實(shí)用的小學(xué)生演講稿模板集合五篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是五（四）班的xxx。今天，伴隨著雄壯的《國(guó)歌》，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起——一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年開(kāi)始了。首先我代表全校同學(xué)向全體老師致以新年的問(wèn)候，祝老師們身體健康、工作愉快、萬(wàn)事如意！
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)充實(shí)而又難忘的學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休息，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。同學(xué)們，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍(lán)圖，是否已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢？
在這里我要向同學(xué)們提出三個(gè)小小的`問(wèn)題，讓我們一起好好想想，自己給自己一個(gè)答案：這學(xué)期，你想繼續(xù)保持哪些良好的習(xí)慣？這學(xué)期，你想獲得哪些更大的進(jìn)步？這學(xué)期，你準(zhǔn)備為集體做哪些新的貢獻(xiàn)？對(duì)于高年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許你的目標(biāo)是在學(xué)習(xí)上追趕上某位同學(xué)，進(jìn)入一所理想的初中；對(duì)于低年級(jí)同學(xué)來(lái)說(shuō)，也許你的目標(biāo)是為班級(jí)獲得更多的榮譽(yù)，讓大家因你而自豪。目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒(méi)有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴。
有這么一個(gè)故事：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子；而此時(shí)，一只獅子也在沉思：明天，當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！明天，對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做的就是奮斗！比如：寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文、打一場(chǎng)漂亮的球賽、做一次成功的演講、獻(xiàn)一次真誠(chéng)的愛(ài)心……這都是我們小學(xué)征途中的一次次奮斗，而人生正是因?yàn)閵^斗而格外絢麗多彩！
同學(xué)們，看到我們眼前飄揚(yáng)的五星紅旗了嗎？看到空中正冉冉升起的太陽(yáng)了嗎？只要我們用新的面貌去迎接新學(xué)期的到來(lái)，那么我們的每一天都會(huì)像這太陽(yáng)一樣嶄新而燦爛！讓我們攜起手來(lái)，從今天做起，從自己做起，去努力奮斗吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它在不一樣人的心中，地位是不一樣的，有的人認(rèn)為“誠(chéng)信是金”、“誠(chéng)信是做人之本”，有的人則追求金錢(qián)與榮譽(yù)，忽視誠(chéng)信。下頭我給大家講一個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的故事——《七個(gè)背囊》。
從前，有一個(gè)年輕人背著七個(gè)重重的背囊去渡河。七個(gè)背囊中分別裝著“金錢(qián)”、“美貌”、“健康”、“機(jī)智”、“才學(xué)”、“誠(chéng)信”和“榮譽(yù)”。正要開(kāi)船時(shí)，船突然向下一沉。船夫說(shuō)“我們的船超載了，這樣很危險(xiǎn)。年輕人，把你的背囊扔掉一個(gè)吧�！蹦贻p人想了想，將裝有“誠(chéng)信”的背囊扔進(jìn)了河里。船夫見(jiàn)了，生氣地對(duì)年輕人說(shuō)：“下船吧，我不想渡你過(guò)河了!”年輕人著急地問(wèn)：“為什么?”船夫說(shuō)：“因?yàn)槟闶且粋�(gè)看重名利，卻丟棄誠(chéng)信的人�！�
讀了這個(gè)故事，大家想到了什么呢?又從中得到了什么啟示?會(huì)不會(huì)譴責(zé)故事中的哪個(gè)年輕人呢?其實(shí)，在我們的生活中，這樣的人還有很多很多，就那我最近親眼目睹的一件事來(lái)說(shuō)吧。
那天，媽媽讓我去買(mǎi)蘿卜。我來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的一家菜店，選了幾個(gè)又大又新鮮的蘿卜，放到電子稱(chēng)上稱(chēng)時(shí)，稱(chēng)上顯示的數(shù)據(jù)是5斤3.5元。我付了錢(qián)提起蘿卜走時(shí)，不細(xì)心碰了一下電子稱(chēng)，稱(chēng)抖動(dòng)了一下，一塊吸鐵石竟從電子稱(chēng)下頭滾了出來(lái)。菜店老板尷尬的沖我笑了笑，拿起吸鐵石塞進(jìn)了口袋。我走出菜店，回頭一看，那人又把吸鐵石放到了電子稱(chēng)下頭。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)，如果電子稱(chēng)下頭放塊吸鐵石會(huì)使電子稱(chēng)程序錯(cuò)亂，顯示出錯(cuò)誤的`數(shù)據(jù)，店家就能夠多賺錢(qián)了。從那以后，我再也不去那家店買(mǎi)菜了。
只顧自我利益，不講誠(chéng)信的事件還有很多：有些企業(yè)生產(chǎn)的奶粉因營(yíng)養(yǎng)成分短缺、質(zhì)量可是關(guān)，導(dǎo)致多名兒童死亡;假種子、假化肥流入市場(chǎng)，農(nóng)民們買(mǎi)后，辛辛苦苦耕作一年，到頭來(lái)卻顆粒無(wú)收;一些不法商販用工業(yè)酒精勾兌出散裝白酒，使一些無(wú)辜的消費(fèi)者因“甲醇中毒”而致殘、致死……這些欺詐行為危害著我們的社會(huì)、我們的健康。社會(huì)呼喚誠(chéng)信!
講誠(chéng)信的人，會(huì)得到別人的尊重和信任，還會(huì)得到純真的友誼;而不講誠(chéng)信的人呢?他會(huì)失去大家的信任，會(huì)失去朋友，沒(méi)人會(huì)愿意與他交往。那么，你是愿意做一個(gè)受人愛(ài)戴的誠(chéng)信者，還是愿意做一個(gè)被人看不起的失信者呢?
明禮誠(chéng)信，誠(chéng)信待人。如果人人都講誠(chéng)信，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加和諧與完美!
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、可敬可愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家上午好!
今天我發(fā)言的題目是《執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航》。
夢(mèng)想，承載著生命的意義;夢(mèng)想，凝結(jié)著靈魂的救贖;夢(mèng)想，演奏著命運(yùn)的交響曲。曾幾何時(shí)，耳畔有人高呼有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有勇氣就會(huì)有奇跡，簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，凝結(jié)著無(wú)窮的智慧，作為高中生，我們應(yīng)該與夢(mèng)想同在，執(zhí)著揚(yáng)帆，奮力起航，追求夢(mèng)想。讓平凡的人生變得從此不再平凡。用夢(mèng)想鋪出來(lái)的人生路才是真正的成功之路。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，定在心里構(gòu)筑理想的大廈，然后在實(shí)踐中為之添磚加瓦。每一個(gè)階段要盡力走好，不管以前我們犯過(guò)怎樣的錯(cuò)，路有多么的曲折，亦或是經(jīng)歷了多少的磨難或喜悅，那都是過(guò)去，已是歷史的塵埃，我們要做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，告訴自己，捫心自問(wèn)，我的夢(mèng)想是什么，我要如何實(shí)現(xiàn)，然后要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，吹響夢(mèng)想開(kāi)啟的號(hào)角，向未來(lái)進(jìn)發(fā)，朝夢(mèng)想前進(jìn)，奮力拼搏，起航人生。
乘風(fēng)破浪，勇往直前
如果說(shuō)，人的'一生像只航行的船，那么我們每個(gè)人都是掌舵者。在追求夢(mèng)想的路途上，可能像航行的船一樣，會(huì)經(jīng)風(fēng)浪，會(huì)遇冰山，但是我們要乘風(fēng)破浪克服艱難險(xiǎn)阻，勇往直前去尋找筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。年輕是我們的資本，我們不畏難，我們迎難而上，只為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，將一切障礙都踩在腳底，征服障礙，使之成為我們的墊腳石。
曾有歌這樣唱讓夢(mèng)想化作力量，讓奇跡充滿(mǎn)身旁，夢(mèng)想是我們成功路上的助推器，幫助我們走得更好、更遠(yuǎn)、更輝煌。行動(dòng)起來(lái)，不要讓今日的遲疑成為明天的追悔，勇敢地活出屬于自己的精彩，為夢(mèng)想而奮斗。
勇于拼搏，創(chuàng)造輝煌
曾有人說(shuō)，當(dāng)你為追求夢(mèng)想而不懈努力的時(shí)候，成功便水到渠成。當(dāng)我們揚(yáng)起風(fēng)帆，奮力起航，不懈地努力，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想后，成功的花兒也會(huì)簇?fù)碓谖覀冏笥�，盡管有風(fēng)雨阻擋，但成功為這一個(gè)過(guò)程作了最好的詮釋?zhuān)哉f(shuō)，只要我們有夢(mèng)想并為之不懈地奮斗，人生的彼岸等待我們的將是勝利的喜悅。
奮斗不止，成功花開(kāi)。青春的羽翼給予我們?nèi)松蠲篮玫哪耆A去尋求生命存在的高度，我們要盡力展翅飛翔，去探尋那一望無(wú)際的深邃天空。心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，去追尋人生終端美麗的花開(kāi)。
夢(mèng)想是燈，指引我們前進(jìn)的方向;夢(mèng)想是甘露，滋潤(rùn)我們心靈的干涸;夢(mèng)想是希望，有希望便會(huì)存在，有存在便會(huì)光明。最后想說(shuō)的是：把握人生，堅(jiān)持夢(mèng)想，奮斗不止，成功花開(kāi)。
謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
各位各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了學(xué)校一年一度的少先隊(duì)大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。我是幾幾班的中隊(duì)長(zhǎng)，叫某某，
今天我有幸參加這次大隊(duì)干部的競(jìng)選，我感到很自豪。我的心情無(wú)比激動(dòng)，回想往事，此起彼伏，展望未來(lái)，信心百倍。
在過(guò)去擔(dān)任中隊(duì)干部的三年里，我勤奮學(xué)習(xí)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲，努力學(xué)好各門(mén)功課。團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心和幫助一些有困難的.同學(xué)，愛(ài)護(hù)班集體，能幫助老師做一些力所能及的事情，常常受到老師和同學(xué)們的好評(píng)。
在學(xué)好文化課的同時(shí)，我堅(jiān)持××技能的練習(xí)，曾多次在××舉行的××比賽中獲××等獎(jiǎng)。××作品曾在××欄目上發(fā)表。在學(xué)校組織的××比賽中榮獲第一名.××作品獲得××。在老師的培養(yǎng)和同學(xué)們的幫助下，使自己各方面的素質(zhì)都得到了提高。多次在××演講比賽中獲得××等獎(jiǎng)。并連續(xù)五年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，連續(xù)三年被評(píng)為××××××。去年被評(píng)為青島市“三好學(xué)生”。并獲得了“××××”的光榮稱(chēng)號(hào)。（此段僅供參考�。�
這次我想競(jìng)選的崗位是大隊(duì)長(zhǎng)。如果我被選上大隊(duì)長(zhǎng)，我一定在今后的日子里，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真、仔細(xì)，為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為大家服務(wù)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光。戒驕戒躁，繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣，不斷進(jìn)取，使自己各方面更加出色。協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作，做一個(gè)名副其實(shí)的好干部。
如果，我落選了，我也不灰心。這說(shuō)明自己離大隊(duì)長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)還相差一段距離，我要取他人的長(zhǎng)處來(lái)彌補(bǔ)自己的短處。不斷的完善自己，發(fā)奮圖強(qiáng)，參加下次的競(jìng)選。
是花，我就要開(kāi)放；既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊(duì)干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員！
請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投我一票吧！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇5
翻開(kāi)記事簿，一件件往事浮現(xiàn)在眼中。仔細(xì)回想，童年的趣事真讓我們哭笑不得。津津有味的看著，還真有幾件難忘的事，讓我們至今印象深刻。其中這兩件事，讓我印象最深。
那是在幼兒園中班的時(shí)候，我們的班里有一把不同的一把椅子，因?yàn)閯e的椅子都是綠的，只有它是黃色的。而且我入學(xué)第一天坐的就是這把椅子，所以對(duì)這把椅子”情有獨(dú)鐘“。但每次老師都 會(huì)重新讓椅子換位，然后去辦公室休息。我呢?則趁老師不在的時(shí)候，一個(gè)翻身，從寢室走到教室，把椅子換回來(lái)，然后興高采烈地回寢室”就寢“。我一邊裝睡，一邊聽(tīng)著教室的動(dòng)靜，每次都有驚無(wú) 險(xiǎn)。記得有一次，我被老師逮了個(gè)正著，我就拿著小椅子，滿(mǎn)教室地跑。老師實(shí)在對(duì)我無(wú)計(jì)可施，只好讓我提前起床了。后來(lái)?yè)Q教室了，我仍?huà)炷钪切〉首�，可那可憐的小凳子，可能已經(jīng)被扔進(jìn)雜物 堆了。
還有一件事，也讓我記憶猶新。那是在我一年級(jí)時(shí)，我問(wèn)媽媽為什我長(zhǎng)得這么想你們，媽媽說(shuō)這是因?yàn)榛�。我想，”雞“因，不是”雞“身上的原因嗎?于是，我趕忙跑去廚房，拿出一只速 凍雞，想看看上面的原因，媽媽頓時(shí)哈哈大笑，笑著說(shuō)：”傻瓜，基因可不是雞身上的原因，我們晚飯吃什么呀?“我也呵呵的`笑起來(lái)。
關(guān)上記事本，童年的往事人在腦中回蕩�，F(xiàn)在的我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，童年的我們是多么天真稚氣啊!童年的往事也多么讓人回味無(wú)窮啊!
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