學生管理制度(薦)
現(xiàn)如今，制度使用的頻率越來越高，制度是指在特定社會范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會關系的一系列習慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會認可的非正式約束、國家規(guī)定的正式約束和實施機制三個部分構成。什么樣的制度才是有效的呢？下面是小編收集整理的學生管理制度，希望對大家有所幫助。
學生管理制度1
一、目的
為提高在校學生的住宿條件，達到學校規(guī)定的住宿標準，合理利用學生公寓資源，切實為學生的學習、生活提供良好的服務，特制定本辦法。
二、適用范圍
重慶資源與環(huán)境保護職業(yè)學院學生公寓的`安排調(diào)整工作。
三、內(nèi)容
1．學生公寓資源由學生公寓管理部門統(tǒng)一管理、調(diào)配、規(guī)劃，各系（部）具體負責落實。
2．學生公寓管理部門應根據(jù)學生所在系（部）、年級、專業(yè)、班級相對集中的原則，按照等同于各系（部）學生數(shù)統(tǒng)一劃撥床位，由各系（部）將床位具體落實到相應學生并督促學生按規(guī)定完清相關手續(xù)。
3．學生公寓管理部門對新生、轉入學生、留級學生根據(jù)學校安排需搬遷的學生實行統(tǒng)一安排。學生床位一經(jīng)確定，任何單位或個人不得擅自調(diào)整，學生必須按指定的寢室住宿，不得多占、亂占床位。
4．學生在新入住寢室前，應足額完清住宿費，憑學校有關手續(xù)到相應學生公寓值班室辦理入住手續(xù)。
5．學生入住時應仔細檢查室內(nèi)公物設備（床、桌、凳、門、窗、窗簾、空調(diào)等），如有短缺或損壞的應及時向公寓管理服務人員報告。畢業(yè)、搬遷、調(diào)整離舍時務必保證寢室設施設備完好，在規(guī)定的期限內(nèi)交還寢室房門鑰匙，公寓宿管員方可為其辦理離舍手續(xù)。
6．對特殊情況的個別學生（如重大疾病、特殊困難），在學校確有符合條件的空置寢室或床位時，經(jīng)學生本人申請、所在系（部）核實同意、學生公寓管理部門批準，可作適當調(diào)整。經(jīng)批準同意調(diào)整床位或寢室的學生必須在一周之內(nèi)完成相應的退宿和入住手續(xù)，否則將取消該學生在校在讀期間寢室或床位的調(diào)整資格。對未經(jīng)批準調(diào)整寢室或床位的學生，各系（部）應做好相應解釋與疏導工作。
7．學生寢室或床位調(diào)整申請受理為每年5月和10月各一周，具體由學生公寓管理部門在申請者本人所在系（部）寢室范圍內(nèi)安排。
8．對未按本辦法程序批準而擅自調(diào)換寢室或床位者，一經(jīng)查實，將報送學校按違反校規(guī)校紀處理。
學生管理制度2
11、愛護學校公共財物，保護學�；ú輼淠�，自覺注意環(huán)境衛(wèi)生，積極參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。
12、認真參加課外興趣小組活動或體育訓練，不無故缺席。
13、中午放學時，不爭先恐后搶道，在校用餐，領飯要有秩序。不在校園里邊吃邊玩，剩飯菜渣不隨地亂拋，回家用膳的學生要準時返校。
14、午間適當休息，不高聲喧鬧，不上街游逛，飯后體育活動應有節(jié)制，夏季要按規(guī)定安靜午休、午睡。
15、按時、按質、按量獨立完成當天作業(yè)和其他學習任務。
16、見客人或其它學校老師來校，要熱情、禮貌，要問好，不圍觀，不竊竊私語。
17、認真參加學校的`集會，遵守會議紀律。
18、放學后關好教室門窗，離校時要和老師說聲“再見”，按時排隊回家。
19、晚飯前適當游戲。不玩火、防觸電、防溺水，不做危險性游戲；做力所能及的家務，搞好自我服務，常為鄰里、烈軍屬、孤寡老人做好事；遇到壞人壞事要主勸報告，勇敢機智地進行斗爭。
20、晚飯后，認真做好預復習工作，獨立完成家庭作業(yè)；適當觀看小學生的電視節(jié)目和書刊。
21、睡前與家長交談一天的生活、學習情況與心得。
22、按時就寢，不睡在床上看書、看電視。
學生管理制度3
一、總則
1、為了規(guī)范學生資助行為，加強學生資助管理，提高資助資金使用效益，促進學校工作健康發(fā)展，根據(jù)國家各項學生資助政策，結合我校實際，制定本制度。
2、學生資助管理制度的原則是：貫徹執(zhí)行國家有關法律、法規(guī)和學生資助規(guī)章制度；堅持教育公益性和普惠性，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學的戰(zhàn)略目標；正確處理事業(yè)發(fā)展需要和學生資助行為的關系，社會效益和經(jīng)濟效益的關系，國家、集體和個人三者利益的關系。
3、學生資助管理的主要任務是：依法多渠道籌集資助資金；加強核算，提高資金使用效率；加強管理，�？顚Ｓ�；對學校資助金的使用進行控制和監(jiān)督。
二、組織機構及組織管理
學校成立學生資助工作領導小組，學生資助評審小組和班級家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象初步審核小組，實行對家庭經(jīng)濟困難學生認定工作的三級管理負責制。
教育資助工作領導小組，負責學校家庭經(jīng)濟困難學生認定工作，制定學校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定的實施辦法，負責公示并審批確認本校家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單。
教育資助評審小組承擔家庭經(jīng)濟困難學生對象認定的組織與管理工作，由教師代表、學校領導組成。教育資助評審小組負責審核各班級推薦上報的'家庭經(jīng)濟困難學生情況，提出擬確認為助學金對象的家庭經(jīng)濟困難學生名單。
三、認定標準
認定工作堅持實事求是，由學生本人提出申請，實行民主評議和學校評定相結合的原則。
不得降低條件及標準，不得搞平均分配，不得隨意擴大資助范圍，不得將財政供養(yǎng)家庭和非困難家庭子女列為照顧對象。
四、資助申報審批程序
1、每學年開學初向所有學生、家長宣傳國家的學生資助政策，讓所有的學生和家長了解政策、參與監(jiān)督。
2、公開資助信息。學校根據(jù)上級下達的資助名額，通過在校內(nèi)張貼公告等途徑公開資助信息。
3、教育資助對象每年核定一次。申請資助的學生于學年開學初，由本人向學校提出申請，并向學校提交由所在村委會或監(jiān)護人所在工作單位出具的家庭經(jīng)濟狀況證明。
4、學生提出申請后，班級認定評議小組，對申請學生的家庭經(jīng)濟情況進行認真審核，按學生家庭經(jīng)濟貧困程度排序，提出貧困生資助名單。
5、學校學生資助評審小組認真審核班級認定評議小組申報的初步評議結果（如有異議，應在征得班級認定評議小組意見后予以更正），審核通過后將家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單提交學校學生資助工作領導小組。
6、學校學生資助領導小組經(jīng)研究、審批，確認后的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象名單在學校內(nèi)公示。公示無異議后，將上報區(qū)資助管理中心審批。
五、資金管理
1、資助經(jīng)費來源于財政預算安排。
2、學校要嚴格按照個資助項目的評審辦法，開展申請、評審、公示、核定、發(fā)放工作，做到公平、公正、公開。
3、學校從有關部門取得的有制定資助項目和用途并且要求獨立核算的資助資金，應當按照要求向上級報送資金使用情況；資助項目完成后，應當做好資金發(fā)放表和使用效果的書面總結，并接受有關部門的檢查、驗收。
4、資助金的支出應當嚴格執(zhí)行國家有關資助項目規(guī)定的開支范圍及開支標準。
5、學校要加強對資助資金的管理，各項目支出應按照實際發(fā)生數(shù)列支，不得弄虛作假，不得以計劃數(shù)和預算數(shù)代替。
6、學校必須嚴格執(zhí)行國家相關規(guī)定，對學生資助金實行分賬核算，�？顚Ｓ茫坏媒亓�、擠占、挪用，同時應當接受財政、審計、紀檢監(jiān)察、主管機關等相關部門的檢查和監(jiān)督。
六、檔案管理
學校學生資助管理中心要做好資助檔案的管理工作，收集整理各級各部門相關的文件、通知、制度、方案等檔案材料，包括：
1、貧困生建檔
�。�1）困難學生情況調(diào)查表
（2）困難學生匯總表
�。�3）困難學生統(tǒng)計表
2、貧困生申請
�。�1）貧困生申請表
（2）受助學生明細表
�。�3）匯總統(tǒng)計表
�。�4）資助對象公示材料、學校認定公示材料。
�。�5）銀行回執(zhí)單
（6）學生簽領憑證
七、監(jiān)督檢查
為加強家庭經(jīng)濟困難學生資助金的管理，學生資助評審小組和班主任每學年應定期對家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象進行一次資格復查，并不定期地隨機抽選一定比例的家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象，通過電話、實地走訪等方式進行核實。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假現(xiàn)象，一經(jīng)核實，取消助學金資格。
學校設立家庭經(jīng)濟困難學生助學金對象認定工作舉報投訴電話，廣泛接受學生、家長和社會各界的監(jiān)督。并要加強學生思想教育，教育學生如實提供情況，及時告知家庭經(jīng)濟狀況顯著變化情況。如學生家庭經(jīng)濟狀況發(fā)生顯著變化，學校將及時做出調(diào)整。
學生管理制度4
一、學生宿舍管理中心全面負責宿舍衛(wèi)生管理工作。各院、部負責本單位學生搞好寢室衛(wèi)生；校學生會生活治保部、學生宿舍管理委員會協(xié)助學生宿舍管理中心搞好衛(wèi)生檢查、評比、獎懲工作。
二、學生寢室建立輪流清掃制度，室長負責組織值日生于每日上午8：00及下午2：00前清掃寢室及整理內(nèi)務。學生宿舍的公共區(qū)域衛(wèi)生平時由保潔員清掃、保持，宿舍管理中心負責檢查評比；周末由學生以院為單位，劃定公共區(qū)負責打掃。校學生會生活治保部負責檢查評比。
三、學生宿舍寢室衛(wèi)生標準：
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1、床上臥具疊放整齊；
2、床下物品收拾整齊；
3、室內(nèi)用具擺放整齊；
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1、門、窗、桌、凳、玻璃干凈；
2、臥具干凈；
3、衣服及生活用品干凈；
4、地面、墻面、屋面、燈具干凈。
5、衛(wèi)生間、陽臺整齊干凈；
6、書柜整齊干凈。
四、責任區(qū)衛(wèi)生標準：
1、地面無積水，無垃圾，花園無雜物；
2、屋頂、墻面無蛛網(wǎng)，欄桿扶手無灰塵；
3、衛(wèi)生間干凈，下水道無堵塞，廁所便池無污垢，地面無積水，無明顯臭味；
4、排水溝通暢、整潔、無積水、雜物和淤泥。
五、清潔衛(wèi)生責任區(qū)要求：
1、地面無積水，廳道廊無污泥，無垃圾；地面、廳道每天清掃兩次，廳道每天拖地兩次；
2、屋頂、墻面無蛛網(wǎng)，欄桿扶手無灰塵，樓梯臺階不滑；屋頂、墻面每周清掃一次，攔桿扶手每周拖擦一次。
3、衛(wèi)生間干凈及下水道無堵塞，廁所無臭味，衛(wèi)生間及廁所必須每天沖洗二次，污水下水道每天保持暢通，廁所要定期用洗廁粉洗。
4、廳道內(nèi)門窗干凈無塵，每周擦洗一次。
5、四周環(huán)境及花園無雜物，水溝無積水、無飯渣，花臺和報欄保持干凈。四周環(huán)境每天清掃兩次，花園和水溝要每天清理。
六、實行定期檢查，不定期抽查的.衛(wèi)生檢查制度。檢查、抽查由宿舍管理中心組織宿舍管理人員、校學生會生活治保部、學生宿舍管理委員會進行。
七、每學期開展一次“文明寢室”、“文明寢室班”、“文明寢室院”的評比活動。
學生管理制度5
午休，是一個很好的學習和休息的.時間。學生在這個時間里可以看書；做作業(yè)；也可以睡一會，貯存精力，以便下午更有精力去學習。所以午休室里，需要確對的安靜，不要影響其他同學。午休室就有了管理制度。
一、午休管理員12：30到崗，開好空調(diào)，等待學生進午休室休息。
二、中午12：45—13：40為午休時間，午休學生12：40必須準時到午休室，12：40開始老師點名考勤，12：45以后記遲到。午休管理員要在當天下午發(fā)電子考勤表給學生處相關老師，便于學生處及時掌握午休情況。
三、進入午休室要保持安靜，腳步要輕，物品輕拿輕放，嚴禁將飲料、游戲機、棋牌、手機、MP3、MP4、零食、帶入午休室，違者沒收（可以帶白開水、純凈水、礦泉水）。
四、午休學生需服從老師的管理，必須按照指定座位午休，在午休期間，不準從事交頭接耳、研究問題、擺弄物品、搖擺座椅、在桌面上亂涂亂畫等影響他人休息的活動。
五、若有事請假，要有班主任簽字的請假條（上面要寫清楚請假事由）。午休期間除極特殊情況不準外出。
六、參加校內(nèi)午休的同學，以自愿為原則，家長必須有書面的申請，若有特殊情況要退出午休室，需家長書面說明。
七、以上要求若有違反者，學校將根據(jù)相關規(guī)定予以扣分：遲到0.5分/次，未到1分/次，帶飲料、游戲機、棋牌、手機、MP3、MP4、零食等1分/次，大聲喧嘩、擾亂紀律、破壞公物等2分/次，累計扣三次者，將予以開除午休室。
以上規(guī)定從即日起實施。
學生管理制度6
學生會管理制度是學校管理的重要組成部分，旨在規(guī)范學生會組織的運行，提高學生自我管理、自我服務的'能力，促進校園文化的健康發(fā)展。主要內(nèi)容包括組織架構、職責分工、工作流程、成員選拔與考核、活動策劃與執(zhí)行、財務管理和信息披露等方面。
內(nèi)容概述：
1. 組織架構：明確學生會的層級結構，如主席團、各部門及其職能，確保責任清晰，協(xié)同高效。
2. 職責分工：詳細規(guī)定各崗位的職責，包括日常管理、活動組織、對外聯(lián)絡等，避免工作重疊和責任真空。
3. 工作流程：設定會議召開、決策制定、任務分配、反饋機制等工作流程，保證工作的有序進行。
4. 成員選拔與考核：制定公平公正的選拔標準，設置定期的考核制度，鼓勵成員積極參與，提升素質。
5. 活動策劃與執(zhí)行：規(guī)范活動策劃的步驟，包括提案、審批、預算、執(zhí)行、評估等，確保活動質量。
6. 財務管理：設立財務規(guī)則，明確資金來源、使用、報銷等流程，保證財務透明。
7. 信息披露：建立信息發(fā)布的渠道和程序，確保學生會的工作情況及時向全體學生公開。
學生管理制度7
1、值班老師必須要全程管理。
2、就餐前組織學生在指定的地方排好隊，有秩序地進入餐廳。
3、進入餐廳后，學生必須要保持安靜，不喧嘩打鬧。
4、分餐時要排隊，嚴禁插隊，做到有秩序，相互禮讓。
5、就餐時須在指定位置進餐，個人用餐的位置要注意保持清潔。
6、要注意營養(yǎng)均衡，不能挑吃，要以吃飽為原則，絕不能喜歡吃就吃飽，不喜歡吃的就倒。
7、用餐后所剩的.飯菜（骨頭等）必須倒到指定的餿水桶里，禁止倒在其他任何地方（如廁所、洗漱槽、花槽、垃圾桶、走廊、草地等）。
8、餐后要及時把餐具放到指定的漱洗槽內(nèi)以便洗漱。
9、就餐結束后，由值周老師集中組織管理，不能馬上做劇烈運動可以坐下來看看書等。
10、其他學生進校時間就餐生有秩序的回各自班級教室。
學生管理制度8
為了加強和規(guī)范學生進出校門行為，保證正常教學和生活秩序，預防學生傷害事故的發(fā)生，保障學生在校學習期間的安全、健康的成長，根據(jù)市教育局20xx年11月6日關于加強民辦學校安全工作的專題會議和相關文件精神，結合本校實際情況，特制定本規(guī)定。
一、住校生進出校門管理規(guī)定
1、我校實行24小時封閉式管理，住校生在校期間沒有特殊情況的不允許私自外出學校。
2、有事需外出學校的學生必須向班主任請假，經(jīng)班主任批準并簽署意見和返校時間，學生處蓋章。學生憑假條經(jīng)過門崗審查后后方能出校門。學生在校外要注意安全，如發(fā)生意外事故，由學生本人負責。
3、班主任批準學生出校時一個條只能批準一個學生，否則學生處不予蓋章，門衛(wèi)處不予放行。
4、學生擅自離校、或逾期不歸的，如發(fā)生意外事故，由學生本人負責。
5、外出集體活動，由帶隊教師在門衛(wèi)處《學生出入校門記錄》表上簽字。
6、緊急情況出校的由認定人簽字，認定人只能是學校的教師和行政管理人員。
7、對于不按規(guī)定時間進出校門、不按規(guī)定時間返校、串證或不服從管理的，門衛(wèi)檢查人員有權扣留其相關證件，并將有關情況登記后及時通報給相關處室給予處理。
二、走讀生進出校門管理規(guī)定
1、憑走讀生校牌或走讀生證在規(guī)定時間內(nèi)進出校。
2、未在規(guī)定時間（上課期間）出校的，必須向班主任請假。憑班主任同意簽字，學生處蓋章的條，經(jīng)過門崗審查后后方能出校門。
3、對于不按規(guī)定時間進出校門、不按規(guī)定時間返校、串證或不服從管理的'，門衛(wèi)檢查人員有權扣留其相關證件，并將有關情況登記后及時通報給相關系部給予處理。
三、“校牌”或“出入證”都由學生處統(tǒng)一制作。
以上規(guī)定全體學生必須自覺遵守，對于違反本規(guī)定一次的給予通報批評，二次的給予警告，三次及以上和不服從管理、無理取鬧的，按校紀給予嚴重警告、直至責令退學的紀律處分；對與工作人員發(fā)生爭執(zhí)、并動手毆打工作人員的，除賠償一切經(jīng)濟損失外，并根據(jù)情節(jié)輕重，按學校相關規(guī)定加重處理；情節(jié)嚴重的，由公安機關依法處理。
邯鄲思格爾工程造價學校
20xx年11月8日
學生管理制度9
為了加強對學生的基礎文明道德教育，提高學生的思想道德素質，共同創(chuàng)造一個優(yōu)美、安靜、舒適、文明的學習環(huán)境，促進學生在德、智、體諸方面全面發(fā)展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的新一代大學生，根據(jù)《高等學校學生行為準則》和《普通高等學校學生管理規(guī)定》，結合我校實際，制訂本規(guī)定。
一、勤和請假制度
1、按時到班，不遲到、不曠課、不早退。
2、早午飯間輔導要在規(guī)定時間內(nèi)到達班級，不在寢室逗留。
3、學生有病或有其它重大事情需要離校一律要辦理請假手續(xù)，請假條填寫要規(guī)范，必須有輔導員簽字方可離開。
二、上課制度
1.預備鈴響之前到班，準備學習用品，等待教師入班上課。
2.課堂上認真聽講，積極思考，踴躍回答問題，作好課堂筆記。
3.課堂上提出問題要先舉手，回答老師的問題要立正，吐字清晰，聲音洪亮。
4.不在課堂上談笑，制造噪聲，玩弄東西等做與學習無關的事情。
5.不在課堂上惡意頂撞教師，不故意刁難老師。出入教室要輕聲慢步，不擁擠、不打鬧。
6.自習課和輔導課上要保持課堂安靜，自覺學習，不看與學習無關的書籍。
7.平時按教師要求，積極主動配合教師安排的教、學互動活動；上課時應關閉隨身攜帶的通訊工具，不交頭接耳，不打瞌睡、不吸煙、不吃零食、不看與課程無關的書刊，不玩與教學無關的'電子產(chǎn)品。要獨立、自覺、認真地完成各科作業(yè)，不潦草、不抄襲，不合要求作業(yè)要重做。
8.學生累計3次遲到或早退按曠課1學時計；遲到或早退10分鐘以上者，按曠課1學時計；曠課按實際累計課時計算；曠課次數(shù)達到該門課程總課時的1/3及以上者，取消其參加該門課程考核的資格。
學生管理制度10
一、學生體質健康監(jiān)測領導小組
組成及職責分工：
組長：XXX（校長），全面負責實施健康標準的實施及監(jiān)測工作。
副組長：XXX（主任），負責監(jiān)測工作中的計劃調(diào)控和時間安排等協(xié)調(diào)工作。
組員：體育教師及各班主任負責學生達標活動及健康監(jiān)測的具體實施。
二、《學生體質健康標準》的實施及監(jiān)測工作，應列入學校教育和體育工作近期計劃和長遠規(guī)劃之中，每學年組織一次體質監(jiān)測。
三、實施《學生體質健康標準》的情況及監(jiān)測任務的完成情況列入學校的目標管理之中，學生達到《標準》良好等以上者，方可獲得三好學生及其它獎勵形式的資格。 四、加強對實施《標準》工作的宣傳教育，幫助學生了解健康的意義和鍛煉目的。
全校各班級每月必須有一節(jié)以上班會課內(nèi)容與達標相當，教導處應設立專項檢查并記載，此項檢查與班主任年終業(yè)績考證及獎勵掛鉤。
五、學生達標活動的實施應與陽光體育活動的進行聯(lián)系起來，加強大課間活動的組織力度，保證學生每天一小時的體育鍛煉時間。
六、認真組織每學年《體質健康標準》測試，測試時間及組織形式要靈活多樣，既要節(jié)省時間，又要方便學生，除集團組織的大型綜合性考測以外，體育教師應根據(jù)教學學進度靈活安排測試時間及項目。
七、由教導處牽頭，專人專項負責測試數(shù)據(jù)資料的收集整理、分析、保存及上報工作。 小學生健康管理制度 篇學校心理健康教育工作，是學校整體工作的一個重要組成部分，也是促進未成年人健康成長的重要抓手。為了確保學校心理健康教育工作的順利開展，我校制訂了相應的制度。具體如下：
1、認真貫徹上級主管部門的有關精神，加強對小學生的心理健康教育，把心理健康教育的內(nèi)容結合實際滲透到教育教學中。成立學校心理健康教育工作領導小組，定期召開領導小組會議，商討學校心理健康工作，在學校發(fā)展中要規(guī)劃心理健康教育。
2、每學期初制定計劃，每學年第二個學期的第三周是學校生命教育的啟動周，學期末要對相關工作進行總結。 3、做好宣傳教育工作，建設好校園環(huán)境，使學生有良好的'校園心理環(huán)境。
4、利用班主任例會，把德育和心理健康教育結合起來開展班主任工作研討，交流工作經(jīng)驗和困惑。
5、開展師德建設活動，交流教育故事，提高教師隊伍心理素質和心理教育理論水平。
6、各年級定期開展教育教學工作研討會，提高教師輔導學生的科學性和藝術性。
7、校工會積極開展豐富的活動，關心教職工的身心健康，提高教師隊伍的健康心理素質。
8、心理教育、輔導的內(nèi)容、方式要把握時代脈搏，傾聽學生的心聲，要符合文化傳統(tǒng)、國情、地方情況以及學生的年齡特點和心理需求，內(nèi)容要適時、適量、適度，開展相應的豐富多彩心理教育活動。
9、心理輔導學生要面向全體，同時關注差異。輔導要注重全體性、預防性；重視過程性、差異性；立足主體性、發(fā)展性。
10、心理輔導教師必須經(jīng)過相關培訓后才可上崗。建立心理咨詢室，由心理教師做好咨詢記錄、咨詢信件等材料，為保障個案學生的檔案的私密性，除了心理教師，其他人不得單獨在咨詢室。本著為學生的健康發(fā)展的宗旨，科學地給學生以教育、指導和心理支持。
11、將心理健康教育融進日常教育教學中。鼓勵老師開展心理教育研究，確保每年有一定數(shù)量的科研論文。 12、加強家校合作，開展家長培訓活動。
學生管理制度11
一、建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況，及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認真完成各項預防接種工作。
二、各班級應定期進行衛(wèi)生知識宣傳教育工作，特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
三、廣泛開展形式靈活的健康教育，加強常見病、傳染病的預防與了解。
四、加強學生食品衛(wèi)生的管理，教育學生合理營養(yǎng)，平衡膳食。掌握預防營養(yǎng)性疾病的基本知識，了解平衡膳食對人體健康的重要作用。
五、嚴格執(zhí)行國家中小學生作息時間，充分利用大腦的活動特點，注意用腦衛(wèi)生，合理安排學習方法，提高學習效率。
六、學校和各班要切實做好學校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作，定期組織衛(wèi)生檢查評比活動，使學校環(huán)境整潔美觀，學生人人講衛(wèi)生。
七、認真組織學生做好三操，每個科任老師應及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的.穴位。
八、建立預防疾病應急制度。發(fā)現(xiàn)學生有病及時讓學生到醫(yī)院就醫(yī)，若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應立即上報學校主要領導。根據(jù)病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
九、發(fā)現(xiàn)疾病應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發(fā)熱、咳嗽等癥狀的傳染病學生帶病來校學習。
學生管理制度12
學生宿舍是學生學習、生活和休息的主要場所，也是學生相互交流思想，影響學生思想形成的重要場所。為了完善宿舍管理的制度和措施，進一步提高學生宿舍管理的質量和水平，為同學提供一個秩序良好、整潔衛(wèi)生、舒適安全，具有健康氛圍的生活環(huán)境，特制定本制度。
1、入、退宿制度
�。�1）住宿學生必須遵守學校及宿舍的`各項規(guī)章制度。
�。�2）按照指定的宿舍、寢室、床號入住，不得擅自變動。
�。�3）退宿時如果本人使用的公有備品有損壞須按價賠償后方可辦理退宿手續(xù)。
2、學生宿舍出入制度
�。�1）禁止走讀生進入宿舍。
（2）學生不得隨意進入其他寢室。
�。�3）學生親屬及同學來校，禁止進入寢室，要到教師值班室。
3、日常管理制度
�。�1）每個寢室推選一名寢室長，負責寢室事務。
（2）寢室要排出值日表，離寢之前將寢室衛(wèi)生打掃好，待舍務教師檢查合格后方可鎖門離開，并且要求全天保持好宿舍衛(wèi)生。
�。�3）寢室鑰匙在值班室舍務老師處。
�。�4）學生未經(jīng)允許不準在校外住宿。
�。�5）嚴禁留宿外人在學生宿舍住宿。
�。�6）學生上課、課間、自習和學校組織的其他活動期間，不準回宿舍，寢室沒人時要鎖好門。
�。�7）保持宿舍內(nèi)的肅靜，嚴禁在宿舍和走廊喧嘩、打鬧、摔東西、打球等影響他人休息的行為。
（8）起床時上鋪要背靠墻壁疊被，整理床單。
�。�9）不得在宿舍內(nèi)打鬧、做惡作劇。
學生管理制度13
1.完善管理制度。學校要明確管理職責及教師工作要求，加強對作業(yè)來源、設計、布置、批改、分析、反饋、輔導等全過程管理，加強作業(yè)與備課、上課、輔導、評價等教學環(huán)節(jié)的系統(tǒng)設計。
2.規(guī)范作業(yè)來源。學校要圍繞作業(yè)選用與設計等主題開展校本研修，不斷加強校本作業(yè)資源建設。教師不得使用未經(jīng)學校及上級主管部門備案審查的學習類APP布置作業(yè)，不得要求或組織學生購買未經(jīng)國家或上海市審查通過的教學資料。
3.科學設計作業(yè)。學校應基于課程標準及其他相關課程指導意見，圍繞作業(yè)的目標、內(nèi)容、難度、類型、數(shù)量等關鍵要素，通過選編、改編、自主創(chuàng)編等方式，科學設計符合新時代育人要求、體現(xiàn)學校特點、適合學生實際的'作業(yè)，凸顯德育實效、促進思維發(fā)展、提升體質健康、強化美育熏陶、培養(yǎng)勞動習慣。根據(jù)學生身心特點和體質短板設計個性化“運動處方”，根據(jù)學生興趣愛好設計多樣化藝術活動，統(tǒng)籌安排班級值日、家務勞動、公益勞動等勞動實踐。探索利用信息化等手段不斷提升各類作業(yè)設計的科學性和有效性，不得使學生作業(yè)演變?yōu)榧议L作業(yè)。
4.合理布置作業(yè)。教師要提前試做擬布置的作業(yè)，原則上要隨堂布置作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。布置作業(yè)時要向學生明確作業(yè)要求及評價方式，提升學生認真完成作業(yè)的積極性。布置寒暑假“運動處方”，應在開學兩周內(nèi)組織相應體能監(jiān)測并將結果納入體育日常成績；布置電子作業(yè),應對學生進行正確使用網(wǎng)絡、注意用眼衛(wèi)生教育。
5.統(tǒng)籌作業(yè)總量。
要嚴格控制書面作業(yè)總量，小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘;初中不超過90分鐘。教研組、備課組等要指導教師根據(jù)課標和意見合理布置、及時報備學科作業(yè)。學校要探索利用信息化等手段，以年級組等為單位統(tǒng)籌各學科日常及假期基礎性作業(yè)和彈性作業(yè)總量，有序安排實踐性作業(yè)、跨學科作業(yè)。確保作業(yè)總量控制在合理范圍內(nèi)。
6.有效評改反饋。教師應按時回收、認真檢查批改、全面分析、及時反饋作業(yè)。不斷提升集體講評、個別面批的針對性和有效性，強化作業(yè)評改、反饋的育人功能。杜絕要求家長代為評改作業(yè)，不使用侮辱、嘲諷言詞或符號批改、反饋作業(yè)。
7.正確引導家長。學校要通過家長學校、家委會、新媒體家�；悠脚_等多種渠道引導家長形成科學育兒觀與成才觀，著力關注孩子自主學習能力發(fā)展，掌握培養(yǎng)孩子良好作業(yè)習慣的方法。學校應向家長提供加強親子溝通、實施時間管理、預防網(wǎng)絡沉迷等專題輔導，加強教育政策正面宣傳，指導家長根據(jù)孩子個性特長、成長規(guī)律和發(fā)展需求進行學業(yè)和生涯規(guī)劃，學會合理安排孩子課余生活，避免造成孩子過重的校外學習負擔,保證小學生每天睡眠時間不少于10小時，初中生不少于9小時。鼓勵孩子與家長共同承擔家務勞動，參加體育鍛煉及社會活動。
學生管理制度14
頂崗實習是學院充分利用企業(yè)的技術、設備及環(huán)境等資源，通過校企合作，培養(yǎng)學生綜合素質、動手能力，縮短學生走上工作崗位的適應期，提高就業(yè)競爭能力的有效途徑。頂崗實習是實現(xiàn)工學結合人才培養(yǎng)模式的重要手段，最能體現(xiàn)“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”。為進一步規(guī)范學生頂崗實習的各項管理工作，結合我系各專業(yè)的實際，特制定本制度。
一、總則
1、根據(jù)《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》文件精神，高等職業(yè)院校學生實習實訓時間不少于半年。頂崗實習安排在學生畢業(yè)前的最后一學期進行，原則上保證學生頂崗實習時間在半年以上。
2、頂崗實習是專業(yè)教學計劃中一個重要的教學環(huán)節(jié)。系部負責頂崗實習工作宏觀指導、檢查、評估及重大問題的處理。專業(yè)教研室具體負責各專業(yè)學生頂崗實習的組織管理和實施工作。
二、頂崗實習的安排
1、學生頂崗實習前，應完成專業(yè)課程學習，通過各類考試(含補考)、考核，完成規(guī)定所修學分。
2、頂崗實習單位采取系部統(tǒng)一安排和學生自主聯(lián)系相結合的方式。
3、學生參加頂崗實習前必須簽訂頂崗實習安全協(xié)議書，在頂崗實習期間，必須遵守國家的法律法規(guī)和所在企業(yè)的規(guī)章制度，做到愛國、愛校、愛廠，不得無故離開頂崗實習單位。
4、學生必須參加由系部和頂崗實習單位組織的崗前教育、安全教育和就業(yè)指導后，才能進行頂崗實習。
5、專業(yè)教研室對所負責專業(yè)的每位同學指定校內(nèi)指導老師，并填好頂崗實習指導老師安排表。
6、指導老師每星期至少聯(lián)系1次所負責學生，了解學習動態(tài)、解決學生頂崗實習過程中的工作、思想和生活問題，督促學生填好頂崗實習手冊，填好頂崗實習過程管理檔案。
7、頂崗實習結束后，收集學生頂崗實習手冊，填寫頂崗實習考核鑒定表。
三、頂崗實習的崗位要求
1、學生要學習并遵守企業(yè)的'各種規(guī)章制度，要尊敬企業(yè)領導和師傅，服從企業(yè)領導和師傅的管理教育，刻苦鉆研，努力提高專業(yè)技能，積極完成企業(yè)交給的各種任務。擅自離開頂崗實習單位、不參加頂崗實習或不能完成頂崗實習任務者，頂崗實習成績鑒定為不及格。
2、學生應認真將理論和實踐相結合，勤于動手，虛心好學，認真完成頂崗實習日志。在頂崗實習期間不得從事與崗位無關的工作。不做有損企業(yè)形象和學院聲譽的事情，維護實習秩序和社會安定。
3、學生在實習期間要按時作息，不遲到，不誤工。嚴格遵守請假制度，學生在實習期間，病假需要醫(yī)院證明，一般不準請事假，特殊情況須經(jīng)實習單位領導審批，方能請假。
4、學生要遵守社會公德，言行有禮，發(fā)揚艱苦樸素的作風，愛護公物、節(jié)約水電。因嚴重違紀或工作懶散被企業(yè)退回的學生，系部將按有關制度處理。
5、學生要保持通訊工具的暢通，隨時與校內(nèi)指導老師和輔導員保持聯(lián)系，匯報在實習過程中的思想、工作等方面的表現(xiàn)。
6、學生在頂崗實習期間，確有正當理由不得不終止在企業(yè)頂崗實習的，應先向系部提出書面申請，經(jīng)同意后，再向實習單位提出書面辭職報告，經(jīng)實習單位批準并辦好離職手續(xù)后，方可離開頂崗實習單位。未經(jīng)允許，擅自離開頂崗實習單位者，系部將按有關制度處理。
四、頂崗實習的安全管理
1、學生上崗前需和企業(yè)簽訂頂崗實習安全協(xié)議書。
2、學生在實習期間要積極參加企業(yè)安排的各種安全生產(chǎn)教育活動，無故缺席者，頂崗實習成績鑒定為不及格。
3、學生在實習期間應嚴格遵守頂崗實習單位的安全制度，重視安全工作，謹防和杜絕各類事故的發(fā)生。不得違反崗位安全操作規(guī)程，未經(jīng)同意，不得動用機器設備、材料、產(chǎn)品，確有需要，經(jīng)請示得到許可后方可使用。
4、學生在實習期間要注意防火、防盜、防有害氣體，要注意安全用電，下班時要關閉各種電器開關。否則，所造成的損失由實習生本人承擔。
5、學生在實習期間不得酗酒鬧事、打架斗毆、參與賭博。不得到江河、湖泊游泳，不得登高弄險等。學生上下班要切實注意交通安全，不能晚歸或夜不歸宿。
6、學生在實習期間應嚴格遵守國家法律、法規(guī)，如因本人違法而造成的一切后果，由學生本人承擔。
五、頂崗實習的考核
1、學生在頂崗實習期間接受系部和企業(yè)的雙重指導，校企雙方要加強對學生的工作過程控制和考核，實行以企業(yè)為主、系部為輔的校企雙方考核制度。
2、頂崗實習結束后要提交紙質頂崗實習考核鑒定表、頂崗實習手冊、企業(yè)工作經(jīng)歷證書，頂崗實習期間工作電子照片3張（電子檔，一張企業(yè)背景照片、兩張工作現(xiàn)場照片）。
3、頂崗實習資料20xx年5月31提交給相應校內(nèi)指導老師。
六、其它
本制度自公布之日起執(zhí)行，解釋權歸信息工程系。
學生管理制度15
1、學生宿舍是學生集體居住的場所，全體同學必須自覺做好集體安全工作，發(fā)現(xiàn)不安全的情況應及時報告，積極主動采取防范措施，杜絕一切案件和事故的發(fā)生。
2、在宿舍區(qū)內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑的.人和事，學生都有義務報告生管老師或學校有關部門。
3、任何學生不準將外人留住本宿舍內(nèi)。學生除父母外，一律不準在宿舍內(nèi)接待外來客人。
4、上課時間學生宿舍實行封閉式管理，未辦理請假手續(xù)的一律不準私自留在宿舍里。
5、學生宿舍實行舍長安全負責制，舍長(或輪值的值日生)必須按時關鎖門窗，保管好鑰匙不得亂借亂丟，負責安全檢查。
6、學生宿舍嚴禁使用明火，禁止燒電爐、熱得快，點燃蠟燭、蚊香，嚴禁吸煙，嚴禁私拉亂接電源。及時收好晾曬衣物。
7、宿舍區(qū)內(nèi)的消防設施、器材，任何人不準亂動，無故損壞嚴加處理。
8、我校為住宿制學校，除學校劃定的周邊社區(qū)外，其它區(qū)域的學生原則上一律要求住校，如有特殊情況要申請外宿的，應由學生家長或法定監(jiān)護人提出書面申請，并明確安全責任，到政教處領取《季延中學外宿申請表》填寫，班主任、年段長核實申請理由交由分管的校級領導批準方可外宿，外宿前應到學校生管組先注銷內(nèi)宿床位再到保衛(wèi)處辦理出入證。
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