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中學德育工作制度

時間：2024-07-09 22:30:07 思穎制度我要投稿

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中學德育工作制度（通用13篇）

　　在當下社會，制度使用的頻率越來越高，制度是維護公平、公正的有效手段，是我們做事的底線要求。我們該怎么擬定制度呢？下面是小編精心整理的中學德育工作制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學德育工作制度（通用13篇）

　　中學德育工作制度 1

　　1、建立健全校長負責德育工作制度，成立由校長掛帥、學校各職能處室負責人參加的德育領導小組。

　　2、把德育工作擺在學校工作的重要地位。整體規(guī)劃學校德育，將德育建設納入學校長遠規(guī)劃，把德育工作列入重要議事日程，做到每學期有計劃、有布置、有實施、有檢查、有評價，并健全德育例會制度。

　　3、注重校園文化建設，有校紀、校規(guī)、校訓、在學校和實驗室張貼名人名言圖像。世界、中國地圖、《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、廣播室、宣傳欄，班有報欄、學習欄、圖書角等，按規(guī)定張貼國旗圖案和名人名言條幅，學校保證德育經(jīng)費的到位。

　　4、成立家長委員會，爭取社會力量對德育工作的支持，搞好校外德育基地的建設，健全家長接待制度，建立家長學校。

　　5、學校和各職能小組有計劃、措施和總結，單列德育條款，填寫、整理、保存各類德育檔案資料。

　　6、政教處負責確定和協(xié)調(diào)成長導師制老師、年級組、共青團的任務分工，組織協(xié)調(diào)各年級組、班主任、科任教師的.德育工作，經(jīng)常組織開展紀律、衛(wèi)生、安全、禮儀等德育活動，積極采用現(xiàn)代電教手段開展德育工作，定期召開班主任工作會，組織班主任學習德育理論，總結交流班級工作經(jīng)驗，指導班主任使用德育聯(lián)系手冊和素質報告單。

　　7、工會定期組織教師學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、貫徹執(zhí)行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，教育教師樹立教書育人、服務育人、管理育人的思想，宣傳相關法規(guī)，教育教師配合班主任進行家

　　訪，做好流失生返校的思想工作。

　　8、教務處依據(jù)《中學德育大綱》、《中學活動類課程要求》將晨會、夕會、班團活動、社會實踐活動和校傳統(tǒng)活動列入課表，并配齊教師。定期檢查德育大綱，明確各課的德育要求，使各科教師注重德育滲透，不斷研究、探索學科滲透德育的有效途徑和方法，使學科德育目標落到實處，并把德育滲透作為教師業(yè)務考核的重要內(nèi)容。

　　9、教務處要結合本校實際，與政教處一道開展德育專題研究，做到有專題、有計劃、有方案、有活動經(jīng)費、有總結交流、有檔案記載。

　　10、抓好體、衛(wèi)、藝、美術等活動課的德育滲透，將德育與美育結合起來，促進學生和諧發(fā)展。

　　11、共青團要充分發(fā)揮學生的主動性和積極性，引導學生自我管理，自我教育，團支部每周組織一次團員活動，上好團課，組織社會實踐，每期開展一次團員評議活動，對不合格的團員要批評教育，對影響極壞的團員組織上要給予相應處分，團支部要負責征集學生通訊稿，負責學校廣播室。

　　12、班主任要加強班級管理，有計劃地開展德育活動，做好個別學生的教育工作，形成良好的班風，協(xié)調(diào)本班教師的教學工作，溝通學校與家庭、社會的教育聯(lián)系，負責做好學生品德教育，每月20日前后組織學生依照德育聯(lián)系冊進行自評、互評，班主任填寫本月評定等級和本月評語，22日前后發(fā)給學生，家長和輔導員簽署評語后，交給班主任保管，26日前后上交政教處抽查，每周組織一節(jié)主題班會課，負責與科任教師做好流夫生的返校工作，依據(jù)德育聯(lián)系冊，客觀公正地填寫素質報告單和學習管理薄。

　　13、建立健全德育考評制度，學校每期進行德育工作自評，每期對教師進行一次考評，政教處每月對班級進行一次考評，班主任每天組織學生進行自評、互評，并建立學生評估檔案，將其作為表彰、獎勵、處分的依據(jù)。

　　14、將教師和班主任德育工作考評結果與該教師獎金、津貼掛鉤，并作為綜合性評先評優(yōu)、評職晉級的一票否決指標。

　　15、建立健全對學生品德操行進行量化考評制度，堅持實行學生自評、小組互評、教師綜合考評、家長社會評價相結合的評價程序，對影響較大的違紀學生給予處分，對有轉變的處分學生要限期取消處分。

　　16、建立健全文明班級、優(yōu)秀學生干部、三好學生、各類積極分子評比表彰制度，每期在教師職工中開展一次“教書育人，服務育人，管理育人”的評比工作，樹立德育名師。

　　附德育工作領導小組：

　　組長：王功名

　　副組長：彭葉淵、宋建軍

　　成員：梅順、周軍、宋士權、屈萬夫

　　德育管理組：組長：梅順成員：各班班主任

　　德育教學組：組長：周軍成員：任課教師

　　德育服務組：組長：宋士權成員：后勤人員

　　中學德育工作制度 2

　　為了加強德育工作增強德育工作的實效性逐步實現(xiàn)學校德育工作的制度化，開創(chuàng)德育工作的新局面，特定此規(guī)定：

　　1.學校要制定德育工作年度和學期計劃認真組織實施年終和期末要及時檢查計劃執(zhí)行情況并寫出德育工作總結。

　　2.德育工作能量化的'盡量，量化，做到量化內(nèi)容系統(tǒng)完備，量化過程堅持始終量化結果，有評比，有獎懲。

　　3.嚴格執(zhí)行《國旗法》按照國家較為的要求升降國旗，做到升旗設施符合規(guī)定，升旗程序準確完備，能夠對學生有效地進行有中國特色的社會主義、愛國主義和集體主義教育。

　　4.定期召開德育工作研討會，認真學習和掌握教育理論，結合本單位德育工作實際確定研究課題每學期寫出1—2篇德育論文。

　　5.落實班主任工作暫行規(guī)定，建有班主任工作檔案，每學期組織培訓班主任至少一次，期始、期中、期末三次班主任工作會議。每學期召開全校主題班隊會2—3次。

　　6.保證每周兩小時政治學習時間，組織教職員工學習馬列主義、毛澤東思想和黨的路線，方針政策及有關學習材料。

　　7.學校教育工作計劃總結成文，德育規(guī)章制度成冊，德育活動有記載上級文件政治理論學習材料等有關德育資料妥善保存。

　　8.學校每年評選德育先進工作班級和個人予以表彰獎勵。

　　中學德育工作制度 3

　　指導思想：以十八屆三中全會重要思想為指導，努力推進以德育為核心的素質教育，以人文精神的培育為突破口，立足誠信教育、愛國主義教育，全面關心學生進步，推進青少年思想道德建設，努力培養(yǎng)人格健全、學有專長、求實創(chuàng)新、和諧發(fā)展的學生。

　　1、建立健全完善的德育管理機構、網(wǎng)絡。校長為德育領導小組組長，分管校長具體負責，政教處具體實施，發(fā)揮團支部、學生會和班主任的作用，全面實施學校的德育思想和管理措施。

　　2、每學年制定學校的.德育工作計劃，在此基礎上規(guī)劃學校的三年德育工作規(guī)劃，分階段實現(xiàn)學校的德育工作目標。

　　3、建立德育工作例會制度。每學期召開三次以上學校德育工作研討會議，制定、調(diào)整、總結學校有關德育工作計劃和措施，對本學期的德育工作作深入的思考，；期末進行一次學生思想工作研討會。

　　4、建立班主任工作中關于學生思想道德建設的交流會工作匯報會制度。

　　5、建立學校行為規(guī)范督導制度，全員、全程管理學生的行為、學習、生活。

　　6、建立家庭教育委員，發(fā)揮家庭、學校和社會相互聯(lián)系、共育英才的作用，每學期至少召開一次各年級家長會，輔導家長，搞好家庭教育。

　　7、建立評選德育先進工作者、優(yōu)秀班主任、星級班主任、愛心教師等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。

　　8、每學期評選一次先進班集體、先進團支部、三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀共青團員、文明禮儀標兵、“三星”——文明禮儀之星、陽光運動之星、科技創(chuàng)新之星，并給予表彰和獎勵。

　　9、建立升旗制度。每周一早晨舉行全體師生參加的升國旗、唱國歌制度。

　　10、建立值周制度和文明崗監(jiān)督制度，全面負責學校的綜合管理。

　　11、建立活動制度。結合各種重大節(jié)日、紀念日開展各種教育活動：學校每學期舉辦各種教育活動，以學段教育為主體。其中的每周星期一舉行升旗儀式；三月份進行“學雷鋒”專項教育。

　　12、建立社會實踐活動制度、義務勞動制度、社會服務制度，培養(yǎng)學生的勞動觀念、服務意識。

　　13、發(fā)揮學校學生社團組織的功能，提高學生的創(chuàng)新能力，開展形式多樣的教育活動。有效組織讀書節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、藝術節(jié)等校本節(jié)慶活動，培養(yǎng)學生自主管理、自我教育的能力。

　　14、每學期組織召開主題班會的評比活動，結合班級、學生的實際進行有效的教育。

　　15、建立德育工作周，把每月的第一周確定為德育周，在德育周中召開“五會”——德育工作領導小組會議、班主任會議、德育處工作人員會議、團委會和學生會干部會議、學生大會，進行德育工作總結、布置、交流。

　　16、建立班主任工作例會和班主任培訓制度，每周星期三下午是學校德育教研活動時間，集中組織班主任例會和培訓，研討具體德育工作，交流各班德育工作情況，協(xié)調(diào)學校各項德育和學生思想政治教育工作，提高班主任的理論水平和工作能力。具體由德育處主持召開。

　　17、建立班主任工作常規(guī)管考評制度、班級常規(guī)考評制度、宿舍管理制度。

　　18、建立邀請法制副校長、校外輔導員、老干部、英模來校報告制度

　　19、建立做好后進生幫助教育轉化工作的制度和留守兒童幫扶制度。

　　20、建立學生評價制度和網(wǎng)絡德育的課件建設開發(fā)與研究制度。

　　中學德育工作制度 4

　　一、學校成立以校長為組長的德育領導的小組，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作。

　　二、組建以班主任、團隊、政治課教師為骨干力量的德育工作隊伍，在校長負責的管理體制下開展工作。學校的全體教師職工都是德育工作者。

　　三、德育工作小組確定學校德育工作目標和任務，制定德育工作計劃，并負責檢查落實、督導和評估，組織好升國旗、時事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，組建德育檔案。

　　四、每周一進行國旗升旗儀式，以及重大節(jié)日、紀念日舉行升旗儀式，升旗儀式按國家教育部規(guī)定的程序進行。

　　五、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內(nèi)外德育活動，努力培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。

　　六、加強德育科學研究，經(jīng)常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教育活動。

　　七、思想品德課教師，擔任著教學德育工作主渠道的重任，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方式，采用啟發(fā)式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度。

　　十九、職工要本著服務育人的原則，嚴格要求自己，愛護公務，堅守崗位，要時刻牢記學校無小事，事事都育人。

　　八、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把思想政治教育、安全教育、法制教育、心理教育等落實在教育教學的各個環(huán)節(jié)中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的氛圍。

　　九、積極建立三結合德育網(wǎng)絡，加強對學生的校外教育工作，動員社會力量積極支持參與青少年的.德育工作，特別要加強學生家長、派出所等方面的聯(lián)系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的三結合教育網(wǎng)絡。

　　十、認真貫徹獎懲規(guī)定，負責評選“三好學生”、“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀干部”。

　　十一、班主任要組織指導學生進行德育考核；組織評選“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀學生干部”。

　　十二、班主任要認真培養(yǎng)班干部，形成強有力的班級領導核心，努力營造積極向上的班級風貌。

　　十三、積極開展豐富多彩的班級文化和社會實踐活動，寓德育于活動之中。

　　十四、班主任是學校德育工作的骨干力量，要高度重視德育科研，積極開展“個案研究”等課題的實驗研究活動。

　　十五、學校建立家長委員會，開辦家長接待日。班主任老師要經(jīng)常和家長聯(lián)系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。加強家校聯(lián)系，每學期召開學生家長會一次以上。

　　十六、班級制訂德育工作計劃，并認真組織實施。班主任要認真貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》，制定符合班級實際的規(guī)章制度。班級教室內(nèi)懸掛或張貼《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》以及名人名言條幅。期初有計劃，工作有紀律，期中期末有檢查和評比，幫助學生養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長、團結同學、遵守紀律、愛護公物、艱苦樸素、認真學習、奮發(fā)向上的風尚和良好的習慣。

　　十七、教師是學校德育工作的直接實施者，要做到尊重學生，熱

　　愛學生，以身作則，為人師表。要根據(jù)學科特點，積極開展德育滲透教育。以課堂實施德育教育的主陣地，各科教學要根據(jù)德育要求，根據(jù)學科特點，滲透思想教育因素。各教師的教案上要有新體現(xiàn)。對學生進行思想教育，以教育為主。堅持做到“因材施教，動之以情、曉之以理，持之以恒”的原則，充分調(diào)動學生的積極因素，防止簡單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　十八、積極組織校園文化建設，注重環(huán)境育人和服務育人，建設動態(tài)的“德育園地”。崇尚科學，反對迷信。

　　中學德育工作制度 5

　　德育室是在校長負責的管理體制下開展工作，制定學校德育工作計劃，組織開展學校德育工作，全體教職工都是德育工作者。

　　一、根據(jù)上級有關德育教育工作精神，擬定學校德育工作計劃，并認真組織實施、檢查落實、督導評估。

　　二、根據(jù)不同年級的特點有針對性地開展有益于學生身心健康的活動，抓好校園文化藝術節(jié)、教師節(jié)、元旦學生慶�；顒�。

　　三、督促班主任做好學生品德評定、后進生轉化工作、處理偶發(fā)事件。

　　四、協(xié)助校長召開家長會，抓好升旗儀式，力求規(guī)范化、科學化。

　　五、加強學生干部的'培養(yǎng)和管理，指導其參與學校管理，提高組織能力與水平。

　　六、定時召開德育工作研討會，積極創(chuàng)造條件，充分運用現(xiàn)代教育手段，開展生動活潑的教研活動。

　　七、指導學科教學滲透德育內(nèi)容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。

　　八、認真貫徹獎懲規(guī)定，組織評選各年級“三好學生”、“學習標兵”及先進班級的評選。

　　九、做好學校領導安排的其它工作。

　　中學德育工作制度 6

　　1、政工處每學期制定德育工作計劃并于開學一周內(nèi)報校長室；年級組，班級在每學期第二周內(nèi)制定德育工作計劃，送交政工處。

　　2、行政會議要把德育工作列入重要議事日程。分管德育的副校長、班主任要每月召開一次年級班主任工作列會，學習研究有關德育工作理論或匯報、部署年級和班主任工作。學校每學期召開1至2次學生家長會。

　　3、每學年初，對新生安排一定時間的入學教育。政工處、團委要有計劃地對學生干部進行培訓。

　　4、每星期一舉行全校性的'升旗儀式。學校每學期有計劃地分層次召開校會，年級會對學生進行思想品德政治教育，切實搞好班、團活動，不擠占活動時間。班主任要根據(jù)德育大綱、公民道德建設實施綱要的要求，精心設計班會課。

　　5、班主任要根據(jù)有關規(guī)定，認真做好學生的操行評定工作。學校每學期評選一次“三好學生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明班級”、“文明寢室”等，并設立多種德育獎勵項目。每學年評比一次“文明標兵”、“文明學生”，每年評比一次“十佳學生”。

　　6、有計劃地組織、安排學生參加社會實踐活動，做到定目標、定時間、定教育辦法、定考核辦法、定指導力量。

　　7、學校定期對各部門、年級在實施《中學德育大綱》、《公民道德建設實施綱要》和完成德育崗位職責的方面進行檢查，對全體教職員工在教書育人等方面進行考評，學期進行總評，檢查和考評結果，予以公布并建檔記載。

　　8、政工處每學期結束前，應對本學期德育工作進行書面總結，送校長辦公室，學校、年級組總結中應該有德育工作的內(nèi)容。

　　9、每學年召開一次德育工作經(jīng)驗交流會，一次班主任工研討會。

　　10、學校積極主動爭取社會教育力量對德育工作的支持。建立固定地愛國主義教育基地、生產(chǎn)勞動基地和其它社會實踐基地，并組建校外德育輔導員隊伍。

　　中學德育工作制度 7

　　一、每學期兩次到德育教育基地活動。

　　二、時間、地點、活動內(nèi)容

　　1、每年清明節(jié)前后，組織部分學生到革命烈士陵園進行掃墓活動。

　　2、每兩個月·學生到居委會參加社區(qū)環(huán)保宣傳和實踐活動。

　　3、每學年組織部分優(yōu)秀學生參觀有關展覽，對學生進行有關教育。

　　4、每學期組織學生觀看有教育意義的影片1—2部。

　　三、組織安排

　　1、德育工作領導學習小組組織安排，德育處落實并具體組織。

　　2、各基地負責人應在活動前與基地領導取得聯(lián)系，與各基地領導協(xié)商后，定期組織學生到基地進行參觀學習或實踐活動，使學生受到良好的思想道德、實踐體驗教育。

　　3、各基地定期活動的情況應預先制定好活動的方案，并及時作好記載，有不盡人意之處進行調(diào)整和改進。

　　4、德育基地活動要有專人負責，活動班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒忧皯獙W生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現(xiàn)我校良好的.學風、校風。

　　5、德育基地活動時要有秩序要服從基地工作人中安排，不得擁擠，不得大聲喧嘩。

　　6、愛護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價值的物品和易損壞物品。

　　7、在活動后要求學生寫好活動后的感受和體驗。各基地的負責人要做好臺賬資料的收集和管理工作。

　　中學德育工作制度 8

　　德育既是學校實施素質教育的重要組成部分，也是未成年人思想道德建設的核心內(nèi)容，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的方方面面，對青少年學生健康成長和學校工作的順利開展起著保駕護航的作用，故學校特制訂本制度。

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　　為了全面貫徹黨的教育方針，執(zhí)行教育大綱和我校學生思想教育要點，加強對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則的教育，加強學生的思想政治工作的伍建設，將學生培養(yǎng)成“四有”接班人，必須堅持學生的思想政治工作制度。

　　1、每學年制定德育處工作計劃，每學期制定實施計劃要點。

　　2、班主任在每學期初寫出工作計劃，期末寫出總結論文。

　　3、班主任每學期必須對該班的學生進行家訪。

　　4、每周班主任組織一次班級會議，指導工作。

　　5、根據(jù)學校指定時間召開班級會議。

　　6、周一上午第二節(jié)課后舉行升旗儀式。各班班主任清查本班學生人數(shù)，不得任意缺席

　�。ǘ┬ｉT衛(wèi)工作制度

　　1、門衛(wèi)工作人員必須保證校內(nèi)安全。

　　2、不準外來人員隨意入校，注意觀察，詢問找人情況是否屬實。

　　3、嚴禁小商小販進入校內(nèi)，嚴禁門前擺攤設點。

　　4、上課期間學生一律不準無故出大門。

　　5、來客必須憑身份證，工作證等有效證件如實登記后，方可進入校內(nèi)。

　　6、非機動車進出校門，必須下車推行。

　　7、校內(nèi)物品攜出校門需憑有關出入證。

　　8、定時開關校門，夜間不得隨意開大門和校內(nèi)物品放行，沒有特殊情況，外單位車輛一律不準進入校內(nèi)。

　　9、門衛(wèi)人員嚴格履行工作職責，注意校內(nèi)安全，失職者按有關規(guī)定進行處罰。

　�。ㄈ┕�(jié)假日值班制度

　　1、指派專人負責，節(jié)假日全天值班。

　　2、嚴格履行節(jié)假日值班的各項規(guī)章制度。

　　3、值班人員要認真巡視校內(nèi)重點部位的治安防范。

　　5、做好來訪人員登記工作，查明來訪原因及離校時間。

　　6、值班人員嚴禁離開工作崗位，認真履行好值班職責。

　　7、如遇到重大案件，要及時報告主管領導和公安機關，不得延誤或不報。

　　8、以上制度必須嚴格遵守，失職者按有關規(guī)定處罰或追究責任。

　　（四）治安護校巡邏隊工作制度、管理規(guī)定

　　A.治安護校巡邏隊工作制度

　　為了維護學校校園內(nèi)外的治安環(huán)境，預防侵害師生，擾亂學校正常教學秩序的案件發(fā)生，給學校教書育人提供一個良好的教學環(huán)境，經(jīng)學校領導決定組建了一支治安護校巡邏隊，加強對學生上學放學時的重要路段進行巡護，防范針對師生的各種犯罪行為，學校治安護校巡邏隊其主要工作職責：

　　1、治安護校巡邏隊的業(yè)務工作由學校保衛(wèi)部門領導展開工作，對校園內(nèi)外的治安秩序進行管理。

　　2、治安護校巡邏隊員，必須是思想好、身體好、有較強責任心的師生組成，并由學校審查、派出所批準才能參加。

　　3、治安護校巡邏隊必須經(jīng)常加強法制、法規(guī)和執(zhí)勤紀律的學習，不得超越職責范圍進行其他活動。

　　4、治安護校巡邏隊員在校園周邊指定區(qū)域內(nèi)巡邏時，須佩戴統(tǒng)一印發(fā)的袖套，巡邏完畢必須交回袖標并統(tǒng)一管理。

　　5、治安護校巡邏隊員要做好法律知識宣傳，使全校師生有強烈的自我保護意識、防范意識和遵守法律、法規(guī)意識。

　　6、做好巡邏工作記錄，由派出所定期檢查。

　　7、對抓獲的違法人員必須交派出所依法處理。

　　8、巡邏隊員遵守國家法律、法規(guī)和以上規(guī)定，違反者按相關規(guī)定處罰和追究責任。

　　B.護校巡邏隊員管理規(guī)定

　　1、巡邏人員的主要任務：維護學校片區(qū)的治安秩序，確保一方平安，預防和打擊刑事犯罪活動，同一切擾亂社會治安秩序和違反治安管理的行為作斗爭，保證全校師生和周邊居民的人生和財產(chǎn)安全。

　　2、巡邏人員的工作安排及業(yè)務由學校保衛(wèi)部門統(tǒng)一指揮和管理，并由政治素質好、身體素質強、為人正直、熱愛治安工作，能秉公執(zhí)法的人員組成。

　　3、出巡人員必須服從命令聽指揮，嚴格履行職責，嚴守崗位，不遲到、不早退和擅離職守。

　　4、巡邏人員要勤巡視，勤檢查，主動出擊，發(fā)現(xiàn)可疑情況及時處理并上報，發(fā)現(xiàn)犯罪子奮力擒拿。

　　5、不得濫用職權，違反政策法規(guī)、法令，并做好值勤記錄。

　�。ㄎ澹┌踩芾恚ǚ阑稹⒎辣I）制度

　　1、認真落實消防工作中的“誰主管、誰負責”的原則。

　　2、嚴格執(zhí)行學校制定的“煙火管理規(guī)定”。

　　3、負責對全校進行消防監(jiān)督。

　　4、每天派專人各處巡查，對發(fā)現(xiàn)的隱患立即下達隱患整改通知單，督促整改并驗收。

　　5、每月召開一次考評會，對各單位的消防，防盜工作進行總結和評比。

　　6、堅持定期對消防器材和各種消防設施的檢查并保養(yǎng)。

　　7、隨時檢查學校財會室，微機室等重點部門的安全，排除險情。

　�。┲伟矆�(zhí)勤措施

　　為了維護學校教學秩序，保持學校內(nèi)部安全，給學生創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為創(chuàng)建平安校園，特制定以下措施：

　　1、加強對全校師生法制宣傳教育工作，提高全校教職工和學生的法律意識，加強法制觀念。

　　2、加強學校治安管理，保障全校師生的人身安全，培養(yǎng)學生的'自我保護意識和防范能力。

　　3、堅持學校每日治安執(zhí)勤制度，認真指派專人負責，保證學校的正常教學。

　　4、加強周邊環(huán)境秩序的管理，認真做到管好自己的人，守好自己的門。

　　5、明確治安執(zhí)勤責任，努力創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境和周邊環(huán)境，為創(chuàng)造一個有良好教育氛圍的華陽職中而努力奮斗。

　�。ㄆ撸┲袑W生守則

　　1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學習，準備為社會主義現(xiàn)代化建設貢獻力量。

　　2、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

　　3、專心聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)。

　　4、堅持鍛煉身體，積極參加有益的文娛活動。

　　5、積極參加勞動，愛護勞動成果。

　　6、生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰。

　　7、遵守學校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。

　　8、尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，不罵人，不打架。

　　9、熱愛集體，愛護公物，不做對人民有害的事。

　　10、誠實謙虛，有錯就改。

　�。ò耍┲袑W生日常行為規(guī)范

　　A.逢尊自愛，注重儀表

　　1、維護國家榮譽。尊敬國旗、國徽，會唱國歌；升降國旗，奏唱國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。

　　2、坐、立、行、讀書、寫姿勢正確。

　　3、穿戴整潔，樸素大方。女生頭發(fā)干凈整齊，不燙發(fā)，化妝，佩戴首飾；男生不留長發(fā)。

　　4、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。不隨地吐疹、亂扔廢物。不吸煙，喝酒。

　　5、舉止文明。不打架罵人、說臟話。不賭博，不參加封建迷信活動。

　　6、情趣健康，不看色情、兇殺、迷信的書刊，影視片，不唱不健康歌曲。

　　7、不進營業(yè)性舞廳，營業(yè)性電子游戲廳、酒吧和音樂茶座等不適宜中學生活動的場所。

　　8、愛惜名譽，拾金不昧，不受利誘，不失人格。

　　B．真誠友愛，禮貌待人

　　1、要講普通話：使用禮貌用語；講話注意場合，態(tài)度和藹。

　　2、尊重他人的人格，宗教信仰和民族習慣。謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，幫助殘疾人。遇見外賓，以禮相待，不卑不亢。

　　3、尊重教職工，見面行禮或主動問候，回答師長問話要起立，接受遞送物品時要起立并用雙手，給教師提意見態(tài)度誠懇。

　　4、同學之間團結互助，正常交往，真誠相待，不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，發(fā)生矛盾多做自我批評。

　　5、待客熱情，起立迎送。鄰里困難時，主動關心、幫助。

　　6、未經(jīng)允許不進入他人房間、動用他人物品、看他人信件和日記。

　　7、不隨意打斷別人的講話，打擾他人學習工作和休息，妨礙別人要道歉。

　　8、惜時守信，答應別人的事要按時做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還，珍惜時光。

　　C.遵規(guī)守紀，勤奮學習

　　1、按時到校，上課前準備好學習用品，上、下課時，起立向教師致敬，下課時，請老師先行。

　　2、上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答教師的提問。

　　3、認真預習、復習，按時獨立完成作業(yè)，考試不作弊，合理安排課余生活。

　　4、積極參加團隊和學校、班級組織文體活動、勞動和社會實踐活動。

　　5、認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美，保持圖書館，閱覽室的安靜，不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩。

　　6、愛護校舍和公物，不在黑板，墻壁，課桌，布告欄等處涂抹亂刻畫，借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

　　7、參加各種集會準時到達，不做與會議無關的事。

　　D.勤勞儉樸，孝敬父母

　　1、生活有規(guī)律，按時作息。

　　2、學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。

　　3、主動承擔收拾房間、洗衣，做飯，洗刷餐具和打掃樓道、庭院等力所能及的家務勞動和公益勞動。

　　4、生活節(jié)儉，不擺闊氣，不亂花錢。

　　5、尊重父母意見和教導，經(jīng)常把生活、學習、思想情況告訴父母。

　　6、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿。

　　7、尊敬體貼幫助長輩，關心兄弟姐妹。

　　8、對長輩有意見，有禮貌地提出，不耍脾氣，不頂撞。

　　E.嚴于律已，遵守公德

　　1、遵守交通法規(guī)，不違章騎車，過馬路走人行橫道。

　　2、乘公共車、船主動購票，給老、幼、病、殘、孕婦及師長讓路、讓座，不爭搶座位。

　　3、遵守公共秩序，購票購物按順序，對營業(yè)人員有禮貌。

　　4、愛護公用設施、文物古跡，愛惜莊稼、花草、樹木，保護有益動物和生態(tài)環(huán)境。

　　5、參觀游覽遵守秩序，瞻仰烈士陵墓保持肅穆。

　　6、觀看演出和比賽，做文明觀眾，不起哄滋擾，結束時鼓掌致意。

　　7、尊重外地人，遇有問路，認真指引。

　　8、見義勇為，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。

　�。ň牛┲袑W生一日常規(guī)

　　A.上學

　　1、學生上學要注意衣冠整潔，手臉干凈，不袒胸露背，赤腳拖鞋，披頭散發(fā)。

　　2、按時到校。因故不能到校，要向班主任請假。

　　3、佩戴胸卡、穿校服，團員佩戴團徽，自覺接受值勤師生檢查。

　　4、上學時要帶齊學習用品，禁止帶與學習無關的東西入校。

　　5、進學校，講秩序、不喧嘩、不追逐打鬧。

　　6、騎自行車者，進校時下車推行，校內(nèi)不準騎車，溜車，按規(guī)定停放。

　　7、不準帶食物進校。

　　8、值日生每天要提前到校，打開教室門窗，整理好教室，規(guī)范做好上課的準備工作。

　　8、以上制度必須嚴格遵守，失職者按有關規(guī)定處罰或追究責任。

　　中學德育工作制度 9

　　一、考核辦法與步驟：

　　1、每位學生以100分為基本分，凡學期最后得分不滿90分者，不得評為三好學生及優(yōu)秀學生干部；不滿90分者，考核等第不得為優(yōu)；不滿80分者，考核等第不得為良；不滿60分者，考核等第不得為及格；得分特別低者，視情節(jié)作處理。

　　2、各班在班內(nèi)成立2個考核小組，對全班學生互評，每周將考核記載報班主匯總，并將加分和扣分名單在班內(nèi)公布。

　　3、每月由班主任根據(jù)班內(nèi)考評小組記錄對班內(nèi)每位學生進行考核匯總，并將考核扣分及加分名單于下月一號報年級部匯總，由年級部在年級內(nèi)公布并報德育處匯總。

　　4、除班主任作好日�？己送猓覀儗⒂傻掠�、團委及年級部對學生文明行為進行長期監(jiān)督及突擊檢查，并將檢查結果每月匯總反饋給班主任，凡出現(xiàn)考核總分不滿70分的學生，班主任須及時報德育處并開列清單，由德育處每月組織學他們進行學習教育，共同努力提高學生的德育素質。

　　二、考核內(nèi)容

　�。ㄒ唬┛鄯�

　�。�、清潔衛(wèi)生方面

　　（1）在校園內(nèi)亂涂、亂畫、亂張貼者每次扣２分；

　�。�2）在校園內(nèi)亂丟廢棄物、隨地吐痰者每次扣２分；

　�。�3）在校園內(nèi)吃零食者每次扣2分；夾帶香煙或零食進教室者每次扣2分；

　�。�4）在廁所水槽內(nèi)亂扔雜物者每次扣２分；

　�。�5）衣著不整齊者（包括在教室內(nèi)穿背心、披衣散扣，穿拖鞋、戴首飾、理怪發(fā)型等）由班主任掌握酌情扣１－３分。

　　２、文明禮貌方面

　�。�1）不服從教師教育與老師無理頂撞，由年級或同學證實者，每次扣３分；

　�。�2）未經(jīng)允許，隨意翻動或取用老師專用物品者每次扣２分；

　�。�3）偷拿老師答卷或答案者每次扣10分；

　�。�4）未經(jīng)同意，私拿同學物品者每次扣２分；

　�。�5）打架先動手者每次扣５分，罵人者或給同學提綽號者每次扣１分，給老師提綽號者每次扣５分。

　�。场⒔M織紀律方面

　�。�1）校內(nèi)騎車者每次扣５分，自行車不按規(guī)定放置每次扣２分。

　�。�2）不佩戴胸卡者，每次扣１分，私戴別人�；铡⑿乜ㄕ�，每次扣２分。

　�。�3）私自出校門者每次扣５分，遲到、早退者每次扣２分，曠課者每節(jié)扣５分。

　�。�4）自修課隨意離開座位者或大聲吵鬧者（以值日班干部、老師點名批評為準），每次扣1-2分。

　�。�5）不遵守課堂紀律者（以任課老師當堂點名批評，并明確要德育扣分為準），每次扣2分。

　�。�6）在教室或走道內(nèi)追逐吵鬧者（以老師點名批評為準），每次扣2分。

　�。�7）到其他年級或班級騷擾者（以被騷擾班級師生舉報為準）每次扣3-5分。

　�。�8）開會或集體活動（包括課間操等）無故缺席者每次扣2-4分，遲到早退者每次扣1分，交頭接耳者每次扣2分，（部門開會由會議主持人掌握，集體活動由班主任掌握）。

　�。�9）參與賭博者，每次扣5分。

　�。�10）進網(wǎng)吧、三室一廳者每次扣5分。

　�。�11）聚眾酗酒者或在校內(nèi)外抽煙者、無故在外留宿者（雙方）每次扣５分；

　�。�12）將與學習無關的書刊、音像帶帶入校園者每次扣3分（班級訂閱的與學校圖書室借閱的及班級活動需要的`除外）。

　�。�13）未經(jīng)允許隨意帶外人進入校園者每次扣3分。

　�。�14）未經(jīng)允許，跳窗等危險舉動或進入施工工地者每次扣2分。

　�。�15）未經(jīng)允許，在教室里或過道內(nèi)打球、下棋等，每次扣2分。

　�。�16）常規(guī)值日人員及常規(guī)評比人員徇私舞弊者，經(jīng)查實每人每次扣2分。

　�。�17）對行政值日人員及常規(guī)人員拉攏或威嚇者，一經(jīng)查實，每人每次扣2分。

　�。�18）同學間不正常交往，經(jīng)查實視情節(jié)輕重，由德育處酌情扣分。

　　(19)放晚學后逗留車棚,放氣或有其他破壞行為,一經(jīng)查實,每次扣5分。

　�。础⒆鳂I(yè)與考試

　�。�1）作業(yè)抄襲嚴重者，幫助別人抄作業(yè)者或代做作業(yè)者，由班主任根據(jù)情節(jié)輕重酌情扣分。

　　（2）作業(yè)拖拉嚴重者，每次扣1-3分（由班主任掌握）。

　�。�3）考試時作弊者或幫助作弊者每次扣5分。

　　（4）考試時隨意調(diào)換座位者每次扣2分，私自夾帶書本、講義等物品進場者每次扣2分。

　�。�5）交卷后在考場附近逗留談笑者每次扣2分（以監(jiān)考老師批評為準）。

　　5、愛護物品與節(jié)約水電方面

　�。�1）損壞公物者每次扣5分（如踐踏草坪，攀折花木等）并作出經(jīng)濟上的賠償，有損公物舉動者（如拿雞毛撣子打人、踢門等）每次扣2分（以教師點名批評為準）；

　�。�2）未經(jīng)允許，隨便擺弄過道電燈開頭或防火設施者每次扣1-2分；

　�。�3）開長流水者，每次扣2分；

　�。�4）隨便擺弄別人車輛者每次扣2分。

　　6、其他違紀扣分，視情節(jié)輕重，由德育處掌握。

　　說明：

　�。�、以上扣分均需在查實情況或現(xiàn)場抓住證據(jù)的情況下進行；

　�。�、受處分的學生由德育處視情節(jié)輕重，酌情另外扣分。

　�。ǘ┘臃�

　�。�、常規(guī)評比方面

　�。ǎ保┰趯W校開展的（自行車管理、清潔衛(wèi)生、集會紀律、黑板報、眼保健操、室內(nèi)布置）等常規(guī)評比中獲年級第一名的班級，該項工作參與者由班主任每次分別加2-3分；

　　（２）班主任布置的班級工作認真負責，每人每月加2分（由班主任掌握）。

　�。病⒓w活動方面

　�。ǎ保﹤€人在學校開展的各項活動（如征文、演講、小報評比、文娛會演、學科競賽、體育比賽等中），獲年級一等獎者每人每次加5分，二等獎加3分，三等獎加2分；獲縣一等獎一等每次加8分，二等獎6分，三等獎4分；獲市級一等獎每人每次加10分，二等獎加8分，三等獎加5分。

　�。ǎ玻┌嗉壖w在學校開展的各項活動中（如主題班會等）獲集體獎者，學生主要參與者由班主任分別給予每人每次加2分。

　�。�、支持學校工作方面

　�。ǎ保﹨⒓訉W校組織的突擊性青年志愿者活動者，每人每次加2分；

　�。ǎ玻﹨⒓訉W校組織的長期性青年志愿者活動者（如：禮儀小組、行規(guī)監(jiān)查小組等），每人每月加2分。

　�。ǎ常﹨⒓訉W校鼓號隊、運動隊等活動者，每人每月加2分。

　�。�、其他方面

　�。ǎ保┰讷I心（如助人為樂、扶貧濟困等）中表現(xiàn)突出，由班主任初情給予2-5分加分；學校組織的，由德育處給予加分；

　�。ǎ玻┦敖鸩幻帘憩F(xiàn)突出者，每人每次加3分；

　　（３）愛護公物，主動修理者，每人每次加2分；

　�。ǎ矗┮娏x勇為、敢于向班主任、德育處舉報壞人壞事者，或報告學生中的重點思想問題，每人每次加2-10分；

　�。ǎ担┰谛�(nèi)外其他方面表現(xiàn)突出者，由班主任和德育處掌握酌情加分。

　　中學德育工作制度 10

　　第一章總則

　　第一條德育是學校實施素質教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常學習生活的各個方面，滲透在智育、美育、體育和勞動教育中。為了培養(yǎng)“人格健全素質全面終身發(fā)展”的新時代合格中學生，學校必須堅持“德育為先”的辦學理念，必須堅持推行全員德育、全過程德育的工作思路。必須嚴格遵循教育規(guī)律，認真落實《公民道德建設實施綱要》和《中小學德育大綱》的相關精神，加強培育和踐行社會主義核心價值觀的教育，嚴格以《利川民族實驗中學德育工作實施方案》為指導，突出育人的系統(tǒng)性和科學性，突出抓好養(yǎng)成教育、品德教育、誠信教育、國情教育、法制教育及心理健康教育，培養(yǎng)學生講文明、守法紀、求上進等優(yōu)良品質，努力營造文明和諧、團結奮進的良好校園氛圍。

　　第二條加強組織領導，成立以校長為組長的德育工作領導小組，分管校長負責指導德育處開展工作，德育處主任具體負責德育工作的安排與落實。

　　第三條加強家長學校、關心下一代協(xié)會、學生會、心靈驛站等機構的建設，構建全方位德育工作網(wǎng)絡，拓寬德育工作途徑。

　　第四條強化學校安全管理，形成安全工作人人抓、時時抓、處處抓的工作格局，確保校園和諧、平安。

　　第五條進一步落實清潔衛(wèi)生打掃與保潔制度，全面美化、凈化校園環(huán)境。

　　第二章班主任管理

　　第六條班主任是學校工作的中堅力量，是未成年人思想道德建設的主力軍，是學生健康成長的引領者。班主任必須按照教育部《中小學班主任工作規(guī)定》和《利川民族實驗中學班主任工作十條規(guī)定》開展工作，自覺遵守《未成年人保護法》等法律法規(guī)，堅持對學生正面教育與引導的原則，關注學生身心健康發(fā)展，嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁教師利用工作之便吃、拿、卡、要。

　　第七條嚴格按照《利川民族實驗中學德育工作實施方案》開展系統(tǒng)性的育人工作，充分利用“主題班會”這一德育主陣地，努力拓寬德育工作渠道，切實提高德育工作的實效性。各班每月必須向校園網(wǎng)站上傳至少一次“主題班會”活動材料。

　　第八條努力搞好學生心理健康教育與輔導工作，在教育部《中小學心理健康教育指導綱要》的指引下，認真上好心理健康教育課，使學生學會學習和生活，正確認識自我，提高自主管理和自我教育能力，增強學生調(diào)控情緒、承受挫折、適應環(huán)境的能力，確保學生心理健康，快樂成長。

　　第九條嚴格遵守班主任管理制度，堅持做到班主任工作“六到”（早自習前、衛(wèi)生打掃、課間操、午休、眼保健操和班談），嚴格執(zhí)行學生請假制度，對未按時到校的學生要在第一時間與家長或其監(jiān)護人取得聯(lián)系，查明學生未到校原因并作好記錄。認真做好大課間和其它學校集會活動的管理，確保做操質量和活動效果。

　　第十條加大對學生干部的培養(yǎng)力度，增強學生自主管理能力。引導學生搞好班級文化和制度建設，努力營造良好的教室文化氛圍，打造積極、和諧、團結、進取的班集體。

　　第十一條按照素質教育的基本要求，全面、公正、科學地評價學生的品德素質、文化素質、心理素質、智力素質和技能素質，逐步形成科學的學生評價機制。

　　第十二條主動聯(lián)系班級科任教師，充分尊重科任教師意見和建議，共同做好對學生的教育工作，形成齊抓共管的良好格局。

　　第十三條積極做好家校聯(lián)系工作，努力爭取家長對學校工作的理解與支持，每學期認真開好一至二次家長會，有針對性做好家訪工作。

　　第十四條班級重大問題必須及時采用口頭或書面的形式向學校相關領導報告，按照學校管理制度和相關教育法規(guī)及時、妥善進行處置。

　　第十五條住讀班班主任應充分發(fā)揚協(xié)作精神，全面支持生活老師開展住校生管理。努力做好晚三和星期天晚自習的協(xié)管工作，確保學生安全，維護好自習紀律。

　　第十六條嚴格執(zhí)行依法治校、依法執(zhí)教的法律法規(guī)，任何班級和個人不得有亂收費和收費補課等行為。

　　第十七條班主任應圍繞《班主任工作手冊》創(chuàng)新性地開展工作，及時有效地做好各種記錄，提高工作的針對性和實效性。提倡班主任堅持寫好工作手記，積極撰寫德育工作論文，不斷促使自己向專業(yè)化方向發(fā)展。

　　第十八條優(yōu)秀班主任和先進班集體的評選，班主任績效考評均按照《利川民族實驗中學優(yōu)秀班主任考評細則》執(zhí)行。

　　第三章安全管理

　　第十九條成立以校長為組長，分管校長為副組長，其余校級領導、德育主任、教導主任、后勤主任、年級主任為成員的安全工作領導小組。切實落實各部門的安全工作職責，調(diào)動全體教職工全員參與安全教育和安全管理，確保校園平安。

　　第二十條學校安全工作領導小組應積極加強與市特警大隊和轄區(qū)派出所的`聯(lián)系，及時果斷處置校園突發(fā)事件。遇到突發(fā)事件，立即啟動學�！缎@突發(fā)事件應急預案》《流行病傳染病應急預案》和《防火救災應急預案》等應急預案，盡全力減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。

　　第二十一條認真開展“法制與安全”、“衛(wèi)生與健康”等知識講座，學校每學期至少舉行一次應急逃生演練。

　　第二十二條全面落實各部門安全管理職責，分塊管理，共同協(xié)作。

　　第二十三條班主任是班級安全教育和安全管理第一責任人，要認真履行《班主任安全工作職責》，強化學生生命安全、交通安全、消防安全、預防溺水和飲食安全等教育，引導學生掌握必要的自然災害情況下如何逃生、自救等常識，多角度培養(yǎng)學生的安全防患意識，積極提高學生的自救與互救能力。要充分利用生命安全教育課、班談、主題班會課、校訊通、黑板報、致家長的一封信、家長會、家訪等途徑對學生進行安全知識教育。未經(jīng)允許班級不得組織學生春游、野炊、游泳等校外活動。確有需要組織學生社會實踐活動的，必須持《活動預案》報學校批準，并本著“誰主辦誰負責”的原則，由主辦人員對參加活動的學生提供安全保證。

　　第二十四條認真落實值周教師和年級辦公室值周教師安全巡查制度，強化走道責任人責任意識，避免踩踏等事故的發(fā)生。負責安全巡查的老師值周期間負責維護課間紀律、秩序，尤其要加大重點時段、重點地段的巡查。負責“朝迎晚送”的教師上、下學時間要負責對校門內(nèi)外的監(jiān)控，特別是注意觀察學生有無異常情況，嚴防打架斗毆事件的發(fā)生。當堂任課教師要嚴格清點學生人數(shù)，如有學生缺勤且情況不明時，要第一時間報告給班主任。任課教師在課間時段要負責走道安全巡查。

　　第四章門衛(wèi)管理

　　第二十五條學校門衛(wèi)工作人員必須嚴格遵守《門衛(wèi)安全管理制度》，認真履行崗位職責，發(fā)揚團結協(xié)作的工作精神，以主人翁態(tài)度對待本職工作，遇事不推諉、不相互埋怨。

　　第二十六條學校保衛(wèi)科每天必須保證兩人值班，如遇重大活動或特殊情況時，必須服從學校統(tǒng)一安排，并嚴格遵守交接班制度。其中主班負責門衛(wèi)室定點值守，二十四小時無間隔值班，副班負責校園安全巡查。不得出現(xiàn)缺崗或在崗而不作為等現(xiàn)象。

　　第二十七條嚴格把好學生請假關，請假學生必須向門衛(wèi)出示班主任批準的請假條，經(jīng)登記后方可放行。返校時必須在門衛(wèi)室銷假后方可入校。

　　第二十八條嚴格執(zhí)行校園出入制度，外來人員進入校園必須憑有效證件登記后門衛(wèi)室方可放行。學生上課期間，除特殊情況經(jīng)門衛(wèi)室值班人員允許以外，家長不得隨意進入教學樓。

　　第二十九條非本校車輛原則上不得進入校園，前來學校辦事的，門衛(wèi)室值班人員必須要求車主按照指定地點停放。

　　第三十條門衛(wèi)室人員要落實好門前“五包”責任制，不定時搞好門前安全巡邏，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時向相關領導報告，并及時與110、特警大隊和派出所取得聯(lián)系，嚴防安全事故的發(fā)生。

　　第三十一條門衛(wèi)室工作人員要熟悉反恐防暴器材、滅火器、監(jiān)控系統(tǒng)等的操作，提高安全防患能力。遇到突發(fā)事件要冷靜、妥善處理，最大限度降低或避免事故給師生帶來的傷害。

　　第五章宿舍管理

　　第三十二條學生宿舍實行生活老師負責制度。

　　第三十三條生活老師必須嚴格遵守學校工作要求，全方位關心愛護學生，將學生安全放在首位，消除安全隱患引導并督促學生搞好清潔衛(wèi)生和內(nèi)務整理。遇到學生生病，未按時到寢室或有其他重大違紀行為時要積極與班主任和學生監(jiān)護人取得聯(lián)系，共同妥善處置。

　　第三十四條嚴格執(zhí)行住校生到校、離校管理規(guī)定。住校生請假必須持班主任和生活老師共同簽字的請假條門衛(wèi)方可放行，住校女生請假班主任要告知其監(jiān)護人。

　　第三十五條住校生常規(guī)管理遵照《宿舍管理規(guī)定》執(zhí)行。

　　第六章衛(wèi)生管理

　　第三十六條教室、寢室、廁所等室內(nèi)要做到六面凈：地面沒有垃圾、灰塵，用品用具擺放有序，排列整齊；頂棚、墻壁無污染物、畫痕及蛛網(wǎng)，無亂貼亂釘現(xiàn)象；嚴禁室內(nèi)有積水，拖把用后要洗干凈并懸掛于規(guī)定的地方；垃圾桶要放于隱蔽位置并隨時清空，垃圾不得堆放過夜。文明如廁，不在廁所亂扔垃圾。負責打掃廁所衛(wèi)生的班級，要及時清理廁所內(nèi)紙簍，并保持清潔干凈。廁所內(nèi)要做到無積水、無尿堿、無污物、無異味

　　第三十七條樹立“校園是我家，清潔靠大家”的環(huán)保理念，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生打掃與保潔制度，充分發(fā)揮各班“環(huán)保衛(wèi)士”的作用，打造靚麗整潔的校園環(huán)境。

　　第七章家長學校管理

　　第三十八條德育處應在校長的直接領導下積極做好家長學校的各項工作，成立學校、年級、班級三級家長委員會，全方位接受家長委員會對學校工作的監(jiān)督，積極爭取社會各界對學校工作的理解與支持，努力構建學校、家庭、社會攜手共建的新格局。

　　第八章關心下一代協(xié)會

　　第三十九條按照上級要求成立學校關心下一代工作委員會，充分調(diào)動社區(qū)老干部和學校離退休教師參與關心下一代工作的積極性，充分發(fā)揮老同志各方面的優(yōu)勢，全面對學生開展理想信念和思想道德品質的教育。

　　第九章心理輔導室管理

　　第四十條為了確保學生心理健康，德育處應在現(xiàn)有條件下充分發(fā)揮“心靈驛站”的作用。學校將積極爭取早日建立標準化的心理輔導室，加強心理健康教師隊伍的建設。

　　第十章學生會管理

　　第四十一條成立學校、年級兩級學生會，德育處要加強對學生會工作的領導，注重對學生干部的培養(yǎng)，明確工作職責，提高學生參與學校管理的積極性和管理水平。

　　第十一章附則

　　第四十二條本制度自頒布之日起施行。

　　中學德育工作制度 11

　　1 .德育工作要認真執(zhí)行《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的意見》、《中、小學德育綱要》。認真實施《中小學德育工作規(guī)程》等政策法規(guī)，在學生中深入開展愛國主義教育，民族精神教育和養(yǎng)成教育等。

　　2 .建立校德育工作領導小組。建立校長、政教處、團委、班級的四級責任教育網(wǎng)。校長根據(jù)情況的不斷變化，負責德育目標的制訂與督導；政教處負責日常德育工作的監(jiān)督、管理與協(xié)調(diào)；團委負責逐日的檢查、評比、協(xié)助處理偶發(fā)事件；班主任負責本班學生的教育、管理、家訪和后進生的跟蹤轉化及工作檔案的整理。做到分工明確，職責落實。

　　3 .政教主任全面負責學生的德育工作。制定每學期德育工作計劃。定期檢查。組織各種針對性的教育活動，抓好班主任隊伍建設，加強對學生的管理。

　　4 .團委要根據(jù)各自的特點和任務變化，發(fā)揮團組織及少先隊的德育功能，參與學校管理活動。組織學生參加各類活動，定期召開會議，開展豐富多彩的活動

　　5 .班主任要全面關心每一個學生的思想、學習、生活和身體發(fā)育狀況。建立起良好的`班集體，開好主題班會，培養(yǎng)學生良好的思想道德行為和學習習慣、勞動習慣和文明習慣。在教育工作中，堅持正確的德育工作原則和方法，從學生的年齡特點和思想實際出發(fā)，以正面教育、啟發(fā)引導、表揚鼓勵為主，動之以情，曉之以理，導之以行，循循善誘，寓教于樂。嚴禁挖苦、諷刺、侮辱、孤立、打擊、訓斥學生，嚴禁體罰和變相體罰學生。

　　6 .科任教師要協(xié)助班任老師做好班級德育工作，做到教書育人，要寓德育于各學科教學之中。

　　7 .有計劃的組織學生參加勞動和社會實踐，包括家務勞動、公益勞動、社會調(diào)查、警校共建等。

　　8 .辦好家長學校。每學期最少召開一次家長會。班主任應定期做好家訪工作。

　　9 .定期對學生進行法制、安全等教育，防止各類意外事故發(fā)生。

　　10 .認真執(zhí)行體育衛(wèi)生工作條例，建立健全學校體育、衛(wèi)生工作制度，建好學生健康卡，定期體檢，定期舉行運動會（一1般年舉行二次）。

　　I1做好優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、三好學生、優(yōu)秀班集體的評選工作。

　　12 .建立學校、家庭、社會三結合德育工作網(wǎng)絡。學校和班級要定期召開家長座談會和做好家訪工作，并做好記錄。

　　13 .建立“德育工作領導小組”例會制度。定期召開會議，針對學校各方面的情況，討論研究德育工作，對學生實施全方位、全過程、全員的德育管理和教育。

　　14 .每周一上午舉行升國旗儀式，要完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑。

　　15 .班主任應按要求認真填寫素質評價手冊，并在學期結束后上交教務處。

　　中學德育工作制度 12

　　一、德育工作的基本原則

　　全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實德育在學校工作中的首要地位。遵循德育規(guī)律，結合本校和學生實際，全面系統(tǒng)地進行思想政治、道德品質和個性心理素質教育，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實的基礎。

　　二、學生德育素質的目標

　　從文明，守紀;團結、進取、尊師、愛校抓起，逐步達到熱愛祖國，擁護黨在社會主義初級階段的基本路線;初步樹立為實現(xiàn)富強、民主、文明社會主義現(xiàn)代化國家而奮斗的志向;具有良好的道德品質和文明行為;具有誠實正直，自尊自強，勤勞勇敢，開拓進取等品質和一定的道德判斷能力及自我教育能力。成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義公民的'遠期目標。

　　三、德育工作的組織領導與實施

　　(一)、學校建立以黨支部為核心，校長全面負責，分管副校長主管的學校德育工作領導小組。形成工會、共青團、學生會等群眾組織密切協(xié)作的德育工作體系。政教處是學校主管德育工作的職能處室，它的職責是：

　　1、依據(jù)德育大綱和學生思想品德狀況，制訂年度德育工作計劃，逐月編制德育工作安排。

　　2、組織全校性德育活動，協(xié)調(diào)并指導各年級各班級的德育工作。

　　3、指導班主任工作，堅持實施并不斷完善班級目標管理和德育工作規(guī)章制度。

　　4、組織貫徹實施《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，依據(jù)有關條規(guī)辦理學生獎懲手續(xù)。

　　5、協(xié)調(diào)共青團，指導學生會工作，爭取家庭、社會各種教育力量的支持。

　　6、管理體育、衛(wèi)生、藝術和國防教育工作。在這些工作中注意滲透思想品德教育。

　　7、收集本處室工作領域內(nèi)的信息(包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計)撰寫總結，推廣經(jīng)驗。做好校園板報櫥窗、廣播的宣傳工作。

　　(二)、認真建設好以學校行政、班主任、任課教師、政教處工作人員為主體的德育工作隊伍，充分發(fā)揮他們的骨干作用。

　　(三)、明確所有的教職工都是德育工作者。做到全員教書育人，管理育人，服務育人。做好德育工作的安排、指導，引導教職工不斷提高思想政治素質和德育工作能力。

　　中學德育工作制度 13

　　德育是素質教育中最重要的組成部分，對青少年學生健康成長和學校工作起著導向、動力、保證作用。為貫徹執(zhí)行黨的教育方針，使學校德育工作科學化、序列化、規(guī)范化、制度化和系統(tǒng)化，全面提高德育工作質量，特制定以下德育工作常規(guī)：

　　德育工作常規(guī)盡量堅持符合學校實際和學生實際，遵循中學生思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展要求，一般包括德育常規(guī)和德育常規(guī)管理兩部分。德育常規(guī)包括：執(zhí)行課程計劃、制定德育計劃、執(zhí)行德育計劃、訓練學生、輔導學生和評價學生、指導家庭社會教育和德育研究。德育常規(guī)管理包括：建立管理機構、常規(guī)管理制度、德育常規(guī)檢查、德育隊伍建設、德育環(huán)境建設。

　　1、執(zhí)行德育課程計劃

　　嚴格按課程計劃開設德育課，充分保證政治課、班會校會課、團隊課、晨會或夕會課、社會實踐和學校傳統(tǒng)活動的時間，任何人不得挪作他用和減少時間，注重實效，不斷提高質量。

　　2、制定德育計劃

　　(1)、各部門、各教師制定德育計劃必須以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導必須符合中《中華人民共和國未成年人保護法》、《中小學德育規(guī)程》、《中學德育大綱》等法律法規(guī)的精神和學生實際、時代特點。計劃要有系統(tǒng)性和針對性。

　　(2)、開學初擬定好學校德育工作計劃，開學初各部門和教師根據(jù)學校德育工作計劃精神、制定好計劃，及時上交學校備查存檔。

　　(3)、德育計劃應包括：

　　a、情況分析：當年形勢、德育任務、學生思想品德行為規(guī)范等的分析。

　　b.德育目標：知、情、意、行目標等。

　　c、實施德育計劃措施、方式方法。

　　d、德育工作安排。

　　(4)、超周寫好德育課或活動課計劃(即備課)，或指導學生寫好活動方案。備課或活動方案應包括目的.要求，活動準備、活動過程、活動方式和其他設計。

　　3、實施德育計劃