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感恩老師演講稿

時間:2023-07-07 11:54:02 演講稿 我要投稿

感恩老師演講稿(精)

  演講稿可以按照用途、性質等來劃分,是演講上一個重要的準備工作。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿與我們的生活息息相關,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的感恩老師演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

感恩老師演講稿(精)

感恩老師演講稿1

親愛的老師和同學們:

  感恩是對他人的回報,是一種理解和尊重。事實上,我們的生活離不開他人的勞動成果。甚至我們身邊的每一個人都值得我們感激。

  “誰知道中國菜難吃!边@是一首我們每個人從小就熟悉的詩。雖然一定要懂得節(jié)約糧食,但是有多少人能做到呢?不要看我們日復一日,年復一年浪費了多少食物,即使我們有時只倒一點剩菜。糧食是農(nóng)民苦心經(jīng)營的。他們每天起得很早,在黑暗中干活,種地,播種,澆水,施肥,除草,收割。我們餐桌上的每一粒米都是農(nóng)民辛勤勞動的結果。所以,看到一家餐廳的餐桌上的美食被客人拋棄,怎么可能不讓人心疼甚至氣惱呢?這種行為表面上看起來很有錢很大方。其實對別人不尊重,甚至對自己的.行為不尊重都是可恥的。

  每個人都穿的東西。猜猜是什么。哈哈,沒錯,就是衣服。我知道衣服是用線做的,但我不能告訴你整個過程。所以,我查了資料。不查不知道,一查就震驚。要做一件好衣服,我們必須經(jīng)歷許多步驟。一開始,我們必須把紗線織成線,然后織成布,然后把它們染成各種美麗的顏色。最后,我們可以做衣服。服裝也需要很多工序,比如:設計,裁剪,縫紉,熨燙等等。有些人老了或者不喜歡衣服就扔掉。他們心里想,我有錢,想干嘛干嘛。這種人真的道德敗壞。想想世界上有多少人在挨餓受凍。你的錢不是這個社會給你的嗎?不能感恩社會,幫助別人嗎?

  我們來說說:我們生活中什么樣的衣食住行離不開別人的勞動創(chuàng)造?美好的生活始于感恩。感激你,感激我,讓感激成為一種習慣,我們的世界就會充滿愛和希望。謝謝大家。

感恩老師演講稿2

親愛的教師們,親愛的學生們:

  早上好!我來自李園三年級八班。今日我的題目是《感恩教師》。

  每個人天生都有一種美妙的感恩之情,感恩教師是我們生活中的'必修課。當我們求知的步伐在教師的教育下漸漸敲出臺階,走出路線,發(fā)出聲音的時候,要喝水,要想到源頭,不要遺忘教師為我們鋪下的一條寬敞的路。

  明代學者羅汝芳年輕時拜嚴君為師,嚴君因觸犯權貴被囚禁。羅如芳二話沒說,親拘束監(jiān)獄里服侍教師。嚴君坐了六年牢,羅汝芳坐了六年牢。因此,他放棄了科舉。晚輩覺得他太辛苦,讓他們代勞,羅如芳卻說:“我教師超出你的力量!薄_是堅持親自上菜。后來他變賣家產(chǎn)救教師,隨教師退休。居里夫人回到波蘭后,出席了華沙放射試驗室的落成典禮。在宴會廳的一角,居里夫人看到了她的小學教師——西科爾斯卡,她抑制不住自己的感動。她快步走向教師,給了她一個暖和的擁抱。居里夫人絲毫不理睬教師衣著的樸實,開心地把她介紹給大家,并和與會者一起為她鼓掌。居里夫人的言行成為世界教育史上不朽的故事。

  古人曾說:“教師,所以傳道授業(yè)解惑也!辈还芤粋人的學問有多深,地位有多高,成就有多大,都要感謝細心教我們的教師。讓我們懷著一顆感恩的心去感恩教師,讓感恩的心情成為校園的慣例。

  我的演講完畢了,感謝!

感恩老師演講稿3

親愛的老師、同學們:

  大家好!

  曾經(jīng)盛開的薔薇,雖然雨打風吹,還和著微風,還有縷縷暗香飄過。沒有陽光,就沒有日子的溫馨;沒有雨露,就沒有五谷的豐登;沒有水源,就沒有精彩的生活;沒有親情和友誼,那么世界將是一片孤獨的黑暗。所以,我們感恩陽光,感恩雨露……我最要感恩的是我的恩師。

  當我邁進高中生活的門檻時,我還是一個想玩、貪玩、不懂禮貌的女孩,我沒有給自己定下怎樣一個偉大的目標,只是希望能算的上是個上中等的.學生,但是,老師卻給了我希望,那是老師找我的第一次談話,面對陌生的面孔,我的心忐忑不安,您告訴我,人人都有成功的理由,只要努力付出,就一定會有收獲的。從此,我將這句話定為自己的座右銘,因為從那時起,我對您就產(chǎn)生了感恩之情。感謝您把我從一個灰色的世界拉向這個彩色的童話故事中。

  漸漸的,我的成績不斷提高,您便更加辛勤的教導我,像園丁,從來不說一個苦字。這一年,我對學習發(fā)出了挑戰(zhàn),因為您告訴我愛拼才會贏。那一天您選我去參加演講比賽,我簡直不敢相信,我竟然可以站上講臺,為同學們演講。這一天,我高興的像空中自由飛翔的小鳥,感覺自己飄飄然飛到了云彩上一般。從此,有人問我你的愛好時,我不再空白,而是驕傲的寫下“演講”兩個大字。這一年,我不斷挑戰(zhàn)自己,拼搏的這般勁全來自于您對我的支持和鼓勵,于是,我對您越發(fā)的敬佩。

  由于種種原因,您沒有辦法繼續(xù)當我的班主任,但您在我心中的地位不會動搖。那一天,我遇見了您,和您暢談一番。其實,每天我都有許多話要向您說,我希望您還可以像以前一樣,為我解決所有的問題。那一天,終于見到了您,真想一吐為快,可是時間就是這樣不允許。但是,您還是教導了許多,從那時起,我對剩下的學習又有了信心,又有了動力。

  感謝您,老師,或許我的語言太蒼白,無法表達我心中的感情。但是,是您告訴了我要有信心,要有堅持,要有努力,這一切的一切,全都是您。您是園丁,給了我營養(yǎng),讓我快快長大。我就像埋在地里的竹筍,經(jīng)歷了陽光,經(jīng)歷了風雨,脫去了一層層稚嫩的外衣,在您的栽培下,終于,我長出了葉子,長成了茁壯的綠竹!那朵盛開的薔薇,終于,懷抱大地。

  最后,謝謝大家!

感恩老師演講稿4

尊敬的各位領導、老師、同學們:

  大家上午好!

  我是來自xx班的xx,我今天演講的題目是《不忘師恩》。

  同學們,我們讀書x載,在這個過程老師扮演者至關重要的角色,因為有他們,我們體會到了詩詞歌賦中的優(yōu)美、理解了數(shù)學方程式中的奧妙、揭開了了另一門語言中的神秘面紗、樹立了正確的政治觀、了解了古今中外的名人名事、認識了這個充滿什么色彩的地球、探究了生活中無處不在的物理現(xiàn)象、明白了化學反應的深刻含義、知曉了人類的基本構造。正是因為他們,我們才能夠認識這個多彩的世界,我們的認知本是一片空白,但正是有他們的辛苦付出,才能能夠讓我們本貧瘠的大腦,被不同的知識所填滿,讓我們成為了一個真正有思想的人!

  他們的付出不計回報,同學們,還記得那個不管是嚴寒還是酷暑,都會準時出現(xiàn)在教室里的人嗎,那個人就是我們的老師,三尺講臺站著的是那個孜孜不倦的人,但卻裝不下老師偉大的精神,為了我們他們愿做園丁,盡心盡責的培育著我們每一個花朵,為了我們的成長他們甘于人梯,只為我們能向更高處行走。同學們,還記得考試時失利,老師與我們的談心嗎,他們就像我們的爸爸媽媽一樣,關心我們每一時刻的狀態(tài),他們希望我們成才,但也更希望我么能夠成為品格完善的.人,這一路走來,他們嘔心瀝血,不辭辛苦。說到這里不知大家還記得每當我們在考試前,對我們反復叮囑的人嗎,其實老師本可以盡到責任,只說一遍就好,但他們不斷強調,直到我們走進考場的那一刻,大家有想過是為什么嗎?因為他們知道試卷中的每一分對于我們來說是多么重要,因為他們知道,如果因為自己多說一遍,我們就能少丟一分,那么就是值得的,我們每一次的好成績就是他們最開心的事,這就是我們的老師,一位甘于付出、默默付出的人。

  作為學生的我們,對待老師,無以為報,但我們一定要記住——不忘師恩,或許隨著我們的成長,我們會相識很多老師,但不可避免的,我們也要和很多老師說告別,但不管我們身在何方,都一定要記住我們的老師,人生不過短短幾十載,能夠與諸多恩師相識是我們的榮幸,教師節(jié)將至,讓我們以最飽滿的熱情向我們的老師說一句:教師節(jié)快樂!

感恩老師演講稿5

  “感恩的心,感謝你,陪伴我的生活讓我有志氣做自己。感恩的心,感謝命運,我會珍惜花開的時候……”每當這首令人耳目一新的歌曲響起,我都會不由自主地想起我的老師們,他們在講臺上,在桌前,在寒冷的春夏秋冬中來來去去,留下一點點的努力和拼搏。老師,誠心感謝老師這些年來的辛勤付出。

  老師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確,對于我們的成長,老師是文化的傳播者,引領我們在學問的海洋中暢游;老師是我們成長的領導者,教我們做人做事;老師是我們的摯友,敬重、理解、關切我們的成長;老師是我們的榜樣,這將使我們受益終生。

  師愛是看不見摸不著的。像許多家長一樣,有“找成龍,找女人變成鳳凰”的心,但這份愛滋潤著學生的心。老師們靜默無聞地把一生都獻給了他們酷愛的教學事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>

  老師們,感謝你們,感謝你們六年來在講臺上揮灑汗水;用歌聲般的.聲音傳播愛的陽光;用溫順的手撫慰我們不確定的靈魂。感謝你像蠟燭一樣燃燒自己,照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺,告知我們學問;像桅桿一樣站著,把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳,用思想作帆,指引這艘充溢希望和期盼的船,像礁石一樣逃離逆境,到達學問的殿堂。

  風吹落一片落葉,在我們心中承載著同一句話:感謝老師!

感恩老師演講稿6

尊敬的領導、老師、親愛的同學們:

  大家早上好!

  有人說,老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;有人說,老師是春雨,潤苗;還有人把老師比作勤勞的園丁,說她一輩子都在澆灌祖國的花朵。但我想說:老師更像爸爸媽媽,牽著我們的手,關心我們,讓我們健康快樂的成長。在這個世界上,他們是最了解你、理解你、愛你的人。我們舉起雙手,伸出雙腳,我們的微笑觸及他們的心靈。我們取得的每一點進步都足以清除他們全身的疲勞。

  尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于學生來說,教師不僅是科學文化知識的'傳播者,也是思想品德的塑造者。對于社會來說,如果沒有教師這個職業(yè),我們國家乃至整個社會的發(fā)展就會停滯甚至倒退。無論我們有多少話,都不能說我們有多欽佩我們的老師,有多愛他們。讓我們用實際行動感謝老師的培養(yǎng)。

  最后祝各位老師身體健康,桃李滿天下!

  謝謝!

  感恩老師主題演講稿尊敬的老師們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,讓我們孤獨的心靈找到了回家的路;像一陣春風,給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒有華麗的舞臺,沒有美麗的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們奉獻的戰(zhàn)場!

  師生情,是人世間最嚴肅的情:犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我渾身都能感受到濃濃的親情!

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:

  課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績,用可驕的成功,用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師的感恩。

  感恩老師,您給我前進的動力;

  感恩老師,您給我飛翔的翅膀;

  感恩老師,您給我指明人生的方向;

  感恩老師,您給我放眼世界的慧眼……

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兂缮L。但我們感恩的心永遠不會變,讓我們勤奮學習,從一點一滴做起,感恩我的老師!謝謝大家!

感恩老師演講稿7

尊敬老師親愛同學們:

  大家好!

  今天我演講題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多人,但我最感恩是我老師。

  從咿呀學語孩童到蒙學初開小學生,從求知若渴少年到展翅高飛成人,從門外漢到專才,從人類結繩記事到今天信息時代,老師作用時時刻刻貫穿其中。社會發(fā)展靠教育,教育發(fā)展靠老師。老師默默付出換來了人類文明勃勃生機。

  老師愛,無私中透露著平凡像一股暖流,滲入我們心田;像一種呼喚,幫助我們落寞心靈找到回家路;像一陣春風,給我們溫暖溫馨。我們老師,沒有華麗舞臺,沒有簇擁鮮花,一支支粉筆是他們耕耘犁頭;三尺講臺,是他們奉獻戰(zhàn)場。

  老師愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅情犯錯誤時教導我們是老師;遇到困難時第一個想到是老師。一個贊揚眼神,使我萬分開心;一句溫暖問候,讓我感受到第二種親情。

  我一位老師曾經(jīng)說過我不需要太多榮譽贊美,我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸言語無疑是老師們共同心聲,是他們內心世界最真實情感流露。我們感謝老師們辛勤教育,感恩他們諄諄教誨,然而,再多贊美言語,仰慕辭藻,也比不上我們用愛行動來感恩老師。

  當我懷著害怕心跨進校門時,老師,是您陽光般笑容給了我以安慰。您將我?guī)нM了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習殿堂。

  當我懷著疑惑心面對難題時,老師,是您耐心細致給我講解解題思路。您將我那顆困惑,堵塞心帶到了題中,帶進了舉一反三解題思路中,也帶進了趣味無窮數(shù)學天地里。當我懷著慚愧心面對錯誤時,老師,是您意味深長教給我做人道理。您將我那顆幼小,無知心靈帶到了正確道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤信念中,也帶進從錯誤走向正確生活中。當我懷著失落心面對失敗時,老師,是您天使般來到我身邊,給我以勇氣希望。您將我那顆受傷氣餒心帶進了自信天空中,帶進了浩瀚海洋里,也帶進了以后成功大門里。當我懷著喜悅心對待成功時,老師,是您善意提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁心帶到了巍巍高山上,帶進了上進流水中,也帶進了自強不息世界里。感恩老師,給我前進動力;

  感恩老師,給我飛翔翅膀;

  感恩老師,給我指明人生方向;

  感恩老師,給我放眼世界慧眼……

  不論我遇到了什么,您都會我一同面對。老師,在我眼里您是神奇。我發(fā)自內心地感恩您,我老師,感恩您為我所做一切!

  什么是感恩呢?“感恩”是一個人生俱來本性,是一個人不可磨滅良知,也是一個人健康心理表現(xiàn),一個連感恩都不知曉人必定是擁有一顆冷酷絕情心,絕對不會成為一個對社會做出貢獻人;“感恩”是一種對恩惠心存感激表示,是每一位不忘他人恩情人縈繞心間情感。

  學會感恩,是為了擦亮蒙塵心靈而不致麻木;學會感恩,是為了將無以為報點滴付出永銘于心。

  感恩老師,并不需要我們去做什么驚天動地大事,它表現(xiàn)在日常點點滴滴

  課堂上,一道堅定目光,一個輕輕點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;

  下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡微笑,一聲禮貌“老師好”,也是感恩!

  用優(yōu)異成績,用可驕成功,用你一點一滴進步來告訴老師,“老師,我能行”,更是對老師感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸餍牟荒茏,讓我們從一點一滴做起,感恩老師!

  謝謝大家!

感恩老師演講稿8

親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《感謝您,老師》

  我要感謝媽媽,因為她歷盡千辛萬苦把我?guī)У竭@個世上;我要感謝爸爸,因為他帶給了我無數(shù)的歡樂;我要感謝同學,因為他們帶給了我許多的幫助;我要感謝的還有好

  多......但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的'關心與幫助......記得剛上一年級的我,與同學不相識,我感到孤獨不快樂。是老師您,一句句問候,讓我感到溫暖,不再害怕。課堂上,老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在電話里,老師那頭傳來的是:從我見到你的第一眼,我就知道你的學習一定很努力的!讓我更加自信。

  周末及假期您給我們在電話里耐心地講題,是您讓我懂得了奉獻。老師您生病了,還堅持給我們上課,我的心里是多么的感動,是您讓我學會了關愛。

  。±蠋,您的愛就像水一樣純凈、一樣平凡又不可缺少呀!您知道嗎?我多么想輕輕地摘下一片天,可它是那么遙遠,怎能比得上您的和藹可親;我想輕輕扯下一朵云,可云兒怎能比的上您的純潔;我想輕輕摘下一朵花,可它怎能比得上您給我人生點綴的絢麗多彩呢?最后,我想說一句:"感謝您,我的老師!

感恩老師演講稿9

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  是誰,給我們帶來了知識,是誰,給我們帶來了快樂,是誰,把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人,是您——老師。

  老師您把我從黑暗拉了出來,您把我教育成性格好和品德好,X老師,您為我的付出,令您的頭上的'頭發(fā)一根一根的蒼白,老師,我真的很感謝您對我的教育。

  記得有一次,李銘鍵不舒服的時候,是您把他送到辦公室里搽藥油,當時,您的辛勤勞動、熱愛幫助別人的心靈,令我銘記于心。還有一次,我上樓梯的時候一不小心摔倒了,我起來了,但是我用盡全力也起不來,您剛剛看見,馬上走了過來,把我扶起,當時我好像有一個天使伸出雙手把我扶了起來,當時我的腳不斷涌出那鮮紅鮮紅的血,您把我扶到辦公室里,用紗布把我的腳包扎好,您還安慰我說:"不要哭了,下次要小心一點,"老師您幫我包扎得結結實實的,過了一個星期,我的腳好了,但是還有點疼疼的,您走過來對我說:"XX,腳還疼不疼,"我說:"不疼,"其實還疼,但是我不想老師您再為我操心,所以才講了一個善良的假話。

  老師,我再跟您說一聲:"老師您辛苦了,老師謝謝您。"

感恩老師演講稿10

親愛的老師們,親愛的同學們,

  你們好,伙計們!

  樹葉在空中盤旋,譜寫著感恩的樂章,這是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;漂浮在藍天上,白云描繪了一幅動人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感激之情;蒼鷹在天空中自由飛翔,折射出生命與自然的畫面,這是蒼鷹錘煉成長的感恩之情。因為感恩,才會有這個多姿多彩的社會。因為感恩,才會有真摯的友情。因為感恩,我們才能明白生命的真諦。從牙牙學語的孩子到小學生,從求知若渴的少年到成年人,從門外漢到專業(yè)人士,從人類的打結到今天的信息時代,教師的角色始終貫穿其中。

  教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭,燃燒著自己,照亮著別人,確實如此。對于我們的成長,老師是文化的傳播者,帶領我們遨游在知識的海洋中;老師是我們成長的引領者,教會我們如何做人做事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;老師是我們的榜樣,他們的一言一行都會讓我們受益終生。

  用優(yōu)異的`成績、自豪的成功和你的一點點進步告訴老師“老師,我能行”,更是對老師的感激。

  感恩不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都有一顆感恩的心,感謝老師教給我們豐富的知識,學習的方法,做人的道理。

  親愛的老師,您的教誨像春風和瑞雨一樣,滋潤著我們的心田。最后,衷心祝愿我們最尊敬的老師,一年到頭幸福平安!

  我的演講結束了,謝謝大家!

感恩老師演講稿11

親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家早上好!今天我們演講的題目是《感恩老師從自律開始》。

  社會的發(fā)展靠教育,教育的發(fā)展靠教師。是老師們默默的辛勤勞動,帶來了人類文明的活力。在即將到來的第32個教師節(jié)這個快樂的日子里,我們向親愛的老師們致以最崇高的敬意、最誠摯的祝福和最誠摯的感謝。

  師愛如涓涓細流。雖然沉默,卻能滋養(yǎng)干枯的心。它很平凡,但卻在平凡中孕育出驚人的偉大!有時候,師愛是一劑良藥,可以拯救那些身患絕癥、奄奄一息的靈魂;有時候,師愛是人生海洋上的一盞指路明燈,指引著我們走出道路,追隨光芒。"春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭掉燭芯",這沉重的老師的愛,誰能衡量它,誰能真正回報它?

  感恩的老師不需要我們做什么驚天動地的事,只要讓我們從自律開始就好。蘋果前CEO史蒂夫喬布斯曾經(jīng)說過:“自由來自自信,自信來自自律”。自律就是約束自己,換句話說就是要求自己。學習上,一定要獨立,獨立思考,獨立解決問題,獨立完成作業(yè);第二,要自覺做好自己該做的事情,包括做好預習和復習,上課認真聽講,按時完成作業(yè)。在行為上,要用中小學生的日常行為規(guī)范自己的`行為,做到文明禮貌,誠實友好。在外表上,要用簡單大方、干凈整潔的衣服表現(xiàn)出學生的淳樸天性。

  我覺得,如果每個學生都能加入自律的行列,會讓我們的老師少點關注,少點努力。同時,自律也是一個窗口。如果你打開它,你不僅會有窗外的風景,還會等待你的成功。同學們,不是因為實力,而是因為堅持。讓我們從這一刻開始感謝老師開始,從自律開始。

感恩老師演講稿12

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩的人很多很多,但我最感恩的是我的老師。

  從遠古人類的結繩記事到今天網(wǎng)絡發(fā)達的信息時代,我們的老師時時刻刻發(fā)揮著十分巨大的作用。正像人們所共識的那樣:社會的發(fā)展依靠教育,教育的發(fā)展依靠老師,老師的默默辛勞換來了我們人類文明的勃勃生機。

  當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂。

  當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的語文天地里。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的'教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。

  當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  當我……不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,"感恩您,我的老師,感恩您為我所做的一切!"那么,什么是感恩呢"感恩"是一個人與生俱來的本性,是一個人不可磨滅的良知,也是現(xiàn)代社會成功人士健康性格的表現(xiàn),一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。也絕對不會成為一個對社會做出貢獻的人。"感恩"是一種對恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

  我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻,我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福。∮谑,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。當我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學們,別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當我們悲傷時,他們在安慰:同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  所以,只要擁有一顆真誠的心,一顆感恩的心,生活就會在我們的感恩中變得更加美好!感恩老師。

  謝謝大家!

感恩老師演講稿13

尊敬的老師、家長、親愛的小朋友:

  今天是感恩節(jié),我們汾幼在這里舉辦感恩活動,感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學會關愛、孝心、愛心和責任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。

  下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝!

  讓我感動的人很多,而最為感動的就是我們的`孩子、老師、家長,為孩子們的在汾幼每一天的進步感動,為老師在汾幼的辛勤付出感動,每次舉辦活動,我們老師便會加班加點、共同策劃,日常生活中關注孩子的生活、學習,是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學習上的導師;感動我們的家長,每

  一次幼兒園的活動都會積極參加,配合幼兒園做好許多工作。

  除了感動更多的是感謝!我想借這一個感恩的日子,感謝汾幼的孩子,給我們帶來歡樂和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動;感謝汾幼家長給我們帶來的協(xié)作和支持!

  感恩,會讓我們變得富有,享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠綻放出最燦爛的笑容!

  值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸福快樂!

感恩老師演講稿14

親愛的老師、親愛的同學:

  這是我們最后一次歡聚在這里。望著聳立的教學樓,望著高高飄揚的國旗。當我們離開校園的時候,我們思念校園的點點滴滴,回憶校園里的朝朝夕夕。

  母校的點點滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教導在我耳畔響起,同學們的歡聲笑語是我在校園生活的伴歌,在母校的生活成為我命途中最美的點綴,成為我生命中一道亮麗的風景線,母校的生活在我的腦海里難以忘卻,一生也難以抹去。母校的事情我更是深深的銘記在心中。

  一年級我只是一個無知的孩子。老師教會了我許多學會生活的道理。當我為了一點小事和同學爭吵時,老師把我從無硝煙戰(zhàn)爭中拉了出來,并教會了我寬容。一件件小事,老師使我從這些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我們自己去發(fā)現(xiàn)的。老師就是我在知識的海洋里遨游的向導,指引我方向。當學習中我為了一道題而發(fā)起小脾氣,老師并沒有責怪我,而是撫摸著我的頭,語重心長的對我說:“孩子,如果我們被一件小事而打倒,那就永遠也長不大。你要學會不恥下問,要學會承擔。而不是隨意的對著無辜的人或者事物發(fā)小脾氣。”我聽完老師的教導之后羞愧的低下了頭。當我考試不及格的時候,老師走了過來,告訴我:“隨然失敗了。但是我們不能被失敗打倒,失敗只是我們生活中的'‘絆腳石’。我們戰(zhàn)勝了它,就會成功!崩蠋熡质刮颐靼琢艘粋生活的道理:失敗乃成功之母。一件件小事老師使我從這些小事在受益。老師對我的教益我一生也受用不盡。

  讓我們踏著朝陽迎來新的校園生活,校園里的一朝一夕都會銘記在我們的腦海里。未來美好的前程為我們架起來一座七彩的橋。讓我們享受生活的美麗,生活的點點滴滴都是珍貴的。生活雖美也需要我們的努力。生活雖甜也有一點澀澀的苦味。不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,只有受到生活的磨練我們才會成長。

  我的老師是第一個為我開啟智慧的大門的人,是第一個教我識字和人生道理的人。老師是為我們指路的明燈,是培育祖國花朵辛勤的園丁,是推動小船前進的船槳。老師對我們的教益就像繁星一樣不可計數(shù)。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對!是老師從我們走進校園開始傳授我們知識,從我們無知開始,老師就一天一天不停的教我們做人。

  老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞,累白了頭發(fā)。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎?尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱辛細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦,尊重老師的勞動。

  記得小學時候,我們有一位語文老師姓劉,她的教學水平很高,微機(課件)設計的也很好,不過我們班那時學習太差了,好象是倒數(shù),老師不知疲倦的為我們補習功課,犧牲了自己的休息時間,卻毫無怨言。她制作的課件栩栩如生。比方上桂林山水時用那神奇的電腦領我們游覽了美麗的桂林山水。象牙山、漓江水讓我們身臨其境。學《凡卡》時讓我們穿躍時空隧道來到70多年前和凡卡一起共受苦。同患難,讓我們領會到沙皇俄國兒童們的悲慘,回到100多年前和孫悟空一起大鬧天宮,一起去取經(jīng)經(jīng)歷了九九八十一難,和故人一起力斗,用機智斗過對手。您讓我們從快樂中學習,從玩中獲取知識。我感謝您讓我這么喜歡語文。

  老師,您的愛,太陽一般溫暖,春風一般溫暖,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您的愛最偉大,最無私,最神圣。

  那是小學的一天,您冒著風寒來到學校,您的臉臘黃臘黃,走路都顫微微的,可您還是強忍著痛苦,滿臉微笑給我們上課,那天我們還不領情,亂說話,惹您生氣,現(xiàn)在想來我真是懊悔莫及呀。那天中午同學們聽寫錯了許多,您就留下來陪他們,中午飯也沒吃,那天您的侄女去叫您說您家來了客人,您卻為了學生忘記了客人,直到同學走后,您拖著疲倦的身子回到家,客人卻走了。后來我們聽您侄女說客人非常生氣。

  老師,您的職業(yè)是偉大的,榮耀的,是無私的,您應該為您有這種愛業(yè)精神而感到驕傲自豪!

  老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事,教我們做人,引導我們走好人生之路,當我們遇挫折,老師幫我們撐起前進的風帆;當我們遇到困惑與迷茫時,老師是為我們指點迷津;當我們因取得成績而驕傲時,老師的及時點撥讓我們清醒。

  “捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是老師誨人不倦,無私奉獻的表達。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自己的追求,到達理想的此岸。

  老師我感謝您,是您教會了我無私、教會了我容忍、教會了我以廣闊的胸懷來接納別人。您工作的今朝,卻建立著祖國的明天,您教學在課堂,成就卻在四面八方。 老師您的偉大精神永駐我心,您的寬廣胸懷激我前進,老師您偉大的職業(yè)我永遠不會忘記,未來的明天會被我們這一代接替,祖國的明天會更加繁榮富強。

  老師我永遠記住您!偉大的老師們。

感恩老師演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《老師,您歇一歇吧》。有人說:老師是默默無聞的老黃牛;有人說:老師是勤勤懇懇的蜜蜂,也有人說:老師是燃燒的蠟燭......然而,我想說:老師,您就是愛,愛一切的學生,愛學生的一切!因為有您的愛,我們才會變得如此美麗、快樂!

  是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師。您用愛來澆灌!看這遍地怒放的`鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的汗水!

  每當我踏著清晨的陽光走向校園時,老師,您早已來到教室,陪伴著我們,傾聽我們的朗讀;每當放學時,同學們都要回家了,您卻還在辦公室工作。啊,老師,天快黑了,您不累嗎?您快歇一歇吧!

  每當看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報,打扮教室;每當看到您和我們一起撿廢紙,一起拿抹布擦瓷磚上灰塵,一起沖洗教室,我真想說,老師,您不累嗎?您歇一歇吧!

  每當看到您布滿紅絲的眼睛,我們知道,您昨晚又備課到深夜。每當看到同學們寫的日記被您打字貼出來。我真想說,親愛的陳老師,您不累嗎?您歇一歇吧!看,您的脖子后面又貼上了膏藥,我們知道,那是您的頸椎又痛了。

  您的手經(jīng)常有兩種顏色,一種被紅筆染成紅色,一種被粉筆染成白色,您也不在乎,仍然工作著,來不及去洗洗?纯醋鳂I(yè)本上一個個等級,一道道波浪線,還有那一段段評語,再看看您那總是為我們而忙碌的手,我真想對您說:"老師,您歇歇吧!冬天到了,您的手常常會凍蒼,您的手可要多加保護啊"我真希望我是一個詩人,用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家,畫一幅世界上最美的畫獻給您,我真想我是一個音樂家,為您演奏最動聽的曲子。

  啊,老師,您就是愛,有了您,果園才這般絢麗,大地才這樣生機!老師,快打開窗戶看看吧,這滿園秋果,這滿園桃李,都在向您敬禮!

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