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家長會上的家長發(fā)言稿
隨著社會一步步向前發(fā)展,我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編整理的家長會上的家長發(fā)言稿,歡迎大家分享。
家長會上的家長發(fā)言稿1
各位老師,各位家長:
孩子上小學(xué)前,我們在眾多的小學(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué),事實(shí)證明,我們的選擇正確的,一年來,我的孩子成熟多了,他的變得快樂了,自信了,上進(jìn)心強(qiáng)了,也愛讀書了。借此機(jī)會,我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛,讓他既學(xué)會了讀書,又學(xué)會了做人。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
每個孩子都是我們一生的希望,是我們一生的藝術(shù)品。他們來到這個世界時,起點(diǎn)都是一樣的,最后好與不好,是教育的結(jié)果。教育的問題,是我們每個家長肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中老師,有滿腦子的教育理想、教育理論,所以第一個學(xué)期是采取了順其自然、不給孩子太大壓力的方式。自己要么出去打麻將,要么做自己的工作,要么出去應(yīng)酬,根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有,今天在學(xué)校學(xué)了什么,中飯吃什么菜。結(jié)果考試成績一出來:六七十分,學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常的差。于是,我們放棄了原先的教育理念,改掉了以前的不好的生活習(xí)慣,堅持留一個人在家里陪著孩子學(xué)習(xí),開始全心身地關(guān)注兒子。
1、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。
孩子是否專心聽講,最直接的方式就是聯(lián)系老師,從老師那里直接了解情況。我經(jīng)常問孩子,今天上課學(xué)了什么?最有意思的是什么?回答了幾個問題?如果孩子什么也回答不出來,那孩子肯定是有問題了。
為了幫助孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣,作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課,哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難?什么地方容易?久而久之就促進(jìn)了孩子專心聽講的.習(xí)慣。
2、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。
蘇聯(lián)的一位教育家說:“讓孩子變聰明的辦法不是增加作業(yè),而是閱讀,再閱讀”。我從孩子很小的時候就注意培養(yǎng)他的閱讀習(xí)慣,從漂亮的幼兒畫報,到少兒科普讀物,隨處都有他看的書,甚至蹲廁所的時候也拿一本書看。有時讀書比較專注,叫他幾聲都聽不見。
3、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。
做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè),寫完作業(yè)首先自己檢查,再交給我們家長檢查。在檢查中發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問題,及時的幫助孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)計劃會在星期五晚上的時候安排好,由孩子自己安排好時間來做。
4、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時間。
凡是孩子,都喜歡看電視、玩電腦。如果毫無節(jié)制,他可以一天到晚守在電視電腦前。合理控制看電視玩電腦的時間,才能把剩下的時間用到閱讀及其它有益身心健康的事上去。
電視,我家是這樣規(guī)定的:上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視,周末可以看半小時。我家的電視平時不怎么開,我自己基本上也不看電視。
電腦,從第一次上網(wǎng)就規(guī)定:只允許周末上網(wǎng)30分鐘。時間到了,自己自覺離開電腦,表現(xiàn)好的,下次有幾分鐘可延長;表現(xiàn)不好,下次要縮短上網(wǎng)時間。
這樣既滿足了孩子的要求,又訓(xùn)練了孩子的自我管理調(diào)控能力。
5、關(guān)注孩子能力的培養(yǎng)。
周末我會安排一些勞動任務(wù)給他,比如掃地、拖地、煮飯等,讓他參與到周末大掃除當(dāng)中來,以培養(yǎng)他勞動的意識。放假時,我們還會一起運(yùn)動,比如騎自行車、打羽毛球、溜冰等,讓他享受運(yùn)動的樂趣,而不會想到去上網(wǎng)打游戲。在運(yùn)動中既鍛煉了身體,還可以培養(yǎng)他的耐力毅力忍受力,并告訴他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西,只有堅持才能成功。
6、關(guān)注孩子的進(jìn)步。
俗話說得好“數(shù)落子千過,莫如夸子一長”,與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事,還不如適時的表揚(yáng),給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩!我堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。
培養(yǎng)、教育孩子還有很多很多方面。我并不是行家,在今后希望和在座的各位家長們共勉,一起配合老師們的教學(xué),讓孩子們都能快樂健康的成長,讓他們喜歡上學(xué)習(xí),感受書本帶來的快樂!謝謝大家!
家長會上的家長發(fā)言稿2
大家好,我是Xx的爸爸。今天各位家長為了同一個目標(biāo),匯聚在這里,為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機(jī)會在此發(fā)言能和大家一起探討培育孩子的問題。我家Xx在幼兒園不是表現(xiàn)最棒的,但我相信各位老師都目睹了Xx的進(jìn)步,有些家長可能也能感覺到。Xx自小是個乖巧聽話的孩子,但她還不夠勇敢,平時做事格外的小心,也不太喜歡與不熟悉的人交流。然而,經(jīng)過了一年多的幼兒園生活,她已經(jīng)有了很大進(jìn)步,看在眼里我們也特別欣慰。
其實(shí)每個家長在教育孩子時都有一個共同點(diǎn),那就是大家的眼睛都看向了未來孩子的發(fā)展。我們家長目前為孩子的付出也是基于這一點(diǎn)去努力的。但孩子的未來是什么樣子呢?我們無從把握,也很難去掌控。然而我們卻可以在孩子的早期教育中,就開始逐步的觀察、分析、挖掘、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的個性、興趣、習(xí)慣。孩子的什么能力最重要,我覺得是一個良好的性格、健康的心理,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比會多背幾首詩、多認(rèn)幾個字、多學(xué)習(xí)一些特長要重要的多。那我們對孩子最大的期望是什么?其實(shí)很簡單,快樂!所以讓我們盡最大可能去滿足她們吧,不要把孩子的天性扼殺在搖籃里。
每個家長都想為孩子付出自己最大的努力,給她們我們所能提供的最好的環(huán)境、最好的教育條件。但是我覺得孩子們最需要的是愛,是父母給予他們的愛!皭邸,不僅僅是一個有趣的玩具、一本好看的圖書,最重要的是時間,是陪他們一起游戲、一起享受那份“愛”的時間,而這也正是我們現(xiàn)在的家長所欠缺的。人的一生沒有幾個童年,所以我們也沒有多少時間去妄想長久享受那份“痛并快樂著”的經(jīng)歷。孩子需要在父母的陪伴與關(guān)懷中成長。
一直說讓孩子形成一個良好的性格、習(xí)慣、培養(yǎng)其良好的興趣,其實(shí)首先需要改變的是我們這些家長!把詡鞑蝗缟斫獭,家長平時一個不恰當(dāng)?shù)男袨,一些不好的?xí)慣,會潛移默化的影響孩子,甚至一生。那么就請家長們在恰當(dāng)?shù)臅r候關(guān)掉我們的電腦、電視,遠(yuǎn)離一些我們?nèi)菀缀雎缘挠写恼募?xì)節(jié);時時注意我們的言行、控制我們的情緒……。
我比較欣賞國外的某些教育方式。他們強(qiáng)調(diào)孩子本能的發(fā)揮,個性的張揚(yáng)和與人合作的精神;提倡讓孩子主動的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。這樣才能為孩子的未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們有理由相信,經(jīng)過我們與幼兒園的`快樂攜手與默契合作,必將為孩子營造一個快樂、幸福的童年,同時,也祝愿我們東方花園幼兒園越辦越好。謝謝大家!
幼兒園家長會上家長的發(fā)言稿5
作為孩子的父親第一次參加家長會,這次家長會讓我受益匪淺,跨世界老師言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制,父親節(jié)在幼兒園家長會上的發(fā)言。作為家長,我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,讓兒子更加健康的成長。這次家長會的學(xué)習(xí),讓我深深感覺到幼兒園老師對每個孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,費(fèi)盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到以下三點(diǎn):
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”,一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個壞的習(xí)慣,會增加許多彎路和挫折,作為家長應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心,應(yīng)多支持,多鼓勵,不要過度的關(guān)注“成績”,評價好與壞,要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時糾錯,增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),懂得孩子的心,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步,做一個稱職的家長。
團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個多月來,適應(yīng)的很快,進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心、耐心和責(zé)任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面,老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo),老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn)。
1.愛上幼兒園:剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒,到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園,而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事,還時不時的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲,看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài),作為孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力變強(qiáng):現(xiàn)在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做,在家吃飯時幫助拿碗發(fā)筷子、還會主動幫媽媽掃地、拖地。
3.學(xué)會了分享:以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享,但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友,每次看到孩子的這種成長,心里真的是無比的開心。
4.孩子性格的變化:以前團(tuán)團(tuán)脾氣急,稍有不如意就哭鬧,但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了,會跟爸爸媽媽商量了,比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面:以前團(tuán)團(tuán)有些怕生,有見到生人會躲的現(xiàn)象,但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會主動的和別人禮貌的打招呼,謝謝、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來,儼然一副小紳士的樣子。
團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,跟幼兒園的教育模式是分不開的,我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育,蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的孩子,人格健全關(guān)系到孩子的身心健康,著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德、行為習(xí)慣、待人處世、社會交往、對自己的控制等方面。我認(rèn)為一個人的性格會影響他的一生,能不能融入這個社會,能不能在這個社會里面平衡自己的心態(tài),獲取幸福感,我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的,而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期,這個階段對孩子的引導(dǎo)非常重要,我希望我的孩子成長為一個心智健全的人,能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力,能夠得到幸福,這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的,我認(rèn)為一個人的成功并不僅僅是讀了多少書,拿到多高的學(xué)歷,更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整,積極應(yīng)對,從容自信,平衡內(nèi)心,這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的,我希望我的孩子擁有幸福快樂的一生,所以我選擇蒙氏教育,信任蒙氏教育。
最后,我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長,再次感謝各位老師。
家長會上的家長發(fā)言稿3
尊敬的老師,各位家長朋友們:
你們好!
作為孩子的父親第一次參加家長會,這次家長會讓我受益匪淺,跨世界老師言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育,體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制,父親節(jié)在幼兒園家長會上的發(fā)言。作為家長,我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子,讓兒子更加健康的成長。這次家長會的學(xué)習(xí),讓我深深感覺到幼兒園老師對每個孩子的關(guān)心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過家長對孩子的關(guān)心。我慶幸遇上了如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,費(fèi)盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,不讓一個孩子掉隊。在此我深表謝意。
通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到以下三點(diǎn):
一、家長的一言一行直接影響到孩子的成長,所以影響孩子心靈的話千萬不能說,做人是孩子的立身之本,要想孩子成才,就得先教孩子做人。
二、“習(xí)慣成自然”,一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身,一個壞的習(xí)慣,會增加許多彎路和挫折,作為家長應(yīng)以身作則,這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
三、為培養(yǎng)孩子的自信心,應(yīng)多支持,多鼓勵,不要過度的關(guān)注“成績”,評價好與壞,要關(guān)注他的學(xué)習(xí)過程,多鼓勵、多贊揚(yáng)、及時糾錯,增強(qiáng)他們的自信心,永遠(yuǎn)不要說自己的孩子笨,不要把自己的孩子與別人的孩子比較。要經(jīng)常與孩子交流、玩耍,讓孩子在輕松愉快的氛圍中健康快樂的成長。
作為父母應(yīng)該明確自己的責(zé)任和義務(wù),懂得孩子的心,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、來促進(jìn)孩子的成長和進(jìn)步,做一個稱職的家長。
團(tuán)團(tuán)進(jìn)入跨世紀(jì)幼兒園三個多月來,適應(yīng)的很快,進(jìn)步很大。感謝的是各位老師對每一位孩子的愛心、耐心和責(zé)任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力還有性格和良好習(xí)慣的形成方面,老師給予了細(xì)致入微的照顧和耐心的引導(dǎo),老師的辛勤付出在孩子的身上得以體現(xiàn)。
1。愛上幼兒園:剛開始有哭鬧、分離焦慮、回家后不愿意提及幼兒園的事等這些情緒,到現(xiàn)在開開心心的去幼兒園,而且每天回來都會跟父母分享在幼兒園里的一些開心事,還時不時的哼著在幼兒園學(xué)的歌曲,看到團(tuán)團(tuán)現(xiàn)在的狀態(tài),作為孩子的父母真的非常欣慰。
2。自理能力變強(qiáng):現(xiàn)在吃飯、上廁所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做,在家吃飯時幫助拿碗發(fā)筷子、還會主動幫媽媽掃地、拖地。
3。學(xué)會了分享:以前團(tuán)團(tuán)不太愿意跟別人分享,但是現(xiàn)在他喜歡的食物和玩具他都會主動分享給別的小朋友,每次看到孩子的這種成長,心里真的是無比的開心。
4。孩子性格的變化:以前團(tuán)團(tuán)脾氣急,稍有不如意就哭鬧,但是現(xiàn)在遇到問題知道哭鬧解決不了,會跟爸爸媽媽商量了,比之前更有耐心了。
禮貌禮儀和膽量方面:以前團(tuán)團(tuán)有些怕生,有見到生人會躲的現(xiàn)象,但是現(xiàn)在團(tuán)團(tuán)會主動的和別人禮貌的打招呼,謝謝、不客氣等一些禮貌用語都很自然的說出來,儼然一副小紳士的樣子。
團(tuán)團(tuán)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,跟幼兒園的教育模式是分不開的,我們知道跨世紀(jì)幼兒園是蒙氏教育,蒙氏教育的首要目標(biāo)是致力于培養(yǎng)人格健全的'孩子,人格健全關(guān)系到孩子的身心健康,著重培養(yǎng)孩子的智慧、品德、行為習(xí)慣、待人處世、社會交往、對自己的控制等方面。我認(rèn)為一個人的性格會影響他的一生,能不能融入這個社會,能不能在這個社會里面平衡自己的心態(tài),獲取幸福感,我認(rèn)為跟性格心態(tài)是有很大關(guān)系的,而3到7歲正是性格形成的關(guān)鍵期,這個階段對孩子的引導(dǎo)非常重要,我希望我的孩子成長為一個心智健全的人,能夠有良好的行為習(xí)慣和社交能力,能夠得到幸福,這跟蒙氏教育的目標(biāo)是一致的,我認(rèn)為一個人的成功并不僅僅是讀了多少書,拿到多高的學(xué)歷,更重要的是在各種生存狀態(tài)下都能自我調(diào)整,積極應(yīng)對,從容自信,平衡內(nèi)心,這樣的能力我想應(yīng)該是從小去培養(yǎng)的,我希望我的孩子擁有幸?鞓返囊簧,所以我選擇蒙氏教育,信任蒙氏教育。
最后,我相信團(tuán)團(tuán)在幼兒園老師和父母的共同努力下會健康快樂的成長,再次感謝各位老師。
家長會上的家長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長:
晚上好!
我女兒XX與XX先生結(jié)為百年夫妻,身為父母感到十分高興。他們相知、相悉、相愛、到這天成為夫妻,從今以后,期望他們能互敬、互愛、互諒、互助,以事業(yè)為重,用自己的聰明才智和勤勞雙手去創(chuàng)造自己完美的未來。最重要的是還要孝敬雙方父母,婚后常回家看看!
婚禮家長也有分為對男方的和對女方的,先來看看婚禮家長對男方的致辭:到了30歲的你,就應(yīng)明白,世事艱難,人生多歧,不因?qū)Ψ介|女成了你妻子,就可高枕無憂,因?yàn)槿兆舆長著呢,不必竊喜自己的時運(yùn),因?yàn)檫\(yùn)氣都需要有貴人相助,更不要張揚(yáng)自己的潛力,因?yàn)闈摿K歸是有限的.。少年時每遇挫折,全可依靠親情之拯,而立之年,則應(yīng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如臨深淵,如履薄冰。努力是務(wù)必的,因?yàn)榭縿e人給予你的,是留不住的。
婚禮家長對女方的致辭:親愛的女兒,這天是個好日子,是你出嫁的日子,眾多的、同事、朋友前來賀喜,使我激動不已。去年冬天的一個夜晚,你讓我坐在你的床邊,深情地對我說:“爸,我想有個家了!蔽乙幌伦右庾R到,你對婚姻、家庭、對自己的終身伴侶的認(rèn)識和已經(jīng)定型了。我們無需再多說什么,給你的回答是肯定的:尊重并且欣賞你個人的意愿。
婚禮家長一般有女方和男方家長的致辭構(gòu)成;槎Y儀式中,唯美的細(xì)節(jié)婚禮策劃在此顯得十分重要,一環(huán)扣一環(huán)的甜蜜浪漫流程,無論哪一個環(huán)節(jié),都體現(xiàn)了新婚的無限完美與幸福就像發(fā)光的鑲嵌戒指,而婚禮家長更寄托著父母與長輩們的深深祝福之情。
家長會上的家長發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、各位家長:
大家好,我姓李,是付黎玄同學(xué)的媽媽,應(yīng)老師的要求,要我談一談教育孩子方面的經(jīng)驗(yàn)和體會。說實(shí)話,談到教育孩子方面,我很慚愧,在與其它家長及朋友交談育兒問題時,我很明顯地感覺到自己的欠缺。而且客觀地說,我的女兒小玄是一個相當(dāng)普通的孩子,成績不突出,也沒什么特長,但是能讓我倍感欣慰的是,她是一個陽光、快樂的小孩。尤其是她入學(xué)到百樹學(xué)校以后,百樹的教育理念非常適合她的成長,她在這里的兩年成長了很多,也進(jìn)步了很多,在此,向各位老師的辛勤培育表示真誠的感謝。
在得知要在家長會上發(fā)言以后,我對自己的教育方法進(jìn)行了深刻反思,思考自己在孩子教育上的得失與利弊。今天,我想從自己感觸比較深的幾個方面,初淺地談一下自己的心得,主要想談三個方面。一是教育的心態(tài)問題。二是家長的榜樣力量。三是閱讀的重要性。說得不全面,也不專業(yè),還請大家批評指正,以求共同進(jìn)步。
一、關(guān)于教育的心態(tài)問題。
望子成龍、盼女成鳳可能是我們每一位家長的愿望,但是孩子的成長取決于多方面的因素,家長過高的期望值往往會影響孩子的成長,所以我們教育孩子一定要調(diào)整好心態(tài)。那么如何保持一個好的心態(tài)?首先,家長不應(yīng)把自己未能實(shí)現(xiàn)的夢想寄托在孩子身上。我們家長經(jīng)常會對孩子說,孩子呀,爸爸這輩子沒讀得書,所以現(xiàn)在才每天這么辛苦的賺錢,你一定要為爸爸爭口氣,考上一所好大學(xué)。其實(shí)從孩子的角度來看,這樣的話會讓他們覺得,讀書僅僅是為了給父母爭氣,這樣就讓讀書成了一種任務(wù)一樣;其次,家長應(yīng)以平常之心看待學(xué)習(xí)成績。固然,成績是衡量學(xué)習(xí)效果的最好方法,但是成績是動態(tài)的,而且不能代表孩子的學(xué)習(xí)能力。尤其是還在小學(xué)階段,不要過度地開發(fā)孩子智力,那樣會扼殺孩子的創(chuàng)造力的。
其實(shí)每個孩子都有一種很自然的向上的'動力,即使家長不說,他們也會努力想考出好成績的。每次小玄考試回來,她都會興高彩烈地和我說考試的情況?嫉貌缓茫乙膊粫(zé)怪她,只是與她一起分析錯題是因?yàn)椴粫鲞是因?yàn)榇中膶?dǎo)致的?嫉煤,我就會夸張地和她說:想不到你還蠻厲害嘛,有潛力,要繼續(xù)加油哦!在平時的教育中,我們更多的是重視對孩子認(rèn)知能力的培養(yǎng),卻經(jīng)常在無意中傷害他們的情緒,學(xué)生在學(xué)習(xí)中如果有一個好的情緒,可以更有效率的學(xué)習(xí);再次,要做淡定的父母。
孩子的教育既是一種責(zé)任也是樂趣所在。千萬別把它當(dāng)成是完成任務(wù),要不然你會覺得非常累。我們的責(zé)任是陪伴孩子一起成長,與她一起享受成長的樂趣。所以我們家長要保持一種愉悅的心情。每次遇到孩子淘氣不聽話時,雖然很想發(fā)火,但是我在心里告訴自己:要淡定、要淡定!歇斯底里的責(zé)罵并不能讓孩子意識到自己的錯誤,和風(fēng)細(xì)雨的交談反而更容易讓孩子知道錯誤并改正。在孩子習(xí)慣的養(yǎng)成中,如果總是制造孩子的主動性和成就感,他就會形成好習(xí)慣,家長不生氣,不過份指導(dǎo),孩子才有機(jī)會主動調(diào)整。
二、家長要做好榜樣。
俗話說:種瓜得瓜,種豆得豆。家長的行為直接影響著孩子的思想,想要孩子成為怎樣的人,家長自己首先就要努力成為怎么樣的人。在教育孩子上,“言傳不如身教”,如果你希望孩子是一個有涵養(yǎng)、懂禮貌的人,那么先檢討自己,是否待人謙和大度。如果你希望孩子長大后有出息,那么請捫心自問,你有沒有為自己的夢想努力拼博過,如果沒有,請從現(xiàn)在開始努力,永遠(yuǎn)也不晚。如果你希望孩子樂觀、陽光,那請你對著鏡子看看自己正在微笑還是哭喪著臉。我希望我的孩子成為這樣一種人:正直、善良、奮斗、樂觀、大度,所以我自己也努力朝這樣的方向前進(jìn)著,雖然我并不會經(jīng)常和孩子說這些東西,但是我相信,家長的每一次努力、每一個微笑、每一聲對不起,孩子都是看在眼中,記在心上的,它會如春雨般潛移默化地感化和影響著她。
尤其是作為母親,往往是一個家庭的核心,你的精神狀況、生活狀態(tài) ,很大程度地決定著家庭的和諧和孩子心理的健康。前幾天看了一個社會與法節(jié)目,講述了兩個13歲小孩自殺的案件,自殺的原因一個是因?yàn)楦改覆缓,?jīng)常爭吵打架;另一個是因?yàn)槟赣H給孩子非常大的學(xué)生壓力。我想,我們在指責(zé)孩子不懂事太沖動的同時,作為家長,是否也應(yīng)該對自己的行為作檢討?
三、閱讀的力量
之所以我對閱讀擺在很重要的位置,是源于幾年前看的一本書,尹建莉著的《好媽媽勝過好老師》,這本書可能很多家長都看過,如果沒有看過的,建議買過來看看。書中有這么一段話:小學(xué),甚至初中,沒有真正的學(xué)業(yè)落后,也不存在絕對的成績優(yōu)秀,一切都是可逆轉(zhuǎn)的。使情況發(fā)生逆轉(zhuǎn)的神奇力量就是課外閱讀。凡從小有大量課外閱讀的孩子,他的智力狀態(tài)和學(xué)習(xí)能力就會更好;凡缺少閱讀的孩子,學(xué)習(xí)能力都較平淡;哪怕是寫作業(yè)速度,也比閱讀多的同學(xué)要慢得多。
讓我感覺非常慶幸的是,我們的百樹學(xué)校對閱讀的重視程度超過了我的預(yù)期,從教室角落的課外書、陽光書吧、學(xué)校大廳的書架、還有無書寫作業(yè)試驗(yàn)班等等,無一不體現(xiàn)出來學(xué)校對于課外閱讀的重視程度。孩子的閱讀就是最好的修煉過程,潤物細(xì)無聲地滋潤著他的潛能。閱讀不僅能提高學(xué)習(xí)的能力和效率,對寫作能力提高也是功不可沒的。寫作激情來源于表達(dá)的愿望,寫真話才清楚自己想表達(dá)什么,才能帶來表達(dá)的滿足感。通過閱讀提高寫作能力,表面上看這是個漫長的過程,實(shí)際上它是最經(jīng)濟(jì)、最有效、最省心的辦法,是真正的捷徑。我會給孩子在網(wǎng)上整套地購買書籍,買書的時候我會參考女兒的意見,盡量買她喜歡的而又有意義的書。網(wǎng)上購買書的種類很豐富,而且價格也確實(shí)實(shí)惠很多,課外書買回來以后,看著孩子如饑似渴地閱讀,心里有說不出來的開心和成就感。
看著孩子在百樹學(xué)校一天天的成長,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎局孕牡母兄x!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿! 謝謝大家!
家長會上的家長發(fā)言稿6
尊敬的曾老師、黃老師、韓老師,尊敬的各位家長:
大家下午好,我是###同學(xué)的家長,都是同齡人,大家叫我小#就可以了。很高興能有機(jī)會在這里跟大家探討一下如何培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣這一話題。接到曾老師安排到的這個任務(wù),我很惶恐。因?yàn)槲覀兗倚≡煽冎皇潜容^好,各科都不撥尖。而學(xué)習(xí)習(xí)慣呢,也有一些不盡如人間的地方,讓我在這里做經(jīng)驗(yàn)交流顯然是不合適的。但他是老師,我是學(xué)生家長,我總不能推辭吧,所以我就硬著頭皮坐到了這里,與大家一起交流探討。
##中學(xué)是我國著名教育家葉圣陶先生創(chuàng)辦的。他曾經(jīng)說過:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)!钡拇_,禮貌習(xí)慣好,思想品質(zhì)就優(yōu)良;學(xué)習(xí)習(xí)慣好,就能取得優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績。學(xué)生習(xí)慣的形成有一個循序漸進(jìn)的過程,內(nèi)容由少到多,逐漸定型;因此良好的習(xí)慣應(yīng)從小培養(yǎng)。那么如何培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣呢?我給大家提幾點(diǎn)建議,僅供參考:
一、適當(dāng)為孩子確立規(guī)矩
家長要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn),適時為孩子確立規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓。孩子二至三歲時,家長就應(yīng)該給他立下規(guī)矩,諸如玩完玩具必須放回原處,否則就沒收玩具。大一點(diǎn)兒的孩子給他制訂每天大致的作息時間,明確勞逸和做事的要求,讓他意識到每一種事物都有其自身的規(guī)律、秩序和準(zhǔn)則,這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,不可肆意違背。孩子到了四五歲時,就要對學(xué)習(xí)時間也有所規(guī)定,以利于孩子形成按時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。規(guī)則意識的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,也沒有整齊劃一的是非界限。家長應(yīng)該加以引導(dǎo),像明顯傷害他人自身及環(huán)境的行為應(yīng)予以制止。我們可稱之為“紅燈行為”,告訴其制止的原因或道理。有的是完全可以做并且應(yīng)該做的,如有利于孩子獨(dú)立性發(fā)展及符合公德利益的行為應(yīng)該得到及時鼓勵、支持,我們稱之為“綠燈行為”。
二、教育要得法
家長要依據(jù)孩子的實(shí)際采用適當(dāng)?shù)姆椒ǎ囵B(yǎng)良好的習(xí)慣,要注意講求方法和實(shí)效。當(dāng)孩子出現(xiàn)不良行為時,家長可采取轉(zhuǎn)移目標(biāo),讓孩子選擇、給孩子一個臺階下等方法。做為家長要多運(yùn)用正面激勵的方法,例如,要孩子養(yǎng)成物歸原主的習(xí)慣,首先家長要創(chuàng)設(shè)一個整潔的家庭環(huán)境,讓孩子受到潛移默化的感染。如果孩子把積木攤了一地,家長說:“乖孩子,快幫媽媽收拾一下積木,要吃飯了!边@句話對于孩子的暗示是:收積木是媽媽的事,我做不做無所謂,這樣孩子就不可能形成應(yīng)該自己收拾玩具的規(guī)則意識。再如,當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子亂放書時,可用游戲的口吻說:“書寶寶要回家了,你知道它的家在哪兒?你會把它送回去嗎?”當(dāng)孩子把書放回原處后,應(yīng)及時給予肯定和贊揚(yáng),鼓勵他以后重復(fù)這樣良好的行為。對于大的孩子,家長可以對其做事的速度提出要求,并進(jìn)行檢查。如在孩子起床以及做家務(wù)勞動等方面,有意識地提高要求,養(yǎng)成他在一定的時間內(nèi)認(rèn)真做好一件事的習(xí)慣,同時還可以給孩子一方屬于他的空間,放手讓他按自己的意愿去整理自己的“小天地”。
三、把愛和嚴(yán)結(jié)合起來培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,還需要家長具有一定的意志力。
立下規(guī)矩后就要督促孩子堅持去做,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練形成一個好的習(xí)慣,F(xiàn)在的孩子大多是單兒,是家長的掌上明珠。例如,##長得非常討人喜歡,他走路時不小心被椅子絆了一跤,就非要把椅子“打”一頓不可。叔叔吃了他的蘋果,他要叔叔吐出來補(bǔ)好還他。這些幼稚的想法和舉動常常逗得全家人哈哈大笑。在這種縱容的環(huán)境中長大,他上學(xué)時會在課堂上走來走去,高聲大叫,會為某件小事與同學(xué)打得不可開交。父母總想“樹大自然直”,孩子還小,人又機(jī)靈,大起來會懂事的。但他的舉動讓老師大傷腦筋,作業(yè)本忘了帶、上課了,他才想到要上廁所,一會兒把同學(xué)的鉛筆弄壞,一會兒又左顧右盼。老師的批評、家長的打罵導(dǎo)致##同學(xué)對學(xué)習(xí)失去興趣和信心,會產(chǎn)生“為什么大家都不喜歡我”的想法,F(xiàn)在許多家長像張偉父母那樣只注重孩子的自由發(fā)展,卻忽視了良好習(xí)慣的培養(yǎng)。不少家長知道該怎樣要求,但做起來卻往往以情感代替理智。例如,說好了孩子自己走,但只要孩子一哭,家長就退讓;說好了不再買昂貴的電動玩具,但只要孩子一鬧,家長就心軟,最終“敗下陣來”,以妥協(xié)告終。孩子嘗到了哭鬧的甜頭,就會以此為武器要挾家長,慢慢地就形成了無理取鬧的不良習(xí)慣。小曾小時候也曾以哭鬧來威脅我們。我心腸一硬,讓她到自己的房間里自己哭,哭夠了再出來。果然,孩子就進(jìn)去哭,哭累了,見沒人理睬她,她只好出來跟我們說話。一回兩回三回,她就不再無理取鬧了。由此可見,家長要學(xué)會堅持自己的正確意見,理智地愛孩子,把愛和嚴(yán)格要求相結(jié)合,對孩子的執(zhí)拗、哭鬧可采取“冷處理”的辦法,暫時置之不理,孩子若發(fā)現(xiàn)哭鬧不再起作用時,自然會自己找個臺階下——玩別的了。
四、統(tǒng)一要求,形成合力
培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣特別需要家長在教育要求上一致。調(diào)查表明,家長撫養(yǎng)孩子的方式主要有三種——“權(quán)威型”、“民主型”、“放任型”。研究的結(jié)果非常令人吃驚,在“權(quán)威型”的家里,家長要為孩子制定一些規(guī)則,孩子可以選擇的很少,而且必須遵守家規(guī)。
在“民主型”的家里,家庭生活中處處體現(xiàn)著公平,會考慮到每個家庭成員的感受,有許多選擇,并且很注重相互間的合作。如果說我對自己家教有什么滿意的地方,那就在這里。我們的家庭氛圍是非常民主的。小曾在家完全可以暢所欲言,對他的爹娘說三道四,指手畫腳。我一點(diǎn)都不擔(dān)心孩子不孝順。我是以尊敬長輩的`具體行動來感染她的。小曾智力平平,資質(zhì)一般,真正讓我高興的是她的情商超過她的智商,她的善良體貼、樂于助人讓我自豪。我的自賣自夸到此結(jié)束,正傳,對于那些被家長“放任”的孩子,他們可以相信任何他們愿意相信的東西,他們做事也總是由著自己的性子來。自由放任狀態(tài)下成長的孩子很難和別人合作并友好相處。
五、獎懲要及時
我們到孩子到水族館玩兒,海獅與訓(xùn)獸員的默契配合讓我們嘆為觀止。不知道大家注意到一個細(xì)節(jié)沒有,海獅每成功完成一組動作,訓(xùn)獸員都會及時的送上一塊小魚作為獎賞。同樣地,我們對孩子的良好表現(xiàn)也要及時給予獎勵,這非常有助于學(xué)生把偶然的積極行為內(nèi)化為一種習(xí)慣。同樣,對孩子不良行為及時的批評指正,也有助于孩子及時認(rèn)識并改正自己的錯誤,否則如果不及時指出,一旦這種消極行為內(nèi)化為一種壞習(xí)慣,那校正起來就耗時費(fèi)力了。對孩子的獎懲其實(shí)也是一門學(xué)問。比如孩子偷懶不做清潔,有的老師的處罰方式是讓他做一周的清潔,這樣做的結(jié)果一般都是適得其反。受罰的學(xué)生更加地把做清潔當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)而加以抵觸反抗。更高明的老師是把做值日當(dāng)成一種獎賞,表現(xiàn)得好的孩子才能爭取到多做值日的機(jī)會。當(dāng)然,這里必須有配套的獎勵,比如做清潔能加操行分,能跟學(xué)校對學(xué)生的考核掛鉤這樣的制度配套。大家可能要問我,你們是怎么對孩子進(jìn)行的
獎勵呢。我們的辦法跟調(diào)教海獅差不多,投其所好,帶她出去玩兒,看電影,買零食、衣服。庸俗而實(shí)在,就這么簡單,老百姓就過這樣平常的日子,誰叫我們家小曾好吃貪玩呢。小學(xué)時候孩子考了九十分以下我們是要打手心的,打了之后讓她在自己房間里邊生氣、哭。氣夠了,哭夠了她就出來跟我們說話,跟沒事一樣。到了初中以后,一方面她年齡大了,一方面她考得不好的時候多了,我們已經(jīng)麻木了,就極少懲罰她了,一般就是安慰一下,幫她分析失敗的原因,鼓勵她下回爭取揚(yáng)眉吐氣。孩子考差了本來就難受,建議大家一定不要以做大量的作業(yè)來懲罰孩子,這樣會讓孩子更厭學(xué)。
培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是一件不容易的事。說容易,是因?yàn)榱?xí)慣的培養(yǎng)可以進(jìn)行隨機(jī)教育;說艱難,是因?yàn)轲B(yǎng)成一個好習(xí)慣,并非一朝一夕的事。一個孩子由需要提醒才能完成的動作,發(fā)展到不需要任何意志努力的習(xí)慣動作,本身就是個反反復(fù)復(fù)的過程。大家要對此有充分的思想準(zhǔn)備,要與孩子一起跟壞習(xí)慣做斗爭。堅持就是勝利,曙光就在前頭。
我的發(fā)言到此結(jié)束,感謝大家的傾聽。
家長會上的家長發(fā)言稿7
各位老師和朋友:大家好!
我是xx的媽媽,很高興能認(rèn)識大家,并能和各位老師及家長們坐在一起把孩子們在校在家的學(xué)習(xí)和生活等情況進(jìn)行交流,通過這個家長會本人也受益頗多。
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和其他知識最主要的場所。學(xué)校里有專業(yè)的老師、科學(xué)的教學(xué)方法、大量的教具、可以使我們的孩子接受全面系統(tǒng)的教育,比如,孩子在學(xué)習(xí)拼音時,我們有的家長自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn),有時受方言影響可能誤導(dǎo)孩子;在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,雖然我們大多數(shù)家長都能知道答案,但卻無法向孩子講解這樣做的道理;英語其實(shí)許多家長連自已都不認(rèn)識。所以孩子的文化知識主要通過學(xué)校教育獲取。同時學(xué)校的集體生活也可以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)尊重師長、熱愛勞動、團(tuán)結(jié)同學(xué)等優(yōu)良的道德品質(zhì),這是單個家庭難以做到的。所以我十分感謝學(xué)校老師對孩子的精心教育。有的家長可能認(rèn)為既然學(xué)校教育作用這么大,我們把孩子送到學(xué)校就不用再多操心。我認(rèn)為這種想法值得商榷,首先,孩子每天在學(xué)校的時間只有6個多小時,剩下的大部分時間都是在家里,在這個時間段里對孩子的教育不可能靠老師來做,俗話說“父母是孩子的第一任老師”,孩子的許多好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成如尊敬父母、勤儉節(jié)約、愛惜糧食,保質(zhì)保量地按時完成家庭作業(yè)等都需要在家里由家長正確引導(dǎo)和督促下才能完成。其次,每個班里的孩子都有50多人,而且每個孩子的情況也都不相同,老師每天的工作量很大,一個老師一周有很多課,挺辛苦的,老師們在時間有限的課堂上首先要完成大量的教學(xué)任務(wù),對孩子各科知識的理解掌握情況主要是通過測試與作業(yè)來檢查,可測試也不是每天進(jìn)行的,那么,孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況還是要回到家由家長檢查輔導(dǎo),趁熱打鐵,當(dāng)天所學(xué)的當(dāng)天消化,千萬不能讓那些知之半解的東西積少成多。并要和老師溝通,通過溝通可以及時了解自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,回家后能夠有針對性地要求孩子復(fù)習(xí)鞏固學(xué)的不夠扎實(shí)的知識。就拿我的孩子來說吧,她對前后鼻音掌握不牢固,上次通過跟吳老師的溝通以及每次有類似的作業(yè)的提醒,現(xiàn)在好一些了,我認(rèn)為這個好的變化正是家長和老師的及時溝通才有的效果,所以我們做家長的應(yīng)密切配合老師共同完成教育孩子的義務(wù)。
家長的一言一行直接影響到孩子,所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對欣怡的管教我自認(rèn)為既不過分嚴(yán)厲,也不過分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我可以通過交談對她有更多的了解,包括學(xué)習(xí)和生活上。并且?guī)椭恼约旱腻e誤,發(fā)揮自己的長處。從一年級開始,我們就讓她堅持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時完成作業(yè),做作業(yè)時盡量獨(dú)立完成,先做易的再做難的,碰到有個別難的.要多動腦想想,不要老依賴父母。還有做完要先自查再交給家長檢查。家長不管多忙一定要檢查,因?yàn)榭梢酝ㄟ^檢查孩子的作業(yè)了解孩子所學(xué)的知識是否掌握,還有可以幫她連想一下以前所學(xué)過的類似的題目。比如今天學(xué)形式字應(yīng)該的<該>字,就把<孩和刻>等讓她辨別認(rèn)識和理解。當(dāng)然家長同時也要同步學(xué)習(xí),否則自已也無法判斷其是否正確。
該玩的時候就痛痛快快地玩,該學(xué)的時候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我在她完成所有應(yīng)該做完的作業(yè)以及我自認(rèn)為她未掌握的知識的輔導(dǎo)后給她自由的空間和時間, 做她自已喜歡的事情,比如唱歌,跳舞還有畫畫等,,在家里,在不影響學(xué)習(xí)的情況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,比如收折衣服、煮鈑、掃地、抹家具及自已扎頭發(fā)等。我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
最后,希望孩子們在老師和家長們的共同教育下能健康,茁壯成長并取得更好的成績。謝謝!
大家好!我是xx的家長。我認(rèn)為教育是在一定環(huán)境下進(jìn)行的,教育離不開社會、家庭、學(xué)校這三大合力。而且學(xué)校教育和家庭教育在教學(xué)過程中占了相當(dāng)?shù)谋戎,家長和教師同時擔(dān)任著教育學(xué)生的任務(wù)。家長應(yīng)徹底改變“孩子交給教師就完事兒”的態(tài)度和行為。應(yīng)該與教師一道,構(gòu)筑一座堅實(shí)的互相交流、了解學(xué)生的橋梁,對學(xué)生嚴(yán)格要求、認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教育方法上兩者之間應(yīng)倡導(dǎo)互相學(xué)習(xí)、互為補(bǔ)充和借鑒。
謝謝大家!
家長會上的家長發(fā)言稿8
尊敬的老師們家長們、親愛的孩子們:
大家好!我是追夢班的學(xué)生家長,首先感謝學(xué)校老師給了我這么好的一個機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長與教育的問題;我感到十分榮幸。在這里,只是把我的一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來和大家共同學(xué)習(xí)交流。
其實(shí),家長和老師的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn),將來有個體面的工作,能夠照顧好自己和家人?墒,也只有學(xué)校教育和家庭教育形成合力,才能更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我們做家長的應(yīng)該密切配合學(xué)校老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的思想狀況和學(xué)習(xí)情況,做到有的放失。下面我從四個方面說說自己的一些簡單做法,希望大家提出批評和建議。
1、好父母就是好老師
父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要,我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,此如尊敬長輩,關(guān)心他人,善待他人,說話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參
加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到,克服煩燥心理,糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習(xí)慣;生活中按時休息,自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔?xùn)|西,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評和挫折。作為家長,自從孩子上了初中有這么一個認(rèn)識,覺得太累了,不是體力的累而是腦力的累,覺得自己教育不了孩子了。做家長也是一門功課,是一門不好學(xué)的課程,不認(rèn)真、不細(xì)心,就讀不懂孩子的心,就管不好自己的孩子,所以作為家長的我們,也得認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然我們的功課也會是零分,一位不合格的家長,就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學(xué)習(xí),逐漸成長為一名最稱職的家長。
2、浪費(fèi)最可恥
我想在這里和同學(xué)們說一說社會現(xiàn)象,就是浪費(fèi)的問題,是我親眼所見的,我有個做小買賣的朋友,這幾天忙,我去了幫忙,他的廠有兩位看大門的老人,是對老夫老妻,老頭在院里感零活,老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里,晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個的,還有半塊的,我問她“大娘,你在哪里拾的這么多的饅頭和餅?”“唉”,大娘嘆了一聲說:是這里的孩子們?nèi)拥模还膺@個,還有些炸魚、炸雞塊呢!笔菍W(xué)生扔的?:我問,大娘說:“是啊,我給女兒們幫完忙,回來時,順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說:“這些都是我晾干了,裝起來的,我喂的狗、雞都吃不了,我還能買點(diǎn)”。我一句話也沒說就走了。
當(dāng)時我的心里很不是滋味,我不知道咱們學(xué)校有沒有,孩子們,咱們先不說糧食來的不易不易,咱先說你們的父母,你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎?為了能省錢,他們撿最便宜的吃,我親身體會,中午一碗豆腐腦,兩個或三個燒餅,要不就是一碗豆腐腦,一個或兩個饅頭,他們不吃包子、茶蛋,為的是什么?而你們整個油餅和包子往外扔,你們是不是欠餓,要我說“不是”,是欠揍了,他們不知道包子、雞蛋好吃是吧!他們傻是吧!他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們,給你們干嘛?給你們創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,好的學(xué)習(xí)條件,而你們呢?當(dāng)老師叫你喝米飯的時,我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時不愛吃,你們是不是太過了,孩子們都好好想想吧!沒有一個家長不愛自己的'孩子,可是你們給家長的是什么?家長給孩子的不僅是金錢物質(zhì),更多的是良好習(xí)慣。讓我們牢牢記住:好習(xí)慣成就好人生!
3、孩子要學(xué)會自己管理自己
從初中開始,學(xué)習(xí)科目從原來的三科,猛增到七課,初二開始是八課了,但時間還是那么多,要想在有限的時間內(nèi)學(xué)好這么多功課,唯一的方法就是提高學(xué)習(xí)效率,那課間預(yù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié),通過預(yù)習(xí),初步進(jìn)行了探索,什么地方容易懂,什么地方難理解,做到心中有數(shù),會促使自己在老師講課的時候注意力集中,在難于理解的知識點(diǎn)上,使你們聽課的方向更明確,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯的,不會做的,都必須記下來,問問老師,同學(xué),
把它們弄明白,不能半明白,半糊涂,必須徹底搞清楚,階型復(fù)習(xí),通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識,加深對所學(xué)知識的理解,及時查找學(xué)習(xí)中的不足,并及時補(bǔ)上,不負(fù)“學(xué)習(xí)債”,使知識記的更牢固,這是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識,希望孩子們好好學(xué)習(xí),我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》,有這么一句話,我一直忘不了,學(xué)習(xí)不是家長逼出來的,而是靠自覺,家長說在再多的話,不如自己自覺,自覺才能學(xué)到心里,記在腦里,逼著們只能是學(xué)習(xí)的空架子,做家長的都希望自己的孩子將來有出息,比自己強(qiáng),因?yàn)樯谵r(nóng)村,沒有別的出路,只能是多學(xué)知識,正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),對待自己的學(xué)習(xí),我們做家長的不希望自己的孩子小時候是自己家的“寵物”長大了成長社會的“廢物”,孩子們需要家長于老師的加油吶喊!
家長會上的家長發(fā)言稿9
各位家長、各位老師:
大家晚上好!
我是六(2)班學(xué)生趙如水的媽媽,首先我代表全體家長對在座的各位老師表示衷心的感謝!學(xué)生的成績離不開老師艱辛的付出和細(xì)心的關(guān)懷。
我的孩子盡管算不上特別優(yōu)秀,成績并非遙遙領(lǐng)先,出類拔萃,但是我覺得她學(xué)得輕松,并且各方面都有比較長足的發(fā)展,很值得我驕傲。
作為一個獨(dú)生女,是家里的寵兒,嬌慣難免,但是她卻很是懂事,遇事冷靜,從來不會任性,更不會無理取鬧。
孩子寄托著我們的希望,我相信每一個家長都會對孩子有著很高的期望值,也對學(xué)校的教育乃至老師有著高標(biāo)準(zhǔn)的要求。老師固然重要,但是作為家長,我覺得我們對孩子的影響更深。眾所周知,家長是孩子的首任老師,孩子從呱呱墜地到牙牙學(xué)語,再到背著書包步入學(xué)堂,每一步都是父母的引導(dǎo),家長的言談舉止、行為習(xí)慣無形中便灌輸給了孩子,并形成烙印。
我從孩子的小時候起就教育孩子要分清是非,一旦做錯了事情從來不會去遷就,學(xué)會做人應(yīng)該是給她上的第一課。她善良、自信、大度、寬容……很高興,她能成為一個陽光女孩。此時的`她,能有一個正確的人生觀和一個樂觀向上的性格,這便是她成長歷程的最大收獲!
在學(xué)習(xí)上,我始終以讓孩子把學(xué)當(dāng)作一件樂事為本,如果當(dāng)作負(fù)擔(dān)那是走不動的。我家孩子從不會走路已經(jīng)開始認(rèn)字,兩周歲的時候已經(jīng)能認(rèn)識200多字了吧!對于她來說,識字充滿了趣味,入學(xué)后,盡管她比咱們班孩子小著1歲,卻絲毫不覺吃力。我覺得倒不是認(rèn)識了那些個字在墊底,而是她已逐漸養(yǎng)成了一個樂學(xué)的習(xí)慣。
對于孩子的教育,我從來多鼓勵、少批評,以減輕孩子的精神壓力,即使她偶爾考砸了,我也從未因?yàn)槌煽兇蟀l(fā)雷霆的,及時查漏補(bǔ)缺才是考試的根本目的所在。
我家孩子喜歡看書,除了經(jīng)常帶她逛書店,我還訂了兩份雜志,開拓她的課外知識面。從文章中,我感覺她不僅僅是學(xué)會了作文,更學(xué)會了做人。很多時候連我都驚異于她的言談,她對事物的看法以及她良好的心態(tài)。我想,這都得益于書本中的文字。
我們和孩子是母女(子)、父子(女)的關(guān)系,但絕不是君臣,高高在上的權(quán)威家長是無法走進(jìn)孩子的心靈空間的。更多的時候我和女兒更像是朋友,她在我面前會肆無忌憚地開玩笑,這樣,絲毫不會影響她對我的尊重,對我的愛,相反,她會更樂于將自己的心事對我傾訴。
小學(xué)馬上就要畢業(yè)了,真快!最近一段我覺得她長大不少,學(xué)習(xí)上更主動了,獨(dú)立性更強(qiáng)了,并能理解父母的不易,在生活上從不挑吃挑穿……這一切都令我欣慰。
家長會上的家長發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是蔣艷艷的家長。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這么好的一次機(jī)會,能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機(jī)會,也感謝各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實(shí)的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神,時刻潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會了如何讀書,又學(xué)會了怎樣做人。讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時感謝希望小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細(xì)致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。
我想說的第一個觀點(diǎn)是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年時期,孩子無論
從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說,自己事務(wù)忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,因?yàn)槲覀人認(rèn)為,不管自己從事的.工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對孩子的一切努力都不會白費(fèi),未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補(bǔ)不回來的。
我想說的第二個觀點(diǎn)是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。
如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。當(dāng)然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強(qiáng),壓力過大,會給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,盡管我們對他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時調(diào)節(jié),及時溝通,了解她的思想狀況。讓她正確地認(rèn)識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。
下面,我向家長們提出一些建議:
一、多主動和學(xué)校老師交流,及時把握學(xué)生的動態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責(zé)怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,從增強(qiáng)愛國主義情感做起,弘揚(yáng)和平、勤勞、勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境
我的認(rèn)為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。
(另外我想對同學(xué)們說:同學(xué)們,你們的前面有辛勤培育你們的老師,你們的后面有辛苦撫育你們的家長,努力吧,相信你們不會辜
負(fù)老師為你們的辛勤付出,相信你們不會辜負(fù)家長對你們的殷切期望。)
以上不當(dāng)之處,敬請各位老師和家長批評指正。
最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝希望小學(xué)學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。
家長會上的家長發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,各位家長朋友
大家上午好!
今天我能代表全體與會的家長發(fā)言,感到十分榮幸!首先我要代表全體家長感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們!感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊恼佌伣陶d和無私奉獻(xiàn),感謝你們?yōu)楹⒆觽兊某砷L創(chuàng)造了安全、和諧、文明、向上的校園環(huán)境,你們不僅教孩子學(xué)會學(xué)習(xí),還教孩子學(xué)會做人、學(xué)會生活,在中學(xué)時期給了孩子們成長最重要的關(guān)懷和指引,謝謝你們!
其次,我想對同學(xué)們說:勇往直前,無憾青春!在人生漫長的旅途中,我們將會面臨無數(shù)的選擇和考驗(yàn),而中考,則是我們?nèi)松械谝粋重要的分岔路口。人的一生中能有幾次機(jī)會去拼搏,青春的歲月更是應(yīng)該豪情熱血地歌唱!在這個至關(guān)重要的中學(xué)時期,我們要用自己的勇氣、智慧和辛勤汗水,回報父母和老師對我們的付出和期望!。
第三,親愛的家長朋友們,我想告訴你們一個非常重要的事情——作為孩子們最堅強(qiáng)有力的支持者是我們的責(zé)任和義務(wù)。我們的孩子是我們生命的延續(xù),同時也承載著我們對他們的無限期望。所以,我們要給予他們關(guān)愛、理解、支持和寬容,讓他們在一個健康和諧的家庭環(huán)境中得以身心健康地成長。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我們需要團(tuán)結(jié)一心,共同努力,營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子們加油打氣。讓我們一起創(chuàng)造一個獨(dú)具特色的教育氛圍,鼓勵孩子們追求知識,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時,我們也要向他們傳遞積極的價值觀念,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。作為家長,我們應(yīng)該時刻陪伴在孩子身邊,關(guān)心他們的需要和感受。我們要與孩子建立良好的溝通和信任關(guān)系,傾聽他們的意見和想法,并尊重他們的'個性和選擇。在孩子需要我們的時候,我們要給予他們堅定的支持和鼓勵。無論是在學(xué)業(yè)上還是人際關(guān)系中,我們都要成為他們的安全港灣,讓他們知道家庭永遠(yuǎn)是他們最后的歸宿。我們要教導(dǎo)孩子學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題的能力。不論他們遇到什么困難,我們要引導(dǎo)他們找到解決問題的方法,并鼓勵他們勇往直前。這樣,他們才能更好地應(yīng)對生活的挑戰(zhàn),并成為自信、堅強(qiáng)的人。讓我們一起努力,為孩子們打造一個充滿愛、關(guān)懷和教育意義的環(huán)境,讓他們茁壯成長,實(shí)現(xiàn)自己的夢想。我們的孩子值得我們付出一切,因?yàn)樗麄兪俏覀冏顚氋F的財富和希望。謝謝大家!
最后,祝愿中學(xué)蓬勃發(fā)展,培養(yǎng)更多有才華的建設(shè)者和接班人。祝同學(xué)們在德智體全面發(fā)展的道路上取得卓越成績,以優(yōu)異的表現(xiàn)回報母校!同時也祝愿老師和家長朋友們身體健康、萬事如意!感謝大家一直以來的支持與關(guān)注!
家長會上的家長發(fā)言稿12
今天,我站上這個講臺,內(nèi)心是忐忑的,頭一回在這么多人面前說話。但一想到咱家孩子對我的期待,我暗暗的給自已鼓勵。我很高興,我站在這里了,我真的做到了。能與在座的那么多的家長們分享、交流孩子教育的心得,一起去感受、去體會養(yǎng)育孩子的快樂。
在孩子的教育上,在座的各位家長都接受過良好的教育,有一套自己的行之有效的方法。讓我再講些教育的大道理就是在浪費(fèi)大家寶貴的時間了。作為外地的家長,送孩子到二附求學(xué),最大的的難題是什么呢?這些半大的孩子離家在外求學(xué),我們將怎樣與孩子保持有效溝通呢?下面,我簡單的談一談,希望能拋磚引玉,給大家有所收獲,我樂意之至。
(一)溝通是情感的互動。
絕大多數(shù)的孩子樂意跟父母分享快樂的,比如某次測驗(yàn)考高分了;自然也希望父母與他分擔(dān)煩惱的事,比如某次測驗(yàn)考不好,被坑了。作為家長,我們要學(xué)會寬容,不拘泥于分?jǐn)?shù)。我們要告訴孩子,未來更重要,贏得未來需要去努力,而且堅信“天道酬勤”。給孩子更多的精神安慰和鼓勵,讓孩子以飽滿的積極的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。
這個學(xué)期初,開學(xué)頭二周,孩子的學(xué)習(xí)成績退步非常大,情緒也燥,電話里勸說不中。當(dāng)班主任吳老師再次把孩子的學(xué)習(xí)情況反饋給我時,我也有點(diǎn)心慌無措,每天都不忘給孩子通電話,反復(fù)強(qiáng)調(diào)初三學(xué)習(xí)很緊張,松懈不得。盡管如此,效果甚差。其間,我還請假趕去學(xué)校,找吳老師談一談,找找孩子出狀況的根源。回來后,我跟孩子爸聊了孩子近期情況。孩子爸也靜下心來想了。后來,孩子爸提議,適逢國慶假期,咱們帶兒子外出散散心,換個環(huán)境,換個心情,邊玩邊找機(jī)會開導(dǎo)吧。讓孩子感受到父母的愛時,教育和引導(dǎo)就更易于孩子接受。剛開始時,孩子話不多,不愿聊學(xué)習(xí)上的事。隨著越玩越開心,孩子也轉(zhuǎn)變態(tài)度,主動跟我們認(rèn)真聊了,多半是些抱怨的話。孩子爸給孩子的意見是,“困難是客觀存在的,當(dāng)不能改變時,你就只能去戰(zhàn)勝它,而不是去抱怨,去等待!
假期后,孩子重回學(xué)習(xí)正道,努力了,自律了。第一次月考,成績回恢到他原有的'水平。
而我得到的收獲是,任何有效溝通,都需要輔以情感的交流與互動。
。ǘ贤ㄊ切畔⒌膫鬟f。
二附讀書的孩子,生活學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。
每次,我跟孩子通電話,孩子都要提醒說,“我要去教室了”,“生活老師來檢查宿舍了”。我尊重孩子遵守校規(guī)校紀(jì)心情,有多少次都是不舍的掛上電話。后來,我把要跟孩子說的事,事前列好清單,生怕說漏了,同時,也先調(diào)整好心情,傳遞快樂的、積極的情緒。
有時,孩子也會把一些理解不透的問題來請教,希望我們給他分析講解一下,互相探討辨論一下。記得有一次,兒子說,同舍的同學(xué)笑兒子說,“放假回校,數(shù)學(xué)又厲害蠻多了!逼鋵(shí),孩子假期回家,也就是跟孩子爸一起探討一些數(shù)學(xué)方面的難題。若是他把孩子爸比下去,他還真蠻有成就感咯。
另一方面,家長也承擔(dān)起學(xué)習(xí)信息的收集者,通過溝通把有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和資料,及時反饋給孩子,讓孩子安排時間去了解針酌。希望給他在學(xué)習(xí)上實(shí)實(shí)在在的幫助,有好些的學(xué)習(xí)資料還是桂林的家長提供的。在此,要對桂林的家長無私的奉獻(xiàn),說一聲,“謝謝!”。
謝謝雅妮媽媽,會給子彥打印些培中題、培優(yōu)題試卷給子彥;期考時,還送發(fā)燒的子彥到旅館住下來;
謝謝翰文媽媽,子彥扭傷腳時,給他買鎮(zhèn)痛藥膏;
還有梁泓曦爸爸,讓子彥外出補(bǔ)英語時蹭車。
。ㄈ贤ǖ膬(nèi)容要寬泛有味道
溝通的內(nèi)容要寬泛一些,最好是有趣味的,調(diào)動孩子溝通的欲望。試問一下,有哪一個孩子原意接到爸媽的電話,全是談學(xué)習(xí)的?若有家長抱怨孩子電話少,不能與孩子建立良好的溝通,那么,責(zé)任一定在家長身上。
咱家有寵物,一只陪著子彥長大的貓,略算下來,也有十歲了。子彥常常會在電話中提到它,讓我給他講一講,那只貓的又有些什么可愛表現(xiàn)。甚至,還讓貓咪給他在電話中“喵喵”幾聲。
偶爾,我也會跟孩子介紹一點(diǎn)爸媽的工作情況,以及近期有些什么家庭活動,給他介紹活動的情況。概括的說,就是要保持話題豐富有趣,讓他也能感受到,盡管他在幾百里之外,仿如身處家庭生活中。
急急中收到陳老師邀請,匆匆中作的講稿,講稿多有不足,遺憾甚多。望家長們理解。謝謝大家!
祝大家:馬年一馬當(dāng)先!萬馬奔騰!快馬加鞭!馬到成功!
家長會上的家長發(fā)言稿13
尊敬的老師、尊敬的各位家長朋友:
大家下午好!
我是劉成宇的家長。今天懷著無比喜悅和崇敬的心情,很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言,首先,請允許我代表各位家長朋友向悉心教導(dǎo)和關(guān)心我們孩子成長的各位老師表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!望子成龍,盼女成鳳是我們每個家長的愿望,青出之于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個老師對學(xué)生的殷切希望。因此,要想我們的孩子安全、健康、快樂的成長,離不開學(xué)校這片沃土,離不開老師的辛勤培育,更不能缺少家庭的關(guān)懷。只有家校攜手,才能讓孩子成長成才。學(xué)校精心的哺育我們的孩子,那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認(rèn)為應(yīng)作以下幾方面的工作:
一、成才先成人。
一要讓我們的孩子成為一個善良的`好人。一個品德不好的孩子,不僅是未來社會的一個不穩(wěn)定因素,更會使我們的家長陷入無盡的痛苦之中。這一點(diǎn),作為家長的我們要以身作則,試想,一個滿口臟話的家長如何教育出一個成功的孩子呢?家庭環(huán)境太重要了。二要讓我們的孩子成為一個具有陽光心態(tài)的人,特別是到了青春期這個階段。孩子時時陷入郁悶和痛苦之中,我們家長也不可能快樂,F(xiàn)在的孩子受外界因素影響太大,常常表現(xiàn)為脆弱、多感,心理問題也很多,我們要盡量早發(fā)現(xiàn)、很重視、及時疏導(dǎo),不要以忙為借口,忽略這關(guān)鍵的一點(diǎn)。三要讓我們的孩子鍛煉成為一個身體健壯的人。身體是革命的本錢,是享受學(xué)習(xí) 享受工作 享受生活的基礎(chǔ)。孩子沒有好的身體就談不上好的成長、好的發(fā)展。我們家長就是要盡一切力量做好后勤保障工作,盡量做一個合格的營養(yǎng)師。四要讓我們的孩子成為一個愛讀書愛學(xué)習(xí)的人。我們平時還要多翻翻報、看看雜志,在家時盡量營造學(xué)習(xí)氛圍,配合孩子看看新聞。五要讓我們的孩子成為一個有較強(qiáng)生活能力的獨(dú)立的人。也許很多家庭做不到,因?yàn)閺男∥覀兙吞珜櫵麄儯瑸樗麄冏隽颂嗟氖,現(xiàn)在孩子逐漸長大了,我們也不能忽略對他們的引導(dǎo)。
二、重視孩子的“健康”。
這里的“健康”不僅指身體的健康,更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起,克服煩躁心理和怕苦畏難心理,糾正粗心大意的習(xí)慣;生活中按時作息,自己的事自己做,不挑食,不亂花錢,不亂拋亂扔,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。
忠告各位家長一句:孩子做作業(yè)時我們家長不要看電視,玩電腦,打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、把孩子當(dāng)作一個朋友,多理解,多表揚(yáng),多鼓勵,少批評,不指責(zé)。人與人之間是需要交流的,父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為:如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛,那 1
么這種努力一定有收益。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求問心無愧”,我不求孩子辦大事,但求踏實(shí)的做好每一件小事?梢圆辉诤踅Y(jié)果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達(dá)到了。
五、積極配合老師和學(xué)校。
老師是孩子的知識傳授者,道路指引人,做為家長一定要積極配合老師,配合學(xué)校做好工作。家長與老師的溝通,對教育孩子起著重要作用,及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,讓一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,有利于孩子健康成長,不讓孩子感到家庭是他的保護(hù)傘和避風(fēng)港,從小培養(yǎng)他做一個表里如一的好學(xué)生。當(dāng)然,老師也不是圣人,和我們家長一樣無法做到完美無缺,而且老師都希望每一個學(xué)生都能成功。試想,在家里只有一個孩子,我們經(jīng)常都感到很累人,很難教育,一個班也有幾十個孩子,其責(zé)任之大,難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學(xué)校積極配合,才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力,才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù),以此來作為今天的總結(jié)。以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當(dāng)之處,歡迎大家批評指正。
最后,我再次代表家長向各位老師道一聲:你們辛苦了!祝你們工作順利,身體健康,合家歡樂!祝所有孩子更加懂事,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
家長會上的家長發(fā)言稿14
大家好!
我是小班梁寶文的媽媽。很榮幸有這樣的機(jī)會跟所有家長一起學(xué)習(xí)交流。真達(dá)幼兒園開展的《禮儀教育》,對小孩的教育非常到位。在這里我真誠地感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們對孩子們的教育與培養(yǎng),感謝你們對孩子們的關(guān)心與呵護(hù)。每次送寶寶來學(xué)校,本園的老師還有小朋友都會用那熱情的口吻叫著“xxx媽媽,歡迎你!”“再見”,這些話語聽起來好溫暖,好有親和力,讓我們家長能放心、安心地離開。
我家寶寶是這個學(xué)期進(jìn)入真達(dá)幼兒園,進(jìn)園時1歲半,雖然是本園最小的小朋友,不過通過這將4個月的學(xué)習(xí),進(jìn)步是非常明顯的。開始是一個嬌氣,愛哭,又有點(diǎn)粘人的男孩,比如上廁所的`時候,以前都要纏著我陪著上,現(xiàn)在他自己可以獨(dú)立完成;吃飯的速度比以前更快,也不掉飯粒了,連上夜宵攤吃完,還也要幫忙收完碗才肯回家;很多時候也會試著自己穿衣服,我呢只在一旁協(xié)助他穿;一放學(xué)回家兒子經(jīng)常會在我的面前唱起在學(xué)校學(xué)到的兒歌,說實(shí)話,很多我根本就聽不懂他唱什么,吐字很不清晰,不過我重視他的興趣還是會肯定他,表揚(yáng)他,作為寶寶的媽媽,我滿心歡喜地享受著孩子這些可喜的變化,也讓我領(lǐng)略到了幼兒園與老師對孩子的巨大影響力。
總之,幼兒園開展各種各樣的親子活動,我都非常樂意參加,我也非?隙ㄟ@樣的教育方式。
最后,我衷心地祝愿真達(dá)幼兒園的明天更加美好,更加輝煌!謝謝大家!
家長會上的家長發(fā)言稿15
尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:
大家早上好!
我是xxx的爸爸,十分感謝老師給我這么好一個機(jī)會,能讓我站在那里與大家共同探討孩子的成長教育問題。
剛剛老師說了,這天是母親節(jié),我們感恩我們的母親,更感謝我們像媽媽一樣的八二班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優(yōu)秀。
下面我想從三個方面來交流一下自己教育孩子的一些體會與感受。
第一,家長就是最好的老師。家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習(xí)慣與家長有關(guān),孩子的壞習(xí)慣同樣也可能是受家長影響。家長就應(yīng)以身作則、以自己的實(shí)際行動給孩子做一個榜樣。比如說,要孩子自力自強(qiáng),我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節(jié)約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進(jìn),我們自己在遇到困難與挫折就不能怨天憂人,要孩子孝敬父母,我們自己就不能虐待老人;……也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。
第二,要了解孩子、關(guān)愛孩子并幫忙孩子樹立自信心。
我們的孩子,有的成績不是個性優(yōu)秀,有偏科現(xiàn)象,其實(shí)并不是孩子不夠努力,而是理解潛力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數(shù)學(xué)成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術(shù)。
所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個合理的定位,要明白孩子在性格、學(xué)習(xí)、生理方面優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、與其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,學(xué)科中有沒有偏科等等。
與孩子在一齊的時候,要多與孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題。
這些都掌握之后,就要幫孩子分析原因,根據(jù)原因調(diào)整孩子的'學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)方法。幫忙孩子確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo),確定一個努努力就能到達(dá)的目標(biāo)。比如說這次班級第三十名,下次月考的目標(biāo)就是第二十五名左右。只要有進(jìn)步就要給予鼓勵,給予表揚(yáng),幫忙孩子從學(xué)習(xí)中找回自信。讓學(xué)生從進(jìn)步中重新找到學(xué)習(xí)的樂趣,建立學(xué)習(xí)興趣。
要看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與閃光點(diǎn),理解孩子在學(xué)習(xí)中遇到的困難,必須要多表揚(yáng)多鼓勵,少批評。
第三、科學(xué)教育、拒絕家暴
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯誤或者孩子不聽你的安排時怎樣辦
就要給孩子講道理,動之以情、曉之以理,要讓孩子明白,錯誤的原因或者了解你安排事情的原因,讓孩子明白,什么是對,什么是錯。
別動不動就采取暴力手段,經(jīng)常挨打或挨罵的孩子(家暴),會產(chǎn)生嚴(yán)重的心理扭曲,甚至?xí)绊懞⒆拥恼麄人生。再說,這個年齡段的孩子正處在青春期,自尊心強(qiáng),教育孩子更就應(yīng)注意方式方法。
最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復(fù)返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發(fā)圖強(qiáng),為今后的人生之路打下堅實(shí)的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
努力吧,孩子們,明年這個時候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們必須會更加嚴(yán)格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中,以更優(yōu)的成績來證明你們的人生價值。
最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們?nèi)〉酶玫某煽?
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