體質(zhì)管理制度
在充滿活力，日益開放的今天，很多場(chǎng)合都離不了制度，制度是維護(hù)公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的體質(zhì)管理制度，希望能夠幫助到大家。
體質(zhì)管理制度1
為深入貫徹《教育部辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》等文件精神，落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定《學(xué)生體質(zhì)管理制度》如下：
一、學(xué)校按照國(guó)家或者地方規(guī)定的'標(biāo)準(zhǔn)，建設(shè)學(xué)校體育場(chǎng)地，配備體育設(shè)備、器材，并由專人管理。
二、每年召“校長(zhǎng)杯”足球賽、籃球賽等，利用“星期五”適時(shí)開展以班級(jí)為單位的學(xué)生體育活動(dòng)。
三、積極組織開展大課間、課外體育活動(dòng)、隊(duì)訓(xùn)練及體育競(jìng)賽等活動(dòng)，組建各種學(xué)生體育社團(tuán)，提高學(xué)生競(jìng)技水平，培養(yǎng)體育競(jìng)技人才。
四、每天保證學(xué)生體育1小時(shí)時(shí)間。爭(zhēng)取讓學(xué)生能普遍達(dá)到國(guó)家體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)，盡量減少近視率和肥胖率的發(fā)生比率。
五、適時(shí)布置體育家庭作業(yè)，家長(zhǎng)有義務(wù)監(jiān)督孩子在家好好鍛煉，保證質(zhì)量完成體育家庭作業(yè)，學(xué)校定期對(duì)學(xué)生完成情況進(jìn)行檢查。
六、學(xué)校嚴(yán)格按照課時(shí)計(jì)劃開足體育課，一二年級(jí)每周4課時(shí)，三至六年級(jí)每周3課時(shí)，學(xué)校無(wú)特殊情況不得削減或者擠占體育課時(shí)。
七、注重發(fā)展學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生掌握一項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉。
八、抓好體育工作評(píng)價(jià)。建立符合素質(zhì)教育要求的體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制，通過(guò)實(shí)踐操作，現(xiàn)場(chǎng)展示、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試等方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本技能、耐力、體能方面的監(jiān)測(cè)，結(jié)果作為評(píng)價(jià)體育教師工作業(yè)績(jī)的重要標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)將學(xué)生在校的體育活動(dòng)情況告知家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。完善學(xué)生視力監(jiān)測(cè)機(jī)制。
九、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我意識(shí)和能力。建立學(xué)生人身傷害事故應(yīng)急機(jī)制，做好應(yīng)急預(yù)案，防止發(fā)生群體性安全事件。
體質(zhì)管理制度2
為貫徹落實(shí)“五項(xiàng)管理”（作業(yè)、睡眠、讀物、手機(jī)、體質(zhì)管理）要求，依據(jù)《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》精神，確保《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，我校制定以下學(xué)生健康管理制度：
一、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康重要性的宣傳，通過(guò)體育與健康課程、大課間、課外體育、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式加強(qiáng)教育引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素，了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的'重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng)，增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
二、開齊開足體育與健康課程
一二年級(jí)每周4節(jié)、三至六年級(jí)每周三節(jié)體育與健康課程，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)，由教務(wù)處、德育處齊抓共管。
三、保證體育活動(dòng)
合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。由每天巡視并做好記錄。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
1、學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。
2、利用課后服務(wù)創(chuàng)建體育社團(tuán)，學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加足球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球、武術(shù)等項(xiàng)目的。
3、每學(xué)年組織開展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
4、體育教研組每周開展一次集中備課，每學(xué)期開展集體研學(xué)、公開課展示。
五、體質(zhì)健康管理
健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。
落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求，完善中小學(xué)生視力、睡眠狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)
1、學(xué)校把此工作例為學(xué)校工作計(jì)劃內(nèi)，按照《標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施要求統(tǒng)一安排，制定實(shí)施計(jì)劃方案，落實(shí)專人，做到體育、班主任及各有關(guān)部門人員明確職責(zé)，協(xié)同配合，共同組織實(shí)施，并將此工作列入學(xué)校年終考核之中。
2、測(cè)試要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求；數(shù)據(jù)的記錄要真實(shí)，杜絕虛擬測(cè)試成績(jī)。表冊(cè)填寫字跡清楚、工整，不改寫，格式正確。
3、針對(duì)學(xué)生身體特點(diǎn)，考慮氣候、場(chǎng)地等因素，科學(xué)組織測(cè)試工作，保證學(xué)生的身心健康和安全。
4、班主任和體育教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，都要對(duì)學(xué)生提出安全要求。要利用班會(huì)和體育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育達(dá)標(biāo)及訓(xùn)練的安全教育。
5、測(cè)試小組務(wù)必認(rèn)真組織測(cè)試工作，并按時(shí)將相關(guān)表冊(cè)整理上報(bào)。
6、學(xué)校對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作要定期自查。
七、健全責(zé)任機(jī)制
將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的日常管理，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通協(xié)作。
體質(zhì)管理制度3
為全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作，根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本制度。
通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和中小學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，小學(xué)一至二年級(jí)每周4課時(shí)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
全面落實(shí)大課間制度，每天安排1小時(shí)的大課間活動(dòng)，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用微信平臺(tái)等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。體育老師和班主任對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育課教學(xué)模式，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)武術(shù)、田徑、足球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間積極參加足球、武術(shù)、田徑等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集體備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jī)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（2014年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性檢查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。
學(xué)校重視和加強(qiáng)學(xué)校體育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》精神，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(zhǎng)效機(jī)制，采取有效措施，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！扼w質(zhì)健康管理制度》要求，制定本方案。
1、加強(qiáng)教育引導(dǎo),讓家長(zhǎng)和學(xué)生科學(xué)認(rèn)識(shí)體質(zhì)健康的影響因素,了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
2、合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。
4、加強(qiáng)體育家庭作業(yè)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，健全家校溝通機(jī)制，形成家校協(xié)同育人合力，完善中小學(xué)生視力狀況監(jiān)測(cè)機(jī)制。
�。ㄒ唬╆�(yáng)光快樂大課間——“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)”
根據(jù)《省普通中小學(xué)辦學(xué)規(guī)范十五條》中“保證學(xué)生在校期間每天校園體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)”的規(guī)定，根據(jù)學(xué)生的生理發(fā)展規(guī)律，學(xué)校制定“走出教室，走向操場(chǎng)，健康成長(zhǎng)”的陽(yáng)光快樂體育大課間活動(dòng)制度，讓學(xué)生由課內(nèi)走向課外積極參加體育鍛煉，廣泛掀起“走出來(lái)”“動(dòng)起來(lái)”“賽起來(lái)”的熱潮。
上午：10：00——10：30下午：4：00——4：30
每周二、四下午第一小時(shí)的課后延時(shí)服務(wù)時(shí)間，由體育老師組織年級(jí)學(xué)生進(jìn)行健體活動(dòng)。（周二：四五年級(jí)。周四：三六年級(jí)）
�。�1）活動(dòng)量由體育老師負(fù)責(zé)，要提前安排好活動(dòng)內(nèi)容的順序以及活動(dòng)量，要符合人體運(yùn)動(dòng)的變化規(guī)律。
�。�2）活動(dòng)要有實(shí)效，要使學(xué)生的身心健康得到全面發(fā)展。能滿足學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育的需要，能達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。活動(dòng)開展不僅要追求形式，更要講究實(shí)效。
�。�3）根據(jù)春夏秋冬的自然交替，活動(dòng)安排隨季節(jié)、氣候的變化而重新安排。
（4）對(duì)學(xué)生要進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全管理，各班要制定出全面的、細(xì)致的安全制度，同時(shí)教師要高度負(fù)責(zé)，要組織好、指導(dǎo)好，以防為主，做到器械保護(hù)與人員保護(hù)相結(jié)合，杜絕事故的發(fā)生。
�。�1）全體師生都要參與到快樂大課間中去。班主任落實(shí)好自己班的`活動(dòng)器械，按學(xué)校安排的活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行，保證按要求達(dá)到人人有活動(dòng)，活動(dòng)有器具；每天值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班開展的體育活動(dòng)進(jìn)行檢查督促；每次活動(dòng)都有老師帶領(lǐng)，確�；顒�(dòng)安全。
�。�3）體育教師要在體育課上對(duì)學(xué)生進(jìn)行大課間活動(dòng)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生明白活動(dòng)項(xiàng)目的具體要求。
�。�4）實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，體育活動(dòng)由分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，其他人員全員參與，全力配合。各級(jí)部、班主任要根據(jù)職責(zé)認(rèn)真組織學(xué)生按時(shí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生活動(dòng)興趣，從思想上正確引導(dǎo)學(xué)生，并用自己親身實(shí)踐來(lái)影響、教育和鼓勵(lì)學(xué)生積極參入活動(dòng)；體育教師負(fù)責(zé)體育活動(dòng)內(nèi)容的安排、負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所及進(jìn)退場(chǎng)的安排、負(fù)責(zé)組織體育活動(dòng)的全過(guò)程，并協(xié)調(diào)班主任組織好所帶年級(jí)活動(dòng)。
�。�5）切實(shí)做好安全工作，確保安全第一。教導(dǎo)處、總務(wù)處對(duì)器械、場(chǎng)地隨時(shí)進(jìn)行跟蹤，一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)終止學(xué)生的活動(dòng)。
（6）各班要保證學(xué)生全員參與，除生病請(qǐng)假的外，無(wú)特殊情況不得缺席。
1、開足課時(shí)。按照《學(xué)校體育工作條例》要求，各級(jí)部各班要嚴(yán)格執(zhí)行教導(dǎo)處的課程安排，依據(jù)學(xué)校課程總表開足開全體育課，任何個(gè)人不得擠占和挪用體育課時(shí)。
2、開全內(nèi)容。體育課程各年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容都有嚴(yán)格的安排，雖然體育教師可以打破編排順序?qū)嵤┙虒W(xué)，但學(xué)年內(nèi)應(yīng)該完成所有規(guī)定內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在教學(xué)內(nèi)容的執(zhí)行上，不能有刪減，有選擇。完成教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是必盡的職責(zé)和任務(wù)。
3、提高體質(zhì)。體育課要始終貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，充分發(fā)揮“以身體練習(xí)為主”的特點(diǎn)，兼顧培養(yǎng)鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技術(shù)技能、提高身體素質(zhì)三方面任務(wù)，依據(jù)生理和心理發(fā)展規(guī)律，安排適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)負(fù)荷，采取有效教學(xué)手段，有計(jì)劃的分學(xué)段提高學(xué)生體質(zhì)。
根據(jù)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》文件精神：學(xué)校每年春季舉辦1次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；根據(jù)條件適時(shí)組建足球、武術(shù)、田徑等社團(tuán)，于每天下午活動(dòng)課時(shí)集中訓(xùn)練。
學(xué)校搭建微信群網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，體育教師擔(dān)任管理者，將國(guó)家體育教育方針政策、學(xué)校體育活動(dòng)開展、學(xué)生體育課堂表現(xiàn)、體育課余鍛煉指導(dǎo)意見等信息及時(shí)上傳，提高家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，方便家長(zhǎng)能及時(shí)了解到自己孩子在學(xué)校運(yùn)動(dòng)鍛煉情況，掌握學(xué)校體育活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，以及學(xué)生體質(zhì)鍛煉的方法等。
學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生將跳繩作為日常健身項(xiàng)目，組織引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行每日“居家跳繩打卡活動(dòng)”，日積月累，跳出特色。認(rèn)真布置“家庭健身作業(yè)”，提出體育活動(dòng)“作業(yè)”內(nèi)容、具體要求和鍛煉目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉習(xí)慣。通過(guò)體育打卡架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成學(xué)校、家庭齊抓共管的局面，促進(jìn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成。
（五）綠色出行——養(yǎng)成日常鍛煉習(xí)慣。提倡學(xué)生、教師在確保安全的前提下步行上下學(xué)。通過(guò)健步走活動(dòng)，讓學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)“走起來(lái)、樂起來(lái)、強(qiáng)健起來(lái)”，帶動(dòng)全體師生樹立科學(xué)的生活理念,養(yǎng)成健康的生活方式,推動(dòng)疫情防控和綠色出行相結(jié)合,引導(dǎo)大家養(yǎng)成熱愛運(yùn)動(dòng)、科學(xué)健身的良好習(xí)慣，保障師生身心健康，讓大家在緊張忙碌的工作、學(xué)習(xí)之余，活動(dòng)筋骨、放松身心、緩解疲勞，進(jìn)一步提高工作、學(xué)習(xí)效率，樹立積極向上的良好形象。
1、學(xué)校制訂學(xué)生體質(zhì)健康檢測(cè)機(jī)制。體育教師、班主任分工明確，責(zé)任到人，并按要求配備場(chǎng)地、器材設(shè)備，對(duì)全校學(xué)生體質(zhì)健康進(jìn)行檢測(cè)、干預(yù)、指導(dǎo)、匯總、統(tǒng)計(jì)、分析、管理全校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，撰寫學(xué)生體質(zhì)健康狀況分析報(bào)告。
2、建立常態(tài)化的學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)制度。認(rèn)真做好每年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試上報(bào)工作，將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的重要抓手。每年9月至12月，上報(bào)測(cè)試數(shù)據(jù)。
3、實(shí)施學(xué)生體質(zhì)健康狀況公告制度。在全面開展《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康情況進(jìn)行抽測(cè)，學(xué)校在每學(xué)年的家長(zhǎng)會(huì)上向本校全體學(xué)生、家長(zhǎng)公告本�！秶�(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》情況。
1、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的緊迫感。全校上下要牢固樹“學(xué)生健康第一”的教育教學(xué)思想，深刻認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)對(duì)于增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防疾病等方面的物質(zhì)作用以及在錘煉意志、健全人格等精神方面的作用。提高廣大教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生體育課、體育活動(dòng)、體育比賽、健身社團(tuán)、日常鍛煉的認(rèn)識(shí)。采取有效措施，向?qū)W生普及健康知識(shí)，讓學(xué)生重視健康生活、積極鍛煉、強(qiáng)身健體。
2、增強(qiáng)責(zé)任心，切實(shí)做好校內(nèi)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作。要上足上好體育課，落實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”體育教學(xué)模式，踐行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)——自主合作——精講點(diǎn)撥——當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”學(xué)校智慧課堂理念，不斷提高體育教學(xué)質(zhì)量。堅(jiān)決落實(shí)學(xué)生每天校內(nèi)體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，組織好上下午大課間30分鐘體育鍛煉。眼保健操讓學(xué)生會(huì)做、真做，保護(hù)視力。積極開發(fā)開設(shè)體育運(yùn)動(dòng)類校本課程，組建足球、武術(shù)、田徑等社團(tuán)，使學(xué)生基于興趣和熱愛廣泛參加，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能。
3、家校聯(lián)合，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣。各級(jí)部各班要做好家校交流溝通工作，把學(xué)生校外鍛煉1小時(shí)落到實(shí)處。體育教師要根據(jù)學(xué)校要求布置校外體育作業(yè)，使健身成為學(xué)生的生活習(xí)慣。班主任要隨時(shí)提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的飲食、睡眠、電子產(chǎn)品的使用等，確保學(xué)生身體健康。
4、強(qiáng)化督查評(píng)估，促進(jìn)工作落實(shí)。教導(dǎo)處要在充分聽取教師意見的基礎(chǔ)上完善體育質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法，引導(dǎo)廣大體育教師認(rèn)真落實(shí)通知要求和有關(guān)文件精神，使學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康管理不斷規(guī)范。大隊(duì)部要把學(xué)生每天兩次課間30分鐘體育活動(dòng)納入班級(jí)考評(píng)，督促各班認(rèn)真組織、確保實(shí)效。
體質(zhì)管理制度4
為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作，保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料，推動(dòng)全體學(xué)生健身活動(dòng)的開展，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展，特制定學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。
1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作，列入學(xué)校教育和體育工作近期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃之中，每學(xué)年組織一次體質(zhì)監(jiān)測(cè)。
2.實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的'情況及監(jiān)測(cè)任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的目標(biāo)管理之中，學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等以上者，方可獲得三好學(xué)生及其它獎(jiǎng)勵(lì)形式的資格。
3.加強(qiáng)對(duì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。
4.學(xué)生達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施與陽(yáng)光體育活動(dòng)的進(jìn)行聯(lián)系起來(lái)，加強(qiáng)大課間活動(dòng)的組織力度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
5.認(rèn)真組織每學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，測(cè)試時(shí)間及組織形式要靈活多樣，既要節(jié)省時(shí)間，又要方便學(xué)生，除集體組織的大型綜合性考測(cè)以外，體育教師根據(jù)教學(xué)學(xué)進(jìn)度靈活安排測(cè)試時(shí)間及項(xiàng)目。
體質(zhì)管理制度5
依據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)管理工作的通知》，為了加強(qiáng)學(xué)生的'體質(zhì)鍛煉，弘揚(yáng)體育文化精神，讓孩子擁有更加健康的體魄，保障學(xué)生的身體健康，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，實(shí)施體制管理制度具體如下：
1、學(xué)校落實(shí)每天大課間體育活動(dòng)和兩次眼保健操，遵循國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程要求，開齊開足體育與健康課程，小學(xué)一、二年級(jí)每周4節(jié)，小學(xué)三至六年級(jí)每周3節(jié)。陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)每天統(tǒng)一安排不少于30分鐘，組織開展好“兩操”活動(dòng)。
2、合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。
3、組織體育教師多學(xué)習(xí)，突破技能教授的重難點(diǎn)。讓學(xué)生樂學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一節(jié)課，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范做好眼保健操，定期給學(xué)生講解愛眼護(hù)眼相關(guān)知識(shí)。
4、體育課中多開設(shè)足球，籃球，羽毛球，花樣跳繩等體育特色技能課，指導(dǎo)學(xué)生掌握1——2項(xiàng)體育技能。多引導(dǎo)學(xué)生多進(jìn)行乒乓球，羽毛球，跳繩，跑步的運(yùn)動(dòng)，緩解用眼疲勞。
5、教師要引導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中克服困難，量力而行，鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全，運(yùn)動(dòng)前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。
6、每學(xué)期適當(dāng)開展親子體育鍛煉活動(dòng)，營(yíng)造愉悅的家庭氛圍，讓溫馨教育走進(jìn)每個(gè)家庭。
7、學(xué)校開展武術(shù)、繪畫、鋼琴、古箏、書法、舞蹈等社團(tuán)課，豐富學(xué)生的課外活動(dòng)項(xiàng)目，從德智體美勞各方面提高學(xué)生自我綜合能力。
體質(zhì)管理制度6
為貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)體育鍛煉的能力，養(yǎng)成科學(xué)的生活方式，建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長(zhǎng)效機(jī)制，采取有效措施，全面增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)�！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求，制定本制度。
一、加強(qiáng)宣傳教育引導(dǎo)
學(xué)校通過(guò)體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競(jìng)賽、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、家校協(xié)同聯(lián)動(dòng)等多種形式對(duì)學(xué)生加強(qiáng)體育健康教育宣傳引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)和學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)在增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用，提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì)健康管理的意識(shí)和能力。
二、開齊開足體育與健康課程
學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程剛性要求，每周開齊3課時(shí)，確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。
三、保證體育活動(dòng)時(shí)間
全面落實(shí)大課間制度，每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動(dòng)，每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松，值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺(tái)等大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
四、提高體育教學(xué)質(zhì)量
要求體育教師聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的'體育課教學(xué)模式，每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能；要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加籃球、排球等項(xiàng)目的訓(xùn)練；組織開展形式多樣的“全員體育競(jìng)賽”活動(dòng)，提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué)，適時(shí)對(duì)體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)。
五、完善體質(zhì)健康管理
評(píng)價(jià)考核體系
學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績(jī)效考核管理體系。高度重視體質(zhì)健康管理工作，建立日常參與、體育鍛煉和競(jìng)賽、健康知識(shí)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)和專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能測(cè)試相結(jié)合的考查機(jī)制，積極探索將體育競(jìng)賽成績(jī)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。對(duì)因病或其他不可抗因素不能參加體育競(jìng)賽的，要從實(shí)際出發(fā)，分類指導(dǎo)，進(jìn)行評(píng)價(jià)。要健全家校溝通機(jī)制，及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。
六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)
全面貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)辦法》等系列文件要求，對(duì)體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測(cè)，建立完善以體質(zhì)健康水平為重點(diǎn)的“監(jiān)測(cè)—評(píng)估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實(shí)面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試制度和抽測(cè)復(fù)核制度，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，真實(shí)、完整、有效地完成測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)工作，研判學(xué)生體質(zhì)健康水平，制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計(jì)劃。
七、健全責(zé)任機(jī)制
要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作，督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定，將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中，定期召開會(huì)議進(jìn)行專題研究，建立健康促進(jìn)校長(zhǎng)、班主任負(fù)責(zé)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)信、家訪等形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。
八、強(qiáng)化檢查評(píng)估
學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)和教育質(zhì)量評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)體系，開展動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)和經(jīng)常性檢查評(píng)估，評(píng)估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話：13781791730。暢通家長(zhǎng)反映問(wèn)題和意見渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，切實(shí)保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。
體質(zhì)管理制度7
為了進(jìn)一步提高工作效率，規(guī)范學(xué)校加班行為，激發(fā)全校教職工養(yǎng)成在規(guī)定的工作時(shí)間內(nèi)完成本職工作的良好習(xí)慣，根據(jù)《漢壽一中結(jié)構(gòu)工資發(fā)放暫行方案》第八條的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定本規(guī)定。
1、學(xué)校所有在編在崗工作人員確因工作需要加班，適用本規(guī)定。
2、加班系指在法定工作時(shí)間外，因工作需要或?qū)W校的重大事項(xiàng)，必須繼續(xù)進(jìn)行的工作。在法定工作日延長(zhǎng)工作時(shí)間的工作，一律視為正常上班，不算加班，不計(jì)算加班補(bǔ)貼（學(xué)校校長(zhǎng)會(huì)研究決定支付加班補(bǔ)貼的除外）。
3、學(xué)校加班分兩種：值班加班（通稱值班）和應(yīng)急加班（通稱加班）。值班系指經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)在雙休日或國(guó)家法定節(jié)假日或?qū)W校寒暑假繼續(xù)工作，含特殊崗位值班（如工會(huì)活動(dòng)室值班、圖書館值班、水電值班等）和因突發(fā)性工作由分管校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排校長(zhǎng)室批準(zhǔn)的臨時(shí)值班（如政工人事暑假職評(píng)、工會(huì)寒暑假組織吊孝、上級(jí)有關(guān)部門寒暑假突擊性工作任務(wù)等），發(fā)給值班補(bǔ)貼。經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，確因工作需要，在寒、暑假中學(xué)校安排的值班之外的繼續(xù)工作（如寒暑假補(bǔ)課期間膳食會(huì)上班、教務(wù)科組織下鄉(xiāng)招生、學(xué)生科體育訓(xùn)練等）可算加班，發(fā)給加班補(bǔ)貼。
1、根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定，雙休日值班可以調(diào)休或支付值班補(bǔ)貼（指經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)不能調(diào)休的有關(guān)部門雙休日值班），法定節(jié)假日值班、寒暑假值班、寒暑假加班必須支付加班補(bǔ)貼。
2、學(xué)校各部門原則上應(yīng)將具體工作任務(wù)安排在法定工作時(shí)間內(nèi)完成，必須在法定工作時(shí)間內(nèi)高效率工作，完成日常工作任務(wù)，嚴(yán)格控制加班，非突擊性任務(wù)不安排加班。非安排加班不可的應(yīng)盡量避開法定節(jié)假日。學(xué)校各部門一定要在非法定工作時(shí)間加班的，原則上安排調(diào)休，確因工作需要，不能調(diào)休的，經(jīng)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)或?qū)W校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究才能給予加班補(bǔ)貼。
3、在值班期間能完成的工作不再安排加班（即值班與加班不重復(fù)）。領(lǐng)取學(xué)校專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或核準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)范疇開支的值班補(bǔ)貼或加班補(bǔ)貼（如軍訓(xùn)、入學(xué)考試、補(bǔ)考、年級(jí)組干事、學(xué)生管理干事等）要扣除。學(xué)校同一部門工作人員的.值班和加班安排時(shí)應(yīng)統(tǒng)籌考慮，兼顧公平，綜合平衡。行管人員因工作需要學(xué)校安排的應(yīng)急加班一律按值班計(jì)發(fā)加班補(bǔ)貼。
1、雙休日、國(guó)家法定節(jié)假日、學(xué)校寒暑假值班由各科室提出申請(qǐng)，擬定值班安排表，報(bào)辦公室匯總后提供給校長(zhǎng)室預(yù)審，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，否則，不得支付值班補(bǔ)貼。
2、學(xué)校加班由各科室提出申請(qǐng)，填寫《漢壽一中加班審批表》，報(bào)辦公室匯總后提供給校長(zhǎng)室預(yù)審，經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定，否則，不得支付加班補(bǔ)貼。
3、在法定工作日值班安排原則上一個(gè)學(xué)期申請(qǐng)（國(guó)慶長(zhǎng)假、寒暑假值班另行安排）一次。學(xué)校值班和加班安排經(jīng)校長(zhǎng)室審批后由辦公室統(tǒng)一制表，作為核算值班和加班補(bǔ)貼的依據(jù)。
1、值班一個(gè)工作日補(bǔ)貼30元；加班一個(gè)工作日補(bǔ)貼60元；特殊崗位值班采取包干加班補(bǔ)貼的方式，具體標(biāo)準(zhǔn)由校長(zhǎng)室批準(zhǔn)或?qū)W校校長(zhǎng)（行政）會(huì)研究決定。
加班補(bǔ)貼如屬于專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或核準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)范疇，必須在申請(qǐng)表中加以說(shuō)明，不得在學(xué)校行政賬目列支。享受調(diào)休假者，不得重復(fù)申報(bào)值班或加班補(bǔ)貼。
2、每學(xué)期開學(xué)第二周各科室將上學(xué)期值班或加班情況匯總到學(xué)校辦公室核算，校長(zhǎng)室審批后由后勤科統(tǒng)一發(fā)放（值班或加班補(bǔ)貼屬于專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)或核準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)范疇的除外）。
1、對(duì)虛報(bào)、瞞報(bào)值班或加班補(bǔ)貼者，按虛報(bào)、瞞報(bào)額扣除科室主要負(fù)責(zé)人每學(xué)期第一個(gè)月崗位工資，值班或加班期間消極怠工，或在值班、加班時(shí)間內(nèi)未完成工作任務(wù)，取消值班或加班補(bǔ)貼，并按情節(jié)輕重按《漢壽一中結(jié)構(gòu)工資發(fā)放暫行方案》給予處罰。
2、此前的相關(guān)規(guī)定與本規(guī)定有不一致處均以本規(guī)定為準(zhǔn)。
3、本規(guī)定自20xx年7月1日起執(zhí)行。
體質(zhì)管理制度8
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作的任務(wù)是：對(duì)監(jiān)測(cè)對(duì)象進(jìn)行體質(zhì)健康測(cè)試；建立學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫(kù)；統(tǒng)計(jì)與分析監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)；公布監(jiān)測(cè)結(jié)果，為相關(guān)教育教學(xué)工作決策和研究提供服務(wù)。
2、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作應(yīng)科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則，做到組織嚴(yán)密、取樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。
3、教務(wù)處學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。學(xué)校協(xié)同體育組、校醫(yī)室共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在各自職責(zé)范圍內(nèi)協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
4、各班每學(xué)期開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作。
5、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果公布后，各班級(jí)可以公布本班學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)結(jié)果。
6、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)資料屬保密資料。學(xué)校各科室應(yīng)當(dāng)采取必要的保密及措施，對(duì)有關(guān)工作人員進(jìn)行保密教育，做好監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料的'保管、保密工作。未經(jīng)學(xué)校同意，不得向任何個(gè)人提供監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和資料。
體質(zhì)管理制度9
《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試是一項(xiàng)重要工作，為保證測(cè)試工作的順利進(jìn)行，特制定《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作管理制度。
1、測(cè)試工作每年一次，按照教育局要求的時(shí)間和形式組織進(jìn)行。
2、測(cè)試工作要在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下成立由體育教師和校醫(yī)共同組成的測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全體組員要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，全力搞好《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作。
3、工作小組負(fù)責(zé)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的全面工作。體育組長(zhǎng)負(fù)責(zé)干部測(cè)試工作的具體組織和安排，體育教師和校醫(yī)負(fù)責(zé)具體測(cè)試工作，班主任協(xié)助組織。
4、測(cè)試時(shí)要保持測(cè)試場(chǎng)地的環(huán)境衛(wèi)生，杜絕疾病的傳染。定期對(duì)測(cè)試儀器進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)，保證儀器設(shè)備隨時(shí)都能正常使用。在測(cè)試過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)愛護(hù)測(cè)試儀器設(shè)備，自覺維護(hù)測(cè)試場(chǎng)地的秩序和衛(wèi)生。對(duì)不聽從指揮，造成儀器設(shè)備人為損傷者，要追究當(dāng)事人的責(zé)任并給予經(jīng)濟(jì)處罰。
5、測(cè)試小組要認(rèn)真做好《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的'檢查與監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，定期召開測(cè)試工作會(huì)，不斷總結(jié)，提高測(cè)試工作的實(shí)效性與科學(xué)性，保證測(cè)試工作的順利進(jìn)行。
6、測(cè)試工作組要在組長(zhǎng)組織下對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡的統(tǒng)計(jì)和分析。
體質(zhì)管理制度10
1.開齊開足體育課。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家和上海市體育與健康課程要求，自20xx學(xué)年秋季學(xué)期開始，小學(xué)階段學(xué)校確保每天1節(jié)體育課，鼓勵(lì)初中、高中逐步增加課時(shí)，保證充足的體育活課時(shí)間，不得以任何理由擠占體育課和校園體育活動(dòng)。
2.保證體育活動(dòng)時(shí)間。全面落實(shí)大課間體育活動(dòng)制度，中小學(xué)校每天應(yīng)統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動(dòng)和放松。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動(dòng)時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。大力推廣家庭體育鍛煉活動(dòng)，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時(shí)長(zhǎng)等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對(duì)體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源，及時(shí)和家長(zhǎng)保持溝通。
3.提高體育教學(xué)質(zhì)量。各中小學(xué)校要聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓學(xué)生逐步掌握2-3項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。要積極創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)、校運(yùn)動(dòng)隊(duì)及俱樂部，鼓勵(lì)學(xué)生利用課余和節(jié)假日時(shí)間積極參加訓(xùn)練。要組織開展“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”“全員體育競(jìng)賽”等活動(dòng)，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競(jìng)賽—校級(jí)聯(lián)賽—選拔性競(jìng)賽”體育競(jìng)賽體系。教師應(yīng)參與體育教研部門定期進(jìn)行的集中備課和集體研學(xué)，教師指導(dǎo)要貫穿體育課全程。
4.實(shí)施體育素養(yǎng)評(píng)價(jià)。各學(xué)校要結(jié)合體育課安排，按照《體育綜合評(píng)價(jià)試卷》各學(xué)段版，做好體育意識(shí)與體育知識(shí)相關(guān)測(cè)評(píng)工作，定期上報(bào)學(xué)生日常體育學(xué)習(xí)成績(jī)，按時(shí)完成《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》測(cè)試工作（相關(guān)結(jié)果經(jīng)系統(tǒng)直接導(dǎo)入體育素養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺(tái)），配合做好學(xué)生體育競(jìng)賽活動(dòng)參與情況的分級(jí)上報(bào)工作。
5.做好運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)測(cè)試。各學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)安排開展學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)測(cè)試，注重與國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)有機(jī)整合，減少重復(fù)測(cè)試。
6.健全家校溝通機(jī)制。學(xué)校要及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長(zhǎng)，形成家校協(xié)同育人合力。
20xx年小學(xué)體質(zhì)健康管理落實(shí)情況自查報(bào)告 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國(guó)家體育總局為積極貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，是學(xué)校樹立健康了第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。
為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作�，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的自查情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 （一）成立專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：（XX小學(xué)校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：（小學(xué)黨支部書記）（XX小學(xué)教務(wù)主任）組員：年級(jí)組長(zhǎng)及各位班主任（二）成立專項(xiàng)管理工作小組組長(zhǎng)：馬欣雅副組長(zhǎng)：各年級(jí)班主任成員：各班班主任及家委會(huì)成員辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任由xx擔(dān)任。
二、工作落實(shí)情況 （一）積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理 從學(xué)期初開始，利用升國(guó)旗、課間操、廣播站和板報(bào)形式對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時(shí)成立了我�！稑�(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)由王洪成校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由徐剛擔(dān)任，組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，要求各班校嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
�。ǘ┳⒅匦Ч�，與各項(xiàng)體育活動(dòng)結(jié)合 實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過(guò)程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。《標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測(cè)試統(tǒng)計(jì)結(jié)束后的數(shù)據(jù)如下：
一年級(jí)總?cè)?70人，優(yōu)秀74人，良好123人，及格92人，優(yōu)秀率：27%，良好以上率：45.5%，及格以上率：34%。
二年級(jí)總?cè)?64人，優(yōu)秀58人，良好119人，及格83人，優(yōu)秀率：21.9%，良好以上率：45%，及格以上率：31.4%。
三年級(jí)總?cè)?59人，優(yōu)秀64人，良好114人，及格76人，優(yōu)秀率：24.7%，良好以上率：44%，及格以上率：29.3%。
四年級(jí)總?cè)?36人，優(yōu)秀73人，良好78人，及格85人，優(yōu)秀率：30.9%，良好率：33%，及格率：36.02%。
五年級(jí)總?cè)?51人，優(yōu)秀65人，良好76人，及格105人，優(yōu)秀率：25.9%，良好率：30.28%，及格率：41.83%。
六年級(jí)總260人，優(yōu)秀56人，良好93人，及格108人，優(yōu)秀率：21.54%，良好以上率：35.77%，及格以上率：41.54%。
全校體質(zhì)測(cè)評(píng)總?cè)?540人，優(yōu)秀390人，良好603人，及格528人，不及格19人，優(yōu)秀率：25.32%，良好以上率：39.15%，合格以上率：98.76%。
�。ㄈ┱J(rèn)真組織測(cè)試 我校統(tǒng)一安排體育老師進(jìn)行測(cè)試，體育教師對(duì)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)上報(bào)，測(cè)試前對(duì)測(cè)試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。確保測(cè)試工作的順利進(jìn)行。
1、試時(shí)間安排：10月15日--11月15日2、測(cè)試形式與內(nèi)容必測(cè)項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、肺活量;選測(cè)項(xiàng)目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求選測(cè)：耐力項(xiàng)目為400米(50米x8往返跑);速度靈巧類項(xiàng)目為男子50米，女子50米。
一二年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。
三四年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。
五六年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目：身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、肺活量。
二、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存 我們對(duì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了妥善保存，用以記錄每學(xué)年的測(cè)試和評(píng)價(jià)結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案二、存在的不足從測(cè)試結(jié)果來(lái)看，我校學(xué)生體質(zhì)良好，但此次測(cè)試也反映出一些問(wèn)題：首先，學(xué)生的鍛煉時(shí)間不足；
其次，學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺等因素造成學(xué)生運(yùn)動(dòng)量達(dá)不到要求；
學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。從數(shù)據(jù)中還反映出學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)較差這有待于我們今后注意和重視的。還有，身高體重方面能達(dá)到正常體重的學(xué)生比例只有三分之一，而體重偏低、營(yíng)養(yǎng)不良比例高達(dá)三分之一。通過(guò)這組數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生平時(shí)的生活習(xí)慣、起居、合理飲食等方面不是很好。通過(guò)以上分析，找到了自己的不足和有待改進(jìn)和保持的地方，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)、改進(jìn)不足。
三、整改措施：
一、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，進(jìn)行分層教學(xué)，更加關(guān)注薄弱生的.發(fā)展;二、有針對(duì)性的加強(qiáng)學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)的訓(xùn)練(每節(jié)課拿出3-5分鐘進(jìn)行課課練);三、在教學(xué)中加強(qiáng)合理飲食科學(xué)體育鍛煉促進(jìn)身體健康等方面的知識(shí)教育，使學(xué)生在思想上能真正理解健康的涵義。
四、針對(duì)學(xué)校實(shí)際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時(shí)，繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)的開展，提高課外活動(dòng)的練習(xí)質(zhì)量，確保每天一小時(shí)的鍛煉時(shí)間。
五、加強(qiáng)學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和檢查，提高眼保健操的質(zhì)量，預(yù)防近視。
總之，在這次測(cè)試過(guò)程中雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，爭(zhēng)取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，再上新高。
體質(zhì)管理制度11
為了増強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》等法律、行政法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際，制定本制度。
本制度所稱體質(zhì)健康，是指人體在先天遺傳性和后天能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，所表現(xiàn)出的身體形態(tài)、生理功能、運(yùn)動(dòng)能力、對(duì)自然環(huán)境與社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力等方面的良好狀態(tài)。
1、以“專項(xiàng)小課堂，豐富多彩大課間”原則保證學(xué)生在校戶外一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間。實(shí)行大課間體育活動(dòng)制度，制定并實(shí)施方案，每天上午安排一次不少于三十分鐘的大課間體育活動(dòng)。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于小時(shí)。
2、研究小場(chǎng)地體育課如何有效提升學(xué)生體質(zhì)健康。
3、每周體育清單，督促學(xué)生在家完成，以評(píng)促練，每月評(píng)選運(yùn)動(dòng)小明星，提高學(xué)生在家的積極性，學(xué)校每年召開，經(jīng)常開展以班級(jí)為單位的'學(xué)生體育活動(dòng)。
4、加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生的健康營(yíng)養(yǎng)的膳食，督促或帶領(lǐng)學(xué)生每日在家堅(jiān)持體育鍛煉半小時(shí)。
5、根據(jù)不同年齡學(xué)生的身心特點(diǎn)開展體育教學(xué)活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況，保證學(xué)生適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，確保學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的安全性和有效性。學(xué)校根據(jù)病殘、體弱學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地組織開展保健活動(dòng)和康復(fù)鍛煉。
6、學(xué)校制定體育場(chǎng)地、設(shè)備和器材的管理維護(hù)制度，并由專人負(fù)責(zé)管理。學(xué)校根據(jù)體育課和課外體育活動(dòng)的需要配備專職體育教師。體育課應(yīng)當(dāng)由專職體育教師授課、組織開展大課間、課外體育活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練及體育競(jìng)賽等活動(dòng)。
7、根據(jù)國(guó)家和省、市、區(qū)各級(jí)部門有關(guān)規(guī)定，將體育課和課外體育活動(dòng)列入學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，不得削減或者擠占體育課時(shí)。
8、體育課和課外體育活動(dòng)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)和體能練習(xí)，并以室外活動(dòng)為主。
9、注重發(fā)展學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)興趣和特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生掌握兩項(xiàng)以上體育運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成體育鍛煉刁慣。
10、認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試，確保測(cè)試成績(jī)真實(shí)和準(zhǔn)確。學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試成績(jī)達(dá)到良好以上的，方可參加三生評(píng)選。
11、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，提高學(xué)生自我意識(shí)和能力。在組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉和測(cè)試時(shí)，落實(shí)安全保護(hù)措施。
本制度自公布之日開始執(zhí)行，相關(guān)事宜由教務(wù)處解釋。
體質(zhì)管理制度12
為進(jìn)一步做好我校學(xué)生體質(zhì)管理工作，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的環(huán)境，依據(jù)教育部制定出臺(tái)的加強(qiáng)中小學(xué)生“五項(xiàng)管理”措施，以及根據(jù)津南區(qū)教育局《津南區(qū)教育局關(guān)于中小學(xué)加強(qiáng)落實(shí)作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”規(guī)定的實(shí)施方案》（津南教字〔20xx〕XX號(hào)），特制定我校學(xué)生體質(zhì)管理制度。
一、開展。
學(xué)校開展體育大課間活動(dòng)，每天陽(yáng)光不少于1小時(shí)。每個(gè)學(xué)生掌握至少2項(xiàng)日常的體育技能，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，體質(zhì)健康水平切實(shí)得到提高。不得“拖堂”或提前上課，保證學(xué)生每節(jié)課間休息并進(jìn)行適當(dāng)身體活動(dòng)，減少靜態(tài)行為。
二、綜合防控近視。
非學(xué)習(xí)目的的'電子產(chǎn)品使用單次不宜超過(guò)15分鐘，每天累計(jì)不宜超過(guò)1小時(shí)，使用電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)30—40分鐘后，應(yīng)休息遠(yuǎn)眺放松10分鐘。避免不良用眼行為，監(jiān)督并隨時(shí)糾正孩子不良讀寫姿勢(shì)，應(yīng)保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼不宜超過(guò)40分鐘。
三、加強(qiáng)健康教育。
通過(guò)有計(jì)劃地開展學(xué)校健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)與公共衛(wèi)生意識(shí)，掌握必要的健康知識(shí)和技能，促進(jìn)學(xué)生自覺地采納和保持有益于健康的行為和方式，減少或消除影響健康的危險(xiǎn)因素，為一生的健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、檢查落實(shí)。
學(xué)校每天開展兩次大課間活動(dòng)，所有師生共同參加，教師出勤納入當(dāng)月績(jī)效考核。學(xué)校、班主任利用校會(huì)班會(huì)積極宣傳體質(zhì)管理要求和鍛煉身體的意義，學(xué)生體育鍛煉情況納入學(xué)生評(píng)優(yōu)。
體質(zhì)管理制度13
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康管理工作的通知》提出開齊開足體育與健康課程、保證體育活動(dòng)等加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的相關(guān)要求。確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率等目標(biāo)，結(jié)合我校教育工作的實(shí)際，為進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，特制定本方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立教材讀物管理領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校一把手任組長(zhǎng)，三位副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處牽頭管理，班主任和教師全體參與，成立工作組，把工作落實(shí)到具體人，壓實(shí)責(zé)任鏈條，做到人人有責(zé)，各司其職。
二、完善體育管理機(jī)制，明確個(gè)人職責(zé)
牢固樹立和強(qiáng)化“健康第一”的指導(dǎo)思想，把增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康作為學(xué)校教育的基本目標(biāo)之一。充分保證學(xué)校體育課正常開展和學(xué)生體育活動(dòng)時(shí)間及鍛煉效果。學(xué)校對(duì)此十分重視，由學(xué)校教務(wù)處主管具體的體育工作，全校體育教師和班主任工作目標(biāo)明確，在初根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)制定了每個(gè)年級(jí)組本學(xué)期的活動(dòng)計(jì)劃，確保全體學(xué)生在身體素質(zhì)方面都能得到全面鍛煉。
三、強(qiáng)化措施，上好兩操和體育課
1、保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間
保證學(xué)生每天上下午的眼保健操有序開展及各半小時(shí)的'體育活動(dòng)時(shí)間，落實(shí)和完善體育大課間制度，并有效實(shí)施和開展。學(xué)校不得以任何理由和形式減少學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間。
2、開齊上好體育課
認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的體育與健康課程落實(shí)情況，一二年級(jí)每周四節(jié)體育課，三到六年級(jí)每周三節(jié)體育課，保質(zhì)保量開齊上好每一節(jié)體育課，學(xué)校及個(gè)人不得以任何理由和形式強(qiáng)占體育課。
3、建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案
我校按照教育部要求的每年實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》監(jiān)測(cè)工作，做到每年秋季對(duì)學(xué)生進(jìn)行檢測(cè)，規(guī)范監(jiān)測(cè)方法，嚴(yán)格確保監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)真實(shí)準(zhǔn)確，根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)調(diào)整方案，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果在規(guī)定時(shí)間上報(bào)上級(jí)有關(guān)部門。
四、開展課外體育活動(dòng)，豐富學(xué)校文體生活。
課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的、任務(wù)的重要途徑之一。它是培養(yǎng)學(xué)生身心發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競(jìng)技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人材的必經(jīng)之路。
(1)體育社團(tuán)
學(xué)校利用課后服務(wù)和平時(shí)課余時(shí)間通過(guò)拓展課、體育社團(tuán)、校隊(duì)的專項(xiàng)訓(xùn)練，達(dá)到培優(yōu)提升效果，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)。體育社團(tuán)由專業(yè)體育按時(shí)組織。建立常規(guī)檢查，嚴(yán)格紀(jì)律，保證社團(tuán)的順利開展。
(2)班級(jí)體育鍛煉
學(xué)校組織學(xué)生以班級(jí)為單位，利用大課間操余下時(shí)間，進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，幫助各班把體育鍛煉納入班級(jí)教育計(jì)劃，做好組織發(fā)動(dòng)工作，進(jìn)行思想教育，保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)質(zhì)量。
(3)體育競(jìng)賽活動(dòng)
學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間為出發(fā)點(diǎn)，在保證開齊、開足體育課程和課間操的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，貫徹小型多樣、單項(xiàng)分散的原則，按季節(jié)氣候的不同開展豐富多彩的體育競(jìng)賽活動(dòng)。力爭(zhēng)通過(guò)這些體育競(jìng)賽活動(dòng)，來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)形成濃厚的體育氛圍。
�。�4）體育
每年春秋兩季，學(xué)校將根據(jù)區(qū)教體局安排和學(xué)校實(shí)際情況開展大型的體育運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目齊全，持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，旨在讓學(xué)生在活動(dòng)中，增強(qiáng)體質(zhì)，激發(fā)體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)學(xué)生終身體育觀的形成。
體質(zhì)管理制度14
第一條為切實(shí)保障在校學(xué)生身體健康和生命安全，根據(jù)《安全法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，特制定特異體質(zhì)學(xué)生管理保護(hù)制度。
第二條學(xué)校根據(jù)有關(guān)規(guī)定建立特異體質(zhì)學(xué)生檔案，內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、出生年月、家庭住址、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系電話、特異體質(zhì)情況記錄等。
第三條每學(xué)期開學(xué)初，班主任應(yīng)當(dāng)主動(dòng)向?qū)W生或者學(xué)生的父母及其他監(jiān)護(hù)人了解身體健康情況。監(jiān)護(hù)人應(yīng)該如實(shí)向班主任教師說(shuō)明學(xué)生健康狀況，對(duì)有特異體質(zhì)的學(xué)生其監(jiān)護(hù)人要向班主任出具書面告知書。如有特異體質(zhì)或者特殊疾病的學(xué)生應(yīng)及時(shí)報(bào)學(xué)校建立相關(guān)檔案。涉及學(xué)生隱私的，班主任及相關(guān)人員應(yīng)當(dāng)保密。
第四條對(duì)監(jiān)護(hù)人書面告知以及自行發(fā)現(xiàn)的有特異體質(zhì)或者特殊疾病不適宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)的學(xué)生，班主任、體育教師或者其他相關(guān)人員給予必要的照顧。對(duì)不適宜在校學(xué)習(xí)的學(xué)生，建議其請(qǐng)假或者休學(xué)。
第五條集體活動(dòng)或者體育課上，班主任、體育教師或者其他相關(guān)人員應(yīng)對(duì)有特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生的身體近況做好全面了解，并適當(dāng)減輕運(yùn)動(dòng)量或者免予活動(dòng)。
第六條遇特異體質(zhì)或者特殊疾病學(xué)生在校時(shí)有異常反應(yīng)，班主任或者其他相關(guān)人員應(yīng)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并告知家長(zhǎng)或醫(yī)生在校時(shí)的異常情況。
第七條本制度所稱特異體質(zhì)或者特殊疾病主要是指身體健康狀況異常或者患有肺結(jié)核、心臟病、高血壓、胃潰瘍、哮喘、肺炎、腎炎、傷殘等慢性病。
第八條本制度的解釋權(quán)在校長(zhǎng)室。
第九條本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行。
1、中小學(xué)校將建學(xué)生健康檔案
按照市教育部門的要求，各地各校將立即全面組織進(jìn)行一次學(xué)生身體、心理健康狀況摸排調(diào)查，切實(shí)做到底數(shù)清、情況明、預(yù)防措施實(shí)。各校將通過(guò)告家長(zhǎng)一封信、家訪等形式，動(dòng)員學(xué)生和家長(zhǎng)如實(shí)告知學(xué)生身體健康情況。各校將對(duì)患有疾病的學(xué)生建立一份由學(xué)生家長(zhǎng)簽名的身體體質(zhì)狀況登記表，形成翔實(shí)準(zhǔn)確的學(xué)生健康檔案。
2、特殊體質(zhì)學(xué)生將區(qū)別對(duì)待，避免傷害
按照要求，各地各學(xué)校在組織各類教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，要將安全放在第一位，不得組織特殊體質(zhì)或患有特殊疾病的'學(xué)生參加各種不適宜的文體活動(dòng)，避免受到不必要的傷害。
特別是對(duì)面臨中考體育加試的學(xué)生，要將不便從事劇烈運(yùn)動(dòng)的學(xué)生情況及時(shí)通報(bào)家長(zhǎng)、班主任和體育教師，在體育鍛煉或體育加試前，及時(shí)作出相應(yīng)調(diào)整和安排。如遇學(xué)生家長(zhǎng)堅(jiān)持要求讓其小孩參加學(xué)校組織的相關(guān)活動(dòng)，學(xué)校要向家長(zhǎng)說(shuō)明危險(xiǎn)及其應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任，并由家長(zhǎng)向?qū)W校提出書面申請(qǐng)和保證。
3、加強(qiáng)預(yù)防工作形成合力
教育部門指出，隨著中考、高考的臨近，學(xué)生升學(xué)壓力和學(xué)習(xí)壓力也隨之增大，各地各校要高度關(guān)注學(xué)生身體變化和心理健康教育，合力做好預(yù)防工作。要加強(qiáng)與家庭和家長(zhǎng)的溝通，指導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注小孩的心理和生理問(wèn)題，做到早發(fā)現(xiàn)、早診療，特別是對(duì)患有嚴(yán)重心理疾患和身體不適的學(xué)生，要及時(shí)勸導(dǎo)家長(zhǎng)到有關(guān)專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療。要通過(guò)舉辦專家講座、隨機(jī)家訪、觀摩學(xué)習(xí)等多種形式，有效疏導(dǎo)學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)壓力，切實(shí)掌握緊急情況下的救護(hù)方法
體質(zhì)管理制度15
為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)行動(dòng)》《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神，確保2030年《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求，深入貫徹“以人為本”、“立德樹人”的教育理念，充分保障學(xué)生身體健康和生命安全，有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育工作成效，規(guī)范學(xué)校體質(zhì)健康管理，現(xiàn)制定xx中學(xué)體質(zhì)健康管理制度如下。
一、明確學(xué)校健康管理、健康教育工作組織原則。
校長(zhǎng)、書記是學(xué)校體質(zhì)健康管理的第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)整體工作的決策、組織與實(shí)施，政教、教研、綜治、政教、班主任等都是具體執(zhí)行過(guò)程中的相關(guān)責(zé)任人，體育教師是體育健康課程教育的實(shí)施者和直接負(fù)責(zé)人。
二、學(xué)校應(yīng)每年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢，建立健康檔案。
學(xué)校積極參與國(guó)家體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)，每學(xué)年監(jiān)測(cè)學(xué)生身體技能狀態(tài)與體育運(yùn)動(dòng)能力的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)記錄與保存，并及時(shí)上傳到學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)；以國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，通過(guò)體育健康教育教學(xué)和生命健康教育有效提高學(xué)生身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力。將體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)及時(shí)反饋給學(xué)生，對(duì)身體機(jī)能異常與運(yùn)動(dòng)能力過(guò)低的學(xué)生，要及時(shí)告知家長(zhǎng)，查找原因，盡早治療。
1、按照體檢機(jī)構(gòu)的要求，設(shè)置體檢場(chǎng)所，并有醒目標(biāo)志：形態(tài)、內(nèi)科檢查必須分設(shè)男女檢查室，檢查室應(yīng)有窗簾、門鎖完好。
2、體檢前至少一至二天，應(yīng)采用書面或手機(jī)短信、微信、QQ等方式告知家長(zhǎng)相關(guān)注意事項(xiàng)，并給每個(gè)班級(jí)發(fā)放書面的體檢須知，包括各班具體體檢時(shí)間、體檢要求、體檢流程順序、體檢表的發(fā)放和收取、體檢各項(xiàng)目及其地點(diǎn)等。
3、體檢結(jié)束后2周內(nèi)，將體檢結(jié)果告知學(xué)生及家長(zhǎng)，凡體檢中發(fā)現(xiàn)可能有臟器異�；虬l(fā)育異常等情況的學(xué)生，要求家長(zhǎng)帶至正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)一步檢査明確診斷，并將檢査結(jié)果反饋學(xué)校。
4、體檢結(jié)束后1個(gè)月內(nèi)，匯總統(tǒng)計(jì)全校學(xué)生健康信息，對(duì)學(xué)生常見病提出防治建議。
5、分班級(jí)建立學(xué)生健康檔案，匯總班級(jí)學(xué)生常見病和內(nèi)臟疾病信息。
6、每年體檢結(jié)束后，根據(jù)體檢結(jié)果匯總需要進(jìn)行體育課分組的學(xué)生名單及分組建議給體育教師和班主任。和體育老師共同根據(jù)日常收集到的學(xué)生健康狀況和體育鍛煉狀況，及時(shí)調(diào)整分組名單及分組建議。一般分為基本組、準(zhǔn)備組和保健組。
①基本組：凡健康狀況正�；蛑挥幸恍┡c運(yùn)動(dòng)無(wú)礙的疾病或輕微缺陷（如齲齒、慢性鼻炎、輕度扁記平足等），但機(jī)能水平尚好，有較好的身體素質(zhì)，并經(jīng)常參加體育活動(dòng)者，納入基本組�；窘M的學(xué)生，均應(yīng)按照國(guó)家制訂的體育教學(xué)大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉，并按大綱的規(guī)定和要求進(jìn)行體育課的考核與測(cè)驗(yàn)。他們可以而且必須參加《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)驗(yàn)。另外，在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，還可以從事某一單項(xiàng)（田徑、球類、體操及武術(shù)）的業(yè)余訓(xùn)練和比賽。
�、跍�(zhǔn)備組：健康狀況尚屬正�；虼嬖谀承┹p微生理缺陷，身體素質(zhì)一般，機(jī)能水平雖差，但無(wú)不良反應(yīng)及平時(shí)很少參加體育鍛煉者，納入準(zhǔn)備組。對(duì)準(zhǔn)備組的學(xué)生，可按照體育教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)與鍛煉，但要注意進(jìn)度與漸進(jìn)性。在進(jìn)行《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的練習(xí)時(shí)，應(yīng)有選擇地按其中所規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行鍛煉。這些人只可以參加一般的體育活動(dòng)，不宜參加激烈的訓(xùn)練和比賽。
�、郾＝〗M：健康狀況不正常，或身體患重病剛剛康復(fù)，或身體存在嚴(yán)重的永久性缺陷，不宜參加一般的體育活動(dòng)者，納入保健組。對(duì)保健組的學(xué)生，應(yīng)按專門的體育教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。如果沒有專門的大綱，則可選用普通大綱中的部分項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，但考核標(biāo)準(zhǔn)要降低，學(xué)習(xí)期限適當(dāng)延長(zhǎng)。對(duì)他們最好多開展醫(yī)療體育，課內(nèi)外都應(yīng)當(dāng)禁止他們參加激烈的訓(xùn)練與比賽。還應(yīng)特別注意對(duì)他們進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督。保健組學(xué)生的體育教學(xué)與鍛煉，必須由體育老師與醫(yī)生共同研究，制定計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃執(zhí)行。
三、積極開展形式多樣的學(xué)生健康教育。
1、以國(guó)家教委下達(dá)的《健康教育評(píng)價(jià)方案》中二十個(gè)項(xiàng)目的'具體要求來(lái)規(guī)范學(xué)校的健康教育工作，開足開齊體育與健康課程課時(shí)、心理健康課程課時(shí)，并通過(guò)教務(wù)教研部門，嚴(yán)格監(jiān)督、有效指導(dǎo)課程教育教學(xué)的規(guī)范化與實(shí)效性，有效避免因運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備不足、訓(xùn)練強(qiáng)度過(guò)大引發(fā)學(xué)生意外傷害事故。
2、堅(jiān)持開展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開展形式多樣的大課間活動(dòng)，除下雨等不可控因素外每天開展大課間活動(dòng)，保證大課間時(shí)間30分鐘，除執(zhí)勤教教師外，師生全員參與，保證每天下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)集體體育鍛煉。
3、加強(qiáng)視力保護(hù)。堅(jiān)持一天兩次眼保健操，上下午各一次，納入學(xué)校一日常規(guī)，由學(xué)生會(huì)進(jìn)行量化考核，學(xué)校禁止教師在眼保健操時(shí)授課，水電工要經(jīng)常檢查學(xué)校燈光系統(tǒng)，及時(shí)更換燒壞的日光燈。貫徹落實(shí)每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。
4、積極舉辦、主動(dòng)參與各項(xiàng)體育賽事。每學(xué)年組織開展學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園足球聯(lián)賽、廣播體操比賽；參與田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、三大球聯(lián)賽、冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、學(xué)校建立心理咨詢室，在教師中培養(yǎng)心理咨詢師，建立健全各類資料表冊(cè)。在行課期間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo)，生活心理疏導(dǎo)，疾病心理疏導(dǎo)等，消除學(xué)生焦慮情緒，緩解學(xué)習(xí)壓力、消除人際關(guān)系緊張、消除認(rèn)知誤區(qū)，確保學(xué)生身心健康。
6、學(xué)校每年春秋兩學(xué)期，邀請(qǐng)屬地派出所專聘法制副校長(zhǎng)進(jìn)行禁毒、校園安全、防火、防溺水、交通安全等專場(chǎng)講座。
四、預(yù)防學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。
1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)體育器具使用的維護(hù)修理，了解體育器械的安全狀況，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)督促整改。
2、全體教師需要參與學(xué)生行為的規(guī)范管理，宣傳安全防范知識(shí)，防止傷害事故的發(fā)生。
3、一旦學(xué)生發(fā)生傷害事故馬上就地妥善處理，及時(shí)報(bào)告屬地醫(yī)院，派人陪同就診，并通知班主任和家長(zhǎng)。事后積極隨訪至事故終結(jié)。
五、強(qiáng)化校園疫情期間安全衛(wèi)生清潔。
1、校園衛(wèi)生：每天應(yīng)及時(shí)清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等。室內(nèi)地面應(yīng)每天至少消毒清潔2次，校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生，特別注意廢棄口罩的收集處理。校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒，及時(shí)清倒廢棄雜物，避免蚊蠅等病媒生物滋生。
2、個(gè)人衛(wèi)生：便后洗手，勤換衣服、勤洗澡，勤剪指甲，勤理發(fā)，不隨地吐痰，不吸煙。
3、飲食衛(wèi)生：飯前洗手，不喝生水，不吃生冷、過(guò)期食物，各班飲水機(jī)定期消毒。尤其是開學(xué)復(fù)課期間的集體就餐、飲用水需高度重視食品衛(wèi)生問(wèn)題。
六、關(guān)注患病學(xué)生學(xué)生及弱勢(shì)群體學(xué)生
1、行課期間在校生病學(xué)生，要及時(shí)送醫(yī)，并及時(shí)通知家長(zhǎng)。
2、因非傳染病或者負(fù)傷帶病上課學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)注健康動(dòng)態(tài)，做到學(xué)習(xí)治療兩不誤，對(duì)疾病無(wú)好轉(zhuǎn)的建議停課治療。
3、對(duì)病愈返校復(fù)課學(xué)生，要密切關(guān)注后續(xù)康復(fù)狀況。
4、關(guān)愛關(guān)注身體、智力缺陷學(xué)生，避免弱勢(shì)群體學(xué)生遭受校園欺凌。
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