班會主持詞模板
主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在一步步向前發(fā)展的社會中，各種場合可能都需要主持人，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編幫大家整理的班會主持詞模板 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班會主持詞模板 1
一、主持人開場白
校園里的歌聲多么嘹亮，藍天下的花朵正在綻放。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
xx小學xx班校園平安主題班會，現(xiàn)在開始!
我們都知道，校園是我們學習和成長的樂園，校園平安也是我們每個同學都應該高度重視的一個話題。
一人平安，全家幸福。在平安的問題上，我們必須要人人講平安、事事講平安。
鮮果飄香的九月讓人心曠神怡，文明平安的校園也讓我們心情舒暢。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田，讓它發(fā)芽開花，我們必將收獲更多的.祥和、幸福和安寧。
前幾天，同學們都領到了學校給我們借閱的《學生平安預防與自救》這本書，下面，請各位同學講一講你所學到的平安知識。
1、請同學們拿出讀書卡交流你學到的平安知識;
2、請同學們講講你聽到的、看到的發(fā)生在你身邊的平安防護小故事;
3、大家討論：面對危險，我們該怎么做
同學們，下面讓我們一起朗誦一首校園平安的小詩歌《上學放學歌》。
二、結束語
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
校園是快樂的地方，我們在平安校園愉快歌唱，
校園是知識的海洋，我們和老師一起編織夢想。
同學們，我們今天“學生平安預防與自救主題班會主題班會”到此結束，謝謝大家。
班會主持詞模板 2
景楚儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
饒夢圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
景楚儀：有位學者說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館�！别垑魣A：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
齊：親愛的老師，同學們,今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。
景楚儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事;
饒夢圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的.道理;
景楚儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書。饒夢圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書;
合：實驗小學五年級(3)班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始
景楚儀：讓我們以熱烈的掌聲，預祝這次班隊會圓滿成功
饒夢圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。
景楚儀：知識是甜蜜的，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——《竊讀故事》。
饒夢圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。
景楚儀：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累;讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。
有請李佳凡同學為我們講述《竊讀故事》。
景楚儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書;饒夢圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學，小品——《竊讀故事》。
景楚儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。
饒夢圓：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。
景楚儀：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》;
饒夢圓：書，是人類文明的果實;書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。
景楚儀：讀一本好書就像結識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。
饒夢圓：非常感謝同學們?yōu)槲覀儙淼木时硌荩瑥乃麄冋故局�，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌
景楚儀：同學們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈!
合：實驗小學五年級(3)班我愛讀書演講主題班隊會到此結束。
班會主持詞模板 3
尊敬的老師，各位同學們，大家晚上好!
歡迎來參加本次關于班級學風建設的主題班會!
我是黎映宏，我是陳培森。
首先，允許我為大家介紹出席本次會議的老師，他們分別是化學科的龍盛京老師，班主任黃靜老師，和我們的導航學姐何冠蘭。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
學風是治學、讀書、做人的風氣，是一所大學的靈魂和氣質，也是一個班級的立班之本。優(yōu)良學風是激勵學生奮發(fā)向上、努力成才的無形而強大的精神力量。本次班會的.主題就是班級的學風建設。
召開本次班會旨在于構建良好的班風、學風，提高同學們學習的積極性，加強宿舍內部和諧，增進同學間的友誼。促進我們班成為一個風氣好，同學間團結友愛的班級。
下面，我宣布主題班會正式開始，首先為大家介紹一下本次班會的流程：
1. 班長周承瑾發(fā)言：說明學風建設的意義;
2. 主持人提出當前班級學風建設存在的問題;
3. 跟據前期討論的結果，每組選一名代表發(fā)言，講述自己組內的意見和看法 ，
每人5分鐘左右。
4. 請我們班零掛科宿舍研二—709談如何做到零掛科。
5. 請存在不良學風的宿舍說一下該如何把思想轉換過來，向學風好的宿舍學習。
6. 請龍老師談談如何才能學好有機化學，介紹一些學習方法和技巧;
7. 班主任做活動總結;
8. 主持人宣布班會結束，歡送老師。
那么，接下來請班長周承瑾上臺發(fā)言。
班會主持詞模板 4
女：云霧被狂風吹散，又重新聚集，播散瓊漿，那是對萬物的責任
男：魚兒被遠逐海洋，又重新啟程，游回故鄉(xiāng)，那是對后代的責任
女：我們在風雨路上歷經坎坷與挫折，又重新奮起，邁開步伐，那是對成長的責任 男：我們在家庭中孝順聽話，在校園里努力學習，那是對家庭與校園的責任
女：敬愛的老師們、親愛的同學們
合：大家上午好
男：我宣布××中學初二（1）班“以孝為本，以校為家——責任伴我們成長”主題班會 合：現(xiàn)在開始
女：拾起一片紙屑，扶起一枝小花，或者多說一句對不起、沒關系，環(huán)境就會變得更美麗，人們之間的關系就會變得更和諧融洽
男：是啊，責任不論大小，只要把它放在心上，你就會得到最好的回報。時時刻刻牢記：做一個文明人，整個校園都會因此變得和諧美好。接下來請欣賞小品《做個文明人》 女：說得真好，講文明禮儀，做文明人，行文明事都是我們大家對校園應盡的責任 男：自從我們呱呱墜地，會有很多事物伴隨著我們成長
女：就比如責任，它就是我們不可丟棄的包袱：有了它，步伐會變得沉重；可沒有它，生命就失去了意義，那就讓我們學習如何承擔起這一份沉沉的重量吧！請聽自創(chuàng)詩朗誦《責任與我們同行》
男：所以，只要我們一直與責任同行，當五星紅旗再次冉冉升起時，我們才能無愧的仰望 女：校園里總有著這樣一群身影
男：他們不是英雄，也不是偉人，他們只是一群十四歲的少年
女：他們用豆蔻年華的朝氣和稚嫩的力量，來詮釋他們在校園中的責任
男：他們也許只是清掃一下地面，幫助一個同學，但他們的那份真摯的心卻讓所有人感受到他們對校園深深的情意。請看大屏幕
女：短短一段微故事，記錄了我們點點滴滴的校園生活，我們的肩上也漸漸擔起了校園的責任
男：最近，我們班也圍繞責任舉行了一些活動
女：其中就包括我們分組進行的海報評比活動
男：全班同學被分為五組，組長們都用手中的畫筆繪出一張張五彩繽紛的畫報
女：當然，組員們也用自己的對責任的認識，寫出一句句正氣凜然的話語
男：那就讓我有請他們上來，來接受我們最誠摯的祝福和禮物
女：這些同學都是我們的榜樣，相信他們不僅會用手，更會用心、用行來書寫一個又一個美麗的篇章
男：而我們更要努力追上他們的腳步，做新時代負責任的好少年?
男：這些是我們對校園的責任，那我們對家庭還有些什么樣的責任呢，請大家來說說吧？ 女：是啊是啊，這些都是我們對待家庭的責任!
男：爸爸用博大的胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點與缺點，慷慨地送給我一個屬于我自己的空間。
女：媽媽用細微入至的愛與無盡呵護下讓我們無憂無慮地度過的歲月，無私地送給我一片明媚的晴空。
男：從古至今母愛都是被人們所贊頌的，唐代大詩人孟郊就寫過一首名詩，有誰來為我們朗誦一下《游子吟》。
女：誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于父母親。父母給了
我們生命，養(yǎng)育我們成長。因為有你，在我童年記憶的小河里，朵朵幸福的漣漪時刻蕩漾在我們的心田，那幸福的味道最甜最美，最難忘??讓我們共同回憶這美好時光，述說幸福的童年吧！請看課本劇《小巷深處》
男：母愛的偉大讓我們動容，無論是什么性格的媽媽一旦面對自己的.孩子都是充滿愛心的。 女：是啊，母愛是偉大的，它像冬天的毛衣，也像火紅的太陽。
合：給我們帶來了無盡的溫暖。
男：當我們來到世上的那一刻起，父母們多了一份繁重的工作
女：那可不僅僅是照顧我們，更多的是教育我們和引導我們。盡管這是一種沉重的負擔 ，但他們卻毫無怨言。請看大屏幕
男：小時候，我們總把父母的關愛當作天經地義；長大了，該我們回報的時候，我們卻熟視無睹，任由他們任勞任怨的無私付出
女：他們總是那么辛苦、那么努力，就是為了給我們一個舒適的生活環(huán)境
男：所以我們要從現(xiàn)在開始
合：學著回報，體諒父母，擔當起照顧孝敬父母的責任，為他們分擔煩惱與憂愁 女：今天的主題班會到此結束
合：再次感謝各位老師的到臨。
班會主持詞模板 5
男：尊敬的各位領導、各位老師。
女：親愛的同學們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術學院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當代大學生的我們是祖國未來的建設者。
女：身為當代大學生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學們的思考，提高同學們的心理素質，提早干預心理危機，讓同學們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個班的同學們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚起理想的風帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請允許我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領悟》，表演者xxx同學。（表演結束后）
男：感謝土木四班xx同學為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學為我們演唱歌曲《聽海》。（表演結束后）
女：感謝土木二班林航同學的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學生活的.，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個的真摯感人，把我們帶入了一個真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結束后）
男：感謝土木三班×××同學的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學。（表演結束后）
女：感謝蹇紅同學，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝土木一班同學們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學。請欣賞。（表演結束后）
女：感謝蒲國斌同學，下面是土木二班的同學為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結束后）
男：感謝蒲國斌同學的美妙舞姿，下面讓我們全體參與，共同業(yè)做一個游戲與友誼的拼接活動，這是一個集體項目，它將體現(xiàn)同學們團結互助的一種作風。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結束后）
女：剛才同學們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學們的……風貌。愿我們今天的每一個節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學們提升個人的情緒管理能力，讓我們學會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
班會主持詞模板 6
男：告別了童年，我們步入了青春。然而，青春卻總是那么短，韶華易逝。
女：你是否仍在等待，等待像“路邊拾遺”一樣的機遇？
男：你是否仍就茫然，讓那點點韶光從指縫間逝去？
女：你是否還在猶豫，猶豫或許人生還會有更好的路？
男：青春，一個多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張揚的，美麗的。
女：而責任，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！�
男：有的人對自己的青春毫不負責，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前程；
女：有的人則對自己的青春負責。忙碌于學習的他們，其實是在為自己的未來鋪路。 男：而朋友，你呢？
男：只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！
女：讓青春與責任同行，折散人生的光彩。
合：初二。1班主題班會“讓我們牽手責任”正式開始
女：下面請看詩歌欣賞。
男：下面我們要給兩分鐘小組討論讀完這篇詩歌后你有什么感受。
【各小組說感受，之后找同學讀】
男：好，正如同學們所說對生命負責就是對自己，對父母負責。
女：對，盡管責任有時使人厭煩,但不履行責任,只能是懦夫。
男：下面請看一下我們這節(jié)課的學習目標。
女：那么同學們你們知道什么是責任嗎？
男：下面有幾個小故事讓我們去了解什么是責任。
女：找?guī)孜煌瑢W讀一下這幾篇小故事。
【讀完后】
男：這才是責任的真正含義。你思考對了嗎？
男：責任，是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負責任的.認識、情感和信念。
女：這是幾種人的責任，哪位同學來讀一下。
男：我們應首先對自己負責
女：這是一些關于對自己負責的名言，請大家齊讀。
女：小責任是家庭，集體賦予我們的，孝敬父母，認真學習工作，拒絕不良嗜好，愛心關愛他人，都是負責任的表現(xiàn)。
男：對于我們新時代的中學生來說，自覺承擔責任就是自己的事自己做，做好自己力所能及的事，并且對自己做的事負責任，勇于擔負起自己應當擔負的責任。
女：下面就到了集體責任。請同學讀一下小故事。
男：我們應具有一定的集體責任感，既然你進入了這個班，就已經和這個班融為一體了。 女：沒錯你既然是這個班中的一員，就要為班級里一著想。
男：但不光要著想于班級還要著想于社會利益。
女：下面是一個小故事。
男：聽完后想一想果農有什么責任。
女：下面請讀一下這個小短文。
男；生活中我們要付的責任有很多很多，這就是我們所存在的價值。
女：大家可以舉一些身邊的例子來說明責任的存在嗎？
男：讀幻燈片20張
女：從我們出生到現(xiàn)在，這十幾年中，經歷了許多，也付出了許多責任，所以說長大也是一
種責任。
男：這是臺北音樂家蘇珊的故事。
女：這是大連司機黃志全的故事。讀完后大家有什么啟示？
男：他在生命的最后一分鐘里，黃志全讓我們明白了什么叫做責任，那是在平凡的小事中彰顯出來的人格，在忽略的細節(jié)中散發(fā)出的高貴。他用他的責任為他的生命做了完美的謝幕，我們也必將完成屬于我們的責任。我們也要向他學習這樣高度的責任感。
女：讀27張幻燈片
男：下面，進入詩朗誦環(huán)節(jié)，請全體同學一起朗讀詩歌《讓青春承擔責任》
青春如奔跑，每一步都需要全力向前沖，
但終點大門的鑰匙卻在你我手中。
處在有限的生命長河中，我
們更應該為著自己的夢想堅持到底，永不放棄！
尊敬父母成為了我們的責任，
認真學習成為了我們的責任，
為社會奉獻青春成為了我們的責任，
讓青春在拼搏中升值成為了我們的責任
只要我們對青春負責，我們的未來便不是夢！
手捧著青春的我們，不應委靡，不應憂郁，
讓我們勇敢地擔負起自己的責任，
拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，
讓青春承擔責任，讓責任引領人生！
女：讓我們帶上“責任”，無悔地走好“青春”這一程。
男：在班會課結束前夕，掌聲歡迎我們的班主任做最后小結
合：初二1班主題班會到此結束。
班會主持詞模板 7
A：種下一種行為，收獲一個習慣
B:種下一種習慣，收獲一個性格
A:種下一種性格，收獲一種命運
B:我們的行為習慣對我們的人生影響巨大
A:那我們就應該時刻注意自己的行為，養(yǎng)成良好的行為習慣B:守則規(guī)范就像我們前進的指路燈，為我們指引正確的方向
A：讓我們在學校做一名合格的小學生，在校外做一個好少年。
B：讓我們能夠快樂、幸福地成長
A:我宣布五年級《學新守則，養(yǎng)好習慣》班會現(xiàn)在開始!
B：請欣賞詩朗誦——《點燃好習慣的心靈之燈》
B：同學們，中國有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”，意思是說做什么事都得講個規(guī)則，這些規(guī)則對我們小學生的日常行為提出了要求，它教育我們養(yǎng)成良好的行為習慣。
A：最近我們學習了新《中小學生守則》，為我們能成為一名優(yōu)秀的學生，相信同學們也已經熟記于心，那誰來給同學們展示一下呢?
B：()你來說說：
A：()你來說：
B：同學們背得可真熟。課下肯定下了不少功夫。
A：俗話說：國有國法，家有家規(guī)。在學校里更是如此。學校擔負著教育人和培養(yǎng)人的神圣使命，是一個既嚴肅又活潑，既緊張又文明的地方，老師總是耐心地教育我們要遵守校園紀律，做一名守紀律的小學生。如果我們對生活中的各種守則熟視無睹，那么便會釀成大禍，走上犯罪的道路。
A：那就讓我們來一場《中小學生守則》知識競賽吧，看看誰真正地做到了守則銘記于心。B:如果他說對了，請同學們給予熱烈的.掌聲，給予鼓勵。
B：競賽進行的太精彩了，相信同學們對守則都有了深刻的理解，能夠以它為標準辨別身邊的是非。
A：作為國家的棟梁，祖國的花朵，我們要時時刻刻嚴格要求自己，我們熟知三國時的劉備就以有“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”為人生準則。其實我們遵守的守則規(guī)范就是中華民族傳統(tǒng)美德的傳承，可以主宰你的人生，我們中國民族從古至今也都不乏遵守的名人典范
B:讓我們一起來學習學習吧，請聽名人故事。
(講故事)
A：其實值得我們學習的不只有名人典范，就是我們身邊也有很多這樣的同學，朋友，親人，甚至是陌生人值得我們學習，讓我們尋找一下身邊的榜樣，身邊的美吧!
A：名人典范告訴我們從小養(yǎng)成良好的習慣便是步向成功的鑰匙。
B：身邊的榜樣讓我們明白：良好的學習習慣是我們學習進步的保障，良好的禮儀習慣是我們心理健康的保障，良好的讀書習慣是我們知識積累的保障，良好的衛(wèi)生習慣是我們身體健康的保障，
A：但說起來容易做起來難，即使知道壞的行為習慣會給我們帶來很多的危害，可是還是管不住自己。
B：新的《中小學生守則》就是希望我們能夠遵守守則，嚴格要求自己，否則不僅會影響自己，也可能會傷害身邊的親人、朋友，甚至釀成不可挽回的大禍。
A:我們這里就有這樣一名同學，不僅影響了自己的學習，連累了同學，還讓自己的親人受到了傷害
B：讓我們一起來看看這名學生的表現(xiàn)吧!請欣賞小品《戒網癮》!
A:看完這個小品，同學們想說些什么呢?
(學生發(fā)表意見)
B：同學們說得很對，那在這名同學身上有沒有看到自己的不足之處呢?我們以后應該怎樣做呢?
A:同學們真的是非常深刻地反省了自己，我們也相信同學們通過我們這次《學新守則，養(yǎng)好習慣》活動，能夠改正自己的不良習慣，成為一名優(yōu)秀的小學生。
B：最后請欣賞我們的小合唱《中小學生守則》之歌，以表我們我的決心。
A：習慣和我們朝夕相處，順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂，
B:鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。A:良好的習慣幫我們打開成功的大門，中華民族是禮儀這幫，傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚，B：讓我們從點滴做起，學好守則，養(yǎng)好習慣，爭做文明好少年。
A:最后請班主任老師講話
A:我宣布五年級《學好守則，養(yǎng)好習慣》班會到此結束。
班會主持詞模板 8
甲:春天已到來,我仿佛聽到蟲兒的呢喃,鳥兒的鳴叫.
乙:夏天快到來,我似乎看見奧運的`五環(huán),健兒的身姿.
甲:亙古以來,歷史的潮流蕩滌著無數(shù)的生命,靈魂卻更加高潔.
乙:歷經滄桑,奧運的旗幟見證了多少的淚水,眼神卻日益清澈.
甲乙:《為奧運加油,為生命喝彩》主題班會現(xiàn)在開始.
起源篇
甲:憶往昔,希臘圣火初燃時,是誰唱響了第一曲奧運之歌
乙:俱往矣,風流人物盡現(xiàn)時,又是誰摘下了第一枚獎牌
乙:現(xiàn)在進行奧運知識競賽,請每組選派一名代表.
甲:請選手坐到中間.
接下來請各組為選手加油喝彩,有請第一小組.
奧運知識競賽正式開始.
班會主持詞模板 9
主持人(甲)：五千年的歷史、五千年的文化。
主持人(乙)：相通的血脈，傳承著不朽的信念。
主持人(甲)：中國是禮儀之邦，明禮為先、誠信為本是做人的重要原那么。
主持人(乙)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠信之人贊為“一諾千金”。
主持人(甲)：作為炎黃子孫、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責無旁貸的使命。
主持人(乙)：我們的`國家需要老實守信的人，我們的社會在呼喚誠信。
主持人(甲)：我們小學生更應該把老實守信作為自己做人的準那么。
主持人(合)：“老實守信、從我做起”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人(甲)首先請班主任講話。
主持人(甲)：聽說我們班今天要召開誠信班會，孫悟空也來了，大家快看小品：《悟空的選擇》。
主持人(乙)：悟空真會分析問題，假設是我也會選擇誠信。中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：《曾子殺豬取信》。
主持人(甲)：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人老實的人，都能得到別人的尊重和信任。下面就請聽故事：《司馬光誠對買馬人》。
主持人(乙)：聽了這些誠信的故事，相信同學們從中都能獲得許多啟示。其實在我們的生活當中就曾經發(fā)生過許多誠信的事，下面就請聽快板：《誠信在我心中》。
主持人(甲)：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能夸一夸他們嗎(讓學生介紹本班老實守信的人和事，被表揚的同學授予“誠信之星”的稱號。) 主持人(乙)：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。下面請欣賞詩朗誦《與誠信同行》。
主持人(甲)：其實，老實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學生，一名少先隊員，更應該做到老實守信。
主持人(乙)：那么，《小學生守那么》在這方面是如何要求我們的呢同學齊讀――《小學守那么》第十條：老實、勇敢、不說謊話。
主持人(甲)：《小學生守那么》第十條向我們提出了做人必須老實的要求，可見，誠信是多么重要�，F(xiàn)在請大家議一議：實際生活中你遇到此類事情怎么辦
事例1：小王和小杰是好朋友，他們曾經許諾，不管誰遇到困難，一定要互相幫助。這天小王想抄小杰的作業(yè)，小杰沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用�！�
討論：你對這件事怎么看
事例2：小娟的爸爸參加了援藏醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟不知道該不該把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。
討論：她應該怎么辦
事例3：小李看見同學花錢大方，他很羨慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同學的10元錢。xx老師調查時，他怎么也不成認。后來，xx老師說：“如果你信任我，就把真相告訴我，我保證不對任何人說�！甭犃藊x老師的話，他很快就把事情告訴了xx老師。
討論：你知道為什么嗎
主持人(乙)：怎樣才能作到老實守信呢以上的事例要求我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質，我們應該從小就開始培養(yǎng)老實守信的好品質，平時就要嚴格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿誠信之花在我們心中常開。
主持人(甲)：讓我們一起行動起來，齊栽誠信之花吧! (集體游戲：學生各說一句誠信名言
主持人(乙)：其實，老實守信從來就不是一句口號，它需要我們從身邊的點點滴滴做起。
主持人(甲)：當我們的人生揚起風帆的時候，有誠信做伴，我們將會勇往直前!讓我們共同放歌《讓我們蕩起雙槳》(全班齊唱)
主持人(合)：伙伴們，行動起來吧，從小事做起，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己老實守信的美德，一起做個老實守信的好少年!
班會主持詞模板 10
主持人(合)：四月里的春風吹進了我們的校園，“文明之花”開在我們的心中。老師們，同學們，大家好!四(2)班“與文明握手”主題隊會現(xiàn)在開始。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的`人要有良好的習慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關鍵。下面先請大家欣賞啞劇小品“一張廢紙”。(學生表演略)
主持人甲：這個小品故事就發(fā)生在我們身邊，希望同學們在笑過以后，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人乙： 文明不僅是做出來的，也是說出來的，同學們，請看小記者采訪的《禮貌小學生》。
班會主持詞模板 11
男：老師們女：同學們合：大家下午好!男：文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
女：學做講文明的人，學做有禮貌的人，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠
信、明榮知恥的好少年，是我們每一個人成長的目標。
合：現(xiàn)在，我們宣布，五(3)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會現(xiàn)在開始!
男：禮儀是在人際交往中，以一定的、約定俗成的程序、方式來表現(xiàn)的律己、敬人的過程。涉及穿著、交往、溝通、情商等內容。
女：從個人修養(yǎng)的角度來看，禮儀可以說是一個人內在修養(yǎng)和素質的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重、友好的習慣做法。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧。
男：中國自古就是禮儀之邦,禮儀對于我們來說,更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位.真正懂禮儀講禮儀的人，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范，這是因為那些感性的，又有些程式話的細節(jié)，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以無論何時何地，我們都要以最恰當?shù)姆绞饺ゴ私游�。這個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分。禮儀是人際關系中的一種藝術，是人與人之間溝通的橋梁，禮儀是人際關系中必須遵守的一種慣例，是一種習慣形式，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習慣做法。
男：下面請欣賞快板。
女：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”。
男：這從禮紀中就可得出這樣的結論.整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證.中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。
女：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響，其內容十分豐富。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面。
男：下面請欣賞。
女：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
男：我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人�！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
女：下面請欣賞。
男：看來，文明、禮儀是非常重要的。那么，我們應該如何去做呢?首先，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈。從表面上看，文明禮貌是外在的.，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現(xiàn)”。
女：其次，要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想，你若能做到以上四點，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
男：德國文學家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據你的言談舉止評價你。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會有幸福、快樂。
女：下面請欣賞。
男：在這個注重細節(jié)的時代，一個稱呼、一句問候、一個舉動，都可能留給人深刻印象，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶禮儀、踐行禮儀，讓我們從現(xiàn)在做起。
合：讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落!現(xiàn)在，我們宣布，六(2)中隊——“文明禮儀進校園”主題班會到此結束!
班會主持詞模板 12
男：這是萬物生長的季節(jié)，小草發(fā)芽，綠樹成蔭，一片春意盎然。
女：這是青春閃耀的時代，江山才子，人才輩出，一派生機勃發(fā)。
男：總以為青春是一簇火，光彩而熱情
女：總以為青春是一卷畫，斑斕而溫馨
男：后來才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，
女：后來才明白，青春是一彎月，皎潔且冷落，
男：原來青春是一個微笑，只一次就銘心刻骨。
女：青春是一張笑臉，只一看便千回百轉
男：在這里，他們是新時代的脊梁，昂首矯健，颯爽英姿。
女:：在這里，她們是正值花季的.少女，有著稚氣未脫的臉龐，和天真無邪的芬芳 男：夢想是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開
女：未來是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡
男：今天，就讓我們一起去回味童年留下的那些溫存
女：今天，就讓我們一起去找回那些久遠卻依然單純的記憶
男：我宣布,本周“陽光女生，魅力三月”主題班會現(xiàn)在開始
班會主持詞模板 13
甲、尊敬的各位領導、各位老師，
乙、親愛的各位同學、各位朋友，
合、大家下午好!(敬禮)
甲、當1949年10月的第一縷朝霞，染紅了天安門前的華表;
乙、新中國便拉開了古樸的窗簾，億萬雙眼睛在熹微中晶瑩閃耀。
甲、當20xx年6月25日的第一縷朝陽，喧騰了金雞湖的波浪;
乙、××中學就開啟了輝煌的紀元，千百顆淚花在校園里激情綻放。
甲、不鳴則已，一鳴驚人�！痢林袑W，您是一個誕生于江南水鄉(xiāng)的創(chuàng)業(yè)傳奇;
乙、不飛則已，一飛沖天�！痢林袑W，您是一部崛起于金雞湖畔的教育神話。
甲、秋風賀喜無言語，排比花枝香滿園。
乙、上下求索漫漫路，汗水澆灌幸�；�。
甲、在這碩果累累的日子里，我們青春勃發(fā)。
乙、在這生龍活虎的校園里，我們詩意飛揚。
甲、我們用大鼓敲起十月歡快的節(jié)奏，
乙、我們用歌聲吟唱十月甜美的碩果;
甲、我們用曲藝演繹十月多彩的華章，
乙、我們用舞步旋轉十月飛揚的'豪情。
甲、我們扇起心兒的翅膀，翻飛在十月的花海中，
乙、我們搖響青春的鈴鐺，歡騰在十月的陽光下。
合、××中學慶國慶文藝匯演 現(xiàn)在開始。
結尾曲：
甲、我們是十月花海的天使，用激情輝煌時代;
乙、我們是永生的太陽驕子，用生命燃放未來。
甲、沒有最好，只有更好，拼搏就會贏!
乙、沒有懸念，只有信念，堅持才有望!
甲、各位領導、各位老師，
乙、各位同學、各位朋友，
甲、今天屬于你，屬于我，屬于我們大家，
乙、今天的歡歌笑語永遠鐫刻在你我的心里。
甲、我們用十月的燦爛，回眸××中學的昨天;
乙、我們用十月的光環(huán)，輝映××中學的明天。
合、××中學慶國慶文藝匯演到此結束!
甲、感謝各位的光臨!再見!
乙、再見。
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