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學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度
在日常生活和工作中，制度的使用頻率逐漸增多，制度是指在特定社會(huì)范圍內(nèi)統(tǒng)一的、調(diào)節(jié)人與人之間社會(huì)關(guān)系的一系列習(xí)慣、道德、法律(包括憲法和各種具體法規(guī))、戒律、規(guī)章(包括政府制定的條例)等的總和它由社會(huì)認(rèn)可的非正式約束、國(guó)家規(guī)定的正式約束和實(shí)施機(jī)制三個(gè)部分構(gòu)成。我們?cè)撛趺磾M定制度呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度1
一、“六化”校園人人有責(zé)，每個(gè)教職工都要履行監(jiān)督義務(wù)。
二、校園“六化”工作，由政教處主管、負(fù)責(zé)，采取有力措施落實(shí)到位。根據(jù)“六化”設(shè)施及綠化帶在校園的布局，分配至每個(gè)班，責(zé)任到班級(jí)。
三、學(xué)校“六化”建設(shè)，必須遵循“高檔規(guī)劃，精細(xì)管理，模塊布局，環(huán)境育人”的原則，把六化工作與環(huán)保教育、校園環(huán)境建設(shè)、校園文化建設(shè)和學(xué)校發(fā)展結(jié)合起來(lái)，為師生創(chuàng)造人與自然和諧發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，促進(jìn)學(xué)校全面健康和諧發(fā)展。
四、花園管理必須達(dá)到：植樹、種花、種草要保證達(dá)到規(guī)定的成活率;整枝、抹芽要及時(shí);一旦發(fā)生病蟲害，要及時(shí)防治，注意噴藥安全，確保校容校貌的.整潔、優(yōu)美。做到無(wú)死枝、枯枝;花壇圖案、造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果明顯，保持三季有花;當(dāng)年植樹成活率達(dá)95%以上，老樹保存率達(dá) 99. 8%以上;綠化設(shè)施完好無(wú)損。
五、任何人不得無(wú)故損害學(xué)校相應(yīng)“六化”設(shè)施及花草樹木。有意損壞校園綠化者，則追究賠償責(zé)任。
六、維護(hù)好門前的樹木花草及一切六化設(shè)施，如發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)及時(shí)向政教處舉報(bào)。
七、綠化管理人員要按照季節(jié)及時(shí)做好下種、培植、維護(hù)等工作，如發(fā)現(xiàn)責(zé)任事故，要追究當(dāng)事人的責(zé)任。
20xx年9月
學(xué)校綠化養(yǎng)護(hù)管理制度2
一、學(xué)校要設(shè)立校園綠化的專兼職管理人員，相關(guān)工作要以學(xué)校的整體規(guī)劃為指導(dǎo)，有計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行，避免亂栽亂種造成浪費(fèi)，合理使用有限的綠化資金，以達(dá)到最佳效果。
二、綠化工作要強(qiáng)化美化意識(shí)，在栽種移植時(shí)，品種搭配要合理，做到四季常青，月月花開，以達(dá)到園林綠化的.環(huán)境藝術(shù)效果。
三、綠化管理部門及其工作人員，要忠于職守，愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，較全面地掌握?qǐng)@林化專業(yè)知識(shí);勤奮工作，培育養(yǎng)護(hù)好花卉苗木不得因旱澇蟲等引起的花卉苗木枯死事故發(fā)生。
四、學(xué)校要建立中長(zhǎng)期綠化規(guī)劃，對(duì)校內(nèi)成型樹木花草要建立綠化檔案并登記掛牌，增強(qiáng)學(xué)生綠化美化意識(shí)和提高學(xué)生科普知識(shí)。
五、綠化美化工作人人有責(zé)，全校師生員工要愛護(hù)珍惜學(xué)校的一草一木，不要隨意踐踏攀摘，損毀破壞。因?qū)W校建設(shè)需要場(chǎng)地，對(duì)種植的樹木花草，應(yīng)征得相關(guān)部門及主管領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)后，應(yīng)采取保護(hù)措施進(jìn)行移植，不得隨意毀棄。
六、學(xué)校要有相應(yīng)的財(cái)務(wù)預(yù)算，確保一定比列的綠化資金并落到實(shí)處，做到年年有變化，月月有新意，為師生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境。
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