經(jīng)驗交流會主持詞(15篇)
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在一步步向前發(fā)展的社會中,越來越多的活動集會都要用到主持人,主持詞怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的經(jīng)驗交流會主持詞,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
經(jīng)驗交流會主持詞1
各位老師:
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量,就必須提高教師整體的專業(yè)化水平。要想提高教師的專業(yè)化水平,就必須提高教師的教科研素質(zhì)。因此學(xué)校提出“為教而研,以研促教,科研為先,科研興校”的理念,讓制度保證教研的恒常、讓學(xué)習(xí)拓展教研的廣度、讓課題引領(lǐng)教研的高度、讓展示提升教研的價值。在新課程新理念的指導(dǎo)下,教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面,各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。但是,我校的教研工作,從深度和廣度上看,還不盡人意,還需要倍加努力。立足于這樣的實際,學(xué)校決定,舉行一次優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流大會。
大會共有五項議程,現(xiàn)在進行第一項:十二位老師進行大會交流發(fā)言。由于時間所限,每位老師的發(fā)言時間請控制在八分鐘左右。
……
交流發(fā)言完畢,現(xiàn)在進行第二項:請金校長講話。
……
會議第三項,由我對會議交流發(fā)言進行小結(jié)。
老師們,以上十二位老師的交流發(fā)言實事求是,提綱挈領(lǐng),各抒己見,各有所長,不時閃現(xiàn)出智慧的火花。展秀軍老師以特殊的視角,從心理環(huán)境的開發(fā)方面研究了閱讀教學(xué)中體現(xiàn)創(chuàng)造性的有效辦法。何文宏介紹了語文閱讀常規(guī)化課題實驗研究情況,特別對學(xué)生課外閱讀常規(guī)化實驗的操作提出了自己獨到的見解。白進忠從學(xué)生學(xué)習(xí)過程的各個環(huán)節(jié)出發(fā),切合實際地對應(yīng)提出了培養(yǎng)學(xué)生良好數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法。陳亮結(jié)合自己高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)實際,談了教師應(yīng)該把握好的幾個教學(xué)尺度,即把握好難度關(guān),層次關(guān),練習(xí)關(guān),糾錯關(guān),檢測關(guān)等。張文榮查找自己教學(xué)中遇到的各種問題,得出學(xué)生在英語寫作方面效果不佳的各種原因,據(jù)此提出了有針對性的訓(xùn)練方法,并總結(jié)了五步驟作文法。雍錄平通過自身教學(xué)實踐的不斷探索,總結(jié)出了提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的途徑:一是構(gòu)建新興的和諧師生關(guān)系;二是通過趣味性,具體化,形象化,生活化和加強試驗等化難為易,調(diào)動興趣;三是分層教學(xué),因材施教。袁愛國從教師的有益培養(yǎng)和以課堂教學(xué)為主渠道兩個方面結(jié)合典型例子,談了物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的措施和方法。石小林從深入淺出,重視地理圖像,利用多媒體技術(shù),學(xué)以致用四個方面總結(jié)了自己多年的教學(xué)經(jīng)驗。姜學(xué)治從激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維等方面闡述了提高信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的成功做法和經(jīng)驗;⒚贩紡娜谇熒P(guān)系,導(dǎo)課力求創(chuàng)新,作業(yè)靈活多樣,利用現(xiàn)代手段四個方面論述了政治教學(xué)中的師生互動問題。楊勇從注意生活事例,借用文學(xué)典故,編制記憶口訣等方面談了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。潘武的“情禮融儀,體智結(jié)合,技能相長”的教學(xué)思想值得我們學(xué)習(xí)借鑒。
金雁東校長做了重要講話,他充分肯定了十二位優(yōu)秀教師的發(fā)言,并就我校教研工作提出了三方面的`要求:一要牢固樹立教研興校意識,狠抓教研不放松;二要不斷追求,認真工作,使每節(jié)課都成為優(yōu)質(zhì)課;三要統(tǒng)一思想,嚴格紀律,改進作風(fēng),提高工作效率。
從以上一份份經(jīng)驗,一篇篇論文中我們深切地感受到,老教師寶刀未老,積累了豐富的經(jīng)驗,也收獲了豐碩的成果,奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃,虛心鉆研的同時不忘及時總結(jié),使我校的教科研氛圍日見濃厚。我們也深深地體會到我校教師的科研意識正在逐步提高,真實地感覺到我們的教育教學(xué)觀念正在發(fā)生著巨大的變化。
最后,我再談些希望和要求。校本教研的開展必須發(fā)揮教師個人和集體的作用。首先,專業(yè)引領(lǐng)是關(guān)鍵。要充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級教師的專業(yè)引領(lǐng)作用,創(chuàng)造良好的教研氛圍,采用結(jié)對子、研討等形式給普通教師以幫助和指導(dǎo)。其次,老師們要轉(zhuǎn)變觀念,積極投身教研,改變封閉式研究,關(guān)注實踐,深入實際,與其他教師共同探討,共同提高。再次,教研組長和教研員的作用應(yīng)得到加強。要確立為教師服務(wù),促進教師發(fā)展的意識,深入實際、切實了解學(xué)校的真實教學(xué)現(xiàn)狀,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作和教師專業(yè)化成長中的實際問題,了解教師教學(xué)中的實際困難,及時提供專業(yè)咨詢、信息服務(wù)與技術(shù)幫助;要與教師平等交流、相互切磋;要定期在教研組、備課組內(nèi)組織不同形式的研究活動,促進合作與共享。
教研活動,關(guān)鍵是使教師養(yǎng)成研究的習(xí)慣,形成研究的意識,使研究成為一種隨時隨地都可能發(fā)生的活動。教學(xué)的改進與提高離不開教研,教學(xué)的生機與活力就存在于教學(xué)研究之中,沒有好的教研,就沒有好的教學(xué)。離開了教學(xué)的研究和離開了研究的教學(xué)都是不可想象的。
希望大家以學(xué)校的發(fā)展為宗旨、以各種教育資源為依托、以學(xué)生成長為目標,努力構(gòu)建具有鮮明特色的校本教研。我們要在鞏固原有成效的同時,創(chuàng)新校本教研工作思路和工作方式,扎實深入地推動校本教研向縱深發(fā)展,力爭在今后取得更大的成績。
下面進行第四項:由王主任宣讀優(yōu)秀教研組表彰決定。
……
最后請何書記頒發(fā)有關(guān)獎項。
經(jīng)驗交流會主持詞2
有人曾說:世界上最小的主任就是班主任。有人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。
為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,目的就是為進一步強化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強化班級管理,全面推進高效教育綜合改革,拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念,激發(fā)班主任工作的熱情,激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺,也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天參加本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。
下面我宣布團結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會正式開始
1、請xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的發(fā)言。
陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。其實,當我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了,真可謂:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
2、下面請xx老師發(fā)言。
感謝白老師的發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛,是多大的心胸和境界。白玲老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真,真是“想在明天,做在今天”,為我們的做出了表率。
3、下面請xx老師發(fā)言。
感謝xx老師的.發(fā)言。
低年級學(xué)生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級班主任管理藝術(shù)又讓我們對班級管理有了更進一步的認識!
愛每一位學(xué)生,是教師、更是班主任的天職,為此班主任可能要“額外”付出很多,但這種付出是值得的,因為它會改變一個學(xué)生的一生。
結(jié)束語:今天x位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé),愛生之道,愛校之本!其中最讓我感動的一個字就是:愛。愛是班主任工作永恒的主題,正是有了這份愛,才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級管理工作做深做細,真正的把班級自主化班級管理落實到實處,把爭星活動落實到實處。用我們班主任應(yīng)有的愛之心去管理好學(xué)生,管理好班級,使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,使學(xué)校工作再上一個新的臺階。再次感謝x位老師的付出!感謝各位老師的參與!
現(xiàn)在我宣布:團結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!
經(jīng)驗交流會主持詞3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家下午好!今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。
冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,學(xué)校、學(xué)生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。我們的班主任中,有通過一、兩個學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例充分說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本學(xué)期即將結(jié)束,一學(xué)期來,學(xué)生的紀律、衛(wèi)生、安全、財產(chǎn)、學(xué)習(xí)等各項工作取得了很好成績,班務(wù)管理扎實有效;育人環(huán)境井然有序。一個良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成,懶渙散徹底改觀;趕幫超蔚然成風(fēng)。為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺,相互取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第一項:請汪德平校長致辭,大家歡迎!
第二項:頒發(fā)證書。
請張立勛書記為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書(張家兵、王登、陳彬、周建新、黃定鄂、張杰、李莎、徐嘯8人)。
第三項:大會交流。
1、會議安排,今天下午將有6名班主任老師(王新請假)與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,首先有請班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑,換來桃李滿園春》。
感謝王登老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,也是重新塑造教師自我的過程。
2、親情是連接血脈的動力,家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗,這是一種新型的育人方式。這種親情的教育合力,編織了孩子們一個又一個夢想。請聽李莎老師帶來的《班主任工作心得》。
感謝李莎老師的精彩發(fā)言。
3、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧!今天徐嘯老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請徐嘯老師。感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言
4、為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生,一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言
5、如果說班級的'每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗,那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,他們才會茁壯成長,從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同,下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。
感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言
前面,5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路,用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石,可以攻玉。”讓我們在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第四項:專家點評。張遠玖校長、張家兵主任點評。
再次感謝5位老師的辛勤付出,感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評,感謝各位的參與!最后我宣布活動到此結(jié)束。
經(jīng)驗交流會主持詞4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
大家下午好!很高興能夠主持本次的交流會,我是一年級組的xxx。
學(xué)校的發(fā)展離不開教育教學(xué)研究。要想提升教育教學(xué)質(zhì)量,就必須提升教師整體的專業(yè)化水平。要想提升教師的專業(yè)化水平,就必須提升教師的教科研素質(zhì)。所以學(xué)校舉辦了“每人一課”的教學(xué)活動展示。在新課程新理念的指導(dǎo)下,教學(xué)研究在我校已經(jīng)蔚然成風(fēng)。我校在教育教學(xué)的各個方面,各個環(huán)節(jié)都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學(xué),實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這個教學(xué)活動來展開今天的`交流研討會。
研討會分四項議程:第一項、以“每人一課”為媒介,請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
第二項、以“探尋有效教學(xué),實行有序課堂”為主題,請各年級組的代表實行發(fā)言。
第三項、請各位老師各抒己見,暢所欲言。
下面實行第一項議程:第一項、以“每人一課”為媒介,請展示過課堂教學(xué)的老師來談?wù)勛约赫n堂的導(dǎo)入。
教學(xué)是一門藝術(shù),完美的教學(xué)中也同樣需要講究導(dǎo)入的藝術(shù)。常言到:“良好的開端是成功的一半,”教師上課開始時講的幾句話,若能先聲奪人,把學(xué)生的心緊緊抓住,就為課堂教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),導(dǎo)入的好與差將直接影響到這個節(jié)課的成功與否。首先我們請一直帶領(lǐng)著我們一年級蓬勃進取的年級組長丁鳳美老師來談?wù)勊龑Α懊咳艘徽n”的心得體會。
xx老師雖說是位老教師了,但她寶刀未老,積累了豐富的經(jīng)驗,也收獲了豐碩的成果,她專注的聽每一位老師的講授,對我們新教師更是不忘言傳身教。是我們新老師的學(xué)習(xí)榜樣。下面就請我們的田老師來說說吧!
下面實行第二項議程,請各年級組的代表在針對本次的主題及“每人一課”實行發(fā)言。下面請低年級組的一年級宋海燕老師發(fā)言。
接下來是第三項議程
我想我們的老師對這次的每人一課的非常的重視的。對這次低年級展示出來的教學(xué)必然是有很多想說的話,就請我們的老師暢所欲言吧!
結(jié)束語:感謝各位老師對本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的總結(jié)。本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會也即將結(jié)束,我想每一份耕耘都會有收獲。相信通過這次的交流會,我們定能在我們教學(xué)這條路上收獲良多。
經(jīng)驗交流會主持詞5
有人曾說:世界上最小的主任就是班主任。冰心老人說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。
為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,目的就是為進一步強化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強化班級管理,全面推進高效教育綜合改革,拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念,激發(fā)班主任工作的熱情,激起班主任對自身工作重要性及復(fù)雜性的再認識。我們搭建這樣一個平臺,也供老師們交流與學(xué)習(xí),取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
今天參加本次交流發(fā)言的一共有8位班主任。
下面我宣布團結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會正式開始
1、請呂老師發(fā)言。
感謝呂老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。其實,當我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了,真可謂:隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。
2、下面請白玲老師發(fā)言。
感謝白老師的精彩發(fā)言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那個孩子”這種尊重與關(guān)愛,是多大的心胸和境界。白玲老師的細節(jié)管理、細化落實、細致求真,真是“想在明天,做在今天”,為我們的做出了表率。
3、下面請羅老師發(fā)言。
感謝羅老師的精彩發(fā)言。
低年級學(xué)生的管理需要我們的“了解、愛心、魅力、和鼓勵”包含著班主任許許多多的付出。羅老師的低年級班主任管理藝術(shù)又讓我們對班級管理有了更進一步的認識!
4、下面請楊老師發(fā)言。感謝xx老師的精彩發(fā)言。
愛生為源,真情為線,和諧為果,憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長,班級的進步,教師的提升!(班主任演講稿)楊老師從養(yǎng)成教育入手,對一年級學(xué)生加強行為習(xí)慣的教育,付出了不少心血,值得我們學(xué)習(xí)!
5、下面請康老師發(fā)言。
感謝康老師的'精彩發(fā)言。
從康老師的身上我們看到了她對工作的的強烈責(zé)任感和使命感,感受到了她對孩子的愛,撒播愛心,收獲陽光是對康老師老師努力付出的詮釋!
6、下面請張老師發(fā)言。
感謝張老師的精彩發(fā)言。
愛每一位學(xué)生,是教師、更是班主任的天職,為此班主任可能要“額外”付出很多,但這種付出是值得的,因為它會改變一個學(xué)生的一生。張老師是我年輕的一位班主任,她把對學(xué)生的呵護、關(guān)愛如涓涓溪流滋潤著孩子的心田,從這一側(cè)面反映出了張老師高尚的職業(yè)道德。張老師的發(fā)言讓我們感受到了愛的力量!
7、下面請張老師發(fā)言。
班主任老師在教育過程中扮演了不同的角色,既是慈母,又是嚴父,還是朋友,幼兒更需要特殊的角色去關(guān)愛他們。張老師的發(fā)言讓我們分享了她做幼兒教師的快樂。
8、下面請盧老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂,幸福著學(xué)生的幸!
盧老師的發(fā)言讓我感受到了她對學(xué)生慈母般的關(guān)愛,讓我們感動。我們分享了盧老師帶班的快樂與幸福!感謝盧老師的精彩發(fā)言。
結(jié)束語:今天8位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé),愛生之道,愛校之本!其中最讓我感動的一個字就是:愛。愛是班主任工作永恒的主題,正是有了這份愛,才讓我們的工作更加充滿了活力。希望各位班主任在今后的工作中,一定要把班級管理工作做深做細,真正的把班級自主化班級管理落實到實處,把爭星活動落實到實處。用我們班主任應(yīng)有的愛之心去管理好學(xué)生,管理好班級,使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化,使學(xué)校工作再上一個新的臺階。再次感謝8位老師的辛勤付出!感謝各位老師的參與!
現(xiàn)在我宣布:團結(jié)學(xué)校第一屆班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!
經(jīng)驗交流會主持詞6
各位老師:
大家好!
為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。眾所周知,班主任工作之所以重要,是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣,從這個角度講,班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點,班主任既是教師中的優(yōu)秀者,更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為:班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度,這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的25名班主任老師平時工作都很踏實,也很務(wù)實,大家為了學(xué)校整體工作識大體,顧大局,不計較個人得失與榮譽,表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此,對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過:“教師的.現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中,我們經(jīng)常看到,有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作中看出,我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦
的勞動,用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的一完小學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺,就是為老師們交流與學(xué)習(xí),取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排,今天下午會議議程有五項
第一,請3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是:李燕老師(搞好班隊會活動)勁梅老師(培養(yǎng)學(xué)生,班級管理)張果(學(xué)生養(yǎng)成教育)
感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點,就是愛學(xué)生、對工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進學(xué)生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā):只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生,一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,那么,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
第二,請少大隊輔導(dǎo)員從少先隊工作方面作講話
第三,請董校從安全工作方面講話
第四,我講述我校的德育分段目標
第五,請校長從班主任管理工作方面作講話
校長強調(diào)了班主任工作的意義,著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本,以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
最后,希望各位班主任能以此次會議為新起點,認真領(lǐng)會校長的要求,切實履行好班主任的職責(zé),努力實現(xiàn)德育工作目標,用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。
謝謝大家!
經(jīng)驗交流會主持詞7
尊敬的家長朋友們:
大家上午好!
我們今天能有機會坐在一起,是為了一個共同目標,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。在過去的日子里,我們一起努力著,付出著,收獲著,我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜,幾多憂慮,幾多忙碌,幾多感慨。
今天是個高興的日子,因為朋友們的到來使我們的學(xué)校蓬蓽生輝,讓老師們感受到你們對孩子的關(guān)心及對學(xué)校的信任、理解和支持,正是因為有了你們的理解和支持,我們的各項工作才開展的紅紅火火,在此,我代表學(xué)校真誠的對各位家長朋友們說:“謝謝!謝謝大家的支持!”
各位家長朋友,你們是孩子的第一老師,也是永遠的老師。在教育子女方面,我相信每個家長都有自己獨到的見解,都有值得我們學(xué)習(xí)借鑒的地方。他山之石,可以攻玉。下面,就讓我們共同分享部分家長成功的經(jīng)驗。
首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎七一班李秦洋同學(xué)的媽媽發(fā)言。
(家長發(fā)言)
聽了李秦洋同學(xué)的媽媽的發(fā)言,不由得讓我們對她為教育孩子多方面的付出而感動。她重視培養(yǎng)孩子良好的'習(xí)慣和興趣。這對孩子來說將是一筆寶貴的財富。
對于孩子學(xué)習(xí)來說,都渴望孩子輕松學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。那么如何也讓自己的孩子做到呢?下面,我們來聽聽七五班李寅同學(xué)的家長在這方面的絕招。
(家長發(fā)言)
人,本質(zhì)上希望得到他人的肯定?隙ǔ煽兪呛⒆訉W(xué)習(xí)成長的動力。這點在李寅同學(xué)的家長這里體現(xiàn)的淋漓盡致。
剛才以上兩位家長都提到了對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)和引導(dǎo)。的確,好習(xí)慣決定好成績,好成績決定好人生。好習(xí)慣,需要父母
做有心人,需要真正的愛的付出。下面請聽七六班曹淑的家長的做法。
。议L發(fā)言)
我們渴望孩子成功,真愛孩子就是為孩子的將來考慮,對孩子的未來負責(zé)。為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,是孩子成功的保證。下面請聽七九班王朝君的家長發(fā)言。
剛才的講話告訴了我們:親情,融洽的關(guān)系是就是良好的環(huán)境,這也是孩子快樂學(xué)習(xí),快樂生活的源泉。
孩子的成長,離不開父母的諄諄教誨,也需要家長和學(xué)校配合共同努力。七十一班趙一鳴同學(xué)的家長給我們帶來了喜悅,掌聲有請。
(家長發(fā)言)
家長朋友們,孩子對于您來說是家庭的100%,作為老師的我們更希望讓我們的學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展!為了我們共同的愿望,讓我們攜起手來,去精心栽培,在花開的季節(jié)守望成長,共同聆聽花開的聲音,共同享受花開的幸福,為孩子們成長撐起一片美麗睛朗的天空!
今天的活動到此結(jié)束,希望大家滿載而歸!謝謝大家!
經(jīng)驗交流會主持詞8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓:
大家下午好!
為共謀XX公司未來規(guī)劃發(fā)展之路,我們特召開本次經(jīng)銷商交流會,總結(jié)過去,規(guī)劃未來,共商多贏發(fā)展大計。
一、我是,很榮幸,擔(dān)任本次會議的主持。
今天,我們歡聚,共同回顧20xx年走過的營銷之路,共同展望20xx年的發(fā)展之路。在此,我謹代表XX公司向各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎,對各位經(jīng)銷商朋友,為XX市場發(fā)展的辛勤付出,表示誠摯的.感謝!
二、介紹出席領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓
下面,讓我介紹今天到會的領(lǐng)導(dǎo),他們是:
……
當然,出席我們本次會議的還有,也是今天最重要的嘉賓,那就是我們在座的、來自全國各地的經(jīng)銷商朋友們!歡迎你們的到來!
三、會議紀律宣布
為保證會議的順利進行,我宣布一下會場紀律,希望各位認真遵守:
1、請各位將手機關(guān)閉或調(diào)至震動狀態(tài)。(停頓)謝謝各位的配合。
2、為了大家的健康,請不要在會議室內(nèi)吸煙,我們在會議中間會有10分鐘休息時間,給大家吸煙或者上洗手間的時間。
再次謝謝大家的配合!
四、會議進行中——領(lǐng)導(dǎo)講話環(huán)節(jié)
接下來,我們進入會議正式議程:
1、首先,有請先生講話,大家歡迎!
非常感謝精彩講話,從講話中,我們能夠充分的感受到XX公司的宏遠志向與發(fā)展前景;也讓我們了解掌握了市場的形勢變化,讓我們知道在下一步的市場競爭中,我們該干什么?該怎么干?XX市場未來的發(fā)展,離不開XX公司領(lǐng)導(dǎo)的正確決策,更離不開在座商家朋友的大力支持。謝謝。
2、接下來,有請發(fā)言,大家歡迎!
非常感謝精彩發(fā)言。正因為有了合作伙伴不懈努力和辛勤勞動,做廠家和商家之間的橋梁,才會讓在市場上保持競爭優(yōu)勢。讓我們再次感謝!
3、下面,有請先生發(fā)言,大家歡迎!
謝謝!從發(fā)言中,我們能夠貼心地體會到XX公司對我們經(jīng)銷商朋友的支持!相信在XX公司的支持和服務(wù)下,各位一定能夠把20xx年市場做的更好!
經(jīng)驗交流會主持詞9
各位班主任、年級組長:
大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂,召開本學(xué)年第二學(xué)期班主任會議,也是一次經(jīng)驗總結(jié)的會議。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外,還特地邀請了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),對他的到來表示熱烈歡迎。
老師們,在你們的大力支持和辛勤耕耘下,我們的學(xué)校工作有序有致,學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展,在此,向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天,我們會議的主題是:《如何打造特色班級》。議程有四個
1、董事長致詞;
2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長作重要講話;
4、大會總結(jié)。
一、有請董事長致詞。
二、班主任代表發(fā)言。
1、一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說:班主任在,學(xué)生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學(xué)生能做好,是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,學(xué)生不能做好,則是一個失敗的班主任。多年以來,我一直在積極思考如何做好班主任工作,在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任,下面請x老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會。
2、當班主任很累,事情很多,很操心,有的時候還會很心煩,這都是免不了的,但是,當你走上講臺,看到那一雙雙求知的眼睛,當你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,當你被學(xué)生圍著快樂的談笑,當學(xué)生把你當成最好的朋友。請x老師談?wù)勛鳛橐粋新班主任的甜酸苦辣。
3、作為一個班主任,他的個人魅力可以征服學(xué)生,他自己的熱情可以去感染學(xué)生,無論是課上還是課下,都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請xx老師談?wù)劙嗉壒芾怼?/p>
4、x老師不但具有高度的責(zé)任心、有無私奉獻精神,而且對班里的每一個學(xué)生都有一顆慈母般的愛心。下面請x老師暢談一下他的班主任工作的點滴經(jīng)驗的積累。
5、x老師自從任教以來,一直擔(dān)任班主任,并且以自己是實際成果證實自己的工作能力。獲得了廣大師生的'一致認可,F(xiàn)在有請x老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。
6.我們x年級x老師,自從來到正泰之后,無論在后勤還是在一線,大家有目共睹。自從接到班主任工作以來,工作更是細致,周全,有創(chuàng)新精神,是一個很有思想的人,只要努力,也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬。下面有請x老師來為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。
下面,討論時間,請各位各抒己見,特別針對特色班級:個人談?wù)勛约旱挠^點。比如:
1、如何打造團結(jié)奮進的班集體
2、怎樣營造好的學(xué)習(xí)氛圍
3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性
4、怎樣才能實現(xiàn)學(xué)生對班主任的信任,建立師生間的朋友關(guān)系
三.下面我們進行第三個議程:各位各抒己見,談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點。
首先,我拋磚引玉,先提幾點我們個別班級的不足之處。
1.六年級早操和大課間。
2.上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題。
3.每周之星評選要有實質(zhì)性意義。而且要及時。
四.下一個議程,有請馬校長做大會總結(jié)。
經(jīng)驗交流會主持詞10
各位老師:大家好!
為了進一步強化班級管理,提高班主任的管理藝術(shù)水平,互相學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
眾所周知,班主任工作之所以重要,是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣,從這個角度講,班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點,班主任既是教師中的優(yōu)秀者,更是學(xué)校各項工作的支柱。我們始終認為:班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度,這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實,也很務(wù)實,大家為了學(xué)校整體工作識大體,顧大局,不計較個人得失與榮譽,表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此,對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!
冰心說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的將來”,班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中,我們經(jīng)?吹,有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育,把差班轉(zhuǎn)化成了好班,有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的.后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題:班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任,是一面旗幟,是一盞明燈,引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出,我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動,用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。
今天學(xué)校搭建這樣一個平臺,就是為老師們交流與學(xué)習(xí),取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。
根據(jù)會議安排,今天下午會議議程有三:
第一,請6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。
第二,再請十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。
第三,最后請李校長作重要講話。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。
我感到同志們的發(fā)言有個共同點,就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶。其實,當我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時,我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā):只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生,一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,那么,相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。
李校長強調(diào)了班主任工作是意義,著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本,以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。
最后,希望各位班主任能以此次會議為新起點,認真領(lǐng)會李校長的要求,切實履行好班主任的職責(zé),用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家!
經(jīng)驗交流會主持詞11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:
大家好!為了進一步強化班級管理。提高班主任的管理水平,相互學(xué)習(xí),共同提高,今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次會議共有三項議程:
一是班主任經(jīng)驗交流發(fā)言
二是政教處尚主任發(fā)言
三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言
經(jīng)驗傳遞,資源共享,總結(jié)過去,暢談未來,聆聽你我聲音,交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗交流會現(xiàn)在在開始,第一項:班主任經(jīng)驗交流發(fā)言,請張保安老師。
張保安老師是我校班主任的旗幟,他所說如他做,不以物喜,不以己悲,以積極之態(tài)對蕓蕓眾生,身正為范,養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣,做一世典范警醒學(xué)生修美德。
面對我校學(xué)生的實際,班主任已經(jīng)不能簡單用“考試分數(shù)”論英雄了。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,準確掌握學(xué)生心理狀態(tài),耐心做好學(xué)生心理工作,從而才能建立端正的'班風(fēng)班紀。高三(2)班度全國老師就是這樣做的,把一個管理難度大的班級帶入了良性運行軌道。下面請杜全國老師發(fā)言
“親其師,信其道”,走進學(xué)生內(nèi)心,贏得學(xué)生的信任,然后去教育學(xué)生,會收到事半功倍的效果,下面請彭濤老師。
陶行知先生說過:“誰不愛學(xué)生,誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶,下面請?zhí)飼暂x老師交流“愛心構(gòu)建和諧班級”。
四位班主任老師在會上作了經(jīng)驗交流,他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下,談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗,我們各位班主任在實際工作中,從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗,由于時間關(guān)系不能一一交流,今后我們會探討其他的交流方式,做更廣泛更細致的交流。
下面進行會議第二個議程:請政教處尚主任發(fā)言。
第三項議程:請校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
各位老師,我們要以今天的交流會為契機,認真研究,勇于實踐,班班級管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點希望:
1、各位班主任,我們的工作時勤懇的,效果是顯著地,今后希望你們繼續(xù)努力,不斷研究新情況,大膽的創(chuàng)新,大膽實踐。
2、希望你們給予學(xué)生以極大的耐心,給予自己極大地信心,給予家長最大的放心。
經(jīng)驗交流會主持詞12
同志們:
為進一步學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,增強和改進黨的基層組織建設(shè),總結(jié)近階段來各黨(總)支部黨建工作的特色做法和典型經(jīng)驗,以便在下階段的工作中加以推廣,提升黨建工作者的理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,推動各黨組織黨建工作整體水平再上新臺階,今天在這里召開教育工委黨建工作經(jīng)驗交流會。
參加今天會議的.有縣委組織部的同志,教育工委在家的委員,教育工委所屬黨(總)支部書記、組織委員,還有藍溪中學(xué)、安六中、龍門中學(xué)、鳳城中學(xué)、城廂中心學(xué)校、官橋中心學(xué)校書記。
按照會議安排,今天的會議共有四項議程:
一、請安一中黨(總)支部、金火中學(xué)支部、逸夫?qū)嵭≈Р孔鼽h建工作經(jīng)驗發(fā)言。
二、請教育工委副書記謝升平部署展開“三級聯(lián)創(chuàng)”活動的具體工作。
三、請教育工委副書記陳劍賓作強調(diào)講話。
四、參觀逸夫?qū)嵭』顒邮壹拔臅牧系慕n情況。下面,實行第一項議程,首先請安一中黨總支××發(fā)言;依次金火中學(xué)支部、逸夫?qū)嵭≈Р俊?/p>
…
下面,實行第三項議程,請陳局長作強調(diào)講話!
同志們,剛才,安一中等三個單位作了黨建工作典型經(jīng)驗交流,謝副書記部署了“三級聯(lián)創(chuàng)”工作,陳局長對黨建工作作了重要講話。為落實本次會議精神,下面,我再強調(diào)三點:
一、即時傳達。剛才,陳局長強調(diào),一要深化理解,高度重視,二要創(chuàng)新工作,開創(chuàng)局面,三要健全機制,增強領(lǐng)導(dǎo),并提出了下階段工作要求。與會同志要深入領(lǐng)會會議目的,即時傳達會議精神,并抓好貫徹落實。
二、善于總結(jié)。剛才,安一中等三個單位作了黨建工作典型經(jīng)驗介紹,與會的黨組織負責(zé)人在扎實展開工作的同時,要積累經(jīng)驗,要善于總結(jié),努力提升黨建工作水平,將黨建工作搞得有聲有色,切實做出成效。
三、下階段主要工作:①抓好政治理論學(xué)習(xí)。當前最重要的是要學(xué)習(xí)黨的十八大報告,各黨組織負責(zé)人要組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí),領(lǐng)會精神實質(zhì),并在教育教學(xué)中加以踐行。②展開結(jié)隊聯(lián)創(chuàng)工作。要圍繞“五個好”黨支部目標要求,增大黨建“三級聯(lián)創(chuàng)”力度,扎實有效展開結(jié)對創(chuàng)建活動。③規(guī)范黨建工作制度。要抓好黨建規(guī)范化建設(shè),形成長效機制,扎實做好黨建“示范點”創(chuàng)建工作。④開設(shè)黨建專欄。各校要設(shè)置黨建知識專欄,深入展開黨建工作“集中推動月”活動。⑤增強信息報送。要即時溝通信息,推動教育系統(tǒng)信息工作再上新水平。
一點通知,與會成員在參觀完逸夫?qū)嵭』顒邮壹包h建文書材料的建檔情況后,請到龍湖大酒店用餐。
經(jīng)驗交流會主持詞13
各位老師,親愛的各位同學(xué)們,大家晚上好!
又是一年畢業(yè)季,待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳,09級的學(xué)哥學(xué)姐們即將結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活,即將告別傾情相授的老師,告別朝夕相處的同學(xué),他們即將走向社會,踏上新的征程,開辟新的航道,創(chuàng)造新的輝煌,但是他們卻不忘為身后的我們留下足跡,將他們四年來的努力與奮斗在今天無私地奉獻給我們,為我們留下最寶貴的建議和最有價值的信息。下面由我來為大家介紹今天出席本次交流會優(yōu)秀的學(xué)長們:
審計091班,李xx,
師哥歡迎您。
評估092班,黃xx,
師哥,歡迎您。
會計095班,孫x,
師哥歡迎您。
財務(wù)092班,周xx,
師姐歡迎您。
做為會計學(xué)院第二場畢業(yè)生交流會,在今天我們將主要大家探討公務(wù)員,銀行,以及企業(yè)的相關(guān)事宜。
我們都知道,公務(wù)員的待遇優(yōu)厚,工作穩(wěn)定,堪稱人生的“金飯碗”,
不過入門的高門檻也讓很多人望塵莫及,在今天我們有幸地請到了兩位成功的師哥來與我們分享經(jīng)驗,首先有請李琰師哥。
感謝李xx師哥的解說,使我們對考公務(wù)員的信心大增,從中也獲得了很大的收獲,接下來,讓我們歡迎黃xx師哥,來為我們繼續(xù)講述他的成功經(jīng)歷。
非常感謝黃xx師哥所傳授的.寶貴經(jīng)驗,從他們的成功中我們都可以看到”業(yè)精于勤荒于嬉”的信念,他們及早地確定了自己的目標,并為之奮力拼搏奮斗,終于去得了今日的成功,讓我們一起送給為他們的拼搏鼓一次熱烈的掌聲!
(啪啪啪~~)
身為財經(jīng)學(xué)校的我們,總是向往著這么一個地方,它所提供的工作與我們的專業(yè)相關(guān),它提供的環(huán)境潔凈體面,它說提供的待遇豐厚優(yōu)越,這個地方就是銀行。下面有請我們的孫x師哥為我們講解成功應(yīng)聘銀行的經(jīng)驗。
孫x師哥在四年的大學(xué)生涯中,練成了自己扎實的專業(yè)知識以及優(yōu)秀
的表達能力,才得到了這份讓很多人羨慕的工作機會。讓我們一起送給努力的師哥一次熱烈的掌聲!
。ㄅ九九緙~)
我們都知道正規(guī)的企業(yè)擁有公平公正的用人原則,多勞多得的機制,多元化的工作氛圍,體面優(yōu)雅的工作環(huán)境,而備受大學(xué)生的青睞。我們的周xx師姐成功的被杰瑞石油上市公司聘用,師姐剛剛還在加班,特地的為了我們趕過來。下面讓我們來聽一聽師姐的工作經(jīng)歷。
據(jù)我們了解,杰瑞公司在一般的是不要應(yīng)屆畢業(yè)生的。除非是特別優(yōu)秀,勤懇的人是不能成杰瑞一員的。既然周xx成功應(yīng)聘,就說明周師姐有很多的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),讓我們一起來為師姐鼓個掌!
接下來是我們的觀眾提問環(huán)節(jié)大家可以就自己所遇到的問題或心中的疑惑向師哥師姐們舉手提問。
哪位同學(xué)先來?
再次感謝師哥師姐們的發(fā)言,由于時間的限制,我們今天的互動環(huán)節(jié)到此結(jié)束,如有問題也可以在會后與學(xué)長們單獨的交流。
讓我們放飛青春的理想,暢想青春的旋律,追逐成功的喜悅,把握無悔的明天!今天的晚會交流會到此結(jié)束,謝謝大家的參與。
經(jīng)驗交流會主持詞14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們:
大家下午好!借用今天例會的時間,舉行x縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流會,大概需要一個小時左右的時間,在這里,首先給大家說聲抱歉。
冰心老人曾說過:“教師的現(xiàn)在,就是學(xué)生的未來”,我們教師工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天,我們在這里舉行優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流會,是為大家搭建一個相互學(xué)習(xí)的平臺,彼此取長補短,目的只有一個,教得輕松,學(xué)得快樂。
根據(jù)安排,今天下午將有6名老師與我們共同分享他們育人的經(jīng)驗與教育的智慧,首先有請一年級語文組的xx老師上臺發(fā)言,大家歡迎。
感謝xx老師充滿激情的肺腑之言,是的,在教學(xué)中,只要我們調(diào)整好自己的心態(tài),用真誠和友善的態(tài)度去面對一切,我們就會發(fā)現(xiàn),每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”,只要我們用心去和孩子相處,我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。
老師們,在語文教學(xué)中,作文教學(xué)可能是最讓人頭痛的事,下面,掌聲有請四年級組的xx老師,讓我們共同聆聽她在作文教學(xué)中的所作所為。
聽了xx老師的發(fā)言,對我,我覺得是一次“洗腦”的過程,我也曾上過語文,也曾頭痛過作文教學(xué),我想,以后如果有機會再從事語文教學(xué),今天xx老師不吝賜教的方法對我肯定有用。
老師們,我們常說,教學(xué)是一門永遠都有缺憾的藝術(shù),下面,有請五年級語文組的xx老師上臺交流他在教育教學(xué)這片沃土中的`成長歷程。
從李x老師的成長歷程中,我們感受到,老教師寶刀未老,積累了豐富的經(jīng)驗,也收獲了豐碩的成果,奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃,虛心鉆研的同時不忘及時總結(jié)。這是一種文化的傳承,同時,更是我校青藍工程的一個亮點。
下面,有請一年級數(shù)學(xué)組的xx老師上臺交流。興趣是最好的老師,低年級的課堂,只要有了興趣的先行,所有的期望都是可以產(chǎn)生的,再次感謝xx老師精辟的發(fā)言。
學(xué)校的主陣地是課堂,課堂質(zhì)量的有效性直接影響著教學(xué)質(zhì)量的高低,有請五年級數(shù)學(xué)組的xx老師上臺,談?wù)勊谔岣咝W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量方面的一些做法,大家歡迎。
對,韓老師的最后一句話足以總結(jié)我們提高教學(xué)質(zhì)量的方法,想方設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極性,讓學(xué)生主動參與教學(xué),只有這樣,我們的教學(xué)才是高效的教學(xué)。
大家老師都知道,從前個學(xué)期開始,我們學(xué)校就掀起了學(xué)習(xí)英語的潮流,看著舞臺上表演英語劇的學(xué)生,我們都感到非常的欣慰,在這些成功的背后,注入了我們英語老師的多少汗水,掌聲有請xx老師上臺發(fā)言,我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學(xué)中的苦惱與快樂。
是的,路漫漫長其修遠兮,教學(xué)成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的6位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學(xué)之路,用他們的教學(xué)歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。
接下來的環(huán)節(jié),掌聲有請彭校長為這次活動作總結(jié)發(fā)言。
正所謂“他山之石,可以攻玉!敝灰覀冊趯嵺`中勤探索,相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松,又讓學(xué)生學(xué)得快樂的教學(xué)方法。最后我宣布x縣第四小學(xué)20xx---20xx學(xué)年度第一學(xué)期優(yōu)秀教師教學(xué)經(jīng)驗交流活動到此結(jié)束,再次感謝各位的參與!
經(jīng)驗交流會主持詞15
A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們
合:大家晚上好!
A:我是今天的主持人x班的x。
B:我是x班的x,很高興在這個美好的夜晚與大家相聚。
A:首先為百忙之中前來參加本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生代表,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B:“金風(fēng)吐睿,錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的理念。希望本次活動能給同學(xué)們提供一個與優(yōu)秀同學(xué)彼此學(xué)習(xí)交流的機會,了解一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
A:這樣,我們就能通過榜樣的力量,激發(fā)學(xué)習(xí)動力,解決處理學(xué)習(xí)中遇到的一些問題,建立合理的人生定位。就像蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗!”
B:的確如此,理想是我們每一位中學(xué)生不可或缺的東西。讓我們以熱烈的掌聲拉開本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會的序幕。
A:今天,跟我們進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹的同學(xué)分別是:x班x,x班x;x班x。今天,他們將依次為我們介紹他們在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。掌聲有請x班的x同學(xué)
......
B、讓我們再一次把熱烈的掌聲送給為我們進行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹的同學(xué)。希望同學(xué)們能從中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法,合理利用課余時間,讓以后的`學(xué)習(xí)更有目的性,明白為什么去學(xué),懂得如何去學(xué)。
A:讓我們以熱烈的掌聲有請學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)
A:讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝校領(lǐng)導(dǎo)帶給我們發(fā)自有內(nèi)心的鼓勵。步入初三的我,深受感動。我相信自己在最后這一年一定會付出百分之兩百的精力,給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
B、步入初二的我,也要暗暗加把勁,相信“業(yè)精于勤荒于嬉”。
A、同學(xué)們,讓我們樹立目標,迎難而上。今天我們以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我們?yōu)闃s。
B、過去的一個學(xué)期是我們拭著汗水豐收的一個學(xué)期
A、在上一學(xué)期中,涌現(xiàn)出一批表現(xiàn)出色的同學(xué),今天,學(xué)校將為他們頒布榮譽證書,讓我們一起來見證這一自豪的時刻。
B、有請x教導(dǎo)宣讀獲獎名單,請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎同學(xué)頒獎......
A、走過往昔,奮斗的汗水剛剛拭去。
B、回首旅程,勝利的笑容正在蔓延。
A、攜首今宵,高歌這一路榮耀感動。
合:展望明朝,伙伴們,讓我們攜手同行。
B、最后,讓我們以熱烈的掌聲有請張校長為本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會做總結(jié)。
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