爸爸的朋友在线观看,美国毛片免费看,337p日本在线,亚洲女人日B

朗誦比賽主持詞

時間:2023-04-23 13:40:22 主持詞 我要投稿

朗誦比賽主持詞(集錦15篇)

  主持人在臺上表演的靈魂就表現(xiàn)在主持詞中。隨著社會一步步向前發(fā)展,很多場合都需要主持人活躍現(xiàn)場氣氛,那么你知道主持詞如何寫嗎?下面是小編整理的朗誦比賽主持詞,僅供參考,大家一起來看看吧。

朗誦比賽主持詞(集錦15篇)

朗誦比賽主持詞1

  開場白:

  合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們,大家好!

  男:新年的腳步悄悄來臨,即將翻過這最后一頁,此時此刻讓我們與詩歌相約!

  女:在詩的國度里,有四時美景,有百花芬芳。

  男:在詩的國度里,有昂揚(yáng)的奮發(fā),有蓬勃的希望。

  女:有濃郁如酒的情感,有廣闊如海的心靈。

  男:有繽紛飛揚(yáng)的思緒,有激情萬丈的歌唱!

  女:在這樣一個冬日里,讓這些詩篇溫暖我們,讓一切美好的情感在詩歌中如花綻放。

  男:在這樣一個冬日里,讓我們以情感作酒,詩歌當(dāng)杯,共赴一場流光溢彩的情感盛宴。

  合:下面我們宣布學(xué)!坝,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽現(xiàn)在開始!

  過渡語:

  女:“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛的深沉!苯虒W(xué)樓上的這句艾青名言想必大家都已是耳熟能詳。

  男:是啊,艾青是我們家鄉(xiāng)人民的驕傲,他把自己的一生都奉獻(xiàn)給了祖國!土地凝聚了詩人對祖國和人民最深沉的愛。下面就讓我們在八5班同學(xué)們的朗誦中,感受詩人對土地深沉的愛。

  1. 七(5)班 《我愛這土地》

  女:謝謝七(5)班同學(xué)精彩的表演,讓我們都感受到了詩人濃濃的愛。不錯,愛是一個永恒的話題,韋唯的一首《愛的奉獻(xiàn)》曾經(jīng)不知打動過多少人的心。

  男:是的,愛是心底的呼喚,愛是生命的源泉,只要人人獻(xiàn)出一點愛,世界將變成美好的人間。讓我們一起欣賞由八二班帶來的朗誦《讓世界充滿愛》

  2. 八(2)班 《讓世界充滿愛》

  男:父愛是船,載著我們從少年走向成熟

  女:那么母愛就是一片海,給了我們一個幸福的港灣。

  男:父親的真情,點燃了我們心中的希望;

  女:母親的慈愛,鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

  合:拿什么來感謝你,我的父母!下面讓我們一起來欣賞八四班傅瑋琪的《感恩父母》

  3.八(4)班傅瑋琪 《感恩父母》

  女:祖國是生我養(yǎng)我的母親。日轉(zhuǎn)星移,滄海桑田,不變的是中華兒女對祖國的依戀。讓我們把最動聽的聲音獻(xiàn)給偉大的祖國母親。

  男:讓我們把最美好的祝福獻(xiàn)給偉大的祖國母親。請欣賞七一班帶來的詩朗誦《祖國啊,我親愛的祖國》

  4.七(1)班《祖國啊,我親愛的祖國》

  男:大大小小的考試我們經(jīng)歷了不少,可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)了。

  女:是啊,那你敢不敢說自己在考試中沒有耍點小聰明,做過些投機(jī)取巧的事情

  呢?

  男:那當(dāng)然敢說啦?紙鍪菣z驗學(xué)習(xí)成果的地方,更是檢驗誠信的人生考場。

  女:嗯,說得真好。可是下面即將出場的這幾位同學(xué)似乎沒有明白這個道理,讓我們一起看看九三班的考場眾生相。瞧,他們來了。

  5.九(3)班 《作弊記》

  男:萬山紅遍,一派壯麗秋景,風(fēng)華正茂,一段崢嶸歲月。一個偉大的豪邁,一個熱血青年的情懷,一副美麗的山水畫卷,激勵著我們奮勇爭先。下面就讓我們隨著七(2)班的同學(xué)們,走進(jìn)《沁園春雪》

  6. 七(2)班《沁園春雪》

  男:有人說青春是跳動的音符,歡快活潑,奮進(jìn)激昂;

  女:有人說青春是飛揚(yáng)的舞步,優(yōu)雅別致,飄逸靈動;

  合:那就讓我們一起奏響這青春的贊歌,有請九4班。

  7.九(4)班《青春的贊歌》

  女:謝謝七四班熱情的青春贊歌。如果說人生是動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。下面請欣賞由傅村小學(xué)選送的拉丁舞表演,讓我們再次感受這如火的青春!

  男:在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。讓我們一起來感受海燕的頑強(qiáng),一起吶喊讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!有請七4班朗誦《海燕》

  8.七(4)班《海燕》

  女:每個人的心里,都有一個夢。人人都應(yīng)守住自己的夢想。守住夢想,就是守住人生的翅膀。守住夢想,就是守住心上的陽光。下面請欣賞九一班帶來的《守住夢想》

  9.九(1)班《守住夢想》

  女:您,用筆尖描繪出祖國壯麗的山河。

  男:您,用短短的文字訴說中華民族的苦難。

  女:我仰慕您,因為您的胸懷如此寬大。

  男:我熱愛您,因為您的愛國情懷如此強(qiáng)烈。

  合:我更想擁抱您,敬愛的艾青!下面請欣賞由九2班帶來的《擁抱艾青》

  10.九(2)班《擁抱艾青》

  女:祖國啊,我親愛的`祖國,你用五千年輝煌的歷史,締造了中華民族不朽的豐碑。

  男:你用生生不息的民族魂,訴說著神州大地動人的傳奇。

  合:讓我們縱情歌唱吧,歌唱我們親愛的祖國!下面請欣賞由八三班帶來的對祖國的頌歌《祖國啊,我親愛的祖國》

  11.八(3)班 《祖國啊,我親愛的祖國》

  男:露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)是游子的根,是游子忘不了的情。

  故鄉(xiāng)是詩人余光中永遠(yuǎn)割舍不下的情結(jié),不管漂泊何處,總會深情地遙望那牽掛的故鄉(xiāng)。

  女:故鄉(xiāng)是席慕容心中一只清遠(yuǎn)的笛子,不管身在何處,總會聽到內(nèi)心深處的悠揚(yáng)的鄉(xiāng)音。讓我們跟著九(5)班的同學(xué)們,一起去感受那《鄉(xiāng)愁》。

  12. 九(5)班《鄉(xiāng)愁》

  男:我們中國果真是老大帝國嗎?梁啟超說:“不!這算什么話!在我心中有一個少年中國存在。”

  女:是的,梁啟超在《少年中國說》一文中極力歌頌了少年的朝氣蓬勃,振奮了人民的精神。“下面請欣賞由八一班帶來的《少年中國說》

  13. 八(1)班《少年中國說》

  女:謝謝八一班同學(xué)的精彩表演,的確,我們是中華的少年,五千年文化根植在我們的心田,更需要譜寫中華更輝煌的篇章。下面有請七年級2班的羅懷同學(xué)們?yōu)槲覀冄莩吨腥A少年》。

  男:幾曲黃河奔流,波瀾壯闊,傳承華夏民族精神。母親河孕育中華魂,一曲壯歌響徹中華。

  女:今年是《黃河大合唱》誕生72周年,讓我們一起去重溫那段令人難忘的歷

  史,請欣賞由七3班帶來的《黃河頌》。

  14. 七3班《黃河頌》

  女:同學(xué)們,朗誦比賽進(jìn)行到現(xiàn)在,十四個班級都已展示了他們各自的風(fēng)采,各位評委正緊鑼密鼓地做最后的統(tǒng)計排名。先讓我們一起來欣賞由傅村小學(xué)選送的小品《勤奮形象大使》,在歡聲笑語中等待最終的結(jié)果。

  男:經(jīng)過各位評委緊鑼密鼓地統(tǒng)計排名,最終的排名結(jié)果是

  結(jié)束語:

  男:總有一種激情讓我們感動,總有一種生活令我們向往

  女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),總有一種精神令我們昂揚(yáng)

  男:同學(xué)們:祖國在騰飛,我們應(yīng)該緊跟時代的發(fā)展,努力學(xué)習(xí),熱愛祖國燦爛

  的文化,為祖國美好的明天而奮發(fā)圖強(qiáng)!

  女:在今后的學(xué)習(xí)生活中,詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進(jìn)!

  合:今天的“迎元旦,慶新春”艾青詩詞朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

朗誦比賽主持詞2

  (1:30分,四名主持人一起上臺)

  女1:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事

  男1:親愛的青年朋友們

  合:下午好!

  女2:五月的季節(jié)花香四溢

  男2:五四的精神薪火相傳

  女1:在這春意盎然、激情似火的季節(jié)里,我們迎來了屬于我們青年人自己的節(jié)日。

  男1:1920年的今天,青年學(xué)生開始登上歷史的舞臺,成為振興中華、復(fù)興民族的新生力量,翻開了中國歷史發(fā)展的嶄新一頁。

  女2:當(dāng)我們踏入了新世紀(jì)的門檻,回首那波瀾壯闊的20世紀(jì),我們偉大的共青團(tuán)已經(jīng)歷了九十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨。

  男2:在那個救亡圖存、轟轟烈烈的年代,萬千青年拋頭顱、灑熱血,為了國家和民族的興亡而前赴后繼。

  女1:無論時代如何地變遷,我們都忘不了那些為國家和民族而奮斗的中華兒女;我們更永遠(yuǎn)忘不了那種前赴后繼,艱苦奮斗,為民族的解放和振興勇于獻(xiàn)身的五四精神!

  男1:今天,我們相約這里,真情謳歌五四,盡情展現(xiàn)自我!

  女2:今天,我們相約這里,要以自己的方式來傳承五四精神,展現(xiàn)青春風(fēng)采。

  男2:為紀(jì)念五四,由集團(tuán)公司團(tuán)委舉辦的“五四青年節(jié)”朗誦比賽在這里隆重舉行。

  女1:本次活動得到了集團(tuán)公司黨委和集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。今天,董事長及集團(tuán)公司高管層領(lǐng)導(dǎo)也來到了比賽現(xiàn)場,讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男1:此次活動的其他幾位評委也在前排就坐,讓我們向他們表示熱烈的歡迎!

  本次比賽采用個人朗誦與集體朗誦同臺進(jìn)行的形式。比賽采取滿分100分計分制,限制最低分為80分,評委當(dāng)場打分,去掉一個最高分,去掉一個最低分,評委平均分為選手的最后得分。

  侯:下面我來宣讀一下比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。

  1、緊扣主題,內(nèi)容充實、生動

  2、口齒清晰,語言熟練、流暢,語速、節(jié)奏得當(dāng)

  3、感情充沛、投入,能準(zhǔn)確把握朗誦內(nèi)容

  4、臺風(fēng)自然,服裝得體,肢體語言、音樂伴奏配合恰當(dāng)

  5、團(tuán)隊配合默契,組合形式富有特色,能體現(xiàn)朗誦內(nèi)容

  男2:現(xiàn)在我宣布,威海建設(shè)集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽

  合:正式開始。

  女1: 在1840年鴉片戰(zhàn)爭的硝煙中,中國逐漸淪為半殖民地,開始了屈辱的歷史,貧窮落后如魔鬼般縈繞著整個民族,我們渴望榮光和自由。

  男1: 下面有請今天第一個參賽隊伍,來自安裝公司的為大家?guī)怼蹲鎳,我親愛的祖國》。設(shè)計院做準(zhǔn)備。

  女2:歷史上的中國繁榮而強(qiáng)大,她為世界的文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。

  男2: 是啊,漢唐盛世影響了世界,四大發(fā)明改變了世界,作為炎黃子孫,我們驕傲!下面請設(shè)計院的為大家?guī)怼段因湴?我是中國人》,一公司準(zhǔn)備。

  女1: 青少年是祖國的未來和希望,青年是決定未來和影響當(dāng)前的重要力量。

  男1: 少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng);下面請欣賞由一公司帶來的《少年中國》,請安裝公司準(zhǔn)備。

  女2:朋友們,建設(shè)現(xiàn)代化中國的征程中,到處都有我們建筑人的身影,我們是城市的締造者,我們是《自豪的建設(shè)者》

  男2:下面請欣賞安裝公司帶來的《自豪的建設(shè)者》,三公司集體組《我的祖國》準(zhǔn)備。

  女1: 中國早已告別了屈辱的歷史,中華民族早已自立于世界民族之林,中國正在變得更加富強(qiáng)、更加文明。

  男1:對啊,這就是《我的祖國》,由三公司帶來,請奧華公司準(zhǔn)備。

  女2:朋友們,我們當(dāng)下所處的是一個百舸爭流,英才輩出的時代,在這個時代,青年的創(chuàng)造力可以得到最大程度的發(fā)揮,青年的成材愿望可以得到最充分的實現(xiàn)。

  男2:請欣賞奧華公司帶來的《青春萬歲》,一公司集體組《祖國,我用青春的名義為你歌唱》準(zhǔn)備。

  女2:我們贊美青春,我們歌唱祖國,我們愿手執(zhí)青春的誓言,守護(hù)我們的祖國。

  男2: 請欣賞由一公司帶來的《祖國,我用青春的名義為你歌唱》。四公司集體組等準(zhǔn)備。

  女1:建筑工人,就是我們;我們就是,建筑工人。

  男1: 請欣賞由四公司帶來的《建筑工人》。設(shè)備租賃公司準(zhǔn)備。

  女1:下面有個小節(jié)目,是由設(shè)計院的帶給大家的一首非常動聽的歌曲《父親的草原母親的河》,大家掌聲歡迎!

  女2:謝謝!好的,讓我們回到比賽中來。鏗鏘的聲音,展示著青春的活力;激揚(yáng)的文字,彰顯著青春的魅力。

  男2:請欣賞《一棵開花的樹》,設(shè)備租賃公司帶來。二公司做準(zhǔn)備。

  女1:輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩

  男1: 請欣賞二公司帶來的《再別康橋》,混凝土公司準(zhǔn)備。

  2:下面請欣賞《你是人間的四月天》,由混凝土公司帶來,請四公司準(zhǔn)備。

  女1: 感謝帶來的《你是人間四月天》,春意盎然、春暖花開,我們應(yīng)該去哪里了?

  男1:當(dāng)然是去海邊啦!下面請我們傾聽四公司帶來的詩朗誦《面朝大海,春暖花開》,去感受海的氣息,去體味春的溫暖。請二公司集體組《雨巷》做準(zhǔn)備。

  女2:有很多記憶可以淡忘,但純真的學(xué)生時代卻讓我們難以忘懷。在那段時光里,有我們曾經(jīng)青澀的感受,曾經(jīng)單純的表達(dá),曾經(jīng)真誠的體會,曾經(jīng)無法割舍的留戀

  男2: 走過年輕,漸漸長大,在你我共同記憶里,是不是也總有一個撐著油紙傘的少女擦肩而過,消失在那朦朧的雨巷里有請二公司帶來的《雨巷》,三公司準(zhǔn)備。

  女1:毛主席曾經(jīng)對青年說過,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。朋友,堅定地相信未來吧,相信未來,熱愛生命。

  男1:請欣賞由三公司帶來的《相信未來》

  男2: 在五四精神的感召下,無數(shù)的熱血青年懷著遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),激情澎湃地建設(shè)著我們的祖國。

  女2:60多年的發(fā)展,威建集團(tuán)伴隨著新中國的誕生而不斷發(fā)展壯大,正在躊躇滿志地向著更高目標(biāo)穩(wěn)定邁進(jìn)。下面請欣賞由裝飾公司帶來的《威建贊歌》,建圓公司準(zhǔn)備。

  女1: “沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,懷揣著理想與信念上路,一步步堅持,一點點摸索,翻越人生的頂峰。

  男1:請欣賞由建圓公司帶來的《走向遠(yuǎn)方》,五公司集體組準(zhǔn)備。

  女2:千言萬語訴不盡心中激情澎湃,匯成深情似海的一句表白:深深的鐫刻在每一磚一瓦上,凝聚成我對你深深的愛!

  男2:請欣賞由五公司帶來的《鐫刻在一磚一瓦上的表白》,建業(yè)公司準(zhǔn)備。

  女1: 建筑工人,我的兄弟,你知道這份工作有苦又累;你知道自己像沙子一樣渺小,但正是你,我的兄弟,用平凡的一生譜寫了一章章不朽的立體詩篇。

  男1:《建筑工人,我的兄弟》由建業(yè)公司帶來,請奧華公司準(zhǔn)備。

  侯:經(jīng)過剛才一番緊張的角逐,讓我們舒緩一下比賽的緊張氣氛,欣賞一公司帶來的《風(fēng)吹麥浪》,有請!

  女2:一首清新脫俗的《風(fēng)吹麥浪》過后,讓我們回歸主題來,我自豪,我們是城市建設(shè)者,在林立的塔吊下,是我們在揮汗如雨。

  男2: 請欣賞由奧華公司帶來的《我自豪,我們是城市建設(shè)者》,請安裝公司準(zhǔn)備。

  女1:祝福我的祖國,祝愿她風(fēng)調(diào)雨順、國泰民安。

  男1:《祝福祖國》由安裝公司帶來,請一公司準(zhǔn)備。

  女2:從汶川到玉樹,從玉樹到蘆山,撬開了殘垣,搬走了巨石,那一刻,我感到自己有一個強(qiáng)大的祖國。

  男2:請欣賞一公司帶來的《我有一個強(qiáng)大的.祖國》,建業(yè)公司集體組準(zhǔn)備。

  男1:你沒有驚天動地的豪言壯語,沒有劃時代的錚錚誓言,你只是默默地用青春搭起未來的腳手架。

  女1:《腳手架上的贊歌》由建業(yè)公司帶來,五公司準(zhǔn)備。

  女2:我們是自己的主人,我們是威建家族優(yōu)秀的成員。

  男2:五公司帶來《時代的強(qiáng)音 威建的明天》, 請二公司集體組等準(zhǔn)備。

  女1: 我堅信人們對于我們的脊骨,那無數(shù)次的探索、迷途、失敗和成功,定會給予熱情、客觀、公正的評定。

  男1:有請二公司帶來的《相信未來》,三公司準(zhǔn)備。

  女2:我是你簇新的理想,剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫;我是你雪被下古蓮的胚芽;

  男2:《祖國啊,我親愛的祖國》 由三公司帶來,請混凝土公司準(zhǔn)備。

  女1: 下面有請最后一位參賽選手,來自混凝土公司的,他帶來的是《我們威建人》,有請!

  男2: 謝謝的精彩朗誦,那么到此,我們參賽的選手已經(jīng)全部展示完畢。緊張激烈的氛圍中,選手們?yōu)槲伊藥砹艘粋個精彩節(jié)目,也向我們展示了他們的青春風(fēng)采,讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示衷心的感謝,F(xiàn)在由評委進(jìn)行打分,請工作人員統(tǒng)計一下各參賽選手得分情況。請大家繼續(xù)欣賞節(jié)目,有請混凝土分公司,帶來《戀愛ING》。

  女2:一曲流行歌曲之后,讓我們再來和臺下的青年朋友們互動一下吧,下面是一個謎語競猜環(huán)節(jié)

  女1:經(jīng)過工作人員緊張的統(tǒng)計,各參賽選手的排名已經(jīng)揭曉。首先來看個人組優(yōu)秀獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組優(yōu)秀獎的是:

  男1: 再來看集體組優(yōu)秀獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組優(yōu)秀獎的是:

  同時,我將公布此次活動優(yōu)秀組織獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽優(yōu)秀組織獎的是:

  女2:接下來宣布個人組和集體三等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組三等獎的是:

  獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組三等獎的是:

  男2: 接下來揭曉個人組和集體二等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組二等獎的是:

  獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組二等獎的是: 公司

  女1:下面,最重要的時刻來到了,我們馬上揭曉個人組和集體一等獎,獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽個人組一等獎的是:

  獲得“五四青年節(jié)”朗誦比賽集體組一等獎的是:

  女2:今天,我們同時還要公布60周征文獲獎名單并頒發(fā)獎狀、獎金。下面,我宣讀獲獎作品及作者。

  男1:有請公司領(lǐng)導(dǎo)xxx為獲獎單位及個人頒獎,有請領(lǐng)導(dǎo)上臺!

  女2:請60周征文獲獎人員和此次朗誦比賽獲獎人員依次上臺領(lǐng)獎!

  男2:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎選手表示衷心的祝賀!

  女1:我們是五月的花海,用青春擁抱時代

  男1:我們是初升的太陽,用生命點燃未來

  侯:我們的激情燃燒明天的希望

  男2:我們的青春放飛繽紛的理想

  女1:讓我們繼承五四精神,在壯大威建的事業(yè)中,譜寫更加壯麗的青春之歌!

  男1:威建集團(tuán)“五四青年節(jié)”朗誦比賽到此結(jié)束。合:謝謝大家!再見!

朗誦比賽主持詞3

  開場詞:

  女:尊敬的老師男:親愛的同學(xué)們合:大家好!

  女:在世界的東方有一片神奇的土地男:這一片古老的土地孕育著一個偉大的民族合:中華民族

  女:它有著五千年的光輝歷史男:它有著五千年的偉大成就女:今天的中國每一天都充滿神奇和自信男:龍的傳人挺起長城般的脊梁女:中華民族巍然傲立于世界民族之林男:我們?yōu)閾碛羞@樣的偉大民族而自豪女:今天,我們小學(xué)全體師生聚在一起男:我們歡呼祖國歷史的.驕傲女:我們歌頌中華民族不屈的精神男:我們把激情溶入文字女:我們把文字化作聲響男:小學(xué)“中華民族,我為你驕傲”詩歌、美文朗誦比賽合:現(xiàn)在開始

 。1)下面請欣賞1號參賽班級六(1)班朗誦的詩歌《我愛你啊,祖國》,輔導(dǎo)老師:xxxxx。請2號五(3)班作好準(zhǔn)備。

 。2)2號參賽班級五(3)班,他們朗誦的題目是《祝福你,親愛的祖國》,輔導(dǎo)老師:xxxxxxx,請欣賞。請3號一(1)班作好準(zhǔn)備。

 。3)1號六(1)班比賽得分。

  請欣賞3號一(1)班小朋友為我們朗誦《古詩四首》,輔導(dǎo)老師:xxxxxxx。

  4號六(5)班作好準(zhǔn)備。

 。4)2號五(3)班最后得分。

  4號參賽班級六(5)班,朗誦題目《黃河頌》,輔導(dǎo)老師:xxxxxxx。請5號三(2)班作好準(zhǔn)備……

  結(jié)束語:

  女:我們娓娓動聽的訴說著中華民族的故事

  男:我們激情洋溢地表達(dá)著中華兒女的理想

  女:我們是中華民族的兒女

  男:我們是新世紀(jì)展翅的雛鷹

  女:我們共同高呼合:中華民族,我為你驕傲!祖國,我為你自豪!

  女:育人小學(xué)詩歌、美文朗誦比賽到此結(jié)束!

朗誦比賽主持詞4

  男:尊敬的老師們

  女:親愛的同學(xué)們

  男女:大家早上好。

  男:今天,我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂,舉行清明節(jié)朗誦比賽。

  男:書是一道厚重的門,垂青著每一位敲門者。

  女:那敞開的門扉里,是一口淘不完的井,是一座掘不盡的礦。

  男:蘇霍姆林斯基說過,一個學(xué)校可以什么都沒有,但不能沒有圖書館。

  女:書籍,是人類寶貴的精神財富,閱讀,與我們相伴一生。

  女:現(xiàn)在的××小學(xué)充滿了書香和詩意。

  男:走進(jìn)校園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲,而是朗朗的讀書聲。

  女:因為,我們早就以書為伴,校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  男:是啊,還為我們增添了千冊圖書,并為每個班設(shè)置了圖書角。

  女:讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。

  女:本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名,讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績。

  男:下面我宣布:××小學(xué)中華古詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。(年級之間對抗比賽)

  男:讓經(jīng)典助我成長,讓書籍伴我同行。

  女:親愛的同學(xué)們,您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?讀書吧!

  男:您想把握這場讀書活動的脈搏嗎?讀書吧!

  女:您想讓自己得到很好的.發(fā)展嗎?讀書吧!

  男:博覽伴我同行,讓書香溢滿網(wǎng)校園;

  女:經(jīng)典助我成長,讓生命閃爍亮色。

  男:祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩,受益無窮。

  女:希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴,讓書香飄滿美麗的校園,灑向和諧的家庭,駐進(jìn)每個人的心靈。

  男:本期古詩文對抗賽獲獎班級是:

  女:下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級頒發(fā)獎狀。

  合:××小學(xué)中華經(jīng)典古詩文對抗第一次比賽到此結(jié)束。

  男:下周五同一時間我們再見。謝謝。

朗誦比賽主持詞5

  開始語:

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  女:敬愛的各位老師,

  男:親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  男:今天,我們歡聚在xx小學(xué),誦讀千古美文,傳承華夏文明。

  女:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經(jīng)典,聆聽古詩書韻。

  男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文,是歷史長河中經(jīng)久不衰的瑰寶。

  女:它就如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花,散發(fā)著馥郁的芳香。

  男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  女:誦讀經(jīng)典,我們尋找萬里河山的廣闊對話圣賢,我們感受千年文字的力量

  合:xx中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

  女:本次比賽將評出個人獎:

  低年級:一等獎2名,二等獎2名。

  中年級:一等獎1名,二等獎1名。

  高年級:一等獎2名,二等獎2名。

  集體獎:每班兩名選手得分相加即是本班集體得分,低中高各獎勵一個班級。

  讓我們用熱烈的掌聲,預(yù)祝同學(xué)們,在今天的比賽中,取得優(yōu)異的成績。

  男:首先請允許我給大家介紹今天的評委。

  他們分別是

  女:祖國呵

  男:為了你

  女:為了你的勇敢的兒女們

  男:為有明天

  女:我要盡情地歌唱

  男:用我的感激

  女:我的悲憤

  男:我的熱淚

  女:歌唱出郁積在心頭上的仇火

  男:歌唱出郁積在心頭上的真愛

  合:請欣賞五年二班張xx帶來的《為祖國而歌》,請五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。

  女:祖國是生養(yǎng)我們,教育我們又不求回報的慈母,感受著他的溫暖,她的呵護(hù)。

  男:感受著她那比海還深的愛,我們無法報達(dá),只能高喊一聲:“祖國,我們愛你”下面請欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀,中國》。六年二班李xx做準(zhǔn)備。

  女:五年二班張xx最后的得分是。

  男:xx年歷經(jīng)滄桑,風(fēng)云激蕩。

  女:xx年英雄輩出,譜寫華章。

  男:黨是燈塔,照亮我們前進(jìn)的航程。

  女:黨是旗幟,指引我們勝利的方向。

  男:請欣賞六年二班李xx的《黨旗頌》,五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。

  女:陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。

  男:長城是我揚(yáng)起的手臂。

  女:秦嶺是我站立的腳跟。

  男:我擁有大地般的黃色皮膚,寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。

  合:我是中國人。

  女:請欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲,我是中國人》六年二班才xx做準(zhǔn)備

  男:李xx的最后得分

  女:二萬五千里長征,你是舉世無雙的壯舉,像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶,成為人類堅定無畏的象征。

  男:二萬五千里長征,你是歷史的奇跡,無數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血,為千古生世,寫下了不配的詩篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律長征》。請六年一班宣言做準(zhǔn)備。

  女:江立權(quán)的最后得分十月,奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。

  男:十月,高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心,報國之志,指引中華民族沿著中國特色社會主義道路,走向復(fù)興,邁向新的勝利。

  女:請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。

  男:六年二班才xx、張xx的最后得分

  女:我即是祖國,祖國也就是我。

  男:祖國是我的迷惘,我是祖國的希望;

  女:我是祖國的眼淚和笑渦,而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來《祖國啊我親愛的祖國》。請六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。

  男:宣言的最后得分

  女:xx年的理想信念

  男:xx年的綱領(lǐng)路線

  女:xx年汗水和淚水

  男:映山了黨旗下的山花爛漫,請欣賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱xx做準(zhǔn)備。

  女:韓xx的最后得分

  男:黨啊,親愛的黨,你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請欣賞四年級邱xx帶來的《黨啊,我們?yōu)槟璩啡昙壚顦诽熳鰷?zhǔn)備。

  女:張麗麗最后得分我們偉大的祖國物產(chǎn)富饒,地大物博,九百六十萬的土地上一片生機(jī)勃勃,請聽三年級李樂天帶來的《祖國,祖國,我愛您》請三年級賈明磊做準(zhǔn)備。

  男:邱xx的'最后選得分黨旗,鮮艷的五星紅旗,你指引我們前進(jìn)的航程,請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦xx做準(zhǔn)備。

  女:李樂天最后得分。

  男:幾回回夢里回延安,雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你——母親延安就在這里!請欣賞二年一班秦xx帶來的《望延安》請二年二班趙xx做準(zhǔn)備。

  女:賈明磊得分是。在黨的腳步聲中,我們聽到的是堅定,聽到的是希望,多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后,前赴后繼,在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準(zhǔn)備。

  男:朱明月的最后得分星空寄于無限希望,請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿xx做準(zhǔn)備。

  女:秦xx最后得分。黨的話兒記在心,老師的話語記心間。請聽耿xx的《老師的話語》。一年二班xx做準(zhǔn)備。

  男:趙xx最終得分。三字經(jīng)是國粹,經(jīng)久不衰。請欣賞xx的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。

  女:方海雙最后得分。赤潮澎湃,晚霞飛動,驚醒了,五千余年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。

  男:耿xx的最后得分。我驕傲我是中國人,請聽《我是中國娃》。請一年二班馮xx做準(zhǔn)備。

  女:xx的最后得分。祖國變化大,多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。

  男:朱炎楓得分邱建新最后得分馮xx最后得分

  女:各位老師、同學(xué)們,經(jīng)過評委老師緊張而忙碌的工作,各位選手的成績已經(jīng)排定,請楊校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。

  結(jié)束語

  男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近中華經(jīng)典。

  女:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。

  男:中華經(jīng)典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾。

  女:吟誦經(jīng)典,讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典,讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?/p>

  男:絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩

  女:悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘

  男:愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

  女:愿五千年文化的血脈永久傳承

  合:xx中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩文誦讀”比賽,到此結(jié)束。

  男:謝謝同學(xué)們的精彩表演。

  女:謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。

朗誦比賽主持詞6

  甲:我們娓娓動聽地訴說著故事,

  乙:我們激情四溢地表達(dá)著理想,

  甲:我們把生活溶入文,

  乙:我們把文化作聲響,

  甲:XX區(qū)XX小學(xué)朗誦比賽

  合:現(xiàn)在開始!

  甲:擔(dān)任今天評委的一共有6位老師。

  乙:他們是:卜校長、孫校長

  甲:下面比賽開始。

  甲:五月屬于春天,

  乙:春天盛開著鮮花,

  甲:鮮花伴著歌聲,

  乙:絢麗的五月如詩如歌。

  合:XX區(qū)XX小學(xué)朗誦比賽到此結(jié)束!

朗誦比賽主持詞7

開場白: 

 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  女:敬愛的各位老師,

  合:同學(xué)們,大家好!

  男:今天我們齊聚一堂,朗誦中華經(jīng)典《三字經(jīng)》;

  女:今天,我們再譜閱讀新篇。

  男:金色的童年,陽光燦爛,童年時光我們親近經(jīng)典。

  女:金色的童年,如夢如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。

  男:“玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義!蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。女:“香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨!蔽覀兌迷S多做人的道理。

  男:本學(xué)期,我們在老師的精心指導(dǎo)下,開展了中華經(jīng)典朗誦《三字經(jīng)》活動,以繼承古代文化。

  女:是啊,我們營造書香校園,誦讀千古美文,以傳承華夏文明。

  男:今天,就讓我們一起來展示同學(xué)們的學(xué)習(xí)成果。

  男:下面。請欣賞 一 年級3班朗誦——《三字經(jīng)》。

  女:1000年前,七歲的駱冰王寫下了膾炙人口的《詠鵝》,今天看我們是如何古詩誦讀,讀出新的活力和朝氣的。

  男:一花獨放不是春,百花齊放春滿園。春天有太多值得贊美的景物,下面請欣賞古詩《春曉》

  女:回鄉(xiāng)的`感覺真好!下面有請《回鄉(xiāng)偶書》

  男:月有情,月伴影。出門在外,那不變的明月,勾起多少詩人的思鄉(xiāng)情。下面請欣賞《靜夜思》

  女:這山山水水怎能不勾起我們對江南的悠遠(yuǎn)思緒,請欣賞《憶江南》

  男:北朝時期的北方少數(shù)民族的民歌,非常經(jīng)典,朗朗上口,很有韻律。下面請欣賞詩組合《敕勒歌》......

結(jié)束語:

  男: 中華文化博大精深

  女:中華經(jīng)典百年樹人。

  男:如今我們正在與經(jīng)典為伴!與詩歌共舞!

  女:如今我們正在經(jīng)典文化的陶冶中快樂著,成長著。

  合:“今日讀圣賢書,明日成棟梁材”。讓經(jīng)典伴隨著我們成長, “誦讀中華經(jīng)典美文 ,傳承華夏文明古風(fēng)”經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束,謝謝大家!

朗誦比賽主持詞8

  甲:敬愛的`老師

  乙:親愛的同學(xué)們

  合:大家早上好

  甲:時光飛逝,日月如梭。

  乙:轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)好幾周了,

  甲:每日里,經(jīng)典誦讀與我們朝夕相伴!

  乙:悠悠歲月

  甲:漫漫長河

  乙:中華文明傳承了上下五千年,

  甲:燦爛的民族文化源遠(yuǎn)流長。

  乙:誦讀中華經(jīng)典,

  甲:營造書香校園,

  乙:繼承中華文化,

  甲:傳承華夏文明。

  乙:唐詩宋詞帶我們穿越時空,

  甲:浩瀚詩海讓我們結(jié)緣詩人。

  乙:下面我宣布《誦讀經(jīng)典,與圣賢同行》詩歌朗誦會

  合:現(xiàn)在開始!

朗誦比賽主持詞9

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓,

  女:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  合:大家下午好。

  男:聆聽深秋的訊息,陽光灑滿大地;

  女:走進(jìn)深秋的校園,我們充滿活力!

  男:飛向秋天,秋潮澎湃江服美

  女:飛向秋天, 秋風(fēng)浩蕩江服樂

  男:下面介紹一下今天到場的嘉賓( )

  女:今天到場的評委有( )

  宣布比賽規(guī)則

  男:讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的'到來表示衷心的感謝。

  女:我們相聚在一起,綻放燦爛的笑容;

  男:我們相聚在一起,凝聚我們的勇氣!

  合:第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。

  女:說不盡的歡樂故事,唱不完的激昂歌曲,

  男:畫不完的秀美山川,寫不完的錦繡詩篇。

  女:揚(yáng)起我們年輕的面龐,像朝陽一樣燦爛生光。

  男:挺起我們年輕的胸膛,像鋼鐵一樣勇敢堅強(qiáng)。

  合:第五屆雛鳳杯朗誦大賽,到此結(jié)束

朗誦比賽主持詞10

  開場白

  男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

  女:親愛的老師、同學(xué)們,

  合:大家好!

  男:我們相聚在這里,享受朗讀帶給我們的歡樂,

  女:我們相聚在這里,一起走進(jìn)激情美文之中

  男:我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

  女:我們相聚在這里,這里將成為華章的海洋,讓快樂響徹云霄

  男:讀好書,可以消除疲勞,減輕壓力,陶冶情操,使我們崇尚真善美,鞭策我們明志揚(yáng)帆,去實現(xiàn)凌云壯志!

  女:愛讀書吧!讓讀書成為一種時尚!

  男:沾河四小三年組朗讀現(xiàn)在開始!請各位小選手入場。

  結(jié)束語

  女:小選手的'精彩朗讀,已把我們帶到夢幻般的童話世界,使我們陶醉在知識的男:同學(xué)們一定非常想知道我們這次朗讀比賽的結(jié)果了。下面請校領(lǐng)導(dǎo)為大家公布

  女:請獲獎同學(xué)到前面領(lǐng)獎

  男:讓我們用熱烈的掌聲向獲獎同學(xué)表示祝賀。

  女:總有一種激情讓我們感動,

  男:總有一種生活令我們向往。

  女:總有一種力量讓我們奮進(jìn),

  男:總有一種精神讓我們昂揚(yáng)。

  合:讀萬卷書,行萬里路。讓書香溢我們綠色校園,讓好書伴我們健康成長。

朗誦比賽主持詞11

  女:敬愛的老師。

  男:親愛的同學(xué)們。

  合:大家中午好!

  女:隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個人的心田。

  男:讓充滿希望的.春天圓了我們的夢想,讓流利的普通話成就我們的希望。女:今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。

  男:這次活動,一是為了豐富師生的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。

  女:希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平,展現(xiàn)出自己的風(fēng)采!男:在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

  女:今天參加比賽的,除了我們一至六年級的選手之外,還有我校40歲以下的教師們。

  男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的參與!

朗誦比賽主持詞12

親愛的同學(xué)們:

  下午好!

  為了提高大家的朗讀水平和豐富同學(xué)們的課外生活,在上個星期我們分年級進(jìn)行了朗讀比賽的初賽,并且選出了五個班級參加本次朗讀比賽的決賽。它們分別是:一(1)班,二(1)班,三(2)班,四(3)班和五( 3 )班。

  希望參加決賽的班級能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!【在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功】。

  而今天我們還非常榮幸地邀請到了幾位老師擔(dān)當(dāng)評委,他們分別是:藍(lán)主任、區(qū)老師

  譚老師、歐陽老師、張老師、潘老師、伍老師、黃老師和劉老師。

  掌聲歡迎評委老師的到來!

  下面我宣布比賽正式開始。首先,有請一(1)班,為我們帶來的是《荷葉圓圓》,希望一(1)班的小朋友能為今天的比賽開一個好頭,請二(1)班作準(zhǔn)備。掌聲歡迎

  謝謝一(1)班的小同學(xué)。

  曾經(jīng)有一位解放軍叔叔,他雖然活了短短的22歲,但他的一生卻做了無數(shù)的好事,他常說“人的生命是有限的,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。沒錯,他就是雷鋒!

  接著我們請出二(1)班的同學(xué),為我們朗讀《雷鋒叔叔,你在哪里》,請三(2)班做好準(zhǔn)備。掌聲有請!

  謝謝二(1)班的同學(xué)。自古以來,荷花就以其清雅,高貴的風(fēng)姿,出淤泥而不染的氣節(jié),為世人所推崇,被譽(yù)為“君子之花”,那么接下來,讓我們用掌聲歡迎三(2)班為我們朗誦課文《荷花》。請四(3)班做好準(zhǔn)備。

  謝謝三(2)班同學(xué)的精彩朗讀,人們都說:“桂林山水甲天下”,可見桂林山水是多么的美了。下面就請四(3)班的同學(xué)帶我們走進(jìn)桂林這片美景當(dāng)中吧!請五( 3 )班同學(xué)做好準(zhǔn)備。掌聲歡迎。

  謝謝四(3)班的同學(xué),好了,同學(xué)們,談起親人,大家第一時間想起的,肯定是養(yǎng)育自己的父母,或者親如手足的兄弟姐妹?傻降资鞘裁,使得兩個國家的人民都發(fā)出了“不是親人,勝似親人”的感嘆呢?

  最后,讓我們用熱烈的掌聲請出五(3 )的同學(xué),他們?yōu)榇蠹依收b的課文是《再見了,親人》,請欣賞!

  謝謝五(3 )班的同學(xué),好,聽了同學(xué)們的精彩朗讀,我也想為大家朗誦一篇詩歌

  延安,/我把你/追尋,

  像/翩翩/歸來的/燕子,

  在/追尋/昔日的/春光;

  像/茁壯成長的/小樹,

  在/追尋/雨露和太陽。

  追尋你,/延河/叮咚的/流水,

  追尋你,/棗園/梨花的/清香,

  追尋你,/南泥灣/開荒的/镢頭,

  追尋你,/楊家?guī)X/講話的'/會場。

  一排排/高樓大廈/像雨后春筍,

  一件件/家用電器/滿目琳瑯;

  我們/永遠(yuǎn)/告別了/破舊的茅屋,

  卻忘不了,/延安窯洞/溫?zé)岬?土炕。

  航天飛機(jī)/探索/宇宙的/奧秘,

  電子計算機(jī)/奏出/美妙的/交響;

  我們/毫不猶豫/丟掉了/老牛破車,

  卻不能丟/寶塔山/頂天立地的/脊梁。

  延安,/你的/精神/燦爛輝煌!

  如果/一旦/失去了你啊,

  那就/仿佛/沒有了/靈魂,

  怎能向/美好的/未來/展翅飛翔?

  啊!/延安,/我把你/追尋,

  追尋/信念,追尋/金色的/理想;

  追尋/溫暖,追尋/明媚的/春光;

  追尋/光明,追尋/火紅的/太陽。

  謝謝大家的掌聲!

  比賽最后的結(jié)果如何?請大家耐心等候,結(jié)果馬上出來。

  那現(xiàn)在我們請出藍(lán)主任作總結(jié)發(fā)言。

  謝謝藍(lán)主任。

  下面由我來宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽二等獎的是。請獲獎班級派代表上臺領(lǐng)獎。請徐主任、藍(lán)主任頒獎;獲得一等獎的是。請徐主任和藍(lán)主任頒獎。

  再次祝賀獲獎的班級,你們是我們努力的動力!也是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

  沒有獲一等獎的同學(xué)也不要難過,其實,結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是我們通過這次活動,提高大家的普通話水平和朗讀水平,我們的目的達(dá)到了。

  老師們同學(xué)們,今天的朗讀比賽到此結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽班級和評委老師,感謝你們的支持,謝謝!最后請各班整隊回教室。

朗誦比賽主持詞13

  評委們也非常公平地給各位選手進(jìn)行了評分,我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。

  現(xiàn)在最激動人心的時刻到了,請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。

  我們以最真誠的掌聲對獲獎同學(xué)表示祝賀。一篇美文蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感,閱讀美文,就像同一位睿智的人對話;

  今天是一個收獲的日子,我們收獲美文,誦讀精彩。我相信,會有更多的人喜歡上美文誦讀,美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。

  同學(xué)們,今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了,整理你的心情,帶上你的笑容,期待我們下次再見!朗誦比賽主持詞結(jié)束語篇5

  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在咱們耳邊回響。中華經(jīng)典的'千古風(fēng)韻還在咱們心頭蕩漾。

  誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在咱們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐咱們?nèi)烁竦募沽。愿中華詩文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳

  愿五千年文化的血脈永久傳承

  讓閱讀成為習(xí)慣,使書香飄溢校園

  愿五千年文化瑰寶大放異彩,

  愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。

  瓊海市東太學(xué)校國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束!

  謝謝大家!

朗誦比賽主持詞14

  大家下午好!

  (開場)春華秋實,萬物結(jié)籽。隨著推廣普通話工作的深入開展,普通話象一陣清新的風(fēng)吹入校園,吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想,讓動聽的普通話成就我們的希望。今天我們計劃并期待已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了豐富同學(xué)們的課外生活,二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平,展現(xiàn)出自己最佳的風(fēng)采!在這里,我也預(yù)祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

  今天到我們比賽現(xiàn)場的,除了我們初二三四班的同學(xué)及選手之外,我們還非常榮幸地邀請到了幾位評委,他們是:x老師,歡迎您!……x老師,歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位老師的到來!

  (介紹比賽規(guī)則)在這里我要說明一下,今天的比賽,我們將采取評委現(xiàn)場打分的方式分別評出前五名的同學(xué),因此,我們也特意邀請了幾位老師擔(dān)任評委,在此,我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!

  下面我宣布比賽正式開始。首先,有請1號選手,希望能為今天的比賽開一個好頭,請-x作準(zhǔn)備。

  (當(dāng)二號選手演講結(jié)束后)現(xiàn)在我宣布一號選手得分,去掉一個最高分……,去掉一個最低分……,最后得分是……

  至此,我們選手的參賽就結(jié)束了,經(jīng)過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演,比賽最后的結(jié)果如何,前五名將花落誰家?請大家耐心等候,不要走開,我們的計分同學(xué)正在緊張地計算,結(jié)果馬上出來。

  下面宣布今天的比賽結(jié)果。獲得今天比賽第五名的是-x。請-x為他頒獎;

  獲得第四名的是。請為他頒獎!

  獲得第一名的是。請-x為獲得一等獎的同志頒獎。

  (頒獎結(jié)束后)再次祝賀獲獎的同學(xué),你們是我們努力的動力!是我們學(xué)習(xí)的榜樣!樹葉兒用金黃裝點秋的華麗,微風(fēng)以清爽走進(jìn)秋的夢里,我們將用普通話書寫學(xué)習(xí)史上嶄新的`篇章!沒有獲獎的同學(xué)也不要難過,其實,現(xiàn)在結(jié)果如何、獲獎與否已經(jīng)不是最重要的了,重要的是只要我們能通過這次活動,提高普通話水平,激發(fā)學(xué)普通話、講普通話的積極性,我們的目的就達(dá)到了。

  尊敬的各位老師,各位同學(xué),今天的比賽到此全部結(jié)束了,讓我們再次以熱烈的掌聲感謝參賽選手的參與,感謝幾位評委老師的到來,感謝你們的支持,謝謝!

朗誦比賽主持詞15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:

  大家下午好!

  中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長。漢語以其綿延千年的古樸與永不失落的活力,成為展現(xiàn)中華文化的燦爛舞臺。為了進(jìn)一步貫徹落實黨的十八大精神,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化,加強(qiáng)思想道德建設(shè),4.本次比賽將評出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎若干。讓我們用掌聲預(yù)祝參賽選手在今天的比賽中取得優(yōu)異成績。

  下面,我宣布“中華經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開始。特舉辦此次中華經(jīng)典誦讀比賽。今天,來自各個科室的參賽選手,將采擷古今詩文中的一些名篇佳作,以飽含深情的誦讀,為我們做一次身心的洗禮,讓我們一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智!

  在比賽開始之前,我為大家介紹一下本次比賽的評委和宣讀比賽的具體要求:

  本次比賽的評委有—局長王奎剛、副局長李雪勇、儲備中心副主任李志林、國庫集中支付中心主任劉梅華、投資公司經(jīng)理候荷艷。本次誦讀比賽的具體要求:1.作品以歌頌祖國的悠久歷史、燦爛文化和民族精神為主要內(nèi)容,以詩詞歌賦為主,也可選擇文句優(yōu)美的散文或文章片段。2.比賽形式為個人誦讀或小組誦讀。朗誦時間為2-5分鐘,小組誦讀可適當(dāng)延長時間,最長不超過15分鐘。

  3.評委將從內(nèi)容、語言表達(dá)、藝術(shù)表現(xiàn)、臺風(fēng)等方面對選手進(jìn)行綜合評分、現(xiàn)場打分,平均分為參賽對象的比賽成績。

  1.少年中國說:戊戌變法的倡導(dǎo)者梁啟超曾把我們的祖國比喻成一位風(fēng)華正茂的少年,寫下膾炙人口的篇章,下面欣賞由XXX為大家?guī)淼纳⑽睦收b《少年中國說》。

  2.沁園春.雪:每一首詩,似乎都成為了一次事件,一段歲月,一種激情。眼底六州風(fēng)雨,筆下有雷聲。毛澤東和他的人民以詩人的情懷創(chuàng)造了新中國的歷史,而歷史也為世界創(chuàng)造了一個偉大的詩人。下面請欣賞由XXX帶來的詩朗誦《沁園春.雪》。

  3.岳陽樓記:孟子說“達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨善其身”,這成為封建時代許多士大夫的信條,還有一個人他身處困境,卻把個人榮辱升遷置之度外,以“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”勉勵自己和他人。下面有請XXX為大家?guī)砩⑽睦收b《岳陽樓記》。

  4.再別康橋:一首優(yōu)美的抒情詩,就宛如一曲優(yōu)雅動聽的輕音樂,讓我們在杳渺的音樂聲中,追尋著徐志摩的足跡,一起感受康橋如夢如幻的詩情畫意。請欣賞XXX帶來的現(xiàn)代詩朗誦《再別康橋》。夢一場,古來萬事如東流水,多少人在歷史的浪潮中隨波逐流,但總有一些不安的靈魂,正氣凌然,絕不摧眉折腰事權(quán)貴!下面由XXX為大家?guī)砉旁娎收b《夢游天姥吟留別》。

  9.桃花源記:莫爾本人的烏托邦

  5.木蘭詩:說起巾幗女英雄,不免會想起一個奇女子—花木蘭。天性善良勇敢,沉著機(jī)智,堅忍不拔,熱愛親人又報效國家,不慕高官厚祿而熱愛和平生活。下面有請XXX帶來長篇敘事詩朗誦《木蘭詩》。

  6.誡子書、笠翁對韻、滿江紅.怒發(fā)沖冠:古之欲明明德于天下者,必治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身。下面讓我們一同跟隨他們的聲音去領(lǐng)略古人修身齊家治國平天下的智慧。下面欣賞由XXX為大家?guī)淼墓旁娢睦收b

  7.生于憂患死于安樂:吃得苦中苦,方為人上人。對人的一生來說,逆境和憂患不一定是壞事。讓我們一同重溫儒家學(xué)派的代表人物孟子是如何論述這一觀點的,有請XXX帶來的散文朗誦《生于憂患死于安樂》。

  8.夢游天姥吟留別:人生在世如是一個理想的共和國,那里一切生產(chǎn)資料歸全民所有,生活用品按需分配,人人從事生產(chǎn)勞動,而且有充足的時間從事科學(xué)研究和娛樂。在東晉偉大文人陶淵明筆下也有這樣一個理想的地方,那里沒有剝削、沒有壓迫、人人勞動、自由安樂,下面有請XXX為大家?guī)砩⑽睦收b《桃花源記》。

  10.雨巷:天空灰蒙蒙的,雨淅淅瀝瀝,江南的某個小鎮(zhèn),一條狹長而又幽靜的`小巷里行走著一位丁香一樣的姑娘。讓我們一同聆聽戴望舒這首充滿音樂美的現(xiàn)代詩,有請XXX帶來詩歌朗誦《雨巷》。

  11.品德修養(yǎng)家訓(xùn):家訓(xùn)是古今智者總結(jié)的家庭教育珍寶,時代在發(fā)展,社會在進(jìn)步,但那些傳承至今的家訓(xùn),一直在頌揚(yáng)著中華文明,教育著炎黃子孫。下面請欣賞XXX為大家?guī)淼摹镀返滦摒B(yǎng)家訓(xùn)》朗誦。

  (獲獎名單公布)

  感謝以上選手為我們帶來的精彩朗誦,接下來,激動人心的時刻到了,我宣布一下本次誦讀比賽的獲獎名單;

  一等獎一名,獲獎?wù)呤,分?/p>

  二等獎兩名,獲獎?wù)叻謩e是,分;,分;

  三等獎三名,獲將者分別是,分:,分;,分。恭喜你們!

 。(zhǔn)備好獎品)

  有請以上獲獎?wù)咭来紊吓_領(lǐng)獎,有請5位評委上臺為獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。

  (評委和獲獎?wù)吆嫌傲裟睿?/p>

  好,請各位回到自己的座位上。

  結(jié)束語:

  希望今天比賽的獲獎?wù)吣茉俳釉賲,在以后的工作和生活中有更好的表現(xiàn),取得更優(yōu)異的成績。

  絲絲管弦,演不盡古風(fēng)的流光溢彩;悠悠書聲,誦不完古韻的悠揚(yáng)綿長。誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神流淌我們的血脈;誦讀中華經(jīng)典,讓悠久的民族文化支撐我們的脊梁。

  腹有詩書氣自華,胸藏萬匯憑吞吐。讓經(jīng)典美文豐富我們的生活,美化我們的心靈,愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章!

  中華經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束,謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們的積極參與。

【朗誦比賽主持詞】相關(guān)文章:

朗誦比賽主持詞08-18

朗誦比賽主持詞11-03

【熱門】朗誦比賽主持詞12-12

朗誦比賽主持詞【推薦】12-21

主題朗誦比賽主持詞11-29

朗誦比賽主持詞【熱門】11-26

【推薦】朗誦比賽主持詞11-26

朗誦比賽主持詞【熱】12-09

朗誦比賽主持詞【薦】12-09

學(xué)生朗誦比賽主持詞06-26