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幼兒園晨檢制度

時間:2024-11-20 12:13:33 制度 我要投稿

(精品)幼兒園晨檢制度

  在不斷進步的社會中,人們運用到制度的場合不斷增多,制度是國家法律、法令、政策的具體化,是人們行動的準則和依據(jù)。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧,下面是小編收集整理的幼兒園晨檢制度,希望對大家有所幫助。

(精品)幼兒園晨檢制度

幼兒園晨檢制度1

  為保證學(xué)生的身體健康,及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情景,預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生,特制定本制度。

  一、帶班教師負責(zé)每一天早晨及中午對本班在校學(xué)生進行晨檢及午檢,上午、午時第一節(jié)課預(yù)備時對所有學(xué)生進行晨檢和午檢。

  二、晨、午檢時應(yīng)認真、細心,經(jīng)過觀察、詢問等方式了解在校學(xué)生的健康情景,必要時進行體溫測量,對未到學(xué)校的學(xué)生要及時了解缺勤的原因。

  三、每日晨、午檢情景要做好記錄,異常對異常情景更要做好詳細的記錄,資料包括學(xué)生姓名、性別、家庭住址、家長姓名及電話、異常情景以及就診情景等。

  四、對晨、午檢中發(fā)現(xiàn)的異常情景,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀和現(xiàn)象,要及時、詳細地報告學(xué)校疫情報告人;督促有關(guān)學(xué)生及時就醫(yī);在重大傳染病流行期間,出現(xiàn)相關(guān)疑似癥狀時應(yīng)立即采取隔離及消毒等措施。

  五、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。

  1、各園堅持做好幼兒晨午檢查,充分認識其重要意義,它是幼兒保育工作的重要一環(huán),決不能馬虎從事。

  2、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的`到校時間前到位,做好幼兒隨到隨查。

  3、認真做好每一項檢查,不能潦草走過場。認真做到:一摸、二看、三問、四查工作,做好檢查記錄。

  4、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關(guān)保教人員。

  5、在檢查時如果發(fā)現(xiàn)幼兒突發(fā)疾病應(yīng)及時通報家長、園長、并及時送往醫(yī)院,不得延誤。

  6、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病,應(yīng)及時向家長通報,并提議監(jiān)護人對其進行治療。

  7、對于低齡幼兒又無家長接送的孩子,如果發(fā)現(xiàn)不講衛(wèi)生的現(xiàn)象,教師當(dāng)場幫忙其洗臉、洗手、擦鼻涕、梳頭等。

  8、發(fā)現(xiàn)值班教師工作不認真,不按時記錄,園所有權(quán)批評教育,如果不服管理,屢犯者能夠辭退。

  1.晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2.晨間入園時,負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M行檢查,午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

  3.對幼兒晨午檢的程序為:

 。1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

 。2)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

 。3)三問:飲食、睡眠、大、小便情景;

 。4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  4.班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

  5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負責(zé)記錄,班上教師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確,語句通順,表達清楚。

幼兒園晨檢制度2

  幼兒園晨、午檢的重要性

  晨間檢查,是幼兒園一項重要的保健措施。晨午檢的目的在于防止幼兒將傳染病及危險物品帶入園所,具有維護健康、保障安全的雙重意義。對于幼兒園這樣一個兒童集中的聚集地來說,晨午檢是一項不可或缺的保健措施。下面就讓我們共同來認識和了解一下幼兒園的'晨午檢工作吧。

  幼兒園晨檢步驟具體包括:

  一問(在家飲食、睡眠情況,有無不適,)

  二摸(是否發(fā)燒),是否有腮腺腫大。

  三看(看精神是否好,有無萎靡、嗜睡、精神不振或過于興奮、煩躁等反常現(xiàn)象,看五官、皮膚,眼結(jié)膜有無異常紅腫,臉部、頸部及手部等裸露在外的皮膚有無異常皮疹等)

  四查(檢查有無可能造成外傷及引發(fā)意外事故的物品、器械攜帶入園)。

  除此之外,班級教師也會對幼兒進行二次午檢。檢查內(nèi)容包括口腔檢查和體溫檢測。午檢中如發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況立即報告給幼兒園保健醫(yī)生并填寫相關(guān)表單,班主任及時與家長溝通聯(lián)系。

  晨、午檢結(jié)束后,還要詳細登記患病幼兒的病狀、體征,視病情進行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病、傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

  “細節(jié)決定成敗”,注重細節(jié)的管理,認真做好晨午檢工作,讓安全扎根于老師、家長、幼兒的心理,才能為幼兒園保教工作的開展保駕護航。

幼兒園晨檢制度3

  晨檢要求:每天幼兒入園,須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

  晨檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

  三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  晨檢記錄:

  晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  告知家長并請家長配合我們做好以下工作:

  1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  1. “晨檢”是幼兒園要進行晨間檢查的簡稱,是指每天幼兒入園,須在園門口接受幼兒園衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢,此環(huán)節(jié)即稱晨檢。

  2. 幼兒園是兒童集體保教機構(gòu)。其根本任務(wù)是保障和促進學(xué)齡前兒童的身心健康。幼兒園實行來園晨檢檢查制度,就是要通過“一摸”、“二看”、“三問”、 “四查”的工作程序,及時了解幼兒當(dāng)天來園的身體健康情況及精神狀態(tài),便于在幼兒園的一日活動中,對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。

  3. 幼兒每天早晨入園時第一件事就是要接受衛(wèi)生保健教師的觀察和咨詢,既要張開嘴讓衛(wèi)生教師看看咽喉、腮部是否有異常,又要伸出手臂讓衛(wèi)生教師觀察手指甲及皮膚有否異常,一切情況正常則領(lǐng)取一張小牌子,這張小牌子則稱“晨檢牌”。

  4. “晨檢牌”共分三種顏色:紅色、黃色、綠色。分別代表不同的含意。紅牌:表示晨檢健康者,今天來園無特殊要求。黃牌:表示身體不適,要注意觀察或是帶藥來的'幼兒,家長委托幼兒園要給孩子服藥的。 綠牌:表示個人衛(wèi)生欠缺的兒童。

  5. 幼兒領(lǐng)好晨檢牌,即到自己的教室里,將晨檢牌插在“幼兒健康保健欄”里,這樣就使班級的教師和保育員能及時了解當(dāng)天來園幼兒的身體情況,以便對當(dāng)日身體欠佳和有特殊需要照顧的幼兒,加強全日觀察和關(guān)懷照顧工作。

  6. 晨檢流程:

  晨檢前的準備

  (1)保健教師要換好干凈的工作服,保持儀表整潔,不留長指甲,不帶戒指。

  (2)晨檢老師首先要用消毒水和清水將晨檢臺擦干凈;

  (3)放好晨檢用品(壓舌板、手電筒、晨檢牌子筐、消毒棉球或消毒毛巾、測量體溫用具等);

  (4)備好各班晨間檢查及全日觀察記錄簿、幼兒家長委托吃藥記錄簿; 晨間檢查

  要求幼兒進園先用肥皂、流動水洗手,然后接受衛(wèi)生老師晨檢。

  一摸:即摸幼兒的額頭、手心,了解有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者要測量體溫。 二看: 即一看幼兒面色和精神狀態(tài);二看幼兒咽喉、腮部有無異常。

  三問:即向家長或幼兒了解當(dāng)日身體健康情況,詢問近日有無外來人員接觸史等。若帶藥來園的幼兒,要問清楚是什么地方配的藥,及時做好“三核對”工作:即核對姓名、藥名藥劑、用藥時間和方法。并請家長做好委托吃藥的簽名記錄。

  四查:根據(jù)傳染病流行季節(jié),檢查相應(yīng)發(fā)病部位,查找傳染病的早期表現(xiàn)及皮膚有無皮疹等癥狀;檢查幼兒手帕、指甲是否干凈;檢查有無攜帶不安全的物品等。檢查幼兒痊愈后可返園的有關(guān)資料。

  晨檢中發(fā)現(xiàn)問題的處理

  (1)幼兒發(fā)熱:首先了解幼兒發(fā)熱的原因,有無到醫(yī)院就診及有無醫(yī)院的證明。一般情況下幼兒發(fā)熱要說服家長帶幼兒到醫(yī)院就診或帶回家中好好休息。

  (2)發(fā)現(xiàn)傳染病:發(fā)現(xiàn)疑似傳染病的孩子,應(yīng)立即隔離觀察,并請家長帶孩子到醫(yī)院就診,待疾病痊愈且隔離期滿后方可返園。

  (3)幼兒攜帶危險的物品或幼兒不宜的食品:危險的物品包括:小珠子、玻璃片、帶尖的玩具等;幼兒不宜的食品:瓜子、口香糖、果凍等。發(fā)現(xiàn)上述物品和食品應(yīng)交由家長帶回,或者暫時叫老師保管,離園時由家長帶回。

  (4)保健教師晨檢時若發(fā)現(xiàn)異常情況要及時處理,并將處理和需要觀察的情況及時記錄在各班“晨間檢查及全日觀察”的記錄簿上,晨檢結(jié)束后要交到各班教師手里,并提醒班級教師和保育員共同加強觀察和照顧有特殊需要關(guān)心的幼兒身體情況。 由保健教師收下家長帶來的藥,做好“三核對”后按時給幼兒用藥。

  晨檢結(jié)束后

  (1)幼兒進班,教師和保育員要熱情接待幼兒,配班教師要及時了解幼兒的晨檢情況,并請幼兒將晨檢牌子插入“幼兒健康保健欄”。

  (2)晨檢后保健教師要認真巡視各班級,在統(tǒng)計了解各班出席情況的基礎(chǔ)上,提醒班級教師對身體欠佳的幼兒加強關(guān)心和照顧。

  (3)將“晨間檢查和全日觀察簿”安放在各班的保健角,要求帶班教師來園活動結(jié)束后,必須要關(guān)注一下幼兒健康欄,準確了解當(dāng)天幼兒的出席情況和身體狀況,并將觀察的情況及時記錄到“晨間檢查和全日觀察簿”上。(記錄要求1、寫晨檢后需要吃藥幼兒的觀察情況;2、寫一日活動中突發(fā)健康問題;3、寫本班今日有無特殊情況;)

  (4)保健教師下班前要將各班的“晨間檢查和全日觀察簿”收回保健室,及時了解各班對體弱兒的關(guān)心照顧工作,根據(jù)需要次日再將體弱兒在園的身體情況反饋給家長,讓家長放心工作;并認真完成“普陀區(qū)幼兒園保健教師工作日志”的填寫工作。

  7.幼兒園晨檢希望家長的配合工作:

  (1)來園時必須帶孩子參加晨檢。

  (2)幼兒若疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健教師聯(lián)系,幼兒園會視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

  (3)不要讓孩子帶危險物品到幼兒園。

  (4)傳染病高發(fā)季節(jié)提醒幼兒來園晨檢時把小手洗干凈后再進班級參加活動。

  (5)每天帶好手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  8.教工晨檢工作要求:

  (1)為了確保幼兒避免感染,教工每日來園后要如實填寫教工晨檢記錄并簽名。若有疑似傳染病癥狀的必須告知保健老師和園長,不得隱瞞(以便園長和保健教師酌情處理)。

  (2)若教職工的家屬發(fā)生傳染病,也必須要告知保健老師和園長,不得隱瞞。(以便園長和保健教師酌情處理)。

  1. 晨午檢采用保健醫(yī)和班級教師分別檢查的方式,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2. 晨間入園時,負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M行檢查,午睡后對在園幼兒進行健康觀察。

  3. 對幼兒晨午檢的程序為:

  (1) 一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

  (2) 二看:一般情況(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);

  (3) 三問:飲食、睡眠、大、小便情況;

  (4) 四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  4. 班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

  5. 對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況由檢查者負責(zé)記錄,班上老師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確,語句通順,表達清楚。

幼兒園晨檢制度4

  1.晨午檢由班級教師負責(zé)檢查,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2.晨間入園時(8:00),負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M行檢查,午睡后(2:10)對在園幼兒進行健康觀察。

  3.對幼兒晨午檢的程序為:

  (1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

  (2)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚,手、足、口有無皮疹等);

  (3)三問:幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便情景;

  (4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生情景,督促幼兒勤洗手。

  4.班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的.精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時與家長聯(lián)系,盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園,不上課,不外出。

  5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負責(zé)記錄,班上教師登記在《晨檢記錄表》上。

幼兒園晨檢制度5

  晨檢是指每一天早晨由幼兒園的衛(wèi)生保健員、園長或者分管園長,對每位入園的幼兒進行衛(wèi)生醫(yī)學(xué)檢查。

  一、幼兒園應(yīng)安排經(jīng)過培訓(xùn)的晨檢人員向家長詢問幼兒健康狀況并對幼兒進行檢查。

  二、負責(zé)晨檢人員應(yīng)是幼兒園的衛(wèi)生保健員、園長或者分管園長、經(jīng)過培訓(xùn)的幼兒教師。

  三、晨檢的地點

  幼兒園園門口。

  四、晨檢詢問資料

  1.詢問家長和幼兒:是否接觸過傳染病患者、疑似患者、密切接觸者和來自有疫情地區(qū)的人員;

  2.在家是否有過發(fā)熱?現(xiàn)體溫是否高于37.5度;

  3.幼兒的飲食、睡眠、大、小便情景等。

  五、晨檢查看資料

  1.觀察幼兒精神狀態(tài)、面色;

  2.查看幼兒咽部、皮膚有無皮疹等;

  3.懷疑幼兒身體發(fā)熱,應(yīng)立即用體溫計測量,體溫計用過后,要放入盛有75%酒精的容器內(nèi),進行消毒;

  晨檢要備好洗手用水、肥皂、消毒液,以便于及時洗手。傳染病流行期間應(yīng)戴口罩和手套。

  4.幼兒不得攜帶自有的玩具進入幼兒園。

  六、根據(jù)詢問和查看的情景,若有身體發(fā)熱的幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的`癥狀,應(yīng)立即報告園長,同時通知家長,勸其立刻到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  七、幼兒園門口處,要放置經(jīng)消毒液消毒過的腳墊,腳墊略帶潮濕,每位幼兒入園時,鞋底要經(jīng)過腳墊進行擦洗。

  八、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨檢資料,并做細致的查看,晨檢詢問、檢查資料同上。

  如再有身體發(fā)熱的幼兒,衛(wèi)生保健員應(yīng)到班級對患兒進行診斷,經(jīng)體溫計測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。

  第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時內(nèi)進行。

  九、幼兒第二次晨檢后,應(yīng)由各班教師分別帶領(lǐng)各自班級的幼兒,按照正確的洗手方法,統(tǒng)一洗手。

  十、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  十一、對第一、二次晨檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長堅持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。患兒康復(fù)返園時,須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健員或園長同意后,方可入園進班上課。

  十二、幼兒園應(yīng)統(tǒng)一配備幼兒個人專用的毛巾、水杯等用品,并定期進行統(tǒng)一消毒。

  十三、每一天輪流有1-2位教師,到晨檢處護送低年齡幼兒入園,保證幼兒人身安全。

  十四、天氣不下雨,晨檢安排在園門口,家長不得入園;如遇下雨天,晨檢則安排在教學(xué)樓大廳門口,家長不得進入教學(xué)大樓。

  十五、午時幼兒離園時,家長不得入內(nèi)。要安排專人在園門口迎候家長,并通知各班帶班教師將幼兒送至園門口,交給家長。

幼兒園晨檢制度6

  為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每一天進行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查:

  一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒十分關(guān)鍵的步驟。

  三問:問問幼兒在家中的健康情景,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情景。

  四查:對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時請保健教師復(fù)檢,認真對待晨檢工作。

  大風(fēng)車幼兒園幼兒健康檢查制度一、新入園幼兒的健康檢查:

  1、幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行全身體格檢查,經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項目應(yīng)填寫完整正確,體檢一個月內(nèi)有效。

  2、幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

  3、對有傳染病接觸史的幼兒,必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察,觀察期滿且無癥狀再作檢查,正常者可入園。

  4、幼兒轉(zhuǎn)園,應(yīng)憑原在園的'健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上,需要新體檢后方可再入園所。

  5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)團體生活不能理解教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

  6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療,患營養(yǎng)不良、貧血等能夠入園后矯治,患傳染病應(yīng)隔離治療,痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

  二、幼兒定期體格檢查

  1、幼兒入園后應(yīng)定期體檢,每年一次,每次均按常規(guī)進行全面體檢。

  2幼兒每半年測身高體重一次,每學(xué)期查視力一次,所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

  3、定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。

  三、幼兒全日觀察:

  1、保健教師應(yīng)每日上午、午時巡視各班級,向班上教師、保育員了解幼兒的健康狀況,如有可疑或異常應(yīng)及時處理。

  2、班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情景,對有病和體弱的幼兒加強生活護理,發(fā)現(xiàn)異常情景立即與保健教師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

  大風(fēng)車幼兒園家長聯(lián)系制度

  確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系,增加家長對園的信任,爭取家園工作配合與支持。

  1、對新入園的幼兒,必須向家長詢問有無傳染病,過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況,做好新入園幼兒登記及全面體檢。

  2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,育兒知識,傳遞衛(wèi)生保健信息。

  3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后,發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點,要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。

  4、兒童定期體檢和預(yù)防接種,因故缺勤三天了解原因,應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系,進行補種補檢。

  5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者,發(fā)現(xiàn)疫情追訪,對造成職責(zé)事故或意外事故,堅持探訪、看護,解除家長后顧之憂。

幼兒園晨檢制度7

  1.晨午檢由班級教師負責(zé)檢查,保證檢查到每一位幼兒,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  2.晨間入園時(8:00),負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M行檢查,午睡后(2:10)對在園幼兒進行健康觀察。

  3.對幼兒晨午檢的程序為:

  (1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);

  (2)二看:一般狀況(精神狀態(tài)、面色),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚,手、足、口有無皮疹等);

  (3)三問:幼兒在家體溫、飲食、睡眠、大、小便狀況;

  (4)四查:有無攜帶不安全的`物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。檢查衛(wèi)生狀況,督促幼兒勤洗手。

  4.班上老師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時與家長聯(lián)系,盡快離園。對發(fā)熱病兒做到“三不”即不來園,不上課,不外出。

  5.對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常狀況由檢查者負責(zé)記錄,班上老師登記在《晨檢記錄表》上。

幼兒園晨檢制度8

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),提高晨、午檢工作質(zhì)量

  二、由各班值班教師和園保健主任負責(zé)每一天的晨、午檢的具體檢查,記錄統(tǒng)計工作,作好未到園或有病師幼的病情詢問追蹤,及時了解病情作好記錄。

  三、值班教師每一天早期晨和中午在活動室門口進行晨午檢,保健主任逐班進行晨、午檢的復(fù)查并作好記錄。

  四、保健主任每一天還要在午時幼兒、活動時間對幼兒和教師進行午檢工作并作好記錄。

  五、在晨、午檢中有病的師幼作好詳細的詢問病情的記錄,異常是發(fā)高燒的師幼更不能忽視,并立即到醫(yī)院診治。

  六、要求值班教師在幼兒室內(nèi)外活動時間隨時觀察幼兒的活動情景,發(fā)現(xiàn)有異常的幼兒要立即反映給保健主任,對有異常的`幼兒要立即和家長取得聯(lián)系,并由家長送往醫(yī)院診治,突發(fā)的病情由幼兒園直接送往醫(yī)院診治并通知家長。

  七、每一天值班的教師有義務(wù)在巡查時觀察幼兒的情景,發(fā)現(xiàn)問題及時報告給保健主任。

  八、晨、午檢記錄填寫齊全,存檔備查。

  九、每學(xué)年對在園幼兒進行兩次體檢,體檢由衛(wèi)生保健主任協(xié)助相關(guān)衛(wèi)生機構(gòu)完成。

  十、在體檢中發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異常的情景,及時通知家長,由家長負責(zé)到縣級以上醫(yī)院診治。

  十一、對有特殊病的幼兒,建立特殊病例檔案,隨時觀察身體狀況。

  十二、建立家長聯(lián)系制度,經(jīng)常和幼兒家長取得聯(lián)系,向家長

  宣傳傳染病的預(yù)防和流行情景,幼兒園、家庭共同預(yù)防傳染病的發(fā)生。

幼兒園晨檢制度9

  x月x日,新疆維吾爾自治區(qū)教育廳下發(fā)《關(guān)于加強冬春季學(xué)校流感等呼吸道傳染病防控工作的通知》(下稱《通知》),為做好預(yù)防控制流感等呼吸道傳染病在學(xué)校發(fā)生和蔓延,我區(qū)將在春季開學(xué)的各級各類學(xué)校,特別是中小學(xué)和幼兒園中恢復(fù)晨檢制度。

  《通知》要求,各個學(xué)校要每日對在校學(xué)生和教職工進行晨檢,仔細詢問是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀,并于當(dāng)天及時上報學(xué)生晨午檢信息,嚴防疫情擴散蔓延。因病缺勤病因追查與登記制度,要求校醫(yī)與班主任密切配合,做好學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記工作,做到傳染病疫情早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。同時加強與衛(wèi)生部門溝通,了解本地流感等呼吸道傳染病發(fā)病情況,一旦發(fā)現(xiàn)流感樣癥狀的學(xué)生或教職工,要及時報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制中心,及時采取針對性措施。

  此外,《通知》強調(diào),學(xué)校應(yīng)專門安排時間,在近期和春季開學(xué)對學(xué)生進行一次有關(guān)流感等呼吸道傳染病的防控知識的宣傳教育,特別要教育學(xué)生盡量避免到人群聚集性場所。學(xué)校還要注意保持教室、宿舍、食堂等場所的空氣流通,指定人員每天定時開窗通風(fēng),保持空氣新鮮;要定期打掃衛(wèi)生,保持環(huán)境整潔。對于個人衛(wèi)生,學(xué)校要指導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的衛(wèi)生防范意識;加強體育鍛煉,確保每天一小時校園體育鍛煉時間,增強自身體質(zhì)。

  各地教育行政部門要盡快對本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校、托幼機構(gòu)的.流感和呼吸道傳染病的防控準備工作措施的落實情況進行督導(dǎo)檢查,對因防控措施落實不力、造成學(xué)校流感和呼吸道傳染病暴發(fā)流行的相關(guān)責(zé)任人要進行相應(yīng)的責(zé)任追究。

幼兒園晨檢制度10

  一、學(xué)生晨午檢制度幼兒園

  1、入園晨檢:晨檢是幼兒園衛(wèi)生保健工作的一個重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過這一環(huán)節(jié),不僅僅能夠及早發(fā)現(xiàn)疾病,并且,對于一些不安全的因素,也能夠及時加以處理。同時,也能了解到幼兒在家庭中的生活情景,有利于教師更好地做好當(dāng)日的工作以及密切家園的聯(lián)系。

  2、保護易感兒童

  3、晨檢是幼兒園每天必須進行的一項嚴肅的保健工作,它的內(nèi)容包括:

  4、幼兒入園有班級教師檢查幼兒的手、口等入園晨檢狀況并進行登記方可進班級。

  5、(4)建立健康檢查制度,定期對兒童進行健康檢查,建立健康檔案。堅持晨檢和全職健康觀察,做好預(yù)防常見疾病的工作,及時發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。

  6、二看:看一看孩子的精神狀態(tài)和面色以及孩子的喉嚨,皮膚有沒有皮疹等。

  7、室內(nèi)外環(huán)境整潔、安全、無污染。建立健全室內(nèi)外環(huán)境清掃制度,每天一小掃、每周一大掃,應(yīng)作濕性清掃。垃圾污物要及時清除。

  8、活動:為兒童安排各種有組織有計劃的各種活動。

  9、 配合教師教育幼兒注意用餐文明,不爭搶,不浪費,細嚼慢咽,適量進餐。

  10、保健老師經(jīng)過晨檢,做到心中有數(shù),幼兒帶入園的治療藥物,由保健老師交給本班老師定時喂服。晨檢結(jié)束后,還要詳細登記患病幼兒的病狀,體征、進行全日觀察和追蹤,明確最后診斷,為學(xué)期或年度多發(fā)病,傳染病的病率統(tǒng)計提供依據(jù)。

  11、9﹕00——9﹕30學(xué)習(xí)活動

  12、衛(wèi)生行政部門對學(xué)校安全工作履行下列職責(zé):

  13、反倒是在談及大學(xué)時,教育部說現(xiàn)在全國有大學(xué)生4000多萬,其中省內(nèi)流動的3000萬,需要跨省流動的超過1000萬,這就難免會增加交通運輸過程中的感染風(fēng)險,同時大學(xué)里面的食堂、圖書館等人群密集場所容易造成聚集性感染風(fēng)險,需要綜合評估后根據(jù)風(fēng)險等級高低不同做出相應(yīng)的調(diào)整。

  14、環(huán)境衛(wèi)生消毒

  15、非接觸晨檢機器人成為許多幼兒園青睞的產(chǎn)品了。高科技教育裝備的投入提升幼兒園品牌形象,提升家長對幼兒園的信任度與忠誠度,助力園所招生。沃柯雷克晨檢機器人已覆蓋全國各省市并出口海外,大品牌,口碑好,產(chǎn)品好用,給孩子們用的設(shè)備,肯定要選放心的。

  16、午檢后,教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及時處理。

  17、16﹕20——16﹕50學(xué)習(xí)活動

  18、(5)五記:根據(jù)晨檢情景做好當(dāng)天記錄,對缺課幼兒要追查到每個人;并注明缺課原因。

  19、(1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫)。

  20、晨檢后,教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,及時聯(lián)系家長。

  二、幼兒園學(xué)生晨檢、午檢制度

  1、(6)六追蹤:對缺勤的教職員工由學(xué)校負責(zé)登記和追蹤調(diào)查。對缺課的學(xué)生,班主任要了解情況并登記。校醫(yī)或保健教師對可能患傳染病的學(xué)生追蹤了解病情變化及診治情況,同時做好記錄、及時上報。

  2、教育與信任并重,處理好“收”與“放”的關(guān)系。

  3、二看:觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

  4、(4)四查:水痘、腮腺炎、手足口病、流感等傳染病在學(xué)校易高發(fā),晨(午)檢要重點檢查學(xué)生是否有發(fā)熱(傳染病普遍癥狀),是否出現(xiàn)臉、胸、背等部位皰疹(水痘癥狀),一側(cè)或兩側(cè)耳垂下腫大,腫大的腮腺常呈半球形(腮腺炎癥狀),手、足、口腔等部位皮疹或皰疹(手足口病癥狀),發(fā)熱、咳嗽、咽痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等,有些還會出現(xiàn)腹瀉或嘔吐、肌肉痛或疲倦、眼睛發(fā)紅等(流感)。

  5、我們寶博幼兒園不僅嚴格的執(zhí)行晨檢制度,還讓班級老師每天對幼兒進行午檢,以保證幼兒身心健康發(fā)展。

  6、三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

  7、每天幼兒入園,須接受早班教師的晨間檢查。

  8、堅持每一天7:20上崗,接待幼兒做好晨檢,為了早期發(fā)現(xiàn)傳染病及異常情景,以便早期隔離及處理,防止傳染病的流行。

  9、不得讓幼兒單獨離園,不能讓陌生人接走幼兒。

  10、(1)一摸:有無發(fā)熱(可疑者測量體溫);(2)二看:一般情景(精神狀態(tài)、面色等),傳染病的早期表現(xiàn)(咽部、皮膚有無皮疹等);(3)三問:飲食、睡眠、大、小便情景;(4)四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  11、全面細致地完成家長交代的事情,并及時予以反饋。

  12、②每個班應(yīng)貼出一張安全通道示意圖,并組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。

  13、孩子復(fù)學(xué),幼兒園小朋友家長應(yīng)該做什么準備?

  14、(3)遇有保健人員出差、請假,應(yīng)有接替老師負責(zé)晨檢。

  15、提供充分與足夠的活動時間與空間。

  16、發(fā)現(xiàn)幼兒有慢性疾病,應(yīng)及時向家長通報,并提議監(jiān)護人對其進行治療。

  17、四查:對于傳染病高發(fā)期的時候要查看幼兒相應(yīng)的發(fā)病部位,查看幼兒有沒有攜帶不安全的東西到幼兒園。

  18、手足口病傳染性強,傳播速度快,多發(fā)生于5歲以下兒童,極易在托幼機構(gòu)傳播。臨床表現(xiàn)主要為發(fā)熱、咽痛、口腔內(nèi)疼痛和皮疹,在手、足、臀、膝部出現(xiàn)丘疹、皰疹,可自愈,不留痂。一般僅需對癥治療,愈后良好。預(yù)防措施流行期間不和兒童到人群聚集、空氣流通差的公共場所;注意保持家庭環(huán)境衛(wèi)生,室內(nèi)要經(jīng)常通風(fēng),勤曬衣被;飯前便后、外出后要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水、吃生冷食物,避免接觸患病兒童。

  19、入園晨檢時,負責(zé)晨檢人員應(yīng)向家長詢問幼兒健康狀況,并按程序?qū)τ變哼M行檢查。

  20、午餐后,老師帶領(lǐng)孩子戶外散步,觀察花朵的變化,玩玩手影游戲,與好朋友說說悄悄話……午睡時保健醫(yī)生的午檢與教師的護理相輔相成,構(gòu)建安全和諧的環(huán)境

  三、幼兒園學(xué)生晨(午)晚檢制度

  1、阿童目自主研發(fā)的“兒童健康檢測機器人”集成了智能傳感器、視覺算法、電子電路、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等先進技術(shù),僅需4秒即可完成“簽到、自動測溫、手檢、身高、體重、拍照留存、實時顯示”等檢測功能和“咳嗽、口腔、外傷、指甲”等輔助功能。

  2、班上教師在幼兒躺下后逐一檢查幼兒有無危險東西攜帶或裝飾物,如有需收放好。

  3、14﹕50——15﹕20游戲、區(qū)域活動

  4、堅持晨午檢制度,保健醫(yī)及各班教師應(yīng)認真檢查班內(nèi)幼兒健康情況,做好因病缺勤學(xué)生的病因追蹤,并將相關(guān)信息每日上報給保健室。

  5、你好,你所在的幼兒園應(yīng)該要求比較嚴格,一般來說不會這樣的,但是不同的幼兒園要求也不一樣的,如果你對此有異議的話,你可以向老師提出

  6、各班教師在每一天上午8:30與午時3:00之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》

  7、主班教師做好對患病學(xué)生在治療期間的情景要做好跟蹤記錄。

  8、(1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

  9、二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

  10、一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。

  11、對在園幼兒的晨午檢及全日健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情景由檢查者負責(zé)記錄,班上教師登記在《交接班本》上,保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上!督唤影啾尽泛汀冻繖z及全日健康觀察登記冊》上的記錄要求時間準確,語句通順,表達清楚。

  12、全園工作人員必須遵守幼兒園作息時間,按一日生活各環(huán)節(jié),準時開展各項活動。

  13、(9)制定健康教育計劃,開展多種形式的'兒童及其家長健康教育活動。

  14、三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情景。

  15、如果是鐵皮外殼,或者外觀有棱角的晨檢機弊端也挺挺明顯的,幼兒皮膚嫩又比較活潑好動,一不小心撞上了,就比較受傷,F(xiàn)在小孩都是家里的寶貝,學(xué)校不得不重視了。所以綜上這些小細節(jié)如果沒有注意好,晨檢機弊端還挺多的!

  16、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時報告園長并送往當(dāng)?shù)蒯t(yī)院。

  17、要教育群體改變整個群體的衛(wèi)生習(xí)慣,影響個體行為的形成。每個人都是這樣,我也是。然后提醒、關(guān)心、引導(dǎo)個別特殊兒童,讓整個孩子得到更全面的健康教育。設(shè)計多樣化的健康教育形式和方式,讓孩子養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。在身體發(fā)育方面:通過戶外運動活動、徒步活動和戶外運動游戲,孩子可以促進大肌肉的發(fā)育,實現(xiàn)有效的體育鍛煉:孩子可以協(xié)調(diào)地行走、奔跑和跳躍,學(xué)會一個接一個地繞圈行走,學(xué)會做模仿練習(xí)。

  18、幼兒園應(yīng)當(dāng)建立傳染病預(yù)防和管理制度,制定突發(fā)傳染病應(yīng)急預(yù)案,認真做好疾病防控工作。

  19、三問——幼兒食欲、大小便;

  20、加強對學(xué)校建筑、燃氣設(shè)施設(shè)備安全狀況的監(jiān)管,發(fā)現(xiàn)安全事故隱患的,應(yīng)當(dāng)依法責(zé)令立即排除;

  四、幼兒園師生員工晨午檢制度

  1、晨午檢值班教師必須在幼兒園規(guī)定的到校時間前到位,做好幼兒隨到隨查。

  2、身高、體重、視力檢查每年一次。

  3、為保證學(xué)生的身體健康,及時發(fā)現(xiàn)和處理異常情景,預(yù)防傳染性疾病的發(fā)生,特制定本制度。

  4、③幼兒園應(yīng)預(yù)先擬定緊急狀況疏散計劃,并讓幼兒實際演習(xí),以應(yīng)付失火、地震等緊急狀況?赏ㄟ^比賽(游戲)的方式進行,教師聽見緊急訊號后迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習(xí)每學(xué)期舉行一次。

  5、四方責(zé)任:政府、部門、單位、個人四方責(zé)任,幼兒園晨午檢制度。

  6、學(xué)生上課時也要佩戴口罩,剛開始學(xué)生可能不習(xí)慣,戴上一段時間后就習(xí)慣了。老師上課也要佩戴口罩,做好防疫工作,人人有責(zé)。

  7、每月進行一次安全檢查并有記錄。

  8、艾瓦客作業(yè)輔導(dǎo)機器人針對性很強的,內(nèi)容知識儲存量大,全方位滿足了孩子們?nèi)粘W(xué)習(xí)的需求,讓家長解放,讓學(xué)習(xí)更高效。

  9、為全面掌握幼兒健康狀況,及時發(fā)現(xiàn)傳染源,有效控制傳染病的蔓延,確保師幼健康安全,特制定本制度:

  10、該校相關(guān)負責(zé)人介紹,目前學(xué)校不僅每日會進行環(huán)境消毒,每天也會進行晨檢與午檢,以班級為單位讓學(xué)生進行體溫檢查,發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱跡象的馬上送往校醫(yī)。

  11、一看。 仔細觀察學(xué)生的面色、精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)學(xué)生面色異常、精神狀態(tài)不佳時,要及時通知校醫(yī)保健老師采取相應(yīng)的措施,必要時班主任通知家長帶學(xué)生到醫(yī)院就診,隨時和學(xué)校保持聯(lián)系。

  12、呼吸道傳播疾病,這類疾病可通過空氣,飛沫傳播,且容易在短時間內(nèi)造成集體感染發(fā)病,如流感,風(fēng)疹,麻疹,腮腺炎等。預(yù)防呼吸道傳播疾病首先要對教室多開窗通風(fēng),空氣污染重不宜開窗的時候做好室內(nèi)空氣消毒不亂吐痰及擤鼻涕,飯前便后要洗手,可以備一些免洗消毒凝膠,幼兒患病后宜在家休息,不建議帶病入院。建議每年為幼童接種流感疫苗。

  13、(3)三問:每天了解學(xué)生有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、黃疸等異常癥狀或體征、家中有無成員出現(xiàn)類似癥狀;

  14、冬季是各種傳染病的高發(fā)季,為杜絕幼兒的交叉感染,我園嚴格執(zhí)行晨午檢制度,班級老師也落實好晨、午檢制度,為孩子提供良好的學(xué)習(xí)、游戲環(huán)境。幼兒進園時,由行政值班人員測量體溫,體溫正常方可入園。入園后,保健醫(yī)生對幼兒進行晨檢,晨檢合格發(fā)放晨檢卡。晨檢中凡是發(fā)現(xiàn)幼兒喉嚨紅,流鼻涕,咳嗽,皮疹,精神狀態(tài)差的幼兒,一律不得入園。幼兒進班前,老師在教室門口對每位幼兒再次進行仔細檢查。如若發(fā)現(xiàn)幼兒發(fā)熱、咳嗽等帶病或有傳染病癥情況到園的,及時勸其離園,并向家長說明情況,督促其檢查治療。

  15、兒童健康檢查

  16、有可疑的情景或在園有不舒服的孩子隨時量體溫,并且與家長取得聯(lián)系,盡快進行檢查與治療。

  17、工作人員要儀表整潔,不留長指甲,上班時不戴戒指、長耳環(huán),不化濃妝,不穿高跟鞋,不吸煙。

  18、9﹕30——10﹕00戶外游戲活動

  19、④使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法,遵守活動規(guī)則,不得做任何危險的動作。如,爬攀登架時要抓緊護欄,不相互推拉。

  20、工作人員健康檢查

  五、幼兒園師生晨午檢制度表

  1、指導(dǎo)校舍安全檢查鑒定工作;

  2、提前上廁所。 午睡時,應(yīng)幫助幼兒脫掉外衣、外褲,鞋襪整理好后放在固定的地方,并且不要用外衣、外褲作枕頭要密切注意幼兒上、下床的安全。

  3、教育督導(dǎo)機構(gòu)應(yīng)當(dāng)組織學(xué)校安全工作的專項督導(dǎo)。

  4、⑩團體排隊?wèi)敉饣顒訒r,要確認并緊跟前面的小朋友,不掉隊,不隨便離隊。教師應(yīng)有二人隨行,一前一后照顧幼兒,并隨時清點人數(shù)。

  5、一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。

  6、(3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字,并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚,藥物有否過期,如有,則退給家長帶回,保健藥品一律不收。

  7、有效預(yù)防和控制常見疾病的傳播和蔓延。

  8、培養(yǎng)健康、自立、文明、有禮貌的孩子。從小班開始,要逐步培養(yǎng)孩子的勤勞素質(zhì)和自我服務(wù)能力。開展相關(guān)主題活動、自理競賽、小規(guī);顒、班級交流等活動。

  9、(3)三問:飲食、睡眠、大、小便情景。

  10、7﹕40——8﹕30入園、晨檢、自主性活動

  11、培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣,避免燙傷和食物中毒。

  12、第15條托幼機構(gòu)和托幼機構(gòu)應(yīng)當(dāng)嚴格按照托幼機構(gòu)和Kindergartens的衛(wèi)生保健標(biāo)準開展保健工作。

  13、班上教師在各項活動中注意觀察幼兒的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。

  14、①引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認識交通標(biāo)志,遵守交通規(guī)則。過馬路走人行橫道;不在街上亂跑;橫穿馬路不慌張,注意看清左右有無行車,才可以過馬路。

  15、結(jié)合年齡、季節(jié)變化,安排內(nèi)容多樣化的體格鍛煉,開展各年齡組的體操鍛煉。

  16、保育員安全工作制度

  17、②教師不能穿太短、太窄、太長的裙子,以及太高的高跟鞋,以免當(dāng)幼兒發(fā)生意外時,影響教師及時采取保護措施。不能留長指甲或佩帶影響教學(xué)的飾品。

  18、制定校園安全的應(yīng)急預(yù)案,指導(dǎo)、監(jiān)督下級教育行政部門和學(xué)校開展安全工作;

  19、值班教師每一天必須兩次將檢查記錄及時通報園長和有關(guān)保教人員。

  20、檢查異常報警提醒老師有針對性的復(fù)查。關(guān)鍵是,晨檢數(shù)據(jù)自動上傳后臺,智能分析,領(lǐng)導(dǎo)要晨檢數(shù)據(jù)的時候再不會不知所措了,愛諾達值得選擇。

幼兒園晨檢制度11

  為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應(yīng)堅持每天進行晨檢工作,要求為:一摸、二看、三問、四查:

  一摸:摸摸幼兒額頭看有無發(fā)熱。 二看:看幼兒精神狀態(tài)好不好,有無疲倦或不適面容,看皮膚有無皮疹、腫塊,這是發(fā)現(xiàn)并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關(guān)鍵的步驟。

  三問:問問幼兒在家中的健康情況,有無不適以便在園中觀察,如發(fā)現(xiàn)問題可細問其有無發(fā)執(zhí)、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀,在家的睡眠、飲食、大小便情況。

  四查:對疑似患病的幼兒進行體格檢查協(xié)助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園,最好不要讓幼兒自帶食品入園。

  晨檢過程中,班主任教師應(yīng)注意親自把關(guān),對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發(fā)現(xiàn)幼兒的問題,及時請保健老師復(fù)檢,認真對待晨檢工作。

  任圩中心幼兒園幼兒健康檢查制度 一、新入園幼兒的健康檢查:

  1、 幼兒在入園前必須到當(dāng)?shù)貗D幼保健機構(gòu)或衛(wèi)生行政部門指定的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)進行全身體格檢查,經(jīng)檢查合格后才能入園。健康檢查標(biāo)上的項目應(yīng)填寫完整正確,體檢一個月內(nèi)有效。

  2、 幼兒入園時應(yīng)將健康檢查表和預(yù)防接種證交幼兒園。

  3、 對有傳染病接觸史的幼兒,必須經(jīng)過醫(yī)學(xué)觀察,觀察期滿且無癥狀再作檢查,正常者可入園。

  4、 幼兒轉(zhuǎn)園,應(yīng)憑原在園的健康檢查表無傳染病接觸史的轉(zhuǎn)園證明。幼兒離開園所三個月以上,需要新體檢后方可再入園所。

  5、有嚴重先天性心臟病、裂腭、癲癇、中度以上智力低下(不適應(yīng)集體生活不能接受教育)等疾患的兒童未矯治前不宜入園。

  6、入園體檢時發(fā)現(xiàn)疾病應(yīng)及時治療,患營養(yǎng)不良、貧血等可以入園后矯治,患傳染病應(yīng)隔離治療,痊愈后憑醫(yī)療單位的證明方可入園。

  二、幼兒定期體格檢查

  1、 幼兒入園后應(yīng)定期體檢,每年一次,每次均按常規(guī)進行全面體檢。

  2 幼兒每半年測身高體重一次,每學(xué)期查視力一次,所有在園的幼兒每年查血紅蛋白一次。

  3、 定期體檢后要進行幼兒健康狀況分析評價和疾病統(tǒng)計,發(fā)現(xiàn)疾病或缺點及時矯治。

  三、幼兒全日觀察:

  1、 保健老師應(yīng)每日上午、下午巡視各班級,向班上老師、保育員了解幼兒的健康狀況,如有可疑或異常應(yīng)及時處理。

  2、 班內(nèi)的保教人員應(yīng)全日注意觀察幼兒的精神、飲食、睡眠、大小便等情況,對有病和體弱的幼兒加強生活護理,發(fā)現(xiàn)異常情況立即與保健老師聯(lián)系并做好全日觀察記錄。

  任圩中心幼兒園家長聯(lián)系制度

  確立與家長的經(jīng)常聯(lián)系,增加家長對園的信任,爭取家園工作配合與支持。

  1、對新入園的幼兒,必須向家長詢問有無傳染病,過敏史、癲間史和身體發(fā)育狀況,做好新入園幼兒登記及全面體檢。

  2、班級每月堅持向家長宣傳衛(wèi)生保健知識,育兒知識,傳遞衛(wèi)生保健信息。

  3、每學(xué)期定期體檢結(jié)果向家長反饋后,發(fā)現(xiàn)幼兒的缺點,要積極配合矯治、體弱兒管理得到家長配合。

  4、兒童定期體檢和預(yù)防接種,因故缺勤三天了解原因,應(yīng)及時電話與家長聯(lián)系,進行補種補檢。

  5、對個別兒童在園發(fā)生的不良習(xí)慣和行為表現(xiàn)突出者,發(fā)現(xiàn)疫情追訪,對造成責(zé)任事故或意外事故,堅持探訪、看護,解除家長后顧之憂。

  1、晨檢要求:

 。1)保健人員要比幼兒早入園,做好晨檢的準備工作,晨檢器具盤里體溫計、75%酒精、聽診器、壓舌板、酒精棉球、常用外用藥品、筆等。

  (2)保健人員要衣著大方整潔、態(tài)度和藹、笑容可掬地迎接幼兒入園。

  (3)遇有保健人員出差、請假,應(yīng)有接替老師負責(zé)晨檢。

  2、晨檢內(nèi)容:

  一問:仔細詢問家長昨晚幼兒在家的情況,有無不舒服、患病等

  異常情況,如有則記錄在晨檢草本上。

  二看:仔細觀察幼兒的精神、面色、皮膚、嘴唇,有無精神狀態(tài)

  不好,身上有無出疹等。

  三摸:摸摸幼兒有否發(fā)熱、淋巴結(jié)腫大現(xiàn)象。

  四查:檢查一下幼兒手指甲和雙手是否衛(wèi)生,檢查一下幼兒有否

  帶危險品入園,檢查一下幼兒衣著是否整潔。

  3、晨檢取牌:

  綠牌:晨檢合格者,領(lǐng)牌進班。

  黃牌:身體不適但未帶藥的幼兒。

  藍牌:帶藥兒童,須填寫“兒童服藥單”

  4、晨檢特殊情況處理:

 。1)遇有可疑發(fā)熱幼兒安撫其坐在門口的小椅子上測量體溫。

 。2)遇有入園路上產(chǎn)生外傷的幼兒,給其進行簡單的處理。

 。3)對帶藥來的家長向其索要病歷或請家長簽字,并檢查藥名、標(biāo)簽是否清楚,藥物有否

  過期,如有,則退給家長帶回,保健藥品一律不收。

 。4)對不該帶入幼兒園的物品由家長帶回,如有幼兒帶有貴重物品,一定在二人見證情況

  下退給家長。

 。5)對班級全日觀察幼兒和保健室全日觀察幼兒給予安置。

  告知家長并請家長配合我們做好以下工作:

  1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  晨檢要求: 每天幼兒入園,須在園門口接受保健醫(yī)生和值班老師的晨間檢查。

  晨檢內(nèi)容:

  一摸:幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  二看:一般情況下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹等。

  三問:個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。

  四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。

  晨檢記錄 :

  晨檢后,保健醫(yī)需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來,并與當(dāng)班教師一起關(guān)注當(dāng)日幼兒情況,如有異常情況,保健醫(yī)進行臨床診斷決定入園或去醫(yī)院診治。

  告知家長并請家長配合我們做好以下工作:

  1、來園時必須帶孩子參加晨檢。

  2、疑有疾病或傳染病跡象,應(yīng)主動與保健醫(yī)生聯(lián)系,我們將視病情進行全日觀察、追蹤、隔離。

  3、不要讓孩子帶危險物品。

  4、每天帶手帕或餐巾紙,勤剪指甲、勤理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  傳染病報告流程圖

  金太陽幼兒園傳染病疫情報告制度

  為了及時有效遏制傳染病的發(fā)生和蔓延,保障師生的身體健康和生命安全,根據(jù)《傳染病防治法》和《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》的要求,特制定我校傳染病疫情報告制度。

  一、幼兒園疫情報告人的設(shè)置

  保教主任為我園責(zé)任疫情報告人,保健醫(yī)和班主任及所有教職員工、幼兒發(fā)現(xiàn)傳染病疫情均有義務(wù)向責(zé)任疫情報告人提供情況。

  二、責(zé)任疫情報告人職責(zé)

  2、指導(dǎo)保健醫(yī)匯總?cè)珗@學(xué)生的晨檢工作,每天對全園幼兒的出勤、疾病情況進行匯總

  三、疫情報告內(nèi)容及時限

  1、如在同一班,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個幼兒(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者有共同用餐、飲水史時,幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)上報相關(guān)信息。

  2、當(dāng)幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即上報相關(guān)信息。

  3、個別幼兒出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、

  腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

  4、幼兒園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

  四、報告方式

  當(dāng)出現(xiàn)符合本制度規(guī)定的報告情況時,幼兒園疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向區(qū)疾控中心流行病與傳染病防治科報告。

  五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度

  幼兒園建立幼兒晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。幼兒園疫情報告人指導(dǎo)保健醫(yī)及時進行排查,并記錄排查情況。幼兒園疫情報告人接到報告后應(yīng)及時追查幼兒的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、及時報告和預(yù)防。

  幼兒常見病的防治制度

  1. 開展豐富多彩的健康教育活動,不斷提高幼兒常見病的衛(wèi)生知識水平和防病能力。

  2.從幼兒日常的個人衛(wèi)生,飲食衛(wèi)生, 體育衛(wèi)生, 心理衛(wèi)生和常見病,傳染病等方面著手,定期做好預(yù)防和治療工作。

  3. 每年組織在園幼兒進行體檢一次.并給家長發(fā)體檢結(jié)果通知,向家長匯報幼兒在園的身體健康狀況。

  4. 每學(xué)期對幼兒進行預(yù)防近視眼知識教學(xué)活動,認真開展“二

  要”,“二不要”的防近視工作,提高用眼衛(wèi)生,每天做眼保健操,定期檢查視力,不斷改善幼兒生活活動環(huán)境。

  5. 加強口腔衛(wèi)生知識的宣傳教育,提高幼兒口腔衛(wèi)生水平,從小培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,使幼兒能夠正確刷牙,使用保健牙刷,定期更換牙刷和口腔健康檢查;預(yù)防齲齒做到早發(fā)現(xiàn),早治療,確保幼兒的身體健康。

  6. 普及營養(yǎng)知識,使幼兒和家長掌握均衡飲食等知識,改變幼兒不良的飲食習(xí)慣,降低幼兒的營養(yǎng)不良和貧的患病率。

  幼兒因病缺勤病因追蹤登記制度

  一、各班主任要加強對本班幼兒的觀察詢問,如發(fā)現(xiàn)幼兒有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時,及時上報疫情報告人,及時進行排查。

  二、加強晨檢制度,班主任早晨對到元的每位幼兒進行觀察、詢問,了解出勤、健康狀況。對于缺勤的幼兒,了解缺勤原因并及時報送保健室進行詳細登記。

  三、對因病請假的幼兒,在治療后返園時,班主任必須查驗治愈

  證明,并報保健室室進行備案,確定無傳染性后方可進活動室。

  四、在同一班級,一天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學(xué)生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,幼兒疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。

  五、班主任全面負責(zé)以上工作,及時報送各類表冊,及時與保健醫(yī)醫(yī)和園長聯(lián)系。

  六、傳染病疫情的.監(jiān)測和控制事關(guān)全園師生的身體健康和正常教學(xué)秩序,全體班主任、保教室、保健室要認真對待,及時填寫、上交各類表格,切實負起責(zé)任,共同做好我園的傳染病預(yù)防工作。如因個人工作不到位,造成傳染病的流行,對幼兒園造成不良影響的,將負相應(yīng)的責(zé)任。

  幼兒飲用水安全管理制度

  為進一步加強幼兒園幼兒飲用水衛(wèi)生,保障幼兒的飲水安全,依據(jù)《生活用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求,制定本管理制度。

  一、認真執(zhí)行有關(guān)衛(wèi)生條例,堅持滅“四害”的常規(guī)工作,確保我園師生的飲水安全。

  二、幼兒園對飲水設(shè)施定時進行維護,保證飲水的正常使用,密

  切關(guān)注師生飲用水安全。

  三、經(jīng)常觀察飲水設(shè)施內(nèi)外部的衛(wèi)生,及時清除污垢,保證師生水的干凈和衛(wèi)生。

  四、生產(chǎn)桶裝飲用水的企業(yè)要有有效的食品衛(wèi)生許可證、工商營業(yè)執(zhí)照、工業(yè)產(chǎn)品生產(chǎn)許可證、稅務(wù)登記證、產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗報告。

  五、使用的飲水機有有效的食品衛(wèi)生許可證或涉水產(chǎn)品衛(wèi)生許可批件。

  六、飲水機應(yīng)遠離黑板,防止二次污染。

  七、有定期對飲水機清洗消毒的制度,定期對飲水機進行清洗、消毒,夏季每月一次,冬季每兩月一次,要有定期清洗消毒飲水機記錄。

  八、設(shè)置幼兒飲水安全公告,包括不宜飲用生水、提倡喝開水。一旦發(fā)現(xiàn)生活飲用水水質(zhì)污染或不明原因水質(zhì)突然惡化及水源性疾病暴發(fā)事件時,幼兒園必須立即采取應(yīng)急措施,及時報告衛(wèi)生及教育主管部門。

幼兒園晨檢制度12

 一、晨午檢時間:各班教師在每一天上午8:30與午時2:50之前完成幼兒的晨午檢,同時填寫《晨午檢登記表》和《幼兒缺勤排查登記表》。

  二、負責(zé)晨午檢人員應(yīng)是幼兒園的各班負責(zé)人。

  三、晨午檢的地點:幼兒園園(大)門口。幼兒園各班教室門口

  四、晨午檢查資料:

  1、一問:問幼兒飲食、睡眠、大小便情景

  2、二看:一般情景下,觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等,傳染病的早期表現(xiàn),咽部、皮膚有無皮疹。

  3、三摸:摸幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象,可疑者測量體溫。

  4、四查:有無攜帶不安全的物品,發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。如有異常情景,及時做好記錄。

  五、根據(jù)詢問和查看的情景,若有身體發(fā)熱的`幼兒,經(jīng)體溫測試確定后,異常是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等,以及不能確定的癥狀,通知家長,勸其立刻到醫(yī)院診治,并在家中治療。

  六、經(jīng)檢查身體無異常的幼兒進入幼兒園后,各班帶班教師應(yīng)立即對幼兒進行第二次檢查,再次向幼兒詢問晨午檢資料,并做細致的查看,晨午檢詢問、檢查資料同上。如再有身體發(fā)熱的幼兒,應(yīng)帶患兒到觀察室進行診斷,經(jīng)體溫計測試正常,方可繼續(xù)上課;如幼兒

  體溫不正常,應(yīng)主動聯(lián)系家長,勸其送醫(yī)院診治。第二次檢查應(yīng)在幼兒入班后半小時后進行。

  七、負責(zé)教師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。

  八、對有病患兒的班級、患兒摸過的玩具等要徹底消毒,開窗通風(fēng)。

  九、對第一、二次晨午檢確診發(fā)熱勸其離園的幼兒,要做好記錄,與患兒家長堅持聯(lián)系,電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果;純嚎祻(fù)返園時,須攜正規(guī)醫(yī)院證明,經(jīng)衛(wèi)生保健教師同意后,方可入園進班上課。

幼兒園晨檢制度13

  根據(jù)《xx區(qū)x年初中、小學(xué)、幼兒園招生工作意見》(教[]24號)以及《xx鎮(zhèn)x年招生工作方案》要求,特制定城幼兒園x年招生辦法。

  一、招生范圍:

  1、凡年滿3周歲(x年9月1日—x年8月31日出生),身體健康、可正常參加集體活動的幼兒,且符合下列條件之一的.均為本次招生對象:

  (1)持有招生區(qū)域內(nèi)常住戶籍,戶主為父母、祖父母、外祖父母,并且持有與戶口地址相對應(yīng)的房產(chǎn)證的;

 。2)本市戶籍、持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的,產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人;

 。3)持有效期內(nèi)引進人才《居住證》、并持有招生區(qū)域內(nèi)房產(chǎn)證的,產(chǎn)權(quán)人必須僅為父母或幼兒本人。

 。4)城幼兒園招生區(qū)域:

  西到華江支路,北到桃浦路,東到曹南路,南到曹安路;

  星社區(qū)(中星海藍苑,華江景城);

  城社區(qū)(幸福港、桃花島、香檳河畔、華江一村);

  川社區(qū)(愛琴海、雅頌灣);

  航社區(qū)(新航域);

  恒xx社區(qū)(恒花園);

  建華村(建華村)

  二、招生方法:

  1、家長須帶好戶口簿、房產(chǎn)證、預(yù)防接種卡、出生證明等的正本與復(fù)印件,并帶幼兒一同前往報名。

  2、幼兒園招生時嚴格審驗戶口簿及房產(chǎn)證等。

  3、新生報名登記時間為5月22日(星期六)8:00—16:00。地點:怡路279弄6號

  4、新入園幼兒戶籍和商品房《房產(chǎn)證》認定截止日期為x年4月15日

幼兒園晨檢制度14

  為保證學(xué)生的身心健康,及時發(fā)現(xiàn)疫情,及時處理,預(yù)防學(xué)校傳染疾病的發(fā)生,特制定如下制度:

  一、指定教師負責(zé)每天早晨對本園學(xué)生進行晨檢;

  二、晨檢時應(yīng)認真、細心,通過觀察、詢問等方式了解掌握學(xué)生的情況;對未到學(xué)校的學(xué)生要及時想辦法了解缺勤的`原因;

  三、每日晨檢情況要做好記載,特別對異常情況更要做好詳細的記錄:內(nèi)容包括學(xué)生姓名、性別、年齡、家庭住址、家長姓名、異常情況紀要以及采取的確切措施辦法等;

  四、對晨檢中發(fā)現(xiàn)的異常情況,特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽以及不能確定的癥狀、現(xiàn)象,要及時報告園長;

  五、各班老師對病癥學(xué)生在治療期間的情況要跟蹤,多了解、多關(guān)注,做好記錄;六、對請病假的學(xué)生要及時向家長詢問病因并做好登記,如發(fā)現(xiàn)患傳染病要及時向衛(wèi)生院報告。

  七、此規(guī)定按班級實施,具體人員分工:

  小班:xxxx

  中班:xxxx

  大(1)班:xxxx

  大(2)班:xxxx

幼兒園晨檢制度15

  早檢要求:

  每天幼兒進入幼兒園時,必須接受幼兒園門口值班教師的早檢。

  早上檢查內(nèi)容:

  觸摸:孩子是否發(fā)燒,可疑人士測量體溫。

  第二看:一般觀察患兒的精神狀態(tài)、面部顏色、早期表現(xiàn)為傳染性疾病、咽部、皮疹等。

  問題3:個別兒童的飲食、睡眠、尿液和尿液。

  第四項檢查:有無不安全物品,應(yīng)及時處理。

  早上檢查記錄:

  晨檢結(jié)束后,生活教師應(yīng)將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況進行登記,并在當(dāng)天與老師一起密切關(guān)注幼兒的情況。如有異常情況,由衛(wèi)生保健醫(yī)生作出臨床診斷,決定住院或到醫(yī)院治療。

  通知家長,請他們配合我們做好以下工作:

  1.當(dāng)你來到花園時,你必須帶你的孩子去晨檢。

  2.疑似疾病或傳染病跡象應(yīng)主動與衛(wèi)生保健醫(yī)生聯(lián)系。我們將根據(jù)病情全天觀察、隨訪和隔離。

  3.不要讓孩子攜帶危險物品。

  4.每天拿手帕或餐巾,經(jīng)常剪指甲和理發(fā),從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  為了有效遏制傳染病的發(fā)生和傳播的時間,確保師生的健康和安全,根據(jù)法律的要求的預(yù)防和控制傳染病和傳染病報告工作的代碼在學(xué)校和托兒所,傳染病報告制度在我們學(xué)校已經(jīng)制定。

  一、幼兒園傳染病記者的設(shè)置

  我們幼兒園的疫情報告是由衛(wèi)生教育主任負責(zé)的.。發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的生活教師、班主任、全體工作人員和兒童,有義務(wù)向負責(zé)的疫情報告提供信息。

  2.流行病報告責(zé)任

  1.在園長的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負責(zé)本單位傳染病疫情、疑似傳染病等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告工作。

  2.指導(dǎo)總結(jié)全園學(xué)生早考工作,總結(jié)全園兒童每天出勤率及病情情況。

  3.疫情報告內(nèi)容及時限

  1.如果在同一個類中,有3例在一天或更多的孩子連續(xù)三天(超過5例)有類似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、等)或歷史的分享食物和飲用水,幼兒園傳染病報告的人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報告相關(guān)信息。

  2.幼兒園發(fā)現(xiàn)傳染病或者疑似傳染病病人時,幼兒園的疫情報告人員應(yīng)當(dāng)及時報告有關(guān)情況。

  3.兒童出現(xiàn)高熱、氣短、不明原因嚴重嘔吐、腹瀉等癥狀時,幼兒園疫情報告人員應(yīng)在24小時內(nèi)報告相關(guān)情況。

  4.幼兒園發(fā)生群體性原因不明的疾病或者其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,幼兒園的疫情報告人員應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報告有關(guān)情況。

  四、報告方法

  當(dāng)有符合本系統(tǒng)要求的報告時,幼兒園的疫情報告人員應(yīng)以最方便的通訊方式向區(qū)疾控中心的流行病學(xué)和傳染病防治部門報告。

  五、幼兒園疫情監(jiān)測報告制度

  幼兒園應(yīng)當(dāng)建立早診制度、病源追蹤制度和因病缺勤登記制度。幼兒園疫情報告指導(dǎo)醫(yī)護人員及時調(diào)查并記錄調(diào)查情況。幼兒園的疫情報告在收到報告后,應(yīng)及時追蹤幼兒的病情和可能的原因,從而實現(xiàn)對傳染病患者的早期發(fā)現(xiàn)、及時報告和預(yù)防。

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