共享演講稿范文
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會不斷地進(jìn)步,演講稿的使用越來越廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的共享演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
共享演講稿范文1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“共享”這個詞語正在進(jìn)入我們的生活。它從很多年以前的鮮為人知,成為了現(xiàn)在的耳熟能詳。
在我們的生活中,我們用的最多的便是共享單車了。它用了不到一年的時間便“發(fā)揚光大”,幾乎每個人的手機(jī)里都有共享單車的APP。有了這些APP,人們只要打開APP掃一下單車上的二維碼,便可輕松開鎖,把車騎走了。如果你不想騎了,沒事!把單車停在白框內(nèi),手指一撥,好了,自行車就鎖上了,比自己家的單車方便多了。
在學(xué)生的生活中,用得最多的便是共享籃球;@球,可是學(xué)生們玩得最多的體育器材,有些學(xué)生們可是把球“走到哪,帶到哪”。那么,問題來了,籃球隨身攜帶肯定不方便,怎么辦?這時就有人發(fā)明的共享籃球,讓學(xué)生可以到了游玩的目的.地,去借用共享籃球,十分方便。
如果你是一個到上海游玩的旅客,你忘了訂旅館了,不要擔(dān)心,又共享睡眠艙,它不僅價廉物美,而且還不會有人打擾,你可以安心睡覺,十分便利。
但是,共享的東西除了給人帶來了便利,也有一些反面影響。就比如說,共享單車走某個地區(qū)投放過多,導(dǎo)致行人無法走人行道上行走,很危險;又比如說有人會把共享單車的坐墊拔了,鎖拆了,占為己用;再比如說有人會把共享書店的書撕壞后若無其事地放回去,再去拿另一本書……
總之,共享給我們的生活帶來了便利,也給不法分子帶來了機(jī)會。共享改變著人們的生活理念,也創(chuàng)造著屬于它的理念。讓我們在共享時代中跟進(jìn)時代的步子,創(chuàng)造更美好的明天!
共享演講稿范文2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
共享單車是指企業(yè)在校園、地鐵站、公交站點、居民區(qū)等提供自行車單車共享服務(wù),是一種分時租賃模式。共享單車是一種新型共享經(jīng)濟(jì)。
共享單車就其實質(zhì)是一種新型的交通工具租賃業(yè)務(wù)――自行車租賃業(yè)務(wù),其主要依靠載體為自行車?梢猿浞掷贸鞘锌焖俚慕(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來的自行車出行萎靡狀況,最大化地利用了公共道路通行率,同時起到健康身體的作用。共享單車已經(jīng)越來越多的引起人們的注意,符合低碳出行的理念。目前中國共享單車市場中ofo和摩拜兩家企業(yè)優(yōu)勢比較明顯,市場使用率較高。最近還出現(xiàn)全能車聲稱有以一份押金暢騎所有品牌共享單車實為方便。
共享單車有許多優(yōu)勢,首先是操作方便,相較于公共自行車,共享單車不用辦卡,定位借車,鎖車,繳費等過程全部都在手機(jī)上完成,其次就是騎行方便,有些路段,由于交通擁堵,汽車,三輪車甚至電動車都無法通行,但自行車以小巧靈活的優(yōu)勢卻能自由通行,而且低碳環(huán)保,減少對空氣的污染,一定程度上減少了汽車的使用量。讓我們的生活變的更加綠色環(huán)保,租車費用低廉,還能緩解交通擁堵。
當(dāng)然,共享單車有利有弊,如亂停亂放,有關(guān)部門已經(jīng)立起了不要亂停自行車的告示,但還是無法阻止這些現(xiàn)象的產(chǎn)生,這不但擾亂了城市的空間管理,還影響了城市的.文明形象,在雨雪天氣影響騎行等。
面對這種情況,我們應(yīng)該加快共享文化的普及,“人人為我,我為人人”因該是共享經(jīng)濟(jì)的一個比較準(zhǔn)確的概括,加快普及共享文化,提高公民整體素質(zhì)需要我們大家的共同努力。
共享演講稿范文3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
隨著21世紀(jì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的到來,幾乎每個人都擁有電子產(chǎn)品,可以足不出戶就可以做自己想做的事情,如:電話會議、網(wǎng)絡(luò)小說等,都陪著我們?墒墙鼛啄陙,又有一項高科技成果———共享,也進(jìn)入了人民的眼中,也可以向人們提供幫助了,如“共享汽車”,“共享雨傘”等,方便人們出行,在緊要關(guān)頭提供有必要的幫助。可隨之而來,又有一系列問題困擾著人們——
現(xiàn)在上海的街頭,到處都充斥著共享單車,為人們提供更方便的綠色出行?墒枪蚕韱诬囂嗔,讓某些單車停車場堆積成山,有些網(wǎng)友說道“上,F(xiàn)在是共享單車的墓地”。我作為一個新上海人,看完這句話后,我的心頓時冰涼。上海是一個國際大都市怎能背上這樣一個“罪名”?現(xiàn)在要想除去這個“罪名”,是我們每個上海市民都要守護(hù)的責(zé)任和義務(wù),要好好遵守規(guī)則,不要沒有素質(zhì)。這樣的話,我們很快就會除去這個“罪名”。這樣,我們才能發(fā)揮出共享單車更好的優(yōu)勢。
再說到共享籃球,籃球是一項很好的運動,現(xiàn)在的人都很喜歡籃球。喜歡運動是好事,可是,市場對于籃球的需求量太多,而籃球是用皮革做的,那必然要讓動物做出犧牲,這樣對動物來說太不公平了。人們買籃球,玩一次后停幾天后再玩,那在這空閑的.幾天時間里,籃球就浪費了運用資源,所以有人想出了“共享籃球”這個項目,讓每個人都可以使用籃球,而又不浪費資源。這可是一件大好事?墒怯钟幸恍┤撕茏运剑压蚕砘@球搬進(jìn)了自己家,據(jù)為私有,這可是一件非常不道德的行為,希望那些人不要再做這些事情了。
共享資源正與我們每個人有著緊密的聯(lián)系,是大家共有的,勿為私有。好好利用共享資源,發(fā)揮共享事業(yè)的利用價值,讓我們擁有一個更好的明天。
共享演講稿范文4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
最近,街頭出現(xiàn)了一輛輛共享單車,它們整齊地放在停車區(qū)里,服務(wù)著每一個需要幫助的人。
“滴!”清脆的響聲,共享單車的鎖開了,一個叔叔騎上摩拜,心滿意足的走了。一時間,大街上都是騎著自行車的人!岸嗪冒。 蔽以谛睦镔潎@道。可不是嗎?騎自行車不僅能鍛煉身體,還可以讓那些有私家車的人少開車,減少二氧化碳,又帶動了傳統(tǒng)自行車制造業(yè)的升級。真是一舉三得呀!城市中那些外形僵硬的汽車太多了,而如今,道路上、人行道上多了那些橙色、黃色、白色的自行車,是整個城市都變得和諧、柔和起來。
可是好景不長,那些共享單車在給人們帶來方便的同時,卻損失很大。有的缺胳膊少腿;有的被隨意噴漆;有的被上了私家鎖;還有的號碼牌被刮掉,就成了一輛“廢車”。我有一天走在路上,還看到一輛ofo的單車的密碼鎖輪被拆掉了。這些看得人很是心疼,共享單車的本義是好的,讓人們出行方便,可現(xiàn)在呢,搬走的搬走,還有的丟在綠化欄上,真是好心當(dāng)成驢肝肺呀。
但我們在譴責(zé)那些低素質(zhì)人的.同時,殊不知,那也是管理人員的漏洞。就拿ofo來說吧,它沒有定位系統(tǒng),每輛車的密碼也是固定的,那坐車不要錢、車莫名其妙丟失也是家常便飯了。
小小的共享單車就像一面鏡子,照出了國人的素質(zhì),如果大家素質(zhì)提高了,管理漏洞補上了,那共享單車就能更好地被人們所用,服務(wù)以大眾。
謝謝大家,我的演講結(jié)束。
共享演講稿范文5
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
科技的發(fā)展日新月異,在不知不覺間,一種新的經(jīng)濟(jì)形勢出現(xiàn)在了我們的身邊,它,就是共享經(jīng)濟(jì)。
共享經(jīng)濟(jì)的出現(xiàn)使我們的生活產(chǎn)生了極大的改變。
在以往,如果我們要騎車,那么就需要花費幾百或幾千元來購置一輛單車;并且需要為其一并買好鎖;找好位置停放;經(jīng)常要為它清洗。這無疑是十分耗財耗力的`。
但是現(xiàn)在,我只需打開手機(jī)上的某些軟件,輕輕一點,便可以完成,而且花費也十分低廉。
由此可見,共享經(jīng)濟(jì)為我們帶來了便利和實惠。
雖然如此,但共享經(jīng)濟(jì)的發(fā)展卻并不順利。
就拿共享單車來說吧,在共享單車剛剛出現(xiàn)之初,這一種全新的騎行方式吸引了很多人,許多人都對它稱贊不已。但好景不長,沒過多久,越來越多的問題逐漸出現(xiàn)了:單車無人管理,亂停亂放;市民對單車不愛護(hù),甚至有人故意損壞單車……這一個個問題就如同一座高山一般阻擋在了共享單車前進(jìn)的道路上。
這究竟是為什么呢?答案其實不難:人民對于這一種全新的經(jīng)濟(jì)體系并沒有拿出應(yīng)有的心態(tài)。
共享經(jīng)濟(jì)吸引人之處,就在于它將同一樣物品,讓多人利用,讓大家用最少的錢得到自己所需要的物品。
而這一點正需要各位一同愛護(hù)它,保護(hù)它,管理它。不僅僅是市民需要自覺愛護(hù)它,還需要政府的各個有關(guān)部門一起加強對共享單車及其它共享資源的管理,使它在不影響城市美觀與交通的同時,為人民帶來便捷和實惠。
我相信這一天一定會來臨,因為現(xiàn)如今政府和人民對于這一種經(jīng)濟(jì)體系已經(jīng)逐漸重視起來。在未來的某一天,我相信這面“國民素質(zhì)照妖鏡”所照出的將不再是人民及政府的低素質(zhì)和差管理,而將是我國國民的自覺自律及政府的有效監(jiān)管和幫助。
共享演講稿范文6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
世界變化不停,人潮川流不息。隨著現(xiàn)代科技信息發(fā)展地越來越快,共享單車,共享書店也越來越多。人們的生活理念也隨之而改變。而我曾經(jīng)就因這些共享資源受益匪淺。
記得那天,天空烏云密布,不時地有幾聲雷響。剛上完輔習(xí)班的我要自己趕回家?墒钦罩@個天氣,剛走到一半,就會被淋成一個落湯雞。此時,我焦急萬分,來往的出租車上都已滿客。我只好無奈地站在一家小店的門口,等待著天氣能夠好轉(zhuǎn)。
忽然,我看到對過的街上有一個書店,我想:反正在這等也是浪費時間,不如去書店看一會兒書。后來,我的內(nèi)心經(jīng)過了一番糾結(jié),才一鼓作氣沖向?qū)γ。我氣喘吁吁地站在那家書店的門口,抬起頭,發(fā)現(xiàn)這原來是一家共享書店,這家新穎的書店驅(qū)使著我的好奇心,使我情不自禁地走了進(jìn)去。
一推開門,我便發(fā)現(xiàn),這家書店其實并不大,可是卻別有情趣。書架上的書擺放的十分整齊,而且每一本書都完好無損,沒有折皺或被涂改過的情況。人們都坐在沙發(fā)上手捧著書,如捧著一塊玉。貪婪的眼神在書上掃來掃去。而另一部分的人們都是因躲雨才進(jìn)來的。他們往往會倒一杯熱水,坐在凳子上看手機(jī)或是面對窗戶發(fā)呆。我走到柜臺旁,那有一個服務(wù)員姐姐。她剛注意到我就微笑著問到:“小朋友,你要借書嗎?”我有禮貌地輕聲說了一句:“不用了,謝謝。”我看到她臉上有些失望,便趕忙又說到:“這家書店很漂亮,我十分喜歡這里的環(huán)境,我可以借用一下這里的.電話嗎?我想給家人們打一個電話!彼男那橐采杂泻棉D(zhuǎn),又微笑著看著我。隨后,他在柜臺上給我搬過來一個電話,又耐心地教我如何使用,我看著她那十分認(rèn)真的樣子,被深深地感動了。
后來,我撥通了電話,得知我爸爸會來接我。在走之前,我還戀戀不舍地環(huán)視了這家書店,與那位熱情地服務(wù)員姐姐告別后,就離開了這家共享書店。事后,我常常想起那次“共享之旅”雖然只是一個小小的共享書店,可它卻包含了人世間的溫暖與仁愛。我希望每一個人都能愛護(hù)那家書店,更愛護(hù)這個屬于我們的共享時代!
共享演講稿范文7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
共享單車、共享書店、共享籃球……隨著時代的發(fā)展變化,越來越多的共享資源層出不窮,它們逐漸改變著人們的生活理念,為我們是生活出行創(chuàng)造了便捷。
網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),共享單車出現(xiàn)沒多久便迅速“走紅”。這種單車往往?吭诼愤,小店旁,可供多人騎乘,又新奇又便捷,同時也為人們的生活添色。
其他共享資源,。外乎就是秉持的“便捷、共享、新奇”的理念與我們每個人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)。
然而,在我們享受著便捷的同時,也不禁產(chǎn)生了新的問題。
首先,共享資源的法律保護(hù)不夠完善。某些共享資源是否合法并符合社會責(zé)任,無從得知。況且,人們是否會濫用這些資源,或者將資源用到別的`地方?我曾經(jīng)看到過某個報道,講了某校為了方便學(xué)生,校內(nèi)放置了許多共享單車,允許學(xué)生在校內(nèi)使用。然而許多學(xué)生卻將他們騎出校外。如果發(fā)生交通事故,這個責(zé)任該由誰負(fù)責(zé)?所以我認(rèn)為,如果要使便捷的共享時代更加完善,需增加相關(guān)法律保護(hù)、限制并且管理這些共享資源。
接著,我們能否保證自己的隱私在于他人共享資源時?當(dāng)我聽說共享手機(jī)時便是這個反應(yīng)。這不禁讓我困惑:每次使用完后都要清理數(shù)據(jù)以確保自己的隱私不泄漏,如此不方便,何不直接買一個?所以共享資源還有許多功能是不完善的。
眾所周知分享使人快樂,所以共享資源,大多數(shù)的時候還是不便捷的,他們能讓人們彼此交流,互相溝通?讓人們學(xué)到了如何與他人交往,他們能方便人們的生活并可以換一種方式提醒人們靜下心來讀書,堅持鍛煉,他們改變了人們的生活理念,相信隨著時代的不斷變遷,共享時代將會越來越完善。對人們的生活終究利大于弊的。
共享演講稿范文8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
清晨的陽光透過窗簾印在我的臉上,迷迷糊糊的我掙扎著撩開右眼皮,看向鬧鐘……已經(jīng)七點半啦!我“噌”一下從床上蹦了起來——今天可是作文比賽的日子,可不能遲到啊。我以光一般的速度沖出了家門,一抹嫩黃出現(xiàn)在我的面前——是“小黃”!“滴”一聲,我飛一般的駛向了車站。
到了車站,剛把“小黃”安置下來,一位爺爺就有打開了它不知把他帶向何處。我掏出手機(jī),想要看一下幾點了。按了一下,沒反應(yīng),兩下,還是沒反應(yīng)。啊!都是我這個馬大哈昨天晚上忘記給手機(jī)充電了,這不今天早上就饋電了,又翻了翻包,充電寶也沒帶!誒,怎么今天早上那么不順利,難道是碰到“水逆”了嗎?我一遍垂頭喪氣,一邊等著車。
“囡囡啊,是不是手機(jī)沒電了啊?”一個蒼老又不失韌勁的聲音傳入我的耳中。轉(zhuǎn)身一看,竟是一個滿頭銀發(fā)的.老奶奶。我心里想:奶奶啊,謝謝您的好心,可是您又怎么幫得了我呢?“是手機(jī)沒電了吧,你看那里有個充電的地方!蔽已夏棠讨档玫胤揭豢,好像是有那么幾個人正排隊干著什么。我走近一看,竟然有幾個充電寶!斑@叫共享充電寶,”老奶奶解釋道,我不禁有些慚愧,感嘆自己都沒一位老奶奶跟得上時代的腳步,“這也是我兒子前些天告訴我的,F(xiàn)在過日子真是方便的嘞,我呀平時上菜場去都是騎什么摩拜啊,小黃車啊,到了菜場還有共享菜籃呢。這倒有點像我們小時候在弄堂里的生活,那個時候家里都窮,這家有輛自行車,那家家里有小孩玩的玩具,鄰里之間都互相分享著用,那時候啊真是開心啊……”
跟老奶奶聊著聊著,手機(jī)已經(jīng)沖了將近一半的電,車也來了,我連忙向老奶奶道別,向考場進(jìn)發(fā)……
于是我便寫下了這篇文章來贊頌如今的共享時代。前些天看了一部紀(jì)錄片叫《輝煌中國》。其中就有提到說問外國人最想帶回國的的中國特產(chǎn)是什么,其中之一就是共享單車?梢娭袊墓蚕硇袠I(yè)已然影響了全國乃至全世界。作為一個中學(xué)生,我為中國的這一飛躍而感到自豪。讓我們一起盡情的共享這個“共享時代”吧!走出考場,井下起了淅淅瀝瀝的小雨。沒帶雨傘?別擔(dān)心,來把共享雨傘吧!
共享演講稿范文9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在,國內(nèi)的科技越來越發(fā)達(dá),越來越多的共享資源入駐了我們的生活,為我們帶來了方便。與19、20世紀(jì)的`中國,可謂是日新月異啊!譬如,上海街頭隨處可見的共享單車,它們星羅棋布地分散在馬路邊,小巷里,廣場上等等……人們出行,如果不想走路,便可以騎一輛共享單車,穿梭在熙熙攘攘的人群里,川流不息的車流中,享受那一份質(zhì)樸的美好。既有益身心健康,也更加環(huán)保,為人們出行帶來了便捷。
共享書店也是如此,在那兒,人們可以看到期待已久的書,隨心所欲地讀上一整天也無妨。不用刻意去買,也可以讀到自己喜歡的書?釔鄞蚧@球的人也不用為沒有籃球而困擾,共享籃球你可以隨便玩,但得按時歸還。
不過再好的事物也有利弊之分,共享單車是方便,是環(huán)保,可是有些人偏要生出事端來。自從有了共享單車,有人騎完之后,掛到樹上。他是否想過,給清道夫,給行人帶來了多大的困擾啊!有些人更要肆無忌憚,直接把共享單車往馬路上一停,阻礙到車輛的行進(jìn),直接導(dǎo)致交通堵塞。共享書店與共享籃球也經(jīng)常出現(xiàn)不歸還的情況,導(dǎo)致這些店也損失不少。
共享資源,所謂“共享”無非就是大家一起使用。這些借用不還的人可曾想過,這是公共財產(chǎn),他們這樣的行為很自私嗎?雖然這些人私自占有公共財產(chǎn)令人氣憤,但不可置否的是共享資源確實為我們的生活提供了便捷,讓我們的生活更加美好。
共享演講稿范文10
老師們,同學(xué)們:
當(dāng)今世界,正在倡導(dǎo)一種健康、文明、綠色的生活。轉(zhuǎn)變生活方式,踐行節(jié)能低碳,是建設(shè)美麗中國的迫切需要;本周是全國第27個“節(jié)能宣傳周”,我們江陰已打響建設(shè)全國文明城市的攻堅戰(zhàn),為此,我們要努力踐行“節(jié)能有我綠色共享”生態(tài)文明建設(shè)理念:
1、綠色用能。合理設(shè)置空調(diào)溫度,夏季室內(nèi)空調(diào)溫度設(shè)置不得低于26℃,冬季不得高于20℃;養(yǎng)成良好用能習(xí)慣,避免“長明燈”、“長流水”、“無人空調(diào)”;盡量降低電話費用,杜絕電話聊天和撥打信息臺。
2、綠色出行。積極響應(yīng)“1.3.5”綠色出行行動,即一公里步行、三公里騎自行車、五公里公交車,以實際行動倡導(dǎo)節(jié)能減排。
3、綠色環(huán)境。保持辦公區(qū)域、班級衛(wèi)生整潔,物品擺放有序;以實際行動支持垃圾分類存放,集中回收處理。
4、綠色用餐。講求文明用餐,不剩飯、不浪費、自覺踐行“光盤行動”。
5、綠色行動。積極參加義務(wù)植樹、環(huán)保志愿等綠色公益宣傳實踐活動;充分利用電子媒介、網(wǎng)絡(luò)修改和傳遞資料,減少使用紙質(zhì)材料;節(jié)約使用辦公耗材,減少紙杯等一次性物品的消耗。
最后,我倡議:6月13日是全國“低碳日”,提倡大家盡量綠色出行,不用或少用電器產(chǎn)品。
老師們,同學(xué)們,“節(jié)能有我”是時代的.最強音,“綠色共”享是我們的最佳選擇。讓我們?nèi)珕T行動起來,從綠色用能做起,從垃圾分類做起,節(jié)約小能源,積累大資源,當(dāng)好生態(tài)文明建設(shè)的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者、領(lǐng)跑者,為建設(shè)“強富美高”新江陰貢獻(xiàn)自己的力量!
共享演講稿范文11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自高二文(10)的XXX,我今天演講的主題是“共創(chuàng)文明城市,共享文明生活。”
從孔子的“大同世界”,柏拉圖的“理想圖”到歐文的“新和諧社會”,無不體現(xiàn)著人類對和諧文明社會的追求,追求不是空想,行動決定一切,我們每個人都是這場接力賽的一員,作為二中的學(xué)生,作為城市的主人,我們?nèi)巳硕际切@的風(fēng)采,城市的形象,充分展現(xiàn)二中學(xué)子的良好形象,是我們義不容辭的責(zé)任。
懂禮貌,守秩序是最基本的社會公德,文明是在遵守社會公德的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步。我們是二中的'學(xué)生,更應(yīng)彰顯文明二字。文明體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)互助中,文明體現(xiàn)在健康向上中,我們不僅要在行為習(xí)慣上講文明,更要在精神上做一位君子。腹有詩書氣自華,有些同學(xué)可能會認(rèn)為,讀書與講文明有什么必然聯(lián)系,但是知書方能達(dá)禮,書使人明志,使人向善,正所謂“謙謙君子”,“儒者風(fēng)范”,風(fēng)度在讀書中。
不積跬步無以至千里;不積小流,無以成江海,創(chuàng)建文明城市不是空洞的口號,需要一點一滴的積累,一屋不掃,何以掃天下?文明是一種習(xí)慣,一個人的文明,舉手投足便可體現(xiàn),一座城的文明,全體市民共同彰顯,文明是城市的名片,這張名片需要我們每個人書寫,從小事做起,從自身做起,只要我們愿意與文明結(jié)伴,文明定會樂意與我們同行!胺瞰I(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神應(yīng)是每位同學(xué)的魅力。
高中生的身份決定了我們以學(xué)習(xí)任務(wù)為中心,但我們不該因此而忽視文明之風(fēng)。古人求學(xué)尚有“為天地立心,為民生立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平”之豪情壯志,我們更應(yīng)做到修身齊家。自我修養(yǎng)的培養(yǎng)并不耽誤學(xué)業(yè),不過是請教問題時態(tài)度更親和,不過是課間活動時不嬉戲吵鬧,在學(xué)習(xí)中,謙虛的態(tài)度更能幫我們戒驕戒躁。同學(xué)們,道德與學(xué)業(yè)并進(jìn),才能稱得上“二中學(xué)生”。中國是禮儀之邦,尊重他人是我國傳統(tǒng)美德,每個人都愿意與尊重他人的人交往,尊重他人就尊重自己,尊重自己才能實現(xiàn)人生價值。
每個人都是城市的主人翁,維護(hù)環(huán)境,團(tuán)結(jié)友愛不必多說,創(chuàng)建文明城市目的是讓我們自己生活更幸福,當(dāng)別人出現(xiàn)不文明行為時,每位同學(xué)應(yīng)做到及時制止,破壞城市文明就是破壞我們自己的生活,我為人人才能人人為我,良好的社會氛圍在互相督促中形成,有誰不想看到和諧六安呢?
老師們、同學(xué)們,文明是一種行為,文明是一種態(tài)度,文明是一方心靈凈土,文明是窮極天地的情意。拿破侖希爾曾說:“世界上最廉價,而且能得到最大收益的一項物質(zhì),就是禮節(jié)”。唯寬能夠容人,唯厚能夠載物,秋末冬至,讓我們行動起來,為我市創(chuàng)建全國文明城市添光增彩吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
共享演講稿范文12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
共享,顧名思義就是大家共同享用的。在當(dāng)今時代“共享”在一夜之間走進(jìn)我們的生活。
相信大家都知道,現(xiàn)在有許許多多的小黃車,我們在川流不息的馬路上很容易能看到它們,甚至是在狹窄的巷口道上都能夠看到。除了小黃車,共享汽車、共享雨傘、共享廚房……我們忽然發(fā)現(xiàn),很多東西都可以共享,這些共享資源與我們每個人有著密切關(guān)聯(lián)。
在我們生活中,可能有人并不在乎這些共享的東西,但怎樣對待共享的東西,怎樣看待“共享”往往是很重要的。共享的東西很多,這盡人皆知,可是我們完美地利用它們了嗎?比如說共享單車——小黃車,它給人們提供了方便。有時我們也有不小心的時候,把車弄壞了,或者爆胎了,我們會主動把它修好嗎?大多數(shù)人會置之不理;但也有人會覺得慚愧而選擇把它修好,為下一位使用者帶來便利,這才是共享的真諦,把有利的東西分享,讓每一個人都體驗到便捷和幸福。讓自己共享的東西完好地傳到下一位使用者手中,這并不難,其實我們每個人都可以做到。由此我覺得,共享漸漸地在改變我們的生活理念,它可以使我們變成另一個人,變成一個更好的自己。我們也知道,人并不都是善良的,但共享可以慢慢地影響人們的觀念,讓人有所改變。
我相信,大多數(shù)的人都是善良的',共享會把善良放大。在這個共享的時代,人們會做得越來越好。我覺得共享的實質(zhì)就是愛的分享,在這個共享的時代,我們都是愛的受用者和傳遞者。我更相信,共享會讓生活變得更美好,讓世界變得更美好!
共享演講稿范文13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
"平等共享,促進(jìn)殘疾孩子健康發(fā)展"。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個星期日為全國助殘日,到現(xiàn)在已經(jīng)有17個年頭了。
這些年來,社會各界為殘疾人提供了各種具體的服務(wù)與幫助,活動的規(guī)模也漸漸擴(kuò)大并深入人心。殘疾人這個群體比較特殊,他們因為各種原因造成身體上的缺陷。給他們的生活,工作帶來了很多不便,有時還回受到一些人的廓荑,捉弄和異樣的眼光,這些對于他們來說都是不公平的。而我們正常人應(yīng)該怎么做呢?難道不應(yīng)該深出我們的援助之手嗎?難道不應(yīng)該獻(xiàn)出我們的關(guān)愛嗎?是的,作為一個政治的人,一個善良的人,我們有義務(wù),有責(zé)任幫助他們。使我們的社會變的更和諧,更美好。
在這樣的社會環(huán)境當(dāng)中,我相信,殘疾人一定會堅強起來,和我們一起為社會作貢獻(xiàn)。
我,就認(rèn)識這么一位殘疾人,他是我一位小學(xué)同窗的父親。幼時因為車禍被奪去了左臂?梢韵胂螅瑑H憑一只手,他的生活將是多么的.不便?伤瑥男【团κ棺约合裾H艘粯由,學(xué)習(xí),其中不知道克服了多少艱難困苦。我認(rèn)識他是時候,他早已是一名殘運會的游泳冠軍了,退役后他依然是一個出色的經(jīng)商者。
當(dāng)然,像這樣的例子還有很多,比如說霍金,海倫凱勒等等。他們都是生活中的強者,他們的堅強,也給我們于常人帶來了啟迪,我們作為學(xué)生,對這樣的群體應(yīng)該做點什么呢?我們雖然沒有經(jīng)濟(jì)來源,但是響應(yīng)這次助殘活動的號召,少吃一份零食,奉獻(xiàn)一份愛心,把節(jié)省下來的錢捐獻(xiàn)給殘疾兒童,幫助他們也能像正常兒童一樣平等共享教育,接受教育,掌握一技之長,今后更好的自主于社會,平等的參與社會生活,這對我們來說不只是舉手之勞嗎?
共享演講稿范文14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
共享單車、共享雨傘、共享書店等等許多共享資源越來越多地出現(xiàn)在我們的生活中,給我們帶來了許多用處。
學(xué)生可以騎共享單車上、下學(xué);共享書店看書。大街上到處可見共享資源。
想必大家都知道ofo小黃車吧,只要用手機(jī)掃一下就能解鎖使用。而且一個小時內(nèi)免費,這給我?guī)砹嗽S多好處。比如可以騎車去圖書館、文具店、超市等各種你想去的地方,也不用擔(dān)心會被偷。最近有幾個同學(xué)還發(fā)明了共享雨傘,傘柄有一個按鈕,一按傘柄就會亮。這些同學(xué)發(fā)明共享雨傘的靈感源于自己,也源于他人。因為有一次,其中一位同學(xué)忘帶雨傘了,并且外面大雨滂沱。他想要問別人借一把雨傘,但猶豫了半天,還是沒敢說。最后只好被淋了個落湯雞。這位同學(xué)也遇到過別人缺雨傘的情況。他看見有個同學(xué)站在校門口,望著身旁一個個撐起雨傘的同學(xué)走出校門,自己站在不知所措,也不說話,最后還是老師發(fā)現(xiàn)的。所以他發(fā)明了共享雨傘,點亮傘柄的燈,別的同學(xué)也就知道可以去躲雨,不會難為情。所以,我覺得,點亮了這把雨傘的燈,也相當(dāng)于點亮了沒帶雨傘的人的希望。
可是,共享資源也不是完美的。
近期新聞上發(fā)出了幾條關(guān)于共享資源被損壞的新聞。其中有一條是說有一位正要考駕照的男子想在考駕照之前練練手,于是開了一輛共享騎車,但由于過于緊張,錯把油門當(dāng)剎車了,結(jié)果一下子撞在了一輛奧迪的車上。后來那輛奧迪的維修費達(dá)一萬多,共享汽車的'維修費達(dá)兩千多。
這是無意的損壞,還有人是故意損壞。
這件事也上了頭條,是一位男子,破壞了共享單車的鎖,然后騎走了。有好多人都在評論里指責(zé)這位男子。我也覺得他做的不對,用手機(jī)就能搞定的事,何必費那么多心思呢?有很多共享資源是不成立的,比如說共享廁所,放著公共廁所不用,干嘛用共享廁所呢?
我覺得共享這兩個字的分量是很重的,大家一定得考慮周到才能建,要不然還會是竹籃打水一場空。也希望如今社會上的人不要破壞這些共享資源,要像共享雨傘那樣,點亮他人心中的燈,而不是吹滅的!
共享演講稿范文15
敬愛的老師們、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《小行為事關(guān)大環(huán)!贰
春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當(dāng)你突然看到操場上飄來一張紙屑,你一定會覺得大煞風(fēng)景。是的,我們每一個細(xì)小的行為都有可能會影響到環(huán)保、護(hù)綠。
如今,環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)?吹綀蟮溃阂蛩次廴荆腥顺缘剿械聂~而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡,造成沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
也許有些同學(xué)可能認(rèn)為:環(huán)保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關(guān)。其實,你錯了!環(huán)境保護(hù),人人有責(zé)!小行為事關(guān)大環(huán)保。作為一名當(dāng)代小學(xué)生,應(yīng)該有強烈的`環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源;不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物;不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施;以保護(hù)環(huán)境為榮,以破壞環(huán)境為恥。那么具體我們應(yīng)該做些什么呢?在家里,我們要帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,不用一次性筷子,垃圾不亂倒,杜絕白色污染,使自己的家干凈又環(huán)保。
在學(xué)校里,我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者?吹降厣嫌欣⒐,就隨手揀起它;用餐時,不浪費糧食;每天我們做課間操或上體育課時,及時關(guān)閉電燈。
在社會中,我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。讓身邊的親人、朋友了解環(huán)境污染的危害。
破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约,保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們行動起來,從現(xiàn)在做起,記住:小行為事關(guān)大環(huán)保!
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