小學(xué)生演講稿（優(yōu)選）
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們的學(xué)校在河南省舞鋼市，這里山清水秀、綠樹(shù)環(huán)抱。我們的學(xué)校就座落在這個(gè)高級(jí)森林公園中。
一進(jìn)校門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)花壇，花壇里有好多奇花異草，春天百花爭(zhēng)奇斗艷，夏天悄悄的吐露著芬芳，秋天菊花風(fēng)情萬(wàn)種，冬天臘梅一枝獨(dú)秀。
再走進(jìn)去就到了教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓可有歷史了，我爸爸小的時(shí)候就在這里讀的書(shū)。教學(xué)樓是三層的，屋頂像海上的波浪，爸爸說(shuō)這樣可以擋住夏天的.驕陽(yáng)，也象征著我們?cè)趯W(xué)海沖風(fēng)破浪。
教學(xué)樓前面是一個(gè)大操場(chǎng)，緊挨著教學(xué)樓的中間有一個(gè)旗桿，每周一我們都在這里升國(guó)旗。平時(shí)一下課，這里可熱鬧了!同學(xué)們有的踢球、有的跳繩、還有的捉迷藏等，玩各種游戲。每當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似地飛進(jìn)了教室，頓時(shí)朗朗的讀書(shū)飛出教室。
這就是我們的學(xué)校。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我是xxx，今天我站在這個(gè)講臺(tái)上演講，是大家對(duì)我的認(rèn)可和支持，我很感謝你們，是你們大家給的機(jī)會(huì)，我才能站到這里。接下來(lái)我演講的題目是《力求學(xué)習(xí)上進(jìn)心》。
同學(xué)們，我們已經(jīng)是個(gè)小學(xué)生了，不能因?yàn)槟昙o(jì)小，就覺(jué)得學(xué)習(xí)可以隨便，我們?cè)绞切�，越是要有學(xué)習(xí)的上進(jìn)心，要明白，現(xiàn)在的我們是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，因?yàn)樾。钥梢詮幕A(chǔ)做起，我們從小學(xué)就把基礎(chǔ)弄堅(jiān)實(shí)了，以后進(jìn)入更高的學(xué)府，就更容易去適應(yīng)不同的環(huán)境。這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)比較順利。我們從現(xiàn)在就要開(kāi)始把學(xué)習(xí)放在心上，要努力的向前進(jìn)步�，F(xiàn)在我學(xué)習(xí)的東西都比較簡(jiǎn)單，但是不能因?yàn)楹?jiǎn)單就隨意去學(xué)，更加要有進(jìn)取心，要去認(rèn)真的學(xué)，才不會(huì)在未來(lái)學(xué)習(xí)更難的至少而覺(jué)得艱難。很多人在現(xiàn)在這時(shí)候，都比較愛(ài)玩，不懂得學(xué)習(xí)的好處，都是偏向于在學(xué)校玩的，這樣是很沒(méi)有上進(jìn)心的，因?yàn)榭偸窍胍�，所以就不�?huì)去學(xué)習(xí)，這樣在以后肯定是會(huì)后悔的。
我們一定要力求自己的上進(jìn)心，要愛(ài)學(xué)習(xí)，不要把時(shí)間過(guò)多的放在玩耍上，而是要集中個(gè)人的注意力放在學(xué)習(xí)上，如此以后學(xué)習(xí)才不會(huì)覺(jué)得很難�，F(xiàn)在趁著小學(xué)，就把自己的學(xué)習(xí)弄好，我想未來(lái)不管你去到哪里都不會(huì)太差。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有上進(jìn)心的人，做其他的事情也是不會(huì)差的。那怎樣去體現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的上進(jìn)心呢？第一，在學(xué)習(xí)上遇到困難，我們不要因?yàn)橛X(jué)得難就退縮，而是迎著艱難而上，不會(huì)就要去問(wèn)會(huì)的.同學(xué)或者問(wèn)老師，就是不要放棄，因?yàn)榉艞壍枚嗔�，學(xué)習(xí)就跟不上了，這是特別的吃虧的。第二，平時(shí)我們除了把我們老師布置的課堂或者家庭作業(yè)做完，自己也要去買(mǎi)一些題來(lái)做，去不斷的提升自己，不要覺(jué)得做完老師給我們的練習(xí)題，就覺(jué)得可以了，而是要從其他方面去表現(xiàn)自己的上進(jìn)心的。
所以同學(xué)們，我就要在小學(xué)時(shí)把自己的是上進(jìn)心培養(yǎng)好，要努力的把學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就要打牢，才能有更好的成就，相信我們自己，現(xiàn)在有更好的上進(jìn)心一定能夠幫助自己取得更多更好的成就。我們一起去為未來(lái)加油，力求自己的學(xué)習(xí)上進(jìn)心吧，讓自己變得更加棒，成為心中更好的自己。
小學(xué)生演講稿 篇3
夢(mèng)想，這兩個(gè)字對(duì)我既熟悉又陌生。
在我很小的時(shí)候，就接觸到了這個(gè)詞。記得一年級(jí)開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，在課堂上老師就讓我們說(shuō)說(shuō)自己的夢(mèng)想，那時(shí)的我們單純又幼稚，想了好久，盤(pán)旋在腦海里也就那么幾種少得可憐的職業(yè)，所以我們的回答也幾乎是千篇一律。輪到我時(shí)，我也回答得很大眾化：“我想當(dāng)科學(xué)家。”不出所料，我像其他所有同學(xué)一樣得到了老師的重重表?yè)P(yáng)。之后很長(zhǎng)時(shí)間，我都對(duì)我的回答有些后悔，于是便冒出了許多諸如我長(zhǎng)大以后要干什么的想法。只是現(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)淺薄得有些可笑，但是我敢確定的是，當(dāng)年我在課堂上的'回答絕非僅僅是敷衍，而是一種由于涉世不深而對(duì)未來(lái)的揣摩與猜測(cè)。老師問(wèn)我們這個(gè)問(wèn)題未免太早了些。
再大一點(diǎn)，我開(kāi)始有了很多稀奇古怪的想法。甚至有一段時(shí)間我一度因?yàn)榭荚嚨膲毫Χ劝l(fā)出了長(zhǎng)大以后什么也不干，去環(huán)游世界的想法。我為我這個(gè)想法而感到興奮不已，一天又一天地拿著一張世界地圖想安排好路線�？墒怯幸惶�，我面對(duì)地圖突然想到了一個(gè)很棘手的問(wèn)題——供我旅行的費(fèi)用哪里來(lái)?這個(gè)問(wèn)題我想了好久都沒(méi)有想出個(gè)所以然來(lái)，于是便沮喪地放棄了。沒(méi)過(guò)多久，我就把這個(gè)想法忘得一干二凈。
人只有在回首過(guò)去的時(shí)候才會(huì)想明白很多事。這句話是一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)的。當(dāng)初我信誓旦旦立下的許多夢(mèng)想，在現(xiàn)在看來(lái)都不能稱(chēng)之為夢(mèng)想，比如說(shuō)上文提到的兩者。而后者也僅僅是不切實(shí)際的幻想而已。因?yàn)槲覀�(gè)人認(rèn)為，夢(mèng)想應(yīng)是經(jīng)深思熟慮后定下的遠(yuǎn)大目標(biāo)，而不是頭腦一熱冒出的想法。我們已具備了思想的深度與廣度，所以每個(gè)人都應(yīng)懷揣夢(mèng)想。
不得不說(shuō)幾句比較老套的話，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不得不從現(xiàn)在開(kāi)始奮斗，做好自己該做的事。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，可以獨(dú)辟蹊徑，切勿投機(jī)取巧。
不要抱怨想在正在做著自己不想做的事，一切都是為了自己的夢(mèng)想。
小學(xué)生演講稿 篇4
寬容，這兩個(gè)字是多么平凡又簡(jiǎn)單，它是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容是一種坦蕩，可以無(wú)私無(wú)畏，無(wú)拘無(wú)束，無(wú)塵不染。
記得有一天早晨，我急著要去上學(xué)，媽媽就從鳥(niǎo)籠中拿出給小鳥(niǎo)洗澡的杯子，順手將門(mén)輕輕關(guān)上，便送我去上學(xué)了。其實(shí)，門(mén)并沒(méi)有關(guān)牢，還剩下一條鉛筆粗大的.縫。中午，爸爸睡醒以后，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，連忙打電話給媽媽?zhuān)瑡寢屭s緊從外婆家趕回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)真的不見(jiàn)了!下午，我放學(xué)回來(lái)時(shí)，媽媽才告訴我小鳥(niǎo)不見(jiàn)了，我以為媽媽把小鳥(niǎo)藏起來(lái)了，便若無(wú)其事地說(shuō)了一聲“知道了”。到了家里，我找便了家中所有的地方，都找不到小鳥(niǎo)。我頓時(shí)“咚”的一聲坐在了地上。我傷心地大哭了一頓。后來(lái)，我知道是媽媽忘記了關(guān)門(mén)，又和媽媽吵了一架。第二天早晨，媽媽聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲，爬起來(lái)發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)正在對(duì)面的梧桐樹(shù)上，便叫醒了我們�？墒�，我們抓不到，小鳥(niǎo)又會(huì)飛，只能?chē)@一口氣了。后來(lái)，媽媽經(jīng)常去梧桐樹(shù)旁的煤氣公司中去找，也找不到。我現(xiàn)在才明白媽媽也想念小鳥(niǎo)，就原諒了她。
正如俗語(yǔ)所說(shuō)：退一步，海闊天空，忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。是啊，正所謂：寬容是一種理解，寬容是一種體諒，寬容是一種大度。
小學(xué)生演講稿 篇5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的學(xué)生xxx，能夠站在這里是我的榮幸，也感謝學(xué)校和老師對(duì)我的信任，以及對(duì)我長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)的教育和培養(yǎng)，如果不是老師們辛勤的教育，我也不會(huì)有如此優(yōu)秀的發(fā)展，更不會(huì)擁有這樣良好的平臺(tái)，所以我很感謝學(xué)校，感謝老師，感恩所有陪伴我長(zhǎng)大的人，其實(shí)，我最想要感謝的還是一直關(guān)心、照顧我，給我提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境的父母，是他們一直在不辭辛苦的給我提供條件，讓我無(wú)憂無(wú)慮全身心的放在學(xué)習(xí)上。
每年六月份都有一個(gè)周日是一個(gè)特殊的日子，第三個(gè)周日是父親節(jié)，雖說(shuō)不是一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日，但是一直都是我們需要在那天去用心的感謝父親的一個(gè)節(jié)日，也是所有父親和長(zhǎng)輩的一個(gè)專(zhuān)屬節(jié)日，就像是我們學(xué)生一樣，在現(xiàn)在我們有兒童節(jié)，在長(zhǎng)大之后，我們有青年節(jié)，所以父親節(jié)，對(duì)于所有的父親節(jié)來(lái)說(shuō)，也是兒女表達(dá)情感，傳遞愛(ài)的最好機(jī)會(huì)，我們作為一個(gè)父親的兒女，我們更是要在這個(gè)節(jié)日里面，去做一件特殊的事情來(lái)感謝父親的照顧和培養(yǎng)，也需要我們?nèi)ケM自己的所能，做一些自己力所能及的事情去回報(bào)父親的付出。我們長(zhǎng)大成人，從小時(shí)候的牙牙學(xué)語(yǔ)，到現(xiàn)在的獨(dú)立懂事，直到以后我們長(zhǎng)大成人，成為一個(gè)能夠獨(dú)當(dāng)一面的人，都離不開(kāi)父親一直對(duì)這個(gè)家庭的付出，對(duì)我們自己的陪伴，可能父親的愛(ài)并沒(méi)有母親那么細(xì)膩和溫柔，父親在我們心中一直都是嚴(yán)肅的，但是我們要堅(jiān)信父親是愛(ài)我們的，只是很多的時(shí)候，父親不擅長(zhǎng)去表達(dá)自己的愛(ài)，所以我們也要去用心的感受父親對(duì)我們的愛(ài)，去體諒父親的.不易。
其實(shí)我們只要做一件很小很小的事情就可以讓父母感到非常的欣慰，也感覺(jué)到他們的辛苦和勞累都是值得的，就好像我們?cè)谒麄兿掳嗟臅r(shí)候，自己主動(dòng)的將自己的事情做好了，作業(yè)也完成了，在他們勞累了一天的時(shí)間，主動(dòng)的端一盆熱水給他們洗腳，在周末的時(shí)間里幫助他們打掃衛(wèi)生，減輕他們的負(fù)擔(dān)和壓力。其實(shí)不管怎么說(shuō)，父親和母親最希望看到的還是我們可以健康平安的長(zhǎng)大，所以不管是在學(xué)習(xí)還是生活當(dāng)中，都要聽(tīng)話懂事，注意自己的安全，完成自己的學(xué)習(xí)，用自己健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們，就是自己所能夠做到的最好的一個(gè)辦法。
同學(xué)們，在這個(gè)特殊的日子里，一年一度的父親節(jié)里，讓我們開(kāi)始為父親做一件事情，去回報(bào)他們從小到大為我們的付出吧！
小學(xué)生演講稿 篇6
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是一名三年級(jí)學(xué)生，今天我演講的題目是《情系嫦娥，愛(ài)我中華》。
“56個(gè)星座，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家，
56種語(yǔ)言匯成一句話......”
每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總是會(huì)想起我們偉大的祖國(guó)。
它的發(fā)展令我驕傲和自豪，特別是“嫦娥二號(hào)"在我國(guó)西昌發(fā)射中心發(fā)射成功，這標(biāo)志著我國(guó)在航天科技領(lǐng)域又取得了豐碩成果，全國(guó)上下無(wú)不激動(dòng)和自豪。
同學(xué)們，我們應(yīng)向航天叔叔學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后用我們的'實(shí)際行動(dòng)來(lái)建設(shè)祖國(guó)。在這里，我衷心祝愿我們偉大的祖國(guó)更加繁榮、富強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇7
各位老師，各位同學(xué)：今天我演講的題目是《節(jié)約小事，從我做起》。資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸之一。
中國(guó)市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費(fèi)可達(dá)上萬(wàn)余元。當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費(fèi)現(xiàn)象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運(yùn)交給了垃圾桶。20xx年6月30日，國(guó)務(wù)院召開(kāi)了做好建設(shè)節(jié)約型社會(huì)近期重點(diǎn)工作的電視電話會(huì)議，提出節(jié)約型社會(huì)呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為鐵一中的學(xué)生，我們義不容辭！
節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國(guó)倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會(huì)之際，從點(diǎn)滴入手的節(jié)約號(hào)召再度涌現(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責(zé)任"潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲"。從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費(fèi)，我們互相監(jiān)督。我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的`行動(dòng)。我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類(lèi)自己的眼淚。所以，讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)，創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動(dòng)中來(lái)，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任！謝謝大家！
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