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高中生國旗下的講話演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編收集整理的高中生國旗下的講話演講稿，希望對大家有所幫助。
高中生國旗下的講話演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是xxx，我今天要講話的主題是《防范校園欺凌》。
校園本是一個安全的地方，在這里和睦相處。這也是它本來應(yīng)該有的模樣，但或許就在我們附近的一個小角落，正發(fā)生著一場校園欺凌。它們發(fā)生的原因各異，參與的人員也各不相同。大多受害者也許終生都會生活在校園暴力的陰影之下，不得釋懷。可能很多人都不知道所謂的“校園暴力”是什么？校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園內(nèi)、學(xué)生上學(xué)或放學(xué)途中、學(xué)校的教育活動中，由老師、同學(xué)或校外人員，蓄意濫用語言、軀體力量、網(wǎng)絡(luò)、器械等，針對師生的生理、心理、名譽(yù)、權(quán)利、財產(chǎn)等實(shí)施達(dá)到某種程度的侵害行為。所以請認(rèn)清校園暴力吧！這并不是游戲。
如果遇到校園暴力，我們應(yīng)該這樣做：第一，在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕，要相信邪不壓正。第二，大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼叫。第三，如果受到傷害，一定要及時向老師和警察申訴報案。
在校園欺凌中，有些學(xué)生或許會解釋道：“我從來不參加校園暴力，我從來都只站著不動手”。然而雪崩的'時候，沒有一片雪花是無辜的�，F(xiàn)在越來越猖狂的校園暴力，旁觀者們又何嘗不是幫兇呢？或許可以這么說，當(dāng)你看到校園欺凌時請不要袖手旁觀，如果下一個人就是你的話，你是否會想要得到幫助？
校園暴力固然可怕，但只要我們心懷正義，那么這一場場校園暴力將不會發(fā)生。
所以請讓我們抵制校園暴力吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
高中生國旗下的講話演講稿2
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的主題是積極進(jìn)取，追求卓越，努力實(shí)現(xiàn)自我價值的升華。
積極進(jìn)取、追求卓越是一個人不斷進(jìn)步、不斷充實(shí)自我、完善自我的關(guān)鍵，是學(xué)生取得良好成績、不斷健康成長的基礎(chǔ)。我們學(xué)校有著積極進(jìn)取的優(yōu)良傳統(tǒng)，有很多同學(xué)都能以飽滿的精神、不懈的追求積極投入到學(xué)習(xí)、生活以及學(xué)校的各項(xiàng)活動中。他們認(rèn)真上好每節(jié)課，完成好每次作業(yè)，從不遲到曠課，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極鍛煉身體，廣泛參與各項(xiàng)有益活動。像這樣的同學(xué)就是積極進(jìn)取，追求卓越的人，他們都取得了不錯的成績，為父母爭了光，為學(xué)校爭了光，更為未來奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�？梢钥隙ǎ@些同學(xué)的明天一定是美好的，前途一定是光明的。
但是也有這樣一些學(xué)生，他們毫無目標(biāo)，自由散漫，不思學(xué)業(yè)，有的甚至嚴(yán)重違反中學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)校規(guī)章制度，做出了很多不符合學(xué)生身份的事情。對于這樣的同學(xué)，我希望你們從現(xiàn)在開始，立即端正態(tài)度，好好做人，好好學(xué)習(xí)。我相信，只要從現(xiàn)在開始，一步一個腳印地走下去，你們一定會有很大的進(jìn)步，你們的前途還是美好、光明的。
同學(xué)們，社會在發(fā)展，時代在進(jìn)步，這給我們提出了新的更高的要求。當(dāng)前和未來是知識的時代，沒有知識我們將很難在社會上立足，甚至無法生存。我們不僅需要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，還需要學(xué)習(xí)做人的知識。這些知識的獲取必須依靠積極進(jìn)取的精神和追求卓越的信念。本學(xué)期我們將開展以此為主題的校風(fēng)教育活動。在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望和要求：
一、樹立學(xué)習(xí)生活的目標(biāo)、理想。
目標(biāo)理想是催人前進(jìn)的動力，一個沒有理想的人只會裹足不前，甚至退步。同學(xué)們要時時反省自己，思考需要學(xué)什么、學(xué)到什么程度、該怎樣去學(xué)，只有這樣才能不斷進(jìn)步。
目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力，只有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們才能產(chǎn)生努力學(xué)習(xí)的動力。
目標(biāo)主要有三種：
1.長期目標(biāo)：即在入學(xué)后到中學(xué)畢業(yè)階段，學(xué)生要想達(dá)到的目標(biāo)。
2.中期目標(biāo)：是把長期目標(biāo)按學(xué)年分成一個個階段，每個同學(xué)要在每個年級階段實(shí)現(xiàn)的目標(biāo).
3.短期目標(biāo)：即各學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，細(xì)化為一個單元、一節(jié)課的目標(biāo)，每天要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。
本學(xué)期我校開展課堂教學(xué)改革，要求每個學(xué)生做到堂堂清，日日清，月月清。也是針對目標(biāo)而言的，所以希望同學(xué)們一定要認(rèn)真上課，完成老師每節(jié)課安排的任務(wù)，認(rèn)真完成每一次的回家作業(yè)，不懂的知識一定要問清楚，努力實(shí)現(xiàn)每一天的目標(biāo)。
二、要明確作為一名中學(xué)生應(yīng)具有的起碼的意識觀念。首先是道德意識，這是做人的根本，端正的品德、健康的思想、文明的言行、高尚的公德這些都是對中學(xué)生的基本要求。其次是學(xué)習(xí)意識，學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，一個不想學(xué)習(xí)、不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生不是合格的學(xué)生。其他的如責(zé)任意識、競爭意識、創(chuàng)新意識、衛(wèi)生意識、憂患意識、感恩意識、廉恥意識等都是中學(xué)生應(yīng)該具備的。
三、要有鍥而不舍、堅(jiān)持從小事做起的信念。40年前，前蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐東方號宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一位進(jìn)入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名宇航員中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設(shè)計(jì)師羅廖夫發(fā)現(xiàn)，在進(jìn)入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進(jìn)入座艙。就是這個細(xì)節(jié)一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的.青年如此懂得規(guī)矩，又如此珍愛他為之傾注心血設(shè)計(jì)的飛船，于是決定讓他執(zhí)行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質(zhì)和敬業(yè)精神，而這正是培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵。
進(jìn)取依賴每一小步，卓越是從每一次小的進(jìn)步中積累來的。同學(xué)們認(rèn)真上好一節(jié)課、完成好一次作業(yè)、遵守學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度、參加一次有意義的活動等等這些都是積極進(jìn)取、追求卓越的最好表現(xiàn)，長期積累就一定有大的飛躍。
著名指揮家李德倫先生說過：人活著，就應(yīng)該學(xué)個人的樣子，應(yīng)該有所向往，有所追求，要對得起自己的父母，對得起人類，對得起這個世界。
歌德曾經(jīng)說過，人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己。
同學(xué)們，讓我們行動起來，讓積極進(jìn)取成為學(xué)習(xí)、生活的主旋律，用知識來造就自己，用品行豐滿自己，永遠(yuǎn)的追求卓越。
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，認(rèn)真地學(xué)習(xí)，踏實(shí)地走好每一步，以嶄新的面貌迎接每一個嶄新的開始。
高中生國旗下的講話演講稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
當(dāng)太陽從地平線升起，就意味著新一天的征程即將開始�！耙蝗罩�(jì)在于晨�！痹绯靠諝馇逍拢俏覀兇竽X一天中最清醒的時刻，是我們記憶的最佳時刻。高效合理地把握早讀時間，是每個優(yōu)秀學(xué)子的基本功。如果我們合理高效地利用早讀時間，可以達(dá)到事半功倍的效果。那么該如何提高早讀的效率呢？
首先，要有高效率，必須有抖擻的精神。而抖擻精神來自于前晚的良好休息狀態(tài)。如果開夜車勢必影響第二天的早讀質(zhì)量。
其次，要明確早讀的'內(nèi)容和目標(biāo)。就像在大海上航行的船只，如果沒有航標(biāo)的指導(dǎo)，就無法到達(dá)目的地。我們?nèi)绻x開了老師的教導(dǎo)，就會像無頭蒼蠅一樣，找不到目標(biāo)和方向。所以，要想提高早讀的效率，科代表可以在早讀前布置好早讀的任務(wù)，這樣我們才能明確早讀的內(nèi)容，提高早讀的效率。每一節(jié)早讀課要有清晰的任務(wù)指向，就不會導(dǎo)致大腦遲鈍，引起睡意。早讀課往往是與別人拉開差距的關(guān)鍵時刻。這個時間節(jié)點(diǎn)的利用率越高，積累的就越多，長此以往，差距就慢慢變大了。
第三，要加強(qiáng)早讀課的紀(jì)律管理。嚴(yán)明的紀(jì)律能給早讀課創(chuàng)造一個良好的氛圍。如果早讀課的管理不到位，就無法高效地完成早讀的目標(biāo)。那么又該如何加強(qiáng)早讀的管理呢？我認(rèn)為除了早讀老師的監(jiān)督之外，班干部可起帶頭作用。如果采用老師巡查和班干部帶頭結(jié)合的方式，一定能有效提高早讀質(zhì)量。
最后，要對早讀的內(nèi)容進(jìn)行檢測。如果只是安排了早讀的內(nèi)容，不進(jìn)行測試，那么有些同學(xué)就會產(chǎn)生偷懶的心理，就會有“和尚念經(jīng)，有口無心”的現(xiàn)象，造成早讀效率低下。老師可以根據(jù)早讀的內(nèi)容合理地進(jìn)行一些檢測，這可以促使同學(xué)高效早讀。
競爭只會愈演愈烈，你的對手不會停在原地等你變強(qiáng)，我們的每一分每一秒都不容辜負(fù)。因此，“多學(xué)一分鐘，未來會不同�！蔽覀儜�(yīng)該抓緊每一分鐘，多背一些單詞句子，積累更多的作文素材。我們要相信“越努力，越幸運(yùn)；越幸運(yùn)，越成功”。高中三年改變一生，我們要牢牢把握住高中這三年，改變我們的一生。
高中生國旗下的講話演講稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，為了迎戰(zhàn)七天后的高考。春寒料峭，我們不忘“吾將上下而求索”的宣言，夏陽酷暑，我們把握“讀書須盡苦功夫”的堅(jiān)持，秋雨綿綿，我們深種“書卷多情似故人”的情懷，冬風(fēng)蕭瑟，我們堅(jiān)守“梅花香自苦寒來”的信念……
如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，經(jīng)歷了無數(shù)測驗(yàn)的錘煉和考試的洗禮，我們早已拉滿弓，上好箭，夢想即將實(shí)現(xiàn)，我們更應(yīng)在最后七天鼓舞斗志，勇往直前，書寫下決勝高考的注腳。
為此我向大家提出三點(diǎn)建議：
首先，我們要堅(jiān)定自信�！俄n非子》有言：“志之難也，不在勝人，在自勝”。積極的心態(tài)往往是鎖定理想大學(xué)的封喉劍。在高考前夕，要多看多想自己的長處和潛力，時常對自己進(jìn)行積極的心里暗示，告訴自己，高考我一定行！
第二，我們要高度專注，做到學(xué)習(xí)不懈怠，基礎(chǔ)不放松，錯題不放過，爭取在最后的7天里，步步為營、分分必得。淡化對高考結(jié)果的預(yù)期，而應(yīng)該做的是集中所有的注意力去迎考，備考，最后心無旁騖地走進(jìn)考場，輕松作答。
第三，要確保正常的`作息，考前保持充足的睡眠，養(yǎng)精蓄銳為了更好的揚(yáng)帆起航，科學(xué)地安排作息，在保證充足的休息時間的同時，適度訓(xùn)練，調(diào)出最佳考試狀態(tài)。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｍ瑢W(xué)們，星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。努力奔跑是為了追上曾經(jīng)被寄予厚望的自己。經(jīng)歷酷暑的洗禮磨礪后，讓我們帶著從容的微笑，去贏得志在必得的輝煌去迎接生命中最豐碩的秋天！
最后，祝大家在高考中獲得成功，在九月邁入心目中理想的高等學(xué)府！
高中生國旗下的講話演講稿5
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
小草因?yàn)槠涑鐾燎暗膴^力一搏，而感受到了春天的愛撫；雄鷹因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏，而感受到了天際的廣闊；鯉魚因?yàn)槠湓杰S過龍門前的奮力一搏，而看到了龍門那面的美麗景色……自然界如此，人生亦如此，我們只有拼搏，才可以使自己的生命之路變得更加輝煌
就像那句話說的：“做功不同，人生將繪出不同高度的拋物線�！比松虝海瑸榱耸刮覀兊膾佄锞�變得更高，那么，我們就要付出艱苦的.拼搏。從古至今，經(jīng)過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。是啊，”不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”？
音樂家貝多芬，很小的時候就飽受疾病的折磨，二十六歲時，還不幸失去了聽覺，可是這位偉大的作曲家，并沒有因?yàn)檫@種種困難而氣餒，而是發(fā)出了“要扼住命運(yùn)的喉嚨”的吼叫，憑借著他拼搏的精神，努力的向上攀登，最后，終于登上了他人生拋物線的點(diǎn)。
法國作家巴爾扎克，雖然生活條件不好，可是卻立下了：“彼以劍峰創(chuàng)其始者，我以筆鋒竟其業(yè)。”的遠(yuǎn)大志向。為了達(dá)到這個目的，他努力奮斗，最終寫成了《人間喜劇》等作品，站在了自己用拼搏艱辛一點(diǎn)一點(diǎn)繪出的美麗拋物線的點(diǎn)。
徐霞客頑強(qiáng)，不怕危險，一生在外游覽40多年，寫成了著作《徐霞客游記》，為后人留下了寶貴的地理資源；李時珍，司馬遷等等，這些偉人們的成功，背后隱藏的，難道不是拼搏，不是努力，不是奮斗嗎？古往今來，這樣的事例舉不勝舉，也許就發(fā)生在我們身邊。
在求知的過程中，我們多多少少會遇到一些“攔路虎”；有的人會采取消極悲觀的態(tài)度，立刻打退堂鼓，而有的人則會勇于向上，與“攔路虎”做斗爭。最終，那些臨陣退縮的人，將會一敗涂地，且一事無成；而那些勇于向上，勇于拼搏的人因此走上了成功之道，獲得了成功的喜悅……
有句話說的好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”為了我們美好的明天，學(xué)習(xí)愚公精神，努力奮斗、勇于拼搏吧！
謝謝大家！
高中生國旗下的講話演講稿6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我們演講的題目是高三之旅，夢想起航。
十年一夢，晨昏彈指，我們在朦朧中度過了童真無邪的小學(xué)六年，在無憂無慮中走完了激情四射的初中三年，今年夏天，我們用希望和夢想裝滿行囊，滿懷激情與憧憬，踏上征程，走進(jìn)高三。羲和敲日，年華似水，學(xué)長學(xué)姐們已載夢赴考，這個時候我們緊隨其后，踏進(jìn)高三。這注定是一個充滿挑戰(zhàn)與艱辛，淚水與歡笑的學(xué)年，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索！前方有彩虹，前方有鮮花，然而彩虹總在風(fēng)雨后，鮮花也是伴著荊棘而生，沒有無刺的玫瑰，也沒有觸手可及的果實(shí)。
在接下來的高三生活中，我們將經(jīng)歷從未經(jīng)歷過的壓力、重?fù)?dān)，遇到從未想象過的艱辛與困難，我們可能會迷茫，會無助，會失落，不過別擔(dān)心，因?yàn)橛泻臀覀円煌靶械睦蠋焸�，他們會給我們指引方向，會給我們的未來點(diǎn)上希望的光，會伴我們一同成長！未來的風(fēng)雨，我們需要昂揚(yáng)的斗志，飽滿的熱情，堅(jiān)定的意志去面對，積極調(diào)整心態(tài)，迅速進(jìn)入高考狀態(tài)，樹立適合自己的目標(biāo)，制定合理有效的計(jì)劃，腳踏實(shí)地的一步一步前進(jìn)。沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，只要我們勇敢的面對，一切困難都會迎刃而解。
有人說，你不能決定生命的長度，但你可以控制它的.寬度，你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容；你不能控制別人，但你可以控制自己；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。高三需要每個同學(xué)有理性的頭腦，有科學(xué)高效的學(xué)習(xí)謀略，只有科學(xué)的才是高效的，只有理性的才是準(zhǔn)確的。與高三相比，高一、高二是基礎(chǔ)階段，高一砌一個臺階，高二在高一的基礎(chǔ)上再砌一個臺階，高三，從高二臺階上助跑，起跳，越過去，即成功者。
高三是緊張的，也是讓人向往的；高三是艱苦的，也是收獲的。無怨無悔的拼過一次，也許是人生最難得的財富。人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問兩腳，而是要問志向；人能攀多高，這事不是要問雙手，而要問意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹起一個高遠(yuǎn)的目標(biāo)，不僅是為了爭取一種光榮，更是為追求一種境界。目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了便殊榮，目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來，這就是不虛渡此生。謹(jǐn)以汪國真的這段話送給高三的同學(xué)們。
高三之旅開始，夢想之船起航，你是否準(zhǔn)備好迎接？我們時刻準(zhǔn)備著，我們心懷夢想，不因雨雪風(fēng)霜而怨天，不因道路崎嶇而怨地，舉胸中塊壘與雷霆碰杯，傾一腔熱血高呼：高三，我們來了。
高中生國旗下的講話演講稿7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
培根曾說：“合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！彪S著高考落下帷幕，會考和期末考也不期而至。會考固然重要，因?yàn)樗P(guān)乎我們能否順利畢業(yè)，但是，我們也不能忽視期末考的復(fù)習(xí)。那么，在這短短的幾天時間里，我們又該如何做好計(jì)劃，從而保證會考與期考復(fù)習(xí)兩不誤呢？
首先，復(fù)習(xí)應(yīng)有計(jì)劃、有針對性。晚自習(xí)時間在我們的學(xué)習(xí)生活中占比較大，且相對而言較為自主。因此，我們要合理安排晚自習(xí)的時間。依我之見，凡事有主次之分。就當(dāng)下而言，會考即將到來，期末考試緊隨其后，我們可以優(yōu)先安排復(fù)習(xí)會考科目，再針對自己薄弱學(xué)科，有計(jì)劃地進(jìn)行地復(fù)習(xí)。
其次，我們應(yīng)聽從學(xué)校安排，高效復(fù)習(xí)。目前就高一而言，學(xué)校已將下午最后一節(jié)課和晚自習(xí)第一節(jié)課換成生、地、化三門會考課程的限時。但有的同學(xué)卻自以為是，在這些限時訓(xùn)練課上做其他的事情。然而會考雖簡單，卻也不能輕視。學(xué)校給了我們時間進(jìn)行復(fù)習(xí)，我們就應(yīng)利用好這些時間及時查缺補(bǔ)漏。
再者，我們應(yīng)合理利用碎片化時間。會考復(fù)習(xí)的確占用了我們大部分時間，甚至影響我們期末考的復(fù)習(xí)。所以，我們應(yīng)該充分利用碎片化的時間。首先，利用好課間十分鐘是關(guān)鍵，我們可以在此時間內(nèi)讀背文科的`內(nèi)容；其次，在午飯后有針對性地刷數(shù)學(xué)物理題、英語閱讀等。在備戰(zhàn)期考的同時，也讓我們的生活更加充實(shí)。
王小波曾說“我不能決定怎么生怎么死，但我能夠決定怎么愛怎么活”，而我說：我們不能決定時間怎么來怎么去，但我們能夠決定怎么耕耘時間怎么一路高歌！
高中生國旗下的講話演講稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
伴著清爽的秋風(fēng)，沐著和暖的陽光，在這個明媚、清新而又成熟的九月，我們帶著光榮與夢想，伴著自豪與欣慰，相聚于理想中的求學(xué)圣地——中牟一高，開始了人生中重要的三年高中生活。
這里是莘莘學(xué)子夢寐以求的學(xué)習(xí)殿堂，這里是實(shí)現(xiàn)夢想的大學(xué)搖籃！這里有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有愛崗敬業(yè)、誨人不倦的教師。在全體教師的精心耕耘下，在全體同學(xué)的勤奮努力下，一屆又一屆的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里騰飛。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中牟一高而驕傲，同時，我們也深感肩負(fù)重?fù)?dān)。中牟一高的輝煌延續(xù)是我們的責(zé)任，也是我們自身價值的`體現(xiàn)，我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫一高的神話，用求知的艱辛和收獲的快樂來填充我們生命的色彩！
在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中，我們已學(xué)到了武警戰(zhàn)士鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)意志，我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。泛舟于無涯的學(xué)海中，我們乘風(fēng)破浪；佇立于青春的舞臺上，我們熱情揮灑；行走在崎嶇的道路上，我們步伐堅(jiān)定，我們必須在困難面前咬緊牙關(guān)，在競爭之潮中迎風(fēng)揚(yáng)帆！
當(dāng)然，我們更要遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺約束自己的行為，培養(yǎng)高尚的社會公德，向全社會展示一高學(xué)子的良好風(fēng)采！
在此，我謹(jǐn)代表高一全體學(xué)生向?qū)W校和老師承諾，在接下來的一千多個日日夜夜，我們一定牢記父母的熱切期望，聽從老師的諄諄教誨，以歷年高考驕子為榜樣。揚(yáng)起自己的理想之帆，做到：困難面前，絕不低頭；挫折面前，決不氣餒；成績面前，絕不驕傲。不斷充實(shí)自己，升華自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想，為中牟一高增光添彩。
最后真誠的祝愿中牟一高這棵參天大樹根深葉茂，笑傲藍(lán)天；愿三年后的我們，笑容如鮮花般芬芳，陽光般燦爛！
謝謝大家！
下面請同學(xué)們?nèi)w起立，舉起右手，跟我宣誓；
我渴望成功，潛力無窮。
我肩負(fù)民族重托，胸懷父母深情。
我志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，自強(qiáng)不息。
我強(qiáng)身健體，文明守紀(jì)，拼搏進(jìn)取。
我勤學(xué)好問，深思創(chuàng)優(yōu)，全面發(fā)展
誓做時代精英，誓做社會棟梁。
傾畢生心血，鑄人生輝煌！
高中生國旗下的講話演講稿9
老師，同學(xué)們：
3月署林市義務(wù)教育控輟保學(xué)月，有不少同學(xué)都覺得，不是只有靠上學(xué)才能過上想要的生活，我能做兼職還能去擺攤但現(xiàn)實(shí)卻是，很多人除了上學(xué)，真的是沒有其他的路能走了。我今天講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)對一個人的發(fā)展究竟有多重要？
記得曾經(jīng)看過一期《演說家》，考研輔導(dǎo)名師的一段話令我印象深刻。你在今年的九十月份，到普通大學(xué)去看一看，看看什么樣的企業(yè)去那些學(xué)校招聘？再到清華北大去看一看，看看什么樣的企業(yè)到清華北大招聘？他們給這些學(xué)生一個月多少工資？
有人說，我天生不適合學(xué)習(xí)，但我別的方面能力突出，我善于經(jīng)商、我情商高等等，我以后的發(fā)展機(jī)會也很大。一個人學(xué)習(xí)不好，更多的體現(xiàn)了他的綜合能力，比如他的耐力、他的意志、他的學(xué)習(xí)習(xí)慣、他的反思能力、他的抗挫折能力，用天生適不適合來作為借口，恐怕不大合適。畢竟，拿出十多年的時間專門進(jìn)行學(xué)習(xí)這件事，在這件事上你表現(xiàn)的很差，你憑什么覺得自己其他方面就能行。很多人天真的認(rèn)為，學(xué)習(xí)好的都是書呆子，除了學(xué)習(xí)什么都不會�？墒聦�(shí)卻是，大部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)不但不呆，而且其他方面也表現(xiàn)的很突出，他們把學(xué)習(xí)力運(yùn)用到了各個方面。我們越來越發(fā)現(xiàn)，不但學(xué)習(xí)拼不過人家，在其他方面也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.被落下。不少人在談?wù)搶W(xué)習(xí)無用論，但沒有一個家長希望自己的孩子做差生，在每個人的內(nèi)心里，還是覺得學(xué)習(xí)好不會有錯。
學(xué)歷最直接的作用，并非炫耀，而是擁有了生活的底氣和選擇的權(quán)利。你在什么位置，就會認(rèn)識什么樣的人。之前瘋傳的那張科技圈大佬烏鎮(zhèn)飯局的照片就是最好的佐證。一場精英的聚會，開始最吸引人關(guān)注的當(dāng)然是他們的身價，可他們的學(xué)歷一樣不容小覷。馬化騰是深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)系畢業(yè)的翹楚，雷軍是武漢大學(xué)計(jì)算機(jī)系的牛人，入座的每一位幾乎都是重點(diǎn)大學(xué)！這群頂級精英，沒有一個是低學(xué)歷。
有人說，這個世界上至少有兩樣?xùn)|西，只有擁有它的人才有資格說它不重要，一個是金錢，一個是學(xué)歷。上過985、211或者讀研讀博的人都會認(rèn)為學(xué)歷重要，因?yàn)樗麄冎缹W(xué)歷給他們帶來了什么。沒上過的或許認(rèn)為學(xué)歷不重要，因?yàn)樗麄円膊恢雷约菏チ耸裁础?/p>
以前有一個段子是這么說的：985/211是軟臥，普通一本是硬臥，二本是硬座，三本是站票，�？茢D廁所，其他的趴火車頂上，到了目的地，沒有人在乎你怎么來的但是既然有讓自己更舒適到達(dá)目的地的途徑，我們?yōu)槭裁床蝗幦∧兀?/p>
有位知名作家也對孩子這么說過：孩子，我要求你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績，而是因?yàn)椋何蚁Ｍ銓頃䲟碛羞x擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。是啊，大家都在強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)、學(xué)歷的重要性，你卻拿著少人的成功在催眠自己，就是最大的笑話。
雖然，在一些人那里，讀書不一定是最好的路，但對大多數(shù)人來說，它是同學(xué)們，希望你在最該學(xué)習(xí)的年齡，努力去拼一拼，將來的你會感謝現(xiàn)在的自己！
高中生國旗下的講話演講稿10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
期末考試不僅是對同學(xué)們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗(yàn)，更是對本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，如何在期末考試中取得好成績，我覺得應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
1、查漏洞補(bǔ)不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時的.練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。我們還需養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、珍惜時間。在期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們：成績是用時間堆出來的。同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰珍惜時間，時間就對誰慷慨；誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)效率。那種懷有僥幸思想，聽天由命的做法是萬萬要不得的。
成功的取得來自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入，來自于你每分每秒廢寢忘食的拼搏。
最后，希望每一個人好好復(fù)習(xí)，在考試中取得優(yōu)異的成績。
高中生國旗下的講話演講稿11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說：“人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦。”半期考在一天天逼近，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)備考，但這其中不乏有動了歪念頭，想著作弊來為自己“贏”得一個“漂亮的成績”的人�？荚囎鞅撞粌H違反了校規(guī)，而且是一種不誠實(shí)、不道德的表現(xiàn)。莘莘學(xué)子，誠信為本，我們應(yīng)以誠信之心對待考試，以誠信之心對待自己。
誠信是做人的基本道德要求。作為高中生的我們更應(yīng)該保持誠信。為做到誠信考試，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一，我們應(yīng)穩(wěn)扎穩(wěn)打，夯實(shí)基礎(chǔ)。如果自身沒有強(qiáng)大的知識底蘊(yùn)，沒有完整清晰的知識體系，同學(xué)們在面對考試時就會底氣不足，信心不夠。我們應(yīng)做到上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真對待，及時溫習(xí)學(xué)過的.知識，把知識都牢牢掌握下來，面對考試就能做到“恢恢乎其于游刃必有余地矣”。
第二，學(xué)習(xí)應(yīng)注重課堂效率。如果上課睡覺，開小差，不做筆記，整天神游，這樣的課堂狀態(tài)，我們并不能將知識完整地吸收。當(dāng)要考試的時候，我們會產(chǎn)生怯懦心理，那作弊的壞念頭自然會涌現(xiàn)。而制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并每天執(zhí)行，卻會給我們帶來事半功倍的效果。
最后，如果在平時學(xué)習(xí)過程中，已經(jīng)錯失了牢牢掌握知識的機(jī)會，面對即將來臨的半期考，只能臨時沖刺的同學(xué)，那很遺憾，考試作弊只能給我們帶來短暫的快樂，留下的必將是無盡的痛苦。而誠信考試，正視自己的不足，直面自己的缺點(diǎn)，這樣才能有效地進(jìn)行反思，從而提高自己。
魯迅曾說過：“誠信乃人之根本。”只有將誠信落實(shí)在每一次考試中，我們才能認(rèn)清自己的不足，不斷提高自己。半期考即將來臨，愿諸位同學(xué)都能夠誠信考試，考出自己的最佳狀態(tài)！
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