中小學(xué)學(xué)生管理制度（精華15篇）
在不斷進(jìn)步的社會中，制度使用的情況越來越多，制度是要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則。擬定制度的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中小學(xué)學(xué)生管理制度，歡迎閱讀與收藏。
中小學(xué)學(xué)生管理制度1
一、學(xué)生考勤管理制度
1、按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常.行為規(guī)范》規(guī)定，學(xué)生必須按時到校，不遲到、不早退、不曠課。課間未經(jīng)班主任和教導(dǎo)處同意不出校門。
2、班長負(fù)責(zé)考勤并認(rèn)真做記錄，每周在班內(nèi)公布，并向年級組報告情況，期末班主任將學(xué)生個人考勤統(tǒng)計登載在學(xué)習(xí)成績冊上。
3、上課鈴響后進(jìn)入教室為遲到。遲到15分鐘或早退15分鐘記曠課一節(jié)。
4、因病、因事不能到校上課，必須事先(急病則在事后)辦理請假手續(xù)。向班主任送交醫(yī)生證明和家長證明，兩天以上報年級組備案。無故不到校作曠課處理，在一學(xué)期中無故曠課時間超過上課總時數(shù)三分之一者按開除學(xué)籍處理。
5、學(xué)生在一學(xué)期內(nèi)累計請假(包括事假和病假)時間超過210個學(xué)時，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)。
6、凡偽造假條者一經(jīng)查清，按有關(guān)規(guī)定予以紀(jì)律處分。
二、校園環(huán)境管理制度
1、教室環(huán)境：
�、俚孛姹３终麧�，無紙屑。痰跡及其它雜物(包括教室外走廊地面)。
�、趬γ鏌o腳印、球印、污跡，無蜘蛛網(wǎng)和懸灰(包括教室外走廊墻面)。
�、坶T、窗、窗臺和電器設(shè)備無灰塵。
④黑板槽內(nèi)無積塵，課間值日生及時擦干凈黑板。
�、菡n桌、椅、講臺排放整齊，桌椅上無亂涂亂刻痕跡。
�、藿淌覠o人時關(guān)閉所有電器和門窗。
�、咝l(wèi)生打掃工具擺放整齊有序，垃圾實(shí)行袋裝化、分類化。
�、嘟淌也贾靡w現(xiàn)文明、健康、和諧、優(yōu)美。
2、包干區(qū)環(huán)境：
�、俦３秩煺麧崳恐芨靼嘟M織一次大掃除。
�、诎蓞^(qū)內(nèi)的花壇、綠化區(qū)等，由該班負(fù)責(zé)保護(hù)花木，并保持整潔。
③保干區(qū)內(nèi)要保持無紙屑、果皮殼、雜草、痰跡、煙蒂、碎磚及其它雜物。
④清掃的垃圾必須袋裝后投放到指定地點(diǎn)。
3、自行車管理：
�、傩�(nèi)不準(zhǔn)騎車，一律下車推行，違反者給予批評教育并進(jìn)行扣車處理。
�、谧孕熊嚤仨毻７胖付ㄎ恢�，禁止亂停亂放。
�、鄯灿泄室鈸p壞他人自行車行為的學(xué)生，一經(jīng)查出，嚴(yán)格處理并予以賠償。
4、校內(nèi)不準(zhǔn)吃零食和游吃。不準(zhǔn)亂扔紙屑、雜物，違者學(xué)校將嚴(yán)肅處理。
5、教室、包干區(qū)衛(wèi)生和自行車排放的檢查結(jié)果列入每周"星旗"評比條件。
6、參加校內(nèi)護(hù)校值周勞動，要服從安排，認(rèn)真打掃。故意逃避值日生一次班級給予批評并讓其重做，一學(xué)期內(nèi)逃避累計達(dá)五次的，品德等第降一級。
三、升國旗制度
1、根據(jù)《國旗法》的規(guī)定，我校除寒暑假、公休日和天氣原因外每日懸掛國旗。節(jié)日堅(jiān)持專人負(fù)責(zé)升降國旗。每周一早操時間舉行升旗儀式。
2、升旗儀式由學(xué)校升旗班(即護(hù)校值周班)主持。升旗手和護(hù)旗手由優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任。
3、每次升旗活動時，由優(yōu)秀學(xué)生代表進(jìn)行"國旗下主題演講"。
4、聽到集合信號，各班學(xué)生不得無故缺席，按"快、齊、靜"的要求，迅速到達(dá)指定地點(diǎn)集合列隊(duì)。
5、升旗時學(xué)生按學(xué)校要求各年級學(xué)生穿著統(tǒng)一校服。
6、當(dāng)主持人宣布"升旗儀式開始"后，全體師生面向國旗立正，行注目禮，少先隊(duì)員行少先隊(duì)隊(duì)禮，行禮并高唱國歌至國歌完畢為止。
7、升國旗活動中，由學(xué)校指派專人檢查各班出勤和紀(jì)律情況，作為常規(guī)評比的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
四、學(xué)生禮儀規(guī)范
1、少先隊(duì)員或團(tuán)員在校時必須佩戴紅領(lǐng)巾或團(tuán)徽，未佩戴者給予通報批評。
2、著裝整潔得體，校內(nèi)一律穿著校服。不燙發(fā)、不染發(fā)、不涂指甲油、不打耳洞等、不佩戴首飾，不穿高跟鞋。違反上述規(guī)定者經(jīng)教育屢教不改，嚴(yán)重警告或布告處分。
3、坐正立直，行走穩(wěn)健，談吐舉止文明。見到教職工主動問"老師好";遇到來賓主動問候、微笑致意。注意使用"請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見"等禮貌用語。
4、不游吃，不亂扔紙屑;看見地上有雜物，養(yǎng)成隨手撿起的習(xí)慣。
5、上下課、起立，師生互不致問候;上課，發(fā)言先舉手;課間進(jìn)老師辦公室，要報告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入;離校與老師、同學(xué)道別。
6、對待老、幼、婦、殘、軍人和教師，行走讓路，乘車讓座，購物讓先，不準(zhǔn)擁擠，插檔搶先。
7、參加集會守時肅靜，認(rèn)真聽講;聽報告或觀看演出比賽，適當(dāng)適度鼓掌致意;愛護(hù)集會地點(diǎn)公物，保持會場清潔;進(jìn)出會場注意整齊有序。
8、文明用餐，注意節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。
五、學(xué)生行為安全規(guī)范
1、上學(xué)、放學(xué)路上遵守交通規(guī)則，注意交通安全，切忌并排騎車、嬉戲打鬧、飛速超車。
2、課間舉止要文明，進(jìn)出教室、上下樓梯、出入人群擁擠場合，不爭先恐后，不嬉戲打鬧，不能持器械、銳器追逐。
3、不在教室內(nèi)私裝電器，使用充電器、應(yīng)急燈，不得自行修理或拆裝日光燈、電器插座、電風(fēng)扇等電器設(shè)備。
4、教室無人時，要先關(guān)閉門窗、燈、電風(fēng)扇等。
5、教室內(nèi)門窗、開關(guān)、設(shè)備要有專人保管，發(fā)現(xiàn)問題及時報告總務(wù)處。
6、打掃教室衛(wèi)生時不要爬高擦窗、日光燈或電扇。
7、不做危險游戲，如推手、摔跤、跳樓梯、爬門、爬窗、爬墻、爬樹等，嚴(yán)禁對他人搞惡作劇。
8、在公共場合不擁擠、有序進(jìn)出。
9、用餐注意文明守序和飲食衛(wèi)生，不到無證攤販處購買不衛(wèi)生食品。
10、站立、就座、行走、奔跑以及進(jìn)行其他各種活動時，要注意觀察周圍場地。所用器材等情況，注意自身動作行為是否正確、安全，是否影響或危及他人。
11、學(xué)生進(jìn)校必須關(guān)閉手機(jī)等工具進(jìn)入學(xué)校。
六、課堂紀(jì)律常規(guī)
1、上課預(yù)備鈴聲一響，學(xué)生要迅速、有序地回到自已座位，書本、文具放在課桌左上角，靜候教師上課。遲到，要向老師報告，經(jīng)老師同意后，方可入座。遲到超過15分鐘的作曠課處理。
2、上課或下課應(yīng)起立，向老師致禮;下課時，請老師先行;如有老師來聽課，要有禮貌、講文明。
3、上課坐姿要端正，認(rèn)真聽講，積極思考，記好筆記。
4、要勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，并努力回答老師的提問。提問或回答問題都需要先舉手，取得教師同意后方可發(fā)言。
5、上課時不準(zhǔn)做與本節(jié)課內(nèi)容無關(guān)的作業(yè);不準(zhǔn)看小說及其它刊物;不準(zhǔn)隨便講話、插話;不準(zhǔn)做小動作。
6、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，影響教師上課者，由任課教師提名，班主任報年級組、教導(dǎo)處，按情節(jié)輕重，給予一定的處分。
7、自修課必須在教室安靜就坐，不遲到、缺席;不能參加自修課者，必須事先向班主任請假，班主任不在可向年級組長請假;否則作曠課處理。
8、自修課上專心看書或做作業(yè)，不講話、不議論、不下座位(除值日班長、課代表收交作業(yè)外)，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。有特殊情況需要講話時，必須輕聲，不妨礙他人學(xué)習(xí)。
七、考試紀(jì)律制度
1、提前10分鐘進(jìn)入考場，按指定位置入座，安靜等待考試。
2、學(xué)生進(jìn)入考場只能攜帶鋼筆、圓規(guī)、三角板等規(guī)定的文具用品，隨帶的書籍和有關(guān)的學(xué)習(xí)材料統(tǒng)一集中放在指定位置。
3、考試中不準(zhǔn)交頭接耳，左顧右盼，打手勢、做暗號;不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲;不準(zhǔn)將答卷帶出考場。
4、考試結(jié)束鈴響，立即停止答卷，交卷后有秩序退出考場;不準(zhǔn)乘交卷之機(jī)相互交流、涂改;不準(zhǔn)將答卷帶出考場。
5、平時進(jìn)行各科測試或隨堂練習(xí)，紀(jì)律要求同上。
6、考試中如有作弊行為，該學(xué)科考試成績作零分，品德等第降一級，必須作出書面檢查，并視情節(jié)輕重和認(rèn)錯態(tài)度給予警告以上紀(jì)律處分。
八、體育鍛煉紀(jì)律制度
1、整隊(duì)注意靜、齊、快，準(zhǔn)時到達(dá)指定地點(diǎn)，按規(guī)定要求進(jìn)行鍛煉，并注意安全。
2、做操動作要有力、正確、整齊、合節(jié)拍。
3、跑步應(yīng)按指定路線跑完全程，途中不準(zhǔn)說笑打鬧;未經(jīng)教師同意，不得中途離開隊(duì)伍;冬季跑步時不準(zhǔn)戴帽子，圍巾、手套，不準(zhǔn)穿皮鞋。
4、課外體育活動服從安排，體育用具借還及時，如有遺失、損壞照價賠償。
5、鍛煉結(jié)束，體育委員負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，整隊(duì)回教室。
6、班級對各項(xiàng)體育鍛煉均需做好出勤請假記錄，無故缺席均作曠課處理。
九、公共財物管理制度
1、教室內(nèi)的桌椅、門窗、黑板、講臺、日光燈、電扇、電視機(jī)、投影儀、幕布、玻璃、窗簾、清潔工具等由班主任、勞動委員、電教物具保管委員清點(diǎn)登冊，一式兩份，一份交總務(wù)處，一份留班級。
2、人人有責(zé)，保護(hù)好班級財產(chǎn);指定專人分工負(fù)責(zé)。
3、由勞動委員登記損壞情況，個人故意損壞的`處以賠償甚至罰款，追究不到個人責(zé)任的則扣班級的代辦費(fèi)，并登記在冊。椅子要調(diào)換的，必須由班主任簽字，勞動委員憑簽字單、壞椅子到總務(wù)處調(diào)換。
4、教室內(nèi)無人時必須做到關(guān)門窗、電燈、電扇、電視、投影等，并要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
5、白天光照好時，不開日光燈，天不十分熱，不開電扇;用水要節(jié)約，用過后隨手關(guān)龍頭。
6、愛護(hù)實(shí)驗(yàn)室、電教室、音樂教室等室內(nèi)教學(xué)儀器設(shè)備，愛護(hù)運(yùn)動器材圖書資料及公共設(shè)施，損壞的根據(jù)情節(jié)輕重給予處罰。
7、愛護(hù)綠化，不采摘花果，不攀折樹枝，不亂踩草坪，損壞的要賠償罰款。
8、不在教室內(nèi)、外追逐嬉鬧，拿公物當(dāng)"武器"，不在桌凳、墻面上亂涂亂劃。如有故意損壞公物(包括燈、玻璃、桌椅、墻面、投影等)一律處以賠款。
9、遵守社會公德，保護(hù)名勝古跡，愛護(hù)一切公共設(shè)施。
十、宿舍管理制度
1、凡需住宿學(xué)生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后按指定宿舍、床位住宿。住宿生在校住宿期間必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的宿舍衛(wèi)生制度和紀(jì)律要求。
2、住宿生不得留宿他處。學(xué)校統(tǒng)一放假時方可回家，并于規(guī)定返校日的時間內(nèi)到校。
3、住宿生不得擅自留宿他人，如發(fā)現(xiàn)留宿他人者，將嚴(yán)肅處理。家長探望須到管理人員處登記，并在會客室會見，不得擅自到學(xué)生宿舍。
4、住宿生在上課、自習(xí)、做操及集體活動期間不準(zhǔn)在宿舍內(nèi)逗留、睡覺。
5、主動搞好寢室衛(wèi)生，每天起床后值日生要打掃宿舍內(nèi)衛(wèi)生，人人整理內(nèi)務(wù)，保持室內(nèi)、外整潔，走廊上不得亂放、亂掛物品，不亂倒污水。
6、愛護(hù)公共財物，室內(nèi)不準(zhǔn)亂拉鐵絲或尼龍繩，墻上不準(zhǔn)亂貼、亂涂、亂掛，宿舍門鎖不得擅自換配，室內(nèi)物具不得任意搬離，學(xué)校規(guī)定每位住宿生配一只鞋箱和衣櫥一格。
7、注意安全，嚴(yán)防事故發(fā)生，不準(zhǔn)私自安裝高支燈泡，提高警惕，人人重視并積極做好宿舍的安全保衛(wèi)工作，離開時關(guān)窗、鎖門。宿舍定時上鎖，落鎖期間，不準(zhǔn)采用任何形式非法入內(nèi)，有事可向德育處及總務(wù)處報告。
8、住宿同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、互相關(guān)心。
9、嚴(yán)禁在宿舍吸煙、喝酒、賭博、看不健康書籍、實(shí)用電器燒煮食物等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定予以嚴(yán)肅處罰。發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象應(yīng)及時向班主任、教導(dǎo)處或校長室等有關(guān)部門反映。如學(xué)校在處理學(xué)生違紀(jì)情況時，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生隱瞞實(shí)情，沒有如實(shí)匯報者，學(xué)校將給予紀(jì)律處分。
10、對于違反宿舍紀(jì)律者按有關(guān)條例處理。違紀(jì)達(dá)三次者，學(xué)校通知家長配合教育;教育無效者，給予處分和退宿。
中小學(xué)學(xué)生管理制度2
一、宿舍管理人員必須具有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和認(rèn)真、踏實(shí)的工作態(tài)度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例及規(guī)定，對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，教育學(xué)生認(rèn)真執(zhí)行住校生條例，遵紀(jì)守法，不得體罰或變相體罰學(xué)生。
二、宿舍管理人員應(yīng)遵守學(xué)校作息制度，按時上、下崗，中途不離崗，如有特殊情況應(yīng)向校長室請假同意后方可離崗；未經(jīng)同意，不得擅自請其他人員代崗，做到有學(xué)生在，必有管理人員在。
三、學(xué)生上課時（早自習(xí)開始時至晚自習(xí)結(jié)束時），應(yīng)及時鎖好宿舍大門、小門，禁止學(xué)生和其他人員進(jìn)入宿舍區(qū)；學(xué)生回宿舍（晚自習(xí)結(jié)束時），應(yīng)及時主動開門；學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束進(jìn)入宿舍后，必須鎖好大門。
四、負(fù)責(zé)宿舍安全保衛(wèi)和防火工作，防止外人進(jìn)入宿舍區(qū)，平時應(yīng)管理好門鑰匙，不得借給學(xué)生及其他人員使用。如上課期間學(xué)生有特殊情況要進(jìn)入宿舍，學(xué)生須持教師開具的準(zhǔn)入證明，無證明者一律不得放行。對可放行的學(xué)生，應(yīng)跟隨到相關(guān)宿舍，并為其開門。
五、應(yīng)經(jīng)常巡視宿舍區(qū)（特別是晚上），及時發(fā)現(xiàn)并制止違反宿舍管理?xiàng)l例的'行為，堅(jiān)決制止學(xué)生中的違紀(jì)現(xiàn)象，對不聽勸告的學(xué)生和嚴(yán)重事件應(yīng)及時向安全辦公室匯報，不得隱瞞或私自處理，嚴(yán)禁外校學(xué)生和無關(guān)人員進(jìn)入宿舍區(qū)。
六、做好樓道、走廊的衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)督促學(xué)生寢室的衛(wèi)生工作，每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查，及時做好記錄。
七、要經(jīng)常注意宿舍區(qū)內(nèi)的公物情況，如有人為損壞現(xiàn)象，應(yīng)及時報安全辦公室查處。對自然損壞的公物，應(yīng)及時報請后勤辦公室修理。
八、督促學(xué)生準(zhǔn)時起床，準(zhǔn)時參加早鍛煉，準(zhǔn)時就寢、熄燈，保證充足的睡眠時間，關(guān)心學(xué)生身心健康，幫助學(xué)生解決生活上的各種困難，應(yīng)主動關(guān)心學(xué)生生活，對生病的學(xué)生應(yīng)給予適當(dāng)照顧，及時處理突發(fā)事情，能指導(dǎo)、幫助學(xué)生整理內(nèi)務(wù)，提高學(xué)生自理能力。
九、不得從事以盈利為目的的經(jīng)營活動，做好值班移交工作和記錄。
十、應(yīng)注意節(jié)約用電、用水，及時關(guān)好水、電開關(guān)。
十一、經(jīng)常與班主任聯(lián)系，及時處理違反有關(guān)規(guī)定條件的行為，并上報政教處。
十二、做好為住校學(xué)生服務(wù)的其它相關(guān)服務(wù)工作。
中小學(xué)學(xué)生管理制度3
為落實(shí)教育部、省教育廳、市教體局和區(qū)教體局對中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管理(簡稱“五項(xiàng)管理”)的有關(guān)要求,標(biāo)本兼治,綜合施策,全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長,確實(shí)保證學(xué)生睡眠時間，以充沛的精力和積極地精神狀態(tài)投身到學(xué)習(xí)中，根據(jù)我校實(shí)際，學(xué)校實(shí)行午休靜校管理制度：
一、午休靜校時間
13：00——14：00
二、午休靜校具體要求：
1、午休期間必須確保校園安靜。
2、全體寄宿生必須到宿舍休息,不得到校外去，有事外出需要到班主任處（或值日老師）請假；不得在校園內(nèi)進(jìn)行打球等體育活動、或玩耍、大聲喧嘩；無故不得在校園內(nèi)隨意走動。學(xué)校要求通學(xué)生13:00前或14:00后到校,13:00前到校的必須到教室進(jìn)行自習(xí),在教室只能坐在自己的位置上休息或?qū)W習(xí)，不得大聲講話，不能下棋、聊天、看小說、使用通訊工具，禁止用多媒體播放音樂、看視頻等。
3、學(xué)生不得在宿舍打鬧、走動、洗澡或洗衣服，不大聲講話，不使用手機(jī)和各類娛樂機(jī)。
三、午休靜校管理辦法：
1、班主任開好專題班會，開展學(xué)生午休靜校教育，強(qiáng)化良好午休習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識；可以結(jié)合學(xué)校規(guī)定，制定并細(xì)化出適宜本班的午休管理及處罰制度；排查統(tǒng)計在宿舍或在教室或在家休息的具體人員（各班要將具體名單交政教處備查，并在班內(nèi)張貼）；開好班干部會議，堅(jiān)持宿舍和教室考勤簽字制度，加強(qiáng)午休監(jiān)督。值日教師需要進(jìn)行秩序維持及班級考勤，并將結(jié)果通報各班主任。
2、學(xué)校做好監(jiān)管工作。設(shè)立“校務(wù)日志午間欄”；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時間有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)生有充足的'睡眠時間。生管老師必須按請假條清點(diǎn)就寢人數(shù)，在宿舍午休的必須登記，弄清未到學(xué)生去向，并如實(shí)記載。
3、值日教師要全程管理、不遲到、不早退，切實(shí)履行工作職責(zé),加強(qiáng)學(xué)生午休管理。
學(xué)校行政值日、政教值日做好巡視工作，負(fù)責(zé)維持校園秩序，禁止學(xué)生進(jìn)行一切體育活動以及其他室外活動，門衛(wèi)負(fù)責(zé)禁止人員出入。
4、加強(qiáng)家校合作。班主任要對未到校午休的通學(xué)生離校、到校，回家、離家以及午睡情況加強(qiáng)監(jiān)督并及時與家長聯(lián)系，嚴(yán)防學(xué)生私自外出等。加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，每周不定期對在家午休的學(xué)生進(jìn)行電話家訪，了解學(xué)生的午休狀況，對發(fā)現(xiàn)的情況及時處理并通報，進(jìn)行教育，堅(jiān)決要求改正。
XXXX重點(diǎn)中學(xué)
20xx年XX月XX日
中小學(xué)學(xué)生管理制度4
為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，特制訂本辦法。
一、組織機(jī)構(gòu)：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
二、考核依據(jù)：
根據(jù)《xx學(xué)�！罢n后延時服務(wù)”管理制度》進(jìn)行考核，每月公示一次，學(xué)期末進(jìn)行匯總。根據(jù)期末匯總成績按4:4:2確定優(yōu)秀、良好、合格。（考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。優(yōu)秀等次人數(shù)一般控制在參加該項(xiàng)考核人數(shù)的25％。）
三、具體細(xì)則：
（一）教師考勤（20分）：
1.值班教師按時到崗，不遲到、早退、中途離崗。遲到、早退一次扣2分，中途離崗一次扣5分。曠課一次扣20分。
2.周一～周四，由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊(duì)，盤點(diǎn)學(xué)生數(shù)，護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)。未護(hù)送路隊(duì)一次扣5分。
�。ǘ┙處熂o(jì)律（20分）：
1.值班教師在服務(wù)過程中不得做與教學(xué)無關(guān)的事，不得玩手機(jī)，不得接打電話。發(fā)現(xiàn)在值班期間玩手機(jī)，接打電話一次扣2分。
2.值班教師除批改作業(yè)或身體原因外不得坐著上課。發(fā)現(xiàn)一次坐著上課扣2分。
3.不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
4.不得謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。發(fā)現(xiàn)一次扣5分。
�。ㄈ⿲W(xué)生紀(jì)律:(10分）：
1.值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，保證學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動。上課期間學(xué)生紀(jì)律差扣2分，極其混亂扣5分。
�。ㄋ模┓⻊�(wù)質(zhì)量（20分）：
1.保證所以學(xué)生完成作業(yè)，有1名學(xué)生未完成作業(yè)扣1分，有非常之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣2分，有四分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣3分，有二分之一以上學(xué)生未完成作業(yè)扣5分，全部學(xué)生都未完成作業(yè)扣10分。
2.值班教師須對學(xué)生完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。未批改完三分之一以上學(xué)生作業(yè)的扣2分。
（五）教室衛(wèi)生（10分）：
1.值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生，整理課桌凳。教室衛(wèi)生差，課桌凳擺放不整齊的.當(dāng)天第一節(jié)課值班教師扣1分，第二節(jié)課值班教師扣2分。
（六）家長評論（20分）：
無家長不良反映。有家長不良反映，查實(shí)的一次扣2分。
�。ㄆ撸┏霈F(xiàn)重大安全事故，確定為不合格等次。
四、考核結(jié)果應(yīng)用：
考核結(jié)果作為課后延時服務(wù)費(fèi)的發(fā)放依據(jù)。
中小學(xué)學(xué)生管理制度5
第一條：為了加強(qiáng)學(xué)校的管理，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、學(xué)習(xí)和生活秩序，保障學(xué)生的正當(dāng)權(quán)益，根據(jù)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特制定本條例。
第二條：本條例適用于在校學(xué)習(xí)的在籍學(xué)生。
第三條：學(xué)校對違反本條例的學(xué)生，堅(jiān)持以教育為主，教育與處罰相結(jié)合的原則。
第四條：學(xué)生凡有違反校紀(jì)校規(guī)和社會公德的行為，均按照本條例處理。對于違反國家法律、法令的行為應(yīng)依法追究其法律責(zé)任。
第五條：對違反本條例的處分分下列七種：
(一)警告;
(二)嚴(yán)重警告;
(三)記過;
(四)記大過;
(五)留校察看(期限一般為一年，此項(xiàng)對畢業(yè)班不適用);
(六)勸其退學(xué)。
(七)開除學(xué)籍。
勸其退學(xué)、開除學(xué)籍的處分經(jīng)校長辦公會議討論決定報市教委備案。警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看的處分由政教處會同有關(guān)年級或班級提出意見，作出處理決定。
第六條：對于違反學(xué)校紀(jì)律，尚不夠處分的學(xué)生，視情節(jié)輕重可分別進(jìn)行個別教育、年級點(diǎn)名批評、全校點(diǎn)名批評。
第七條：有下列行為之一的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予警告或嚴(yán)重警告處分，從本班當(dāng)月量化總分中扣1--2分。
(一)在一學(xué)期內(nèi)無故曠課累計達(dá)到12至24學(xué)時的，一學(xué)期各科作業(yè)累計達(dá)30次不交者;
(二)考試舞弊，情節(jié)輕微的;
(三)擾亂公共秩序，影響他人學(xué)習(xí)、工作和生活，經(jīng)教育不改的;
(四)有偷竊行為或搶劫行為的;
(五)有賭博行為的;
(六)隱匿、毀棄、私拆他人信件的;
(七)參與、唆使打架的;
(八)因過失造成少量公私財物毀壞拒不賠償?shù)?
(九)隱瞞、包庇、縱容違法違紀(jì)行為造成嚴(yán)重后果的;
(十)偷看并傳播、宣傳色情、兇殺、迷信的壞書刊、錄相，經(jīng)教育不改的; (十一)抽煙、喝酒，經(jīng)教育不改的;
(十二)違章使用學(xué)生證，有損學(xué)校聲譽(yù)的';
(十三)其他違反校紀(jì)校規(guī)的。
第八條：有以下行為之一的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予記過、記大過、或者留校察看的處分，從本班量化總分中扣2—4分。
(一)在一學(xué)期內(nèi)無故曠課，累計達(dá)24至50學(xué)時的，一學(xué)期各科作業(yè)達(dá)60次不交者; (二)考試舞弊情節(jié)嚴(yán)重的;
(三)故意損壞公物拒不賠償?shù)?
(四)因過失造成公私財物較大損失拒不賠償?shù)?
(五)有偷竊行為，情節(jié)較重，經(jīng)教育不改的;
(六)有敲詐行騙行為的;
(七)參與鬧事，擾亂公共秩序的;
(八)參與、唆使打架，造成一定后果的;
(九)有流氓行為的;
(十)違反《中華人民共和國治安管理處罰條例》的;
(十一)抽煙、喝酒造成惡劣影響的;
(十二)不服從管理，進(jìn)行威脅和打擊報復(fù)的;
(十三)其他違反校紀(jì)校規(guī)情節(jié)較重的。
第九條：有下列行為之一的學(xué)生，視情節(jié)輕重給予勸其退學(xué)或開除學(xué)籍處分，從本班量化總分中扣3—5分。
(一)一學(xué)期曠課累計達(dá)四周以上者;一學(xué)期各科作業(yè)累計達(dá)100次不交者;
(二)有明顯反對四項(xiàng)基本原則的言論和行為，經(jīng)教育不改的;
(三)組織、煽動鬧事，造成嚴(yán)重后果的;
(四)有偷竊行為、情節(jié)嚴(yán)重、屢教不改、影響極壞的;
(五)唆使、組織、參與打架，情節(jié)惡劣、后果嚴(yán)重的;
(六)有侮辱婦女及其他流氓行為，情節(jié)惡劣，后果嚴(yán)重、影響極壞的;
(七)進(jìn)行威脅和打擊報復(fù)，后果嚴(yán)重的;
(八)進(jìn)行詐騙造成嚴(yán)重后果的;
(九)因過失造成公私財物重大損壞的;
(十)觸犯《中華人民共和國刑法》的;
(十一)留校察看期間違反校紀(jì)校規(guī)的;
(十二)有其他違反校紀(jì)校規(guī)行為，屢教不改，情節(jié)惡劣，影響極壞的;
第十條：對于違反本條例的學(xué)生，學(xué)校有關(guān)部門必須在事實(shí)清楚、證據(jù)確實(shí)充分的情況下予以處理。
第十一條：違反本條例應(yīng)當(dāng)受到警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看處分，但時間超過一年未被發(fā)現(xiàn)的行為，學(xué)校原則上不予追究，但行為人再次違反本條例的，學(xué)校將從重處理。
第十二條：對于違反條例應(yīng)當(dāng)受到處分，但由于行為人主動承認(rèn)錯誤，認(rèn)識深刻，有立功表現(xiàn)的，學(xué)校可以從輕或免予處分;對于欺騙組織、態(tài)度惡劣、屢教不改的，學(xué)校可以從重或加重處分。
第十三條：凡屬學(xué)生思想、道德品質(zhì)、生活作風(fēng)及過失行為的處理，由學(xué)校政教處負(fù)責(zé)。屬于違反學(xué)習(xí)紀(jì)律、考試紀(jì)律的處理，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé);屬于違反國家法令、破壞校內(nèi)治安、打架斗毆、偷盜及其他治安事故的處理，由保衛(wèi)科負(fù)責(zé)。受處分學(xué)生的處分決定及撤消處分的決定由政教處統(tǒng)一載入學(xué)生檔案。
第十四條：本條例的解釋權(quán)屬政教處。
第十五條：本條例自公布之日起執(zhí)行。
中小學(xué)學(xué)生管理制度6
為全面貫徹落實(shí)教育部“雙減”工作相關(guān)要求，進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)生作業(yè)管理，根據(jù)教育部等九部門《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生減負(fù)措施的通知》《中小學(xué)教師減負(fù)清單》等文件相關(guān)要求，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)校作業(yè)管理，探索減負(fù)增效新舉措，科學(xué)有效地提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)�，F(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校作業(yè)管理特制定我校作業(yè)管理實(shí)施細(xì)則。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)國家關(guān)于減輕學(xué)生過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持“以生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學(xué)校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)
通過對作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運(yùn)行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機(jī)制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系，助推我校良好教育生態(tài)的構(gòu)建。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化作業(yè)管理
1.成員
組長：XXXX
副組長
XXXXX
成員：XXXXX
各學(xué)科組長
2.職責(zé)
組長：負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理方案執(zhí)行情況，違紀(jì)教師的處理。
副組長：負(fù)責(zé)整體調(diào)控作業(yè)情況，組織指導(dǎo)、落實(shí)方案，監(jiān)督執(zhí)行情況。
成員：教導(dǎo)處主任分別負(fù)責(zé)語文、數(shù)學(xué)、英語三科作業(yè)的情況，檢查教師作業(yè)設(shè)計是否合理，定期檢查作業(yè)批改情況，監(jiān)測作業(yè)量。并計入考核。指導(dǎo)教師作業(yè)設(shè)計。學(xué)科組長負(fù)責(zé)組織本學(xué)科組教師設(shè)計作業(yè)，統(tǒng)籌作業(yè)量。
四、規(guī)范要求
（一）作業(yè)設(shè)計與布置
1.總量控制。一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí)；三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。班主任要做好各科教師的協(xié)調(diào)工作。
2.精選精編。作業(yè)選擇與設(shè)計要基于課程標(biāo)準(zhǔn)、教材，關(guān)注學(xué)科核心素養(yǎng)和學(xué)科思維，體現(xiàn)學(xué)科性質(zhì)。每位老師可購買3-5本教輔資料，從中精選具有針對性、代表性、典型性和啟發(fā)性的習(xí)題，精編利于學(xué)生理解和鞏固所學(xué)、激活思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的習(xí)題，杜絕不加選擇地成頁成冊布置作業(yè)。
3.個性化設(shè)計。教師在設(shè)計作業(yè)的過程中應(yīng)關(guān)注不同能力水平、不同個性的學(xué)生的需要，凸顯學(xué)生個體在教學(xué)中的.地位。在作業(yè)設(shè)計中，以學(xué)生的發(fā)展水平為切入點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)置符合其“最近發(fā)展區(qū)”的任務(wù)，既可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又可以最大限度地使學(xué)生參與到完成作業(yè)的過程中來，實(shí)現(xiàn)作業(yè)功能的最優(yōu)化。
4.形式多樣。除了書面作業(yè)外，還應(yīng)設(shè)置如課外閱讀、對話、觀察、訪談、操作、實(shí)驗(yàn)等階段性、探究性、實(shí)踐性的作業(yè)。作業(yè)形式應(yīng)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生學(xué)習(xí)水平、年齡特征和興趣等有所選擇、有所側(cè)重。
5.教師下水。設(shè)計的作業(yè)，教師必須先做一遍，在充分掌握作業(yè)的完成思路、所需時間、難易程度、容易出錯的地方及適宜的學(xué)生群體基礎(chǔ)上，做到數(shù)量適中、難度合理、科學(xué)有效、針對性強(qiáng)。
（二）作業(yè)批改與評價
1.及時規(guī)范。按要求布置的作業(yè)要全批全改，對后進(jìn)生作業(yè)要做到面批，并且做到無漏批、錯批現(xiàn)象；批改一律用紅筆，對于學(xué)生錯誤的地方，可以用畫圓圈、劃橫線、打叉等方式，訂正后的作業(yè)要及時進(jìn)行二次批改，必須有明顯的復(fù)批痕跡，如、、等。同時做到不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)，更不得要求家長批改作業(yè)。
2.記錄典型。及時做好學(xué)生作業(yè)的批改記錄，記錄獨(dú)特的解題思路與方法，記錄典型錯例，作為輔導(dǎo)與講評的依據(jù)。
3.等級雙評。書面作業(yè)要全面實(shí)行等級雙評制度，一評作業(yè)的正確率，可分“A(優(yōu)秀)、B(良好)、C(合格)、D(待合格)”四個等級；二評作業(yè)的態(tài)度與習(xí)慣，含書寫端正、頁面整潔、按時完成等，可分為★★★、★★、★三個等級，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。還可以增加鼓勵性評語，肯定成績，委婉指出存在的不足，幫助學(xué)生找到糾錯方法，使每個學(xué)生都能通過教師的作業(yè)評價語找到自己前進(jìn)的方向。
（三）作業(yè)輔導(dǎo)與反饋
1.全程輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要貫穿整個教學(xué)過程，包括課前、課中、課后。輔導(dǎo)要耐心細(xì)致，既要彌補(bǔ)知識的缺漏，又要重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
2.個別輔導(dǎo)。對作業(yè)中的個性問題應(yīng)個別輔導(dǎo)，特別要重視對后20%學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)，做到有措施、有實(shí)施、有總結(jié)。對具有創(chuàng)新思維、能力的學(xué)生也要重點(diǎn)指導(dǎo)培養(yǎng)。
3.設(shè)計講評。及時講評作業(yè)情況。共性問題集體講評，要對問題的成因進(jìn)行詳細(xì)分析，提出改進(jìn)意見與應(yīng)對策略措施，突顯問題解決的過程，形成作業(yè)講評設(shè)計寫入備課本。個別問題單獨(dú)交流，注重正面評價、適時鼓勵。
五、運(yùn)行措施
1.專題學(xué)習(xí)宣傳，提高對作業(yè)意義的認(rèn)識。
學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)研讀中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《XX市教育局辦公室轉(zhuǎn)發(fā)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》的通知》等文件，加大學(xué)習(xí)宣傳力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師教育理念，充分認(rèn)識加強(qiáng)義務(wù)教育階段作業(yè)管理的重要意義和作用，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
2.制定項(xiàng)目方案，規(guī)范教師學(xué)生作業(yè)行為。
學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，制定作業(yè)常規(guī)管理優(yōu)化方案，明確工作目標(biāo)、規(guī)范要求、運(yùn)行措施、工作流程，確保作業(yè)規(guī)范管理工作順利實(shí)施。
3.完善檢查制度，加強(qiáng)作業(yè)實(shí)施過程監(jiān)控。學(xué)校要建立并優(yōu)化作業(yè)監(jiān)管與檢查制度，對作業(yè)實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查與不定期抽查，突出對作業(yè)設(shè)置、評改、反饋等環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。
4.健全考評制度，強(qiáng)化作業(yè)質(zhì)量監(jiān)管獎懲。
學(xué)校要對作業(yè)考評進(jìn)行專題研究，健全作業(yè)考核制度。在對書面作業(yè)進(jìn)行量化考核的同時，要突出階段性、探究性、實(shí)踐性等作業(yè)的考評，做到定性定量相結(jié)合，過程結(jié)果相結(jié)合。同時，將考評結(jié)果作為教師獎懲的主要依據(jù)。
5.加強(qiáng)研究指導(dǎo)，解決作業(yè)實(shí)施過程問題。
學(xué)校要開展以作業(yè)為主題的校本研修活動，指導(dǎo)幫助教師掌握作業(yè)設(shè)計、批改、分析、講評等技術(shù)，提高運(yùn)用作業(yè)促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)的能力。要加強(qiáng)作業(yè)研究，特別是階段性、探究性、實(shí)踐性等作業(yè)的設(shè)計、實(shí)施、評價研究，及時解決在作業(yè)實(shí)施過程中遇到的突出問題。
中小學(xué)學(xué)生管理制度7
為切實(shí)做好“課后服務(wù)”工作，根據(jù)**省教育廳《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》相關(guān)要求，特制訂本制度。
1、值班老師必須提前五分鐘到達(dá)值班教室，與前一節(jié)課老師做到無縫對接。不得遲到、早退，中途擅自離崗，不得曠課。
2、周一～周四，由最后一節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)整好路隊(duì)，盤點(diǎn)學(xué)生數(shù)，護(hù)送出學(xué)校。周五由班主任負(fù)責(zé)護(hù)送路隊(duì)。不參加課后延時服務(wù)的學(xué)生，應(yīng)由各辦公室輪值派專人統(tǒng)一護(hù)送到校外，以保證安全。
3、周五下午課后延時服務(wù)為社團(tuán)課。要求每個社團(tuán)在學(xué)期初制定好一學(xué)期課程活動安排表，每周四前根據(jù)活動安排表中本周教學(xué)內(nèi)容撰寫好教案交蹲點(diǎn)行政檢查，檢查通過后方可上課。
4、值班老師必須全程關(guān)注每一位學(xué)生，保證學(xué)生安全有序地學(xué)習(xí)、活動，做到學(xué)生不帶書面作業(yè)回家。并對完成的作業(yè)進(jìn)行批改，至少批改完三分之一以上的學(xué)生作業(yè)。
5、值班教師在服務(wù)過程中不得坐著上課（若有特殊情況需先報備蹲點(diǎn)行政），不得做與教學(xué)無關(guān)的事，不得玩手機(jī)，不得接打電話。
6、不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或補(bǔ)課（提倡利用后5～10分鐘對學(xué)生作業(yè)中普遍出現(xiàn)的`問題進(jìn)行點(diǎn)評）。
7、值班教師在服務(wù)過程中應(yīng)注意因材施教，可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層布置適量作業(yè)。一、二年級應(yīng)布置20分鐘以上作業(yè)量，三年級應(yīng)布置25分鐘以上作業(yè)量。
8、值班教師需耐心、細(xì)致地對學(xué)生進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)，不得謾罵、體罰或變相體罰學(xué)生。
9、值班老師為第一安全責(zé)任人，全權(quán)負(fù)責(zé)值班時候內(nèi)的學(xué)生安全。對發(fā)生的突發(fā)事件及時做出處置，必要時立即向蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)匯報，由學(xué)校決定是否開動應(yīng)急處置預(yù)案。
10、值班老師負(fù)責(zé)值班教室的環(huán)境衛(wèi)生，保持教室桌椅整齊、地面干凈。第二節(jié)課值班教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生打掃好教室衛(wèi)生，整理課桌凳。
11、學(xué)校安排檢查人員每天不定時巡查、記錄、通報，并做為“課后延時服務(wù)”考核的依據(jù)。
中小學(xué)學(xué)生管理制度8
一、指導(dǎo)思想：
為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于作業(yè)管理的要求及區(qū)教育局《關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的要求》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕違背教育教學(xué)規(guī)律、有損中小學(xué)生身心健康的過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)中小學(xué)生健康成長。
二、管理方法
1、把握作業(yè)育人功能。各班各學(xué)科要嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃，在課堂教學(xué)提質(zhì)增效基礎(chǔ)上，切實(shí)發(fā)揮好作業(yè)育人功能，科學(xué)合理布置作業(yè)。
2、嚴(yán)控作業(yè)總量。要加強(qiáng)各學(xué)科作業(yè)統(tǒng)籌，實(shí)行總量控制。教導(dǎo)處要確保一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可在校內(nèi)安排適當(dāng)鞏固練習(xí)；其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時間總量。
3、規(guī)范作業(yè)布置。作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂布置，不能通過短信、QQ、微信等媒介布置作業(yè)，需書寫的家庭作業(yè)不得要求學(xué)生在電子設(shè)備上完成。不布置重復(fù)性和懲罰性作業(yè)，不得給家長布置作業(yè)。
4、提高作業(yè)針對性。任課教師要堅(jiān)持“零起點(diǎn)”教學(xué)，采用“基礎(chǔ)作業(yè)+彈性（特色）作業(yè)”的'模式，“彈性（特色）作業(yè)”要體現(xiàn)分層，供學(xué)生自主選擇。合理布置不同類型作業(yè)，科學(xué)設(shè)計探究性作業(yè)和實(shí)踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)。
5、認(rèn)真批改反饋?zhàn)鳂I(yè)。教師要根據(jù)作業(yè)內(nèi)容的特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際選擇合適的作業(yè)批改方式，做到有布置必收、有收必改、有改必評、有錯必糾、有糾必復(fù)批。批改作業(yè)是教師重要的工作職責(zé)，對部分教師從實(shí)際效果出發(fā)實(shí)行部分作業(yè)面批，學(xué)校應(yīng)予提倡。教師要指導(dǎo)學(xué)生在學(xué)�；就瓿僧�(dāng)日的書面作業(yè)。教師不得要求家長代為批改作業(yè)，不得將家長的簽字作為評判學(xué)生完成作業(yè)的依據(jù)。
教導(dǎo)處要完善作業(yè)管理細(xì)則，明確具體工作要求，并在學(xué)校公示。教導(dǎo)處要切實(shí)履行作業(yè)管理主體責(zé)任，加強(qiáng)作業(yè)全過程管理，每學(xué)期初要對學(xué)生作業(yè)作出規(guī)劃，加強(qiáng)年級組、學(xué)科組作業(yè)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，合理確定各學(xué)科作業(yè)比例結(jié)構(gòu)，建立作業(yè)總量審核監(jiān)管和質(zhì)量定期評價制度。
中小學(xué)學(xué)生管理制度9
為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實(shí)際困難，促進(jìn)學(xué)生健康成長，進(jìn)一步增強(qiáng)教育公共服務(wù)才能，根據(jù)教育部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》，特建立課后服務(wù)管理人員工作制度。
一、健全機(jī)制
保證服務(wù)安全向?qū)W生提供課后服務(wù)要把安全放在首位，落實(shí)安全責(zé)任，完善安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)安全衛(wèi)生意識教育，強(qiáng)化安全檢查和門衛(wèi)登記等管理制度，對參與人員的品德、健康嚴(yán)格把關(guān)，制定并落實(shí)考勤、監(jiān)管、交接班制度。要切實(shí)消除場地、消防、安全保衛(wèi)等方面的安全隱患，保證學(xué)生人身安全。建立校園傷害風(fēng)險、尤其是傷害補(bǔ)償?shù)亩喾匠袚?dān)共擔(dān)機(jī)制，健全學(xué)生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學(xué)生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。
1.完善安全管理制度。確定課后服務(wù)人員責(zé)任，加強(qiáng)對師生安全衛(wèi)生意識教育；強(qiáng)化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度，制定并落實(shí)嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。同時要爭取綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合，切實(shí)消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患，切實(shí)保障參加課后服務(wù)活動的學(xué)生安全。
2.完善工作管理制度。積極創(chuàng)新工作機(jī)制和方法，規(guī)范服務(wù)行為，把課后服務(wù)的管理納入學(xué)校教學(xué)管理，完善各種管理制度；統(tǒng)籌資源進(jìn)而提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)校課后服務(wù)課程，積極探索形成各具特色的課后服務(wù)工作模式。
3.完善工作考評機(jī)制。制定提供有關(guān)課后服務(wù)工作的考核辦法，將服務(wù)管理人員、參與課后服務(wù)工作教師進(jìn)行課后服務(wù)績效考核。
二、教師管理
1.全部任課教師應(yīng)在課前和課后做好簽到工作。
2.任課老師要嚴(yán)格按照規(guī)定的時候上課，每次上課提前5-10分鐘到位，不無故曠課，任課老師要維護(hù)好自己的'課堂教學(xué)紀(jì)律，不無故在上課途中離開教室。
3.教師要為人師表，嚴(yán)于律己。
4.教師進(jìn)入課堂精神飽滿，未經(jīng)教學(xué)主管允許不能任意調(diào)課、停課，上課時發(fā)現(xiàn)沒有告假又未到的學(xué)生，必須及時聯(lián)系班主任、教務(wù)主管詢問原因,對缺課的學(xué)生要安排時候給予補(bǔ)課。
5.課前要關(guān)注每一個學(xué)生的情緒，發(fā)現(xiàn)情緒不穩(wěn)定的要及時詢問原因并給予引導(dǎo);課上要充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)現(xiàn)上課不認(rèn)真的要及時給予提醒，嚴(yán)重者課后要和學(xué)生溝通，有必要時要和家長進(jìn)行溝通，共同督促學(xué)生改正不足。
6.課堂中，如遇學(xué)生安全事故，任課教師必須第一時候
7.及時聯(lián)系值班校領(lǐng)導(dǎo)(或教務(wù))及家長以便及時妥善處理。
三、學(xué)生管理
1.學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
2.按時上、下課，不允許遲到、早退、無故曠課。
3.愛惜學(xué)校的公共財產(chǎn)，毀壞或丟失需照價補(bǔ)償。
4.尊重老師，遇到老師要問好，同學(xué)之間相互禮讓、交流和幫助。
5.上課期間不得大聲喧嘩,保持安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
中小學(xué)學(xué)生管理制度10
根據(jù)按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》、《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》和XX縣教體局的文件精神，從本學(xué)期起，我校將實(shí)施課后看護(hù)服務(wù)。為保證師生在課后服務(wù)期間的程序規(guī)范，保證學(xué)校工作的有序進(jìn)行，提高實(shí)效性。特制定以下課后服務(wù)管理制度。
一、服務(wù)教師的基本職責(zé)：
�、�、服務(wù)教師每天要盤點(diǎn)人數(shù)。
�、凇⒎⻊�(wù)教師按學(xué)校安排帶領(lǐng)學(xué)生到規(guī)定地點(diǎn)進(jìn)行活動。
③、服務(wù)教師必須提前做好計劃，備好課，有充分的準(zhǔn)備，避免放養(yǎng)式管理。
�、�、活動中，服務(wù)教師必須緊密關(guān)注學(xué)生活動狀態(tài)，保證學(xué)生安全。
�、�、課后服務(wù)時候，如遇突發(fā)狀況，教師必須及時做出處置，必要時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報，由學(xué)校開動應(yīng)急預(yù)案。
�、�、課后服務(wù)結(jié)束后，服務(wù)教師須親身將學(xué)生送到校門口，學(xué)生全部走后才離開。
二、服務(wù)教師考勤方面：
1、凡是未告假擅自不參與課后輔導(dǎo)者。
2、凡是一月內(nèi)告假五次者。
3、凡是一周內(nèi)活動遲到三次者。
4、凡是中途擅自離開者。在行政領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
三、服務(wù)教師記律方面：
1、在輔導(dǎo)期間玩手機(jī)，在教室里接打電話。
2、糾結(jié)校外人員，到校進(jìn)行商業(yè)行為。
3、不服從行政領(lǐng)導(dǎo)管理，教導(dǎo)處安排。
4、在活動開展時體罰學(xué)生。在行政領(lǐng)導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)服務(wù)教師違反以上條款，將定為不合格等級。
四：校級領(lǐng)導(dǎo)檢查人員、時候安排:
星期一：XXXXXXXXXX
星期二：XXXXXXXXXXX
星期三：XXXXXXXXXXXX
星期四：XXXXXXXXXXXX
星期五：XXXXXXXXXXXX
五、課后服務(wù)安全方面：
1、教職工要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校作息時候，不遲到、不早退、不曠工。
2、教職工告假不事先辦理手續(xù)的；告假期滿未辦理續(xù)假手續(xù)，而又無故超假的；無正當(dāng)理由不接受組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的工作任務(wù)的.；不服從工作調(diào)動的；一律按曠工處理。
3、教師嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī)，規(guī)范課堂行為。
4、在看護(hù)期間行政人員必須加強(qiáng)課間巡視工作。 5、學(xué)生在校期間遵守學(xué)校日常規(guī)定。
6、嚴(yán)禁學(xué)生與社會閑散人員接觸，遠(yuǎn)離生疏人，以防受騙。
7、上課期間禁止學(xué)生外出走動，不得任意進(jìn)其它班級。 8、對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐"三無"車輛。
9、嚴(yán)禁學(xué)生在校進(jìn)行危險性游戲。
10、嚴(yán)禁學(xué)生動用學(xué)校電器、開關(guān)等，防止人惹事故發(fā)生。
11、如遇特殊情況，學(xué)生未能參加當(dāng)天的課后看護(hù)，需提前向班主任或看護(hù)老師告假。在看護(hù)期間，學(xué)生不準(zhǔn)擅自離校，擅自離校發(fā)生安全事故責(zé)任自負(fù)。
中小學(xué)學(xué)生管理制度11
(一)84消毒液配比
教室/宿舍/辦公室/餐廳：
1:200有效氯含量250mg/L;75mL84原液兌水15L廁所/垃圾桶周邊；1:100有效氯含量500mg/L;150mL84原液兌水15L。
(二)84消毒液消毒當(dāng)心事項(xiàng)
1、用法84消毒液必需佩戴手套、口罩、穿工作服。
2、84消毒液具備揮發(fā)性，消毒后全部人員離開室內(nèi)，關(guān)閉門窗30分鐘左右后打開門窗，保持通風(fēng)狀態(tài)。
3、門把手，樓梯扶手等處需用清水擦出來。
4、不要把84消毒液與其他洗滌劑或消毒液摻和用法，由于這樣會加大空氣中氯氣的濃度而引起氯氣中毒。
5、84消毒液宜現(xiàn)用現(xiàn)配，一次性用法，勿用50°以上熱水稀釋。
6、84消毒液需25°以下避光保存。
中小學(xué)學(xué)生管理制度12
1.開齊開足體育課。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)國家和上海市體育與健康課程要求，自20xx學(xué)年秋季學(xué)期開始，小學(xué)階段學(xué)校確保每天1節(jié)體育課，鼓勵初中、高中逐步增加課時，保證充足的體育活課時間，不得以任何理由擠占體育課和校園體育活動。
2.保證體育活動時間。全面落實(shí)大課間體育活動制度，中小學(xué)校每天應(yīng)統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動，每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。大力推廣家庭體育鍛煉活動，有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強(qiáng)度和時長等方面的要求，不提倡安排大強(qiáng)度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強(qiáng)指導(dǎo)，提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源，及時和家長保持溝通。
3.提高體育教學(xué)質(zhì)量。各中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”，完善“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式，讓學(xué)生逐步掌握2-3項(xiàng)運(yùn)動技能。要積極創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)、校運(yùn)動隊(duì)及俱樂部，鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加訓(xùn)練。要組織開展“全員運(yùn)動會”“全員體育競賽”等活動，構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”體育競賽體系。教師應(yīng)參與體育教研部門定期進(jìn)行的集中備課和集體研學(xué)，教師指導(dǎo)要貫穿體育課全程。
4.實(shí)施體育素養(yǎng)評價。各學(xué)校要結(jié)合體育課安排，按照《體育綜合評價試卷》各學(xué)段版，做好體育意識與體育知識相關(guān)測評工作，定期上報學(xué)生日常體育學(xué)習(xí)成績，按時完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)（20xx年修訂）》測試工作（相關(guān)結(jié)果經(jīng)系統(tǒng)直接導(dǎo)入體育素養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺），配合做好學(xué)生體育競賽活動參與情況的分級上報工作。
5.做好運(yùn)動技能等級測試。各學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)安排開展學(xué)生運(yùn)動技能等級測試，注重與國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測有機(jī)整合，減少重復(fù)測試。
6.健全家校溝通機(jī)制。學(xué)校要及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，形成家校協(xié)同育人合力。
20xx年小學(xué)體質(zhì)健康管理落實(shí)情況自查報告 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實(shí)施是教育部，國家體育總局為積極貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》，是學(xué)校樹立健康了第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。
為此，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施工作�，F(xiàn)將我校貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的自查情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織 （一）成立專項(xiàng)管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長：（XX小學(xué)校長）副組長：（小學(xué)黨支部書記）（XX小學(xué)教務(wù)主任）組員：年級組長及各位班主任（二）成立專項(xiàng)管理工作小組組長：馬欣雅副組長：各年級班主任成員：各班班主任及家委會成員辦公室設(shè)在教務(wù)處，辦公室主任由xx擔(dān)任。
二、工作落實(shí)情況 （一）積極宣傳，提高認(rèn)識、加強(qiáng)管理 從學(xué)期初開始，利用升國旗、課間操、廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的測試項(xiàng)目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的.意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。同時成立了我�！稑�(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由王洪成校長擔(dān)任，副組長由徐剛擔(dān)任，組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點(diǎn)，要求各班校嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。
�。ǘ┳⒅匦Ч�，與各項(xiàng)體育活動結(jié)合 實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動的過程，若活動開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運(yùn)動競賽等項(xiàng)目結(jié)合。取得了事半功倍的效果。《標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試統(tǒng)計結(jié)束后的數(shù)據(jù)如下：
一年級總?cè)?70人，優(yōu)秀74人，良好123人，及格92人，優(yōu)秀率：27%，良好以上率：45.5%，及格以上率：34%。
二年級總?cè)?64人，優(yōu)秀58人，良好119人，及格83人，優(yōu)秀率：21.9%，良好以上率：45%，及格以上率：31.4%。
三年級總?cè)?59人，優(yōu)秀64人，良好114人，及格76人，優(yōu)秀率：24.7%，良好以上率：44%，及格以上率：29.3%。
四年級總?cè)?36人，優(yōu)秀73人，良好78人，及格85人，優(yōu)秀率：30.9%，良好率：33%，及格率：36.02%。
五年級總?cè)?51人，優(yōu)秀65人，良好76人，及格105人，優(yōu)秀率：25.9%，良好率：30.28%，及格率：41.83%。
六年級總260人，優(yōu)秀56人，良好93人，及格108人，優(yōu)秀率：21.54%，良好以上率：35.77%，及格以上率：41.54%。
全校體質(zhì)測評總?cè)?540人，優(yōu)秀390人，良好603人，及格528人，不及格19人，優(yōu)秀率：25.32%，良好以上率：39.15%，合格以上率：98.76%。
�。ㄈ┱J(rèn)真組織測試 我校統(tǒng)一安排體育老師進(jìn)行測試，體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計上報，測試前對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。確保測試工作的順利進(jìn)行。
1、試時間安排：10月15日--11月15日2、測試形式與內(nèi)容必測項(xiàng)目：身高、體重、視力、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、肺活量;選測項(xiàng)目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求選測：耐力項(xiàng)目為400米(50米x8往返跑);速度靈巧類項(xiàng)目為男子50米，女子50米。
一二年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。
三四年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。
五六年級測試項(xiàng)目：身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、肺活量。
二、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存 我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進(jìn)行了妥善保存，用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果，畢業(yè)后放入學(xué)生檔案二、存在的不足從測試結(jié)果來看，我校學(xué)生體質(zhì)良好，但此次測試也反映出一些問題：首先，學(xué)生的鍛煉時間不足；
其次，學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺等因素造成學(xué)生運(yùn)動量達(dá)不到要求；
學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。從數(shù)據(jù)中還反映出學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)較差這有待于我們今后注意和重視的。還有，身高體重方面能達(dá)到正常體重的學(xué)生比例只有三分之一，而體重偏低、營養(yǎng)不良比例高達(dá)三分之一。通過這組數(shù)據(jù)可以看出，學(xué)生平時的生活習(xí)慣、起居、合理飲食等方面不是很好。通過以上分析，找到了自己的不足和有待改進(jìn)和保持的地方，為了發(fā)揚(yáng)成績、改進(jìn)不足。
三、整改措施：
一、關(guān)注學(xué)生的個體差異，進(jìn)行分層教學(xué)，更加關(guān)注薄弱生的發(fā)展;二、有針對性的加強(qiáng)學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)的訓(xùn)練(每節(jié)課拿出3-5分鐘進(jìn)行課課練);三、在教學(xué)中加強(qiáng)合理飲食科學(xué)體育鍛煉促進(jìn)身體健康等方面的知識教育，使學(xué)生在思想上能真正理解健康的涵義。
四、針對學(xué)校實(shí)際情況制定出相應(yīng)措施，在抓好體育課堂教學(xué)的同時，繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展，提高課外活動的練習(xí)質(zhì)量，確保每天一小時的鍛煉時間。
五、加強(qiáng)學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和檢查，提高眼保健操的質(zhì)量，預(yù)防近視。
總之，在這次測試過程中雖然取得了一些成績，但是也存在著不足，爭取在以后的工作中克服不足，發(fā)揚(yáng)長處，再上新高。
中小學(xué)學(xué)生管理制度13
為全面貫徹落實(shí)《xxx市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》精神，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，改革教育教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定以下作業(yè)管理制度：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹“以生為本”的教育理念，準(zhǔn)確把握作業(yè)的性質(zhì)和功能，提高學(xué)校作業(yè)管理能力，提高教師設(shè)計作業(yè)和運(yùn)用作業(yè)改進(jìn)教學(xué)的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、工作目標(biāo)
通過對作業(yè)的科學(xué)規(guī)范管理，明確作業(yè)規(guī)范要求，形成得力高效的運(yùn)行措施，建立健全可操作的作業(yè)監(jiān)管與考核機(jī)制，從而形成一套完善有效的作業(yè)管理體系。
三、成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：xxx
副組長：xxx、xxx
組員：各學(xué)科教研組長
四、細(xì)化要求，確保作業(yè)管理的有效落實(shí)
1、作業(yè)的布置與實(shí)施
立足學(xué)生學(xué)習(xí)活動整體考慮，系統(tǒng)、科學(xué)、合理設(shè)計不同層次的作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺預(yù)習(xí)、及時整理和鞏固所學(xué)知識，并使知識轉(zhuǎn)化為能力。切實(shí)減少簡單記憶、機(jī)械重復(fù)的練習(xí)，精心選擇與學(xué)生基礎(chǔ)相適應(yīng)的、重在遷移運(yùn)用的作業(yè)。作業(yè)布置數(shù)量要適當(dāng)，難易要適度，配置要有梯度，以學(xué)生的認(rèn)知能力、學(xué)習(xí)狀況、實(shí)際發(fā)展水平為依據(jù)，不得布置超越學(xué)生能力的作業(yè)。學(xué)校要求各備課組團(tuán)隊(duì)自主編寫作業(yè)，布置重在促進(jìn)運(yùn)用與學(xué)生自我體驗(yàn)的實(shí)踐性作業(yè)和重在合作體驗(yàn)的項(xiàng)目性作業(yè)；鼓勵音樂、美術(shù)、體育及科學(xué)等學(xué)科布置適量的`實(shí)踐性作業(yè)。加強(qiáng)作業(yè)形式的靈活性和生動性，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造力。
進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，及時了解學(xué)生學(xué)習(xí)動態(tài)。但不得要求學(xué)生家長自行打印作業(yè)，不得通過手機(jī)微信和QQ群等方式布置作業(yè)，不得布置要求家長完成或需要家長共同完成的非實(shí)踐性作業(yè)，不得要求家長批改教師布置的作業(yè)。
2、作業(yè)的批改和講評
（1）重視作業(yè)批改的及時性。要求任課教師合理使用各種批改形式，批改采用等級制，批改符號規(guī)范，使用激勵性、啟發(fā)性、指導(dǎo)性批語。
（2）對布置的作業(yè)做到全批全改，對學(xué)生作業(yè)中的錯誤，督促學(xué)生訂正，并做好復(fù)批工作。同時認(rèn)真分析學(xué)生錯誤的原因，反饋改進(jìn)教學(xué)過程。
�。�3）加強(qiáng)作業(yè)講評的針對性。提倡面批與集體講評相結(jié)合，教師應(yīng)及時向?qū)W生反饋?zhàn)鳂I(yè)批閱結(jié)果，共性問題集體講評，個別問題面批矯正或予以個別輔導(dǎo)。作業(yè)講評不能就題論題，要舉一反三，加強(qiáng)拓展和延伸，突出作業(yè)中難點(diǎn)的處理，疑點(diǎn)的解惑，關(guān)鍵點(diǎn)的拓展。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)作業(yè)批改結(jié)果分析學(xué)習(xí)存在的問題，更好地開展后續(xù)學(xué)習(xí)。不允許占用學(xué)生課間活動時間進(jìn)行教學(xué)或講評作業(yè)。
3、作業(yè)的控制與審核
加強(qiáng)作業(yè)質(zhì)量監(jiān)督。學(xué)校學(xué)科備課組長對作業(yè)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān)，審查難易程度和配置梯度。教導(dǎo)處定期統(tǒng)計和分析各年級作業(yè)布置和完成的質(zhì)量及批改情況，定期開展有關(guān)作業(yè)情況的問卷調(diào)查，及時提出相應(yīng)整改意見。
加強(qiáng)作業(yè)總量監(jiān)控。班主任對班級作業(yè)總量進(jìn)行把關(guān)，審查與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本班作業(yè)總量。做好班級每日作業(yè)總量匯總，設(shè)置班級作業(yè)公示欄和作業(yè)備案本，及時提交學(xué)校教導(dǎo)處備案和檢查。一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，中高年級每天書面家庭作業(yè)總量，分別控制在1小時以內(nèi)。如個別孩子因特殊情況沒有在規(guī)定時間完成作業(yè)，也應(yīng)先按時休息。
五、加強(qiáng)監(jiān)管，優(yōu)化作業(yè)管理的保障措施
1、建章立制，規(guī)范管理。
構(gòu)建校本特色的作業(yè)管理的一系列制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范教師和學(xué)生作業(yè)的行為，建立作業(yè)審查每日備案制度、常規(guī)檢查制度、批改講評制度等，從作業(yè)的數(shù)量、針對性、批改反饋等方面進(jìn)行制度化規(guī)范。形成以班主任為總協(xié)調(diào)人的班級各學(xué)科作業(yè)協(xié)商機(jī)制，確保學(xué)生每天的作業(yè)能做到學(xué)科平衡、總量控制、合理分配，并注重學(xué)生對作業(yè)的反饋。
2、強(qiáng)化督查，完善評價。
學(xué)校將作業(yè)質(zhì)量、作業(yè)批改、作業(yè)負(fù)擔(dān)等情況作為考核教師師德師風(fēng)和教學(xué)效果的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，主動接受學(xué)生家長與社會各界的監(jiān)督，對作業(yè)工作不規(guī)范的教師及時督促整改；對在作業(yè)設(shè)計、作業(yè)布置、作業(yè)批改等工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型予以表揚(yáng)，對工作不力，弄虛作假，甚至繼續(xù)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的教師，將在校內(nèi)進(jìn)行批評教育，并視實(shí)際情況予以師德考核降級處理。
中小學(xué)學(xué)生管理制度14
為規(guī)范課外讀物進(jìn)校園管理，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，保障校園文明教學(xué)環(huán)境和學(xué)生身心健康發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，規(guī)定如下：
一、各種刊物進(jìn)入校園，須報校長批準(zhǔn)，教導(dǎo)處備案，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可進(jìn)入校園。
二、學(xué)校成立讀物進(jìn)校園審核小組，對圖書室和班級圖書角的所有書籍進(jìn)行審核，保證校內(nèi)圖書符合要求。
三、學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》采購規(guī)范的課外讀物，禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物（含數(shù)字出版產(chǎn)品），禁止任何人強(qiáng)制或者變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。
四、學(xué)校參照《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于課外讀物的建議，依托統(tǒng)編語文教科書“快樂讀書吧”推薦書目、《淄博市全科閱讀推薦書目》制定初選目錄，經(jīng)過初選、評議、確認(rèn)、備案等環(huán)節(jié)確定學(xué)校推薦讀物目錄。
五、學(xué)校對學(xué)生攜帶進(jìn)入校園的讀物進(jìn)行管理審查，發(fā)現(xiàn)問題讀物及時處置，消除不良影響。
六、建議家長在正規(guī)渠道購買課外讀物，重視課外讀書價值取向，購買符合孩子認(rèn)知發(fā)展水平，弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，內(nèi)容積極向上的正版圖書，對于不適當(dāng)?shù)臅皶r禁止閱讀。
七、涉12條紅線的不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物：
�。ㄒ唬┻`背黨的路線方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、英模人物，戲說黨史、國史、軍史的；
（二）損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內(nèi)容的；
�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y(tǒng)一、主權(quán)和領(lǐng)土完整的；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內(nèi)容，宣揚(yáng)宗教教理、教義和教規(guī)的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內(nèi)容，煽動民族仇恨、民族歧視，破壞民族團(tuán)結(jié)，或者不尊重民族風(fēng)俗、習(xí)慣的`；
（七）宣揚(yáng)個人主義、新自由主義、歷史虛無主義等錯誤觀點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調(diào)低下、思想不健康，宣揚(yáng)超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價值導(dǎo)向問題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權(quán)益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規(guī)植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當(dāng)鏈接，違規(guī)使用“教育部推薦”“新課標(biāo)指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標(biāo)準(zhǔn)、法律法規(guī)等，造成社會不良影響的。
中小學(xué)學(xué)生管理制度15
一、用電方面
（一）廣大學(xué)生要自覺維護(hù)學(xué)校供電設(shè)施，掌握、宣傳安全用電知識
�。ǘ┓䦶膶W(xué)校用電管理相關(guān)規(guī)定，提高安全用電意識
�。ㄈ﹪�(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施和違規(guī)違章用電，具體要求如下：
�。�1）嚴(yán)禁破壞學(xué)校用電設(shè)施
（2）嚴(yán)禁私入電房撥弄開關(guān)或私自自供，送電
（3）嚴(yán)禁使用劣質(zhì)，破損電器，禁止使用應(yīng)急燈，白熾燈泡臺燈，禁止私拉亂接電線至抽屜或床鋪上，宿舍內(nèi)無人時禁止使用電器（含充電器充電）
�。�4）禁止使用熱得快、電爐、電熱杯、電飯鍋、電熨斗、電吹風(fēng)、電發(fā)夾、電暖器、電熱毯、電熱水器等違禁電器
二、防安全方面
（一）嚴(yán)禁破壞消防設(shè)施
�。ǘ┙乖谒奚醿�(nèi)吸煙，使用明火（燒紙、點(diǎn)蠟燭、蚊香、燃放煙花爆竹等）
三、學(xué)生人身、財產(chǎn)安全方面
�。ㄒ唬┎辉谒奚醿�(nèi)存放或隨身攜帶大量現(xiàn)金
�。ǘ┦謾C(jī)、MP3、校園卡、銀行卡等貴重物品隨身攜帶，并妥善保管，切勿隨手放在桌上，床上
（三）離開宿舍前應(yīng)檢查并切斷宿舍內(nèi)的電源，并將宿舍的門窗關(guān)好
�。ㄋ模┧奚醿�(nèi)嚴(yán)禁從事經(jīng)營性活動
（五）嚴(yán)禁將管制刀具及易燃易爆、腐蝕性物品帶入宿舍
�。┩瑢W(xué)間互相關(guān)心，如遇有情況請及時通知有關(guān)方面
【中小學(xué)學(xué)生管理制度】相關(guān)文章：
中小學(xué)學(xué)生管理制度06-07
中小學(xué)學(xué)生管理制度01-18
中小學(xué)生管理制度02-04
中小學(xué)生讀物的管理制度03-05
中小學(xué)生管理制度13篇02-04
中小學(xué)生管理制度（精選20篇）11-03
中小學(xué)生課外讀物管理制度03-06