進(jìn)步的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編整理的進(jìn)步的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
進(jìn)步的演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
我國偉大領(lǐng)袖毛澤東先生曾說過“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句名言，激勵(lì)了一代又一代勤奮上進(jìn)的人。什么是謙虛呢？謙虛就是有自知之明，是一種有修養(yǎng)的表現(xiàn)。一個(gè)人只有謙虛，才會讓別人尊重。
下面我們來分享一個(gè)關(guān)于謙虛的故事�？鬃邮俏覈糯拇笏枷爰�、教育家，學(xué)識淵博，但從不自滿。他周游列國時(shí)，在去晉國的路上，遇見一個(gè)七歲的孩子攔路，要他回答兩個(gè)問題才讓路。其一是：“鵝的叫聲為什么大？”孔子答道：“鵝的脖子長，所以叫聲大�！焙⒆诱f：“青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？”孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說：“我不如他，他可以做我的老師�。 �
相反，驕傲使人落后。相信同學(xué)們都聽過《龜兔賽跑》的故事吧？不用老師講，同學(xué)們也都知道，兔子之所以會輸?shù)舯荣�，就是因�(yàn)轵湴恋木壒省?/p>
同學(xué)們都知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，可是怎樣做到這一點(diǎn)呢？其實(shí)很簡單，學(xué)習(xí)時(shí)要做到：上課認(rèn)真聽講，虛心聽老師講解，認(rèn)真聽取同學(xué)的發(fā)言，做到不懂就要問；課外時(shí)間里，多讀好書，多向有學(xué)問的人請教，增長見識，不做自以為是的人。與人相處時(shí)，多發(fā)現(xiàn)別人的`優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會稱贊別人，學(xué)會取長補(bǔ)短等等。
但謙虛并不等于謙卑，也不等于虛偽。在榮譽(yù)面前，謙虛是一種美德。但為了贏得謙虛的名聲而“假謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而“假謙虛”，就是卑微。我們不需要卑微的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實(shí)的謙虛。
“滿招損，謙受益。”同學(xué)們，希望你們從小養(yǎng)成謙虛的美德，做一個(gè)不斷追求進(jìn)步的人，做一個(gè)高尚的人！
進(jìn)步的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位導(dǎo)師，同事們，20xx屆新員工們：
大家好！
我叫XXX，來自物料輸送事業(yè)部，碩士畢業(yè)于燕山大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)及理論專業(yè)，目前在寧波萬華項(xiàng)目擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理助理，很榮幸自己能夠被評為20xx屆優(yōu)秀新員工并作為代表在此發(fā)言。
首先，感謝公司為我們20xx屆新員工提供了一個(gè)無限的沒有天花板的舞臺，使我們在這里能夠充分地挖掘自己的潛力，盡情地展示自己的才華；同時(shí)，也要感謝公司及事業(yè)部的領(lǐng)導(dǎo)們在這一年里對我們的關(guān)心和培養(yǎng)，使我們不但在生活上感受到了家的溫暖，在工作上也取得了長足的進(jìn)步。經(jīng)過一年的頂崗和磨練，我們20xx屆全體新員工，已經(jīng)從初出校園的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成為能夠在各自崗位上獨(dú)當(dāng)一面的職業(yè)人。
接下來，我想以自身的成長為例，簡單總結(jié)和回顧一下自己這一年以來的角色轉(zhuǎn)變過程，并與在座的各位分享。
剛進(jìn)入公司后，我們首先進(jìn)行的是素質(zhì)拓展，在此期間，我擔(dān)任追虹隊(duì)的隊(duì)長，同大家一起完成教練布置的各項(xiàng)任務(wù)；素質(zhì)拓展結(jié)束后，我們進(jìn)行的是公司組織的入職培訓(xùn)，在培訓(xùn)期間，我擔(dān)任培訓(xùn)班的班長，與大家一同學(xué)習(xí)公司及各部門的組織結(jié)構(gòu)和規(guī)章制度。入職培訓(xùn)結(jié)束后，我來到了寧波萬華項(xiàng)目部，見到了我的導(dǎo)師XXXX陳部長。
在導(dǎo)師的建議下，我先是以實(shí)習(xí)生的身份在現(xiàn)場看圖紙，學(xué)規(guī)范，了解施工過程；一個(gè)月后，開始以設(shè)備工程師的身份，全面負(fù)責(zé)現(xiàn)場的設(shè)備及安裝管理，四個(gè)月后，通過對現(xiàn)場其他專業(yè)規(guī)范和施工的學(xué)習(xí)，我逐漸以項(xiàng)目經(jīng)理助理的`身份，跨越機(jī)械專業(yè)局限，協(xié)助我的導(dǎo)師和項(xiàng)目副經(jīng)理進(jìn)行現(xiàn)場其他專業(yè)的施工管理，七個(gè)月后，隨著自己能力的不斷提升，我開始以一名現(xiàn)場經(jīng)理的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，配合我的導(dǎo)師和項(xiàng)目副經(jīng)理全面管理項(xiàng)目現(xiàn)場的施工質(zhì)量和施工進(jìn)度，能夠做到獨(dú)立分析、解決和處理現(xiàn)場出現(xiàn)的各種問題。
寧波萬華項(xiàng)目執(zhí)行的這段時(shí)間，是我人生中極其寶貴的一段時(shí)間，在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷過困難的考驗(yàn)，也經(jīng)受過挫折的洗禮，感謝我的導(dǎo)師XXXX部長在我困惑的時(shí)候給予我細(xì)心的指導(dǎo)，啟發(fā)我尋找解決問題的方法，鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈、永不妥協(xié)。逆境使我不斷成長，迷茫使我更加堅(jiān)定，在導(dǎo)師耐心的幫助下，我克服了多種困難，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，自身的技術(shù)水平和管理水平也有了極大的提升，為將來成為一名優(yōu)秀的項(xiàng)目經(jīng)理，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
結(jié)合自己一年的發(fā)展歷程以及對工作的一些感受和體會，我想對20xx屆新員工提出兩點(diǎn)建議。第一，無論你們現(xiàn)在處于何種崗位、何種職位，我希望大家都要做個(gè)正直的人、有原則的人，對待工作，要認(rèn)真、負(fù)責(zé)，與人交往，要坦誠、陽光，只有這樣，才能得到應(yīng)有的賞識和尊重。第二，在將來的工作和生活過程中，你們可能會遇到一些挫折和失意，也可能會受到外界雜音或誘惑的干擾，有時(shí)還可能會感到失落和迷茫，這個(gè)時(shí)候，你們一定要堅(jiān)定，不能動(dòng)搖，要時(shí)刻想著自己的初衷是什么，自己內(nèi)心深處真正想要的是什么，想清楚想明白了，就下定決心，一如既往地堅(jiān)持走下去，因?yàn)橹挥胁煌跣�，才能有始有終。
最后，我代表全體20xx屆新員工，再次感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我們這一年的工作給予充分的認(rèn)可和肯定，同時(shí)，也對20xx屆新員工的到來，表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎�，F(xiàn)在的XXXX，固然成績卓著，業(yè)績斐然，但前路漫漫，依舊任重道遠(yuǎn)。面對當(dāng)前嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢和激烈的市場競爭，我們只有練好內(nèi)功、打撈基礎(chǔ)、不斷改革、持續(xù)創(chuàng)新，才能從容應(yīng)對挑戰(zhàn)，謀得長久發(fā)展。在此，我愿與在座的各位一道，同心同德、群策群力，為不斷創(chuàng)造XXXX的新輝煌而努力奮斗！
謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿3
尊敬的老師，各位家長朋友們：
大家好!
我是xx同學(xué)的家長，此刻，請?jiān)试S我代表全體家長向?yàn)楹⒆觽儗W(xué)習(xí)教育傾注了愛心和心血，汗水與智慧老師說一聲：“老師辛苦了”!感謝老師對孩子的辛勤付出。
今天，我站在這里和各位家長一起分享孩子的教育培養(yǎng)真的深感榮幸，也覺得慚愧，因?yàn)槲抑涝谧募议L肯定比我做的更好，更有經(jīng)驗(yàn)。我們家xx是一個(gè)非常調(diào)皮和有想法的孩子，我和他爸爸確實(shí)花了很多精力和時(shí)間來和他斗智斗勇，以下幾點(diǎn)是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點(diǎn)體會和拙見，希望和各位家長一起共勉。
1、 我們都知道家長是一面鏡子，想要孩子做到的，我們家長一定要做到表率作用，以身作則，我們要給孩子提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，盡量與孩子一起看書，學(xué)習(xí)，不要我們一邊吆斥著孩子去寫字看書，自己卻手不離鼠標(biāo)，眼不離電視，而且還把聲音放得很高。細(xì)想：這樣孩子能安靜下來去學(xué)習(xí)嗎? 這一點(diǎn)我和他爸爸做的真的很好，電腦都放在柜子里冬眠一年了，電視也是和孩子周末晚上一起看看，平時(shí)只要孩子在學(xué)習(xí)我們是從不打開的!
2、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，多表揚(yáng)，多鼓勵(lì)，多賞識孩子，每個(gè)孩子都是一塊金子，只是他們的閃光點(diǎn)不同，在學(xué)習(xí)生活中要相信孩子，他們才會更有動(dòng)力和信心做的更好。這次的期中考試，我和xx早就約定好，要認(rèn)真復(fù)習(xí)考試，考一個(gè)一百分滿足他一個(gè)愿望，雙百獎(jiǎng)勵(lì)什么，三百又獎(jiǎng)勵(lì)什么，雖然這次就英語考了一百分，但我們覺得語文真的考的不錯(cuò)，我們就兌現(xiàn)了我們的承諾，獎(jiǎng)勵(lì)了他考雙百才有的禮物。他很開心，他就跟我說，我下次一定要考的更好，把有一輛變速自行車的愿望實(shí)現(xiàn)。所以有時(shí)給孩子一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)更會激發(fā)孩子的積極性和好學(xué)心理!
3、我們要尊重孩子，要和孩子做朋友，要融入孩子的生活，多擠出時(shí)間陪陪孩子，和孩子多交流，愛玩是孩子的天性，所以我們會在和他一起玩的'時(shí)候去了解他們的內(nèi)心世界，我們每個(gè)周末基本都會陪孩子玩一玩，哪怕就是去一趟超市，我們也會帶著他，和他一起購物，這樣會從中知道孩子的需求和想法，有分歧時(shí)要認(rèn)真考慮孩子的意見，家長適當(dāng)讓步，既尊重了孩子又讓孩子覺得父母的民主，有共同語言了他就很愿意和你交流，更愿意去配合你得引導(dǎo)!
4、 多和老師溝通，這一點(diǎn)也很重要，孩子大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過的，老師和孩子的接觸時(shí)間是比家長多，現(xiàn)在的孩子情緒波動(dòng)大，變化快，我們應(yīng)隨時(shí)要和老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)行為情況，及時(shí)糾正彌補(bǔ)孩子的不足配合好老師，幫助孩子度過難關(guān)，越學(xué)越好，這一點(diǎn)我做的也不夠好，但以后我會做的更好! 我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中，我覺得我們是和孩子一起成長了，培養(yǎng)教育孩子是一個(gè)漫長的過程，需要我們的耐心，恒心去堅(jiān)持!
孩子是每個(gè)父母心中永遠(yuǎn)的希望，但愿每個(gè)孩子都能健康快樂幸福的成長，相信他們一定是我們永遠(yuǎn)的驕傲! 謝謝老師，和各位家長!
進(jìn)步的演講稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《回歸心靈追求進(jìn)步》。
在人頭攢動(dòng)的商場，面對你擠我擁、污言穢語的場景，我們渴望道德的回歸；在明爭暗斗、物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，我們渴望心靈的寧靜；面對自己本性中的懶惰、任性，我們渴望進(jìn)步、渴望自強(qiáng)。然而，這一切渴望的實(shí)現(xiàn)需要源頭——那就是書籍。
讀書，或許原是書生的事，但當(dāng)他被廣泛推廣之時(shí)，就早已不再拘泥于那一份考卷，那一次金榜題名，而已幻化成一種崇高的.個(gè)人修養(yǎng)，一種進(jìn)步的社會行為。讀冰心的詩集，讓內(nèi)心重歸一份安寧；讀歐亨利的小說，再次慨嘆人性中的美好與脆弱；讀魯迅的雜文，讓心中進(jìn)步的火焰在痛苦中再次燃燒。這時(shí)，我們的情感、言語將會影響周圍的每一個(gè)人，那份純真而又不失熱血的心靈將會感染社會。讀書，便成為一種社會風(fēng)氣，便成為社會回歸本真的一劑良方。
讀書，呼喚著追求，呼喚著進(jìn)步。很難想象，沒有《瀛環(huán)志略》和西方自然科學(xué)書籍的傳入，何來康有為公車上書的勇氣；很難想象，沒有盧梭的《社會契約論》和其他思想家的書籍，何來法國大革命對自由民主的推動(dòng)；很難想象，一個(gè)面對書籍麻木不仁的人如何能夠取得成功；很難想象，一個(gè)缺乏讀書習(xí)慣的民族如何能夠獲得騰飛！
今天，是第十七個(gè)世界讀書日。主題是：閱讀，讓我們的世界更豐富。同學(xué)們，緊張的生活或許讓我們無暇顧及讀書的深刻內(nèi)涵，但閱讀習(xí)慣的點(diǎn)滴積累，足以改變一個(gè)人的生活態(tài)度，足以影響一群人的生活態(tài)度。抽出時(shí)間，也許是《五年高考三年模擬》下的一個(gè)小常識，也許是手邊《讀者》中的一篇哲理小散文，用自己的點(diǎn)滴感悟影響周圍的人，影響身邊的世界。
同學(xué)們，讓我們在今天，帶著對讀書全新的理解，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的書的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“李笑含，數(shù)學(xué)老師讓你去趟辦公室�！蓖瑢W(xué)沖我喊到。我的心猛然咯噔一下，我知道，這次期末考試，尤其是數(shù)學(xué)，我考得很砸。暫不說錯(cuò)了幾道題，單是試卷就沒有答完，哪還有時(shí)間去檢查前面的題？我提心吊膽地走進(jìn)了辦公室，映入眼簾的便是我的那張慘白的試卷。
老師盯著答題卡看了半天，直至我弱弱地喊了一聲“老師”后，才抬起頭望著我。眼眸里透出一絲冷氣，掠過一抹失望的神色。“知道這次考了多少分嗎？”老師開口道�！斑�沒查�！蔽疫鲞龅卣f。“為什么不查？”老師逼問道，“我。我知道考得太差，所以，所以沒敢查�！闭f這句話的時(shí)候，我甚至不敢看老師的眼睛。
時(shí)間仿佛靜止了，過了許久，老師將答題卡和試卷推到我的身前，“你只考了99分！”老師失望地說，“笑含，自己回去好好想想到底錯(cuò)在哪了？”老師意味深長地說。
“我知道，這個(gè)學(xué)期，我的狀態(tài)很差，上課總是心不在焉。也常常會被一些說笑吸引注意力，甚至鬧得雞飛狗跳的。自習(xí)課，我沒有好好寫過作業(yè)，所以�！蔽医K于鼓起了勇氣，將實(shí)情說了出來。
“這就對了，知道自己錯(cuò)在哪兒了，好好改正，老師和同學(xué)期待下個(gè)學(xué)期你的表現(xiàn)�！崩蠋熋鎺⑿Φ卣f�！昂�，下次考試，我一定努力！”我信誓旦旦地說。
就這樣，我向老師許下了一個(gè)承諾，下次月考，數(shù)學(xué)110分以上。
暑假里，我一面復(fù)習(xí)，一面預(yù)習(xí)。不敢浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)槲业哪莻�(gè)承諾。
新的學(xué)期開始了，我改掉了自己的`毛病，不再三心二意地學(xué)習(xí)，一心一意地為了那個(gè)承諾，努力、努力、努力著。因?yàn)槲也幌胱尷蠋熓�，不想在老師面前再次丟臉。
新的月考成績出來了，雖然我完成了自己對老師的承諾，但我深知，自己進(jìn)步的空間還很大。我不能因?yàn)檫@次進(jìn)步就沾沾自喜，因?yàn)槲抑溃@只是學(xué)習(xí)生涯中的一小步。勝不驕，敗不餒，我還要加油！
因?yàn)槲抑�，這，不僅僅是對一份成績單的承諾，更是我對自己人生的承諾，一個(gè)讓自己蛻變，讓自己拼搏的承諾。
進(jìn)步的演講稿6
各位家長，尊敬的各位老師：
你們好！很高興能代表進(jìn)步新生家長發(fā)言，我感到很榮幸。
我是xxx同學(xué)的家長，在這里請?jiān)试S我代表我們?nèi)遥蚋魑焕蠋煴硎菊\摯的感謝，正是你們的諄諄教導(dǎo)、精心培育，才使得xxx在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了進(jìn)步。
大家都知道，現(xiàn)在的孩子是比較難教育的一代，孩子今天所取得的成績，實(shí)在是與學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任以及任課教師的諄諄教誨是分不開的，我衷心的感謝各位老師。以前孩子的學(xué)習(xí)不是太好，我和孩子的媽媽是干著急用不上力，現(xiàn)在，孩子有了進(jìn)步，我作為家長真的很欣慰很開心。因?yàn)榇蠹叶贾�，每一個(gè)孩子的父母都希望自己的孩子學(xué)習(xí)好，將來有出息，成為社會上有用的人才。正是在座的各位老師言傳身教、辛勤付出才使我的孩子xxx有了今天的進(jìn)步。
“望子成龍“是家長們的共同心愿，每個(gè)家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成為一個(gè)將來對國家對社會有用的人才，而父母的教育持久伴隨著孩子的成長，父母的教育是否得當(dāng)，將直接影響到孩子的將來。因此，“怎樣教育好孩子”一直以來都是廣大家長們共同探討的熱門話題。在這里，請?jiān)试S我對父母如何教育孩子發(fā)表一些看法和認(rèn)識，同時(shí)，也借此機(jī)會和各位老師及各位家長交流一下教育孩子的方法。
一個(gè)人在一生中要接受三方面教育，即家庭教育、學(xué)校教育和社會教育。家庭教育一個(gè)人接受的最早的教育，也是影響時(shí)間最長的教育，在孩子的成長過程中起著十分重要的作用，是學(xué)校教育不可替代的。隨著知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，知識更新的速度不斷加快，我們的家庭教育面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數(shù)的家長由于自己所學(xué)的專業(yè)和從事的工作與教育沒有直接的聯(lián)系，對子女的教育多是憑感情、憑經(jīng)驗(yàn)，教育孩子方法不當(dāng)。今天的`孩子普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現(xiàn)象，這種狀況怎么解決呢？我認(rèn)為要讓孩子快樂、健康、茁壯地成長，應(yīng)采取以下方法：
一、消除家長對子女造成的恐懼。家長愛孩子是毫無疑問的，但是，在觀念上錯(cuò)誤地認(rèn)為“不打不成材”。每當(dāng)孩子的表現(xiàn)與家長的期望有差距時(shí)，就通過打罵來解決問題，這種做法往往對孩子的身心發(fā)展造成難以彌補(bǔ)的創(chuàng)傷。這種愛給孩子帶來的不是歡樂，而是痛苦和恐懼。這種望子成龍的愛往往會形成相反的情緒或情感——恨，恨家長、恨他人、恨社會、甚至恨自己。家長應(yīng)該充分肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)其進(jìn)取心，而不是發(fā)現(xiàn)問題就批評、指責(zé)或懲罰。由于種種原因，孩子學(xué)習(xí)成績不好，家長心情比較著急、浮躁，一看到試卷上不及格的分?jǐn)?shù)就暴跳如雷，輕則冷言冷語辱罵孩子，重則對孩子拳腳相加，直接造成孩子與家長之間出現(xiàn)了嚴(yán)重對立的情緒。其實(shí)，面對孩子學(xué)習(xí)成績差的情況，家長應(yīng)先冷靜下來，學(xué)會耐心等待孩子的成長。希望家長不要一看到成績考差了，就來一頓“審訊”，甚至拳打腳踢，以免孩子失去進(jìn)步的信心、家長應(yīng)對孩子的學(xué)習(xí)從過程去要求，這樣比從結(jié)果去要求更科學(xué)，效果更理想。
二、用愛心、耐心和鼓勵(lì)、表揚(yáng)樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)成功者共有的特征。所以，家長要經(jīng)常觀察自己孩子的言談舉止，發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn)，不斷地表揚(yáng)、鼓勵(lì)，增強(qiáng)孩子學(xué)好功課的自信心，不斷強(qiáng)化孩子“我能行，我能做好，我能做得比別人好”的意識。這個(gè)過程不僅需要愛心，更需要耐心，切忌急于求成，狠鐵不成鋼的心理，對孩子進(jìn)行不斷地批評、訓(xùn)斥，經(jīng)常把自己的孩子和別的孩子進(jìn)行對比，甚至謾罵、體罰，這些都是在慢慢摧毀孩子自尊心、打擊孩子自信心的最可怕的毒藥。對目前學(xué)習(xí)成績比較差的孩子，我們家長要用放大鏡找他們的閃光點(diǎn)，幫助孩子樹立克服困難的信心。當(dāng)孩子需要幫助時(shí)，家長提供幫助要掌握一個(gè)度，絕不可越俎代包，要留有余地。如：孩子問某道數(shù)學(xué)題怎么做，有的家長會隨手拿過習(xí)題一讀就告訴孩子算式是什么，這樣做最省力，但十分要不得。碰到孩子問某個(gè)數(shù)學(xué)題如何計(jì)算，倒不如鼓勵(lì)孩子“你不是能找出題中給出的數(shù)量關(guān)系嗎？先找找看，再來告訴爸爸（媽媽）�！保ㄟ@樣的引導(dǎo)，孩子會欣然去深入閱讀習(xí)題）。這樣不僅省卻了家長的許多時(shí)間，更重要的培養(yǎng)了孩子的自已運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。而這種能力在人的一生中是非常重要的。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得成功，孩子才能體會到成功的喜悅，從而建立起自信心。
三、幫助孩子養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣。思維引導(dǎo)行為，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣會讓孩子受益終生，成為孩子走向成才成功的強(qiáng)勁推動(dòng)力。我認(rèn)為習(xí)慣包括很多內(nèi)容，大致分為兩類：思維習(xí)慣和行為習(xí)慣，由于小學(xué)生的心理成長有一個(gè)漸進(jìn)的過程，沒有必要進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)思維訓(xùn)練，只需要在現(xiàn)實(shí)生活中和孩子的交流中有意識引導(dǎo)一下就可以了，比如讓孩子從多角度分析一下一些問題產(chǎn)生的原因，如何在與同學(xué)相處中看待別人的優(yōu)缺點(diǎn)等，家長主要的精力和時(shí)間還是應(yīng)該放在督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。行為習(xí)慣涵蓋的內(nèi)容也很多，如：作息有規(guī)律，個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生習(xí)慣，文明用語的習(xí)慣，飲食習(xí)慣比如多喝水、多吃水果、蔬菜的習(xí)慣，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，節(jié)約的習(xí)慣，科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣如養(yǎng)成積累和有計(jì)劃地花錢的習(xí)慣等等，習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，是一個(gè)不斷重復(fù)、修正、強(qiáng)化的過程，一個(gè)不斷克服錯(cuò)誤和不良習(xí)慣的過程。這就需要家長不僅要讓孩子認(rèn)識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性，而且要從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面，時(shí)時(shí)提醒，時(shí)時(shí)督促。
四、捕捉生活中的各種機(jī)會和情境，對孩子進(jìn)行教育。如果說父母是孩子的第一任老師，那么生活則是孩子的第一個(gè)大課堂。其實(shí)生活是一個(gè)生動(dòng)有趣的大課堂，一個(gè)充滿了真善美、假丑惡的大課堂。生活中時(shí)時(shí)處處都有用來教育孩子的素材和機(jī)會。家長抓住生活中的這些機(jī)會和情境，不失時(shí)機(jī)地加以引導(dǎo)和教育，比起單純地說教，更容易讓孩子理解和接受，效果應(yīng)該會更好。
五、用平和的心態(tài)、平等的觀念，經(jīng)常與孩子進(jìn)行溝通和交流。我們年輕家長都愛自己的孩子，都希望時(shí)時(shí)刻刻了解孩子的喜怒哀樂、所思所想，以便引導(dǎo)他們身心健康發(fā)展。而孩子們喜歡的是能和他們一起玩耍，一起說笑，能同情他們，能和他們做好朋友的爸爸媽媽，這樣他們才能敞開心扉，把心里話告訴你。因此，家長要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子說出內(nèi)心的所思所想，真實(shí)地了解自己的孩子，教育孩子健康成長。如果家長經(jīng)常居高臨下，滿嘴大道理，動(dòng)不動(dòng)就大聲訓(xùn)斥甚或責(zé)罵，這樣做很有可能起不到應(yīng)有的效果，還會讓孩子提前關(guān)閉與家長交流的大門，意味著家長的正面教育再也不可能轉(zhuǎn)化為孩子內(nèi)在的思想意識和外在的行為。因此，教育子女時(shí)切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷子女，冷漠子女，這樣會抹殺子女的自信心，給子女造成極大的心理壓力，阻礙子女的成長和進(jìn)步。
六、與孩子一起成長，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。家長應(yīng)體現(xiàn)出求知上進(jìn)的精神，給孩子作出榜樣�！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)知識，在追求進(jìn)步�。 弊尯⒆用靼讓W(xué)習(xí)新的知識、不斷進(jìn)步是伴隨人終生的。家長平時(shí)也要多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，使他感覺到父母很在乎他/她的學(xué)習(xí)，不要不聞不問，這樣他/她會感覺到學(xué)學(xué)習(xí)很沒勁。另外，家長要與孩子共同制定出一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確可行的獎(jiǎng)罰措施，做到獎(jiǎng)罰分明。當(dāng)孩子達(dá)到該目標(biāo)時(shí)，家長應(yīng)遵守“合同”給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)；若沒達(dá)到目標(biāo)，家長也不應(yīng)過分責(zé)怪，更不能打罵孩子，應(yīng)鼓勵(lì)幫助指導(dǎo)，這樣孩子才能重新樹立起前行的信心。
事實(shí)上，我做為家長在許多方面做得不是很好，不是很到位。以上幾點(diǎn)是我個(gè)人在教育孩子方面的一點(diǎn)粗淺認(rèn)識，如有不妥之處，請各位老師和家長批評指正。
最后，我想說，“讓孩子有出息”是家長永恒的期待，教育孩子的方法多種多樣，但是，教育好孩子核心的東西是需要我們做家長的平時(shí)應(yīng)做到有愛心，還要細(xì)心、用心、耐心。我相信只要我們家長能做到這幾點(diǎn)，再加上學(xué)校和社會的共同關(guān)心，我們的孩子未來一定能夠成為一個(gè)對國家，對社會的有用人才。孩子是祖國的花朵，社會的明天，家長的希望。每個(gè)家長都望子成龍、望女成鳳，都關(guān)心孩子的前途。既然關(guān)心孩子的未來，我們現(xiàn)在就應(yīng)該抽出時(shí)間關(guān)心我們孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。我真心實(shí)意地告訴各位家長朋友：也許我們工作繁忙、家務(wù)事多，但是，不管怎樣我們都應(yīng)該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來關(guān)心一下我們孩子的學(xué)習(xí)，不要讓孩子幼小的心靈失去父母的愛撫、安慰。我相信有了父母的關(guān)心，我們的孩子進(jìn)步會更快；我們的家庭教育有效地配合了學(xué)校教育，才能達(dá)到共同教育好孩子的目的，才能讓孩子快樂、健康、茁壯成長。
對孩子的教育，在座的各位老師是很有方法的，今后我會繼續(xù)積極配合老師，把孩子的成績提高上去。相信在我們的共同努力下，孩子的成績一定會更上一層樓的。孩子交給你們，我很放心，你們就是他的第二任父母，一定要嚴(yán)加管教，讓孩子像小白楊一樣健康、茁壯成長。
進(jìn)步的演講稿7
各位裕興的伙伴們：大家下午好
今年3月1號，我一個(gè)朋友帶我來到昆明裕興房產(chǎn)公司，他說這個(gè)公司不錯(cuò)，我聽了之后覺得以前不曾買過房子，來做做房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)也是不錯(cuò)的工作。經(jīng)過面試后，我被安排去培訓(xùn)了一周，在那一周里學(xué)習(xí)到了許多專業(yè)知識和幾位講師們的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)成果。3月11號我被正式分配到創(chuàng)意英國店。剛開始的時(shí)候自己懂的不多，帶起客戶和打起電話來也是和許多新員工一樣很不自然。在原創(chuàng)意英國店長文端的幫助、指導(dǎo)下，我漸漸地對業(yè)務(wù)熟悉多了。在第一個(gè)月里沒多久就租了兩個(gè)車位，收了400的中介費(fèi)，當(dāng)時(shí)給了我很大的信心。后來第二個(gè)月的時(shí)候怎么做怎么做就是做不出業(yè)績來，給我急了，曾經(jīng)也想過要放棄了。有一天，人力資源部的白經(jīng)理來到門店檢查工作，她給了我許多鼓勵(lì)使我鼓足了勇氣再努力一博。隨后沒多久，崔富文店長來到創(chuàng)意英國店做了我們的店長。在他的帶領(lǐng)和鼓勵(lì)還有幫助下，使我很快售出了兩套房子，這樣我的業(yè)績超額完成，并報(bào)到公司進(jìn)行轉(zhuǎn)正考試。就這樣，我就成了公司的正式一員。
在接下來的這幾個(gè)月里，我的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高，談單也比以前強(qiáng)多了�？煽偟腵算下來，自己距離最優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人還差好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)~業(yè)績做好了不代表就是一名優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人，多多的鈔票拿到手也并不代表你有多成功！人的成功是要站在一個(gè)高度來看待的！我還年輕，許多都還不會，都需要向大家學(xué)習(xí)、向更多優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人店長和公司領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。
雖然平時(shí)工作起來很努力，有時(shí)候我也沒有能力掌握住每一位房東客戶的心里，在心理學(xué)研究上，我更需要向公司的一些高手請教學(xué)習(xí)。聽到公司領(lǐng)導(dǎo)說要讓我上臺和大家交流和分享我的成長經(jīng)歷，我還真是受籠若驚。說實(shí)話，其實(shí)我并不優(yōu)秀，我只是做了我認(rèn)為一個(gè)員工應(yīng)該做的事：少抱怨，多一份責(zé)任感，努力把握好每一位房東客戶，盡量促成交易。服務(wù)上做到讓客戶滿意，信任我們裕興人，以后他們就還會找我！
再有一點(diǎn)：那就是要有目標(biāo)感，并努力朝著目標(biāo)努力著。我在進(jìn)公司的第二個(gè)月就參加昆明裕興的員工大會，會上覺得很振奮人心深受鼓舞。看著一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)紀(jì)人上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，我們下邊喝著：“xxx，我愛你，xxx，我愛你，xxx，我愛你，我們一定要超過你的時(shí)候�！蔽铱偸谴舐暤某觯何乙欢ㄒ^你！自此以后我就想著：有一天我一定會站在這個(gè)獎(jiǎng)臺上聽著下邊朋友們唱這首慶功歌！所幸的是，6、7月份上了幾次獎(jiǎng)臺，那感覺就是不一樣。我還記得當(dāng)是主持人叫我說說得獎(jiǎng)感言，我說：只要你敢想敢干，努力去做，就一定會收獲成功！
謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿8
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！我是五年級的曾仁。此時(shí)此刻，作為“進(jìn)步之星”代表發(fā)言，我感到 非常榮幸和激動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表所有進(jìn)步的同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師， 以及支持幫助過我們的同學(xué)，表示衷心的感謝！ 同學(xué)們，《丑小鴨》的故事大家都知道吧！它是平凡的，但它從不對自己灰心，為 了自己的夢想，她可以放下一切、犧牲一切，甚至是自己的生命。在這種幾次與死神擦 肩的經(jīng)歷下，她始終沒有放棄追求，正因?yàn)樗闹杏兄篮愕膲粝�，有著不懈的努力�?最后終于變成了一只美麗高貴的天鵝。以前的我也同樣是只丑小鴨，課上聽講不認(rèn)真， 老走神兒；課下貪玩，作業(yè)總是寥寥草草??學(xué)習(xí)成績很不理想。進(jìn)入四年級以來，面 對老師一次又一次的教誨，一次又一次的鼓勵(lì)，我突然覺得自己應(yīng)該懂事了，應(yīng)該努力 了，應(yīng)該進(jìn)步了。于是，試著按老師的要求去做：上好每一堂課，寫好每一個(gè)字，完成 好每一次作業(yè)。漸漸地，我真的進(jìn)步了，得到了老師的贊許，贏得了同學(xué)的信任，學(xué)習(xí) 成績也逐漸提高了。
我暗暗下決心
一定要好好學(xué)習(xí)， 絕不辜負(fù)老師對我的信任和期望！ 同學(xué)們，成績只能代表過去，新的目標(biāo)正在前方等著我們。我們應(yīng)該繼續(xù)努力：利 用好早讀時(shí)間背單詞、背課文；利用好上課時(shí)間認(rèn)真聽講，積極思考；利用好課外時(shí)間 及時(shí)鞏固，勤學(xué)好問；利用好在家時(shí)間，認(rèn)真完成作業(yè)，做到“溫故而知新”；并且要 養(yǎng)成看課外書的習(xí)慣，做到多讀、多思、多記。我想，只要我們滿懷信心，辛勤付出了， 就一定會有更多的`收獲。
親愛的同學(xué)們，一時(shí)的落后，并不代表永遠(yuǎn)落后。放下思想包袱，主動(dòng)地接受家長、 老師和同學(xué)的幫助吧，再加上自己的努力，相信：沒有最好，只有更好，我能！你也能！ 我們都能！ 最后祝老師們工作順利，祝同學(xué)們每天都有新的進(jìn)步！ 謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿9
尊敬的老師，各位在座的家長朋友們：
晚上好！我是咱們xxx同學(xué)的媽媽，非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會和大家交流家庭教育方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟。說實(shí)話，剛接到老師給我的這個(gè)任務(wù)，我是很慚愧的，因?yàn)楹⒆硬⒉皇窃蹅儼喑煽冏顑?yōu)秀的那個(gè)，也不是最認(rèn)真，最勤奮的那個(gè)，各位家長有很多比我付出的要多，做的也比我要好，所以我有一種“關(guān)公門前耍大刀”的感覺，但這種想法很快就改變了，我想既然我們有緣成為了“一個(gè)戰(zhàn)壕中的戰(zhàn)友”，為了我們的孩子，如果能互相取長補(bǔ)短，多交流，通過共同努力，攜手取得進(jìn)步，這就是有意義的！
初一第一學(xué)期期中考試后，孩子拿著一張令他和我非常不滿意的成績單回到家時(shí)，我確實(shí)非常生氣，罵還是不罵，打還是不打，成了我很難選擇的問題。但看著他像一只受了傷的小貓一樣，無力羞愧，對自己評價(jià)極低的狀態(tài)，我又有點(diǎn)心疼，其實(shí)孩子每天晚上學(xué)習(xí)到很晚，從不敢敷衍，學(xué)習(xí)態(tài)度積極端正，作業(yè)按時(shí)完成，孩子并沒有懈怠，也沒有不努力，如果我打他，罵他好像對他不太公平�？墒浅煽儾]有達(dá)到他的預(yù)期，一定是哪里出了問題，我意識到他需要我的幫助，出了問題我們就來解決，情緒發(fā)泄，沒有任何作用，我想不該讓孩子看到我是用打罵這種無能的方式解決所面臨的問題的，所以我們決定一起對每科試卷做了分析，和他反思他的學(xué)習(xí)狀態(tài)，習(xí)慣，方法！找到了他學(xué)習(xí)上存在的不足和問題，我和孩子針對性的采取了相應(yīng)的措施，下面就談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w做法，希望對大家有所幫助。
一、克服粗心，學(xué)會嚴(yán)謹(jǐn)。
xxx同學(xué)從小學(xué)到初中一直都是一個(gè)很粗心很毛燥的孩子，一直以來我想了很多辦法都沒有大的改變，直到我聽到了一句話，“世上本無粗心，只有功夫沒到”我才突然意識到孩子的毛燥和粗心是因?yàn)樗毩?xí)的太少，學(xué)習(xí)的內(nèi)容根本就不扎實(shí)造成的，尤其是數(shù)學(xué)方面，計(jì)算失誤非常大，所以我們決定從計(jì)算開始抓起，我買了一本計(jì)算練習(xí)題，每天抽時(shí)間讓孩子做一篇，而且要求是必須全對，如果錯(cuò)一題再做兩題直到做對為止，剛開始是非常吃力的，讓他做對所有的題，很難！但是堅(jiān)持了一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)他計(jì)算速度加快了，準(zhǔn)確率提高了，幾乎篇篇都是滿分了，在考試中計(jì)算題出錯(cuò)率也大大降低了。還有就是他的書寫和錯(cuò)別字的問題，我們準(zhǔn)備了一個(gè)本子，將錯(cuò)別字，錯(cuò)用的詞，寫的不規(guī)范的字整理出來，經(jīng)常鞏固�，F(xiàn)在錯(cuò)別字也在慢慢減少，但還需要繼續(xù)堅(jiān)持。我和孩子約定，平時(shí)對待作業(yè)要像考試一樣認(rèn)真，對待考試要像對待平時(shí)作業(yè)一樣輕松自然！
二、確立目標(biāo)，學(xué)會規(guī)劃。
沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)就沒有動(dòng)力，所以我們把學(xué)習(xí)目標(biāo)分為了大目標(biāo)，小目標(biāo)和細(xì)目標(biāo)。大目標(biāo)是下一次考試中每一科成績要達(dá)到一個(gè)什么樣的分?jǐn)?shù)段和在全年級取得什么樣的名次。然后再把這些目標(biāo)分成小的目標(biāo)，每一學(xué)科每一學(xué)期要多少章學(xué)習(xí)內(nèi)容，每一章有多少小節(jié)，每一節(jié)有哪些內(nèi)容？基礎(chǔ)概念是什么，重點(diǎn)內(nèi)容是什么，難點(diǎn)是什么？細(xì)小的知識點(diǎn)都是他的目標(biāo)，通過預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，孩子要清楚的知道他需要學(xué)到什么？哪些是已學(xué)會的，哪些是他還含糊的，哪些是需要加強(qiáng)記憶加強(qiáng)理解的，這都成了孩子每天的每節(jié)課的目標(biāo)，只有完成每天的小目標(biāo)，才能向著大目標(biāo)前進(jìn)一步。
三、提高效率，增強(qiáng)自信。
在分析過程中，我們還發(fā)現(xiàn)很多知識點(diǎn)寫過很多次，但考試時(shí)還是會出錯(cuò)，看上去每天作業(yè)都完成了，但他只是做了知識的搬運(yùn)工，卻沒有達(dá)到到真正學(xué)習(xí)的效果，知識并沒有得到內(nèi)化，更別說是融會貫通了，所以我們商定寫作業(yè)就要帶上大腦，一定要邊思考邊完成，如地理，生物，歷史這幾科作業(yè)都要盡可能的參照課本配圖，讀圖完成記憶深刻，也會更有意思！孩子大部分學(xué)習(xí)時(shí)間在學(xué)校，想要提高學(xué)習(xí)效率，就一定要抓緊課堂上的40分鐘，預(yù)習(xí)是為了明確新課我們要學(xué)什么，復(fù)習(xí)是為了明確課后我們要把學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握到什么程度，如何靈活運(yùn)用，所以做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，高質(zhì)量的聽講是非常重要的`。還要多借鑒一些成績優(yōu)異同學(xué)好的學(xué)習(xí)方法，看一些提高學(xué)習(xí)效率的書，一步步改進(jìn)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率。
四、互為榜樣，學(xué)會堅(jiān)持。
學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事情，怕苦圖安逸是人的本能，我也發(fā)現(xiàn)孩子做事虎頭蛇尾，不能堅(jiān)持到底，還怕苦怕累，俗話說“蘋果掉下去離樹不遠(yuǎn)”，其實(shí)我和他爸也是這樣的人，如果只要求孩子，太沒有說服力了，所以我和孩子商定“讓他陪我學(xué)習(xí)！”青春期的孩子，你要去監(jiān)督和管理他學(xué)習(xí)他有很強(qiáng)的抵觸心理，他反感我們監(jiān)督，他認(rèn)為這是不信任他，在工作和生活中我也需要提升自己，我買了很多書，決定讓他陪我學(xué)習(xí)，我想我要是能堅(jiān)持，他也能堅(jiān)持，我們互相督促，互為榜樣！這樣做了之后我發(fā)現(xiàn)，收獲比我想到的要多的多，孩子學(xué)習(xí)不容易分心，不感到孤獨(dú)無助，作業(yè)寫的快，效率也高！有時(shí)配上點(diǎn)輕音樂，緩解焦慮，感覺也挺好的！在陪伴他學(xué)習(xí)的過程中，我的業(yè)務(wù)能力和生活智慧也大大的提高了呢！他爸爸工作很忙也很累，沒有太多時(shí)間關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，其實(shí)也是我太獨(dú)斷專行，他也太懶惰，孩子需要男性的思維和智慧，孩子需要得到父親的關(guān)心，從而懂得父親對他深沉的愛！所以讓他爸爸也充分的參與到他的生活和學(xué)習(xí)中來，不僅替我分擔(dān)了壓力，也有助于緩解青春期男孩和中年父親的矛盾沖突，有助于家庭和諧發(fā)展。和孩子在每天吃飯的時(shí)候觀看了電視劇《士兵突擊》，給孩子樹立了錚錚男兒不服輸?shù)男蜗蟆霸S三多”，大家知道的那句“不拋棄不放棄”成了我們家的口頭禪。建議大家讓孩子抽時(shí)間看看這部劇，會讓孩子有深刻的感受和觸動(dòng)。
以上方法，我和孩子都還在摸索和實(shí)踐中。但我相信當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)成為一種習(xí)慣，目標(biāo)成為一種動(dòng)力，榜樣成為一種力量，效率成為一種追求，不管孩子走到哪里？會成為一個(gè)什么樣的人？懂努力會思考的他，一定會過好他的這一生！家長的幫助是給孩子戰(zhàn)勝困難的力量，也是給予他們超越自我的勇氣，我們把幫助落實(shí)在一件件小事中，參與在他的學(xué)習(xí)中，不讓孩子感覺到我們只會說空話！當(dāng)他通過努力看到自己的改變的時(shí)候，他的自信心會增強(qiáng)，對自己的評價(jià)也會更高。世界上唯有一種愛是為了分別，這就是父母對孩子的愛！我們現(xiàn)在的幫助，是為了將來的某一天讓孩子展翅高飛，
最后，感謝為孩子辛勤付出的老師們，你們辛苦了！也和在孩子身后默默付出的各位家長握握手，你們也辛苦了！
進(jìn)步的演講稿10
高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而現(xiàn)在書是我進(jìn)步的階梯�！皶接新非跒閺�，學(xué)海無涯苦作舟”這兩句話使我更加喜歡讀書，喜歡慢慢地去領(lǐng)略書中的奧秘，喜歡自己一個(gè)一個(gè)去體驗(yàn)書中的情景……書，有時(shí)甚至是我的精神支柱，我離不開書。
四、五年級時(shí)，老師一直鼓勵(lì)這我們看課外書。每當(dāng)下課，同學(xué)們都會拿出藏了已久的課外書看。書中那耐人尋味的故事，一連串優(yōu)美形象的`好詞好句，使我總想靜靜地去細(xì)細(xì)品味�？戳艘槐居忠槐緯�，不但開闊了我的視野、豐富了我的知識，還提高了我的寫作水平。
記得那一次，我整天捧著《三國演義》看，似乎百看不厭。正是這樣，因?yàn)槲蚁矚g《三國演義》中一個(gè)個(gè)英雄豪杰，機(jī)智聰明的諸葛亮，忠厚老實(shí)的魯肅，求賢若渴的劉備，武藝高超的趙云……一個(gè)個(gè)打打殺殺、扣人心弦的故事，一直牢牢地吸引住我。我遨游在書的海洋里，似乎我當(dāng)時(shí)就在曹操身邊，看他老奸巨猾，設(shè)下一個(gè)個(gè)陰謀詭計(jì)；似乎草船借箭時(shí)，我正在船上，看著一支支箭如傾盆大雨迎面而來，十分刺激……每一遍看都會有不同的想法和感受。在書中我曾經(jīng)把自己當(dāng)作《三國演義》中的某一個(gè)角色，當(dāng)諸葛亮足智多謀、聰明絕頂，想出一個(gè)又一個(gè)妙計(jì)；當(dāng)關(guān)羽成為忠義的化身；當(dāng)曹操奸計(jì)不斷，小心謹(jǐn)慎，做每一步都會想好幾個(gè)退路……我看地入迷極了，書一頁一頁飛快地翻動(dòng)著，我的眼睛緊緊地盯著書上的每一個(gè)字，生怕漏下一個(gè)精彩的畫面。我就像一匹饑餓的狼，貪婪地汲取著這本書的寫作靈感和好詞好句，沉浸在書的世界。我仿佛身臨書境，悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的刺激、驚險(xiǎn)畫面中……
以前以為世界上的一切都是乏味、枯燥的，但因?yàn)橛辛藭�，使我領(lǐng)略到了獨(dú)特的味道，使我一次一次地進(jìn)步。書——我進(jìn)步的階梯。
進(jìn)步的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的主題是《祖國的科技進(jìn)步與發(fā)展》。
“長江，長城，黃山，黃河，在我心中重千斤。不論何時(shí)，不論何地，心中一樣親……”每當(dāng)聽到這首歌，我就想到了我偉大的母親----祖國。祖國，你有著悠久的歷史，燦爛的`文化，還有著日新月異的科技發(fā)展。我們在母親溫暖的懷抱里生活得無比幸福。
祖國日新月異的科技進(jìn)步伴我成長。很久以前，坐一次火車去青島需要半天的時(shí)間。但現(xiàn)在，只用45分鐘，也就是一節(jié)課的時(shí)間就可以抵達(dá)青島。真是既快又可以讓游客們有大把的時(shí)間用來玩耍、欣賞風(fēng)景。在古代，人們都是用信紙和飛鴿傳書的方式進(jìn)行信息傳送的�，F(xiàn)在，我們直接可以通過智能手機(jī)發(fā)個(gè)信息、視頻聊天、打個(gè)電話對方就能立即接收到。智能手機(jī)為人們現(xiàn)在的生活送去了方便與快捷。
我們現(xiàn)在的科技發(fā)展可真快��！都出來一個(gè)個(gè)小精靈了。它們能為人們做一些力所能及的事情，它們就是可愛靈活的全能機(jī)器人。有掃地機(jī)、搜索機(jī)、探測儀等……呵呵，小精靈們?nèi)绻軒臀彝瓿蓪W(xué)習(xí)任務(wù)該多好啊！機(jī)器人打造了一個(gè)個(gè)溫馨舒適的家，也讓我們的祖國變成了一個(gè)科技發(fā)展強(qiáng)國！
時(shí)代的接力棒要由我們焊接，未來的科技要靠我們相傳。同學(xué)們，未來的魔杖在我們手中，我們要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科技新天地！加油吧，同學(xué)們！讓我們一起為祖國的科技發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量，讓我們今后的生活變得更快捷更美好吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx班的xxx，很榮幸，今天我能作為學(xué)習(xí)進(jìn)步的代表站在這里給各位同學(xué)們帶來這次的演講。
不知不覺間，我們距離開學(xué)已經(jīng)過去了x周的時(shí)間了。在近期，我們也參加了老師們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的成績測驗(yàn)。相信，現(xiàn)在同學(xué)們對自己目前的成績已經(jīng)有了比較詳細(xì)的了解！那么，現(xiàn)在的成績與上次的成績相比，又有了怎樣的變化呢？
在座這么多的同學(xué)，我相信你們的變化一定是多端的，有的同學(xué)有了進(jìn)步，有些同學(xué)卻沒怎么前進(jìn)，甚至還有倒退的情況！盡管上次的考試已經(jīng)過去了，但是同學(xué)們，你們可曾聽過一句話——“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”
這是我經(jīng)常用來激勵(lì)自己的一句話，現(xiàn)在，我將他分享出來。同為一名學(xué)生，其實(shí)對于大家的情況，我多多少少也有一些了解。在這次的考試中，我相信成績提升不大，甚至出現(xiàn)成績倒退的情況的同學(xué)都不在少數(shù)。但是有不少的同學(xué)，卻在考試成績下降的時(shí)候，抱怨這次的考試題目變難，變得麻煩�？墒峭瑢W(xué)們，我們有多少人是想過是我們自己的問題導(dǎo)致了這次成績的倒退呢？
各位同學(xué)，讓我們好好的反思一下。我們作為一名學(xué)生，時(shí)刻都走在前進(jìn)的道路上！題目變難，這不是偶然，而是必然，無論我們以何種方式前進(jìn)，我們總體的前進(jìn)速度是統(tǒng)一的！如果我們不讓自己跟上這個(gè)速度，就會導(dǎo)致落后，導(dǎo)致跟不上，甚至出現(xiàn)倒退！成績的進(jìn)步與倒退，完完全全是我們努力程度的反映！
而各位在這次進(jìn)步不大的.同學(xué)也不能放松，前面也說了，學(xué)習(xí)的總體進(jìn)度是在不斷前進(jìn)的。如今如果僅僅因?yàn)楸Ｗ×爽F(xiàn)在的成績而滿意，在實(shí)際上，確是在倒退！知識在不斷的增加和更新，我們現(xiàn)在的情況就像在一條傳送帶上！努力刻苦的同學(xué)就能不斷的前進(jìn)，保持原位的同學(xué)會被不斷更新的知識留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆積知識推到后方！
同學(xué)們，學(xué)習(xí)的進(jìn)步是一條直線！并沒有什么技巧，只有努力，刻苦，是前進(jìn)的唯一方式！希望各位同學(xué)們都能在今后的學(xué)習(xí)中付出更多的努力，這樣，在今后我們才能得到更多的收獲！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
進(jìn)步的演講稿13
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！今天帶來的發(fā)言稿題目叫《在成長中進(jìn)步》。
在成長的路上，我們伴隨著愛的足跡。
在這樣的道路上，我們是否在迷茫的空間里追尋，糾結(jié)著痛苦與無奈；在這樣曲折的道路上，找不到詩意的江南，找不到蒼茫的北方，只有疲憊的身體和透支的青春。
雖然在這樣的`道路上，有各種各樣的人在你身邊與你同行，但在十字路口的盡頭揮手告別，散落在天涯海角。
雖然這條成長的路上沒有歌舞、美麗的山河，卻在回望黃昏時(shí)，讓你看到一路或深或淺的腳印，訴說著一路收獲的酸甜苦辣。跟隨那些成長的腳步，會讓我們感受、理解和收獲……
我跟隨書籍的足跡在成長的道路上前行。從中體會到了書籍帶給我成長的寧靜與美麗。
從小學(xué)到初中，我遇到了很多老師。在這些老師中，有一些語文老師教會了我中華五千年的傳統(tǒng)文化。生物老師允許我們帶著花和昆蟲來上課。數(shù)學(xué)老師可以用手畫各種幾何圖形……不同的老師，讓我看到了知識的重要性。
當(dāng)成績下降了，總會有老師幫我找到原因；郁悶的時(shí)候，總會有老師投來關(guān)心的目光。
我經(jīng)常想，如果在他們的背上加上一對翅膀，他們一定是從天上降落到地上的天使。
平凡的他們，一個(gè)簡單的動(dòng)作，一個(gè)積極的微笑，一句溫暖的話語，都會化作一團(tuán)溫暖的火焰，照亮我的人生旅程。
我跟著老師在成長的路上留下腳印，感受著老師給我成長帶來的鼓勵(lì)和溫暖。讓我在成長的道路越挫越勇！
回首往事，成長的軌跡，充滿幸福的滋味。
我的演講到此結(jié)束。
非常感謝。
進(jìn)步的演講稿14
老師好同學(xué)們好：
很高興能在這里和大家共同探討學(xué)習(xí)。
下面是我個(gè)人的一些建議和看法：
對于語文的學(xué)習(xí)的確比較難，第一它沒有什么捷徑，二它見效既小又慢，三它所涉及的內(nèi)容很廣，任何知識都可以作為語文題。這就導(dǎo)致了有的學(xué)生，平時(shí)不注重積累，考試臨時(shí)抱佛腳的現(xiàn)象。我覺得語文關(guān)鍵要重視平時(shí)的學(xué)習(xí)，“冰凍三尺，非一日之寒”，我們平時(shí)要多燒香才是。
其實(shí)語文成績的好壞大部分取決于自己，想想我們平時(shí)每天都要不厭其煩地交語文練字，每個(gè)星期都要交積累本，這兩樣?xùn)|西，如果你可以好好的利用，便可以成為你制勝的法寶。在寫練字的時(shí)候，我們一定要認(rèn)真對待，每個(gè)字都要寫出最高的水平，只養(yǎng)我們會在無形中規(guī)范字體。在高考中，字體就像你的'外在形象，漂亮的總能給人眼前一亮的感覺，給閱卷老師留下好印象，在作文是那個(gè)占據(jù)絕對優(yōu)勢。而積累本又給了你一個(gè)更為廣闊的空間，字音，字形，詩詞歌賦都可以往上抄抄。偶爾興致高了，還可以寫寫隨筆和讀后感，來提高作文水平。但需謹(jǐn)慎的是，不要抄一些華而不實(shí)的歌詞或低級趣味的東西，這樣不僅對學(xué)習(xí)沒有好處，反而是你誤入歧途，適得其反啊！
仔細(xì)觀察身邊語文學(xué)習(xí)好的同學(xué)，他們平時(shí)看的書多，接觸的知識多，在頭腦中就有一定的積累，況且這些積累都鑲在一定的語言環(huán)境中。慢慢的，在頭腦中就形成一個(gè)知識網(wǎng)。使用時(shí)，只要提綱挈領(lǐng)，便能呼之既出，受益無窮。因此，我建議在課余，在學(xué)習(xí)疲倦時(shí)可以看看書，讀一些近代的優(yōu)美散文。唐詩宋詞可能不大好懂，可以少看一些，但那些遷客騷人的生平經(jīng)歷，卻不應(yīng)該放過。因?yàn)槲娜缙淙�，我們�(nèi)裟芰私庾髡咝形臅r(shí)的心境，便能很快進(jìn)入作者的心境，將心比心，作者的寫作意圖遣詞造句，便能輕松的被我們駕馭。
以上就是我對于語文學(xué)習(xí)的看法，最后再說一點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)＝及格 興趣＝優(yōu)秀 ，學(xué)好語文最重要的還應(yīng)該激發(fā)興趣。
進(jìn)步的演講稿15
尊敬的各位老師、家長們：
大家好！
我是XXX的爸爸
首先我在此十分感謝老師，孩子取得的進(jìn)步主要還是各位老師教導(dǎo)有方，其次感謝田老師和各位家長給我這樣一個(gè)機(jī)會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。今天我們來自不同的地方，做著不同的工作。但不管我們是做什么的，今天坐在這里，我們大家都擁有一個(gè)共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳。都擁有一個(gè)共同的身份，都是兒女心中的父母，老師眼里的家長。所以我想借此機(jī)會就如何做父母和怎樣當(dāng)家長，同各位講幾句心里話。我的孩子同那些品學(xué)兼優(yōu)的孩子相比，還有很多的不足；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗(yàn)，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸。我們在朋友相聚，親人團(tuán)聚的時(shí)候，說的最多的恐怕就是孩子的問題。在談?wù)摃r(shí)有的眉飛色舞，津津樂道，稱贊自己的孩子很聽話；有的卻搖頭嘆氣，一籌莫展，抱怨自己的孩子不乖巧。我不明白在座家長是如何看待這個(gè)問題的。我個(gè)人認(rèn)為孩子聽不聽話，乖不乖巧，與父母稱不稱職有很大的關(guān)系。因?yàn)楦改甘呛⒆拥牡谝蝗卫蠋�，對孩子的言傳身教是非常重要的。我這樣說，可能有人會不以為然，你們會說：“那有的農(nóng)村孩子，父母不識字，對他們學(xué)習(xí)各方面都不管不問，但他們的孩子照樣考取了名牌大學(xué)。而有的經(jīng)濟(jì)條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一齊上，以便孩子一門心思地讀書考取重點(diǎn)大學(xué)，但孩子最終還是名落孫山�！蔽也环裾J(rèn)這種狀況肯定存在，但這是特例，這種特殊現(xiàn)象就如我們平常所講的那樣：有意栽花花不開，無心插柳柳成蔭。但普遍的規(guī)律則是：無心插柳難成蔭，有心栽花花才發(fā)。稱職對孩子負(fù)職責(zé)的父母，他們的孩子一般都很聽話。那么，怎樣才能做一個(gè)稱職的父母和家長呢？
第一、要疼愛孩子。
各位做父母的都明白疼愛自己的孩子，但在目前社會背景下，我們就應(yīng)怎樣疼愛孩子呢？那就要從教育孩子做起，如果我們每一個(gè)家長的都能把自己的孩子培養(yǎng)成一個(gè)懂得感恩，有益于社會的人，這就是對孩子負(fù)責(zé)，也是對社會盡責(zé)。我最近讀到一篇文章，題目是《只能陪你一程》，其中有這樣一段話：“每個(gè)人都是穿插在他人生活中的一個(gè)片斷，這注定你永遠(yuǎn)只能陪人一程。你愛自己的父母，期望他們長命百歲，但你再孝順，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程。你喜歡自己的兒女，時(shí)刻夢想，用自己的身軀為他們遮風(fēng)擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。這段話給我以這樣的啟示：只能陪父母一程，我們就要珍惜時(shí)間孝順?biāo)麄�；只能陪兒女一程，我們就要抓緊時(shí)間陪著他們。錢乃是身外之物，名利是過眼云煙。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的'愛。
第二、要熟悉孩子。
我們要善于探索總結(jié)孩子的成長規(guī)律，了解孩子的性格。我們跟自己的孩子除了是父子，父女，母子，母女關(guān)系外，還就應(yīng)是兄弟姊妹關(guān)系，是朋友關(guān)系。我們就應(yīng)了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂，就應(yīng)常跟自己的孩子多溝通交流，就應(yīng)明白孩子的每次考試成績，就應(yīng)該多與各科老師聯(lián)系。
第三、要寬容孩子。
對孩子我們就應(yīng)多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)寬容，少一點(diǎn)苛求。萬萬不可求全責(zé)備。偉人都會犯錯(cuò)誤，我們在座家長也會犯錯(cuò)，那么我們?yōu)槭裁匆蠛⒆右回炚_呢？有的家長平時(shí)不怎樣管孩子，一到考試看到自己孩子成績不好，分?jǐn)?shù)考得低，就知道責(zé)罵，從不從自身找原因。當(dāng)然考第一的學(xué)生，不可能永遠(yuǎn)都是第一。我們就應(yīng)引導(dǎo)孩子正確對待成功與失敗，做到成功不驕傲，失敗不氣餒，就應(yīng)多鼓勵(lì)孩子。
第四、要正確引導(dǎo)孩子。
種瓜得瓜，種豆得豆。不同的教育方法，會收到不同的效果。我們同孩子朝夕相處，自己的一言一行對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子是一套，自己的言行又是一套。如果我們斤斤計(jì)較，要求孩子寬以待人；我們自己虐待老人，要求孩子孝敬父母；我們自己不讀書看報(bào)，要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)；我們自己打牌賭博，要求孩子不上網(wǎng)游戲；我們自己用錢大手大腳，要求孩子勤儉節(jié)約。我們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎？所以我們做家長的必須要對孩子有正確的引導(dǎo)，使他們成為品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
第五、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他在快樂中理解，在微笑中體會。
第六、多一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
我們明白，表揚(yáng)能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)她，讓她有成就感，促使她再接再勵(lì)；孩子退步了，也不要?dú)怵H，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的自信性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個(gè)孩子身上都有很多閃光點(diǎn)，家長如果經(jīng)常表揚(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子必須會有更出色的表現(xiàn)。
第七、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。
作為家長，我們都期望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。我認(rèn)為，必須要尊重孩子自己的選取，孩子自己喜歡了，她就愿意去學(xué)，就會學(xué)得很好。
第八、不做“嘮叨”家長。
在小學(xué)時(shí)，我是事無巨細(xì)。因此有體育課是我常叮囑孩子運(yùn)動(dòng)鞋帶水杯，上美術(shù)課叮囑她帶畫筆等等，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她總是說：“明白了，明白了，嘮叨爸爸”，上高年級了，我不再提醒她，雖然有時(shí)她也忘了帶水，忘了帶畫筆，一回家就說我渴死了，或是老師批評我了。雖然孩子受了一點(diǎn)苦，但她鍛煉了生活自理能力，我當(dāng)時(shí)就后悔沒有早點(diǎn)兒這么做，要讓她也能早點(diǎn)兒明白這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她就應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)。孩子是我們的期望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天她們只是家中一棵小小的盆景，明天在廣闊的天地里，她們必須會長成一棵棵參天大樹。
說的不妥之處還請各位老師和家長批評指正，謝謝大家！
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