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幼兒園的晨檢制度

時(shí)間:2024-11-16 14:42:26 制度 我要投稿

幼兒園的晨檢制度[優(yōu)秀]

  在現(xiàn)在的社會生活中,各種制度頻頻出現(xiàn),制度一般指要求大家共同遵守的辦事規(guī)程或行動準(zhǔn)則,也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規(guī)范或一定的規(guī)格。那么什么樣的制度才是有效的呢?以下是小編收集整理的幼兒園的晨檢制度,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園的晨檢制度[優(yōu)秀]

幼兒園的晨檢制度1

  x月x日,新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》(下稱《通知》),為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延,我區(qū)將在春季開學(xué)的各級各類學(xué)校,特別是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。

  《通知》要求,各個(gè)學(xué)校要每日對在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢,仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨午檢信息,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度,要求校醫(yī)與班主任密切配合,做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作,做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處置。同時(shí)加強(qiáng)與衛(wèi)生部門溝通,了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病情況,一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的`學(xué)生或教職工,要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心,及時(shí)采取針對性措施。

  此外,《通知》強(qiáng)調(diào),學(xué)校應(yīng)專門安排時(shí)間,在近期和春季開學(xué)對學(xué)生進(jìn)行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識的宣傳教育,特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場所。學(xué)校還要注意保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通,指定人員每天定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣新鮮;要定期打掃衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。對于個(gè)人衛(wèi)生,學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識;加強(qiáng)體育鍛煉,確保每天一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間,增強(qiáng)自身體質(zhì)。

  各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)的流感和呼吸道傳染病的防控準(zhǔn)備工作措施的落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行相應(yīng)的責(zé)任追究。

幼兒園的晨檢制度2

  晨檢要求:每天幼兒入園,須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

  晨檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

  三問:個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  晨檢記錄:

  晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  告知家長并請家長配合我們做好以下工作:

  1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  1. “晨檢”是幼兒園要進(jìn)行晨間檢查的簡稱,是指每天幼兒入園,須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢,此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

  2. 幼兒園是兒童集體保教機(jī)構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進(jìn)學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實(shí)行來園晨檢檢查制度,就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序,及時(shí)了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài),便于在幼兒園的一日活動中,對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

  3. 幼兒每天早晨入園時(shí)第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢,既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常,又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常,一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子,這張小牌子則稱“晨檢牌”。

  4. “晨檢牌”共分三種顏色:紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌:表示晨檢健康者,今天來園無特殊要求。黃牌:表示身體不適,要注意觀察或是帶藥來的幼兒,家長委托幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌:表示個(gè)人衛(wèi)生欠缺的兒童。

  5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌,即到自己的教室里,將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里,這樣就使班級的教師和保育員能及時(shí)了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況,以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒,加強(qiáng)全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

  6. 晨檢流程:

  晨檢前的準(zhǔn)備

  (1)保健教師要換好干凈的工作服,保持儀表整潔,不留長指甲,不帶戒指。

  (2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

  (3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);

  (4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿; 晨間檢查

  要求幼兒進(jìn)園先用肥皂、流動水洗手,然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

  一摸:即摸幼兒的額頭、手心,了解有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者要測量體溫。 二看: 即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

  三問:即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況,詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒,要問清楚是什么地方配的藥,及時(shí)做好“三核對”工作:即核對姓名、藥名藥劑、用藥時(shí)間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。

  四查:根據(jù)傳染病流行季節(jié),檢查相應(yīng)發(fā)病部位,查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

  晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

  (1)幼兒發(fā)熱:首先了解幼兒發(fā)熱的原因,有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

  (2)發(fā)現(xiàn)傳染病:發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子,應(yīng)立即隔離觀察,并請家長帶孩子到醫(yī)院就診,待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

  (3)幼兒攜帶危險(xiǎn)的物品或幼兒不宜的食品:危險(xiǎn)的物品包括:小珠子、玻璃片、帶尖的.玩具等;幼兒不宜的食品:瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回,或者暫時(shí)叫老師保管,離園時(shí)由家長帶回。

  (4)保健教師晨檢時(shí)若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時(shí)處理,并將處理和需要觀察的情況及時(shí)記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上,晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里,并提醒班級教師和保育員共同加強(qiáng)觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長帶來的藥,做好“三核對”后按時(shí)給幼兒用藥。

  晨檢結(jié)束后

  (1)幼兒進(jìn)班,教師和保育員要熱情接待幼兒,配班教師要及時(shí)了解幼兒的晨檢情況,并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

  (2)晨檢后保健教師要認(rèn)真巡視各班級,在統(tǒng)計(jì)了解各班出席情況的基礎(chǔ)上,提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強(qiáng)關(guān)心和照顧。

  (3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角,要求帶班教師來園活動結(jié)束后,必須要關(guān)注一下幼兒健康欄,準(zhǔn)確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況,并將觀察的情況及時(shí)記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

  (4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室,及時(shí)了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作,根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長,讓家長放心工作;并認(rèn)真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

  7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作:

  (1)來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

  (2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系,幼兒園會視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

  (3)不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品到幼兒園。

  (4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時(shí)把小手洗干凈后再進(jìn)班級參加活動。

  (5)每天帶好手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  8.教工晨檢工作要求:

  (1)為了確保幼兒避免感染,教工每日來園后要如實(shí)填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長,不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

  (2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病,也必須要告知保健老師和園長,不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

  1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  2. 晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3. 對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

  (1) 一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

  (2) 二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

  (3) 三問:飲食、睡眠、大、小便情況;

  (4) 四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  4. 班上老師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

  5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確,語句通順,表達(dá)清楚。

幼兒園的晨檢制度3

  1、晨檢:每天來園晨檢時(shí)請家長如實(shí)告知保健老師或本班教師幼兒健康情況,各班教師要在室外認(rèn)真進(jìn)行自身和對幼兒體溫檢測篩查記錄工作。各班教師上午8:30以前電話聯(lián)系因病缺課未來園幼兒的身體情況并認(rèn)真填寫記錄。

  2、午檢:各班老師要在幼兒午睡前認(rèn)真對幼兒進(jìn)行體溫檢測篩查并做好記錄。

  3、各班教師在上午8:30對因病缺課幼兒進(jìn)行電話回訪訪,并于中午12:30前將回訪情況、幼兒體溫檢測情況、各班全日觀察情況及時(shí)上報(bào)保健醫(yī),然后幼兒園匯總當(dāng)天情況如實(shí)上報(bào)教育局。

  4、由防控領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)檢查幼兒園甲型H1N1流感防控工作具體落實(shí)情況,并按規(guī)定程序上報(bào)信息。

  5、園長作為第一責(zé)任人隨時(shí)抽查各班防控工作落實(shí)情況,及時(shí)記錄并糾正違規(guī)操作行為。

  6、甲型H1N1流感疫情,實(shí)行逐級報(bào)告制度。各班如發(fā)現(xiàn)疑似病人,及時(shí)上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長上報(bào)疾控中心和教育局。

  7、各班教師每天中午12:30,將有關(guān)因。òl(fā)熱、咳嗽、咽痛、頭痛)未來園幼兒的'名單上報(bào)保健醫(yī),并做好全日觀察工作。

  8、由保健醫(yī)每天下午13:30點(diǎn)上報(bào)教育局。

幼兒園的晨檢制度4

  晨檢要求:

  每天幼兒入園,須在園門口接受保健大夫的晨間檢查。

  晨檢內(nèi)容:

  一摸 幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看 一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等)。

  三問 個(gè)別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查 有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  晨檢取牌

  綠牌:晨檢合格者,領(lǐng)牌進(jìn)班。

  黃牌:身體不適但未帶藥的幼兒。

  紅牌:帶藥兒童,須填寫“兒童服藥單”。

  晨檢記錄

  晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的'異常情況登記下來,并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健醫(yī)進(jìn)行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  幼兒園晨檢

  親愛的家長,從您的孩子入園第一天開始,每天遇到的第一件事就是保健醫(yī)生對你的孩子進(jìn)行晨間檢查,且天天如此,月月如此,那么你知道幼兒園為什么要晨檢嗎?

  晨檢是幼兒園每天必須進(jìn)行的。一項(xiàng)嚴(yán)肅的保健工作,它的內(nèi)容包括一摸——幼兒的額頭和手心,懷疑發(fā)熱時(shí)測體溫;二看——幼兒面色和神態(tài),有無疾病和傳染病的跡象;三問——幼兒食欲、大小便;四查——幼兒手帕,指甲及有無攜帶不安全的物品。

  保健醫(yī)生經(jīng)過晨檢,根據(jù)其狀況,分別給健康、服藥、不衛(wèi)生等不同的標(biāo)記的牌子讓孩子到班上報(bào)到,以便班老師心中有數(shù),幼兒帶入園的治療藥物,由保健醫(yī)生定時(shí)喂服。晨檢結(jié)束后,還要詳細(xì)登記患病幼兒的病狀,體征、視病情進(jìn)行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病,傳染病的病率統(tǒng)計(jì)提供依據(jù)。

  為此,希望家長配合我們做好以下工作:

  1、來園時(shí)必須帶孩子參加晨檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進(jìn)行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險(xiǎn)物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

幼兒園的晨檢制度5

  春季是流行性感冒等呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)。為做好春季中小學(xué)流感等呼吸道傳染病防控工作,新疆維吾爾自治區(qū)教育廳日前決定在全區(qū)幼兒園和中小學(xué);謴(fù)晨檢制度。

  自治區(qū)教育廳要求,各地教育行政部門和各學(xué)校及托幼機(jī)構(gòu)要建立一把手負(fù)責(zé)工作機(jī)制,嚴(yán)格按照有關(guān)要求落實(shí)各類流感和呼吸道傳染病防控措施,最大限度降低疫情在學(xué)校的危害。

  各學(xué)校特別是中小學(xué)和幼兒園要全面恢復(fù)晨檢制度,每日對在校學(xué)生和教職工進(jìn)行晨檢,仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽喉痛等流感癥狀,并于當(dāng)天及時(shí)上報(bào)學(xué)生晨(午)檢信息,嚴(yán)防疫情擴(kuò)散蔓延;各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)流感等呼吸道傳染病防控知識的`宣傳教育,特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集場所。做好教室、宿舍清掃保潔和開窗通風(fēng)以及消毒等工作,消除衛(wèi)生死角,防范傳染病在校園內(nèi)的傳播與流行。

  各地教育行政部門要盡快對本區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)流感和呼吸道傳染病防控措施落實(shí)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,對因防控措施落實(shí)不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進(jìn)行責(zé)任追究。

幼兒園的晨檢制度6

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量

  二、由各班值班教師和園保健主任負(fù)責(zé)每一天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計(jì)工作,作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,及時(shí)了解病情作好記錄。

  三、值班教師每一天早期晨和中午在活動室門口進(jìn)行晨午檢,保健主任逐班進(jìn)行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

  四、保健主任每一天還要在午時(shí)幼兒、活動時(shí)間對幼兒和教師進(jìn)行午檢工作并作好記錄。

  五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細(xì)的詢問病情的記錄,異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

  六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時(shí)間隨時(shí)觀察幼兒的活動情景,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對有異常的.幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,并由家長送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

  七、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時(shí)觀察幼兒的情景,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告給保健主任。

  八、晨、午檢記錄填寫齊全,存檔備查。

  九、每學(xué)年對在園幼兒進(jìn)行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)完成。

  十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景,及時(shí)通知家長,由家長負(fù)責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

  十一、對有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時(shí)觀察身體狀況。

  十二、建立家長聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,向家長

  宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒園的晨檢制度7

  早檢要求:

  每天幼兒進(jìn)入幼兒園時(shí),必須接受幼兒園門口值班教師的早檢。

  早上檢查內(nèi)容:

  觸摸:孩子是否發(fā)燒,可疑人士測量體溫。

  第二看:一般觀察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現(xiàn)為傳染性疾病、咽部、皮疹等。

  問題3:個(gè)別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。

  第四項(xiàng)檢查:有無不安全物品,應(yīng)及時(shí)處理。

  早上檢查記錄:

  晨檢結(jié)束后,生活教師應(yīng)將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況進(jìn)行登記,并在當(dāng)天與老師一起密切關(guān)注幼兒的情況。如有異常情況,由衛(wèi)生保健醫(yī)生作出臨床診斷,決定住院或到醫(yī)院治療。

  通知家長,請他們配合我們做好以下工作:

  1.當(dāng)你來到花園時(shí),你必須帶你的孩子去晨檢。

  2.疑似疾病或傳染病跡象應(yīng)主動與衛(wèi)生保健醫(yī)生聯(lián)系。我們將根據(jù)病情全天觀察、隨訪和隔離。

  3.不要讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品。

  4.每天拿手帕或餐巾,經(jīng)常剪指甲和理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  為了有效遏制傳染病的發(fā)生和傳播的時(shí)間,確保師生的健康和安全,根據(jù)法律的要求的預(yù)防和控制傳染病和傳染病報(bào)告工作的代碼在學(xué)校和托兒所,傳染病報(bào)告制度在我們學(xué)校已經(jīng)制定。

  一、幼兒園傳染病記者的設(shè)置

  我們幼兒園的疫情報(bào)告是由衛(wèi)生教育主任負(fù)責(zé)的。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的'生活教師、班主任、全體工作人員和兒童,有義務(wù)向負(fù)責(zé)的疫情報(bào)告提供信息。

  2.流行病報(bào)告責(zé)任

  1.在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)本單位傳染病疫情、疑似傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報(bào)告工作。

  2.指導(dǎo)總結(jié)全園學(xué)生早考工作,總結(jié)全園兒童每天出勤率及病情情況。

  3.疫情報(bào)告內(nèi)容及時(shí)限

  1.如果在同一個(gè)類中,有3例在一天或更多的孩子連續(xù)三天(超過5例)有類似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、等)或歷史的分享食物和飲用水,幼兒園傳染病報(bào)告的人應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告相關(guān)信息。

  2.幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病病人時(shí),幼兒園的疫情報(bào)告人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)告有關(guān)情況。

  3.兒童出現(xiàn)高熱、氣短、不明原因嚴(yán)重嘔吐、腹瀉等癥狀時(shí),幼兒園疫情報(bào)告人員應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告相關(guān)情況。

  4.幼兒園發(fā)生群體性原因不明的疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時(shí),幼兒園的疫情報(bào)告人員應(yīng)當(dāng)在24小時(shí)內(nèi)報(bào)告有關(guān)情況。

  四、報(bào)告方法

  當(dāng)有符合本系統(tǒng)要求的報(bào)告時(shí),幼兒園的疫情報(bào)告人員應(yīng)以最方便的通訊方式向區(qū)疾控中心的流行病學(xué)和傳染病防治部門報(bào)告。

  五、幼兒園疫情監(jiān)測報(bào)告制度

  幼兒園應(yīng)當(dāng)建立早診制度、病源追蹤制度和因病缺勤登記制度。幼兒園疫情報(bào)告指導(dǎo)醫(yī)護(hù)人員及時(shí)調(diào)查并記錄調(diào)查情況。幼兒園的疫情報(bào)告在收到報(bào)告后,應(yīng)及時(shí)追蹤幼兒的病情和可能的原因,從而實(shí)現(xiàn)對傳染病患者的早期發(fā)現(xiàn)、及時(shí)報(bào)告和預(yù)防。

幼兒園的晨檢制度8

  為保證我校師生安全,促進(jìn)學(xué)生健康成長,特?cái)M定本制度:

  一、聯(lián)防聯(lián)控負(fù)責(zé)人:

  組長:王鵬璽

  副組長:蘭鴻輝

  成員:古濤、劉志軒、各班主任

  二、家校聯(lián)防:

  1、學(xué)校主動與家庭、社會聯(lián)系,爭取校外各方面力量的支持和幫助,共同對學(xué)生進(jìn)行教育。

  2、每學(xué)期學(xué)校定期召開家長會。并開展小手牽大手活動,向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論,提高家長素質(zhì)。

  3、公布本校電話號碼,及時(shí)解答家長詢問。

  4、學(xué)校做好校務(wù)公開工作,做難度較大的工作時(shí)要向?qū)W生家長發(fā)放通知單,爭取取得學(xué)生家長的.理解與支持。

  5、班主任、任課教師對經(jīng)常遲到、早退、曠課或出現(xiàn)思想問題的學(xué)生進(jìn)行教育,并與其家長進(jìn)行溝通,有必要時(shí)進(jìn)行家訪,應(yīng)及時(shí)與家長聯(lián)系,查明原因,做好教育工作。

  三、聯(lián)防聯(lián)控:

  校所聯(lián)防是指學(xué)校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學(xué)生的違法犯罪;警校共建是指學(xué)校與交警隊(duì)大隊(duì)共同建設(shè)交通安全規(guī)范學(xué)校,衛(wèi)校聯(lián)防是指學(xué)校與衛(wèi)生部門相結(jié)合,專門處理和預(yù)防衛(wèi)生事件的發(fā)生。

  1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要知道自身職責(zé),安排學(xué)校部門與有關(guān)政府部門做好溝通,校所聯(lián)防工作由政教處負(fù)責(zé),警校共建工作由團(tuán)委負(fù)責(zé),衛(wèi)所聯(lián)防工作由后勤處負(fù)責(zé),每個(gè)學(xué)校部門要與相對應(yīng)的政府部門多溝通、多交流,確保事件發(fā)生能得到有效的救援。

  2、學(xué)校每年邀請有關(guān)政府部門對學(xué)生開展法制教育和安全教育講座。

  3、當(dāng)學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時(shí),如食物中毒、傳染病、暴力等事件,老師要及時(shí)上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人,同時(shí)疏導(dǎo)其他學(xué)生散開,等待救援的到來,學(xué)校負(fù)責(zé)人立即聯(lián)系有關(guān)部門,并維持好現(xiàn)場,配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。

幼兒園的晨檢制度9

  為保證學(xué)生的身心健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)處理,預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生,特制定如下制度:

  一、指定教師負(fù)責(zé)每一天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢;

  二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,經(jīng)過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情景;對未到學(xué)校的學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的'原因;

  三、每日晨檢情景要做好記載,異常對異常情景更要做好詳細(xì)的記錄:資料包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情景紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等;

  四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告園長;

  五、各班教師對病癥學(xué)生在治療期間的情景要跟蹤,多了解、多關(guān)注,做好記錄;

  六、對請病假的學(xué)生要及時(shí)向家長詢問病因并做好登記,如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告。

  七、此規(guī)定按班級實(shí)施,具體人員分工:

幼兒園的晨檢制度10

  為保證學(xué)生的身心健康,及時(shí)發(fā)現(xiàn)疫情,及時(shí)處理,預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生,特制定如下制度:

  一、指定教師負(fù)責(zé)每天早晨對本園學(xué)生進(jìn)行晨檢;

  二、晨檢時(shí)應(yīng)認(rèn)真、細(xì)心,通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況;對未到學(xué)校的.學(xué)生要及時(shí)想辦法了解缺勤的原因;

  三、每日晨檢情況要做好記載,特別對異常情況更要做好詳細(xì)的記錄:內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀(jì)要以及采取的確切措施辦法等;

  四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象,要及時(shí)報(bào)告園長;

  五、各班老師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤,多了解、多關(guān)注,做好記錄;六、對請病假的學(xué)生要及時(shí)向家長詢問病因并做好登記,如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時(shí)向衛(wèi)生院報(bào)告。

  七、此規(guī)定按班級實(shí)施,具體人員分工:

  小班:xxxx

  中班:xxxx

  大(1)班:xxxx

  大(2)班:xxxx

幼兒園的晨檢制度11

  晨檢是指每天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長或者分管園長,對每位入園的幼兒進(jìn)行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查,及早發(fā)現(xiàn)、處臵傳染病隱患,確保園內(nèi)衛(wèi)生安全。

  一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進(jìn)行檢查。

  二、負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒老師。

三、晨檢地點(diǎn):

  天氣不下雨,晨檢安排在園門口,家長不得入園;如遇下雨天,晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口(或平房門口),家長不得進(jìn)入教學(xué)大樓(或平房教室門口)。

  四、幼兒園(大)門口處,要放臵經(jīng)消毒液消毒過的腳墊,腳墊略帶潮濕,每位幼兒入園時(shí),鞋底要經(jīng)過腳墊進(jìn)行擦洗。

  五、晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液,以便于及時(shí)洗手、消毒。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

  六、晨檢詢問內(nèi)容

  1.詢問家長和幼兒:是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員;

  2.在家是否有過發(fā)熱,現(xiàn)體溫是否高于37.5度;

  3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情況等。

  七、晨檢查看內(nèi)容

  1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色;

  2.查看幼兒咽部、皮膚(包括手)有無皮疹等;

  3.懷疑幼兒身體發(fā)熱,應(yīng)立即用體溫計(jì)測量,體溫計(jì)用過后,要放入盛有75%酒精的容器內(nèi),進(jìn)行消毒。

  八、根據(jù)詢問和查看的情況,若有身體發(fā)熱的.幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,應(yīng)立即報(bào)告園長,同時(shí)通知家長,勸其馬上到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  九、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨檢內(nèi)容,并做細(xì)致的查看,晨檢詢問、檢查內(nèi)容同上。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)內(nèi)進(jìn)行。

  十、如再有身體發(fā)熱的幼兒,衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)應(yīng)到班級對患兒進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計(jì)測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。

  十一、幼兒第二次晨檢后,應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的幼兒,按照正確的洗手方法,統(tǒng)一洗手。對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  十二、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長保持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時(shí),須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健員(醫(yī)生)或園長同意后,方可入園進(jìn)班上課。

  十三、幼兒園每天輪流有1—2位教師,到晨檢處護(hù)送低年齡幼兒入園,保證幼兒人身安全。

  十四、下午幼兒離園時(shí),家長不得入內(nèi)。要安排專人在園(大)門口迎候家長,并通知各班帶班教師將幼兒送至園(大)門口,交給家長。

幼兒園的晨檢制度12

  為掌握幼兒的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。

  一、晨午檢時(shí)間:各班教師在每天上午8-9:20與中午(5月-9月3點(diǎn)前完成幼兒的晨午檢前完成幼兒的晨午檢,2、3、4、10、11、12、1月14;)之前完成幼兒的。晨午檢,同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

  三、晨午檢的地點(diǎn):幼兒園門口。

  四、晨午檢查看內(nèi)容:

  1、一問:向家長尋問幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  2、二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的.早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹。

  3、三摸:摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  4、四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況,及時(shí)做好記錄。

  五、根據(jù)詢問和查看的情況,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、皮疹、痢疾時(shí),通知家長送往醫(yī)院就醫(yī)。

  七、負(fù)責(zé)老師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

  八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  九、對晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長保持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時(shí),須經(jīng)保育員同意后,方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園的晨檢制度13

  一、晨午檢時(shí)間 :

  各班教師在每天上午8:30與下午2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

  三、晨午檢的地點(diǎn):

  幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

  四、晨午檢查內(nèi)容:

  1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情況

  2、二看: 一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的`早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹。

  3、三摸:摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  4、四查: 有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情況,及時(shí)做好記錄。

  五、根據(jù)詢問和查看的情況,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長,勸其馬上到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢內(nèi)容,并做細(xì)致的查看,晨午檢詢問、檢查內(nèi)容同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計(jì)測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

  七、負(fù)責(zé)老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手。

  八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長保持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時(shí),須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健老師同意后,方可入園進(jìn)班上課。

幼兒園的晨檢制度14

  為掌握幼兒的健康狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、報(bào)告和處理園內(nèi)有咳嗽、發(fā)熱、流感癥狀的患者,我園特制定晨午檢制度。

  一、晨午檢時(shí)間

  各班教師在每一天上午8:30與午時(shí)3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

  二、晨午檢資料

  1、一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情景下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn)等)。

  三問:詢問家長幼兒在家體溫、飲食、睡眠、情緒、大小便情景。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理;檢查幼兒衛(wèi)生情景,督促幼兒勤洗手。

  2、晨午檢時(shí),班主任必須先為到園幼兒測量體溫,無異常方可進(jìn)入幼兒園,堅(jiān)決不能讓患病幼兒進(jìn)入幼兒園。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱等流感癥狀幼兒,必須通知家長帶回,并到制定醫(yī)院的“預(yù)檢分診科”檢查啊治療。

  3、因病缺勤病因追查與登記

  對因并事缺勤的幼兒,要進(jìn)行病因追查和登記。及時(shí)了解其動態(tài)。

  4、嚴(yán)格執(zhí)行甲型H1N1流感疫情日報(bào)告制度。各班教師分別對患病的.幼兒進(jìn)行每日追蹤隨訪,及時(shí)了解其診治情景。發(fā)熱病人做到“三不”即不來園、不上課、不外出。

  幼兒園20xx疫情防控幼兒晨午檢制度

  1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

  2.晨間入園時(shí),負(fù)責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M(jìn)行檢查,午睡后對在園幼兒進(jìn)行健康觀察。

  3.對幼兒晨午檢的程序?yàn)椋?/p>

 。1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

 。2)二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

 。3)三問:飲食、睡眠、大、小便情況;

 。4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  4.班上老師在各項(xiàng)活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室。

  5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負(fù)責(zé)記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時(shí)間準(zhǔn)確,語句通順,表達(dá)清楚。

幼兒園的晨檢制度15

 一、晨午檢時(shí)間:各班教師在每一天上午8:30與午時(shí)2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時(shí)填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  二、負(fù)責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負(fù)責(zé)人。

  三、晨午檢的地點(diǎn):幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

  四、晨午檢查資料:

  1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情景

  2、二看:一般情景下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹。

  3、三摸:摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  4、四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情景,及時(shí)做好記錄。

  五、根據(jù)詢問和查看的情景,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長,勸其立刻到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進(jìn)入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進(jìn)行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢資料,并做細(xì)致的查看,晨午檢詢問、檢查資料同上。如再有身體發(fā)熱的.幼兒,應(yīng)帶患兒到觀察室進(jìn)行診斷,經(jīng)體溫計(jì)測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒

  體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時(shí)后進(jìn)行。

  七、負(fù)責(zé)教師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

  八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長堅(jiān)持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時(shí),須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健教師同意后,方可入園進(jìn)班上課。

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