【薦】教師節(jié)活動主持詞

　　主持人在臺上表演的靈魂就表現在主持詞中。隨著中國在不斷地進步，各種場合可能都需要主持人，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的教師節(jié)活動主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節(jié)活動主持詞1

　　女：尊敬的各位領導、

　　男：親愛的老師們、同學們。

　　合：大家下午好!(鞠躬)

　　女：在這秋風送爽，碩果飄香的九月，

　　男：我們高興地迎來了第XXX個教師節(jié)。

　　女：作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有耕耘的甜蜜，更有收獲的幸福。

　　男：我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有學生最深的祝福。女：此時此刻，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

　　合：節(jié)日快樂!

　　男：與此同時，也祝愿我們二小的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新二小的進行曲中高歌猛進，再譜華章!

　　女：今天，我們歡聚一堂，慶祝教師自己的節(jié)日。

　　男：愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。

　　女：自覺主動、敬業(yè)奉獻、爭創(chuàng)和諧，是競爭型的新教師隊伍。

　　男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。女：春風化雨，我們的真情驚動天地;嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。男：首先，請允許我代表參與今天演講活動的老師們、同學們，感謝學校搭建的這個“訴真情、展風采”的舞臺;同時，預祝各參賽選手賽出高水平、取得好成績!

　　女：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節(jié)日!本次活動將由我們鎮(zhèn)教委的()位領導擔任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布。

　　男：下面我來宣布一下這次比賽的評分標準：

　　1、緊扣主題，文句通暢，感染力強，富有時代感，普通話標準。

　　2、演講者儀表大方、儀態(tài)自然。

　　3、演講時間超過5分鐘或不足三分鐘，一次性扣0.2分。

　　4、采用十分制，6分起評，小數點后保留一位小數。

　　5、現場打分，去掉一個分和最低分，平均分為最終得分。

　　男：下面我提議：請大家用最熱烈的掌聲，向光臨此次活動的各位領導、評委，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!

　　女;下面讓我們掌聲歡迎鎮(zhèn)教委()講話。大家歡迎!

　　男：謝謝!請領導放心我們二小全體師生一定會不負眾望。

　　女：下面讓我們掌聲歡迎劉校長講話。大家歡迎!

　　男：謝謝!現在我宣布，黃河口鎮(zhèn)第二小學“師生同樂教師節(jié)”演講比賽正式開始。

　　女:首先上場的是我們教師組。

　　男：師德是教師之魂，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。請聽楊仕華老師為我們演講，她演講的題目是《三尺講臺》，譚爽老師做準備。大家掌聲歡迎

　　女：教師的愛是平凡的，像一張無瑕的紙;教師的愛又是神奇的，那張紙可以化成一架飛機，飛翔在孩子們的心里，下面歡迎譚爽老師為我們演講，她演講的題目是《愛與執(zhí)著》，姜鳳玲老師做準備。大家掌聲歡迎

　　男：老師，一個多么崇高的稱呼;老師，一個飽含多少敬意的稱呼;老師，一個寄托多少情義的稱呼!或許，當學生叫我們“老師”的時候，我們總有點見多不怪的感覺了，但我們明白，無論這是一聲多么平常的稱呼，無論在我們日常的生活中重復多少次，實際上每一次稱呼里都有學生殷切的期望，這種期望讓我們不斷反問自己：我做好了嗎?做一名優(yōu)秀的教師，我們準備好了嗎?請姜鳳玲老師為我們演講，她演講的題目是《我驕傲，我是一名老師》，陳燕玲老師做準備。大家掌聲歡迎

　　女：老師不僅帶給別人靈魂的啟迪，也收獲著自己心靈的感動，這份感動讓自己快樂，讓自己沉醉。請聽(陳燕玲)老師的演講，她演講的題目是《長大后我就成了你》，時學麗老師做準備。大家掌聲歡迎

　　女：在我們的隊伍中，在我們的身邊，有許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師，他們踏踏實實的作風、孜孜不倦的態(tài)度，贏得了人們的贊許，獲得了大家的好評。今天就讓我們一起來見證吧!請時學麗老師為我們演講，她演講的題目是《甘為人師》，于洋老師做準備。大家掌聲歡迎

　　男：歲月匆匆，光華飄逝，我們用愛謄寫著自己的名字，“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠無愧于它的高尚!請于洋老師為大家演講《教師，我今生無悔的選擇》，孔德仁老師做準備。大家掌聲歡迎

　　女：越來越多的年輕人開始無怨無悔于教師這一職業(yè)，我們有理由相信：在教育之路上，只要有所奉獻，就一定會有新的希望，一定能收獲新的風景。下面有請孔德仁老師為大家演講，他演講的題目是《讓青春在奉獻中閃光》，李玲老師做準備，大家掌聲歡迎

　　男：春蠶、蠟燭、粉筆。一個個生動的比喻是老師無私奉獻的見證;無所保留，有教無類，只為那用信念鑄就的理想。下面請聽李玲老師的演講，她演講的題目是《生命無悔》，(孔麗華)老師做準備。大家掌聲歡迎

　　女：有句廣告說：“我選擇，我喜歡”，我想對于我們的職業(yè)來說，也可以這樣理解：只有愛它，我們才會無怨無悔;只有真心投入，我們才會擁有明媚的春天。請孔麗華老師為我們演講，她演講的題目是《無悔的選擇》，董敏老師做準備。大家掌聲歡迎

　　男：下面，我們有請董敏老師為大家演講，他會告訴我們，生命中一個個跳動的音符，為誰編織，為誰歌唱。他演講的題目是《我是一顆小小的鋪路石》，李琴琴老師做準備。大家掌聲歡迎

　　男：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是老師心地無私的寫照，老師是使者，教化人類，傳播文明;老師是愛的化身，帶來心靈的光明，催開智慧的花朵。下面有請李琴琴老師為我們演講，她演講的題目是《點燃心靈之火》，張秀麗老師做準備。大家掌聲歡迎

　　男：在平凡與偉大的教育工作中愛是最美麗的語言，我們要擁有博愛之心，用愛去對待孩子，影響孩子，關心他們的成長，接下來為大家演講的是張秀麗教師，題目是《師愛永恒》大家掌聲歡迎

　　女：榜樣的力量是無窮的，剛才老師組的演講已經為我們同學們開了一個好頭，希望同學們加油!下面演講的是學生隊。

　　男：首先讓我們掌聲請出(宋偉星)同學，他演講的題目是《用生命詮釋師德》，(劉夢琪)同學準備。大家掌聲歡迎

　　女：責任感是一個人自覺自愿的做好每一件事情的情感，同時也是一個人為人處事的態(tài)度，接下來演講的是劉夢琪同學，題目是《教師、泥土、奉獻》，張文同學做準備。大家掌聲歡迎

　　男：有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的`話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年一年，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，下面有請張文為我們演講《感謝您，老師》，同學做準備，大家掌聲歡迎

　　女：老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。不知道該怎么向您表達我們內心的情感，就用一篇文章來傳達，下面有請為我們演講《祝福您，我的老師》，王秀文同學做準備，大家掌聲歡迎。

　　男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。下面有請王秀雯同學為大家?guī)�來演講《點點燭光情、悠悠映我心》，蘇曉晨同學做準備。

　　女：有一首歌最為動人，那就是師德，有一種人生最為美麗，那就是教師，有一種風景最為雋永，那就是師魂。請聽蘇曉晨同學為我們帶來的演講《飲水思源，感懷師恩》，同學做準備。

　　男:常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，下面有請為我們演講《向老師致敬》，宋文宣同學做準備。

　　女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。請聽宋文宣同學為我們帶來的演講《獻給老師的歌》，李蘭林同學做準備。

　　男：愛心是水，滋潤著你我的心田;愛心是金鑰匙，能夠打開孩子的心靈窗戶，請聽李蘭林同學為大家?guī)�來的演講，她演講的題目是《感恩教師心》，王金玉、宋昊天同學做準備。

　　女：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在!讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂!請聽王金玉、宋昊天同學為我們帶來的演講《金秋九月、濃濃祝�！�。

　　女：今天，所有參賽的選手都較好的展現出了個人風采，比賽過程中臺上臺下一樣的熱情洋溢，這充分反映了我校師生良好的精神風貌。

　　男：現在我宣布，獲獎名單。首先請獲得此次演講比賽三等獎的教師上臺領獎，她們是：

　　女：請獲得此次演講比賽二等獎的教師上臺領獎，她們是：

　　男：請獲得此次演講比賽一等獎的教師上臺領獎，她們是：

　　女：下面請獲得此次演講比賽三等獎的同學上臺領獎，她們是：

　　男：請獲得此次演講比賽二等獎的同學上臺領獎，她們是：

　　女：下面請獲得此次演講比賽一等獎的同學上臺領獎，她們是：

　　男：有理由相信，通過這次比賽，各位選手收獲的，不僅僅是一張證書，更是對我們教育工作的一次深刻感悟。

　　女：精彩的比賽已落下的帷幕，但我們執(zhí)著的教育步伐卻不能停止。再次祝愿老師們：節(jié)日快樂!祝愿我們黃河口鎮(zhèn)的教育事業(yè)蒸蒸日上!

　　男：讓我們再一次用熱烈的掌聲祝賀她們。并慶祝這次演講比賽的(合)圓滿結束!!

教師節(jié)活動主持詞2

　　a：在蕩漾著秋韻的日子里，

　　b：我們高興的迎了教師節(jié)。

　　a：我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜，不僅有飽滿的果實，更有我們對老師最深的祝福！

　　b：而作為學生，我們也喜歡九月，因為九月不僅有飄香的金桂，更有傳統(tǒng)的佳節(jié)，不僅有新學期的新鮮感，更有對未學習生活的向往。合：此時讓我們以最誠摯的情感，祝愿所有的老師們，節(jié)日快樂！

　　a：都說earefail,我們的班級也是個fail。團結就是力量，有請朱靚小組帶一首詩朗誦，掌聲在哪里？

　　b：同學們，他們朗誦的好不好，感情流露的多么自然，想必老師們也有所觸動吧，俗話說技多不壓身，咱們有眾多江湖走失的高手，其中有一位既會畫畫，又會吹豎笛，人送外號“小兔子”，好啦，有請她上臺吹一首曲子，掌聲有請。

　　a：感謝小兔子邵欣彤的精彩表演。我們“奔跑吧，七班”有一組神秘的組合杰克艾瑪，他們要唱一首貼切的歌《奔跑》。

　　b：剛才介紹的都是少數單位高手，這次傳說中的團體高手重出江湖，他們傷人不留影，刀刀出人命有請他們表演小品《反義詞》。

　　a：看見大家笑的那么開心，一定是他們傷人了。因為笑死人，不償命。笑完了以后請老師們帶著愉悅的心情，上臺傾聽同學們的心聲，。

　　b：老師們你們有沒有感覺到同學們炙熱的情感，讓我們把這份感動，推到*。有請一大波朗誦家?guī)Ъ�體頌《九月送給教師頌》。

　　a：下面有請一位重量級的.高手，他呢，最喜歡到樹林間吹著竹笛，今天高手下凡，帶了一首竹笛演奏，掌聲歡迎！

　　b：還有一個武林幫派未斬露頭角，他們習慣將絕技留到最后，動聽的歌聲在向你們招手！

　　a：今天的活動，不知老師們滿不滿意，那么請老師們也推選一名代表表演一個節(jié)目吧。！

　　b：感謝老師的精彩表演！

　　合：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們認為老師們的付出與奉獻，是無法用語言和數字描述和統(tǒng)計的，為此，我們只有深深地祝福，衷心的祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節(jié)日快樂！　

教師節(jié)活動主持詞3

　　又是一年丹桂飄香，又是一年豐收在望，在這田野處處譜寫豐收之歌的日子，我校又欣喜地迎來了20xx年慶祝教師節(jié)座談會，首先請允許我代表全校800余名師生，向前來祝賀的單位及賓朋，表示最崇高的敬意和最熱烈的歡迎!

　　我們清晰記得，在去年的教師節(jié)座談會上，氣氛如此和諧融洽，各級領導表達了對我校教師的祝賀，特別是為學校明日的發(fā)展提出了許多具有建設性和開創(chuàng)性的建議。

　　一年來，在社會各界朋友的鼎力支持下，在上級主管領導的熱情關懷下，學校全體師生不負眾望團結一心，贏得了教育發(fā)展的良好機遇，開創(chuàng)了嶄新的教育教學局面，教育教學綜合評估穩(wěn)步向前。

　　在社會各界朋友一如繼往的幫助下，學校先后榮獲“xx市德育教育十佳案例一等獎”、“xx市xx區(qū)平安校園”、“xx市xx區(qū)文明禮儀示范�！�、“xx區(qū)教書育人先進單位”，xx同學榮獲xx區(qū)快樂閱讀故事演講比賽一等獎，最近我校有四位教師等榮獲xx市“教學新星、教壇英才、xx區(qū)學科帶頭人、xx區(qū)骨干教師”的殊榮。學校興建標準化教師車棚，投入6萬余元豐富校圖書室，教師人手一臺筆記本電腦辦公，為學校追求高質量的教育教學水平提供了根本保障。

　　各位領導，今天的教師節(jié)座談會，恰逢全國第xx個教師節(jié)普天同慶的日子，希望各位嘉賓為學校的進一步發(fā)展、為教師的專業(yè)幸福成長而暢所欲言、獻計獻策，對您的'金玉良言我們將不勝感激!

　　希望在各界社會賓朋的合作支持下，本次座談會開成一次勝利的、圓滿的、民主的、和諧的大會。

　　現在我宣布中心小學20xx年慶祝教師節(jié)座談會正式開始：

　　第一項：掌聲有請中心小學校長做報告。

　　第二項：我校青年教師代表做表態(tài)發(fā)言。

　　第三項：熱烈的掌聲有請xx鎮(zhèn)黨委政府x鎮(zhèn)長做重要講話。

　　第四項：掌聲有請x鎮(zhèn)教育指導中心x主任講話。

　　第五項：熱烈的掌聲有請x鎮(zhèn)退休老干部主任講話。

　　第六項：座談會進入自由發(fā)言階段：(主持人順序主持)

　　結束語：

　　各位親愛的中心小學的客人，在您的積極參與、熱情合作下，20xx年x鎮(zhèn)中心小學慶祝教師節(jié)座談會已圓滿結束各項議程。

　　我們全體師生堅信：有了您的關心、支持和幫助，學校的明天定會更加輝煌、更加燦爛!

　　請各位嘉賓到學校會議室繼續(xù)開會，謝謝!

　　讓我們明年第xx個教師節(jié)再見!

教師節(jié)活動主持詞4

　　男：又是9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。

　　女：對于每一個人來說，在他的生命歷程中，老師，都是最值得尊重和感恩的人。

　　男：老師媽媽，您為我們操碎了心；

　　女：教師媽媽，您為我們流干了淚。

　　男：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；

　　女：您像園丁，培育著祖國的花朵；

　　男：您像粉筆，默默地奉獻著自己；

　　女：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路。

　　男：老師，我們衷心感謝您，祝您節(jié)日快樂！

　　女：大家都知道，今天是9月10日，是我國的教師節(jié)。

　　男：常言道，師恩難以言盡，千言萬語只匯成一個字——敬。敬是真情，是潛藏在心底，難以平靜的波瀾。對您的敬，難以用語言表達，但盡管如此，也請讓我們以敬起始，一篇《敬無言》獻給您，用一扣開我們的心聲。來自初二（2）班。

　　女：有時靜坐，常常思緒萬千。到思慮成熟，一席發(fā)自肺腑的話語便脫口而出。師生間的情誼，無需故做隱瞞，一年多來，我們在您的悉心培育下，又邁上了一個新的臺階。我們要用最美的語言，為您獻上我們最誠摯的謝意，來自初三（1）班。

　　男：同學們，不知道你們可曾想過，假如你是老師，你將會如何？要學會將心比心，設身處地地從別人的角度去思考問題，你會發(fā)現，你的收獲比僅只自我思考時，更多得多。請欣賞初二（1）班帶來的《敞開心扉》。

　　女：加減乘除，算不盡您的奉獻；詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬。您用知識的甘露，滋潤我們理想的花朵，您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。對您的熱愛和感激我們道不盡、說不完，只有用美好的文字將它們記錄，再用最真摯的感情獻給您。請聽初三（3）班《獻給恩師》。

　　男：一個好老師在你悲傷時，會理解你的`心情，即使你沒有吐露片言只字。一個好老師還會讓你知道，只要你愿意，能把一切向她傾訴。一個好老師記得自己也曾是個孩子，因此，她能理解全班孩子的恐懼、悲哀、激動和歡愉。與老師在一起的每分每秒都是那么難忘。下面就請初三（2）班帶領我們回憶那美好的點點滴滴。

　　女：對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻心系祖國未來，心聯(lián)學子之心。雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。我想在我們每個人心中，都會有一首唱給老師的頌歌。下面就讓我們一起聆聽初二（3）班帶來的《園丁頌》。

　　男：下面讓我們用掌聲請出初二（4）班的'班主任xx老師上臺，向大家闡述，作為我們敬愛的老師的心聲。

　　女：感謝xx老師精彩的發(fā)言，接下來，有請xx老師上臺，和我們一起交流心語，大家掌聲歡迎。

　　男：如果黑板是一塊浩淼大海，那么老師便是海上一名優(yōu)秀的水手。鈴聲響起那刻，你用教鞭作漿，劃動那條船只般泊在港口的課本。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁一樣布列。你的手勢生動如一只飛翔的鳥，在講臺上劃出一條優(yōu)美的弧線——船只穿過，天空飄不來一片云，猶如你亮堂堂的心，一派高遠。

　　女：老師，您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑、歌聲和陽光。

　　男：老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，三尺講臺一塊黑板就是您揮灑人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您義無反顧地用自己如歌的聲音，撒播愛的陽光、智慧的甘露。伴著您的聲音旋律，我們學會了用靈魂去歌唱，用真誠去追求。

　　合：老師，您是如此真誠善良，愿所有同學的心扉都向您敞開，愿春天與您同在！讓我們懷著最真摯的情誼向您道一聲——節(jié)日快樂！

教師節(jié)活動主持詞5

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師們：

　�。ê希┐蠹彝砩虾�！

　　女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

　　男：xx一中因蘊藏xx載文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋

　　男：領導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學

　　女：進省城、訪名校，走出去、請進來

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內強素質，外樹形象

　　男：開北四網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李奪魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動現在開始

　　女：首先，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

　　節(jié)目串詞：

　　1、歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

　　2、眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組xx老師帶來的歌曲《那么驕傲》

　　3、美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組教師xxx表演的歌曲《美了，美了》

　　4、走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞xxx老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

　　5、我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張xx老師帶來的歌曲《我從草原來》

　　6、藏族歌唱家才旦卓瑪演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

　　7、月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組xx老師表演的`歌曲《明月千里寄相思》

　　8、美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞xx老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

　　9、朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》

　　10、是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《過火》

　　11、明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞xxx演唱的歌曲《咱老百姓》

　　12、回下頭全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞xxx老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》

　　13、你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞xxx二位老師表演的歌曲《都市夜歸人》

　　14、揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜�？窗�，我們的天使在歌唱。請欣賞xxx老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

　　15、身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

　　16、歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞xxx老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

　　女：踏著豪邁的腳步，延壽一中走過了非凡的xx個春秋

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了她xx載的滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

　　女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟

　　女：xx一中慶祝第xx個教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結束

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓

教師節(jié)活動主持詞6

各位領導、各位老師，同志們：

　　大家中午好!

　　金風吹過希望的田野，大地飄蕩碩果的芬芳。 在這丹桂飄香、稻菽豐稔的季節(jié)， 我們迎來了我國的第XX個教師節(jié)。首先祝愿全體教職工節(jié)日愉快，心情舒暢，身體健康!

　　多年來，黨和國家把我國的教育事業(yè)放在重要的戰(zhàn)略地位，“國家振興，教育為本;教育振興，教師為本”已成為全黨、全國人民的共識，尊重知識、尊重人才、尊師重教蔚然成風。人民教師的'敬業(yè)精神、無私奉獻精神，人民教師為經濟發(fā)展和社會進步所作出的巨大貢獻，更是得到社會各界和廣大人民群眾的敬仰和感佩。

　　在教育這片沃土上，我們從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，用自己的勤勞和智慧詮釋著紅燭精神。涌現出一批又一批的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者以及師德先進個人。他們創(chuàng)造性的勞動不僅是對自己的肯定，也為教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越的貢獻。

　　現在，我宣布：缸窯中心校第XX個教師節(jié)慶祝暨表彰大會開始開會。

　　今天的大會有六項議程：

　　第一項：公布建立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;

　　第二項：宣讀缸窯中心校第XX個教師節(jié)表彰決定; 第三項：為獲得榮譽的同志頒獎; 第四項：校長致辭： 第五項：青年教師激情演講; 第六項：午餐。

　　現在進行大會第一項：

　　由趙太寶主任宣布“成立缸窯中心校教師獎勵基金的決定;

　　感謝吉林市紅陽飼料有限責任公司王興志副總經理，為我們送來第一筆捐款。

　　為了獎掖先進，激勵競爭，創(chuàng)新管理，提升水平，促進缸窯中心校教育事業(yè)的發(fā)展，成立教師獎勵基金，這是我們大家的福分，希望大家更加努力工作，勇創(chuàng)佳績。(范文網)

　　進行大會第二項：

　　請副校長沈志東同志宣讀缸窯中心校第XX個教師節(jié)表彰決定;

　　讓我們以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!

　　一顆赤心、兩袖清風，矢志不渝，滴滴汗水誠滋桃李滿天下;

　　三尺講臺、四季晴雨，誨人不倦，點點心血勤育英才遍神州。

　　這就是教師——人類文明工程師的寫照：

　　肩負著傳承人類文明的使命，無怨無悔; 承載著千萬家庭厚重的希冀，何欲何求?

　　進行大會第三項：

　　請學校領導為獲得優(yōu)異成績的同志頒獎。 第一項：缸窯鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員領獎;

　　第二項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀黨務工作者、優(yōu)秀黨員領獎; 第三項：缸窯鎮(zhèn)中心校優(yōu)秀教師領獎。

　　第四項：龍?zhí)秴^(qū)優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、師德先進個人領獎;

　　讓我們再一次以熱烈的掌聲向獲得殊榮的同志們表示祝賀!祝愿他們在今后的工作中百尺竿頭更進一步!

　　進行大會第四項：

　　請缸窯中心校校長關立國同志致辭。

　　校長的講話，帶給我們新的憧憬，為我們描繪了新的前程，同時也為我們鼓足了前進的動力!希望我們大家在今后的工作中發(fā)奮圖強，力爭上游，腳踏實地，與時俱進，努力實現缸窯中心�？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造新的輝煌！

　　大會第五項：

　　欣賞青年教師張揚青春個性、抒發(fā)豪邁激情的演講。

教師節(jié)活動主持詞7

　　開場：

　　一：尊敬的家長朋友

　　二：親愛的老師

　　三：可愛的小朋友們

　　合：大家好！

　　一：又是一個颯爽的九月，

　　三：又是一個收獲的金秋，

　　一：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

　　三：你們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

　　二：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　幼兒園“感恩教師，大型文藝演出”活動，

　　合：現在開始

　　三：有請我們充滿青春活力的老師為大家?guī)�來：“之歌“掌聲歡迎

　　三：老師，您像是蠟燭，點燃自己卻照亮了別人，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎幼兒園王園長致詞

　　一：好聽的歌兒唱起來，好看的.舞蹈跳起來，請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來”，掌聲歡迎！

　　三：小朋友表演的節(jié)目可真棒，瞧瞧，我們最小的小朋友也等不及為大家表演了，接下來，請欣賞小班帶來的舞蹈“大西瓜”，掌聲歡迎！

　　一：在幼兒園，小朋友不僅會表演節(jié)目，學習也是頂呱呱，你們看，宋老師教小朋友干嘛呢

　　三：老師年輕、可愛

　　一：老師青春、亮麗

　　接下來有請我們的老師為大家?guī)�來舞�?/p>

　　合：寶貝沖沖沖

　　三：剛剛小班的小朋友認字這么棒，中班小朋友也想和他們比一比，有請中班小朋友上臺

　　一：接下來出場的是大班小朋友，他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演，掌聲歡迎！

　　二：孩子第一天入園哭鬧的時候家長滿是擔心，當他們適應了這個環(huán)境的時候家長滿是欣慰，可誰又知道，孩子適應的過程，這其中又有老師的多少付出呢？接下來讓我們用熱烈的掌聲有請小班班主任宋老師上臺

　　三：老師的工作離不開家長朋友的信任與支持，相信家長朋友此時此刻也會有很多的感觸，下面有請大班牛同學的媽媽上臺

　　一：感謝家長朋友對我們工作的支持與配合，再次感謝您，激動人心的時刻到了，接下來讓我們公布本學期優(yōu)秀教師的獲獎名單是：

　　二：接下來讓我們用最熱烈的掌聲有請王園長為獲獎老師頒獎

　　這個舞臺上，站著滿腔熱情的老師們，他們優(yōu)秀、充滿活力，不僅受到小朋友的喜歡，還受到家長的愛戴，正是因為有了這么一批愛崗、敬業(yè)、充滿愛心的教師隊伍，幼兒園才會有今天的成就，感謝我們的老師為工作的付出，希望你們在以后的工作中越來越出色

　　一：小朋友，不要怕，自己跌倒自己爬，我們都是好娃娃，有請中班為大家?guī)�來舞蹈“自己跌倒自己爬”掌聲歡迎

　　三：看成敗，人生豪邁只不過是從頭再來請欣賞教師舞蹈

　　合：從頭再來

　　一：太陽掛在天上，處處鳥語花香

　　三：這里就是天堂，大家一起成長

　　一：有請幼兒園所有老師，叔叔阿姨和小朋友一起帶來手語操

　　合：“有愛就有天堂”

　　二：這里是一首首動人的樂曲，這里是一個個歡樂的時刻，這里是一道道美麗的風景，我們相信，在家長朋友的信任與支持下，在老師們的共同努力下，有幼兒園的明天會更加美好，玉田幼兒園感恩教師大型文藝演出活動到此結束，再次祝愿天下所有的老師節(jié)日快樂，再見！

教師節(jié)活動主持詞8

　　女：尊敬的各位領導、各位來賓

　　男：親愛的老師們：

　�。ê希┐蠹彝砩虾�！

　　女：春華秋實，金風玉露，延壽一中滿載沉甸甸的果實在幸福地招手

　　男：丹桂飄香，遍地金黃，教師節(jié)踏著中秋迷人的月色正跚跚走來

　　女：秋風送爽，歲月如詩，在教師節(jié)來臨之際，我們相聚在美麗的新天地

　　男：華燈綻放，璀璨如織，一中大家庭再一次歡聚在一起，把酒放歌，其樂融融

　　女：又是一年金秋好時節(jié)，繁花似錦，歡歌如潮

　　男：又是一年人間團圓日，美景良辰，月光如水

　　女：春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州

　　男：因蘊藏文化積淀而古老，因閃爍現代的文明之光而年輕

　　女：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

　　男：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

　　女：黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋

　　男：領導殫精竭慮謀發(fā)展，教師費盡心血抓教學

　　女：進省城、訪名校，走出去、請進來

　　男：學習日、開新周、活動月、項目年

　　女：聘名校畢業(yè)生，內強素質，外樹形象

　　男：開網絡大課堂，引源頭活水，融名校全息

　　女：千盤桃李奪魁志

　　男：一地芳菲汗水栽

　　女：滿載著收獲的喜悅，陶醉在教師節(jié)大會的片片褒揚聲中

　　男：我們歡聚在美麗的新天地，下面我宣布：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動現在開始

　　女：首先，請我們敬愛的張校長致節(jié)日祝詞。

　　節(jié)目串詞：

　　1。歡騰熱鬧的氛圍好比一碗滾熱的麻辣燙，讓人心情舒暢，大汗淋漓，請欣賞藝體組全體教師表演的歌舞《麻辣燙》

　　2。眾所周知，20xx的高考是豐收喜悅的，讓人振奮，讓人驕傲，請欣賞化學組張老師帶來的歌曲《那么驕傲》

　　3。美麗的一中校園，碧草青青，綠樹成蔭；花香四溢，蜂蝶戲舞。偃仰嘯歌，可抒報國之志；冥然兀坐，獨思圣賢文章，我們的校園真是美。請欣賞生物組徐教師表演的歌曲《美了，美了》

　　4。走過雨，走過風，告別昨日的風雨滄桑，告別昨日的鮮花榮光，我們乘風破浪。風吹雨打，無懼無畏，燃燒青春的夢想。請欣賞王老師表演的歌曲《心中的玫瑰》

　　5。我從草原來，草原那邊花正開，我從草原來，草原那邊花如海，請聽張老師帶來的歌曲《我從草原來》

　　6。著名的藏族歌唱家演唱的一曲《北京的金山上》紅遍了大江南北。歌曲中的金山是把北京比喻成神山，把毛主席比喻成神，抒發(fā)了藏族同胞對黨和毛主席的感激之情。下面請欣賞物理組教師表演的小合唱《北京的金山上》

　　7。月色如水，流淌著我們不盡的思念；月光如織，扯不斷我們永遠的牽掛。千里試問平安否，且把思念遙相寄。請欣賞數學組張老師表演的歌曲《明月千里寄相思》

　　8。美酒飄香歌聲飛，各位朋友請舉杯，干杯干杯再干杯。請欣賞曹老師表演的詩朗誦《祝酒歌》

　　9。朝霞染紅了九月浩浩蕩蕩的萬畝良田，陽光灑滿了九月紅紅火火的心靈窗口。讓所有的夢想都開花，追逐的歌聲更嘹亮，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。請欣賞政治組表演的`女聲小合唱《隱形的翅膀》

　　10。是我給你自由過了火，讓你更寂寞；是我給你自由過了火，才會陷入感情漩渦。請欣賞王老師帶來的歌曲《過火》

　　11。明月攬中秋，歡樂在一中；丹桂飄香夜，大家齊歡樂。請欣賞赫老師、于老師演唱的歌曲《咱老百姓》

　　12�；叵骂^全都是滿天風沙，這是為愛付出的代價，就當是昨夜的一場夢吧，就讓我痛快地哭一場吧。請欣賞田老師帶來的歌曲《愛大了，受傷了》

　　13。你的愛已模糊，你的憂傷還清楚，彷徨著彷徨，迷茫著迷茫，請欣賞陳老師、孫老師表演的歌曲《都市夜歸人》

　　14。揮著翅膀的女孩是美麗的天使，帶給我們幸福、甜蜜。看吧，我們的天使在歌唱。請欣賞吳老師的歌曲《揮著翅膀的女孩》

　　15。身披大紅襖，頭戴一枝花，我們幾位年輕的教師相約一起回娘家。請欣賞英語組教師表演的女聲小合唱《回娘家》

　　16。歷史的腳步并不蹣跚，長江的波濤永遠向前；昨日的驕陽曾光照萬載，英雄的故事將傳唱千年。請欣賞陸老師的歌聲《滾滾長江東逝水》

　　結束語：

　　女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月

　　男：熟悉的旋律，演繹動人的篇章

　　女：踏著豪邁的腳步，走過了非凡的多少個春秋

　　男：雄奇秀美的長壽山，滾滾東流的螞蜒河，見證了滄桑與輝煌

　　女：今晚的月光是大家的月光

　　男：今晚的舞臺是歡樂的舞臺

　　女：雙節(jié)相逢團圓夜，一輪明月寄深情

　　男：但愿人長久，千里共嬋娟

　　女：慶祝教師節(jié)聯(lián)歡活動到此結束

　　男：祝所有在場的好朋友們幸福美滿，平安快樂，永遠團團圓圓

教師節(jié)活動主持詞9

　　男：在這丹桂飄香的季節(jié)，我們沐浴送爽的`浩蕩金風。

　　女：在這天高云淡的秋季，我們品味收獲的溫馨喜悅。

　　男：在這秋葉金黃，碩果滿倉的豐收時節(jié)，我們帶著一種歡愉和暢想，迎來了第x個教師節(jié)。

　　女：在這個特別的日子，真摯的祝愿全體教職工，祝大家

　　合：節(jié)日快樂！XX中學第x個教師節(jié)慶祝表彰大會，現在開始！

教師節(jié)活動主持詞10

　�。ㄩ_場白）

　　乙：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵。

　　甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂。

　　乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉；放飛一顆顆堅實的心靈。

　　甲：年復一年，我們傳遞著人類文明的成果；造就著祖國未來的棟梁。

　　乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

　　甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。

　　乙：你們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。

　　甲：我們忘我地付出，讓責任寫下一行行拼搏的足印。

　　乙：因此，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。

　　齊：洪澤外國語中學慶祝教師節(jié)活動暨開學典禮現在開始。

　�。ㄕ坡曔^后）

　　升國旗、奏國歌。

　　乙：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！

　　甲：請欣賞詩歌朗誦。

　　甲：教師需要自我發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現的，還需要同事們的團結特別是校領導的關心和鼓勵。

　　乙：下面我們請敬愛的江校長為大家致詞。

　　乙：執(zhí)教育人，甘做人梯，以人為本人才俊；

　　甲：從師倡德，常垂德范，立德當先德望高。

　　乙：20xx年是我校豐收的一年，這一年我校師生在學校領導的正確領導下，全體老師的不懈奮斗下，我校中考、高考取得了輝煌的成績。

　　甲：很多老師為我校的發(fā)展作出了卓越的貢獻，活動第四項請孫校長宣讀校優(yōu)秀教職工表彰決定。

　　乙：我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講臺四季晴雨。他們默默的奉獻自己。

　　甲：我們的學生是可愛的，聞雞晨舞劍，挑燈夜讀書。你們認真的攻讀功課。

　　乙：一分耕耘，一分收獲。在上學期期末考試中很多學生取得了優(yōu)異的成績，是你為我校贏得了社會的贊譽，下面有請謝校長宣讀上學期期末考試中榮獲獎學金同學的名單。

　　甲：現在讓我們以熱烈的掌聲歡迎江校長等領導為獲獎教師、同學頒獎。

　　乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺愿為志士勇攀登。一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法。并且在引導學生發(fā)展的'同時使自己也得到發(fā)展，最終實現自己的人生價值和理想。

　　甲：下面我們有請優(yōu)秀教師代表——談談自己的感受。

　　甲：剛才陳勇老師的發(fā)言傾吐了老教師的心聲，教學同堂老桃不遜新桃色，師生相長雛鳳清于老鳳聲。今年我校有35位新教師加盟，極大的壯大了我校的實力。他們也有很多話想表達。

　　乙：下面有請新教師代表——發(fā)言。

　　甲：一個學校聲譽的好壞，一個學校的質量是否得到社會的認同，家長是最有說服力的，下面我們以熱烈的掌聲歡迎家長發(fā)言。

　　乙：心血培桃李，粉筆寫春秋。老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。請聽聽學子的聲音。

　　甲：下面有請學生代表發(fā)言。

　　乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲。

　　甲：有人說老師是渡工，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯，為別人直到染盡兩鬢風霜。

教師節(jié)活動主持詞11

　　(甲)：老師們，同學們：

　　(齊)：大家好!

　　一、贊

　　(甲)：又是丹桂飄香、天高云淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。

　　(乙)：第xx個教師節(jié)帶著秋的神韻向我們走來。難忘的小學生活，我們已經不知不覺的進入了最后一年。

　　(甲)：難忘的學生時代，難忘的恩師!在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師

　　(齊)：祝福他們節(jié)日快樂，身體健康!

　　二、話

　　(乙)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高;您默默無聞，您無怨無悔。

　　(甲)：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美……在這特別值得紀念的日子里，老師，我們有很多話要對您說，下面，我們暢所欲言，說出自己心里的感激和祝福吧。

　　(依次點學生起來，可以介紹自己的作品。如：板報，繪畫，手工，并說說自己的心里話)

　　三、頌

　　(乙)：您吸引著我們求知的目光;您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡贊美的歌，寫不盡懷念的詩行……老師啊，我怎能把您遺忘!

　　(甲)：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師!在您的節(jié)日里，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱!(請表演詩朗誦和歌曲的同學上臺表演)大家掌聲歡迎!

　　四、演

　　(乙)：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一句句感人的詩句，一首首動人的歌曲，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康!

　　(甲)：您是春天的第一縷春風;您是夏天的'第一場甘露;您是秋天的第一束陽光;您是冬天的第一場雪花。在您的節(jié)日里，真誠地道一聲：老師，謝謝您!您辛苦了!

　　下面請才藝表演的同學上臺表演，大家歡迎!

　　五、唱

　　(乙)：在煙波浩淼的大海上，你是鼓滿我船帆的一陣風，載著我駛向遙遠的彼岸。

　　(甲)：無論我們走到哪里，也難忘您久久凝望的目光，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。今天讓我們一起放聲歌唱吧!(在合唱中結束本次班會)

教師節(jié)活動主持詞12

　　江：各位領導，各位來賓：

　　女齊：下午好!

　　江：各位同仁，各位老師：

　　女齊：節(jié)日快樂!

　　周：九月金秋，教師是這個季節(jié)的主人，空氣中洋溢著感念師恩的情緒。

　　江：三十年前的今天，一個嶄新的節(jié)日誕生，

　　尊師重教的千年傳統(tǒng)融進了一個美好的日子。

　　古老民族振興的期望融進了一個美好的日子。

　　葉：又是九月，教師節(jié)向我們緩緩而來，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，

　　王：我們激情滿懷，共同展示新時期教師的新形象、新風采!

　　周：沙井街道慶祝第二十九個教師節(jié)文藝演出現在開始!

　　一、葉：是你，用知識的清風吹走了無知的塵垢;

　　王：是你，用文明的陽光驅散了愚昧的陰霾;

　　江：是你，用頑強的堅定傳承著不屈的精神!

　　周：老師，在我們的心目中

　　您曾經是那么的美麗，

　　那么的神秘，

　　那么的有力，

　　那么的令人神往!

　　葉：真的，長大后，我竟成了你。

　　請欣賞：歌伴舞《長大后，我就成了你》，表演單位，上寮小學。

　　二、葉：教育是陽光下最神圣的事業(yè);

　　江：教師是人世間最光輝的職業(yè);

　　葉：選擇了教育，你就選擇了奉獻;

　　江：選擇了教師，你就選擇了光輝的人生;

　　葉：下面請欣賞沙井中心幼兒園的老師們用別開生面的'時裝表演演繹教師的光輝一生。

　　三、周：無怨無悔的人生，

　　如夢如幻的表演，

　　定能引發(fā)在座的師長歲月如歌的感慨，

　　也一定能激發(fā)教壇新銳們前程似錦的憧憬。

　　教育，給了我們共同"美麗的心情"。

　　接下來，由萬豐小學給大家表演歌舞《美麗的心情》。

　　四、王：點燃青春，傾盡余生，這是教師的一生

　　江：承載希望，傳承文明，這是教師的一生。

　　王：是春蠶，是蠟燭，是園丁，

　　江：你是仰望怒放春花的根底腐葉，

　　王：你是守護無限春光的遠方枯木，

　　江：老師，請接受我們最誠摯的敬意，

　　王：老師，請接受我們最淳樸的祝福：

　　合：——好人一生平安!

　　王：請欣賞，新橋小學的配樂詩朗誦《老師一生平安》

　　五、江：是你帶來文明的種子，

　　周：是你留下知識的渴望，

　　江：是你用自己的生命和事業(yè)，

　　把我們的民族推向人類精神的青藏高原。

　　周：請欣賞女高音獨唱：《青藏高原》，表演者：沙井中學，晉朝英。

　　六、葉：青春，是嬌艷的紅葉

　　王：青春，是圣潔的白蓮

　　周：青春，是春的芬芳

　　葉：青春，是夏的火熱

　　江：教育因相伴青春而永遠朝氣蓬勃

　　青春因獻給教育而永遠溢彩流金

　　王：下面由萬豐幼兒園給大家獻上舞蹈《如火的青春》——掌聲有請!

　　七、江：太陽舉起金色的酒杯

　　把燦爛的光芒送給你

　　周：月亮舉起銀色的酒杯

　　把溫馨的親情送給你

　　江：啊!教師，讓我們一起歡慶

　　周：啊!祖國，我們一起為您干杯!

　　江：請欣賞，沙井成職校的男女聲二重唱《為祖國干杯》

　　表演者：張利王婷

　　八、周：教育，賦予人類社會科學文明的韻律

　　運動，賦予人類生命美與激情的韻律

　　葉：千千萬萬的教師啊!

　　正是你們，用自己生命的律動

　　啟動著人類最和諧、最美妙的韻律!

　　周：請欣賞，蠔業(yè)小學激情火暴韻律操表演。

　　九、江：教育是時代相傳的古老事業(yè)

　　教師，總是永生不息地吟唱著教育這首古老的歌

　　人類，就用自己的文明與進步見證著這首永恒的歌

　　——她永遠現代，又永遠古老!

　　請欣賞獨唱《古老的歌》，表演者，榮根學校，胡靖。

　　十、周：古老的歌是教師的深沉

　　現代的舞是教師的激情

　　接下來請欣賞博崗小學老師的激情表演《青春的節(jié)奏》。

　　十一、江：教育是文明春天的和暖的陽光

　　王：教師是文明春天的真誠使者

　　江：是教師，為文明點火

　　王：是教師，為文明代言!

　　江：下面請聽aa學校葉丹老師的精彩演講《爭做春天的代言人》，葉丹老師曾獲bb區(qū)中小學教師演講比賽金獎，掌聲有清!

　　十二、王：教育是理想對現實的愿望

　　教育是現實對未來的承諾

　　是教師，以事業(yè)兌現承諾

　　以生命堅守愿望

　　請欣賞黃埔小學表演的小組唱《一千零一個愿望》

　　十三、葉：還記得你曾高高舉起的學生嗎?

　　他已長得很高很高

　　王：還記得你曾領著的那群小鳥嗎?

　　他們已經飛走

　　越飛越遠，越飛越高

　　江：我們知道，

　　你手里放飛的是自己的希望

　　眼里騰飛的是我們共同的事業(yè)!

　　周：最后欣賞，博崗幼兒園的舞蹈《騰飛》

　　結束：江：各位領導，各位老師

　　葉：沙井街道慶祝第XX個教師節(jié)文藝演出

　　女齊：——到此結束!

　　周：愿老師們身體健康

　　王：事業(yè)有成

　　葉：萬事如意

　　合：節(jié)日快樂!

　　江：愿我們沙井的教育

　　合：蒸蒸日上、不斷騰飛!

教師節(jié)活動主持詞13

　　當秋的腳步款款而至，一年一度的教師節(jié)也隨之來臨了。

　　對每一個人來說，老師，是生命中很重要的人。他們的關心和呵護，他們的鞭策與激勵，對于我們的成長，起到了非常重要的作用。

　　教師是知識的傳播者和創(chuàng)造者，是人類文明的傳承者，是鑄造人們靈魂的工程師。我們常說，老師是引路人，是擺渡者，是蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。的確，我們的老師就是這樣在自己的工作崗位上默默的耕耘，無私的奉獻，為社會培養(yǎng)人才。

　　老師們在現實中為社會做出了貢獻，桃李滿天下，給我們帶來了知識和快樂�。�！所以我們大家要為他（她）們過一個快樂的節(jié)日�。�！

　　尊師重教，奠基未來。我們始終相信這樣的一句話：師生恩情，是的，師生恩情如天大，師生恩情似海深！��！一日為師，終身為父，受人點滴之恩當涌泉相報，感念師恩！在教師節(jié)來臨之際，我們現在的老師，現在的學生，曾經的老師，曾經的學生，在此歡聚一堂，在歡聲笑語中除了尊敬，再送上我們的祝福，衷心地對老師們說一聲：節(jié)日快樂�。�！

　　在此感謝各界人士和社員們對聯(lián)歡會的的'熱情支持和參與！�。「兄x工作人員的辛勤勞動和奉獻，感謝演員們的精湛表演，大家不僅向老師們大聲的說出了自己的感恩，同時也展示了自己的才藝，自己的原創(chuàng)作品，展示了我們校的風彩！��！

教師節(jié)活動主持詞14

尊敬的洪區(qū)長、各位領導、各位老師、同志們：

　　大家上午好!

　　在全國上下熱烈慶祝第xx個教師節(jié)之際，在祝福與鮮花相伴、情意濃濃的9月10日這一天，我們歡聚一堂，匯聚于十四中嶄新明亮的會議室，召開迎江區(qū)慶祝第xx個教師節(jié)“3+4”辦學共同體教師代表座談暨20xx年中考表彰大會。旨在共同慶祝自己的節(jié)日，分享中考佳績，分享收獲的喜悅，交流教育思想，促進共同的提高。參加今天會議的領導有區(qū)政府分管教育的洪愛敏區(qū)長，區(qū)教育局黨委書記周先為局長、區(qū)教研室吳明歡書記、區(qū)教育科吳良銀科長、區(qū)教育局辦公室趙明來主任、城東“3+4”辦學共同體的學校領導及教師代表。在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎領導和各位教師代表的的到來。今天的會議有五項議程：

　　一：十四中校長致辭;

　　二：周局長宣讀政府嘉獎令;

　　三、頒發(fā)獎金;

　　四：與會人員座談，

　　五：領導講話。下面按序進行。

　　首先，進行第一項議程，有請十四中汪林校長致辭，大家歡迎。

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　　下面，進行第二項議程，由區(qū)教育局局長周先為宣讀政府嘉獎令，大家歡迎。

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　　現在，進行第三項議程，頒發(fā)獎金。

　　請區(qū)領導為受嘉獎學校十四中頒發(fā)獎金十萬元。大家歡迎。

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　　讓我們再次用熱烈的掌聲向十四中表示祝賀。

　　下面，大會進行第四項議程，與會人員進行座談。在座的各位校長、老師可以圍繞“3+4”辦學共同體如何更好地優(yōu)化管理互動、信息共享、資源公用等措施，實現互助發(fā)展、聯(lián)盟發(fā)展、優(yōu)勢互補，共同進步的目標建言獻策，同時，也可以就今年的教師節(jié)主題“忠誠黨的教育事業(yè)，落實教育規(guī)劃綱要”展開討論和交流。希望大家暢所欲言，不拘形式地參與交流發(fā)言。

　　首先請十四中教師代表吳f老師發(fā)言。大家歡迎!

　　請“3+4”辦學共同體學校教師老師講話。大家歡迎!

　　請校長代表講話。大家歡迎!

　　大會進行第五項議程，有請區(qū)政府副區(qū)長洪愛敏同志作重要講話，大家歡迎。

　　同志們，今天的會議近兩個半小時，主題鮮明，中心突出，喜慶的氛圍濃烈，交流的氣氛輕松。剛才，洪區(qū)長作了重要講話。洪區(qū)長的講話情真意切，語重心長，她帶來了區(qū)委區(qū)政府對我們節(jié)日的祝賀和問候，帶來了組織的嘉獎和鼓勵，充分肯定了我區(qū)十四中及全區(qū)教育工作的成績，提出了加快發(fā)展迎江教育工作的殷切期望。我們深受啟發(fā)，倍感鼓舞。周局長宣讀了嘉獎令，并就如何提升教學質量，鞏固教育強區(qū)成果，推進均衡發(fā)展，打造辦學共同體，做了全面深刻、富有指導性的講話。他強調并分析了提高教育教學質量的六個關鍵點，即：教育教學質量的提升取決于教育者的態(tài)度、取決于教育者的規(guī)范、取決于有效的課堂、取決于務實的教科研、取決于管理者的智慧、取決于全體教師的合作奉獻;他就如何打造辦學共同體，談了具體的.認識和要求，即要有大局的意識、開放的心態(tài)、密切的交流、管理的措施，指導性強。城東“3+4”辦學共同體學校領導及教師代表也做了坦誠友好的座談發(fā)言。大家的發(fā)言包含著真知灼見，結合各自工作實際，為實現城鄉(xiāng)學校、共同體學校的優(yōu)勢互補和共贏發(fā)展而獻計獻策。為此，我們要以此次會議為契機，進一步在“3+4”辦學共同體各學校以及全區(qū)上下樹立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略理念，進一步營造尊師重教的濃烈氛圍，進一步明確目標，進一步凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量;不斷提高教育質量，與高者比，與快者賽，與強者爭，辦人民滿意的教育，為早日實現迎江教育現代化強區(qū)而努力奮斗!

　　最后，再次祝各位領導、各位老師節(jié)日快樂，身體健康、萬事如意!祝福十四中及大迎江的教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展!

　　大會到此結束。散會!

教師節(jié)活動主持詞15

　　主持人：一師一生(2人)

　　(音樂準備：《老師，我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹》等樂曲營造氛圍)

　　開場舞蹈(校園集體舞《旗開得勝》)

　　一、開場祝福及介紹與會領導

　　師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏，我們走到一起來!尊敬的各位領導，各位老師，

　　生：親愛的同學們

　　合：大家上午好!

　　生：今天是9月10日，一個特殊的日子，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關愛和暖意的日子!

　　師：值第xx個教師節(jié)到來之際，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領導在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現場，為辛勤工作的老師們送來了親切的關懷，送來了溫暖的祝福!出席今天教師節(jié)慶祝表彰活動的領導有讓我們用熱烈的掌聲，表示對各位領導的歡迎和最誠摯的感謝!

　　生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書?是誰，在我迷茫無助的時候指引我方向?是您，敬愛的老師!在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子!請允許我代表所有的學生，向老師們道一聲：老師，您辛苦了!

　　合：老師，節(jié)日快樂!

　　師：涢水之濱，漢十之畔，是一枚閃亮的明珠，地靈人杰，雄才輩出。

　　生：我的父母告訴我，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學府，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè)。

　　師：在各級領導的關心和支持下，在中心學校戈校長的帶領下，經過全體教職工的辛勤耕耘，教育不斷的刷新著記錄：教育質量屢創(chuàng)新高，藝術活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路，后勤服務領跑全市。，已經成為曾都教育的一個樣板，一個品牌!

　　生：是的，我驕傲!因為我是一名學生，享受著得天獨厚的教育資源，享受著健康快樂的校園生活!享受著無微不至的教育關懷，享受著來自鄰鎮(zhèn)學子艷羨的目光!

　　師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片，一起了解教育的足跡，感受xx教師的風采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇。

　　二、視頻(播放視頻)

　　三、詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

　　師：展現在大家面前的，就是一個農村教育團體在近年來的完美蛻變!團隊的領導堅持為學生的未來負責的理念，思謀如何讓教育更好更健康的發(fā)展，一步一步，邁得堅實，走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人。學生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的對比，定格成永恒。

　　生：老師，每一道難題，都有您細致的講解;每一次失落，都有您真誠的安慰;每一次成功，都有您笑容的陪伴。我們曾經叛逆莽撞，惹您生氣;也曾狂妄不羈，頂撞于您，您卻從不曾對我們失望。尊敬的老師，我們愛您!讓我們凝神靜聽，來自學生的心聲--

　　詩朗誦(教師節(jié)獻詞)

　　四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎

　　師：帶領學生領略書海浩瀚，陪伴學生穿過青澀華年。桃李不言，下自成蹊!為了表彰教育工作者作出的突出貢獻，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對xx鎮(zhèn)"師德標兵"，"優(yōu)秀教師"，"優(yōu)秀班主任"和"先進教育管理工作者"及"先進教育服務工作者"的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家。獲得"xx鎮(zhèn)師德標兵"榮譽稱號的是：

　　獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

　　有請獲獎的老師上臺!(播放音樂)

　　有請xx鎮(zhèn)為獲獎的老師生頒獎!

　　(禮儀隊上，證書，獻花)(受獎教師獲獎感言)

　　五、獨唱《感恩的心》

　　師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆;站了一輩子，沒走出三尺講臺。也許你很清貧，但你卻讓學生向往著大海的浩瀚;也許你沒機會走出國門，卻為學生描畫藍天的高遠。

　　生：當昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝，當昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：老師，你會點石成金嗎?

　　師：在邁步走向教室矯健的步履間，在神采飛揚的眉宇間，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到，那顆飽蘸師愛的心!

　　生：是您，教我懂得做人的道理;是您，讓我知道知識的魅力;是您，給了我與世界對話的勇氣!感恩的心，感謝有你!有請鄒金金同學為大家?guī)�來一首歌曲：《感恩的心�?/p>

　　六、表彰優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀管理/服務工作者并頒獎

　　師：一曲《感恩的心》，唱出了莘莘學子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學生的衣食住行，牽掛他們的冷暖得失。

　　生：他們有一個名字：班主任。有人說，這是天下最小的"官帽"，可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。

　　師：被評為xx鎮(zhèn)"優(yōu)秀班主任"的是：

　　師：誰信滿園春色時，落紅末曾化春泥!他們是學校的管理工作者，他們著眼于學校的可持續(xù)發(fā)展，精心規(guī)劃，細致管理。被評為xx鎮(zhèn)"先進教育管理工作者"的是：

　　生：親愛的同學們，當我們徜徉在學校潔凈優(yōu)美的校園里時，當我們品嘗著可口的飯菜的時候，請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!

　　師：被評為xx鎮(zhèn)"先進教育服務工作者"的是：

　　有請以上受獎同志上臺領獎!

　　請xx鎮(zhèn)為他們頒獎!

　　(證書，獻花)(即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工)

　　七、鎮(zhèn)領導講話

　　師：讓我們向受表彰的老師和職工表示祝賀!教育所取得的一切成績，離不開上級領導的關心支持和鼓勵!領導的關心為大家指明了方向，增強了動力;領導的'祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福;我們全體教育工作者將更加敬業(yè)，盡職盡責，盡心盡力，不負領導的期望和囑托!

　　八、新教師亮相發(fā)言

　　生：親愛的老師們，同學們，你們知道嗎?今天，我們還有一批最最年輕的老師來到了會場!他們就在我們中間!讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎?

　　師：你們好!歡迎你們加入教育的大家庭!今天跟大家見面，一定有話要講……

　　師：各位領導，各位老師，同學們，教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力!相信他們的加盟，不僅能彌補我們短線學科的師資，還會讓教育血液更加沸騰!期待你們的精彩!掌聲歡送他們!

　　九、合唱《在燦爛的陽光下》

　　生：我渴望到河的對岸去/在那邊，好些船只一行兒系在竹竿上/人們在早晨乘船渡過那邊去/肩上扛著犁頭，去耕耘他們的遠處的田/我長大的時候，要做這渡船的船夫

　　師：和所有以夢為馬的詩人一樣/我選擇永恒的事業(yè)/我的事業(yè)/就是要成為太陽的一生/他無比輝煌，無比光明

　　生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵。

　　師：因為每朵花都有自己的春天，每個孩子的未來都有無限的可能

　　生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》

　　(合唱，全場唱)

　　(Voissurtonchemin音樂起)

　　師：黑暗中的方向/希望之光/生命中的熱忱/榮耀之巷

　　生：今天的校園/花香陣陣/親愛的老師/無尚榮光

　　師：享受教育，享受幸福

　　生：美麗人生，桃李芬芳

　　師：衷心感謝各位領導蒞臨現場!

　　生：衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂，身體健康!

　　師：xx鎮(zhèn)第34個教師節(jié)慶祝表彰活動

　　合：到此結束!

　　(各位領導和受表彰的同志到前臺合影留念，學生順序退場)

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