演講稿范文匯編八篇

中學生演講稿 篇1

  尊敬的老師,同學們:

  你們好。今天我演講的題目是《做一個守紀的湯中人》!

  眾所周知,我國是世界四大文明古國 之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦!岸Y儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W生日常行為規(guī)范 》也明確要求:現(xiàn)代中學生要禮貌待人 ,遵規(guī)守紀,嚴于律己。而在學校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓:“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。

  的確,處于多夢季節(jié) 的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人 的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內在的東西,一點閃光之處。

  而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象:

  校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮!

  清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥!

  平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。()這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢!

  如此看來,一個人的素質是多么的重要!

  現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全市示范性高中,我們又是湯中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設者呢?

  那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢?

  講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。

  和諧的文明只是在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的`儀容,愛護自己身邊的一切…

  你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?

  人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人!

  在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是湯溝中學的金字招牌!

  請記住!做一個守紀的人!做一個可愛的湯中人。

中學生演講稿 篇2

親愛的同學們:

  大家好!

  職責常常是雙向的。父母對兒女有養(yǎng)育的職責,子女對父母有報答的職責;個人對社會有奉獻的職責,同時,社會對未成年人有義務教育的職責

  僅有能夠承擔職責的人,才會被人稱為勇者。古人常以天下興亡,匹夫有責為訓,才有歷史上種種驚天動地之舉,而不能承擔職責的就必須是懦夫。

  一個11歲的美國小男孩在踢足球時,不細心將鄰居家的玻璃打碎,鄰居憤怒不已,向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可是一個天文數(shù)字,足夠買下125只能生蛋的母雞了。小男孩把闖禍的事情告訴了父親,并且懺悔。見兒子為難的樣貌,父親拿出了12.5美元,說:這筆錢是我借給你的.,一年之后,你要分毫不差的還給我。小男孩賠了錢后,就開始了艱苦的打工。

  最終,經過了半年的不懈努力,他把這筆天文數(shù)字換給了父親。這個小男孩就是之后的美國總統(tǒng)羅納德里根。他還回憶說:經過自我的努力和勞動來承擔損失,是我深深的懂得了什么是職責。

  是呀,職責是誠信的表現(xiàn),更是一種勇者的表現(xiàn)。僅有勇于承擔自我的過失,你就是一個有職責的人,就是一個勇者!

中學生演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  我今天演講的主題是:作為一個中學生,即使不能為學校爭光,爭得多少榮譽,也不能為學校抹黑,不能為學校留下污點。作為彭堡學校的中學生,即使考不取高中,也不能學痞了,學壞了;也就是說不能成才,也要成人,成為一個真正的人,即真人,不能成為虛偽的人和不能自食其力的廢人。

  偉大的人民教育家陶行知先生對他的學生要求,每天做到四問:我的學習進步了沒有,我的生活進步了沒有,我的工作進步了沒有,我的道德進步了沒有?陶行知還教育我們:千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人。

  印度有句諺語:播種行為就播種習慣,播種習慣就播種性格,播種性格就播種命運,一個人的人格的偉大,就是源于其良好的.習慣,它是從行為開始的。

  一、培養(yǎng)良好的行為習慣,做合格的中學生。

  法國學者培根曾經說過:“習慣是人生的主宰,人們應該努力地追求好習慣!暗拇_,行為習慣就像我們身上的指南針,指引著每一個人的行動?v觀歷史,大凡獲得成功的人,都是一些良好行為長期堅持,養(yǎng)成習慣,形成自然。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成不遲到的習慣,他要求自己抓緊時間,時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做,這樣長時間地堅持下去,就成了習慣了。這位以“小跑走完一生“的作家,在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績,成為世界有史以來十大文豪之一?梢,行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用,對我們中學生來講,尤為重要。

  昨日的習慣,已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起,從今天做起,培養(yǎng)良好的行為習慣,做一個合格的中學生,共同創(chuàng)造輝煌的未來!

  二、勤奮好學,做合格的中學生

  所謂“好學,”首先是“好”,即為感興趣,被吸引之意,對知識的愛好是主動的、積極的,而不是受迫于某種外界的要求。

  古今中外好學成才者不勝枚舉,倘若失了對戲劇濃厚的興趣,莎士比亞會趴在戲院門縫里窺看演出嗎?倘若不是好學,王冕能以沙地為紙,以枯枝為筆畫出朵朵荷花嗎?古有王羲之、程頤、愛迪生、狄更斯,今有吉爾曼、沙利、鄧亞萍與奧賽冠軍安金鵬,若不是出于最初的好學,他們能成為大有建樹的人才嗎?所以說興趣是一位最好的導師,因此我要帶著有趣的心情去對待每一天、每一堂課、每一道題,并且保持樂觀的心情,對學習中遇到的困難不急不躁,找出問題,一點點去克服、去攻克,使自己日有所獲、日有所得,使自己立于不敗之地。

  少年時代是美麗的,也是短暫的。我們不惜金縷衣,當惜少年時。古往今來,珍惜時間的事不計其數(shù)。就說巴爾扎克吧!他深知光陰像奔騰的大江之水一去不返,獨自埋頭于閣樓,奮筆疾書,寫出了巨著。先人尚能如此,難道我們作為21世紀的少年就不能辦到嗎?我要珍惜身邊的一分一秒,只有這樣,當我站在新的起點回首通中的學習時光才不會因虛度了年華而悔恨,也不會因碌碌無為而羞恥。

中學生演講稿 篇4

  各位同學,首先,我想問大家一個問題,你,還記得自己的夢想么?

  今天,我給大家講個故事,是一個追夢的故事。

  記得《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春。充滿著力量,充滿著期待的志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!钡拇_如此,青春是人生最美好的季節(jié),是人生最鏗(keng)鏘的篇章,是凌云壯志的豪情,是旭日東升的力量。青春的我們意氣風發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚。

  可是,當青春遇上了大學,我們好像忘記了一個叫做夢想的東西。沒有了這個叫做夢想的東西,我們也就忘記追尋另一個自己,奮斗的自己。無數(shù)次走在路上,我總在問自己。人生的二十歲到三十歲,除了知識,我們更應該追求什么?直到我再一次看了這部電視劇,我想,我明白了,可能這些,才是我們?yōu)橹簧,需要一直追求的?/p>

  沒錯,這部電視劇叫做《士兵突擊》。他讓我更加明白了,追夢的青春里,有一種很有意義的事情,叫做不拋棄、不放棄。當許三多被作為一個差兵分到三連五班的時候,他并沒有被幾位老兵的生活習慣帶壞。就這樣,他一個人堅持打掃內務,練習走正步,跑五公里。沒有人督促他,也沒有人要求他,但是許三多沒有放棄自己,也因為他堅定的執(zhí)行班長隨口一說,修路的命令,他的當兵生涯也從此出現(xiàn)了轉機。不拋棄,不放棄,首先是對自己不拋棄不放棄;記得許三多進入鋼七連做腹部繞杠的堅持,記得許三多掄錘砸履帶的覺醒,但讓我記憶更深的是當鋼七連軍撤連的時候,他獨守空房的`堅守。此時的他已經是一個全連都有名的優(yōu)秀士兵了?墒钱斔械娜硕颊{走的時候,只有他獨自一人看管物資。半年,一個人,吃飯,打掃,出操,訓練。一切按部就班,毫無怨言。不拋棄不放棄,更是對集體的一種承諾;當許三多進入老A選拔的時候,最后沖刺,同樣打動人心。三個名額,兩人已經沖線,歷經磨難,勝利對于他個人已經近在咫尺,他卻背著韌帶拉斷的伍六一,只聽到伍六一怒吼著讓許三多放手,許三多卻把他抓的更緊,背的更牢。不拋棄不放棄,此刻已經不僅僅是對自己不拋棄不放棄,更是對身邊的人不拋棄,不放棄?赐辍妒勘粨簟,我非常明白一件事情,我們不需要太多的心靈雞湯,我們不需要更多的說教,只要在我們前進的道路上,堅守著不拋棄不放棄的信念,有什么事情做不成呢?

  各位同學,還記得我說過要跟大家講一個追夢的故事么?這個故事的主人公不是別人,正是我的室友。此刻的他,在祖國的東北角守衛(wèi)邊疆,此刻的他,一定從容鎮(zhèn)靜。曾幾何時,當我們在宿舍聊起自己的夢想的時候,他告訴我們,他夢想成為一名軍人,攜筆從戎是他此生的夢想。是啊,夢想真是一個神奇的東西,當我們凌晨五點睡意朦朧的時候,他卻醒著,在臺燈的映襯下,抄寫著軍事知識;當我們不情不愿不想體測的時候,他一往無前,勇爭第一;當我們邋里邋遢不整內務的時候,他默默無聞,為宿舍擦窗掃地!跟他私下聊天的時候,他說過:“松偉,你信么?我在我的日記里寫過這么一句話,如果我真能進入部隊,我愿意把我的命交給部隊”他說他非常喜歡一首詩。一直寫在他日記本的第一頁。是啊,夢想有著多么神奇的力量,能讓人如此著迷。我當然信,因為當他踏上火車,要告別這片故土整整兩年的時候,他竟然沒有讓父母送別。或許是豪情壯志在胸,或許是怕兒女情長流淚,看著他的身影消失在火車站的人群中,我的腦子里始終是那一首他最喜歡的詩。如果祖國需要,請把我埋在遙遠的山崗,讓我的身軀長成一道無形的屏障,往來的戰(zhàn)友會為我落淚兩行。如果祖國需要,請讓我緊握滾燙的鋼槍,讓我的雙手握出一輪滄桑的紅日冰冷的大地會為我撫慰創(chuàng)傷如果祖國需要 請更多的人走向殺敵的戰(zhàn)場 讓我和你的心跳在藍天上 譜寫出永遠不朽的樂章。

  我想,這就是青春,一個有態(tài)度的青春,一個有夢想的青春,一個愿意為夢想奮斗的青春。同學們,因為我們還年輕,我們有大把大把的時間可以去奔跑。因為我們還年輕,我們有大把大把的時間尋找自己的夢想。因為我們還年輕,我們有大把大把的時間去為之奮斗。當我們年過七十,回首往事的時候,我們一定會為自己年輕時的奮斗而感到驕傲,而我們也可以驕傲的告訴我們的后輩,當年的我們,在夢想的道路上,赤誠奔跑。

中學生演講稿 篇5

尊敬的領導、老師、同學們:

  大家好!我演講的題目是《我閱讀,我成長》

  培根說:讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。讀書是一種樂趣,一種享受,一種品質的變化。讀書使人開茅塞,得新知,養(yǎng) 性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著不朽的精神。滄海變桑田,物換轉星移,唯有書能經受住歲月的磨蝕并與世長存。千百年來人類的文明正是有了書的記載,才使后人踩在前人的肩膀上不斷前進。閱讀憾人心弦的名著作品,使我們每個人親炙偉大的性靈教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來。

  我是一名從小就喜歡閱讀的女孩,但由于家住貧困落后的牛營子大山溝里,父母又都沒有文化,閱讀對于我來說只是一種渴望,看到城里的姑媽的孩子來我家還帶著連環(huán)畫冊,我就像饞貓見了小魚,如饑似渴,想盡一切辦法博得他們的喜歡,目的就是看到他的畫冊,走時能讓姑媽把書留給我,后來姑媽也給我買書,可這根本滿足不了我的閱讀欲望。

  上小學了,我們的學校圖書室有書,可那是放在書架上的書,我曾多少次站在圖書室的外邊,夢寐那些書屬于我,屬于我的閱讀時間。老師了解了我的心思,借書給我,但我讀書很慢,要很長時間才能讀一本書,一年下來讀不了幾本書。直到去年我上初中了,我終于第一次有了專職的'語文教師,每周有了兩節(jié)閱讀課,學校也有了大的圖書室。我們不但課上閱讀,課下老師還領我們閱讀名著,教室還有了圖書角,語文老師要求我們不再吃零食,每周省下的十元錢用來買書,特別是我們學校的語文閱讀課采用的是高效閱讀程序,經過一段時間的訓練,我的閱讀速度提高了。高效閱讀成了我獲取知識的加速器,在閱讀中獲取知識,在高效中提高數(shù)量,在理解中獲得質量。高效閱讀改變了我的生活,他讓我走進了快車道,我保留了大山女兒的淳樸,又有了讀書人的文雅。

  幾個月來,我閱讀了《繁星春水》《泰戈爾詩選》《愛的教育》《昆蟲記》《童年》《魯賓孫漂流記》《水滸傳》等,今年暑假將讀完《紅樓夢》《三國演義》《西游記》。

  特別是《泰戈爾詩選》中所表達的對真、善、美的追求,對假、惡、丑的嘲諷,不僅啟迪了我們的智慧,陶冶了我們的情操,還鍛煉了我們的意志,他讓我遠離塵世的浮華,去尋找那份心靈的寧靜。可以說每一首詩都是充滿人生哲理的,富含幻想和追求的華美樂章,都是滋潤我心田的雨露瓊漿。

  記得去年秋天,一個秋風掃落葉的上午,我們在學習以“生命”為話題的第二單元時,老師讓我們探究生命的意義,我回答:“生命是無可替代的,生命停止,生命的意義也就停止了。”老師沒有評價,只是笑了笑。那天下午,高效閱讀課上,我們讀了《永生的眼睛》,我才恍然大悟:原來生命不僅是自己擁有,也不僅僅可以延續(xù),生命的意義更在于奉獻。

  在寒風刺骨的冬天,書給了我火爐般的溫暖; 在烈日烘烤的夏天,書給了我冰激凌般的涼爽; 在萬物復蘇的春天,書為我播下理想的種子; 在天高氣爽的秋天,書為我收獲豐滿的果實。

  讀書讓我變了,我不僅擁有了知識,我也擁有了善良的心靈,我會為丑小鴨加油,我會為賣火柴的小女孩祈禱,我會為赤兔馬贊嘆,我會為貝多芬傷感課堂上我的語言不再苦澀,校園里看不到我瘋跑的身影,家里我不在與弟弟爭執(zhí)我大氣了,我學會了包容,我學會了無私我要塑造一個全新的我,知識與理性,快樂與陽光的我!

  愛書吧!書會改變我們的生活,書會帶領我們走進一個神奇的世界! 謝謝大家!

中學生演講稿 篇6

  各位老師、各位同學:

  大家好!

  我是初四1班的xxx。新的一學期開始了,新的征途中,我們肩負著許多責任,中學是我們學習知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期,所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀律與規(guī)則是我們平時工作、學習與生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求與約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學生,更是有數(shù)不清的紀律與規(guī)則來要求我們,告訴我們該怎么做不該做什么。但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學習與生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規(guī)范,拿它來約束自己的一言一行。

  作為初中生的我們,應該自覺遵守中學生日常行為規(guī)范,為人要真誠、坦率,誠實守信,禮貌待人,熱愛集體,同學之間團結互助,遵規(guī)守紀,講普通話,使用禮貌用語,勤奮學習,能吃苦耐勞,保持謙虛謹慎,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德。養(yǎng)成良好的.日常行為規(guī)范,是對自己的一種負責任的態(tài)度。播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運!睆亩,我們可以知道:行為變成了習慣,習慣養(yǎng)成了性格,性格決定了命運。我們不能依靠別人,養(yǎng)成好的習慣的秘決在于自我克制。如果你學會了駕馭自己,那么你就有了一位最好的老師。

  尊重老師同樣也是我們學生必須做到的行為,古人曰:“一日為師,終身為父!笨梢娊處熢谌藗冃闹械牡匚。作為學生應從心里敬重老師,尊重老師的人格。還要尊重教師的勞動。要虛心接受老師批評,不可當場頂撞老師。教師的辛勤勞動體現(xiàn)在教學上,學生虛心學習,認真聽好老師的每堂課,取得良好的學習成績,這是對老師最大的尊重。9月10日是我國的教師節(jié),老師給了我們理想的陽光與智慧的陽光,老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。各位老師,請接受我們誠摯的祝福吧,教師節(jié)快樂!同學們,我們要時刻注意自己的言行,配合教師的工作,關心老師的生活,以一顆赤誠的心去理解老師,把老師作為我們最敬重的人。我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,時時刻刻注意自己的行為規(guī)范,把自己培養(yǎng)成一個遵紀守法、熱愛科學、熱愛祖國、熱愛人民、誠實守信、有責任心的好學生,就會發(fā)現(xiàn)身邊的事物、環(huán)境都會有很大的不同。我認為,養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范是走向成功的基石!

中學生演講稿 篇7

尊敬的各位領導、老師們:

  大家好!

  首先感謝學校領導給我一次與大家交流的機會。我覺得自己所做的工作太平常,而且自己在工作中還有許多不盡人意的地方,還應該繼續(xù)努力。再者,在座的各位班主任中,年長一些的都有著豐富的班級管理經驗;年輕的班主任,都有著更新、更適宜、更有生命力的班級管理理念,作為我來說,如果不努力的話,仍然趕不上大家。所以,如果讓我談經驗,真叫做班門弄斧。今天,我把自己的一些想法、做法拿來和在座的各位同仁交流交流,希望大家不吝賜教,提出寶貴意見和建議。

  班主任,是班級工作的領導者,組織者和實施者。作為班主任,每天面對的,是幾十雙渴求知識的眼睛,每天接觸的,是幾十顆等待滋潤的心靈。如何讓這一雙雙的眼睛充滿智慧之光?怎樣使這一顆顆心靈健康成長?這不僅需要班主任具有強烈的事業(yè)心,責任感,更需要一顆愛心,愛是教育的營養(yǎng),沒有愛,就沒有教育的成功。

  今年我第一次擔任小學一年級的班主任工作?粗粋個活潑可愛的孩子,他們像一朵朵嬌艷的花朵,讓人陶醉;又是一張張空白的紙,等待著老師用愛心描繪。看著一雙雙清澈的眼睛,想著家長信任又期望的眼神,我深知自己面臨的工作的繁雜,但我更清楚肩負的責任。就因為心中有對他們的愛,再累,我總是滿懷希望,也是在對孩子們的付出中,我對工作著并快樂著有了深深的體會。

  我們知道,在班級里,無論是學習方面,還是其他方面,都有一些表現(xiàn)好的孩子。在老師和學生的眼里,他們都是優(yōu)等生,老師寵著,同學敬著,在他們的周圍只有贊許的目光和激勵的`話語?晌矣X得,如果這些孩子不受到挫折教育的話,他們將來遇到困難時就不能承受得了了。所以,平時我會更加嚴格的要求他們,當他們犯錯誤的時候,我會不留情面的批評他們,使他們知道自己也有錯的時候,自己沒有特權,應極力改正自己的缺點,只有這樣才能使自己更完美。

  “金鳳凰”固然可愛,但是“丑小鴨”更需陽光。對于表現(xiàn)差的學生,更需要我的耐心、寬容和關愛。我班有一個很好動的學生叫代楷,上課時一刻也閑不下來,不是隨意走動,就是轉過身去和后面的孩子嬉鬧,甚至在課堂上怪叫,有一次,實習老師在上美術課時,他跑到講臺上然后又竄到座位上,老師批評了他幾句,他不但不改,反而在班上嘿嘿嘿地耍起了跆拳道,幾個老師都拿他沒辦法!其他科任教師也反映到類似的情況,我聽了也不知怎么辦才好,后來有一次上語文課,他書寫非常工整、漂亮,我當著全班同學表揚了他,從那以后,只要他有了一點進步,我就使勁表揚他,只要我瞄到他在動,我就提醒他要堅持,堅持到最后就是勝利者,慢慢地,這個孩子的自控力較以前有了很大的進步,雖然有反復,改變很慢,維持的時間很短,但我相信只要給予他無私的關愛,充分的信任和耐心的引導,相信對于他的轉化不是很困難了。

  子曰:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”小學生,對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。班主任的自身素質,道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,深深地影響著每一個孩子的成長,無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣。因此,在班級工作中我時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,潛移默化地影響著我。

中學生演講稿 篇8

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  如今,我已經是初二的學生了,很快就要初三了,就要進入十分關鍵的一年了。壓力也是越來越大。經?赡軙芡砘丶。作業(yè)也有很多,晚上有可能,要到一兩點。所以有很多人受不了這種生活,想法越來越消積。

  其實我覺得,遇到這種時候樂觀是最重要的,因為一個人的心里想法可能會關系到很多的事情。

  樂觀的重要體此刻很多的'方面,比如每當我考試成績不夢想的時候,我就會從好處想,比如說我遇到了什么新的題型,新的計算方法,把它總結出來。去進取的應對下一次考試,考好了就行。

  在報紙上,小說中,經常能夠看到,有很多人,的了重病和絕癥,原本看上去,無藥可醫(yī),可是很多人在醫(yī)生的指導,和自我樂觀的心理,是原本看上去的絕癥,成功地將它們打敗了,即使是么有打敗,一次去世的,大多死而無憾。

  這些事例成功的告訴我們,樂觀的心理是十分重要的。所以我們在遇到大壓力,不順心的時候樂觀成了不可缺少的部分。

  其實樂觀就是以進取的態(tài)度,來處理事情。不止一個案例告訴我們,進取,和消極的態(tài)度對事情的影響。更重要的是如今,一個人有沒有進取地處事態(tài)度,已經被列為評價一個人,是否健康的標準了。所以進取地態(tài)度是更重要的。處世消極不僅僅會影響到人的心理健康,還會影響身體健康,消極的心理,有時會影響到一個人的食欲,一個人的睡眠狀況變差,如果這些變得越來越差,身體怎樣可能會變好呢?

  以上說了這么多點,大家因該明白處理事情的態(tài)度了,以這樣的方式,處理任何事情都沒有問題。

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