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堅(jiān)持理想演講稿

時(shí)間:2022-01-29 16:37:37 演講稿 我要投稿

堅(jiān)持理想演講稿

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在現(xiàn)在社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的堅(jiān)持理想演講稿,歡迎大家分享。

堅(jiān)持理想演講稿

堅(jiān)持理想演講稿1

  是否可曾感到生的有時(shí),死的無(wú)時(shí);生的有常,死的無(wú)常呢?

  是否可曾覺得生者的可幸,而死者的可悲呢?

  我的朋友中,有的為了親情,離家出走,有的為了愛情,借酒澆愁,有的為了事業(yè),勾心斗角。他們常常抱怨親情,愛情,友情,事業(yè)等常給他們以無(wú)情的打擊,他們說(shuō)那是無(wú)盡的痛苦,他們中甚至有人想用生命的結(jié)束來(lái)?yè)Q取這種痛苦的結(jié)束。他們不明白,其實(shí),這樣的痛苦也是一種幸福,對(duì)于那些遇難者,能正常呼吸就是一種無(wú)比的幸福。

  死者已矣,生者猶可追。對(duì)于生者,惟有幸福地堅(jiān)持著,堅(jiān)持著理想,堅(jiān)持著奮斗,才是對(duì)生命的感恩。

  在印度洋海嘯過(guò)后,一位記者曾這樣寫到:在班達(dá)亞齊采訪,最沖擊眼睛的除了到處的殘?jiān)珨啾冢有就是挖掘出來(lái)的尸體。采訪中記者遇到的大部分當(dāng)?shù)厥忻穸加杏H人在海嘯中遇難的。在班達(dá)亞齊朗魯軍用機(jī)場(chǎng)附近的一個(gè)難民營(yíng),一位66歲的老大娘告訴記者,她失去了家里的六個(gè)親人。另一位70歲的老大娘看到記者在采訪,就帶著一個(gè)孩子擠到人群里來(lái)。這場(chǎng)海嘯只給她留下了這樣一個(gè)小孫子:“我不知道將來(lái)會(huì)怎樣!彼难劾镩W動(dòng)著悲戚。

  是啊,一邊是死者,一邊是生者,生者正在用自己的勇氣和行動(dòng)告慰死者,這是記者在災(zāi)區(qū)感受到的最強(qiáng)烈感受。正如班達(dá)亞齊總醫(yī)院澳大利亞軍醫(yī)克羅利亞所說(shuō):我被如此慘烈的景象所震驚著,但給我印象最深的是所有人都沒有失去勇氣,他們團(tuán)結(jié)了起來(lái),這就給未來(lái)帶來(lái)了希望。

  死者的長(zhǎng)逝讓我們看到活著的幸運(yùn),生者的堅(jiān)持讓我們看到幸福的存在。

  今天的世界風(fēng)云變幻,變化的讓人有種喘不過(guò)氣來(lái)的感覺。在這樣的世界中很少有人是一帆風(fēng)順的,經(jīng)歷的更多的是現(xiàn)實(shí)的打擊和挫折,我們?cè)趯W(xué)會(huì)適應(yīng)的同時(shí),更應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持真正的正確的理想,堅(jiān)持不懈的`努力和奮斗,才有可能,我們堅(jiān)持的夢(mèng)會(huì)變成最美的現(xiàn)實(shí)。

  與其痛苦的堅(jiān)持著,倒不如幸福的堅(jiān)持著,有人說(shuō),痛苦是一天,快樂同樣是一天,與其痛苦地過(guò)一天,倒不如快樂地過(guò)一天。這是同樣的道理。

  聽到這里,有人會(huì)笑者說(shuō),談何容易。是啊,痛苦也是會(huì)上癮的毒藥,對(duì)付這種毒藥最有效的東西,我認(rèn)為便是愛。我一直這樣認(rèn)為,無(wú)論再大的困難,只要想到父母,親人,我就覺得那都不算什么;有他們?cè)冢覠o(wú)論在哪里呼吸,都是最幸福的。

  你是否擁有一種深刻到成為生存理由的愛呢?或許你已經(jīng)擁有,但卻從未感受;或許當(dāng)你轉(zhuǎn)身回頭,便會(huì)發(fā)覺,那便是愛。為了愛,幸福地堅(jiān)持下去吧!

  這個(gè)時(shí)代,我們有很多理由拿來(lái)抱怨,然而,我們更應(yīng)該心存感激。對(duì)給予我們機(jī)會(huì)來(lái)到這個(gè)世界的父母,對(duì)給予我們關(guān)心和疼愛的親朋,對(duì)給予我們教誨和知識(shí)的老師,對(duì)給予我們拼搏和奮斗的良好環(huán)境的這個(gè)時(shí)代,對(duì)和平的感恩,對(duì)自然的感恩……甚至對(duì)于我們那些曾經(jīng)看輕我們的人的感恩,因?yàn)槭撬麄冏屛覀儚牟坏皖^,更精彩的活!

  你是否曾懷疑自己走在沙漠中,無(wú)論種什么夢(mèng),從不結(jié)果,當(dāng)你才張開翅膀,風(fēng)卻變沉默。其實(shí),只要你一直沒回頭,便會(huì)發(fā)現(xiàn)真的是有綠洲。因?yàn)橹挥行腋5貓?jiān)持著,才能堅(jiān)持著幸福。

堅(jiān)持理想演講稿2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  理想是一顆奇異的種子,只要用汗水澆灌,花時(shí)間培養(yǎng),理想之花就會(huì)豁然開放。而我的理想,就是成為一名作家,并正朝著理想努力奮斗著,理想與現(xiàn)實(shí)的距離也正在慢慢地拉近……

  我的理想起源于書。每當(dāng)我捧起書本,閱讀文中精美語(yǔ)句時(shí),我不禁贊嘆作者滿腹經(jīng)綸的才華,還有那妙語(yǔ)連珠的語(yǔ)言。于是,一個(gè)想法從我心底油然而生:如果我是一個(gè)作家該多好!那將來(lái),大家看的都是我寫的書,我就可以驕傲地立足在文壇,可我的文章實(shí)在是……這個(gè)想法很快被打消了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的寫作水平可以說(shuō)是牛頭不對(duì)馬嘴,也曾被爸媽批說(shuō)我根本就沒寫作的天賦,因此,作文成了我一大缺點(diǎn),每次寫作文我都會(huì)頭痛的厲害,每篇文章都是爸媽說(shuō)一句,我寫一句,好不容易才“擠”出來(lái)的。直到三年級(jí),班主任郭老師教我一個(gè)方法,我的作文才有所轉(zhuǎn)變,這是一個(gè)最普通而最實(shí)用的`方法——多讀書。于是我回家,一頭扎進(jìn)書海中,讀著那些優(yōu)美的文章,我頓時(shí)覺得書的世界這么奇妙,書同時(shí)也教會(huì)了我許多寫作方法,給了我許多靈感,我漸漸學(xué)會(huì)了練筆,有靈感就寫,于是,我的作文水平日漸增高,實(shí)現(xiàn)理想也指日可待。

  直到如今,我的作文水平在班上也是數(shù)一數(shù)二的,現(xiàn)在我常;孟胛耶(dāng)了作家之后的情景:街上每個(gè)人的手中都拿著一本我的書,隨時(shí)隨地都在讀,而我常常在燈下奮筆疾書,為出新書而忙碌著……

  現(xiàn)在,閉上眼睛,在心中定下自己的理想,并努力去實(shí)現(xiàn)它,或許,在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,會(huì)有流淚,但最后的收獲會(huì)是成功,是歡笑,是鮮花和擁抱,更是你付出的結(jié)果——幸福。你會(huì)看見,理想之花在夢(mèng)的土地上正迎著風(fēng)雪成長(zhǎng)起來(lái),而我,卻仍在刻苦讀著,仍在為理想而奮斗著……

堅(jiān)持理想演講稿3

各位老師同學(xué):

  大家好!

  每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。

  不過(guò)要實(shí)現(xiàn)自己的理想,首先得樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念,那就是為這個(gè)小小的理想努力奮斗。俗話說(shuō)“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。

  初一的我,有一個(gè)小小的理想——期中考試取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。

  可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有:英語(yǔ)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面的基礎(chǔ)知識(shí)還可以,語(yǔ)文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計(jì)算速度跟不上,英語(yǔ)漢譯英,英譯漢不過(guò)關(guān),美術(shù)學(xué)的還相當(dāng)不錯(cuò),曾經(jīng)在美術(shù)方面也有過(guò)小小的成績(jī)。

  針對(duì)以上的問題我做了以下決定:要提高計(jì)算速度,閱讀理解要多讀多練,英語(yǔ)要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問。最后,在期中考試的時(shí)候,達(dá)到我心中的理想成績(jī)。

  有人說(shuō)“理想是寶貴的真情”,也有人說(shuō)“理想是人生的'哲理”。還有人說(shuō)“理想是打開成功大門的一把鑰匙”。

  理想,要實(shí)現(xiàn)理想,需要有自信,但在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折,這時(shí)只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心,給了我勇氣,使我有一種催人奮進(jìn)的精神,讓我不斷的前進(jìn)。

  以前,我比較膽小,沒有自信,遇事總是縮手縮腳,心中的想法不敢向老師訴說(shuō),壓抑的心情不敢向父母說(shuō),膽小讓我失去了展示自我的舞臺(tái),讓我失去了不計(jì)其數(shù)的機(jī)會(huì),膽小讓我與成功擦肩而過(guò),膽小是我的克星,而我則是膽小的俘虜,膽小讓我完全失去了自信,多少理想,多少舞臺(tái),多少機(jī)會(huì),都從我身邊飄然而過(guò),好像這樣,那樣的成功不是屬于我們,而是屬于我的朋友們。每當(dāng)看到同學(xué)們受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí),我不知道是該鼓勵(lì)他,還是該嫉妒他,這時(shí)我給自己下定了一個(gè)信心:大膽些,說(shuō)錯(cuò)了不要緊,只要你敢,就是好樣的。這一句話,使我的勇氣增加百倍,讓我完成了一次又一次的愿望。正應(yīng)了這句話,自信才能走向成功。

  從這以后,我有了自信,經(jīng)常給自己樹立一個(gè)小小的理想,而這次,我的理想是——取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī),要想實(shí)現(xiàn)自己的理想,就得有自信,有了自信,還要為這個(gè)信念努力奮斗。今天寫下這段文字,希望幾個(gè)月后自己看的時(shí)候能知道自己的一個(gè)小小的理想是否實(shí)現(xiàn),如果實(shí)現(xiàn),就要繼續(xù)為這個(gè)理想而努力奮斗,如果沒有實(shí)現(xiàn),就要去努力的改正,看自己在哪些方面還有缺陷,不過(guò),我堅(jiān)信,我一定會(huì)把這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)的!

堅(jiān)持理想演講稿4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”是啊,理想對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么重要!我也有一個(gè)理想,那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人。

  有當(dāng)節(jié)目主持人的理想,首先得感謝我們王老師對(duì)我莫大的幫助和鼓勵(lì)。那一次次站到臺(tái)上做節(jié)目主持人的情景不由得又浮現(xiàn)在眼前。五年級(jí)下期王老師組織我們班進(jìn)行劇本表演,并且讓我擔(dān)任節(jié)目主持人,這是我第一次手站在講臺(tái)上做節(jié)目主持人,我真是又高興又激動(dòng)。最讓我記憶猶新的是那次學(xué)校升旗儀式上的主持。面對(duì)全校二三千名師生,我沒有絲毫慌亂,從容不迫地做了一回主持人。前不久,我們班上搞班級(jí)活動(dòng),我又榮幸地當(dāng)上了主持人。一次次的活動(dòng)讓我深深愛上了節(jié)目主持。我感到做節(jié)目主持是一件很快樂的事。我把我的.智慧與快樂傳遞給了大家,自己也學(xué)到了很多,收獲了很多。

  我也知道要想當(dāng)好一名優(yōu)秀的節(jié)目主持人,并不是一件容易的事。我時(shí)刻不忘為著這個(gè)理想而奮斗。我們的王老師曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的節(jié)目主持人。于是我和有興趣的同學(xué)就向王老師請(qǐng)教。王老師給了我們幾本學(xué)主持的書,讓我受益匪淺。比如:我知道了主持語(yǔ)言或樸素直白,或詼諧風(fēng)趣等,語(yǔ)音要規(guī)范,不拖音,不甩腔調(diào),抑揚(yáng)頓挫,字正腔圓。王老師并告訴我們要把書中的重點(diǎn)知識(shí)背得滾瓜爛熟,每天都要練習(xí)口腔操……我努力按照這些要求去做,果然進(jìn)步了不少。我感到我和我的理想又拉近了一點(diǎn)距離。

  閑睱時(shí),我也不忘向優(yōu)秀節(jié)目主持人吸取營(yíng)養(yǎng)。我最喜歡看汪涵主持的《天天向上》。汪涵的主持幽默風(fēng)趣,讓人百看不厭。還有李好主持的《一站到底》也閃著智慧的光芒。功底深厚的朱軍和多才多藝的尼格買提等都是我佩服的節(jié)目主持人。這些主持人個(gè)個(gè)才華橫溢,口才出眾。我要向他們一樣飽讀書籍,成為學(xué)識(shí)淵博、受大家歡迎的節(jié)目主持人。

  老師說(shuō),有志者事竟成。我一定要從現(xiàn)在開始全力以赴地學(xué)習(xí),掌握知識(shí),鍛煉能力,最終成就自己主持人的理想。

堅(jiān)持理想演講稿5

  老師們,同學(xué)們:

  我今天國(guó)旗下講話的題目是《堅(jiān)持理想 預(yù)約輝煌》。

  理想是什么?詩(shī)人流沙河說(shuō):“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明!崩硐胧侨藗儗(duì)未來(lái)的美好向往和追求,是激勵(lì)我們不懈前行的動(dòng)力和精神支柱。

  同學(xué)們,你們處于人生的花季,青春是播種理想的最好季節(jié),青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢(mèng)想,青春更應(yīng)該是一種責(zé)任,一份擔(dān)當(dāng)!是對(duì)自己、對(duì)家庭的責(zé)任,更是對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)! 沒有理想的青春就像沒有太陽(yáng)的早晨,沒有理想的人生就像沒有航標(biāo)的旅程。同學(xué)們,你們應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn),你們必須志存高遠(yuǎn)!

  理想源于現(xiàn)實(shí),卻不等于一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),F(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河川上的橋梁。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。如果心存志向卻缺乏行動(dòng),理想就會(huì)成為空想。沒有耕耘,哪來(lái)收獲;沒有拼搏,哪來(lái)輝煌!播種理想,絕不是灑幾粒種、許幾個(gè)愿那么簡(jiǎn)單。必須辛勤耕耘,用汗水去澆灌,才會(huì)開出美麗的花,結(jié)出豐碩的果。同學(xué)們,理想是帆,拼搏是槳,追求卓越人生,你們應(yīng)當(dāng)奮力!你們必須奮力!

  有人總認(rèn)為自己比別人差,努力了也沒用。同學(xué)們,個(gè)體有差異,但不能因此而喪失前進(jìn)的信心!美國(guó)成功學(xué)大師拿破侖·希爾總結(jié)道:“人與人之間只有很小的`差異,但是這很小的差異卻造成巨大的差距,很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差距就是成功和失敗”。在劉翔之前,誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)黃種人有一天會(huì)打破沉睡13年之久的男子110米欄世界紀(jì)錄!又有誰(shuí)會(huì)想到眼睛近視、兩只腳還不一樣長(zhǎng)的李小龍會(huì)成為一代武術(shù)巨星!同學(xué)們,無(wú)論你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)怎樣,都不要熄滅心中信念的火把。調(diào)整心態(tài),咬定目標(biāo),努力不一定成功,但放棄一定失敗。你們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持!你們必須堅(jiān)持!

  人生在特定的階段有著特殊的使命。常言道:只有輪回的四季,沒有輪回的人生。青春因?yàn)槠床咏k爛,人生因?yàn)楹顾映鋵?shí)!高三高考在即,高二學(xué)測(cè)在前,高一也已過(guò)去大半,“奮斗是幸運(yùn)之母”,同學(xué)們,讓我們滿懷自信,跨越新的標(biāo)桿,堅(jiān)持到底,騰飛在即!戰(zhàn)斗不止,輝煌在望!你們應(yīng)當(dāng)加速!你們必須加速!

  謝謝大家!

堅(jiān)持理想演講稿6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今年過(guò)年,爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶,在奶奶家的書柜里,我翻到了一本舊書——《青春之歌》,我仔細(xì)打量著這本書,書的外包裝紙顯得殘舊不全,泛黃的紙頁(yè)透出一股霉味,邊緣處微微地上翹著,封面布滿了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細(xì)紋,我翻開這本書,里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記,看得出來(lái),當(dāng)時(shí)的.讀者一定是認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了這本書。

  我拿著書本去問奶奶:“奶奶,這本書這么舊了,是誰(shuí)的?”奶奶接過(guò)書,抹去書上在灰塵,笑咪咪地對(duì)我說(shuō):“是你爸爸以前讀過(guò)的書,奶奶一直沒舍得扔!薄鞍职帜氵@么喜歡讀書啊,筆記做得好詳細(xì)!”我驚嘆地朝著爸爸喊起來(lái)。奶奶又笑著對(duì)我說(shuō)起了爸爸的故事:爸爸當(dāng)時(shí)因空軍招飛落榜,一心想當(dāng)飛行員翱翔藍(lán)天、獻(xiàn)身國(guó)防的夢(mèng)想破滅了。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣,他深信只要有堅(jiān)定的信念,努力讀書學(xué)習(xí),通往理想的路有很多條。這一年的冬天,只有十七歲的爸爸悄悄地報(bào)名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨,天氣特別的寒冷,同車的孩子都帶著家人準(zhǔn)備的蘋果、餅干、雞蛋,而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋,除了幾件換洗的衣服,滿滿的全是書和筆記本。

  到了軍營(yíng),爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責(zé)任。部隊(duì)生活很緊張、訓(xùn)練也非常累,但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。白天別人訓(xùn)練休息的空隙,他拿出自己摘抄的英語(yǔ)單詞背誦;深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),他卻埋頭苦做數(shù)學(xué),為報(bào)考軍校作準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,第二年的部隊(duì)招生考試中,爸爸成功地被軍校錄取,圓了上大學(xué)深造的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)了他的人生道路上的一小步理想。

  聽了奶奶的講解,我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了,我們現(xiàn)在身在好時(shí)代,過(guò)著好日子,坐在寬敞舒適的教室里安心讀書、快樂成長(zhǎng),我們更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想,更要認(rèn)識(shí)到讀書的重要與意義,刻苦學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)知識(shí),練就一身過(guò)硬本領(lǐng),為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,將來(lái)為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

堅(jiān)持理想演講稿7

尊敬的各位老師,親愛的各位同學(xué):

  大家早上好!

  很榮幸能為大家作國(guó)旗下講話,我今天國(guó)旗下講話的主題是:堅(jiān)持理想止步于現(xiàn)實(shí)的迷茫。

  有人說(shuō),人一輩子就是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想連接起來(lái)的,所以說(shuō)人生如夢(mèng)。夢(mèng)就是理想。一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,就會(huì)有新的夢(mèng)想產(chǎn)生。有了新的夢(mèng)想就有新的追求,人生就有新的目標(biāo),就會(huì)天天去奮斗。人為什么總是快樂并充滿活力,就是持續(xù)的夢(mèng)想在前面引領(lǐng)著、召喚著……

  美國(guó)當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月24日下午,李安執(zhí)導(dǎo)的電影《少年派的奇幻漂流》入圍本屆奧斯卡最佳影片、最佳導(dǎo)演等重要獎(jiǎng)項(xiàng)在內(nèi)的11項(xiàng)提名,并最終奪得最佳導(dǎo)演、最佳攝影、最佳視覺效果及最佳配樂4項(xiàng)大獎(jiǎng)!渡倌昱伞愤被美國(guó)電影學(xué)會(huì)評(píng)為年度十佳影片,另外它的全球票房也高達(dá)6億美元。這部電影讓李安投入了四年的時(shí)間,也是他導(dǎo)演生涯中拍攝最艱難的一部電影。今天我們看到了李安獲獎(jiǎng)的風(fēng)光,但事實(shí)上我希望大家可以看到他獲獎(jiǎng)前長(zhǎng)時(shí)間默默無(wú)聞的艱辛以及對(duì)理想的執(zhí)著追求!澳阋浀眯闹械膲(mèng)想”,李安用一生去踐行并讓我們懂得有夢(mèng)想的人才能托起奧斯卡。

  堅(jiān)持理想,這本應(yīng)是引導(dǎo)人類社會(huì)不斷進(jìn)步的主流正能量,但在這個(gè)社會(huì)已日漸弱勢(shì)。取而代之的,是各種負(fù)能量在眾多領(lǐng)域的攻城略地。失去理想的我們很容易迷失于單一的價(jià)值觀,讀書工作只為賺錢,成功標(biāo)志只認(rèn)房車。教育失智、生產(chǎn)失義、管理失職、社會(huì)失信,看似我們犧牲了自己的現(xiàn)在,但失去的卻是所有人的未來(lái)。

  對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),小時(shí)候曾有的理想可能還如此鮮活地保存在我們的記憶中,但可惜的是很多同學(xué)已經(jīng)不知道自己每天的努力和付出是為了什么。所以我們要追問自己的內(nèi)心,喚醒曾經(jīng)的'理想,或者重新認(rèn)識(shí)自己,調(diào)整自己的理想。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。這告訴我們,理想并非空洞的大話,并非遙不可及的虛幻。細(xì)微處的自我要求也是理想,當(dāng)下也可以有自己的理想,時(shí)時(shí)刻刻努力成就那一個(gè)理想中的“我”,將理想變成一個(gè)習(xí)慣,有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),理想其實(shí)就在我們腳下。

  在我們的校園中,我經(jīng)常能看到同學(xué)們經(jīng)過(guò)努力夢(mèng)想花開的時(shí)候。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,懷著挑戰(zhàn)自我的夢(mèng)想,同學(xué)們奮力拼搏,有老師和同學(xué)們的加油和喝彩聲為你的夢(mèng)想見證;在“一二九”的比賽中,從小學(xué)一直到高中從未舞蹈過(guò)的男生們,懷著為班級(jí)爭(zhēng)光的夢(mèng)想,克服心理障礙,最終一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在舞臺(tái)上呈現(xiàn),有老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的掌聲和歡呼聲為你的夢(mèng)想見證;三年來(lái)你在教室、圖書館、寢室留下的忙碌的身影和在鎮(zhèn)中復(fù)古的石板路上奮斗的足跡為你的夢(mèng)想見證。夢(mèng)想在心,更需付諸行動(dòng)。追求理想的道路上沒有一蹴而就,只有腳踏實(shí)地。

  對(duì)我們老師來(lái)說(shuō),作為一名教師,我們所選擇的教育事業(yè),更需要胸懷崇高理想。很難想象,一個(gè)沒有理想的教師怎能培養(yǎng)出有理想的學(xué)生。“梓材蔭澤止于至善”是我們?nèi)w鎮(zhèn)中教師共同的價(jià)值追求和職業(yè)理想。胸懷這份理想,我們對(duì)事業(yè),就會(huì)充滿激情,勇于擔(dān)當(dāng),全力以赴。胸懷這份理想,我們就能夠心情愉快地接受學(xué)校交給的每一項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真做好經(jīng)手的每一件事情。胸懷這份理想,我們對(duì)名利、得失,就能淡然處之坦然應(yīng)對(duì),不為所累不為所擾。把關(guān)愛獻(xiàn)給學(xué)生,把幫助獻(xiàn)給同事,把投入獻(xiàn)給事業(yè),把修養(yǎng)留給自己。

  老師們,同學(xué)們,不管走多久,不論走多遠(yuǎn),都不要忘了我們?yōu)槭裁炊霭l(fā)。唯有堅(jiān)持理想,能讓我們止步于現(xiàn)實(shí)的迷茫和混亂,找到前進(jìn)的正確方向。然后你所要做的就是給理想一點(diǎn)時(shí)間,一點(diǎn)堅(jiān)持,那么你終將收獲屬于你的有意義的人生。

  我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!

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