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勤奮學習演講稿
演講稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準備好的文稿。在當下社會,接觸并使用演講稿的人越來越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編幫大家整理的勤奮學習演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
勤奮學習演講稿1
各位領(lǐng)導,各位同事,各位同學:
下午好!
春天到了,你感覺到了嗎?我看到早春的小草在拼命擁抱陽光,花兒在努力綻放,一切都在準備釋放為一個冬天積蓄的能量,在最美的時候綻放你最美的自己。你準備好了嗎,準備好迎接學習的每一天,準備好迎接一年零一百天之后的三天?
我很高興站在這里和你們這么多人談論我的自信。對我來說,學習是最簡單的事情。只要你全心全意地學習,努力工作,你就會有所收獲。在學習中,我們慢慢長大成熟,知道什么該做,什么不該做。然而,即使我們努力,我們也不能得到更多的東西。同學們,如果我們不能用自己的努力做好自己能做的事,我們還能做什么?許三多很笨,但他努力工作,努力工作,是一個努力學習的人。這樣的人怎么會失?
一位教育家曾經(jīng)說過,在這個世界上,我們能獨立完成的只有一件事,那就是學習。只要做一件事,就能做好。關(guān)鍵是你要不要。我常說,世界上沒有愚蠢的人,只有懶惰的人。懶惰是萬惡之源,懶惰是罪惡的,因為你沒有權(quán)利懶惰。為什么有能力養(yǎng)活自己?你能享受你的成功嗎?沒有這些,你要為自己的未來奮斗。
學習不僅僅是知識,更重要的是,學習是一種能力。這是一項技術(shù)性的工作,你必須注意策略。就像行軍打仗一樣,你要用你所有的腦細胞打敗這些敵人,打敗我們的語文,數(shù)學,英語。當你征服他們時,你不僅獲得了取之不盡的知識,還獲得了能力的提高。那就是意志,勇氣,堅韌,九死無悔。那么你的視野,你的視野,就不再是一條小溪,而是一條大河大海。所以,同志們,豎起你們不屈不撓的脊梁,鼓起你們無畏的勇氣,打敗你們的敵人。你有勇氣嗎?我看不出你的勇氣在哪里。
這個世界上,成功者團隊里的很多人不一定很聰明,失敗者團隊里的很多人也不一定很笨。其實有一點比聰明的腦袋更重要,那就是一個人的心智和意志。一個人的貧窮很大程度上是心靈的貧窮,一個人的成功很大程度上是意志的成功!所以,為了讓自己更強大,學習吧。學習會讓你夢想成真,讓你夢想翱翔。
我喜歡坐在講臺上看你做作業(yè)。那時候的你那么認真,那么投入,你覺得自己努力的時候真的很有魅力,全身都在因為努力而發(fā)光。努力學習的人最值得尊敬。要不要更有氣質(zhì),更有內(nèi)涵,更有魅力,好好學習。
我經(jīng)常和班上一些牛人聊天。所謂牛人,就是那些平時不寫作業(yè),偶爾考高分的`人。他們也可以被稱為機會主義者。餡餅掉在天上,也許他準備了籃子,但你能保證餡餅永遠掉在天上嗎?不行,只有有真本事的,真金不怕火,免得吃了倒楣。如果你說學習沒用,那什么有用?如果不學習,你知道什么?不讀書,你有什么?未來在哪里?不學習,一切都是空中樓閣。
有一個木桶原理,就是短板決定裝多少水。同樣,在生活中,你的弱點將決定你未來的發(fā)展。能改正的叫弱點,永遠克服不了的叫弱點。那么研究你的弱點也是,你會讓研究你的弱點嗎?是不是,那就讓學習成為你的武器,成為你通向未來的橋梁。學習無敵。加油!
同學們,在學校里,我們和你們是最親密的人,你們是我們的夢想和希望。所以不管有多難,只要你需要,我們都會努力。吃飯的時候在想怎么上這個課,走路的時候在想怎么和你更好的相處,怎么更貼近你的內(nèi)心。
在我眼里,你是我的家人和朋友,所以我會敞開心扉,傾聽你的聲音。所以,請記住,有問題一定要和朋友談,我們之間不要有誤會或者不理解。每當我和我的學生有一點摩擦,我就會受傷。老師做的一切都是為了祝福你?赡芊椒ㄓ袉栴},可能態(tài)度有問題。不變的是一顆心。只有用我的心換來你的,我才能知道深厚的感情。記住,我們永遠是最親密的人。能夠站在這里,感覺很幸福,能夠和你一起學習成長很幸福,看到我臉上的笑容,那就是幸福!
同學們,讓我聽聽你們真實的哭聲。我相信你是最好的,為了學習,為了我們的未來,為了我們的夢想,同學們,加油!明天屬于你!
勤奮學習演講稿2
敬愛的老師,親愛的同學們:
早上好!
勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的'相對論;中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,珍惜現(xiàn)在的每一刻,努力學習吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來說,畢業(yè)考試已并不遙遠,面臨著人生的第一次選擇,你們應該加倍努力,刻苦學習,為迎接考試做充足的準備;對于中年級學生來說,中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點,你們應該好好把握,努力學習,不斷提高自己;而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎(chǔ),只有地基打牢了,房子才會蓋得更高。同學們,無論我們處在哪個學習階段,我們都應該努力,抓住這段易逝的光陰,好好把握,將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。愛因斯坦曾經(jīng)說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”;卡來而更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。”正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神,因為只有這樣,我們才能實現(xiàn)自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃呢?一分耕耘一分收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”。
同學們,讓我們用熱情擁抱未來,用勤奮譜寫人生,用學問武裝自己,用行動證明自己!一起來勤奮學習吧!
勤奮學習演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
時間,是一把五顏六色的小花傘,沒撐開是平淡無奇,撐開之后繽紛多彩;時間,是一條蟬蟬涓流,從山腳流向大海,無力回頭,也無法抉擇;時間,是天上的白云,也是夜晚的夕陽,它時時而變換不停,兜轉(zhuǎn)不停;時間,圍繞著我們的生活,給予我們空間,做一些想象的夢,為明天的晨光而吶喊。時間,它微弱的讓我們無法抓住,只有當我們閉上雙眼時,我們才能聽見它微弱的呼吸,這才能夠抓住它的尾巴,奮力的追趕。
學習對于我們而言是什么?是成長,是突破,是改變,還是自信?學習能夠給予我們的,又是什么?是快樂,是滿足,是自豪,還是未來的一絲輕松愉悅?我相信,學習所給我們的.,對于每個人而言,都存在著不一樣的意義。人們?yōu)槭裁磳W習?不就是因為學習能夠讓我們成長進步嗎?對于這一點,我相信所有人都是一樣的,只有學習,才能夠讓我們不斷的成長,不斷的突破自我。
可能有人會問了,時間和學習它們的關(guān)系到底有多緊密?
我想我會回答你,他們并不是分開的個體,他們就是一個整體。無法分割,二合一的一個整體。
對于我們而言,珍惜時間,是對學習最好的幫助。每個人讀書的時間都是有限的,但是學習是無限的。但在我們的讀書生涯中,能夠抓緊每分每秒的時間進行學習是一件非常有必要的事情。大家想一想,我們在校的時間有多少,除去下課吃飯回家睡覺,在校學習僅僅是幾個小時罷了。我們的生活已經(jīng)浪費了大半的時間,而學習又占據(jù)了多少的成分呢?因此,我想,我們必須利用到每分每秒,極力追趕,和時間賽跑!
我有這樣一個朋友,她是一個主次嚴格分明的人。當她進入學校的那一刻起,她便只為學習而生;當她走出校園時,她便只為自己而活。她每天仿佛是一個分裂體,但是她占滿了別人羨慕仰望的眼光。在學習上,她擁有著無盡的榮耀光環(huán);在生活中,她有自己的愛好和興趣,并且在這兩個方面她都得了無數(shù)的獎杯。這樣一個優(yōu)秀的人,怎樣才會不被人羨慕呢?總之我是很羨慕她的,她很優(yōu)秀,值得任何人學習。也就是我們說的,學習時抓緊一分一秒的學習,絕不放松,休息時,便全身心的休息。只有勞逸結(jié)合了,學習的成果才會更好。
同學們,我們作為一名學生,首先就是要學習。而學習,便要我們珍惜每分每秒的時間。這些時間浪費了就成為了時光里的荒蕪,沒有浪費便是我們的成績。∷哉埓蠹,嚴格自己的行為,珍惜時間,努力學習,勤奮學習吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
勤奮學習演講稿4
諸葛亮少年時,師從水鏡師司馬徽。諸葛亮刻苦學習,勤于動腦。司馬徽不僅欣賞他,司馬徽的妻子也非常重視他,喜歡這個勤奮好學、善于運用大腦的人。那時候沒有鐘表,時間是靠日晷來計時的,下雨天也沒有太陽。時間不好把握。為了保持時間,司馬徽通過定期喂食來訓練公雞按時歌唱。諸葛亮為了多學習,想讓老師延長講課時間,但是老師總是靠公雞打鳴,于是諸葛亮想:如果公雞打鳴時間延長,老師的講課時間也會延長。所以當他去上學的時候,他在口袋里帶了一些食物。雞快要叫的時候,他給了它一些食物,雞吃飽了就不叫了。
過了一段時間,司馬老師覺得奇怪,為什么雞不按時叫?仔細觀察,發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞鳴的時候喂雞。老師一開始很生氣,但很快就被諸葛亮的好學精神所感動。他更加關(guān)心和重視,他的.教育更是毫無保留。而且諸葛亮更勤快。通過諸葛亮自己的努力,他終于成為了一個通曉天文地理的羽翼豐滿的人。
大家聽了這些故事,是不是應該想想自己到底有沒有好好學習?每個人都想用最簡單的方法得到最好的結(jié)果,但是學習沒有捷徑。如果你想取得優(yōu)異的成績并取得成功,你必須付出自己的汗水并努力學習。
愛迪生有句名言,天才是99%的汗水和1%的靈感。
韓愈還說:業(yè)以勤為善,而不思樂,行以思滅。你可以每天多問問自己:我今天努力了嗎?我學習勤奮認真了嗎?請記住一句話:勤奮是成功之路。
新學期,希望大家都能勤奮學習,取得優(yōu)異成績。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
勤奮學習演講稿5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自高一x班的xxx,很榮幸能站在國旗做演講,接下來我將進行本周的國旗下演講,我的演講題目是“珍惜時間,勤奮學習”。
光陰如梭,時間是個讓人摸不著抓不到的東西,時間過去的很快,仿佛昨天我們才開學一起經(jīng)歷過軍訓,可是到現(xiàn)在已經(jīng)快過去半個學期了,到現(xiàn)在我們學校的學習氛圍還是那么的低迷,沒看到大家燃起任何有關(guān)學習的斗志,是時候把心收一收了,我們現(xiàn)在是沒有面臨什么壓力,中考已過,高考離我們還算遙遠,但是這不是我們不努力學習的借口,同學們是時候該把時間精力投入到學習當中了,我們不能好了傷疤忘了痛,有多少人中考的時候與自己心儀的學校差兩分就失之交臂的?有多少同學中考考砸的?又有多少同學考得離自己心里想想的那個分數(shù)差一大截的?如果我們不珍惜在學校課堂的每一分每一秒,悲劇恐怕又會上演,你希望看到那樣的結(jié)果嗎?你希望自己再后悔一次嗎?你現(xiàn)在能為自己的目標作出努力你卻坐視不理,浪費時間,到最后又來埋怨自己當時不爭氣,有什么用嗎?我們?yōu)槭裁床荒芪〗逃,知恥而后勇呢?同學們,學習如逆水行舟,不進則退。這句話不是說著玩的,經(jīng)過兩個月的暑假時光,你們自己想想自己初中的知識還記得多少,現(xiàn)在在課堂上自己是否能聽懂老師講課的內(nèi)容,是否能跟上老師的進度。這些都值得大家去反思,老師講過的課,講過去了就是講過去了,不可能因為你沒聽懂就給你重新上一遍。這些得看你們自己的勤奮。
現(xiàn)在吃多少苦,以后就能嘗到多少甜,你現(xiàn)在在學校不抓緊珍惜時間,勤奮學習,還想等到什么時候?我希望大家回去后能有個詳細的學習機會,精細到每天的`每分鐘,下課的課余時間也要利用起來,我們雖然才高一,我覺得我們要拿出高三學長那樣的緊張的學習氣氛來激勵自己,在這之前我在我們學校做了一次調(diào)查,相信在場大部分的同學都被我采訪詢問過,我問高一的同學,他們有沒有后悔初中的時候沒有珍惜時間,努力學習,80%的人都說要是初中好好學習不把時間浪費在其他事情上,可能就不會跟我在這個學校當同學了。我也問過高三的學長學姐,他們有沒有后悔什么事,70%以上的人表示自己高一高二浪費太多時間了,落下太多知識點,現(xiàn)在除了復習強化練習,還有回顧高一高二的知識點。
我?guī)湍銈儐柍隽艘呀?jīng)發(fā)生的遺憾以及即將在我們身上發(fā)生的遺憾,大家就不想彌補這些遺憾,預防這些遺憾嗎?時間過的很快,很多人已經(jīng)浪費了半個學期了,我們到這個學校的第一次期中考試即將來臨,那時候你就知道自己這半學期究竟浪費了多少時間。加油吧,xxx學校的學子們,珍惜時間,勤奮學習,活出自己想要的模樣,不給自己的青春留遺憾。
我的演講完畢!謝謝大家!
勤奮學習演講稿6
老師、同學們:
大家好!
數(shù)學家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很有哲理的話:勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。這句話給了我們一個很好的啟示:聰明的人不一定有才華,愚蠢的人也不一定不能成才,而成功的關(guān)鍵是勤奮。
當然,人與人之間智力是有差異的,有些人敏銳,有些人遲鈍,一個敏銳的人,如果不學習,就會變得遲鈍,一個遲鈍的'人如果努力學習就會變得敏銳。
古今中外成名的為人,哪一個不是勤學苦練才有成就的?他們走在成功的路上,都有一盞勤奮的燈照耀著。偉大的發(fā)明家愛迪生,當他在上小學的時候,老師說他腦子很笨,很難學有所成。
然而,愛迪生并不氣餒,勤奮學習,奮發(fā)向上,經(jīng)過不懈的努力,終于成為一名偉大的發(fā)明家,成名后,有些人認為他是天才,但他微笑著說:天才等于九十九分汗水加一分靈感。從這句話我們可以看出勤奮和努力是成功的關(guān)鍵。
天才在于勤奮,知識在于積累,天賦固然重要,但后天的努力更重要。笨鳥先飛的故事就表明了,通過勤奮可以彌補天賦、懶惰和荒廢的缺陷,即使是天才也會自我扼殺。
一些有更好天賦的人不勤奮學習,最終一事無成,在王安石的《傷仲永》一文中,講述了一個名叫方仲永的故事,方仲永很有天賦,五歲就能寫出好詩,為了賺錢,他的父親帶他挨家挨戶寫詩,但也毀了他的學業(yè)。
結(jié)果,當他十二歲的時候,什么也寫不出來了,這樣的例子還有很多。一塊玉只有經(jīng)過精心的打磨,才會發(fā)光發(fā)亮。
學海無涯苦作舟,只有繼續(xù)努力,才會有回報,想一口吃成大胖子是不可能的,《荀子勸學篇》云:故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。
天賦差的人不要放棄自己。記住:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
謝謝大家!
勤奮學習演講稿7
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好!
我演講的題目是《珍惜今天,勤奮學習》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
樂觀的人,喜歡憧憬明天的.美好;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發(fā)。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天!朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
勤奮學習演講稿8
同學們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在不知不覺中,從開學至今,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復返。親愛的同學,你有什么收獲?
新的一天開始了,有的同學爭分奪秒,早早到學校;有的同學卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學在教室里大聲背誦,朗讀;有同學卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的同學放學后,早早回家,寫作業(yè),復習中,書寫自己的刻苦;有的同學卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時?蓵r間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學,讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的`時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習一定會給你帶來成功!我忠心地預祝同學們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學習!期中考試取得令人滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
《珍惜時間 勤奮學習》升旗儀式主持稿
六(1)中隊 指導教師:彭斌
。ê希┚磹鄣睦蠋,親愛的同學們:大家早上好!
男:我是來自六(1)中隊的XX
女:我是XX
男:仰望天空,看那白云與藍天做伴。
女:好似青山與大地為舞。
男:一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女:一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男:又一周嶄新的開始。
女:又一次快樂的啟程。
男:讓激動與自豪賽跑。
女:讓責任與重任并肩。
。ê希┪覀兞昙壱话嘤瓉砹说谝淮喂鈽s的升旗任務。
男:本次擔任升旗手的是XX,XX.
女:本次擔任護旗手的是XX,XX,XX,XX,他們都是我們六(1)中隊的學習佼
佼者。
男:請用熱烈的掌聲歡迎升旗手上臺作自我介紹。
女:感謝二位旗手的精彩介紹,請學校領(lǐng)導為二位升旗手授升旗佩帶。 男:請升旗手上崗。
(合)馬家橋小學《珍惜時間勤奮學習》主題升旗儀式現(xiàn)在開始
男:全體立正,出旗、奏樂——
男:升國旗、奏國歌、敬禮、禮畢。
女:下面以熱烈的掌聲歡迎六(1)中隊的XX同學為大家進行國旗下講話。 女:又是一年秋風送爽時;又是一輪只爭朝夕日。再過兩周,我們將迎來本學期的半期檢測。
男:為了在本次測驗中能取得好成績,我們六一中隊特地向全校同學發(fā)出如下倡議:
女:一、復習要有計劃,要取得好的復習效果,必須先訂立一個復習計劃。 男:二、復習時應注意反復記憶,理解性記憶,不要死記硬背。
女:三、復習要明確重點、難點,查漏補缺,不一定要面面懼到。 男:四、在復習的過程中,我們還應注意勞逸結(jié)合,學會調(diào)整休息。 (合)預祝大家在半期考試中取得好成績。
女:下面請校領(lǐng)導為今天的升旗活動進行點評。
男:今天的升旗活動到此結(jié)束,請旗手退場。
勤奮學習演講稿9
老師們,同學們,早上好。
今天晨會主題為:勤奮學習。
勤奮學習是我們可做又必做的事。
十幾歲的我們精力旺盛卻能力不全面。因此我們都開始期望自己有所作為,卻又無處可為。
那么,勤奮學習吧。
大家都說中國的學習是應試教學,學而時測驗,并不快樂。而死的知識于生活的用處又是寥寥,總有些不甘死讀。然而我卻認為,在此過程中,我們也在獲取一種深入思考的能力,使我們看事物不只停留在表層,更全面而且深入;我們獲得一種可以吃苦的毅力,使我們不懈怠于當天的各種事務,總是越做越順;我們獲得了一種不氣不餒的心理素質(zhì),面對困難也能樂觀渡過。還有我們的責任心,我們的判斷力等等,我們在獲得一種更為健全的人格和世界,這是我們學習十多年,卻可受益幾十年的財富。
有大學問的人和沒有墨水氣味的人,眼睛的光是不同的。有大學問的人眼睛深邃,心靈透出智慧。他們必定用這樣的眼睛,看到更遠,辟出更先進的道,使自己的勤奮學習有所回應,給十六七歲企望有所作為的我們劃下標。
記得上學期的一位學長曾經(jīng)說過非常感謝在學軍養(yǎng)成勤奮學習的習慣,這是他一生的財富。我們的歷屆學長,都曾不懈努力,勤奮學習,為做出貢獻。著也是我們想要做的,應該努力的方向。
自小我們便在學。我們學會呼吸。我們學會爬。我們學會說話了。我們開始學習走。我們一步一步,堅強又努力。我們從一個初生的'小動物,變成今日個個自恃聰明且有些小才的學生。我們已經(jīng)努力這么多年,一刻不停地用學習讓自己更為優(yōu)秀。這些必做之事,勤奮地學習,只會做的比別人更快更好。都是要做,何不盡己所能呢?
中國有了火藥,有了槍炮。他們勤奮學習,我們停滯不前,于是有了恥辱的被侵略;我們地別人,卻不究其根本。有時我們一天的懶散浪費,導致腦中一扇大門關(guān)閉我們卻不為所知。
要報國,于是勤奮學習,有所成就。我們志向多多,卻很少著手運用眼前時光。
我們確是任重而道遠。在眾人的期望或是自己夢想的光點之中,勤奮學習。緊跟而至的不是卓越的成就,而是我們每天的成長當中,簇新的進步。
勤奮學習演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:
大家好!我叫XXX,20xx年大學畢業(yè)進入公司工作,至今已有7年時間,前5年在網(wǎng)操中心工作,去年起調(diào)入資源中心工作。今天,我作“刻苦學習獲真知,勤奮工作建業(yè)績”的演講,向大家匯報自己7年來的學習工作情況,目的是與大家互相交流,共同勉勵,為促進公司健康、持續(xù)、快速發(fā)展作貢獻。
剛到公司,我在傳輸機房維護設(shè)備,為維護好設(shè)備,我增強工作責任心和工作緊迫感,先從處理最基本的故障開始,一面充分利用業(yè)余時間學習理論知識,一面遇到不懂的問題主動向師傅請教,為了多掌握專業(yè)知識,每天會議結(jié)束又回到機房繼續(xù)維護設(shè)備。通過自己的勤學苦干和同事的指導幫助,我一個星期下來能夠獨立操作,初步熟悉掌握了傳輸基本知識,能夠順利開會。部門信任我,把一次很重要的`電視電話會議交給我來維護與開機,我認真努力工作,整個電視電話會議沒有出現(xiàn)過任何故障,獲得公司領(lǐng)導與客戶的充分肯定與一致好評。
平時我盡心盡力做好本職工作,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導交辦的工作。XX年冬天,區(qū)煤炭局要實現(xiàn)全區(qū)22個煤礦的集中監(jiān)控組網(wǎng),我主動帶領(lǐng)兩名新員工,利用半個多月的時間跑遍全區(qū)XX個農(nóng)村機房,中午餓了就隨時吃點零食,冷了就在車上避避寒,在條件艱苦的環(huán)境下,任勞任怨、加班加點工作,新裝光端機22臺,順利實現(xiàn)全區(qū)22個煤礦的集中監(jiān)控,獲得公司領(lǐng)導與客戶的高度贊譽,在09年被評為優(yōu)秀勞務工。
經(jīng)過幾年的勤奮學習和刻苦工作,我逐漸成長起來,思想覺悟、業(yè)務技能和組織紀律性明顯增強,成為一名核心的維護人員和技術(shù)骨干,在機房能夠獨擋一面。20xx年我承擔起干線設(shè)備與C網(wǎng)波分的維護。干線設(shè)備具有十分重要性,C網(wǎng)波分又匯聚著全市的基站路由。我沒有辜負領(lǐng)導對我的期望,定期優(yōu)化光功率、主動清潔設(shè)備,排除網(wǎng)絡安全隱患,確保干線設(shè)備與C網(wǎng)波分正常穩(wěn)定運行。20xx年,我參加省公司舉辦的傳輸技能比武競賽,憑著熟練的業(yè)務技術(shù)和扎實的理論知識,獲得團體三等獎,為公司爭得了榮譽。
我調(diào)入資源中心工作,主要負責政企專線開通調(diào)度和固定資產(chǎn)管理。年底300多公里光進銅退電纜急需報廢,否則,省公司今年對我公司的投資費用將減少200多萬元。為做好光進銅退電纜報廢工作,我不怕辛苦,經(jīng)過一個星期的加班加點,終于成功完成了工作,為公司爭取了200多萬元的費用。20xx年評選核心勞務工,經(jīng)過層層選拔,我最終以優(yōu)異的成績獲勝,被評為20xx年“十佳技術(shù)能手”和“省級優(yōu)秀勞務工”。
在今年劃小算單元工作中,要實現(xiàn)資源編碼與資產(chǎn)編碼的對應,我利用半個月的時間,將FTTH總數(shù)4500多條,在原來2200多條對應的基礎(chǔ)上,成功比對出2300多條,對應率由原來的49.2%,提高到XX0%,成功上報省公司,完成此項工作。從今年5月底開始,在財務部帶領(lǐng)下,我利用半年多的時間跑遍全市XX個縣公司和3個營業(yè)部進行資產(chǎn)清查,帶著標簽打印機現(xiàn)場打印,發(fā)現(xiàn)問題當場提出,及時整改,賬式相符率由原來的62%提高到91%,圓滿完成資產(chǎn)清查工作。
進入公司7年來,我刻苦學習提高了自己業(yè)務技能,勤奮工作取得了優(yōu)良工作業(yè)績,這是公司的正確領(lǐng)導的結(jié)果,與同事們的支持幫助分不開,我真誠地向公司領(lǐng)導和同事們表示衷心的感謝。進入新的20xx年,我要繼續(xù)加強學習,提高自己的業(yè)務工作水平,以求真務實的工作作風,以創(chuàng)新發(fā)展的工作思路,奮發(fā)努力,攻堅破難,把各項工作提高到一個新的水平,為促進公司發(fā)展,創(chuàng)造良好經(jīng)濟效益,作出自己應有的努力與貢獻。
我的演講完了,謝謝大家!
勤奮學習演講稿11
同學們:你們好!今天我演講的主題是《天才在于勤奮》。
“終生努力,便成天才!
此話出自俄國偉大的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷,說明了天才與勤奮之間的密切關(guān)系,至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家、文學家魯迅,當人們夸贊他是“天才”時,他卻說:“哪里有天才,我把別人喝咖啡的工夫用在工作上了!边@就說明他已吃了苦,用了功,否則,他是不會取得那么大的.成就的。
即使是聰明絕頂?shù)娜,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓徽風吹拂他的臉龐,兩眼望著藍天,成功便永遠不會從天上掉下來,落到他的身上。
革命導師馬克思,花了整整四十年時間,才寫出舉世聞名、流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有 一千三百多篇.由于經(jīng)常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
明朝偉大的醫(yī)學家李時珍,為了研究藥草性能,發(fā)展祖國醫(yī)學,路通祖國的山山水水,訪間了成千上萬的農(nóng)民、樵夫、漁民,終于寫出了展驚五洲四海的巨著《本草綱目》。該書是中外空前的藥物大典。
知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的真理。
有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認識,總認為自己頭腦笨,沒有天賦,于是失去了上進心。
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成名成家者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過堅持不懈的努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立定志向,終生為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時,你將從一個知識貧乏的小學生,逐漸變成一個了不起的天才。
謝謝大家。
勤奮學習演講稿12
各位同學、老師們:
早上好!
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起時,我們的心久久不能平靜。因為我們是炎黃子孫,我們一定會不辜負前輩們的期望,把我們的祖國建設(shè)得更美好,讓血染的紅旗更鮮艷。這宏偉的志向,這遠大的抱負,怎樣才能實現(xiàn)呢?那就是我今天要講話的主題:珍惜時間,勤奮學習。同學們,“時間是構(gòu)成一個人生命的材料!泵總人的生命是有限的,是時間限制了它,所以我們要充分地利用它,珍惜它,這樣,才能在有限的生命里創(chuàng)造出永恒的輝煌。
我們總在抱怨時間流失得太快,我們還來不及把題解出來,考試結(jié)束的鈴聲已拉響,我們還來不及對昨天說一聲再見,就已凌晨零點┅┅我們總來不及,總在錯過,那是因為我們忽略掉時間不會停止,更不會倒流。我們只是生命的過客,匆匆而來,惆悵而去。
時間,縱之即短,珍惜則長。而我們要做的.,是在短暫的生命里尋找永恒。這一永恒,便是知識。倘若自認為時間漫長而虛度,必將一事無成,美好年華便會轉(zhuǎn)瞬即逝,如果能珍惜每一分每一秒,合理利用,短暫的時間也可以有無窮匱的作用!
同學們,人生苦短,匆匆?guī)资暌换味^,是要碌碌無為,還是頂天立地,全在一念之間。唯有把握時間,努力學習,才會在短暫的生命中找到永恒!
同學們,人生的船只掌握在我們自己手里,駛向何方,只有自己才知曉,其他人根本無法左右。古人懸梁刺股,只為有朝一日考取功名。我們惜時如金,只為踏出校門問心無愧!笆⒛瓴恢貋,一日難再來,及時當勉勵,歲月不待人!蓖瑢W們,請?zhí)崞鸸P,捧起書,抓住這求學的好時光,珍惜每一分,每一秒,努力學習,勤奮學習。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
勤奮學習演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
同學們!xx爺爺在致少先隊建隊XX周年的賀信中,對我們少先隊員提出牢記黨和人民的重托,爭當勤奮學習、追求上進的好少年。
那么,我們?nèi)绾吻趭^學習?又如何追求上進呢?
曾記得古人說:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。不吃飯則饑,不讀書則愚。高爾基說:!皶侨祟愡M步的階梯!眰ゴ蟮闹芸偫碚f:“大江歌罷掉頭東,逐密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”。
可見,我們的.前輩勤奮學習上進的精神,是多么執(zhí)著;多么的感人,怎不值得我們深深學習呢?
在我們歡快的校園中,在美好的學習環(huán)境和如此優(yōu)越的學習條件下,學習卻有著不同見解;我曾在課外書中看到有人認為:“學習是一種負擔,它不如懶惰和貪玩”;又有人認為:“學習如同嚼蠟,它不如奶酪面包香甜”還有人認為:“學習只是走過場,學與不學都一樣”等等,可是,我認為學習是一種享受,它可以使你陶醉;學習是一種樂曲,它可以使你充實。使你歡快在樂曲得弦樂中。學習是一種美味,它可以使你嘗試甜酸苦辣;只有學習!才知道自己落后。只有學習!找到與別人的差距。只有學習!從而使你奮起直追;學習、上進、勤奮總是在同一起跑線上。鞭笞你總是勇往直前;可是它們又是有著根本不同的一面。那就是它永遠沒有終點;“學而無止境!學海無邊苦作舟!”
同學們!勤奮學習吧!追求上進吧!學習得到新知識,讀書高貴修養(yǎng)靈性;追求讓你目光遙遠看的更廣闊。讀書讓心靈穿越時空,追求書中未來永遠不朽世界!謝謝大家!
勤奮學習演講稿14
尊敬的老師 同學們:
大家好!今天我要演講的題目是《勤奮—通往成功的大道》。
蜜蜂辛勤地釀造,就會有甘甜可口的蜂蜜;鳥兒辛勤地筑巢,就會有安全溫馨的家庭;學生勤奮地學習,就會有出類拔萃的成績……想要做好一件事,就一定要勤奮地去做,只有這樣才能成功。
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。想必頭懸梁,錐刺股,鑿壁借光這些故事傳說傳說大家已早有耳聞了吧?锖 孫敬 蘇秦就是通過勤奮地學習,最終成為了著名的學者和政治家。所以大家應該知道勤奮學習的重要了吧,勤奮是通往成功的大道。下面,我再講兩位名人勤奮學習的小故事傳說傳說與大家共勉吧!
魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優(yōu)異,學校獎給他一枚金質(zhì)獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。
但我絕不是一個“書呆子”,只知道“啃”書。在假期里,我也會搞一些我喜歡的活動,如繪畫,打羽毛球,跳繩,練琴等。做到學習娛樂交替進行。在學校里,我熱愛集體,熱愛勞動,樂于助人,同學有困難總是幫助他們解決。我的行為得到了老師和同學們的一致認可。
在家里,我主動幫家長做家務,不惹父母生氣,經(jīng)常與父母談心,主動看望孤寡老人,因此,鄰里們總夸我是個懂事的好孩子。
“十佳中學生”,多么光榮的.稱號啊!如果我能入選,我一定會繼續(xù)努力,勤奮學習,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點。即使不能,我也不會泄氣,因為我有理想和激情,壯志和勤奮是我們最青春靚麗的顏色,同學們讓我們共同努力,展望美好的未來吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
勤奮學習演講稿15
老師們,同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《爭做勤學小翰林》。
“風催暑去荷花謝,秋爽云高雁自來”。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節(jié),這真是個學習的好時候。做為學生,勤奮認真的學習是我們快樂的源泉。
勤學不是苦學,貴在有恒心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業(yè),這就已經(jīng)達到了學習知識、鞏固知識的目的,老師也會夸你,你可真是個勤奮學習的好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的`內(nèi)心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嘗到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅美麗的圖畫,學到一種新的本領(lǐng)……這些都是你的收獲,這樣的收獲每天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種學習過程難道你不覺得是一種美好的享受嗎?
“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受學習的心情來對待學業(yè)時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,學習不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活著。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,都是因為勤奮學習而最終成才的偉大人物。他們以知識自己,享受學習帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的能力。
“心有多大,舞臺就有多大”,同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受學習的每一天,謝謝大家!
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