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教育的演講稿

時間:2023-08-30 07:45:54 演講稿 我要投稿

關于教育的演講稿

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編為大家收集的關于教育的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于教育的演講稿

關于教育的演講稿1

  教師提高師德水平是教書育人的需要,教師在工作中的一言一行,對學生都起著潛移默化的作用。良好的師德行為,有助于培養(yǎng)學生良好的人格行為。作為一名教育工作著,我能做到為人師表,率先垂范。要求學生做到的,我首先帶頭做到;要求學生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛勞動,我每天早上和下午放學后和學生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;在學習上,要求學生書寫認真工整,我在板書時首先做到書寫規(guī)范認真。這樣用自己的一言一行創(chuàng)設一種無聲的教育,不僅贏得了學生的尊重,也贏得了家長的信任。我班有一名外校轉來的新生。由于是單親家庭,性格內向,沉默少語。母親是一名技校教師,工作繁忙,由于感情的變故,她對孩子充滿了依戀,非常害怕孩子出事。因為下班晚,離學校路途又遠,經常不能放學準時接孩子。我非常理解她的難處,考慮孩子的安全,我經常最晚一個離開學校,每當她流著眼淚對我表示歉意時,我都會安慰她騎車要小心,不要著急,有困難打電話通知我。這樣一個學期下來,雖然耽誤了回家照顧自己的孩子,自己的家,但當我聽見孩子的母親說:“我們轉學是對的,孩子能遇到您這樣得好老師,是他的福氣!蔽腋械綗o比欣慰,因為教師的職業(yè)就是需要奉獻。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。愛生是教師應具備的美德,也是教師的天職。低年級孩子活潑好動,缺乏安全意識,自理能力差,這就需要老師在平時的工作中更加耐心與細心。平時課間時,我都會一刻不離的和他們在一起,組織他們做有意義的課間活動,提醒他們準備好學具,注意安全,一學期下來,我班沒有發(fā)生過一起孩子受傷害的事故,孩子們能夠在學校快樂健康的學習生活,每當班內有孩子生病了,我都會通過電話送去我的關懷與問候,雖然只是一聲簡單的問候,卻換來了家長的無限感激,孩子更加努力的學習。一個班級肯定既有好生,又有學困生,我對學困生更是傾注了無限的愛心。我班的學困生較多,形成的原因不同,有學習基礎差的,有學習習慣不好的,我根據孩子特點,因材施教。吳葉青是外地新轉來的一名學生,學習基礎很差,由于家長忙于工作,對孩子的學習無暇顧及,所以孩子沒有形成良好的學習習慣,學習上欠主動自覺,不能認真完成作業(yè),及時鞏固所學的知識,書寫潦草,不認真改錯。為此,我利用中午休息的時間經常為他補課,幫助他認真改錯字,并耐心的指導他怎樣用橡皮涂干凈,細心觀察筆畫,認真寫好每一筆。劉慶典沒有形成良好的學習習慣,家長指導孩子學習機械,導致孩子厭學,郭小雨、劉子玉學習欠主動自覺,自理能力差,家長溺愛孩子,針對這些問題,我利用放學時間,找家長談心,了解孩子在家學習情況,與家長一起探討教育孩子的方法。經過這一學期的不斷努力,這些孩子在學習上都有了明顯的進步。元旦來臨了,為了教育孩子不亂花錢,我鼓勵孩子們自制賀卡,看到孩子們用靈巧的'小手為我制作的賀卡和真誠的祝愿時,我的心被感動了。我知道孩子們的心已經和我緊緊貼在了一起。

  有人說:“教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。教師的職業(yè)之所以神圣,那是因為教師都有一顆愛心——熱愛學生之心,教師對學生的愛是純潔的、無私的,這種愛能讓學生從無知變得聰明,從稚嫩變得成熟,從叛逆變得理智…… . 俗話說:“親其師,信其道”老師對學生這種真心的關愛能產生巨大的力量,使學生熱愛教師,尊重我們所教的那門學科;這種愛不但會讓我們自己的教育、教學工作收到好的效果,而且學生在老師愛的海洋里也會快樂,健康的成長。

關于教育的演講稿2

  一位教育家說過:教育不能沒有感情,沒有愛如同池塘沒有水,沒有愛便沒有教育。是的,沒有愛的心靈是黑暗的,教育的靈魂,那就是愛。

  仰望歷史的星空,教育大師的愛仍熠熠發(fā)光,照耀著我們前行的路。

  遠去的孔子用他畢生的心血澆灌了他的弟子,他用愛詮釋了教育的內涵,所以他仁者無敵,流傳千古。

  已故的孫維剛用他全部的愛投身教育,他用愛鑄造了教育的輝煌,所以他成了時代的典范,教師的楷模。

  靈寶的十大杰出教師,也正是用他們無私的愛傾注了對教育的忠誠,用他們無私的愛譜寫了動人的篇章,所以他們嘔心歷血,無怨無悔。

  是的.,愛是一種無私的奉獻。愛學生,是教師的美德,愛學生,是教師的天職。每次和兒子一起玩耍,每次看著他快樂的眼神,都讓我由衷地感到自豪,感到生命的延續(xù)。也正是在此時,我學會了“蹲下去看學生”,也逐漸體會到了“愛生如子”的真正內涵,那就是博大而無私的愛。

  教師的愛是陽光,她能照進學生的心田,讓燦爛在她們的心靈開花。教師的愛是春風,她能輕拂學生的心田,讓笑容在她們臉頰綻放。教師的愛是雨露,她能滋潤學生的心田,讓愛的種子在她們心中發(fā)芽。

  愛學生,就是愛自己。只有真心地愛學生,我們才能在喧囂中守住心靈的寧靜,只有真心的愛,我們才能在艱辛中品位成功的喜悅,也只有真心的愛,我們才能在奉獻中找到人生的航標。 青春的歲月點燃著我們的激情,生命的輪回在訴說著我們的使命,教育的千秋偉業(yè),在等著我們去開拓。老師們,讓我們手挽手心連心用智慧用真誠用點燃每一顆渴望的心!用我們的愛去創(chuàng)造輝煌的明天!

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