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學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀

時(shí)間:2023-10-29 07:14:26 制度 我要投稿
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學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀

  在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性,制度一經(jīng)制定頒布,就對(duì)某一崗位上的或從事某一項(xiàng)工作的人員有約束作用,是他們行動(dòng)的準(zhǔn)則和依據(jù)。想學(xué)習(xí)擬定制度卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編整理的學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀

學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀1

  如何抓好校產(chǎn)的管理,合理使用學(xué)校的資金,發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效益,理順學(xué)校各類物資的管理體制,明確各類物資管理的隸屬關(guān)系,消滅三不管物資和和賬外物資以采取的措施,這是學(xué)校校產(chǎn)管理面臨正待解決的課題。

  一、校產(chǎn)管理方法

  1、分類建賬,三級(jí)管理

  學(xué)校有專職財(cái)產(chǎn)保管員,各處、室、組有分保管員,還有特殊設(shè)備歸個(gè)人保管制度。損壞公物有了明確的賠償制度,專門列出各項(xiàng)賠款價(jià)目表。三級(jí)管理制度的建立,加強(qiáng)了學(xué)校對(duì)校產(chǎn)各項(xiàng)設(shè)備的管理和檢查,使學(xué)校對(duì)各部門設(shè)備的名稱、數(shù)量、金額、使用和保養(yǎng)情況,做到心中有數(shù)。

  購(gòu)置校產(chǎn)的手續(xù):首先由各個(gè)部門由部導(dǎo)提出要求,由主管校長(zhǎng)、校長(zhǎng)審批,專業(yè)性很強(qiáng)的東西,特別是電化設(shè)備由懂行的人購(gòu)置。設(shè)備買回后先到財(cái)產(chǎn)保管員處上賬,開(kāi)一式三聯(lián)校產(chǎn)驗(yàn)收通知單,填好名稱、數(shù)量、單價(jià)、總價(jià),總保管員和分管員雙方簽字,各保存一聯(lián),憑此聯(lián)上總賬、分賬,第三聯(lián)隨同發(fā)票報(bào)銷。財(cái)會(huì)人員必須見(jiàn)到第三聯(lián)上和發(fā)票上財(cái)產(chǎn)保管員的簽字及領(lǐng)導(dǎo)簽字,才予報(bào)銷。這樣做,可以使總保管、財(cái)會(huì)人員及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校產(chǎn)的購(gòu)入和累計(jì)金額全面掌握,心中有數(shù)。每學(xué)期由總保管員和分管員和核對(duì)一次分賬,檢查上賬是否齊全,設(shè)備是否完好,是否有丟失損壞,個(gè)人使用的物品也一樣檢查、核對(duì)。

  2、采購(gòu)保管發(fā)放,分層把關(guān)

  低值耗品不屬固定財(cái)產(chǎn),但這一塊每年耗資不少,若管理不當(dāng),也會(huì)造成浪費(fèi)。建立低值易耗品賬,按五金、工具、化工、水暖、電料、勞保、文具、日雜八類建賬。

  3、充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用,為教育教學(xué)服務(wù)

  校產(chǎn)的管理,建賬造冊(cè),查賬對(duì)物,統(tǒng)計(jì)報(bào)表,僅僅是管理的一個(gè)方面,如何充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用,為教育教學(xué)服務(wù)是科學(xué)管理的另一個(gè)方面。

  校產(chǎn)管理抓好三個(gè)要點(diǎn),處理好四個(gè)關(guān)系,解決四個(gè)問(wèn)題,緊扣七個(gè)環(huán)節(jié)。三個(gè)要點(diǎn):

  1、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)要高。不僅總務(wù)主任,副校長(zhǎng),而且還要包括學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo),特別是校長(zhǎng)對(duì)校產(chǎn)管理的'重要性的認(rèn)識(shí)要高,這是前提。

  2、管理隊(duì)伍素質(zhì)要好。他們不僅要有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力,更主要的應(yīng)該有全心全意為教學(xué)服務(wù)的思想,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí)地工作精神,這是關(guān)鍵。

  3、管理方法要科學(xué)化。要有一套科學(xué)的管理制度及落實(shí)措施,要采用目標(biāo)管理等科學(xué)管理方法和計(jì)算機(jī)先進(jìn)的手段進(jìn)行管理,這是根本途徑。

  處理好四個(gè)關(guān)系是:

  1、管和用的關(guān)系,要明確管是方法,用是目的,管的目的在于用,因此要樹(shù)立明確為教學(xué)服務(wù)的思想。

  2、管物與管人的關(guān)系,管物要從管人入手,提高管理人員的素質(zhì),才能管好物。

  3、思想教育與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)的關(guān)系,要以思想教育為主,輔以適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),兩者不可偏一,更不能倒置。

  4、專管與群管的關(guān)系,要以專管這為主,抓好群管,落實(shí)責(zé)任,層層負(fù)責(zé)。

  解決好四個(gè)問(wèn)題是:

  1、如何充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的利用率,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

  2、如何在校產(chǎn)管理中,認(rèn)真貫徹勤儉節(jié)約,勤儉持家的精神。

  3、如何搞好總務(wù)與教育教學(xué)等部門在管理上的協(xié)調(diào)工作。

  4、如何解決好總務(wù)人員與普遍存在的工作量大,待遇偏低的問(wèn)題。

  緊扣緊七個(gè)環(huán)節(jié)是:

  1、計(jì)劃。

  2、采購(gòu)。

  3、驗(yàn)收。

  4、建賬。

  5、出庫(kù)。

  6、維修。

  7、清查。校產(chǎn)的購(gòu)置,要根據(jù)學(xué)校的計(jì)劃,教育教學(xué)等方面的需要和財(cái)力的可能,分輕重緩急,由各使用部門制定出年月日度申購(gòu)計(jì)劃,經(jīng)總務(wù)處匯總平衡,列入學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)算計(jì)劃,報(bào)請(qǐng)校行政批準(zhǔn)后執(zhí)行。

  采購(gòu)時(shí),能走政府采購(gòu)的必須政府采購(gòu),不許走政府采購(gòu)的要先看物品質(zhì)量,后問(wèn)價(jià)格;要貨比三家,最好不固定在一家進(jìn)貨,優(yōu)進(jìn)劣汰,少花錢,辦好事。物品購(gòu)回后,必須由采購(gòu)員使用部門持原始發(fā)票并實(shí)物,到校產(chǎn)保管室驗(yàn)收入庫(kù)手續(xù),填寫購(gòu)物入庫(kù)單和驗(yàn)收單,等驗(yàn)正通過(guò),校產(chǎn)管理員按品名、數(shù)量、單價(jià)、物品的原始貨證及時(shí)登記建賬,從而做到賬物、賬表、賬賬相符。如果驗(yàn)收中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定向供貨方提出,及時(shí)辦理退換或賠補(bǔ)手續(xù)。

  使用部門需要領(lǐng)物品時(shí),必須持領(lǐng)料單或校產(chǎn)交接單,到校產(chǎn)品保管室辦理出庫(kù)手續(xù)。對(duì)于有些價(jià)值昂貴,精密度高的食品設(shè)備,還要建立管理制度,以提高的其完好率和利用率。校產(chǎn)管理員,應(yīng)按定期清查制度,每月終于所管的校產(chǎn)進(jìn)行清查盤存,編制庫(kù)存物資存表,固定資產(chǎn)報(bào)表上財(cái)務(wù)統(tǒng)計(jì)部門,并報(bào)總務(wù)處審核備案。每年終亦如此。

  二、低值易耗品的管理

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  低值易耗品指價(jià)值低,使用期限較短,或由于物理性能易于損耗不宜列為校產(chǎn)而按材料管理的工具、器具處設(shè)備、其它用品等。

  為管理方便,對(duì)于低值易耗品還可以再分類。一般可分為;

  1、一般工具。指生產(chǎn)、生產(chǎn)用各種工具,如鉗子、扳手、锨鎬等。

  2、管理用具。指行政事務(wù)用具,如水壺、熱水瓶、辦公用具和炊事用具等。

  3、勞保用品。指按規(guī)定發(fā)給作業(yè)人員使用的工作服、安全帽、工作鞋和其他勞保用品。

  4、醫(yī)療用品。指醫(yī)療衛(wèi)生用的聽(tīng)診器、體溫表、注射器,以及各種零星的小型手術(shù)器械等。

  5、教學(xué)用品。指教學(xué)用的各種低值易耗儀器、儀表等。

  (二)低值易耗品的管理

  1、庫(kù)房中把低值易耗品全部上貨架,使之商店化,一目了然,這樣做的好處是是找東西好找,什么東西缺少了,很容易看出,并且整齊干凈。

  2、低值易耗品的分類

  根據(jù)具體情況,將低值易耗大致分成電料、水暖、五金、工具、化工、勞保、文具、日雜八大類,每一類都集中在一個(gè)或兩個(gè)架子上,這八大類基本能滿足學(xué)校的正常使用,特殊物件另行購(gòu)買,在架上碼放不整齊、不好碼的可做些小木盒存放、貼上標(biāo)簽,寫上名稱。

  3、建立低值易耗品的賬本

  上述八大類,每一類建立一本賬,從賬本上要反映出庫(kù)存量(一定時(shí)間盤一次庫(kù))進(jìn)貨的時(shí)間、數(shù)量、金額和使用一定時(shí)間盤庫(kù)后的結(jié)存。

  4、入庫(kù)辦法

  低值易耗品采用專職人員采購(gòu),入庫(kù)時(shí),由庫(kù)房管理人員憑發(fā)票在采購(gòu)員的監(jiān)督下上賬,寫清時(shí)間、數(shù)量、金額等。采購(gòu)員在發(fā)票上簽字。

  5、出庫(kù)辦法

  按類別設(shè)立八大類領(lǐng)物賬本,凡是食物人員領(lǐng)物,都要登記日期數(shù)量、用途、本人簽字。凡屬維修項(xiàng)目的都由維修專職人員領(lǐng),特別是電料、水暖件及化工作品。

  6、定時(shí)盤庫(kù)及購(gòu)物

  一個(gè)學(xué)期采取兩次盤庫(kù)的辦法,期中一次,期末一次。某種物品用了多少,要在賬本上減去,并在領(lǐng)物本上劃紅線,標(biāo)明這次盤庫(kù)的時(shí)間,紅線之后領(lǐng)的東西,做為下一次盤庫(kù)所使用的數(shù)目。盤庫(kù)后,賬本上能反映出各種物品還剩多少,這樣可以根據(jù)情況,按類別開(kāi)出購(gòu)物單,使購(gòu)物人員按類購(gòu)買,節(jié)約時(shí)間少跑路。

學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀2

  為了加強(qiáng)學(xué)校各類財(cái)產(chǎn)的管理力度,提高校產(chǎn)的使用率、完好率。真正做到:誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)使用、誰(shuí)保管,誰(shuí)損壞、誰(shuí)賠償,明確管理責(zé)任,特對(duì)原(校產(chǎn)管理制度)重新修訂,并于公布之日起執(zhí)行。

  1、學(xué)校財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理。學(xué)區(qū)、班級(jí)、寢室、辦公室及各類倉(cāng)庫(kù)、實(shí)驗(yàn)室、工場(chǎng)、會(huì)議室等固定財(cái)產(chǎn)由總務(wù)處統(tǒng)一負(fù)責(zé)調(diào)動(dòng)或出借。個(gè)人不得隨意移動(dòng)、外借、轉(zhuǎn)讓,或調(diào)動(dòng)。

  2、學(xué)區(qū)、班級(jí)(寢室)、辦公室、庫(kù)房、工場(chǎng)等房屋財(cái)產(chǎn)需使用,須經(jīng)校長(zhǎng)或主管校長(zhǎng)審批,在總務(wù)處辦理財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任書(shū),簽定協(xié)議后,方能領(lǐng)取鑰匙將該用房移交責(zé)任人實(shí)施管理使用。未經(jīng)批準(zhǔn)無(wú)簽定管理責(zé)任書(shū),均視為私自挪用,總務(wù)處發(fā)現(xiàn)將予以收回并追究其管理責(zé)任。

  3、臨時(shí)需使用學(xué)校教室、辦公室及空關(guān)房屋,審批手續(xù)同上,領(lǐng)取鑰匙后使用人即需負(fù)責(zé)管理,直至使用完畢,經(jīng)驗(yàn)收后歸還總務(wù)處。

  4、學(xué)校放假期間的各類維修,須進(jìn)入教室、寢室、辦公室、工場(chǎng)、機(jī)房必須報(bào)請(qǐng)總務(wù)處。辦理好承諾協(xié)議書(shū),與施工合同一起備案。如造成房屋財(cái)產(chǎn)物品損壞由施工維修單位負(fù)責(zé)賠償,并承擔(dān)由此造成的'一切后果。

  5、各類公共財(cái)產(chǎn)損壞,由管理責(zé)任人或生活委員、寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)報(bào)修,由管理責(zé)任人填寫損壞物品認(rèn)定單,如需賠償則經(jīng)賠償人簽字認(rèn)可后,將賠償認(rèn)定單報(bào)總務(wù)處校產(chǎn)組登記入冊(cè)?倓(wù)處憑此單安排實(shí)施維修,并通知各學(xué)區(qū)落實(shí)賠償,辦理財(cái)務(wù)室交納賠償款事宜。

  6、公物財(cái)產(chǎn)損壞,或故意損壞公物財(cái)產(chǎn),經(jīng)查實(shí)后,發(fā)現(xiàn)無(wú)人管理、不賠、不報(bào)、丟棄、偷換等行為,將對(duì)責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理。而對(duì)愛(ài)護(hù)公物或向破壞公物開(kāi)展批評(píng)和向?qū)W校反映者,有關(guān)部門將給予表彰與獎(jiǎng)勵(lì)。

  7、總務(wù)處每學(xué)期組織安排校產(chǎn)檢查,期中、期末各一次。并對(duì)每個(gè)學(xué)區(qū)班級(jí)(寢室)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任人進(jìn)行量化評(píng)定。每期檢查內(nèi)容為6個(gè)單項(xiàng):每項(xiàng)2分,滿分為12分。桌面、墻裙整潔情況及周邊轄區(qū)扶欄、開(kāi)關(guān)等公物,均納入檢查考評(píng)范圍。

  8、每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)一次校產(chǎn)管理員會(huì)議,由總務(wù)處召集、管理責(zé)任人、學(xué)生會(huì)、公物部、住管會(huì)、生活委員等參加,總結(jié)上學(xué)期財(cái)產(chǎn)管理情況,布置本學(xué)期校產(chǎn)管理工作任務(wù)。并對(duì)先進(jìn)班級(jí)與個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)、表彰。

  9、各類考試、選修課及大型活動(dòng),首席教師、班主任需加強(qiáng)對(duì)本學(xué)區(qū)班級(jí)教室管理,指定班級(jí)公物管理人,對(duì)各類考試、選修課及大型活動(dòng)后,發(fā)生的財(cái)產(chǎn)損壞情況要有檢查、有措施。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)查詢,落實(shí)責(zé)任上報(bào)總務(wù)處。

  10、學(xué)生在非本班級(jí)教室上課期間,如有損壞該教室內(nèi)課桌、椅、凳、門鎖、玻璃等一切物品,經(jīng)查證核實(shí)后實(shí)施賠償,填寫物品損壞認(rèn)定單上報(bào)總務(wù)處。

  11、每學(xué)年期末,校產(chǎn)管理員統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)校正在使用的教室、課桌,倉(cāng)庫(kù)內(nèi)存、新購(gòu)入財(cái)產(chǎn)等報(bào)表。為校長(zhǎng)室及主管領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考數(shù)據(jù)。

學(xué)校校產(chǎn)規(guī)范管理制度優(yōu)秀3

  一、任何物資添置須經(jīng)申請(qǐng)、報(bào)批,由有關(guān)主管或校長(zhǎng)同意后,經(jīng)外勤采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理員驗(yàn)收、登記后,各方簽字再可報(bào)銷。

  二、學(xué)校任何財(cái)產(chǎn)歸總務(wù)部門統(tǒng)一管理,各部門和個(gè)人不得私自調(diào)動(dòng)或處理,凡報(bào)廢物資須提出書(shū)面申請(qǐng)并說(shuō)明原因,經(jīng)總務(wù)部門轉(zhuǎn)報(bào)主管校長(zhǎng)同意后,統(tǒng)一由總務(wù)部門處理。

  三、財(cái)產(chǎn)管理員應(yīng)及時(shí)驗(yàn)收登帳,定期與會(huì)計(jì)、各實(shí)驗(yàn)室、電教中心、機(jī)房等有關(guān)人員進(jìn)行抽查,核對(duì)工作,做到帳帳相符、帳冊(cè)相符、帳物相符。

  四、凡教室內(nèi)物品或出借物品實(shí)行誰(shuí)使用誰(shuí)保管原則,責(zé)任部門每學(xué)期結(jié)束進(jìn)行檢查,任何公物(包括綠化)損壞都應(yīng)酌情賠償,并開(kāi)據(jù)發(fā)票。

  五、教室、場(chǎng)館等臨時(shí)出借,都須通過(guò)總務(wù)部門及校長(zhǎng)室同意,并由總務(wù)部門按規(guī)定收費(fèi)。

  六、凡因工作需要,向有關(guān)部門借用或保管的物品器材,都要出據(jù)借條或登入個(gè)人借物卡,使用完畢應(yīng)及時(shí)歸還。

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