小學(xué)演講稿[合集15篇]

　　演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的小學(xué)演講稿，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　當(dāng)五星紅旗每一次升起在我們面前，陽光又一次灑進(jìn)菁菁校內(nèi)的時(shí)候；當(dāng)我們傲慢地舉起雙手，響亮的國歌聲在我們耳畔回響的時(shí)候；當(dāng)我們過著無憂的生活，奢侈地?fù)]霍著我們所擁有的東西的時(shí)候，我們不禁驕傲地宣稱：我傲慢，因?yàn)槲沂?0后！

　　我們是華蜜的，有著安閑舒適的生活，從小，我們大多是家里唯一的子女，是父母最寶貴的，我們這些家里的小公主與小皇帝，過著飯來張口、衣來伸手的日子。就這樣，我們在舒適的環(huán)境中，慢慢地變得迷茫：當(dāng)我們看到汶川大地震中，四川同胞被壓在廢墟里里的時(shí)候，少了一份憐憫；當(dāng)同學(xué)遇到困難的時(shí)候，少了一份愛心；當(dāng)摯友須要幫助的時(shí)候，少了一份熱忱。開展班級活動(dòng)的時(shí)候，我們看不到同學(xué)們的激情，更多的是冷漠和鄙視。我們甚至把老師的教育當(dāng)作負(fù)擔(dān)，把父母的囑咐當(dāng)作嘮叨。為此，我們被社會給予為不負(fù)責(zé)任、不懂禮貌、叛逆、沒有愛心的代言人。我感到悲傷，更感到難受。敬愛的同學(xué)們，我想你們也不情愿生活在這樣的陰影下，莫非你們相當(dāng)寄生蟲嗎？莫非你們想被現(xiàn)代社會淘汰嗎？不，你們不該也不能再沉淪下去，讓我們徹底地拋掉這些惡習(xí)，作時(shí)代傲慢的90后吧！

　　“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，這是時(shí)代的呼喊，也是社會的必定。90后的我們正處于少年時(shí)期，有著蓬勃的朝氣，奮勉向上的力氣，我們向往著美妙的將來，我們會為著自己的志向和期望去拼搏和努力，我們的心靈憧憬著陽光，憧憬著歡樂，我們有獨(dú)立的想法，我們敢想敢做，我們自信，主動(dòng)向上，我們能用自己的努力證明：我能行。

　　同學(xué)們，證明自己吧！不須要我們有多么豪邁的語言與多么壯美的行動(dòng)，只須要我們從身邊的小事做起，作一名文明禮貌的'90后：不講臟話與粗話，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，愛惜校內(nèi)環(huán)境，不隨地吐痰扔垃圾，尊老愛幼，敬重師長，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，不鋪張奢侈，孝敬父母，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)。我們更要以寬容的心態(tài)去賞識這個(gè)社會，以良好的心態(tài)呈現(xiàn)我們青春的活力，醒悟相識自己的責(zé)任，以正確的姿態(tài)面對社會的挑戰(zhàn)。親情，友情恒久都是最真誠而不行替代的，平常多與家人溝通，多一份愛心、寬容與熱忱。

　　我呼吁全部的90后，用實(shí)力向世人證明，我們有信念，我們有實(shí)力，我們是無與倫比的！我們會挑起時(shí)代給予我們的重?fù)?dān)，走向更加美妙的明天！20年后，我們能無愧于社會的信任，驕傲地說：“我傲慢！因?yàn)槲沂?0后！”我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

小學(xué)演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！我想但任5年級2班的班長。

　　雖然班長這個(gè)崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個(gè)崗位。因?yàn)槲蚁嘈牛�通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我熱愛這個(gè)集體，責(zé)任心強(qiáng)，對老師的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不拒絕。

　　同學(xué)們，如果我競選成功，我會努力做好以下三點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己

　　2、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)

　　3、與其他的委員合作，配合做好班里的每一件事，幫老師出主意，想辦法，多做事，讓同學(xué)們滿意，讓班主任放心。我會與同學(xué)和睦相處，決不會因?yàn)槲沂前嚅L而擺架子，驕傲自滿。

　　如果沒有競選成功，說明我還要努力，但我不會灰心喪氣，把我的`缺點(diǎn)改正。正所謂，人外有人，天外有天。請同學(xué)們相信我，我一定能行。

　　親愛的同學(xué)們，請投我神圣的一票吧！

小學(xué)演講稿3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　細(xì)碎的金子般的陽光透過窗欞灑滿我的小屋，這時(shí)我最愜意的事情就是坐在沙發(fā)上翻看《史記》。

　　這本書是我上小學(xué)一年級時(shí)爸爸給我買的。書中《大禹治水》、《臥薪嘗膽》、《烽火戲諸侯》等故事為我打開了一扇扇歷史的窗戶，使我懂得了什么叫無私、什么叫誠實(shí)、什么叫苦盡甘來。其中給我印象最深的要數(shù)《大禹治水》的故事了。

　　禹的'父親就制過水，他用的是堵的方法，哪地方有水，就在哪個(gè)地方堵，結(jié)果水越堵越高，最終沒有治理好洪水。于是他的兒子禹也立志要治理洪水。禹歷盡千辛萬苦，走遍黃河上下，西至戎狄，東達(dá)黃海、東海之濱，仔細(xì)勘察地形，十三年里三次經(jīng)過家門而不入。最終，他因勢利導(dǎo)，采用疏導(dǎo)的方法治理好了泛濫的洪水。

　　鯀的堵，禹的疏，同樣的問題不同的方法，取得了截然不同的效果。這不由使我想到在現(xiàn)實(shí)生活中，十字路口隨處可見因?yàn)榛ゲ幌嘧尪�使交通堵塞，由于斤斤�?jì)較而為一件小事爭的面紅耳赤。人與人之間如果能少一點(diǎn)對抗，多一份理解，少一點(diǎn)堵塞，多一份溝通，那么，道路會更加寬闊，社會會更加和諧、美好！

　　讀著《史記》，暢游在歷史的長廊里，擷取歷史人物的智慧和歷史故事的精髓，以史為鑒，使我懂得了許許多多的道理。

小學(xué)演講稿4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、親愛的同學(xué)們:

　　大家下午好！首先，請?jiān)试S我代表老師和孩子對家長說一聲“謝謝”。(鞠躬)感謝大家一直以來對我們工作的理解和支持！感謝這些年來對孩子的養(yǎng)育和關(guān)注！感謝您不顧酷熱(大雨)前來參加孩子的畢業(yè)典禮。今天，我們聚集在這里，慶祝我們可愛的孩子即將從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入新的生活旅程！讓我們以最熱烈的掌聲祝賀他們！(掌聲)孩子們，祝福你們！有人說，少年是一本匆匆的書。是的，六年時(shí)間匆匆翻了兩千多頁。六年的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，卻很美好；是緊張，但難忘...六年的跋涉！六年的學(xué)習(xí)！六年探索！你從一個(gè)五六歲的幼稚孩子，成長為一個(gè)十一二歲的聰明男孩。你告別了純真，走向了平靜；脫去稚氣，獲得自信；拋棄了依賴，學(xué)會了自力更生；我知道如何給予和體驗(yàn)收獲……作為一名外語小學(xué)的老師，我為你們是外語小學(xué)的畢業(yè)生感到榮幸！因?yàn)槟愕膶W(xué)生見證了外語小學(xué)從私立到公立，從普通到成熟的發(fā)展！我們即將畢業(yè)，建立了幾年的師生深情。老師不會忘記你在課堂上專注的表情，你在運(yùn)動(dòng)場上矯健的身材，你在探索問題時(shí)激烈的辯論，你在舞臺或講臺上的風(fēng)采，你在課堂活動(dòng)中歡快的笑聲，你在作業(yè)本上優(yōu)雅或歪歪扭扭的字體，你對老師的問候，你調(diào)皮時(shí)天真的眼神有待認(rèn)可...往往，說實(shí)話，雖然老師有時(shí)候會點(diǎn)燃你，但是老師心里愛著你們每一個(gè)人！同學(xué)們，你們即將畢業(yè)。你可能要去鄭州不同的初中，或者離開鄭州去不同的地方讀書，甚至移民到大洋彼岸...老師已經(jīng)從你的日記，你的畢業(yè)留言，你的網(wǎng)上留言里讀出了你的告別感受！同學(xué)們，只要懂得珍惜同學(xué)的緣分，珍惜同學(xué)的友誼，就夠了！請不要以為畢業(yè)就意味著“結(jié)束”，它只是意味著開始和進(jìn)步。從這個(gè)意義上說，今天我們不是在慶祝結(jié)束，而是在為開始?xì)g呼。不是為了紀(jì)念“完成”，而是為了宣布“成長”！親愛的同學(xué)們，今天，你們將走出校門。如果老師以前教得認(rèn)真，那么今天我不得不在這里問:

　　孩子，以后有時(shí)間，多讀書，勤讀好書。閱讀會讓你受益終生。時(shí)間越長，越能體會到讀書的好處。永遠(yuǎn)不要讓惰性占用你寶貴的時(shí)間。孩子，以后有時(shí)間的話，多關(guān)注時(shí)事政治新聞和世界大事。因?yàn)槟悴皇巧�活在一個(gè)封閉的世界里，你不能把知識限制在一個(gè)狹窄的范圍內(nèi)，你可以飛得更高。孩子，如果以后有機(jī)會，參加社區(qū)、學(xué)校、班級組織的集體活動(dòng)，不僅能提高你的社會實(shí)踐能力，還能幫助你養(yǎng)成健全的人格。孩子，任何時(shí)候，你都要記得不要給自己找借口。找借口只會讓你忽略錯(cuò)誤，一個(gè)人只有在不斷改變?nèi)秉c(diǎn)的過程中才會更加完美！孩子，記住，當(dāng)你遇到困難或不開心的時(shí)候，要學(xué)會和家人、老師、朋友溝通，這樣才能化解你的煩惱，讓自己更加樂觀、陽光！孩子，學(xué)會感恩。一直心存感激，一直有報(bào)恩的念頭。你的老師，你的長輩，你的同學(xué)，接你的叔叔，下午護(hù)理部的`阿姨，學(xué)校門口的保安，指揮交通的警察，保持一方干凈的環(huán)衛(wèi)工人，甚至一些幫助過你的陌生人……你要永遠(yuǎn)感激他們！懷著一顆感恩的心，你會發(fā)現(xiàn)世界是如此美好！人生真美好！

　　.....孩子們，面對即將離校的你們，我想起一句話:無論黃昏時(shí)分樹的影子被拉多長，它總是與根相連。是的，無論你走多遠(yuǎn)，老師的心永遠(yuǎn)與你相連！請記住:鄭東新區(qū)外國語學(xué)校永遠(yuǎn)是你的母校，永遠(yuǎn)是你的家。記得經(jīng)�；貋�。曾幾何時(shí)——鄭州很多學(xué)校都以在劉洋那里讀書為榮！期待——鄭東新區(qū)外國語學(xué)�？傆幸惶鞎�為你的精彩表現(xiàn)而驕傲！我相信并祝愿在座的所有同學(xué)都比劉洋飛得更遠(yuǎn)！高點(diǎn)！

小學(xué)演講稿5

　　寒假期間學(xué)校開展了一次民俗攝影比賽，開學(xué)的第一天，同學(xué)們上交了一部分作品。我看了一下，大部分作品拍攝的角度是景和物：餃子、春聯(lián)、電視節(jié)目、年夜飯、紅燈籠、鞭炮、煙花、壓歲錢等等諸如此類，但畫面里唯一缺少的是人，缺少的是節(jié)日里人們喜氣洋洋的笑臉，缺少的是家人團(tuán)聚和美相聚的濃濃親情，缺少的是煙花炮竹帶給人們一年辛勞帶來的富足美滿的歡樂幸福。這是我們這些參賽作品帶給我的的遺憾。

　　那么什么樣的作品才精彩呢？舉個(gè)例子來說，我們旅游會看到美好的景物，美好的事情，那這些美的源頭來源于哪里呢？我說，這些美都來源于人，因?yàn)榫拔锢镉辛巳瞬攀咕拔镉辛松�命，有了靈魂，有了生機(jī)，大家才會對這些景，這些物，產(chǎn)生感情，也許是依戀，也許是驚喜。這些愉快的感受都是因?yàn)槔锩嬗辛巳说膮⑴c。因?yàn)橛辛巳说拇驋撸�一切才會這么干凈，因?yàn)橛辛巳说牟贾�，景物才會錯(cuò)落有致，因?yàn)橛辛巳嗽O(shè)計(jì)，山水交相輝映，花草姹紫嫣紅，建筑才會各具特色，也因?yàn)橛辛巳说穆曇�，這景物才不沉悶，有了人的行走，視覺才不枯燥。

　　對我們學(xué)校來說，人更是最重要，最寶貴，最美好的景物。很多到我們學(xué)校來的人都說，你們學(xué)校真好，真干凈，你們學(xué)校真漂亮，但是每次我都要補(bǔ)充一下，我們學(xué)校最好最干凈最漂亮的是我們的學(xué)生和我們的老師，因?yàn)樗麄兦趧冢�每天早早來到學(xué)校，把室內(nèi)外，清掃的干干凈凈，把桌椅窗臺玻璃擦得干干凈凈，因?yàn)樗麄兊那趧�，學(xué)校變得干凈，自己也變得干凈；因?yàn)樗麄冋J(rèn)真，老師們每天認(rèn)真的備課、上課、判作業(yè)、研究教法、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，同學(xué)們每天認(rèn)真的讀書、寫作業(yè)，做好各項(xiàng)老師布置的任務(wù)，因?yàn)檎J(rèn)真，每個(gè)人都變得那么精神而有朝氣；因?yàn)樗麄兌�禮貌，每天我們看到的`都是微笑的臉，聽到的都是文明禮貌有修養(yǎng)的語言，所以我們學(xué)校氣氛和諧，人與人之間都充滿關(guān)心，充滿溫暖；所以，我說我們學(xué)校的人最好，最干凈，最漂亮。也因?yàn)橛辛诉@樣的同學(xué)這樣的老師，我們學(xué)校才會變的更賞心悅目，更加文明和諧。

　　但是，并不是每個(gè)人都是這個(gè)學(xué)校里最美的風(fēng)景，比如有些同學(xué)總是不經(jīng)意的扔垃圾，不經(jīng)意的說臟話，不經(jīng)意的妨礙到別人；有些同學(xué)不會說請字，不會說你好，不會說對不起，不會說謝謝你；有些同學(xué)看不到腳下的費(fèi)紙片并且把它主動(dòng)地?fù)炱饋恚�有些同學(xué)看到老師不會主動(dòng)打招呼，看到別人需要幫助不能主動(dòng)伸出手；還有些人不認(rèn)真完成作業(yè)，對老師安排的任務(wù)不負(fù)責(zé)任，敷衍湊合，等等很多讓人不舒服的言行舉止。如果每個(gè)人都是一片風(fēng)景的話，那這些人都是不美的風(fēng)景。

　　春天到了，我們院里的大樹又開始發(fā)芽了，月季花也在醞釀著又一次的花開，教室南面的冬青和桃樹也慢慢抽出一絲鵝黃和嫩綠，等待著新一年的綻放。那么，我們校園里的人，也開始了新一歲的生活，希望在這新的一年里，每個(gè)人都有自己最精彩的表現(xiàn)，成為校園里最美的風(fēng)景。

　　最后，我還要給大家布置一道作業(yè)，今天完成。收看柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之下》。這是柴靜自費(fèi)一百萬元拍的一部片子，內(nèi)容是環(huán)保，是如何認(rèn)識與抗擊霧霾。這部片子網(wǎng)上都有的。今天晚上大家回去以后一定要在網(wǎng)上搜索，然后和爸爸媽媽一起看。看這部片子的意義，不僅僅是如何對付霧霾，更是如何做一個(gè)公民！所有我們目力所及的美麗風(fēng)景，前提都是一個(gè)純凈而清新的環(huán)境。

　　我們的校園美麗，我們的家園美麗，才會有我們的國家的美麗，我們的社會美麗，我們每個(gè)人才會有美麗而幸福的生活。

　　謝謝大家。

小學(xué)演講稿6

各位同學(xué)：

　　早上好！

　　同學(xué)們，你們爬過山嗎？無論是陡峭險(xiǎn)峻的高山，還是綠草茵茵的小山，肯定你們都爬過。

　　你們爬過自然界中的山，世上還有另一種山，那就是人們心中的“山”，有的人一生都沒有爬過，因?yàn)樗麄冃闹懈�本就沒有“山”。

　　什么是人們心中的“山”呢？那就是人生活的目的，就是一個(gè)人的夢想。許多人根本沒有想過自己將來要做些什么，他們心中根本就沒有“山”，做一天和尚撞一天鐘。他們心中僅有一個(gè)“我”字，沉醉在父母所營造的安樂窩里，一心只想著去吃肯德基、麥當(dāng)勞。你說這種人心中有“山”嗎？你說這種人爬過“山”嗎？

　　同學(xué)們，我們的'明天是完美的，可是完美的明天競爭也將是十分殘酷的。天上永遠(yuǎn)都不會掉面包，要獲得將來的幸福僅有靠我們自己的雙手。一個(gè)人在自己心中的“山”上攀登不止，就一定會獲得幸福歡樂。

　　多謝大家！

小學(xué)演講稿7

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。六年小學(xué)生涯就這樣過去了。在過去的六年里，我們?nèi)〉昧司薮蟮倪M(jìn)步。我們每個(gè)人都從一個(gè)無知膽小的孩子成長為一個(gè)博學(xué)勇敢的十三歲男孩。我們的成長記錄包里裝滿了各種獎(jiǎng)項(xiàng)和作品。

　　我們非常舍不得老師，舍不得這個(gè)可愛的校園。

　　老師，你教會了我們?nèi)绾巫x書和做人。你教書育人，豐富人類

　　富的知識交給了我們。是這個(gè)可愛的校園，記載著我們的生活，我們的故事。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲;眼前浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……在這里，我要向你們說聲“謝謝�！�

　　不久，同學(xué)們要踏上新的學(xué)習(xí)征途，追求自己的理想;要告別多彩的.童年，進(jìn)入多夢的少年時(shí)代。

　　老師，你們的教誨將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上;同學(xué)們，讓我們的友誼天長地久。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)演講稿8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　今天，是一個(gè)特殊的日子，也是一個(gè)值得我們紀(jì)念的日子。因?yàn)榻裉煳覀兗磳⑻こ鲋楣庑�學(xué)的校門，離開我們的母校，開始我們?nèi)�新的中學(xué)生活，進(jìn)入一個(gè)全新的'學(xué)習(xí)階段。

　　我們還記得珠光小學(xué)�；盏囊饬x。那是一個(gè)很大的搖籃，里面裝載著無數(shù)只大鵬鳥，只要大鵬一長大，就會飛向遠(yuǎn)處的天空，但它們不會忘記搖籃的養(yǎng)育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛出珠小。我們會在世界各地共同努力，為我們的信念，為不辜負(fù)老師們的期望而努力奮斗！小學(xué)六年的時(shí)光過得總是那么快，是珠小讓我們過得既快活又有意義。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的園丁——各位無私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意！告別小學(xué)學(xué)習(xí)生涯后，我們攜手一起努力！為報(bào)答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧。

小學(xué)演講稿9

親愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！新學(xué)期開始了，同學(xué)們是不是感到興奮呢？我相信大家經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，早就迫不及待地想要回到學(xué)校啦！小學(xué)生活對我們來說是多么重要，它承載著我們的童年，也是我們成長的舞臺。新的學(xué)期開始了，我要告訴大家，讓我們抓住這個(gè)機(jī)會，享受新學(xué)期的快樂！

　　首先，新學(xué)期我們可以結(jié)交新朋友。新的同學(xué)加入了我們的班級，他們帶來了新鮮的面孔和歡聲笑語，讓我們的班級更加熱鬧。我們可以同他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，建立起深厚的友誼。記得大家要熱情友好地對待新同學(xué)，讓他們在這個(gè)大家庭里感到溫暖和歸屬。

　　其次，新學(xué)期我們有新的奮斗目標(biāo)。同學(xué)們，你們記得去年制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎？你們完成了多少呢？新的學(xué)期意味著新的開始，讓我們一起制定新的.奮斗目標(biāo)，努力進(jìn)步。筆墨紙硯和我們一起，書籍和我們?yōu)榘�，讓我們的課桌上多一些文字，課本上多一些理解，把知識鋪滿我們的腦海，讓我們的夢想在知識的大海中翱翔。

　　最后，新學(xué)期我們要樹立正確的人生觀。同學(xué)們，你們知道人生觀是什么嗎？人生觀是人對人生發(fā)生的各種現(xiàn)象和事物所持的態(tài)度和看法。正確的人生觀能夠指導(dǎo)我們正確面對各種人生挑戰(zhàn)，取得成功。希望大家在新學(xué)期始終保持一顆積極向上的心態(tài)，做一個(gè)樂觀向上的人，勇敢迎接生活的種種變化。

　　讓我們抓住這個(gè)機(jī)會，享受新學(xué)期的快樂！讓我們結(jié)交新朋友，實(shí)現(xiàn)新的奮斗目標(biāo)，樹立正確的人生觀，開啟我們學(xué)習(xí)和成長的新征程吧！謝謝大家！

小學(xué)演講稿10

親愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　你們好！

　　春去秋來，花開花落，歲月匆匆。彈指間，小學(xué)六年的生活就到了盡頭�；叵肫痣y忘的小學(xué)生活，真有點(diǎn)兒懷念�；仡^即將告別伴我走過六年時(shí)光的母校，告別曾為我日夜操勞的老師，告別與我和睦相處的同學(xué)們。

　　從小學(xué)一年級開始到現(xiàn)在，學(xué)校里的每一棟房子，又堅(jiān)挺的為我們服務(wù)了六年；學(xué)校里高大挺拔的樹木，都增添了六個(gè)年輪；學(xué)校里的每一株小草、小花，都年復(fù)一年長得更笜壯。老師的臉也漸漸變得空虛了，皺紋布滿了他們整個(gè)額頭，已經(jīng)數(shù)不清條數(shù)了，白發(fā)也生了許多，看上去也不怎么年輕了；體質(zhì)變的越來越虛弱，變成體弱多病了。老師的這一切的改變，何不是因?yàn)槲覀�，為我們操心而有的�?/p>

　　我記得我剛進(jìn)入一年級，我們的班主任就在班級的門口等我們的到來，放學(xué)回家時(shí)，媽媽來接我時(shí)，老師跟每位家長都說了一句：你的孩子今天表現(xiàn)不錯(cuò)。我先前還不知道怎么一回事，現(xiàn)在明白了：老師是為了鼓勵(lì)我們而對家長說的。

　　三年級時(shí)，班主任是何帥老師，一次，我?guī)Я撕脦装�零食去學(xué)校，快放學(xué)時(shí)在吃，有人去告了狀，我還以為會被臭罵一頓，變做好了心理準(zhǔn)備。隨之，老師并沒有罵我，而是和藹可親的對我說：“你肚子餓了盡管吃，只要不被別人看見就可以了�！崩蠋煹倪@一句話，蘊(yùn)含著他對我們的愛。

　　很快，我們都要分離說再見了，我們都要離開親愛的母校，我們都是依依不舍。再見了，親愛的母校。

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　在這充滿不舍的空氣中，我們每個(gè)人，都懷著歡快而又悲傷的心情，我們即將離開我們的母校，到一個(gè)全新的校園。

　　冬去春來，六個(gè)輪回，當(dāng)我們過完最后一個(gè)“六一”時(shí)，我們都知道，我們的.心里也都明白，我們小學(xué)六年的緣分，已經(jīng)走到了盡頭，看著這一張又一張照片，我們都不禁的頭涔涔而淚潸潸。

　　我記得，當(dāng)我摔跤時(shí)總會有人來扶我，來安慰我；我記得，在我們參加活動(dòng)時(shí)，我們都會團(tuán)結(jié)一心；我記得，在我獲獎(jiǎng)時(shí)，同學(xué)們都會投來鼓勵(lì)的笑；我記得，在上課回答問題時(shí)，老師總會用一種欣慰的目光看著我，給我極大的鼓勵(lì)；我記得，在下課時(shí)，我們有說有笑，有喜有悲。這一切就如曇花一現(xiàn)，太短暫，讓我不得不把這每一個(gè)細(xì)節(jié)都記得清清楚楚。

　　母校，是您給我一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)，給了我一個(gè)如此好的氛圍，讓我如同走進(jìn)了知識的大門。今天，我已六小為榮，明天六小因我而自豪。

　　老師，您如一座德高望重的老橋，您把多少學(xué)生送入知識的海洋，滾滾河水流向遠(yuǎn)方，您弓著腰，俯身凝望著水中的人影、月影。歲月悠悠，波光明滅、泡沫聚散，唯有您依然如舊。

　　同學(xué)們，我們吵過，鬧過，可一根無形的線已經(jīng)把我們捆到一起，夢總會醒來，香味總會分散，我們終究要離開，我會把這最珍貴的感情，藏在我心靈的最深處。

　　我會永遠(yuǎn)記得這里的一草、一木、一人！

小學(xué)演講稿11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我很榮幸站著在這里進(jìn)行競崗演說。我要競選的是大隊(duì)委一職。雖然幾率不大，但重在參與，而且機(jī)會難得，我也有信心來競選這一職！我是五4班的王樂珊。是一個(gè)愛花、愛草、愛世界的好女孩。為什么這樣說呢，是因?yàn)槲胰ミ^的'地方都是藍(lán)天碧海、鳥語花香，也是每個(gè)女孩兒向往的地方。注意了，為可不是個(gè)只關(guān)注吃喝玩樂的小朋友，我還是個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛生活的人。我曾多次獲得“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)小明星”等榮譽(yù)稱號。而且我洗碗、掃地、做飯等家務(wù)樣樣都會。因此，我的生活變得很美好。我還是個(gè)活寶，走到哪里，哪里就有歡笑。

　　記得有一次，我的小表弟不知什么原因哭得很傷心。這時(shí)，我就發(fā)揮出我“活寶”的作用。我開始給表弟講笑話、講故事，跟他玩耍，沒過一會兒，表弟就不哭了，而且開心地直拍手，相信我也會給大家?guī)�來歡樂。

　　我的愛好很多，有鋼琴、唱歌、畫畫、游泳、跑步等。最讓我引以為豪的就是鋼琴和唱歌了。我的鋼琴和唱歌都過了十級。不過謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我會繼續(xù)加油，爭取更上一層樓。如果大家有興趣可以跟我交流，我一定會毫無保留的教給你我所學(xué)的音樂知識。希望大家能支持我，讓我為你們帶去知識與歡樂吧！

小學(xué)演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　你們好!

　　迎著初生的朝陽，在莊嚴(yán)雄壯的國歌聲中，凝望著冉冉升起的五星紅旗，我們心潮澎湃。此時(shí)，愛國之心在心中凝結(jié)，報(bào)國之志在胸中升華。

　　回顧歷史，中華民族曾受過多少屈辱!”火燒圓明園“、”南京大屠殺“的故事一直縈繞在我們耳邊，它在提醒我們，提醒我們的祖國母親受過多少傷害。

　　愛國，是崇高的，也是永恒的。古今中外，無數(shù)革命先烈拋頭 灑熱血，頑強(qiáng)拼搏。經(jīng)過一代又一代中華兒女的不懈努力和奮發(fā)圖強(qiáng)，”東亞病夫“的帽子已經(jīng)被我們徹底拋掉，一個(gè)自強(qiáng)、自立、文明、民主的中國站在了世界人民的面前，中華民族正在偉大振興的道路上闊步前進(jìn)!

　　多么令人驕傲啊!2008年9月18日，航天英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬三人安全返回了地面，中國成功走出了邁向太空的`”第一步“。這是中國人民在世界科技高峰上完成的又一個(gè)偉大壯舉，是我國航天發(fā)展史聳立的又一座里程碑。2008年8月，五星紅旗一次次在北京奧運(yùn)會上高高升起，上面抒寫著奧運(yùn)健兒頑強(qiáng)拼搏的精神和美好高尚的體育品德!

　　同學(xué)們，為了偉大祖國美好的明天，讓我們胸懷祖國、放眼世界，懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習(xí)吧!建設(shè)祖國的重?fù)?dān)將落在我們肩上。我相信：祖國的明天一定會更加美好!

小學(xué)演講稿13

　　很高興來到這美麗的校園，為大家上一堂交通安全課。每次，我在不同的學(xué)校講課時(shí)，望著同學(xué)們一張張可愛的臉，看著同學(xué)們充滿勃勃生機(jī)的身影，我就會深深感嘆：生命是多么美麗，世界是這樣美好!

　　同學(xué)們，你們是祖國的未來和希望，你們能否健康成長，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國家和民族的興衰成敗。所以，我們的社會，我們每個(gè)人(包括你們自己)，都有責(zé)任和義務(wù)保障你們的健康和安全。今天，我要講的課題便是與你們的健康和安全息息相關(guān)的道路交通安全，我講課的主題是：珍愛生命，安全出行。

　　說起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。身為人民交通警察，我有太多的機(jī)會了解交通事故的發(fā)生和后果,目睹過事故現(xiàn)場慘痛不忍睹的受害者尸體和拋灑在路上的灘灘血跡，聽到過受害者或受害者家屬痛苦的呻吟及撕心裂肺的哭聲，每當(dāng)此時(shí)，我心里便會覺得非常難過。

　　人們說，交通事故猛于虎�？墒抢匣⒃賰�，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命�，F(xiàn)在我向大家介紹一組數(shù)字：

　　去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人，其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國交通事故死亡人數(shù)則無法謙虛地排在了世界第一。我國每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭還要無情，還殘酷的數(shù)字。就在20xx年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過來，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。

　　這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂變成了悲劇，有多少幸�；癁闉跤小Ｔ诿恳黄鸾煌ㄊ鹿时澈�，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)自發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽兩隔。

　　是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)交通警察調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的`事故是駕駛員或行人的人為因素造成的�，F(xiàn)在，我向大家列舉幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的案例：

　　1、20xx年12月31日11時(shí)50分，駕駛員黃之友駕駛重型普通貨車沿104國道由馬尾往連江方向行駛，遇黃尚校騎行自行車由貨車行駛方向左往右橫過道路，兩車在馬尾往連江方向快慢車道上相碰撞，造成黃尚校當(dāng)場死亡的交通事故。

　　2、20xx年1月13日11時(shí)10分許，方宇誠駕駛小轎車沿104國道由連江往馬尾方向行駛，因避險(xiǎn)駛?cè)脒B江往馬尾方向的非機(jī)動(dòng)車道上時(shí)，車頭右側(cè)碰撞到黃賢翔駕駛的大貨車尾部，造成小轎車車上乘員鄭佑松受傷經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡、駕駛員方宇誠、乘員鄭德君、鄭軻受傷及兩車損壞的交通事故。

　　3、20xx年2月4日10時(shí)30分，駕駛員李華平駕駛普通客車由馬尾區(qū)亭江鎮(zhèn)閩安村路口處出發(fā)沿閩白線往白眉村方向行駛，途徑閩白線康坂村路段時(shí)，道路的左側(cè)路外處一個(gè)小女孩朝該車行駛方向左側(cè)往右側(cè)跑(橫)過路面，駕駛員李華平采取剎車的避讓措施不及，車的左前角撞上林淑美，林淑美經(jīng)院搶救無效于20xx年2月7日上午死亡的交通事故。經(jīng)現(xiàn)場勘察分析，該事故由于普通客車駕駛員未保持安全車速行駛;行人未按規(guī)定橫穿道路而引發(fā)的。

　　4、20xx年1月8日1時(shí)25分，駕駛員丁麗平駕駛重型半掛牽引車沿104國道由連江往馬尾方向行駛，途經(jīng)104國道亭江福州出口加工區(qū)路段，遇由陳通駕駛的普通二輪摩托車由馬尾往連江方向行駛，兩車在道路中心雙實(shí)線附近相碰撞，造成摩托車上人員兩死一傷的交通事故。

　　5、20xx年2月24日0時(shí)40分，閩侯縣淘江中學(xué)教師李某和五虎山學(xué)校教師江某、周某共騎一輛二輪摩托車在福廈路314國道青口段與一輛運(yùn)沙石的重型貨車相撞，3人經(jīng)搶救無效死亡。

　　綜觀這么多起交通事故，我們不難發(fā)現(xiàn)，我國交通事故頻發(fā)的根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守規(guī)則。生命對于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的所求心。然而，很多人卻為圖“方便”或?yàn)榱搜矍暗睦�益而違反交通法規(guī)。殊不知，許多交通事故的發(fā)生往往源于某些不經(jīng)意的違法行為。在他們當(dāng)中，有一部分是對交通法規(guī)不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知原故犯的。所以學(xué)習(xí)和遵守交通法是每一個(gè)人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必須履行的義務(wù)。有人比喻，道路交通法規(guī)是用親人的淚水，死者的血泊，傷者的呻吟和肇事者的悔恨挽來的。然而，社會上有些人卻不愿學(xué)習(xí)，要他學(xué)也想學(xué)，而籌到付出了金錢，鮮血或生命的代價(jià)才開始后悔當(dāng)初沒有學(xué)習(xí)交通法規(guī)�？墒�，結(jié)果連生命也沒有了，后悔的資格也沒有了。不遵守交通規(guī)則，就是不珍惜自己的生命，剛才所講的幾起事故的當(dāng)事人或死亡，或受傷或進(jìn)了監(jiān)獄。

　　一些到過國外的人，在談到交通秩序時(shí)，就會情不自禁地說，外國的交通秩序真好。我雖然沒能親身感受過國外良好的交通秩序，可我在一篇文章中讀到這樣一個(gè)事例：一位外國司機(jī)半夜駕車回家，途徑一：紅綠燈處見紅燈閃亮司機(jī)規(guī)規(guī)距距停車等候，盡管當(dāng)時(shí)這條偏僻的路上已是空無一人，也沒有其它車輛，當(dāng)時(shí)同車的一位中國人對此很不解。外國司機(jī)都說：既然是交通規(guī)則，那我們就應(yīng)該任何時(shí)候，任何地方都要遵守。兩相對比，我們不難發(fā)現(xiàn)，為什么在汽車保有量只占世界1.9%的中國，事故死亡人數(shù)卻占了世界的20%。

　　中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢群體，大家在參與交通的過程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

　　首先，我們都來反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來過一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識不強(qiáng)或缺乏交通安全常識。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車? 當(dāng)你們在馬路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識到災(zāi)難會隨時(shí)降臨呢?下面，我給大家講一講發(fā)生在一些中小學(xué)生身上幾個(gè)不守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇。

　�、倌持袑W(xué)15歲學(xué)生陳杰，無證駕駛一部兩輪摩托車搭乘三個(gè)伙伴，結(jié)果在路上與同向行走的陳某尾隨相撞，造成陳某被撞死，駕車人陳杰也死亡的慘劇，而搭乘摩托車的三個(gè)伙伴也受重傷。這一起事故造成兩死三傷。

　�、诟鼮閼K烈的一起事故是發(fā)生在某鄉(xiāng)鎮(zhèn)一個(gè)彎道處的事故。19歲的哥哥到學(xué)校接下來15歲的弟弟回家，他們騎著摩托車一路快速行駛，當(dāng)來到該彎道處時(shí)，違章超過了一輛農(nóng)用車，哪想對面剛好來了一輛小貨車，結(jié)果兩兄弟的摩托車正面撞上了小貨車，導(dǎo)致兩兄弟當(dāng)場死亡。

　�、勰承�學(xué)六年級學(xué)生付某在去學(xué)校報(bào)名的路上，沒有仔細(xì)看看公路上過往的車輛而橫穿馬路，結(jié)果被一輛家用車撞倒，經(jīng)搶救無效死亡。

　　我們平常騎車或走路、總免不了要橫過馬路，但在橫過馬路時(shí)，一定要看看左右來往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過，在有人行橫道或過街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過街設(shè)施。千萬不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

　　現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會走路、二會騎車、三會乘車(這三個(gè)“會”的含義就是要保障自己的人身安全) 1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

　　2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

　　3、不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

　　4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

　　5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

　　6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號，車身顏色或其它特征。

　　我將大家騎車走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：

　　走路要走人行道，不在路上打和鬧。

　　不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

　　轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來不猛拐。

　　遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長。

　　同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

小學(xué)演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師：

　　大家好！

　　讀一本好書，就像和一群高尚的人對話。是的，讀國學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營養(yǎng)，我們在書中學(xué)會做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩書氣自華”，以《唐宋詩詞三百首》為例，讀李太白詩，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對大自然充滿向往，讀白樂天詩，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”又讓我感覺天地間浩氣長存。

　　書讀的多了，就想把自己讀書的感悟記錄下來，于是，我養(yǎng)成了寫讀書筆記的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問我：“xxxx，你怎么那么會寫作文呢？可有什么秘訣？”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書讀的多嘛！或許，這就是古人說的'：“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。

　　與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長的道路上的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩文，接受經(jīng)典的熏陶吧！

　　中華文明，源遠(yuǎn)流長，燦若云霞，輝耀千秋。國學(xué)經(jīng)典，這一用之不盡取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，它一定會隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展，將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。

　　謝謝。

小學(xué)演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　首先，我代表xx社區(qū)黨委、居委會，對本次消防演習(xí)圓滿成功表示祝賀。感謝親臨現(xiàn)場的教育局、消防大隊(duì)、安監(jiān)局、北園派出所以及相關(guān)單位的各位領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也感謝參加演習(xí)的師生員工，謝謝你們，你們辛苦了！

　　火災(zāi)事故是人類的大敵，嚴(yán)重威脅人類的生命與財(cái)產(chǎn)安全，影響社會的健康發(fā)展。雖然，災(zāi)害事故并不能夠完全消除和避免，但是可以加以防范，有效的防護(hù)措施能夠減少事故的發(fā)生，降低帶來的損害。濟(jì)南市xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的'消防演習(xí)活動(dòng)可謂意義重大�；馂�(zāi)無情，防范先行，演習(xí)不是游戲，演習(xí)等同實(shí)戰(zhàn)，只要我們的防護(hù)工作到位，就能防患于未然，就能促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展，就能保障師生員工生命與財(cái)產(chǎn)的安全。

　　xx社區(qū)黨委、居委會一直以來對消防工作非常重視，消防設(shè)施安裝到位，消防制度建立健全，消防監(jiān)督定期規(guī)范。此外，社區(qū)每年都組織消防演習(xí)，特別是每年兩次協(xié)助xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行消防演習(xí)，幫助師生員工掌握基本的消防知識和操作技能，增強(qiáng)防火救災(zāi)意識，提高火場逃生和自救能力。

　　各相關(guān)聯(lián)單位，為本次活動(dòng)投入了相當(dāng)?shù)娜肆ξ锪Γ�相信通過本次消防演習(xí)活動(dòng)，xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)會切實(shí)增強(qiáng)安全意識，提高應(yīng)對事故的組織疏導(dǎo)能力，師生員工的自救能力也將得到進(jìn)一步加強(qiáng)，為最終形成安全工作群防群治的局面，營造良好的消防環(huán)境起到最大的促進(jìn)作用。

　　“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧xx”，這是我們不懈的追求，“關(guān)注師生安全，減少事故災(zāi)害”，這是我們不悔的祈愿。最后，再一次祝賀本次演習(xí)圓滿成功！謝謝大家！

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