六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞（通用18篇）

　　主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，活動(dòng)集會(huì)越來(lái)越多，主持人大多通過(guò)提前寫好的主持詞來(lái)開展工作，下面是小編精心整理的六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞，希望對(duì)大家有所幫助。

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 1

　　開場(chǎng)曲

　　開場(chǎng)舞：

　　朱：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓。

　　尚：親愛的老師同學(xué)們，大家……

　　合：晚上好！

　　我是來(lái)自……

　　朱：又是一季雪飄過(guò)。

　　尚：又是一年人增歲。

　　朱：今天，我們相聚在這里，用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。

　　尚：我們激情滿懷、我們心潮澎湃，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。

　　段：年年歲歲花相似。

　　徐：歲歲年年人不同。

　　段：今天，我們相聚在這里，用舞蹈表達(dá)我們的愛意，用歌聲送去我們的祝福，

　　徐：敞開你的心扉，釋放你的激情，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄。

　　朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)

　　合：正式開始

　　尚：下面有請(qǐng)xxx致詞：

　　尚：感謝xxx的致詞，祝愿他和他的家人身體健康，闔家團(tuán)圓

　　朱：也祝愿在座的每一位來(lái)賓，萬(wàn)事如意，新年新氣象

　　1，尚：首先，讓我們一起欣賞由學(xué)生會(huì)散打社帶來(lái)的節(jié)目《武術(shù)散打》

　　2、徐：感謝他們精彩的武術(shù)表演，大家都知道近親是不能結(jié)婚的影響下一代。、

　　段：怎么說(shuō)呢？

　　徐：怎么說(shuō)，你看看下面這一位不就知道了嗎

　　段：請(qǐng)欣賞小品《現(xiàn)身說(shuō)法》表演者：文學(xué)社

　　3、朱：忘不了故鄉(xiāng)，年年梨花放，染滿了山崗我的小村莊

　　尚：媽媽坐在梨樹下，紡車嗚嗚響

　　朱：一首歌曲把我們帶回了出生的故鄉(xiāng)

　　尚：下面請(qǐng)欣賞高一（1）班王靖雯為大家?guī)��?lái)的《梨花又開放》

　　4、段，徐：游戲環(huán)節(jié)

　　5、尚：大家玩的開不開心？大家稍安勿躁，等會(huì)還有第二輪的游戲環(huán)節(jié)

　　朱：在金庸大師的武俠小說(shuō)《天龍八部》里，有一種很神奇的獨(dú)門輕功，步伐精妙絕倫。

　　尚：（搶答）我知道，叫凌波微步對(duì)吧，可是這只是小說(shuō)里虛構(gòu)的啊。

　　朱：在現(xiàn)實(shí)中也有一種舞步可以跟它相媲美，它最特別的地方就是在腳步上。

　　尚：那它總有個(gè)名字吧

　　朱：名字是有，但就是有點(diǎn)嚇人

　　尚：哎呀，別賣關(guān)子了

　　朱：下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《鬼步舞》

　　6。段：徐佳麗，有句話是這樣說(shuō)的，世界之大，我們?nèi)绱嗣煨。�如同滄海一粟�?/p>

　　徐：是的、但是只要我們充滿信心和愛心，只要站在舞臺(tái)上，我們就能散發(fā)出閃耀世界的光芒。接下來(lái)有請(qǐng)欣賞小品《其實(shí)我也想火》。

　　7、朱：謝謝這些可愛的女孩們，說(shuō)句實(shí)話，剛才的鬼步舞讓我看的是意猶未盡

　　尚：那么接下來(lái)呢，就讓我們一起欣賞一下MG舞團(tuán)的帥哥美女們?yōu)槲覀儙��?lái)的舞蹈秀

　　8、段：音樂(lè)，是一群跳躍的音符

　　徐：音樂(lè)，是一種快樂(lè)的心情

　　段：音樂(lè)，是一個(gè)夢(mèng)想的表達(dá)

　　徐：音樂(lè)，是一段美好的'回憶

　　段：就讓我們懷著快樂(lè)的心情在那跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑

　　徐：請(qǐng)欣賞《歌曲串燒》

　　9、尚：寒流正席卷中國(guó)大江南北，大家知道寒流來(lái)自哪里嗎？

　　朱：要我說(shuō)啊，韓流來(lái)自韓國(guó)。

　　尚：嗯？韓國(guó)？

　　朱：哦，不好意思，我說(shuō)的韓流是來(lái)自韓國(guó)的舞蹈組合，并且今天這股韓流來(lái)到界首中學(xué)

　　尚：請(qǐng)欣賞青春之聲廣播站為我們帶來(lái)的具有韓國(guó)風(fēng)的現(xiàn)代舞《LUV》

　　朱：看她們?nèi)绾螌�時(shí)尚理念、韓國(guó)元素巧妙結(jié)合，快跟著節(jié)奏一起跳動(dòng)吧，掌聲有請(qǐng)！

　　10、徐：感謝她們精彩的表演，唉，段凱歌，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你聽說(shuō)過(guò)荊軻刺秦王的故事嗎？

　　段：當(dāng)然聽說(shuō)過(guò)，荊軻刺秦王的故事相信大家都聽說(shuō)過(guò)，荊軻的勇敢一直是我很佩服的。

　　徐：對(duì)呀，那試想一下，當(dāng)綿羊音的秦始皇遇到河?xùn)|獅吼的刺客，又會(huì)擦出怎樣的火花？

　　段：好，那讓我們一起來(lái)看看由大耳話劇社為我們獻(xiàn)上的小品《荊軻刺秦王》。

　　11、段，徐：游戲環(huán)節(jié)

　　12、尚：歌曲是內(nèi)心世界的震動(dòng)，一樣的心聲有著不一樣的表達(dá)方式

　　朱：此刻就讓我們波動(dòng)心跳的琴弦，帶動(dòng)那動(dòng)聽的旋律，請(qǐng)聽高二（4）班的于闊為大家?guī)��?lái)的《無(wú)賴》

　　13、徐：我的祖國(guó)，你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國(guó)

　　段：你創(chuàng)造了輝煌的歷史，養(yǎng)育了偉大的民族

　　徐：祖國(guó)啊，你永遠(yuǎn)充滿希望，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃

　　段：請(qǐng)欣賞由青春之聲廣播站帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》

　　結(jié)束詞：

　　朱：今天讓我們用歌聲贊美明天，用舞蹈祈福未來(lái)。

　　尚：新的一年給了我們新的希望，我們要在奮斗中成長(zhǎng)，在創(chuàng)新中神采飛揚(yáng)。

　　段：20xx年，我們承載著多少歡樂(lè)；

　　徐：20xx年，我們充滿著多少期待；

　　朱：昨天，我們用汗水描述無(wú)悔的青春。

　　尚：今夜，我們用歡笑書寫快樂(lè)的回憶。

　　段：日出日落，我們以匆匆的腳步送走忙忙碌碌的昨日；

　　徐：花開花謝，我們以嶄新的向往迎接蒸蒸日上的明天。

　　朱：界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)到此結(jié)束

　　合：我們明年再見

　　界首中學(xué)20xx年元旦晚會(huì)暨社團(tuán)匯報(bào)演出節(jié)目單

　　開場(chǎng)曲

　　開場(chǎng)舞

　　1、《武術(shù)散打》

　　2、《現(xiàn)身說(shuō)法》

　　3、《梨花又開放》

　　4、游戲環(huán)節(jié)

　　5、《鬼步舞》

　　6、《其實(shí)我也想火》

　　7、MG舞團(tuán)

　　8、《歌曲串燒》

　　9、《LUV》

　　10、《荊軻刺秦王》

　　11、游戲環(huán)節(jié)

　　12、《無(wú)賴》

　　13、《我的祖國(guó)》

　　14、《相親相愛》

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 2

　　AB：尊敬的老師

　　CD：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好！這里是快樂(lè)的二年級(jí)一班！

　　A：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)；

　　B：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪；

　　C：當(dāng)春天又擁抱著大地；

　　D：我們即將送走20xx年，迎來(lái)20xx年的到來(lái)！

　　A：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲；

　　B：過(guò)去的一年，我們有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。

　　C：過(guò)去的一年，是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)。

　　合：讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　A：在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里，

　　B：在這個(gè)充滿著希望的日子里，

　　C：我們歡聚一堂、載歌載舞，共度美好時(shí)光。

　　合：讓我們盡情唱吧，讓我們盡情跳吧，歡樂(lè)屬于我們，明天屬于我們。

　　合：二年級(jí)一班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：看，陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。

　　B：請(qǐng)聽xx給我們帶來(lái)的《小蘋果》

　　C：聽，鐘聲朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。

　　D：有請(qǐng)xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》

　　A：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的'海洋。

　　B：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《怒放的生命》

　　C：我們的歌聲多么嘹亮，悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩；

　　D：有請(qǐng)xx帶來(lái)一首《逆戰(zhàn)》

　　A：新年有新的暢想，

　　B：新年有新的希望。

　　B：有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《荷塘月色》

　　C：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離；

　　D：新年染紅了我們快樂(lè)的生活；

　　D：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》

　　A：你知道星座還有密碼嗎？

　　B：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《星座的密碼》

　　C：媽媽是我們最愛的人，媽媽的愛最讓我們難忘

　　D：下面有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《媽媽的愛》

　　A：大家喜歡做游戲嗎

　　B：好的，讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧

　　C：在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)些什么呢？

　　D：下面有請(qǐng)xx給我們帶來(lái)一首《爸爸媽媽聽我說(shuō)》

　　A：藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征，你愛自己的家鄉(xiāng)嗎？

　　B：讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》

　　C：我們?cè)诶蠋焸兊年P(guān)愛下幸福地成長(zhǎng)，我們是老師的驕傲。

　　D：有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《老師》

　　A：你們喜歡聽英文歌曲嗎？

　　B：有請(qǐng)xx帶來(lái)的英文歌曲《你是我的陽(yáng)光》

　　C：在家爸爸媽媽教我們學(xué)會(huì)感恩，在校老師們教我們學(xué)會(huì)感恩

　　D：其實(shí)感恩無(wú)處不在，有請(qǐng)xx帶來(lái)的朗誦《學(xué)會(huì)感恩》

　　A：同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎，下面我們來(lái)段兔子舞怎么樣

　　B：喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦

　　A：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，

　　B：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)，

　　C：今天我們歡歌笑語(yǔ)，

　　D：今天我們暢想未來(lái)，

　　A：讓我們記住今天，讓我們期待明天，

　　合：20xx年慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束！再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利！祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上！謝謝大家！我們明年再相聚年！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 3

　�。ɡ祝┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　�。ㄠ崳┚磹鄣睦蠋煟�

　�。ㄍ酰┯H愛的同學(xué)們

　　（吳）所有光臨晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的群眾朋友們！

　�。ê希┐蠹彝砩虾�！

　�。▍牵┳邮筠o舊歲，金牛踏歌來(lái)

　�。ㄠ崳┛�，張張綻放的笑臉，那是新年最絢麗的色彩

　�。ㄍ酰┞�，陣陣歡樂(lè)的笑聲，這是新年最動(dòng)人的旋律。

　　（吳）站在歲末，我們回眸凝望，過(guò)去的一年，我們長(zhǎng)春中小小學(xué)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)下，在教育教學(xué)各方面取得了不俗的成績(jī)，

　�。ɡ祝┰诖耍�我們真誠(chéng)地道一聲“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們！”

　�。ㄉ�）在全體老師的共同努力下，我們的校園成為大家成長(zhǎng)的樂(lè)園，在此，我們代表學(xué)子們向所有辛勤耕耘的老師們道一聲：“老師！您辛苦了！”

　�。◣煟┯H愛的同學(xué)們，站在歲首我們翹首企盼，未來(lái)的一年，更多展望，更多夢(mèng)想，更多高峰，等著我們奮力登攀！

　�。◣煟┚妥屛覀儼橹�明亮的歌聲，和著歡快的舞步，洗去征塵，抖擻精神，在新的新的一年里再創(chuàng)輝煌。

　�。◣煟�：老師們，同學(xué)們，長(zhǎng)春中心小學(xué)20xx年元旦晚會(huì)即將開始，請(qǐng)?jiān)试S我榮幸地向大家介紹：xxx

　�。◣煟�1、舞蹈：《茉莉花》中心校

　　輕柔的晚風(fēng)，送來(lái)了淡雅的花香；潔白的花瓣，傳遞著童年的純真。讓我們一起贊一聲：好一朵美麗的茉莉花！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)春中心主校選送的舞蹈《茉莉花》

　�。ㄉ�）2、舞蹈：《俏丫丫》

　　每個(gè)孩子身上都有陽(yáng)光在跳躍，每個(gè)孩子都像白蓮一樣綻放如詩(shī)的清麗，歡快明朗的少兒舞蹈俏丫丫，體現(xiàn)著孩子們的“童心”與“童趣”，讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心園的孩子們獻(xiàn)上的舞蹈：《俏丫丫》。

　　（師）3、手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》

　　心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長(zhǎng)存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，擁有一顆感恩的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活如此美好！請(qǐng)欣賞手語(yǔ)詩(shī)朗誦：《感恩的心》。

　　（師）4、漁洋里小學(xué)舞蹈《親親茉莉花》

　　一朵朵美麗的茉莉花，潔白芬芳惹人夸，讓我用歌聲把你贊美，讓我用舞姿把你展示，愿你的溫馨伴著書香，沁入我們的心脾。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈，親親茉莉花。

　�。ㄉ�）5、傳臚小學(xué)舞蹈《酷啪啪》

　　流行時(shí)尚，勁舞熱烈，酷舞啪啪，放飛童年。讓我們一起和傳臚的孩子們?cè)诿骺斓墓?jié)奏中釋放自我，感受時(shí)尚。請(qǐng)欣賞傳臚小學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代爵士舞《酷啪啪》

　　（師）6、歌舞：《我家住在漓江邊》中心校

　　欣賞了火辣的歌曲，讓我們來(lái)到幽靜的江南欣賞一番桂林山水吧！

　　情牽江南，夢(mèng)游江南，多嬌的江山，令多少文人騷客競(jìng)折腰！“江作青羅帶，山如碧玉簪”，是唐朝大詩(shī)人韓愈筆下的桂林山水。家就住在漓江邊的小姑娘們多自豪�。∏�，她們載歌載舞地來(lái)了！讓我們一起欣賞歌舞：《我家住在漓江邊》，

　�。ㄉ�）7、外城小學(xué)小品：《我“牛”故我樂(lè)》

　�。ㄠ崳┠阒�道20xx年是什么年嗎？（王）那還用說(shuō)？當(dāng)然是豬年啦�。ㄠ崳┱f(shuō)起牛，你會(huì)想起什么？（王）想起魯迅先生的名句：俯首甘為孺子牛！“任勞任怨”“勤勤懇懇”的牛�。。ㄠ崳�沒(méi)錯(cuò)。猜猜我想起什么？（王）什么？（鄭）哈，牛氣沖天�。ㄍ酰┖靡粋�(gè)“牛氣沖天”�。�齊）相信豬年一定會(huì)帶給我們紅紅火火、蒸蒸日上的新生活！

　�。ㄠ崳┙酉聛�(lái)請(qǐng)欣賞外城小學(xué)選送的小品《我“�！惫饰覙�(lè)！》

　�。◣煟�8、高羅小學(xué)

　　舞蹈《啪啦啦的小舞星》。

　　一方舞臺(tái)，是舞者自由馳騁的天堂。一段舞蹈，秀出了她們的風(fēng)采，舞出了她們的魅力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞高羅小學(xué)為你們帶來(lái)的舞蹈《啪啦啦的小舞星》

　�。◣煟�9、舞蹈：《同樂(lè)》

　　小小萬(wàn)花筒折射著童年七彩的世界，歡樂(lè)的舞臺(tái)編織著童年快樂(lè)的生活。童年的陽(yáng)光總是燦爛的，孩子的世界總是美好的。請(qǐng)欣賞長(zhǎng)春幼兒園的小朋友帶來(lái)的舞蹈《同樂(lè)》。

　�。◣煟�10、說(shuō)唱表演：《古詩(shī)》

　　情境：

　　吳：小朋友，你這是去哪兒呀？

　　周：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

　　吳：放風(fēng)箏��！平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真嗎？

　　周：少壯不努力，老大徒傷悲！

　　吳：小朋友說(shuō)話真是詩(shī)意綿綿啊。真看不出來(lái)�。�

　　周：不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中！

　　吳：那今天來(lái)到我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，也是要給我們送上古詩(shī)誦讀了？

　　周：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！伙伴們快來(lái)呀！

　　吳：我們幾句話就成知己了？哈。好，讓我們一起欣賞來(lái)自長(zhǎng)春中心主校一年級(jí)的小朋友們帶來(lái)的古詩(shī)表演。

　　中國(guó)，是詩(shī)的國(guó)度。漢賦，唐詩(shī)，宋詞，元曲，無(wú)一不在向我們傳遞來(lái)自遠(yuǎn)古的感動(dòng)�？梢哉f(shuō)，詩(shī)就是中華兒女共同的語(yǔ)言：“總把新桃換舊符”是嶄新生活的期盼；“牧童騎黃牛，歌聲振林越”是自由自在的顧盼……

　　過(guò)渡語(yǔ)言：

　　詩(shī)的世界，有情有趣；詩(shī)的語(yǔ)言，可吟可唱。在這如詩(shī)如畫的天地間，綻開了一朵朵小蘭花。

　�。ㄉ�）11、舞蹈：《好一朵小蘭花》

　　好一朵小蘭花，好一朵小蘭花，飄舞在深藍(lán)的天幕，開放在明艷的舞臺(tái)。瞧，一群小蘭花，來(lái)了！

　　過(guò)渡語(yǔ)言：

　�。◣煟�12、漁洋垾小學(xué)

　　20xx年，恰逢改革開放三十年，這三十年，洶涌澎湃；這三十年，風(fēng)雷激蕩！這三十年，我們聽到了花開的聲音，我們看到了時(shí)代的舞蹈！朋友們，我們的生活真是越來(lái)越好啊！請(qǐng)欣賞舞蹈《越來(lái)越好》

　　（生）13、積石小學(xué)

　　武術(shù)《軍體旋》

　　回想舊的一年，我們嚴(yán)謹(jǐn)中勤學(xué)奮進(jìn)，在愉悅中博采眾長(zhǎng)，在依山伴水的校園中快樂(lè)成長(zhǎng)，憧憬未來(lái)。這一年，還有一群矯健的身姿，那是一道帶著中華武術(shù)博大精深的風(fēng)景。瞧，積石小學(xué)的同學(xué)們帶著他們的'“軍體拳”正向我們走來(lái)。

　�。◣煟�14、武岐小學(xué)

　　舞蹈《蹦蹦蹦》

　　“小兔子乖乖，把門開開‥‥‥”大家都認(rèn)識(shí)這些乖乖兔吧！今天，我們晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)也來(lái)了一群活潑可愛的小白兔。他們還為大家?guī)��?lái)了一段激情四射的勁舞，大家一定等不及了吧！讓我們一起動(dòng)起來(lái)吧！

　�。◣煟�15、舞蹈：《榴花似火》

　　石榴花，那是由熱血澆灌的顏色，用烈火煅燒的精神，“日射血珠將滴地，風(fēng)翻火焰欲燒人”榴花，以她澎湃的激情，親自點(diǎn)燃著夏天的火種。榴花似火，舞動(dòng)著的是如火的追求，如火的生活，更是如火的人生。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》。

　�。◣煟�16、洪江小學(xué)舞蹈《五環(huán)棒棒仔》

　　奧運(yùn)，是炎黃子孫百年的夢(mèng)。曾經(jīng)，多少夢(mèng)想，多少渴望，拼搏的汗水，把五星紅旗升起在賽場(chǎng)。五星映五環(huán)，五環(huán)情相牽。此刻，夢(mèng)已圓，心歡暢。你看，葛洪山下一群曾為奧運(yùn)加油、喝彩的孩子們今天也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)，他們將送給大家快樂(lè)、平安、和諧、溫暖、喜氣的五運(yùn)環(huán)。讓我們一起欣賞洪江小學(xué)為我們獻(xiàn)上的舞蹈《五環(huán)棒棒仔》！

　�。◣熒�）17、舞蹈：《祖國(guó)您好》

　　是啊，在即將過(guò)去的20xx年里，最讓我們振奮和激動(dòng)的莫過(guò)于舉世矚目的北京奧運(yùn)在舉辦，盛況空前，幾近完美，讓世人驚嘆……

　　最讓我們自豪、驕傲的莫過(guò)于神七遨游太空，實(shí)現(xiàn)中華民族幾千年來(lái)的飛天夢(mèng)想，在浩瀚蒼穹重重的留下了中國(guó)人的足跡……

　　每當(dāng)此時(shí)，我們的心中都忍不住涌起情感的波濤：

　　祖國(guó)您好！您的兒女再次立下誓言：我們將以我們所有的激情與智慧讓您永遠(yuǎn)年青富有活力讓您更加繁榮富強(qiáng)世界的上空永遠(yuǎn)有巨龍騰飛的形象

　　讓我們一起欣賞長(zhǎng)春中心主校獻(xiàn)上的《祖國(guó)，您好！》

　�。◣熒�）結(jié)束語(yǔ)：

　　老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說(shuō)再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥，

　　祝福各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，事業(yè)有成！祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！

　　祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！

　　祝福所有光臨現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友們吉祥如意！

　　新的一年，讓我們攜手同行，奔向更美好的春天！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 4

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師

　　乙：親愛的同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲

　　乙：仿佛就在昨天，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)

　　甲：當(dāng)時(shí)間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來(lái)越近的鈴聲告訴我們，又是一個(gè)新年到來(lái)了。

　　乙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校

　　甲：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！再把祝福送給見證我們成長(zhǎng)的父母和老師：

　　乙：愿你們身體健康，工作順利！

　　甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，

　　甲乙合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬(wàn)事如意！

　　乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來(lái)就讓我們用歌聲、用舞蹈滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！

　　甲：充滿熱情的彝族舞蹈把今天的晚會(huì)推向了高潮，

　　乙：此時(shí)，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁

　　甲：年年歲歲，花開花謝

　　乙：暮暮朝朝，云卷云舒

　　甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想

　　乙：新的`空白承載新的希望

　　甲：讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想，收獲新的希望。

　　乙；元旦演出到此結(jié)束。

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 5

　　A：敬愛的老師

　　B：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家上午好！

　　C：時(shí)光荏苒，歲月如梭

　　A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

　　B：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，有汗水也有掌聲

　　C：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　A：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　B：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

　　C：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！

　　A：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　B：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　C：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　A：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　A：首先，由我們敬愛的林校長(zhǎng)為大家致新年祝詞！

　　感謝林校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福！讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康，同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成。

　　B：學(xué)校是我們歡樂(lè)的源泉，我們每天在一起學(xué)習(xí)，游戲，組成了一個(gè)相親相愛的.大家庭，下面有請(qǐng)?zhí)镏位鄣任逦唤處煘榇蠹已莩�《相親相愛》。

　　C：謝謝老師們的精彩演唱，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞由四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲，下面有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)生劉可，劉磊、劉嬌嬌三人詩(shī)朗誦《中華少年》，請(qǐng)韓英、徐雪晶老師做好準(zhǔn)備。

　　B：感謝他們?nèi)�人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)。

　　C：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪。下面有請(qǐng)韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來(lái)相會(huì)》。掌聲有請(qǐng)。

　　A：接下來(lái)讓我們欣賞由一年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請(qǐng)。

　　B：謝謝一年級(jí)小朋友的精彩表演，請(qǐng)欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家?guī)��?lái)的歌曲《梅花香》，歡迎他們出場(chǎng)。

　　C：讓很多同學(xué)期待的游戲環(huán)節(jié)到了，下面我們進(jìn)行第一輪游戲：心有靈犀

　　A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者。由主持人給出詞匯。表演者在前面解說(shuō)或手勢(shì)，解說(shuō)時(shí)不能說(shuō)出其中的字，不能諧音，不能使用外語(yǔ)或者地方語(yǔ)言直接解說(shuō)詞語(yǔ)，否則猜的這個(gè)詞作廢；通過(guò)觀眾提示猜對(duì)的詞作廢；猜詞者不得偷看，否則猜的這個(gè)詞作廢。三組依次進(jìn)行，每組在規(guī)定的時(shí)間（2分鐘）內(nèi)答題，答對(duì)最多的即為獲勝。游戲結(jié)束時(shí)由主持人通報(bào)各組選手答對(duì)的題數(shù)。

　　B：今天是個(gè)好日子，美好的時(shí)刻我們歡聚一堂，今天是個(gè)好日子，相聚的時(shí)刻我們放飛希望；接下來(lái)有請(qǐng)周琪浩同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請(qǐng)！

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《小螺號(hào)》。大家掌聲有請(qǐng)。

　　B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今晚的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞徐潤(rùn)杰、郭耀元等六人合唱

　　《兄弟抱一下》，掌聲有請(qǐng)！

　　C：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來(lái)欣賞三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《靜夜思》。

　　A：下面請(qǐng)大家欣賞由二年級(jí)全班同學(xué)帶來(lái)的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場(chǎng)。

　　B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎？那我們開始第二輪游戲：智慧運(yùn)氣球

　　各組參賽選手兩人相互協(xié)助用背夾著氣球，將氣球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)后，并在終點(diǎn)填寫出常見的英語(yǔ)單詞空缺字母再開始運(yùn)球回到起點(diǎn)。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點(diǎn)英語(yǔ)單詞填錯(cuò)也視為不合格，三組同時(shí)進(jìn)行，每次3分鐘，最快回到起點(diǎn)的獲勝。

　　C：精彩的游戲結(jié)束了，大家開心嗎？愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子�？墒裁礃拥膼鄄攀呛⒆酉胍�的呢？讓我們聽聽孩子的心聲，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)學(xué)生給我們帶來(lái)的舞蹈《愛我你就抱抱我》。

　　A：欣賞完了優(yōu)美的舞蹈，下面讓我們?cè)僖黄饋?lái)聆聽由一老師為大家演唱?jiǎng)勇牭母枨�《春暖花開》。有請(qǐng)一老師。

　　B：下面讓我們聽聽一年級(jí)同學(xué)是怎樣詮釋健康的，請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

　　C：在新年到來(lái)之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢，下面請(qǐng)欣賞田治慧老師和她的學(xué)生帶來(lái)的《新年好》，大家掌聲有請(qǐng)。

　　A：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越

　　B：難忘今天你我團(tuán)聚的感動(dòng)，難忘今天辭舊迎新的歡樂(lè)，下面有請(qǐng)張婧、劉超老師帶領(lǐng)三年級(jí)學(xué)生合唱《掌聲想起來(lái)》，同時(shí)建議全體師生也能伸出雙手，獻(xiàn)出我們的掌聲，請(qǐng)他們出場(chǎng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情

　　B：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　C：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體

　　A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　B：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　C：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　合：在這充滿生機(jī)與希望的20xx年

　　A：祝愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛，和諧美好

　　B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福

　　C：祝愿我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)

　　合：祝愿我們的xx小學(xué)向著成功，越飛越高。讓我們相約明年的元旦節(jié)，朋友們，再見！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 6

　　甲：敬愛的老師

　　乙：親愛的同學(xué)們，

　�。ê希┐蠹蚁挛绾茫�

　　甲：新的鐘聲，新的祝福

　　乙：新的希望，新的未來(lái)

　�。ê希┬碌囊荒晗蛭覀冏邅�(lái)了！

　　甲：回首20xx年，我們感動(dòng)感恩

　　乙：感謝老師們的默默奉獻(xiàn)和辛勤耕耘！

　　甲：展望20xx，我們期許期待

　　乙：希望我們的.明天更加燦爛美好！

　　甲：祝愿我們可敬的老師們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

　�。ê希┥眢w健康，萬(wàn)事如意！

　　乙：祝愿我們可愛的同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀?/p>

　　（合）學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　甲：xx班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)即將開始！

　　乙：小朋友們，你們聽過(guò)一首好聽的樂(lè)曲嗎？樂(lè)曲名叫《小羅曼絲》，下面有請(qǐng)xx用吉他彈奏給大家聽吧！

　　甲：你們知道熱巴鼓是哪個(gè)民族的樂(lè)器嗎？告訴你們它是藏族人民跳舞時(shí)使用的樂(lè)器，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《我愛我的熱巴鼓》。

　　乙：拉薩的春天美如畫，《春到拉薩》這首曲子就寫出了拉薩春天的美麗景色，讓我們一起聆聽XX用笛子奏出的拉薩美景吧！

　　甲：蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年？”，表達(dá)了詩(shī)人樂(lè)觀曠達(dá)的情懷，請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭》，表演者xx。

　　乙：我們班有個(gè)小歌手，他的個(gè)兒小小的，但聲音很洪亮，唱歌很好聽，他是誰(shuí)呢？有請(qǐng)XX給我們帶來(lái)一首《勿忘心安》的歌曲吧。

　　甲：欣賞完XX的歌聲，讓我們?cè)賮?lái)品味一下長(zhǎng)笛演奏，有請(qǐng)XX演奏《彩云追月》。

　　乙：歌舞、長(zhǎng)笛，我們都欣賞過(guò)了，接下來(lái)xx為我們表演一段跆拳道吧！精彩的拳腳一定會(huì)讓我們熱血沸騰，有請(qǐng)楊力！

　　甲：江水清清，波光蕩漾，讓我們一起欣賞XX來(lái)演奏吧！《楠溪江美麗的江》

　　乙：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間啊，你就像我的小馬車一樣飛快地向前跑！請(qǐng)聽XX用電子琴演奏《時(shí)間像小馬車》。

　　甲：長(zhǎng)笛的笛聲悠揚(yáng)美妙，前面XX為我們演奏過(guò)一曲，但是我們還沒(méi)聽夠呢！讓我們?cè)賮?lái)聽一聽xx長(zhǎng)笛演奏《小河滴水》。

　　乙：詩(shī)能抒情，酒能解愁，下面我們來(lái)欣賞一下xx的詩(shī)歌朗誦《將進(jìn)酒》。

　　甲：有一首歡快的xq歌曲，表達(dá)了xq的民族風(fēng)情，有請(qǐng)xx電子琴?gòu)椬唷秞q舞曲》。

　　乙：讓我們盡情玩鬧，讓我們放聲大笑，我的快樂(lè)我主導(dǎo)，下面請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的舞蹈《夢(mèng)月精靈》。

　　甲：小提琴是廣泛流傳于世界的弓弦樂(lè)器，具有高難度的演奏技巧，下面有請(qǐng)XX小提琴演奏世界名曲《雪絨花》。

　　乙：春天是多么美麗，春天一到百花盛開，讓我們來(lái)找一找春天在哪里呢？有請(qǐng)XX表演《春天在哪里》。

　　甲：時(shí)間總是這么短暫

　　乙：揮手告別20xx

　　甲：熱情擁抱20xx

　　（合）讓我們大聲歡呼“元旦快樂(lè)！”

　　乙：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

　　甲：再次衷心祝福老師們身體健康，合家歡樂(lè)！

　　乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，心想事成！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 7

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男：時(shí)光荏苒，歲月如梭

　　女：踏著新年歡快的鐘聲，我們又迎來(lái)了這個(gè)期待已久的日子。

　　男：過(guò)去的一年，我們有淚水也有歡樂(lè)，

　　女：有汗水也有掌聲；

　　男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱

　　女：過(guò)去的一年，老師們不知為我們付出了多少，

　　男：是老師們帶我們走過(guò)風(fēng)雨，是老師們用知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)將我們哺育，卻從來(lái)不求回報(bào)與索取。

　　女：是老師們給我們解答一道道難題，是老師們告訴我們：遇到困難時(shí)，不要輕易說(shuō)放棄。

　　合：讓我們?cè)诖舜�表全體同學(xué)向老師們說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望。

　　女：歡快的樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。

　　男：20xx年即將過(guò)去，20xx年將要到來(lái)，展望未來(lái)前景燦爛，我們豪情滿懷。

　　女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。

　　男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。

　　女：新年是新的樂(lè)章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠(chéng)，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！

　　合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

　　男：有請(qǐng)我們今天第一位表演者出場(chǎng)，xx為大家?guī)��?lái)拉丁舞表演表演。掌聲有請(qǐng)。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

　　男：謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)xx，他們帶來(lái)了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。

　　女：剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。

　　男：接下來(lái)我們來(lái)欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。

　　女：xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。

　　游戲環(huán)節(jié)：搶板凳

　　游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l(shuí)搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。

　　男：接下來(lái)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)了一首歌曲《茉莉花》，掌聲有請(qǐng)！

　　女：同學(xué)們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。

　　男：下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來(lái)的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。

　　男：《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的這首歌。

　　游戲環(huán)節(jié)：你來(lái)比劃我來(lái)猜

　　兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來(lái)形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語(yǔ)。

　　女：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)聽xx來(lái)給我們講故事吧。

　　男：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽xx為我們帶來(lái)的這首歌曲。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來(lái)的'歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　男：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

　　男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子

　　男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏

　　女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

　　合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！

　　今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂(lè)！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！

　　男：聽，新年的鐘聲即將響起。

　　女：瞧，20xx的腳步悄悄走近！

　　男：尊敬的老師們，

　　女：親愛的同學(xué)們！

　　女：今天，讓我們一起搭乘歡樂(lè)的高鐵；

　　男：在這里，進(jìn)行一次快樂(lè)旅行。

　　女：今天，讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀；

　　男：從這里，向著美好的未來(lái)飛翔。

　　女：xx小學(xué)六（11）班，

　　男：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開始！

　　女：新年新氣象，在新的一年里，每天都笑一笑，明天才會(huì)更美好！讓我們用歡樂(lè)的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會(huì)拉開帷幕。有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歡樂(lè)的三句半《六11班慶元旦》！

　　男：水往低處流，人往高處走。人人都想成功，xx為我們表演雙簧《我想成名》。

　　女：成功的路上，不止有鮮花，也會(huì)有巨石。你是選擇迎難直上，還是繞道而行？xx拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。

　　男：路要靠攀登，角色要靠爭(zhēng)取。有請(qǐng)xx為我們講述《主角與配角》的故事。

　　女：不過(guò)，就算主角初定，配角只要努力，也會(huì)翻身。請(qǐng)聽xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。

　　男：翻手為云，覆手為雨，魔術(shù)大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。

　　女：剛才的魔術(shù)精彩嗎？大師能空手變出錢來(lái)，把錢變沒(méi)的是什么人呢？小偷！xx為我們表演相聲《小偷》。

　　男：剛才的相聲里，東西一會(huì)兒沒(méi)了，一會(huì)兒又有了，真是把人轉(zhuǎn)暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。

　　女：大家暈乎乎的心定下來(lái)沒(méi)有？xx等同學(xué)覺得我們嚇得不夠，帶來(lái)小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳！

　　男：哎喲，驚魂結(jié)束，我的小心臟終于落回來(lái)了。我們聽聽x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來(lái)緩解下心情吧。

　　男：你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆？選擇是困難的，我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里，又說(shuō)了什么困難。

　　女：參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn)，魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請(qǐng)xx上臺(tái)表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?/p>

　　男：剛才你猜對(duì)了嗎？我們?cè)俨虏掠腥苏夷懔奶�，聊的是好消息還是壞消息？xx為我們表演相聲《聊天》。

　　女：聊天聊得這么熱火，他倆肯定是知己。菊花殘，滿地傷，我的知己在哪方？xx為我們帶來(lái)二胡《菊花臺(tái)》。

　　男：知己難尋，對(duì)頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。

　　女：面對(duì)這樣的孩子，家長(zhǎng)也會(huì)束手無(wú)策。看看現(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請(qǐng)xx等同學(xué)。

　　男：不過(guò)如果家長(zhǎng)們期望值放低點(diǎn)，其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家，我們都是《實(shí)小好少年》！

　　女：當(dāng)成績(jī)不如意時(shí)，就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣，我們?nèi)匀灰�擦干眼淚，因?yàn)樗�手告訴我們……有請(qǐng)李獨(dú)唱《水手》。

　　男：水手說(shuō)：風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么！擦干淚，不要怕，為理想努力！十年后同學(xué)會(huì)再見！xx為大家表演《同學(xué)會(huì)》。

　　女：時(shí)光悠悠，歲月匆匆，十年后，當(dāng)我們拼搏累了，xx《飛過(guò)時(shí)間的�！犯嬖V我們，苦了累了回家吧，媽媽在哪里，溫暖就在哪里！有請(qǐng)！

　　男：在溫暖的家中洗凈疲憊，讓我們繼續(xù)走吧，攀登高山！沖吧，翻越長(zhǎng)江！xx等為大家表演激情街舞《翻越長(zhǎng)江》

　　男：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，

　　女：團(tuán)聚的日子特別讓人留念。

　　男：今天，在這里，我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。

　　女：感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨，

　　男：感謝他們無(wú)微不至的默默關(guān)懷。

　　女：讓我們共同道一聲———

　　合：老師，你們辛苦了！

　　女：親愛的同學(xué)們，

　　男：尊敬的老師們！

　　女：365個(gè)日日夜夜，

　　男：365天拼搏努力，

　　女：拼搏的路上有你相伴，

　　男：努力的過(guò)程有你同行。

　　女：我們是奮斗的11班，

　　男：我們是翱翔的11班，

　　合：我們是快樂(lè)的11班！

　　合：面對(duì)未來(lái)，只要有你，我們永遠(yuǎn)精彩！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 8

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的小朋友

　　合：大家下午好!

　　男：我是今天的小主持人

　　女：我是今天的小主持人

　　合：我們祝大家新年快樂(lè)!萬(wàn)事如意!

　　男：聽，新年的鐘聲正在敲響

　　女：看，新年的禮花絢麗綻放

　　男：新年染紅了我們的幸福生活

　　女：我們的心像怒放的花朵

　　男：今天，我們歡聚一堂，共享快樂(lè)時(shí)光

　　女：今天，我們歡歌笑語(yǔ)，憧憬美好未來(lái)

　　合：大班年段元旦演出現(xiàn)在開始

　　女：雪絨花，雪絨花，潔白又鮮艷，我們?cè)改阌肋h(yuǎn)開放

　　男：請(qǐng)欣賞歌曲《雪絨花》，表演者：大一班

　　男：老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵，我們?cè)谟變簣@茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)聽相聲《我愛幼兒園》，表演者：大四班

　　女：新年有新的暢想，新年有新的希望。請(qǐng)欣賞大三班xx小朋友帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)的鈴鼓》

　　女：好一個(gè)《歡樂(lè)的鈴鼓》，跳出了我們的祝福和心愿

　　男：接下來(lái)有請(qǐng)大二班的xx等小朋友為我們表演鬧劇《墨攻》

　　男：小狐貍，聰明有心計(jì)，從烏鴉嘴里騙肉吃，這是多么可愛的主意。請(qǐng)聽大四班xx小朋友和她媽媽帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦

　　女：真是可愛的小狐貍，草地上的一群小雞在干什么?讓我們一起去聽聽。表演者：大三班xx

　　女：讓所有的彩云為愛起舞，讓所有的花兒為愛開放

　　男：我們和福娃一起享受陽(yáng)光。請(qǐng)聽快板《我是奧運(yùn)福娃娃》，表演者：大二班xx等

　　男：請(qǐng)聽相聲《夸爺爺》，表演者：大一班xx等

　　女：努力工作，幸福生活，懶惰的蝴蝶不干活，可把肚子餓壞了。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)童話劇《懶惰的`蝴蝶》，表演者：大四班xx等

　　男：富有動(dòng)感

　　女：充滿活力。請(qǐng)欣賞印度舞，表演者：大一班xx等

　　男：請(qǐng)欣賞小品《實(shí)話實(shí)說(shuō)》，表演者：大二班xx等小朋友

　　女：請(qǐng)聽相聲《大拇指和食指》表演者：大三班xx

　　女：有請(qǐng)大四班的xx為我們表演舞蹈《波斯貓》。

　　男：請(qǐng)欣賞童話劇《自作聰明的小花貓》，表演者：大一班xx等

　　女：請(qǐng)欣賞大三班xx等小朋友表演的三句半。

　　男：魚兒尋找大海

　　女：花兒尋找春天

　　男：小樹尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶

　　女：請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《小樹小樹快樂(lè)成長(zhǎng)》，表演者：大二班xx等

　　男：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫

　　女：團(tuán)聚的日子特別讓人難忘

　　合：大班年段元旦演出到此結(jié)束

　　男：祝小朋友們健康快樂(lè)，茁壯成長(zhǎng)

　　女：祝老師生活幸福，心想事成

　　合：再見

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 9

　　女：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

　　男：親愛的小朋友、敬愛的老師們：

　�。ê希�：大家晚上好！

　　女：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

　　男：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，

　　女：當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)光老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。

　　男：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來(lái)。

　　女：下面，我宣布：xx幼兒園

　�。ê希�：“慶元旦，迎新年”晚會(huì)正式始！

　　女：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的x園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福……感謝園長(zhǎng)的祝福，相信xx幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一定會(huì)越辦越好。

　　女：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

　　男：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

　　女：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

　　女：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

　　男：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

　　女：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。

　　女：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》

　　男：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

　　女：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

　　女：各位家長(zhǎng)，小朋友們：我園將打造成雙語(yǔ)幼兒園，下面掌聲歡迎學(xué)前班和大班小朋友用英文表演的'《禮貌用語(yǔ)》……

　　女：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。

　　女：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

　　女：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。

　　男：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛你》，掌聲歡迎。

　　女：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)�體老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)�體老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。

　　女：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的20xx年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待！讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天！

　　（合）：xx幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 10

　　(李)：尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，

　　(羅，吳)：親愛的小朋友、敬愛的老師們：

　　(合)：大家晚上好!

　　(李)：春夏秋冬，黑夜清晨，日月如梭，光陰似箭。

　　(羅，吳)：新年的腳步越來(lái)越近了，在這辭舊迎新的日子里，讓我們懷著喜悅的心情，共同迎接20xx年的到來(lái)。

　　(李)：下面，我宣布：南寧市康樂(lè)雙語(yǔ)藝術(shù)幼兒園

　　(合)：“慶元旦，迎新年”晚會(huì)正式始!

　　(李)：首先，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)尊敬的賴園長(zhǎng)為大家送上最真摯的新年祝福。

　　(李)：過(guò)新年，喜洋洋，大街小巷懸燈彩，炮竹響連天。下面請(qǐng)欣賞我園文藝隊(duì)帶來(lái)的'舞蹈《紅綢舞》，掌聲歡迎。請(qǐng)中班舞蹈《牛奶妹妹》做好準(zhǔn)備。

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞中班表演舞蹈《牛奶妹妹》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞貝貝班表演《小星星》，《新年好》。掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞小班表演《我們大家做得好》，掌聲歡迎。

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞大班表演舞蹈《我真的很不錯(cuò)》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞小班小朋友演唱《ABC》，掌聲歡迎。

　　(李)：今天的晚會(huì)真熱鬧，你們瞧，一群活潑可愛的陽(yáng)光小女孩，要去老家看外婆，她們來(lái)了，請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)舞蹈《雀尕飛》

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞大班小朋友合唱《天父的花園》，掌聲歡迎。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞中班舞蹈《蝴蝶》，掌聲歡迎。

　　(李)：各位家長(zhǎng)，小朋友們：

　　(李)：黑的眼睛，黑的頭發(fā)，我們都是中國(guó)的好娃娃，請(qǐng)欣賞由我園文藝隊(duì)為我們表演《中國(guó)娃娃》，掌聲歡迎。請(qǐng)學(xué)前班《珠算》做好準(zhǔn)備。

　　(李)：下面掌聲歡迎學(xué)前班為我們表演《珠算》，請(qǐng)文藝隊(duì)舞蹈《動(dòng)起來(lái)》做好準(zhǔn)備。

　　(羅)：下面請(qǐng)欣賞文藝隊(duì)表演《動(dòng)起來(lái)》，掌聲歡迎。

　　(吳)：下面請(qǐng)欣賞老師表演《愛你》，掌聲歡迎。

　　(李)：各位尊敬的家長(zhǎng)，我們?nèi)�體老師看到你們的寶貝在這里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，感到十分欣慰，下面我們?nèi)�體老師和小朋友將用手語(yǔ)操表演《你我同心》。

　　(李)：伴隨著收獲的喜悅，滿懷著希望的心愿，我們腳踏實(shí)地的走過(guò)了多姿多彩的20xx年，信心百倍的迎來(lái)充滿生機(jī)的20xx年，歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待!讓我們攜起手來(lái)共同創(chuàng)造更加美好的明天!

　　(合)：康樂(lè)幼兒園“慶元旦，迎新年”文藝晚會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家!

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 11

　　男：尊敬的家長(zhǎng)，親愛的老師，

　　女：可愛的小朋友，

　　合：大家新年好！

　　男：春夏秋冬，黑夜清晨，

　　女：日月如梭，光陰似箭，

　　男：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，

　　女：當(dāng)春天又擁抱著大地，

　　男：當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，

　　女：時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門，

　　男：讓我們共同迎接20xx年，

　　女：在此祝家長(zhǎng)朋友們，老師們新年大吉！

　　男：祝小朋友聰明健康！

　　合：幼兒園元旦文藝匯演此刻開始！

　　男：過(guò)新年，喜洋洋，歡天喜地鑼鼓響。

　　女：聽，慶祝元旦的鑼鼓敲起來(lái)了……

　　男：請(qǐng)欣賞學(xué)前班xx等小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈表演《元旦》。

　　女：快樂(lè)的舞步動(dòng)起來(lái)，美妙的歌聲唱起來(lái)。小朋友們拍拍手，天天鍛煉身體棒。請(qǐng)欣賞由大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《健康歌》。

　　男：愛蹦愛跳是孩子是的天性，請(qǐng)看我們中班的小朋友是怎樣的愛蹦蹦跳呢，請(qǐng)欣賞《我愛蹦蹦跳》。

　　女：小朋友們喜不喜歡吃餅干呀，我們大家來(lái)看看我們小班的小朋友是怎樣做餅干，請(qǐng)欣賞《餅干歌》。

　　男：小朋友們?cè)谟龅嚼щy時(shí)，我們不能退縮，必須要努力的向前，向前沖！請(qǐng)欣賞學(xué)前班表演的《向前沖》。

　　女：一首首膾炙人口的古詩(shī)向我們?cè)V說(shuō)古老的故事，請(qǐng)欣賞中班為我們帶來(lái)的節(jié)目。背唐詩(shī)。

　　男：這天真是熱鬧呀，小動(dòng)物們也來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了，請(qǐng)欣賞由中班小朋友帶來(lái)的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

　　女：人之初，性本善�！度�字經(jīng)》是中華民族文化的瑰寶。下面請(qǐng)欣賞謝明潔為大家的帶來(lái)的兒歌表演《三字經(jīng)》。

　　男：小朋友們是不是最喜歡過(guò)新年呀，大家來(lái)看看我們學(xué)前班的小朋友過(guò)新年是怎樣樂(lè)呵的，請(qǐng)欣賞舞蹈《天天新年天天樂(lè)》。

　　女：別看我小班小朋友年紀(jì)小，可我背的唐詩(shī)卻一點(diǎn)也不比別人差，不信你聽聽。小班背唐詩(shī)。

　　男：幼兒園里歡樂(lè)多，又跳舞來(lái)又唱歌，孩子的笑臉象朵花，孩子的笑臉象蘋果，請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《笑一個(gè)吧》。

　　女：春天在我們的心里，春天在我們生活的秀麗世界里。讓我們來(lái)欣賞有大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《嘀哩哩》。

　　男：欣賞了這么多優(yōu)美的舞蹈，下面我們有請(qǐng)學(xué)前班等為我們高歌一曲。

　　女：我是女生，漂亮的女生，請(qǐng)欣賞由我們學(xué)前班漂亮的女生為大家展示的`舞蹈《我是女生》。

　　男：春天即將來(lái)臨，郊外的桃花就要開放了，接下來(lái)由學(xué)前班的男生給大家獻(xiàn)上的舞蹈《桃花朵朵開》。

　　男：過(guò)去的一年里，我們有淚水也有歡樂(lè)。

　　女：過(guò)去的一年里，我們有汗水更有掌聲。

　　男：新年將至，新年當(dāng)頭愿新年的快樂(lè)帶給您吉祥健康，帶給您順利平安。

　　男：歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫。

　　女：團(tuán)聚的日子個(gè)性讓人難忘。

　　男：最后，忠心祝愿各位家長(zhǎng)和老師工作順利，祝愿我們的小朋友健康快樂(lè)，祝愿我們的幼兒園錦銹輝煌。

　　女：各位來(lái)賓，各位小朋友，幼兒園迎新年慶元旦文藝匯演到此結(jié)束。

　　合：明年元旦咱們?cè)傧嗑郏?/p>

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 12

敬愛的老師、親愛的同學(xué)：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是：辭舊迎新，展望未來(lái)。

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，新的一年又一次如約而至，我們的生命又一次迎來(lái)了�？康母蹫�。在過(guò)去的三百六十五個(gè)日子里，我們太過(guò)忙碌，以至于錯(cuò)過(guò)了生活的風(fēng)景;現(xiàn)在，是時(shí)候了，愿我們一起辭掉那些過(guò)往的歲月之塵，辭掉那些過(guò)往的歡笑淚水，辭掉那些過(guò)往的愛恨哀愁，愿我們一起放空自我的心靈，然后將心靈填滿未來(lái)的夢(mèng)想。

　　成績(jī)屬于過(guò)去，夢(mèng)想屬于未來(lái)。新的形勢(shì)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)需要我們?nèi)�體師生振奮精神，以高昂的干勁，踏實(shí)的作風(fēng)、嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。從窗明幾凈課堂內(nèi)的腳踏實(shí)地，到干凈整潔操場(chǎng)上的永不認(rèn)輸;從伏案疾書老師們的兢兢業(yè)業(yè)，到感恩勵(lì)志學(xué)子們的`奮勇爭(zhēng)先，無(wú)不彰顯我們淮外人在吹響實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代號(hào)角下已奮勇起航。

　　珍重生命，養(yǎng)成健康的行為習(xí)慣。健康的身體、良好的品質(zhì)和美好的心靈是我們中學(xué)生所追求的目標(biāo)。健康的行為習(xí)慣形成必將會(huì)讓我們終身受益!珍重學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們學(xué)習(xí)事半功倍。珍重交流，形成新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。在基于學(xué)習(xí)前提下的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系必將會(huì)讓我們共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的校園。珍重拼搏，形成堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。要以無(wú)畏、無(wú)懼的學(xué)習(xí)狀態(tài)來(lái)迎接每一次的考試檢驗(yàn)。

　　20xx，用我們的踏實(shí)作引，引出蒸蒸日上新氣象;用我們的勤奮作曲，譜寫和和美美新篇章;讓我們攜手，共創(chuàng)輝煌。

　　“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江�！�。同學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，各科學(xué)習(xí)已進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)階段。我們要明確目標(biāo)、端正態(tài)度、關(guān)注細(xì)節(jié)、注意方法、貴在堅(jiān)持、努力拼搏。求學(xué)路雖漫漫而修遠(yuǎn)，但只要我們懷抱一顆求索之心，最后定能無(wú)悔青春，圓夢(mèng)淮外。最后，面向我們的夢(mèng)想，奔跑吧，同學(xué)們;奔跑吧，淮外;奔跑吧，20xx!

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 13

　　男:親愛的老師

　　女:親愛的同學(xué)們

　　大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男:今年，蟠桃盛開，秋風(fēng)瑟瑟發(fā)芽

　　女:這一年，大雪紛飛，烈日如火

　　男:但這一切已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，20xx它將成為過(guò)去。歷史書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬，又增添了酸甜苦辣�；厥淄�事，看著我們今年走過(guò)的路，我們不禁發(fā)出了衷心的感慨。

　　女:剛剛邁出的365個(gè)臺(tái)階記錄了我們今年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴—有挫折，我們沒(méi)有放棄；過(guò)去的成就大大增強(qiáng)了我們的信心——

　　男:今天，讓我們聚在一起，用響亮的歌聲歌唱過(guò)去不平凡的歲月，難忘的20xx，我們從風(fēng)雨中頑強(qiáng)地走過(guò)，取得了豐碩的成果；今天，讓我們聚在一起，用鋼琴奏響美麗的樂(lè)章，展望20年xx，我們將在陽(yáng)光下大步前進(jìn)，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！

　　女：用醉人的紅扇送走過(guò)去的忙碌，用動(dòng)人的歌舞迎來(lái)新年的興旺，用熱情洋溢的祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx元旦文藝演出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)學(xué)校開始！

　　男:我相信每個(gè)人都有自己的火。那么能點(diǎn)燃這場(chǎng)火的就是激情——接下來(lái)我們來(lái)嗨一把，請(qǐng)欣賞架鼓表演

　　女:每個(gè)少年都有自己的武俠夢(mèng)，都想精通武功。他用饒舌演繹了自己想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞下面xx給我們帶來(lái)雙截棍。

　　男:感謝兩人的精彩表演。服裝文化歷史悠久，各種服裝會(huì)給不同的人帶來(lái)眼前一亮的.感覺。那么，那種衣服是你的菜呢？xx老師帶領(lǐng)的學(xué)生給我們帶來(lái)了傳統(tǒng)的服裝表演。

　　女:欣賞完華麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)舞蹈表演，歡迎掌聲。

　　男:感謝同學(xué)們精彩的舞蹈�？戳诉@么久表演，有沒(méi)有錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)的感覺？請(qǐng)?jiān)谙旅鎥x等同學(xué)給我們帶來(lái)英語(yǔ)配音。

　　女:古有聞雞起舞，現(xiàn)有聞雞起武。第二個(gè)是武術(shù)武術(shù)。這有什么區(qū)別？wu它們之間有什么關(guān)系？讓我們拭目以待。掌聲邀請(qǐng)金奇等人給我們帶來(lái)聞雞起武。

　　男:看了這么多動(dòng)作片，來(lái)一首歌，放松一下。接下來(lái)，請(qǐng)有。xx，掌聲有請(qǐng)。

　　女:聽完歌，回憶一些小說(shuō)里的畫面——任何武功都離不開飛檐走墻，踏雪無(wú)痕。輕功是大家向往的。xx社團(tuán)帶給我們第一團(tuán)。

　　男:有一首詩(shī)，在公眾中寫道:千百度找他，驀然回首，那個(gè)人在，燈光昏暗。請(qǐng)?jiān)谙旅鎸�。xx老師帶領(lǐng)學(xué)生表演《元旦花市燈如晝》。

　　女:欣賞古典風(fēng)味的《元旦花市燈如日》，不如再來(lái)一段現(xiàn)代風(fēng)格。優(yōu)美的鋼琴曲總是讓人想象和身臨其境。歡迎來(lái)到下面xx為我們帶來(lái)鋼琴串燒，掌聲有請(qǐng)。

　　男:青春充滿激情和快樂(lè)，青春充滿熱情和希望。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞健美操俱樂(lè)部為我們帶來(lái)的《青春花球啦啦隊(duì)》。歡迎掌聲。

　　女:看了這么多節(jié)目，大家一定都昏昏欲睡了吧？相聲，提神！掌聲請(qǐng)。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃喃，北海北，北海有墓碑。多么詩(shī)意和悲傷的畫面。歡迎來(lái)到下面。xx同學(xué)們，給我們帶來(lái)南山南，歡迎掌聲~

　　女:中國(guó)有琴、棋、書、畫、香、茶道、劍道。今天，我們將在這里展示繪畫和茶道，詮釋中國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞中國(guó)畫和茶藝。

　　男:感謝同學(xué)們的精彩表演。剛才看了七年級(jí)的舞蹈，現(xiàn)在讓我們來(lái)欣賞一首舞蹈。看，七年級(jí)和九年級(jí)有什么區(qū)別？請(qǐng)給我們帶來(lái)九年級(jí)的舞蹈。請(qǐng)掌聲。

　　女:今天的壓軸節(jié)目即將到來(lái)。請(qǐng)欣賞合唱團(tuán)帶來(lái)的合唱團(tuán)《kukaburra》。

　　男:最活潑的是一年一度的綠草，傾聽年輪的呼吸。在這一刻，我們被共同的夢(mèng)包圍著。你我總是在夢(mèng)里微笑——新年快樂(lè)！

　　女:沒(méi)有松風(fēng)的秋天，鵝去天空；沒(méi)有雪的冬天，溫暖寒冷。一夜之間，高風(fēng)凋謝了碧樹，青春的火焰無(wú)法凋謝；滿地余寒露凝香，無(wú)法凝聚你美好的歲月。在這個(gè)笑聲和歌聲匯聚的海洋里，在這里永恒圣地與溫暖建成——

　　男:送一千個(gè)祝福，祝福里有我的千言萬(wàn)語(yǔ)，送一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里有我晶瑩的杯子。

　　女:讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)旺盛的希望。讓我們站在一個(gè)新的高度，看得更遠(yuǎn)——

　　晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 14

　　A：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的年輪又留下了一道深深的印象，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

　　B：新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離，新年染紅了我們快樂(lè)的生活，新年讓我們截取了四季的片段新年給我們?nèi)松�的禪想。

　　C：今天我們大家相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)、享受這段美好的時(shí)光，今天我們大家相聚在這里，敞開你的心扉，釋放同學(xué)們的激情。

　　ABC：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始。

　　A：從入學(xué)開始，大家都有過(guò)同桌，我們和同桌哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、鬧過(guò)，唯獨(dú)不變的是同學(xué)的真情，下面友情xx同學(xué)帶來(lái)的《同桌的你》請(qǐng)xx同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　B：每個(gè)人都不是十全十美的，每個(gè)人都有自己的缺陷，下面請(qǐng)欣賞xx，演唱的《缺口》下面請(qǐng)《時(shí)間煮雨》的歌手做準(zhǔn)備。

　　C：《小時(shí)代》大家都看過(guò)吧！里面有一首歌叫做《時(shí)間煮雨》，下面有請(qǐng)xx，給我們帶來(lái)的`《時(shí)間煮雨》下面請(qǐng)《光棍好苦》的歌手做準(zhǔn)備。

　　A：現(xiàn)在這年頭光棍太多了，他們把終身大事當(dāng)做小孩子過(guò)家家，下面有請(qǐng)xx為我們演唱《光棍好苦》。下面請(qǐng)《朋友的酒》的歌手做準(zhǔn)備。

　　B：每逢過(guò)年過(guò)節(jié)飯桌上都少不了酒，我們都會(huì)送給我們家鄉(xiāng)的酒下面有請(qǐng)《朋友的酒》演唱者上臺(tái)，請(qǐng)《那些年》的歌手做準(zhǔn)備。

　　C：這三年我們?cè)谕�一所學(xué)校走過(guò)，等我們后，再過(guò)幾年還會(huì)想起那些年我們走過(guò)的路嗎？下面有請(qǐng)xx為我們演唱《那些年》下面有請(qǐng)《我的未來(lái)式》歌手做準(zhǔn)備。

　　A：我們的未來(lái)不是夢(mèng)，我的未來(lái)我做主，下面有請(qǐng)xx同學(xué)，給我?guī)��?lái)的《我的未來(lái)式》請(qǐng)xx同學(xué)做準(zhǔn)備。

　　B：朋友無(wú)處不在，朋友來(lái)自五湖四海，四面八方，我們要廣交益友，不交損友，下面有請(qǐng)xx同學(xué)給我們帶來(lái)的《不想和你做朋友》下面請(qǐng)《一億個(gè)傷心》歌手做準(zhǔn)備。

　　C：我們有過(guò)傷心、有過(guò)難過(guò)、下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《一億個(gè)傷心》下面請(qǐng)《倔犟》的歌手做準(zhǔn)備。

　　A：我們現(xiàn)在處于逆反心理，我們給家長(zhǎng)倔過(guò)、犟過(guò)，下面有請(qǐng)xx同學(xué)帶來(lái)的《倔強(qiáng)》下面請(qǐng)《不醉》的歌手做準(zhǔn)備。

　　B：朋友在一起喝酒的時(shí)候難免會(huì)說(shuō)一句：“不醉不歸，奉陪到底�！毕旅嬗姓�(qǐng)xx帶來(lái)的《不醉》，請(qǐng)xx同學(xué)準(zhǔn)備。

　　C：我們小的時(shí)候都看過(guò)動(dòng)畫片，蠟筆小新應(yīng)該不陌生吧！當(dāng)蠟筆沒(méi)了小新怎么辦呢？下面有請(qǐng)xx同學(xué)為大家帶來(lái)的《蠟筆沒(méi)了小新》。

　　A：大家猜猜會(huì)是什么節(jié)目出場(chǎng)呢？有沒(méi)有人知道？你們都沒(méi)猜到吧！就是我們九年級(jí)一班著名喜劇大王xx同學(xué)帶來(lái)的小品《土豪》。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　新的開始，現(xiàn)在我們相聚在一起，明年的這個(gè)時(shí)候，有人會(huì)在高中，有人會(huì)在技校，還有人會(huì)在社會(huì)流浪。

　　讓我們給x年說(shuō)聲“再見”給x年說(shuō)聲你好。

　　全：祝大家元旦快樂(lè)、祝我們的老師在新的一年里身體萬(wàn)事如意。

　　20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 15

　　男：敬愛的老師

　　女：親愛的同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　男：我是xx班的xx

　　女：我是xx班的xx

　　男：這一年，有過(guò)蟠桃綻放，有過(guò)秋風(fēng)瑟瑟

　　女：這一年，有過(guò)紛飛，有過(guò)驕陽(yáng)似火

　　男：但這一切已漸行漸遠(yuǎn)，20xx將成為過(guò)去。書頁(yè)上又多了一輪春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我們這一年走過(guò)的路，不禁發(fā)出由衷感慨。

　　女：剛剛邁越的365個(gè)階梯，記載了我們這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——曾經(jīng)有過(guò)挫折，我們沒(méi)有放棄；過(guò)去有過(guò)成就，讓我們信心大增。

　　男：今天，讓我們歡聚一堂，用嘹亮歌聲吟唱往昔崢嶸歲月，難忘20xx，我們?cè)鴱娘L(fēng)雨中頑強(qiáng)走過(guò)，取得累累碩果；今天就讓我們歡聚一堂，用琴聲朗朗，來(lái)奏鳴年華美樂(lè)章，展望20xx，我們將在陽(yáng)光下闊步向前，再創(chuàng)輝煌佳績(jī)！

　　女：用醉人紅扇送走昔日繁忙，用動(dòng)人歌舞迎來(lái)新年興旺，用熱情洋溢祝福如意吉祥！

　　合：20xx年xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：我相信，每個(gè)人都有屬于自己的一把火。那么能點(diǎn)燃這把火的，便是激情——接下來(lái)來(lái)我們來(lái)嗨一把，請(qǐng)欣賞表演

　　女：每個(gè)少年，都有屬于自己的武俠夢(mèng)，都希望自己精通武功。他用饒舌，演繹出了他心中所想實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。下面請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)《雙截棍》。

　　男：感謝兩位的精彩表演。服裝源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，各種服裝都會(huì)給不同的人帶來(lái)眼前一亮的感覺。那么，那種服裝是你的菜呢？有請(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們，為我們帶來(lái)傳統(tǒng)服裝表演。

　　女：欣賞完絢麗的服裝展，讓我們放松一下眼睛——有請(qǐng)同學(xué)為我們帶來(lái)表演，掌聲歡迎。

　　男：謝謝同學(xué)們精彩的`舞蹈�？戳四敲淳帽硌�，有沒(méi)有一種想念的感覺？下面有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)《英語(yǔ)配音》。

　　女：古有聞雞起舞，今有聞雞起武。第二個(gè)是的武。這有什么區(qū)別呢？?jī)蓚�(gè)wu之間又有什么關(guān)聯(lián)呢？讓我們拭目以待。掌聲有請(qǐng)金奇等人，為我們帶來(lái)《聞雞起“武”》。

　　男：看了那么多“動(dòng)作片”，來(lái)一首歌曲，舒一下心吧。接下來(lái)有請(qǐng)xx，掌聲有請(qǐng)。

　　女：聽完歌曲，再來(lái)回想一些小說(shuō)里的畫面——任何武功，都少不了飛檐走壁、踏雪無(wú)痕。輕功，是人人所向往的。下面有請(qǐng)xx社團(tuán)給我們帶來(lái)《第一團(tuán)》。

　　男：有一首詩(shī)，這么寫眾里“尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處�！毕旅嬗姓�(qǐng)xx老師帶領(lǐng)的同學(xué)們表演《元旦花市燈如晝》。

　　女：欣賞了充滿古典風(fēng)味的《元旦花市燈如晝》，不如再來(lái)一段現(xiàn)代風(fēng)的。優(yōu)美的曲總讓人浮想聯(lián)翩，身臨其境。下面歡迎xx為我們帶來(lái)《鋼琴串燒》，掌聲有請(qǐng)。

　　男：青春，洋溢著激情與快樂(lè)，青春充滿了熱情與希望。接下來(lái)請(qǐng)欣賞社團(tuán)為我們帶來(lái)《青春花球啦啦操》，掌聲歡迎。

　　女：看了那么多節(jié)目，想必大家都昏昏欲睡了吧？來(lái)段相聲，提提神兒！掌聲有請(qǐng)。

　　男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南風(fēng)喃，北海北，北海有墓碑。多么詩(shī)意，又悲涼的畫面。下面歡迎xx同學(xué)，為我們帶來(lái)《南山南》，大家掌聲歡迎。

　　女：我國(guó)有琴、棋、書、畫，有香道、茶道、劍道。今天，我們就在這里把畫和茶道，來(lái)一一展現(xiàn)，演繹我國(guó)古代的優(yōu)雅和文化。請(qǐng)欣賞《與茶藝》。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。剛才有看七年級(jí)的舞蹈，那么現(xiàn)在再讓我們來(lái)欣賞一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年級(jí)與有什么不同之處。下面有請(qǐng)九年級(jí)為我們帶來(lái)舞蹈，大家掌聲有請(qǐng)。

　　女：今天的壓軸節(jié)目就要出場(chǎng)了。請(qǐng)欣賞有合唱團(tuán)帶來(lái)的《kukaburra》。

　　男：最明快的，莫過(guò)于一年一度芳草綠，莫過(guò)于傾聽年輪的。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇�我們共同的�?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)，新年快樂(lè)！

　　女：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余凝香，凝不住你絕美的年華。在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地。

　　男：送上一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言，送上一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女：讓我們記住這一天，期待明天走進(jìn)蓬勃的希望。讓我們站到一個(gè)新的高處，望向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。

　　合：晚會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 16

　　男：又是一季雪飄過(guò)。

　　女：又是一夕話新春。

　　男：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光之軸已留下一道深深的印痕，伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，20xx年的元旦悄然來(lái)至。

　　女：在過(guò)去的一年里，我們奮發(fā)，我們努力，我們進(jìn)取。而在這全新的一年中，我們更要釋放我們青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山巔。

　　男：來(lái)吧，伴隨冬日溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)。

　　女：來(lái)吧，懷揣內(nèi)心涌動(dòng)的春意，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈。

　　男：今天，我們相約在這里，共同迎接著新春的到來(lái)。

　　女：今天，我們歡聚在這里，共同見證這歡樂(lè)的時(shí)刻。

　　合：xx中學(xué)年級(jí)慶元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！

　　男：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂(lè)是今天的主題，我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面就有請(qǐng)初二10班的xx帶領(lǐng)我們《快樂(lè)出發(fā)》。

　　女：那么富有激情的完了，大家有沒(méi)有覺得身上的每一個(gè)細(xì)胞都躍動(dòng)起來(lái)了，那么接下來(lái)有請(qǐng)初二14班的同學(xué)帶領(lǐng)我們一起舞動(dòng)《together》吧。

　　男：說(shuō)話得說(shuō)真話，考試也來(lái)不得半點(diǎn)虛假�，F(xiàn)在就讓初二13班的同學(xué)們帶領(lǐng)我們重溫《考試風(fēng)云》。

　　女：我們是祖國(guó)的花朵，我們是歡樂(lè)的天使，我們有潔白的翅膀，幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來(lái)是初二9班《揮著翅膀的女孩》向我們飛來(lái)了！

　　男：舞動(dòng)青春，舞出風(fēng)采，下面有請(qǐng)初二1班xx等人為我們帶來(lái)《sorry sorry》。

　　女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲有請(qǐng)初二2班xx的獨(dú)唱《半城煙沙》。

　　男：揚(yáng)起你的風(fēng)帆，亮出你的風(fēng)采。接下來(lái)有請(qǐng)初二5班xx為我們亮出她的風(fēng)采。

　　女：如果說(shuō)動(dòng)聽的歌喉可以唱出青春的，那么優(yōu)美的舞姿更能詮釋出青春的活力。讓我們一起欣賞初二15班同學(xué)們帶來(lái)的《千方百計(jì)》。

　　男：童聲的柔、清、純加上真情流露，使得這首歌更加感人，下面有請(qǐng)初二12班帶來(lái)歌舞《蟲兒飛》。

　　女：校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲。下面掌聲有請(qǐng)初二7班xx等人用音樂(lè)劇來(lái)詮釋《校園的一天》。

　　男：如果說(shuō)戲劇是社會(huì)生活的一幅畫面或鏡子，小品則是一幅，是一個(gè)“哈哈鏡”。讓人們?cè)谛β曋懈惺艿绞篱g百態(tài)。接下來(lái)有請(qǐng)初二4班同學(xué)們?yōu)槲覀儙��?lái)小品《哥是大款》。

　　女：青年有朝氣，快樂(lè)無(wú)極限。動(dòng)是靜的`外衣，曲是舞的。讓我們一同來(lái)欣賞初二10班的《歌舞串燒》。

　　男：下面有請(qǐng)初二8班xx等人帶來(lái)富有童真氣息的歌伴舞《左手右手》。

　　女：善良，是每個(gè)人心中永恒的天使，沒(méi)有誰(shuí)能取代；擁有它，我們就能穿越黑夜，找到人間的希望。請(qǐng)聽初二6班帶來(lái)的歌曲《天使的翅膀》

　　男：生活是立體的，七彩故事每天都在我們身邊發(fā)生。掌聲有請(qǐng)初二11班同學(xué)為我們帶來(lái)小品《招聘》。

　　女：欣賞完小品后，讓我們?cè)俜潘煞潘�，有�?qǐng)初二3班xx等同學(xué)帶來(lái)《歌曲串燒》。

　　男：我們是xx后，空談、幻想不屬于我們。行動(dòng)，是我們拉近理想的繩韁，努力將畫出心中最美的彩虹的唯一方式。

　　女：我們是xx后，翅膀的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)好，飛向理想的山巔，是我們的目標(biāo)也是我們的理想。

　　男：祝福我們的祖國(guó)更加繁榮、安康，祝福我們的老師平安健康，工作順利，新年快樂(lè)。

　　女：祝福我們的同學(xué)在新一年里“不要讓愛你的人失望”，好好學(xué)習(xí)，層層向上。

　　合：老師、同學(xué)們，初二年級(jí)迎新年文藝演出到此結(jié)束，我們明年再見！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 17

　　合：聲聲鼓點(diǎn)震撼著嶄新的時(shí)代，浩然正氣舞動(dòng)著龍的豪邁。

　　女1：中國(guó)范兒就是這么的氣派，

　　男1：中國(guó)范兒就是如此的可愛，

　　女2：中國(guó)范兒就是這樣的氣概，

　　男2：中國(guó)范兒就是說(shuō)不盡的愛。

　　女合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　男合：親愛的同學(xué)們

　　合：大家20xx年新年好！

　　女1：春風(fēng)化雨，引萬(wàn)道清泉，潤(rùn)祖國(guó)花朵；

　　男1：潤(rùn)物無(wú)聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

　　女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

　　男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說(shuō)過(guò)往，放飛夢(mèng)想。

　　女1：過(guò)去的一年，我們xx校猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。

　　男1：過(guò)去的一年，我們初中部猶如一匹躍動(dòng)馳騁的駿馬，揚(yáng)鞭自向前。

　　女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

　　男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務(wù)實(shí)來(lái)再創(chuàng)輝煌。

　　女合：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言；

　　男合：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

　　女1：讓歡笑陪著你，歡笑的名字叫燦爛，

　　男1：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)；

　　女2：讓我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)，

　　男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫。

　　女合：讓我們用最動(dòng)聽的歌聲來(lái)唱響新年的樂(lè)章吧！

　　男合：讓我們用最曼妙的舞姿來(lái)描繪未來(lái)的錦繡吧！

　　女1：“我的夢(mèng)xx夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”xx學(xué)校初中部20xx年新年文藝匯演。

　　合：現(xiàn)在開始！

　　男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx學(xué)校副校長(zhǎng)張xx致新年賀詞

　　《春江花月夜》《梁�！�

　　女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

　　男1：元月的風(fēng)，定會(huì)把溫馨的月，掛圓。

　　女2：今朝，萬(wàn)戶管弦歌盛世。

　　男2：今朝，擊鼓踏歌助春來(lái)。

　　合：今天是我們歡樂(lè)美滿的合弦！

　　女1：請(qǐng)欣賞多才多藝的小學(xué)部老師們帶來(lái)的樂(lè)器串燒《梁�！贰ⅰ洞航�花月夜》。

　　那些年（男1）

　　常常聽人說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)用怒放的生命點(diǎn)亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。

　　請(qǐng)欣賞女生小合唱《那些年》，表演者xx等，指導(dǎo)教師：xx。

　　歌伴舞《最美的太陽(yáng)》

　　男2：在你跋涉的路上，是否有個(gè)太陽(yáng)在你心中升起。

　　女2：在你遇到挫折時(shí)，是否想起會(huì)有一首歌讓你向著夢(mèng)想飛翔。

　　男2：在你奮斗的路上，是否有一種勇敢的動(dòng)力支撐你不斷前行。

　　女2：因?yàn)樗�，我們不再哭泣，不再怯懦，因�(yàn)樗�，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽(yáng)。

　　男2：下面請(qǐng)大家欣賞歌伴舞《最美的太陽(yáng)》，表演者：八年級(jí)xx等，指導(dǎo)教師劉xx。

　　器樂(lè)演奏《美麗的神話》女1

　　神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境；

　　神話常常令人如醉如癡，癡迷著能去那里享受美好，下面就讓我們隨著樂(lè)器的演奏一起走進(jìn)《美麗的神話》。

　　夜空中最亮的星（男1）

　　“給我再去相信的勇氣，越過(guò)謊言去擁抱你”。

　　每次聽到“夜空中最亮的星”都會(huì)想到對(duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持與追隨，相信很多人都會(huì)在這首歌中找到那曾經(jīng)的自己。

　　今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

　　Crycry（男2）

　　勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動(dòng)聽的歌曲，可謂繞梁三日，余味不絕！

　　接下來(lái)，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出xx學(xué)校的美少女們，掌聲有請(qǐng)！

　　獨(dú)唱《我為自己代言》

　　男2：“你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)。你可以輕視我們的年輕，我們會(huì)證明這是誰(shuí)的時(shí)代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮�！�

　　女2：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞歌曲《我為自己代言》，表演者：八年八班xx，指導(dǎo)教師劉xx。

　　小品《校園記》

　　男1：菁菁校園，藏著多少青青記憶——教室里書聲瑯瑯，校園里歌聲悠揚(yáng)，操場(chǎng)上嬉戲打鬧，舞臺(tái)上盡情歡跳……

　　編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊(cè)；

　　女1：菁菁校園，譜寫了一首首動(dòng)聽的歌謠，回響在耳旁；發(fā)酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮……

　　請(qǐng)欣賞小品《校園記》，表演者：xx等，指導(dǎo)教師xx。

　　《故鄉(xiāng)》

　　男2：故鄉(xiāng)是家，故鄉(xiāng)是茶，故鄉(xiāng)是那一杯香醇的紅酒，故鄉(xiāng)是母親手中綻放的絨花。

　　女2：每個(gè)人都向往故鄉(xiāng)，每個(gè)人都愛慕故鄉(xiāng)，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

　　男2：下面請(qǐng)欣賞吉他彈唱《故鄉(xiāng)》，表演者：劉君臨等，指導(dǎo)教師：劉曉丹

　　《夢(mèng)一場(chǎng)》

　　女2：班班有特色，人人有特長(zhǎng)是我校小學(xué)工作的總目標(biāo)，中學(xué)生雖然課業(yè)繁重，但我們的藝術(shù)教師仍然堅(jiān)持延續(xù)著這一理念。

　　男2：一起用最熱烈的掌聲請(qǐng)出魅力十足的.xx老師，先說(shuō)后唱，一樣不落。我們先請(qǐng)洪老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

　　洪思程：略

　　男2：下面請(qǐng)大家欣賞兩位老師帶來(lái)的一首《夢(mèng)一場(chǎng)》。

　　配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)xx夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》《我愛你中國(guó)》

　　男1：我認(rèn)為年少的幸福：莫過(guò)于在一所盛譽(yù)遠(yuǎn)播的學(xué)校求學(xué)，

　　女1：我認(rèn)為成長(zhǎng)的幸福：莫過(guò)于遇到一位學(xué)高身正、誨人不倦的師長(zhǎng)；

　　男1：我認(rèn)為人生的幸福：莫過(guò)于生活在一個(gè)昂首奮進(jìn)、文明富強(qiáng)的國(guó)度；

　　女1：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們肩負(fù)著振興中華的使命，

　　合：我們承載著自己的夢(mèng)，xx的夢(mèng)，中國(guó)的夢(mèng)……

　　男1：請(qǐng)欣賞由九年部帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的夢(mèng)xx夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)》，指導(dǎo)教師：xx。

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女1：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子。

　　男1：在這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

　　女2：在這里，有我們對(duì)生活的渴望，對(duì)未來(lái)的向往。

　　男2：在這里，有我們奮進(jìn)與成長(zhǎng)的光榮與夢(mèng)想。

　　女1：同學(xué)們，回首過(guò)去，我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚(yáng)。

　　男1：面對(duì)今朝，喜悅與歡樂(lè)相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。

　　女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；

　　男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機(jī)遇，繼往開來(lái)。

　　女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；

　　男合：讓我們以優(yōu)異的成長(zhǎng)來(lái)?yè)嵛扛改傅钠谕�，母校的培養(yǎng)。

　　女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時(shí)刻，讓我們共同祝愿。

　　男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè)成長(zhǎng)；

　　女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；

　　男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；

　　合：祝愿我們偉大的祖國(guó)蒸蒸日上、繁榮昌盛！

　　女1：xx市xx學(xué)校20xx年元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們

　　合：明年再相會(huì)！

　　六年級(jí)畢業(yè)元旦的主持詞 18

　　男:又是一季雪飄過(guò)

　　女：又是一夜話新春

　　男:新年的鐘聲即將敲響，時(shí)間的軸線留下了深深的印記伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光，20xx年元旦悄然來(lái)臨。

　　女:在過(guò)去的一年里，我們努力工作，努力工作，進(jìn)取。在這個(gè)新的一年里，我們應(yīng)該釋放青春的活力，插上理想的翅膀，飛向更高的山頂。

　　男:來(lái)吧，伴隨著冬天溫暖的陽(yáng)光，讓我們敲響辭舊迎新的鼓點(diǎn)

　　女:來(lái)吧，帶著心中涌動(dòng)的春天，讓我們跳起青春靚麗的舞蹈

　　男：今天，我們?cè)谶@里見面，共同迎接新年的到來(lái)。

　　女:今天，我們聚在這里見證這個(gè)快樂(lè)的時(shí)刻。

　　合：xx慶元旦文藝演出現(xiàn)在中學(xué)二年級(jí)開始！

　　男人：青春是如此的熱，如此的激情，就像夏天的天空，總是高而美麗。我們是如此的年輕，如此的活力，快樂(lè)是今天的主題，我們將用快樂(lè)來(lái)解釋。以下是第二班10班xx帶領(lǐng)我們快樂(lè)出發(fā)。

　　女：在欣賞了激情的音樂(lè)之后，你是否覺得你身上的每一個(gè)細(xì)胞都個(gè)細(xì)胞都在跳動(dòng)？接下來(lái)，請(qǐng)邀請(qǐng)第二班14班的學(xué)生帶我們一起跳舞《together》吧

　　男:說(shuō)實(shí)話，考試不要虛假。現(xiàn)在讓初二13班的同學(xué)帶領(lǐng)我們重溫考試。

　　女:我們是祖國(guó)的花朵，我們是快樂(lè)的天使，我們有白色`翅膀，幫助我們飛向遠(yuǎn)方。撲通，撲通，什么聲音？哦，原來(lái)是初二九班的《揮著翅膀的女孩》飛來(lái)！

　　男:舞青春，舞風(fēng)采。以下是初二一班的邀請(qǐng)。xx等人帶給我們《sorrysorry》。

　　女：想唱就唱，唱得響亮。掌聲邀請(qǐng)初二二班。xx獨(dú)唱《半城煙沙》。

　　男:揚(yáng)起你的風(fēng)帆，展現(xiàn)你的風(fēng)采。接下來(lái)請(qǐng)初二五班。xx向我們展示她的風(fēng)采。

　　女:如果美麗的歌聲能唱出青春的故事，那么優(yōu)美的舞蹈就能更好地詮釋青春的活力。讓我們一起欣賞一下初二15班學(xué)生帶來(lái)的熱舞《千方百計(jì)》。

　　男:童聲的柔、清、純，再加上真情的'流露，讓這首歌更加感人。以下是歌舞《蟲兒飛》，請(qǐng)初二12班。

　　女:校園生活充滿青春活力，朗朗的讀書聲，課間的喧囂聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲，都被譜成了一首美妙的校園進(jìn)行曲。以下掌聲請(qǐng)參加二年級(jí)七班xx等人用音樂(lè)劇來(lái)詮釋校園的一天。

　　男:如果說(shuō)戲劇是社會(huì)生活的畫面或鏡子，小品是漫畫，是哈哈鏡。讓人在笑聲中感受到世界的一切。接下來(lái)，我們邀請(qǐng)初二四班的同學(xué)給我們帶來(lái)小品《哥哥是大錢》。

　　女:青春有活力，幸福無(wú)限。動(dòng)是靜的外衣，歌是舞的心語(yǔ)。讓我們一起欣賞一下初二十班的歌舞串燒。

　　男:以下是初二八班的請(qǐng)求xx等人帶來(lái)童真的歌舞《左手右手》

　　女人：善良是每個(gè)人心中永恒的天使，沒(méi)有人能取代它；有了它，我們可以穿越夜晚，找到世界的希望。請(qǐng)聽第二年第六班帶來(lái)的歌曲《天使的翅膀》

　　男:生活是立體的，五彩繽紛的故事每天都發(fā)生在我們身邊。掌聲邀請(qǐng)二年級(jí)11班的學(xué)生給我們帶來(lái)小品《招聘》。

　　女:欣賞完小品，讓我們?cè)俜潘梢幌�。�?qǐng)初二三班xx同學(xué)帶《歌曲串燒》

　　男：我們是xx之后，空談和幻想不屬于我們。行動(dòng)是我們拉近理想的韁繩，努力畫出心中最美的彩虹的唯一途徑。

　　女：我們是xx之后，翅膀的羽毛長(zhǎng)得很好，飛向理想的山頂是我們的目標(biāo)和理想。

　　男:祝祖國(guó)更加繁榮健康，祝老師平安健康，工作順利，新年快樂(lè)

　　女:祝我們的同學(xué)在新的一年里不要讓愛你的人失望

　　合：師生們，初二迎新年的文藝演出到此結(jié)束，明年再見！

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