學(xué)校管理制度心得體會5篇

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，制度在生活中的使用越來越廣泛，制度泛指以規(guī)則或運作模式，規(guī)范個體行動的一種社會結(jié)構(gòu)。這些規(guī)則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。一般制度是怎么制定的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校管理制度心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)校管理制度心得體會1

　　有些年輕輔導(dǎo)員老師和我的一些學(xué)生剛畢業(yè)當(dāng)輔導(dǎo)員，問我如何管理學(xué)生，現(xiàn)在就這個問題從我多年的教學(xué)生涯歸納以下幾點意見。

　　老師要"為人師表"，給學(xué)生做一個榜樣。自己對自己就要嚴格要求，潛心鉆研教材，治學(xué)嚴謹、虛心好學(xué);對工作要極端負責(zé)，滿腔熱情、常年不懈;要不斷提高自己，完善自己，要有真才實學(xué)，多才多藝、才識過人。不論是做為一個輔導(dǎo)員還是一個科任老師，只有這樣，才能得到學(xué)生的尊重和愛戴。目前，由于受社會一些不正之風(fēng)的影響，有些老師晚上賭博、唱歌跳舞，玩得筋疲力盡，上班期間沒有一點精神，對工作嚴重不負責(zé)任，這樣的老師能得到學(xué)生的認可嗎？能管理好學(xué)生嗎？

　　要抓大放小，分工授權(quán)。做為一個班集體，要實行分級管理，授權(quán)學(xué)生，大膽放權(quán)。選好一支得力的班委干部，對他們要定期不定期的進行管理能力的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，讓他們學(xué)會自己管理自己。把班集體的工作劃分為多個小塊，實行分工負責(zé)、各司其職、各負其責(zé)。如像衛(wèi)生，分教室衛(wèi)生和公區(qū)衛(wèi)生。教室就由教衛(wèi)委員來具體負責(zé)，公區(qū)衛(wèi)生就由環(huán)衛(wèi)委員來負責(zé)。老師授權(quán)給他們有調(diào)遣每個同學(xué)的權(quán)力，這樣你就只管這兩個班委干部，衛(wèi)生工作就可以管而不管，你既發(fā)揮了學(xué)生的管理積極性，又培養(yǎng)了學(xué)生的管理能力。由此可見，其他方面的工作同樣如此。讓學(xué)生自己管理自己，老師就不至于管得過多過死，能發(fā)揮學(xué)生的聰明才智和主觀能動性。有利于學(xué)生的發(fā)展和能力的培養(yǎng)。

　　要約法三章，"依法治班"。學(xué)生自控能力差，有相當(dāng)一部分學(xué)生管不住自己，沒有自我約束力，就需要管，用什么去管？俗話說，"國有國法、家有家規(guī)"。要讓學(xué)生認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《操行管理條例》和基本的《治安管理條例》等一些基本的法律法規(guī)和應(yīng)遵守的行為規(guī)范。讓學(xué)生懂得什么是應(yīng)該做該做，什么不能做，讓學(xué)生逐步有一個成熟的是非觀點。還可以結(jié)合本班實際制定一套健全的規(guī)章制度。要求學(xué)生執(zhí)行班級的學(xué)習(xí)和生活制度，不僅可以使學(xué)生按一定的生活秩序有節(jié)奏地學(xué)習(xí)、勞動、休息和參加各種文娛活動，而且有利于培養(yǎng)他們的組織性;有利于形成他們的.集體觀念及文明禮貌習(xí)慣;有利于把他們培養(yǎng)成為合格的小學(xué)生。

　　要公平、公正地對待每一個學(xué)生。一個班里的學(xué)生，從成績來說有的學(xué)生接受能力強，有的接受能力差;從家庭來說，有的學(xué)生家庭條件較好，穿著打扮華麗，有的家庭條件差，衣著樸素;有的同學(xué)聽話，有的同學(xué)很調(diào)皮。各種各樣的學(xué)生都有，還包括殘疾學(xué)生和貧困學(xué)生，老師對他們要一視同仁，公平、公正地對待每一個學(xué)生，在你的班里不應(yīng)該有特殊，任何一個學(xué)生都沒有凌駕于別人之上的特權(quán)，對于那些弱勢學(xué)生更要關(guān)愛和同情，你的學(xué)生才會靠近你。對學(xué)生要寬容，特別是當(dāng)你面對常常在你面前氣你的學(xué)生，對他們更要有耐心，持之以恒地去幫助教育他們，去感化他們。

　　總之，對學(xué)生教育，猶如"冰成三尺非一日之寒"，一個好的班主任要有耐心，循序漸進，不斷改進自己，完善自己，加強自身的修養(yǎng)。

學(xué)校管理制度心得體會2

　　公寓學(xué)生會作為學(xué)生中的一個特殊團體，在做好對外的管理工作之前，必定要做好對內(nèi)的管理工作。

　　規(guī)章制度的全面推行與嚴格實施，有助于我們加強自身的思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，同時也進一步促進了制度建設(shè)和干部隊伍建設(shè)。

　　通過這次規(guī)章制度的認真學(xué)習(xí)，我充分認識到我們作為一個團體的紀律性和組織性，更加深刻地明確了嚴明的紀律對于一個團體，特別是一個領(lǐng)導(dǎo)班子的重要性。制度不僅是指導(dǎo)我們工作的指示燈，更是規(guī)范各個部門使其順利工作的保障。

　　秘書處是一個特殊的部門，在學(xué)生會的工作中起著橋梁樞紐的作用。如果我自己都不能以身作則、以規(guī)章制度中的要求規(guī)范自己的行為，那么如何在其他成員中起到表率作用？所以，規(guī)章制度的及時學(xué)習(xí)是十分必要的。我作為學(xué)生會的一名學(xué)生干部會嚴格遵守這些規(guī)章制度，保證工作的`順利進行。

　　我深切的認識到，作為公寓學(xué)生的一分子，我們的一言一行不僅代表自身形象，也關(guān)系到學(xué)生會在整個學(xué)生中的形象。

　　因此，我將在工作上盡全力協(xié)助其他部門組織的活動，細心規(guī)范地組織好本部的活動，全心全意為同學(xué)、為三院系服務(wù)。每次按時值班，準(zhǔn)時參加各種會議，認真記好會議紀錄，嚴格傳達好上級下達的各種指示，努力按照規(guī)章制度中的各項要求，規(guī)范自身行為，認真完成工作，改進不完善之處，發(fā)揚自身優(yōu)點，要求只有這樣才能以自己的行為真正保證整個學(xué)生會工作正常且順利進行，保證各項規(guī)章制度的執(zhí)行，為學(xué)生會的發(fā)展與進步貢獻自己的一份力量。

學(xué)校管理制度心得體會3

　　要想在良好的環(huán)境下規(guī)范自身的行為，我們就應(yīng)該有一定的規(guī)章制度，只有制定較好的規(guī)章制度，才能加強對學(xué)生的良好教育。

　　我認為學(xué)校的規(guī)章制度并不是要怎么樣，怎么樣我們只要做好自己身邊的小事，認真規(guī)范自己的行為和習(xí)慣，展示新一代中學(xué)生的風(fēng)采，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是培養(yǎng)人才，提高素質(zhì)的地方，我們沒有來違背這樣規(guī)章，雖然我們不能正盼指控他人，但我們可以好好把握自己，雖然我們不能做到事事順心，但我們可以事事盡心，良好的環(huán)境才能夠促進我們健康成長，良好的制度才是我們正確認識自我的指南針，只有好的制度，才不會迷失我們前進的方向！！人們常說沒有規(guī)矩，不成方圓。

　　本來我對這句話表示深切的懷疑，但是看過中學(xué)生日常行為規(guī)范并反復(fù)斟酌后，茅塞頓開，明白了其中的道理。

　　隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，物質(zhì)文化的追求。人們對精神生活的要求越來越高，對行為道德的要求越來越明顯。作為21世紀的青少年，我們也不例外。在這個缺乏“德性”的社會中，我們似乎遺忘了什么？丟棄了什么？顯露了什么？放縱了什么？

　　首先，我認為我們遺忘了我們那可愛的儀表。在充滿文化與書香氣息的校園，果皮，廢紙隨處可見。甚至有些同學(xué)看見了地上的垃圾還不撿起來放進垃圾箱中。如果說這是一場公益比賽，那么你已經(jīng)徹徹底底的輸了。

　　換句話說，當(dāng)我們?yōu)樽约旱男袨槔硭��?dāng)然時，在別人眼中，那就是殘缺的一面，可誰會注意自己呢！在這個神圣的校園中，形形色色，標(biāo)新立異的人比比皆是，有些男生為追求時尚居然帶起了耳釘，有些女生的頭發(fā)竟然染上了顏色。他們自以為是，認為自己是“非主流”的新新人類，可是他們也應(yīng)該知道他們的本質(zhì)是學(xué)生呀！學(xué)生有學(xué)生的模樣，他們那樣做，無疑的是由于他們變質(zhì)引起的。

　　其次，我認為我們丟棄了我們那可貴的精神。

　　在充滿競爭的校園中，學(xué)生們的壓力都很大。但是有的同學(xué)因為學(xué)習(xí)的辛苦從此麻木了，墮落了從而放棄了。我們正在失去我們該有的精神，先不說什么紅軍精神，長征精神了就說我們的民族精神――自強不息，艱苦奮斗。

　　我們是長在蜜罐子里的孩子，受盡了呵護與滋潤。面對困難，我們膽怯了；面對挫折。我們逃避了。其原因不是我們沒有戰(zhàn)勝他們的勇氣，而是我們沒有恒心和毅力去克服困難。摔倒了，我們不會自己爬起來，也不想爬起來。爬起來之后，又要面對更大的挑戰(zhàn)。誰都明白不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，但誰都不愿意接受風(fēng)雨的洗禮。不磨練自己，怎么會變的鋒芒呢！然者，我認為我們顯露了我們那可笑的錯誤。

　　年少輕狂的我們犯下了枚不勝舉的錯誤，不誠實，不信譽，不禮貌，不遵守紀律……，人非圣賢，孰能無過呢？但是有些錯誤是完全可以避免的，為什么我們會犯下林林總總的錯誤呢？其原因大家都很清楚，我們不能嚴格的要求自己。隨心所欲的做自己的'事情，不考慮他的后果和他應(yīng)該付出的代價。

　　我承認我們是天真的孩子，但做事情一定要有一個合理的思維模式呀！這樣我們才會茁壯的成長，活出自己的人生價值。

　　最后，我認為我們放縱了我們那可怕的行為。

　　在這個現(xiàn)代化的社會中，不良的誘惑導(dǎo)致了我們的心理產(chǎn)生了變化，不會遵守公德。闖紅燈，破壞公物，進入營業(yè)性的網(wǎng)吧，打架斗毆等等。

　　其實這些都會影響到我們的前途和理想志向，更主要的是影響我們學(xué)習(xí)成績呀！做文明禮貌的青少年是我們成才成人的基礎(chǔ)，我們應(yīng)該嚴以律己，腳踏實地的做人呀！也許我們還不懂，曾經(jīng)的沖動，造成了多少的傷痛，那么就展開我們的羽翼翱翔在方圓的那片天空，飛行在知識，文化，德性，修養(yǎng)的藍天中，盡顯光榮。

　　雖然三年飛行的過程艱辛困難重重，我堅信我們會看見彼此的笑容，那是我們走向更高層次的連通。

　　以后，我會在學(xué)生的崗位上風(fēng)雨無阻的堅守，也會一直的向前走，不回頭。

　　相信自己會有溫馨的豐收！做一個品學(xué)兼優(yōu)的完美好學(xué)生吧！我別無所求！讓我們一起為自己，為家人為社會，為國家奮斗！從現(xiàn)在開始，按照《中學(xué)生守則》做最好的自己。

學(xué)校管理制度心得體會4

　　學(xué)期末我專業(yè)部組織了學(xué)校規(guī)章制度學(xué)習(xí)活動，大家積極主動學(xué)習(xí)，爭取把每一條規(guī)章制度學(xué)懂學(xué)透，通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認識到學(xué)習(xí)規(guī)章制度，遵守規(guī)章制度的的重要性和緊迫性，現(xiàn)就我個人學(xué)習(xí)情況，結(jié)合實際作出一點心得體會。

　　首先，通過學(xué)習(xí)，更深地體會學(xué)校規(guī)章制度的重要性，俗語說：無規(guī)矩則不成方圓，每個地方都會有其相應(yīng)的規(guī)章制度，學(xué)校要充滿生機和活力，具有很高的聲譽，必須有完善、健全、嚴格、獨特的學(xué)校管理制度，學(xué)校管理制度是實現(xiàn)學(xué)校職能的不可缺少的.必要條件，現(xiàn)代學(xué)校管理實踐表明沒有嚴格健全的管理制度學(xué)校便無法對現(xiàn)代教育教學(xué)活動進行有效的計劃、組織、協(xié)調(diào)和控制，學(xué)校的各項工作就無法正常開展。

　　其次，體會到作為教師，清楚把握學(xué)校規(guī)章制度的必要性。教師更要“為人師表”，要用自身完美的行為感染學(xué)生、影響學(xué)生。所以，教師就應(yīng)該學(xué)校遵守規(guī)章制度，潛移默化感染學(xué)生自覺遵守校規(guī)校紀，教師應(yīng)該努力加強個人修養(yǎng)，不斷完善自己，為人師表。為此作為一名教師要注意提高自己的思想修養(yǎng)。教師要嚴格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象；教師要具有高度的工作責(zé)任感。

　　第三，通過對制度的學(xué)習(xí)，也更加明確了我以后工作的準(zhǔn)則。對規(guī)章制度的不熟悉，使我常常在以往的工作中不得要領(lǐng)，哪些該做哪些不該做、孰重孰輕分不清，通過對制度的學(xué)習(xí)，使我有了清楚的把握，也更加明白以后工作的重心和準(zhǔn)則。

　　通過這次規(guī)章制度的學(xué)習(xí)教育，使我深刻地認識到，不認真學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不能做到很好一遵守規(guī)章制度，并成為一名合格教師，因此，掌握規(guī)章制度基本知識，學(xué)習(xí)好內(nèi)部各項規(guī)章制度，對我們的工作具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義，以后會在學(xué)校規(guī)章制度的指引下，向著學(xué)校更美好的明天努力工作。

學(xué)校管理制度心得體會5

　　通過學(xué)習(xí)學(xué)校章程、提高了自己的思想認識，使我認識到加強對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強了遵守規(guī)章制度的自覺性。認真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對我們以后的工作、學(xué)習(xí)、生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。俗話說：“不以規(guī)矩，難成方圓”。也明白了學(xué)校章程、制度的建立，真正目的在于為維護廣大師生的合法權(quán)益，進一步促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

　　在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對我的內(nèi)心觸動很大，各項工作的制定是為了提高個人的執(zhí)行力，讓每個人有一個積極心態(tài)，樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，集體意識。個人力量再強大也是有限的，如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯誤。

　　針對本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進措施：一是加強規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認真履行班主任職責(zé)，嚴格恪守各項管理制度，將各項制度落實到工作中去。三是強化責(zé)任意識，要求自己愛集體，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個優(yōu)秀的班主任。

　　“品質(zhì)源于細節(jié)，卓越來自真誠”，提高自己的文明素養(yǎng)、增強自己的政治修養(yǎng)對我們當(dāng)代教師來說，是必須要踐行的，在日常的工作中保持良好的精神風(fēng)貌也是極為重要的。

　　剛剛推出的 《學(xué)院教師行為規(guī)范制度》、《學(xué)院教師規(guī)范制度》、《學(xué)院教師工作規(guī)范》，《學(xué)院量化教師工作績效考核辦法》是對我們學(xué)院全體教師的文明素養(yǎng)、修養(yǎng)、道德行為規(guī)范、儀容儀表以及精神風(fēng)貌的最新要求，要想做一名具有高品行、高素養(yǎng)的`優(yōu)秀教師，我們就應(yīng)該從現(xiàn)在開始，認真踐行學(xué)習(xí)每一條準(zhǔn)則規(guī)范，點滴做起，從身邊的每一件小事做起，嚴格要求自己，規(guī)范自己的一言一行。

　　當(dāng)代教師是21世紀的開創(chuàng)者，是國家和民族的希望，是培養(yǎng)祖國棟梁的重要主力軍。大專生大學(xué)生，是人生發(fā)展的重要時期，是世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期。

　　因此，在高職院校里，教師們不僅要掌握豐富的科學(xué)知識，擁有健康的體魄，還要有良好的道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)，教師們才能以嶄新的形象和過硬的水平，找準(zhǔn)有價值和有意義的人生坐標(biāo)，也才能在改革和發(fā)展各項事業(yè)中發(fā)揮自己的聰明才干。人們常說沒有規(guī)矩不成方圓，在充滿文化與書香氣息的校園里，教師應(yīng)該嚴格要求自己，從點滴做起，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴要求，從身邊，從現(xiàn)在做起，做一名有書香氣的有藝術(shù)修養(yǎng)的、嚴守紀律、有強烈責(zé)任意識、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕處煛?/p>

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