實(shí)用的保護(hù)環(huán)境演講稿模板合集七篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的保護(hù)環(huán)境演講稿7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇1
親愛的同學(xué)們：
生活中，有很多同學(xué)存在不珍惜資源、破壞環(huán)境的情況。如：水龍頭不停地流，用水的卻不知去向；校園里的公共財(cái)物，常遭無意甚至是有意損毀；筆記本沒寫幾個(gè)字，便隨手扔進(jìn)垃圾桶這些都是我們生活中存在的問題。產(chǎn)生這些問題的原因，主要是我們的意識(shí)不到位。為此，我特提出以下建議：
一、節(jié)約用水
地球上的水資源僅十分之三是淡水，且大多數(shù)分布在南極、北極。如果我們不節(jié)約用水，肆意浪費(fèi)水資源，過不了多久，地球上所有生靈將殘?jiān)鉁缃^，美麗的地球?qū)⒊蔀橐黄瑥U墟。最后就算有水，那也只能是人類的一滴眼淚。因此，我們?cè)谑褂盟畷r(shí)一定要做到：洗完手立即關(guān)閉水龍頭，拖地時(shí)不要用太多的水，拖完地板的水還可以沖廁所。
二、愛護(hù)公物
我們是校園的'主人，校園是我們成長(zhǎng)的樂土�？墒�，有的同學(xué)為了走近道不惜踐踏草坪，玩耍時(shí)不慎打碎窗玻璃，瘋狂時(shí)弄壞樓梯欄桿，教室的桌椅上有我們的筆跡甚至刻痕同學(xué)們知道嗎？學(xué)校里的東西都是國(guó)家給我們的，學(xué)校是我們所有同學(xué)共同的家園，我們應(yīng)該愛護(hù)校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有人破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
三、節(jié)約用紙
地球上的森林資源，正在以每年一千六百萬公頃的速度消失，人類雖年年高呼保護(hù)森林資源，森林仍一年一年地消失。我們所用去的每一張紙，無不是森林的隱形殺手！我們處在求知的黃金時(shí)間，也是用紙的高一峰期，不用紙不行，但節(jié)約用紙應(yīng)該是擺放在我們面前的首要任務(wù)。沒用完的紙，切不可隨意丟失，我們可以裝訂成草稿本，這樣既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來，為珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)美好家園盡一份力！
建議人：胡玲玉
20xx年10月11日
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇2
我們生活在這個(gè)美麗的地球上。地球母親創(chuàng)造了我們?nèi)祟�，并無私地為我們提供資源。然而，我們?nèi)祟悓?duì)它進(jìn)行了不人道的折磨，它的慷慨奉獻(xiàn)是對(duì)人類的浪費(fèi)。所以，為了讓地球變得更加美麗，讓我們能夠在更好的環(huán)境中生存，我們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境！
一、保護(hù)樹木
綠色是時(shí)尚的代名詞，是樹木、溪流、花草枝葉的'代名詞，象征著活力。
樹是人類的朋友。他們供氧吸入二氧化碳，為人類凈化空氣，維持生態(tài)平衡，抵御沙漠化、沙塵、赤潮。但是人是怎么回報(bào)的呢？砍伐森林意味著沙漠面積在逐漸增加，綠洲在減少，所以人類生存的范圍也在縮小。
你對(duì)亂砍濫伐的人有沒有一顆像樣的良心？
二、保護(hù)水資源
水滋養(yǎng)萬物，與人們的生產(chǎn)生活息息相關(guān)。水是甜的。但有時(shí)是苦的；水很寶貴，但有時(shí)會(huì)泛濫；水很清澈，但有些地方變臟了；所有生物都離不開開水，但在一些特別需要水的地方，就變得那么小氣.
水是生命的源泉，任何物質(zhì)都無法替代。沒有水就沒有生命，更談不上文明和發(fā)展。目前，由于世界人口的快速增長(zhǎng)、人類的過度需求和浪費(fèi)、工業(yè)污染等原因，世界淡水資源日益稀缺，人類面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。作為小學(xué)生應(yīng)該怎么做？
三、野生動(dòng)物保護(hù)
野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，其在維護(hù)自然生態(tài)平衡中的作用及其在社會(huì)生活中的地位越來越受到重視。保護(hù)野生動(dòng)物不僅關(guān)系到人類的生存和發(fā)展，也是衡量一個(gè)國(guó)家和民族文明進(jìn)步的重要標(biāo)志之一。全社會(huì)都要積極行動(dòng)，不亂抓野生動(dòng)物，不亂殺野生動(dòng)物，保護(hù)野生動(dòng)物遠(yuǎn)離餐桌，做一個(gè)文明守法的公民。
看完以上，你有什么猶豫？讓我們保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)環(huán)境，綠色環(huán)境，改善我們的生活環(huán)境，創(chuàng)造更美好的未來！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們大家好！
今天我演講的主題內(nèi)容是"保護(hù)環(huán)境".
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽喧鬧；"春水碧如天，畫船聽雨眠"，讓我們親近悠閑。雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢。
美麗的自然帶來美麗的心境，美麗的心境帶來了美麗的生活。千百年來，人類在不斷地認(rèn)識(shí)自然，利用自然，改造自然中造福著自己。
我們的`家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美.地球就像媽媽一樣給我們帶來快樂，帶來幸福.可是,你們知道嗎?我們生活的地球,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們帶來無窮的災(zāi)難.
近年來，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)�。億萬人口生活在混濁的空氣里，生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告。
而我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢?那就從身邊的小事做起吧.自己不亂扔果皮,包裝紙,發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里;看見自來水龍頭沒關(guān)緊,你上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉……只要大家腦子里有愛護(hù)環(huán)境的有心人,就能為我們的家園補(bǔ)上一個(gè)小缺點(diǎn)。老師同學(xué)們，你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖?地球媽媽欣慰地笑了!
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇4
敬愛的老師，親愛的.同學(xué)們：大家早上好！
今天我的主題是：“讓沙漠變成綠洲”。
據(jù)我所知，我國(guó)國(guó)土面積沙漠化越來越嚴(yán)重。我希望我們來種植樹林，讓土地不再沙漠化，讓沙漠變成人們向往的綠洲吧。
我經(jīng)常在春天時(shí)新聞里聽到這樣的消息：“北京省某某市刮了很大的沙塵暴。這里的人們整天戴著口罩，兒童們都停課了�！蔽倚南胍窃龠@樣下去，我們這地方會(huì)不會(huì)也要刮沙塵暴呢？所以我要對(duì)大家說：“沙塵暴看著有點(diǎn)可怕，但只要種植樹木花草就可以阻擋沙塵暴，沙塵暴再也別想過來�！彼晕蚁雽�(duì)你們說：“我們齊心協(xié)力就沒有完不成的事情，打不倒的敵人，我想讓沙漠減少再減少，省得讓沙漠再一次侵略北京。我還希望工廠不要亂砍伐樹木，把土地都變成高樓大廈�！�
那么為了防止沙塵暴我們可以做點(diǎn)什么呢？我來告訴你們吧：“你們看新聞里孩子們?nèi)宄扇旱啬弥F鍬，水桶和木苗等等，在荒山野嶺中種植樹木。累了喝口水又繼續(xù)干活，看樣子像個(gè)小大人一樣。他們就是勤勞的小園丁，不怕辛苦不怕累。
讓我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜樹木樹林，美化環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球�。蛔酪紊狭糁鴣y涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；美麗的草坪、花圃上留著無情的腳�。凰芰洗�、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的.校園多么不協(xié)調(diào)！我們崇尚文明，我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的環(huán)境中，然而，為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上？為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧靜與美麗？為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任？板橋中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。
在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習(xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹�。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。讓我們承諾——愛我板中校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂園，我們美麗的家。我的演講完了，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是海海小學(xué)五（二）班的薇薇。今天我站在這兒，要和大家說一件很重要的事情——“海海小區(qū)是我們共同的家，小區(qū)環(huán)境要靠我們大家來維護(hù)�！�
我在小區(qū)玩耍時(shí)看到過這樣的場(chǎng)景：兩位阿姨正悠閑地散著步，她們一邊談笑風(fēng)生，一邊津津有味地吃著瓜子，她們是那么不約而同而又動(dòng)作極其優(yōu)雅地隨手把瓜子殼扔到地上……原本干凈的路面被污染了，這樣多不好呀！
我是去年九月搬到海海的，那正是桂花飄香的季節(jié)，當(dāng)我走在上學(xué)的路上，看著眼前的美景，聞著桂花的清香，那感覺不知有多舒服。突然，我停了下來，是怎么回事呢？原來，我看見一棵桂花樹下倒放著一把傘，一位老奶奶不斷地?fù)u著桂花樹，黃黃的小桂花如下雨般地落入傘中，多可惜呀！小區(qū)里的桂花是供大家欣賞的，可是，如果所有人都像這位老奶奶一樣，小區(qū)里就會(huì)寸草不生了。我為自己那時(shí)沒有鼓足勇氣，上前請(qǐng)老奶奶不要搖桂花樹而有些自責(zé)。今年秋天，等小區(qū)里的'桔子長(zhǎng)出來了，桂花又開了，我們要做它們的小衛(wèi)士，保護(hù)好它們呀！
今天，我號(hào)召大家愛護(hù)小區(qū)里的環(huán)境，共同為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起。
我的講話完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境演講稿 篇7
親愛的人們：
你們好!我是一個(gè)普通的小學(xué)生，不過，我非常關(guān)心現(xiàn)在的環(huán)境。
你們也知道，地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動(dòng)植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。
人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾，那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、那骯臟的樹枝上掛著塑料袋、那黑黑的'草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。但是，人類的做法使地球非常失望!人類還像以前一樣，過著無憂無慮地生活，人類傷害了臭氧層，使陽光直接照射到人體上，受到傷害。
原來，地球有著清澈的小河，綠綠的森林，藍(lán)藍(lán)的天空。古代，有多少詩人贊美過地球美麗的環(huán)境啊!人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的孩子們留下碧水、森林、藍(lán)天。
讓我們?yōu)榱嗣篮玫拿魈旃餐Π?
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