[優(yōu)秀]垃圾分類從我做起演講稿15篇
演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在充滿活力，日益開放的今天，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類從我做起演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![[優(yōu)秀]垃圾分類從我做起演講稿15篇](https://p.9136.com/00/l/c0acbbf8b7d6c0e006_5fbf7ecf04525.jpg)
垃圾分類從我做起演講稿1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好。本周由我們高一（14）班值周。我們的值周主題是：垃圾分類從我做起。20xx年4月29日，全國人大常委會審議通過新的環(huán)境污染防治法，明確國家將推行生活垃圾分類制度。推進垃圾分類是剛性的要求，養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣宜早不宜晚。
首先，垃圾分類是什么？垃圾分類，是指按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的'總稱。垃圾分類是對垃圾傳統(tǒng)處置方式的變革，遵循減量化、資源化、無害化原則，實施垃圾分類處理，形成綠色的發(fā)展方式和生活方式。
我相信有些同學會疑惑：我們?yōu)槭裁匆M行垃圾分類？第一，垃圾問題現(xiàn)狀：中國約有2/3的城市陷入垃圾圍城的困境。中國僅“城市垃圾”的年產(chǎn)量就近1.5億噸。僅北京市日產(chǎn)垃圾0.13億公斤，全年生產(chǎn)49.5億公斤，而且每年將以8%的速度遞增。這些城市垃圾絕大部分是露天堆放或填埋。第二，垃圾堆放不僅影響城市景觀，同時會使大量氨、硫化物等有害氣體釋放，重金屬滲入進地下水，多種致病微生物滋生，這些對我們人類的健康構成了威脅。全球每年產(chǎn)生將近3億噸的塑料垃圾，其中多達1200萬噸進入海洋。每年至少10億海洋生物因塑料制品而失去生命。而我們人類呢，維也納大學的研究員指出估計全球一半以上的人口的體內都能找到塑料微粒，塑料垃圾降解需要400年，人用一生也降解不完它。第三，我國每年年產(chǎn)1.5億噸的城市垃圾中，被丟棄的“可再生資源”價值高達250億元！這是巨大的浪費。1噸廢塑料可回煉600公斤的柴油，且可以減少微塑料的產(chǎn)生�；厥諒U紙，讓我們留住更多的綠色。食品、草木和織物可以生產(chǎn)有機肥料；垃圾焚燒可以發(fā)電、供熱或制冷；磚瓦、灰土可以加工成建材等等。各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，對人類就是有害，而分選開就是資源，我們人類就能去除危害，變廢為寶。因此，垃圾分類是垃圾處理的關鍵環(huán)節(jié)，需要全社會全員參與。
我們一定積極響應國家號召，自覺做好垃圾分類。從學生實際出發(fā)，我們提議：第一，紙類垃圾應盡量疊放整齊，避免揉團，快遞包裝紙板也應拆開疊放。第二，投放瓶罐類垃圾應盡可能將容器內產(chǎn)品用盡或倒盡，并清理干凈后投放。第三，玻璃類垃圾應小心輕放，以免割傷破損，最好是袋裝或者用容器裝好后投放。第四，織物類應打包整齊后，定期投放到指定收集點。第五，盡量不用塑料袋，多用自己餐具，減少白色垃圾，低碳生活，綠色生活。垃圾分類只是一個開始！但卻是最關鍵的一步。
希望我們楊中學子在落實垃圾分類中，人人爭當模范，讓楊中因我們每一個人的守護而更美，讓我們的國家因我們每一個人的守護而更綠色健康。同學們，老師們，讓我們行動起來，共建優(yōu)美環(huán)境，共享綠色生活。
垃圾分類從我做起演講稿2
尊敬老師，親愛同學們：
大家好！
同學們，當你們在拋棄垃圾時候，你們有無想過它們當中有些是可以回收再利用，如廢紙塑料瓶包裝袋易拉罐把它們倒在垃圾堆里，不管填埋還是燃燒，都是對資源無謂浪費，我們不斷地把有限地球資源變成垃圾，又把它們埋掉或燒掉，難道我們對垃圾就束手無策了嗎？固然不是，辦法就是垃圾分類。
這是一種綠色環(huán)保。垃圾分類是指在源頭將垃圾分類投放，并通過分類回收使之重新變成資源再利用，變廢為寶。那么，如何進行垃圾分類管理呢，首先我們應當知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收，哪些是不可回收？可回收垃圾主要包括廢紙塑料玻璃金屬和布料五大類，應當投放在操場可回收垃圾桶內。不可回收垃圾：如腐爛垃圾廚房垃圾果殼花草等投放到不可回收垃圾桶內。
同學們，垃圾是害也是寶，從產(chǎn)業(yè)生態(tài)學角度看，垃圾是放錯了位置資源，是終將有一天可使用原料礦藏。我們應當積極行動起來，將垃圾分類寄存，用實際行動保護好提供我們學習綠色家園，這是我們當仁不讓責任，也是我們應盡義務。
也許大家覺得垃圾分類有些麻煩，但是，可回收垃圾積少成多，在這個簡單過程中，我們舉手之勞，悄然為資源循環(huán)利用和垃圾減量做出了很大貢獻。地球只有一個，她生命看似強大，實質卻很脆弱。垃圾分類，綠色家園，從我做起。在此，我們向xx小學全體師生發(fā)出倡議：
行動起來，為了我們共同家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾。無論你是在校園，還是在家里，或在公共場所，讓你們舉手之勞成為一種習慣，一種素4養(yǎng)，一種航標。
老師們同學們，行動起來，手拉手，小手拉大手，用我們行動感召你們家人友人周圍人參與垃圾分類收集！
垃圾分類從我做起演講稿3
親愛的的同學們:
垃圾分一分,環(huán)境美十分!〞〝垃圾分類我能行,綠色生活我先行!〞看著小區(qū)里新出現(xiàn)的一條條醒目紅色橫幅,我的記憶不禁穿梭到了幾年之前. 記得前幾年在德國旅游的時候,我在超市里看到一臺陌生的機器,它有點像自動取款機,但面板上一個又大又圓又深的孔洞宣告了它另有用途.正巧此時有人來使用,我便好奇地在一邊觀察.這人拎著個布袋子,里面裝了大大小小十幾只空塑料瓶.只見他把塑料瓶條形碼朝上依次從圓孔放入,瓶子經(jīng)過掃描后就〝撲通.撲通〞地被吞了進去.全部放完之后,旁邊的屏幕顯示出塑料瓶的`總數(shù)和一個金額,他按下確認鍵,機器隨即〝唰〞一下吐出一張卡片,他放進口袋就離開了.這機器挺受歡迎,我饒有興趣地連著看了好幾個人進行相同的操作.同時我發(fā)現(xiàn):人們投進機器的塑料瓶都是干干凈凈的,并沒有殘余的飲料和水. 當?shù)氐呐笥芽次液芨信d趣,熱情地向我介紹說:這是塑料瓶回收機,每個超市都有這個機器.因為德國每一瓶水的售價都包含了至少0.25歐元的空瓶押金,遠遠高于飲料本身,所以德國人習慣了把空塑料瓶洗干凈后帶到超市投入回收機器,憑打印的小票可以在結賬時抵扣貨款,或者直接換成現(xiàn)金.也有人會把空瓶送到專門的地方,讓無家可歸者拿去換錢.
無論是誰拿走,最終都會送進回收機器.你知道嗎,德國的塑料瓶回收率達到97%呢!〞
聽著他的介紹,語氣中有隱隱的自豪,我心里又驚訝又佩服.心里不由得生出強烈的期盼——什么時候在我生活的上海也有這樣的回收機器呢? 我們對喝瓶裝水和瓶裝飲料早已習以為常,喝完順手扔進垃圾桶,渴了再買一瓶,多方便啊!但是,能主動把塑料瓶投進垃圾桶還算好的,有很多塑料瓶被人們圖方便隨手丟棄在馬路邊,草坪中,甚至河道里,雖然不情愿但又不得不承認,我們對此似乎也習以為常了……
上海是個現(xiàn)代化國際大都市,在很多方面都毫不遜色于發(fā)達國家;但在垃圾分類回收這件事上,我們的觀念和行動都落后了.好的觀念要有好的措施來配合,才能相得益彰,發(fā)揮更大作用.
這個洗發(fā)水瓶子是什么垃圾啊?是干垃圾還是可回收垃圾?還有這個……〞所幸的是,如今上海正進行生活垃圾強制分類,相信在不久的將來,塑料瓶回收機和更多更強大的設備也能在上�？吹�,而這些機器設備的使用也會幫助我們把垃圾分類的工作做得更好.
我堅信,垃圾分類很快也成為我們的習慣,而那將標注我們這座城市文明的新高度.
垃圾分類從我做起演講稿4
尊敬老師，親愛同學們：
大家好！
我是某某班某某，現(xiàn)在垃圾問題一直都是我們需要重視，生活當中這種問題也是很多，在這方面我們還是應該去認真做好這一點，我們應該要做好相關準備工作，作為一名學生我們應該要養(yǎng)成好素養(yǎng)，減少生活垃圾，物以類聚，垃圾也是一樣，應該做好分類，這樣才能夠在以后學習當中做更好一點。
我們平時在學校時候應該要認真做好這些，學校也是我們平時待最久地方，所以應該要做好垃圾分類這一點，我知道這對我而言是一件非常重要事情，在未來學習當中我應該要努力去完善好，在這一點上面還是應該要努力去完善好，我清楚姿勢到了這一點，我知道這對我而言也是一件很有意義事情，我們應該分清楚干垃圾濕垃圾，經(jīng)常在學校能夠看到一種現(xiàn)象，很多同學雖然把垃圾扔掉了垃圾桶但還是沒有做好分類，分不清干垃圾濕垃圾，可回收垃圾不可回收垃圾，雖然聽上去很拗口，但是我們花點時間去了解一下就知道了，學校在這方面做了很多宣傳，我也是深刻意識到了我們應該要去做好了這方面準備，我們應該在接下來生活學習當中主動去了解這些事情，做好垃圾分類這件事情需要我們一起去努力。
在學校時候我們應該減少生活垃圾，這樣才能夠有一個更加干凈學習環(huán)境，同時也應該從這方面出發(fā)去維持好狀態(tài)，這也是作為一名學生應該要有態(tài)度，這對我而言也是非常重要，不管是在哪里都應該做到這一點，熟悉垃圾分類一些標志，自己主動去做好這些，然后才能夠影響到周圍人，現(xiàn)在回想起來還是非常有必要，我也想要把這些事情做好，未來在生活當中我也一定會認真去維持下去，做好宣傳工作，垃圾分類很重要，我們應該要讓自己生活更加充實，這是一件很有意義事情，同學們，讓我們一起努力去做好這些生活當中細節(jié)，包括以后再學習當中這些也是要去掌握，養(yǎng)成好素質，讓生活變得更加美好，文明在我們身邊，文明也是我們要去做好一件事情，作為一名學生這一點是應該要去調整好，讓我們一起行動一起來吧，減少生活垃圾，做好垃圾分類。
xx
20xx年x月
垃圾分類從我做起演講稿5
尊重的老師、同學們：
大家好！
地球是人類的家園，愛惜環(huán)境就是愛惜人類自己——是為了讓人類永久生存下去，基于這一點，我們國家高瞻遠矚，對垃圾分類作出了強制性的規(guī)定。
垃圾分類，是為了變廢為寶，從而節(jié)約資源，諸位同學們，請你們想想若我們不珍惜節(jié)約資源，資源便會快速枯竭，到那時候我們該怎么辦呢？
或許你們其中有的同學會說“不必擔憂，資源可以再生”但是，你們知道資源再生所需的時間嗎？就拿煤炭資源來說，至少需要幾千年，或許還未等到資源再生，就早已經(jīng)被人們用完了。
或許又有同學會說“不必憂慮，我國資源種類多，儲量大，短時間內是用不完的”但是諸位同學們，你們都知道，人們不能只看眼前，更要看長遠進展，或許我們這一輩資源不會枯竭，但我們的子子孫孫輩呢？你們確定不會枯竭嗎？我看未必，儲量再多至少也有個限數(shù)，遲早都會用完的，更何況今日的人們更加鋪張資源，剩余一點的扔了，廢舊的扔了，破損的扔了等等。
或許諸位同學們認為我們所鋪張的.資源只有一點點，可是假如把13億多人每天所鋪張的一點點資源加起來，那個數(shù)目便會令你們震驚，令你們不行思議。
同學們，雖然我們不能制造資源，但是我們能夠節(jié)約資源，節(jié)約資源是我們中國人，乃至世界各國人民共同的責任，19世紀至20世紀的槍林炮雨時代已經(jīng)成為過去，而如今，世界上全部的國家將攜手共進，戰(zhàn)勝他們共同的敵人——那便是環(huán)境的破壞，資源的枯竭。我們應有信念與之戰(zhàn)斗，并贏得勝利。
同學是時代的先鋒。諸位同學們，讓我們做語言上的天才，更應做行動上的巨人。所以，讓我們從現(xiàn)在做起，節(jié)約資源，堅決執(zhí)行垃圾分類吧！
垃圾分類從我做起演講稿6
親愛的老師，同學們：
大家好！
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們放學后，回家的路上經(jīng)常會看到遠方朦朦朧朧的，看不太清晰，整個城市都是籠罩在一片霧霾之中，這是大自然給我們的警示，環(huán)境的問題，已經(jīng)是很嚴峻了。作為學生的我們，這個更要是從小的時候就做起，做好保護環(huán)境的這件大事情，這樣在我們以后長大了，我們生活的這個城市環(huán)境才不會變得越來越壞，我們也要告訴其他的人，一起來保護我們生活的城市環(huán)境。
其實我們可以做的事情很多，今天我就講一個，那就是垃圾的分類，大家都知道，我們一天的生活下來，會產(chǎn)生特別多的垃圾，無論是在我們自己的家里，還是在大家生活的學校里，像吃飯時候剝雞蛋的雞蛋殼，吃香蕉，西瓜等產(chǎn)生的果皮，吃梨子，蘋果產(chǎn)生的果核，還有我們喝牛奶會有牛奶盒，喝飲料的塑料瓶，使用過的草稿紙，擦手擦臉的紙巾，家里遙控使用過的電池，等等，垃圾很多，如果我們不進行處理，垃圾堆積在我們的身邊，那環(huán)境更是糟糕了。
大家知道這些垃圾都應該怎么分類嗎？其實我們都有學習過垃圾分類的一些方法，像濕的是廚余的垃圾，干的是可回收的.垃圾，還有有害的垃圾，等等。有不同的一些分類，我們在街上，或者在學校里面也是可以看到不同顏色的垃圾桶，像最簡單的兩種就是可回收和不可回收的垃圾桶，如果我們把垃圾扔對了，可以從源頭上，減少環(huán)衛(wèi)工人們的勞動，讓一些本來可以回收的垃圾，不用再分揀，或者直接歸到不可回收的去燒了，去填埋了。這樣既有效的利用了這些垃圾，也是提高了大家對垃圾的認識。
我們都知道，如果不把垃圾分類，很多垃圾其實也是可以填埋和燃燒的，像紙張，舊的書籍，已經(jīng)用過的作業(yè)本，課外看過的書籍，等等，如果你隨意扔掉了，其實很浪費，完全可以收集起來，去回收再利用，或者舊書捐贈。即使是扔掉，也是可回收的垃圾，要扔對，這樣森林可以多留一棵樹，環(huán)境可以少一分負擔。
垃圾分類不單單是我們學習的東西，不是我說說就可以的，大家應該從我們自己做起，在家里，把垃圾做好分類，該扔的垃圾扔掉，有些垃圾可以儲存起來到時候舊物賣錢，有些垃圾可以再次的利用起來，像玻璃瓶，我們可以用來做盆栽或者插花的器皿，像舊箱子，我們可以做一些手工的物品，既做好了垃圾的分類，也有效的利用了可以再次使用的垃圾。
從我做起，把垃圾分好類。我的講話就這么多，謝謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿7
敬愛的老師們，親愛的同學們，
大家早上好！
今天，我國旗下發(fā)言內容的主題是“垃圾分類，從我做起。綠色校園，美化校園。”
當我們背上書包，踏進校園的那一刻起，我們便將大把的時間投入了校園生活中。校園已然成為我們的第二個家了。所以，愛護我們的家便成了我們義不容辭的責任。
自本學期開學以來，我校便大力開展垃圾分類活動，并做到了硬件上的配置，也大力宣傳了垃圾分類的綠色環(huán)保知識。如今，我們的校園里已放置了垃圾分類回收的垃圾桶，我們不應該只是將它們看作是擺設，而應該參與到垃圾分類的行動中來，通過大量的宣傳資料我們了解如何進行垃圾分類以及垃圾分類將帶給我們的好處。
20xx年廣州市決定申請全國垃圾分類示范城市，其城市垃圾資源回收率要達到40%，無害化處理率達到100%，餐廚垃圾分類收運率達到90%，農(nóng)村生活垃圾無害化處理則需要達到100%。廣州市政府為了達到高效率的垃圾回收標準，在全市廣泛征求意見，而得到的回應是非常好的，實現(xiàn)了全民參與垃圾分類活動，創(chuàng)建垃圾分類示范城市。
而在我們的.校園中，我們并不要求達到如此高的回收率，但是全體師生一起參與垃圾分類中來應該是我們的義務。
要進行垃圾分類我們首先應當了解垃圾的類別，垃圾分類主要是分為四類：可回收垃圾、餐廚垃圾、有害垃圾和其他垃圾。其中，可回收垃圾包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。餐廚垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。生活中的廢電池，廢日光燈管、廢水銀體溫計、過期藥品、殺蟲劑等則是屬于有害垃圾。其他垃圾則包括碎陶瓷、衛(wèi)生紙、餐巾紙等廢棄物。
這些知識我們不能僅僅是為了完成一項任務而記住它，更應該銘記于心中，并落實到行動中來，落實到我們的校園生活中來。
為了更好的進行垃圾分類活動，更好的遵循“垃圾分類，從我做起”的準則，我提出以下倡議：
1。在學校食堂就餐后我們應當自覺主動地將剩余的飯菜倒進指定的地方。
2。我們所用完的作業(yè)本，沒用過的廢紙，喝完的飲料瓶，用過的衛(wèi)生紙應丟進教室中或校園內指定的垃圾桶內，切勿亂丟亂扔。
3。當我們在校園某個角落看見垃圾時應當主動撿起，并按照相應的類別將其丟進垃圾桶內。
垃圾分類，舉手之勞。美化校園，從我做起。
在一天的學習之中，空暇時間里，我們都應該問一問自己，今天我參與了嗎？哪怕只是丟了一個空塑料瓶，扔了一張用過的衛(wèi)生紙，是要我們是按照相應規(guī)則而做的，那么我們便為校園的綠色環(huán)保出了一份力。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿8
尊敬的老師、同學們：
大家好！
我是五年級一班的xxx。今天我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中非常重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，如果隨意丟棄，就會造成嚴重的污染，從而破壞我們美好的生活環(huán)境。
因此，我們應該養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對10位市民的調查，我發(fā)現(xiàn)人們對垃圾分類基本有了一定的了解，說明我們的垃圾分類宣傳起到了一定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的發(fā)展，我們仍然需要加強我們的`執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，如果我們想要改善城市的環(huán)境，我們應該樹立一個好榜樣。
首先，我們應該增加宣傳力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是非常重要的。它能夠讓公眾普遍認識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應該選擇一個更合適的位置，至少不會因為下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會因為垃圾桶太少而導致人們隨手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
如果我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：減少對土地的占用；減少環(huán)境污染；把浪費變成財富。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同創(chuàng)造一個更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結束了，謝謝大家。
垃圾分類從我做起演講稿9
尊敬的老師、同學們：
大家好!我是五(1)班的陳欣格。我今日演講的題目是：垃圾分類，從我做起!
垃圾分類是我們生活當中一件特別重要的事。人類每天會產(chǎn)生大量垃圾，假如任意丟棄，會造成嚴峻的污染，從而破壞我們生活的美妙環(huán)境。因此，我們應當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，將垃圾分類回收后再次變?yōu)橘Y源。
不久前，經(jīng)過對10位市民的調查，我發(fā)覺人們基本上對垃圾分類都還有點了解，說明我們的垃圾分類宣揚起到了作用;但只有一半的人有對垃圾分類的習慣，說明我們的習慣還沒有很好養(yǎng)成，還需加強執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣;另一方面，人們對現(xiàn)在的垃圾桶并不是很滿足，有些小區(qū)甚至沒有分類的垃圾桶，車站、商業(yè)鬧區(qū)包括公園廣場的分類垃圾桶都還比較少。
因此，我們想要改善城市的環(huán)境，應當做到以身作則：首先，要加大宣揚，提高市民對環(huán)境的'意識很重要，要讓市民普遍熟悉到垃圾分類的重要性;其次，回收垃圾的地方應選擇更適合的位置，至少陰雨天不會由于雨水而垃圾處處都是，也不會造成人們由于垃圾桶過少而隨便丟棄垃圾;第三，少用一次性的東西。只有這樣，我們的生活才會更加美妙。假如我們做好了垃圾分類工作，我們就可以達到以下目的：一、削減占地，二、削減環(huán)境污染，三、變廢為寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同制造美妙的生活環(huán)境吧!感謝大家!
垃圾分類從我做起演講稿10
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我要演講的題目是“踐行垃圾分類，弘揚環(huán)保精神”。
首先，我想問大家?guī)讉�問題：
你每天扔的垃圾都扔正確了嗎？你知道什么是廚余垃圾，什么是有毒有害垃圾，什么又屬于其他垃圾嗎？如果都不知道，那么你知道最基礎的可回收垃圾和不可回收垃圾又怎么分？或者——你每天到底把垃圾扔在哪里？——是課桌里，椅子下，走廊上，還是別人的書包里？ 也許你們很多人會對垃圾分類不以為然，甚至隨意丟棄——你們可能會認為，這，是一種便捷；你們分不清什么垃圾要歸哪一類，不如直接清一色地往不可回收里倒，你們可能會認為，這，是一種便捷；在食堂吃完幾口飯，就直接倒掉，你們可能會認為，這，是一種便捷。 然而，這真的是一種便捷嗎？
你覺得便捷，就會有千千萬萬人也覺得便捷；你在路上瀟灑地扔下一個包裝袋，就會有千千萬萬的人也會扔下包裝袋；你只看到了你的便捷，卻不會看到那寥寥幾個衣衫襤褸的人，那寥寥幾個仿佛被遺忘的人，在千千萬萬個包裝袋中為你們默默嘆氣；你覺得便捷，就會有人也覺得便捷，在你胡亂把垃圾倒入不可回收垃圾的那一剎那---在那個徘徊在時光的角落，遺忘的黑白世界中的那一剎那，就會有千千萬萬的人們在相同的一剎那就不會分類胡亂倒入。
在陽光沐浴的清晨里，你覺得你干了一件挺便捷的.事，但你看不到，在漫漫長夜里的垃圾分類車間里，會有多少雙沾滿垃圾的污濁之手在成堆成河的垃圾流中為那千千萬萬本不應該出現(xiàn)的垃圾進行著苦惱地挑揀。
在夕陽的余暉下的垃圾填埋場中，會有千千萬萬仍具有價值的垃圾被夾在骯臟的垃圾流中隨著覆蓋著的泥土永藏地底。你覺得便捷，就會有千千萬萬人覺得便捷；你會在厭惡之中倒下那一盤菜，就會有千千萬萬盤菜!你只看到了你的便捷，他們只看到了他們的便捷—你卻沒看到，在一輛輛垃圾車上，望著千千萬萬噸糧食被遺棄，那一滴滴淚水滴在無人知曉的黑暗里；在戰(zhàn)火紛飛的世界的另一頭，又會有千千萬萬人因饑餓倒在悲哀的哭聲中! 那個世界——那個垃圾成堆的世界，那個荒涼的、悲哀的世界——是你們所希望的嗎？
我們不夠強大，不足以完成這個艱巨的任務，但你做好你自己，我們做好自己，就會有千千萬萬人做好自己，就會有千千萬萬噸垃圾得到正確處理，就會有千千萬萬座城市迎來真正的曙光!最后，我們的明天，就會是一個美麗的藍天，一個空氣清新的藍天，一個洋溢著自信、歡樂的藍天! 我的演講完畢，謝謝大家!
垃圾分類環(huán)保演講稿
垃圾分類從我做起演講稿11
尊重的老師、同學們：
大家好！
我是五班級一班的xxx。今日我演講的題目是：垃圾分類從我做起！
垃圾分類是我們生活中特殊重要的事情。人類每天都會產(chǎn)生大量的垃圾，假如任憑丟棄，就會造成嚴峻的污染，從而破壞我們奇妙的生活環(huán)境。
因此，我們應當養(yǎng)成垃圾分類的習慣，在垃圾分類回收后，將其重新轉化為資源。
不久前，通過對10位市民的調查，我發(fā)覺人們對垃圾分類基本有了確定的了解，說明我們的垃圾分類宣揚起到了確定的作用。然而，只有一半的人有垃圾分類的習慣，這表明我們的習慣沒有得到很好的`進展，我們照舊需要加強我們的執(zhí)行力，養(yǎng)成更好的習慣。
另一方面，人們不太滿意目前的垃圾桶。有些社區(qū)甚至沒有分類垃圾桶，車站、商業(yè)中心區(qū)、公園、廣場上分類垃圾桶還比較少。
因此，假如我們想要改善城市的環(huán)境，我們應當樹立一個好榜樣。
首先，我們應當增加宣揚力度，提高公眾的環(huán)保意識，這是特殊重要的。它能夠讓公眾普遍熟識到垃圾分類的重要性。
其次，回收垃圾的地方應當選擇一個更合適的位置，至少不會由于下雨而讓垃圾散得滿地都是，不會由于垃圾桶太少而導致人們順手扔掉垃圾。
第三，少使用一次性用品。只有這樣，我們的生活才能更好。
假如我們做好垃圾分類工作，我們可以實現(xiàn)以下目標：削減對土地的占用；削減環(huán)境污染；把鋪張變成財寶。
垃圾分類，從我做起，讓我們用自己的行動共同制造一個更好的生活環(huán)境！
我的發(fā)言結束了，感謝大家。
垃圾分類從我做起演講稿12
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的主題是“垃圾分類從我做起”。垃圾分類是保護環(huán)境、節(jié)約資源的重要舉措，也是我們每個人的責任。作為一名教師，更要以身作則，從垃圾分類從我做起，為保護我們的.地球作出自己的貢獻。
首先，讓我們了解垃圾分類的意義。垃圾分類不僅可以減少垃圾對環(huán)境的污染，還可以保護資源的利用。例如，可回收物可以再次利用，有害垃圾可以進行處理，而非有害垃圾則可以用于綠化等。因此，垃圾分類對于保護環(huán)境、節(jié)約資源具有重要的意義。
其次，我們要以身作則，做好垃圾分類。在日常生活中，我們可以從以下幾個方面入手：
1、 在家中，我們應該將可回收物、有害垃圾和其他垃圾分別存放，并正確投放到指定的垃圾桶中。
2、 在校園內，我們應該定期清理垃圾桶，并鼓勵同學們也積極參與垃圾分類。
3、在教學過程中，我們應該講解垃圾分類的重要性，引導學生們養(yǎng)成垃圾分類的習慣。
最后，我們要宣傳垃圾分類的重要性。通過宣傳欄、廣播、網(wǎng)絡等多種方式，向身邊的人宣傳垃圾分類的意義，讓更多的人加入到垃圾分類的行列中來。
垃圾分類從我做起，是我們每個人的責任。讓我們共同努力，從身邊做起，從小事做起，為保護我們的地球作出自己的貢獻。謝謝大家！
垃圾分類從我做起演講稿13
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天是科技節(jié)的第四天，主要的活動是科普超市，我報的是垃圾分類，我之所以報垃圾分類是因為現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟，我們必須采取一定的'措施，才能使環(huán)境重新變得美麗、整潔起來！
首先，x老師先給我們講了講垃圾分類。原來啊，垃圾分類總共分為這幾類：可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾和其他垃圾�？苫厥绽撬{色桶，包括金屬、玻璃、紙張等；有害垃圾是紅色桶，包括電池、廢舊燈管燈泡、過期藥品等；廚房垃圾是綠色桶，包括菜渣、果殼等；其他垃圾是黃色桶，包括貝殼、煙蒂、一次性餐具等。
后來，我們又去xx六園去實地考察。小區(qū)內宣傳還是很好的，大家都知道垃圾分類是怎么一回事，也能說出垃圾分類的幾個好處�？墒牵斘覀冏呓�，看到垃圾桶時，我們發(fā)現(xiàn)，很多居民還是很不道德的，將垃圾亂扔桶。從中我們知道，xx六園的小區(qū)居民是在心中知道，可是實際卻不會做的。我想可能是因為家中沒有養(yǎng)好這樣的習慣而造成的。所以，我想提一下幾點建議：
1.希望xx六園的小區(qū)宣傳部能夠多宣傳，盡量讓所有人都懂垃圾分類，并試著去實踐。
2.希望小區(qū)居民能夠讓每個小區(qū)居民的家中都有四個垃圾桶，也像這個一樣，進行垃圾分類，并且扔好后，將垃圾扔到對應的垃圾桶里。
從xx六園回來后，我陷入了沉思：原來，現(xiàn)在，我們還是非常不注重垃圾分類的，我們應該將這種垃圾分類的行動推傳得更廣，讓更多的社會人士都學會垃圾分類。
垃圾分類，從你我做起！從現(xiàn)在起，我們更應該注重垃圾分類，讓垃圾分類這種美好的道德永伴我們！
垃圾分類從我做起演講稿14
友愛的同學們：
大家好!
今日我演講的主題是：垃圾分類。
垃圾分類重要嗎?依據(jù)實際證明，垃圾分類很重要，我們要從身邊的小事做起，熟悉垃圾分類，做好垃圾分類。
垃圾分類，顧名思義就是將垃圾分分類，大部分垃圾是可以回收再利用的，變廢為寶再次造福人類，只有一小部分是徹徹底底的處理不了了的垃圾，只能采納傳統(tǒng)的填埋，焚燒的方式處理。
垃圾分類是指根據(jù)垃圾的成分，屬性，利用價值，對環(huán)境影響以及現(xiàn)有處理方式的要求，分別不同類別的'若干種類。第一類，可回收利用垃圾，它包括紙類，金屬，玻璃等;其次類，廚房垃圾，剩菜剩飯，骨頭，菜根菜葉等食品類垃圾;第三類，有害垃圾，它包括廢電池，廢燈管，廢水銀溫度計，過期藥品等，這些垃圾需要特別處理;第四類，其他垃圾，如磚瓦陶瓷，渣土，衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。主要有幾個方面的措施：1、將易腐垃圾有機成分為主的廚房垃圾單獨分類，為垃圾堆肥供應優(yōu)質原料，生產(chǎn)出優(yōu)質有機肥，有利于改善土壤肥力，削減化肥使用量。2、將有害垃圾分類出來，削減垃圾中的重金屬，有機污染物，致病菌的含量，有利于垃圾的無害化處理，削減了垃圾處理的水、土壤、大氣、污染風險。
因此，我們要通過多方式，多渠道，讓大家明白，做好城市垃圾處理和污染防治的根本出路在于最大限度的削減垃圾量，徹底轉變大量生產(chǎn)，大量鋪張，大量拋棄的生活方式。
垃圾分類對于我們來說是小事一樁，僅僅只需要我們的舉手之勞。“垃圾分一分，環(huán)境美非常”。讓我們一起行動起來吧!
垃圾分類從我做起演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是C1901班的xx，今天我國旗下講話的題目是：垃圾分類從我做起，共創(chuàng)美好綠色校園。
我們都知道，地球是人類的家園，保護環(huán)境就是保護人類自己。而隨著人們生活越來越好，日益增加的垃圾成為了擺在我們面前的巨大挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的垃圾處理方式，如焚燒、填埋等，釋放出大量有害物質，占用萬畝土地，嚴重污染環(huán)境，危害生物和人類的生存空間，并且大量的可回收資源被浪費。
垃圾分類是對傳統(tǒng)垃圾收集處理方式的變革，是對垃圾進行有效處置的科學管理方法。通過對垃圾進行分類管理，能最大限度的實現(xiàn)垃圾資源回收利用，同時減少垃圾處理的數(shù)量，還可以再進行人工處理轉化為新能源。生活中很多垃圾都不能自行分解，從而造成環(huán)境和土地的污染，最終影響到人類的生活，進行分類處理能有效的減少危害性。所以如果我們做好了垃圾分類的.工作，就可以達到以下目的：
1、變廢為寶；
2、減少環(huán)境污染；
3、減少占地。
北京也從去年開始進行垃圾分類立法，并投入巨大的資金和人力推進垃圾分類。我家所在的小區(qū)，也在一步步實踐著垃圾分類的具體辦法，并且根據(jù)小區(qū)居民的反饋，在不斷調整和優(yōu)化。現(xiàn)在小區(qū)里部署了多輛流動垃圾分類車，每輛車旁都安排人員督促和協(xié)助居民做好垃圾分類，居民們的分類自覺性不斷提高，好習慣在不斷養(yǎng)成。
再來看看我們學校的垃圾分類。雖然我們也接受了多次垃圾分類的學習，大多數(shù)同學做得還是挺好的，但是還有一些做得不到位的地方，比如：發(fā)現(xiàn)廢棄口罩沒有投入專用垃圾桶，這樣有可能會影響疫情防控效果；比如：可回收垃圾桶內存在亂投放的問題，在這里要說明，學校常用可回收垃圾桶（藍桶）里可以投放廢舊紙張、練習書本、空礦泉水瓶等，而用過的手紙、食物包裝等應屬其他垃圾，不能投放在可回收垃圾桶。比如：喝過的酸奶盒等不要投入廚余或可回收垃圾桶，應屬其他垃圾。我們每個不清楚垃圾分類的同學應再認真學習一下相關常識，不分類投放不僅會大大增加學校保潔員負擔，也不利于我們養(yǎng)成良好的分類習慣。
同學們，“垃圾混置只是垃圾，垃圾分類了就是資源”，實行垃圾分類回收，可以化害為利，變廢為寶�！袄忠环�，生活美十分”。為了我們的生活環(huán)境，為了給子孫后代多留一些資源，垃圾分類從我做起，從現(xiàn)在做起，用更加良好的生活習慣來愛護我們的校園和我們的城市家園，共同保護我們的綠色生活環(huán)境。
謝謝大家！
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