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元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞

時(shí)間:2024-10-21 15:20:13 主持詞 我要投稿

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞

  主持詞的寫(xiě)作需要將主題貫穿于所有節(jié)目之中。在當(dāng)下的中國(guó)社會(huì),主持詞的實(shí)用頻率越來(lái)越高,那么你會(huì)寫(xiě)主持詞嗎?下面是小編收集整理的元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 1

  甲:敬愛(ài)的老師

  乙:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家新年好!

  甲:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

  乙:在這一刻,人人喜氣洋洋,班班張燈結(jié)彩,整個(gè)校園到處洋溢著一派節(jié)日的熱烈的氣氛。

  甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們賈小莊小學(xué)的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情,歡樂(lè)將伴隨在你我身邊。

  甲:首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長(zhǎng)致新年賀詞。

  乙:心存感恩,使我們的生命更加厚重

  甲:心存感恩,使我們的道德根基長(zhǎng)存

  乙:讓我們?cè)俅斡谜坡暩兄x王校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福。

  甲:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  乙:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  甲:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  乙:讓燭光如故,光明永恒

  甲:今天,是喜悅讓我們相聚在一起;

  丙:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里。

  乙:今天,是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn),也是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。

  丁:今天,讓我們用真誠(chéng)的火花將激情的火焰點(diǎn)燃。

  戊:今天,讓我們?yōu)榱话嗟拿魈旄斫k麗的一筆;

  甲:今天,讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺(tái)》。

  乙:春風(fēng)是寒冬的向往,豐碩是金秋的向往。

  丙:雨露是大地的向往,海岸是風(fēng)帆的向往。

  。毫话啵粋(gè)溫馨的集體。

  戊:一個(gè)充滿真誠(chéng)的家園。

  甲丙:一個(gè)聯(lián)系著共同美好心愿的心靈港灣。

  乙丁戊:五彩的光環(huán)圍繞在她的身邊,而她也正期待著我們的精彩表演。

  齊:就在今天,讓我們載歌載舞,共同迎接新年的到來(lái)。

  甲:首先,請(qǐng)聽(tīng)笛子獨(dú)奏,表演者趙煦陽(yáng)。

  乙:悠揚(yáng)的笛聲,使我們仿佛回到了400多年前的時(shí)候。

  丙:而現(xiàn)在,中華武術(shù)已經(jīng)吸引了世界的目光。

  乙丙:下面請(qǐng)欣賞《武術(shù)操》,表演者劉鴻立。

  。何湫g(shù)不愧是中國(guó)的國(guó)粹,她表演的武術(shù)可真讓我們眼花繚亂。

  戊:(停2秒)北京奧運(yùn)會(huì)雖然已經(jīng)過(guò)去,但我們對(duì)北京的祝福還在繼續(xù)著。

  丁戊:下面,有請(qǐng)班中的小歌星姐妹花:朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。

  甲:她們表演的'真棒!你們說(shuō)是不是該再來(lái)一次掌聲?

  乙:下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),詞語(yǔ)接龍!

  丙:規(guī)則是:由主持人想一個(gè)詞,告訴第一個(gè)同學(xué),然后向后傳,輪到你時(shí)站起來(lái)說(shuō)。

  。赫f(shuō)錯(cuò)要學(xué)5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來(lái)!

  戊開(kāi)始說(shuō)第一個(gè)詞。

  甲:大家都知道趙本山吧!嘿,我們班還有一群笑星呢!

  乙:是啊,你看陳進(jìn)賢他們那一張張臉,不是笑星才怪咧!

  甲乙:來(lái)來(lái),讓他們?yōu)槲覀儽硌菀粋(gè)小品:《1+1》

  丙:咿呀,肚子都笑痛了,真搞笑,看來(lái)他們不愧是笑星哦。

  丙:(停2秒)泰坦尼克號(hào)的故事,想必大家都聽(tīng)過(guò)吧?

  乙丙:那么,就讓吳家樂(lè)同學(xué)演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號(hào)的旋律中!

  丁:薩克斯的演奏使我們走進(jìn)了音樂(lè)的殿堂。

  戊:嗯。ㄍ2秒)喏,朱靈她們又在唱歌了。咦,好熟的旋律。

  。亨,是當(dāng)紅歌手組合飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》。

  丁戊:那,掌聲有請(qǐng)她們來(lái)唱《只對(duì)你有感覺(jué)》。

  甲:真好聽(tīng)啊。喲,陳進(jìn)賢他們這一伙笑星又來(lái)了!

  乙:反正笑一笑,十年少,下面有請(qǐng)陳進(jìn)賢同學(xué)為大家表演一個(gè)小品《陳師傅賣過(guò)早》讓大家也笑一笑。

  甲:好,掌聲有請(qǐng)他們。

  丙:喏,我們的蔡班長(zhǎng)也來(lái)表演了。

  。号叮硌莸氖鞘裁?

  丙:二胡曲《葡萄落了》,掌聲有請(qǐng)蔡大班長(zhǎng)!

  戊:欣賞完民族樂(lè)器的演奏,再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)西洋樂(lè)器的音韻,請(qǐng)欣賞薩克斯曲《茉莉花》,表演者:涂盛鳴、周咸亨。

  乙:一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳,想必同學(xué)們也陶醉其中了吧。

  甲:(停2秒)下面請(qǐng)欣賞劉芬等同學(xué)帶來(lái)的童話劇:《笨媳婦》。

  丙:她們表演得真棒(假裝看看表),哦,又到了我們的互動(dòng)環(huán)節(jié)了。

  。哼@次的互動(dòng)是拍七令。方法:多人參加,從1—71報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則被懲罰。

  戊:懲罰就是:這個(gè)說(shuō)錯(cuò)的人要把飲料一口氣喝完,然后把空瓶丟進(jìn)垃圾桶。

  乙:想必大家對(duì)變幻莫測(cè)的魔術(shù)世界很感興趣吧,那么下面請(qǐng)涂盛鳴與吳家樂(lè)同學(xué)表演2個(gè)魔術(shù)。

  甲:接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)《愿祖國(guó)花好月圓》,表演者是毛方琪同學(xué)。

  丙:成語(yǔ)是我國(guó)的文化之一,有請(qǐng)朱靈朱穎同學(xué)說(shuō)一串成語(yǔ)接龍

  戊:下面是活動(dòng)環(huán)節(jié)。

  甲丙:本次聯(lián)歡會(huì)即將拉下帷幕,她將成為我們班歷史的一頁(yè)。

  乙。喝欢S多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。

  戊:最后,讓劉暢等同學(xué)朗誦《走進(jìn)新年》讓聯(lián)歡會(huì)結(jié)束在這朗誦之中。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 2

  學(xué)生1:尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):

  (合)大家下午好!

  學(xué)生1:過(guò)去的一年從我們身邊馬不停蹄地溜走,

  學(xué)生2:我們滿懷喜悅地迎來(lái)了龍馬精神的.xx年,

  學(xué)生3:回首去年,我們?nèi)f馬奔騰,

  學(xué)生4:展望xx年,我們更要策馬揚(yáng)鞭。

  學(xué)生1:俗話說(shuō)“路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。

  學(xué)生2:我們今天的馬肥人壯,離不開(kāi)老師鞍前馬后的教誨。

  學(xué)生3:我們的每一步成長(zhǎng),都銘刻著老師的汗馬功勞。

  學(xué)生4:下面我們用車水馬龍的掌聲,歡迎老師致辭。

  (老師致辭)

  學(xué)生1:感謝老師天馬行空般的致辭,不要走馬觀花,精彩的節(jié)目馬上開(kāi)始。

  學(xué)生2:XXX同學(xué)一馬當(dāng)先,下面請(qǐng)欣賞他為我們帶來(lái)的`歌曲——

  (歌曲完畢)

  學(xué)生3:聽(tīng)完了一曲天籟之音,我都有了一種心猿意馬的感覺(jué)了。

  學(xué)生4:那你得趕緊懸崖勒馬了,掌聲歡迎XXX同學(xué)的舞蹈——

  (舞蹈完畢)

  學(xué)生1:有的人,因?yàn)轳R馬虎虎,上演了一場(chǎng)場(chǎng)驢唇不對(duì)馬嘴的故事,

  學(xué)生2:希望XXX同學(xué)的小品,能令大家開(kāi)懷一笑,忘記今夕驢年馬月。

  (小品完畢)

  學(xué)生3:你注意到?jīng)]有,剛才的小品令大家笑得人仰馬翻。

  學(xué)生4:可是接下來(lái)的節(jié)目更精彩,他們厲兵秣馬,早已按捺不住了。

  結(jié)束語(yǔ)

  學(xué)生1:飛向xx年,麒麟一躍,不能十步;

  學(xué)生2:飛向xx年,駑馬十駕,功在不舍。

  學(xué)生3:飛向xx年,人強(qiáng)馬壯,快馬揚(yáng)鞭;

  學(xué)生4:飛向xx年,君子一言,駟馬難追。

  (合)我們?cè)趚x年里一定唯長(zhǎng)輩馬首是瞻,馬到功成!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 3

  男:尊敬的老師。

  女:親愛(ài)的同學(xué)。

  合:大家——上午好!

  男:風(fēng)雨送春歸。

  女:飛雪迎春到。

  男:已是懸崖百丈冰。

  女:我們大家笑——(俏皮)。

  男:在這歡聲笑語(yǔ)聲中,我們迎來(lái)了五·一班元旦聯(lián)歡會(huì)。

  女:同窗五載,共聚一堂,就讓我們。

  合:共同分享這美好時(shí)光!

  男:下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年好》。表演者:。

  男:俗話說(shuō):士別三日,當(dāng)刮目相看。聽(tīng)說(shuō)最近咱們班有好幾個(gè)同學(xué)可是學(xué)了些絕活,不知大家想不想看?(下面回答:想)好,請(qǐng)欣賞魔術(shù),表演者:。

  女:古老的東方有一條龍,它的名字叫中國(guó),古老的東方有一群人,他們的都是龍的傳人。xx唱的《龍的傳人》,大家都非常熟悉了,可用小提琴拉的《龍的傳人》也是不同一般啊哦,請(qǐng)欣賞——

  男:快期末考試了,不知大家復(fù)習(xí)的怎么樣了?下面這兩位的'復(fù)習(xí)可很有意思,請(qǐng)欣賞雙簧,表演者:。

  女:螞蟻搬家,大家都見(jiàn)過(guò)。不知蝸牛搬家,大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)?如果沒(méi)有見(jiàn)過(guò),那就請(qǐng)大家見(jiàn)識(shí)一下。請(qǐng)欣賞《蝸牛搬家》,表演者:等。

  男:打竹板,笑哈哈,我把大家夸一夸。呵呵,用電子琴表演《打竹板》是什么樣的呢?有請(qǐng)。

  女:我是誰(shuí),我是我,誰(shuí)是我,我是我。自我介紹,很簡(jiǎn)單,也不簡(jiǎn)單。請(qǐng)看這位——(雙簧《自我介紹》,表演者:)

  男:剛才那些魔術(shù),大家看了可能還意猶未盡吧,會(huì)這絕活的人還不少呢。看,又來(lái)了幾位——(等)

  女:為什么牛在天上飛,因?yàn)槟阍诘厣洗。吹牛,大家都?huì),可吹牛又是門學(xué)問(wèn)。請(qǐng)欣賞,表演的相聲《吹!。

  男:雙簧可能大家也沒(méi)看夠,再來(lái)一個(gè)要不要?(下面回答:要)好,有請(qǐng),——

  女:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。請(qǐng)欣賞歌曲《明月幾時(shí)有》。

  男:剛才大家欣賞了女生王欣蓓的電子琴,我們男生也不差,周的二胡可是一絕!請(qǐng)欣賞二胡《賽馬》!

  男:舊的一年已經(jīng)過(guò)去。

  女:新的一年即將來(lái)臨,對(duì)于我們。

  合:每一刻都永遠(yuǎn)美好!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 4

  魯:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、老師們;

  珍:親愛(ài)的同學(xué)們:

  合:大家新年好!

  魯:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  珍:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。

  魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。

  珍:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。

  魯:今天,我們相聚一起,用心感受真情,用愛(ài)融化冰雪。

  珍:今天,我們相聚一起。敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情?鞓(lè)將伴隨在你我的身旁。

  魯:20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、首先,請(qǐng)大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《元旦快樂(lè)》。

  2、強(qiáng)身健體,青春向上,廣場(chǎng)舞增添了我們的活力;修身養(yǎng)性,愉悅心情,廣場(chǎng)舞陶冶了我們的性情;我們特校的孩子跳起廣場(chǎng)舞來(lái),絲毫不遜于廣場(chǎng)上的大媽大叔們。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《最動(dòng)聽(tīng)的情歌》。

  3、兒歌是以低幼兒童為主要接受對(duì)象的具有民歌風(fēng)味的簡(jiǎn)短詩(shī)歌,內(nèi)容多反映兒童的生活情趣,傳播知識(shí)等。兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感熏陶。下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的《兒歌串燒》。

  4、愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言,讓愛(ài)天天住我們的家是我們共同的心愿,請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的手語(yǔ)舞表演《讓愛(ài)住我家》。

  5、好聽(tīng)的一曲《讓愛(ài)住我家》道出了家的溫暖,接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七年級(jí)同學(xué)為為我們帶來(lái)的舞蹈《我最乖》。

  6、啞劇小品以獨(dú)特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請(qǐng)七年級(jí)的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。

  7、動(dòng)感的節(jié)奏,美妙的旋律,勁歌熱舞無(wú)不展現(xiàn)著青春的活力,下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《舞蹈串燒》。

  8、一年級(jí)小朋友表演的兒歌串燒非常精彩,三年級(jí)的小朋友也給我們帶來(lái)了《兒歌大串燒》,請(qǐng)欣賞。

  9、一二三四五六七,七二三四五六一,到底是多少只呢?下面有請(qǐng)欣賞二年級(jí)小同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。

  10、兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗(yàn),充滿了熱鬧活潑的`氣氛,多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事,表達(dá)的東西也是淺顯生動(dòng)的,深受兒童喜歡。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的兒童劇《小熊請(qǐng)客》。

  11、飛揚(yáng)的童年,散發(fā)著無(wú)窮的活力,活潑的孩子充滿著蓬勃的朝氣,動(dòng)感的音樂(lè),優(yōu)美的舞蹈,讓我們一起歡樂(lè)跳起來(lái)吧,請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《竹兜歡樂(lè)跳》。

  12、朝氣蓬勃是我們的本色,自強(qiáng)不息是我們的追求,別看我們小小年紀(jì),可我們志存高遠(yuǎn),從小就立志練就強(qiáng)健的體魄。下面請(qǐng)欣賞xx、xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《稍息立正站好》。

  13、前面七年級(jí)同學(xué)表演的啞劇小品生動(dòng)有趣,讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂(lè)。八年級(jí)的同學(xué)也給我們帶來(lái)了一個(gè)啞劇小品《爭(zhēng)椅子》,請(qǐng)欣賞。

  14、跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的舞步,像是一束火焰般燃燒的激情,它點(diǎn)燃了我,點(diǎn)燃了你,也點(diǎn)燃了在座所有的朋友。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》,表演者:xx等。

  珍:歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,

  魯:團(tuán)聚的日子特別讓人難忘。

  珍:新的一年開(kāi)啟新的夢(mèng)想,

  魯:新的一年開(kāi)啟新的篇章,

  珍:讓我們?cè)谛碌囊荒昀飳?shí)現(xiàn)新的夢(mèng)想,收獲新的希望。

  魯:xx校20xx年元旦聯(lián)歡匯演會(huì)此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 5

  合:大家元旦快樂(lè)!

  合:新的鐘聲;

  合:新的一年;

  男:新的祝福;

  女:新的期待;

  男:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了;

  女:xx年的鐘聲即將敲響;

  男:回首往事,我們滿懷豪情;

  女:展望未來(lái),我們重任在肩;

  男:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的`燭光;

  女:讓燭光如故,光明永恒;

  男:讓我們手牽手;

  女:讓我們肩并肩;

  男:讓我們跳起來(lái);

  女:讓我們唱起來(lái);

  洪:歌唱春天;

  曾:歌唱未來(lái);

  合:三甲班慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  (結(jié)尾詞)

  男:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們;

  女:讓我編織你們,用活力的金線;

  男:讓我編織你們,用燃燒的信念;

  女:編成絢麗的歲月;

  男:編成遐思的年華;

  男:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前;

  女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮;

  男:愿雨里有你的收獲;

  女:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào);

  男:三甲班xx年慶元旦新年勵(lì)志聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!

  乙:過(guò)去的日子是充滿遐想的日子

  甲:紛紛的心愿迷離,像春天的雨

  乙:我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念

  甲:我們渴望生活,渴望在天上飛

  乙:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

  甲:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  乙:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

  合:面對(duì)這人生嶄新的一頁(yè),激情與歡樂(lè)相逢,愿望與夢(mèng)想齊飛。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界。

  甲:讓我們今天再一次種下成功與希望,再一次張開(kāi)熱烈的雙臂等待著擁抱未來(lái)的成功與收獲!

  乙:讓我們攜手并肩,凝聚智慧,和諧共生,用飽蘸智慧、膽略和激情之筆,書(shū)寫(xiě)人生更濃重更精彩的一筆!

  合:我們的光榮與夢(mèng)想將在這個(gè)時(shí)代中變成現(xiàn)實(shí),我們的精神和思想將在這個(gè)時(shí)代中得到升華,我們的腳步將在這個(gè)時(shí)代印下歷史的痕跡,我們的人生將在這個(gè)時(shí)代抒寫(xiě)的壯闊篇章!

  合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!另外祝大家在期末考試中取得輝煌的成績(jī)!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 6

  1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  2:敬愛(ài)的老師們

  3:親愛(ài)的爸爸媽媽

  4:可愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家新年好

  1:辭舊歲

  2:迎春來(lái)

  3:20xx年,不舍啊!我們告別了學(xué)前班

  4:20xx年,興奮!我們成為了小學(xué)生

  1:20xx年已悄然遠(yuǎn)去

  2:20xx年正歡快走來(lái)

  3:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至

  4:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們班級(jí)的春天,這是我們學(xué)校的.春天,這更是我們每個(gè)人的春天

  1:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光

  2:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄

  3:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩

  4:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年禮花的綻放

  1:今天,我們歡聚一堂,載歌載舞

  2:今天,我們歡歌笑語(yǔ),共享快樂(lè)時(shí)光

  3:下面我宣布:

  合:包河區(qū)錦程小學(xué)一(3)班“慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)”現(xiàn)在開(kāi)始!

  1:首先,由我們敬愛(ài)的班主任趙老師致新年祝詞!

  2:感謝老師的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康!同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意心想事成!

  3:古箏是我國(guó)國(guó)粹,民族樂(lè)器之首,富有“東方小鋼琴”、“國(guó)琴”的美譽(yù),蘊(yùn)含千年文化內(nèi)涵,下面請(qǐng)欣賞付欣語(yǔ)同學(xué)古箏演湊《蘇武牧羊》

  1:感謝付欣語(yǔ)同學(xué)的精彩演奏,讓我們把掌聲送給她。

  有那么一群小朋友,每天在家盼望著父母的歸來(lái);有那么一群小朋友,看著照片里父母慈愛(ài)的笑容;有那么一群小朋友,生病時(shí)沒(méi)有擁抱過(guò)父母的懷抱;

  2:有那么一群小朋友拿著紅紅的獎(jiǎng)狀和一本榮譽(yù)證書(shū)回家,卻沒(méi)有人和他們一同分享;這群小朋友獨(dú)守家中,感受著與自己的年紀(jì)不相符的孤獨(dú)?墒沁@些小朋友,他們?cè)诠陋?dú)中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與獨(dú)立,他們?cè)诩依锫?tīng)爺爺、奶奶的話,在學(xué)校里,聽(tīng)老師的話。下面為大家演唱的是張欣悅同學(xué)《我會(huì)聽(tīng)話》,掌聲歡迎。

  3:感謝張欣悅同學(xué)的演唱,下面掌聲有請(qǐng)石浩然同學(xué)帶來(lái)鋼琴?gòu)椬唷度幌估鲜蟆?/p>

  4:同學(xué)們,你們感到了幸福嗎?我們也一起拍拍手吧!接下來(lái)有請(qǐng)吳夢(mèng)婷同學(xué)為我們帶來(lái)舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》

  1:吳夢(mèng)婷同學(xué)表演的真好,我都被陶醉了。幸福不斷,快樂(lè)不斷!

  接下來(lái)有請(qǐng)張恩熙同學(xué)繼續(xù)為大家?guī)?lái)動(dòng)聽(tīng)的古箏獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》

  2:古箏琴聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),不知不覺(jué)就深深地愛(ài)上了它。下面上場(chǎng)的是張同禹同學(xué)講故事《狼來(lái)了》

  3:這只狼可真笨,同學(xué)們可千萬(wàn)別學(xué)它。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李寧帶來(lái)的吉他彈奏《致愛(ài)麗絲》

  4:動(dòng)聽(tīng)的旋律仍縈繞在我們身邊不散,讓我們繼續(xù)欣賞李羽謙同學(xué)帶來(lái)動(dòng)感的街舞表演

  1:歡歌熱舞,接下來(lái)請(qǐng)欣賞劉妤同學(xué)演唱一曲《小風(fēng)鈴》

  2:確實(shí)是悅耳的歌曲,恰似風(fēng)鈴的聲音在我們耳邊繞過(guò)。

  3:每個(gè)人的心中,都有自己的一片天空。我的天空里有浮云和飛鳥(niǎo),星星和月亮。你的天空里又會(huì)有什么?請(qǐng)欣賞王子浩帶來(lái)的吉他演奏《天空之城》

  4:你跳、我跳,大家一起跳,跳出健康,跳出快樂(lè)。由請(qǐng)來(lái)自x班鹿予涵、李欣然同學(xué)帶來(lái)熱身舞《課前操》

  1:前面欣賞了經(jīng)典的民族樂(lè)曲,讓我們到西亞的`紅海之濱,去吹一吹那里的阿拉伯風(fēng),請(qǐng)萬(wàn)希峻同學(xué)為大家表演鋼琴獨(dú)奏《阿拉伯風(fēng)》

  2:親愛(ài)的同學(xué)們,你們是不是和我一樣都看過(guò)《冰雪奇緣》,接下來(lái)讓我們欣賞周米娜帶來(lái)的《let it go》

  3:太精彩了,掌聲獻(xiàn)給她。紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑,沂蒙山是革命老區(qū),是中國(guó)革命的發(fā)源地。請(qǐng)欣賞袁美琪古箏獨(dú)奏《沂蒙山歌》

  4:天上的星星有多少,我們的快樂(lè)就有多少。下面由劉晨熙同學(xué)獻(xiàn)上舞蹈《數(shù)星星》

  1:讓我們把熱烈的掌聲送給她。元旦節(jié)剛剛過(guò)去,元旦氣息依舊縈繞,接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞葛靜秋同學(xué)帶來(lái)演唱《 christmas tree》

  2:葛靜秋的歌聲真美妙,感謝你帶來(lái)這么特別的歌聲。最后一個(gè)出場(chǎng)的是胡墨子晗帶來(lái)節(jié)湊歡快的的舞蹈《小蘋果》,讓我們用熱烈的掌聲歡迎她!

  1:感謝每一位同學(xué)的精彩表現(xiàn),新年歌會(huì)雖然就要結(jié)束了,但是我們的幸福還在繼續(xù),我們的快樂(lè)還在繼續(xù)......

  2:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,就如同盛開(kāi)的花朵,剛剛看見(jiàn)她嬌媚的笑臉,她就在人們的惋惜聲中紛紛凋謝。

  3:然而,誰(shuí)都知道,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí),豐碩的花朵是世界上最美最美的花朵。

  4:好的開(kāi)端是成功的一半。就讓我們?cè)谛碌囊荒昀锱Ω,讓從小就播種在心間的理想發(fā)芽成活,綻放出世間最美的花朵!

  1:如花的歲月離不開(kāi)老師的精心培育

  2:如花的歲月離不開(kāi)家長(zhǎng)的精心培育

  3:如花的歲月更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)

  4:讓我們把我們親愛(ài)的老師永留心間

  1:讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué)永留心間

  2:回首過(guò)去,令人歡欣鼓舞

  3:展望新年,更要努力拼搏

  合:讓我們一起迎接充滿希望的20xx年!

  4:新的一年,祝老師們身體健康,闔家歡樂(lè)!

  1:新的一年,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬(wàn)事如意!

  合:一年級(jí)一班慶元旦聯(lián)歡活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 7

  洪:光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的xxx年即將過(guò)去,充滿希望和挑戰(zhàn)的xxx年悄然來(lái)臨。我們歡聚于此,慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!

  曾:歲月不居,天道酬勤,在過(guò)去的一年中我們齊心協(xié)力銳意進(jìn)取奮發(fā)圖強(qiáng)

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們,大家元旦快樂(lè)!

  合:新的鐘聲

  合:新的一年

  洪:新的祝福

  曾:新的期待

  洪:xxx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  曾:xxx年的鐘聲即將敲響

  洪:回首往事,我們滿懷豪情

  曾:展望未來(lái),我們重任在肩

  曾:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  洪:讓燭光如故,光明永恒

  曾:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  洪:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  曾:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  洪:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

  洪:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  曾:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  洪:讓我們手牽手

  曾:讓我們肩并肩

  洪:讓我們跳起來(lái)

  曾:讓我們唱起來(lái)

  洪:歌唱春天

  曾:歌唱未來(lái)

  合:605班慶xxx元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  曾:所有的'日子都來(lái)吧,讓我編織你們

  洪:讓我編織你們,用活力的金線,

  洪:讓我編織你們,用燃燒的信念

  曾:編成絢麗的歲月

  洪:編成遐思的年華

  曾:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

  洪:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  曾:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

  洪:愿雨里有你的收獲,

  曾:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

  洪:陽(yáng)光中我為你祝福,

  洪:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  洪:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:再見(jiàn)!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 8

  AD1:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家新年好

  AB1:新的鐘聲

  CD1:新的一年

  合:新的祝福

  合:新的期待

  A1:xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  B1:xx年的鐘聲即將敲響

  C1:回首往事,我們滿懷豪情

  D1:展望未來(lái),我們重任在肩

  AB1:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光

  CD1:讓燭光如故,光明永恒

  A1:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  B1:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  C1:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  D1:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

  AB1:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  CD1:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  A1:今夜無(wú)眠

  B1:今夜有夢(mèng)

  C1:讓我們手牽手

  D1:讓我們肩并肩

  合:我們宣布xx年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始

  A1:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情

  B1:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  C1:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的`佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

  D1:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活

  AB1:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

  CD1:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

  A1:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

  B1:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體

  C1:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子

  D1:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏

  BC1:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望

  AD1:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好

  合:今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 9

  合:各位老師,同學(xué)們:大家下午好!

  甲:在這個(gè)寒梅含苞欲放,冰雪晶瑩剔透的季節(jié)里,我們迎來(lái)了一年一度的元旦佳節(jié)。

  乙:一年里,我們師生同甘共苦,風(fēng)雨兼程,用辛勤寫(xiě)下了壯麗的篇章。如今我們碩果累累,真是冬風(fēng)賀歲無(wú)言語(yǔ),排比雪枝滿校園。

  甲:這一年是我們?nèi)w師生難舍難忘的一年。在那鶯歌燕舞,姹紫嫣紅的夏日,一座嶄新的教學(xué)樓聳立在學(xué)校西側(cè)。于是每天明亮的教室里總會(huì)充溢著歡歌笑語(yǔ)。

  乙:第xx屆藝術(shù)節(jié)更是百花齊放,精彩紛呈。藝術(shù)節(jié)上,同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆,有理想在翱翔,有感情在抒發(fā),有青春在律動(dòng),有詩(shī)意在飛揚(yáng)....這一切都體現(xiàn)著我們朝氣蓬勃,展現(xiàn)著中心小學(xué)的風(fēng)采。

  甲:十一月,初冬的風(fēng)吹落了黃葉,吹殘了紅花,在那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里,我們迎來(lái)了風(fēng)塵仆仆的專家。當(dāng)新穎活潑,嚴(yán)謹(jǐn)詳盡的校本擺在他們面前時(shí),滿意的微笑漾在了嘴角。我們終于為自己劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。

  甲:這一年,我們迎來(lái)送往,努力開(kāi)拓。

  乙:這一年,我們勤學(xué)好問(wèn),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)。

  合:在這遼闊的天空下,我們將奮發(fā)圖強(qiáng),吟詠歌唱。

  甲:我們知道藍(lán)天下將不僅僅是白鴿翩躚,也有雨雪風(fēng)霜;

  乙:藍(lán)天下將不僅僅是芳草萋萋,也有漫道黃沙。

  合:可是無(wú)論如何,我們都將一如既往。今天就讓我們一起唱響心中的歌,F(xiàn)在我宣布中心小學(xué)歌詠比賽正式開(kāi)始。

  甲:先請(qǐng)聽(tīng)倫雪婷王丹同學(xué)帶來(lái)的.《新年好》

  乙:越是寒冷的季節(jié)越是想念溫暖。那些日子里,到處都是蔥翠,田野里墜滿了稻谷。讓我們從歌聲中去體味那久違的稻花香吧。請(qǐng)聽(tīng)孫婭楠的《拾稻穗的小姑娘》。

  甲:轉(zhuǎn)眼間,小姑娘已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。他總是在感嘆,如果一切可以回到從前。請(qǐng)聽(tīng)大偉老師的《再回到從前》。

  乙:越長(zhǎng)越大,越來(lái)越覺(jué)得中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。特別是中國(guó)的56個(gè)民族,團(tuán)結(jié)一心,雖然相隔千里萬(wàn)程,但是依然不能阻隔我們的友情。請(qǐng)聽(tīng)一年級(jí)小朋友孫凱旋帶來(lái)的《各族小朋友在一起》。

  甲:三峽,是一個(gè)中國(guó)人魂遷夢(mèng)繞了一百多年的名字。當(dāng)三峽工程完工的時(shí)候,也就預(yù)示著三峽人民必須離開(kāi)。在臨行前那些孩子們都唱著這樣的歌,三峽的孩子愛(ài)三峽。請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自牟瀟鈺的《三峽的孩子愛(ài)三峽》。

  乙:中國(guó)除了歷史悠久外,江山也是錦繡多嬌。毛主席就曾經(jīng)寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句:江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰。可是如此多嬌的江山在900年前卻如飄絮一樣。英雄岳飛滿腔痛楚寫(xiě)下了如泣如訴的滿江紅。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《滿江紅》,表演王秀華等。

  甲:中國(guó)因?yàn)橛辛诉@些仁人志士而更加璀璨,因?yàn)橛辛藷o(wú)數(shù)優(yōu)秀的中華兒女而更加繁榮。讓我們用歌聲表達(dá)對(duì)祖國(guó)由衷的愛(ài)吧。請(qǐng)聽(tīng)《我和我的祖國(guó)》,表演刁偉璐。

  乙:五星紅旗作為中國(guó)的象征,代表中國(guó)數(shù)次登上世界的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。那天邊最美的一片紅,也是我們心中最美的一個(gè)夢(mèng)。請(qǐng)聽(tīng)袁紅帶來(lái)的《五星紅旗》。

  乙:在這片紅色的旗幟下,我們同祖國(guó)一樣快樂(lè)的生活著,成長(zhǎng)著。在素質(zhì)教育下,我們充滿靈性,飛揚(yáng)個(gè)性。我們多才多藝,能歌善舞。請(qǐng)聽(tīng)楊榮娟的《童心是一只小鳥(niǎo)》。

  甲:童心是一首歌,歌聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);童心是一首詩(shī),詩(shī)意清新自然。在他們眼里處處都是新奇,事事都是歡樂(lè)。你看,一個(gè)小小的鈴鐺,也讓他們快活半天呢!請(qǐng)聽(tīng)《鈴兒響叮鐺》,選送三年級(jí)。

  乙:如果你認(rèn)為單純我們?nèi)绱嘶钴S,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們的老師同樣活力四射,與時(shí)代緊緊相連,請(qǐng)聽(tīng)劉愛(ài)萍老師的《水姻緣》。

  甲:請(qǐng)聽(tīng)孫玲老師的《軍港之夜》。

  甲:請(qǐng)聽(tīng)陳艷菲、李萍的《飄搖》。

  乙:如今的我們已經(jīng)不再是那個(gè)只會(huì)唱兒歌的少年了。我們喜歡周杰倫,喜歡七里香。更希望有一個(gè)和我們一樣的老師。請(qǐng)聽(tīng)孫廣軍老師帶來(lái)的《東風(fēng)破》。

  甲:說(shuō)起9月10號(hào),相信大家都不會(huì)陌生。因?yàn)槟鞘窃谧慕處熥约旱墓?jié)日。無(wú)論是誰(shuí)都曾經(jīng)受過(guò)老師的教誨。教師就是九月天空下最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言,最美的風(fēng)景。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《教師之歌》,表演者趙艷榮

  乙:請(qǐng)欣賞王昊帶來(lái)的《一個(gè)師傅仨徒弟》。

  乙:在我的心中老師就是一個(gè)真的英雄。一年365天,他把自己站成了一座豐碑。老師您用一顆樸實(shí)的心譜寫(xiě)了一首英雄之歌。請(qǐng)欣賞《真心英雄》,選送三年級(jí)。

  甲:當(dāng)一個(gè)教師,粗茶淡飯依然能甘之若飴。教書(shū)育人就是我們心中最浪漫的事。請(qǐng)聽(tīng)韓麗麗老師的《最浪漫的事》。

  甲:一年風(fēng)輕過(guò),歲歲花相逢。去年我們?cè)谛iL(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下做出了一些成績(jī)?墒俏覀冎莱煽(jī)永遠(yuǎn)是屬于昨天的。

  甲:今年,我們依然要鼓起精神,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),把我們的賞識(shí)教育搞好。用實(shí)際行動(dòng)向各位關(guān)心、支持中心小學(xué)發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)做一個(gè)最真實(shí)的匯報(bào)。

  合:中心小學(xué)慶元旦歌詠比賽正式結(jié)束。謝謝大家。

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 10

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家新年好

  男:新的祝福

  女:新的期待

  男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  女:20xx年的即將來(lái)到

  男:回首往事,我們滿懷豪情

  女:展望未來(lái),我們重任在肩

  男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

  男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;

  女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

  男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;

  女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

  合:我們歡聚在一起。

  男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

  女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

  男:這一刻是美好的',

  女:這一刻是溫馨的,

  合:這一刻是充滿激情的。

  男:讓我們手牽手

  女:讓我們肩并肩

  男:讓我們跳起來(lái)

  女:讓我們唱起來(lái)

  男:歌唱春天

  女:歌唱未來(lái)

  合:歌唱輝煌的明德小學(xué)

  男:我宣布明德小學(xué)20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  詞串:

  1。中班舞蹈《新年快樂(lè)》

  女:新年,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

  男:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,新的一年又怎么能少了喜慶呢?下面請(qǐng)欣賞由中班小天使們給我們帶來(lái)的舞蹈《新年快樂(lè)》。

  2。六年級(jí)歌曲《陽(yáng)光少年》

  女:童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

  男:童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

  女:我們是陽(yáng)光少年,快樂(lè)地成長(zhǎng)在美麗的校園

  男:我們是陽(yáng)光少年,在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起風(fēng)帆

  女:下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《陽(yáng)光少年》

  3。大(1)舞蹈《不怕不怕》

  男:遇到困難,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕;

  女:遇到挫折,我們要對(duì)自己說(shuō):不怕不怕。

  男:大班的孩子正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。

  女:下面請(qǐng)欣賞大班舞蹈《不怕不怕》!

  4。五年級(jí)相聲《反正話》

  男:知道相聲演員最擅長(zhǎng)什么嗎?

  女:不知道,不然你說(shuō)說(shuō)?

  男:相聲演員啊,最擅長(zhǎng)的就是長(zhǎng)笑話,短笑話,俏皮話,反正話,

  女:好!下面?zhèn)兙鸵黄饋?lái)聽(tīng)一段反正話。請(qǐng)欣賞相聲《反正話》

  5。小班舞蹈《爸爸去哪兒》

  女:一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷,老爸老媽,甚至是小寶貝也能哼上兩句。

  男;那么一段《爸爸去哪兒》又能演繹出怎樣的精彩呢?讓我們一起期待小班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《爸爸去哪兒》

  6。四年級(jí)啦啦操《花球啦啦操》

  男:領(lǐng)跑精彩青春,彰顯藝術(shù)活力

  男:一定能為寒冷的冬天增添一抹暖意

  女:下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)活力四射的《花球啦啦操》

  7。中班《我愛(ài)老師的目光》

  女;今天陽(yáng)光明媚,今天晴空萬(wàn)里,多少個(gè)日日夜老師,學(xué)生一家親,

  男:老師學(xué)生平行線。請(qǐng)欣賞中班帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》

  8。二年級(jí)小合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》

  女:今時(shí)今刻,當(dāng)我們還在為蔬菜湯不好喝,豬肉脂肪高等問(wèn)題困擾的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)我們的上一代生活的艱辛?

  男:當(dāng)我們靜下心來(lái)回憶的時(shí)候,可否聆聽(tīng)到父母幼時(shí)的心聲?想到小時(shí)候,媽媽給我們講過(guò)去的事情。有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)來(lái)為我們演唱歌曲《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情》。

  9。舞蹈《紅星閃閃》

  女:回顧歷史:是紅軍把我們多難的民族帶出了地獄之苦,使人民走向了幸福;是紅軍把祖國(guó)母親的凄凄眼淚揉去,換了祖國(guó)朝霞般的微笑;

  男:展望未來(lái):建黨90周年的日子,革命火炬已經(jīng)傳到我們手中,我們要承擔(dān)起歷史賦予我們的使命,用我們奮斗和拼搏的熱情譜寫(xiě)出屬于我們燦爛的明天!

  女:請(qǐng)欣賞大《2》班帶來(lái)的舞蹈《紅星閃閃》,掌聲有請(qǐng)。

  10。舞蹈《小蘋果》

  男:我唱幾句歌,你們猜出歌名么?

  女:那你來(lái)幾句

  男:《唱》我種下一顆種子,終于長(zhǎng)出了果實(shí),今天是個(gè)偉大日子,摘下星星送給你,拽下月亮送給你,讓太陽(yáng)每天為你升起。

  女:天哪!太簡(jiǎn)單了吧?這不就是筷子兄弟的《小蘋果》嘛~

  男:沒(méi)錯(cuò),下面就讓我們一起來(lái)重溫一下,請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《小蘋果》

  11。舞蹈《中華小二郎》

  男:中華小兒郎希望隨風(fēng)長(zhǎng)

  女:心比神州闖夢(mèng)在星球上

  男:文學(xué)高科技武能打豺狼

  女:敢于父輩比高低從小當(dāng)自強(qiáng)

  男:請(qǐng)欣賞由中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《中華小兒郎》

  12。五年級(jí)相聲《大話作文》

  女:在學(xué)習(xí)中你舉得最難的是什么?

  男:這還用問(wèn)嗎?當(dāng)然是寫(xiě)作文啦?

  女:哈哈,我卻覺(jué)得很簡(jiǎn)單

  男:真的嗎?那還不趕緊傳授點(diǎn)高招?

  女:我的高招啊,全部在下面這個(gè)相聲里;下面了請(qǐng)欣賞五年級(jí)給我?guī)?lái)的相聲《大話作文》

  13。三年級(jí)小合唱《小龍人》

  女:頭上有角,身后有尾,他們是龍又是人,他們就是我們的小龍人

  男:請(qǐng)欣賞三年級(jí)小朋友給我們帶來(lái)的小合唱《小龍人》

  14。舞蹈《我相信》

  男:因?yàn)樽孕,我們可以在天空自由飛翔。

  女:因?yàn)樽孕,我們可以在地平線縱情奔跑。

  男:我們相信希望,相信世界將因我們精彩無(wú)限

  女:請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《我相信》掌聲歡迎。

  結(jié)束語(yǔ):

  女:最明快的,莫過(guò)于一年一度芳草綠,莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的呼吸。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)——新年快樂(lè)!

  男:這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻,祝你:新年快樂(lè),佳節(jié)如意!

  女:告別這一季,有我最深的思念,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜蜜的夢(mèng)境。祝朋友們擁有一個(gè)美麗,燦爛的新年!

  男:我把祝福和希望,放在將融的雪被下。讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

  女:我宣布明德小學(xué)慶元旦匯演到此結(jié)束!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 11

  生齊:親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!

  生:不知不覺(jué),我們走過(guò)了非同尋常的20xx年。

  生:20xx年,對(duì)我們每一個(gè)一(5)班的同學(xué)來(lái)說(shuō),都是值得銘記終身的一年。

  生:8月30日,49個(gè)來(lái)自不同家庭、不同幼兒園的孩子組成了一個(gè)嶄新的大家庭——南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)?圃沸W(xué)部一年級(jí)(5)班。

  生:而我們,在9月1日這一天,也光榮地成為一年級(jí)的小學(xué)生了。

  生齊:我們高興、我們驕傲、我們自豪!

  生:四個(gè)月的共同學(xué)習(xí)、共同生活,讓我們彼此了解、彼此熟悉。

  生:80天的親密接觸讓我們成了一群好學(xué)上進(jìn)、熱愛(ài)集體的好伙伴。

  生:運(yùn)動(dòng)會(huì)上,一(5)班運(yùn)動(dòng)員的英姿現(xiàn)在仍讓人難以忘記。

  生:今年冬天,雖然氣溫反常、甲流肆虐,但我們絲毫也不畏懼。

  生齊:因?yàn)橛欣蠋、有爸爸媽媽、有同學(xué)的關(guān)心與關(guān)愛(ài),讓我們倍感溫暖、讓我們充滿信心!

  生:瞧!校園里到處張燈結(jié)彩!

  生:看!我們班也煥然一新,充滿了節(jié)日的溫馨!

  生:剛慶祝完元旦,又將迎來(lái)新年。

  生:今天,我們一年級(jí)(5)班的全體同學(xué),

  生齊:將要用自己特有的方式,來(lái)迎接新年的到來(lái)。

  生:今天,我們?cè)诮k麗多彩的教室里。

  生:唱歌跳舞,張揚(yáng)個(gè)性,秀出自己,回報(bào)大家。

  生:用歡歌播散快樂(lè)的陽(yáng)光。

  生:用笑語(yǔ)奏響慶賀新年的美好旋律。

  生齊:南外科苑小學(xué)一年級(jí)(5)班《迎新年》文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

  1、我們都有一個(gè)溫暖的家,家里有愛(ài)我們的.爸爸媽媽,請(qǐng)欣賞小合唱《溫暖的家》。表演者:趙珈一、瞿遠(yuǎn)等。

  2、別看我們年紀(jì)小,我們的本領(lǐng)可不少呢!請(qǐng)欣賞由王健斌、謝中凱、吳俊澤三位同學(xué)為我們帶來(lái)的手風(fēng)琴合奏:《劃船曲》、《小蜜蜂》。

  3、看,時(shí)尚、陽(yáng)光、靚麗、帥氣的小模特們?cè)缇偷炔患傲耍齻兇┲恋姆b,也準(zhǔn)備來(lái)秀一秀自己的風(fēng)采呢!請(qǐng)欣賞由陳朵熠、葉芃希等小朋友表演的《小小模特秀》。

  4、請(qǐng)欣賞周宸宇同學(xué)為我們演奏小提琴獨(dú)奏《鄂倫春小唱》。

  5、相聲是深受人們喜愛(ài)的傳統(tǒng)藝術(shù),快板也是我們小朋友很喜歡的說(shuō)唱形式。我們班王建斌和一(4)班的彭源這兩個(gè)小演員說(shuō)起相聲和快板來(lái)和專業(yè)演員相比可是絲毫不差哦!相信融合了相聲和快板兩種藝術(shù)形式為一體的《看誰(shuí)最聰明》,大家一定很喜歡!

  6、說(shuō)起張瑾韻,相信同學(xué)們印象最深的就是她愛(ài)看書(shū)、口才好了。今天張瑾昀給我們帶來(lái)的可是舞蹈表演哦!請(qǐng)欣賞舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》。

  7、請(qǐng)欣賞劉怡然為我們演唱《在農(nóng)場(chǎng)里》。

  8、我們班的吳予禎小妹妹可真了不起!她可是我們班名副其實(shí)的故事大王哦!她暑假在北京參賽的故事《剪刀大俠》可是獲了大獎(jiǎng)哦!今天她給大家?guī)?lái)的故事是《小壁虎借尾巴》,請(qǐng)欣賞故事《小壁虎借尾巴》。

  9、請(qǐng)欣賞趙珈一為我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》。

  10、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《給科學(xué)家獻(xiàn)花》。表演者:張瑾韻、真悅等。

  11、下面請(qǐng)欣賞手風(fēng)琴獨(dú)奏《鄉(xiāng)村舞蹈人》。表演者謝中凱。

  12、我們班的小朋友個(gè)個(gè)身懷絕技,下面掌聲有請(qǐng)我們班的另一個(gè)故事大王任明宇來(lái)為我們講述故事《雞蛋哥哥》。

  13、請(qǐng)欣賞跆拳道表演。表演者:邱振益、陳劍松。

  14請(qǐng)欣賞小提琴合奏《小星星》。表演者:曹小愛(ài)、楊程植、楊鵬生、周宸宇。

  15、請(qǐng)欣賞由王平磊為我們帶來(lái)的中國(guó)功夫——武術(shù)。

  16、請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《金龜子暢想》。表演者:彭子懿

  17、太極拳柔中帶剛、動(dòng)作舒緩優(yōu)美,練習(xí)太極拳不僅可以強(qiáng)身健體,還可以益智怡情,請(qǐng)剛剛在深圳市第x屆武術(shù)節(jié)幼兒組比賽中獲得銀獎(jiǎng)的楊程植同學(xué)為我們表演太極拳。

  18、我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,56個(gè)民族在祖國(guó)的大家庭里和諧幸福的生活著。我們班也有一個(gè)朝鮮族的小朋友,今天他要為我們演唱一首韓語(yǔ)歌曲《三只熊》,有請(qǐng)朝鮮族小歌手李泳霖上場(chǎng)。

  19、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《晨鳥(niǎo)》。表演者:徐凡初。

  20、器樂(lè)串串燒。表演者:葉芃希、陳羲、羅梓瑞、莊妍、張祺皓、李依榕、王子玥。

  21、新年到,真熱鬧,舞龍燈、放鞭炮,穿新衣、拜年了!有請(qǐng)大合唱《新年好》。表演者:莊妍、葉書(shū)暢、徐嘉駿等。

  生:在這暖意融融的冬日里,我們用心靈和歌聲向家人表示愛(ài)意。

  生:我們用崇高的敬禮,向關(guān)愛(ài)我們的老師表示真誠(chéng)的謝意。

  生:今天,我們?cè)谶@里盡情歡樂(lè),放飛我們的理想與希望。

  生:明天,你們將看到一輪嶄新的太陽(yáng)冉冉升起。

  生齊:在這里,我們要大聲的說(shuō)一句:

  "親愛(ài)的老師、親愛(ài)的爸爸媽媽,請(qǐng)你們放心吧!新的一年我們?cè)诟鱾(gè)方面都會(huì)更加努力!"

  生:謝謝為本次演出付出辛勤勞動(dòng)的老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們。

  生:謝謝全體老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

  生:謝謝開(kāi)學(xué)以來(lái)一直關(guān)心我們、幫助我們的家長(zhǎng)義工們。

  生:感謝幾個(gè)月來(lái)一直默默奉獻(xiàn)的家委會(huì)的叔叔阿姨們。

  生齊:南山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校一年級(jí)(5)班"迎新年"文藝演出到此結(jié)束。

  謝謝大家!再見(jiàn)!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 12

 。校20xx年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至;

 。ㄅ涸谶@一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

 。校鹤鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓,

  (女):尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  (男):20xx年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!首先,由20xx致新年祝詞!

  感謝20xx的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人,祝他們新年快樂(lè),身體健康,同時(shí),也把祝福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成!

  (1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過(guò)我的夢(mèng)想,給我夢(mèng)想我勇敢向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。

  首先請(qǐng)20xx給我們帶來(lái)的大合唱《我最閃亮》。

  (2)(男):校園的生活是充滿青春活力的,那朗朗的讀書(shū)聲,課間的喧鬧聲,操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,譜成了美妙動(dòng)聽(tīng)的校園進(jìn)行曲。

  (女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中發(fā)現(xiàn)著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛(ài)。

 。校赫(qǐng)欣賞由20xx為我們帶來(lái)的.現(xiàn)代舞《噠噠噠》。

  (3)(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。

  下面請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《放生》。

 。4)(女):父母用辛苦賺來(lái)的血汗錢供我們讀書(shū),我們應(yīng)該怎樣去回報(bào),難道像這樣嗎?下面請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來(lái)的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。

 。5)(女):在一段精彩的小品之后,我們繼續(xù)開(kāi)心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是20xx帶來(lái)的舞蹈《牧民新歌》。

 。6)(女):我們熱愛(ài)春天,因?yàn)榇禾斐錆M著希望;我們擁抱陽(yáng)光,因?yàn)殛?yáng)光給我們溫暖。我們擁抱父母,因?yàn)楦改附o予我們哺育和教導(dǎo),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛希望,讓我們放心去飛!請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來(lái)的大合唱《放心去飛》。

 。7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),可愛(ài)的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)欣賞20xx《苗嶺連北京》。

 。8)(女):用動(dòng)聽(tīng)的歌喉表達(dá)對(duì)歌唱的熱愛(ài),下面就讓我們欣賞他的風(fēng)采吧!有請(qǐng)20xx帶來(lái)的男生獨(dú)唱《冰雨》。

 。9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請(qǐng)欣賞20xx給我們帶來(lái)的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請(qǐng)!

  (10)(女):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美麗的姑娘正在翩翩起舞!請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《一個(gè)美麗的地方》。

  (11)(女):每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不孤單,所有的心靈緊緊相依。請(qǐng)欣賞話劇《賣火柴的小女孩》。

  (12)(男):我們來(lái)自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《家鄉(xiāng)》。

 。13)(男):青春是那么的火熱,那么充滿激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,歡樂(lè)是今晚的主題,我們將用歡樂(lè)來(lái)盡情演繹。下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!

  (14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)欣賞20xx的吉它彈唱《有沒(méi)有人告訴你》。

 。15)(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年?窗桑鲎宓墓媚镎谥v述著藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請(qǐng)20xx帶來(lái)的雙人舞《藤枝葉》。

 。16)(男):敞開(kāi)你的胸懷,宣泄你的煩惱,面朝大海,訴說(shuō)情懷!請(qǐng)聽(tīng)20xx給我們帶來(lái)的《傷心的海》有請(qǐng)。

  (17)(男):如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起欣賞20xx帶來(lái)的歌伴舞《lirefivetonight》。

  (18)(男):一段充滿青春活力的勁舞過(guò)后,讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛(ài)》。

 。19)(女):有一群美麗的西班牙女郎正向我們走來(lái),下面這個(gè)精彩的節(jié)目是20xx帶來(lái)的舞蹈《西班牙女郎》。

  (20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)欣賞男生獨(dú)唱《曹操》。

 。21)(女):一首好聽(tīng)的《曹操》之后是由20xx給我們帶來(lái)的雙人舞《纖夫的愛(ài)》。

  (22)(男):在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天,因?yàn)椤蛾?yáng)光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)欣賞大合唱《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

 。校鹤非笈c夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;

 。ㄅ簥^斗與拼搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

  (男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:

  (合):祝急流勇進(jìn)的20xx再創(chuàng)新的佳績(jī),再鑄新的輝煌!

  (男):晚會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

 。ㄅ号笥褌,

  (合):再見(jiàn)!

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 13

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:大家新年好

  男:新的鐘聲

  女:新的一年

  男:新的祝福

  女:新的期待

  男:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了

  女:20xx年的鐘聲即將敲響

  男:回首往事,我們滿懷豪情

  女:展望未來(lái),我們重任在肩

  男:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言

  女:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞

  男:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛

  女:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)

  男:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)

  女:我的祈禱飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)

  男:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;

  女:沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。

  男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;

  女:滿地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。

  男:在這笑聲與歌聲匯成的海洋,

  女:在這永恒與溫馨筑就的圣地,

  合:我們歡聚在一起。

  男:光陰似箭,我們即將迎來(lái)新的一年。

  女:今天大家在這里歡聚一堂,迎接元旦的曙光。

  男:這一刻是美好的,

  女:這一刻是溫馨的,

  合:這一刻是充滿激情的。

  男:讓我們手牽手

  女:讓我們肩并肩

  男:讓我們跳起來(lái)

  女:讓我們唱起來(lái)

  男:歌唱春天

  女:歌唱未來(lái)

  合:歌唱輝煌的年班

  1、舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》語(yǔ)文組

  在歡歌笑語(yǔ)聲中,我們相信,在樊仲偉董事長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們的明天,我們的未來(lái)將變得更加美麗,更加繁榮。來(lái)吧,朋友,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂(lè)中國(guó)年》。

  2、歌曲串燒英語(yǔ)組

  激情的曲調(diào)震撼人心,跳動(dòng)的音符演奏著青春的活力。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一段動(dòng)感十足的歌曲串燒,有請(qǐng)英語(yǔ)組全體教師!

  3、河曲民歌《走西口》霍柳青、劉穎

  一曲《走西口》唱進(jìn)了歷史的畫(huà)頁(yè),一種純樸的思念和牽掛,從黃土高坡傳來(lái)。下面有請(qǐng)霍柳青、劉穎演唱《走西口》。

  4、歌曲《櫻花草》張俊麗王小艷

  時(shí)光飛逝,新的一年即將到來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,新的生活又將開(kāi)始。樹(shù)間朵朵櫻花落,化化點(diǎn)點(diǎn)櫻花草。下面請(qǐng)聽(tīng)張俊麗、王小艷演唱歌曲《櫻花草》。

  5、舞蹈《完美的一天》英語(yǔ)組

  廣闊的世界因音樂(lè)而變小,音樂(lè)世界因有舞蹈而光彩奪目。請(qǐng)欣賞英語(yǔ)組帶來(lái)舞蹈《完美的一天》。

  6、歌曲《女人花》劉曉嬌張楠

  長(zhǎng)在我心中,真情真愛(ài)無(wú)人懂,一首歌唱出了眾多女人的心聲,香魂已逝,暗香浮留,尋尋覓覓在這花香中。下面請(qǐng)欣賞劉曉嬌、張楠演唱歌曲《女人花》。

  7、歌曲《留什么給你》李清劉月琴喬文香

  在這春意融融的時(shí)刻,我們的生活翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),為了慶祝這嶄新的生活,請(qǐng)我們的李清、劉月琴、喬文香老師為大家獻(xiàn)上《留什么給你》。

  8、詩(shī)朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》董文瑞

  剛我走向你的時(shí)候,

  我原想收獲一縷春風(fēng),

  你卻給了我整個(gè)春天;

  你讓我怎么感謝您,

  當(dāng)我走向你的時(shí)候,

  我原想捧起一簇浪花,

  您卻給了我整個(gè)海洋。

  讓我怎么感謝您?

  請(qǐng)欣賞董文瑞老師為大家?guī)?lái)詩(shī)朗誦《領(lǐng)導(dǎo)贊教師贊》。

  9、歌曲《萬(wàn)物生》王美宏

  原生態(tài)音樂(lè)的野性呼喚、電子樂(lè)特有的節(jié)奏沖擊,無(wú)間融合形成巨大聽(tīng)覺(jué)震撼,醍醐灌頂,蕩滌心靈,使人如置身天籟細(xì)細(xì)體味人生真諦,進(jìn)而達(dá)到精神上的愉悅。掌聲有請(qǐng)王美宏為大家?guī)?lái)《萬(wàn)物生》。

  10、合唱《大中國(guó)》數(shù)學(xué)組

  上下五千年,縱橫九萬(wàn)里。巍巍昆侖,滔滔黃河,這就是我們的`大中國(guó)。下面,讓我們用熱烈的掌聲歡迎數(shù)學(xué)組上臺(tái),為我們帶來(lái)歌曲:《大中國(guó)》。

  11、敢問(wèn)路在何方主持人串詞:

  中國(guó)四大古典名著,《紅樓夢(mèng)》、《西游記》也被改編成電視劇,而《西游記》當(dāng)中的主題歌《敢問(wèn)路在何方》,幾乎成了改革者勇于探索者的代名詞。下面請(qǐng)欣賞王麗老師帶來(lái)的歌曲《敢問(wèn)路在何方》。

  12、歌曲《傳奇》張俊麗劉月琴

  只是因?yàn)樵谌巳褐卸嗫戳四阋谎郏僖矝](méi)能忘掉你容顏。想你時(shí)你在天邊,想你時(shí)你在眼前,想你時(shí)你在腦海,想你時(shí)你在心田。掌聲有請(qǐng)張俊麗、劉月琴演唱這首耳熟能詳?shù)母枨秱髌妗贰?/p>

  13、歌曲《難忘今宵》全體教師

  今夜的星光一定燦爛,我們激情萬(wàn)分澎湃。

  今夜無(wú)眠,讓歡樂(lè)穿越時(shí)空,讓豪情激蕩無(wú)限。

  今夜有約,讓夢(mèng)想挽起明天,讓奮斗承載理想。

  下面請(qǐng)大家用心靈去感受、用真情去感觸,《難忘今宵》。

  合:所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們

  女:讓我編織你們,用青春的金線

  男:讓我編織你們,用燃燒的信念

  女:編成絢麗的歲月

  男:編成遐思的年華

  合:所有的日子都去吧,生活中我快樂(lè)地向前

  女:讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮

  男:讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉

  女:愿雨里有你的收獲,

  男:愿風(fēng)中傳你的捷報(bào)

  女:陽(yáng)光中我為你祝福,

  男:月光下我為你祈禱

  合:歲歲年年,年年歲歲

  合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們

  合:再見(jiàn)

元旦節(jié)目小學(xué)生主持詞 14

  男:尊敬的各位老師

  女:各位同學(xué)

  合:上午好!

  男:時(shí)光荏苒,

  女:歲月如梭!

  男:在即將過(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望

  女:擁抱盛夏的熱情

  男:收獲秋天的碩果

  女:感受嚴(yán)冬的凜冽

  男:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!

  女:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!

  合:讓我們盡情的.唱吧、跳吧、笑吧……

  xxx年新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  男:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);

  女:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;

  男:在新的一年里,我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;

  女:在新的征程中,我們努力奮斗自強(qiáng),勇敢向前。

  男:新年是新的樂(lè)章,

  女:讓我們用行動(dòng),

  男:讓我們用真誠(chéng),

  女:讓我們用奉獻(xiàn)---

  合:迎接充滿希望的xxx!

  xxx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次衷心的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!

  祝同學(xué)們學(xué)百尺竿頭,更上一層樓!

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