中學(xué)生演講稿【實(shí)用】
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日常生活和工作中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編整理的中學(xué)生演講稿9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師,各位同學(xué):
您們好!
癡迷古典文學(xué)若許年,情酣意飽處,狼毫一揮,便有尺幅素紙上,詩行灑遍。
不通音律,卻也一把琵琶,學(xué)已五六載,指尖于輕攏慢捻中,撣落所有的俗塵浮華。
除卻古典情愫,我仍和大家一樣,生在90后,踩在時(shí)尚的前沿,汲取時(shí)代的養(yǎng)分。流行音樂,動(dòng)感節(jié)奏,炫酷舞蹈……我靜如一片秋葉,動(dòng)似一灣活水,水載葉暢流,葉隨水飄逸,我總是一幅靈動(dòng)的風(fēng)景。
十六歲的我,任班級(jí)語文科代表,學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部副部長(zhǎng)。積極向上,銳意進(jìn)取,在每學(xué)期的期中期末考試中皆有不俗的.成績(jī)。在班級(jí)以及學(xué)生會(huì)的工作中,我恪盡職守,勤勞肯干,將每星期學(xué)校流動(dòng)紅旗評(píng)比的宣傳稿評(píng)審工作完成到位,成功舉辦了第八屆辯論賽。
我相信,我會(huì)在這瑞榴飄香中,催放青春之花,讓我的生命綻放得更加絢爛!
中學(xué)生演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們:
你們好!
人的生活方式有兩種,第一種方式是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長(zhǎng)不大,
一分鐘勵(lì)志演講稿。人們可以踩過你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦;人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣的成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來。當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹以后,遙遠(yuǎn)的.地方,人們就能看到你;走近你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之才,活著死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線,但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想—— 那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙。你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣,沉淀下去了。一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而努力了,但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是“保護(hù)地球母親,凈化校園環(huán)境”。
同學(xué)們,地球是人類的共同家園。然而,隨著社會(huì)的發(fā)展,人類的地理環(huán)境持續(xù)惡化。面對(duì)日益惡化的地球環(huán)境,我們都有義務(wù),用自己的實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)我們的生存家園。我們要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。雖然我們還是學(xué)生,但是,我們可以從身邊小事做起,從愛護(hù)學(xué)校環(huán)境做起!靶南等,著眼身邊,立足校園”是對(duì)大家的基本要求。
同學(xué)們,我們學(xué)校一直以來就非常重視校園環(huán)境的建設(shè),為的是給大家在優(yōu)美的校園里舒心地學(xué)習(xí)和生活。你看,在這春意盎然,風(fēng)景如畫的校園里,我們學(xué)習(xí)和生活是多么的幸福!享受著美好校園環(huán)境的權(quán)利是我們,當(dāng)然,保護(hù)美好校園環(huán)境的責(zé)任也應(yīng)該是我們。權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的.,只有人人愛護(hù)環(huán)境,才能實(shí)現(xiàn)共同分享幸福與快樂。
同學(xué)們,在4月22日“世界地球日”來臨之際,我特別發(fā)出倡議:“用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,讓綠色生命來激發(fā)我們對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛!”面對(duì)校園中一個(gè)個(gè)不和諧的鏡頭,我們應(yīng)該作一番認(rèn)真的思考:我們應(yīng)該做什么?我們不應(yīng)該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是,我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動(dòng)地打掃?我認(rèn)為,“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環(huán)境衛(wèi)生,也浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。如果大家增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的意識(shí),人人養(yǎng)成把廢物放到垃圾桶的良好習(xí)慣,就可以大大減輕打掃衛(wèi)生的壓力。
古人曾經(jīng)說過,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一株花木,我們珍惜;一棵小草,我們愛護(hù)。請(qǐng)大家多彎彎腰,撿撿果皮紙屑,多走走幾步,愛護(hù)綠色生命。從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,拯救一片綠色,留住一片美麗,平凡之中見精神,細(xì)微之處顯文明。愛校如家,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
讓我們積極行動(dòng)起來,從你我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。以實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)我們美麗的校園吧!
中學(xué)生演講稿 篇4
各位老師,各位同學(xué):大家好!
青春是一個(gè)美麗的詞,是一個(gè)人一生中最美好的時(shí)刻。如一日之晨,四季如春;就像太陽很熱;像含苞待放的花朵;像一匹馳騁在草原上的馬;像一只展翅飛翔的鷹。大家嘴角掛著淺淺的微笑回憶著,因?yàn)槟鞘且粋(gè)允許自己任性的年代。
我的青春有時(shí)充滿激情。以前一口氣能跑下3公里,從早到晚都可以學(xué),不累。每天早上看到初升的太陽,我都抑制不住自己的激動(dòng)。當(dāng)我想到新的一天要重新開始時(shí),我總是有無窮的能量。一切都特別有活力和力量。我一直很樂觀,我相信一切都是美好的.,一切都是有意義的,我覺得我是世界上最幸福的人。
青春是一首肆無忌憚的狂想曲。
青春是短暫的夢(mèng)。
此時(shí)此刻,我正站在青春的門檻前。我很清楚自己想要什么,應(yīng)該做什么。我會(huì)用彩色鉛筆畫出自己的青春色。
中學(xué)生演講稿 篇5
老師、同學(xué)們:
大家早上好!
老師,同學(xué)們,告別喜慶的春節(jié)假期,迎著新年的第一輪曙光。同學(xué)們又回到了親切而熟悉的校園!藉此,祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快,學(xué)有所成!
回顧過去的一年,由于同學(xué)們的勤奮努力,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。我們?nèi)〉玫拿恳粋(gè)進(jìn)步,每一份成績(jī)都與全體老師辛勤付出是分不開的。在此我們向一學(xué)期來辛勤工作的老師們表示衷心的感謝!
春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有滿意的收獲,新的一年,我們要繼往開來,創(chuàng)造更加輝煌的'成績(jī)。
一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。新學(xué)期要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn),新的學(xué)期對(duì)我們學(xué)校來說,將是收獲的季節(jié)。再過100天左右將是高考,再過120天左右將是中考,我衷心的祝愿我校高三、初三的同學(xué)爭(zhēng)取得好成績(jī)。為此,我向全體同學(xué)們提出如下倡議:
1、開好頭,起好步。凡是開頭難,良好的開端是成功的一半,無論是畢業(yè)還是非畢業(yè)班的學(xué)生,都要重視開學(xué)第一天,第一周。作為學(xué)生,要把心思收回來,專心聽課,按時(shí)完成作業(yè),實(shí)現(xiàn)良好開端。
2、要樹立自信心。有位教育家曾說過:要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心,要?dú)缫粋(gè)人只要?dú)缢淖孕判。這就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為學(xué)生,特別是初三、高三學(xué)生,要懂得“我自信,我出色,我努力,我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào),一分辛勞一分才,一分耕耘,一分收獲。
3、要勇于挑戰(zhàn)自我。作為學(xué)生,青春無價(jià),為了使自己的青春無悔,我們一定要好好把握現(xiàn)在,勤學(xué)苦練,不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦,報(bào)恩唯苦讀!拿出實(shí)際行動(dòng),以一顆感恩之心,爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的中學(xué)生,讓老師放心,讓家長(zhǎng)放心。
祝全校教職員工工作順利,萬事如意! 祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)進(jìn)步!
中學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是初二(14)班的莫明瑋。上周,我們初二級(jí)全體同學(xué)在東莞市德育基地進(jìn)行了為期五天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。時(shí)間雖然不長(zhǎng),但我們收獲頗豐;基地的飯菜不香,但離開時(shí)我們卻有些留戀。
五天時(shí)間里,德育基地為我們安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容——生命應(yīng)急技能、三防技能、素質(zhì)拓展、軍政訓(xùn)練等等,很多活動(dòng)看似簡(jiǎn)單,卻讓我們磨練了意志,學(xué)會(huì)了合作。至今我們?nèi)杂浀没刂笇?dǎo)老師的嚴(yán)肅表情,記得同學(xué)們吃第一頓飯時(shí)的沮喪失落,記得被硬板床硌得生疼的后背……然而,這些難受的經(jīng)歷隨著時(shí)間悄然而逝,卻有那么多感人至深的細(xì)節(jié)留在記憶里,抹都抹不掉。記得那張被我翻來覆去疊了無數(shù)次的被子上慢慢有了汗水的味道,記得玩多米諾骨牌時(shí)布滿汗水又微微顫抖的手,記得同學(xué)們手牽手捂著鼻子穿過煙霧時(shí)的緊張激動(dòng),記得很多同學(xué)在野炊時(shí)炒得發(fā)黑卻香味四溢的肉丸……
回來后的兩天周末休息時(shí)間,我的記憶一直停留在那個(gè)下午——我們要共同翻越一堵將近四米高、沒有任何輔助設(shè)施的鋼板墻。沒有臺(tái)階,我們就自己搭人梯;有人犯規(guī),全班就全部重新來過。慢慢地,搭人梯的同學(xué)肩上、腿上變得青一塊紫一塊的,可仍然在流淚堅(jiān)持。而隊(duì)長(zhǎng)為了給全班換取再次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),總共做了一百多個(gè)俯臥撐,很多同學(xué)沖上去抱住他不讓他繼續(xù),那聲“走開”我至今仍清晰記得。終于,在時(shí)間即將結(jié)束的第四次,我們?cè)跍I水中成功征服了“勝利墻”。那一刻,全體同學(xué)的眼中都涌出感激和歉疚的.淚水。
正如指導(dǎo)老師告訴我們的那樣:墻下的人梯就像父親,當(dāng)我們借助他的肩膀,一步步登上勝利之墻時(shí),歲月可能會(huì)讓我們淡忘了留在他身上的淤青和踏在他身上的那陣撕心裂肺的痛,父親依舊默默地為我們扶正人生道路;而墻上協(xié)助我們攀登的人就像母親,她總是在你需要幫助時(shí)伸出援助之手,讓你一點(diǎn)點(diǎn)接近成功……
回首我們的人生路,在我們身邊,初中作文有很多很多甘愿為我們付出、奉獻(xiàn)的人:父母、老師、同學(xué)……還有無數(shù)陌生人。他們一同撐起我們成長(zhǎng)的天空,讓我們更健康、更挺拔地生長(zhǎng)在夢(mèng)想的世界里。
在此,我要代表全體初二級(jí)同學(xué),感謝德育基地的全體指導(dǎo)老師,他們的嚴(yán)格要求和一絲不茍讓我們?cè)谇啻郝飞鲜斋@更多感動(dòng);更感謝全體班主任,他們一整個(gè)星期拋開家人,全天候陪護(hù)著我們,親切的笑容和溫暖的眼神一直是我們前行的力量;也感謝學(xué)校,在我們初二這個(gè)青春季里安排這么有意義的活動(dòng)。相信,20xx級(jí)初二,一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)在德育基地的優(yōu)秀表現(xiàn),為自己的人生書寫輝煌的未來。
最后,我希望大家把熱烈的掌聲獻(xiàn)給我們親愛的老師們,愿你們身體健康,家庭幸福。
我的講話完畢,謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇7
今天我想跟大家談?wù)劇傲?xí)慣”。談習(xí)慣之前呢,我們先要知道什么是習(xí)慣。百度百科上對(duì)“習(xí)慣”的定義為積久養(yǎng)成的生活方式,是在長(zhǎng)時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的,好不容易改變的行為、傾向或社會(huì)風(fēng)尚。我常常在一些“雞湯”似的書籍里看到這樣的話:習(xí)慣決定人生,習(xí)慣對(duì)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極其重要的.作用。而它所舉的例子也是相當(dāng)有正能量的。比如如果你每天讀一本書,那么一個(gè)月后,你會(huì)逐漸養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,久而久之你會(huì)擁有一個(gè)充滿知識(shí)的大腦;再比如如果你每天鍛煉一個(gè)小時(shí),那么一個(gè)月后,你會(huì)逐漸養(yǎng)成每天鍛煉的習(xí)慣,久而久之你會(huì)擁有腹肌甚至是別人很羨慕的身材。也許你聽到這里你會(huì)覺得一點(diǎn)問題都沒有,OK啊。事實(shí)上,心靈雞湯說到這里就結(jié)束了,而人們往往會(huì)忽略一個(gè)問題,那就是習(xí)慣所帶來的弊端。
在人與人交往的過程中,我不知道大家有沒有遇到這樣的人。在一開始接觸時(shí),他會(huì)先把丑話告訴你:我這人習(xí)慣說話比較直,是個(gè)直腸子。然后在相處的過程中,他會(huì)說一些自以為比較直(其實(shí)在你聽來是相當(dāng)刻薄的話)。當(dāng)你最難過的時(shí)候,他不懂得怎么去安慰你,甚至?xí)f出一些讓你當(dāng)眾難堪的的話,甚至是嘲諷你。好,這個(gè)時(shí)候,你忍無可忍,跑去跟他撕破臉的時(shí)候,他反而會(huì)義正嚴(yán)詞地對(duì)你說,不要來指責(zé)我的過錯(cuò),這是我的一種說話習(xí)慣。
其實(shí)我們每個(gè)人都可以反省一下,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),會(huì)不會(huì)以“我習(xí)慣了”為借口,更可怕的是,為了證明這真的是一種習(xí)慣,我們會(huì)一而三再而三地犯錯(cuò),以自我為中心,不聽他人的勸告。這就是習(xí)慣給我們帶來的弊端:惰性。
我們可以看到這個(gè)社會(huì)是不會(huì)因?yàn)槎栊远V顾l(fā)展的腳步,也不會(huì)因?yàn)榱?xí)慣而一成不變。那么當(dāng)我們處于這個(gè)多變的社會(huì)時(shí),比習(xí)慣更重要的是adaptation和challenge,適應(yīng)和挑戰(zhàn)。我們每天都在接觸新的事物,甚至再過一年多的時(shí)間,我們即將告別高中生活,去融入新的集體,這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。如果你因?yàn)榱?xí)慣不想改變,那么你會(huì)被孤立甚至是被這個(gè)社會(huì)淘汰。
當(dāng)然,今天我并沒有全盤地否定習(xí)慣,一個(gè)良好的習(xí)慣確實(shí)可以收益一生。我只想告訴大家的是,當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí),不要以“我習(xí)慣了”為借口,而比習(xí)慣更重要的是適應(yīng)和去挑戰(zhàn)。
中學(xué)生演講稿 篇8
中國(guó)是一個(gè)非常講究“孝”字的國(guó)家,是一個(gè)很注重孝道的民族。古代的圣賢——堯、舜、禹、湯、文武、周公、孔子、孟子等人,沒有一個(gè)不教導(dǎo)人要孝順爸媽,尊敬爸媽。沒有一個(gè)不是自己努力去實(shí)踐孝道。中國(guó)古代各種古典文學(xué),也常有贊頌孝行和表達(dá)對(duì)爸媽的思念和愛戴的文字。讓我們承接他們的偉大思想和行動(dòng),做一個(gè)懂“孝”的人,孝敬爸媽。
《孝經(jīng)》說過:“身體發(fā)膚,受之爸媽,不敢毀傷,孝之始也”這讓我想起被曹操射瞎左眼的夏侯惇,他在被射中時(shí),本想將箭拔下來,卻將左眼珠也拔下來了,他大喝一聲:“父精母血,不可棄也!”便將眼珠吃了,可見他是多么得孝爸媽。
“孝”最初來源于爸媽對(duì)子女無私的愛。世界上的孝有很多,甚至有成千上萬種,但只有爸媽對(duì)兒女的愛才是最無私的,無悔付出的,偉大的。這,我們無法還清,能做的,只有孝敬爸媽,為爸媽分憂解難,減少他們的痛苦,是掛在他們臉上多的是笑容,而不是永遠(yuǎn)的淚光閃閃。
一想到爸媽含辛茹苦的將我們養(yǎng)大,就本能的想去回報(bào)爸媽,其實(shí),這就是“感恩”。對(duì)爸媽的感激,本能的擴(kuò)大到視自己孩子,辛苦教育我們的老師,為我們提供糧食的農(nóng)民。我們一切的一切,自己并沒有創(chuàng)造多少,幾乎都是別人給予的,不求回報(bào)給予的。因此,就產(chǎn)生了愛心,懂得了回報(bào)。
做一個(gè)人,最要懂得就是感恩。因?yàn),人做的最崇高的的事情莫過于行孝,最純潔的想法就是感恩,
但是,隨著人類科技文明發(fā)展的快速步伐,有些人卻和爸媽疏遠(yuǎn)了疏遠(yuǎn)了。那些爸媽們就像被人扔在角落里的.舊衣服,被忘了曾經(jīng)的為他得付出和幫助,和為他減少的傷害,眼睜睜的看著他去穿一些表面華麗,而對(duì)他有不合身的衣服。而我們卻習(xí)以為常,不看在眼里,而認(rèn)為那是理所當(dāng)然,仍舊不在意。
一個(gè)人有了孝,就有了仁愛之心,他自然就會(huì)對(duì)社會(huì)上的丑惡現(xiàn)象疾惡如仇,由此而產(chǎn)生正義的情感;有了感恩之心,才能由衷地產(chǎn)生恭敬之心,用恭敬之心待人接物是表現(xiàn)為有禮而不輕漫;有了感恩之心,做事自然會(huì)用心,只有用心,才能開啟智慧;有了感恩之心,與人交往自然就會(huì)誠信無欺,F(xiàn)在商業(yè)上的信用危機(jī),思想的根源在于經(jīng)營(yíng)者不承認(rèn)自己的“成功”是靠別人的“成全”,對(duì)社會(huì)、對(duì)他人不存有感恩之心。所謂五德:仁、義、禮、智、信,人的優(yōu)良品德都是由這種感恩之心而來的。他教我們做一個(gè)懂“孝道,孝德,感恩”的人。
所以,作為一個(gè)在社會(huì)生活的“人”不得不需要對(duì)爸媽盡孝,需要對(duì)愛的正確認(rèn)識(shí),需要心存感恩,這樣人活著才能對(duì)這個(gè)社會(huì)有所作用,自己有作為,不枉費(fèi)活在世上的歲月,不浪費(fèi)爸媽和他人對(duì)自己的所付出的愛。努力,奮進(jìn)!
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