交流會主持詞(15篇)

　　活動對象的不同，主持詞的寫作風格也會大不一樣。在當下的中國社會，主持成為很多活動不可或缺的一環(huán)，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編幫大家整理的交流會主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

交流會主持詞1

尊敬的各位領導、老師，

　　z：親愛的同學們!

　　合：大家下午好!

　　z：歡迎來到自動化系學習生活經驗交流會，很高興能在這樣一個美好的下午與大家相聚。

　　l：首先為百忙之中前來出席本次交流會的老師和同學們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝! z：“金風吐睿、錦囊探計”是本次交流會我們想呈現(xiàn)給大家的`理念。希望本次活動能給同學們提供一個與老師和高年級學長交流的機會，了解學習和生活的經驗。

　　l：這樣我們就能通過榜樣的力量，激發(fā)學習動力，解決處理學習與工作關系問題的方法，建立合理的大學定位。就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

　　z：恩，是這樣，理想是大學生不可或缺的東西，大一同學作為新生剛剛步入大學校園，對大學的方方面面都比較陌生。通過本次經驗交流會，希望XX級新生們吸收到許多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的學習計劃。

交流會主持詞2

各位領導老師、同學們：

　　大家晚上好！今天，我們信息學院迎來了首屆“IT考研班”開班典禮。首先請允許我介紹出席本次開班典禮的領導和老師：他們是……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

　　本次開班典禮主要有四項議程：

　　一、“IT考研班”班主任作考研班介紹。

　　二、學員代表發(fā)言。

　　三、院領導致辭。

　　四、院領導講話。

　　開班典禮結束后，將由學院專業(yè)老師及大四學長和大家作考研經驗交流。

　　典禮進行第一項，請“IT考研班”班主任xxx老師向大家作“IT考研班”簡要介紹。

　　典禮進行第二項，請學員代表xxx發(fā)言。

　　典禮進行第三項，請xxx老師為“IT考研班”致辭。典禮進行第四項，請xxx老師作重要講話。

　　同學們，在學院領導老師的`關心支持和幫助下，我們信息學院首屆“IT考研班”正式成立了，本次開班典禮到此結束。

　　歡送各位領導老師退場。

　　下面我們進行考研經驗交流會，請xxx老師向大家講授考研方面的相關知識和需注意事項。

　　下面由大四的學長們和大家作考研經驗的交流，大家對考研有什么疑惑或者是想了解相關的信息了等等，都可以向學長們進行咨詢和交流。

交流會主持詞3

各位老師：

　　大家好!

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的25名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的`付出表示衷心感謝!

　　冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經�？吹�，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦

　　的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的一完小學生。

　　今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。

　　根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有五項

　　第一，請3位班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是：李燕老師(搞好班隊會活動)勁梅老師(培養(yǎng)學生，班級管理)張果(學生養(yǎng)成教育)

　　感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

　　我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生、對工作非常熱情。班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心、熱情正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　第二，請少大隊輔導員從少先隊工作方面作講話

　　第三，請董校從安全工作方面講話

　　第四，我講述我校的德育分段目標

　　第五,請校長從班主任管理工作方面作講話

　　校長強調了班主任工作的意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會校長的要求，切實履行好班主任的職責，努力實現(xiàn)德育工作目標，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

　　謝謝大家!

交流會主持詞4

各位老師：

　　大家下午好！

　　很高興由我們兩人來主持今天的班主任經驗交流會。在活動正式開始之前，首先有請我們的帶隊老師西老師講話，大家歡迎！

　　眾所周知，學校的工作千頭萬緒，很多事情都要靠班主任來落實，所以班主任工作是學校教育教學工作的靈魂，是學校德育工作的重中之重。班主任是班級工作的領導者、管理者，班級活動的組織者，是學校與班級、學校與家長之間關系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學校的辦學質量，班主任工作對學生的一生都會產生影響。

　　班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

　　如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊伍的整體素質，教育局為我們搭建了這個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，能夠讓我們共同提高教育學生和管理班級的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺階。

　　這次班主任經驗交流會我們分三個小組，第一小組為經驗介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會反思組。

　　下面有請~~~學校的`~~~老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。

　　下面有請~~~學校的~~~老師談談他擔任班主任的困惑。下面有請~~~學校的~~~老師給我們談談本次班主任培訓的體會及反思。

　　最后，希望各位班主任能以此次培訓為新起點，認真領會教育局的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。

　　謝謝大家！

交流會主持詞5

　　開場詞：

　　親愛的學長學姐們，各位同學大家晚上好！

　　經歷了六月份緊張的高考，走過了盛夏那愉快的假期，又在軍訓中磨練了意志，我們終于懷揣著一顆懵懂的心走進了大學的校園。

　　那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？

　　你是否對大學的生活感到過一絲絲的失望呢？

　　今天我們請來了幾位優(yōu)秀的學長學姐們與大家交流大學學習與生活的經驗。希望本次活動能給新同學們提供一個與學長學姐們交流的`平臺，從而吸收到更多寶貴的學習生活經驗，明確自己的目標，制定合理的計劃。

　　現(xiàn)在我宣布中原工學院信息商務學院藝術設計系新老生交流會現(xiàn)在開始。

　　出席交流會的嘉賓有：······

　　一、新生代表發(fā)言：

　　首先，請我們的11級優(yōu)秀新生代表（ ）發(fā)言。大家歡迎！

　　二、老生發(fā)言：

　　好，我們的新生代表剛剛已經表達出我們在大學學習與生活中的現(xiàn)狀以及對展望未來的美好想法。接下來由我們?yōu)榇蠹艺垇韼孜粌?yōu)秀的學長學姐與大家交流在大學學習與生活的經驗，希望能通過榜樣的力量，讓同學們吸收寶貴的學習生活經驗。那么有請（ ）學長（或學姐）與大家分享他們的經歷。大家鼓掌歡迎！

　　三、視頻播放環(huán)節(jié)：

　　感謝學長學姐的寶貴經驗分享。進入大學，激烈的競爭、自由的時間、輕松的課堂，這些變化會讓人感到彷徨與迷茫、難以適應，下面帶給大家一段視頻，讓我們看看別人的大學學習與生活。

　　四、自由提問環(huán)節(jié)：

　　前面各位學長學姐們的分享很精彩，視頻也很有意義，不過好像還是有同學存在疑惑。今天，就讓我們在這里盡情的釋懷，說出你們悶在心頭的苦惱，提出你們困惑已久的問題。讓我們共同討論解答。

　　那么下面我也不多說了，把時間留給大家，同學們可以舉手向各位嘉賓提問任何你想了解問題，好，現(xiàn)在自由提問開始，有問題要問的同學請舉手！

　　······（主持人把我現(xiàn)場，維持好現(xiàn)場秩序）

　　五、老生總結環(huán)節(jié)：

　　由于時間原因，自由提問環(huán)節(jié)到此結束。非常感謝各位學長學姐能參加本次交流會，讓我們再次以熱烈的掌聲送給他們！

　　結束語：

　　這次交流會我們已經聽到了學長學姐的經驗，對合理支配和利用時間，處理學習和工作的關系等問題進行了透徹的分析和解答。我相信通過今天的交流會，在以后的學習與生活中，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必能讓輝煌伴隨左右，讓成就與你相依。 最后祝大家在中原工學院信息商務學院的四年里充實快樂！

　　今天的新老生交流會就到此結束，謝謝大家！

交流會主持詞6

尊敬的各位領導，親愛的老師們：

　　大家下午好!借用今天例會的時間，舉行新村小學國培教師教學經驗交流會。

　　冰心老人曾說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的未來”，我們教師工作的質量關系著未來人才的質量，每一個家庭乃至整個社會都對我們寄托著殷切的期望。今天，我們在這里舉行國培教師教學經驗交流會，是為大家搭建一個相互學習的平臺，目的只有一個，教得輕松，學得快樂。

　　根據(jù)安排，今天下午將有4名老師與我們共同分享他們培訓心得和收獲。首先有請一年級語文組的付志琴老師上臺發(fā)言，大家歡迎。

　　感謝孫老師充滿xx的肺腑之言，是的，在教學中，只要我們調整好自己的心態(tài)，用真誠和友善的態(tài)度去面對一切，我們就會發(fā)現(xiàn)，每一個孩子都是上帝饋贈給我們的“天使”，只要我們用心去和孩子相處，我們的生活總會充滿意想不到的驚喜。

　　聽了李艷老師的發(fā)言，對我，我覺得是一次“xx”的過程，我也曾上過語文，也曾頭痛過作文教學，我想，以后如果有機會再從事語文教學，今天李艷老師不吝賜教的方法對我肯定有用。

　　老師們，我們常說，教學是一門永遠都有缺憾的藝術，下面，有請五年級語文組的李林老師上臺交流他在教育教學這片沃土中的成長歷程。

　　從李林老師的成長歷程中，我們感受到，老教師寶刀未老，積累了豐富的經驗，也收獲了豐碩的成果，奮力拼搏的同時不忘言傳身教;年輕教師朝氣蓬勃，虛心鉆研的同時不忘及時總結。這是一種文化的傳承，同時，更是我校青藍工程的一個亮點。

　　下面，有請一年級數(shù)學組的王雪松老師上臺交流。興趣是的老師，低年級的'課堂，只要有了興趣的先行，所有的期望都是可以產生的，再次感謝王雪松老師精辟的發(fā)言。

　　學校的主陣地是課堂，課堂質量的有效性直接影響著教學質量的高低，有請五年級數(shù)學組的韓大江老師上臺，談談他在提高小學數(shù)學教學質量方面的一些做法，大家歡迎。

　　對，韓老師的最后一句話足以總結我們提高教學質量的方法，想方設法調動學生的積極性，讓學生主動參與教學，只有這樣，我們的教學才是高效的教學。

　　大家老師都知道，從前個學期開始，我們學校就掀起了學習英語的潮流，每天聽著孩子們朗朗的讀書聲，我們都感到非常的欣慰，在這些成功的背后，注入了我們英語老師的多少汗水，掌聲有請廖紅英老師上臺發(fā)言，我們在座的老師愿意和你一起分享你在英語教學中的苦惱與快樂。

　　是的，路漫漫長其修遠兮，教學成果需要汗水和智慧的澆灌。我們的4位老師為我們深情款款地介紹了自己的教學之路，用他們的教學歷程給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們精彩的發(fā)言。

　　接下來的環(huán)節(jié)，掌聲有請彭校長為這次活動作總結發(fā)言。

　　正所謂“他山之石，可以攻玉�！敝灰�我們在實踐中勤探索，相信每位老師都能找到一套即讓自己教得輕松，又讓學生學得快樂的教學方法再次感謝各位的參與!

交流會主持詞7

各位領導、班主任：

　　大家下午好!

　　開學至今，一月有余。我們看到，我們的班主任對自己所從事的工作付出了大量的精力和艱辛的勞動，用自己的愛心、耐心和責任心教育著我們的學生。在此，我代表個人，也代表學校真誠地向你們說一聲：“謝謝，你們辛苦了!”

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，同時，也為各位班主任提供一個交流溝通的平臺，取長補短，共同做好我校的班級管理工作，今天，我們特地召開本期第一次班主任會議。

　　此次會議議程有三部分內容，一是班主任工作經驗交流，二是班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)，三是談談學習收獲或學習體會。

　　下面進行會議第一項，班主任工作經驗交流(交流順序：六(1)、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1))。

　　以上老師的發(fā)言，我相信大家一定很有啟發(fā)，也深受感動。6位班主任用他們豐富的經驗給我們提供了很好的借鑒，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝他們的發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉”，讓我們在實踐中探索、總結行之有效的方法，希望在座的每一位老師都能做一名“輕松、快樂”的班主任。

　　下面進行會議第二項：班主任工作研討(主要針對在班主任中遇到的困惑和難題展開)。

　　下面進行會議第三項：談談學習收獲或學習體會。

　　最后，請?zhí)浦魅螢槲覀兊陌嗉壒芾砉ぷ髦更c迷津并作總結性講話。

　　各位領導、班主任，今天的班主任工作研討會，讓我們深深的體會到，班主任工作的方法與藝術是一項在長期教育實踐過程中鍛煉造就的一種能力，是借鑒他人教育經驗融會貫通，領悟開心的教育活動。班主任工作的藝術是教師在教育教學實踐中鉆研教育、教學規(guī)律，并仔細琢磨，了然于心的結晶。班主任想把班級管理好，照葫蘆畫瓢生搬硬套他人的經驗，肯定行不通。

　　別人的好方法，要經過自己頭腦的'思考，要經過自己教育實踐的多次檢驗和自己多次的修正，最后成為符合自己個性特點的教育，教學技巧。同時要成為一名優(yōu)秀的班主任必須具有一顆愛心、應有高尚的品格、要有精深的專業(yè)知識和廣博的相關知識、具有創(chuàng)新開拓的科研精神。只有做好教書育人，才真正稱得上人類靈魂的工程師。

　　最后祝大家身體健康，工作順利!

交流會主持詞8

尊敬的各位領導、老師：

　　大家上午好！歡迎來到名師大講堂。首先讓我們用掌聲歡迎各位領導的到來。著名作家冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來�！卑嘀魅喂ぷ鞯馁|量關系著未來人才的質量，一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。

　　教學成績的取得與各學科骨干教師的`帶頭引領作用分不開。

　　XX校長分管我校政教工作，包級六年級，擔任六年級數(shù)學教學，教學中注重過程性管理，善于激發(fā)學生學習興趣，教學成績突出，所帶備課組數(shù)學成績曾居區(qū)第七名。下面有請XX校長發(fā)言。大家歡迎

　　感謝X校長的精彩發(fā)言。

　　XX老師是我校語文教研組長，積極組織各種語文教研活動，充分發(fā)揮了集體備課集體教研的優(yōu)勢，本次期中考試個人語文成績居級部第一，所帶備課組居區(qū)第四名。

　　下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎！

　　感謝X老師的精彩發(fā)言

　　XX老師曾獲市創(chuàng)新課一等獎，多次獲區(qū)優(yōu)秀教師稱號，她的課堂效率很高，學生當堂達標率高，學生學習興趣高漲，她的政治教學曾獲區(qū)第四名的好成績，她的成績源于認真，下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎

　　感謝X老師的精彩發(fā)言

　　XX老師XX年參加工作，擔任了兩年的畢業(yè)班歷史教學，她虛心好學，鉆研業(yè)務，從不因為家中的事影響個人教學，從未耽誤過一節(jié)課，本次期中考試六年級歷史成績居區(qū)第四名，她的成績源于責任，源于熱愛。

　　下面有請X老師發(fā)言。大家歡迎！

　　感謝XX老師的精彩發(fā)言

　　四位老師為我們介紹了豐富的班級管理和學科教學經驗，給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。本次名師大講堂活動到此結束，下面請X主任和各位校長提出寶貴指導意見。大家歡迎。

交流會主持詞9

　　A：尊敬的各位領導、老師、同學們。

　　合：大家下午好。

　　A：我叫A。

　　B：我叫B。

　　A：今天由我倆為大家主持讀書總結交流會，不足之處，請老師同學多多指教。

　　B：開學以來，我們組織了各種各樣的讀書活動，不僅培養(yǎng)了同學們的閱讀興趣，還豐富了我們的課外知識，提高了能力。

　　A：下面我們就把閱讀中的點滴收獲匯報給大家。

　　B：暑假里，老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍，成語接龍不僅讓我們記住了很多成語，還知道了很多事情，懂得了很多道理。誰愿意為大家表演成語接龍？（石沅鑫）

　　A：石沅鑫背的太好了，還有同學愿意來背一背的嗎？請你自愿來前邊表演。

　　B：感謝幾位同學的精彩表演。同學們，聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了，故事很有意思，不僅給我們帶來了快樂，好多時候我們還能從故事中學到知識本領或是一些道理呢，這學期我們讀了好多成語故事，誰愿意為大家講個成語故事？（王）

　　A：感謝王精彩的故事，同學們，你們還想不想聽故事？在語文課上，我們學習了《獅子和鹿》這篇課文，他選自《伊索寓言》我們知道，伊索寓言都是小動物的故事，故事不僅很有趣，并且每個故事都會告訴我們一個道理，于是我們全班讀起了《伊索寓言》有請我班的故事大王李。

　　B：感謝李精彩的故事好故事，聽不夠，誰還來講一講你讀的故事？有請劉

　　A：感謝劉的精彩講解，雷鋒的故事永流傳，誰還想講一講雷鋒叔叔的故事？有請劉。

　　B：感謝劉的分享，同學們，讀書讀的多了，我們就覺得越讀越通順了，越讀越有感情了，朗讀真是一件很享受的事情，下面請欣賞B、韓雨霏、劉思彤為大家?guī)�來的課文朗讀。

　　B：，感謝同學們精彩的'朗讀，同學們我們上學是累并快樂著，那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的？有請讀了《米小圈上學記》的同學來前邊談一談你們的收獲與看法。

　　A：感謝同學們的分享，語文課上，我們學習了好多識字方法，比如形聲字、加一加、減一減，換偏旁等等，今天有幾個同學讀了《管家琪識字童話》誰能來和大家分享一下你的收獲。有請竇家輝，趙，姜孟緣，韓佳宇。

　　B：感謝同學們的分享，同學們，今天趙媽媽也來到學校跟大家分享趙在家是怎樣讀書的，讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的.媽媽。

　　A：感謝趙媽媽的分享。同學們，小時候我們總是圍繞著家長問為什么，而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么，《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等，誰讀了《十萬個為什么》這本書，請你來和大家分享一下你的收獲？（聊書）

　　B：感謝大家的精彩分享，同學們，大家愛聽笑話嗎？你看，咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。

　　A：感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演，同學們，有句話說“鏡子不擦不明，腦子不用不靈”，下面說幾個腦筋急轉彎，看看你腦子靈不靈？有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。

　　B：今天，我們的交流展示到此就結束了，最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結。

　　B：同學們，通過讀書，我們從書中獲得了知識，一本好書，就是一位好朋友。

　　A：一本好書就是一位好老師。

　　B：多讀書，讀好書，在成長的路上讓好書伴隨著我們。

　　A：是啊，讀書是一種樂趣，讀書是一種享受，好書不厭百回讀。

　　B：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　A：讀不盡的世間書，走不盡的天下路。

　　合：愿好書伴我們成長。

　　A：讀書匯報，到此結束！

　　B：謝謝領導，老師！

　　合：再見！

交流會主持詞10

尊敬的老師、學長學姐，親愛的同學們：

　　大家晚上好！歡迎大家參加理學部20xx年考研學習經驗交流會。轉眼間，大四的學長學姐們已經順利完成了大學四年的學習，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，大三的學長學姐也開始備戰(zhàn)考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發(fā)揮，也為了使同學對考研有提前的準備，我部學生會學拓部特舉辦此次經驗交流會！出席本次經驗交流會的.嘉賓有：（掌聲歡迎）、（掌聲歡迎），以及x位成績優(yōu)異的xx級優(yōu)秀畢業(yè)生來到現(xiàn)場與我們互動交流，答疑解惑。歡迎你們的到來！

　　下面請允許我介紹一下到場的各位學長學姐：

　　首先讓我們以熱烈的掌聲有請xx老師對本次考研就業(yè)交流會致開場詞。（感謝）

　　下面介紹本次經驗交流會的基本流程。分為“經驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。同學們可以根據(jù)具體專業(yè)有所側重，在嘉賓經驗介紹完畢后可以進行提問。

　　首先我們進行地理信息系統(tǒng)專業(yè)的交流。下面我們首先有請對她考研復習的方法思路和技巧進行介紹。

　　接下來有請學長為我們介紹一下他的考研經驗。

　　下面有請學長為我們介紹一下他的技巧和經驗。

　　感謝學長學姐的精彩講解，下面，我們進入自由提問階段。同學們可以自由的向學長學姐進行提問�？佳薪涣鲿�主持稿感謝同學們的提問和學長學姐的精彩解答，相信現(xiàn)場地信專業(yè)的同學們一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認識。

　　下面進入自由提問環(huán)節(jié)。

　　感謝

　　不知不覺，本次考研就業(yè)交流會已經全部結束，交流會也接近尾聲，下面我們有請對考研的方向方法等做總結陳詞。

　　感謝精彩的總結�，F(xiàn)在，同學們也可以根據(jù)自己的情況向進行提問。

　　由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結束，如果大家還有其他問題，會后也可以與各位嘉賓進行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。

　　本次交流會至此圓滿結束，再次的感謝、以及學長學姐的到來，同時也感謝同學們的積極參與。謝謝大家！祝大家晚安！

交流會主持詞11

各位領導、同志們：

　　今天，我們相聚在美麗的萱洲古鎮(zhèn)，隆重召開全縣老齡老干工作經驗交流會。主要任務是回顧總結去年全縣老干部工作，交流探討鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作的成功經驗，安排部署今年全縣老干工作，并以此為契機，進一步密切聯(lián)系、加強溝通、互相學習、共同提高。

　　參加這次會議的有全縣17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老齡老干專干，縣老年大學、關工委、老科協(xié)、老書協(xié)、老詩協(xié)、詩詞楹聯(lián)學會等涉老機構的負責人，縣老干局機關部份工作人員，萱洲鎮(zhèn)黨委、政府主要領導和相關負責人，縣人大李主任在百忙之中也前來參加我們今天的會議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎。

　　為開好這次會議，縣老干局專門召開局務會研究確定了會議主題和議程，戴局長與萱洲鎮(zhèn)柳書記還特意就相關會務工作進行了商討，承辦單位萱洲鎮(zhèn)更是從會場準備、參觀線路安排、生活接待做了大量工作。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲，向萱洲鎮(zhèn)的各位領導和同志們表示衷心的感謝!

　　今天會議主要有五項議程：一是萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭;二是縣關工委朱海清主任作典型發(fā)言;三是萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經驗介紹;四是縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告;五是縣領導作重要講話。會后東道主還將盛情邀請我們參觀萱洲古鎮(zhèn)近年來開發(fā)的旅游景點，現(xiàn)場感受古鎮(zhèn)的美麗與風采。

　　下面，進行第一項議程，請萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記致辭，大家歡迎!

　　下面，進行第二項議程，請縣關工委朱海清主任作典型發(fā)言，大家歡迎!

　　下面進行第三項議程，請萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)老干專干作經驗介紹，

　　首先，請萱洲鎮(zhèn)老干專干劉東山同志發(fā)言，大家歡迎!

　　下面，請江東鄉(xiāng)老干專干彭芳林同志發(fā)言，大家歡迎!

　　下面，進行第四項議程，請縣委組織部副部長、縣老干局戴立華局長作工作報告，大家歡迎!

　　下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎縣人大李主任給我們作重要講話!

　　同志們，今天的會議內容豐富、安排緊湊、效果很好。會上，萱洲鎮(zhèn)柳紅軍書記作了熱情洋溢的歡迎致辭，縣關工委朱海清主任代表全縣涉老機構作了一個很好的典型發(fā)言，值得借鑒、推廣。萱洲鎮(zhèn)、江東鄉(xiāng)的兩位專干分別就做好本鄉(xiāng)鎮(zhèn)老齡老干工作作了經驗介紹，措施得力、成效明顯，讓人很受啟發(fā)。戴局長作了一個很好的工作報告，從5個方面簡要而精辟地回顧了20xx年的.工作，同時安排部署了20xx年6項重點工作，她的講話，提振了信心，明確了思路，對做好今年老干工作具有重要指導意義�？h人大李主任對20xx年全縣老干工作給予了充分肯定，并對做好今年的工作提出了具體要求，為我們做好今后的工作指引了方向，鼓舞了信心，大家一定要學習好、領會好、落實好。會議結束后，各位專干要及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委作好匯報，根據(jù)這次會議的要求和領導的講話精神，結合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，扎扎實實做好今年老干工作各項任務，確保20xx年全縣老干工作再上新臺階。

　　今天的會議到此已完成全部議程。最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次感謝萱洲鎮(zhèn)黨委、政府對此次活動的大力支持和熱情接待，謝謝!

　　接下來，我們就根據(jù)東道主的安排進行參觀，參觀過程中請大家要聽從講解人員和鎮(zhèn)里陪同人員的指揮，注意安全，參觀時間約為一個小時，參觀結束后請大家在12點20前返回到鎮(zhèn)政府大院食堂內統(tǒng)一就餐。

交流會主持詞12

尊敬的各位來賓，各位教育同仁：

　　大家上午好！

　　歡迎大家來到濟南市XX小學參加愛生學校標準試驗經驗交流研討會。我是天橋區(qū)教育局教研室的李春，很榮幸今天在此與大家共同交流，共享經驗。大家現(xiàn)在還沉浸在參觀校園的興奮中，XX小學厚重、典雅、大氣的校園文化，營造了濃濃的愛生氛圍，彰顯了文化的力量。相信，接下來的論壇環(huán)節(jié)，將會給您帶來更多的精彩。首先，請允許我介紹參加今天論壇活動的各位領導和專家，他們是國家教育部基礎教育一司原副司長、國家督學鄭，XX大學的曾博士，天橋區(qū)教育局局長張X，天橋區(qū)教育局黨委副書記張，天橋區(qū)教育局副局長馬。讓我們用熱烈的掌聲對領導和專家的蒞臨表示歡迎！

　　參加今天論壇活動的，還有我們愛生學校兄弟實驗區(qū)的各位領導和老師，天橋區(qū)屬學校的領導和老師們，讓我們把同樣熱烈的掌聲送給他們。

　　《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx）》明確提出，“教育要優(yōu)先發(fā)展”“育人為本”、“改革創(chuàng)新”、“促進公平、提高質量�！贝龠M教育公平是滿足人民追求美好生活的新期待，是提高教育質量，辦好人民滿意教育的重要支撐。創(chuàng)建愛生學校是落實《綱要》的一個有力抓手，各試驗學校正逐步實現(xiàn)更高層次、更加全面的愛生目標。今天我們將圍繞愛生學校標準中第一個維度，共同探討如何“促進教育公平，提高教育質量”。這是我們此次愛生學校經驗交流研討會議的一個分論壇。今天上午的論壇將有五所學校的領導進行經驗交流，之后，由曾博士進行點評和指導，希望各位與會教育同仁積極參與互動交流。

　　首先進行主題發(fā)言的是濟南市XX小學的陳校長。陳校長發(fā)言的題目是《教善若水，潤澤平等》，有請陳校長。

　　感謝陳校長。我們的陳校長是一位思想深邃的校長，既有“仁者”博大的胸襟，他把中國的傳統(tǒng)文化融合在校園文化之中，做得精致；又有“智者”寧靜的心境，他能擺脫喧囂與浮躁，“靜下心來教書，潛下心來育人”，基于兒童，俯下身子，真做教育，讓每一個角落都流淌著愛的泉水，滋養(yǎng)著每一朵待放的花苞。感謝陳校長的精彩發(fā)言。

　　下面有請來沈陽市渾南新區(qū)第二小學的叢校長，叢校長發(fā)言的題目是《每個孩子都很美》。

　　底蘊豐厚、特色鮮明的渾南二小，無論從外顯文化上，還是特色課程上都展示出大愛之魂。學校的教育人用兒童的視角設計路線，在愛中行走，時刻把學生放在心上，“關注每個孩子的成長、綻放每個孩子的個性、分享每個孩子的成功”，讓每個孩子如花般幸福，如此，孩子怎能不美？感謝渾南二小的精彩分享。讓我們在意猶未盡中聆聽來自石家莊井陘微礦路學校張報告《實現(xiàn)軟公平是提升教育質量的關鍵》。

　　促進公平，提高質量不是一句空的口號，它需要轉化理念，落實行動。井陘微礦路學校就是這樣做的。他們立足于兒童視野，讓每一個孩子在充分享受應有權利的基礎上，在人格、情感上獲得平等。他們著眼于學生一生發(fā)展去規(guī)劃，讓每個孩子具有可持續(xù)發(fā)展的能力和動力，實現(xiàn)學生的自主獨立與美好。不同的學校，有不同的天時地利人和，讓我們把期待的目光投向北京市溫泉第二中學，校長孫為我們帶來的報告是《實施多維成功教育，創(chuàng)建以生為本學�！罚�大家鼓掌歡迎！

　　“一朵花一個世界，一個孩子一片天空”，溫泉二中的“多維成功教育”以生為本，為每個孩子實現(xiàn)卓越開辟了新途徑。二中的每一步行走，步步為營、充盈著溫暖，“大愛無極限，大業(yè)有方圓”，我們看到了學校在愛生項目推進中的執(zhí)著堅守。相信二中的明天會更好！下面讓我們帶著收獲與思考，走進濟南市黃臺小學，由校長帶來的《面向每個孩子辦學�！贰�

　　“有教無類”、“因材施教”是孔老夫子為我們詮釋的公平，讓我們每一個孩子受到尊重，公平享受優(yōu)質的教育，這是愛生學校給我們的闡釋。“一個都不能少”，不放棄，不拋棄。一個個鮮活的教育案例，牛校長娓娓道來。短短20分鐘，我們發(fā)現(xiàn)她的嘴角總是上揚，幸福溢于言表。不禁讓我們感慨“牛校長真�！保�

　　感謝五位校長給我們的'論壇帶來這豐盛的精神大餐。今天參加我們論壇的學校，既有來自沈陽的名校，北京的九年一貫制學校，也有來自河北縣城的學校，還有我們濟南兩所外來務工定點學校，無論有怎樣文化背景和地域差異，每一所學校都在愛生學校理念的指引下，站在兒童的視角去審視教育，去做教育。五位校長的精彩發(fā)言讓我們感受到了思想者的魅力，實踐者的魄力。當然，在努力促進教育公平、提高教育質量的過程中，我們也有些許的困惑，下面隆重請出山東師范大學曾博士進行專業(yè)點評并為我們解疑答惑。

　　曾博士的點評高屋建瓴，有深度、有廣度，給我們帶來了無盡的思考和啟示，再次感謝！

　　促進教育公平，提高教育質量，我們任重而道遠。真的全納與平等，不是膚淺與盲從的，不是隨性、一蹴而就的，它需要基于兒童付之于愛，用心踐行、持之以恒、赤誠守望。大家知道，愛生學校的英文縮寫為CFS，以這三個字母開頭，我想用三個英文單詞來表達真誠的祝愿。Cheerful（快樂的），forever（永恒的）successful（成功的）。

　　祝愿我們的孩子在愛生學校中臉上掛著燦爛的微笑，希望孩子們的校園生活能成為他們一生中永恒的美麗記憶，祝福我們的孩子行走的人生的道路上，自信、樂觀、享受成功。

　　再次感謝各位校長的精彩發(fā)言；

　　感謝專家的精準的富有啟發(fā)性和專業(yè)引領的點評；

　　感謝與會領導老師們的靜心聆聽和熱情參與；

　　感謝陳校長，感謝東道主XX小學所提供的充滿人文氣息的熱情周到服務。

　　本次論壇結束。

交流會主持詞13

　　各位老師：大家好!

　　為了進一步強化班級管理，提高班主任的管理藝術水平，互相學習，共同提高，今天我們在這里舉行班主任工作經驗交流會。

　　眾所周知，班主任工作之所以重要，是因為班主任是學校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的好壞直接影響到整個學校工作的優(yōu)劣，從這個角度講，班主任工作是學校各項工作的支撐點，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學校各項工作的支柱。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學校的高度，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務實，大家為了學校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!

　　冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學生的將來”，班主任工作的質量關系著未來人才的質量，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。在實際工作中，我們經�？吹�，有的班主任老師通過一、兩個學期的管理教育，把差班轉化成了好班，有的班主任把不愛學習的后進生轉變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。從平時的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學生。

　　今天學校搭建這樣一個平臺，就是為老師們交流與學習，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務的。

　　根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：

　　第一，請6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經驗與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。

　　第二，再請十八位班主任用一段話總結班主任工作的心得。

　　第三，最后請李校長作重要講話。 感謝以上班主任的.精彩發(fā)言。

　　我感到同志們的發(fā)言有個共同點，就是愛學生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學生，誰就不能教育好學生”。 班主任所做的一切都是為了學生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學相長吧!改造學生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學生，一切的教育都立足于學生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學生的愛生之路。

　　李校長強調了班主任工作是意義，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學生、充分信任學生、充分欣賞學生、充分熱愛學生。以生為本，以情感人來關心學生的成長、成才。

　　最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點，認真領會李校長的要求，切實履行好班主任的職責，用我們的愛心與熱情關注我們的學生，以高度的責任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作。 謝謝大家!

交流會主持詞14

　　開場：各位領導、各位老師、大家上午好!古人云：“腹有詩書氣自華�！庇捎谥挥凶x書，才能充盈我們的精神世界;只有讀書，才能進步我們的學識和品位;為了促進學校的持續(xù)發(fā)展和教師的專業(yè)長大。大力倡導“讓讀書成為習慣”。今天，鎮(zhèn)教委辦在邵厝小學舉行“教師讀書經驗交流”活動。

　　參加今天活動的有教委辦副主任陳昌英、各小學校長、教師代表。歡迎大家的到來。

　　(一)讀書活動經驗交流會(8：50—10：30)

　　1、個人讀書經驗交流：觀頭小學張?zhí)煅a校長;啟蒙小學王金龍老師、邵厝小學雷國山老師與大家一起交流。

　　2、邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗先容：。

　　3、教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。

　　首先進行讀書經驗交流活動，交流活動安排3個程序，……首先進行經驗交流的第一程序：

　　讀書經驗交流：首先與大家作經驗交流的是觀頭小學的張?zhí)煅a校長。張校長在20xx及20xx年，連續(xù)兩次代表永和鎮(zhèn)參加晉江市中小學教師現(xiàn)場教育名著寫作大賽，分別獲得一、中華達人妝網三等獎的好成績。20xx年秋，被評為“泉州書香教師”。有多篇教育教學論文發(fā)表于CN教育刊物。其撰寫的教育教學隨筆、案例多次榮獲市級以上獎次。近一兩年來，勤于筆耕，有二十幾篇教育教學、隨筆反思發(fā)表于永和教育網。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他與我們分享他的讀書經驗。

　　接下要與大家交流的是啟蒙小學王金龍教師。王老師從教14年來，購書一千多冊。他努力做到天天堅持讀書，每周至少讀一本書。他曾到廈門及晉江一些基層學校舉行關于讀書的專題講座近十次。幾年來，共計近百篇論文和隨筆等文章在各類期刊、圓零網雜志發(fā)表;

　　接下來要與大家交流的是邵厝小學雷國山老師，雷老師是晉江市合同治理教師，現(xiàn)在邵厝小學任教。從事教育教學工作二十多年，曾被評為晉江市“優(yōu)秀教師”，“師德先進個人”，榮獲晉江市首屆‘我最喜歡的老師’進圍獎。

　　研究撰寫的教育隨筆、教學論文獲國家、盛市、區(qū)各級獎勵共160余篇，其中110多篇發(fā)表于CN雜志《廣東教育》、《師道》、《教師報》、《北京教育》、《湖南教育》、《江西教育》、《班主任之友》、《班主任》等等雜志或報紙上;多次參加鎮(zhèn)課堂教學評選榮獲二等獎;輔導學生100多人次在盛市、鎮(zhèn)各級各類比賽中獲獎。

　　剛才三位老師出色紛呈的發(fā)言，與我們分享了讀書的樂趣、收獲與感動，讓我們深信讀書使人的思想升華，得以修身養(yǎng)性。

　　接下來進行讀書經驗交流活動的第二項程序：學校作讀書經驗先容。邵厝小學一年來教師讀書活動開展得有聲有色，讓我們以熱烈的掌聲歡迎邵厝小學楊長興校長作學校讀書活動經驗先容。

　　過渡：剛才楊校長與我們分享了他們學校循序漸進、有計劃、有步驟地開展教師讀書活動的`經驗，可以讓我們兄弟學校借以鑒戒。

　　最后進行讀讀書經驗交流活動的第三個程序：教委辦副主任布置讀書活動的相關工作。

　　剛才主任對我們全鎮(zhèn)各小學讀書活動提出了要求與建議，請各校會后要認真領會與落實。

　　古人云：一日不讀書，言語無味，三日不讀書，言語無味，在座的各位老師，假如你想永葆青春，魅力四射，那一定要常讀書，由于讀書與化妝品比較有三大上風，一物美價廉，二可重復使用，三永不磨損。�？丛诮窈箝L大的道路上，把讀書當成一種習慣，一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物，一同走進書海，浸潤書香，暢享書韻吧!也讓我們一同銘記：最是書香能致遠!再一次以熱烈的掌聲再一次感謝張校長、楊校長、雷老師與王老師。中文網感謝邵厝小學對我們這次活動的大力支持。今天讀書經驗交流活動到此結束。

交流會主持詞15

尊敬的各位領導、各位嘉賓：

　　大家上午好!

　　六月的夏都，群山疊障、碧水揚波;六月的夏都,天地爽朗，百花爭艷;六月，又是一個花開的季節(jié);六月，是一片欣欣向榮、郁郁蔥蔥的景象在這個青海最美的季節(jié)里，我們迎來了鞏義市政府領導攜恒豐鋼纜有限公司一行，在我們享受集團公司即將上市的喜悅和快樂的同時也感受到了來自鞏義的真誠與熱情。

　　受集團領導委托，今天的會議主持由我來承擔。

　　首先，請允許我向大家介紹出席今天推介會的各位領導和嘉賓。他們分別是：(先青海后鞏義)

　　在此讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲熱烈歡迎各位領導及賓客們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

　　現(xiàn)在進行會議第一項，請青海金陽光投資集團總裁張文先生致歡迎詞。

　　下面讓我們歡迎青海路拓工程設施制造有限公司總經理胡生滿先生介紹公司近年來的生產、經營、發(fā)展狀況。(待畢)

　　青海路拓工程設施制造有限公司始終堅持以“保證質量、保證交貨期、優(yōu)質服務”為工作目標，實行科學管理，不斷開拓創(chuàng)新，始終堅持質量終身的精品戰(zhàn)略，深受省內外施工單位和建設單位的信任和青睞。

　　青海金陽光特種鋼材股份有限公司成立于20xx年3月，公司依托中國鋼研科技集團技術力量，采用該集團自有知識產權的具有國際先進水平的專利技術和設備。被國家相關部委確定為“國家高強鋼筋科技支撐項目示范產品生產基地”，公司擁有有先進的工藝技術、設備先進，產品符合國家經濟產業(yè)政策，產品附加值高，盈利水平較高，無環(huán)境污染，且具有強有力的技術后盾支撐的明顯特點和優(yōu)勢，市場前景廣闊。

　　下面由青海金陽光特種鋼材股份有限公司技術總顧問向各位介紹我公司的發(fā)展狀況及公司持有待建的50萬噸軋鋼項目。

　　(待畢)

　　有朋自遠方來，不亦樂呼!因一個美麗的事業(yè)，一個朝陽的.行業(yè)，一群美麗的人，一個共同的愿望，下面請恒豐鋼纜有限公司董事長焦xx先生講話。

　　(待畢)

　　鞏義市政府領導，特別是今天蒞臨的焦主席、趙局長今天做為兩家企業(yè)的紅娘，不辭辛苦，熱忱的為我們牽線搭橋，下面讓我們有請焦市長做重要講話。

　　(待畢)

　　今天的正平，在市場經濟的大潮中揚帆破浪，突破了重重險阻，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，以開放式合作的姿態(tài)積極參與社會分工，成為了具有國內、國際競爭力的一流民營企業(yè)。近年來擁有了一批工藝技術、設備先進，產品符合國家經濟產業(yè)政策，市場前景廣闊，產品附加值高，盈利水平較高、經濟效益和社會效益顯著的經濟項目，終于屹立于青海、發(fā)展于中國、展望于國際的知名民營企業(yè)。

　　下面請青海正平集團理事長，青海正平路橋建設股份有限公司董事長、青海金陽光投資集團有限公司董事長金生光先生致辭。

　　(待畢)

　　今天的合作前期交流會議全部議程到此已全部進行完畢，相信在雙方領導的認真考察與權衡下，在企業(yè)之間建立戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，提升品牌競爭力，不斷增強企業(yè)發(fā)展后勁，實現(xiàn)互補互惠互利互進，順應產業(yè)發(fā)展趨勢、服務和諧社會、增強企業(yè)競爭力的共同意愿與舉措下，我們一定能實現(xiàn)合作共贏，齊發(fā)展，共飛揚。

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